鲁教版七年级思品下册：17课项目一面对生活中的是非善恶 24张PPT
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七年级政治下册生活中有是非善恶(课件)鲁教版
真善美 生 活 中 有 是 非 善 恶
生活中是非善恶往 往交织在一起，我 们要识别善恶美丑， 树立正确的是非观 念，去努力追求真 善美，抨击假恶丑。
真善美现象，能促使人们 加强自身品德修养，抵制 假恶丑现象，有利于形成 良好的社会风尚。
假恶丑
假恶丑现象，败坏社会风气；腐 蚀未成年人的心灵，致使少数未 成年人精神空虚，有的甚至走上 违法犯罪的道路。
• 请同学们搜集颂扬真善美的名言 警句，并把它们写出来。
• 生命短促，只有美德能将它留传到遥远的
后世。 ----------莎士比亚 • 真实的善是每个人的心灵所追求的,是每一 个人作为他一切行为的目的的。 ——柏拉图 • 在过去、现在和将来都永远是美好的东西， 那便是真理。 -----------托尔斯泰
黄福荣生前和孤儿们在一起的留影。
全国各地自发悼念英雄。
真善美的积极影响
1、对个人的影响： 净化心灵，激起美好追求，加 强品德修养，自觉抵制不良诱惑。 2、对社会的影响： 有利于形成良好的社会风尚
假恶丑的消极影响
1、对青少年的影响： 腐蚀心灵，致使少数未成年人精 神空虚，行为失范，甚至走上违法犯 罪的歧途。 2、对个人的影响： 会使人的价值观扭曲 , 铤而走险 , 违 法犯罪。 3、对社会的影响： 家财，却偷税漏 税
• 请同学们根据平时对学校生活的观察， 列举：
• 1、校园内体现真、善、美的现象： • 2、校园中体现假、恶、丑的现象：
玉树遇难香港义工黄福荣
• 46岁的黄福荣原是香港一名货车司机，身患绝症 却乐善好施。2008年汶川地震后，黄福荣到四川 灾区做了两个月义工；4月8日，地震发生的前几 天，黄福荣来到青海玉树的“慈行喜愿会”孤儿 院做义工。 • 玉树慈行喜愿会孤儿院副院长阿周 流着泪说： 因为有他，才有这些孩子和老师的新生；也 因为有他，我才有勇气和力量继续把孩子们照顾 好。现在，我最大的心愿就是热心人能帮助我们 重建这个孤儿院，不仅把暂时疏散的孩子们接回 来，也要接受更多的因为地震造成的新的孤儿， 让阿福在天堂也能分享孩子们的欢乐。
鲁人版《道德与法治》七年级下册20.1《生活中的是非善恶》精品课件(共18张ppt)
第20课 做理智的选择者了此视频，你有何感悟？
合作 探究
一、生活是复杂的
假恶丑
生活中充满了真善美，也有 假恶丑。
合作 探究
二：真善美 我们的追求
十五中西 王子佳
（1）视频中哪些人物的哪些品 质让你感动？ （2）他们的事迹对个人和社会 产生怎样的积极影响？
真善美现象能够净化人们的心灵， 激起人们对美好事物的向往和追求，促 使人们在日常学习、工作和生活中，加 强自身品德修养，自觉抵制不良诱惑， 从而有利于促进良好社会风气的形成。
十五中西 王子佳
十五中西 王子佳
（1）你怎样看待山东招远案？ （2）请评析邪教成员的行为对社会和个人产 生的影响。
十五中西 王子佳
假恶丑现象危害社会秩序，败坏社 会风气，会使一些人价值观发生扭曲， 铤而走险，违法犯罪。
十五中西 王子佳
见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》
十五中西 王子佳
生活中有许许多多的是非善恶。 观察生活，并认真填写： （1）学校生活中的真善美现象： （2）学校生活中的假恶丑现象： （3）以上这些现象，对我们中学生有 什么影响？
面对生活中的真善美（或 假恶丑）行为，自己最想说的 是：
十五中西 王子佳
再见！
合作 探究
一、生活是复杂的
假恶丑
生活中充满了真善美，也有 假恶丑。
合作 探究
二：真善美 我们的追求
十五中西 王子佳
（1）视频中哪些人物的哪些品 质让你感动？ （2）他们的事迹对个人和社会 产生怎样的积极影响？
真善美现象能够净化人们的心灵， 激起人们对美好事物的向往和追求，促 使人们在日常学习、工作和生活中，加 强自身品德修养，自觉抵制不良诱惑， 从而有利于促进良好社会风气的形成。
十五中西 王子佳
十五中西 王子佳
（1）你怎样看待山东招远案？ （2）请评析邪教成员的行为对社会和个人产 生的影响。
十五中西 王子佳
假恶丑现象危害社会秩序，败坏社 会风气，会使一些人价值观发生扭曲， 铤而走险，违法犯罪。
十五中西 王子佳
见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》
十五中西 王子佳
生活中有许许多多的是非善恶。 观察生活，并认真填写： （1）学校生活中的真善美现象： （2）学校生活中的假恶丑现象： （3）以上这些现象，对我们中学生有 什么影响？
面对生活中的真善美（或 假恶丑）行为，自己最想说的 是：
十五中西 王子佳
再见！
鲁教版七年级下《面对生活中的是非善恶》ppt课件
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辩析导行
1、辩论 • （1）活动目的：通过辩论，明确在是非面前做出正确选择,首 先要有正确的判断标准,即心中要有一把尺,这把“尺”，既包 括道德标准，也包括法律标准。 • （2）活动过程：正、反双方收集资料，主持人按辩论程序主 持辩论，评比小组参考其他同学意见，对双方进行评价，评选 最佳辩手和获胜方，教师评价和进行正面的引导。 • （3）辩题：据调查，无论是白天还是晚上，网吧里的生意火 暴让人惊讶，而中小学生则是网吧里的常客。 正方：通过玩电子游戏，开发了我的智力。因此，应提倡中 学生玩电子游戏。 反方：玩电子游戏对我们有害无益。因此，应该禁止玩电子 游戏。
不一样的青春
马加爵是云南大学学生，曾 是广西南宁总分第二名的考生。 是个贫困学子，靠国家的助学 贷款即将完成学业。因打牌与 同学发生争执，产生报复心理， 他杀死了同宿舍的4位朝夕相处 的同学。 云南省昆明市中级人民法 院一审以故意杀人罪判处被告 人马加爵死刑，剥夺政治权利 终身。
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孙悟空三打白骨精
唐僧师徒取经来到一个叫白虎岭的地方，遇到 了白骨精。白骨精想吃到可以长生不老的唐僧肉， 就先后变成一个年轻漂亮的村姑、一个七、八十岁 的老太婆和一个白发老公公，找机会下手。唐僧面 慈心软，不辨真伪，差点上当。幸亏孙悟空火眼金 睛，屡次识破妖精的诡计，把妖怪打死。唐僧这才 相信孙悟空。但在猪八戒的挑拨下，唐僧再次上当， 一怒之下把孙悟空赶走。 感想与体会:
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七年级政治下册 17课 看社会 辩是非课件 鲁教版
2009年度感动中国人物评选组 委会授予朱邦月的颁奖词： 这个奇特的家庭，集中了世界 上最多的苦难，也凝聚了人间 最真的情感。头发花白，面带 微笑，这个温和而坚定的老人， 胸中盛满四十年的艰难。他这 支拐杖，是一家人的翅膀。他 这双肩膀，扛住了生命的重量。 感动中国推选委员会委员易中 天这样评价他：一诺千金四十 年，男儿侠义在双肩。感天动 地朱邦月，长驻真情在世间。
生 活 中 有 是 非 善 恶
一、生活中的是非善恶 二、是非善恶对个人和 社会的影响
镜头一：天津市和平区管沟街小学学生王一梅， 坚持5年背身有残疾的同学上学，风雨无阻。 镜头二：震惊全国的北京“蓝极速”网吧纵火 案，造成25人死亡，12人烧伤的惨剧，纵火 者竟是两名少年！ 镜头三：山西省某县的一对青年夫妇，因为重 男轻女，把自己刚生下的女儿卖给了别人。 镜头四；济南市出租车司机薛平香发现乘客将 12万元巨款遗忘在车上，耐心等候，直到失 主前来认领。 问： 1、上述行为，属于真、善、美的是：------ 2、属于假、恶、丑的是：-----------
在我们这个社会中，人们对高尚的人格有着积极的向往 和追求，对社会生活中存在的先进人物和集体的事迹表 现为倾慕和赞扬，因而这些先进模范们的先进事迹就会 对人们产生较强的感染力个影响力，促使人们自觉加强 道德修养，追求真、善、美，抵制假、恶、丑。（对个 人的积极影响） 社会是由它所包括的各个社会成员按照一定的关系组织 起来的，而每个成员的道德品质状况同社会风气的好坏 是有着密切关系的。各个社会成员的道德品质状况得到 了改善，就会逐步形成和改善整个社会的风气，有利于 良好道德风尚的形成。（对社会的积极影响）
鲁人版《道德与法治》七年级下册20.1《生活中的是非善恶》课件(共17张ppt)
通过这节课我学到了： 我对是非善恶有了新的认识： 为了面对生活中的是非善恶我要努 力做到：
全体同学共同宣誓 以热爱学校为荣，以损害集体为耻 以团结友爱为荣，以打架骂人为耻 以保护环境为荣，以乱丢垃圾为耻 以按时到校为荣，以迟到旷课为耻 以勤奋学习为荣，以懒惰厌学为耻
以尊重师长为荣，以歧视师生为耻
活动一：练就慧眼----辨美丑
1.上述行为哪个属于“真善美”？哪个 属于“假恶丑”？ 2.请列举生活中能体现“真善美”与 “假恶丑”的现像。
生活中的“真、善、美”
生活中的假、恶、丑
看完这些图片你有何感悟？
友情提示（一）
生活中充满了真善美，也有假恶 丑。真善美的事物永远是我们社 会生活的主流。
面对上述陋习你认为该如何改正？
晚上，李伟华做完作业后，翻阅晚报时，忽然看到： 1、三个12-14岁的学生因上网缺钱，将一个看大门的老人 打死，抢走67.36元钱。作案后，回到网吧继续上网。 2、青岛一少年沉迷于网络以致难以区分现实和虚拟世界 而自杀。 李伟华看完这些内容后，他打算明天好好劝劝上网迷恋打 游戏的王刚。 你认为李伟华明天会怎样劝说王刚？ 请把你的想法写下来。
我是பைடு நூலகம்家
积 极 举 手 挑 战 未 来
你有什么领悟与发现？
解读真、善、美
1、什么是“真”？ “真”就是要求人们真诚待人，不要虚心假 意，更不能存心不良。 2、什么是“善”？ “善”就是要求人们不但不要做有损于他人 利益的事，而且还要多做有利于他人及社会 的事，不计报酬，不计名利。 3、什么是“美”？ “美”就是要求人们要做美丽的人，要有美 丽的语言和行为。
以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻
以遵纪守法为荣，以违规乱纪为耻
1.说一说自己曾做过哪些有利于他人和社会 的事。 2.你还知道哪些先进人物或先进集体的事迹 吗？ 3.他们的事迹能对他人和社会产生哪些积极 影响？
(新)鲁人版《道德与法治》七年级下册20.1《生活中的是非善恶》课件(共22张ppt)
我们学习的地方？
面对一千度的烈焰，没 有犹豫，没有退缩，用 生命助人火海逃生。小 巷中带血的脚印，刻下 你的无私和无畏，高贵 的灵魂浴火涅槃，在人 们的心中永生。
在殿堂和田垄之间，你 选择后者，脚踏泥泞， 俯首躬行，在荆棘和贫 穷中拓荒。洒下的汗水， 是青春，埋下的种子， 叫理想。守在悉心耕耘 的大地，静待收获的时 节。
1、对社会：危害社会秩序，败坏社会 风气，给公共生活和社会发展带来消极 影响。 2、对个人：会使人价值观发生扭曲， 铤而走险，违法犯罪。 3、对未成年人：腐蚀未成年人的心灵， 致使少数未成年人精神空虚，行为失范， 有的甚至走上违法犯罪的歧途。
ห้องสมุดไป่ตู้
在自己成长的道路上，你曾经遇到
过哪些是非善恶？当时是如何面对的？ 今后你打算如何面对可能遇到的是非
【情感、态度、价值观】通过对是非善恶的探讨， 培养良好的是非善恶观念，积极追求真善美。 【能力】开展典型案例分析活动，增强明辨是非 善恶的能力。 【知识】知道社会生活的复杂性，了解真善美、 假恶丑对个人和社会的不同影响。
曹洋，面对冰冷的河水，他 奋不顾身，将落水儿童救起； 为了身患白血病的同学早日 康复，他把见义勇为的万元 奖金拿来捐献爱心。用他质 朴、真诚的爱心感染着身边 的每一个人。枣庄市委市政 1、曹洋为什么能够获得 府授予他“全市见义勇为先 进个人”称号。获得“2013 这些荣誉？ 年度枣庄新闻人物”提名奖。 2、在他身上有哪些值得
善恶？
寻寻觅觅，凄凄惨惨戚 戚。宝贝回家，路有多 长？茫茫暗夜，你们用 父母之爱，把灯火点亮。 三千个日夜奔忙，一千 个家庭团聚。你们连缀 起星星点点的爱，织起 一张网。网住希望，网 住善良。
来不及思量，就一跃而入， 冰冷、漆黑、缺氧，那是 长江之下最牵动人心的地 方，别紧张，有我在，轻 声的安抚，稳住倾覆的船 舱，摘下生命软管，那肩 膀上剩下的只有担当，人 们夸你帅，不仅仅指的是 面庞。
鲁教版七年级思品下册：17课项目一面对生活中的是非善恶 24张PPT
一、辨别 1．不良行为不是违法犯罪，我们可以 不要去管。（ ） 2．“学会做人、学会辨别是非善恶比 学习专门的知识更为重要”。这句话说 明辨别是非善恶很重要（ ） 3．据统计，青少年犯罪的现象日益严 重，这与青少年的辨别是非善恶能力低 有关（ ）
(1)① “卖吗，多少钱?”……不卖。 ②“只要你告诉我这两只小熊是从何 地弄来的，这100元就归你了。”……连 连摆手拒不收钱。 ③小熊不幸跌下崖……弟弟抱回护养 。 ④一只黑熊围着村子乱嚎乱叫，想必 是找它的幼崽……阿爸让我赶紧送回去。 ⑵提示：说明他们有明确是非善恶标准， 有较高的辨别能力和自控能力，对于正确
9、面对生活中的是非善恶， 我们应该（ ）
①明确是非善恶的标准 ②消极应付 ③提高辨别能力 ④增强自控能力 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
三、不定选 10．16岁的初中生刘某原本学习认真，但 自从对网络上不健康的东西着迷后，经常旷 课去网吧，为了去网吧，他多次偷父母和同 学的钱，后因为拦路抢劫被判刑。刘某的演 变过程警示我们（ ） A．要珍惜受教育的权利，自觉远离网吧 B．要自觉抵制不良诱惑，提高控制了 C．要明辨是非善恶，把握好自己生活的 方向 D．要预防违法犯罪必须从杜绝不良行为 开始
消极影响，危害社会秩序，败坏社 会风气，损害改革发展稳定大局。 ②对社会生活中的每个人也都会产 生不利影响，会使一些人价值观发 生扭曲，甚至铤而走险，违法犯罪 。
③给未成年人带来了不可忽视的
负面影响，腐蚀未成年人的心灵 ，致使少数未成年人精神空虚， 行为失范，有的甚至走上违法犯 罪的道路。
学.科.网
2、近年来，中学生离家出走正逐渐呈现 上升趋势，学生把“离家出走”当成 “闯世界”,当成乐事。下列说法正确的 是( ) ①好男儿志在四方，中学生应该出去闯 世界 ②青少年辨别是非善恶的能力差， 离家出走会遇到意想不到的困难③青少 年离家出走既有当前学校教育的责任， 也有家庭教育不当的原因 ④青少年学生 应增强辨别是非善恶的能力，过积极健 康的生活 A①②③ B①②④ C ②③④ D①③④
鲁教版初一政治面对生活中的是非善恶课件
道德实践与自我修养
道德实践
道德实践是指将道德观念付诸行动，通过实践来提高自己的道德水平。例如，在 日常生活中遵守社会公德、积极参与公益活动等。
自我修养
自我修养是指个人通过自我反省和学习，不断完善自己的道德品质和行为习惯。 通过自我修养，个人可以不断提升自己的道德境界和人格魅力。
04
面对是非善恶的正确态度
坚持正义与真理
02
01
03
了解什么是正义和真理，明确是非善恶的标准。
在面对生活中的是非善恶时，始终坚守正义和真理的 原则。 勇于揭露和抵制不正之风，维护社会公平和正义。
勇于承担责任与面对挑战
培养勇于承担责任的品质，对 自己的行为负责。
在面对生活中的挑战时，保持 积极乐观的态度。
不断学习和提升自己的能力， 增强应对挑战的信心和能力。
在学校中
教师应当通过课堂教学、校园文化活动等多种方式，引导学生树立正确的价值观和道德观 念。例如，组织学生参与志愿服务、道德讲堂等活动，提高学生的道德判断和选择能力。
在社会中
社会各界应当共同营造良好的道德氛围，弘扬正气，抵制不良风气。例如，媒体应当积极 宣传正能量，倡导社会主义核心价值观；企业应当注重社会责任，遵守法律法规，维护市 场秩序。
02
生活中的是非善恶
是非善恶的定义与辨析
是非善恶的定义
是非善恶是人类社会中的道德评价标 准，是对行为、言论等是否正确、善 良的判断。
是非善恶的辨析
在面对生活中的各种情境时，我们需 要通过理性思考和道德判断，明确行 为或言论的是非善恶。
生活中的是非善恶现象
善行
如帮助他人、关心弱势群体、爱护环境等。
个人行为准则与社会规范
初中政治 生活中的是非善恶1(3份) 鲁教版 优秀公开课件
你给过我太多的快乐和感动，太多的收获和意外，也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命，也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇，可我都不想去追究了，因为我相信每一种遇见，都有意义，每一个爱过的人，都有记忆。无论怎样，都是幸运的，因为你带给了我一些特殊的感受，以至于每次回味起来，都觉得人生是精彩的。 我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里，只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦，你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子，不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦，而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了，就在有次离别的车站，当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影，手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。
缺口却在那里。这个缺口就是改变习惯、放弃自己、就是我给你的太在乎…… 就像有人说过：在几米的世界里，向左走，向右走，爱与错过，一步之遥；在现实生活里，信任与狗血，爱与恨，一步之遥。就是这一步之遥打开了我人生的的缺口，你就是那个永远也填满不了的缺口，撕裂开的的那一道道口子随着时间会有愈合的时候可那清晰可见的疤痕却也无法修补。
终于下定决心把你归还于人海了！其实很早就在逼自己慢慢的去放手了，每次听着你那冠冕堂皇的话我尽然差点相信了我和你会有以后…… 我没有你善于伪装，我学不会做最坏的人，我也不想浪费太多的时间和精力去等一个不可能的结果！虽然先动心、动情的人是你，无数次主动和挽留的人也是你，可我还是学不会去做一个你渴望中的人。 这一路有快乐、有坎坷、有心酸。记得你曾对我说过：“这一路来太多的心酸和坎坷自己必须好好珍惜才是……”你也说过：“我不必有顾虑，你会珍惜你会好好保护着我……”这些话在耳边响起犹如昨天，那么悦耳那么清晰。可我不想这样原地不动的去等待和期望了，我准备回头了，回到我的原点，回到不是和你开始的原地了……。
缺口却在那里。这个缺口就是改变习惯、放弃自己、就是我给你的太在乎…… 就像有人说过：在几米的世界里，向左走，向右走，爱与错过，一步之遥；在现实生活里，信任与狗血，爱与恨，一步之遥。就是这一步之遥打开了我人生的的缺口，你就是那个永远也填满不了的缺口，撕裂开的的那一道道口子随着时间会有愈合的时候可那清晰可见的疤痕却也无法修补。
终于下定决心把你归还于人海了！其实很早就在逼自己慢慢的去放手了，每次听着你那冠冕堂皇的话我尽然差点相信了我和你会有以后…… 我没有你善于伪装，我学不会做最坏的人，我也不想浪费太多的时间和精力去等一个不可能的结果！虽然先动心、动情的人是你，无数次主动和挽留的人也是你，可我还是学不会去做一个你渴望中的人。 这一路有快乐、有坎坷、有心酸。记得你曾对我说过：“这一路来太多的心酸和坎坷自己必须好好珍惜才是……”你也说过：“我不必有顾虑，你会珍惜你会好好保护着我……”这些话在耳边响起犹如昨天，那么悦耳那么清晰。可我不想这样原地不动的去等待和期望了，我准备回头了，回到我的原点，回到不是和你开始的原地了……。
七年级政治下册 第8单元 第17课 生活中有是非善恶课件 鲁教版
走进生活
骑车不小心撞到别人的车，车主不在，你 是选择逃避还是面对？2013年8月13日，潍坊 经济学院2012级的王鹏，在骑车上学路上不慎 剐蹭到一辆奥迪车，在原地等了近半个小时没 等到车主，急着上学,他会..........。 假如你是王鹏，你会如何做？为什么？
令人欣喜的是：王鹏在这辆奥迪车上留下了他的姓名、 学校班级、电话等联系方式，以便让车主能及时找到 他。
自主感悟 合作探究
小品揭示了社会生活中的什么行为？
这种行为对个人和社会有什么影响？
探 究 结 论
假、恶、丑对个人和社会的影响：
危害社会秩序，败坏社会风气； 使一些人价值观发生扭曲，铤而走 险，违法犯罪， 腐蚀未成年人的心灵，致使少数未 成年人精神空虚，行为失范，甚至走 上违法犯罪的歧途。
送同学回家
爱心捐助
鸢都义工
倒卖火车票被依法制裁
偷窃他人财物
染色馒头
打架斗殴
爱岗敬业的城市美容师
看完这些图片，你 有什么感受？从图 片中你发现了什么？
生活中有是非善恶
学习目标
1．情感态度价值观目标：树立正确的是非观 念，在社会生活中积极追求真、善、美，自觉 抵制假、恶、丑。 2．能力目标： 学会在复杂的社会生活中做出 正确的选择。 3．知识目标： 知道生活中有是非善恶，懂得 是非善恶的不同影响。
通过学习我懂得了
。
（可以围绕知识、感受、体会等方 面谈） 在生活和学习中我会 。
生活 中
充满 存在
真善 美
积 极 影 响 弘 扬
假恶 丑
摒 弃 消 极 影 响
1.净化人们的心灵，激起人们对美好事物 的向往和追求，促使人们加强自身的品德 修养，自觉抵制不良诱惑。 2.有利于形成良好的社会风尚。
政治七年级下鲁教版8.17.1《生活中有是非善恶》课件
照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气愉快地 正视生活的理想，是善和真。 ——爱因斯坦
真实的善是每个人的心灵所追求的，是每一个人 作为他一切行为的目的的。——柏拉图
刘丽，29岁，来自安徽颍上县的农村姑娘。14岁 就辍学外出打工，挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补 家用。2000年至今，刘丽一直在厦门一家足浴城 当“洗脚妹”，为了“生计”打拼的刘丽，把辛 辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困 学生，她自己却仍然过着艰苦朴素的生活。刘丽 资助人数现在固定有37个。
随意践踏草坪、花卉
欺凌弱小，仗势欺人
自觉捡起地上的垃圾
拾到东西拒不归还
奉公守法，主动纳税
生活 中
充满
存在
只要我们留 真善 意，就会发 假恶
美 现生活中的 丑
是非善恶。
慈
美与真是一回事，这就是说美必须是真的。--黑格尔
失去了真，同时也失去了美。——别林斯基
（1）面对违法犯罪怎样机智灵活的与其斗争？ 第一：有能力将其制服时候，要勇敢的与其搏斗 第二：没有能力将其制服时，可采取“呼救法”， “周旋法”，还可以拨打“110”报警，争取把 损失降低到最小，尽量减少不必要的伤亡。 第三：必要时还可以实施正当防卫。 （2）获得法律帮助的机构有哪些？ 律师事务所，公证处，法律服务所，法律援助中心 （3）获得法律帮助的途径有哪些？
D、每个人在现实生活中都应积极追求真 善美
3、裴小飞是胡家店村村民。这年秋天他看别 人做水果生意发了财，渴望暴富，贷款3万元 到广州进了两汽车广柑。由于路途遥远，又遇 上冻害，回来一卸车，广柑就整筐整筐地烂掉， 不仅没挣着钱，反而赔进一万元。这次赔了钱， 他变得更加焦躁不安。裴小飞想起了有些人的 开导：“要想富，走邪路；要发财，靠胡来”， 于是他走上了贩卖假药的邪路。几个月下来，
真实的善是每个人的心灵所追求的，是每一个人 作为他一切行为的目的的。——柏拉图
刘丽，29岁，来自安徽颍上县的农村姑娘。14岁 就辍学外出打工，挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补 家用。2000年至今，刘丽一直在厦门一家足浴城 当“洗脚妹”，为了“生计”打拼的刘丽，把辛 辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困 学生，她自己却仍然过着艰苦朴素的生活。刘丽 资助人数现在固定有37个。
随意践踏草坪、花卉
欺凌弱小，仗势欺人
自觉捡起地上的垃圾
拾到东西拒不归还
奉公守法，主动纳税
生活 中
充满
存在
只要我们留 真善 意，就会发 假恶
美 现生活中的 丑
是非善恶。
慈
美与真是一回事，这就是说美必须是真的。--黑格尔
失去了真，同时也失去了美。——别林斯基
（1）面对违法犯罪怎样机智灵活的与其斗争？ 第一：有能力将其制服时候，要勇敢的与其搏斗 第二：没有能力将其制服时，可采取“呼救法”， “周旋法”，还可以拨打“110”报警，争取把 损失降低到最小，尽量减少不必要的伤亡。 第三：必要时还可以实施正当防卫。 （2）获得法律帮助的机构有哪些？ 律师事务所，公证处，法律服务所，法律援助中心 （3）获得法律帮助的途径有哪些？
D、每个人在现实生活中都应积极追求真 善美
3、裴小飞是胡家店村村民。这年秋天他看别 人做水果生意发了财，渴望暴富，贷款3万元 到广州进了两汽车广柑。由于路途遥远，又遇 上冻害，回来一卸车，广柑就整筐整筐地烂掉， 不仅没挣着钱，反而赔进一万元。这次赔了钱， 他变得更加焦躁不安。裴小飞想起了有些人的 开导：“要想富，走邪路；要发财，靠胡来”， 于是他走上了贩卖假药的邪路。几个月下来，
思想品德：17.1《生活中有是非善恶》课件3(鲁教版七年级下册)
故事一 李桂林、陆建芬(悬崖小学的支教夫妻)
男，42岁，彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村教师。 女，41岁，彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村代课教师。 甘洛县乌史大桥乡二坪村，是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨， 村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯，进出极为艰难， 村民一年难得下绝壁一次。就是在如此艰险的环境下， 从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年， 把知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起"云梯"。 1990年，李桂林夫妻来到这里，村民的落后与贫苦深深 的震撼了这对彝族夫妻。强烈的同情心和民族感使李桂林 坚定了扎根二坪搞教育的信心，得到了妻子的大力支持。 他与妻子18年如一日地教书育人，共培养了六届学生 共149人，其中有22人是从外村慕名而来的。李桂林本人 两度被评还为县优秀教师。 二坪--这个过去的"文盲村穷山村"，现在成了"文化村"。 昔日的荒凉到今天的精神巨变，与这两位老师付出的心血 是分不开的。他们为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。
真。
——塞万提斯
自己还知道哪些颂扬真善美的名言警句？请把他们写出来
结束语
通过本节课的学习， 我们要学会明辨社会生活中的 是非善恶 从我做起， 从现在做起 ， 从身边小事做起， 从一言一行做起 。 弘扬真善美，摒弃假恶丑， 惩恶扬善， 做一个有正义感的好公民， 争做阳光好少年！
据了解，今年７月，魏鑑在为一位患者手术时，收受 了患者家属的上千元“红包”，这一事件在社会上引起强烈 反响，在卫生系统引起强烈震动。事发后，肿瘤医院对他 处以十倍罚款，并令其下岗。天津市卫生局也依法立案 调查，作出吊销执业证书的处理决定。
故事四
某设计院出纳员王宾，原本有一份不错的工作，但他羡 慕”“大款”气派，看到周围的一些人出手阔绰，经常出入高 档消费场所，仅靠工资收入的他心理上越来越不平衡。于是， 他的手伸进了自己管理的公款，利用职务之便，在不到一年的 时间连续作案39次，共贪污公款140 余万元，“大款”梦引他 走上了绝路。
思想品德：第17课之《生活中有是非善恶》课件(鲁教版七年级下)
2009年度感动中国人物评选组委会授予萨布 利亚· 坦贝肯的颁奖词： 她看不到世界，偏要给盲人开创一个新的天地。 她从地球的另一边来，为一群不相识的孩子而 来，不企盼神迹，全凭心血付出，她带来了光。 她的双眼如此明亮，健全的人也能从中找到方 向。 感动中国推选委员会委员涂光晋这样评价她： 她是当代的普罗米修斯，虽然自己看不到光亮， 却给远在异国他乡的西藏盲童带来了光明与希 望。 王振耀：她让我们看到了现代的白求恩！一个 外国盲人能够直接感受到藏族盲童的需求，这 需要一种高尚的人道精神，更需要一种博爱的 慈善情怀！
朱邦月——一家之主 朱邦月照顾残疾家人20多年的退休工人福建省南平市邵武煤矿71岁的退休 工人，40多年前迎娶朋友的遗孀，并将朋友的两个儿子养大；20多年前因 骨折病退，照顾同时因患有“进行性肌营养不良症”、生活不能自理的妻 儿三人。 2009年度感动中国人物评选组委 会授予朱邦月的颁奖词： 这个奇特的家庭，集中了世界上 最多的苦难，也凝聚了人间最真 的情感。头发花白，面带微笑， 这个温和而坚定的老人，胸中盛 满四十年的艰难。他这支拐杖， 是一家人的翅膀。他这双肩膀， 扛住了生命的重量。 感动中国推选委员会委员易中天 这样评价他：一诺千金四十年， 男儿侠义在双肩。感天动地朱邦 月，长驻真情在世间。
归纳假、恶、丑的影响
个人： 使人价值观扭曲、铤而走险、 违法犯罪 假、恶、丑 社会： 危害社会秩序、败坏社会风气
Байду номын сангаас
青少年 ： 腐蚀未成年人心灵、精神空虚、 行为失范、误入违法犯罪歧途。
要好好记 住哦！
真善美· 假恶丑的现象及产生的不同影 响对比表
真· 善· 美 假· 恶· 丑
随地吐痰· 给同学起外号· 脏话 连篇· 仪表不端· 抄袭作业· 考 试作弊· 撒谎· 打架· 迷恋网吧· 看不健康的书籍· 等等 拾金不昧· 助人为乐· 礼貌 待人· 尊敬师长· 团结同学· 爱护公物· 讲究卫生· 爱护 环境· 等等
鲁教版初一下册政治17.0第17课看社会辨是非PPT课件(3)
（三）上最后一节课时，小明总是跑神，最后 他索性在旁边的墙上画起了“壁画”…… （乱涂乱画）
观察篇
观察我们的社会生活，试着列举:
1、体现真、善、美的有：_______________ 2、体现假、恶、丑的有：_______________
看哪一组列 的又多又准
感 动 篇
“雷锋传人”郭明义
郭明义，辽宁鞍山人，1982年1月，复员到鞍 钢集团矿业公司齐大山铁矿工作。他的事迹主 要有义务献血：1990年以来，他坚持20年无偿 献血，累计献血6万毫升。
12/20/2019
中学生的辨别能力普遍较差
我们应如何提高辨别能力？ 勤于学习 积极参加社会实践，积累社会经验 加强道德修养，增强法律意识
12/20/2019
情景体验 辨析导行
生活中的选择（三）
放学后小明和小刚结伴回家，途中 他们路过一个网吧,了不同的选择……
捐款：1994年以来，他为希望工程、身边工友 和灾区群众捐款10多万元，先后资助180多名特 困生，自己家中却几乎一贫如洗。
捐献造血干细胞：2006年起，8次发起捐献造 血干细胞倡议，1700多名矿业职工参与
各抒己见：
1、看了这些人物的事迹你有 什么感受？
2、他们的事迹对我们个人和 社会产生什么积极影响？
个人：②使人价值观扭曲、铤而 走险、违法犯罪。 ③腐蚀未成年人心灵、精
青少年 ：神空虚、行为失范、误入 违法犯罪歧途。
行动篇
1、当碰到肇事司机撞到行人后驾车 逃跑时，我会________________。
2、当看到同学躲在墙角偷吸烟时， 我会 _______ 。
3、__________时，我会_______。 4、__________时，我会_______。
观察篇
观察我们的社会生活，试着列举:
1、体现真、善、美的有：_______________ 2、体现假、恶、丑的有：_______________
看哪一组列 的又多又准
感 动 篇
“雷锋传人”郭明义
郭明义，辽宁鞍山人，1982年1月，复员到鞍 钢集团矿业公司齐大山铁矿工作。他的事迹主 要有义务献血：1990年以来，他坚持20年无偿 献血，累计献血6万毫升。
12/20/2019
中学生的辨别能力普遍较差
我们应如何提高辨别能力？ 勤于学习 积极参加社会实践，积累社会经验 加强道德修养，增强法律意识
12/20/2019
情景体验 辨析导行
生活中的选择（三）
放学后小明和小刚结伴回家，途中 他们路过一个网吧,了不同的选择……
捐款：1994年以来，他为希望工程、身边工友 和灾区群众捐款10多万元，先后资助180多名特 困生，自己家中却几乎一贫如洗。
捐献造血干细胞：2006年起，8次发起捐献造 血干细胞倡议，1700多名矿业职工参与
各抒己见：
1、看了这些人物的事迹你有 什么感受？
2、他们的事迹对我们个人和 社会产生什么积极影响？
个人：②使人价值观扭曲、铤而 走险、违法犯罪。 ③腐蚀未成年人心灵、精
青少年 ：神空虚、行为失范、误入 违法犯罪歧途。
行动篇
1、当碰到肇事司机撞到行人后驾车 逃跑时，我会________________。
2、当看到同学躲在墙角偷吸烟时， 我会 _______ 。
3、__________时，我会_______。 4、__________时，我会_______。
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《雾里看花》
雾里看花 雾里看花 水中望月 你能分辨这变幻莫测的世 界 掏走云飞 花开花谢 你能把握这摇曳多姿的季 节 烦恼最是无情 笑语欢颜难道说那就是亲 热
温存未必就是体贴 你知哪句是真 哪一 句是假 哪一句是情丝凝结 借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰 看得清清楚楚明明白 白真真切切
学习目标
9、面对生活中的是非善恶， 我们应该（ ）
①明确是非善恶的标准 ②消极应付 ③提高辨别能力 ④增强自控能力 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
三、不定选 10．16岁的初中生刘某原本学习认真，但 自从对网络上不健康的东西着迷后，经常旷 课去网吧，为了去网吧，他多次偷父母和同 学的钱，后因为拦路抢劫被判刑。刘某的演 变过程警示我们（ ） A．要珍惜受教育的权利，自觉远离网吧 B．要自觉抵制不良诱惑，提高控制了 C．要明辨是非善恶，把握好自己生活的 方向 D．要预防违法犯罪必须从杜绝不良行为 开始
11．据报道，某青年骑摩托车时被汽 车撞成重伤，汽车司机趁乱逃逸，围观 的群众竟然无人施救。最后是附近一饭 店的打工妹拨打了120，被撞青年才被救 起。从这件事我们可以看出（ ） A．社会生活中有是非善恶 B．社会风气越来越糟糕，无法改变 C．具有高尚道德觉悟的人还是存在的 D．要大力加强社会主义精神文明建设 ，提高公民的道德水平
2、近年来，中学生离家出走正逐渐呈现 上升趋势，学生把“离家出走”儿志在四方，中学生应该出去闯 世界 ②青少年辨别是非善恶的能力差， 离家出走会遇到意想不到的困难③青少 年离家出走既有当前学校教育的责任， 也有家庭教育不当的原因 ④青少年学生 应增强辨别是非善恶的能力，过积极健 康的生活 A①②③ B①②④ C ②③④ D①③④
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6、面对生活中的是非善恶，我们首先要（
A提高辨别是非的能力 B把握正确的判断标准 C积极寻求大人的帮助 D不加选择，顺其自然。
）
7、下列不属于真、善、美的是（ ） A．主动帮同学打扫卫生 B．清除社区的小广告 C．上学路上横穿马路 D．在公共汽车上让座
8、判断生活中是非善恶的标准有 （ ） ①道德标准 ②法律标准 ③以是否对个人有利为标准 ④以个人好恶为标准 A①③ B②③ C①② D①③
3、青少年之所以要明辨是非善恶，这是 因为（ ） ①人们在生活中会遇到一些复杂的社会现 象，并需要作出各种选择。 ②只有明辨是非善恶，才能把握好自己生 活的方向，实现积极向上的人生目标。 ③只有明辨是非善恶，才能少走弯路，减 少挫折。 ④青少年辨别是非能力不强，容易误入歧 途，受到伤害。 A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
4、中央电视台“感动中国2002年度人物” 王选说：“正义是不能放弃的，正义是绝 对不能放弃的。”这说明王选（ ） ①是坚持正义、为人正直的人。 ②能够明辨是非善恶，并积极同丑恶现象 作斗争。 ③遇事不善于思考，不会灵活处理问题。 ④是我们青少年学习的榜样。 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
（1）李帅由于受社会上一些人的影响，逐步形成了错 误的是非观念，因而它欺负弱小，顶撞老师，无故旷课， 进游戏厅，最后发展到打群架伤人，被送进少年犯管教 所。 （2）从李帅身上鲜明的体现了一个人是 非观念是否正确对自我行为的影响。
明 辨 是 非 善 恶
把握好自己正确的生活方向， 实现积极向上的人生目标
1.首先要明确正确的判断标准,即心中要有 一把尺,这把尺既包括道德标准也包括法律 标准. 2.要不断提高辨别能力. 3.还要增强自控能力.正确的行为,必须坚持; 错误的行为,坚决摒弃.
P87-88
借你一双慧眼:
（一）明确正确的判断标 准,即心中要有一把尺,这 把尺既包括道德标准也包 括法律标准. 面对生活中
的是非善恶
（二）要有一双慧眼。 提高辨别能力，加强道 德修养，增强法律意识 （三）要自我约束。增 强自控能力，坚持正确 行为，摒弃错误行为
做出正确的选择
zxxkw
学习了本课后,你 有什么收获?
要 明 辨
生 活 中 的 是 非 善 恶
要 做 出 正 确 选 择
要明确正确 的判断标准 要提高辨别能力
有 利 于
抵制生活中的不良诱惑， 过积极健康的生活 做一名正直的人
任务二：
如何正确面对生活 中的是非善恶？
活动二： 小组合作交流 1.张正祥为什么感动了中国？ 2.面对生活中的是非善恶，张正 祥是怎样做的？ 3.我们应该如何面对生活中的是 非善恶？
zxxkw
面对生活中的是非善恶，我们该如何 做出正确的选择?
zxxkw
再见
情感、态度、价值观： 树立正确的是非观 ,在社会生活中努力抑恶扬善,做 一个正直的人。 能力： 提高辩别是非善恶的能力,能够分辨是非善恶,学会 在比较 复杂的社会生活中作出正确的选择。 知识： 1.明确明辨是非善恶的意义。 2.面对生活中的是非善恶，懂得如何做出正确的选 择。
任务一：
读一读P85,思考下列问题. 1. 马克思的这段话说明了什么? 马克思这段话清楚的表明了马克思善恶 分明的是非观，对他把握自己的生活方向起 到了至关重要的作用。 2.读李帅的故事,讨论
要提高自控能力
一、辨别 1．不良行为不是违法犯罪，我们可以 不要去管。（ ） 2．“学会做人、学会辨别是非善恶比 学习专门的知识更为重要”。这句话说 明辨别是非善恶很重要（ ） 3．据统计，青少年犯罪的现象日益严 重，这与青少年的辨别是非善恶能力低 有关（ ）
1、“学会做人，学会辨别是非善恶，比学 习专门知识显得更为重要，一个‘德盲’ 远比一个文盲对社会更具有负面效应。” 这段话说明（ ） ①良好的道德品质对一个人起着非常重要 的作用 ②一个人是否具有良好的道德品质 对社会起着非常重要的作用 ③学习科学文 化知识不重要 ④学会辨别是非善恶很重要 A①②③ B①②④ C ①③④ D②③④
5、日本新历史教科书在谈到日本20世纪上半 叶对其它亚洲国家的军事占领时没有使用 “侵科书只是称这是一起“事件”，导致 “许多中国人被杀死”，而回避了遇难者人 数具体数字。中日争议的钓鱼岛时，教科书 称该岛“为日本领土，但中国声称对其拥有 主权。”针对 上述材料，作为青少年你的态度是（ ） A、那是政府的事，与我无关。 B、分清是 非善恶，坚决抵制。C、作为学生，我的任 务是学习，别的事我一概不管。 D、钓鱼岛 是一个小岛，无所谓。
《雾里看花》
雾里看花 雾里看花 水中望月 你能分辨这变幻莫测的世 界 掏走云飞 花开花谢 你能把握这摇曳多姿的季 节 烦恼最是无情 笑语欢颜难道说那就是亲 热
温存未必就是体贴 你知哪句是真 哪一 句是假 哪一句是情丝凝结 借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰 看得清清楚楚明明白 白真真切切
学习目标
9、面对生活中的是非善恶， 我们应该（ ）
①明确是非善恶的标准 ②消极应付 ③提高辨别能力 ④增强自控能力 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
三、不定选 10．16岁的初中生刘某原本学习认真，但 自从对网络上不健康的东西着迷后，经常旷 课去网吧，为了去网吧，他多次偷父母和同 学的钱，后因为拦路抢劫被判刑。刘某的演 变过程警示我们（ ） A．要珍惜受教育的权利，自觉远离网吧 B．要自觉抵制不良诱惑，提高控制了 C．要明辨是非善恶，把握好自己生活的 方向 D．要预防违法犯罪必须从杜绝不良行为 开始
11．据报道，某青年骑摩托车时被汽 车撞成重伤，汽车司机趁乱逃逸，围观 的群众竟然无人施救。最后是附近一饭 店的打工妹拨打了120，被撞青年才被救 起。从这件事我们可以看出（ ） A．社会生活中有是非善恶 B．社会风气越来越糟糕，无法改变 C．具有高尚道德觉悟的人还是存在的 D．要大力加强社会主义精神文明建设 ，提高公民的道德水平
2、近年来，中学生离家出走正逐渐呈现 上升趋势，学生把“离家出走”儿志在四方，中学生应该出去闯 世界 ②青少年辨别是非善恶的能力差， 离家出走会遇到意想不到的困难③青少 年离家出走既有当前学校教育的责任， 也有家庭教育不当的原因 ④青少年学生 应增强辨别是非善恶的能力，过积极健 康的生活 A①②③ B①②④ C ②③④ D①③④
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6、面对生活中的是非善恶，我们首先要（
A提高辨别是非的能力 B把握正确的判断标准 C积极寻求大人的帮助 D不加选择，顺其自然。
）
7、下列不属于真、善、美的是（ ） A．主动帮同学打扫卫生 B．清除社区的小广告 C．上学路上横穿马路 D．在公共汽车上让座
8、判断生活中是非善恶的标准有 （ ） ①道德标准 ②法律标准 ③以是否对个人有利为标准 ④以个人好恶为标准 A①③ B②③ C①② D①③
3、青少年之所以要明辨是非善恶，这是 因为（ ） ①人们在生活中会遇到一些复杂的社会现 象，并需要作出各种选择。 ②只有明辨是非善恶，才能把握好自己生 活的方向，实现积极向上的人生目标。 ③只有明辨是非善恶，才能少走弯路，减 少挫折。 ④青少年辨别是非能力不强，容易误入歧 途，受到伤害。 A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
4、中央电视台“感动中国2002年度人物” 王选说：“正义是不能放弃的，正义是绝 对不能放弃的。”这说明王选（ ） ①是坚持正义、为人正直的人。 ②能够明辨是非善恶，并积极同丑恶现象 作斗争。 ③遇事不善于思考，不会灵活处理问题。 ④是我们青少年学习的榜样。 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
（1）李帅由于受社会上一些人的影响，逐步形成了错 误的是非观念，因而它欺负弱小，顶撞老师，无故旷课， 进游戏厅，最后发展到打群架伤人，被送进少年犯管教 所。 （2）从李帅身上鲜明的体现了一个人是 非观念是否正确对自我行为的影响。
明 辨 是 非 善 恶
把握好自己正确的生活方向， 实现积极向上的人生目标
1.首先要明确正确的判断标准,即心中要有 一把尺,这把尺既包括道德标准也包括法律 标准. 2.要不断提高辨别能力. 3.还要增强自控能力.正确的行为,必须坚持; 错误的行为,坚决摒弃.
P87-88
借你一双慧眼:
（一）明确正确的判断标 准,即心中要有一把尺,这 把尺既包括道德标准也包 括法律标准. 面对生活中
的是非善恶
（二）要有一双慧眼。 提高辨别能力，加强道 德修养，增强法律意识 （三）要自我约束。增 强自控能力，坚持正确 行为，摒弃错误行为
做出正确的选择
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学习了本课后,你 有什么收获?
要 明 辨
生 活 中 的 是 非 善 恶
要 做 出 正 确 选 择
要明确正确 的判断标准 要提高辨别能力
有 利 于
抵制生活中的不良诱惑， 过积极健康的生活 做一名正直的人
任务二：
如何正确面对生活 中的是非善恶？
活动二： 小组合作交流 1.张正祥为什么感动了中国？ 2.面对生活中的是非善恶，张正 祥是怎样做的？ 3.我们应该如何面对生活中的是 非善恶？
zxxkw
面对生活中的是非善恶，我们该如何 做出正确的选择?
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再见
情感、态度、价值观： 树立正确的是非观 ,在社会生活中努力抑恶扬善,做 一个正直的人。 能力： 提高辩别是非善恶的能力,能够分辨是非善恶,学会 在比较 复杂的社会生活中作出正确的选择。 知识： 1.明确明辨是非善恶的意义。 2.面对生活中的是非善恶，懂得如何做出正确的选 择。
任务一：
读一读P85,思考下列问题. 1. 马克思的这段话说明了什么? 马克思这段话清楚的表明了马克思善恶 分明的是非观，对他把握自己的生活方向起 到了至关重要的作用。 2.读李帅的故事,讨论
要提高自控能力
一、辨别 1．不良行为不是违法犯罪，我们可以 不要去管。（ ） 2．“学会做人、学会辨别是非善恶比 学习专门的知识更为重要”。这句话说 明辨别是非善恶很重要（ ） 3．据统计，青少年犯罪的现象日益严 重，这与青少年的辨别是非善恶能力低 有关（ ）
1、“学会做人，学会辨别是非善恶，比学 习专门知识显得更为重要，一个‘德盲’ 远比一个文盲对社会更具有负面效应。” 这段话说明（ ） ①良好的道德品质对一个人起着非常重要 的作用 ②一个人是否具有良好的道德品质 对社会起着非常重要的作用 ③学习科学文 化知识不重要 ④学会辨别是非善恶很重要 A①②③ B①②④ C ①③④ D②③④
5、日本新历史教科书在谈到日本20世纪上半 叶对其它亚洲国家的军事占领时没有使用 “侵科书只是称这是一起“事件”，导致 “许多中国人被杀死”，而回避了遇难者人 数具体数字。中日争议的钓鱼岛时，教科书 称该岛“为日本领土，但中国声称对其拥有 主权。”针对 上述材料，作为青少年你的态度是（ ） A、那是政府的事，与我无关。 B、分清是 非善恶，坚决抵制。C、作为学生，我的任 务是学习，别的事我一概不管。 D、钓鱼岛 是一个小岛，无所谓。