拼音练习2(i u ü)
部编版一年级语文上册汉语拼音2 i u ü y w
2 iuüyw
单
韵 母
开始
四
声
大
转
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盘
（可转5次）
你在图上看到了什么？
在一个美丽的小山村里，住着 一家人，他们的房屋多漂亮！屋前 有一条小河，草地上晒着衣服，乌 鸦正停在大树上休息。小河里，鱼 儿吐着泡泡，乌龟开心地游来游去， 小男孩趴在河岸边和小动物们玩耍。 农家的生活真快乐！
一
五
雨
整体认读音节
y和ü组成音节时， ü上两点省略不写。
y
ü
yu
整体认读音节 小 ü 见大 y，脱帽行个礼，去掉两点还读 yu。
我会拼
y w
声母
i yi u wu ü yu
韵母
整体认读音节
学书写
y1
2
书写提示 注意新笔画：“\”叫右斜，“/”叫左斜，“v”叫斜下斜上。 两笔写成，占中格和下格。书写时要注意左斜要长些，伸到下格一半处。
w1
2
书写提示 注意新笔画：“\”叫右斜，“/”叫左斜，“v”叫斜下斜上。 两笔写成，占中格。书写时注意“v”不要写得太宽。
整体认读音节
yi wu yu
3个单韵母宝宝就藏在图画中，快来 找一找吧！
i
u
图中还藏着今天要学习的两个声母， 你能把它们找出来吗？
y
w
我会读 我会认
i
i
一件衣服 i i i 牙齿对齐 i i i
手指操
1上加点 i i i
生活运用
一根蜡烛 i i 橡皮铅笔 i i i
联系生活 练读四声
ī 这件衣服真漂亮！ í 咦，我的橡皮在哪里？ ǐ 这只蚂蚁真可爱！ ì 学拼音真有意思！
汉语拼音学习资料完整打印版
目录拼音练习一（ɑ、o、e） (1)拼音练习二（i、u、ü） (2)拼音练习三（y、w） (3)拼音练习四（b、p、m、f） (4)拼音练习五（d、t、n、l） (5)拼音练习六（ɡ、k、h） (6)拼音练习七（j、q、x） (7)拼音练习八（z、c、s） (8)拼音练习九（zh、ch、sh、r） (9)拼音练习十（ɑi、ei、ui） (10)拼音练习十一（ɑo、ou、iu） (11)拼音练习十二（ie、üe、er） (12)拼音练习十三（ɑn、en、in） (13)拼音练习十四（un、ün） (14)拼音练习十五（ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ） (15)拼音练习十六（总复习） (16)拼音练习一（ɑ、o、e ）一、我会认。
张大嘴巴ɑɑɑ圆圆嘴巴ooo 扁扁嘴巴eee二、我会写。
三、我会读。
āáǎàōóǒòēéěè声调儿歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
四、我会标声调。
拼音练习二（i、u、ü）一、我会认。
一件衣服iii一只乌龟uuu一条小鱼üüü二、我会写。
三、我会读。
īíǐìūúǔùǖǘǚǜ小i标声要注意，先摘圆帽再标调。
ü上标调要注意，两点千万别忘记。
四、我会连。
拼音练习三（y、w ）一、我会认。
树杈树杈yy 屋子屋子ww二、我会写。
三、我会拼。
声母+韵母=音节四、我会连。
整体认读音节y 和ü组成音节时，ü上两点省略不写。
一、我会认。
广播广播bbb爬坡爬坡ppp两个门洞mmm大佛大佛fff 二、我会写。
三、我会拼。
b-ā—bāb-ō—bōb-ǐ—bǐb-ù—bùp-á—páp-ō—pōp-í—píp-ū—pūm-ǎ—mǎm-ō—mōm-í—mím-ù—mùf-ǎ—fǎf-ó—fóf-ù—fù四、我会读。
拼音练读20张
拼读练习1（ɑ o e）班级姓名座号要求：读熟读准确，一个韵母至少读3遍。
一、读一读。
边读边书空声调。
ǎòēǒéāóěáèōà这张“拼读练习”我反复读了遍。
读得（又快又准确不是很熟练）。
拼读练习2（i u üy w）班级姓名座号要求：读熟读准确，一个韵母（音节、音节词）至少读3遍。
一、读一读。
边读边书空声调。
ǔáíòǚǜǘèáǐóǜèǎùīǚǒēìàūōěǖǔáíòǚǘèáǐóǜèǎùīǚǒēìàūōěǖǜy w二、读整体认读音节。
（整体认读音节，只直呼，不拼读。
）yīyíyǐyìyúyīwǔyìwūwúwǔwùwūyǔwùyíyūyúyǔyùyùyǐyūwú三、拼读音节词。
yǔyīāyíwǔyīwūyā这张“拼读练习”我反复读了遍。
用时（）分读得（又快又准确不是很熟练）。
要求：读熟读准确，一个音节（音节词）至少拼3遍。
一、熟读下列音节。
（先拼读，最后一遍要直呼。
）bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔpó bǐ má mù bí pō fū fàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pīpí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó二、熟读下列音节词。
（先拼读，最后一遍要直呼。
）pí fū bó bo pó po pí pɑbó fù pá pō mù mǎ mó fǎpù bùpá pō fǔ mō fù mǔbù fámì mi mó mò fá mù三、熟读下列词语。
拼音练习(全部)
班级 姓名一、读熟单韵母的四声。
ǎ î ý ǒ ã ü ï þ á â ō à要求：读准、读熟，至少读5遍。
我读了（ ）遍二、练写单韵母，照样子抄写。
要求：认真写、写饱满。
三、练习写自己的名字。
、 、 、 、 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
家长签名（ ）. . . . . .. . . . . . . .. . . . . . .班级 姓名一、熟读单韵母的四声。
ǎ ǖ î ì ý ú ǒ ǜ ã ÿ ü ǔï ǐ ǚ þ ǘ á ù â í ō ū à要求：读准、读熟，至少读5遍。
我读了（ ）遍二、练写单韵母，照样子抄写。
要求：认真写、写饱满。
三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）人 口 手 足 舌 牙 耳 目金 木 水 火 山 石 田 土 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
家长签名（ ）. . . . . . .. . . . . . .. . . . . . .班级姓名一、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）bǎ pî mì fú bǒ mÿ pü pǔpï bǐ má mù bí pō fū fàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pÿpí bï mǔ mî bǔ pÿ fǔ fï二、熟读下列音节词。
pí fū bï bo pí pɑ bï fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmü mɑ mù fá mï fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá要求：至少读5遍，读熟读准。
拼音练习(全部)
拼音练习(全部)拼音练习(全部)拼音练习 1（单韵母）一、读熟单韵母的四声。
ǎòēǒéāóěáèōà要求：读准、读熟，至少读 5 遍。
我读了（）遍二、练写单韵母，照样子抄写。
要求：认真写、写饱满。
三、练习写自己的名字。
注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
拼音练习 2（单韵母）一、熟读单韵母的四声。
ǎǖòìēúǒǜéīāǔóǐǚěǘáùèíōūà要求：读准、读熟，至少读 5 遍。
我读了（）遍二、练写单韵母，照样子抄写。
要求：认真写、写饱满。
三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）人口手足舌牙耳目金木水火山石田土注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
拼音练习 3（声母）一、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔpó bǐ má mù bí pō fū fàbō pùmǐ fá bù mǎ pà pīpí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó二、熟读下列音节词。
pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑmù fá mó fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá要求：至少读 5 遍，读熟读准。
我读了（），最快用时（）分（）秒注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
拼音练习(全部)
拼音练习1（单韵母）班级 姓名一、读熟单韵母的四声。
ǎ î ý ǒ ã ü ï þ á â ō à要求：读准、读熟，至少读5遍。
我读了（ ）遍二、练写单韵母，照样子抄写。
要求：认真写、写饱满。
三、练习写自己的名字。
、 、、 、 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
家长签名（ ）拼音练习2（单韵母）班级 姓名 一、熟读单韵母的四声。
ǎ ǖ î ì ý ú ǒ ǜ ã ÿ ü ǔ. . . . . .. . . . . . . .. . . . . . .ï ǐ ǚ þ ǘ á ù â í ō ū à要求：读准、读熟，至少读5遍。
我读了（ ）遍二、练写单韵母，照样子抄写。
要求：认真写、写饱满。
三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读） 人 口 手 足 舌 牙 耳 目金 木 水 火 山 石 田 土 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
家长签名（ ）拼音练习3（声母）班级 姓名一、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）b ǎ p î m ì f ú b ǒ m ÿ p ü p ǔ p ï b ǐ m á m ù b í p ō f ū f à b ō p ù m ǐ f á b ù m ǎ p à p ÿ p í b ï m ǔ m î b ǔ p ÿ f ǔ f ï. . . . . . .. . . . . . .. . . . . . .二、熟读下列音节词。
汉语拼音2《 i u ü》(教学设计)2024-统编版(2024)语文一年级上册
小学统编版（2024）一年级语文上册《第二单元·汉语拼音2 i u ü》教案设计课程基本信息学科语文年级一年级学期上册课题第二单元·汉语拼音2 i u ü书名：义务教育教科书语文（统编版）一年级上册教材教科书出版社：人民教育出版社教学内容本单元教学内容为小学统编版（2024）一年级语文上册第二单元的汉语拼音2，主要学习单韵母i、u、ü及其四声的认读、书写，以及相关的拼音组合。
教学目标（一）知识与技能目标1. 学生能够准确认读单韵母i、u、ü，读准音，认清形。
2. 掌握i、u、ü的四个声调，能正确地读出带调韵母。
3. 学会正确书写i、u、ü，明确书写笔顺和在四线三格中的位置。
4. 能准确拼读音节，如ji、qi、xi、ju、qu、xu等。
（二）过程与方法目标1. 通过观察图片、模仿发音、编口诀等方法，帮助学生掌握i、u、ü的音、形、调。
2. 采用多种形式的练习，如开火车读、小组读、指名读等，提高学生的认读和拼读能力。
3. 引导学生在四线三格中正确书写字母，培养学生良好的书写习惯。
（三）情感态度与价值观目标1. 激发学生学习汉语拼音的兴趣，培养学生积极主动的学习态度。
2. 让学生在学习过程中体验到成功的喜悦，增强学习自信心。
教学重难点（一）教学重点1. 认读单韵母- i、u、ü的发音是重点。
例如，i的发音，要让学生明白舌尖抵住下齿背，舌面尽量向硬腭靠拢，气流从舌尖和硬腭之间的窄缝中挤出，声带振动。
可以通过让学生观察牙齿和舌头的位置来掌握。
- 准确认读i、u、ü的四个声调。
如i的四声：ī、í、ǐ、ì，引导学生观察声调符号的形状与发音的关系，一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
2. 书写规范- 掌握i、u、ü在四线三格中的正确位置和书写笔顺。
i占上中格，先写竖，再写点；u占中格，先写竖右弯，再写竖；ü占上中格，先写u，再写两点，两点要写在靠近第二条线的位置。
一年级上语文同步练习2+i+u+ü+y+w基础练习a版(部编含答案)
04
例
人（rén）、火（huǒ）、水 （shuǐ）、云（yún）。
02
基础字词
i u ü y w的生字识记与组词
01
02
03
04
05
拼音i的生字有“i”，组 拼音u的生字有“u”，组 拼音ü的生字有“ü”，组 拼音y的生字有“y”，组 拼音w的生字有“w”，
词为“i四声”。
词为“u四声”。
词为“ü四声”。
总结词
通过字词填空练习，帮助一年级学生掌握常用汉字的书写和意思。
详细描述
本练习包括20个常用汉字的填空，每个汉字都配有拼音、部首、笔画和常见词语的示例。学生需要按 照示例，将正确的汉字填入相应的空格中。通过反复练习，学生可以逐渐掌握常用汉字的书写和意思 。
i u ü y w的短文阅读答案
总结词
通过短文阅读练习，帮助一年级学生提 高阅读理解能力。
w的发音
嘴唇拢圆，舌根抬起，抵住上颚，声音从鼻腔发出 。
i u ü y w的书写规则与示例
• 总结词：掌握i、u、ü、y、w五个单韵母的正确书写格式，了解拼音书写规则。
i u ü y w的书写规则与示例
详细描述 i的书写：先写竖，再写点，占中格和上格。
u的书写：先写竖右弯，再写竖，占中格和上格。
一年级上语文同步练习2 i u ü y w基础练习a版(部编含答案)
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目
CONTENCT
录
• 汉语拼音 • 基础字词 • 阅读理解 • 写作表达 • 答案与解析
01
汉语拼音
i u ü y w的发音与拼音练习
• 总结词：掌握i、u、ü、y、w五个单韵母的正确发音，熟悉拼音规则。
i u ü y w的发音与拼音练习
一年级语文上册《汉语拼音2 i u ü y w》教案、教学设计、课后练习
一年级语文上册《汉语拼音2. i u ü y w》
教案、教学设计、课后练习
汉语拼音2. i u ü y w（第一课时）
【学习目标】
1.学习单韵母i、u、ü读准音，认清形，能正确书写。
2.能正确的认读带四个声调的i u ü并掌握i的标调规则。
【课前学习任务】
准备好语文书。
【课上学习任务】
学习任务一：读一读带声调的单韵母。
学习任务二：读一读单韵母i u ü。
学习任务三：读一读单韵母i u ü的四声学习任务四：写一写字母i u ü。
【推荐学习资源】
暂无。
【课后练习】
1.读一读书上的单韵母i、u、ü。
2.读一读i、u、ü的四声，边读边做手势。
汉语拼音2. i u ü y w（第二课时）
【学习目标】
1.学习声母y、w，能读准音，认清形，能正确书写。
2.正确认读整体认读音节yi、wu、yu，知道y和ü在一起组成音节，ü上两点要省略的拼音规则。
【课前学习任务】
准备好语文书。
【课上学习任务】
学习任务一：读一读单韵母ɑ o e i u ü。
学习任务二：读一读字母y w。
学习任务三：读一读整体认读音节yi、wu、yu 的四声。
学习任务四：写一写字母 y、w。
【推荐学习资源】
暂无。
【课后练习】
1.读一读书上的字母y、w和整体认读音节yi、wu、yu。
2.读一读整体认读音节yi、wu、yu 的四声。
拼音练习(全部)
班级 姓名一、读熟单韵母的四声。
ǎ î ý ǒ ã ü ï þ á â ō à要求：读准、读熟，至少读5遍。
我读了（ ）遍二、练写单韵母，照样子抄写。
要求：认真写、写饱满。
三、练习写自己的名字。
、 、 、 、 注意：请家长督促孩子保管好拼音纸，以后备用。
家长签名（ ）. . . . . .. . . . . . . .. . . . . . .班级 姓名一、熟读单韵母的四声。
ǎ ǖ î ì ý ú ǒ ǜ ã ÿ ü ǔï ǐ ǚ þ ǘ á ù â í ō ū à要求：读准、读熟，至少读5遍。
我读了（ ）遍二、练写单韵母，照样子抄写。
要求：认真写、写饱满。
三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）人 口 手 足 舌 牙 耳 目金 木 水 火 山 石 田 土 注意：请家长督促孩子保管好拼音纸，以后备用。
家长签名（ ）. . . . . . .. . . . . . .. . . . . . .班级姓名一、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）bǎ pî mì fú bǒ mÿ pü pǔpï bǐ má mù bí pō fū fàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pÿpí bï mǔ mî bǔ pÿ fǔ fï二、熟读下列音节词。
pí fū bï bo pí pɑ bï fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmü mɑ mù fá mï fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá要求：至少读5遍，读熟读准。
拼音练习题(全部)
拼音练习题(全部)拼音练1（单韵母）班级：姓名：一、读熟单韵母的四声。
XXX要求：读准、读熟，至少读5遍。
我读了（）遍。
二、练写单韵母，照样子抄写。
要求：认真写、写饱满。
三、练写自己的名字。
注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以备后用。
家长签名（）拼音练2（单韵母）班级：姓名：一、熟读单韵母的四声。
XXXXXX要求：读准、读熟，至少读5遍。
我读了（）遍。
二、练写单韵母，照样子抄写。
要求：认真写、写饱满。
三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）人口手足舌牙耳目金木水火山石田土注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以备后用。
家长签名（）拼音练3（声母）班级：姓名：一、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）bǎpòmìfúbǒmīpāpǔpóbǐmámùbípōfūfàbōpùmǐfábùmǎpàpīpíbómǔmòbǔpīfǔfó二、熟读下列音节词。
pífūbóbo。
pípɑbófùfámùpápōmùmǎfǔmōXXXfùmǔpùbùbùfá要求：至少读5遍，读熟读准。
我读了（），最快用时（）分（）秒。
家长签名（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以备后用。
拼音练4（声母）班级：姓名：一、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）XXXXXXXXXdínǔlǔtīdǔnédú二、熟读下列音节词。
dìdi。
dàmǐmǎlùlàbǐXXXXXXdùpítèdìtímùdàlù要求：至少读5遍，读熟读准。
幼儿拼音练习(全部)
拼音练习1（单韵母）班级 姓名一、读熟单韵母的四声。
ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à要求：读准、读熟，至少读5遍。
我读了（ ）遍二、练写单韵母a o e 的四声。
要求：认真写、写饱满。
三、练习写自己的名字。
、 、 、 、注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
家长签名（ ）拼音练习2（单韵母）班级 姓名一、熟读单韵母的四声。
ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à要求：读准、读熟，至少读5遍。
我读了（ ）遍. . . . . .. . . . . . . .. . . . . . .二、练写单韵母i u ü的四声。
要求：认真写、写饱满。
三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）土 女 乐 立 戈 谷 禾 火甲 气 西 下 足 左 册 色注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
家长签名（ ）拼音练习3（声母）班级 姓名一、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔ pó bǐ má mù bí pō fū fà bō pù mǐ fá bù mǎ pà pī pí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó二、熟读下列音节词。
pí fū bó bo pí pɑ bó fù. . . . . . .. . . . . . .. . . . . . .fá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá要求：至少读5遍，读熟读准。
一年级语文汉语拼音测试题i u ü
一年级语文汉语拼音测试题i u ü
汉语拼音班级姓名一、看图读字母，先横着读再竖着读。
二、把相同字母用线连起来。
拓展练习一、读一读，写一写。
二、看图填单韵母。
三、读一读。
公鸡公鸡喔喔喔啼。
乌鸦乌鸦披黑衣。
金鱼金鱼真美丽。
能力训练 1．做6
个单韵母的头饰带在6个同学头上，请同学们按顺序把它们排列好！ 2
汉语拼音
班级姓名
一、看图读字母，先横着读再竖着读。
二、把相同字母用线连起来。
拓展练习
一、读一读，写一写。
二、看图填单韵母。
三、读一读。
公鸡公鸡喔喔喔啼。
乌鸦乌鸦披黑衣。
金鱼金鱼真美丽。
能力训练
1．做6个单韵母的头饰带在6个同学头上，请同学们按顺序把它们排列好！ 2．听故事，说话练四声
星期一（ī）那天，张阿姨（í）给红红买了一把椅（ǐ）子，并对他说：“这把椅子来得不容易（ì）。
”
（1）教师讲完故事，指名学生复述。
（2）找出ī的四声：“星期一的一”、“阿姨的姨”、“椅子的椅”、“容易的易”。