夏季风景画

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色彩风景课件(1)

色彩风景课件(1)

领悟创作精神
名作之所以成为名作,往往不仅在于 其技艺的高超和画面的美丽更在于其 蕴含的深刻思想和精神内涵。通过分 析名作可以领悟到画家的创作精神和 思想境界从而提升自己的艺术修养和 创作水平。例如,《富春山居图》体 现了画家对自然和生活的热爱与向往 ;而《星月夜》则表达了梵高对生命 和艺术的执着追求和激情。
冬季风景画创作要点
1 2
色彩选择
以冷色调为主,如白色、灰色、蓝色等,表现冬 天的寒冷和纯净。同时也可适当运用暖色进行对 比和点缀。
构图技巧
注重画面的简洁和凝练,可利用雪景、树木等元 素进行构图,营造寂静而神秘的氛围。
3
笔触运用
运用厚重的笔触表现冬季的寒冷和凝重感,同时 也可运用刮刀等技法表现雪花的轻盈和飘落感。
空间层次
通过前中后景的安排和色彩明暗的处理,表现出画面的空间 感和深度。
透视关系
运用线性透视和空气透视等手法,准确表现物体的远近关系 和立体感。
画面节奏与韵律
画面节奏
通过元素的排列组合和色彩的搭配, 形成画面的节奏感,引导观者的视线 。
画面韵律
运用重复、渐变等手法,使画面产生 韵律感,增强画面的整体效果和感染 力。
阴天时,光线散射且均匀,没有明显 的光源和阴影。此时的光影效果具有 平淡、朦胧的特点,适合表现忧郁、 神秘的场景。
正午的光影
正午时分,阳光直射,光线强烈且带 有冷色调。此时的光影效果具有明快 、清晰的特点,适合表现热烈、充满 活力的场景。
光影在风景画中的运用
塑造空间感
光影可以塑造画面的空间感。通 过表现物体的明暗关系和阴影的 形状,可以让画面产生前后、远
色彩心理与情感表达
色彩心理
不同色彩能够引发人们不同的心理感受,如冷暖感、轻重感、软硬感等。这些 心理感受与人们的生活经验、文化背景等密切相关。

描写夏景的优美文段

描写夏景的优美文段

描写夏景的优美文段
1、夏天的景色也是很美丽的。

树木长得郁郁葱葱,阳光从枝叶间照射出来。

池塘里的荷花还含苞待放,多情的蜻蜓就早已经落在上面了。

花丛中,美人蕉和紫罗兰争奇斗艳的开放。

2、江南的仲夏,是一幅天上乐园的风景画。

一路上没有一块荒土,都是绿的稻、绿的树、绿的桑林。

偶然见些池塘,也都有粗大的荷叶与细小的菱叶浮泛在水面。

3、初夏,石榴花渐渐开放了,绿叶衬红花,美丽极了远望,它像一片烘烘燃烧的烈火,又像黄昏升起的红艳艳的晚霞。

4、夏天是一年四季中最炎热的季节,也是非常美丽的季节。

我觉得夏季的美在于绿色,我最喜欢绿色。

一到夏天,绿色无处不在。

碧绿的小河,绿茵茵的草坪,嫩绿的杨柳,看起来真让人赏心悦目!
5、在这夏日的晌午,镜子般的水面反射着银色的光。

岸边的垂柳和白杨直直地站立着,在河面上投下片片阴影。

青草、芦苇以及红的、白的、紫的野花,都被天空中那轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

大卫 霍克尼的大风景

大卫 霍克尼的大风景

大卫·霍克尼的大风景霍克尼在上世纪末开始重新认识英格兰中部东约克郡乡村风景,并开始画它们,《穿过斯莱德米尔去往约克的路》和《盖罗比山》就是那时(分别是1997、1998年)的作品。

(图1、图2)进入21世纪头10年,霍克尼频繁取材东约克郡风景,创作了大批大风景绘画和新媒介作品。

约克郡大风景作品中,最大的画是2007年创作的《沃特附近较大的树》,高4.5米多,宽12米多,由50块小画布拼接而成。

这很可能是艺术史上最大的纯风景画。

在这一年的伦敦皇家艺术学院夏季艺术展中,这幅画占据了整整一面端墙。

观众身处展厅,抬头凝视画面,大树扑面而来,心灵穿过树林通向旷野,这是一种崭新的视觉体验。

霍克尼说:“这幅画不会让你想‘我想走进画里’,你的思想已经置身于画中了,这幅画吞没了你。

这是我希望人们体验这幅画的方式。

”(图3、图4)2008年,霍克尼画了与“沃特附近较大的树”同一场景的9画布风景。

(图5、图6)2005年8月,霍克尼第一次画一处被他称作“隧道”的地方。

那是笔直伸向远处的一条道路,之所以叫“隧道”,是因为路两边伸出的树枝,在路的上方交错形成了拱顶,使道路看起来有隧道特征。

在2006年3月、5月、7月和11月,霍克尼分别画了“隧道”的冬、春、夏、秋四季。

(图7-图11)“隧道”之后的大画是“沃德盖特树林”系列,户外写生,共4幅,每幅都是6画布大画。

(图12-图14)霍克尼的大风景画,热衷描绘大自然生命活动四季更迭,记录下时间进程,形成一个又一个作品系列。

因此,2006年霍克尼首创了拼接多块画布作户外大风景写生的方法。

2007年到2008年,霍克尼画了“3棵树”系列,仍是不同季节,多画布户外写生。

(图15-图17)霍克尼的大部分大风景画都是以户外写生的方式完成。

但在2008年3月,霍克尼租用了一个大仓库做画室,有了在室内创作大型作品的条件,之后,他凭借速写和记忆在画室画了一批大风景,其中有多幅画表现被砍到的树。

夏天季节的景色

夏天季节的景色

夏天季节的景色夏天是一年中最炎热的季节,也是自然界万物生机勃勃的时期。

在这个季节里,大地上的景色变得格外美丽多彩。

阳光明媚的天空下,让我们一起来探索夏季的景色。

一、青翠欲滴的植物夏季的景色最吸引人的就是那茂盛的绿色。

树木郁郁葱葱,高耸入云,投下一片凉爽的影子。

绿叶摇曳,随着微风轻轻舞动,给人一种和煦的感觉。

草坪上长满了嫩绿的草芽,好似绿色的地毯。

各种花朵也在夏天绽放,各自散发着诱人的香气和娇艳的色彩。

走进花坛,你会看到绚丽多彩的玫瑰花、郁金香、向日葵等等,它们如争奇斗艳的精灵,装点着整个夏日的风景。

二、湛蓝如镜的天空夏天的天空湛蓝如洗,好似一幅宏伟的画卷。

阳光透过云层洒在大地上,把大地照得金光闪闪。

天空中飘浮着蓬松的白云,有时像一只只顽皮的小羊,有时像一朵朵泡沫般的棉花糖,让人心生遐想。

在这样的天空下,无论是躺在草地上仰望,还是站在高山上俯瞰,都能感受到它的广袤和壮丽。

三、清凉舒爽的海滩夏天的海滩是人们避暑的最佳去处。

沙滩上洒满了细细的金黄沙粒,步上沙滩,脚底仿佛踩在一碧蓝的地毯上。

沙滩两旁有各种各样的海鸟,它们盘旋在天空中,鸣叫着,像是在庆祝夏天的到来。

远处的海面上波光粼粼,能听到海浪拍打岸边的声音,让人感到一丝凉爽。

站在沙滩上,远望海的尽头,仿佛能看到天与海融为一体,无限辽阔。

四、飞舞的蝴蝶和点缀的萤火虫夏天是蝴蝶的季节,各种各样的蝶儿翩翩起舞。

它们的翅膀鲜艳多彩,有红的、黄的、蓝的、紫的,宛如一幅幅美丽的画,为夏日的景色增添了无限的生趣。

除了蝴蝶,夏季的晚上还有萤火虫的表演。

点点的萤光在夜空中闪烁,宛如星星般璀璨,给夜晚带来了神秘和浪漫的氛围。

在这样的夏夜里,捉萤火虫成了孩子们的乐趣,他们兴致勃勃地追逐着,仿佛沉浸在童话世界中。

五、清凉的河流和瀑布夏天,河流的水变得特别清凉。

青山绿水之间,河水潺潺流淌,沿途的芦苇和垂柳轻摆着身姿,给人一种恬静和宁谧的感觉。

有的地方还有瀑布,水从高处飞流直下,冲击着岩石,溅起水花,溅湿行人的衣服,给人带来一丝丝清凉。

《夏天的风景》PPT课件中班美术印画

《夏天的风景》PPT课件中班美术印画

创作实践
组织幼儿进行创作实践,自主选择印 画主题和素材,鼓励幼儿发挥想象力 和创造力,创作出具有个性和表现力 的夏天风景印画作品。
分享家长参与孩子创作的经验
家长的角色定位
强调家长在幼儿美术创作过程中的重要角色,鼓励家长积 极参与孩子的创作过程,提供必要的支持和引导。
亲子互动方式
分享一些亲子互动的方式和方法,如一起收集印画素材、 共同讨论创作主题、互相欣赏和评价作品等,增进亲子之 间的感情交流和理解。
个性化指导
针对每个幼儿的不同特点和需求,教师给予个性化的指导,帮助他们解决在创作过程中遇到的问题,提升他们的 创作能力。
05
作品展示与评价
幼儿作品展示
作品呈现
将幼儿们完成的《夏天的风景》印画作品一一展示在PPT上,让每个人都能欣赏到彼此 的作品。
作品描述
鼓励幼儿们用自己的语言描述自己的作品,包括创作的灵感来源、所用的颜色和图案等 。
水果元素
搜集西瓜、菠萝、芒果等 夏季水果的图案,表现夏 日的甜美与丰饶。
色彩搭配及背景设计
清新色调
运用以绿色、蓝色为主的清新色 调,营造凉爽宁静的夏日氛围。
温暖色彩
选择以黄色、橙色为主的温暖色 彩,表现夏日的热烈与活力。
背景设计
结合所选素材和色彩搭配,设计 简洁大方或活泼可爱的背景风格
,为课件增添视觉吸引力。
色彩搭配及渲染方法
色彩搭配
色彩是美术印画中最为直观和感性的表现元素之一。在表现夏天的风景时,可以 运用鲜艳、明亮的色彩来表现出夏日的热烈和活力。同时,通过色彩的冷暖对比 、明暗对比等手法,可以营造出丰富的画面层次感和空间感。
渲染方法
渲染是美术印画中表现色彩和光影效果的重要手段。在夏天的风景表现中,可以 通过运用不同的渲染方法,如平涂、渐变、叠加等,来表现出树木的浓密、山峦 的起伏、水面的波光粼粼等效果,增强画面的真实感和生动感。

关于夏天的风景

关于夏天的风景

关于夏天的风景夏天,是大地的盛装季节,翠绿的树木和五彩斑斓的花朵交相辉映,蓝天白云仿佛是一幅天然的画卷,勾勒出一幅充满生机和活力的画面。

在这个季节里,大自然展现出了她最丰富多彩的一面,为我们呈现出一幅幅美不胜收的夏日风景。

1. 阳光明媚的沙滩在夏日的海滩上,暖暖的阳光洒在洁白的沙滩上,形成一片金色的大地。

海浪轻拍着沙滩,携带着清凉的海风,给人一种宁静而舒适的感觉。

沙滩上,人们穿着轻松的夏装,享受着海边的悠闲时光,沐浴在夏日温暖的阳光之中。

2. 艳丽的花海夏季是花朵盛开的季节,各种各样的花朵竞相开放,构成了一幅艳丽的花海。

郁金香、玫瑰、向日葵等各种花朵在夏日的阳光下绽放,它们的色彩如梦如幻,绚丽夺目。

花海中蜜蜂嗡嗡,蝴蝶翩翩,构成了一幅充满生命力的画卷,让人陶醉其中。

3. 青山绿水的乡村夏日的乡村,绿意盎然,宛如一幅宁静而宜人的山水画。

青山叠翠,绿树成荫,小溪潺潺流淌,勾勒出一片宁静而祥和的乡野风光。

农田里金黄的麦浪随风摇曳,稻谷随风摆动,仿佛是一曲大地的交响乐,奏响着夏日的宁静与祥和。

4. 沁人心脾的田园风光夏天的田园,是一幅沁人心脾的画卷。

金黄的麦浪在微风中摇曳生姿,农夫们在稻田间辛勤劳作。

这是一幅充满勤劳与丰收的画面,夏天的阳光洒在稻谷上,闪耀出丰收的光芒。

田间的风景,宛如一首淳朴而美好的乡村诗歌,让人沉浸在宁静和祥和之中。

5. 清凉宜人的森林在夏季的森林中,浓密的树叶在阳光下闪烁着翠绿的光芒。

微风吹过,树叶发出沙沙的声音,仿佛是大自然为我们奏响的一曲悠扬的乐曲。

森林深处,鸟儿欢快地歌唱,各种野生动物在树木间穿梭,构成了一幅生机勃勃的夏日森林画卷。

6. 多彩的夏日晚霞夏天的傍晚,天空中常常出现绚丽多彩的晚霞。

夕阳西下,天空被染成橙红、粉紫、深蓝等各种颜色,形成一道道如梦如幻的彩霞。

这时分,人们常常在海边、湖畔或山顶欣赏夏日的晚霞,感受大自然的奇妙魅力。

7. 清新宜人的湖泊风光夏日的湖泊宁静而美丽,湖水清澈见底。

济南夏日九如山美篇

济南夏日九如山美篇

济南夏日九如山美篇
标题:济南夏日九如山:美景如画,令人陶醉
济南的夏日,九如山是一处不可错过的风景胜地。

在这个季节,九如山宛如一幅美丽的画卷,青山绿水,景色宜人,让人流连忘返。

清晨,太阳初升,阳光透过薄雾洒在山林之间。

漫步在山间小路上,清新的空气和鸟儿的歌声让人倍感宁静。

沿途的风景如诗如画,无论是山峦叠翠,还是溪流潺潺,都让人心旷神怡。

在九如山,夏季是最适合游玩的季节。

这时,山上的树木郁郁葱葱,满眼绿意。

漫步在山间小路,一边欣赏美景,一边感受大自然的魅力,让人心胸开阔。

九如山的瀑布也是一道美丽的风景线。

飞瀑流泉,水声潺潺,让人感受到大自然的生命力。

沿着山道,可以看到多处瀑布从山间倾泻而下,宛如一幅壮观的画面。

除了自然景观,九如山还有许多人文景点。

比如,山上的寺庙古色古香,历史悠久,让人感受到中国传统文化的厚重。

在这里,你可以体验到宁静的氛围和远离尘嚣的宁静。

在九如山游玩的过程中,你还可以品尝到当地的美食。

济南的美食以清淡、鲜美为主,比如著名的趵突泉啤酒和鲁菜。

在这里,你可以尝试到正宗的济南美食,让你的味蕾得到极致的享受。

济南的夏日九如山是一个让人流连忘返的地方。

在这里,你可以
感受到大自然的美丽和人文的厚重。

无论是赏景游玩还是品味美食,这里都是一个值得一去的地方。

幼儿园自然美术创作:四季风景画教案

幼儿园自然美术创作:四季风景画教案

幼儿园自然美术创作:四季风景画教案幼儿园自然美术创作:四季风景画教案1. 引言自然美术创作在幼儿园教育中扮演着重要的角色,它不仅能够培养孩子们对自然的热爱和美的感受,还可以促进他们的想象力和创造力。

四季风景画作为自然美术创作的一种形式,不仅能够让孩子们感受到四季的变化,还可以通过绘画来表达自己对自然的情感和体验。

本文将通过分析四季风景画的教学内容和方法,探讨如何引导幼儿进行自然美术创作。

2. 春季风景画在春季风景画的教学中,我们可以引导孩子们观察春天的景色,比如鲜花、嫩绿的小草、和煦的阳光等,然后让他们用简单的线条和色彩来表现这些景象。

在教学过程中,我们可以通过观赏一些经典的春季风景画作品,来启发孩子们的想象力和创造力。

我们也可以和孩子们一起到校园或者公园进行写生,让他们亲身感受春天的美好。

3. 夏季风景画夏季的风景画可以让孩子们感受到大自然的热情和活力。

在教学中,我们可以通过让孩子们观察夏季的景色来启发他们的创作灵感,比如蓝天白云、绿树成荫、蝉鸣蛙叫等。

我们也可以引导孩子们运用不同的绘画材料和技法,比如水彩、粉笔等,来表现夏季的生动景象。

4. 秋季风景画秋季是一个丰收的季节,可以引导孩子们观察秋天的景色,比如金黄的稻田、红艳的果实、微凉的秋风等,让他们通过绘画来表现这些景象。

我们也可以借助一些秋季风景画作品,来激发孩子们对秋天的热爱和感悟。

5. 冬季风景画冬季的风景画可以让孩子们感受到大自然的宁静和纯净。

在教学中,我们可以引导孩子们观察冬季的景色,比如银装素裹的树林、皑皑白雪、冰封的湖泊等,然后让他们用简单的线条和色彩来表现这些景象。

6. 总结与展望通过四季风景画的教学,不仅能够让孩子们感受到自然的美好,还可以培养他们对自然的热爱和对美的感受。

四季风景画也能够促进孩子们的想象力和创造力,让他们在创作中得到满足。

幼儿园自然美术创作应该注重引导孩子们通过绘画来表达自己对自然的情感和体验,从而培养他们对自然的热爱和美的感受。

2024版色彩风景教学完整ppt课件[1]

2024版色彩风景教学完整ppt课件[1]

色彩三要素色相指色彩的相貌,是区别色彩种类的名称。

如红、黄、绿等。

明度指色彩的明暗程度。

在无彩色中,明度最高的是白色,最低的是黑色。

在有彩色中,黄色明度最高,紫色明度最低。

纯度指色彩的鲜艳程度,也叫饱和度。

原色最纯,混入的成分越多,纯度越低。

色彩对比与调和色彩对比色彩调和色彩心理与情感色彩心理色彩情感指不同色彩所表达的情感和氛围。

如暖色调表达温暖、热烈的情感;冷色调表达冷静、清新的情感等。

构图原则与方法简洁明了突出主题避免画面过于复杂,通过简化元素、提炼线条等方式使画面更加清晰明了。

对比与统一近实远虚近处的物体刻画得具体、清晰,远处的物体则相对模糊、概括。

近大远小利用物体的大小变化表现空间距离,近处的物体画得较大,远处的物体画得较小。

色彩与空气透视通过色彩的变化表现空间距离,近处的色彩鲜艳、对比强烈,远处的色彩灰淡、对比减弱。

同时,运用空气透视原理,表现大气对视觉的影响。

空间层次与透视对称与均衡疏密有致节奏与韵律030201画面平衡与节奏自然光色变化规律光源色对风景色彩的影响01色彩的空间透视02光影效果03春季色彩以嫩绿、粉红等明亮色调为主,表现出生机勃夏季色彩以翠绿、深绿、碧蓝等浓郁色调为主,表现出炎秋季色彩冬季色彩早晨与傍晚的色彩正午的色彩季节与时间对色彩的影响不同地域风景色彩特点高原与山地的色彩海滨与湖泊的色彩森林与草原的色彩沙漠与戈壁的色彩写生训练方法与步骤01020304观察与选景构图与布局色彩与光影细节与质感创作构思与素材收集主题与情感素材收集与整理创意构思与草图作品展示与评价标准作品展示评价标准反思与改进中外风景画名作介绍中国风景画名作外国风景画名作名作风格流派特点分析中国古代山水画风格流派西方风景画风格流派名作中色彩运用技巧探讨中国古代山水画色彩运用注重墨色的变化与层次,通过墨的浓淡干湿表现山水的韵味。

西方风景画色彩运用运用丰富的色彩表现光影效果,注重色彩的对比与和谐,如莫奈的作品中色彩的细腻变化。

夏日风景简笔画夏日风景画_0

夏日风景简笔画夏日风景画_0

夏日风景简笔画夏日风景画夏日风景画愿望万物都有它们的愿望。

天空,湛蓝湛蓝的;风,柔柔的。

阳光灿烂,洒向世间的万物,洒在我的心田上。

阳光,它有脚啊!悄悄地来了,又悄悄地从人们身边溜过。

一缕缕,金丝银丝般洒下,每一缕之间,都藏着阳光金色的愿望。

它呀,希望秋天快快来临。

世间万物与它同行——遍地金黄。

收获的季节,人们脸上绽放出笑容,如花儿一般,如阳光一般。

小溪里的水;清清的,悠悠的。

时而潺潺的流着,时而溅起一圈圈涟漪,时而亲吻着岸边的卵石。

小溪她会笑呀,银铃般的笑声中,藏着她的夏日里清澈的愿望。

她呀,希望自己那清澈见底的甘露,能在夏日里,给汗流浃背的孩子们一丝清凉。

空中,清脆的鸣叫声回荡、回荡。

出生没多久的小鸟儿,正在努力地学着飞翔。

翅膀划过空中,几条美丽的弧度,像是那美丽的七色彩虹。

那亭亭的身影,仿佛妙龄少女学着翩翩起舞,一次又一次的失败,小鸟儿她多倔强呀!倔强中,带着她自由的愿望。

她呀,希望能长出一双强韧有力的翅膀,能在蓝天上,自由自在地遨翔。

阳光透过树叶洒在地上,茫茫然地随着转。

树叶翠绿,,在阳光下更加地栩栩如生。

那一份翠绿中,隐藏着一个又一个翠绿的愿望。

小树呀,希望自己能快快长高,变得郁郁葱葱,为人们洒下一片阴凉。

蒲扇妈妈是永不停歇的蒲扇。

炎热的夏天,骄阳似火,热辣辣的。

我躺在床上,汗流浃背,怎么也入不了梦乡。

忽然,迎面一阵微凉清爽的风,扑面而来。

我忍不住诧异,那股凉凉的、爽爽的风一直吹进了我的心房。

微微把眼睛睁了一条缝隙,妈妈呵!她已热得直喘气,但还在床边使劲地给我扇着风。

汗在她的脸庞边汇成了一条条小溪,一直滑落,滑落到她的衣裳。

呵!永不停歇的蒲扇。

暴雨夏日的暴雨如战神一般。

一开始,大片大片黑压压的乌云“仪仗队”,浩浩荡荡地开来了。

大地被笼罩在阴沉之中。

然后,号角响起来了,那是战斗前的预兆。

电闪雷鸣,轰隆隆,一道亮光利索地划开了黑压压的天际。

狂风如呐喊一般,声嘶力竭。

风吹进了房子里,窗户拍得啪啪作响;风吹到树上,树叶拍在枝干上,哗啦哗啦作响。

幼师考编绘画夏季风景万能模板

幼师考编绘画夏季风景万能模板

幼师考编绘画夏季风景万能模板
夏季风景万能模板:
1. 素材选取:
夏天的风景丰富多彩,可以选择青翠的树木、郁郁葱葱的草地、湛蓝的天空、清澈的水面等作为绘画素材。

2. 構圖安排:
根据素材的特点,可以选择将元素安排在画面中央,或者采用分散的布局,使画面更富有层次感。

3. 调色处理:
夏季风景的颜色明亮鲜艳,可以使用明快的色彩来表达。

可以选用绿色、蓝色、黄色等暖色调来突出夏天的热情和活力。

4. 光影表现:
夏季的阳光明媚,可以通过明暗对比来表现光影效果。

可以将阳光的投射效果体现在树木、草地以及水面上。

5. 细节描绘:
夏季的风景细节丰富,可以通过细腻的线条和层次感的处理来描绘植物的形态和细节,使画面更加生动。

6. 表现情感:
夏季风景充满了活力和喜悦的情感,可以通过色彩和线条的运用,表达出夏季的欢快和轻松的氛围。

7. 添加个人风格:
最后,可以根据自己的风格和创意,在作品中加入一些个人的想法和想象,使绘画更具个性和创造力。

通过以上步骤,可以绘制出一幅生动、明快、充满夏日活力的风景画作品。

但需要注意的是,这只是一个模板,具体的绘画过程和效果还需要根据个人的经验和技巧进行调整和创作。

中班美术印画教案反思《夏天的风景》

中班美术印画教案反思《夏天的风景》

,作品呈现出较高的水平。
学生自我评价和互评
自我评价
学生们能够客观评价自己的作品,认 识到自己的优点和不足,并表示将继 续努力。
互评
学生们在互评中能够发现他人的优点 ,给予肯定和鼓励,同时也提出了一 些建设性的意见和建议。
教师点评和总结
点评
教师对学生们的作品进行了详细的点评,指出了每幅作品的亮点和需要改进的地方,鼓励学生们继续发挥创造力 。
教师点评
教师对学生的作品进行点 评和总结,肯定学生的努 力和成果,同时指出需要 改进的地方。
03
CHAPTER
教学方法与手段
启发式教学法
引导学生观察
通过展示多幅夏季风景画 作,引导学生观察并发现 画作中的色彩、构图和主 题等要素。
提问与讨论
鼓励学生提出问题,组织 小组讨论,激发学生对夏 天风景的深入思考和探究 。
鼓励学生自主创作和展示交流
创作实践
提供绘画材料和纸张,鼓励学生运用所学的色彩和构图知识,自主创作一幅表现夏天风 景的美术作品。
展示交流
组织学生进行作品展示和交流活动,让学生互相欣赏、评价彼此的作品,分享创作过程 中的心得和体会。
THANKS
谢谢
VS
流派特点
简要介绍一些与夏天风景相关的艺术流派 ,如印象派、现实主义等,让学生了解不 同流派的艺术风格和创作理念。
艺术家及其代表作品简介
艺术家介绍
选取几位以夏天风景为创作主题的艺术家, 简要介绍他们的生平和艺术成就。
代表作品赏析
展示这些艺术家的代表作品,引导学生欣赏 并分析其中的艺术特色和表现技巧。
情感态度与价值观目标
感受自然美
培养审美情趣
通过印画夏天的风景,引导学生感受 自然界的美好和生机,培养热爱大自 然的情感。

幼儿园美术《蜡笔画“夏天的风景”》活动设计

幼儿园美术《蜡笔画“夏天的风景”》活动设计

幼儿园美术《蜡笔画“夏天的风景”》活动设计活动目标:
1、能根据自己对夏天季节特征的认识、理解,大胆用蜡笔画的形式表现夏天的基本特征。

2、简单了解一些冷暖色的知识,能根据自己的感受选用颜色,表现夏天的特征。

3、初步尝试用合作绘画的方法共同表现夏天的风景。

活动准备:
1、组织幼儿观察了解夏季特征和周围生活环境的相应变化。

2、每组幼儿人手一张画纸,油画棒。

活动过程:
一、谈话导入活动,引起幼儿兴趣。

师:谁来说说夏天是什么样子的?
师:你看到人们在夏天的时候会做些什么?
师:你看到人们用哪些方法让自己变得凉快的呢?
师:如果让你用一种颜色来表现夏天火热的天气,你会选用什么样的颜色呢?(红色、橙色)
师:你觉得在夏天什么颜色看上去能让你感觉到一些凉快呢?
师小结并简单介绍色彩有冷暖之分的知识。

二、交代要求,幼儿作画,教师指导。

(绿色、蓝色)
(1)师:每个小组来合作画一幅画。

小朋友要先商量好,这幅画上准备画些什么?每个人画哪一部分?商量好了,再动手画。

每个
小组要画的和别的小组不一样,作画的时候,注意颜色是不是符合夏天的特征,怎样布置画面才漂亮。

(2)幼儿作画,教师巡回指导。

鼓励幼儿在合作组画中相互协作,共同商量,正确选用表现夏天风景的颜色,并保持画面清洁,集体完成任务。

三、总结评价,结束活动。

展出幼儿作品,请幼儿根据自己的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。

适合夏天画画的文案短句

适合夏天画画的文案短句

适合夏天画画的文案短句【7点目录】- 炎热夏日的一抹清凉- 打开心扉感受大自然的气息- 绚丽多彩的夏日绘画- 细腻描绘夏季的美好瞬间- 色彩斑斓的夏日风景- 用画笔捕捉夏天的惬意时间- 创意激发独特的夏日创作灵感【7点-炎热夏日的一抹清凉】夏日的阳光毫不留情地灼烧着大地,空气中弥漫着炙热的气息。

而在这如火的夏天里,画画成了一道与阳光对抗的清凉风景线。

无论是水彩画中清泉的流淌,还是油画中海面的波涛汹涌,每一幅作品都带给人们一股清凉的感觉,仿佛置身于一片避暑的绿荫之下。

【8点-打开心扉感受大自然的气息】夏天是大自然最为繁盛的季节,万物都在生机勃发中。

绘画能够帮助人们打开心扉,感受到大自然的气息。

用画笔描绘夏日的花朵绽放,鸟儿欢歌的场景,仿佛置身于大自然的怀抱中,感受到它的美好和力量,让心灵得到净化与滋养。

【9点-绚丽多彩的夏日绘画】夏天是色彩最为丰富多样的季节,绘画也能将这种绚丽多彩的特点完美地呈现出来。

无论是层层绿树成荫的大自然,还是五光十色的市井景象,每一幅作品都充满了夏日的活力与热情。

用鲜艳明亮的颜料将夏天的色彩世界展现于画布上,让人们在欣赏之余也能感受到夏日的活力。

【10点-细腻描绘夏季的美好瞬间】夏季里有许多美好瞬间,可以用绘画将它们的细腻刻画出来。

例如,一只蝴蝶停在花丛中的画面,一片树叶轻轻落在水面上的瞬间,都是夏日独特的美景,通过绘画能够将这些美好瞬间凝固下来,永远保存在画布上。

【11点-色彩斑斓的夏日风景】夏天的大自然是一片色彩斑斓的世界,无论是五彩斑斓的花朵还是绚丽多姿的夕阳,都是艺术家创作的源泉。

用丰富的色彩表现夏日风景,如用明亮的红色描绘夕阳余晖,用清新的蓝色表达湖水的晶莹剔透,用鲜艳的绿色展现大自然的生机,让人们陶醉在夏日的色彩之中。

【12点-用画笔捕捉夏天的惬意时间】夏天是休闲、惬意的季节,画画正是捕捉夏天惬意时光的好方式。

画家们可以选择在一个舒适的角落或户外,用画笔和颜料记录下在夏天中所体验到的惬意。

《夏天》中班美术教案:儿童艺术创作,从简单到复杂的过程

《夏天》中班美术教案:儿童艺术创作,从简单到复杂的过程

《夏天》中班美术教案:儿童艺术创作,从简单到复杂的过程从简单到复杂的过程随着夏季的到来,每个孩子都将感到无限的欢乐和激情。

艺术创作正是能够满足孩子们这种季节感受的最佳方式。

班级中的美术课也是孩子们探索创造精神和创造想象的最好场所之一。

为了帮助孩子们更好地发挥他们的创造力和想象力,这里提供一份夏季主题美术教案,旨在引导班级中班的孩子们通过逐步增加的难度来创造和设计有关夏季的各种图像和作品。

一、基础课程1.学习夏季的色彩夏季是一个充满阳光、自由和活力的季节。

颜色在夏季的世界里扮演着重要角色,所以首先让孩子们学习夏季的颜色会有所帮助。

让孩子们观察夏季的色彩,讨论他们所感受到的颜色,例如绿色代表什么,红色代表什么。

然后将孩子们分成小组,让他们使用颜料完成一幅夏季风景画。

老师可以通过引导来确保孩子们选择的颜色与夏天的感觉和氛围相符。

2.学习形状夏季是一个充满各种形状和图像的季节。

带孩子们去户外,观察夏季的各种形状和图像,例如蝴蝶、花朵、太阳等等。

然后让孩子们画出他们所喜欢的夏季形状。

老师可以通过引导来确保孩子们使用的形状和图像与夏季的感觉和氛围相符。

这将有助于在孩子们的绘画后期刻画各种形状和图像时,完成用颜色和线条来表达他们所感受到的氛围和感受。

3.制定计划在让孩子们创作之前,确保计划清晰是非常重要的。

贯穿全过程,老师需要与孩子们讨论所需的材料、时间、主题、技巧和特定绘画方式等方面,落实好所有的计划,并确保孩子们能够顺利完成作品。

二、中级课程在基础类阶段,孩子们已经掌握了一些关于夏季绘画的基本概念和技能,接下来将帮助孩子们进一步探究细节和更加复杂的艺术表现。

1.海滩的水彩画海滩是夏季的一个重要象征。

我们可以通过让孩子们画一幅海滩水彩画,让他们尝试画出海中的白浪和蓝色的海洋。

让孩子们使用淡色的水彩画出一些基本的海洋纹理,并在干掉后再用较深的颜色进纹理刻画。

同时,可以用白色水彩画出海面上的波涛。

孩子们可以选择一些不同的色彩和图案,用生成性来创造更多细节,最终画出一副美丽的海滩水彩画。

简单漂亮的儿童风景画儿童简单风景画大全

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简单漂亮的儿童风景画儿童简单风景画大全看完了以上的简单漂亮的儿童风景画之后,下面就来学习一下描写风景的语句吧!描写风景的优美语句1、夏季,是万物生长最旺盛的季节,太阳像一个大火球高高地挂在空中,无私地把光和热奉献给大地,树叶绿油油的,花儿红艳艳的,小草翠绿翠绿的,蝉发出嘈杂的鸣声。

远处看去,像世界上最美的一幅画。

我吟诵“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

”也在不停地为夏天歌唱,可我的歌哪能唱出世间万物的旺盛呢2、我向山坡奔去,来到了杜鹃园,那美丽的景色再次进入了我的眼帘,我好像沉进了美丽的花海。

有的杜鹃花白的像雪,粉的像霞,还有的花瓣全展开了,露出迷人灿烂的“笑脸”。

有的才展开几片花瓣,羞答答,娇滴滴,还有的是花骨朵儿,看起来马上要破裂似的。

3、雨静悄悄地下着,只有一点细细的淅沥沥的声音。

桔红色的房屋,像披着鲜艳的袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼。

那潮湿的红砖,发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。

灰色的癞蛤蟆,在湿烂发霉的泥地里跳跃着;在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。

它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应,造成和谐的色调。

它噗通噗通地跳着,从草窠里,跳到泥里,溅出深绿的水花。

4、早晨,太阳从东方升起来了,柔和的光线照耀在水面上,波光粼粼,远远望去,小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围,给小山城增添了无限的生机。

5、雪越下越大,不一会儿,地上白了,树上白了,屋顶上也白了。

雪悠悠地飘着,将天地渲染成白茫茫的一片。

柳絮一般的雪,芦花一般的雪,绒毛一般的雪,旋转,追逐,来时翩翩,落时悠悠。

一朵朵六角小花,玲珑剔透,就跟玉珠儿似的。

粉雕玉琢。

可是,哪一位艺术家能设计出如此精巧的思路哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品与其说是大自然的杰作,我宁愿相信是天空中某位玉女的眼泪! 猜你喜欢:1.儿童简单漂亮的风景画画3.简单美丽的风景画5.简单好画的风景画图片。

一年级美丽的夏天风景画欣赏

一年级美丽的夏天风景画欣赏

一年级美丽的夏天风景画欣赏一年级美丽的夏天风景画小学生夏天风景画看完了以上的一年级风景画夏天之后,下面就来学习一下关于描写夏天的句子吧!描写夏天的句子1、在夏日的早晨,我和我的伙伴们上了附近的山顶,刚刚登上山顶的我:就被一阵扑鼻的芳香所吸引。

我仔细寻找芳香的来源,哦,是葵花。

放眼望去看着葵花顶着一个个灿烂的笑脸,阳光柔和的抱住了它,我向夏日大声的说:我爱夏日里的葵花,我更爱美丽的夏天。

2、那绿色让人神清气爽。

一阵凉爽的风轻轻拂来,叶子沙拉沙拉地奏起了独特的乐曲,伴着小鸟兴奋而快乐的叽啾声,形成了一首美妙的自然交响乐。

3、夏天是一年四季中最炎热的季节,也是非常美丽的季节。

我觉得夏季的美在于绿色,我最喜欢绿色。

一到夏天,绿色无处不在。

碧绿的小河,绿茵茵的草坪,嫩绿的杨柳,看起来真让人赏心悦目!4、夏日的晴空是明媚的,天是湛蓝深远的,太阳像火球般的烤着大地,阳光是那样强烈,天上地下处于一片耀眼的光明之中。

阳光洒在荡漾的河面上,泛起万点金光,像一颗颗晶莹的小星,顽皮的向人们眨着眼睛。

5、当树上的石榴绽开笑脸,蝉一声声鸣叫时,夏天,就这样来了。

夏天就像一个年轻人,灼热的阳光是他灿烂的笑脸,葱茏的草木是他厚密的头发,速来忽去的骤雨是他的脾气。

6、一场轰轰烈烈的演奏结束了,鸟云散了,呈现在人们面前的是一幅美丽的图画:树木上的叶子比以前更加翠绿了,青山比以前更青了,远看青山中间还有一条一条白色的带子,那是雷雨创造的瀑布。

街巷里的空气也更加清新了,就像过滤过一样。

这时,天边挂着一道美丽的彩虹。

7、夏天是美丽的。

墙上爬满了各种各样的植物。

弯弯曲曲的小路旁边长满了野花,有的是紫色,有的是粉色,有的是蓝色,还有的是黄色。

它们五颜六色,形态各异。

一阵风吹来,还会有淡淡的清香呢!1.小学生夏天风景画作品2.一年级小学生风景画作品3.夏天的风景画儿童画4.一年级上册风景画作品5.一年级美术风景画。

形容夏季的风景

形容夏季的风景

形容夏季的风景1. “哇,夏天的天空好蓝好蓝呀!”就像那广阔的大海一样无边无际。

我和小伙伴们在公园里玩耍,看着天空,我不禁感叹道:“这天空也太美了吧!”小伙伴们纷纷点头,“是啊是啊,就像画一样!”2. “哎呀,夏天的阳光可真刺眼!”仿佛无数根针在扎着眼睛。

妈妈在阳台上晒衣服,我跑过去说:“妈妈,阳光好晒呀!”妈妈笑着回答:“夏天就是这样呀,阳光很强烈呢。

”3. “嘿,夏天的夜晚好热闹啊!”就像一场盛大的派对。

晚上,我和爸爸妈妈一起去夜市,我兴奋地说:“这里人好多呀!”爸爸说:“夏天晚上大家都喜欢出来逛逛。

”4. “哇塞,夏天的荷花真美呀!”像一群穿着粉色裙子的仙女在跳舞。

我和同学们去池塘边看荷花,我惊叹道:“这些荷花太漂亮啦!”同学们也都赞不绝口。

5. “哎呀呀,夏天的雷雨好吓人呀!”仿佛是老天爷在发脾气。

雷雨突然来临,我躲在房间里害怕地说:“这雷声也太大了吧!”奶奶安慰我:“别怕别怕,一会儿就过去了。

”6. “嘿哟,夏天的蚊子可真讨厌!”就像一群小恶魔在捣乱。

晚上睡觉的时候,我被蚊子咬了,烦躁地说:“这蚊子怎么老咬我呀!”妈妈赶紧拿来蚊香。

7. “哇哦,夏天的海滩太棒啦!”好像是快乐的天堂。

我和家人在海滩上玩耍,我高兴地喊着:“我好喜欢这里呀!”家人也都满脸笑容。

8. “哎呀,夏天的汗水不停地流呀!”就像小瀑布一样。

在外面运动了一会儿,我就满头大汗了,我对朋友说:“太热啦,我都出汗了!”朋友笑着说:“夏天就是容易出汗呀。

”9. “嘿,夏天的冰淇淋可真好吃!”如同甜蜜的幸福滋味。

我舔着冰淇淋,开心地说:“这冰淇淋是夏天最好的伙伴!”旁边的小朋友也点头赞同。

10. “哇,夏天的树林好凉快呀!”恰似一个天然的空调房。

我和小伙伴们在树林里乘凉,我惬意地说:“在这里好舒服呀!”小伙伴们也都说:“对呀对呀。

”我的观点结论:夏天真是一个丰富多彩的季节,有美丽的风景,也有让人烦恼的地方,但不管怎样,它都给我们带来了很多快乐和难忘的回忆。

描写夏季风景

描写夏季风景

描写夏季风景“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

夏天的美是清新的,是不一样于春之绿的美,是清爽的。

夏天像一位画家,把大自然涂得五彩缤纷。

它还像一位魔术师,让大自然中的一切都换上了鲜艳的衣裳,让它们变得多姿多彩。

夏天里,树木长得郁郁葱葱。

枝叶在阳光下散发着绿光,绿得耀眼。

树叶在风中沙沙作响,像是在为人们伴奏。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里。

几条活泼可爱的小鱼在水里快活地游来游去,它们有时互相追逐嬉戏;有时露出水面吐个小泡泡;有时又钻到水底捉迷藏……小河边还有几棵大树,它们像士兵一样笔直地站在小河边,保护着小河。

夏天里还有许多美丽的花和叶,有玫瑰、荷花、菊花……有红的、白的、黄的、紫的……美丽极了!“轰隆隆,轰隆隆”雷公爷爷又开始敲起了大鼓。

夏天的雨,来得快去得也快,不一会儿,就下起了倾盆大雨。

在街上行走的人,有的拿着雨伞往家赶;有的打着雨伞在雨中漫步;有的没有带伞却在雨中奔跑;还有的在雨中跳着、跑着、笑着……“哗啦啦”大雨下个不停,一滴雨水落到我的脸上,我抬头一看,原来是屋檐上的雨水落到了地上。

雨水在地上溅起了一朵朵水花,它们落到地上形成了一个个小水坑。

那些水坑里的水很— 1 —浅,浅得可以看见下面的石头和小草。

过了一会儿,雨停了。

我走出家门,来到草地上。

我抬头看去:天空湛蓝湛蓝的,像被水洗过一样;白云朵朵像棉花糖一样挂在天上;嫩绿的小草上挂满了晶莹剔透的水珠;树木和花儿都开得鲜艳极了,特别是小花们穿上了五颜六色的衣服,漂亮极了!草地上开满了五颜六色的花朵。

微风吹过,草地上就会发出一阵阵清香。

— 2 —。

夏天美景摘抄

夏天美景摘抄

夏天美景摘抄1.夏天,那是一幅用色彩和热情勾勒出的画卷。

阳光热情如火,天空湛蓝如海,云朵如棉花般轻盈。

大地上,绿色的稻田在微风中轻轻摇曳,宛如大自然精心准备的绿色地毯。

2.夏天,阳光热情如火地照耀着大地,将万物镀上了一层金色的光辉。

蓝天白云下,翠绿的草地如同翡翠般延伸至天际,各种鲜花竞相绽放,为这火热的季节注入了丝丝清凉。

3.夏日的湖面波光粼粼,荷花簇拥成一片片粉红的海洋,与周围的绿树相映成趣,诗意盎然。

4.夏日的景色,如同一幅生动的油画。

蓝天白云下,是连绵起伏的群山和郁郁葱葱的树林。

阳光透过树梢,形成一束束金色的光柱,宛如仙境。

湖面上,荷花亭亭玉立,与蜻蜓共舞。

这一幕幕美景,让人心生向往,仿佛置身于童话世界。

5.夏天的景色也是很美丽的。

树木长得郁郁葱葱,阳光从枝叶间照射出来。

池塘里的荷花还含苞待放,多情的蜻蜓就早已经落在上面了。

花丛中,美人蕉和紫罗兰争奇斗艳的开放。

6.炎炎夏日,树荫下的人们悠然自得。

茂密的绿叶抵挡住了太阳的炽热,让人们在清凉的环境中享受夏日的惬意。

不远处,一片荷花盛开的池塘映入眼帘,粉嫩的花瓣在阳光的照耀下显得格外娇艳,散发出淡雅的香气。

7.在炎热的夏季,一抹清凉是如此的珍贵。

碧绿的湖泊宛如一块天然的宝石,水面上荷叶点点,荷花婀娜。

蜻蜓在空中轻舞,偶尔点点水面,留下层层波纹。

8.夏日的美景如诗如画,阳光透过绿叶投下斑驳的光影,让人仿佛置身于童话世界中。

9.夏天,阳光热情如火,普照着大地,为万物注入了生机。

绿树成荫,郁郁葱葱,仿佛为炎热的天气撑起了一把把遮阳伞,让人心生凉意。

10.夏日里,荷花争奇斗艳,宛如一位位仙子在碧波荡漾的湖面上翩翩起舞。

湖面清澈如镜,倒映着蓝天白云和绿树的身影,构成了一幅美丽的画卷。

11.蓝天白云下,荷花翩翩,湖面涟漪荡漾,一副宁静优美的夏日画面。

12.湖边的夏日暮色如诗如画,霞光洒在水面上,泛起金红色的涟漪,令人陶醉。

13.盛夏的炎炎烈日下,荷花争相斗艳,为这酷暑带来了一丝清新与宁静。

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