浙江省台州市黄岩美术高级中学高中历史《专题二 近代中国维护国家主权的斗争》单元检测题 人民版必修1
浙江省台州市黄岩美术高级中学高中历史《专题二 近代中国维护国家主权的斗争》单元检测题 人民版必修1
浙江省台州市黄岩美术高级中学人民版高中历史必修一《专题二近代中国维护国家主权的斗争》单元检测题姓名成绩一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121.陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。
对于中国人来说，这场战争是一块界碑。
它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
”这场战争是指A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争2.近代中国是一个半殖民地半封建社会。
下列对这一社会性质认识正确的是①形式上独立自主，实际上为资本主义列强间接统治②政治上是半殖民地的，经济上是半封建的③“半殖民地”是指丧失了部分的国家独立自主权④“半封建”是指既保存了封建主义，又发展了资本主义A.①②③④B.①③④C.③④D.②③④3.（2004年江苏高考）第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续，主要是因为A．背景相同 B．目的和性质相同 C．方式相同 D．发动战争的国家相同4.19世纪末,日本发动侵华战争和《马关条约》的签订,代表了帝国主义列强的普遍要求。
这里的"要求”指A.实施“以华治华”策略B.满足列强对华资本输出的需要C.阻止英国势力独霸中国D.展开对中国长江流域的争夺5.据台湾联合报报道：钓鱼台早在1373年即由杨栽所发现，并远在15世纪初，明朝时所著《顺风相送》一书中，就首度出现“钓鱼屿”一词。
而此后日本著名的海防论者林子平在1785年出版的《三国通览图说》基于事实，将钓鱼台列屿明确标明属中国领土。
以下说法不正确的是A.早在明代的文献中就可以找到钓鱼岛是中国领土的依据B.在近代以前钓鱼岛是中国的领土成为中日双方的共识C.钓鱼岛的主权归属在明代就有了争议D.材料中的文献可作为钓鱼岛是中国领土的历史依据之一6.右面漫画中的“大饼”代表中国，而围着大饼的是手持匕首的列强，他们迫不及待地对着“大饼”下刀，唯恐落于人后，大饼的主人则只能振臂疾呼、望饼兴叹。
高中历史必修Ⅰ专题二_近代中国维护国家主权的斗争 - 副本
本专题两条主线（也是贯穿中国近代史的两条主线）：列强的侵华和中国军民维护国家主权的斗争（即屈辱史和抗争史）。
列强的侵略是造成近代中国民族危机的主要原因，也是导致中国军民维护国家主权斗争的根本原因。
近代前期列强侵华阶段特征及影响一列强武装侵略与民族危机（1840—1900）一、国门洞开2、主要战争：战争、第二次鸦片战争、战争、战争和八国联军侵华战争。
3、不平等条约：《条约》、《条约》、《条约》等。
4、影响（破坏性和建设性辩证看，但主要是破坏性）（1）主观破坏性①政治上，列强破坏了中国的、领海和等方面的完整。
②经济上，列强控制了中国的命脉，中国的经济因依赖而丧失了地位。
③文化上：列强丧心病狂地毁坏中华文明遗产。
A烧——1860年英法联军火烧圆明园；B杀——旅顺大屠杀；C抢——八国联军在北京的洗劫。
④社会性质：由一个的国家逐步沦为受外国支配的国家。
（2）客观进步性①政治：闭关锁国被打破，有利于中华民族融入世界；②经济：自然经济逐步解体，为民族资本主义的产生和发展提供了条件③思想：促使中国人民觉醒，开始学习西方，寻求救国救民之道。
二、瓜分狂潮与民族危机1、瓜分狂潮（1）原因①根本原因：19世纪末，西方列强向帝国主义阶段过渡，资本输出的要求日益增大。
②直接原因：《》的签订，刺激和加剧了列强对中国的争夺。
（2）过程：①是列强瓜分中国狂潮的开端。
（原因、三国、结果、实质）A原因：日本割占辽东半岛，影响了俄国在东北的利益。
B三国：俄国、德国、法国C结果：日本放弃割辽东半岛，索取赎辽费白银3000万两。
D实质：列强争夺在华利益中，既勾结又斗争。
（事态发展：日俄战争1904—1905）②德、法、英、日等国纷纷在中国强占，划分“”。
（德国强租胶州湾，山东成为其势力范围；俄国强占旅顺口和大连湾）2、美国提出“”政策①背景 A美国已成为世界工业强国B正忙于美西战争，无暇顾及中国C想染指中国，其军事实力还不能与其他列强抗衡②目的：为了满足美国工商界进入整个中国市场的需要③内容：A承认列强在华“势力范围”中的，B同时要求开放其“势力范围”，C使美国也能从中“”。
2017-2018学年高中历史 专题2 近代中国维护国家主权的斗争 2 中国军民维护国家主权的斗争教
二 中国军民维护国家主权的斗争教材整理1 三元里抗英1．背景(1)1841年5月，占据广州四方炮台的英军到三元里抢掠。
(2)面对列强的侵略，清政府卑躬屈膝。
2．概况 三元里人民痛击前来抢掠的英国侵略军，并随后两度包围四方炮台。
3．意义(1)是中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争。
(2)表现了中国人民不畏强暴、抵御外侮的爱国精神。
深度点拨] 三元里人民的抗英斗争呈现出的特点 (1)自发性，主要任务是抵御外来侵略，彰显民族精神和爱国主义精神，但民族意识尚未真正萌发。
(2)是中国近代史上第一次大规模抵御外国侵略的斗争，其历史地位非常重要。
教材整理2 左宗棠收复新疆1．背景第二次鸦片战争以后，英国、俄国在新疆扩张侵略势力，新疆面临危机。
2．目的：驱逐阿古柏，收复新疆。
3．策略：“先北后南，缓进急战”。
4．过程(1)1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。
(2)1876—1878年，左宗棠西征，收复了除伊犁外的新疆领土。
(3)1880年，左宗棠再次赴新疆统筹军务，建立抗俄军事基地。
(4)1881年，中俄签订了《改订条约》等条约，中国收回伊犁。
(5)1884年，清政府在新疆设立行省，加强了对新疆地区的控制。
教材整理3黄海海战与反割台斗争1．黄海海战(1)爆发：1894年9月，中国北洋舰队遭日舰偷袭，黄海海战爆发。
(2)概况：“定远”舰管带刘步蟾、“致远”舰管带邓世昌、“经远”舰管带林永升等率官兵英勇作战，迫使日舰逃离战场。
(3)结果：日舰率先逃离战场，北洋水师主力尚存。
但李鸿章命令“避战保船”，使北洋舰队全军覆没。
2．反割台斗争(1)背景①《马关条约》规定割台湾及澎湖列岛给日本。
②1895年5月，日军在台湾北部登陆，台湾巡抚唐景崧逃往厦门。
(2)概况①台湾各族人民在邱逢甲、徐骧领导下组成义军，与刘永福的黑旗军并肩作战，痛击日军。
②1895年10月，台湾全部沦陷。
但台湾人民争取回归祖国的斗争从未停息。
(浙江专版)高考历史一轮总复习专题二近代中国维护国家主权的斗争课件
专题二 近代中国维护国家主权的斗争
考点清单
基础梳理
考点一 列强入侵与民族危机 一、鸦片战争的背景(b) 1.国际背景:19世纪上半期,西方资本主义迅猛发展,急需开辟更大的 ① 商品销售市场 和原料产地。 2.国内背景:亚洲面积最大、人口最多的② 中国 成为他们的理想目 标。当时的中国国力渐衰,内部危机严重。
(2)1876年,左宗棠率清军西征。他根据新疆北可控南的地形,确定
了“先北后南,缓进急战”的策略,仅用半年多的时间,就收复了北疆大 部分领土。
(3)1877年,在各族人民的支持下,清军消灭了阿古柏的主力。 (4)1881年,中俄签订了《改订条约》等条约,中国收回伊犁,但俄国 割占了中国西部约七万平方公里的领土。 (5)1884年,清政府为加强西北边疆的管理和防务,根据左宗棠的建 议,在新疆设立⑥ 行省 。
三、左宗棠收复新疆(b)
(1)1865年,中亚地区浩罕国军事头目⑤ 阿古柏 率军侵占新疆 的喀什噶尔,两年后攻占南疆各城,成立“哲得沙尔汗国”,自立为 “汗”。
(2)1870年,阿古柏又侵占吐鲁番和乌鲁木齐等地,将侵略势力扩张 到北疆。
(1)为驱逐阿古柏,收复新疆,1875年,清政府任命左宗棠为钦差大臣, 督办新疆军务。
(1)爆发:1937年7月7日,日军借口一名士兵失踪,要求进入宛平县城搜查, 遭到中国守军拒绝。日军遂向中国守军开枪射击,又炮轰宛平城。这就 是震惊中外的七七事变,又称③ 卢沟桥 事变。 (2)影响:七七事变是日本帝国主义全面侵华战争的开始,也是中华民族 进行④ 全面抗战 的起点。 二、南京大屠杀、日军的细菌战和毒气战(b) 1.南京大屠杀:1937年11月,上海失守后,日军进攻南京。1937年12月,南 京沦陷,日军制造⑤ 南京大屠杀 ,30多万人遇难。1938年5月,日军占 领徐州。1938年10月,广州、武汉失守。中国失去了华北、华中和华南 大片领土。
【高中历史】专题二：近代中国维护国家主权的斗争PPT课件
日本侵略中国的原因
灭亡中国是日本的既定国策（蓄谋已久）； 世界资本主义经济危机的影响； 国民政府全力围剿红军，给日本可乘之机； （补充知识）日本之所以敢于侵略中国，还 在于中国长期积弱不振。
上个世纪30年代初到40年代中， 日本帝国主义发动了企图灭亡中国的 侵略战争。在神圣的中华大地上，野 蛮的侵略者制造了一幕幕人间罕见的 惨剧！
政 治：汪 伪 政 权
经 济：掠 夺 军 需
文 化：奴 化 教 育
抢夺民财
血腥的殖民统治
总目的 政治上 措 施 经济上 巩固和扩大占领区 扶植傀儡政权 榨取中国的资财，掠夺劳动力
思想文化上 推行奴化教育
日军侵华的罪行对中华民族造成了怎样的危害？
日本帝国主义再次践踏了中国的国 家主权，破坏了中国的领土完整， 攫取了在沦陷区的政治、经济、军 事、文化、教育等方面的特权，剥 夺了许多中国无辜百姓的生存权， 中华民族到了生死存亡的关头。
全民族抗战是如何实现的？
决定因素： （矛盾）上升为主要矛盾 推动因素： （运动）不断高涨的推动 主导作用： 倡议、主导和促成 转折点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 实现标志： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
全民族抗战是如何实现的？
决定因素：中日民族矛盾上升为主要矛盾 推动因素：＿＿＿＿（运动）不断高涨的推动 主导作用：＿＿＿＿＿倡议、主导和促成 转折点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 实现标志： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
坚决反抗日本的侵略（“八一宣言”、瓦窑堡会议）
中共
东北军民 以各种形式投身抗日救亡运动（抗日联军） 爱国学生 一二九运动 国民党 ⒈蔡廷锴、蒋光鼐（十九路军）、安德馨、宋哲元 （二十九军）、冯玉祥等英勇抗战 爱国将领 ⒉西安事变（张学良、杨虎城）
2017年浙江学考历史复习：专题二 近代中国维护国家主权的斗争 (共30张PPT)
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专题二 近代中国维护国家主权的斗争
时间轴线
考点突破
考法探究
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专题二 近代中国维护国家主权的斗争
一 二 三
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考点突破
考法探究
一、列强入侵与民族危机 1.鸦片战争的背景(b) (1)国际背景:19世纪上半期,西方资本主义发展,急需开辟更大的 商品销售市场和原料产地。 (2)国内形势:处于封建社会末期,国力渐衰,内部危机严重。 2.1840年至1900年间西方列强的主要侵华战争(b)
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专题二 近代中国维护国家主权的斗争
一 二 三
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一 二 三
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战争名称 时间(年) 发动国家 战争主要结果及影响 中法战争 1883—1885 法国 打开了中国西南的门户 中日签署《马关条约》,中国社 中日甲午 1894—1895 日本 会的半殖民地半封建化程度大 战争 大加深 中国被迫与 11 国签署 八国联军 英法俄德 1900—1901 《辛丑条约 》,中国完全沦为 侵华战争 意奥美日 半殖民地半封建社会
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专题二 近代中国维护国家主权的斗争
一 二 三
《辛丑条约》的主要内容及其危害 (c)
条约 时间 内 容 割香港岛给英国;赔款 2 100 万银元;开放 1842 广州、厦门、福州、 宁波 、上海 年 五处为通商口岸;英国商人进出口货物缴 纳的税款,中国须同英国商定 《南 京条 《南京条约》附件:列强攫 1843 约》 取 领事裁判权、片面最惠国待遇、居住 年 及租地权 1844 中法《黄埔条约》、中美《望厦条约》: 年 传教权、“巡查贸易”权等特权 危 害
高中历史必修一《专题二近代中国维护国家主权的斗争二中国军民维护国家主权的斗争》234
中国海权意识和海军发展
叙永二中历史教师 赵敏
一、中国近代以前海权意识的发展
概况：中国海洋和海权意识的发展，从其产 生、形成到繁荣和衰落的过程，经历了2000 多年的历史。
进程：从无海权意识到轻视海权到重视海权， 其间经历了漫长的岁月和深刻的教训！
一、忽视海权时代
（远古至清朝前期）
原因：1、从远古时开始，中国就一直以陆地农业 经济为主，海洋经济从未处于重要地位。2、中国 从神农、黄帝起，尤其是儒家思想成为主流思想之 后，农本商末思想就占据主导地位。 3、中国传统文明表现出典型封闭和保守特征以及 固步自封的社会心态，由此导致闭关自守成为一种 习惯势力，始终充斥着封建社会生活各个领域。 4、疆域条件决定中国地缘特征具有明显隔绝性和 向心性，并且制约着传统国防战略以保卫陆上疆域 安全为主要目标。
发展：民国时期，海权论在中国进一步传播。 1、1927年，《海军期刊》连续8期刊载马汉的 《海上权力要素论》以及《海权对历史的影响 (1660～1783)))的主要内容。此后，马汉的着 作被多次翻译介绍。王师复节译了马汉《海军 战略》，此书是马汉后期所写的一部集大成海 军理论着作，比较完整地展示他的海军理论体 系，核心仍是海权论。 2、抗战期间，趣东日报》总编辑林子贞写成 《海上权益论》，这是中国第一部关于海权的 着作，书中论述了海权的含义、海权与国防的 关系，并将海权与陆权进行比较；还介绍了世 界各国的海权情况，认为由于整个世界因海洋的阻隔而相对 孤立，国家之间互不相联，中国封建王朝得以 在天朝体制下继续孤芳自赏。 2、无视海洋的行为对于国家来说变得十分危 险，中国封建统治者以闭关自守来阻挡外敌入 侵的痴心梦想终于破灭。 3、中国逐渐落后于西方国家的发展水平！ 4、中国丧失在世界的领先地位，但与此匹配 的忧患心理却无法形成，偶尔的对外交流根本 无法警醒当时的中华民族！
高中历史 专题二 近代中国维护国家主权的斗争专题整合 人民版必修1
【金版学案】2015-2016高中历史专题二近代中国维护国家主权的斗争专题整合人民版必修1知识网络热点聚焦热点一中日甲午战争与抗日战争的不同结局及其原因中日两国在近代史上发生了两次大规模战争，甲午中日战争时，中日两国经济、军事力量相当而中国战败，八年抗日战争中，日强中弱而中国最终获胜。
就中国方面而言，其原因主要有：(1)战争领导集团及其民族团结抗战意识不同。
甲午中日战争时，清朝封建统治腐朽没落，统治集团主战、主和意见分歧，相互掣肘。
抗日战争全面战争爆发后，国共两党能共弃前嫌，使以国共两党合作抗日为基础的抗日民族统一战线正式建立，实现了全民族抗战。
(2)对战争的认识和准备不同，战略战术不同。
甲午战前，清政府对日本侵华战争缺乏预见，准备不足，事先既未组成专门的作战指挥机构，更无统筹全局的战略指导，清军战前没有明确的战略方针和作战计划，战略战术思想落后，放弃了制海权。
抗日战争全面爆发后，国共两党分别领导正面战场和敌后战场，同仇敌忾，驱逐日寇。
1938年毛泽东发表了《论持久战》，揭示了抗日战争发展的基本规律——敌强我弱、敌退步、我进步、敌小我大、敌寡助、我多助，用先进的战略战术思想指导抗日战争。
(3)外部环境不同。
甲午战争时，李鸿章想利用各国之间的利益冲突遏制日本，解除中日军事对峙，寄希望于俄、英等国的“调停”，而列强却十分清楚，日本战胜中国他们都可以分一杯羹。
列强默许甚至暗助日本侵略中国。
抗日战争时，由于中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，抗日战争得到世界各国人民的支持和帮助。
(4)军队素质不同。
甲午战争时，清军治军不严，清军多数素质低下，不堪一击，这是战争失败的直接原因；抗日战争时，国民党军抗战初期在正面战场的顽强抗战，破坏了日军迅速灭亡中国的阴谋；新四军和八路军虽然武器装备落后，但军队的指挥得当，战术灵活，战斗力佷强，越战越勇。
◎例题分析：抗日战争与中日甲午战争相比，最大的变化是( )A．抗日的领导者已不是腐败的集团B．中华民族已经觉醒，形成全民族的抗战C．军队素质提高，广大将士具有爱国精神D．国家综合国力已大大提高解析：抗日战争是全民族抗战，为抗战胜利打下了坚实的基础，这是之前的战争所不具有的。
高中历史必修一《专题二近代中国维护国家主权的斗争二中国军民维护国家主权的斗争》208
二、明末清初的思想
1.儒学再次受到批判，正统地位再次面临冲击；但没 有从根本上动摇儒学作为文化主导的地位
2.思想家对儒学进行修正，儒学进一步发展，思想领 域出现继百家争鸣以后的又一次活跃局面；
三、活跃的表现
（一）明末：李贽的反正统意识； （二）明末清初的四位思想家；
1.黄宗羲的“天下为主，君为客”说； 2.顾炎武思想的启蒙精神； 3.王夫之的“孤秦陋宋”批判； 4.唐甄论“凡为帝王者皆贼也”。
但其思想并没有从根本上摆脱封建思想的束缚，存在 着不可避免的局限性。
（二）明末清初的四位思想家； 1.时代背景 （1）阶级矛盾和民族矛盾尖锐，封建统治危机加深。 （2）商品经济发展，资本主义萌芽缓慢。（根本） （3）八股取士，限制了思想自由； （4）西学东渐，自然科学发展。
2.黄宗羲；
（1）生平： ①参加抗清斗争； ②失败后，隐居著述； ③浙东学派的创立者； ④主要著作有《明夷待访录》等。
“明夷”是《周易》中的一卦，指有智慧的人处在 患难的地位。“待访”：等待后代明君来采纳。
（2）主张： ①批判君主专制； ②提出君臣平等思想； ③提出限制君权的主张，学校是决定是非的最高机构； ④反对传统的重农抑商思想，认为工商皆本。 （3）评价：为中国近代反专制主义的思想家们提供了有力 的思想武器。他的思想具有一定的民主性。但他的思想只是 停留于批判君主专制，并未对社会的发展提出进一步的主张。 因此，作为地主阶级思想家，只是对儒学思想进行批判继承。
（2）评价： ①几乎在传统哲学的所有范畴和命题上，都提 出超越前人的见解；
②其哲学思辨代表着中国古代哲学发展的顶峰。
4.唐甄 （1）唐甄是清初经世致用的倡导者，著《潜书》 （2）主要思想： ①最大特点是对专制君主的大胆批判， 他把历代帝王看作贼，反对把帝王神化
必修1专题2《近代中维护国家主权的斗争》
海胆似的泳圈鱼皮长裤，脚穿稀奇的暗绿色面条模样的炸弹遁形履。另外这人身后还有着丰盈的亮黄色螺母造型的五条尾巴。整个形象显得极为飘然同时还隐现着几丝阴森
……女招待Ｘ．玛娅婆婆长着瘦弱的粉红色路灯般的脑袋和歪斜的亮橙色豆包似的脖子，最出奇的是一张轻盈的嫩黄色香槟般的脸，配着一只匀称的淡橙色航标造型的鼻子
海参造型的鸡笼春藤鞋。这人披着一件怪异的水白色猪肚造型的粉丝飘帘披风……有时很喜欢露出露着贵族的深灰色蛤蟆模样的腰鼓滢鳞瘦腹，那上面上面长着寒酸的金红
色的细小娃娃一样的汗毛。整个形象认为很是风光但又带着几分正点……Ｂ．丝日勃木匠长着浮动的墨紫色海龙一样的脑袋和凹露的暗白色玉米一般的脖子，最出奇的是一
看Ｂ．丝日勃木匠不大的脚，此时正惨碎成狼精样的深紫色飞尘，疯速射向远方Ｂ．丝日勃木匠斜哼着高速地跳出界外，全速将不大的脚复原，但元气已受损伤摇壮扭公主
：“哈哈！这位精英的法术十分剔透哦！特有残缺性呢！”Ｂ．丝日勃木匠：“呀吆！我要让你们知道什么是野蛮派！什么是粗犷流！什么是威猛经典风格！”壮扭公主：
2006年杭州市高中历史新教材培训
专题二 近代中国维护国家 主权的斗争
目录 一、新旧高中历史教材的 对比
二、本专题教学备课的思 路
一、新旧高中历史教材的对比
1、内容大为缩减 2、结构更加清晰 3、时代现实性更加突出
一、新旧高中历史教材的对比
1、内容大为缩减
（1）“列强入侵与民族危机”一课，把旧教材分布于两 章六节内容整和为一课。对“鸦片战争”、“第二次鸦片 战争”、“中法战争”、“甲午中日战争”和“八国联军 侵华战争”的背景、过程和影响内容大为缩减。 （2）“中国军民维护国家主权的斗争”一课，把旧教材 分布于两章四节内容设置为一课。三元里抗英斗争内容展 开更详细，地位更突出。左宗棠收复新疆的描述更加全面。 （3）“伟大的抗日战争”一课，把旧教材六节内容的篇 幅浓缩为一课，涵盖了日本十四年的侵华史和中国军民十 四年的抵抗史。
(浙江专用高中历史专题二近代中国维护国家主权的斗争第1课近代西方列强侵华与中国军民维护国家主权的斗
（浙江专用版）2018-2019高中历史专题二近代中国维护国家主权的斗争第1课近代西方列强侵华与中国军民维护国家主权的斗争学案人民版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（浙江专用版）2018-2019高中历史专题二近代中国维护国家主权的斗争第1课近代西方列强侵华与中国军民维护国家主权的斗争学案人民版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第1课近代西方列强侵华与中国军民维护国家主权的斗争1。
准确理解重要历史概念,如半殖民地半封建社会等。
2．注重专题知识梳理，如中国沦为半殖民地半封建社会的历程等。
3．抓住主要线索，1840年以来列强先后发动多次侵华战争，给中国人民带来深重灾难及中国军民反抗外来侵略、维护国家主权的斗争.[学习目标]考试内容考核要求1.列强入侵与民族危机(1）鸦片战争的背景b （2）1840年至1900年间西方列强的主要侵华战争b (3)《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的主要内容及其危害c(4)列强侵华战争对中国社会的影响c2.中国军民维护（1)黄海海战b国家主权的斗争（2)台湾人民反割台斗争b一、国门洞开1．原因：19世纪上半期,西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产地;清王朝统治下的中国正值封建社会末期，国力渐衰,给列强以可乘之机.2．列强对中国的侵略及签订的主要不平等条约（1）1840～1900年列强发动的侵华战争①1840年，英国发动鸦片战争，1842年强迫清政府签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
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姓名成绩
一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）
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1.陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。
对于中国人来说，这场战争是一块界碑。
它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
”这场战争是指
A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争
2.近代中国是一个半殖民地半封建社会。
下列对这一社会性质认识正确的是
①形式上独立自主，实际上为资本主义列强间接统治②政治上是半殖民地的，经济上是半封建的③“半殖民地”是指丧失了部分的国家独立自主权④“半封建”是指既保存了封建主义，又发展了资本主义
A.①②③④
B.①③④
C.③④
D.②③④
3.（2004年江苏高考）第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续，主要是因为
A．背景相同 B．目的和性质相同 C．方式相同 D．发动战争的国家相同
4.19世纪末,日本发动侵华战争和《马关条约》的签订,代表了帝国主义列强的普遍要求。
这里的"要求”指
A.实施“以华治华”策略
B.满足列强对华资本输出的需要
C.阻止英国势力独霸中国
D.展开对中国长江流域的争夺
5.据台湾联合报报道：钓鱼台早在1373年即由杨栽所发现，并远在15世纪初，明朝时所著《顺风相送》一书中，就首度出现“钓鱼屿”一词。
而此后日本著名的海防论者林子平在1785年出版的《三国通览图说》基于事实，将钓鱼台列屿明确标明属中国领土。
以下说法不正确的是
A.早在明代的文献中就可以找到钓鱼岛是中国领土的依据
B.在近代以前钓鱼岛是中国的领土成为中日双方的共识
C.钓鱼岛的主权归属在明代就有了争议
D.材料中的文献可作为钓鱼岛是中国领土的历史依据之一
6.右面漫画中的“大饼”代表中国，而围着大饼的是手持匕首的列强，
他们迫不及待地对着“大饼”下刀，唯恐落于人后，大饼的主人则只能振臂
疾呼、望饼兴叹。
漫画中的景象最有可能出现的时期是
A.19世纪初期
B.19世纪中期
C.19世纪末20世纪初
D.20世纪中期
7.《二十世纪中国的崛起》指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。
第二，还要这个民族能看到出路，燃烧起新的希望，深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。
”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡，勇于变革”的史实是
A．《马关条约》和公车上书 B．瓜分狂潮和义和团运动
C．《辛丑条约》和戊戌变法 D．《辛丑条约》和辛亥革命
8.一个西方学者曾经这样说：“……西方用‘坚船利炮’打开古老帝国闭关锁国的大门，给他们带去了先进的思想和先进的生产力，瓦解了这些古老帝国的腐朽思想和落后的、个体的、小农式的生产方式。
”这名学者意在强调
A.鸦片战争使中国开始沦为半殖民地
B.资本主义侵略为中国带来了先进的科学技术
C.西方列强侵略客观上有利于中国的近代化
D.资本主义的侵略促进了新思想的萌发
9.在抗日战争中，既存在以国民党为主导的正面战场，也存
在以共产党为主导的敌后战场。
关于右图的说法，正确的是
①正面战场和敌后战场在对日作战上是互相配合的②国民党
在抗战初期正面战场的抗战，粉碎了日本迅速灭亡中国的企图
③为敌后战场的开辟创造了一定的条件④正面战场的抗战，丢
失了大片领土，不值得肯定
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
10.阅读下表，从中可以获取的正确历史信息是
名称建立时间地点代理人
“满洲国”1932年8月长春溥仪
“蒙疆联合自治政府”1939年9月张家口德穆楚克栋鲁普
“中华民国国民政府”1940年3月南京汪精卫
①中国完全沦为日本殖民地②日军实行以华治华的方针③日本企图吞并整个中国④日军由北向南推进控制大半个中国
A.①②③④
B.②③④
C.②③
D.③④
11.
战场名称开始时间终止时间小计
欧洲战场1939年9月1日1945年5月8日4年8个月零8天
苏德战场1941年6月22日1945年5月8日3年10个月17天
太平洋战场1941年12月8日1945年9月2日3年8个月26天
中国战场1931年9月18日1945年9月2日13年11个月16天
苏联对日作战1945年8月9日1945年9月2日25天
①日军主力被牵制在中国战场②世界反法西斯战争的胜利是世界各国人民协同作战的结果③中国人民最早开始了反法西斯战争④苏美对日作战是中国抗日战争胜利的主要原因⑤中国为世界反法西斯战争的胜利做出巨大牺牲和贡献
A.①②④
B.①③⑤
C.②③⑤
D.①③④⑤
12．温家宝总理在十届人大二次会议记者招待会上回答对台湾问题的立场和看法时，引用了台湾诗人丘逢甲的诗句“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭，去年今日割台湾。
”胡锦涛总书记在十七大报告中强调“解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。
……反对‘台独’分裂活动决不妥协。
”以下说法正确的是（）
①丘逢甲这首诗创作于1896年②两位领导人都表达了反对任何人以任何方式把台湾从中国分裂出去的政治立场③这首诗表达了台湾人民对《马关条约》割让台湾的悲愤心情④实现统一是台海两岸人民的共同愿望
A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④
二、简述题：第9题30分，第10题22分，共52分
1、简述近代前期列强侵华的危害。
（30分）
2、概述抗日战争胜利的根本原因。
（2分）试分析抗日战争胜利的伟大历史意义。
（20分）。