要我读 我要读
高玉宝《我要读书》
⾼⽟宝《我要读书》 连环画《我要读书》是以伪满时期东北农村为背景，围绕着童年⾼⽟宝渴望读书，⼜因家庭贫困⽽不能读书的故事，揭露了旧社会的⿊暗和阶级压迫，写出了那个年代伟⼤母亲的⼼和师⽣之间的爱，真挚地表现了穷苦孩⼦内⼼所闪过的希望⽕花，曾感动过我国⼏代⼩读者。
最早出现且影响⼒最⼤的《我要读书》连环画，是由王绪阳、贲庆余绘画，⼈民美术出版社1957年4⽉1版1印，规格60开，88图，印数3.7万册。
该连环画是两位画家在上世纪50年代中期⽤两年时间才“磨出”的⼀本享誉国内外的“⼩⼈书”。
作品因成功地塑造了⼀个勇于向厄运进⾏⽃争的童年⾼⽟宝的可亲可爱的形象，并在创造⼈物性格和体现⼈物感情⽅⾯成就突出被载⼊美术史册，曾在1963年全国⾸届连环画评奖中获得绘画⼀等奖。
1963年3⽉，为满⾜⼴⼤读者对《我要读书》连环画的渴求，⼈民美术出版社将该书以48开规格再次出版，88图，印数9.7万册。
1977年12⽉，⼈民美术出版社第3版第3次印刷了《我要读书》连环画，规格60开，88图，印数100万册。
以⾊彩表现明快清晰画⾯形象的《我要读书》连环画，是由华三川绘画，少年⼉童出版社1960年5⽉1版1印，规格40开，28幅彩图，印数8.5万册。
画家在作品中为增强感染⼒，⼤量使⽤不同⾊彩和采⽤近景特写的⽅法刻画⼈物的⾯部表情，在景物运⽤上也颇具匠⼼。
作品问世后，⼀直畅销不衰，出版社先后进⾏了12次印刷，印量累计达78.5万册。
该连环画同画家的另⼀部彩⾊连环画《⽩⽑⼥》均在国内外受到好评。
⽤中国画风格展现童年友谊、天真感情的《我要读书》连环画，是翁开恩绘画，福建⼈民出版社1972年11⽉1版1印，规格40开，32幅彩图。
在这册连环画中，作者以中国画的风格，构图严谨，讲究运笔着彩，注重淡墨渲染，突出⾼⽟宝的⽣活环境及⼼理活动的刻画，画⾯⾊彩鲜润，醇厚苍浑，线条粗犷有⼒，风格清朗，舒展流畅。
我们为什么要读书优秀作文（精选22篇）
我们为什么要读书优秀作文我们为什么要读书优秀作文（精选22篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我们为什么要读书优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们为什么要读书优秀作文篇1谈起读书，我可是一个不折不扣的读书迷。
书是一个人的一生必不可少的伙伴，书是茫茫大海中的导师。
它使我学到了课本上学不到的知识。
我暗自庆幸我有这样一个好习惯，也庆幸自己能深深地感受到读书的乐趣。
在书中，我认识了机智勇敢的“爱国大夫”晏子；战无不胜的大将军廉颇；知天文、识人心、懂地理的诸葛亮；为人民除害的“打虎英雄”武松……我从书中学到了这些人物的优秀品质，他们是我学习的榜样。
读书让我认识了许多古今中外的著名人物；读书，可以知善恶，美丑，是非。
我爱读书，书给了我许多快乐。
我从一年级开始读《钢铁是怎样炼成的》，这本书我至少读了三遍。
在书中我明白了，生活在和平年代的我们，生活中一点小小的困难没什么大不了的，只要我们勇敢地去面对，你会发觉，原来自己是有毅力的。
如果我没有读《红岩》这本书，我永远不知道我们现在的幸福生活是用革命烈士的鲜血换来的。
读书，它使我明白了做人的道理，人生的意义。
相信你们也知道我为什么读书了吧，让我们一起成为读书一族吧，只有读书，我们的明天才会更加美好！我们为什么要读书优秀作文篇2现在一直到很多年以后，我的主要任务是读书。
可是为什么要读这么多的书，我读书又是为什么？这些问题经常在大人们的口中千百次地说来说去，我的理解不深，却想说这么几句。
周恩来总理在十六岁时就发出了“为中华之崛起而读书”的宏志伟声，我虽理解却不想照抄。
我的读书首先是要使自己成为一个博学的人。
知识爆炸的时代没有知识或没有足够的知识，那一点是要落伍的。
所以我的读书，读的就是知识，使自己的知识一天天壮大起来，到用的时候不至于不懂、不会，而是很熟悉、很精通。
我读_作文参考5篇
我读_作文参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于我要读书读好书的演讲稿5篇
关于我要读书读好书的演讲稿5篇关于我要读书读好书的演讲稿5篇当人们往内静观时，会发现什么都没有，没有身体，没有物质，只有真实的能量存在，那就是自己的源头。
下面给大家分享我要读书读好书的演讲稿，欢迎阅读！我要读书读好书的演讲稿【篇1】尊敬的老师亲爱的同学们：大家早上好！今天，我演讲的主题是《多读好书，增长见识》。
“读万卷书，行万里路。
”“书读百遍，其义自见。
”书是人类进步的阶梯；书籍是我们精神的食粮；好书就像一位道德高尚的老师，教育我们如何做人，如何做事；也有的人说，好书是智慧的宝藏……总而言之，多读好书，就能增长你的见识，增加你的知识与修养。
当然，读书自然不能只局限于课本，必须走出课本，那才是真正意义上的读书。
同时，也不能因为要读许多书，而囫囵吞枣，走马观花。
一旦自己真正读了一本书，你就会发现其中的乐趣，在书海中遨游捕捞许多知识，真正体味到读书的欢愉并将乐此不疲，那该是一件多么快乐的事情啊！是的，《唐诗三百首》让我们即使不会作诗也会吟诗；《上下五千年》让我们知道中国的文明源远流长；《爱的教育》让爱的美德永驻于我们心中；《钢铁是怎样炼成的》教会我们在困难中战胜自己……还有那耳熟能详的四大名著，都是值得我们用一辈子的时间去品读的。
试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你于书桌前后与无数鲜活的形象交谈……这是多么惬意的事啊！书给予人们的实在太多了，那就让我们在书的海洋里尽情倘徉，在思想的天空中展翅翱翔。
让我们每天问问自己：今天，我读书了吗？让我们共同营造一个属于我们的“书香校园”吧！我的演讲完毕，谢谢大家！我要读书读好书的演讲稿【篇2】敬爱的老师们亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《多读书，读好书》。
有这样一个故事。
有一天，一个渔民在海上打渔，忽然吹来一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分危急。
我要读书
我要读书尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：大家好！我们给大家带来的是诗歌朗诵《我要读书》女：当我们呀呀学语时承载着妈妈的梦想男：当我们懵懂学习时承载着老师的梦想女：当我们憧憬未来时承载着远大的梦想男女合:“我要读书”是我们的中国梦！女：书是人类精神的食粮，是人类进步的阶梯。
男：书是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子女：书是人类的钥匙，开启着智慧之门。
男：书是我们走向未来，实现梦想的明灯男女合：今天，我们发出一个共同的愿望，女合：我要读书男合：我要读书男女合：我们要读书男：读书让我们开阔了眼界，女：读书让我们打开了心灵的窗户，男：读书，让我们找到快乐忘记艰辛女：读书让我们看到了前人的足迹男：施洋顶风冒雪夜晚去庙里搓脚夜读女：匡衡因家贫无烛凿壁借光男：高尔基忍辱负重，接受棍棒考打的酷刑，实现了文学作家的梦想男：鲁迅先生嚼辣椒坚持苦读实现了作家的梦想女：这样的伟人举不胜举女合：他们不知经过多少血泪交织的日日夜夜男合：可他们依然积极乐观勇敢，奔向梦想的彼岸男女合：是书的魅力，是书的力量男合：读书让他们饱尝快乐、幸福女合：读书让他们成就自己男合：读书让他们找到了奋斗的目标女合：读书让他们战胜了自我女：而如今活在当下的我们有何理由不读书，不好好读书呢？男：不读书我们生活就没有阳光，女：不读书，就好像鸟儿没有翅膀。
男：不读书，我们的人生就没有了目标，没有了梦想女：不读书，我们的航标就失去了方向变得迷茫男女合：所以我要读书，我要读书，我们都要读书女：读书给予我们的男:是一种博大而高远的精神男：是一种充实而圣洁的灵魂男：是一种虔诚而温馨的情怀男：是一种完美而鲜活的信念女合：所以，为了明天，我要读书女：读书，需要给后辈一个仰望的身影女：读书，需要给朋友一次温情的搀扶女：读书，需要给自己一片悄悄的葱茏女：读书，需要给学业一场无声的泽润男合：为了明天，我要读书女：让我们的梦想在无限的时空里飞翔男女合：为了明天，我要读书，为了明天，我们都要读书！听歌曲《我要读书》。
《我要读书》观后感
《我要读书》观后感
肥城市王瓜店街道蒋庄社区学校六年级二班尹凌香我怀着无比激动的心情看完了《我要读书》这部电影，我佩服张强那顽强不屈的精神，佩服张强那坚韧不拔的意志，被他感动了，被他震撼了，这是心灵的震动，这是心灵的呼唤。
这个故事讲了张强是一个被遗弃的孩子, 他先天残疾，为了读书，他每天登山爬坡去学校，虽然有些同学们还嘲笑他，但他不怕困难，战胜困难，在他人的援助下，他还装上了假肢，最后他找回了他的亲生父母，并且他也没有忘记抚养他多年的奶奶。
我认为张强是一个顽强，不怕困难的人。
他虽然残疾、家境贫困，但这些都没有阻挡他要上学的决心。
他的坚强和对知识的渴望无法用言语形容，我向他感到敬佩。
在学校里有的同学嘲笑他是爬行动物，在他装上假肢以后，他苦苦练习走路。
在运动会那天，他用坚持不懈的精神完成了比赛，其他同学也被他感动了，最终他用顽强的毅力取得了第一名。
从张强的故事中，我明白了现如今我们有着良好的学习环境，我们要努力学习，不能虚度光阴。
张强的故事使我联想到了自己，现在在家里像一个小皇帝一样，衣来伸手，饭来张口，而我们还不好好学习，整日虚度光阴，张强是一个残疾的孩子，但他每天还坚持要去读书，那崎岖的山路光正常人就要走一个半小时，而他呢?我们现在有人接送，学校里有优越的学习条件，而我们努力学习了吗？你对今天的学习充满热情吗？这令人
沉入了深思。
这部电影给我带来的不但是心灵上的震撼，而且还有更多对学习，对生活的反思。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
在未来的人生道路上我一定披荆斩棘，珍惜每一寸光阴，绝不辜负美好时代赋予我们的种种机会。
我爱阅读的作文(通用25篇)
我爱阅读的作文（通用25篇）我爱阅读的作文篇1书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我们从书中汲取了营养，充实了自己。
我爱读书，书，是人类文明的使者，是智慧的结晶，是人类思想的宝库。
读书可以让我们在知识的海洋尽情地遨游。
我因为读书还闹出过好多笑话。
有一次，我在房间里津津有味地看着一本书，忽然听见妈妈的声音：“涵涵，把你房间里的脏衣服拿过来。
”我听见后随声说：“知道了。
”于是，我随手拿了一件东西，一边读书一边送给妈妈，妈妈看了后，哈哈大笑：“丫头，你看你拿着什么东西啊？”我赶紧低头一看，哈哈笑了起来，原来，我把书桌上的笔筒拿过来了。
我爱读书，所以在书中学到了许多知识，孔雀为什么会开屏，飞鱼为什么会飞，变色龙为什么会变色……我还知道了许多英雄人物，比如：刘胡兰、赵一曼、王二小、狼牙山五壮士等。
我爱读书，读书教会了我知识，读书给我带来了乐趣，读书更赐予了我力量，读书让我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，读书带给我最大的好处是它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
书香伴我成长，是我成长过程中不可缺少的朋友，让我从一个无知的小孩变成了一个善于思考的少年，读书使我的成长更加丰富多彩。
书籍是人类进步的阶梯，书是我的良师益友，读书使我快乐，读书让我进步，读书伴我成长。
在我成长的过程中，什么都变了，我的理想、我的追求、我的目标。
但在我的心里，始终有一样东西不变，那就是——我爱阅读。
在我学说话时，妈妈就给我买来了许多本故事书。
有《安徒生童话》《格林童话》和《杨红樱童话全集》……在《格林童话》里，我进入了《丑小鸭》这篇童话故事，我知道了心灵美才是真美，外表美并不算是美；在《安徒生童话》里，我进入了《卖火柴的小女孩》，我知道了我们幸福生活的来之不易，知道了父母在外打拼是多么难……渐渐地，我长大了，我不满足于一般的故事书了，我开始阅读古今中外的小说。
我读了许多名著，有《三国演义》《水浒传》《繁星·春水》《钢铁是怎样炼成的》等。
我要读书作文
我要读书作文范文一：我要读书我一直都知道读书的重要性，它可以增长知识、开拓视野、培养情操，还可以使我们更通达世界的脉搏。
因此，我非常渴望读书，期望在阅读中获得知识的荫庇。
阅读不仅可以丰富词汇，提高语言表达能力，还可以培养文化修养和思维意识。
我平时喜欢阅读人文类、历史类和科技类类书籍，通过不断学习，我可以不断地积累知识和阅历。
读书更可以操作我们的思维力和想象力，拓宽了人类思维的边界和深度。
在写作上，阅读可以使我们更加深入了解世界和人性，向读者传达真理和价值，同时也能丰富文章的表现力。
在写作中，我会尝试融合自己的感悟和理解，以更深的隐喻或漂泊的叙述方式，给读者心灵的震撼。
通过不断的读书，我相信我能够写出更加深入人心、更具感召力的作品。
总之，我希望通过读书发现更多的美和智慧，在吸收和融合中不断提高自己的修养和文化素养，在写作和阅读中，不断将所学运用于实践中，提高自己。
读书对于我来说就如同一种求知和探索的过程，是一条永恒不变的道路，既充实，又漫长。
要点分析：本文提到了读书的好处、阅读的作用以及如何在写作中提升自己，掌握了表达思想和观点的能力。
其中主要侧重点之一是对读书对文化素养和思维的提高。
在用词方面，文章使用了一些比较高级的词汇，例如“积累、深入、震撼、探索”等，哦保证了文章的多样性和形式美感。
范文二：读书的好处读书的好处是不言而喻的。
对于我来说，读书不仅可以增长知识，还可以提高语文和文化素养。
在读书过程中，我不仅可以了解更多有趣的事物，而且可以学习到各种形式的语言。
同时，阅读也能培养个人的审美风格，使用由吸收知识和观点的自然沉淀所诞生的浓郁语言表达。
读书可以使自己更有文化包容力和想象力，更能欣赏、理解文化的内涵和丰富多样性。
在写作中，读书对于人们起到了至关重要的作用。
读书可以让我们对社会现象和情感认知有更深刻的理解，作品也可以因此从更加深入的角度来展示。
而在加强写作能力时，我们通过阅读更全面的书籍来学习和吸收人性、感情及其相关方面的知识。
我们为什么要读书演讲稿
我们为什么要读书演讲稿我们为什么要读书演讲稿1我们为什么会读书？我们看到，世界上很多最优秀的人，都曾经从读书中获益，他们也在一直强调读书的重要。
股神巴菲特的最佳拍档查理·芒格就曾经说过：“我这辈子遇到的聪明人，没有一个不是每天都读书的，一个也没有。
”（《穷查理宝典》）读书至少能让我们从4个方面获益：第一，书中有前人对于人生各种问题的解决方案和实践经验。
朱光潜说过：“读书是要清算过去人类成就的总账，把几千年的人类思想经验在短促的几十年内重温一遍，把过去亿万人辛苦获来的知识教训集中到读者一个人身上去受用。
”也就是说，读书的我们，相当于在过一种“快转人生”。
在短短几个小时的阅读里，把他人一生浓缩的精华收为己用。
第二，读书让我们拥有强大的精神资源。
我们是普通人，都会有挫折、沮丧和困顿的时候，这时那些内心强大的作者，或者他们笔下塑造的生命力强悍的人物，就会安慰、激励我们。
卡尔维诺在《为什么读经典》中举过这样一个例子：他认识一位出色的艺术史专家，他最喜欢的书是狄更斯的《匹克威克外传》，他在任何讨论中，都会引用狄更斯这本书的片段，并把他生命中每一个事件与匹克威克的生平联系起来。
渐渐地，他本人、宇宙及其基本原理，都在一种完全认同的过程中，以《匹克威克外传》的面目呈现。
你有没有遇到过这样一本深爱的书，并让它持续、深刻地影响你？其实，书籍对我们的'心灵是有支撑作用的。
喜欢的书收藏一本，放在手边或书架上，目光扫过的时候就会觉得心里一暖。
第三，读书提高我们的理解能力和思考能力读书会让人变聪明，会提高我们的理解能力和思考能力。
读的书越多，存储的背景知识越多，知道的基础概念越多，你的理解能力就会越强。
如果没有背景知识，读书的时候就会速度慢，需要去查阅的东西很多，需要去理解的概念也很多。
在书里我们可以看到一些思考方式，是我们之前不具备的。
我们会看到哲学家怎么思考，优秀的企业家是怎么看宏观经济的，我们会在书里看到很多思考问题的角度、方式，慢慢地，我们的思考能力也会上升。
今天我们为什么要读古诗,的高中生作文
今天我们为什么要读古诗,的高中生作文全文共8篇示例，供读者参考篇1今天啊,我要给大家讲讲为什么我们要读古诗。
听起来可能很无聊吧,读那些古古怪怪的东西有什么好处呢?我刚开始也是这么想的,不过后来渐渐的就被古诗给吸引住了。
我们先来想一想,古诗是什么人写的?对了,就是很多年以前的先人们写的。
他们生活在一个很遥远的时代,没有手机、电视、网络,生活环境和现在完全不一样。
可是尽管如此,他们还是能创作出优美动人的诗歌,表达内心的感受。
你想想看,如果连古人都写得出这么好的诗词,我们生活在科技这么发达的时代,理应更加欣赏和学习古诗才对。
学习古诗的第一个好处就是可以陶冶性情,培养高尚的情操。
古诗里包含了作者对自然万物的热爱,对人生的感悟,对事物的思考。
比如说李白的"夕阳无限好,只是近黄昏"你看,写出了夕阳独特的美丽。
再比如苏轼的"床前明月光,疑是地上霜"把皎洁的月光比作洁白的霜花,优美动人。
读了这样的诗歌,你就会被诗人那种对大自然的热爱和对美好事物的向往所打动,从而培养出高尚的情操。
第二个好处是能增长见识,开阔视野。
古诗记录了过去发生的种种历史事件和社会现象,读一读就能增加很多新鲜见解。
就拿李白的"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜"来说吧,从中我们可以看出当时的社会是非常等级观念严重,普通老百姓很难获得发展机会。
再比如说辛弃疾的"故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州",这首诗中就描写了战乱年代人们的痛苦和流离失所的悲惨遭遇。
这些都是现代课本上学不到的东西,古诗为我们提供了一扇了解古代社会的窗口。
除了增广见识,古诗还能提高我们的文字功底。
诗人们都是言语高手,能做到诗意画意交融,用极其精炼的语言就传神写景。
比如说苏轼的那句"黄四娘家花满蹊"就画景入神,栩栩如生。
再比如说柳永的"回雪峰,沙暖風柔,日渐安孑孓",把春日融雪时大自然的温馨景象描写得很温馨可爱。
我要读书作文
我要读书作文我要读书作文4篇在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺帮大家整理的我要读书作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我要读书作文1我从小就有一个梦想，从小就看着电视上那些姐姐们在舞台上边唱边舞，太羡慕了。
多想自己也有这样的待遇长大后更是想当明星，我的偶像长的都是美女帅锅呀，我的偶像是：杨幂，佟丽娅，陈思成，王菲，小沈阳，李玉刚。
可是那些星都是靠脸蛋吃饭的，我的形象不是那么好，可是这个原因并没打消我想当明星的梦想，因为我相信“女大十八变”我长大一点要好好保养我的小脸蛋。
（我来到了20年后的我的世界）哇，我变了，是那样的美，我在那璀璨的舞台上，向观众绽放我甜美的歌喉，这是我努力的见证，这是我第一次的演唱会，羡慕吧。
我唱着小时候喜欢的歌都是一些挺好听的歌：，《有点舍不得》《红豆》《听海》，《经过》……几小时的演唱会结束了。
我还接了一部戏呢。
回到童年时，仔细回想啊……还是童年好……我要读书作文2古时候，百姓生活不好，想读书的人更是读不起书。
汉朝时期，有个叫匡衡的人，他想到了一个可以看书的好办法。
匡衡家里并不富足，上不起学也买不起蜡烛，但他很喜欢看书，百看不厌，放牛时口袋里总有一两本小书，空闲时就拿出来看。
晚上回到家，干完了家务活，月亮已高挂在天空，他就借着月光看书。
没有月亮的时候，天一黑就什么也看不见了，怎么看书呢？他几乎每天都在想这个问题，他看到邻居家很明亮，想去邻居家里读书，可是别人不同意。
有一天，他想到了一个办法，在墙上凿了一个洞，呀，光照进来了！房间里充满了亮光！从此后，每天晚上他都在这个小洞边看书。
长大后，变成了一个知识丰富的人。
我读了这个故事后，想到别人这么穷困都想尽办法读书，而我们这一代，学习条件这么好，有明亮的教室、舒适的桌椅、温和的老师给我们上课，我们就应该更加努力、刻苦地读书，发奋学习，不怕困难，长大后成为对社会有用的人，这才是我们的使命。
我还要读书作文600字记叙文
我还要读书作文600字记叙文我还要读书作文600字记叙文(5篇)书在人们的生活中，如一个忠诚的朋友。
读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂。
以下是小编整理的我还要读书作文600字记叙文，欢迎大家借鉴与参考！我还要读书作文600字记叙文（精选篇1）说到读书，有些人摇摇头说：“读书闷死了，没有意思”可我却不这么认为，书就像一把金钥匙，帮我们打开文学之门，开阔我的视野;书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游;书也是我的良师益友，告诉我一个个人生的道理。
可以说，从儿时起，我就和书结下了不解之缘，因为在家里，我父母便是家里那几大书柜的“书虫”，常常见他们捧着书看，我也跟着翻看大书柜，妈妈见了，便给我买了几本儿童书，并常常念给我听，这样一来：我对书也产生了浓厚的兴趣。
上学了，渐渐识字多了，我便独立看书了，我看的书可多了，有《安徒生童话》、《名人故事》、《三国演义》、《青铜葵花》……成了地地道道的“小书虫”。
读书能提高人的思想修养。
《寓言故事》、《没有大人的夜晚》让我懂得了一些人生道理;《鲁滨逊漂流记》、《巴黎圣母院》、《爱的教育》、《汤姆叔叔的小屋》令我为这些主人公或悲惨，或幸运，或坚强的人物形象感叹不已，让我懂得了作为勇者的自信，面对学习、生活上的挫折，我勇敢刻苦地攻破难关;在《淘气包马小跳》系列书中，我学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等等;《昆虫记》、《福尔摩斯探案集》、《宇宙未解之谜》这些科普书籍让我发现生活、宇宙充满谜，有待我们去发现，去探索。
读书让我健康成长!读书能使人开阔视野。
记得有一次，我和妈妈一起看电视，电视里正播放着少数民族的风土人情，我问妈妈：“你到过非洲吗?”“当然没去过”妈妈笑着答道。
“妈妈，我去过”“你去过”望着妈妈疑惑的眼神，我骄傲地笑了，滔滔不绝地说道：“我没有真正去过非洲，但我从书中领略过非洲大陆的美丽风光，知道那里的风土人情，南非是目前非洲经济最发达的国家，南非的矿产资源极为丰富，总量达60多种。
我要读书演讲稿优美开头7篇
我爱看书。因为有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中有趣的事，有幽默，有笑话，有漫画，有脑筋急转弯，有做人的道理。每当我有了新书，我就会抱着它放下，然后就忘了吃饭睡觉。吃饭的时候，我妈喊了七八声，我还是舍不得放下心爱的书。所以我三天就能看完一本书，有些书半天就能看完。
之后真的迷上了书。我不仅看童话，还看小说。我也看文学，科普，历史方面的书。这些书真的把我带入了知识的海洋，让我体会到了读书的快乐!
我的演讲结束了，谢谢!
我要读书演讲稿优美开头篇6
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好!
我今天演讲的题目是：《我读书我快乐》
生活中，有一种让人们受益终生的收获，那就是读书的收获;人生有一段难忘的经历，就是读书的经历。
我的演讲完毕，谢谢大家!
我要读书演讲稿优美开头篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是__年级__班的__。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。
在小学一年级的时候，我是十分厌烦书的，觉得它是浪费时间的“罪魁祸首”，看见满是文章的纸就头疼，宁愿在床上干坐着也不愿抓起满满书架上的一颗“桃李”。知道有一天，妈妈发现了我这个令人头疼的坏毛病，决定要推我一把，让我有上进心。
我要读书作文
我要读书作文我要读书作文亲的爸爸妈妈:我又回到明亮的教室了。
我知道，你们是不怎么乐意的。
爸爸妈妈，记得小时候你们曾对我说:“长大了要好好读书，考上大学.”但如今，你们却要欺骗一颗纯洁的童心，让我放下书本，走出教室，踏上田间小路。
爸爸妈妈，我常伤心地哭，常向你们发出颤抖的呼喊——我要读书，我要读书！你们听见了吗?爸爸，妈妈，我知道你们太辛苦了。
在我认真听课时，也许您正挑着重担爬坡;在我一笔一划写字的时候，也许您正弯腰锄地;在我和嬉闹的时候，也许，妈妈您正潜然泪下，爸爸，您正在借酒消愁……回去吧，我多次这样想过，多次伤心泪落过。
可是，我舍不下这美丽的，我求知的天地!爸爸，您幼时丧父，妈妈您儿时失母。
你们都是从布满荆棘的中挣扎出来的。
可爸爸您却对我说:“不学文化一样过日子，种瓜一样成熟。
我们这穷乡僻壤是飞不出‘金凤凰’的。
读书最后总是‘输’，只要学会看秤就行。
”爸爸妈妈，我反对你们这样说，我常在饭桌上流着泪大声反驳:我要读书!只有读书将来才有用呵!可是，小孩的声音总比不上大人的声音高，最后，我失望地败下阵来。
请理解、支持我吧，爸爸妈妈!读书是有用的!你们还记得吗?我在进行第一次开学考试的前几天，为了买几本作业，和您——爸爸闹了一场不大不小的“架”。
那晚漆黑的屋里，泪水打湿了我的睫毛，淋透了我的心，也浸湿了我的书本。
我的心一下子变得无畏的生硬。
我离开家门，像只无处栖息的'孤鸟在黑夜中跌跌撞撞地跑着…到了咫尺悬崖边，我站住了，手和脚都在倾抖着。
望着那黑沉沉的悬崖，我又怀疑自己能否平安死去，我这颗刚满，14岁的心也颤抖了立人死朴心还能活吗?还有让我快乐也让我伤心的事吗?还能看见既可怜又可爱的弟妹吗?···我陷入了彷徨的迷惘之中。
忽然，一道亮光射向了我。
我回头望见了黑夜中哭着跑来的妈妈！爸爸，妈妈，支持我吧！请睁眼看看你们可怜的儿子吧!怎么苦?我知道你们太辛苦了。
每每我望见爸爸驼了的背小白了的发、瘦得像木柴似的紫色的脸云在强烈的光线下晒得黝黑的身躯，我心里是何等的伤感啊!爸爸，我也希望您白皙健壮，可苦神却缠住了我们。
我要读书作文
我要读书【1】小学校就在太平村外小山坡上那座破庙里。
这庙总有百十来年了，和尚不知哪里去了，菩萨也倒了，只剩三间正屋；开春以后，因为庄稼活不多，有些热心的庄户帮助修理了一番，把孤老头子周先生请来，想成立个私塾，两间作书房，一间小房作了周先生的卧房。
保长周长安听见风声，插手进来，说是：既要办学，就办个小学，并且规定要周先生将来教日语。
所以这学校就叫做“太平村小学”。
玉宝母子来到学校，学生们都还没有到。
周先生见玉宝来了，很是喜欢。
周先生说：“大嫂子，你放心！尽管把孩子交给我，响鼓不用重槌！从小看大！玉宝这孩子不会错的！”看看学生们已经一个一个来上学了，玉宝妈才走。
周老师回房去拿来三本书，一个小本本，一支铅笔，把玉宝叫到跟前说：“孩子，把这些拿去。
听着，念书可不比拾草，要用心听讲！念书有念书的规矩，吵嘴打架都是不许可的！有不懂的你就问。
”玉宝说：“知道。
”老师又指着第一排一张红漆小方桌子，给了他一个小板凳，说：“你就坐这里。
”老师回身走了。
玉宝在红漆小桌旁边放下小板凳，刚往下坐，忽然觉得屁股悬空，——板凳不知飞到哪里去了，——屁股坐在地下，翻了个仰面朝天，立刻，就听见一些学生哈哈大笑起来。
玉宝连忙爬起来一瞅，原来是周保长的儿子小名叫淘气的，把凳子掀了。
淘气那小子两手叉腰，指着玉宝的鼻子，凶狠地骂道：“穷小子，滚开，别把我的桌子弄脏了。
”玉宝气得把小拳头一举，拉开架子，说：“淘气，当心你的大脑袋瓜，看它把你捶扁！”立刻，小学生们分做了两帮，穷孩子们都站在玉宝这边，骂那淘气不该掀凳子，有钱人家的孩子就站在淘气那边，羞辱玉宝的衣服破，又打了补钉；有几个调皮鬼跳到凳子上喊：“打呀！打呀！先动手的是老子，后动手的是儿子！”于志成赶忙跳到玉宝和淘气中间，向淘气大声喊道：“不准打架！”周老师听见吵闹，赶忙走进课堂，学生们立即各归原位，坐得规规矩矩的。
于志成拉着玉宝站在讲台跟前，对老师说：“老师，叫玉宝坐我桌子上吧。
”又把淘气掀倒板凳的事报告了老师。
我要读书作文500字
我要读书作文500字在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的我要读书作文500字（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我要读书作文500字1读书是为了什么呢？发财？当官？住别墅？尽管周恩来已经说过“为中华之崛起而读书”，但我还是坚持自己的意见：为考上哈佛，为父母过上安宁的日子而读书。
我要为考上哈佛而读书，这是我在看完一个电影后立下的目标。
那是励志电影之一《风雨哈佛路》。
主人公是女孩萝莉，父母离婚，她与父亲流浪街头。
她母亲夺走了所有钱财，她的姐姐与妈妈同住。
萝莉的目标便是考上一所大学。
由于流浪街头，她半夜冷了，只能睡在母亲屋前的走廊里。
狠心的母亲并没有让她进屋，完全可以用“风一更，雪一更”来形容。
多亏隔壁的邻居们都很热心，帮助萝莉进到了小学的学前测试。
她天生的才华显露出来，并成功毕业，考上哈佛，让父亲与她得到了哈佛提供的宿舍。
看完电影后，我想：一个流浪的孩子能以优异成绩考上哈佛大学，而我只要努力，一定也能考上！我又想起她父亲，一个流浪汉要为孩子凑齐学费，相当不容易啊！所以，我不由得萌发了为父母提供安宁生活的想法。
我要读书，也要珍惜光阴，抓紧时间读书，实现自己的梦想！每次自己在学习乏困时，我会用颜真卿的话来提醒自己：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！我要读书作文500字2当别人奋力拼搏时，而我在做什么？当别人积极发言时，而我在做什么？比起那贫困儿童，我们比他们幸福得多，我们有课桌椅，有教科书，有作业本……可我们就算有这么多东西，有些人也从不珍惜，而贫困儿童们，他们知道读书的重要，用砖当作业本，在沙子上写作业，用一点点时间抓紧读课本。
我一定要认真读书，我们有比他们良好的条件。
况且我有一个明确目标、理想，我会向目标奋力前行。
当我读书遇到挫折时，我也不会放弃，而是鼓励自己继续前进。
我考试做错的题，我也会更正，总结，归纳。
我要读书观后感
我要读书观后感我要读书电影观后感昨晚(4月17日)，学校给我们看了一部电影，看完之后，我的脑海里萌生出许多感想。
电影中的主人公是一个一出生就被家人抛弃的残疾孩子，他叫张强，非常渴望读书，而收养他的张奶奶住在离学校很远的山坳里，又因为双腿残疾，不能正常走路，学校不接授此类特殊教育。
张奶奶看着张强那种对读书渴望的眼神，只能躲一边偷偷流沮，因为张奶奶大字不识一个。
可张强没有放弃，硬是坚持天没亮就起床，手拿两个小板凳当脚使，一步一步攀大山，过河流爬向学校。
看着这样努力勇敢的张强，我的泪水在眼中打转，多坚强的小弟弟呀!多渴望读书的小弟弟呀!若有个好心人帮助他该多好呀!剧情就在此时出现了转机，剧中的何老师被张强流利背诵课文的情境深深打动了，更被那句“我要读书”的话震撼到了，努力争取到了让张强到她班读书的资格，从此，何老师天天背着张强上学。
剧中的何老师是个很了不起的老师，剧中张强对读书的渴望以及那顽强的毅力，让我不得不反思我们自己，身边有袁芳这样有耐心的老师、有兢兢业业坚守山区教育三十多年的老教师何社录、有谭湘渝这样一心只顾学生的好老师。
还有爸妈陪伴如此幸福的生活，我们却浪费，每天不认真的读书，还闯祸，挑起事端，这样看来，我们真的比剧中的小张强差太多了。
我心中感到深深的愧疚，更多的则是在想：“我们还有什么理由不去好好读书?”所以，我呼吁：“同学们，动起来吧!让我们和张强在蓝天下共同努力，认真读书，好好学习文化知识!”看《我要读书》小感不太精湛的演技却恰恰透着一股质朴的气息，简单的台词却偏偏令人热泪盈眶。
剧中的小主人公张强无疑是不幸的，天生残疾又惨遭抛弃，贫困而偏远的山区无法为他提供良好的医疗条件和读书环境。
但他又是万幸的，没有血缘关系的张奶奶给了他无私的爱，亲身母亲何婕在不知情的情况的下给了他不断前行的勇气，同村的伙伴给了他力所能及的照顾。
虽然，张强的一生注定是崎岖坎坷的，但他却从中获得了异于常人的勇气与毅力。
我读半命题作文
我读半命题作文在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺为大家收集的我读半命题作文，希望对大家有所帮助。
我读半命题作文篇1在我生命的航程中，父亲是那浩瀚的大海，而我就是海上的一叶扁舟。
尽管终日沉浸在海的怀抱中，可我竟读不懂海的博大、深沉，直到那个夜晚。
那天黄昏，父亲将年近七十的爷爷从山上接下来，说商量把山上的房子修补一下。
爷爷年轻时，穷得连一片瓦都没有，家里的成分不好，属于“地主”，所以吃了许多常人都难想象的苦。
含辛茹苦地把3个儿女拉扯大，熬到今天不容易。
说起这些，父亲那威严的脸上就会出现一丝温柔，冷峻的眼神里竟闪烁着点点泪光。
几年未见，爷爷头上的银丝也越来越多了。
晚饭时，平时严肃的父亲竟变得随和起来。
不仅慢条斯理的说话，轻声细语的谈笑，还时不时的给爷爷满上酒，动不动就往爷爷碗里夹菜。
把一根根鱼刺小心翼翼的从鱼肉里挑出来，生怕卡住了爷爷，简直就像在照顾一个刚出生的婴儿一般，“爹，你吃饱啊！饭多得很呢！爸爸殷勤的说道。
那一刻，我分明看见爷爷的眼圈红了晚饭后，知道爷爷爱喝茶的父亲特意给爷爷泡上了一杯浓香的茶，靠近爷爷坐着，与之闲谈。
那一刻，我看到爷爷的脸上荡漾着幸福的笑意。
临睡前，父亲亲子打来一盆水，让爷爷洗脸。
爷爷洗完脸后，父亲又加热水，慢慢的给爷爷搓脚，完全沉浸在给爷爷洗脚的快乐中。
爷爷显得有些不自在，说：“你都这么大的认了，怎么还给我洗脚，你也不怕孩子们笑话。
“听了这些话，父亲的手抖了一下，说：”无论我多大，我都是你的儿子呀！“那一刻，我再一次看到爷爷的眼睛里噙着泪花。
那一夜，我无法入睡。
那一夜的父子情深，那一晚父亲的形象，成为我一生的感动。
父亲，在你威严的背后，竟藏着温柔；在你坚韧的背后，竟藏着体贴；在你冷峻的背后，竟藏着深情你就像那浩瀚的海洋，朴实而广博。
父亲，也许我只读懂了你的一幅剪影，而你可贵的品质，我终究难以读懂。
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要我读我要读
古人云：“书读百遍，其义自见”。
语文教学离不开朗读的训练与培养。
近日，我听了一位专家的讲座，受益匪浅。
让我明白读书对于小学生是多么重要，我现在教三年级抓他们的读书应该还不算晚。
“千里之行，始于足下”，朗读教学应从一点一滴抓起！下面是我的一点点肤浅见解。
一、先培养学生阅读兴趣，让学生爱读书、想读书
我国著名教育家叶圣陶先生曾提出：“学习语文的目标就是得到阅读和写作的知识，从而养成阅读的习惯”。
首先，我让学生明白读书尤其是“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，通过读书可以反省自我、提升自我、从而使自己成为修养良好的人。
此外，还必须引导学生认识到，提高习作能力，读书是根本，是前提。
“读书破万卷，下笔如有神”，抱怨习作没有材料的人很大程度上是书读的少。
因为阅读是吸收，是积累，习作是抒发，是表达。
通过这段时间我和同学们一起晨读、用短文来强化学生的朗读，我自感他们有了明显的进步。
其次，我让学生懂得：读书能帮助人实现终身学习。
当今社会科技发展迅猛，知识更新快捷，要想跟上社会发展，必须学会终身学习。
只有当一个人爱上书籍，学会从书籍里认识周围世界和认识自己的时候，他的自我教育才有可能。
为了学会终身学习，为了成为可持续发展的人，必须养成读书的习惯。
总之，要培养学生的读书习惯，就必须让学生深刻认识到读书的重要性，从而唤起学生的读书需求，把读书行为化作自我内驱力——主动读书，即变“要我读“为”我要读“。
二、老师的赏识能调动学生的读书兴趣
人们常说：“好孩子是夸出来的。
”这话不假，因为孩子的心理意愿希望得到别人的夸赞，只有调动了学生的读书兴趣，才能促使其积极主动地投入到书的海洋中，去汲取知识、汲取智慧。
一是培养学生一边读一边思考，可结合阅读课文向学生推荐课外读物，如教《寓言
二则》时推荐《寓言故事》；教《七颗钻石》时推荐列夫.托尔斯泰的著作《安娜卡列尼娜》二是培养学生使用工具书，凡是在读书、读报或读其他课外读物时，遇到了生字、难以理解的词语，都可以请教工具书，使之逐渐养成好习惯。
三是老师要做读书的表率，有90%学生在很大程度上受老师的影响较深，老师应当而且必须成为学生读书的表率。
更主要的是教师要和学生一起读书，还要经常和学生交流读书的感受和体会，老师用自己读书习惯去影响、感染学生，激发他们读书，使他们渐渐对读书有兴趣。
“
总之，对于低中年级学生，老师的范读和指导起着主要作用，对学生的朗读训练的培养，要最大限度地激起学生朗读的兴趣，变“要我读”为“我要读”，让学生养成读书的习惯，应从小抓起、从兴趣抓起。
要多给学生展示的机会，让学生通过交流，逐步喜欢读书，持之以恒，渐渐养成自觉读书的好习惯。