下车中学九年级第一次质量检测化学试题
第一学期第一次质量检测九年级化学考试题及答案_0.doc
第一学期第一次质量检测九年级化学考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共14题）评卷人得分1.生活中的许多现象常涉及到化学知识，下列过程属于化学变化的是A．车胎爆炸B．分离液态空气C．死灰复燃D．冰雪消融【答案】C难度：容易知识点：物质的变化和性质2.《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》已将PM2.5作为一般评价项目纳入标准。
大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的A．二氧化碳B．一氧化碳C．二氧化硫 D．可吸入颗粒物【答案】D难度：容易知识点：空气3.下列物质的用途主要利用了物质的化学性质的是A．氧气用于急救病人B．“干冰”用于人工降雨C．生铁铸造铁锅D．铜用于制造导线【答案】A难度：容易知识点：物质的变化和性质4.下列实验现象的描述，正确的是A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体B．磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾C．将木炭放入氧气中，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，放出大量的热D．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁【答案】A难度：中等知识点：氧气5.下列实验方法无法达到实验目的的是A．用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C．用带火星的木条鉴别氧气和空气D．用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液【答案】B难度：容易知识点：氧气6.下列关于化合反应和氧化反应的说法中正确的是A．化合反应一定是氧化反应B．有的氧化反应属于化合反应C．氧化反应全不是化合反应D．所有的燃烧都是化合反应【答案】B难度：容易知识点：氧气7.下列实验操作正确的是A B C D 【答案】C难度：容易知识点：走进化学实验室8.某难溶于水的无毒气体，密度约是空气密度的5/9，收集该气体可用的方法是①向上排空气法②向下排空气法③排水法A．①③B．③C．②③D ．①②③均可【答案】C难度：容易知识点：制取氧气9.某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量，先用弹簧夹夹住乳胶管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。
第一学期第一次质量检测 九年级化学考试题及答案.doc
第一学期第一次质量检测 九年级化学考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________l 难度：容易 知识点：物质的变化和性质 3.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。
这属于科学探究中的（ ）A ．猜想假设B ．收集证据C ．设计实验D ．得出结论【答案】C难度：容易 知识点：走进化学单元测试4.下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的（ ）A ．黄酒B ．冰水C ．碘盐D ．食醋【答案】B难度：基础 知识点：溶液的形成5.空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告。
目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等。
下列情况能直接造成空气污染的是 （ ）A 、把煤作为主要燃料B 、随意丢弃塑料垃圾C 、随意丢弃废电池D 、利用太阳能、风能、等清洁能源【答案】A难度：容易 知识点：空气6. NO 是大气污染物，但少量NO 在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能．实验室收集NO 只能用排水集气法．对NO 的猜想或评价正确的是 （ ）A ．易溶于水B ．可能极易与氧气反应C ．易与水反应D ．有害无利【答案】B难度：容易 知识点：制取氧气7.下列说法正确的是（ ）A ．化合反应一定是氧化反应B ．有氧气参加的反应一定是化合反应C ．糖和水混合制成糖水是化合反应D ．化合反应是两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，于是否有氧气参加无关【答案】D难度：中等 知识点：氧气8.对下列物质：①红磷②木炭③铁丝④硫分别在氧气中燃烧的描述，正确的是（ ）A ．剧烈燃烧、发出耀眼白光的是铁B ．产生蓝紫色火焰的是硫C ．有能使澄清石灰水变浑浊的白色气体产生的是木炭D．有白色且有刺激性气味气体生成的是红磷【答案】B难度：容易知识点：氧气9.硫酸铜溶液和二氧化锰对过氧化氢的分解都具有催化作用，向过氧化氢溶液（双氧水）中滴入硫酸铜溶液，可以观察到的现象是（）①产生蓝色沉淀②产生红色沉淀③产生大量气泡④溶液呈蓝色A．①② B．③④ C．①②③D．①③④【答案】B难度：容易知识点：制取氧气10.下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（）A．B．C．D．【答案】C难度：容易知识点：制取氧气11.某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线．初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（）A．肯定大于15mL B．肯定小于15mLC．肯定等于15mL D．可能大于也可能小于15mL【答案】A难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学12.以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理错误的是（）序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C大块木头不易点燃，而刨成非常薄的片状却易点燃反应物的种类D双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂【答案】C难度：基础知识点：我们周围空气单元测试13.化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义，下列实验操作中的先后顺序错误的是（）A．实验室制备气体的实验中，先检查装置气密性，后装药品B．用石灰石和稀盐酸制CO2时，先向长颈漏斗中加稀盐酸，后向锥形瓶中加入石灰石C．给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热D．加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集完氧气，先将导管移出水面，后停止加热【答案】B难度：容易知识点：二氧化碳制取的研究14.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：吸收溅落融熔物集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满A．A B．B C．C D．D【答案】A难度：基础知识点：氧气15.用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）A．铜粉必须足量，否则测得氧气含量的结果偏小B．实验结束后冷却到室温才能读数C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D．在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的【答案】D难度：容易知识点：我们周围空气单元测试二、填空题（共3题）1.有下列物质，请选择填空：氧气、二氧化碳、氮气、稀有气体。
九年级下学期第一次质量测试化学试题
第二学期第一次质量测试初三化学试卷本试卷分第I卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分，满分100分；考试用时100分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合；2．答客观题（第Ⅰ卷）必须用2B铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答主观题（第Ⅱ卷）必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上．不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；3．可能用到的相对原子质量：Ar(C)＝12；Ar(O)＝16；Ar(Na)＝23；Ar(Cl)＝35.5；Ar(Ca)＝40第I卷（选择题共60分）单项选择题（本题包括30题，每题2分，共60分。
每题只有一个．．．．选项符合题意）1．根据你所做过的家庭小实验．如果把家庭中的①面粉②白糖③植物油④纯碱⑤白酒⑥牛奶分别加入适量的水中充分搅拌，能够得到溶液的是A．①③⑥B．②④⑤C．②④⑤⑥D．全部2．在滴有石蕊试液的碳酸钠溶液中，加入过量盐酸，加盐酸前后溶液的颜色依次为A．紫色、红色B．红色、蓝色C．蓝色、红色D．红色、无色3．使用含氟牙膏有助于牙齿表面形成一层具有良好抗酸作用的氟磷灰石【Ca5(PO4)x F】。
已知该化合物中PO4显－3价，F显－1价，则X值为A．1 B．2 C．3 D．44．为创建文明卫生城市，改善生态环境，下列建议可行的是：①植树造林，增大绿化面积；②加高工厂烟囱，减少向大气中排放废气；③不滥用塑料制品，避免白色污染；④尽可能使用含磷的洗涤剂，提高生活污水的肥力；⑤将生活垃圾分类放置、处理，合理使用可再生资源；A．①③⑤B．①②④C．②③⑤D．③⑤5．下列说法中错误的是A．碳酸钠溶液可以去除油腻是发生了化学反应B．酒精可以去除油污是发生了乳化C．汽油能去除衣服上的油污是发生了溶解D．餐具上油腻用热水洗涤比用冷水洗涤效果好，是因为温度升高油脂溶解速度快6．以下关于溶液的叙述，正确的是A．凡是均一的、稳定的液体都是溶液B．溶液都是无色透明的C．溶液是均一、稳定的纯净物D．溶液是均一、稳定的混合物7．用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要．．．用到的仪器是A．烧杯B．玻璃棒C．托盘天平D．蒸发皿8．下列各组中，为同一物质的是A．冰和干冰B．苛性钠和纯碱C．熟石灰和消石灰D．小苏打和纯碱9．一些食物的近似pH如下：葡萄汁3.5~4.5；苹果汁2.9~3.3；牛奶6.3~6.6；鸡蛋清7.6~8.0，则下列说法中，不正确的是A．牛奶比苹果汁的酸性强B．苹果汁能使石蕊试液变红色C．鸡蛋清为碱性食品D．胃酸过多的人应少饮葡萄汁10．右图所示已平衡的天平两端放着两个分别盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯，过一段时间后，天平会A．左端下沉B．右端下沉C．仍平衡D．无法判断11．下列物质①干燥的食盐晶体②液态氯化氢③硝酸钾溶液④稀硫酸⑤蔗糖溶液⑥酒精，分别装入容器做导电实验，灯泡会发光的物质是A．①②③④B．③④C．全部都发光D．全部不发光12．能证明某X溶液在20℃时已达到饱和状态的叙述是A．温度不变时，向该溶液中加入少量水，溶质的质量分数变小B．取少量该溶液，降温到10℃时，有X晶体析出C．取少量该溶液，升温后无X晶体析出D．温度不变时，向该溶液中加入少量无水X晶体，晶体不再溶解13．有三瓶无色液体：水、石灰水、稀盐酸，pH由大到小的顺序是A．石灰水、水、稀盐酸B．石灰水、稀盐酸、水C．稀盐酸、水、石灰水D．水、石灰水、稀盐酸14．下列各试剂中可用来鉴别Ca(OH)2和NaOH溶液的是A．盐酸B．酚酞试液C．碳酸钠溶液D．石蕊试液15．下列各组物质中，不能发生复分解反应的是A．CaCO3、HCl B．KNO3、NaClC．Cu(OH)2、HCl D．FeCl3、NaOH16．下列实验操作中，错误的是A．制取二氧化碳气体前，先检查装置的气密性B．实验室用排水法收集氧气时，先加热高锰酸钾，后将导气管口伸进集气瓶中C．稀释浓硫酸时，沿着装有水的烧杯壁向水中慢慢加入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌D．用胶头滴管滴加溶液时，先小心地将滴管插入溶液中，再挤压胶头17．下列有关溶液的说法不正确．．．的是A．配置5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算，称量和溶解B．硝酸钾的饱和溶液通过降温可以变成硝酸钾的不饱和溶液C．氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子D．消除路面上的积雪可以撒些盐，这样可以使雪较快地融化18．下列说法中正确的是A．汽水中含有二氧化碳，所以不属于溶液B．气体的溶解度随压强增大而减小C．某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度D．加速固体的溶解可以采取搅拌、粉碎、加热等方法19．根据下列反应判断X、Y、Z三种金属活动性由强到弱的顺序是X＋2HCl＝XCl2＋H2↑Y＋2HCl＝YCl2＋H2↑Z＋2HCl≠不反应X＋YCl2＝XCl2＋YA．X、Y、Z B．Y、X、Z C．Z、Y、X D．X、Z、Y20．试管内壁附着的下列物质中，不能用稀盐酸浸泡而除去的是A．盛放石灰水后留下的白色固体B．碱式碳酸铜受热分解后的黑色固体C．用一氧化碳还原氧化铜后留下的红色固体D．氧化铜溶液与氧氢化钠溶液反应后留下的蓝色固体21．由石灰石和纯碱制烧碱，要经历下列几步反应：①CaCO3△CaO＋CO2↑②CaO＋H2O＝Ca (OH)2③Ca(OH)2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaOH在这些反应所属类型里，不包含A．化合反应B．置换反应C．分解反应D．复分解反应22．下列说法中正确的是A．pH试纸遇到碱性溶液时变蓝B．氨气能使湿润蓝色石蕊试纸变红C．盐酸溶液可使湿润紫色石蕊试纸变红D．pH试纸测定溶液的pH时，要先用水湿润23．25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是24．能用于证明锌、铜、银的金属活动性顺序的一组试剂是A．铜、银、硝酸锌溶液B．锌、稀盐酸、硝酸铜溶液、银C．锌、铜、银、稀硫酸D．锌、铜、稀硫酸、硝酸银溶液25．在新鲜萝卜中挖一个大洞，向其中注入饱和食盐水。
九年级化学上册第一次测试题(含答案)
九年级化学上册第一次测试题(含答案)九年级化学质量调研试卷说明：本试卷共6页，满分100分。
考试时间100分钟。
一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意） 1、厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是 ( ) A．苹果腐烂 B．榨取果汁 C．面包发霉 D．菜刀生锈 2、老年人体内缺少下列某种元素会发生骨质疏松，该元素是 ( ) A．钙 B．锌 C．铁 D．碘 3、下列物质中，属于纯净物的是 ( ) A．空气 B．海水 C．大理石 D．臭氧 4、下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是 ( ) A．红磷 B．铁丝 C．酒精 D．硫5、下列仪器中不能用做反应容器的是（） A．量筒 B．试管 C．烧杯 D．集气瓶 6、2011年“世界地球日”的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式”。
下列说法正确的是（） A．废旧电池的回收可减少对环境的污染 B．使用无氟冰箱，防止温室效应 C．常骑自行车，少开私家车，防止破坏臭氧层 D．用土填埋废弃塑料，防止白色污染7、下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（） A．动植物呼吸 B．蔗糖的溶解 C．酒和醋的酿造 D．钢铁的生锈 8、需要垫上石棉网才能加热的仪器是（） 9、水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（） A．地球上的水虽多，但仍存在很大危机 B．用肥皂水可以区分硬水和软水 C．煮沸是饮用水常用的消毒方法 D．通过过滤可以除去水中所有的杂质 10、下列有关氮气的用途中，错误的是（） A．制氮肥 B．直接做燃料 C．做灯泡填充气 D．做瓜果保护气 11、下列说法错误的是（） A．镁条在空气时，发出耀眼的白光，生成白色固体 B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体 D．石蜡在氧气中燃烧时，发出白光，放出大量热 12、下列有关做法中，错误的是 ( ) A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布扑盖 B．盛放过石灰水的试剂瓶内壁产生白色物质，在洗涤时先用稀盐酸冲洗后用水冲洗 C．可以用二氧化锰鉴别蒸馏水和双氧水 D．胶头滴管插入试液瓶中捏瘪胶头吸取溶液 13、下列实验装置或操作错误的是（）14、下列实验操作不符合规范的是（） A．点燃可燃性气体之前必须先检验气体的纯度 B．蒸发滤液时用玻璃棒不断搅拌滤液 C．通过口尝来确定实验室中某种试剂的味道 D．用酒精灯加热试管里的固体时先预热 15、右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。
江苏省连云港市灌云县下车中学2014届九年级化学上学期第一次质量检测试题
某某省某某市灌云县下车中学2014届九年级化学上学期第一次质量检测试题一、选择题(每小题只有一个正确选项，2分×12)1．下列词语中，一定包含有化学变化的是A．烛炬成灰 B．花香四溢 C．木已成舟D．滴水成冰2．下列叙述正确的是( )A．门捷列夫发现元素周期律和元素周期表奠定了近代化学的基础B．绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染C．化学研究的是自然界已存在的物质及其变化D．在化学变化中，分子和原子都会破裂3．属于缓慢氧化的变化是A．食物腐败B．木炭燃烧C．蜡烛燃烧D．汽油燃烧4．下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是5．下列关于催化剂的说法不正确．．．的是A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂6．某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为A．大于10mL B．等于10mL C．小于10ml D．无法确定7．下列有关实验现象的描述正确的是 A ．细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁B ．木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光、放热、生成无色气体C ．硫在氧气中燃烧、发出蓝紫色火焰、放热、生成无色有刺激性气味的气体D ．白磷在空气中燃烧、放热、生成白色气体8．小明同学用托盘天平称量蔗糖,实验过程中,他在右盘放5克砝码,又将游码移 动到0.6克处,称量过程中发现太平指针偏左,这时他应该 A 、向右移动游码 B 、向左移动游码 C 、添加药品 D 、减少药品9．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A ．净化后的空气、氧化镁B ．水和冰相混合、啤酒C ．生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物D ．氯化钾、液氧 10. 氧气加压变成液氧,氧分子的主要变化是A 、分子的质量B 、分子的体积C 、分子的间隔D 、分子的性质 11、二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如右图所示：下列说法正确的是 A 、氧化汞、汞、氧气都由分子构成B 、氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变C 、氧化汞、汞、氧气都是混合物D 、氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变12、下列说法正确的是 ①一切物质都是由分子构成的 ②分子是保持物质性质的最小粒子 ③分子是构成物质的一种粒子④分子是保持物质化学性质的最小粒子⑤物质发生化学变化，构成物质的分子本身也发生改变 ⑥氧化铜是由氧和铜组成，因此氧化铜是混合物 A ．①⑦⑥ B ．①④⑤ C ．③④⑤ D ．②③⑥O O＋二、填空题（共计28分） 13.（6分）现有下列仪器：（1）取用块状固体体时用______ ，洗涤试管应使用。
九年级初中毕业班化学第一次教学质量监测考试试卷
九年级初中毕业班化学第一次教学质量监测考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共31分)1. （2分）下列叙述错误的是（）A . 用排气法收集二氧化碳时，应将燃着的木条放在集气瓶口验满B . 用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热C . 加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集D . 做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙2. （2分） (2017九上·平川期中) 某同学用分子的观点解释下列现象，其中错误的是（）A . 热胀冷缩—分子大小随温度的变化而改变B . 花香四溢—分子不停的运动C . 食物腐败—分子发生改变D . 氧气有助燃性，而二氧化碳不支持燃烧，说明分子不同化学性质不同3. （2分）(2016·益阳模拟) 某物质的分子模型如图所示，下列说法错误的是（）A . 该物质属于有机物B . 该物质的化学式为CH4C . 该物质的1个分子含5个原子D . 该物质中碳、氢元素质量比为1：44. （2分）下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是（）A . 火箭发射B . 煤的燃烧C . 风力发电D . 酸雨腐蚀5. （2分）金属A和B的相对原子质量比为8：9，等质量的A和B分别与足量稀盐酸反应，生成的氢气质量比为3：4．则这两种金属的化合价之比为（）A . 1：2B . 2：1C . 2：3D . 3：26. （2分）(2017·苏州模拟) 下列有关金属材料说法正确的是（）A . 硬铝片比纯铝片的硬度小B . 钢的性能优良，是很纯的铁C . 沙漠地区铁制品锈蚀较快D . 在钢铁表面涂油以防止生锈7. （2分）(2018·娄底) 提纯是化学实验常用的一种方法。
除去如表混合物中的杂质，所选除杂试剂错误的是（）A . AB . BC . CD . D8. （3分）(2016·营口) 芬太奴是强有力的麻醉剂，在军事上作为“非致命武器”曾被用作解救人质，其化学式为C20H24N2O，下列关于芬太奴的说法中不正确的是（）A . 芬太奴是有机物B . 芬太奴的相对分子质量为30gC . 一个芬太奴分子中含有47个原子D . 芬太奴中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为120：12：7：89. （2分） (2018九上·邵阳期末) 下列成语与化学变化有关的是（）A . 沙里淘金B . 滴水成冰C . 木已成舟D . 钻木取火10. （2分）水是人类宝贵的自然资源，下列有关水的叙述正确的是（）A . 地球表面的约71%被水覆盖，淡水资源非常丰富B . 工业废水只要无色透明就可以直接排放C . 为了人类的生存和发展，人人都应爱惜淡水资源D . 雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物11. （2分）(2017·深圳模拟) 下列说法中正确的是A . 进入人迹罕见的山洞需要做灯火试验B . 讲究卫生，提倡使用面巾纸C . 白色污染是指大气中白色粉尘的含量超标D . 氧气用作燃料，是因为其有助燃性12. （2分）鉴别下列物质所使用的方法或试剂错误的是（）A . 氧化镁和镁﹣﹣观察颜色B . 氧化铜和木炭粉﹣﹣加稀硫酸C . 一氧化碳和二氧化碳﹣﹣闻气味D . 氯化钾和氯化铵﹣﹣加熟灰石研磨13. （2分） (2019八下·密山期中) 在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。
九年级化学下学期第一次质量检测试题 试题1_1
司徒2021届九年级化学下学期第一次质量检测试题苏第一局部选择题〔一共40分〕相对原子质量:Fe-56C-12O-12Na-23Cl-3Ca-40一、此题包括20小题，一共40分。
其中16～20题每一小题有1～2个正确答案,其余每一小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填写上在下表空格内。
1、以下物质，属于纯洁物的是……………………………………〔〕A、碳酸钙B、天然气C、加碘盐D、石灰水2、以下俗语与物质的化学性质无关的是…………………………〔〕Ａ．真金不怕火炼Ｂ．百炼方能成钢Ｃ．纸里包不住火Ｄ．玉不琢不成器3、以下表达中，正确的选项是……………………………………〔〕A．二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的B．不同元素的原子其核电荷数一定不同C．原子是构成物质的最小微粒D．核外电子数一样的微粒一定属于同种元素4、除去CO2中混有的少量CO杂质可采用的适宜方法是〔〕A．点燃混合气体B．将混合气体通过石灰水C．将混合气体通过灼热的CuO D．将混合气体通入水中5、决定元素种类的是原子的〔〕A．质子数B．中子数C．电子数D．最外层电子数6、以下符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是〔〕A．C60B．2H C．2H2D．Hg７、将燃着的镁带伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁带继续燃烧，反响的化学方程式是2Mg+CO2═2MgO+C，据此反响以下判断错误的选项是……〔〕点燃A、反响中镁发生了氧化反响B、该反响属于置换反响C、镁带着火不能用二氧化碳灭火D、反响中碳的化合价由+2变为08、往硫酸和硫酸铜的混合稀溶液中，参加一定量的铁粉，假设充分反响后，过滤得滤液和剩余固体，那么依此推论正确的选项是………………………………〔〕A、滤液中一定有FeSO4B、剩余固体中一定没有CuC、滤液中一定有H2SO4D、剩余固体中一定有Fe9、t℃时，往一定量氢氧化钙饱和溶液中，参加氧化钙，假设充分搅拌后冷却到原来温度，那么溶液中不变．．的是………………………………〔〕A、溶质的质量B、溶剂的质量C、溶液的质量D、溶质的质量分数10、以下用化学方程式表示的反响原理符合实验目的，且化学方程式书写正确的选项是……………………………………〔〕A、制取少量的硫酸铜：Cu〔NO3〕2+Na2SO4═══CuSO4+2NaNO3B、用稀硫酸除去铁锈：Fe2O3+3H2SO4═══Fe2〔SO4〕3+3H2OC、验证铜的金属活动性比银强：Cu+2AgCl═══CuCl2+2AgD、除去硝酸钾溶液中混有的少量硫酸钾K2SO4+BaCl2═══2KCl+BaSO4↓11、厨房里有自来水、白酒、精盐、碳酸钠粉末、食醋、蜡烛、火柴、玻璃杯等用品，利用厨房的这些用品无法完成的小实验是…………〔〕A、鉴别自来水和白酒B、鉴别精盐和碳酸钠粉末C、测试食醋的pHD、验证二氧化碳可以灭火12、以下说法或者做法，违背科学原理的是……………………〔〕A、干冰可用于人工降雨B、添加少量催化剂可将水变成燃料油B、锅里的少量油着火时，可用锅盖盖灭C、D、实验室一般不用排水法搜集二氧化碳气体13、以下各组中两种物质的溶液混合后能发生反响但看不到明显变化的是〔〕A．KNO3、CuCl2B．CuSO4、NaOHC．AgNO3、HClD．Ca(OH)2、HNO314、固体物质A与盐酸反响生成溶液B，B与氢氧化钾反响得到沉淀C，C加热又转化为A，那么A不可能是〔提示：不溶性碱受热分解生成金属氧化物和水〕〔〕A．氧化钠B．氧化铜C．氧化镁D．氧化铁15.以下各组物质的溶液，不另加试剂，就能鉴别的组是……………〔〕A.、、、B.、、、C.、、、D.、、、16、由Fe、FeO、Fe2O3和Fe3O4的两种或者两种以上物质组成的混合物，该物质中铁、氧两种元素的原子个数比为：1︰1，那么该混合物中：……〔〕A、一定同时含有Fe2O3和Fe3O4B、一定含有FeOC、只含有Fe和FeO、Fe2O3两种中的一种C、不能确定是否含有FeO17、对以下实验过程的评价，正确的选项是………………………………〔〕A．某溶液滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中不一定含有SO42-B．某无色溶液中滴入酚酞试液变红色，该溶液不一定是碱溶液C．检验氢气纯度时，将一搜集气体的试管移近火焰，没有响声，说明氢气纯洁D．验证烧碱溶液中是否含有Cl-，先加稀盐酸除去OH-，再加AgNO3溶液有白色沉淀出现，证明含Cl-18、如图，广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，假设挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间是后可见小气球鼓起。
九年级化学下册试卷第一次质检
九年级化学下册试卷第一次质检九年级化学下册试卷第一次质检一、选择题。
1.1.以下生活中的变化，属于化学变化的是( )A、石蜡熔化B、粉笔折断C、纸张熄灭D、车胎爆炸2.在日常生活中和农业消费中，以下物质用途由化学性质决议的是A、用活性炭除去冰箱内的异味B、氮气用作维护气C、用金属铜制造电线D、干冰用于人工降雨3.2021年甘肃平凉市崆峒区47投毒牛奶事情经媒体曝光后惹起政府的高度注重。
经检测，毒牛奶确由掺入的亚硝酸钠(NaN02)形成。
NaN02中氮元素的化合价为 ( )A.+5B.+4C.+3D.一34.用你所学的化学知识判别，以下说法正确的选项是( )A.霉变大米清洗后食用B.水产品经甲醛水溶液浸泡后出售C.煤气走漏后立刻翻开排气扇D.洗净的铁锅擦干后放在枯燥的中央5.依据你所学过的化学知识，判别以下说法正确的选项是( )A.经常用水冲洗自行车可以防锈B.用燃着的火柴反省液化气罐能否走漏C.用铁锅烹饪在食物中留有人体需求的铁元素D.在煤炉上放一壶水，可以防止一氧化碳中毒6.以下物质的溶液临时放置在空气中，溶液质量因发作化学变化而增大的是A.浓盐酸B.稀硫酸C.浓硫酸D.氢氧化钠溶液元素周期表是化学学习的工具。
右图是镁元素在周期表中的表示，以下有关镁元素的信息不正确的选项是 ( )A.原子序数是12B.它是金属元素C.原子结构表示图为D.镁元素在地壳中的含量为24.305%8.X、Y、Z三种金属中，只要Z不能和稀盐酸反响;将Y放入X的盐溶液中，Y外表有X析出。
那么X、Y、Z三种金属的活动性顺序为( )A.ZXB.XYC.YXD.YZ9.以下关于硫酸的说法错误的选项是( )A.浓硫酸具有吸水性B.稀硫酸能用来除铁锈C.浓硫酸具有腐蚀性D.浓硫酸倒入水中，溶液温度会降低10. 如下图，广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，假定挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见小气球a收缩鼓起。
下表D中的各组物质不会出现上述现象的是( )A.CO , H2OB.CO2 NaOHC. CO2 Ca(OH)2D.SO2 NaOH二、填空题(34分)11. 化学物质与人类的消费生活严密相关。
九年级第一次教学质量监测化学试题
九年级班第一次教学质量监测化学试卷化学（本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，考试时间60分钟，赋分100分）注意：答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。
考试结束将本试卷和答题卡一并交回。
相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Mg—24 S—32 Cu—65 Zn—65亲爱的同学，你已经步入了化学世界的殿堂，积累了许多化学知识，相信你会通过本份试卷向人们展示你的聪明才智。
第Ⅰ卷一、我会选择（每小题3分，共42分）每小题只有一个选项符合题意，请用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净后，再改涂其他答案标号。
1．下列叙述中属于物质化学性质的是（）A．镁在空气中燃烧 B．水能结成冰 C．硫酸具有酸性 D．干冰升华2．下列气体在焊接金属时不能用作保护气的是 ( )A．氮气 B．二氧化碳 C．氦 D．氖3．下列有关媒体的报道与化学知识不相违背的是（）A．某洗发水不含任何化学物质B．科研机构发明了一种用玉米、红薯生产乙醇的新工艺C．有关部门利用明矾对饮用水进行消毒杀菌，从而解决了灾民饮水难的问题D．科研人员发明了一种特殊催化剂，可以使水变为汽油4．下列有关分子和原子的说法中，正确的是（）A．原子是由质子和中子构成的B．保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子C．原子的质量总比分子的质量小D．分子和原子都可以构成物质5．锌铬黄（化学式：ZnCrO4）常用于制防锈涂料．锌铬黄中铬元素(Cr)的化合价为（）A．＋6 B．＋4 C．＋2 D．＋16．下列实验操作正确的是（）7．在水溶液中，一般不会与其它物质发生复分解反应的是（）A．KNO3B． NaCl C．NaOH D．H2SO48．某微粒的结构示意图如右图所示，下列有关该微粒的说法错误的是（）A．该微粒的原子核外电子数为11 B．该图表示的微粒是一种原子Ｃ．该微粒属于非金属元素D．该微粒在化学反应中易失去1个电子9．下列说法正确的是（）A．氧气用于火箭发射是利用氧气的可燃性B．一氧化碳用于炼铁是因为它能与铁的氧化物发生置换反应C．常温下，白磷放置在空气一段时间能自然的原因是白磷的着火点低于常温D．二氧化碳用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大10．往Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些铁粉，待反应完成后再过滤，不可能的情况是A．滤纸上有Cu，滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+B．滤纸上有Cu，滤液中有Zn2+、Fe2+C．滤纸上有Cu、Fe，滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+D．滤纸上有Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+11．“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图（未配平），其中不同符号的球代表不同种原子。
九年级下学期化学第一次质量检测考试试卷真题
九年级下学期化学第一次质量检测考试试卷一、选择题1. 2016年5月，“感知环境，智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段，下列做法不利于环境质量提升的是（）A . 对污染水体作处理使之符合排放标准B . 应用新技术、新工艺减少污染物的产生C . 加大汽车尾气检测力度，减少空气污染D . 减少使用农家肥，大量使用化肥和农药2. 下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A . 面粉B . 牛奶C . 花生油D . 白糖3. 下列物质的名称、俗名、化学式三者表示同一种物质的是（）A . 水、干冰、CO2B . 氢氧化钠、火碱、NaOHC . 碳酸钠、烧碱、Na2CO3D . 氧化钙、熟石灰、CaO4. 你经常做课外实验吗？根据你的经验，下列课外实验不能成功的是（）A . 用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑B . 用小苏打和柠檬酸自制汽水C . 用肥皂水区分硬水和软水D . 用电池“锌皮”与食醋反应制氢气二、选择填充题5. 下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的是（）A . 石灰水B . 浓氨水C . 浓盐酸D . 浓硫酸6. 下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是（）A . 取用氯化钠固体B . 称量氯化钠固体C . 量取水的体积D . 溶解7. 向下图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U型管内在同一水平线上的红墨水，左边液面降低了些，右边液面上升了些，则加入的物质是（）A . 硝酸铵B . 蔗糖C . 食盐D . 氢氧化钠8. 在实验室中可以用来干燥二氧化碳气体的是（）A . 固体氢氧化钠B . 新鲜的生石灰C . 浓硫酸D . 氢氧化钠溶液9. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）A . 依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙大B . 将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大C . 将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法D . t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等10. 下列归纳和总结完全正确的一组是（）A对安全的认识B用“化学”眼光分析①点燃可燃性气体前一定要验纯②煤气泄漏立即打开排气扇③煤矿矿井要保持通风、严禁烟火①洗涤剂去除油污是因为乳化作用②用适量的熟石灰可中和土壤的酸性③用水灭火是降低温度至可燃物的着火点以下C化学与资源D对概念的理解①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一②煤、石油、天然气是可再生能源③海洋中蕴藏着丰富的化学资源①能改变反应速率的物质，不一定是催化剂②只有单质和化合物生成的反应一定是置换反应③含氧元素的化合物一定是氧化物A . AB . BC . CD . D11. 某同学梳理归纳了以下知识点：①稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中；②生成盐和水的反应一定是中和反应；③均一、稳定的液体都是溶液；④用食盐水浸泡可以除去水垢⑤用紫色的石蕊溶液鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸⑥用降温结晶法除去硝酸钾中混用的少量氯化钠杂质．其中正确的个数是（）A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个12. 除去下列物质中的杂质，选用试剂或操作方法正确是（）物质所含杂质除去杂质的试剂或方法ACuOCu滴加足量盐酸，然后过滤BCaOCaCO3加适量的稀盐酸CCu2溶液AgNO3加入足量铜粉，充分反应后过滤DCO2CO点燃A . AB . BC . CD . D13. 将100g、10%的蔗糖溶液中溶质的质量分数增大一倍，可采用的方法有（）A . 蒸发掉50g水B . 加入20g蔗糖C . 加入10g蔗糖D . 加入100g、20%的蔗糖溶液14. 下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化，其中错误的是（）A . 部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸B . HCl气体的溶解度受温度影响的变化曲线C . 等质量的Mg粉和Fe粉与足量相同浓度的稀盐酸反应D . 硫酸溶液稀释过程中pH的变化曲线三、信息分析题15. 生活中处处有化学，请用所学的化学知识填空。
届人教版化学九年级下学期第一次质检试题(含解析)
届人教版化学九年级下学期第一次质检试题（含解析）江苏省盐城市东台市苏东双语学校2021届2021届九年级下学期第一质量检验用化学试卷一、本大题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分．1．下列物质的化学名称与俗名，对应关系不正确的是（）a．氢氧化钙生石灰b．氢氧化钠苛性钠c．固体二氧化碳干冰d．乙醇酒精2.小刚用图中所示的装置研究“颗粒的连续运动”。
经过一段时间后，可以观察到无色酚酞溶液变红，然后物质x为（）a．浓氨水b．浓盐酸c．浓硫酸d．浓食盐水3.下图所示的实验操作是正确的（）a．b．c．d。
4．下列物质中，氮元素的化合价最低的是（）a．no2b．noc．nh3d．kno35.某些两种微粒结构和化学反应的微观示意图如下图所示：以下陈述正确（）a．n可能为11，m可能为16b．x、y组成的化合物可能是xyc．图2表示置换反应d．图2表示co+h2o=co2+h26.下列物质长期暴露在空气中后，由于化学变化，溶液质量降低：（a）浓硫酸，B.浓盐酸，C.苛性钠溶液，D.澄清石灰水7．向某无色溶液中滴入无色酚酞试液后不变色，向该溶液中滴入紫色石蕊试液则（）a．一定显红色b、它可能仍然是紫色或红色C。
它必须是无色D。
它可能是蓝色8．进行化学实验必须注意安全，下列做法不符合实际的是（）a、如果不小心在皮肤上沾上浓硫酸，立即用大量水冲洗，然后涂抹3%~5%的碳酸氢钠溶液。
B.氢氧化钠具有强腐蚀性。
在实验中使用时最好戴防护眼镜c．称量氢氧化钠固体不能放在纸上，要放在玻璃器皿中，如小烧杯，表面皿等d．配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌9.当人们连续喝水时，胃液的pH值会发生变化。
以下与胃液pH的变化一致（）a．b．c．d。
10．下列鉴别物质的试剂，不正确的是（）序号待鉴别的物质鉴别方法a浓盐酸与浓硫酸闻气味b浓硫酸与稀硫酸观察溶解水是否放热c稀盐酸与氯化钠溶液滴入酚酞溶液d氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液通入二氧化碳a．ab．bc．cd．d11.推理是化学学习中常见的一种思维方式。
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下车中学九年级第一次质量检测化学试题
（检测范围：2011人教版第1、2单元 考试时间：48分钟； 满分值：60分）
一 、(本题包括1-12小题，每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共24分) 1．在通常情况下，空气中各成分的含量保持相对稳定，其中含量最多的气体是 A ．氧气 B ．氮气 C ．二氧化碳 D ．稀有气体 2．我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是
A ．冰雪融化
B ．干冰升华
C ．蜡烛燃烧
D ．菠萝榨汁 3．在擦玻璃时，人们常向玻璃上“哈气”再擦会更干净，这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的
A ．二氧化碳
B ．氧气
C ．水蒸气
D ．氮气
4.下列实验操作错误的是
5．下列说法正确的是
A ．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
B ．工业上分离液态空气制氧气是分解反应
C ．空气中氧气和氮气的质量比大约为1:5
D ．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 6．下列反应既是氧化反应，又是化合反应是 A ．铁＋氧气四氧化三铁 B ．碳酸氢铵氨气＋水＋二氧化碳
C ．乙炔＋氧气
水＋二氧化碳 D ．水
氢气＋氧气
7．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
8
．下列物质属于纯净物的是
学校__________________ 班级__________________ 姓名____________________ 考号____________________
A．矿纯水B．冰水混合物C．空气D．糖水
9．在试管中加热3mL某种液体有如下一些操作：①点燃酒精灯，加热；②在试管中加入3mL液体；③将试管夹夹在试管的中上部；④将试剂瓶盖好放回原处。
正确操作顺序是A．①②③④B．②④③①C．③②①④D．②③④①
10．晓彤用量筒量取30毫升水时，仰视读数，倒出一部分后，俯视读数为18毫升，则晓彤实际倒出水的体积为
A．大于12毫升B．等于12毫升C．小于12毫升D．无法确定11．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓
慢向右拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到
A．注射器内有液体B．瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗内液面上升D．长颈漏斗下端管口产生气泡
12．将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加
热，反应完成后试管内固体残渣中物质有
Ａ．１种Ｂ．２种Ｃ．３种Ｄ．４种
（请将1-12题答案填写在下面表格中）
二、（本题包括13、14、15三小题，共16分）
13．（4分）在下列物质中选择适当物质填空（填字母）：
A．空气B．二氧化硫C．红磷D．五氧化二磷E．水F．氧气G．氮气。
（1）能使带火星木条复燃的气体；（2）无色有刺激性气味的气体是；（3）在氧气中反应，产生大量白烟的是；（4）属于混合物的是。
14．（4分）氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。
请回答以下问题：
（1）2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的（填序号）。
①二氧化碳②一氧化碳③二氧化硫④可吸入颗粒物
（2）铁生锈、动植物的呼吸（填“是”或“不是”）缓慢氧化。
（3）上图是自然界中氧的部分循环示意图．从图中①～⑥中选择序号填空，产生氧气的
有。
（4）将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法。
如，控制温度在-183℃时，可将空气中氮气（N2）与氧气（O2）分离。
工业上分离液态空气制氧气，该过程属于______（填“物理”或“化学”）变化。
15．（8分）将暗紫色（或紫红色）的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，试回答：
（1）写出上述物质的名称：A ，B ，C ，D 。
（2）写出上述有关的反应的文字表达式，：
①；②。
三、（本题包括16、17、18三小题，共20分）
16．（4分）某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容。
首先，他们分组进行讨论：
（1）小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体。
他们应该选择___________。
（A）蜡烛（B）硫粉（C）红磷（D）铁丝
（2）小芳小组设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后
立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室
．．．．
温．，打开弹簧夹，观察到的主要现象：。
（3）小丽小组认为，通过此实验还可以推论出氮气的有关性质，请写出两条。
①物理性质；②化学性质：____________________。
17．（10分）通过化学学习，相信已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。
结合图示回答问题。
（1）写出图中标示的仪器名称：①，②。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置
．．．．为（填字母序号，下同），收．
集装置
．．．可选用（写一种即可），取用药品氯酸钾时，应选用仪器，写出该反应的文字表达式。
（5）实验室常用固体甲和液体乙在常温下制取气体丙，则制取丙选用的发生装置
．．．．是
；若收集气体丙时只能
．．用装置H，则可推知气体丙的性质可能有（写一条即可）。
18.（6分）学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如氧化铝（化学符号为：Al2O3）是否也可作过氧化氢分解的催化剂。
请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。
[提出问题] Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
[猜想与假设] Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。
[结论]Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。
写出该反应的文字表达式：______________________________________。
[讨论与反思]
（1）经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
补充实验：
[实验目的]探究___________________________________________。
[实验步骤]①准确称量Al2O3(少量)的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后Al2O3的质量。
[讨论]如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。
（2）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究__________ ____ 。