东河小学书法活动月新闻
新闻稿中学书法比赛活动报道
新闻稿
标题：书法比赛活动成功举行，激发学生对传统文化的热爱
日期：XXXX年XX月XX日
近日，我校成功举办了一场盛大的书法比赛活动，旨在弘扬中华传统文化，提高学生的书法技艺，培养他们的审美情趣。
本次比赛吸引了众多学生的积极参与，现场气氛热烈，精彩纷呈。
本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。
在初赛中，参赛选手们需提交一幅指定的书法作品，经过评委们的认真评选，选拔出优秀选手进入决赛。
决赛现场，选手们挥毫泼墨，展示了自己的书法才华。
他们的作品或行云流水，或刚劲有力，或婉约秀丽，充分展现了书法的魅力。
活动现场，同学们纷纷表示，通过这次比赛，不仅提高了自己的书法水平，更加深了对传统文化的认识和理解。
他们表示将以此为契机，继续努力学习书法，传承中华优秀传统文化。
评委老师们对本次比赛给予了高度评价，他们认为本次比赛组织严密，选手表现优秀，充分展现了学校对于传统文化的重视和学生们的文化素养。
同时，评委们也希望同学们能够继续努力，不断提高自己的书法水平。
最后，本次书法比赛活动在热烈的掌声中落下帷幕。
感谢所有参与比赛的选手、评委和工作人员的辛勤付出。
让我们共同期待下一届书法比赛活动的到来！。
学校硬笔书法比赛活动简报
学校硬笔书法比赛活动简报
2023年11月27日阳光学校开展了全体学生硬笔书法比赛。
此次活动是为了弘扬中华民族传统文化，提升学生道德素养，进一步促使教师重视写字教学，重视学生良好写字习惯的培养，让学生从小练就一手好字，全面提高学生书写水平，而举办的一次写字比赛。
本次硬笔书法比赛分为初赛和决赛。
由各班级统一书写内容（根据语文教学进度，选取教材中要求会写的词语或者古诗等），统一规定用纸，统一时间，全员参与。
各班级选拔出“书写之星”参加校级决赛。
决赛于11月27日下午进行。
老师宣布比赛规则后，公布书写内容,参赛选手用专用书法纸书写。
赛场上,小选手们个个全神贯注,一笔一划地书写,不仅写字姿势、执笔姿势正确,而且能够做到格式、标点规范,线条劲健,间架结构布局合理,字迹工整。
选手们在规定时间内完成了作品,参赛作品书面整洁,无涂抹、无折皱。
比赛结束后，语文组的老师们对学生的书法作品进行了认真评比,坚持公平、公开、公正原则，从书写规范、字迹大小，整体效果三个方面进行评价，分年级进行综合评比，各班评选出5名“书写小能手”，颁发奖状和奖品。
这次活动，不仅提高了学生写字的正确性、规范性和美观性，促进学生养成良好的写字习惯和写字技能，还提升了学生的语文素养，培养了学生的书法兴趣和爱好，同时也提高了学生的审美意识，道德认知。
余营学校将以这次比赛为契机，营造良好的练字氛围，形成写字教学齐抓共管的局面。
当
然，提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。
我们相信，经过全校老师不懈的努力，我校学生的写字能力一定能迈上一个新的台阶。
开展小朋友书法课堂志愿活动新闻稿
开展小朋友书法课堂志愿活动新闻稿
为进一步丰富辖区未成年人精神文化生活，活跃社区的文化氛围，5月23日，xx路街道xx社区新时代文明实践站志愿者组织辖区未成年人在xx小区邻里中心开展“笔墨飘香沁润童心”书法公益小课堂主题活动。
活动邀请了辖区志愿者书法老师前来给孩子们义务授课，课堂上，老师从握笔、写字姿势开始手把手教孩子们进行书法练习，活动中孩子们对写毛笔字充满了好奇心，一个个聚精会神地听老师的讲解和示范，到处洋溢着欢乐的气氛。
社区书法活动的开展，不仅传承和发扬中华民族悠久的历史文化，为辖区未成年人提供了一个爱学习、交流的平台，同时激发了孩子们对祖国灿烂文化和文字的热爱之情，同时也营造了浓厚的和谐邻里氛围。
社区今后还将在邻里中心广泛开展各类公益活动。
“积极发动爱
心企业、专业组织、志愿者等共同参与，通过资源优化配置，为社区居民提供高质量、专业化的服务。
”社区书记陶群表示。
开展硬笔书法比赛活动简报
教育简报学校2024年5月23日最是书香能致远笔墨丹香展英姿横平竖直有担当，一撇一捺学做人。
为了发扬中国传统文化，规范汉字书写，展示学校书香校园文化建设及小学生书写汉字的能力，我校在5月举行了“我爱你，书法”硬笔书法比赛。
本次活动全员参与，在比赛的前一个月，学校各年级的语文老师，根据每个年级的学科特点汇编了练字本。
同时在校园的每个角落张贴了书写汉字的宣传海报，营造了浓厚的书写氛围。
古人把书法看作是一场修行，只有内心清净才能写好字。
沉下心写字的过程更是心灵的陶冶，灵魂沉淀的过程。
这次活动，既陶冶了师生的情操，又培养了同学们良好的书写习惯，激发了师生们规范书写汉字的热情，为书香校园添上了浓墨重彩的一笔。
方正汉字，千年智慧；经典润泽，持之以恒。
本次硬笔书法比赛的内容主要以学生熟悉的字词、古诗为主。
横、竖、撇、捺、点，起笔、顿笔、回锋，笔起笔落。
展示中，同学们保持良好的坐姿，全神贯注地书写着，一笔一划洋溢着勤奋努力，积极向上之风。
一个个规范的汉字在学生的笔下气韵生动，美不胜收。
比赛结束后，评委老师对本次书写进行评比，他们从字体、字形、卷面整洁程度等方面对学生作品进行逐一评比。
一个个端正美观的方块字，犹如一串串美妙的音符，演奏着一曲优美的汉字书写之歌。
一幅幅书写作品，留下的不仅是同学们工整的字迹，更体现出他们对汉字最真挚的情感。
汉字如诗，方块中寓无限诗意；汉字如谜，笔画间藏百道谜题；汉字如画，间架里绘斑斓画卷。
汉字是中华优秀文化智慧的结晶，蕴含着丰富的文化内涵和审美意蕴。
最是书香能致远，笔墨丹香展英姿。
本次硬笔书法比赛，为学生们提供了一个展示自我风采的平台，既丰富了学生的文化生活，又培养了学生的书法兴趣和爱好，提高了学生的书写水平。
我校将把汉字文化持久的贯穿到教育教学中，让隽永的文字和优秀的中华传统得以传递。
小学部2023-2024学年举行硬笔书法书写规范竞赛活动总结简报
小学部2023-2024学年举行硬笔书法书写规范竞赛活动
书写经典翰墨飘香
为弘扬传统文化，切实感受汉字之美，进一步落实课程标准中关于写字教学的要求，培养学生规范、端正地写字的习惯，激发学生书写汉字的兴趣，展示学生硬笔书法风采，营造良好的学习氛围，10月10日小学部语文组举办了“书写经典翰墨飘香”硬笔书法书写规范竞赛活动，这场墨香四溢的活动为小学校园文化生活增添了浓厚的一笔。
本次比赛面向全体小学的学生，以现场书写形式进行，比赛中，同学们个个精神饱满，无论是写姿还是笔法，都展现出了极高的专业素养，他们以笔为剑，以墨为花，将汉字的魅力展现得淋漓尽致，比赛现场，各个班级都充满了浓郁的墨香味儿，他们的作品或行
云流水，或娟秀细腻，充分展现了学生们扎实的书法功底和良好的精神风貌。
竞赛现场，同学们聚精会神认真书写，保持端正坐姿，左手压纸，右手稳稳地握笔，用心书写着每一个笔画、每一个汉字，他们书写整洁美观，运笔流畅，提按分明。
他们浸润在氤氲的墨香中，感受文字之美，尽享书写之乐。
经过评委们公正、专业的评审，各班优秀选手脱颖而出，获得了书法书写规范竞赛的各种奖项各班将优秀书法作品进行展示，成为了教室里一道亮丽的风景线，吸引了许多同学的目光，大家纷纷驻足欣赏，感叹汉字书法的魅力。
通过这次比赛，同学们更加深刻地认识到了写规范字、用规范字的重要性，进一步提高了书写的技艺和水平相信通过此次硬笔书法书写规范竞赛，小学的
学生们在充分展示书法风采的同时，继续以笔墨为友，享受汉字书写的快乐！。
小学语文书法比赛活动记录
小学语文书法比赛活动记录为提高我校学生的书法艺术水平，培养学生良好的写字习惯。
近日，我校举行了“学书法·写好字”书写比赛活动。
本次活动由政教处统一组织，各科任教师积极参与，参赛人员年龄最大17岁、最小16岁，都是我校学生。
本次活动得到了学校领导的大力支持和指导，我们学校老师们积极响应，全校师生积极参与。
一、活动目的书法，是中华民族的传统文化。
每一个汉字都凝聚着中华民族几千年的文化积淀，书写汉字是书法艺术的基本形式，它是汉字的灵魂。
开展本次书法比赛，旨在培养学生良好的写字习惯和良好的写字艺术修养。
二、活动时间3月21日，各班召开学生大会，明确分工，有序组织学生参赛，学生将自己的参赛作品贴在班级宣传栏上。
3月22日，举行年级组比赛，学校全体教师齐上阵，进行评比。
3月23日至24日，举行全校学生书法比赛活动。
本次活动分初赛和复赛。
初赛由各班学生自评，评选出优胜作品。
复赛根据获奖情况发放奖品。
三、活动地点本次活动地点在东校区体育楼。
我校师生都参加了此次活动。
在体育楼，各班都能看到学生们认真练习的身影。
而在东校区篮球场，大家也积极响应学校的号召，认真练习着。
在东校区数学楼，老师们积极组织、参加了活动。
相信通过这次活动能让我校全体师生全面提高写字水平，让学生写好字。
四、参赛人员本次活动以学校和班级为单位，每个班级都有20名学生参赛。
在比赛过程中，学校将对获奖的学生进行表彰，对在比赛中表现优异的学生颁发奖励。
本次比赛以“学书法·写好字”为主题。
通过开展比赛活动，让学生掌握正确的书写方法，提高学生写字兴趣，培养学生良好的书写习惯。
同时让老师们学会使用毛笔书写汉字。
五、活动规则比赛分为两轮，第一轮：由选手自己书写，要求字正腔圆，做到一笔一划，整齐工整。
第二轮：由老师根据学生书写的质量和水平进行打分。
评委采用电脑评分，即学生自己在电脑上把一幅作品上打出8个0分，最后得分按总成绩评出前8名。
本次比赛旨在促进同学们写好字，养成良好写字习惯，在实践中提高自己。
开展读书节系列活动之学生书法比赛活动简报
教育简报
小学2023年5月6
日
笔墨凝书香书写展风采
最是书香能致远，笔墨丹香展英姿。
为进一步加强写字教学，全面提高学生书写水平，培养学生规范书写汉字的意识，养成良好的汉字书写习惯，我校于近期举办了读书节系列活动之学生书法比赛。
本次比赛准备充分、全员参与、过程有序，主要考察学生的书写综合能力，为我校的读书节活动增添了浓墨重彩的一笔。
比赛过程中，孩子们个个坐姿端正，自信从容，笔画流畅，全神贯注地书写自己的作品，整个教室里洋溢着笔墨之香，儒雅之气。
同学们全神贯注，将身心融于笔端，在小小方格之间挥洒书写之豪气，一撇一捺，起转锋回，字字溢香。
同学们用心书写每一个笔画、每一个汉字，表现出良好的书写习惯，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观。
每一个自然舒展、妙在手心的汉字背后，都凝结了孩子们平日里的勤学苦练。
请欣赏各年级同学们的优秀书法作品：
本次比赛，不仅展示了我校学生的书写风采，同时也培养了学生对书法的兴趣和爱好。
学校将以本次书写比赛为契机，营造良好的书写氛围，提升学生的综合素养。
小学书法教研活动简讯(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校小学书法教育教学质量，促进教师的专业发展，我校于2021年10月20日开展了小学书法教研活动。
本次活动旨在通过观摩、研讨、交流等形式，提升教师对书法教育的认识，提高书法教学水平，为学生的书法学习提供更好的指导。
二、活动时间与地点活动时间：2021年10月20日活动地点：我校书法教室三、活动内容1. 观摩优秀书法课堂本次活动邀请了校内外书法教师，展示优秀书法课堂。
教师们通过生动的教学案例，展示了书法教学的基本方法、技巧和评价标准。
观摩课后，教师们进行了深入的研讨和交流。
2. 书法教学经验分享在经验分享环节，我校书法教师结合自身教学实践，分享了书法教学的成功经验和心得体会。
内容包括：如何激发学生学习书法的兴趣、如何培养学生的书法素养、如何运用多种教学方法提高书法教学质量等。
3. 书法教学研讨在研讨环节，教师们针对书法教学中的重点、难点问题进行了深入探讨。
研讨内容包括：如何提高学生的书法书写规范、如何培养学生的审美情趣、如何运用现代教育技术辅助书法教学等。
4. 书法教学观摩课活动最后，我校书法教师进行了一堂书法观摩课。
教师通过生动有趣的教学环节，展示了书法教学的艺术魅力。
观摩课后，教师们对本次观摩课进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。
四、活动成果1. 提高教师对书法教育的认识。
通过本次活动，教师们对书法教育的重要性有了更加深刻的认识，明确了书法教学的目标和任务。
2. 提升教师书法教学水平。
通过观摩、研讨、交流等形式，教师们学到了新的教学方法，提高了书法教学水平。
3. 培养学生书法素养。
通过本次活动，学生们的书法素养得到了提高，书写水平得到了提升。
五、活动总结本次小学书法教研活动取得了圆满成功。
在今后的工作中，我校将继续加强书法教育，不断提高书法教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
以下是本次活动的具体总结：1. 活动组织严密，安排合理。
本次活动筹备充分，时间安排紧凑，确保了活动的顺利进行。
开展实用书写比赛活动简报
教育简报
学校2024年6月13日
笔墨润童心妙笔展风采
一笔一画一世界，落墨千年香如故。
为了进一步引起学生对工整规范书写的重视，培养学生正确的书写习惯，进一步提高学生规范书写汉字、数字、英文的能力，近日，我校举行了包含语、数、英三学科的实用书写大赛活动。
本次比赛学校结合语文、数学、英语三个学科特色及具体学情精心设计不同的书写内容，使学生在展示书写的同时巩固所学知识，着力提升学科素养。
比赛时，孩子们个个满怀激情，在“头正、肩平、臂开、足安”的规范指导下，孩子们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习惯，落笔纸上，一撇一捺展示文字之美，一笔一画，点染人间繁花似锦。
在规定时间里，他们全神贯注地书写指定内容，用心书写每一个汉字、每一个英文、每一个数字、每一个符号。
蜕变源于历练,高度始于积累。
这次比赛是一种历练,更是一种鞭策。
附小东校区将以此次书写比赛为契机，继续培养学生认真的学习习惯，营造良好书写氛围，全面提升学生的
书写水平，用浓郁的书香墨韵润泽童心，用妙笔展示学生书写风采，为每一位莘莘学子终身发展奠定坚实基础。
小学书法比赛活动简报
弘扬传统文化展示学生风
为进一步弘扬中华民族书法文化传统，丰富校园文化底蕴，培养全体学生认真书写的良好习惯，提高学生写字水平，展示学校书法进课堂的教育教学成果。
3月16日下午举行了第二届“弘扬传统文化，展示学生风采”硬笔书法比赛。
本次活动三至六年级
学生参与，采取现场书写
形式。
比赛现场，小选手
们个个满怀激情，用心书
写每一个笔画、每一个汉
字。
同学们握笔正确，坐
姿端正，表现出良好的书写习惯，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观，认真完成自己的作品。
比赛结束后由学校校长室、教导处、语文教师及爱好书法的教师组成的评委团进行现场打分评选。
评委老师们从写字姿势、书写笔画笔顺和作品效果等方面综合评估学生的写字水平。
本着公平、公正的原则，评选出一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名。
通过这次活动，为学生提供了一个展示书法艺术的平台，激发学生们的写字兴趣，提高学生规范书写的意识，为学生今后扎实的书写功底打下坚实的基础。
开展规范汉字书写检测活动简报
教育简报
学校2024年5月13日
以书写之功展文字之美
让学生从小就练就一手好字，受益终生。
一字一世界，一笔一乾坤，书写规范字，传承汉字美。
汉字因书写而传承，文化因传承而灿烂。
为进一步传承中华经典，激发学生练字兴趣，培养学生静心习字的良好习惯，提高书法素养，增强文化自信与爱国情怀。
5月9日，我校开展了“规范汉字书写检测”活动。
瞧！比赛现场，同学们满怀激情，坐姿端正，握笔规范，神情专注。
无论是低年级还是中高年级的学生都显示出了良好的书写习惯，充分展示了书写基本功，在书法纸上书写出了自己的风采，比赛现场溢满着浓浓的墨香。
一笔一画皆是情，一字一词都有意。
同学们所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观，洋溢着笔墨之香、文雅之风。
让我们一起来欣赏一下吧！
一分耕耘，一分收获，经过激烈的比拼，在老师们公平公正的评比中，本次学生规范汉字书写检测中，以下学生表现出色，被评为“书写小能手”。
在本次学生规范汉字书写检测中，以下班级表现突出，荣获
“团体优胜奖”：
墨香挥意蕴，笔尖书成长。
本次汉字书写大赛活动，不仅为学生提供了一个展示自己的平台，培养了学生的硬笔书法兴趣和爱好，还增强了学生写规范字、用规范字的意识，促进了学生良好书写习惯的养成，让更多的孩子爱上书法，更好地传承中华传统文化！愿孩子们以规范书写为起点，书写出更美好的未来！。
弘扬传统文化 学写规范汉字——记写字比赛新闻稿
弘扬传统文化学写规范汉字
——记写字比赛新闻稿
为了弘扬中华民族传统文化，进一步促使广大教师重视写字教学，重视良好写字习惯的培养，让学生从小练就一手好字，全面提高学生写字水平，根据课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，我校在上周五开展了“弘扬传统文化学写规范汉字”写字比赛活动。
在比赛过程中，同学们坐姿端正，写字时握笔正确，具有良好的书写习惯，能按照学校的要求，工整地写出比赛的内容，所写作品笔画横平竖直，结构匀称，整体美观。
这次书写竞赛，涌现出了一批书法“小高手”，他们的作品赏心悦目，在读书节中对获得一等奖的作品进行了表彰和展览。
除了一大批书写优秀的同学，有的班整体书写质量在年级居于前列，被评为优秀书写班级，分别是：104班、203、303、402、502、601，希望其他班级也要努力提高整体书写水平，写一手好字。
学校通过本次写字比赛活动，同学们进一步端正了写字姿势，提高了写字质量，培养了良好的书写习惯，学校将继续开展形式多样的活动，营造良好的练字氛围，带动全校师生掀起学习书法艺术、弘扬中华传统文化的热潮。
小学开展规范汉字书写活动计划
小学开展规范汉字书写活动计划
规范汉字书写,对于小学生来说是一项基础而重要的功课。
汉字博大精深,笔画笔顺的准确运用,不仅影响着书写的质量,更是对中华文化底蕴的理解和传承。
为此,我校特别策划了"小手勾勒大智慧"规范汉字书写活动。
活动的第一阶段是"汉字书写展"。
我们将在校园里张贴几十幅汉字书法作品,让孩子们在欣赏之余,感受汉字的书写之美。
接着,语文老师们将带领学生们观摩视频,学习正确的笔画笔顺。
在此基础上,孩子们将动手临摹钢笔字、硬笔字等,熟练掌握基本的笔画要领。
进入活动的第二阶段,我们将举办"汉字接力赛"。
班级之间将进行汉字书写接力比赛,孩子们要在有限的时间内书写出规范的汉字。
赛场上孩子们个个卯足了劲,手起笔落之间透露出斗志。
现场气氛热烈,孩子们的汉字写得是越来越好。
我们将举办"我是小小书法家"展览。
孩子们将把这段时间的习作展示出来,并邀请家长和校友前来观摩。
在认真而有趣的氛围中,孩子们不知不觉就掌握了正确的汉字书写方法。
这不仅是一次技能的锻炼,更是对中华文化的一次有意义的体验。
通过这次活动,我们希望孩子们能从小树立规范书写的好习惯,用饱满的热情去传承和发扬中华文化的精髓。
正如活动主题所言"小手勾勒大智慧",让我们携手培养学习好这口祖传的语言文字的好习惯吧!。
开展书画活动工作简报
教育简报
小学2023年2月28
日
师生同写同画，打造阳光校园
“挥毫泼墨抒壮志，演绎丹青长精神。
”为了凝聚青年学子之力，弘扬中华民族传统文化，2023年2月17日下午，我校共计1000余师生在教学楼前露天操场举行“师生同写同画，打造阳光
校园”现场书画活动。
活动前，校长作重要讲话，她强调本次现场书画既激发师生对书画的兴趣，提升师生的艺术素养，又可弘扬中华优秀传统文化，丰富师生校园文化生活；既是落实五育并举的国家教育理念，又是彰显我校“阳光校园”的办学特色。
“书道漫漫，艺海深深”，许校长在讲话中寄予了殷切的希望，希望同学们能够徜徉源远流长的书画艺术中，能够借书画感发人心、陶冶情操，能够借书画提升修为，净化心灵，书画可会友，笔墨情谊长。
活动中，参赛师生纷纷投入到忘我的书画创作中。
微风拂面夹着缕缕墨香，行云流水彰显书画魅力，淡墨飘香在整个校园，可谓经久不散；艺术扎根内心，正在悄悄发芽，所有人都沉浸在浓厚的文化艺术气氛中，活动在一片祥和静好的气氛中有条不紊地进行。
学校还邀请部分学生家长参观本次书画活动，在参观过程中家长们对师生书画作品赞不绝口，纷纷感叹道“孩子能在这样的学校读书，我们放心了。
本次现场书画为师生提供了一个展示自我与相互学习的平台，同学们在彰显个性与能力的同时，更是感受到书画、艺术的无
穷魅力，春风化雨，润物无声。
书画活动激发了师生对于书画艺术的浓厚兴趣，营造了“畅游于书海、徒步于艺林”的校园文化气氛，极大地充实和丰富了师生的文化生活。
书法活动纪实
书法活动纪实近日，我校举办了一场精彩纷呈的书法活动。
本次活动旨在提高学生对传统文化的认识和理解，培养学生的审美能力和艺术修养。
以下是对此次书法活动的纪实。
活动当天，校园内弥漫着浓厚的书法氛围。
早晨，学生们陆续进入活动场地，每个人手中都拿着一支毛笔和一张宣纸，期待着书法活动的开始。
活动现场布置得十分精美，墙上挂满了名家书法作品的展板，给人一种沉浸在艺术海洋中的感觉。
首先，活动主持人向大家介绍了书法的基本知识和技巧。
他生动地讲解了毛笔的使用方法、书法的基本构造和笔画的技巧。
随后，他还向学生们展示了一些优秀的书法作品，让大家感受到了书法艺术的魅力。
接下来，活动进入了实践环节。
学生们拿起毛笔，认真地握住笔杆，开始练习写字。
他们一边聆听老师的指导，一边认真地描摹着字迹的曲线和笔画的精细。
整个活动现场弥漫着一股肃穆而庄重的氛围，仿佛每个人都沉浸在书法的世界中。
在练习的过程中，学生们互相交流着自己的心得和体会。
有的同学发现自己的字写得不够工整，便向身边的同学请教，希望能够得到更好的提升。
而有的同学则展示出了自己的才华，他们的字迹流畅而有力，给人一种美的享受。
除了练习写字，活动还设置了书法比赛环节。
学生们根据主题，自由发挥，展示自己的书法才华。
他们用笔墨表达了对传统文化的热爱和对美的追求。
每一幅作品都独具特色，展现了学生们的创造力和艺术天赋。
整个书法活动持续了一个上午，学生们在书法的世界中度过了一个充实而愉快的时光。
活动结束后，学生们纷纷表示，通过这次书法活动，他们更加深入地了解了中国传统文化，提高了自己的审美能力和艺术修养。
他们表示将继续努力，不断提升自己的书法水平。
通过这次书法活动，我深刻感受到了书法艺术的魅力和价值。
书法不仅是一种艺术形式，更是一种文化传承和精神追求。
通过练习书法，我们可以感受到中国传统文化的博大精深，培养自己的审美情趣和艺术修养。
希望学校能够继续举办这样的书法活动，让更多的学生能够感受到书法的魅力，传承和发扬中华优秀传统文化。
开展书法比赛活动简报
教育简报学校2023年11月30日妙笔生花绘经典，壮志书香传校园养成良好的书写习惯，不仅能够提高学生的语文素养，也能丰富校园生活，提高学生的学习兴趣，培养学生的审美素养与文化素养。
为了培养学生对硬笔书法的兴趣，营造良好的学习环境，我校于2023年10月16日-22日举行了“翰墨书香思报国，势从天落银河倾”主题书法比赛，并于近日进行获奖作品颁奖展览。
请洒潘江，各倾陆海。
全年级同学积极备赛，一展风采。
本次书法比赛首先以班级为单位收集参赛作品，要求学生选择以“忧国忧民”为主题的文学作品进行书写，然后由各班分别推选优秀作品，由校内爱好书法的教师担任评委。
旨在鼓励学生书写标准楷书、规范汉字，本次书法比赛的字体要求以楷书为主，并对学生的书写正确提出了要求。
各班同学积极参赛，在比赛的契机下进行作品准备，体验规范书写、认真书写的乐趣。
一支笔、一张纸，书有形之字，奏无声之乐，横竖撇点，佳作张张，怡养性情，风采尽显。
比赛是让全年级学生尽情展示才华的舞台，更是在竞赛中激励学生更进一步的动力。
秉持着本次比赛提倡楷书书写、强调正确书写、鼓励优美书写的原则，评委老师对各班的优秀作品进行了公正评选，最终评选出一等奖36名，二等奖37名，三等奖18名，并为获奖选手颁发奖状、奖品。
在本次比赛的激励下，许多学生坚定了继续提高书写的目标，也激发了他们对语文学科的兴趣以及积极参加学校各项活动的热情。
它山之石，可以攻玉。
在作品评选结束后，高一年级进行了优秀作品的展览。
全年级的学生积极来到展板前参观学习。
在欣赏获奖作品时，同学们对获奖作品的优秀之处加以学习，并纷纷表示将会在之后的学习中重视书写。
通过欣赏优秀书法作品，学生从中感受书法之美，学习提高书写的技巧，也认识到了书写规范、整齐的重要性。
桃红李白竞争妍，绿野尽春色。
在本次书法比赛中，同学们各施所长，一试身手。
本次比赛既丰富了学生的校园生活，又培养了学生的书法兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识，更增强了同学们对语言文字与传统文化的热爱。
浙江省义乌市东河小学：实施田园教育 培育雅善少年
浙江省义乌市东河小学：实施田园教育培育雅善少年浙江省义乌市东河小学位于风景优美的乡村，这里的学生不仅能感受到清新的空气和美丽的自然风光，更能接受到丰富的田园教育。
田园教育是一种通过农耕活动和农村生活体验来培养孩子们的品德和情操的教育方式，可以让学生在快节奏的都市生活中寻找到内心的宁静和平衡。
义乌市东河小学一直致力于推行田园教育，并在实践中不断总结经验，培养出一批批品学兼优、德才兼备的雅善少年。
一、田园教育理念义乌市东河小学坚信，田园教育是培养学生德、智、体、美全面发展的重要途径。
田园教育强调学生在农村生活中的亲身体验和实践活动，通过农耕、种植、养殖等活动，培养学生勤劳勇敢、朴实正直、自立自强的品质。
田园教育也注重学生的审美情感培养，让他们在大自然中感受美的力量，培养他们对美的敏感和热爱。
1. 田园劳作：学校每年都会组织学生到校外的农田进行田园劳作活动，让学生亲身体验种植和收获的乐趣，培养他们的耐心和毅力。
在耕作的过程中，学生们享受到大自然赐予他们的丰收的喜悦，也学会了珍惜每一颗种子的成长。
2. 自然探索：学校组织学生走出教室，深入郊野，开展自然探索活动。
通过观察植物、动物和人工景观，学生们学会用心感知大自然的美丽和神奇，激发了他们对自然的热爱和对生命的敬畏。
3. 田园游学：学校每年都会组织学生到附近的乡村，进行田园游学活动。
让学生接触到农田、田园风光和乡村建筑，感受农村的宁静和纯朴，增长他们对乡村文化的了解和热爱。
4. 美育课程：学校注重培养学生的美的情感，设置了丰富的美育课程。
通过绘画、书法、音乐等形式的艺术教育，学生们懂得了美的力量和传达美的方式，培养了他们的审美情感。
经过多年的田园教育实践，义乌市东河小学培养出了一批批品学兼优、德才兼备的雅善少年。
这些学生不仅在学业上取得了优异的成绩，更在品德修养上展现出了独特的魅力。
他们勤劳朴实、乐于助人、热爱家乡，展现出了农村孩子们纯真的品质。
田园教育也让学生们对自然、对生命、对美有了更深的认识和理解。
书写规范字文艺汇演主题
书写规范字文艺汇演主题
为弘扬中华民族传统文化，培养学生良好的书写习惯，从小练就一手好字，全面提高学生书写水平，我校举行以“写规范字，品汉字魂，做正直人”为主题的汉字书写活动。
书写是学生学习中必不可少的一项练习，我校为了激发学生书写兴趣，结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，老师科学制定了书写活动方案，创新活动模式，争取活动取得良好效果。
本次活动为期一个月，全校学生人人参与。
老师每天从课本中摘选一段文字，学生规范抄写。
每生每天提交一幅书写作品，由老师根据评分标准量化打分并登记在册。
本次活动得到了家长的大力支持，为了鼓励和监督孩子，家长每天自发在朋友圈晒出两张照片：一张为孩子写字时的姿势照片，一张为孩子书写的作品照片，以便让孩子养成一个良好的书写习惯，从而提高孩子的书写水平。
活动虽然刚刚开始，但已激起了同学们对写字的浓厚兴趣。
相信在老师和家长的鼓励与监督下，孩子们的写字能力肯定会上一个新的台阶，为他们在今后能写一手漂亮的汉字打下了坚实的基础。
活动结束后，我们会评选出优秀学生和优秀作品在全校举行文艺汇演，在汇演中激发同学们的学习兴趣和对书法的重视。
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市中区第七届中小学书法月系列活动——
济南市东河小学“笔墨飘香滋养人生”书法节
汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。
书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。
为进一步落实教育部《中小学书法教育指导纲要》精神，弘扬和传承祖国优秀传统文化，我区于2017年11月启动了以“规范书写传承文化”为主题的第七届市中区中小学书法月系列活动。
我校刘庆林校长以及校委会对此高度重视并积极响应，决定在书法月中举行了“笔墨飘香滋养人生”书法节，通过师生书法比赛、学生优秀作业展览、汉字听写大赛等丰富多彩的活动，点燃全校师生对书法艺术的热情与追求
济南市东河小学一直十分重视书法教学，不但坚持开设开全开足书法课，还将每天的午读地间确定为学生习字时间，实现了书法教学同学校“爱心树人，书香沁人，艺术育人”的办学理念有机融合。
校领导克服了师资紧张的困难，在一二年级开设了硬笔书法课，三至六年级开设了毛笔书法课程，还成立了书法社团，每周五下午定期展开社团活动，增加孩子们热爱书法学习书法的兴趣。