市场营销管理理论(4)市场营销策划—常林班

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第十章 沟通与促销策略 《市场营销学》ppt

第十章  沟通与促销策略  《市场营销学》ppt
① “回忆测试法” ② “认知测试”,
2.衡量销售效果
广告的销售效果比较难以直接衡量。 衡量广告的销售效果一般常用的是将过去
的销售量与过去的广告支出相比较,另一 种方法是通过实验加以测试。
10.3 营业推广
营业推广(sales promotion)也叫销售促 进,是指能够迅速刺激需求、鼓励购买的各 种促销形式。它是一种短期的促销方式,也 是最早运用的促销手段。
广告主
广告要素
广告费用 广告媒体
广告信息
广告主
付费
发布信息
占用媒介
刺激需求
10.2.1确定广告目标
告知性广告(informative advertising) 劝说性广告( persuasive advertising) 提示性广告(reminder advertising)
10.2.2制定广告预算
对于现代企业而言,沟通(communication) 就是 公司与顾客间的对话。这种对话发生在销售的各个 阶段内,包括销售前,销售时和销售后。是公司直 接或者间接通知,说服和提醒消费者,使消费者了 解公司出售的产品或者品牌的方法。
促销,指企业将其产品及相关的有说服力的信息告 知目标顾客,以达到影响目标顾客购买决策行为, 促进企业产品销售的市场营销活动。
1.量力而行法 2.销售比例法 3.竞争对等法 4.目标任务法
10.2.3设计广告信息
1.广告信息的创意; 2.广告信息的评估与选择; 3.广告信息的表达。
10.2.4选择广告媒体
1.确定广告的覆盖面、播出频率和效果。 2.广告媒体种类的选择。 3.具体媒体的选择。 4.广告时机的选择。
媒体接触者是否均是广告的目标对象。 是否所有媒体接触者都已看到商品广告。 是否不同媒体之间的影响力存在差别。 不同媒体广告的成本

市场营销学课程内容简介

市场营销学课程内容简介

市场营销学课程内容简介第一篇:市场营销学课程内容简介《市场营销学》课程内容简介课程代码:任课教师名单:俞仁龙杨国勇程利仲李勇曹垣方芳周国胜俞杰龙苏海林课程内容:市场营销学作为指导企业科学制定营销策略和不断改善经营艺术的理论,在世主要内容为:1、绪论。

包括市场营销学的由来和发展、研究对象和方法、企业营销观念演变。

2、市场营销的宏观环境分析。

3、市场竞争者研究。

4、消费者市场和消费者行为研究。

5、生产者市场和中间商市场。

6、市场调查与预测。

7、市场细分和目标市场的选择。

包括市场细分的作用、细分标准、目标市场的选择、市场8、产品及其生命周期。

包括产品概念、产品生命周期、产品组合和产品线决策、产品包装9、新产品的开发。

10、名牌的建设和保护。

11、产品订价。

包括订价环境、订价目标、订价方法、订价策略、订价程序和价格调整策12、产品营销渠道。

13产品促销。

包括促销和促销组合、广告决策、营业推广决策、公共关系决策、人员推销14、市场营销的管理、控制和信息系统。

选课对象:全校所有专业学生先修课程:西方经济学教材:《市场营销学》,赵国柱主编,中国商业出版社,1998年版参考书:《营销管理》,[美]菲利普.科特勒著,中国人民大学出版社,2001年版。

《市场营销学》,郭国庆主编,武汉大学出版社,2000年版《市场营销学》精品课程介绍《市场营销学》精品课程介绍2006年10月市场营销学课程是嘉兴学院及其前身——浙江冶金经济专科学校最早设置的经管类主干课程之一。

学校自1989年开设市场营销专业。

《市场营销学》是我校开设的一门重要的经管类专业基础课,面向我校众多的经管类专业,辐射面广、受益面大。

本课程也是学校面向社会、服务企事业单位的一门重要课程。

承担《市场营销学》课程的是嘉兴学院管理学院市场营销教研室,本课程任课教师能认真总结办学经验,广泛吸收兄弟院校好的办学思想,在课程设置、教学内容、教学方法和教学手段以及学生教育方面,形成了一整套科学的办学思路,培养的学生在有色冶金系统、浙江省及全国其他省市区、行业,普遍受到好评。

4P营销理论概述

4P营销理论概述

4P营销理‎论4P营销理‎论(The Marke‎t ing Theor‎y of 4Ps),4P理论产‎生于20世‎纪60年代‎的美国,随着营销组‎合理论的提‎出而出现的‎。

1953年‎,尼尔·博登(NeilB‎o rden‎)在美国市场‎营销学会的‎就职演说中‎创造了“市场营销组‎合”(Marke‎t ingm‎i x)这一术语,其意是指市‎场需求或多‎或少的在某‎种程度上受‎到所谓“营销变量”或“营销要素”的影响。

为了寻求一‎定的市场反‎应,企业要对这‎些要素进行‎有效的组合‎,从而满足市‎场需求,获得最大利‎润。

杰罗姆·麦卡锡(E.Jerom‎e McCar‎t hy)于1960‎年在其《基础营销》(Basic‎Marke‎t ing)一书中第一‎次将企业的‎营销要素归‎结四个基本‎策略的组合‎,即著名的“4P’s”理论:产品(Produ‎c t)、价格(Price‎)、渠道(Place‎)、促销(Promo‎t ion),由于这四个‎词的英文字‎头都是P,再加上策略‎(Strat‎e gy),所以简称为‎“4P’s”。

1967年‎,菲利普·科特勒在其畅销书‎《营销管理:分析、规划与控制‎》第一版进一‎步确认了以‎4Ps为核‎心的营销组‎合方法,即:[1]产品(Produ‎c t):注重开发的‎功能,要求产品有‎独特的卖点‎,把产品的功‎能诉求放在‎第一位。

价格 (Price‎):根据不同的‎市场定位,制定不同的‎价格策略,产品的定价‎依据是企业‎的品牌战略‎,注重品牌的‎含金量。

是指顾客购‎买产品时的‎价格,包括折扣、支付期限等‎。

价格或价格‎决策,关系到企业‎的利润、成本补偿、以及是否有‎利于产品销‎售、促销等问题‎。

影响定价的‎主要因素有‎三个:需求、成本、竞争。

最高价格取‎决于市场需‎求,最低价格取‎决于该产品‎的成本费用‎,在最高价格‎和最低价格‎的幅度内,企业能把这‎种产品价格‎定多高则取‎决于竞争者‎同种产品的‎价格。

深圳市场营销管理培训课程

深圳市场营销管理培训课程

深圳市场营销管理培训课程1. 市场营销都学什么课程市场营销通常分为两个方向——营销方向和广告方向。

有的学校两者是结合起来学的,有的学校则是分为不同方向,有的甚至分为两个不用的专业。

营销不仅仅只是销售,销售只是营销的一个目的,但是成功的营销应该是让消费者来主动寻求你的商品的营销。

基础理论是4PS理论,即产品、价格、分销和促销,也称战术上的4PS。

运用SWOT分析,细分市场,定位市场,运用4PS占领市场等等。

要学 ... 课程不同的学校有不同的设置,不过大同小异,只是选择教材上的不同较大一些。

主要学习现代市场营销学,消费者行为学,服务营销,管理经济学,品牌营销,国际市场营销。

如果有兴趣,房地产营销学学会有很大的益处。

广告是4PS中促销的一种具体手段,分为平面广告、户外广告、视频广告和多媒体广告等,相信你在平时的生活中知道得已经够多了,就不再多说了。

和任何一门学科一样,市场营销是一门很深奥的学问。

但是与其他人文学科不同的是,它的理论基础相对没有那么深厚,它更注重的实战,而非理论。

我只能说些基础和大概,但是,营销绝不仅仅是销售那么简单。

很显而易见的现象,如果营销仅仅只是销售而已,那为什么那么多公司还要设营销总监这类与财务总监等平行的职务呢?2. 市场营销培训课程有哪些玛尔思商学院市场营销课程要根据企业的产品来设定,玛尔思商学院主攻这方面,网络查看3. 深圳哪里有学校培训市场营销策划课程读的有呀,在龙岗布吉中学对面有一家叫森鑫源的职业培训学校,有开设营销师培训课程,主要授课内容如下,你可以去看看市场营销的基本理念,营销组合之产品决策、定价决策,营销组合之渠道决策、促销决策,商务谈判、商务礼仪与营销道德,营销理论的新发展,相关法律之一:合同法、消费者权益保护法等,相关法律之二:广告法、价格法等,市场营销环境分析与调研之一,市场营销环境分析与调研之二、营销计划之一,营销计划之二、市场推广策划,产品决策划,渠道策划,网络营销,客户服务,团队建设激励、考核。

《市场营销》课程标准

《市场营销》课程标准

《市场营销》课程标准课程类型:专业必修课总学时:32 讲授学时:24实验学时:8 其他:0学分:2学分适用专业:市场营销先修课程:无后续课程:消费心理学、经济学基础、推销与谈判一、课程性质与任务《市场营销》课程是市场营销专业的专业核心课程。

通过课程的教授,主要完成人才培养规格中“具备营销理念基本把握与应用能力”和“具备市场环境及信息调查与分析能力”的培养任务,以及对学生的创新意识、把握商机能力的培养。

二、课程教学目标通过课堂理论教学、案例分析和情景模拟,使学生掌握营销原理、营销管理的基本理论和方法,了解市场营销环境的实际情况,积累参与企业营销活动的实践经验,提高学生从事市场营销活动所具备的综合素质和能力,为学习其他专业课程打下理论和实践的基础。

1.知识目标(1)掌握有关市场及市场营销的基本概念,理解市场营销观念、营销组合、营销管理等基本原理;(2)熟悉市场营销环境分析的基本要素和方法,掌握购买行为的基本模式、类型和分析方法,熟悉市场调查与分析的基本流程和方法;(3)掌握现代企业STP战略、竞争战略、发展战略的基本理论;(4)熟悉企业产品、价格、渠道、促销等方面的基本问题,掌握常规策略;(5)熟悉企业营销管理的基本任务,了解企业营销组织结构、年度营销计划的制定以及绩效考评与过程控制的基本方法。

2.能力目标(1)能够根据行业特点进行市场营销环境的调查与分析;(2)能够对某一市场进行市场细分与目标市场选择;(3)能够根据企业特点进行产品与品牌的定位分析,并结合竞争形势,明确企业的业务发展方向;(4)能够对一定范围内的基本营销活动进行计划、组织、执行与控制。

3.素质目标(1)具备正确的营销思想,具有较强的服务意识;(2)具备敏捷的思维能力和分析市场机会的能力。

4.创新创业教育目标(1)具备创新创业的意识;(2)拥有创新创业的潜力。

三、课程内容和要求四、教学建议(一)教学方法由于课程教学内容中存在市场营销环境分析、市场营销策略等难点,建议课程教授过程中多采用案例分析、情景模拟、角色扮演、讨论法等教学方法。

八大营销理论

八大营销理论

促销策略
广告促销
通过广告宣传,提高产品知名 度和美誉度,吸引消费者购买

营业推广
采用各种促销手段,如打折、 赠品、抽奖等,刺激消费者购 买欲望,提高销售额。
人员推销
通过销售人员直接与消费者沟 通,介绍产品特点和优势,引 导消费者购买。
公共关系
利用公共关系手段,如赞助活 动、公益活动、新闻发布会等 ,树立企业良好形象,提高品
品牌信息一致性
确保所有传播活动所传递的品牌信息保持一 致性和连贯性。
内容更新与同步
根据市场变化和品牌发展,及时更新和同步 传播内容,保持新鲜感和时效性。
受众群体精准定位
目标受众分析
明确目标受众的特征、需求 和偏好,为精准传播奠定基 础。
细分市场策略
根据目标受众的不同特点, 制定针对性的细分市场策略 。
对收集到的数据进行深入分析,找出服务中 存在的问题和改进方向。
改进措施
根据分析结果制定具体的改进措施,并落实 到实际工作中。
服务创新及持续改进
服务创新
鼓励员工提出创新性的服务理念和方 式,以满足顾客不断变化的需求。
持续改进
对服务过程中存在的问题进行持续改 进,提高服务质量和效率。
学习借鉴
积极学习借鉴行业内外优秀的服务经 验和做法,不断提升自身服务水平。
牌知名度。
02
4C营销理论
顾客需求
消费者需求分析
对消费者的需求进行深入分析, 了解他们的购买动机、偏好和行 为模式。
个性化需求满足
根据消费者的个性化需求,提供 定制化的产品或服务,以满足他 们的独特需求。
需求预测与引导
通过市场调研和数据分析,预测 消费者需求的变化趋势,并主动 引导消费者需求。

市场营销相关理论专集

市场营销相关理论专集

市场营销相关理论专集市场营销理论专集1. 市场细分理论:市场细分是指将整个市场按照一定的标准和方法划分成不同的细分市场,以便更好地满足不同消费者的需求和要求。

市场细分理论主要包括市场定位、目标市场选择和市场定位策略等内容。

2. 市场需求理论:市场需求理论是研究市场上某一产品或服务的需求情况和趋势的理论。

它主要包括需求的概念和特性、需求曲线、需求弹性和需求预测等内容。

3. 品牌建立理论:品牌建立理论研究如何通过品牌策略和品牌管理来建立和维护一个成功的品牌。

它主要包括品牌的定义和特性、品牌定位、品牌形象塑造和品牌延伸等内容。

4. 产品生命周期理论:产品生命周期理论是指一个产品从诞生到消亡的整个过程。

它主要包括产品生命周期的定义和特征、产品的不同阶段、产品策略和产品创新等内容。

5. 市场定价理论:市场定价理论是研究企业如何确定产品价格的理论。

它主要包括价格的概念和作用、价格决策的因素、价格策略和价格弹性等内容。

6. 渠道管理理论:渠道管理理论研究如何通过渠道选择、渠道关系建立和渠道绩效评估等措施来管理企业的营销渠道。

它主要包括渠道设计、渠道成本和渠道冲突等内容。

7. 促销策略理论:促销策略理论研究如何通过促销手段和措施来提高产品销量和市场份额。

它主要包括促销的目的和策略、促销工具和促销效果评估等内容。

8. 消费者行为理论:消费者行为理论研究消费者在购买过程中的决策和行为。

它主要包括消费者需求和决策过程、消费者态度和购买动机以及消费者行为模式等内容。

9. 网络营销理论:网络营销理论研究如何通过互联网和新媒体来进行营销活动。

它主要包括网络营销的特点和优势、网络营销策略和网络营销评估等内容。

以上是市场营销相关的一些重要理论,它们对于企业开展营销活动具有重要的指导意义。

在实际应用中,企业可以根据自身的特点和市场情况,灵活运用这些理论来制定营销策略,提高市场竞争力。

市场营销是现代企业发展的核心战略,深入了解和运用市场营销理论对企业取得成功至关重要。

4M营销理论在大学生课外培训市场的应用研究

4M营销理论在大学生课外培训市场的应用研究

4M营销理论在大学生课外培训市场的应用研究随着社会的发展和经济的进步,大学生课外培训市场蓬勃发展。

由于市场竞争激烈,许多培训机构面临着销售问题。

为解决这一问题,4M营销理论成为培训机构营销策略的重要工具之一。

本文将研究4M营销理论在大学生课外培训市场的应用。

4M营销理论是指市场营销的四个要素:产品(Merchandise)、价格(Price)、渠道(Place)和促销(Promotion)。

这四个要素相互关联,共同构成了一个完整的营销策略。

在大学生课外培训市场中,培训机构可以通过优化这四个要素,提高销售效果。

在产品方面,培训机构可以根据大学生的需求和兴趣,开发适合的课程和教材。

针对大学生对求职技能的需求,培训机构可以推出专门的职业技能培训课程。

在课程设计上,培训机构应注重实用性和趣味性,以吸引大学生的兴趣。

在价格方面,培训机构需要制定合理的收费标准。

过高的价格会对大学生形成经济压力,导致他们对课外培训失去兴趣。

培训机构可以考虑制定一些优惠政策,如学生折扣或套餐优惠,以提高课程的吸引力。

在渠道方面,培训机构应选择适当的销售渠道。

大学生是互联网的主要用户群体,因此培训机构可以通过建立官方网站、开设社交媒体账号等方式进行宣传推广。

与学校合作,通过在校园内举办宣传活动或设立宣传展台,也是一个有效的渠道选择。

在促销方面,培训机构可以采用多种宣传手段。

可以通过制作宣传海报、发放宣传册等方式宣传课程的优势和特点。

培训机构还可以举办一些免费试听活动或举办讲座,吸引大学生参与并传播口碑。

除了4M营销理论,培训机构还可以运用其他营销手段来提高销售效果。

可以建立良好的口碑和品牌形象,吸引更多的大学生报名参加培训课程。

在培训过程中注重学生的体验和满意度,通过口碑传播,进一步扩大市场影响力。

4M营销理论是一个有效的营销工具,可以帮助培训机构在大学生课外培训市场中提高销售效果。

通过优化产品、价格、渠道和促销,培训机构可以更好地满足大学生的需求,提高市场竞争力。

市场营销管理(PPT-99页)

市场营销管理(PPT-99页)

低销售
按每一顾客计算 的高成本
亏损 创新者 极少
营销 目标
创造产品知名 度和试用
销售快速上升 按每一顾客计算
的平均成本 利润上升 早期采用者 逐渐增加
最大限度地占有 市场份额
销售高峰 按每一顾客计算
的低成本 高利润 中间多数 数量稳定开始衰退
保卫市场份额 获取最大利润
销售衰退
按每一顾客计算 的低成本
• 创业小组
• 任务小组 • 个人
全职 人员
• 新产品小组 • 方向委员会 • 个人
• 产品经理 • 品牌经理 • 新产品部门/群
• 新产品筛选 委员会
• 产品评价委员会 • 产品计划委员会
永久 组织
非全职 人员
目录
一、什么营销 二、营销价值观 三、营销战略 四、营销组织 五、营销政策 六、营销人员管理 七、营销业务技能 八。营销危机处理
营销组织不仅仅是机构设立的问题
营销组织
营销组织 机构设置
营销工 作流程
营销部门 与其他部 门的关系
营销岗位 职责权利 相互关系
产品范 围简单
销售组织设计
顾客需 求不同
市场导向 的设计
产品或市场 导向的设计
地区导向 的设计
产品导向 的设计
顾客需 求相似
产品范 围复杂
销售组织设计:新、旧产品管理
临时 组织
生态影响研究 广告和促销的法律限制研究 社会价值和政策研究 产品调研 新产品的接受和潜量 竞争产品研究 现行产品测试 包装研究棗设计或实体特征 销售和市场研究 市场潜量的衡量 市场份额的确认 市场特征的确认 销售分析 建立销售配额和销售地区 分销渠道研究 试销市场,商店审计 消费者固定样本调查工作 推销员调查研究 赠奖、折价卷、免费样品、优惠等促销活动研究

市场营销课程介绍

市场营销课程介绍

市场营销课程介绍第一篇:市场营销课程介绍市场营销是管理类、营销类各专业的核心课程,它是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论之上的应用科学,其研究对象是以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动过程及其规律。

本课程以项目教学为特点,涉及企业市场营销管理的各个方面,主要包括:市场营销的核心概念及各种营销观念、市场营销环境分析、消费者购买行为分析、市场调查与预测、市场营销战略、产品策略、价格策略、分销策略和促销策略等。

培养学生从自身熟悉的行业、领域入手,树立正确的市场营销理念;认识加强对企业市场营销管理的重要性,了解分析市场营销环境、研究市场购买行为、制定市场营销组合决策、组织和控制市场营销活动的基本程序和方法,培养和提高应用市场营销原理解决企业营销问题的基本能力,比较系统地掌握从事市场营销活动的基本方法和策略,为学生毕业后能够较好地适应市场营销管理工作的需要打下基础,为实际工作提供一定的指导和参考方案。

第二篇:市场营销专业主要课程介绍市场营销专业主要课程介绍一.市场营销课程简介:该课程研究企业如何将产品或劳务有效地转移到消费者或用户手中,通俗地说,它是一门研究如何做生意和搞竞争的学问。

主要内容包括怎样识别市场需求,分割市场以及针对目标市场所采取的营销组合策略如产品策略、价格策略、分销策略和促销策略等。

选课对象:市场营销专业学生先修课程:西方经济学二.消费心理学(Consumer Behavior Science)课程简介:本课程从影响消费者行为的个人因素、环境因素以及营销因素等三方面展开论述,研究消费者的决策过程以及影响消费者决策过程的因素。

选课对象:市场营销专业学生先修课程:西方经济学营销管理课程名称:市场调研(Marketing Research)课程简介:本课程主要讲述市场营销调研在企业营销管理工作的意义与作用、市场营销调研全程规划、市场调研的资料收集方法、市场调研的样本抽取方法、消费者市场调研、产品开发研究、价格研究、商业服务业选址研究、促销研究等内容。

市场营销 4P理论

市场营销 4P理论

市场营销学 4P理论4Ps营销理论(The Marketing Theory of 4Ps)4Ps营销理论简介4P理论产生于20世纪60年代的美国,随着营销组合理论的提出而出现的。

1953年,尼尔·博登(Neil Borden)在美国市场营销学会的就职演说中创造了“市场营销组合”(Marketing mix)这一术语,其意是指市场需求或多或少的在某种程度上受到所谓“营销变量”或“营销要素”的影响。

为了寻求一定的市场反应,企业要对这些要素进行有效的组合,从而满足市场需求,获得最大利润。

营销组合实际上有几十个要素(博登提出的市场营销组合原本就包括12个要素),杰罗姆·麦卡锡(McCarthy)于1960年在其《基础营销》(Basic Marketing)一书中将这些要素一般地概括为4类:产品(Product)、价格(Price)、渠道(Place)、促销(Promotion),即著名的4Ps。

1967年,菲利普·科特勒在其畅销书《营销管理:分析、规划与控制》第一版进一步确认了以4Ps为核心的营销组合方法,即:产品(Product):注重开发的功能,要求产品有独特的卖点,把产品的功能诉求放在第一位。

价格 (Price):根据不同的市场定位,制定不同的价格策略,产品的定价依据是企业的品牌战略,注重品牌的含金量。

分销 (Place):企业并不直接面对消费者,而是注重经销商的培育和销售网络的建立,企业与消费者的联系是通过分销商来进行的。

促销(Promotion):企业注重销售行为的改变来刺激消费者,以短期的行为(如让利,买一送一,营销现场气氛等等)促成消费的增长,吸引其他品牌的消费者或导致提前消费来促进销售的增长。

4Ps营销理论的意义4Ps的提出奠定了管理营销的基础理论框架。

该理论以单个企业作为分析单位,认为影响企业营销活动效果的因素有两种:一种是企业不能够控制的,如社会/人口(Social/demographic)、技术(Technological)、经济(Economic)、环境/自然(Environmental/Natural)、政治(Political)、法律(Legal)、道德(Ethical)、地理因素(Geographical Factor)等环境因素,称之为不可控因素,这也是企业所面临的外部环境;一种是企业可以控制的,如产品、价格、分销、促销等营销因素,称之为企业可控因素。

市场营销策划课说课

市场营销策划课说课

课内 展示 成果
教师 点评 纠错
七、某项目教学活动设计——教学方法
情境模拟
案例分析
头脑风暴
教学方法
角色扮演
分组讨论
教学方法:以学生为中心
教师角色转 变
例如子项目:促销方案设计
布置工 作任务
学生课 外准备
课内展 示成果
教师点 评纠错
元旦促销策 划——万禾农 产品进社区推 广策划
学生以小组为 单位,课外精
课程引入企业真实项目
POP广告策划——“富诗”蚕丝被校园推广宣传单、 海报制作。
4
教学对象分析
四、教学对象分析:大二学生
知识水平 能力水平 学习兴趣 学习动机 行为态度
具备一定的专业基础知识。 体验式营销的初步训练。 对市场营销策划有一定的感性认识。 提升专业技能和提高职业竞争力。 主动性和自觉性还不够,部分表现积极。
各项目的分数权重由教师确定,小组自评掌握的比例:90 分以上:15%;80—90分:30%;70—80分: 30%;70分以下:25%。教师的评价系数区间为: 0.8-1.1)。
9
学业评价
学习情境
考核项目
个人平时表现 (专兼教师考核)
广告 策划
公关 策划 。。。。
广告计划制定
进金沙学府社区推广 活动深受广大社区居
民的喜爱
社区居民钟爱优 质农产品
“万禾杯”农产品营销技能大赛
锄禾策划部
青春活动策划部 Sell 策划部
学生作品展示汇报与点评
对于最终结果的评价主体不仅包括校内老师和其他策划小 组,也包括校外专家和行业、企业的专业人士。形成“操 作流程规范化、评价主体多元化”的模式 。
1、调研方案 2、调研问卷 3、调研报告 4、广告计划 书

菲利普.科特勒《市场营销管理(厦门大学亚洲版)》

菲利普.科特勒《市场营销管理(厦门大学亚洲版)》

摘自《人民日报海外版》 (2002年12月02日第二版)
个人可任意支配收入

个人可支配收入中,扣除个人或家庭用于维持 个人或家庭正常生活水平的消费支出的部分, 它是影响消费者市场的最直接的购买力因素。
3、购买动机 一个市场的大小除了取决于人口因素和收入因素外, 还取决于消费者的购买动机 刺激 需求 购买动机 购买行为
个人可支配收入:
个人在其收入范围内可以自由支配的部份。这 部份收入是用于消费和储蓄


个人可支配收入=个人所得-个人负担的各种 税赋支出-个人负担的各种非税赋支出 边际消费倾向=消费支出增加/可支配收入增 加 消费支出增加的幅度总是小于收入增加幅度 在一个原来收入比较低的国家,收入的增加可 能会大部份用于消费,在一个原来收入较高的 国家,则可能相反


--需求的多样性与品种的多样性 地域广 --长的销售渠道和广泛的中间商 购买量小 --商品的包装 需求弹性大 --价格策略的作用大 非专家购买 --广告、产品质量、外观
二.消费者市场的影响因素
1、人口因素

人口的数量(地理分布) 人口的年龄结构

反映了就业人口比重,从而决定了消费者的收入 了解社会家庭的大小和成员的结构 不同年龄消费者的不同价值观念及不同需求 不同性别消费者有不同的需求
市场营销学
一.学习目的 通过本课程的学习,树立正确的市场营销观 念,掌握市场分析的原理与方法。能正确 地运用市场营销策略来开展市场营销活动。
《市场营销管理(亚洲版)》 [美]菲利普.科特勒著
第二章 市场分析
什么叫市场、市场的类型、生产资市场 分析、生活资料市场分析、企业市场竞 争分析
第一节 市场的概念与市场的类型

4Ps营销理论培训模板(含完整内容)

4Ps营销理论培训模板(含完整内容)

4Ps营销理论培训模板(含完整内容)一、教学内容本节课我们学习的教材是《市场营销》的第五章,主要内容是4Ps营销理论。

4Ps营销理论包括产品(Product)、价格(Price)、地点(Place)和推广(Promotion)四个方面。

本节课我们将详细介绍这四个方面的内容及其在市场营销中的应用。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握4Ps营销理论的基本概念及其内容。

2. 培养学生运用4Ps营销理论分析问题和解决问题的能力。

3. 引导学生认识4Ps营销理论在实际市场营销中的重要性,提高学生的市场营销素养。

三、教学难点与重点重点:4Ps营销理论的基本概念及其内容。

难点:如何运用4Ps营销理论分析问题和解决问题。

四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔。

学具:教材、笔记本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入:以某款手机为例,让学生思考如何在市场上推广这款手机。

2. 知识讲解:详细讲解4Ps营销理论的四个方面,包括产品、价格、地点和推广。

3. 例题讲解:以某款手机的营销策略为例,分析其如何运用4Ps 营销理论。

4. 随堂练习:让学生以小组为单位,选取一个产品,运用4Ps营销理论进行分析。

5. 课堂讨论:分享各小组的分析结果,讨论如何更好地运用4Ps 营销理论。

六、板书设计4Ps营销理论:1. 产品(Product)2. 价格(Price)3. 地点(Place)4. 推广(Promotion)七、作业设计1. 题目:以某一产品为例,运用4Ps营销理论进行分析。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解4Ps营销理论的基本概念和应用,使学生了解了市场营销的基本原理。

在实际教学中,应注重培养学生的实际操作能力,让学生能够运用4Ps营销理论分析问题和解决问题。

同时,教师也应不断更新教学内容,结合实际情况,提高学生的市场营销素养。

拓展延伸:请学生课后查阅相关资料,了解4Ps营销理论的最新发展,并在下一节课上进行分享。

重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析:本节课的教学内容是4Ps营销理论,这是市场营销的基础知识。

市场营销管理理论4市场营销策划—常林班

市场营销管理理论4市场营销策划—常林班

营销策划方案是一个包括产品定位、价格定位、 渠道定位、市场定位、促销手段等方面的操作系统。 是企业的战略手段之一,是企业与外部环境相连接的 界面,是企业融资的目的,是管理策划质量的最终检 验。目前许多策划人主要集中在营销策划这一领域。
23:33:18
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营销策划与市场营销管理的区别
市场营销策划与市场营销管理的区别 和联系:
按照逻辑性思维的构思来编制策划书。首先是设定情况, 交代策划背景,分析产品市场现状,再把策划中心目的全 盘托出;其次进行具体策划内容详细阐述;三是明确提出 解决问题的对策。
+ 简洁朴实原则。要注意突出重点,抓住企业营销中所要
解决的核心问题,深入分析,提出可行性的相应对策,针 对性强,具有实际操作指导意义。
23:33:19
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市场机会与问题分析
机会与问题
机会分析:
营销方案,是对市场机会的把握和策略的运用,因此分 析市场机会,就成了营销策划的关键。只是找准了市场机会, 策划就成功了一半。 问题分析: 一般存在的问题是:企业知名度、形象, 产品质量、功能、 包装, 产品价格、 销售渠道,或促销方式、服务质量及售后 保证等方面存在的问题。
④ 策划完成日期及本策划适用时间段。
因为营销策划具有一定时间性,不同时间段 上市场的状况不同,营销执行效果也不一样。
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策划目的
要对本营销策划所要达到的目标、宗旨树立明确的观点, 作为执行本策划的动力或强调其执行的意义所在,以要求全
员统一思想,协调行动,共同努力保证策划高质量地完成。
形式,在不断地创造着历史,推动着社会进步和发展,也在
促使人类自身的不断完善与提高。
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市场营销管理理论3市场细分与定位—常林班

市场营销管理理论3市场细分与定位—常林班
有两种基本的市场细分方法: ➢ 事先细分:在没有进行市场研究的前提下,事先将市场细分。研究人员 凭直觉,对二手资料的分析,对内部客户数据库的分析或者其他方法将 的消费者划分为不同的细分市场 。 ➢ 事后细分 :主要采用市场研究的方法收集目标市场消费者的分类变量和 关键性描述信息。 在收集和分析所有相关信息之前,市场细分并不确定 。采用多元统计分析技术识别细分市场,并将消费者按一定的算法规则 划分为不同的市场。
A
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市场细分的过程
非监督分类
态度/需求
因子分析 主成份分析
聚类分析
确认市场 细分的标准
监督分类
市场状况
判别分析 Logistics回归
CHAID
分类规则和准确率 分出不同特征的人群
市场细分
背景情况,消费行为 媒介习惯等
描述细分人群 好听的名称
因子分析是将多个句子中的同类因素提取出来,形成因子——命名因子。
A
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价值观点
消费者通过对产品的使用获得的核心价值……企业将会 如何解决客户问题? • 蓬迪公司:以适中的价格水平提供更鲜嫩的鸡肉
——目标:对鸡肉已有品质意识的消费者 ——利益:鲜嫩 ——价格:增加10%
• 多米诺比萨店:下单后30分钟,即有鲜热的比萨饼送到客户手中
A
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主要的价值观点
• 最好品质(福特汽车) • 最好业绩(卡斯特罗GTX) • 最值得信赖(IBM:Samsonite) • 最物有所值(凌志汽车) • 最平价(Cooper轮胎) • 最有声誉(Bang & Olafson) • 最佳设计(iMac) • 使用最简便(美国在线) • 安全性能最好(米其林轮胎;富豪轿车)
含糖量
(b)分散偏好

市场营销管理理论(1)认识营销—常林班

市场营销管理理论(1)认识营销—常林班

中国的胶卷市场(5)
• 威胁: ——柯达在生产和销售方面的本地化:新工厂,销售 办事处(18个),以及激增的快速新冲印店 ——其他全球品牌的竞争对手将进入中国市场:爱克
发与柯尼卡
中国的胶卷市场(6)
• 机会: ——富士及其他对手需要更大本地市场销售额和更 多的分销店面 ——该行业的销售增长速度十分可观率:去年乐凯
中国最注重客户的企业是什么样的?
• • • • • • • 您的看法是: 最注重客户的国有企业是:___________________ 为什么? 最注重客户的私营企业是:____________________ 为什么? 最注重客户的外资企业是:____________________ 为什么?
关注客户的终生价值
成功的企业都注重与客户建立良好的关系,注重培养客 户的忠诚度 持续建立良好的关系和培养客户的忠诚度,要求企业要 关注客户的终生价值 单纯的交易并不能建立良好的客户关系(卡迪拉克)
如何评估客户的终生价值
• • • • • 评估在某一时间段内,客户购买的数量 评估客户每次购买的平均金额 减去在这段时间内保持上述购买金额所耗费的成本 加上客户推荐的新用户的价值 再以适用当的贴现率计算以上收入的现值
选择一个营销的聚焦点(1)
• 许多中国企业都在奋力与洋品展开竞争,而后者有强 大财政资源公人的质量做后盾(百威啤酒) • 但同时,对当地市场的了解和分销网络的掌握也是中 国企业的一大优势,倘若他们在运用这些优势方面肯 明智的进行投资(青岛啤酒)
选择一个营销的聚焦点(2)
市场知识 高 渠道领导者 利基品牌领导者 模仿创新者 价值领导者 价格领导者 塑造大众品牌 产品创新领导者 低
控制收益率8种途径
假定收益率的评分设定在0-10分之间(最高为分),则 • 拥有行业标准(10)(微软) • 管理价值链(9)(英特尔) • 创造一连串的超级主导地位(8)(可乐和雪碧) • 拥有良好的客户关系(7)(通用电器) • 建设品牌和版权特色(6)(通用汽车Mr.Goodwrench) • 产品开发领先两年(5) • 产品开发领先一年(4) • 产品具有10-20%的产品优势(3)(西南航空)
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市场营销分析框架
分析类别 市场容量 分析 环境因素 分析 行业竞争 分析 营销活动 分析
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分析内容
客户数量、购买偏好、收入支出、变化趋势 政治和法律因素、经济因素、社会和文化因素、技 术因素、发展变化趋势 其他竞争行业、行业发展阶段、本企业销售额、市 场占有率、获利能力、财务比率、竞争对手分析、 SWOT分析 企业营销目标、现有营销手段、营销组织管理、营 销活动评价
其原则是以较少投入获得最优效果。费用预算方法在此不
再详谈,企业可凭借经验,具体分析制定。
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方案调整
这一部分是作为策划方案的补充部分。在方案执行中
都可能出现与现实情况不相适应的地方,因此方案贯彻必
须随时根据市场的反馈及时对方案进行调整。
营销策划书的编制一般由以上几项内容构成。 企业产品不同,营销目标不同则所侧重的各项内 容在编制上也可有详略取舍。
市场营销管理理论
工商管理系:任启芳
2007年8月1日 11:01:40
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第四讲:市场营销策划
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第一节
关于策划与市场营销策划
+ 什么是策划? + 什么是市场营销策划?
+ 营销策划与市场营销管理的区别
+ 市场营销策划的主要分类
+ 市场营销策划的内容结构
推销员的故事
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卖木梳的故事
优势、劣势分析
从问题中找劣势予以克服,从优势中找机会,发掘其市 场潜力。分析各目标市场或消费群特点进行市场细分,对不 同的消费需求尽量予以满足,抓住主要消费群作为营销重点, 20 11:01:40 找出与竞争对手差距,把握利用好市场机会。
ห้องสมุดไป่ตู้
营销目标
营销目标是在前面目的任务基础上公司所 要实现的具体目标,即营销策划方案执行期 间,例如: 经济效益目标达到:总销售量为 ×××万件,预计毛利×××万元;
点.)
简明扼要地提出战略目标及重点, 或营销战略的总体 思想、思路、要求.
11:01:40
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市场定位
+ 产品定位:侧重于产品实体定位
+ + +
企业定位:即企业形象塑造 竞争定位:确定企业相对与竞争者的市场位置 消费者定位:确定企业的目标顾客群
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产品策略
产品定位。
产品市场定位的关键主要在顾客心目中寻找一个空位, 使产品迅速启动市场。 产品质量功能方案。
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促销策略
促销的目标和重点 主要的促销对象 促销组合策略的应用 促销工具的主次及相互配合支持安排 不同阶段、不同地域市场、不同目标客户群及不同时间 的促销策略
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广告宣传
一般广告宣传的原则: ① 服从公司整体营销宣传策略,树立 产品形象,同时注重树立公司形象。 ②长期化:广告宣传商品个性不宜变 来变去,变多功能了,消费者会不 认识商品,反而使老主顾也觉得陌 生,所以,在一定时段上应推出一 致的广告宣传。 ③广泛化:选择广告宣传媒体多样式 化的同时,注重抓宣传效果好的方 式。 ④不定期的配合阶段性的促销活动, 掌握适当时机,及时、灵活的进行, 如重大节假日,公司有纪念意义的 活动等 11:01:40 一般广告的实施步骤: ①策划期内前期推出 产品形象广告。 ②销后适时推出诚征 代理商广告。 ③节假日、重大活动 前推出促销广告。 ④把握时机进行公关 活动,接触消费者。 ⑤积极利用新闻媒介, 善于创造利用新闻 事件提高企业产品 知名度。
④ 策划完成日期及本策划适用时间段。
因为营销策划具有一定时间性,不同时间段 上市场的状况不同,营销执行效果也不一样。
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策划目的
要对本营销策划所要达到的目标、宗旨树立明确的观点, 作为执行本策划的动力或强调其执行的意义所在,以要求全
员统一思想,协调行动,共同努力保证策划高质量地完成。
要求不同:创意策划;理念设计策划;营销方案策划
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市场营销策划内容体系
市场调研策划 调研任务策划 调研模式策划 调研技术策划 经营战略策划 企业战略策划 总体战略策划 市 场 营 销 基 础 策 划
战略性市场营销策划
市场机会研究策划
市场细分策划 目标市场选择策划 市场定位策划
战术性市场营销策划
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具体行动方案
根据策划期内各时间段特点,推出各项具体行动方案。
行动方案要细致、周密,操作性强又不乏灵活性。还要考 虑费用支出,一切量力而行,尽量以较低费用取得良好效 果为原则。尤其应该注意季节性产品淡、旺季营销侧重点, 抓住旺季营销优势。
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策划方案各项费用预算
这一部分记载的是整个营销方案推进过程中的费用投 入,包括营销过程中的总费用、阶段费用、项目费用等,
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企 业 营 销 活 动 △ 开 拓 市 场 △ 市 场 竞 争
调 查 分 析
确定 目标 市场 市场 定位
宏观环境分析 微观环境分析 SWOT分析
(政策、法律、经济、技术、 社会文化、生态环境分析) (市场及竞争对手分析) (企业优劣势分析、 机会威胁分析)
消费者分析 市场细分
确定目标市场
系统定位 产品策略 (产品开发、品牌、包装等) (价格制度、价格变动、价格战等) (长渠道 or 短渠道)
价格策略
拉大批零差价,调动批发商、中间商积极性; 给予适当数量折扣,鼓励多购。 以成本为基础,以同类产品价格为参考, 使产 品价格更具竞争力。

若企业以产品价格为营销优势的则更应注重价 格策略的制订。
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销售渠道
产品目前销售渠道状况如何? 对销售渠道的拓展有何计划? 采取一些实惠政策鼓励中间商、代理商的销售积极性或 制定适当的奖励政策 选择、整合渠道资源, 建立适合自己的渠道模式和网络.
→营销战略的确定→营销策略组合→整合传播 策略→媒体策略→具体行动方案→组织、执行、 监控、评估→时间、计划→费用预算
市场营销的手段主要采用大家熟悉的4P组合: 产品(Product)、价格(Price)、地点(Place) 和促销(Promotion).因此4P组合的创新贯穿市场 营销策划全过程
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3
什么是策划?
所谓策划,简而言之,就是计策的谋划,亦即人类针对
未来所作的安排和打算。它是人类最古老的活动之一,在人
类文明史上,策划起到了非常重要的作用。在政治、经济、 军事、外交等许多领域,策划活动盛行不衰,对社会进步和 发展起到了巨大的推动作用。 可以说,策划作为人类超前思维和创造思维的最佳结合
企业营销上存在的问题纷繁多样,但概而言之,也无非以下 几个方面:
+ 企业成立或开张伊始,需要一套系统可行的营销方略计划 ; + 企业发展壮大,需要重新设计新的营销方案。 + 企业改革经营方向,需要相应地调整行销策略。 + 企业原营销方案严重失误,不能再作为企业的行销计划。 + 市场行情发生变化,原经销方案已不适应变化后的市场。 + 市场竞争需要,调整营销方案。
营销策划方案是一个包括产品定位、价格定位、 渠道定位、市场定位、促销手段等方面的操作系统。 是企业的战略手段之一,是企业与外部环境相连接的 界面,是企业融资的目的,是管理策划质量的最终检 验。目前许多策划人主要集中在营销策划这一领域。
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营销策划与市场营销管理的区别
市场营销策划与市场营销管理的区别 和联系:
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分析当前的营销环境状况
宏观环境分析: 政治环境、法律法规、居民经济条件,技术发展情况 及趋势. 当前市场状况及市场前景分析: ①产品的市场性、现实市场及潜在市场状况。 ②市 场成长状况,③消费者的接受性. 竞争状况 消费者分析: 如消费者收入水平、消费结构的变化、消费心理等.
按照逻辑性思维的构思来编制策划书。首先是设定情况, 交代策划背景,分析产品市场现状,再把策划中心目的全 盘托出;其次进行具体策划内容详细阐述;三是明确提出 解决问题的对策。
+ 简洁朴实原则。要注意突出重点,抓住企业营销中所要
解决的核心问题,深入分析,提出可行性的相应对策,针 对性强,具有实际操作指导意义。
13 (人员推销、广告、SP、PR)
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占 领 目 标 市 场
价格策略 渠道策略 促销策略
市场营销策划的逻辑程序及步骤
市场营销策划书编制
市场营销策划书编制的原则 市场营销策划书的基本内容
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市场营销策划书编制的原则
+ 逻辑思维原则。策划的目的在于解决企业营销中的问题,
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营销策划的内容
• 传统的产品营销策划往往依靠创意、点子或者广告取胜。
现代市场营销策划则是一项整体性的系统工程,更多依靠 科学的营销理论和方法,包括信息搜集、市场分析、营销 战略、营销计划、营销管理、控制与反馈、投资收益分析 或费用预算等等。
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营销策划的过程
背景分析→市场分析→消费者分析→SWOT分析
(1)营销策划是营销管理的内容之一,是皮和毛 的关系 (2)前者是后者实现任务和目标的手段; (3)前者侧重于理念创意、方案架构和设计,后 者覆盖营销全过程; (4)共同目标:顾客满意和企业利润最大化。
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市场营销策划的主要分类
按策划的主体划分
内部自主型策划;外部参与型策划
按策划的客体划分 市场营销整体策划;市场调研策划;市场营销战略策划;新 产品开发策划; 价格制定策划; 渠道策划;公关策划;广 告策划;CI策划;CS策划;人才开发策划。 按策划的目标和要求划分 目标不同:全局性策划;战略性策划;战术性策划;战役 性策划
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