计算机文化
《计算机文化基础》大说课稿
培养学生的团队协作精神、 沟通能力等非技术性能力,
提高学生的综合素质。
明确课程的学习要求、作业 要求、考试要求等,确保学
生能够顺利完成学业。
教学内容与方法
01
02
03
教学内容
介绍计算机的基础知识, 包括计算机硬件、计算机 软件、计算机网络等方面 的内容。
教学方法
采用讲授、演示、实验等 多种教学方法,注重理论 与实践相结合,提高学生 的动手能力。
02
阐述计算机文化在现代社会中的地位和作用,以及对个人发展
的影响。
计算机文化与其他学科的交叉融合
03
探讨计算机文化与其他学科的相互关系,如何促进跨学科的创
新与发展。
课程目标与要求
知识目标
掌握计算机基础知识, 了解计算机系统的基本
组成和工作原理。
能力目标
素质目标
课程要求
培养学生运用计算机技术解 决实际问题的能力,提高学 生的信息素养和创新能力。
信息安全的重要性
随着信息化进程的深入和互联网的快速发 展,信息安全对于个人、企业乃至国家都 具有至关重要的意义,涉及到隐私保护、 财产安全、社会稳定等多个方面。
常见信息安全威胁及防范措施
常见信息安全威胁
包括计算机病毒、黑客攻击、网络钓鱼、恶意软件等,这些威胁可能导致数据泄露、系统瘫痪、财产损失等严重 后果。
实验目的
掌握Word文档编辑与排版的基本方法和技巧,提高文档 处理能力。
实验步骤
启动Word应用程序,熟悉工作界面;学习文本的输入、 编辑和格式设置等操作;掌握段落排版、页面设置和打印 输出等技巧;了解表格和图形的插入与编辑方法。
案例分析:成功解决实际问题经验分享
案例一
计算机复习资料
计算机文化基础知识点大全第 1 章信息技术与计算机文化1.1信息与信息技术1.信息与数据➢信息是在自然界、人类社会和人类思维活动中普遍存在的一切物质和事物的属性。
⏹姚明、鹿晗——帅➢数据,是指存储在某种媒体上可以加以鉴别的符号资料。
⏹文字⏹字母⏹数字⏹图形⏹图像⏹音频⏹视频➢信息的符号化就是数据,数据是信息的具体表示形式➢数据是信息的载体➢信息是对数据进行加工以后的结果➢同一个信息可以有不同形式的数据表示➢信息是数据抽象出来的逻辑意义,数据是信息的物理表示。
⏹判断题:一切信息必须依靠数据而存在。
(×)⏹信息可以独立存在。
2.信息技术是指人们获取、存储、传递、处理、开发和利用信息资源的相关技术。
➢判断题:信息技术就是计算机技术。
(×)⏹信息技术是以计算机技术为核心包含通信技术、传感技术、网络技术、电子技术等在内综合技术。
➢IT(Information Technology)3.信息社会也称信息化社会,是继工业化社会以后,以信息活动为社会发展的基本活动的新型社会形态。
4.文化的核心是: 观念和价值。
基本属性:广泛性、传递性、教育性、深刻性。
5.计算机文化➢计算机文化是以计算机为核心,集网络文化、信息文化、多媒体文化为一体,并对社会生活和人类行为产生广泛、深远影响的新型文化。
➢计算机文化是人类文化发展的四个里程碑之一(前三个分别为:语言的产生、文字的使用与印刷术的发明)。
➢最早于20 世界80 年代瑞士洛桑第三届世界计算机教育大会上提出。
⏹计算机文化自世界上第一台计算机出现后就被提出了。
(× )1.2计算机技术概论1.埃尼克ENIAC:第一台真正意义上的电子计算机,是 Electronic Numerical IntegratorAnd Calculator 的缩写。
➢1946 年2 月➢美国的宾夕法尼亚大学➢主要元器件:电子管➢十进制➢2.计算机的特点:➢运算速度快➢计算精度高➢存储容量大➢具有逻辑判断能力➢工作自动化➢通用性强 3.计算机的发展按主要元器件不同,分为 4 代:4.计算机的分类➢按处理对象分:模拟计算机、数字计算机、混合计算机⏹现代计算机按处理对象不同可分为模拟计算机和数字计算机两类。
计算机文化基础PPT课件
处理器管理、存储管理、设备管理、 文件管理、作业管理。
常见操作系统介绍与比较
01
Windows
02
由微软公司开发的,是世界上 用户最多的计算机操作系统。 它采用了图形化模式GUI,比起 从前的MS-DOS需要键入指令 使用的方式,更加人性化。
macOS
由苹果公司开发的专有操作系 统。macOS是首个在商用领域 成功的图形用户界面操作系统 。
其他常见算法
图论算法(最短路径、最小生成树等)、动态规划、分治法等。
08
人工智能与机器学习入门
人工智能定义、发展历程及趋势
• 人工智能定义:研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技 术及应用系统的一门新的技术科学,旨在让机器能够胜任一些通常需要人类智 能才能完成的复杂工作。
• 发展历程:人工智能的发展大致经历了符号主义、连接主义和深度学习三个阶 段。符号主义认为人工智能源于对人类思维的研究,连接主义主张通过训练大 量神经元之间的连接关系来模拟人脑的思维,而深度学习则通过组合低层特征 形成更加抽象的高层表示属性类别或特征,以发现数据的分布式特征表示。
03
Linux
04
全称GNU/Linux,是一套免费 使用和自由传播的类UNIX操作 系统,其内核由林纳斯·本纳第 克特·托瓦兹于1991年第一次释 出,它主要受到Minix和Unix思 想的启发,是一个基于POSIX和 Unix的多用户、多任务、支持多 线程和多CPU的操作系统。
比较
Windows、macOS和Linux各有 优缺点,如Windows具有广泛 的应用软件支持和游戏兼容性, macOS具有优秀的稳定性和设计 感,而Linux则具有高度的自由 度和定制性。
计算机发展趋势
计算机文化基础全册课件(完整)pptx
常见编程语言介绍及实例演示
要点一
C语言
C语言是一种高效、灵活且功能强大 的编程语言,广泛应用于系统级软件 开发、嵌入式系统开发等领域。C语 言具有简洁的语法、丰富的库函数和 强大的指针操作功能等特点。
要点二
Java语言
Java语言是一种面向对象的编程语言 ,具有跨平台性、安全性、可移植性 等优点。Java语言被广泛应用于企业 级应用开发、Web应用开发、移动应 用开发等领域。Java语言通过虚拟机 实现了跨平台运行,同时提供了丰富 的类库和API供开发者使用。
学会设置页面格式、分栏 、首字下沉等排版技巧, 掌握打印预览、打印设置 等操作技能。
表格与图形处理
熟悉在Word中创建和编 辑表格的方法,掌握插入 和编辑图片、形状、 SmartArt图形等对象的技 能。
Excel电子表格软件应用
工作簿与工作表管理
了解工作簿、工作表的基本概念,掌握新建、打开、保存工作簿的操 作,以及在工作簿中创建、重命名、删除工作表的方法。
THANK YOU
02
计算机基础知识
计算机的组成与工作原理
计算机的硬件组成
01
包括中央处理器、内存、输入输出设备等。
计算机的软件组成
02
包括系统软件、应用软件等。
计算机的工作原理
03
基于二进制数的运算,通过指令和数据的存储、传输和处理实
现各种功能。
计算机操作系统及应用软件
操作系统的概念和功能
操作系统是计算机系统的核心,负责管理计算机的硬件和软件资源 ,提供用户界面等。
网络时代
20世纪90年代至今,互联网的普 及使得计算机文化得到了空前的 发展,人们可以通过网络进行信 息交流、学习、娱乐等。
信息技术与计算机文化41300
2024/7/11
第一章 信息技术与计算机文化
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数据的定义
所谓数据,是指存储在某种媒体上可以加 以鉴别的符号资料。这里所说的符号,不 仅指文字、字母、数字,还包括了图形、 图像、音频与视频等多媒体数据。
信息与数据的区别
在一般用语中,信息与数据并没有严格的 区分。但是,从信息科学的角度来看,它 们是不等同的,数据是信息的具体表现形 式,是信息的载体,而信息是对数据进行 加工得到的结果,它可以影响到人们的行 为、决策,或对客观事物的认知。
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第一章 信息技术与计算机文化
23
4. 智能化 计算机智能化是指使计算机具有模拟人
的感觉和思维过程的能力。智能化的研究包 括模拟识别、物形分析、自然语言的生成和 理解、博弈、定理自动证明、自动程序设计、 专家系统、学习系统和智能机器人等等。
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2024/7/11
第一章 信息技术与计算机文化
表2 计算机的分类
按处理的对象 模拟计算机、数字计算机和混
划分
合计算机
根据计算机的 专用计算机和通用计算机两种 用途划分
根据计算机的 巨型机、大型机和中型机、小
规模划分
型机、微型机和工作站等
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第一章 信息技术与计算机文化
16
1.2.3 计算机的应用
1. 科学计算
科学计算是指科学和工程中的数值计算。 与理论研究、科学实验一起成为当代科学研究 的三种主要方法。
数据处理 广泛应用到 各个领域
面向对象 的高级语
言
网络时代
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第一章 信息技术与计算机文化
14
1.2.2 计算机的特点及分类
计算机文化基础
计算机文化基础
计算机文化基础是指与计算机和信息技术相关的知识、价
值观和常识。
它包括以下几个方面:
1. 计算机组成和原理:了解计算机的硬件组成和工作原理,包括中央处理器、内存、存储器、输入输出设备等。
2. 操作系统和软件:了解常见的操作系统(如Windows、MacOS、Linux等)以及各种应用软件的使用方法,熟悉
文件管理、安装卸载软件等操作。
3. 网络和互联网:了解网络的基本概念、组成和工作原理,熟悉互联网的发展历史和基本服务(如WWW、电子邮件、社交媒体等)的使用。
4. 数据和数据分析:了解数据的概念、类型和处理方法,了解常见的数据分析工具和方法,如Excel、SQL、数据可视化等。
5. 编程基础:了解计算机编程的基本概念和基础语法,熟悉至少一种编程语言的使用,如Python、Java、C++等。
6. 信息安全和隐私保护:了解常见的网络安全威胁和防范措施,学会保护个人隐私和信息安全的基本方法。
7. 数字素养:了解如何有效地搜索和评估网络信息,遵守网络道德规范,掌握数字工具的使用技巧,如电子邮件、电子表格、演示文稿等。
8. 其他相关领域:了解与计算机和信息技术相关的其他领域,如、大数据、物联网等。
通过学习和掌握计算机文化基础,可以更好地理解和应用计算机和信息技术,提高信息处理和解决问题的能力。
计算机文化基础pdf
计算机文化基础pdf1.前言计算机文化,是指计算机与其相关技术所形成的一种文化现象。
而计算机文化基础,则是计算机文化形成的基础性因素。
计算机文化基础涉及计算机技术发展历史、计算机应用领域、计算机软硬件、计算机网络和互联网等方面。
本文将从这几个方面来探讨计算机文化基础的重要性和影响。
2.计算机技术发展历史计算机技术的发展史可以追溯到19世纪的制图机和编织机。
20世纪初,第一台计算机诞生于美国。
经过多年的发展,计算机技术逐渐成熟,并发展出了计算机硬件和软件两大体系。
其中,硬件体系包括计算机主机、存储器、输入输出设备等;而软件体系则包括系统软件和应用软件等。
计算机技术的发展不仅带来了社会生产力的提高,也对现代社会的运转产生了深远的影响。
3.计算机应用领域计算机应用领域涉及科研、教育、工业、医疗等各个方面。
在科研领域中,计算机已经成为不可或缺的重要工具,可以帮助科学家们进行数据的存储、处理和分析。
在教育领域中,计算机已经应用到了教学中的各个环节,如教学管理、课程设计、教学模式等。
在工业领域中,计算机技术自然也占据着重要的地位,许多自动化设备都需要计算机来控制和管理。
在医疗领域中,计算机同样扮演着重要的角色,患者的信息存储、诊断、治疗都需要计算机的参与。
4.计算机软硬件计算机软硬件是构成计算机的两大体系。
计算机硬件主要包括计算机主机、存储器、输入输出设备等。
计算机软件则又可以分为系统软件和应用软件两部分。
系统软件可以让计算机操作系统进行运作,而应用软件则可以实现各种不同的功能,例如文字处理、图像处理、音频制作等。
计算机软硬件之间相辅相成,互相依存,构成了现代计算机体系的重要组成部分。
5.计算机网络和互联网计算机网络是计算机系统之间的连接,可以实现数据传输和信息共享。
互联网则是一种全球性计算机网络,它连接着世界各地的计算机,成为了现代社会中信息传递最快捷、最方便的途径之一。
通过互联网人们可以进行信息查询、在线购物、社交娱乐等各种活动。
《计算机文化基础》教学大纲
《计算机文化基础》教学大纲一、课程概述《计算机文化基础》是面向全体大学生的一门必修的计算机课程,旨在培养学生的计算机素养,提高他们的计算机技能,并帮助他们更好地适应数字化时代的挑战。
本课程将涵盖计算机基础知识、操作系统、办公软件、网络应用、信息安全等方面的内容。
二、课程目标1、让学生掌握计算机的基本概念和操作技能,包括打字、文件管理、网络浏览等。
2、让学生掌握常见的办公软件如Word、Excel、PowerPoint等的使用,并能够进行基本的排版、表格制作和演示文稿制作。
3、让学生了解计算机网络的基本概念和安全知识,能够正确使用网络资源,并注意保护个人信息安全。
4、培养学生的信息素养和问题解决能力,使他们能够利用计算机和网络资源解决学习和工作中的问题。
三、课程内容1、计算机基础知识:包括计算机的组成、计算机的发展历程、计算机的分类等。
2、操作系统:介绍常见的操作系统如Windows、Linux、macOS等,并让学生掌握基本的使用方法和系统设置。
3、办公软件:介绍常见的办公软件如Word、Excel、PowerPoint等,并让学生掌握基本的文档排版、表格制作和演示文稿制作技巧。
4、网络应用:介绍常见的网络应用如浏览器使用、电子邮件、网络搜索等,并让学生了解网络的基本概念和安全知识。
5、信息安全:介绍个人信息保护的技巧和方法,如密码设置、安全浏览等。
四、教学方法本课程将采用理论与实践相结合的教学方法,包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、上机实践等环节。
在教学过程中,注重学生的自主学习和思考能力的培养,鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动。
同时,利用多媒体资源和技术手段,提高教学效果和学生的学习体验。
五、考核方式本课程的考核将采用多种形式相结合的方式,包括理论考试、实践操作考核和平时表现等。
其中,理论考试主要考查学生对计算机基础知识的掌握情况;实践操作考核主要考查学生对办公软件和网络应用的使用技巧和能力;平时表现则包括学生的课堂参与情况、作业完成情况和小组讨论表现等。
第1章 计算机文化基础知识
严格意义上的文化应具有以下几方面的基本属性: 广泛性:这种广泛性应体现在两个方面:既涉及 全社会的每一个人、每一个家庭,又涉及全社会 的每一个行业、每一个应用领域。 传递性:应当具有传递信息和交流思想的功能。 教育性:能成为存储知识和获取知识的手段。
4. 深刻性:其普及应用给社会带来的影响极为深刻,
与表达、信息的存储与变换、信息的控制与传输 等;
信息利用,包括如何有效地利用信息来解决学习、
工作和生活中的各种问题。
这种与信息获取、分析、加工和利用有关的知
识简称为“信息学基础知识”,相应的能力可以简
称 为“信息能力”。这种知识与能力既是计算机文化 水 平高低和素质优劣的具体体现,又是信息社会对新 型人材培养所提出的最基本要求。
③
模式识别:模式识别是通过抽取被识别对象的特
征,与存放在计算机内的已知对象的特征进行比 较及判别,从而得出结论的一种人工智能技术。
④
专家系统:专家系统是一种能够模仿专家的知识、
经验、思想,代替专家进行推理和判断,并做出
决策处理的人工智能软件。
1.1.3
1. 2. 3.
计算机的历史和发展趋势
第一代电子计算机( 1946~1957年) ,电子管时代
不是带来社会某一方面、某个部门、或某个领域 的改良与变革,而是带来整个社会从生产方式、 工作方式、学习方式到生活方式的根本性变革。
衡量信息文化素质高低的依据 :
信息获取,包括信息发现、信息采集与信息优选;
信息分析,包括信息分类、信息综合、信息查错
与信息评价;
信息加工,包括信息的排序与检索、信息的组织
1.1.2
计算机的概念、特点和应用
计算机文化基础完整PPT课件
contents •计算机文化概述•计算机基础知识•信息技术及其应用•数字化生活与新媒体•编程语言与算法基础•数据处理与分析方法•总结与展望目录计算机文化的定义计算机文化的发展计算机文化的特点计算机文化具有数字化、网络化、智能化、虚拟化等特点,这些特点使得计算机文化在传播、交流、创新等方面具有独特的优势。
计算机文化的影响计算机文化对社会、经济、文化等方面产生了深远的影响,如改变了人们的生活方式、工作方式、学习方式等,推动了社会的信息化、数字化、智能化进程。
计算机文化与信息社会的关系计算机文化是信息社会的基础计算机技术的发展和应用是信息社会形成和发展的基础,计算机文化作为计算机技术应用中所形成的文化现象,也是信息社会的基础之一。
计算机文化推动信息社会的发展计算机文化的发展推动了信息社会的进步和发展,如促进了信息技术的创新和应用,推动了信息产业的崛起和发展,提高了社会的信息化水平。
同时,计算机文化也带来了信息社会中的一些问题和挑战,如信息安全、网络犯罪等。
计算机的组成与工作原理计算机软件系统计算机硬件系统包括系统软件和应用软件,是计算机的灵魂。
计算机工作原理操作系统应用软件常用操作系统030201计算机操作系统及应用软件计算机网络基础知识计算机网络基础知识计算机网络分类01计算机网络协议02网络安全03信息技术概述与发展历程信息技术的定义与内涵研究信息的获取、传输、存储、处理、显示与应用的技术。
信息技术的发展历程从手工处理到机械化、电气化、自动化、数字化、智能化的发展过程。
信息技术的核心计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术等。
办公自动化电子商务教育信息化工业自动化信息技术在各领域的应用举例信息安全与伦理道德问题信息安全的定义与重要性信息安全的威胁与防范信息伦理道德问题虚实结合数字技术将虚拟世界和现实世界相结合,为人们提供了更为丰富的体验。
数字技术可以根据个人需求进行个性化定制,满足人们多样化的需求。
计算机文化
计算机文化计算机文化计算机是20世纪兴起并快速发展的一项技术,在经历了几十年的发展之后,已经成为现代社会不可或缺的一部分。
计算机文化指的是人们在使用计算机的过程中所形成的一系列风俗习惯和思维方式,包括计算机编程、计算机艺术、计算机游戏、计算机文学等各个方面。
计算机编程是计算机文化中最核心的部分之一,它不仅是计算机技术的基础,也是提高计算机应用水平的关键。
编程语言和编程软件的发展,以及计算机算法和数据结构的研究,使得编程的难度不断降低,使得越来越多的人能够学习编程,利用计算机解决各种实际问题。
计算机编程的发展从无到有,从低级语言到高级语言,从机器语言到人工智能,如今,编程已经成为了远离计算机的人们生活中的一部分,也走入了大众家庭。
计算机艺术是计算机文化中另一个重要的方面,计算机技术的发展给艺术家们带来了一种全新的创作方式。
计算机艺术具有计算性和交互性的特点,它不仅可以通过计算机技术对传统艺术进行创新和重新解读,还可以在计算机硬件和软件的支持下创造出全新的艺术形式。
计算机艺术作品可以通过多媒体、数字媒体、虚拟现实等形式表现出来,包括数字画作、数字音乐、数字雕塑、3D动画等。
随着计算机技术的不断进步和网络的普及,计算机艺术也取得了巨大的发展。
计算机游戏是计算机文化中非常重要的一部分,它是计算机技术应用最为广泛和大众化的一种方式之一。
计算机游戏是一种互动性极强的娱乐方式,它可以让人们通过虚拟世界的体验,实现另一种生活方式的感受和享受,游戏制作和运行需要计算机硬件和软件的支持,游戏设计的精巧程度和游戏画面的逼真度都与计算机技术的发展水平直接相关。
计算机游戏不仅是有大量的游戏目录,可以吸引到不同年龄层和场合的人们,而且还是一种重要的社交方式和交流手段。
计算机文学是计算机文化中最为前沿的一部分,它结合了计算机技术和文学形式,通过虚拟现实、人工智能等技术手段,为读者提供了全新的阅读体验。
计算机文学作品不同于传统文学作品,它是一种全媒体的文学形式,以计算机技术支持的形式展现文学作品,不论是在阅读方式上还是文学内容上都大有不同。
计算机文化基础知识点
计算机核心知识一.基础知识部分1.信息和数据:信息是物质和事物的属性,数据是信息的表现形式,是信息的载体,对数据加工得到的结果也是信息,但称为有用的信息。
2.信息技术:人们获取、存储、传递、处理、开发和利用信息资源的相关技术;以计算机技术和网络技术为主体。
3.计算机文化:以计算机为核心,集网络文化、信息文化、多媒体文化为一体,对社会生活和人类行为产生广泛、深远的影响的文化。
人类文化发展的四个里程碑:语言的产生,文字的使用,印刷术的发明。
文化具有的基本属性:广泛性,传递性,教育性,深刻性。
4.埃尼克ENIAC:第一台真正意义上的数字电子计算机。
5.计算机的发展:知道年代,元件,语言,应用。
第一代 1946~1957 电子管机器语言,汇编语言科学计算第二代 1958~1964 晶体管高级程序,设计语言数据处理第三代 1965~1970 中小规模集成电路高级程序设计语言应用到各个领域第四代 1971年~现在大规模和超大规模集成电路面向对象的高级语言网络时代第五代未来计算机光子、量子、DNA等,世界各地研究人员正在加紧开发以量子计算机、分子计算机、生物计算机和光计算机为代表的未来计算机。
6.模拟信号:信号是连续的,例如声音、电压、温度、速度等;数字信号:信号是不连续的,例如高电位和低电位。
7.计算机的应用:(1)科学计算,如航天工程,气象、地震等领域。
(2)信息管理:如办公自动化,事务处理等领域。
(3)过程控制:也称实时控制,是对时间要求比较严格的计算机的应用。
具有实时性的操作系统称为实时操作系统。
(4)计算机辅助系统:CAD:Computer-Aided Design ,计算机辅助设计;;CAM:Computer-Aided Manufacturing,计算机辅助制造;CBE:Computer Based Education ,计算机辅助教育;CAI:Computer-Aided Instruction ,计算机辅助教学;CMI:Computer Managed Instruction ,计算机管理教学;CAT:Computer-Aided Test ,计算机辅助测试;CIMS:Computer Integrated Manufacturing System ,计算机集成制造系统(5)人工智能:是一种研究如何让计算机做一些通常认为需要人类只能才能做的事情,也称机器智能。
计算机文化基础范文
计算机文化基础范文计算机文化基础是指计算机科学和技术领域中的相关知识、技能、价值观和实践方法,这些内容构成了计算机文化的核心。
计算机文化基础涵盖了计算机的发展历史、核心概念、基本原理、编程语言、算法和数据结构等方面。
本文将从计算机发展历史、计算机核心概念、编程语言和算法数据结构等方面介绍计算机文化基础。
首先,计算机发展历史是计算机文化基础的重要内容之一、计算机的发展经历了多个阶段,从最早的机械计算机到现代的电子计算机。
其中,第一台真正的通用电子计算机是在20世纪40年代中期诞生的,名为“ENIAC”。
从那时起,计算机技术迅速发展,逐渐融入我们的生活,成为一个不可或缺的组成部分。
其次,了解计算机的核心概念是掌握计算机文化基础的关键。
计算机有许多核心概念,例如二进制、位、字节、操作系统、编程语言等。
二进制是计算机中最基本的表示方法,它由0和1两个数字组成。
位是计算机内存中存储的最小单位,字节是由8个位组成的单位。
操作系统是计算机中的一种软件,管理计算机硬件资源和提供基本服务。
编程语言是用于与计算机进行交互的一种语言,它使我们能够编写计算机程序来实现各种功能。
另外,编程语言是计算机文化基础中的重要内容之一、编程语言是计算机与人之间的桥梁,它使人们能够通过编写代码来控制计算机执行特定的任务。
目前常用的编程语言有C、C++、Java、Python等。
每种编程语言都有自己的特点和用途,例如C语言被广泛应用于系统编程,Java常用于Web开发,Python则是一种易于学习和使用的语言,适用于多种领域。
最后,算法和数据结构也是计算机文化基础中必不可少的内容。
算法是解决问题的一系列步骤,是计算机程序的基础。
算法的设计和优化是计算机科学的重要研究方向之一、数据结构是组织和存储数据的方式,它与算法密切相关。
了解不同的数据结构和算法对于编写高效的程序至关重要,它可以提高程序的运行速度和效率。
总之,计算机文化基础是计算机科学和技术领域中必须具备的基础知识和技能。
计算机文化基础知识点
计算机文化基础知识点
计算机文化基础知识点包括以下几个方面:
1、计算机的概念和定义:计算机是一种能够处理和存储数据的电子设备,可以执行各种计算和信息处理任务。
2、计算机的历史和发展:计算机的历史可以追溯到20世纪早期,经历了从ENIAC到现代计算机的演变过程。
3、计算机的组成和原理:计算机由多个部分组成,包括硬件和软件,每个部分都有其特定的功能和原理。
4、计算机的应用领域:计算机被广泛应用于各个领域,包括科学、工程、医学、教育、商业等。
5、计算机安全和防护:计算机安全是指保护计算机免受未经授权的入侵和破坏,需要采取一系列的安全措施来确保计算机的安全。
6、计算机文化和素养:计算机文化是指以计算机为核心的信息技术和信息文化的总和,而计算机素养则是指人们使用计算机进行信息处理和交流的能力。
7、计算机未来发展趋势:随着科技的不断进步和发展,计算机也在不断演变和进步,未来计算机将会更加智能化、自动化和人性化。
计算机文化期末总结
计算机文化期末总结一、引言随着计算机技术的迅猛发展,计算机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
计算机文化作为计算机系统、计算机网络和计算机应用的文化形态,对推动社会发展起到了重要作用。
本次总结旨在回顾计算机文化的发展历程、探讨计算机文化对社会的影响,并提出个人对计算机文化的看法和展望。
二、计算机文化的发展历程计算机文化的诞生可溯源至上世纪50年代的电子计算机。
当时,电子计算机还是一种巨大而笨重的设备,主要应用于科学计算和军事领域。
随着技术的发展和成本的下降,计算机逐渐走进了人们的生活。
上世纪80年代,个人电脑开始普及,计算机技术逐渐与学习、办公以及娱乐等领域结合,计算机文化悄然形成。
三、计算机文化对社会的影响1. 信息爆炸:计算机的普及使得信息的获取和传播变得更加便利。
网络的出现更是进一步加速了信息的传递速度,人们可以通过互联网随时了解到全球的新闻、时事,也能够自由地发布自己的观点和想法。
这对于促进知识的传播、加快科学技术的进步起到了积极的作用。
2. 经济发展:计算机技术的应用对经济发展起到了重要的推动作用。
计算机技术在工业生产、金融、物流等领域的应用提高了工作效率,降低了成本,促进了经济的发展。
计算机文化的发展也孕育了无数的互联网企业,也为很多人创造了就业机会。
3. 影响社会关系:计算机的普及改变了人们的交流方式和社交形态。
人们可以通过社交媒体与世界各地的朋友、家人保持联系,也可以通过网络结识新的朋友。
同时,网络上的匿名性也使得人们更容易表达自己的思想和观点。
然而,也正是由于网络的匿名性,虚假信息和网络欺诈等问题不断出现。
4. 教育进步:计算机技术的应用在教育领域发挥了重要作用。
计算机辅助教学、远程教育等技术的应用改变了传统的教育方式,提供了更加便捷和灵活的学习机会。
同时,计算机文化的发展也孕育了多种在线学习平台,为人们提供了丰富的学习资源。
四、个人对计算机文化的看法和展望个人认为,计算机文化的发展是推动社会进步的重要力量。
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郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University §1 计算机文化一、概念二、计算机犯罪三、计算机病毒郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University一、概念1.定义2.计算机文化3.历史的告诉郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University1.定义文化是一个具有极其丰富内涵的模糊概念。
文化是人类自觉意识控制下的一种创造性实践活动,起源于人类的创造性思维。
文化是人类在社会历史发展中所创造的物质财富和精神财富的总和,换句话说,文化具有物质与文明二个属性。
郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University2.计算机文化计算机文化是随着计算机技术发展而产生的计算机资源与相应的人类观念总和。
语言的出现曾改变了人类的文化(历史)进程。
今天,计算机技术已经创造并继续创造着不同于传统语言的计算机语言。
计算机语言冲击着人类创造性的基础,即思维与信息交流方式,导致了全新的计算机文化。
郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University我们应当清醒地看到,文明是随着社会物质生产的进步而发展的。
换言之,文明在一定程度上,总是滞后于物质生产的。
当这种滞后影响到物质进步时,社会将发生动荡。
因此,当今计算机技术的发展与文明的进步相失衡,就势必形成计算机犯罪。
历史告诉我们,制止计算机犯罪的唯一途径,就是加速计算机文明的发展,包括法律、道德与伦理意识。
3.历史的告诉郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University3.历史的告诉一个国家的计算机技术,应当同信息安全技术同步发展,这是人类从工业与环保失衡得到的惨痛教训。
计算机犯罪的出现与迅速蔓延,即反映了计算机应用的普及,同时也反映了当今计算机系统的脆弱性。
在计算机文明尚落后于技术的阵痛阶段,我们应当清醒地认识到:科技进步恰如水能载舟,亦能覆舟。
郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University二、计算机犯罪1.什么是2.计算机犯罪的特点3.信息安全的严重性4.维护计算机文明郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University1.什么是计算机犯罪利用计算机知识技能所进行的违法活动。
⑴滥用计算机资源。
⑵窃取计算机数据、信息或财物。
⑶破坏或篡改文件与数据。
⑷直接破坏或攻击计算机物理实体。
⑸对系统无意(或无知)形成的后果。
郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University1.什么是计算机犯罪●狭义计算机犯罪:针对计算机的犯罪,即把电子数据处理设备作为攻击对象的犯罪,如非法侵入和破坏计算机系统等。
又称为纯粹意义的计算机犯罪。
●广义计算机犯罪:利用计算机的犯罪,即以电子数据处理设备作为作案工具的犯罪,如利用计算机进行盗窃、贪污等。
又称为与计算机相关的犯罪。
郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University〖例1〗我国刑法规定的侵入计算机信息系统罪违反国家规定,侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域等计算机信息系统的行为。
㈠冒充:利用网络设计缺陷、使用别人的访问代码等方法侵入。
㈡攻击:如猜口令等技术攻击,绕过控制机制以侵入。
㈢后门:一般是由软件作者,以维护等理由设置的隐藏入口。
㈣陷阱:为了调试程序等预先设计的自动转移条件(入口)。
郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University 〖例2〗我国刑法规定的破坏计算机信息系统功能罪违反国家规定,对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加和干扰,造成计算机信息系统不能正常运行,后果严重的行为。
㈠干扰:人为地发射一种强大的扰动信号,干扰正常的运作状态的信号,使之不能正常工作。
㈡拒绝:废弃某系统或端口处于停顿状态等,使系统运作紊乱或速度降低,最终导致处理结果降低价值或失去价值。
郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University〖例3〗我国刑法规定的破坏计算机数据和应用程序罪违反国家规定,对计算机信息系统中存储、处理或传输的数据和应用程序进行删除、修改、增加的操作,后果严重的行为。
本罪还有损坏(就部分而言)、毁灭(就整体而言)、瓦解(致使数据或应用程序处于混乱状态)、隐匿等方法。
计算机病毒或其他破坏性程序,也是破坏计算机数据和应用程序的常用手段。
郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University〖例4〗我国刑法规定的制作、传播破坏性程序罪所谓破坏性程序,是指有意损坏数据、程序或破坏计算机系统安全的任何程序。
主要有:①计算机病毒(computer viruses);②特洛伊木马(Trojanhorse);③逻辑炸弹(logic bomb);④定时炸弹(time bomb);⑤蠕虫(worm);⑥野兔(rabbit)等。
郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University2.计算机犯罪的特点智能性计算机犯罪手段的技术性和专业化,使得计算机犯罪具有极强的智能性。
实施计算机犯罪,罪犯需要对计算机技术具备较高专业知识,并擅长实用操作技术,以逃避安全监控。
所以,计算机犯罪的主体,多是掌握了计算机技术的专业人士。
由于高技术支撑,网上犯罪作案时间短,手段复杂隐蔽,犯罪行为可在瞬间完成,而且往往不留痕迹,给侦破和审理带来了极大的困难。
郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University2.计算机犯罪的特点隐蔽性由于网络的开放性、不确定性、虚拟性和超越时空性等特点,使得计算机犯罪具有极高的隐蔽性,增加了计算机犯罪案件的侦破难度。
据调查,已经发现的计算机犯罪,仅占计算机犯罪总数的5%~10%,且往往出于偶然,如同伙的告发,或用手工方法处理业务时偶尔发现的。
郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University2.计算机犯罪的特点复杂性①犯罪主体。
罪犯通过联网的计算机,便可在终端调阅、下载及发布各种信息,罪犯可来自不同的民族、国家、地区。
②犯罪种类。
盗用、伪造客户账户;电子商务诈骗;侵犯知识产权;非法侵入电子商务机构;金融机构系统的犯罪;破坏电子商务计算机系统;恶意攻击;虚假认证;网络色情、赌博、洗钱、盗窃银行及操纵股市等。
郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University2.计算机犯罪的特点发现概率低由于计算机犯罪的隐蔽性和匿名性等特点,使得对计算机犯罪的侦查非常困难。
据统计,在号称“网络王国”的美国,计算机犯罪的破案率不到10%,其中定罪的则不到3%。
有资料指出:计算机犯罪只有11%被报道,其中仅1%的案件被侦察过,而85%以上的犯罪就没发现。
郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University2.计算机犯罪的特点损失巨大计算机犯罪造成的损失,美国每年达上百亿美元,英国及德国的损失每年也达几十亿美元。
我国从1986年开始,每年至少几十起计算机犯罪,近几年利用计算机计算机犯罪的案件,每年以30%的速度递增,其中金融行业发案比例占61%,单案平均金额达数十万元,单案最大金额为1400余万元,每年造成的直接经济损失近亿元。
郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University2.计算机犯罪的特点低龄白领化计算机犯罪的作案人员年龄越来越小,“白领精英”在全部罪犯中的比例越来越高。
我国对某地的调查,案发时罪犯年龄为18~34岁,占犯罪总数的比例:1989年69.9%,1990年73.2%,1991年75.8%。
据有关统计,案件集中在金融相关行业,财会职员犯罪占78%,集中表现为具有专业技术的年轻人,占到罪案总数的83%。
郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University远非传统犯罪所能比拟据美国联邦调查局统计测算,平均每起刑事案件的损失为2000美元,而平均每起计算机犯罪案件的损失为50万美元。
据称,美国每年因信息与网络安全问题所造成的经济损失达75亿美元,而企业电脑安全受到侵犯的比例为50%。
2.计算机犯罪的特点郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University3.信息安全的严重性无安全净土法新社报道:美、英、加、中、法、日六国在网络安全方面受到威胁最大,中国第四。
由于美国防部全球网络平均每天遭受2次袭击,美国防部安全专家,对其挂接在互联网上的1万2千台计算机,进行了一次安全测试,结果有88%入侵成功,96%的尝试破坏行为未被发现。
郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University3.信息安全的严重性我国形势严峻据中国公安部公共信息网络安全监察局透露,近年来,中国计算机违法犯罪案件呈上升趋势:●1998年立案侦查案件仅为108起;●1999年增至400余起;●2000年剧增为2700余起,比上年增加了5倍;●2001年剧增为4500余起,比上年上升70%。
郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University3.信息安全的严重性〖例1〗1988年11月2日,美国康乃尔大学23岁的学生罗伯特.莫里斯,将他编写的“蠕虫”病毒程序,送进了Internet。
在12小时之内使6200多台机器感染,直接经济损失9200多万美元。
他被处以5年监禁和25万美元的罚款。
郑州大学第一临床学院The First Clinic College of ZhengZhou University3.信息安全的严重性〖例2〗1988年,德国汉诺威大学24岁的学生马蒂亚斯.斯佩尔,非法将自己的计算机与美国军方的30台计算机联上网。