《小数的意义和性质》单元测试题[1]
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》测试卷1(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》测试卷1（含答案）时间：60分钟总分：（100＋10）分一、填空题。
（每空1分，共42分）1.用分数和小数表示涂色部分。
用分数表示是（）用分数表示是（）用小数表示是（）用小数表示是（）2.中国国家博物馆现有藏品140万余件，涵盖古代文物、近现代文物、图书古籍善本、艺术品等多种门类。
其中古代文物藏品81.5万件（套），近现代文物藏品34万件（套）。
横线上的小数读作（），它的计数单位是（），有（）个这样的计数单位。
3.一个数由2个百、6个十、7个一、5个十分之一、7个百分之一组成，这个数写作（），它的计数单位是（），精确到十分位约是（）。
4.把97860000改写成用“亿”作单位的数是（）亿，保留两位小数约是（）亿。
5. 0.276是由（）个0.1、（）个0.01和（）个0.001组成的。
1.42里面有（）个0.01。
6.在小数8.08中，小数点左边的“8”在（）位上，表示（）个（），小数点右边的“8”在（）位上，表示（）个（），左边的“8”是右边的“8”的（）倍。
7. 0.06扩大到原来的（）倍是6；37缩小到原来的（）是0.37。
8.在括号里填上合适的数。
38厘米=（）米 6040克=（）千克 3.2 km²=（）公顷3元5分=（）元 0.56公顷=（）m² 7吨50千克=（）吨9.在○里填上“>”“<”或“=”。
6.7○ 6.07 3.600 ○ 3.6 3.8千克○ 3千克80克3.7 ○ 0.37 50 m ○ 0.5 km 9 m² 20 dm²○ 9.2m²10.一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，结果是6.2，这个小数原来是（）。
11.明明和军军参加运动会，明明跳高成绩为1.24米，军军跳高成绩为1.3米，（）跳得高；明明100米跑成绩为14.42秒，军军100米跑成绩为14.5 秒，（）跑得快。
【单元冲刺】人教版四年级下册数学试题-第四单元《小数的意义与性质》练习卷(1)(含答案、详解)
四年级下册第四单元《小数的意义与性质》练习卷（1）一、选择题1．不改变0.7的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的数是()．A．0.007B．0.70C．7.00D．0.7002．下面说法错误的是（）A．0.8和0.80大小意义都相同B．7.4吨＞7吨4千克C．3个是0.003 D．2.56保留一位小数是2.63．10里面有()个0.01．A．10B．100C．10004．大于0.2小于0.3的两位小数有()个．A．9B．10C．无数个5．一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米．A．12.05B．7.95C．3.8D．4.156．0.9与0.90比较,它们()。
A．大小相等,意义相同B．大小相等,意义不同C．大小不等,意义相同7．把2.08先扩大到原数的1000倍，再缩小到它的1，结果是（）100A．20.8B．208C．0.208二、填空题8．小数点左边第二位是_____位，它的计数单位是_____，第四位是_____位，它的计数单位是_____．小数点右边第一位是_____位，它的计数单位是_____，第三位的计数单位是_____．9．0.46的计数单位是（______），它里面有（_____）个这样的计数单位，再添上（______）个这样的单位就是1．10．一个数由4个一、6个十分之一、9个0.01和7个千分之一组成，这个小数写作________，保留两位小数是________．11．（_______）的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的（_______）是0.18；0.098的小数点先向左移动三位，再扩大到所得数的100倍是（_______）．12．一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0，这个两位小数最大是（_____），最小是（______）．13．按从小到大的顺序排列下面各数．0.85 0.8 0.085 0.805 0.58 0.5（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）14．地球陆地总面积是149000000平方千米，把这个数改写成用“亿”作单位的数是_____亿平方千米，保留一位小数约是_____亿平方千米．15．整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（_______）。
人教版小学数学四年级下册《小数的意义和性质》单元检测卷(2套含答案)
小学数学四年级下册《小数的意义和性质》单元检测卷（一）一、填空。
（每空1分，共21分）1.0.26里面有（）个0.01；6.53读作：（），它的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
2.一个数百位和百分位上都是5，其余各位上的数都是0，这个数是（）。
3.一个数由3个一、7个百分之一和9个千分之一组成，这个数是（）。
4.9.7扩大到它的（）倍是9700，缩小到它的（）是0.97。
5.30.400化简得（）。
6.在□中填上合适的小数。
7.写出下面各小数相邻的两个整数。
1.8412.95＞8.天王星到太阳的距离是2870990000千米，把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（）亿，保留两位小数是（）亿。
9.35.6□≈35.6，□里可填的数有（）；3.99□≈4.00，□里可填的数有（）。
二、选择。
（每题2分，共12分）1.千分位在小数点右边第（）位。
①二②三③四2.在6.08、0.68、0.608中，最小的数是（）。
①6.08②0.68③0.6083.读小数0.5006时，（）。
①只读出1个0 ②读出2个0 ③3个0都读出来4.347缩小到它的110与0.347扩大到它的（）的结果相同。
①10倍②100倍③1000倍5.在小数的末尾添上两个0，这个小数的计数单位（）。
①扩大到原来的100倍②缩小到原来的1100③大小不变6.比0.5小的一位小数有（）个。
①3②4③无数三、判断。
（每题1分，共6分）1.整数都比小数大。
（）2.2.8米和2.80米一样长。
（）3.小数部分的最高位是十分位。
（）4.一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，它的大小不变。
（）5.3.5小时是3小时50分。
（）6.一个小数要扩大3倍，小数点要向右移动3位。
（）四、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
（6分）0.59○0.599 0.92千克○920克 0.8○0.808米32厘米○8.3米 6.004千米○6千米40米 5.83○5.38五、按要求写数。
人教版四年级下册数学第四单元《小数的意义和性质》单元测试卷(含答案)
绝密★启用前四年级下册第四单元《小数的意义和性质》单元测试卷考试时间：100分钟；命题人：题号一二三四五总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1.10里面有( )个0.01。
A. 100B. 1000C. 10000【答案】1.B【解析】1.略2.把8先缩小到它的，再扩大到所得数的100倍，结果是原来的（）倍。
A. 10B. 100C. 1000【答案】2.A【解析】2.略3.甲、乙、丙三人100米短跑的成绩如下：甲：16.70秒乙：16.76秒丙：16.66秒,( )的速度最快。
A. 甲B. 乙C. 丙【答案】3.C 【解析】3.略4.50□4000000≈50.0亿，□里能填的数字是( )。
A. 0B. 0～4C. 5～9【答案】4.A【解析】4.略5.0.6、0.60、0.600这三个数( )。
A. 大小相等,计数单位相同B. 大小相等,计数单位不相同C. 大小不等,计数单位也不同【答案】5.B【解析】5.在0.6的末尾分别添上一个“0”、两个“0”就是0.60、0.600,它们的大小相等,但是计数单位却不同。
0.6的计数单位是0.1,0.60的计数单位是0.01,0.600的计数单位是0.001。
第II卷（非选择题）评卷人得分二、填空题（题型注释）6.用小数表示下图中的阴影部分。
精品 Word 可修改欢迎下载（_______）（_______）（______）（______）【答案】6.0.70.64 1.35 1.3【解析】6.略7.由6个一、8个百分之一和2个千分之一组成的小数是（_______），读作（____）；十点一八写作（_____），它是由1个（____）、1个（________）和8个（____）组成的。
【答案】7.6.082六点零八二10.18十十分之一百分之一【解析】7.略8.0.756×1000也就是把0.756的小数点向（________）移动（________）位；（________）的小数点向左移动两位是1.3。
小学数学-有答案-人教版四年级上册《小数的意义和性质》单元测试卷(1)
人教版四年级上册《小数的意义和性质》单元测试卷（1）一、填空．1. 小数点左边第三位是________位，计数单位是________，小数点右边第三位是________位，计数单位是________．2. 0.84是由________个0.1和________个0.01组成的。
3. 65个千分之一组成的数是________．4. 把2.4改写成与原数相等的三位小数写作________．5. 4.05扩大________倍是4050，________了________倍是0.0405．6. 平川水电站年发电量是1470000万度，改写成以“亿”度作单位的数是________．7. 8.8缩小10倍等于________扩大10倍。
8. 一个数缩小10倍，又扩大1000倍后是0.4万，原来的数是________．9. 29.953精确到百分位是________，“四舍五入”到十分位是________，保留整数是________．10. 643095400改写成以“万”为单位的数是________，改写成以“亿”为单位的数是________．省略亿后面的尾数，它的近似数是________．11. 在横线上填上适当的数。
0.80里面有80个0.1．________．（判断对错）在一个数的末尾添上0或去掉0，这个数的大小不变。
________．（判断对错）24个0.1是2.4．________．（判断对错）一个小数的小数点，先向左移动三位，再扩大100倍，所得的数比原数缩小了10倍。
________．（判断对错）三、选择正确答案填在括号里．40.080化简后是（）A.4.8B.40.8C.40.08一个小数的小数部分的最高位是（）A.十分位B.百分位C.千分位59.9954精确到百分位是（）A.59.995B.50C.60.0D.60.000.0048写成分数是（）A.481000B.48100C.4810000四、解答题。
人教版四年级数学下册单元检测(解析) 第四单元《小数的意义和性质》(1)
第四单元小数的意义和性质考试时间：90分钟试卷满分:100分(共5题；每题1分,共5分)1．（2021四下·商丘期末）与20.300大小相等的小数是（）A．20.3 B．2.3 C．2.300【答案】A【完整解答】解：20.300=20.3。
故答案为：A。
【思路引导】小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。
2．（2021四下·花都期末）大于2.4而小于2.7的小数有（）个。
A．0 B．2 C．3 D．无数【答案】D【完整解答】解：大于2.4而小于2.7的小数有无数个。
故答案为：D。
【思路引导】任何两个不相等的小数之间都有无数个小数。
3．（2021四下·蒙城期末）大于0.5,小于0.7的小数有（）。
A．1个B．2个C．10个D．无数个【答案】D【完整解答】解：大于0.5,小于0.7的小数有0.51、0.511、0.5111、0.51111、......,有无数个。
故答案为：D。
【思路引导】大于0.5,小于0.7的一位小数有1个,小数有无数个。
4．小明、小红,小东,小强四人参加跳高比赛,他们的比赛成绩分别是：0.98米、1.15米、1.25米、0.89米,他们四人中获得第一名的是（）。
A．小明B．小红C．小东D．小强【答案】C【完整解答】解：1.25米＞1.15米＞0.98米＞0.89米,他们四人中获得第一名的是小东。
故答案为：C。
【思路引导】小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同,再比较小数部分十分位上的数,十分位上的数大的就大,如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
5．（2021四下·黄埔期末）把8.05的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,这个数（）A．扩大到原来的10倍B．缩小到原来的1 10C．扩大到原来的100倍【答案】A【完整解答】解：8.05÷100=0.08050.0805×1000=80.5,这个数扩大到原来的10倍。
人教版四年级下册数学 第四单元 小数的意义和性质 单元测试题1
人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质单元测试题一、单项选择题（20分）1. 大于0.5而小于1的一位小数有（）个。
A.4B.5C.无数2. 大于0.07而小于0.08的三位小数有（）个。
A．1 B.2 C.93. 一个数的百位和百分位上是3，其余各位上都是0，这个数是（）。
A.30.3B.300.3C.300.034. 整数部分是0的最大两位小数是（）。
A.0.09B.0.99C.9.995. 与320个百分之一大小相等的数是（）。
A.3.20B.0.32C.3206. 与4.29最接近的整数是（）。
A.9B.5C.47. 下面的小数中，最接近整数9的是（）。
A.8.98B.9.08C.9.808. 把357290000改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数，结果是（）亿。
A.3.58B.3.57C.357.299. 把778900改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数，结果是（）万。
A.7.8B.7.9C.77.9二、判断题（10分）1. 整数都比小数大。
（）2. 小数都比1小。
（）3. 3.995精确到十分位是4.0。
（）4. 近似数是5.38的三位小数不止一个。
（）5. 小数中，相邻两个计数单位间的进率是10。
（）三、填空题（20分）1. 把0.909、0.9009、0.90009按从小到大的顺序排列是。
2. 一个数的小数点向左移动三位，这个数就（）。
3. 在□里填数字，要使□0.□9这个数最小，这个数是。
4. 有一个两位小数，最高位百位上是6，十分位上是7，其余数位上都是0，这个数写作（），读作（）。
5. 将0.58、5.8、5.08、0.508、0.558这五个数按由大到小的顺序排列，依次是。
四、计算题（20分）0÷8＝35×4＝125×8＝ 75－25÷5＝4×203＝ 37＋173＝100÷4＝ 40＋60×3＝25×6＝120÷5＝ 36－8×2＝ 56－（25＋31）＝五、解决问题（30分）1. 甲、乙、丙、丁四人称体重，结果分别是59.8千克、63.6千克、59.9千克和62.7千克。
新人教版四年级下册《第4章_小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(1)
新人教版四年级下册《第4章小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷（1）一、填空1. 一个小数是由3个一，7个百分之一，8个万分之一组成的，这个小数是________．2. 5.75这个数中的7在________位上，计数单位是________．3. 3.05中含有________个0.01.8个0.01是________．4. 小数点左边第二位是________位，右边第二位是________位。
5. 490000000＝________亿326700＝________万。
6. 把2.85的小数点向右移动两位，其结果是________，扩大________倍。
7. 200.37是________扩大了100倍的结果。
8. 1.25÷1000是将1.25________1000倍，也就是将小数点向________移动三位。
9. 一个小数的小数点向右移动两位，这个小数扩大________倍。
二、判断题把小数点后面的0去掉，小数的大小不变。
________．（判断对错）1000个0.001是1．________．（判断对错）一个小数的位数越少，这个小数就越小。
________ （判断对错）0.5=0.50，但它们的计数单位不同。
________．（判断对错）整数都比小数大。
________．（判断对错）0.2元等于0.20元。
________（判断对错）0.6和0.60的大小相等，计数单位也相同。
________．（判断对错）比0.4小且比0.2大的数只有0.3．________（判断对错）数位越多的小数越大。
________（判断对错）小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
________．（判断对错）在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
________．（判断对错）把0.493扩大100倍是49.3，再缩小1000倍是0.0493．________（判断对错）小数点向左移动，小数变大；小数点向右移动，小数变小。
四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质测试卷(含答案解析)(1)
________个________。
20．0.3 里面有________个 0.1；0.75 里面有________个 0.01。
三、解பைடு நூலகம்题
21．王老师带着三名学生乘车去看知识竞赛。一张成人票价格是 14 元，去时买票共花了多 少钱?
姓名 刘伟 陈红 江静
身高/m 1.54 1.38 1.17
购票须知：1.50 米以上：成人票； 1.20~1.50 米：半票； 1.20 米以下：免票. 22．使用家用电器时，每耗费 10 千瓦时的电就会排放 7.85kg 的二氧化碳。若耗费 1000 千 瓦时的电，会排放多少千克的二氧化碳？ 23．涂色表示下面各小数。
A. 10
B. 8
C. 9
D. 无数
4．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（ ）。
A. 大小不变
B. 扩大到原数的 10 倍
C. 缩小到原数的
D. 缩小到原数的
5．把 4 先扩大到它的 100 倍，再缩小到新数的 ，得到的结果是原来的（ ）倍。
A. 10
B. 100
C. 1000
解析：07；七十点零七
【解析】【解答】 一个数的十位和百分位上都是 7，个位和十分位上都是 0，这个数写作 70.07，读作：七十点零七。
故答案为：70.07；七十点零七。 【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右
下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字；
小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从 左向右顺次读出每一位数位上的数字。
B. 1.50
C. 1.05
D. 0.15
8．与 3.01 相等的数是（ ）。
小学数学四年级下册新人教版第四单元小数的意义和性质检测卷(包含答案解析)(1)
小学数学四年级下册新人教版第四单元小数的意义和性质检测卷（包含答案解析）(1)一、选择题1．100个1和10个组成的数是（）。
A. 100.001B. 100.1C. 100.0102．两个因数的积保留两位小数约是3.78，准确值可能是下列哪个数（）A. 3.078B. 3.778C. 3.7853．下列各小数中，比5.648小的数是（）。
A. 5.6468B. 5.684C. 5.684．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍5．与3.01相等的数是（）。
A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 6．2.76扩大到100倍得到的结果是（）。
A. 27.6B. 276C. 0.276D. 0.0276 7．10张A4纸摞起来厚0.01dm，1000张这样的A4纸摞起来厚度是（）。
A. 1dmB. 10dmC. 100dm8．下面各小数中，小数点后的“0”去掉后大小不变的数是（）。
A. 0.07B. 45.80C. 0.5019．一个三位小数精确到百分位后约是1.00，这个数应在（）之间。
A. 0.994-1.005B. 0.995-1.005C. 0.995-1.00410．下面各数中的“2”表示的意义和其他两个数中的“2”表示的意义不同的是（）。
A. 5.42B. 0.02C. 0.67211．5.73里的“7”表示（）。
A. 7个一B. 7个0.1C. 7个0.01D. 无法确定12．小数部分最大的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.001二、填空题13．把0.705、0.75、0.57、0.507按顺序排在横线上：________>________>________>________14．把5.6缩小到它的 ________是0.056。
15．1.309中的3在________位上，表示________；9在________位上，表示________。
苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》测试卷
第三单元测试卷（一）一、填空题。
1.一个小数的整数部分的最低位是( )位,它的计数单位是( );小数部分的最高位是( )位,它的计数单位是( )。
2.把整数“1”平均分成10份,这样的7份用分数表示为( ),用小数表示为( )。
3.7.8里有( )个0.1;0.4里有( )个0.01;把3改写成计数单位是0.01的数是( )。
4. 20.202这个数中,最左边的“2”在( )位上,表示2个( );中间的“2”在( )位上,表示2个( );最右边的“2”在( )位上,表示2个( )。
5. 0.62、6.20、6.02和0.620中,相等的数是( )和( )。
6.一个数由6个十、3个0.1和9个0.001组成,这个数是( )。
7. 小东参加体检时,量得身高是1.736米,体重是61.75千克。
他的身高精确到百分位是( )米,体重精确到个位是( )千克。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1. 2.40和2.4意义相同,大小相等。
( )2. 把0.95改写成三位小数是0.950,精确到十分位是1.0。
( )3. 因为1里有100个0.01,所以9里就有900个0.01。
( )4.把一个小数精确到十分位就是把这个数保留一位小数。
( )5.在小数点后面去掉“0”或添上“0”,小数的大小不变。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1. 20.30读作( )。
A.二十点三十B.二十点三零C.二零点三零D.二点三零2. 40.070化简后是( )。
A.4.7B.40.7C.40.07D.4.073.90.996保留两位小数是( )。
A.90.99B.91.00C.90.90D.914.一个两位小数精确到十分位是6.9,这个数最大是( )。
A.6.99B.6.89C.6.94D.6.855.大于3.2小于3.3的小数有( )个。
A. 0B. 1C.2D.无数四、在里填上“>”“<”或“=”。
人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》单元测试卷(含解析)
人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》单元测试卷一、单选题（共5题；共10分）1.求小数的近似数时，小数末尾的“0”（）去掉．A.能B.不能C.无法判断2.一个小数扩大到原来的1000倍，小数点（）A.向左移动2位B.向右移动3位C.向左移动3位3.6.2里面有（）个十分之一．A.6.2B.62C.6204.河宽4.3米，小袋鼠一步跳4.8米，小袋鼠一步跳能跳过去吗？（）A.能B.不能C.无法确定5.图中，阴影部分表示0.8的是（）A. B. C.二、判断题（共5题；共10分）1.小数就是比1小的数．（）2.0.54与0.56之间的小数有1个．（）3.近似数5.9和5.90表示的意义相同，大小相等．（）4.一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就扩大10倍．（）5.在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．（）三、填空题（共7题；共16分）1.一个数由4个十万、6个千、2个一、1个十分之一、5个百分之一组成，这个数是________，改写成用万作单位的数是________万．2.0.245里有________个千分之一，0.1里面有________个百分之一．3.不改变数的大小，把5.5改写成三位小数是________；13.408读作________，三十二点零八写作________．4.一个一位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是________，最大可能是________．5.有四名小学生50米赛跑的成绩分别是1号7.03秒，2号8.09秒，3号8.1秒，4号7.3秒．成绩最好的是________，最差的是________．6. 9.095保留两位小数是________，保留一位小数是________，保留整数是________．7. 0.6的计数单位是________，要添上________个这样的单位结果是1．四、连线题（共1题；共5分）1.找朋友．二点二二200.2二十点二 2.22零点二二22.2二十点零二20.02二百点二0.22二十二点二 2.02二点零二20.2五、比大小。
苏教版五年级上册《第3章_小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(1)
苏教版五年级上册《第3章小数的意义和性质》单元测试卷（1）一、填空题．1. 整数部分的最低位是________位，计数单位是________；小数部分的最高位是________位，计数单位是________．2. 把整数“1”平均分成10份，这样的7份用分数表示为________，用小数表示为________．3. 7.8里有________个0.1；0.4里有________个0.01；把3改写成计数单位是0.01的数是________．4. 20.202这个数中，最左边的“2”在________位上，表示2个________；中间的“2”在________位上，表示2个________；最右边的“2”在________位上，表示2个________．5. 0.62、6.20、6.02和0.620中，相等的数是________和________．6. 一个数由6个十、3个0.1和9个0.001组成，这个数是________．7. 小东参加体检时，量得身高是1.736米，体重是61.75千克。
他的身高精确到百分位是________米，体重精确到个位是________千克。
二、判断题．（正确的画“”，错误的画“✕”）2.40和2.4意义相同，大小相等。
________．（判断对错）把0.95改写成三位小数是0.950，精确到十分位是1.0．________．（判断对错）因为1里有100个0.01，所以9里就有900个0.01．________．（判断对错）把一个小数精确到十分位就是把这个数保留一位小数。
________．（判断对错）把小数点的后面去掉零或添上零，小数的大小不变。
________ （判断对错）三、选择题．（把正确答案的序号填在括号里）20.30读作（）A.二十点三十B.二十点三零C.二零点三零D.二点三零E.二十点三零40.070化简后是（）A.4.7B.40.7C.40.07D.4.0790.996保留两位小数是（）A.90.99B.91.00C.90.90D.91一个两位小数精确到十分位是6.9，这个数最大是（）A.6.99B.6.89C.6.94D.6.85大于3.2小于3.3的小数有（）个。
新人教版四年级下册《第4章_小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元检测训练卷(一)
新人教版四年级下册《第4章小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元检测训练卷（一）一、小小填空知识多．（每空1分，共24分）1. 先用分数，再用小数表示图中涂色部分。
2. 一个小数，它的整数部分的最小计数单位是________，它小数部分最大的计数单位是________．3. 由2个0.1，9个0.001组成的数写作________，读作________．4. 57个0.01是________；3里面有________个0.1．5. 一个小数，百位和百分位上都是5，其他各位都是0，这个小数写作________，读作________．6. 把53缩小为原来的________是0.053；把0.07扩大到它的________倍是7．7. 不改变数的大小，把0.7改写成三位小数是________；把40.500改写成两位小数是________．8. 整数部分是0的最大两位小数是________，最小的三位小数是________．9. 60.6中左边的“6”在________位上，它表示________；右边的“6”在________位上，它表示________．10. 我国现在总人口为1370536875人，将这个数改写成用“亿”作单位的数是________，保留两位小数约是________．二、请你来当小法官．（对的打“√”，错的打“×”）（5分）6.2和6.20大小相等，它们的计数单位也相同。
________．（判断对错）去掉小数点后面的零，小数的大小不变。
________．（判断对错）三位小数比二位小数大。
________．（判断对错）准确数一定大于近似数。
________．4.95和5.49保留整数都是5．________．（判断对错）三、选一选，把正确答案的序号填在括号里．（6分）与6.07相等的数是（）A.6.70B.60.7C.6.070把（）扩大到它的1000倍得70.2．A.0.702B.0.0702C.70200一个三位小数四舍五入到百分位结果是6.80，这个小数最大是________，最小是________A.6.840B.6.804C.6.795．38.964保留一位小数约是（）A.38.9B.39.0C.40.0比1大比2小的小数有（）个。
四年级数学下册试题 -《4.小数的意义和性质》单元测试 人教版(含答案)
人教版四年级数学下册《4.小数的意义和性质》-单元测试1一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)一个小数，用“四舍五入”保留一位小数是5.0，这个数是（）。
A.5.05B.5.07C.5.1D.4.972.(本题5分)数10.00、10.000、10（）。
A.完全相同B.10.000最小C.不相同D.数值相同，但精确度不同3.(本题5分)下面各数中，用“四舍五入”法精确到十分位是5.0的是（）A.4.938B.4.963C.5.062D.5.0894.(本题5分)2.372和2.329之间该填（）。
A.＞B.＜C.=5.(本题5分)甲数的小数点向右移一位，就和乙数相等．下面哪句话是正确的．（）A.甲数是乙数的10倍B.乙数是甲数的10倍C.甲数比乙数多10倍D.乙数比甲数少10倍6.(本题5分)在下面各数中，去掉0后大小不变的是（）A.600B.21.00C.8.057.(本题5分)去掉109.030（）上的‘0’，小数的大小不变．（）A.十位B.百位C.十分位D.千分位8.(本题5分)7平方米3平方分米=（）平方分米。
A. 73B. 703C. 7003D. 7030二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)9.51扩大____倍是9510；____缩小100倍是0.8．10.(本题5分)去掉7.23的小数点，这个数就扩大了100倍．____．11.(本题5分)把9.8扩大到它的1000倍是___ ，8.68缩小到原来的百分之一是___ ．12.(本题5分)果园里有1298棵果树，约是（）棵。
13.(本题5分)一亿张纸摞起来的高度约是1万米，世界上最高的山峰时珠穆朗玛峰，它的高度是8844.43米，那么1亿张纸的高度和它比___ （高、低）三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)把30.5扩大到原来的10倍是____，如果要使5在千分位上，小数点应向____移动____位．15.(本题7分)看图填数．16.(本题7分)3.06扩大____倍，也就是把小数点向____边移____，得到3060．17.(本题7分)把0.36的小数点向右移动一位后，所得的数比原数大____，和原数相差____．18.(本题7分)把一个小数扩大100倍，应把它的小数点往____移动____位．人教版四年级数学下册《4.小数的意义和性质》-单元测试1参考答案与试题解析1.【答案】：D;【解析】：【分析】要考虑5.0是一个两位数的近似数，有两种情况：四舍得到的5.0最大是5.04，五入得到的5.0最小是4.95，那么这个数可以是4.95－5.04题目中只有D项符合。
小数的意义和性质单元测试题
小数的意义和性质单元测试题小数的意义和性质单元测试题随着数学教育的深入发展，小数的学习也成为了数学教学的重要内容之一。
小数作为一种数的表示形式，在现代社会中得到了广泛的应用。
掌握小数的意义和性质对于提高数学水平和解决实际问题具有重要意义。
下面将针对小数的意义和性质编写一套单元测试题。
一、选择题1. 以下哪个数不是小数？A. 0.25 B. 0.505 C. 3/4 D.0.1252. 0.45的读法是：A. 零点四十五 B. 零点五五 C. 四十五 D. 三分之一3. 下列小数中，最大的数是：A. 0.67 B. 0.48 C. 0.85D. 0.924. 5/8表示的小数是：A. 0.625 B. 0.825 C. 0.582 D. 0.2855. 0.35比0.38小，这个说法是否正确？A. 正确 B. 错误二、填空题1. 将4/5表示为小数：_________2. 将0.6写成分数的形式：_________3. 0.36和0.09中，哪个数更大：_________4. 7/10和0.83中，哪个数更小：_________5. 在数轴上，0.5和0.55的位置是：_________三、解答题1. 小明买了一些苹果，卖了2/5的苹果后剩下20个，共有多少个苹果？2. 用两种不同的数轴标出0.68和0.78的位置。
3. 在小数0.47和2/5中，哪个数更大？4. 0.75表示成百分数是多少？5. 请用小数表示出下面各种分数：A. 3/4 B. 7/10 C.5/8 D. 9/20以上是一套关于小数的意义和性质的单元测试题。
这套题目旨在检验学生对小数概念的理解和应用能力。
通过解答这些题目，学生能够巩固对小数的认识，提高对小数意义和性质的理解。
此外，这套题还融入了多种题型，例如选择题、填空题和解答题，以满足不同学生的需求。
小数的意义和性质是数学学习中的重要内容，而这套单元测试题则提供了一个很好的练习和检测的机会。
《小数的意义和性质》单元测试题
第四单元《小数的意义和性质》测试题班级：姓名：成绩：一、填空．（1）小数数位顺序表中，小数部分最高位是（）位，它的计数单位是（），整数部分最低位是（）位，它的计数单位是（）。
（2）小数点右边第三位是（）位，它的计数单位是（），小数点左边第三位是（）位，它的计数单位是（）。
（3）1个10和2个0.1组成的数写作（），表示的意义是（）。
（4）3.544是由（）个一，（）个十分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。
（5）5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（）。
它是（）小数（填纯小数或带小数）。
（6）（）个0.2是2，10个0.01是（）。
（7）一个0.01等于10个（），1里面有（）个0.001。
（8）一位小数表示（），二位小数表示（），三位小数表示（）。
（9）0.1是0.01的（）倍。
（10）20个千分之一是（），读作（）。
（11）（）里有59个百分之一，（）里有94个千分之一，（）里有100个十分之一。
（12）14.073读作（） 230.005读作（）零点五九写作（）三百点零七二写作（）（13）整数部分是35个一，小数部分是35个千分之一组成的数是（）。
（14）在下面的括号里填上适当的小数．4.7＜（）＜4.8 3.09＜（）＜（）＜3.15.9＜（）＜6.0 0.24＞（）＞（）＞0.23（15）下面的小数各在哪两个相邻的整数之间．（）＜4.002＜（）（）＞60.01＞（）（）＜0.009＜（）（）＞119.9＞（）（）＜19.07＜（）（）＞110.7＞（）二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”。
）（1）小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变．（）（2）1000个0．001是1．（）（3）一个小数的位数越多，这个小数就越小．（）（4）0．5＝0．50，但它们的计数单位不同．（）（5）小数点移动三位，原来的数就扩大1000倍． ( )（6）小数部分的最高位是十分位． ( )（7）整数比小数大．（）（8）把一个数扩大10倍后是0.9，原来这个数是9． ( )（9）根据小数的性质，80.600可以写作8.6． ( )（10）把0．9改写成三位小数是0．009．（）三、选择题．（将正确答案的序号填在括号里。
《小数的意义和性质》单元测试卷
《小数的意义和性质》单元测试卷《小数的意义和性质》单元测试卷【编者按】为了丰富同学们的学习生活，小学频道搜集整理了新课标人教版四年级下册《小数的意义和性质》单元测试卷，供大家参考，希望对大家有所帮助!新课标人教版四年级下册《小数的意义和性质》单元测试卷班别：_________姓名：__________得分：_______一、口算。
(10分)2.51×10=2.63×10= 0.645×1000= 0.03×100=4.03÷10= 7÷100= 63.5÷1000=5.63×10÷100=0.1÷100= 1.02×10= 2.1÷1000= 0.56÷10×1000=二、我会填。
(20)1、一个小数由( )、( )和( )三部分组成。
2、小数点左边第二位是( )位，它的计数单位是( )，第四位是( )位，它的计数单位是( )。
小数点右边第一位是( )位，它的计数单位是( )，第三位的计数单位是( )。
3、小数2.05读作( )，2表示( )，5表示( )。
4、3个1，5个0.1和1个0.01写成小数是( )。
5、8.02的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。
0.256的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。
6、大于8而小于9的一位小数有( )个。
7、把168000改写成用“万”作单位的数是( );省略万位后面的尾数是( );把995000000元改写成以“亿元”为单位的数是( )，保留一位小数是( )。
8、小数点向右移动一位，原数就( )，向左移两位，原数就( )9、把1.5扩大( )倍是15，缩小( )倍是0.015。
把0.73缩小为原数的十分之一是( )。
10、在○里填上“>”、“<”或“=”。
0.18○0.179 0.50○0.5 0.1○0.09994.954○4.96 6.8公顷○6公顷8平方米 108厘米○10.1分米三、我来当法官。
(完整版)小数的意义和性质单元测试题
小数的意义和性质单元测试题姓名：得分：一、填空题1、0.85读作( )，“二十点零七”写作( )。
2、10.035读作( )，“一百二十点零七”写作( )。
3、0.8里面有( ) 个0.1 ， 16个0.0l是( )。
4、一个小数，整数部分是10，十分位是2，百分位是9，这个小数写作( )，把这个小数精确到十分位约是( )。
5、把10.25的小数点向左移动一位，再扩大100倍后是( )；10.25的小数点向( )移动( )位后是 0．1025。
6、4950303000改写成以“万''作单位的数是( )万，省略“万”后面的尾数是( )。
7、在（）中填上“>”、“<”或“＝”。
0.61（）0.61l 0.99（）1 43.3 （） 43．30 0.67吨（）67千克3元5分（）3．5元 1.01厘米（）l米1厘米 500克（）0.8千克8、在括号中填上适当的数。
1.02吨=( )千克 1米45厘米=( )米 5.032千米＝( )千米( )米2.64千克= ( )千克( )克 6元2角=( )元 1 .6平方米=( )平方分米0．78是由( )个0．1和( )个0．01组成的。
0．269是由2个( )，6个( )和( )个0．001组成的。
1.填空（1）一个小数是由3个一，7个百分之一，8个万分之一组成的，这个小数是（）。
（2）5.75这个数中的7在（）位上，计数单位是（）。
（3）3.05中含有（）个0.01。
（4）92.8÷（）＝0.928，5个（）是0.5。
（5）8个0.01是（），（）÷10＝0.04。
（6）（）×100＝540， 6.45×（）＝645。
（7）小数点左边第二位是（）位，右边第二位是（）位。
（8）490000000＝（）亿， 326700＝（）万。
2.选择题（1）把5米3厘米写成用“米”作单位的数是（）。
① 3.50米② 5003米③ 5.03米（2）下面的数去掉“ 0”之后，大小不变的是（）。
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第四单元《小数的意义和性质》测试题
一、填空．
（1）小数数位顺序表中，小数部分最高位是（）位，它的计数单位是（），整数部分最低位是（）位，它的计数单位是（）。
（2）小数点右边第三位是（）位，它的计数单位是（），小数点左边第三位是（）位，它的计数单位是（）。
（3）1个10和2个0.1组成的数写作（），表示的意义是（）。
（4）3.544是由（）个一，（）个十分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。
（5）5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（）。
它是（）小数（填纯小数或带小数）。
（6）（）个0.2是2，10个0.01是（）。
（7）一个0.01等于10个（），1里面有（）个0.001。
（8）一位小数表示（），二位小数表示（），三位小数表示（）。
（9）0.1是0.01的（）倍。
（10）20个千分之一是（），读作（）。
（11）（）里有59个百分之一，（）里有94个千分之一，（）里有100个十分之一。
（12）14.073读作（）230.005读作（）
零点五九写作（）三百点零七二写作（）
（13）整数部分是35个一，小数部分是35个千分之一组成的数是（）。
（14）在下面的括号里填上适当的小数．
4.7＜（）＜4.8 3.09＜（）＜（）＜3.1
5.9＜（）＜
6.0 0.24＞（）＞（）＞0.23
（15）下面的小数各在哪两个相邻的整数之间．
（）＜4.002＜（）（）＞60.01＞（）
（）＜0.009＜（）（）＞119.9＞（）
（）＜19.07＜（）（）＞110.7＞（）
二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”。
）
（1）小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变．（）
（2）1000个0．001是1．（）
（3）一个小数的位数越多，这个小数就越小．（）
（4）0．5＝0．50，但它们的计数单位不同．（）
（5）小数点移动三位，原来的数就扩大1000倍．()
（6）小数部分的最高位是十分位．()
（7）整数比小数大．（）
（8）把一个数扩大10倍后是0.9，原来这个数是9．()
（9）根据小数的性质，80.600可以写作8.6．()
（10）把0．9改写成三位小数是0．009．（）
三、选择题．（将正确答案的序号填在括号里。
）
（1）把5．676先扩大100倍，再缩小10倍是（）．
①5．676 ②576．6 ③56．76
（2）6．3里面有（）个0．01．
①63 ②630 ③6300
（3）大于0.2小于0.3的小数（）。
①有9个②有10个③有无数个
（4）整数部分是0的最大的一位小数是（）．
①0．1 ②0．9 ③0．99
（5）把一个小数先扩大10倍，再缩小1000倍的实质就是把这个小数的小数点向（）移动（）位．
①左②右③二④三
四、计算与应用
1、化简小数．
(1)8.9060=(2)203.4600=(3)0.0074000=
(4)0.807060=(5)6.060600=(6)9.400000=
3.在括号内填上适当的数。
8．36米＝（）米（）分米（）厘米38厘米＝（）米
3平方米18平方分米＝（）平方米6042克＝（）千克
2．04吨＝（）吨（）千克2米7分米＝（）米
4.直接写出得数．10．56×10＝3．15×1000＝0．101×100＝12．1÷100＝
1．8×10÷100＝360÷100×10＝
5.在○里填上“＞”、“＜”．
0．85○0．805 0．09 ○0．7 5．76○5．4
0．489○0．5 0.82千克○820克7米23厘米○7.2厘米
9.27吨○9吨27千克 1.004千米○1千米40米
6.在○里填上“×”或“÷”，在里摆上适当的数．
0．6 ○＝0．06 2．3○＝2300
0．3 ○＝30 10 ○＝0．01
七、比较下面每组数的大小。
1、从小到大排列。
0.8 0.801 0.81 0.811 0.799
（）＜（）＜（）＜（）＜（）
2、从大到小排列。
3.69 3.096 3.906 3.609 3.96
（）＞（）＞（）＞（）＞（）
五、解决问题。
（1）10千克芝麻可以出芝麻油4．5千克，100千克芝麻可以出芝麻油多少千克？
（2）100吨煤可炼焦炭95吨，照这样计算，10吨、1000吨煤可炼焦炭多少吨？
（3）一辆汽车行驶100千米需要2.5小时，照这样计算，行驶10千米需要几个小时？行驶1000千米呢？（4）一本书厚0.65厘米，1000本这样的书一共厚多少米？
（5）100千克稻谷能碾米70千克，一千克稻谷能碾米多少千克？
**（6）用0、3、4、9写数。
写不读出0的小数。
（）
写出只读一个0的小数。
（）
写出一个最大的小数和一个最小的小数。
写出所以比9大的三位小数，并按从小到大的顺序排列。