2010微软携手助学培训OneNote 2010答案
office2010单项选择试题库(含答案)
vip 会员免费一、单项选择题：1.在Word2010中, 给每位家长发送一份《期末成绩通知单》，用（D）命令最简便。
A.复制B.信封C.标签D.邮件合并2.Excel2010 中，要录入身份证号，数字分类应选择（ D）格式。
A. 常规B 数字（值） C科学计数 D文本 E 特殊3.在 Powerpoint2010 中，从当前幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是（ A ）A.Shift+F5B.F5C. Ctrl+F5D.Alt+F54．如果用户想保存一个正在编辑的文档，但希望以不同文件名存储，可用（B）命令。
A. 保存B. 另存为C. 比较D.限制编辑5.下面有关 Word2010表格功能的说法不正确的是（ D ）。
A.可以通过表格工具将表格转换成文本B.表格的单元格中可以插入表格C.表格中可以插入图片D.不能设置表格的边框线6.Word 2010 中文版应在 ( D ) 环境下使用。
A、DOSB、WPSC、UCDOSD、Windows7.Word中( C ) 视图方式使得显示效果与打印预览基本相同。
A、普通B、大纲C、页面D、主控文档8.将 Word文档的连续两段合并成一段，可使用以下 ( B ) 键。
A、[Ctrl]B、[Del]C、[Enter]D、[Esc]9.将文档中的一部分文本移动到别处，先要进行的操作是 ( C ) 。
A、粘贴B、复制C、选择D、剪切10.在 WORD中，段落格式化的设置不包括 ( B ) 。
A、首行缩进B、字体大小C、行间距D、居中对齐11.在 Word中，如果当前光标在表格中某行的最后一个单元格的外框线上，按 Enter 键后， ( C )A、光标所在列加宽B、对表格不起作用C、在光标所在行下增加一行D、光标所在行加高12.在 Word中，字体格式化的设置不包括 ( A ) 。
A、行间距B、字体的大小C、字体和字形D、文字颜色13.Word 2010 编辑状态下，利用（ D ）可快速、直接调整文档的左右边界。
MicrosoftOneNote2010使用方法
MicrosoftOneNote2010使用方法在 Microsoft OneNote 2010 中，您可以共享笔记本以便可以在其他计算机上或在 Web 上访问它，或者与其他人一起使用它。
以组为单位记录笔记是一个协作过程。
作为协作工具，OneNote 所提供的功能远不止通过电子邮件来发送静态笔记本页。
根据项目特点，您可以使用OneNote 与他人在会议中集思广益，使用笔记本页作为虚拟白板，以及设置任何人都可以在其中查看、添加和编辑信息的共享笔记本。
与其他程序“锁定”文件以便每次只能由一人进行编辑不同，OneNote 2010 允许多位作者同时访问共享笔记本。
如果某人对共享笔记本中的页或分区进行了编辑，那么OneNote 会随时自动同步这些更改，从而使该笔记本对所有人都始终保持最新状态。
OneNote 还在每个用户的计算机上保留了单独的笔记脱机副本。
这样，即使共享笔记记录的参与者暂时与网络断开连接，他们仍然能够继续以本地方式编辑笔记。
当他们下一次连接到共享笔记本时，OneNote 会自动将他们的更改与其他每个人所做的更改进行合并。
创建新的共享笔记本在“文件”菜单上，单击“新建”。
在“将笔记本存储在以下位置”下面，选择要存储新笔记本的位置：如果希望能够在任何计算机上或者通过 Web 浏览器来使用笔记本，请单击“Web”。
您需要登录或注册一个帐户，之后可以控制该笔记本是只能由您自己访问还是也可以由其他人访问。
如果希望在相同的计算机网络中或在一个 SharePoint 网站上（例如，工作单位或学校）与其他人共享该新笔记本，请单击“网络”。
在“名称”框中，为新笔记本的主题输入一个描述性标题（例如，Team Notebook）。
在“Web 位置”或“网络位置”字段中，执行以下操作之一：指定 Web 位置如果 Web 服务可用，则使用一个现有帐户（例如Windows Live）登录，或者注册一个新帐户。
登录后，会看到一个可在其中创建共享笔记本的 Web 文件夹列表。
2010年7月N1真题完整版+听力原文和答案
2010年7月N1真题問題1 ＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
１駅前の店はどこも繁盛している。
１びんしょう２びんじょう３はんしょう４はんじょう２契約の内容については、こちらの書類をご覧ください。
１せいやく２けいやく３こうやく４ようやく３この国は、昔から貿易によって潤ってきた１もうかって２まかなって３あきなって４うるおって４警備が手薄なところがないか調べた。
１しゅうす２しゅはく３てうす４てはく５開発のために古いビルが次々と壊されている。
１こわされて２くずされて３たおされて４つぶされて６オリンピックが華々しく開幕した。
１はなばなしく２おもおもしく３ものものしく４そうぞうしく問題２（）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
７この連載小説は全12話で（）する。
１静止２成就３完結４終息８会議で質問に答えられなくて困っていたら、課長が（）してくれた。
１キープ２フォロー３マッチ４アップ９この春、とうとう（）のマイホームを手に入れた。
１切望２欲望３念願４志願10会議ではA案に賛成したが、（）を言えばB案の方がいいと思う。
1 本音２本気３弱音４弱気11先方に協力を依頼したが、（）断られてしまった。
１しんなり２やんわり３うんざり４ひんやり12（）ホテルでは全室禁煙です。
１自２主３実４当13新しいビジネスを始めるにあたっては、（）計画を立てる必要がある。
１零細な２綿密な３繊細な４濃密な問題３の言葉に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
14彼はお金に関してルーズなところがある。
１ずうずうしい２だらしない３うるさい４よわい15この職場にもかなりなじんできた。
１恵まれて２逆らって３飽きて４慣れて16あの兄弟はいつもお互いに張り合っている。
１競争して２応援して３無視して４尊重して17ある日、我が家に朗報が届いた。
１意外な知らせ２うれしい知らせ３大切な知らせ４めずらしい知らせ18やっとわずらわしい作業から解放された。
大一计算机基础答案office2010上机
大一计算机基础答案office2010上机大学计算机基础杨贵茂饶拱维主编习题1参考答案填空题 1．二 2. 控制总线 3. 系统软件应用软件 4. P2-1 5. 32 单选题 1．A 2．B 3．C 4．B 5．A 6．B 7．B 8．D 9．B 10．D 11．B 12．A 13．C 14．C 15．C 习题2参考答案一、填空题 1. Ctrl+C 2. Ctrl 3. 标题栏 4. 桌面 5. 剪切 6. Shift+Space7. 2 8. ? * 9. 单单 10. 视频图片文档音乐 11. Alt + Print Screen 12.一 13. 还原 14. 编辑 15. ZIP RAR 16. 空闲空间 17. 任意二、单选题 1-5 ABCAD 6-10 ADAAA 11-15 AADAD 16-20 BCAAB 21-25 BDCCC 26-30 DBABB 31-33 ADB 习题3 一、填空题 1.在Word中，“开始”功能区上能执行“将选定内容的格式复制到指定位置”1 大学计算机基础杨贵茂饶拱维主编功能的按钮时格式刷。
2.Word 2010的默认文档模板为：空白文档，其英文名为：Normal.dotx 。
3.在Word 2010中，新建一个Word 2010文档，默认的文档名是“文档1”，文档内容的第一行标题是“通知”，对该文档保存时没有重新命名，则该文档的文件名是通知 .docx。
4.要将Word 2010文档转存为“记事本”程序能直接处理的文档，应选用纯文本（*.txt）文件类型。
5.删除插入点光标以左的字符，按 Backspace 键；删除插入点光标以右的字符，按 Delete 键。
6.在Word中执行命令一般可以通过“功能区”、“快捷菜单”和“快捷键”等。
“复制”操作的快捷键是 Ctrl+C ；“剪切”操作的快捷键是 Ctrl+X ；“粘贴”操作的快捷键是 Ctrl+V 。
Office2010练习题(答案)资料
Word 2010练习题1：（Word简介和界面）1. Word 2010默认的文档格式为docx 。
2. Word的版本由2003升级为2007、2010时，操作界面方面大量采用了选项卡加功能区的方式来代替旧的菜单模式。
3. 启动Word 2010的常用方法：①使用桌面上的快捷图标；②使用“开始”菜单→“所有程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Word 2010”命令；③打开任意Word文档时启动Word 2010程序。
4. 关闭Word 2010程序窗口常用的方法：①使用“文件”选项卡下的“退出”命令；②使用标题栏右端的“关闭”按钮；③单击标题栏左端的控制图标，选择出现的控制菜单中的“关闭”命令；④双击标题栏左端的控制图标；⑤使用快捷键Alt+F4 。
5. 在Word 2010程序窗口中包含标题栏、快速访问工具栏、选项卡、__功能区、文档编辑区、滚动条、状态栏和标尺等。
6. Word 2010窗口中默认有“文件”、“开始”、“插入”、“页面布局”、“引用”、“邮件”、“审阅”、“视图”等选项卡。
7. 每个选项卡中包含有不同的操作命令组，称为功能区。
8. Word 2010的标尺默认是隐藏的，可以通过单击垂直滚动条上方的“标尺”按钮或者选中“视图”选项卡“显示”功能区中的“标尺”复选框来显示。
9. 状态栏位于Word窗口底部，显示当前正在编辑的Word文档的有关信息。
在状态栏右侧有视图切换按钮和“显示比例”调整区。
Word 2010练习题2：（视图方式、显示比例）1. Word 2010窗口某些功能区的右下角带有↘标记的按钮，称为扩展按钮。
单击该按钮，将会弹出一个对话框或任务窗格。
2. 单击Word 2010窗口状态栏的页面区域，会弹出“查找和替换”对话框，用于定位文档；单击“字数”区域，会弹出“字数统计”对话框。
3. Word 2010提供了页面视图、Web版式视图、阅读版式视图、__大纲视图、草稿视图等多种视图方式。
10年基础考题答案
2010年基础知识考试一、基础题1.诺亚舟的核心价值观是忠诚、超越、宽容、共享2.诺亚舟的全称是诺亚舟教育控股有限公司3.诺亚舟实业（深圳）有限公司成立于1999年4.诺亚舟下辖5家全资子公司5.2007年，诺亚舟在纽交所成功上市，股票代码为NED6.诺亚舟拥有强大和完善的全国性营销服务网络，下设10家分公司及20余家省级代理，营销渠道覆盖全国28个省，共8000余家零售终端7.2004年，诺亚舟获得荷兰霸菱入资1.33个亿，从民营企业变成全外资企业8.2009年，诺亚舟收购知名教育品牌小新星9.2010年，诺亚舟收购知名教育品牌文泰教育，对美国富兰克林电子出版公司进行战略投资10.2005年，诺亚舟获得中央电教馆推荐产品称号，使诺亚舟学习机得到教育界权威系统的承认11.2006年，诺亚舟承担国家十一五教育技术重点研究课题，象征着诺亚舟以权威身份进入教育系统内部12.2006年，诺亚舟获得国家免检产品称号，体现了诺亚舟产品的高质量13.诺亚舟作为行业领导品牌，一共有三大领先，分别为技术领先、资源领先、服务领先14.诺亚舟的企业愿景是要做行业领先、国际化、忠于教育和高科技的企业15.诺亚舟的主流产品有三大类，分别为学习机，点读机，词典机16.电子词典是一种将传统的印刷词典转成数码方式、进行快速查询的数字学习工具（或查询单词的电子工具）17.词典机的屏幕大小一般以英寸（吋）为单位18.词典机的屏幕点阵指的是字体显示区19.词典机内存的单位，其关系是1GB=1024MB, 1MB=1024KB20.词典机主要的发声方式为真人发音与电子合成发音21.Kbps指的是每秒钟所经过的数据流，复读机一般的发音质量为2.5~8Kbps之间，MP3的发音质量为16~320Kbps之间22.词典机的发音范围是指在单词、句子、篇章中是否能全部发音，并且发音的数量达到多少个23.词典机的电源分三种，分别为干电池、锂电池、USB供电24.诺亚神舟操作系统的特点有三个，分别为诺亚舟独立自主研发，反应速度快、运行高效、安全可靠, 无限升级，随时更新软件功能25.国际英语3大权威词典指的是朗文当代、牛津高阶、韦氏词典26.诺亚舟现有的几大版权词典分别是：《朗文当代》、《古汉语》、《现代汉语双语版》、《新英汉》、《当代日汉汉日大辞典》、《朗文双解》、《成语大辞典》27.其中，朗文当代的四大特点为收词广泛、释义简明、突出搭配、注重口语28.朗文当代相比牛津高阶，有三大优势，分别是释义简明、例句口语化、书面语口语分级29.百万科技大辞典，词汇量有130万30.学习型词典的十大属性分别为同义、反义、辨析、分类、习语、例证、词根、复合、派生、构词31.ND750词典机的内存多大？2G32.ND750和ND700词典机中的3D口语评测是使用的哪家公司的技术？科大讯飞33.3D口语评测是从哪三个方面进行评测？准确度，流利度，语速34.ND503词典机的内存多大？1G35.ND503词典机中有哪两大单词书是其主要卖点？星火英语和新东方红宝书36.衡量学习机性能的两大重要指标分别为学习功能是否强大，学习内容是否丰富37.09年诺亚舟学习机主打海淀视频，以丰富的视频资源、新颖的视频形式获得市场青睐38.就彩屏而言，色彩达到6万5千色的可称之为真彩屏39.学习机的输入方式一般有三种，分别为键盘，手写，键盘加手写40.学习机的供电方式一般有两种，分别为内置锂电池、可拆卸锂电池41.诺亚舟的视频学习机，采用的是以海淀视频为主打的视频学习功能，该功能是以语数外理化五科的人教版本为主制作的课堂实时教学视频，集中北京市海淀区全国一流名校的一流名师。
PGG2010-参考答案
Lösungen zur PGG 2010I.DiktatMeiner Tochter sind modische Kleidung und bekannte Marken sehr wichtig. Alle Freundinnen in ihrer Klasse tragen die neuesten Kleider und gehen immer nach der Mode. Meiner Meinung nach sind Kinder und Jugendliche viel zu sehr von Modetrends und von Markenartikeln abhängig. Das Konsumdenken ist schon im Kindesalter so ausgeprägt, dass viele junge Leute ihr gesamtes Geld nur für Kleidung ausgeben. Ich würde das meinen Kindern nicht erlauben, denn letztendlich profitiert nur die Modeindustrie davon. Außerdem finde ich es schlimm, dass Menschen immer mehr danach beurteilt werden, wie sie angezogen sind, und nicht mehr danach, welchen Charakter sie haben. Ich würde mir wünschen, dass Eltern hier kritischer denken und den Kindern nicht immer jeden Wunsch erfüllen.II HörverstehenTeil 1: AlltagssituationenSie hören im Folgenden 6 Minidialoge nur einmal. Markieren Sie die Lösungen auf dem Antwortbogen.Teil 11. Sprecher: Köln Hauptbahnhof, Köln Hauptbahnhof ... Bitte V orsicht an Gleis 11. Es hat Einfahrt der Schnellzug Flensburg-Köln, voraussichtliche Ankunft 18 Uhr.Frage: Um wie viel Uhr kommt der Zug an?2. Frau: Peter, bist du schon da?Mann: Ja, und ich war schon beim Einkaufen. Hab auch alles bekommen. Die Sahne war sehr billig, aber der Salat war teuer.Frau: Und wo ist das Salz?Mann: Oh je, das hab ich vergessen.Frage: Was hat Peter vergessen?3. Mann: Kommst du am Samstag mit auf den Tennisplatz?Frau: Ja, gern. Um zehn Uhr?Mann: Treffen wir uns auf dem Platz?Frau: Nein, ich möchte vorher im Uni-Cafe einen Kaffee trinken.Frage: Wo könnten sich die beiden treffen?4. Frau: Entschuldigen Sie, warum muss ich denn 30 Euro bezahlen?Mann: Weil Sie im Halteverbot parken.Frau: Und was passiert, wenn ich das nicht bezahle?Mann: Sie können es auch überweisen. Aber es ist billiger, wenn Sie gleich zahlen.Frage: Was darf die Frau nicht machen?5. Frau: Können Sie mir bitte sagen, wie ich am besten zum Krankenhaus komme?Mann: Sie müssen zuerst Richtung Rathaus fahren.Frau: Ok, geradeaus bis zum Rathaus.Mann: Dann am Gloria-Kino vorbei und hinter dem Kino, die erste Straße nach links.Frau: Verstehe, ich muss bis zum Gloria-Kino fahren und danach die erste Straße links abbiegen. Frage: Wie kommt die Frau zum Krankenhaus?6. Besucher: Guten Tag.Berufsberaterin: Guten Tag. Nehmen Sie Bitte Platz.Besucher: Mein Name ist Müller. Ich bin schon lange in der Erwachsenenbildung tätig undsuche eine leitende Stelle.Berufsberaterin: Moment mal. Bewerben Sie sich bei der Georg-von-V ollmar-Akademie. Besucher: Danke sehr für den Hinweis. Auf Wiedersehen.Frage: Was für einen Hinweis gibt die Frau?Teil 2:Nun hören Sie vier Texte. Jeden Text hören Sie zuerst einmal, dann lesen Sie die Aufgaben und danach hören Sie ihn noch einmal. Markieren Sie die Lösungen auf dem Antwortbogen. (a = richtig, b = falsch)Text AMonika gibt folgende Antworten zur Frage Freundschft:Meine beste Freundin kenne ich schon seit über zwanzig Jahren. Wir sind schon zusammen zur Grundschule gegangen. Nach dem Abitur hatten wir mal für ein paar Jahren wenig Kontakt, weil wir unsere Ausbildungen in verschiedenen Städten gemacht haben. Jetzt wohnen wir wieder in demselben Ort und sehen uns oft, verbringen einen Großteil unserer Freizeit miteinander. Sabine kennt mich so gut, da kann ich einfach immer sein, wie ich bin. Wir können über alles sprechen,über unsere Wünsche, über unsere Ängste, oder einfach nur, wenn wir Ärger im Büro haben. Unsere Vorstellungen vom Leben sind ziemlich unterschiedlich, deshalb sind wir auch oft verschiedener Meinung. Aber mit einer guten Freundin sollte man auch streiten können, ohne dass die Freundschaft zerbricht. Wichtig ist, dass man hinterher wieder zusammen lachen kann.Text BKleiderordnung ist in Deutschland recht locker: Man zieht an, was gefällt, nur sauber und ordentlich sollte die Kleidung sein! In Büros wird das Tragen von Jeans akzeptiert. Abgerissene oder schmutzige Kleidung wird hingegen weniger toleriert. Auch wenn Sie nicht direkt darauf angesprochen werden, müssen Sie damit rechnen, dass trotz der lockeren Kleiderordnung das Schmutzige und Unordentliche negativ bewertet wird.Text CSeit sechzehn Jahren lebt Frau Sinasi in Deutschland. Die 36-Jährige geht hier einkaufen, sie arbeitet als Putzfrau, und sie hat drei Kinder in Stuttgart geboren. Doch Deutsch spricht sie kaum. Aber das möchte sie ändern. Seit ein paar Wochen nimmt Frau Sinasi zum ersten Mal an einem Sprachkurs teil. Das ist ein Programm extra für Ausländerinnen, die schon seit längerer Zeit in Deutschland leben. Die V orteile liegen auf der Hand. Die Kurse finden in der Nähe ihrer Wohnung statt und sie können den Kurs besuchen, während die Kinder in der Schule Unterricht haben. Entsprechend praktisch sind die Sätze, die die Mütter lernen. Die Wirkungen dieser Kurse gehen weit über das Deutschlernen hinaus. Die Frauen lernen nicht nur die Sprache, sie lernen auch, eigene Entscheidungen zu treffen und selbstständig zu sein.Text DAngestellte: Guten Tag! Was kann ich für Sie tun?Student: Guten Tag! Ich möchte gern ein Zimmer in einem Wohnheim.Angestellte: Wir haben hier ein Formular, das müssten Sie ausfüllen und an uns zurückschicken. Student: Ich wollte auch noch ein paar Informationen haben. Wie lange muss ich auf einen Platz denn warten?Angestellte: Na ja, im Moment beträgt die Wartezeit durchschnittlich etwa zwei Semester. Student: Was? So lange?Angestellte: Ja, leider. Wenn Sie den Antrag gestellt haben, kommen Sie auf eine Warteliste. Student: Kann ich mir ein bestimmtes Studentenwohnheim aussuchen?Angestellte: Ja, das können Sie. Aber wenn Sie sich für alle Wohnheime bewerben, haben Siegrößere Chancen, schneller einen Platz zu bekommen.Student: Wie wird entschieden, wer welches Zimmer kriegt und wann? Angestellte: Sind Sie Studienanfänger? Student: Ja.Angestellte: Dann fallen Sie unter die Verlosung. Zu Beginn jeden Semesters werden nämlich 50 Prozent der freien Plätze an Studienanfänger verlost.Student: Da habe ich eine Chance, sofort einen Platz zu bekommen! Angestellte: Durchaus. Wenn Sie Glück haben ... Student: Kann ich eigentlich während meines ganzen Studiums im Studentenwohnheim wohnen? Angestellte: Nein, sie können maximal vier Semester in einem Studentenwohnheim wohnen. Student: Danke für Ihre Information. Auf Wiedersehen. Angestellte: Auf Wiedersehen.III ． LeseverstehenIV . Wort, Satz und Text A BCD95. Die Presse hat vom wütenden Protest der Phamaindustrie gegen die Kritik der Fachleute berichtet.96. Schließlich gehört Gewalt bei Jugendlichen zu den dringend zu lösenden Problemen inDeutschland.97. Die Leitung der Firma hat bislang darauf verzichtet, sich zum Unfall öffentlich zu äußern.98. Seitdem die Schüler die neue Lernmethode anwenden, lernen sie effizienter als früher.E.99. A:Fahren wir am Wochenende ans Meer?B: Mal sehen. Ich will erst den Wetterbericht lesen. / Habe eigentlich schone eine Einladung zum Konzert / Ich wollte eigentlich für die Prüfung lernen. (O.Ä.)100. A: Fahr langsam! Heute Morgen kann man doch nichts sehen!B: Ja, es ist wirklich furchtbar neblig!101. A: Warum ist Anja heute ganz traurig?B: Weißt du nicht? Ihre Katze ist so krank, dass ihr der Tierarzt auch nicht helfen kann. 102. A: Deutsch lernen macht keinen Spaß.B: Das finde ich nicht. / Echt? Da bin ich anderer Meinung. Ich lerne sehr gern Deutsch.。
Microsoft_Office_2010中小学教师办公软件培训课程--OneNote个人知识管理工具测试答案
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WORD2010习题(大全)答案
WORD2010 习题汇总及答案一、单项选择题1．中文word2010是________（A ）A 文字编辑软件B 系统软件C 硬件D 操作系统2．在word2010的文档窗口进行最小化操作________（C ）A 会将指定的文档关闭B 会关闭文档及其窗口C 文档的窗口和文档都没关闭D 会将指定的文档从外存中读入，并显示出来3．若word2010启动后，屏幕上打开一个word窗口，它是________（A ）A 用户进行文字编辑的工作环境B “格式”选项卡C 功能区D “工具”菜单4．在word2010中快速访问工具栏上的 按钮的功能是_________（ A ）A 撤销上次操作B 加粗C 设置下划线D 改变所选择内容的字体颜色5．用word2010中进行编辑时，要将选定区域的内容放到的剪贴板上，可单击“开始”功能区中的________按钮（C ）A 剪切或替换B 剪切或清除C 剪切或复制D 剪切或粘贴6．在word2010中，保存文档是________操作（ A ）。
Ａ选择“文件”菜单中的“保存”和“另存为”命令。
Ｂ按住Ctrl 键，并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令。
Ｃ直接选择“文件”菜单中“ctrl+c”命令。
Ｄ按住Alt 键，并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令。
7．设置字符格式用哪种操作________（ A ）A “开始”功能区中的相应按钮B “常用”工具栏中的相关图标C “格式”菜单中的“字体”选项Ｄ“格式”菜单中的“段落”选项８．在使用word进行文字编辑时，下面叙述中________是错误的。
（ C ）Ａword可将正在编辑的文档另存为一个纯文本（TXT）文件。
Ｂ使用“文件”菜单中的“打开”命令可以打开一个已存在的word文档。
Ｃ打印预览时，打印机必须是已经开启的。
Ｄword2010允许同时打开多个文档。
9．使图片按比例缩放应选用_______（B ）A 拖动中间的句柄B 拖动四角的句柄C 拖动图片边框线D 拖动边框线的句柄10．能显示页眉和页脚的方式是_______（B ）A 普通视图Ｂ页面视图 C 大纲视图 D 全屏幕视图11. 在word中,如果要使图片周围环绕文字应选择_______操作. _( B )A “绘图”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
计算机应用基础word2010试题及答案
计算机应用基础word2010试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. Word 2010中，下列哪个选项是用来打开一个已经存在的文档？A. 文件B. 插入C. 视图D. 帮助答案：A2. 在Word 2010中，要将文档保存为PDF格式，应该选择哪个选项？A. 另存为B. 导出C. 打印D. 发布为PDF答案：D3. 以下哪个快捷键是用于撤销上一步操作的？A. Ctrl+CB. Ctrl+VC. Ctrl+ZD. Ctrl+X答案：C4. 在Word 2010中，下列哪个功能可以用来插入页码？A. 插入页眉B. 插入页脚C. 插入图片D. 插入表格答案：B5. 在Word 2010中，如何将文本格式设置为加粗？A. 选中文本，按Ctrl+BB. 选中文本，按Ctrl+IC. 选中文本，按Ctrl+UD. 选中文本，按Ctrl+J答案：A6. Word 2010中，下列哪个选项是用来插入表格的？A. 插入B. 布局C. 引用D. 视图答案：A7. 在Word 2010中，要将文档中的所有“计算机”替换为“电脑”，应该使用哪个功能？A. 替换B. 查找C. 定位D. 选择答案：A8. Word 2010中，下列哪个选项是用来设置段落格式的？A. 段落B. 样式C. 格式D. 布局答案：A9. 在Word 2010中，如何插入一个超链接？A. 选中文本，右键点击，选择“插入超链接”B. 选中文本，按Ctrl+KC. 选中文本，点击“插入”选项卡下的“超链接”D. 选中文本，点击“引用”选项卡下的“超链接”答案：C10. Word 2010中，下列哪个选项是用来插入图片的？A. 插入B. 布局C. 引用D. 视图答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 在Word 2010中，使用________功能可以插入一个表格。
答案：插入表格2. 要将Word文档保存为网页格式，应该选择“另存为”对话框中的________格式。
计算机应用基础2010参考答案
计算机应用基础2010一、单项选择题1、以下外设中，既可作为输入设备又可作为输出设备的是（C ）A、绘图仪B、键盘C、磁盘驱动器D、激光打印机2、十进制12.25所对应的二进制数为（1100.01A、1011.01B、101.01C、1011.10D、1101.104、在windows的菜单命令后若跟有"…",则表示（ A ）A、单击后将有一个对话框出现B、该命令处于设定状态C、该命令处于运行中D、单击后将有一个下级菜单出现5、在Windows若要把整个桌面的图像复制到剪贴板，可按（C ）A、<Shift>+<Print Screen>键B、<Alt>+<Print Screen>键C、<Print Screen>键D、<Ctrl>+<Print Screen>键6、Windows的回收站是（）A、内存中的一块区域B、硬盘中的一块区域C、ROM中的一块区域D、CPU中的一块区域7、在Windows的应用程序中,经常有一些菜单命令呈浅灰色,这表明（）A、这些项在当前无效B、系统发生故障C、这些命令已经执行D、应用程序安装不全8、WORD文档中设置页眉的正确说法是（）A、一次可建整个文档页眉B、每页必须独立建立页眉C、不可建立页眉D、一次可为奇、偶页建立不同的页眉9、在EXCEL中，如想输入数字字符串0103，则应输入（）A、0103 B、“0103”C、：0103 D、 (0103)10、在EXCEL中，函数＝SUM(10,MIN(15,MAX(2,1),3))的值为（）A、10B、12C、14D、1511、下列哪个不是新建演示文稿的方法（）A、内容提示向导B、设计模板C、空演示文稿D、打开演示文稿12、在PowerPoint中，当要改变一个幻灯片模板时（）A、所有幻灯片均采用新模板B、只有当前幻灯片采用新模板C、所有剪切画均丢失D、除已加入的空白幻灯片外，所有幻灯片均采用新模板13、IPV6使用（）位表达IP地址A、16B、32C、64D、12814、下列IP地址中，非法的IP地址组是（）A、259.197.184.2与202.197.184.144B、127.0.0.1与192.168.0.21C、202.196.64.1与202.197.176.16D、255.255.255.0与10.10.3.115、中国的顶极域名是（）A、cnB、chC、chnD、com16、提供可靠传输的传输层协议是（）A、TCPB、UDPC、IPD、PPP17、CuteFTP的登录信息窗口是显示（）的窗口A、上传或下载的队列列表B、连接状态C、服务器目录D、日志信息18、 是Internet上的一台计算机的（）A、IP地址B、机名C、名称D、命令19、属于计算机犯罪的是（）A、非法截获信息B、复制和传播计算机病毒C、利用计算机技术伪造篡改信息D、以上都是20、我国采用的电视广播制式是（）A、PAL方式B、NTSC方式C、SECAM方式D、MPEG1. 输入、输出设备以及辅助存储器一般统称为（ B ）。
微软携手助学结业测试(试题及答案)
1、教学方法的选择与学生现有的知识水平、年龄、智力发展水平、学习风格等因素相适应。
（是）2、通过“工具”-“internet”-“常规”-“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。
（是）3、设计的量规必须有评价要素、指标、权重、分级描述这四个基本构成要素。
（否）4、教师、学生和教学环境等组成教学系统，下列有关现代教学系统的说法中，你认为正确的是（ABCD）A．师生之间的业务关系是最基本的教学关系，是教学得以进行的基础，教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者，对整个教学活动负责；B、学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象，同时又是学习的主人和自我教育的主体；C、教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更适合学生学习；D、师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成，受到教学过程和结果的直接影响。
富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果，会促进师生的情感关系更加融洽和谐；反之则可能使师生的情感关系恶化。
5、提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。
（否）6、在课堂上教师让学生以小组协作学习的方式讨论伯利克里这个人物，下列促进小组讨论的措施中，不恰当的是（D）A、安排汇报任务的方式B、进行小组角色分工，明确组长职责C、设立统一的奖励与惩罚规则D、让学生自由发挥，充分调动他们的积极性7、下列描述不属于信息技术与课程整合的基本作用的是（C）A、实现新的教与学方式B、营造新型教学环境C、实现所有的课程在线学习D、变革传统教学结构8、由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体的（A）原则。
A、依据教学条件B、依据教学目标C、依据教学内容D、依据教学对象9、教学设计是教学实施的前提和保障，为教学实施确定了教学目标和指导思想。
（是）10、知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域，应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新，常见的知识可视化工具有（ABDE）A、思维导图B、语义网络C、几何画板D、认知地图E、概念图11、除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要，下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，正确的是（C）A、意志力越强的学习者，学习兴趣越浓B、学习态度越端正，则学习动机越强C、在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好D、一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识。
第2章-Powerpint2010典型试题解析
第2章Powerpoint2010典型试题解析2.1Powerpoint一级典型试题解析2.1.1超重与失重1.将第1张幻灯片的版式设置为“标题幻灯片”。
2.为第1张幻灯片添加标题，内容为“超重与失重”，字体为“宋体”。
3.将整个幻灯片的宽度设置为“28.8厘米（12英寸）”。
4.在最后添加一张“空白”版式的幻灯片。
5.在新添加的幻灯片上插入一个文本框，文本框的内容为“The End”，字体为“Times New Roman”。
操作步骤如下：1.选中第1张幻灯片，切换到功能区的“开始”选项卡，单击“幻灯片”选择项组中的【版式】按钮，在弹出的下拉列表中选择“标题幻灯片”，如图2-1所示。
图2-1设置幻灯片版式2.选择第1张幻灯片的标题文本框，输入标题“超重与失重”，设置字体为“宋体”，如图2-2所示。
图2-2输入标题，设置字体3.切换到功能区的“设计”选项卡，单击“页面设置”选项组中的【页面设置】按钮，打开“页面设置”对话框，将整个幻灯片的宽度设置为“28.8厘米（12英寸）”，单击【确定】按钮，如图2-3、图2-4所示。
图2-3进入“页面设置”图2-4幻灯片宽度设置4.选中最后一张幻灯片，切换到功能区的“开始”选项卡，单击“幻灯片”选项组中的【新建幻灯片】下拉箭头，在弹出的下拉列表中选择“空白”，如图2-5所示。
图2-5插入“空白”版式幻灯片5.选中新插入的空白幻灯片，切换到功能区的“插入”选项卡，单击“文本”选项组中的【文本框】按钮，在弹出的下拉菜单中选择“横排文本框”；点击幻灯片，输入文本“The End”，设置其字体为“Times New Roman”，如图2-6、图2-7所示。
图2-6插入文本框图2-7输入文字，设置字体2.1.2大熊猫1.在最后添加一张幻灯片，设置其版式为“标题幻灯片”，在主标题区输入文字“The End”（不包括引号）。
2.设置页脚，使除标题版式幻灯片外，所有幻灯片（即第2至第6张）的页脚文字为“国宝大熊猫”（不包括引号）。