系红领巾教案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《学系红领巾》教案

一、主题目标:

1. 体会入队的喜悦和光荣,增强作为一名少先队员的责任感。

2. 了解入队的仪式以及红领巾、队礼、呼号等的意义,学会系红领巾、呼号和唱队歌。

3.爱护红领巾,并以实际行动为红领巾增争光。

二、活动内容:

我能系好红领巾

三、教学重难点:

(1)学习系红领巾的步骤。

(2)懂得红领巾的象征意义,激发少先队员积极进取的精神。

四、活动准备:

教学ppt、红领巾、视频和图片等。

活动过程:

一、导入:

1、播放中国少年先锋队队歌。

2、师问:“你听过这首歌吗?(若生答不出,师自己说)少先

队队员每天要做的事情是什么?”(戴队徽、红领巾)

3、师问:“那你知道红领巾怎么戴才标准呢?今天,我们就

来学习如何系好红领巾。”(板书课题:如何系红领巾)

二、介绍红领巾的由来

1、(出示图片)师问:“你看到的红领巾是什么样子的?”

2、红领巾是怎么来的?(师介绍红领巾的故事)

3、听了老师的故事你们是不是特别想当上少先队员,戴上

红领巾

三、学习系红领巾

1、播放系红领巾的教学视频。

2、师示范如何佩戴红领巾。(PPT出示系红领巾步骤)

系红领巾的步骤:

(1)将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。

(2)将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。

(3)右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。

(4)将右角从此圈中拉出,抽紧。

3、播放伴奏音乐,以小组为单位进行小组学习。

四、效果展示

1、师评出优胜小组,请学生上台展示。

2、优胜小组组员下到各组进行示范、纠正和指导。

3、看到小朋友们这么认真学习,老师要送给小朋友一首小儿歌,我们一起拍手读一读吧。

2、拍手读儿歌:

我爱红领巾

少先队员真光荣,

庄严宣誓记心中。

爱国爱校爱班级,

认真学习要用功。

文明礼貌品德高,

勤俭节约讲传统。

红领巾呀红领巾,

天天向上好儿童。

五、拓展

1、师问“当上少先队员,除了学会系红领巾还应该学会什么呢?

(敬队礼)

2、师示范,学生跟学(ppt出示配图)

3、同学间相互纠正,学习

4、播《红领巾之歌》,互敬队礼。

5、照相留念,学生自由组合拍照,留下珍贵的记忆。

六、课后活动:

1、回家和爸爸、妈妈分享红领巾的故事。

2、在家自行练习如何系红领巾和敬队礼。

(学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报)

相关文档
最新文档