教师演讲稿：把爱洒向每一个孩子
把爱洒向每个孩子的心田
教师如何爱学生宿州市雪枫小学肖艳内容摘要：爱是教师教育学生的前提，是教师的一种教育能力。
尊重信任学生，是教师对学生的关心和爱护；也是教师对学生爱的情感和行为的具体表现。
爱学生，教师要针对学生的不同心理和个性特点，因势利导，坚持正面教育。
爱学生，要以情感人，以平等的态度对待学生，用真挚的情感温暖学生，使他们在潜移默化中感受到爱。
同时，爱和严是对立统一的两个方面。
爱中有严，严中体现爱。
只有将自己最珍贵的爱洒向每个孩子的心田，才能做一名深受学生爱戴的好老师。
主题词：尊重信任以理服人以情感人严中有爱爱是教师教育学生的前提，是教师的一种教育能力。
教师的爱，对学生学习、个性发展影响甚大。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教师技巧的全部奥秘，就在于如何爱学生。
”在教育教学中爱心和责任感一直激励着我爱护每一位学生，关心每一位学生。
爱学生不仅要爱聪明的优等生，还要爱中等生，更重要爱那些不听话、成绩不好的待优生。
一句话，教师要把爱撒向每个孩子的心田，把每个孩子当做自己的儿女、朋友，尤其是待优生。
魏书生曾说：“没有教不会的学生，只有不会教的老师。
”可见爱学生的重要作用。
一、要尊重信任。
尊重信任学生，是教师对学生的关心和爱护；也是教师对学生爱的情感和行为的具体表现。
我曾教过一个学生，父母离异，他跟随爷爷、奶奶生活。
该生智力一般学习成绩不好，同学看不起，但他而爱集体、爱劳动，全班没人比他强。
抓住这一点，我在班上经常表扬他，慢慢提高他的威信，赢得其他同学对他的另眼相看，从而使他压抑的心情逐渐变得开朗，学习有了进头，成绩也逐渐上升。
所以，在教学工作中，我尊重信任每一位学生。
允许他们对我工作和教学提意见；不管什么学生，我一般不在集体中批评指责他们，尽量用个别谈心的方法，有些不听话、成绩不好的学生，我一学期与无数次心；无论对什么样的学生，我总是和颜悦色，从不讽刺、挖苦，不把自己凌驾在学生之上；平等待人更是尊重信任的重要一点，好学生又犯错误的时候，擦学生有做好事的时候，不论是谁做好事就表扬，错了就批评。
幼儿教师关于爱的演讲
幼儿教师关于爱的演讲各位家长、同事们，大家好！今天我想跟大家分享一些关于幼儿教师对于爱的理解和思考。
首先，爱在我们幼儿教学中的重要性是不言而喻的。
无论是对于我们的工作还是对于孩子们的成长，爱都是最基本的、最重要的一点。
作为幼儿教师，我们的职责不仅仅是教授孩子们知识，更重要的是要带领孩子们成长和成为一个健康、快乐的人。
那么，在幼儿教学中，我们如何表达爱呢？我想，有几个方面至关重要：1. 以“爱”的心态看待孩子每一个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自己的天赋、兴趣和特长。
因此，作为幼儿教师，我们需要以“爱”的心态看待每一个孩子。
我们需要尊重孩子，尊重孩子的个性和特点，让每个孩子都感到被认同和被尊重。
同时，我们也需要耐心地陪伴孩子，引导他们成长，而不是盲目地要求他们按我们的期望去做。
2. 给予孩子“爱”的关怀对于幼儿来说，关爱和陪伴是最基本的需求。
在孩子成长的过程中，我们需要给予孩子关怀和照顾，让他们感受到“爱”的温暖。
比如，在每天的活动中，我们需要注意孩子的情感变化，关注他们的喜好和需求。
当孩子遇到挫折和困难时，我们需要主动去关心他们，安慰他们，给予他们力量和鼓励。
3. 以“爱”的方式教授知识作为幼儿教师，我们的任务不仅仅是要教授孩子们知识，更重要的是要让孩子们感受到学习的乐趣和意义。
因此，我们需要以“爱”的方式教授知识，让孩子们爱上学习。
例如，在教授一些拼音和数学的知识时，我们可以用游戏和趣味的方法来教授，让孩子们在玩乐中学习。
在接受新的知识和技能时，孩子们也会感受到我们的关爱和支持，更加踏实地学习和进步。
总之，对于幼儿教师来说，“爱”不仅仅是口号，更是一种必须要贯彻的理念和态度。
只有在我们全心全意地去爱孩子，才能得到孩子们的信任和爱。
在这里，我想号召所有的幼儿教师，在今后的教育工作中，更加坚定地践行“爱”的教育理念，让我们一起创造一个更加美好的学习环境！谢谢大家！。
关爱学生的教师演讲稿范文5篇
关爱学生的教师演讲稿范文5篇关爱学生的教师演讲稿范文1大家晚上好!今天我演讲的题目是《将爱播撒在每一个孩子的心田》!第一次教别人识字的时候，我六岁，当我的小手拿起粉笔的那一刻，心里充满了神圣的骄傲，于是当一名教师，成了我最初稚嫩的梦。
大学毕业以后，我终于圆了我的教师梦，在以后的时间里，我只踏踏实实做了一件事：当一名普普通通、兢兢业业的人民教师。
为了做好这一件事，我付出了自己全部的精力。
我为自己修筑了一条通往孩子们心灵深处的路，也为孩子们铺设了一条条通往成功与自信的路。
一路走来，我匆忙却从容，辛苦却快乐，因为在这条路上，我与孩子们之间传递着一种平凡而又珍贵的东西，那就是爱!开学的第一天，小明被分到我们班，这个从小备受溺爱，从未离开过父母一天的孩子，入学后很不稳定，天天想家想妈妈。
他的妈妈也打来电话告诉我说：“李老师，小明每天都哭着闹着要回家，听到他的哭声，我上班都没有心思。
”听着家长无奈的声音，我暗下决心：一定要把小明的情绪稳定下来，把他教好，管好，让他在西山健康快乐的成长。
爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是神奇，能点石成金。
只要我用心去爱他，相信他一定会被感动。
于是我天天都到宿舍去看他，询问他的生活情况，吃得好吗睡得香吗上课能听懂吗下了课我带他到操场去打篮球;，到悦心湖去钓鱼，到图书馆去看杂志;周末我带他到进贤去购物，逛商场。
班上竞选班干部，我鼓励他积极参加竞选;学校举行运动会，我鼓励他参加男子组400米;作业不会做，我就给他单独辅导，直到他弄懂，弄明白为止。
最难忘的是那个周末，我带他到进贤去滑冰，他滑得相当的不错，这时一个不认识的男孩子，故意滑过来撞他，我正担心的时候，他却把对方撞得个四脚朝天，还发出咯咯的笑声，听见他的笑声，我的眼眶湿润了，因为这是我第一次听见他笑得这么大声。
看见他神采飞扬的样子，我的心终于可以放下了。
看着现在的他每天活泼开朗，和同学们一起玩，一起乐，我的心更是无比的欣慰。
最新幼儿园师德演讲稿用爱心伴孩子远航(优质9篇)
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师德演讲稿：《爱洒三尺讲台无怨无悔》
师德演讲稿：《爱洒三尺讲台无怨无悔》尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸站在这个讲台上，向大家分享我对师德的一些思考和感悟。
作为一名教育工作者，肩负着培养下一代的责任和使命。
我们不仅仅是知识的传递者，更是道德的引领者。
师德作为一种道德规范，影响着每一位教师的言行和态度。
作为一名优秀的教师，爱是我们最重要的品质和动力。
爱，是我们教师最基本的情感。
我们要用爱去对待每一个学生，不论学生的成绩如何，不论学生的家庭背景如何，我们都要真心关爱他们。
我们要了解每一个学生的需求，尊重他们的独特性，寻找他们的优势，引导他们做出正确的选择。
每一位学生都是花朵，需要我们的耐心和呵护，用温暖的爱心浇灌他们，让他们茁壮成长。
爱洒三尺讲台，是我们教师奉献的最高境界。
我们要以身作则，成为学生学习的榜样。
我们应该不断提升自己的学识和教育水平，努力做到言传身教。
我们要用真心去教育学生，注重培养他们的品德和态度，培养他们健康的心理。
我们要给予学生积极的鼓励和支持，帮助他们克服困难，激发他们的学习热情。
我们要用爱心和耐心去面对每一个学生，不放弃任何一个学生的希望。
只要我们用心去爱，就一定能够影响学生，让他们感受到我们的关怀和温暖。
讲台无怨无悔，是我们教师对事业的执着和坚守。
作为一名教师，我们需要有高尚的职业道德。
我们要严守教师职责，不辜负学生和家长对我们的期望。
我们要充满激情和责任心，不断充实自己，提升自己的教育能力。
在教学中，我们要善于发现学生的闪光点，激发他们的创造力和想象力。
我们要注重教学内容的创新和改进，使教学更生动有趣，更加贴近学生的实际需求。
我们要关注学生的发展，及时发现问题并加以解决。
在工作中，我们要勇于面对困难和挑战，不屈不挠地追求卓越。
亲爱的同事们，作为一名教师，要爱洒三尺讲台，无怨无悔地投入到教育事业中去。
我们的一举一动，都会对学生产生深远的影响。
让我们用爱心去引导学生成长，用责任去担当起培养下一代的重任。
幼儿教师爱的主题演讲稿
幼儿教师爱的主题演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们、可爱的孩子们：大家好！我是一名幼儿教师，非常荣幸能够站在这里与大家分享关于“爱”的主题演讲。
爱是世界上最伟大的力量，幼儿教师作为孩子们的引路人，我们是在用爱去播种、耕耘和收获。
一、爱是幼儿教育的灵魂孩子是上苍赐予我们的礼物，他们天真无邪、纯真可爱。
作为幼儿教师，我们必须用爱去包围他们，引导他们成长。
爱是幼儿教育的灵魂，它融入了孩子们成长的每一个环节。
首先，爱与关怀是幼儿教育的基石。
我们要用关怀之心去聆听孩子们的心声，关心他们的成长和需求，给予他们足够的关注。
只有了解孩子，才能更好地满足他们的需要，给予他们更好的教育。
其次，爱与尊重是幼儿教育的前提。
作为教师，我们要理解每个孩子的个体差异，尊重他们的独特性，并通过积极的互动、参与和合作，激发他们的潜能，帮助他们建立自信和尊重他人的能力。
最后，爱与温暖是幼儿教育的保障。
我们要用真情去温暖孩子的心灵，给予他们温暖的拥抱和鼓励，让他们感受到安全、舒适和幸福的环境。
只有在这样的氛围中，孩子们才能够得到最好的成长和发展。
二、爱是幼儿教育的动力幼儿教育是一项不断付出的事业，它需要教师们倾注大量的心血和爱心。
爱是我们坚持前进的动力，也是我们不断努力的目标。
首先，爱是教师教育热情的源泉。
只有热爱教育事业，才能投身其中，付出更多的努力。
爱是教师们坚守岗位、追求卓越的力量，它激发我们对教育的热情，使我们不断学习和进步。
其次，爱是教师们永不疲倦的动力。
幼儿教育是一项需要耐心和毅力的工作，但是当我们真心爱着孩子们时，一切的付出都变得有意义。
我们愿意陪伴孩子们一起成长，尽管辛苦，但我们从来没有疲倦过。
最后，爱是教师们激励孩子们进步的力量。
爱能够激发孩子们的动力和潜能，让他们愿意主动学习和积极参与。
在爱的引领下，我们可以帮助孩子们树立正确的人生观和价值观，引导他们追求真善美。
三、爱是幼儿教育的传承爱是一种宝贵的品质，它需要我们共同传承和弘扬。
把爱心送孩子师德演讲稿
把爱心送孩子师德演讲稿
标题：把爱心送给孩子——关于师德的演讲稿
尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能在这里与大家分享一些关于师德的话题。
作为一名教师，我们的职责是指导、教育和关爱我们的学生，而这一切都离不开爱心。
首先，我们要明确什么是爱心。
爱心不仅仅是一种情感上的体现，更是一种行为上的表现。
在教育工作中，我们要用心去关爱每一个学生，包容他们的不足，激发他们的潜力，引导他们走向更好的未来。
只有真正用爱心去对待每一个学生，我们才能成为他们心目中最信任的人。
其次，师德是我们教师最重要的品质之一。
良好的师德不仅表现在言行举止上，更体现在具体的行动中。
我们要时刻谦虚、尊重每一个学生，做到仁爱有度、严格有恩。
我们应该以身作则，成为学生学习的楷模和榜样。
只有这样，我们才能引导学生健康成长，让他们成为更优秀的人。
最后，我们要牢记“爱心接力，师德永传”。
作为教师，我们时刻要保持对学生的爱心，用爱心去引领他们走向成功。
同时，我们也要不断加强自身的师德修养，做到以德服人，以爱温暖人心。
只有如此，我们才能培养出更多更优秀的人才，为社会的发展贡献自己的力量。
在这里，我衷心希望每一位教师都能把爱心送给每一个孩子，传承师德之美，让我们的教育事业蒸蒸日上，学生们茁壮成长。
谢谢大家！。
爱心送孩子师德师风演讲稿
爱心送孩子师德师风演讲稿亲爱的家长们、尊敬的各位老师们，大家好!今天，我有幸站在这里，和大家共同探讨教育工作中的师德师风问题。
作为一名教育工作者，我们肩负着培养下一代的重要使命，我们的言行举止直接关系到学生的未来，因此师德师风问题显得尤为重要。
首先，让我们来回顾一下教师的基本职责。
作为一名教师，我们不仅仅是传授知识，更重要的是要做学生的引路人、榜样和朋友。
我们需要用爱心和耐心去教育孩子，引导他们走向正确的道路。
我们要善待每一个学生，尊重他们的个性，引导他们树立正确的人生观和价值观。
其次，让我们来谈谈师德。
师德是指教师在从事教育活动中应该遵循的行为准则和道德规范。
一个有良好师德的教师，首先应该具备敬业爱学、热爱学生、诚实守信、公正无私、宽容谦虚等品质。
敬业爱学是教师的职业基本素质，只有热爱学习，才能不断提升自己的知识水平；热爱学生是教师的天职，只有真心关心学生，才能获得他们的尊重和信任；诚实守信是教师应该具备的最基本品质，只有诚信做人，才能获得学生和家长的信任；公正无私是教师的价值追求，只有公正对待学生，才能让每个学生获得平等的机会；宽容谦虚是教师的修养，只有宽容他人，谦虚待人，才能成为学生的榜样。
再者，让我们来探讨一下师风。
师风是指教师在日常教学、管理和与学生互动中表现出来的风范和气度。
一个有良好师风的教师，应该具备严谨的治教风格、从容的处事态度、耐心的教学精神、乐观的处世态度等品质。
严谨的治教风格是教师的基本素质，只有严谨严格，才能让学生认真对待学习；从容的处事态度是教师应该具备的品质，只有从容处理问题，才能有效解决矛盾和纠纷；耐心的教学精神是教师的责任，只有耐心教导学生，才能让他们获得真正的知识；乐观的处世态度是教师的修养，只有乐观面对生活，才能给学生带来正能量。
最后，让我们来总结一下师德师风对孩子的重要性。
孩子是祖国的未来，他们需要我们这些老师用爱心和智慧来滋养成长。
一个有良好师德师风的教师，不仅能为学生树立良好的榜样，还能帮助他们树立正确的人生观和价值观，让他们健康快乐地成长。
《用关爱浇灌每一朵花开》师德师风演讲稿
《用关爱浇灌每一朵花开》师德师风演讲稿尊敬的各位领导、各位同仁们：上午好！今天我演讲的题目是《用关爱浇灌每一朵花开》。
从事教学工作八年了，我深爱我的职业，更爱那些天真可爱的学生。
不论别人赐予老师多么美好、多么庄严、神圣的描述，可是在我心中最好的教师却是“永远别把自己当老师，而是把自己看学生最亲密的朋友”。
如你永远能与学生们打成一片、粘在一起，那么你将是一个永远让学生喜爱的老师。
今年我担任七年级三的班主任，我班有一位叫**的男生，他学习有上进心，上课能积极回答问题，作业也能按时完成，学习成绩良好。
但是就是爱与同学发生矛盾，爱在课堂上何老师顶嘴。
经常有同学来向老师告他的状，通过交谈我了解了这个同学父亲去世了，母亲一个人养活他和弟弟两个人，生活很困难。
他自尊心强、内心自卑，心理非常敏感、脆弱，经常攻击同学，故意和老师作对。
根据这种情况，我开了一个主题为《我们是一家人》的主题班会，而且这次班会我邀请李家乐同学当主持人，在班会过程中，他主动与同学交流，同学们在他的组织下又说了很多好玩的笑话，爱好唱歌的他还向大家展示了他好听的歌喉，从这之后，大家对他刮目相看。
这次班会很成功，该男生也和同学的紧张关系缓解了很多。
经过那次的班会，我感觉到他变了，变得越来越懂事了，而且由原来的调皮鬼变成了老师的小助手，无论老师在与否，他都能协助老师上好课。
我校是农村乡镇的寄宿制学校，留守儿童的教育便成为我教育的重点，也是难点。
这部分学生长期远离父母，亲情缺失造成他们生活习惯差，意志薄弱，心理异常，学习态度不端正．留守儿童的问题不仅仅是家庭的问题、教育的问题，更重要的是一个新的社会问题。
倘若对这些问题解决不好，小而言之，将有损于留守儿童本身的健康成长和千千万万个家庭的幸福；大而言之，将不利于整个中华民族素质的提高。
因此我对待这部分学生的教育加倍用心。
无论如何孩子是需要父母关爱的，老师给予的再多也不如自己父母给予的多。
所以，我在手机里存下班里所有孩子父母的电话，并经常通过打电话、微信等方式与家长沟通孩子的情况。
放飞教育梦想
青年教师师德演讲稿：放飞教育梦想——把爱洒向孩子们、洒向我的事业。
尊敬的领导、尊敬的我的同事，朋友们!我是一个刚入伍的新兵、年青的人民教师***。
我今天演讲的题目是《放飞教育梦想》。
副题是把爱洒向孩子们，洒向我的事业。
希望大家喜欢。
不当之处请大家指教！公元2012年五月八号20时38分，这是一个伟大的时刻，是一个把爱洒向孩子们的时刻，也是把爱洒向我的事业的时刻。
我对着张丽莉美丽、动人的照片，凝视着，思绪万千，她那两只炯炯有神的大眼睛，一直看着我，仿佛在和我说：“老师就应该在千钧一发时刻，把爱交给你的孩子们！”她做到了，用生命做到了。
我自渐形秽。
她是个80后，活泼可爱，关爱学生，工作五年，深受孩子们的喜爱。
在失控客车撞向学生的刹那，她用柔弱的身躯推开了学生，自己却被碾在车下。
她就是黑龙江佳木斯市第十九中学教师张丽莉。
她的学生孙智鸿回忆说：当时失控的车辆冲出去三四十米，张老师向前一扑，用身体将旁边的一名学生顶到了一边，又用手将一名已经吓傻的学生推到一边，而自己却被猛冲过来的大客车撞到在地！。
她的事迹感动了全国上下，牵动着每个中国人的心，我默默地为她祈祷，好人一身平安。
人们守候在医院门口，人头攒动。
卫生部长陈竺、省委书记吉炳轩作出批示，要不惜一切代价，千方百计留住英雄的生命。
国务委员刘延东在代表中央去看望时动情地对她说“我就是你的姐姐，以后有什么事就来找我……”听到这里，我的泪水簌簌的往外流！是啊，一个普通的人民教师牵动着多少人的心，牵动着多少中央的领导，因为张丽莉把爱洒向她的学生，洒向她的事业！这也是我们人民教师的骄傲！是我们学习的榜样。
千里之行始于足下，记得我刚出大学校门跨进我们学校的时候，经常为学生的好动、顽皮、执着、幼稚而烦恼、彷徨。
有的学生，上课不带书本、有的学生，忘了做家庭作业、有的学生，提出一些莫名其妙的问题、更有个别学生上课尿逼不住了！如此等等，不一而足。
师者，传导授业解惑也！是我的长者，我的师姐，他们手把手的教我怎么和小学生打交道，怎么摸清孩子的思想和家庭状况，只有读懂了孩子的思想，才能因材施教。
教师关爱学生的演讲稿6篇
教师关爱学生的演讲稿6篇教师关爱学生的演讲稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！常听人说，人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。
我很幸福，因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。
正是老师的爱和关心让我立志也要做一名人民教师―用心去爱每一位学生，用爱去铸造高尚的师德师魂。
如今，在农村这片教育天地我已经辛勤耕耘了近二十年，我深深地知道，我所选择的――不仅仅是一个职业，更是一项神圣而伟大的教育事业。
在近二十年的教育工作中，我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解、宽容、尊重、和关心每一名学生，用爱铸就高尚的师德师魂。
在我所任教的班级中，有的学生是品学兼优，对于他们我一样是高期待、严要求；有的学生成绩一般、并不优秀，但是他们品行良好。
只是不那么引起老师的关注，为此，在教学中要多给予他们更多地关心、爱护；也有少数学生是成绩差、品行差、对老师苦口婆心地教育完全不当回儿事。
这就是所谓的“问题学生”了，对他们进行教育需要足够的耐心和爱心。
记得，八年级有一名同学王某，在班级学习很差，与同学相处关系也不融洽。
大家有意在孤立他。
有一次午自习他因为值日的事情，和同桌霍某某发生了争执。
很明显霍某某在欺负他，而且一副得理不饶人态度。
于是，我及时进行了制止，又利用课余时间分别找他们谈话，给他们讲道理。
让他们认清自己的错误，懂得了同学之间要相互宽容、相互理解。
同时在课堂教学中，以这件事情为契机，对全班学生进行了深刻的思想教育――同学间要团结友爱、融洽相处，不能以大欺小、以强凌弱。
自此以后，王某变化很大，能和同学和睦相处了，学习态度也有了很大的转变。
由次可见，做好后进生的工作，是我们教师首先应该解决的问题。
但是在实际工作中，做好这项工作真是难上加难啊！但是，再难我们也要去做，而且要努力做好。
因为，我知道教师的职责是教书育人，而教育正是充满了爱心与责任的事业。
同时在课堂教学工作中，我不断地学习新课程理念，研究新课程标准，力求改革教学方式、方法，让学生乐于上思想品德课。
亲近学生把爱洒向每一个孩子的心田
亲近学生把爱洒向每一个孩子的心田一个教师要做到爱学生并不困难，难的是能做到真心的爱班里的每一位学生，包括那些成绩差，纪律差的学生。
记得在开学报名那天，他就给我留下了非常深刻的印象。
我班来了一位被其他学校排斥的男孩唐富栓。
那天快接近中午了，报名工作也接近尾声，他进来后手里头拿着教导处开的“绿卡”，很不礼貌地对我说：“老师，快点，我还有事。
”我说：“你的学生报告册让我看一下。
”他斜眼看着我说：“我是转校的哪来的红本？”我当时唯一的想法就是，我班又来了一位钉子户。
果然不出所料，我从他先前班主任的口中得知，这孩子的父母早已离婚，母亲因为受不了父亲酒后的拳打脚踢才离开了他们。
也因为父母的离婚，他几乎成了一名“孤儿”，更确切的说，是一个有家回却没人关心没人管的野孩子。
就是这样一男孩，在开学不久就事情不断，不是和其他同学打架，就是逃学不做作业，进办公室成了家常便饭，我也没少和他谈心教育，可是却收效甚微。
其他任课老师也说这孩子没救了，我也觉得和他说再多也不会有什么效果的。
就这样每次闯祸，进办公室，说教，回教室，但他的表现仍旧是一如既往的糟糕。
正当我为他的表现而烦心时，没想到班里发生的一件事让我对他另眼相看。
我班的吴洪勇同学,父亲早逝，他的母亲带着三个孩子艰难度日，且前不久他母亲改嫁，他非常自卑，常常因缺钱而不吃早餐。
于是我鼓励全班同学给他捐款。
在这次活动中,王同学从家拿来了自己的零花钱,毫不犹豫的放到了讲台上，他的举动赢得了同学们热烈的掌声。
我立刻对他产生了由衷的敬意。
在班上把他好好表扬了一番，同学们对他改变了看法，佩服得五体投地。
从此，他找到了自信，不再调皮捣蛋了。
的确是啊，每个孩子都有他闪光的地方，就看你发现没有。
我发现他的小脸又开始有了笑容。
在之后的每一次，我都利用机会去表扬他，适时地鼓励他，在一次评选班级之星的活动中他被其他同学评为“好人好事之星”。
慢慢的他开始变了，去办公室的次数越来越少.在期中考试中，他三门功课都及格了，让我们对他刮目相看；虽然数学没有及格，但进步也不小。
老师爱孩子发言稿范文
老师爱孩子发言稿范文
各位家长、亲爱的孩子们：
在这个美好的日子里，我很高兴能和大家相聚在一起。
作为你们的老师，我想借着这次机会对你们说一些话。
首先，我要对每一位孩子表达我的爱。
无论你们是在学业上取得了好成绩，还是在学习路上遇到了困难，我都希望你们知道，我爱你们，我愿意帮助你们。
我看到了你们的努力和进步，我也看到了你们的独特之处，每一个孩子都是独一无二的，我衷心希望你们坚信自己是有价值的，你们是被爱的。
其次，我要和家长们分享一些心声。
孩子是我们的希望，他们需要我们的关爱和理解。
我希望家长们能够多花时间和孩子沟通，关心孩子的成长，给予他们更多的鼓励和支持。
我们要一起努力，让每一个孩子都能快乐成长，健康茁壮。
最后，我想对所有的孩子说，不要害怕失败，每一次挫折都是成长的机会。
请相信自己，相信自己的能力，勇敢面对困难，勇敢追求梦想。
在这个大家庭里，你们不是孤单的，我们都会陪伴着你们，一直到成功的那一刻。
谢谢大家，让我们一起努力，让教育之花绽放得更加美丽。
愿孩子们健康快乐，家长们幸福安康。
幼儿教师演讲爱孩子5篇
幼儿教师演讲爱孩子5篇幼儿教师演讲爱孩子 (1) 心中总有一幅图画，画的是老师与孩子们玩老鹰捉小鸡的游戏。
老师是鸡妈妈，她张开双臂揽住老鹰，保护身后那群可爱的宝宝。
老师的脸上是开心的，孩子的脸上则是幸福的。
一直以来，我希望自己就是那样的老师。
带着爱，与孩子一起快乐的作游戏。
朝着这个目标努力的同时，我也一直在琢磨：这份爱一股脑该是怎样的?又该如何让孩子感受到呢?随着时间的推移，我越来越觉得这份爱应该是尊重、理解和责任的综合体。
爱就是尊重尊重，对孩子来说太需要了。
他们需要老师关注他，欣赏他，鼓励他。
老师对孩子的一个不经意的微笑，都能令他们兴奋不已，开心酗酒。
尤其是对一个能力弱的孩子而言，他们在生活中无法表现得非常出色，无法赢得同伴的赞赏声，因而得到老师上市的机会也就屈指可数。
他们习惯了老师批评，习惯了别同伴忽视，理所当然的也就习惯了把自己定格为“不好”的幼儿。
这些孩子应为得不到他人的尊重，幸福两字从何谈起?爱就是理解理解孩子需要建立在对孩子自习惯擦的基础上。
只有熟悉孩子的脾气，认识到孩子间存在的个别差异，才能因材施教，对孩子的爱才能落到实处。
如果我们无视孩子的发展水平，一味追求自己心中的教育效果，那么注定了能力弱的孩子将体验到更多的失败，拥有更多的失落感。
爱就是责任责任是更高层次的爱。
无论孩子是俊是丑，智商是高时低，表现是好是坏，身体是健全还是残疾，我们都要爱他，都要对他们负责。
我们要把教育的视线延伸到课外，把爱渗透在孩子的日常生活中，关注每个孩子好的或是坏的表现。
当孩子在活动中有不佳的表现时，老师要善于“小题大做”。
因为“小题大做”正是老师对孩子关心的作法，也正好凡一股脑了老师这份负责的爱。
老师的爱，真的很神奇，不是神但妙药却胜似神但妙药。
这份爱可以让一个自卑的孩子成为充满自信的孩子;使表现不佳的孩子重新表现自己。
然而，爱又是被动的感觉，不易老师自己的感觉为标准，要看孩子是否感觉到了老师的爱。
这也就注定了这种爱必须是稳定的，像太阳一样永恒;必须是及时的，当孩子需要时要马上给予;这种爱是行动的，不仅仅是口头上的，更需要用实际行动去体现。
关爱学生的教师演讲稿8篇
关爱学生的教师演讲稿8篇关爱学生的教师演讲稿篇1各位老师，大家好：我演讲的题目是《关爱学生真情奉献》。
记得我刚参加工作时，校长常常对我说：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。
”然而，在知识经济的时代背景下，教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水努力提高自己的学历层次、教育教学基本功。
“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。
“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。
总之，艺无止境，只有不断学习，不断进取，才能不辜负老师这一伟大而神圣的职业；才能无愧于广大莘莘学子；才能无悔于人生！我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
从感情上来说,每一个生活在集体中的人,都希望得到他人的关心和帮助,这是人之常情。
学生更希望得到老师的关心和帮助。
老师关心学生,可以让学生在感情上真切地感受到老师的爱,这是让学生理解师爱的最直接、最简单的方法。
这里所说的关心学生,不仅仅是指学生生病时送水送药,更多的是了解学生,乃至了解学生的家庭状况,关心学生的学习、生活、思想,分享他们的快乐,分担他们的苦痛,排解他们的忧愁。
要善于发现学生的点滴进步并及时表扬他们,鼓励他们。
关注他们的生活,及时发现他们的问题。
他们的问题是多种多样的,如学习遇到困难,由于家庭成员的纠纷而终日焦虑不安,等等。
老师要及时有效地帮助他们,使学生切实地、具体地感受到老师的爱。
从而在感情上拉近师生的距离。
真诚的师爱是学生积极进取的一种动力。
有这样一位学生突然遭受了家庭变故，看到她非常迷茫地坐在自己的座位上发呆，我不知该怎样表达对她的关爱，当我走过询问她的时候，我看到了她泪水，模糊的双眼中多了一份坚毅，我知道我的爱给了她一份坚强、一份勇气，以及一份动力。
把爱洒向每一个学生
把爱洒向每一个学生作者：王玉勇王玉芬来源：《新课程·上旬》 2013年第20期文/王玉勇王玉芬曾经有这样两个故事至今让我激动不已，并且改变了我一生的观念。
在一个屠宰场，有一头母牛被屠手们拉进来了，它似乎明白了什么，它狂奔着、挣扎着、绝望地哀鸣着，眼睛直望着屠手们，眼里全是泪水，似乎在哀求什么。
屠手们十分不解，从来没见过这种现象呀？但屠手仍然无情地杀了它！当剖开母牛腹腔时，人们惊呆了：原来是母牛腹中有一个胎儿！动物的爱让人感动，人性的爱更是惊天动地！有一处山体滑坡，掩埋了一家人。
当人们及时挖开泥土时，惊讶地发现母亲呈弯曲状，留给了婴儿一个空间。
母亲已遇难，婴儿却奇迹般地活了！从此，我就有了把爱洒向每一个孩子的思想。
我是一个教育工作者，更是一位母亲，我愿做一个播洒阳光的爱心使者，把爱心和温暖献给下一代，献给孩子。
有人说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
”爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。
爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通人们的心灵。
人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业就是教师。
是啊，教师，全部的职业生涯都离不开孩子，关心、爱护学生是教师的天职，师爱是师德的核心，师爱是师魂，师爱是教育的基础。
正如温家宝同志说：“没有对孩子的爱，就没有教育。
老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生。
”走上讲台为人之师的二十五年里，虽没有过豪言壮语，也没有过惊天动地，可是我和山里的孩子一同欢笑过，一同哭泣过。
所教学生不能说桃李满天下，也有好多。
那一张张笑脸很多已经模糊，但每次回顾以往总有几张面容清晰浮现于眼前。
那一年我任六年级班主任兼语文、数学课，班上新转来一个特殊学生闫×。
他是个智力低下儿，六年级的学生，智力只相当于学前班孩子。
开学第一天，他的爸爸就专程到学校告诉我：“老师，我们家孩子，唉，傻……您多担待，不用管他，我们把他送到这儿来也就是想找个人看着别出事儿，以后会给您添麻烦，您费心了。
以爱为名教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够以“以爱为名”为题，与大家分享一些关于教育的思考。
首先，请允许我向辛勤耕耘在教育一线的老师们致以崇高的敬意！感谢你们用爱心、耐心和责任心，为孩子们铺就了一条通往未来的道路。
“爱”是人类最美好的情感，也是教育最核心的力量。
正如我国教育家陶行知先生所说：“爱满天下，教育才能成功。
”那么，作为教师，我们该如何以爱为名，做好教育工作呢？一、用爱心浇灌每一个学生爱心是教育的灵魂，没有爱，就没有教育。
作为一名教师，我们要把爱心洒向每一个学生，关心他们的成长，关注他们的需求，让他们感受到温暖和关爱。
1. 关心学生的生活。
我们要了解学生的家庭背景、性格特点、兴趣爱好等，尊重他们的个性，关心他们的生活，帮助他们解决实际困难。
2. 关注学生的心理健康。
我们要关注学生的心理变化，及时发现和解决他们的心理问题，培养他们乐观、自信、积极的心态。
3. 鼓励学生全面发展。
我们要关注学生的德、智、体、美全面发展，引导他们树立正确的价值观，培养他们的综合素质。
二、用耐心引导每一个学生教育是一个漫长的过程，需要我们教师付出极大的耐心。
面对学生的成长过程中的种种困难，我们要耐心引导，帮助他们克服困难，取得进步。
1. 坚持因材施教。
每个学生都有自己的特点和优势，我们要根据他们的实际情况，制定合适的教育方法，因材施教。
2. 鼓励学生勇于尝试。
在教育教学过程中，我们要鼓励学生勇于尝试，培养他们的创新精神和实践能力。
3. 坚持正面教育。
面对学生的错误，我们要以宽容的心态去对待，引导他们认识到错误，改正错误，树立正确的价值观。
三、用责任心培育每一个学生教师是学生成长道路上的引路人，肩负着培育下一代的重任。
我们要以高度的责任心，为学生的健康成长保驾护航。
1. 严谨治学。
我们要不断提高自己的专业素养，严谨治学，为学生提供优质的教育资源。
2. 严于律己。
我们要以身作则，严于律己，为学生树立良好的榜样。
3. 关心社会。
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教师演讲稿：把爱洒向每一个孩子
这篇《教师演讲稿：把爱洒向每一个孩子》是，希望对大家有所帮助。
以下信息仅供参考！！！
尊敬的各位领导，同仁们：
大家好！今天我演讲的题目是《把爱洒向每一个孩子》有两个故事至今让我激动不已，并且改变了我一生的观念。
在一个屠宰场，有一只母牛被屠手们拉进来了，它似乎明白了什么，它狂奔着、挣扎着、绝望地哀鸣着，眼睛直望着屠手们，眼里全是泪水，似乎在哀求什么。
屠手们十分不解，从来没见过这种现像呀？但屠手仍然无情地杀了它！当剖开母牛腹腔时，人们惊呆了：原来是母牛腹中有一个胎儿！
动物的爱让人感动，人性的爱更是惊天动地！有一处山体滑坡，埋藏了一家人。
当人们及时挖开泥土时，惊讶地发现母亲呈弯曲状，留给了婴儿一个空间。
母亲已遇难，婴儿却奇迹般地活了！
从此，我就有了把爱洒向每一个孩子的思想。
有人说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
”爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。
爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通人们的心灵。
我是一个教育工作者，更是一位母亲，愿做一个播洒阳光的爱心使者，把爱心和温暖献给下一代，献给孩子。
走上讲台为人之师的十年里，或许没有风花雪月，也没有豪言壮语，也没有惊天动地。
可是我和山里的孩子一同欢笑一同哭泣过。
记得在今年某个夜晚，是我在初三年级毕业班的最后一个语文晚自习辅导，窗外的雨淅淅沥沥，教室里同学们非常卖力地朗读着，复习着，几乎要在今晚把所有的语文知识全装进自己的脑袋。
时间飞快地从指尖滑过，还有10来分钟就要下课了，同学们不约而同地安静下来，异口同声地说：“老师，你说考场如战场，还有三天我们就要奔赴战场，请接受我们最轻的礼物——谢谢你！”听到这声声诚挚的话语，此时此刻我觉得我是世界上最幸福的人。
这时班里的老大，也就是我的语文科代表发言了：“老师，我们严阵以待，请给我们做指示。
”
此情此景我已经很熟悉了，因为平日里他们都习惯了所谓的大呼小叫。
我严肃起来：“同学们，我们的骊歌就要唱响，这些天，天空老是下着细雨，这不是天空在哭泣，而是为我们的离别撒下泪水，为我们踏上新的征途撒下激动泪，三年了，同学们，在这一千多个日日夜夜里，我早己把这份师生情谊化作友情，化作亲情…….不知什么时候，同学们眼圈红红，只听得窗外嘀嗒的雨声，教室里一片凝重，下课铃响起，格外响亮，我依然在坚持说着心中的话儿：“同学
们，我早已习惯了看着你们专注朗读的神情；习惯了语文课上你们的手舞足蹈；习惯了你们课余调皮的身影，早也习惯了你们围着我谈笑，也习惯了你们总是往我的办公桌里放进字条，老是让我的办公桌乱翻翻无论走到哪里，不要忘记用知识和书本来装饰自己的灵魂才是最美的…….只听得教室里同学们一阵隐约的哭泣声，我干脆地一声“下课！”我拿上雨伞冲出教室，回家路上我满眼模糊着同学们的影子。
第二天早晨，来到办公室，办公桌上叠了好多同学们的留言，长长短短，短则几十字，长则三两千字，细细读着这些言语，字迹越来越模糊。
那一刻，我深切地感受到了一种幸福，一种被认同的幸福，一种付出的幸福，一种当教师的幸福！
其实我们都是最伟大的艺术家，可以创作出最不朽的作品。
对孩子永远要爱多于索取。
只要用心去感受你身边孩子带给你的不同惊喜，你都会有意外的收获。
微笑会让孩子觉得你是太阳；爱会让孩子对你产生信赖；宽容会让孩子变得轻松。
试着用童真去体会孩子的世界你一定会有很大的收获。
说到这里，你也许会笑话，笑话我的多愁善感。
可是我要给大家说，当你在春天播下爱心，在秋天收获果实的时候，你不会感到欣慰，不会感到幸福吗？当你把爱的阳光洒向每一个角落，每一个孩子，换来一张张深情的笑脸时，你不觉得那是最美的画卷，最幸福的一刻吗？我是一名女性，一位
平凡的人民教师，更是一位母亲。
我们的生命有限，而我们的爱心是常青的。
我们的生命在孩子们生生延续，我们的价值在孩子们身上体现，在这人生一路上，我要搭上用爱心去换取孩子们开心的“班车”，让孩子们永远生活在阳光里，24小时阳光陪伴他们不断。
看！朝阳出来了，湖水为它梳妆：新月上来了，群星为它作伴；春花开放了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱了，蟋蟀为它弹琴……天地万物都在讲述着爱的故事。
是啊，唯有爱，才能创造世间的和谐，唯有爱才能创造人间奇迹；唯有爱才能让光明与我们同在！
演讲完毕！。