第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品申报书(样本)

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“挑战杯”大学大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书(参考模板)

“挑战杯”大学大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书(参考模板)

序号:编码:模板,根据实际情况修改。

第xx届“挑战杯”xx大学大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称:天然气泄露云台探测器(例子)学院名称: zz学院申报者姓名(集体类别::□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文科技发明制作 A 类□科技发明制作 B 类A1.申报者情况(个人项目)说明:1.必须由申报者本人按要求填写,申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者(承担申报作品 60%以上的工作者)B3.申报作品情况(科技发明制作)C.当前国内外同类课题研究水平概述天然气化学性质属于易燃易爆的气体,且沸点低和气体相对密度比空气小。

天然气的主要成分是甲烷等有机化合物构成。

因此,对天然气泄漏检测根据原理可以分为两类:第一类对甲烷气体检测。

第二类对天然气管道检测。

目前,国内外检测甲烷的方法主要有光纤吸收法、光干涉法。

天然气管道检测方法主要有声波检测方法等、管内智能检测方法等等。

1.光干涉法光干涉法传感器是根据等厚涉法的测量原理制备而成。

1930年,当时的日本科学家研制出了世界上第一台检测仪器,其中的原理是光通过气体介质的折射率改变和气体密度紧密相连,空气室和甲烷室都充满等量新鲜空气产生不同条纹,根据这个标准,一旦天然气管道发生泄漏事故,空气中的甲烷含量上升,空气密度的改变进而影响折射率的变化,最终的结果是条纹发生变化,这一切可以通过目镜发现。

随着科技的进步,智能化检测仪器通过传感器传入道信号处理模块,可以实现目标,取代较落后的检测方式。

该检测方法优势主要包括使用寿命长,检测精度高,缺点主要操作复杂,适用面较窄,根据现场环境容易对测量结果造成误差。

2.光纤吸收法与世界发达国家相比,我国在光纤吸收法的研究和应用方面较为落后。

在这些检测方法中,光纤吸收法甲烷检测仪是应用最多、也是最普遍的检测仪器。

这个仪器的利用Beer-Lambert原理对甲烷进行精确的检测。

1979年,同本的H.Inaba等提出用长距离光纤进行大气污染监测的光纤系统,对甲烷进行在线检测,可检测到的甲烷体积分数下限为甲烷爆炸下限的25%。

挑战杯大学生课外学术作品竞赛参赛作品格式规范

挑战杯大学生课外学术作品竞赛参赛作品格式规范

第十届“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛参赛作品格式规范1.总体要求全文按以下顺序编排:作品名称→摘要(这是评委的第一印象、很关键、认真写)→关键词→英文名称摘要等→正文【可自行组织,科技作品类应包括下列内容:作品背景(国内外相关研究现状)、设计制作中解决的关键技术问题的描述、作品实物或模型的图片、创新特色及核心技术、应用场景、市场前景等】→参考文献→附录(这是评委判断作品是否优秀的重要依据,非常非常重要,内容包括但不限于:国家专利证书或申请、软件著作权证书、科技成果鉴定、获奖证明、用户反馈报告、采购协议或产品销售证明、问卷调查、政策支持文件、意向投资或合作协议、新闻媒体报道、各类资质证明等与作品相关的支撑材料)。

2.文字要求文件中的字数要求只指正文,不包括附件或附录。

建议哲学社会科学类参赛作品分为论文类和调查报告类,论文类每篇在8000字以内,调查报告类每篇在15000字以内。

自然科学类学术论文字数不限(精炼,能说清问题即可)。

科技发明制作类作品文档字数不限。

3.格式要求(仅作参考)第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品名称:学院:作者:×××、×××、×××、×××、×××指导教师:×××、×××□个人项目□集体项目类别:□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类图书馆电子资源建设读者满意度调查摘要为优化学院图书馆电子资源的建设,提高读者满意度,按层次抽样法,采用问卷调查形式对学院师生进行图书馆电子资源建设读者满意度调查。

并用5级李克特量表方法对问卷中的问题进行科学合理设计与量化评分,最后根据建立好的读者满意度测评指标体系进行读者满意度值的计算。

挑战杯申请书模板(2篇)

挑战杯申请书模板(2篇)

挑战杯申请书模板尊敬的评委老师:我是XXX大学的XXX,非常荣幸能有机会参加今年的挑战杯比赛。

在这里,我想要向您展示我对挑战杯的热情以及我对科学研究和创新的追求。

首先,我想要谈谈我为何选择参加挑战杯比赛。

作为一名科学爱好者和对创新充满热情的学生,挑战杯的使命和价值观正是和我所追求的一致。

我相信科学与创新是人类社会进步的推动力量,在挑战杯这个平台上,我有机会充分展示自己的学术能力和创造力,同时还能够与其他志同道合的学生交流合作,共同推动科学技术的发展。

其次,我想要分享我对科学研究和创新的热情。

通过课堂学习和实践实习,我深深感受到了科学研究的重要性和乐趣。

我兴趣广泛,对多个学科领域都保持着浓厚的兴趣,特别是在XXX学科领域。

我选择参加挑战杯比赛,不仅是为了锻炼和展示自己的能力,更是希望能够通过研究和创新,解决现实世界中的问题,为人类社会的进步贡献自己的力量。

在过去的学习生涯中,我不断锻炼自己的科研能力和创新思维。

我积极参与科研项目,深入研究并解决实际问题。

在XXX项目中,我与团队合作,在研究中发现了XXX问题,并提出了解决方案。

这个经历让我深感科学研究的艰辛与乐趣,也让我的创新思维得到了锻炼和提高。

此外,我也积极参与社会实践和创新创业活动。

通过参加XXX社团,我学会了团队合作和领导能力,并且在创新创业比赛中获得了一定的成绩。

这些经历不仅让我更深入地了解了社会需求和问题,也培养了我解决问题的能力和创新的思维。

参加挑战杯比赛,对我来说是一个展示自我的机会,也是一个不断学习和成长的过程。

我已经选择了XXX课题,并已经开始了深入的研究。

我的课题旨在解决XXX问题,我相信通过我的努力和团队合作,我们能够取得令人瞩目的成果,并为这个领域的发展做出贡献。

最后,我想要感谢评委老师们对我的关注和支持,我诚挚地希望能够得到这个宝贵的机会,参加挑战杯比赛。

我相信我的热情、才能和创新意识能够使我在比赛中取得好的成绩,并且为学校争得荣誉。

2023年第十届挑战杯全国大学生课外学术作品竞赛特一等奖作品参考

2023年第十届挑战杯全国大学生课外学术作品竞赛特一等奖作品参考
特等奖
15
南开大学
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
渤海产业投资基金与中国转型期金融创新
特等奖
16
西安交通大学
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
毛乌素沙地南缘风沙滩区生态调查与研究
特等奖
17
东南大学
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
基于六县市调研的我国农户融资现状比较与改革研究
特等奖
18
同济大学
一等奖
69
南京工业大学
科技发明制作A类
高纯度二氧化氯制备先进技术
一等奖
70
华侨大学
科技发明制作B类
运用菲涅尔透镜进行太阳能聚光发电系统装置的研发
一等奖
71
湖南大学
科技发明制作B类
陶瓷新法制浆系统的设计与应用
一等奖
72
天津大学
科技发明制作B类
原位合成碳纳米管增强铝基复合材料的制备与性能研究
一等奖
73
天津工业大学
充气式外太空超大口径太阳能聚光集能系统
一等奖
65
天津大学
科技发明制作A类
高品质DSD酸及其钠盐的制备方法
一等奖
66
南开大学
科技发明制作A类
介孔二氧化硅纳米球和空心球的制备方法
一等奖
67
天津科技大学
科技发明制作A类
高效自流式家庭生活污水净化槽的开发
一等奖
68
上海师范大学
科技发明制作A类
稀土纳米多波段转光粉及转光农膜
北京大学
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
诉讼之外的选择——大学生权利救济的进路分析
特等奖
22
东北大学

挑战杯申报书模板

挑战杯申报书模板

挑战杯申报书模板
尊敬的评委们:
大家好!我是XXX(个人/团队)所申报的挑战杯项目《XXX》的负责人,非常荣幸能有机会向评委们介绍我们的项目。

一、项目背景
(在这里简述项目的背景信息,包括问题存在的原因、影响范围和程度等)
二、问题分析
(在这里详细分析项目所涉及的问题,明确问题的关键点,展示对问题的深入理解)
三、创新点
(在这里阐述本项目的创新点,包括技术创新、理论创新等方面的突破)
四、研究方法与方案
(在这里详细介绍项目的研究方法和解决方案,包括理论分析、实验设计、数据采集和处理等)
五、预期目标与意义
(在这里明确项目的预期目标和意义,包括技术推广、社会效益等方面的价值)
六、项目进展及成果
(在这里介绍项目目前的进展情况,包括已获得的成果、已发表的论文、获得的奖项等)
七、计划与安排
(在这里详细描述项目的计划和安排,包括后续工作的计划、时间预算、资金预算等)
八、团队构成与分工
(在这里介绍项目团队成员的构成和分工情况,包括每个成员的专业背景和责任分工)
九、项目预算
(在这里详细列举项目所需的预算和费用,包括设备购置、材料消耗、差旅费等)
十、申请理由与期望
(在这里说明为什么选择参加挑战杯,并阐述参加挑战杯对项目和团队的期望)
十一、团队背景
(在这里简述团队成员的学习经历和研究背景,展示团队的实力和能力)
总结一下,我们的项目《XXX》独具创新,解决了XXX问题,具有重要的现实意义和应用价值。

我们将继续努力,不断完善项目,争取在挑战杯竞赛中取得好成绩,让我们的创新成果造福社会。

谢谢大家!。

大学生挑战杯申请书模板

大学生挑战杯申请书模板

标题:大学生挑战杯申请书模板尊敬的挑战杯组织委员会:您好!我是来自XX大学XX学院的XX专业的一名大学生,通过了解挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛,我怀着极大的热情和决心,向贵委员会提交我的参赛申请。

首先,请允许我简要介绍一下我自己。

在学术方面,我一直保持良好的学习态度,努力提高自己的专业素养。

此外,我还积极参加各类学术竞赛和实践活动,以锻炼自己的实践能力和创新思维。

在团队合作方面,我具备良好的沟通能力和协作精神,能够迅速融入团队并发挥自己的优势。

因此,我相信我有能力胜任挑战杯竞赛中的各项任务。

接下来,我想谈谈我打算参加挑战杯竞赛的原因。

首先,挑战杯竞赛是一个全国性的权威竞赛,它不仅能够检验我的学术水平和创新能力,还能提供一个与国内优秀大学生交流学习的平台。

其次,通过参加挑战杯竞赛,我可以将所学知识与实际问题相结合,寻找解决实际问题的有效途径,这对于我未来的学术发展和职业生涯具有重要意义。

最后,挑战杯竞赛能够锻炼我的团队协作和沟通能力,使我更好地适应社会需求。

在参赛项目方面,我计划选择自然科学类学术论文进行参赛。

我将围绕XX主题,通过查阅相关文献资料,结合自己的专业知识,对某一问题进行深入研究,并提出自己的见解和解决方案。

在论文撰写过程中,我将严格遵守学术规范,确保论文的原创性和科学性。

为了在挑战杯竞赛中取得优异成绩,我将做好以下准备工作:1. 加强学术研究,提高自己的专业素养,不断丰富自己的知识储备。

2. 加强与团队成员的沟通和协作,共同商讨研究方案,发挥团队的力量。

3. 积极参加竞赛培训和讲座,了解竞赛动态,学习优秀经验。

4. 注重实践操作,将理论知识应用于实际问题中,提高解决问题的能力。

5. 在论文撰写过程中,严谨学术态度,确保论文质量。

最后,请挑战杯组织委员会给予我这个宝贵的机会,让我能够在挑战杯竞赛中展示自己的才华,锻炼自己的能力。

我相信,在贵委员会的指导下,我一定能够在竞赛中取得优异成绩,为我国科技创新事业做出贡献。

挑战杯申请书样本

挑战杯申请书样本

挑战杯申请书样本尊敬的评审专家:我是XX大学XX专业的学生,特此向您提交本人的挑战杯申请书。

首先,我向评审专家们表达我的崇高敬意和衷心感谢,感谢您们对挑战杯大赛的支持和关注。

我从中学时期起就对科学研究充满了浓厚的兴趣,挑战杯是我展示自己科研能力和实践能力的重要平台。

我深知参赛是一项艰巨的任务,在此我真诚地邀请您阅读我的申请书,希望能获得您的认可和支持。

一、项目背景和意义如今,人工智能技术在各个领域都得到了广泛的应用和发展。

然而,随着应用场景越来越复杂,人工智能模型的训练和调优也变得越来越困难。

常规的训练方法需要大量的数据和计算资源,而且并不能保证训练出的模型在各种场景下都能取得良好的效果。

因此,研究如何有效地训练和调优人工智能模型成为当前的热点问题。

本项目旨在探索一种基于遗传算法的人工智能模型优化方法,以提高人工智能模型的性能和泛化能力。

遗传算法是一种模拟生物进化过程中的遗传和变异的优化算法,通过不断地迭代和优化,找到最优解。

我们将结合遗传算法和传统的模型训练方法,构建一个自适应的优化策略,使得模型能够在不同的场景下获得更好的效果。

二、项目研究内容和技术路线本项目将分为以下几个步骤进行研究:1.对传统的人工智能模型进行调研和分析,了解其优缺点及存在的问题。

2.构建遗传算法的优化框架,利用遗传算法来优化模型的结构和参数。

3.收集各类实验数据,包括图像、文本等多种类型,用于训练和测试优化后的模型。

4.通过实验验证优化后的模型在不同场景下的性能和泛化能力,并与传统方法进行对比分析。

5.总结实验结果,提出优化算法的改进方案,并探讨其在其他领域的应用潜力。

三、项目预期目标本项目的预期目标有以下几点:1.提高人工智能模型的性能和泛化能力,使其能够更好地适应不同的应用场景。

2.减少人工智能模型训练和调优的时间和计算资源,提高算法的效率和可拓展性。

3.为相关领域的科研人员和工程师提供有效的模型训练和调优方法,推动人工智能技术的发展和应用。

该作品荣获第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国二等奖

该作品荣获第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国二等奖

该作品荣获第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国二等奖第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称:青烟威地区殖民地时期建筑遗产保护性规划研究学校全称:山东大学威海分校申报者姓名 Ideal Space (理想空间)类别:□自然科学类学术论文■哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类B2.申报作品情况(哲学社会科学类社会调查报告和学术论文)说明:1.必须由申报者本人填写;2.本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。

作品全称青烟威地区殖民地时期建筑遗产的保护性规划作品所属领域(C )A哲学 B经济 C社会 D法律 E教育 F管理作品撰写的目的和基本思路现在我国越来越重视建筑遗产的保护,它们是历史的见证,具有极高的社会价值、历史文化价值、观赏价值和经济价值。

青岛、烟台、威海三地在地理和历史上有着不可分割的内在联系,在殖民地时期这一特殊的历史时期留存了一批价值较高、特色各异的建筑。

这些建筑遗产在三地历史风貌的展现中发挥着重要作用,是城市不可多得的文化资源。

但由于种种原因,它们尚未得到足够的重视。

因此我们对这些建筑的价值、保护和利用的现状进行了实地调查和分析,结合三地的共性和特性,将三地联合起来探讨如何处理城市发展与历史遗产保护的冲突,提出了三地殖民地时期建筑遗产保护性规划的策略和方法。

作品的科学性、先进性及独特之处科学性、先进性:1、利用理论研究与实证研究相结合的综合研究方法,在充分详实的实地调查的基础上,结合青烟威三地的实际情况进行保护性规划研究。

2、充分利用青、烟、威三地的内在联系,将三地殖民时期的遗存建筑作为一个整体来研究的同时注重三地特色的发掘。

3、从建筑实体保护、氛围保护等多方面来研究,指导三地建筑遗产的保护性规划,最大限度的延续城市文化,发挥文化载体的现代价值。

4、着重研究三地殖民地时期建筑遗产保护和利用的平衡,使旧城在得到有效保护的基础上更适应现代生活的需要。

“挑战杯”课外学术科技作品竞赛作品申报书

“挑战杯”课外学术科技作品竞赛作品申报书

附2:编码:“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称:学校全称:申报者姓名(集体名称):类别:□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作说明1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表,根据作品类别(自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作)分别填写B1、B2或B3表。

所有申报者可根据情况填写C表。

3.表内项目填写时一律打印,此申报书可复制。

4.序号、编码由第八届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛组委会填写。

5.学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文(若是外文,请附中文本),请以4号楷体打印在A4纸上,附于申报书后,学术论文及有关材料在8000字以内,社会调查报告在15000字以内(文章版面尺寸14.5×22cm 左右)。

6.各高校的作品(数量参照“作品数额分配方案”)各一式三份分别按组委会规定的时间交至竞赛组委会办公室。

7.作品申报书须按要求由各校竞赛组织协调机构统一交送。

8.其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。

9.寄送地址:广州东山寺贝通津1号大院团省委学校部联系人:潘剑勇联系电话:(020)87185614传真:(020)87778918邮政编码:510080A1.申报者情况(个人项目)说明:1.必须由申报者本人按要求填写,申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者(承担申报作品60%以上的工作者);2.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。

A2.申报者情况(集体项目)说明:1.必须由申报者本人按要求填写;2.申报者代表必须是作者中学历最高者,其余作者按学历高低排列;3.本表中的学籍管理部门签章视为申报者情况的确认。

B1.申报作品情况(自然科学类学术论文)说明:1.必须由申报者本人填写;2.本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认;3.作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写;4.硕士研究生、博士研究生作品不在此列。

【免费下载】挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛项目申报书

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1、研究现状及前期研究基础
三、完成本选题的基础条件
提示:本栏目必须如实填写,如核查出作假虚报,将按照《项目管理办法》严
肃处理,并予以通报。
1、申报者本人近年来已取得的相关科研成果。(限填 10 项以内)
序 本人角 成果类别 发表或出版 成果题目
号色
1 第三发 专利
明人
2 第三发 专利
(论文、专利、
时间
共青团吉林大学委员会制表 二〇一四年一月
申报人的承诺:
我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议, 严格遵守《吉林省社会科学基金项目管理办法》的相关规定,认真开展研究工作,如期 完成研究计划。吉林省哲学社会科学规划基金办公室有权使用本表所有数据、资料和 宣传推广研究成果。

A、论文; B、研究报告; C、 专利
年级 专业
2012 级
年级 专业

项目分工
前期机理探究
三维建模
仿真与实验Βιβλιοθήκη 学项目分工年
二、选题设计论证
依据申报题目,请按下面三部分逐项论述,合计限 2000 字以内。(请用小 四号宋体字)
1、本选题的研究状况述评包括前期研究基础; 2、本选题研究的主要内容及创新点; 3、本选题的研究价值或应用前景。 --------------------------------------------
其他
明人
3 第三发 专利 明人
4 第二作 论文 者
5
公开
2、申报者本人近年来参与完成的主要科研项目。(限填 5 项以内)
序 本人 立项年度 部门名称
号 角色
1
2
3
主管立项
注:“本人角色”是指独著、第几位作者,独立承担、第几位参加者等。

“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛决赛作品申报书

“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛决赛作品申报书

意见
年月日
4
A2申报者情况(集体项目)
说明:1.必须由申报者本人按要求填写;
2.申报者代表必须是作者中学历最高者,其余作者按学
历高低排列;
3.本表中的学籍管理部门签章视为申报者情况的确认。
申 姓名
性别
出生年月
报 学院
系别、专业、年级
者 学历
学制
入学时间
代 作品名称
表 毕业论文题目
情 况 通讯地址
邮政编码 办公电话
申报日期
年月日
专利申报情况
□已获专利权批准 批准号 批准日期
年月日
□未提出专利申请
科研管理部门 签章
年月日
19
C.当前国内外同类课题研究水平概述
说明:1.申报者可根据作品类别和情况填写; 2.填写此栏有助于评审。
20
D.推荐者情况及对作品的说明
说明:1.由推荐者本人填写; 2.推荐者必须具有高级专业技术职称,并是与申报作品 相同或相关领域的专家学者或专业技术人员(教研组 集体推荐亦可); 3.推荐者填写此部分,即视为同意推荐; 4.推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。
9
科研管理 部门签章
年月日
10
B2.申报作品情况 (哲学社会科学类社会调查报告和学术论文)
说明:1.必须由申报者本人填写; 2.本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。
作品全称 浅论潮州西湖山摩崖石刻的文化内涵与保护 作品所属
(C)A哲学 B经济 C社会 D法律 E教育 F管理 领域
潮州历史悠久,人文鼎盛,山清水秀,风光旖旎。潮州人文积淀 深厚,文物古迹星罗棋布,风景名胜美不胜收,吸引了无数旅游观 光者。“西湖渔筏”是潮州八景之一,位于久负盛名的西湖风景区内 。西湖风景区由西湖、葫芦山和介于山水之间的园林三部分组成。 而最负盛名的是广东省的重点文物保护单位潮州西湖山的摩崖石 刻区,它汇聚了唐及以下各代文人墨客的书法与文学、理学、史学 作品撰写的目 等大作,有丰富深厚的文化内涵,从中我们也能体味到潮州文化的 的和基本思路 独特魅力。

“挑战杯”作品申报书范本

“挑战杯”作品申报书范本

兰州石化职业技术学院“石化挑战杯”参赛作品“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛序号:编码:“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称:学校全称:兰州石化职业技术学院申报者姓名(集体名称):类别:□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类说明1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表,根据作品类别(自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作)分别填写B1、B2或B3表。

所有申报者可根据情况填写C表。

3.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。

4.序号、编码由“竞赛组委会填写。

5.学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文(若是外文,请附中文本),请以4号楷体打印在A4纸上,附于申报书后,字数在8000字左右(文章版面尺寸14.5×22cm)。

说明:1、必须由申报者本人按要求填写,申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者(承担申报作品60%以上的工作者);2、本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。

说明:1、必须由申报者本人按要求填写;2、申报者代表必须是作者中学历最高者,其余作者按学历高低排列;3、本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。

B1.申报作品情况(自然科学类学术论文)说明:1、必须由申报者本人填写;2、本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认;3、作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写。

4、硕士研究生、博士研究生作品不在此列。

B2.申报作品情况(哲学社会科学类社会调查报告和学术论文)说明:1、必须由申报者本人填写;2、本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。

B3.申报作品情况(科技发明制作)说明:1、必须由申报者本人填写;2、本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认;3、本表必须附有研究报告,并提供图表、曲线、实验数据、原理结构图、外观图(照片),也可附鉴定证书和应用证书;4、作品分类请按作品发明点或创新点所在类别填。

挑战杯 申报书 模板

挑战杯 申报书 模板

挑战杯申报书模板
申报书模板:挑战杯。

项目名称:
所属学校:
指导教师:
联系方式:
队长姓名:
联系方式:
队员姓名:
联系方式:
申报类别:
-创业组。

-科技实践先进个人。

-“互联网+”大学生创新创业大赛。

一、项目背景与意义。

(请阐述该项目所面对的问题、现状以及该项目的意义和价值,并列举实际应用场景)。

二、项目内容。

(请简要描述该项目的具体内容与实施步骤)。

三、创新点和技术难点。

(请阐述该项目的创新点,技术瓶颈以及解决方法)。

四、预期成果和实现途径。

(请说明该项目的预期成果、可行性分析、实现方案及投资规划等)。

五、市场前景和社会效益。

(请描述该项目的市场分析、市场前景、经济效益、社会效益等)。

六、团队情况。

(请简单介绍该团队成员的基本情况、专业背景、分工情况及所具有
的技能等)。

七、项目计划。

(请制定详细的项目实施计划,包括时间表、人员分工、预算费用等)。

八、其他附加信息。

(其他能够证明该项目的价值和可行性的任何材料和信息,比如产品
介绍、可行性分析报告、团队照片等)。

以上就是挑战杯申报书模板的全部内容,希望对各位同学有所帮助。

第十届挑战杯全国大学生课外学术科技作品申报书

第十届挑战杯全国大学生课外学术科技作品申报书

作品编号山东省第届大学生物理科技创新大赛研究报告作品名称:磁阻效应实验应用扩展装置研制学校全称:哈尔滨工业大学(威海)_申报者姓名: _指导教师: _________类别:□物理量的测试、分析仪器或装置(A类)■物理实验教学的仪器或装置(B类)□需用多媒体方式展示的无法拿到现场的作品(C类)●研究背景及意义《理工学科大学物理实验课程教学基本要求》明确指出大学物理实验课程是对高等学校学生进行系统科学的实验技术和实验方法训练,培养学生科学思维及创新意识、提高学生科学实验能力、素养和创新能力的重要的实践性课程。

它在培养学生严谨的治学态度、活跃的创新意识、理论联系实际和适应科技发展的综合应用能力等方面具有其他实践类课程不可替代的作用。

因此,各高校都十分重视物理实验课的教学质量,采取各种办法提高学生学习的主动性、积极性和自觉性,激发学生的学习兴趣。

将大物实验与实际应用相结合来扩充基本物理实验的内容,是激发学生学习兴趣、提高学生学习主动性和积极性的有效方法。

随着全球气候变暖,极端气象事件增多,雷电灾害越发严重。

近几年来,雷电面积不断扩大,频率增加,涉及领域扩展到几乎所有行业中。

不但如此,雷电灾害的空间范围扩大了,从二维空间侵入变为三维空间侵入,从闪电直击和过电压沿线路传输,变为空间闪电脉冲电磁场,从三维空间侵入到任何角落,无孔不入地造成伤害。

每年全国因雷电灾害造成的人员伤亡和财产损失较为严重。

因此研究和应用科学的检测技术方法做好雷击现场的勘查,深入分析雷击成因,加强对雷电灾害发生机制和防御技术的研究是防雷减灾的一项重要工作。

目前对雷击现场的勘察是根据现场遗留物的物理特征,视其有无破损、过电流烧灼、熔化、熔珠等痕迹来判定该目标物是否遭受过雷击。

而大量的雷灾现场是没有痕迹的,特别是在一些无任何防雷设施的现场,常规检测方法无从适应。

近年来,有不少人开始将剩磁法应用在雷灾现场的勘测中。

所谓的“剩磁法”是指在火场中无短路熔痕和雷电痕迹的条件下,根据火灾现场铁磁材料的剩磁大小来判定是否是导线短路及雷电侵入而导致火灾的判定方法。

挑战杯申报书模板

挑战杯申报书模板

一、项目名称(在这里填写你的项目名称,简洁明了,体现项目的核心内容)二、申报单位(在这里填写你的申报单位,包括学校、学院、专业、班级等)三、指导教师(在这里填写你的指导教师姓名、职称、联系方式等)四、团队成员(在这里填写你的团队成员姓名、学号、专业、联系方式等)五、项目背景与意义1. 项目背景(在这里详细阐述项目的背景,包括项目产生的时代背景、社会背景、行业背景等)2. 项目意义(在这里详细阐述项目的意义,包括项目的科学价值、技术创新性、实际应用价值等)六、项目目标与任务1. 项目目标(在这里详细阐述项目的目标,包括项目的短期目标、中期目标、长期目标等)2. 项目任务(在这里详细阐述项目的任务,包括项目的研究任务、技术开发任务、实验任务等)七、项目研究内容与方法1. 项目研究内容(在这里详细阐述项目的研究内容,包括项目的理论分析、实验研究、技术开发等方面的内容)2. 项目研究方法(在这里详细阐述项目的研究方法,包括项目的研究方法、技术路线、实验手段等)八、项目进度计划与阶段成果1. 项目进度计划(在这里详细阐述项目的进度计划,包括项目的起止时间、各阶段的时间节点等)2. 阶段成果(在这里详细阐述项目的阶段成果,包括项目的阶段性研究成果、专利、论文等)九、项目经费预算与使用计划1. 项目经费预算(在这里详细阐述项目的经费预算,包括项目的总经费、各项经费的预算等)2. 经费使用计划(在这里详细阐述经费的使用计划,包括经费的使用时间、使用方向、使用方式等)十、项目风险与对策1. 项目风险分析(在这里详细阐述项目的风险,包括项目的技术风险、管理风险、市场风险等)2. 风险对策(在这里详细阐述项目的风险对策,包括项目的技术研发对策、项目管理对策、市场营销对策等)十一、项目成果推广与应用前景1. 成果推广途径与方法(在这里详细阐述项目成果的推广途径与方法,包括项目的技术转让、产品推广、合作开发等)2. 应用前景分析(在这里详细阐述项目的应用前景,包括项目的市场需求、产业前景、社会效益等)十二、附件材料清单(在这里列举项目的附件材料清单,包括项目的论文、专利证书、获奖证书等)。

第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品申报书(样本)

第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品申报书(样本)

第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品申报书(样本)序号:编码:第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称:学校全称:申报者姓名(集体名称):类别:□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类报送方式:□省级报送作品□高校直送作品说明1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表,根据作品类别(自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作)分别填写B1、B2或B3表。

所有申报者可根据情况填写C表。

3.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。

4.序号、编码由第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国组委会填写。

5.学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文(若是外文,请附中文本),请以4号楷体打印在A4纸上,附于申报书后,字数在8000字左右(社会调查报告为15000字),(文章版面尺寸14.5×22cm)。

6.发起高校的三件直送作品和各省(区、市)通过初评的作品(数量参照“作品数额分配方案”)各一式四份分别按全国组委会规定的时间用特快专递寄至全国竞赛组委会办公室。

7.作品申报书须按要求由各省或各校竞赛组织协调机构统一寄送。

8.其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。

9.寄送地址:南开大学团委第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛组委会办公室联系人:韩旭联系电话:(022)23508540传真:(022)23508540邮政编码:300071A1.申报者情况(个人项目)说明:1.必须由申报者本人按要求填写,申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者(承担申报作品60%以上的工作者);A2.申报者情况(集体项目)说明:1.必须由申报者本人按要求填写;2.申报者代表必须是作者中学历最高者,其余作者按学历高低排列;B1.申报作品情况(自然科学类学术论文)说明:1.必须由申报者本人填写;2.本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认;3.作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写;B2.申报作品情况(哲学社会科学类社会调查报告和学术论文)说明:1.必须由申报者本人填写;B3.申报作品情况(科技发明制作)说明:1.必须由申报者本人填写;2.本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认;] 3.本表必须附有研究报告,并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图(照片),也可附鉴定证书和应用证书;C.当前国内外同类课题研究水平概述说明:1.申报者可根据作品类别和情况填写;D.推荐者情况及对作品的说明说明:1.由推荐者本人填写;2.推荐者必须具有高级专业技术职称,并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员(教研组集体推荐亦可);3.推荐者填写此部分,即视为同意推荐;4.推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。

第十届挑战杯全国大学生课外学术科技作品申报书

第十届挑战杯全国大学生课外学术科技作品申报书

编码:山东省第四届大学生物理科技创新大赛作品申报书作品名称:应用于磁致伸缩材料的磁致伸缩特性测定仪学校全称:中国石油大学(华东)申报者姓名:郭敏强指导教师: ??????、??????类别:B类□实验方法研究(A类)√自制实验教学仪器(B类)□物理量智能化测量技术(C类)□实验模拟与仿真(D类)□实物类(E类)山东省第四届大学生物理科技创新大赛组委会制2012年3月申报者情况申报者情况姓名郭敏强性别男出生年月1992年11月21日学校全称中国石油大学(华东)专业应用物理学现学历本科年级2009级学制4年通讯地址山东省青岛市黄岛经济技术开发区长江西路66号联系电话**********合作者情况姓名性别年龄学历所在单位穆伟平男23在读本科中国石油大学(华东)刘慧男24在读本科中国石油大学(华东)杨斌男22在读本科中国石油大学(华东)指导教指导教师情况姓名***性别*年龄**职称***单位******************联系电话************情况和见对作品的真实性以及作品的意义、水平等评价一、作品的真实性该测定仪是在调研文献的基础上,充分利用普通物理实验所学的相关知识和物理实验中心现有的实验设备,发挥自主创新能力,独立改装设计实验,巧妙地将三项实验(惠更斯电桥法、电阻应变片法、相关量代换法)中的测量技术、测量思想有机结合在一起,完成了仪器的物理理论部分。

新的测量方法从一个全新的角度精确、简洁地完成了磁致伸缩系数的高精度测量,既有利于学生更好地掌握实验的精髓,培养创新思维,也有利于物理实验教学,降低了实验室维护成本,为实验室建设提供了新的思路。

该测定仪依托于上述理论,结合电工电子学相关知识,原理结构清晰,设计方案合理,实验方法新颖,具有较高的创新性,适合于在实验室推广的同时也满足了一定的实际需求,有效解决传统实验中存在的诸多问题的同时简化了测量过程。

二、作品的意义磁致伸缩材料是重要的能量与信息转换功能材料。

第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品申报书

第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品申报书

附件1:作品编号
山东省“辰华科技杯”第二届大学生装备
制造业创新大赛
作品申报书
作品名称:
学校全称:
申报者姓名:
指导教师:
类别:
□创新设计制作新设备、新仪器或装置的(须实物演示)(A类)□创新改进形成新设备、新仪器或装置的(须实物演示)(B类)□电脑模拟设计,无法实物展示的装备模型(须模拟3D演示)(C类)
山东省大学生装备制造业创新大赛组委会制
2020年6月
说明
1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求如实填写。

2.作品编号由大赛组委会统一填写。

3.作品的研究报告必须用中文撰写,并附于申报书后,一般不应少于2000字。

4.作品申报书和研究报告必须按规定时间由各校统一将电子稿件发到大赛组委会E-MAIL邮箱。

(由申报者本人填写)
附件2:
作品编号
第二届“辰华科技杯”山东省大学生装备制造业
创新大赛作品研究报告
作品名称:
学校全称:
申报者姓名:
指导教师:
类别:
□创新设计制作新设备、新仪器或装置的(须实物演示)(A类)□创新改进形成新设备、新仪器或装置的(须实物演示)(B类)□电脑模拟设计,无法实物展示的装备模型(须模拟3D演示)(C类)
研究报告的主要内容(不限于此):●研究背景及意义
●国内外现状
●原理及依据
●解决的关键问题
●主要功能和实用情况
●创新点或特色
附件3:
2020年“辰华科技杯”第二届山东省大学生装备制造业创新
大赛作品统计表
学校名称:(盖章)单位联系人:联系电话:日期:
备注:参赛类别填写:A、B、C
附件4:评分标准细则。

第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品

第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品

第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题为引导参赛作品能够更好地贯彻理论联系实际的原则,积极研究我国改革开放和现代化建设的重大理论和实践问题,特请有关专家拟定了这份参考题总目。

这个总目,供同学们选题、构思、调研参考。

有些题目较大。

可灵活掌握,分解细化。

总的要求是:鼓励参赛同学运用所学理论,深入实际,深入群众,用建设性的态度,了解新情况,研究新问题,学习新经验,开阔视野,以小见大,创新认识,增长才干,加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的把握,牢固树立中国特色社会主义的共同理想,培养以人为本,实事求是,与时俱进,艰苦奋斗,开拓创新和科学严谨的精神,锻炼分析和解决实际问题的能力。

参赛作品论文类每篇在8000字以内,调查报告类每篇在15000字以内。

为党政部门、企事业单位所做的各类发展规划、工作方案和咨询报告,已经被采用者亦可申报参赛,同时附上原件和采用单位证明的复印件和鉴定材料。

一、哲学类1.解放思想,实事求是与中国特色社会主义新道路的开创2.“三个代表”重要思想与唯物史观的发展3.科学发展观是指导发展的世界观方法论的集中体现4.构建社会主义和谐社会的理论基础和实践意义5.理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查6.建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查7.贯彻以人为本,立党为公,执政为民宗旨的典型调查8.改革开放以来我国人民思想观念深刻变化的调查和分析9.加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查10.网络社会中人们交往关系的变化和伦理道德建设的调查研究11.封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查和分析12.加强科学精神、科学思想、科学方法教育的典型调查二、经济类1.全面建设小康社会的理论和实践研究2.科学发展观是对经济社会发展规律认识的深化3.利益格局深刻变动、调整状况和影响的调查研究4.建设社会主义新农村的典型调查5.农村税费改革成果和发展完善的调查研究6.城市农民工劳动权益保障问题调查研究7.农村依法流转土地承包经营权问题调查研究8.县域经济社会发展模式典型调查9.推进现代农业发展的途径和模式典型调查10.农业产业结构调整和优化典型调查11.东部带动和支持西部发展的方式和经验研究12.家政服务业发展调查研究13.货币、保险和期货市场发展与监管问题研究14.地方性中小金融结构发展研究15.中国式劳动力和人才市场发展与完善调查研究16.民间投资问题研究17.各类民营企业经营发展的案例研究18.积极发展旅游带动经济社会发展的典型调查19.个体户减少的状况和原因调查研究20.非公有制企业制度创新典型调查21.垄断行业改革问题研究22.自主创新提升产业技术水平的典型调查23.各类企业建立现代企业制度的典型调查24.科技创新的体制和机制保障调查研究25.积极利用外资、优化外商投资结构的研究26.资源节约型企业典型调查27.小城镇现代化建设的典型调查28.生态环境产业发展调查分析29.我国企业“走出去”的典型调查30.名牌战略案例研究三、法律类1.全面建设小康社会阶段的宪政问题研究2.党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的实现机制研究3.构建和谐社会的法治基础和法律保障研究4.我国物权法制定和颁行的经验和意义5.知识产权法问题研究6.新婚姻法实施中的问题调查研究7.未成年人法律保护问题调查研究8.我国社会市场化、国际化条件下的法律问题研究9.法律赔偿执行问题调查研究10.中国民事法律制度完善研究11.公司法问题研究12.法律援助的现状和问题调查研究13.社会舆论监督的法律保障问题研究14.公益诉讼问题研究15.我国环境保护问题的法律对策16.我国行政法治实践的调查研究17.“三农”问题的有关法律研究18.我国反垄断法的理论和实践四、社会学类1.建设和谐社区的典型调查2.当代中国城乡家庭结构变化调查3.社会安全感现状和原因调查分析4.生活方式的改变与生活满意度的调查分析5.社会诚信度现状及其影响调查6.社会公平感与纳税行为的关系调查研究7.我国当代社会结构变动的单项调查8.就业方式和就业观念变化的调查研究9.我国人口素质问题研究10.城镇老龄事业发展的调查研究11.新型社区管理和服务体制的典型调查12.家庭保姆问题调查研究13.妇女地位和生活方式变化调查研究14.当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究15.社会生活中中介组织的现状和发展趋势调查分析16.农民对土地的意识变迁及其成因调查分析17.我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究18.我国社会救助工作体制和状况调查研究19.城市中农民工状况的专项调查20.公民的环境生态意识及其测评研究21.大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查22.时尚的社会心理学研究23.网络发展及其对青少年影响的调查24.建立新型农村合作医疗制度的典型调查25.单位制度和社会归属感研究五、教育类1.以人为本科学发展观和我国教育的发展和改革2.财政性经费向农村教育倾斜的意义和问题调查研究3.影响推进素质教育各种因素的调查分析4.加强和改革中小学道德教育的典型调查5.职业技术教育发展新阶段的思考和研究6.中国高等教育大众化的新课题研究7.解决高校毕业生就业问题路径的典型调查8.学生创新精神和实践能力培养的典型调查9.大学生人文素质教育的成效和经验的典型调查10.当代大学生价值取向和心理素质的调查分析11.我国远程教育发展的状况和问题的调查研究12.中国优秀传统文化和大中小学教育13.农民工子弟学校的状况和管理问题调查研究14.少数民族地区教育发展的调查15.中外学校间学生交流活动的调查研究六、管理类1.电子商务在某一行业的应用的调查2.电子政务建设现状和问题的调查分析3.新型科技企业的定位和管理调查研究4.社区物业管理体制和模式的典型调查5.大型零售企业物流系统发展调查6.信息化对企业价值增值作用的调查研究7.我国企业家队伍成长发展的调查分析8.我国私营企业二次创业问题调查9.企业在创新中崛起和发展的典型调查10.工矿企业安全生产监管体制和状况调查研究11.食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究12.医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查13.非营利组织的作用及其法制化、规范化的调查研究14.新世纪我国商会(企业家协会)状况的调查与分析15.影响基层政府行政管理的因素调查与分析16.城镇化进程中的政府转型和行政改革典型调查17.反腐倡廉的典型调查18.公共部门中人力资源管理的调查研究19.服务型政府建设的个案研究20.村民自治制度建设的典型调查。

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第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品申报书(样本)
序号:
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第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
作品申报书
作品名称:
学校全称:
申报者姓名
(集体名称):
类别:
□自然科学类学术论文
□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□科技发明制作A类
□科技发明制作B类
报送方式:
□省级报送作品
□高校直送作品
说明
1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表,根据作品类别(自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作)分别填写B1、B2或B3表。

所有申报者可根据情况填写C表。

3.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。

4.序号、编码由第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国组委会填写。

5.学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文(若是外文,请附中文本),请以4号楷体打印在A4纸上,附于申报书后,字数在8000字左右(社会调查报告为15000字),(文章版面尺寸14.5×22cm)。

6.发起高校的三件直送作品和各省(区、市)通过初评的作品(数量参照“作品数额分配方案”)各一式四份分别按全国组委会规定的时间用特快专递寄至全国竞赛组委会办公室。

7.作品申报书须按要求由各省或各校竞赛组织协调机构统一寄送。

8.其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。

9.寄送地址:南开大学团委第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛组委会办公室
联系人:韩旭
联系电话:(022)23508540
传真:(022)23508540
邮政编码:300071
A1.申报者情况(个人项目)
说明:1.必须由申报者本人按要求填写,申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者(承担申报作品60%以上的工作者); 2.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。

A2.申报者情况(集体项目)
说明:1.必须由申报者本人按要求填写;
2.申报者代表必须是作者中学历最高者,其余作者按学历高低排列;
B1.申报作品情况(自然科学类学术论文)
说明:1.必须由申报者本人填写;
2.本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认;
3.作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写;
4.硕士研究生、博士研究生作品不在此列。

B2.申报作品情况
(哲学社会科学类社会调查报告和学术论文)说明:1.必须由申报者本人填写;
B3.申报作品情况(科技发明制作)
说明:1.必须由申报者本人填写;
2.本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认;
] 3.本表必须附有研究报告,并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图(照片),也可附鉴定证书和应用证书;
C.当前国内外同类课题研究水平概述
说明:1.申报者可根据作品类别和情况填写;
2.填写此栏有助于评审。

D.推荐者情况及对作品的说明
说明:1.由推荐者本人填写;
2.推荐者必须具有高级专业技术职称,并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员(教研组集体推荐亦可);
3.推荐者填写此部分,即视为同意推荐;
4.推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。

E.全国组织委员会秘书处资格和形式审查意见
F.参赛作品打印处。

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