青岛版五年级科学下册第三单元试题及答案
青岛版五年级科学下册三单元
出去回来相同摆线长短摆锤重量与摆幅大小摆线长慢快能量一定的脉搏X X X X X 摆在摆动时，摆___________再___________，叫摆动一次。
同一个单摆每摆动一次所需的时间是___________的。
摆的摆动快慢与___________有关，与______________________无关。
___________是指从支架固定点到摆锤重心的距离。
摆线长，摆动的___________，摆线短，摆动的___________。
摆在摆动过程中，___________是不断转化的。
铜一个摆，摆动的快慢是___________。
400多年前，意大利科学家伽利略用___________计算时间，观察吊灯的摆动，发现了摆的秘密。
摆的摆动快慢与摆锤轻重有关。
同一个摆，摆长越长，摆动越快。
摆在摆动时，摆出去，再摆回来，摆动了两次。
秋千上的人越重，秋千摆动的越快。
钟摆摆动的快慢是无法控制的。
热能电能光能热能摩擦会产生热量能属于属于√ X X √√钻木取火是吧机械能转化成___________。
能量之间是可以相互转化的，机械能还能转化成为___________、___________、___________。
冬天，我们喜欢两只手搓一搓，以为内___________。
太阳能热水器是把___________转变成热能。
太阳能热水器把水加热___________把机械能转化成热能。
高速行驶后汽车爆胎___________摩擦生热现象。
浴霸取暖、核能发电___________能量转化。
钻木取火是将机械能转化成热能。
能量以不同的方式储存、转化，带给人们的都是好处。
机械能只能转化成热能。
火是人类最早利用的自然力。
用打气筒给车胎打气，也存在能量的转化。
铁芯线圈电流磁性磁性磁性消失电能电磁能电磁铁南极北极√ X √√电磁铁是由___________和___________两部分组成的，是利用___________通过绕制的线圈产生___________的装置。
青岛版五年级下册科学练习与习题及答案
青岛版五年级下册科学练习与习题及答案1．我来填一填：（1）人的口腔内有 .它能分泌唾液.唾液里有一种促进食物消化的酶.能把淀粉分解成麦芽糖.（2）人吃进的食物中含有、、等营养物质.经过人体的消化.它们分解成为可供人体生长和组织修补的材料.同时提供人体生命活动所需的 .2．填写人体的消化器官的名称.3．慢慢咀嚼馒头或面包.仔细感觉它在嘴里发生的变化.并把自己的感受写下来.4．怎样保护我们的消化器官？参考答案1．（1）唾液腺（2）蛋白质脂肪淀粉能量2．3．感觉馒头或面包变甜了.这是由于里面的淀粉变成了麦芽糖的缘故.2．我们的呼吸1．我来填一填：（1）呼吸是生物体吸取 .呼出的过程.（2）消化器官吸取的与呼吸器官吸收的在人体内“”.并释放出生命活动所需的能量.2．看图片.你知道这些呼吸器官的名称吗？3．查阅资料.调查吸烟的害处.4．用一根吸管向澄清的石灰水中吹气.你会看到什么现象？为什么会这样？5．调查生活中危害呼吸器官的因素有哪些.并提出保护呼吸器官的建议.参考答案1．（1）氧气二氧化碳（2）养料氧气燃烧2．3．略.4．石灰水变浑浊.提示：澄清的石灰水与二氧化碳发生反应.生成沉淀物.5．危害因素有吸烟、大气污染、环境不卫生等.建议：（1）坚持锻炼身体.提高呼吸器官的抗病能力；（2）预防感冒；（3）注意环境卫生.不随地吐痰.扫地前先洒水.用湿布擦黑板.保持空气清洁.预防肺结核等传染病；（4）不要吸烟.以免烟中有害物质对呼吸器官的损害.返回3．心脏和血管1．我来填一填：（1）心脏位于胸腔侧.它的形状像一个倒置的梨.上宽下窄.大小和自己的差不多.（2）心脏的内部有4个腔.分别为、、、 .（3）是血液在全身中循环时所经过的管状构造.它遍布在人的全身.（4）血管分为、和 .2．写出心脏的各部分名称.3．常见的心血管疾病有哪些？查阅资料.说一说怎样保护心脏和血管.4．我们经常听到“60岁的人30岁的心脏.30岁的人60岁的心脏”这句广告语.这种现象是怎样造成的？参考答案1．（1）左拳头（2）左心房右心房左心室右心室（3）血管（4）动脉血管静脉血管毛细血管2．3．略.4．略.返回4．脑与神经1．我来填一填：（1）脑是人体的“”.主管人体的一切活动.（2）神经是人体的“”.能把身体各部分获得的信息及时报告给脑.并能把脑下达的命令传达给身体各部分.2．下列做法中.哪些是正确的？（）A．白天睡觉.熬夜学习.睡眠不足 B．合理地食用蛋白质和蔬菜C．参加运动.锻炼身体.劳逸结合 D．喜爱脑力劳动.不爱体育运动3．填写大脑各种神经中枢的名称.4．在玩抓尺子游戏时.你是怎样做的？你知道游戏中信息的传递路线吗？怎样提高自己的反应速度？我的做法：我的解释：我认为提高反应速度的方法可以是：5．当一只蚊子叮在你的手臂上时.你会怎么做？请运用所学的科学知识分析此时脑与神经是如何工作的.参考答案1．（1）司令部（2）电话线2．B C3．4．我的解释：玩抓尺子的游戏时我发现我的反应速度不断地在提高.我认为在这个游戏中首先我们的眼睛先看到尺子.视神经会把这个信号报告给大脑.大脑将抓住尺子的信息通过神经传递给手.将看准尺子的信息通过视神经传递给眼睛.这样眼疾手快.我就很快地抓住了尺子.这时手再将感觉通过神经告诉给大脑.这样一次一次传递信息.慢慢就越来越快了.完成了抓尺子的游戏.5．略.返回5．凸透镜1．像放大镜这样、的透明镜片.称为“凸透镜”.2．凸透镜有、、的作用.3．老年人使用的老花镜其实就是（）.A．平面镜 B．凸透镜 C．凹透镜4．生活中有许多地方应用了凸透镜.请举例说明它们的用途.5．有一支探险队.在南极遇到了特大暴风雪.等到风停雪止队员们才发现.存放火柴、望远镜等物品的袋子被暴风雪刮走了.在零下几十度的气温下.所有的食品都冻得像石头一样坚硬.正当大家万分着急的时候.一位知识渊博的队员想办法取到了火.请结合本节课所学的知识.猜想一下.他是怎样取火的？其中运用了什么科学道理？6．说一说下面图中的物体.凸透镜存在于哪部分.运用了凸透镜什么作用.5．凸透镜参考答案1．边缘薄中间厚2．放大聚光成像3．B4．例如放大镜、望远镜、显微镜、投影仪、照相机等都用到凸透镜.5．提示：利用凸透镜聚光的原理.将冰块修凿磨光成一面凸透镜的形状.来聚光点燃易燃物.6．略.返回6．照相机和眼睛1．晶状体相当于照相机的 ,视网膜相当于照相机的 .来自物体的光通过在上形成物体的 . 能自动地调节倒立的视觉信号.形成的感觉.2．眼睛是由瞳孔、、、四部分组成的.3．写出下图中眼睛各部分的名称.4．结合照相机的构造.分析人眼能看到物体的科学原理. 5．你知道哪些眼睛特殊的动物.给同学们讲讲.参考答案1．镜头胶片晶状体视网膜倒像人脑正立2．晶状体视网膜视神经3．4．人眼就好像一架照相机.晶状体相当于照相机的镜头.视网膜相当于胶片.瞳孔相当于光圈.周围物体发生的光或反射的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后.会在视网膜上形成这些物体的倒像.连接视网膜的视神经立即把这些信号报告给大脑.人脑能自动调节倒立的视觉信号.形成正立的感觉.我们就看见物体了.5．略.返回7．保护眼睛1．晶状体的凸度是靠牵引晶状体的的.肌肉 .晶状体的凸度 .眼睛就可以看清近处的物体；肌肉 .晶状体的凸度 .眼睛就可以看清远处的物体.2．如果长时间看近处的物体.牵引晶状体的肌肉总是处在 .就会疲劳.失去 .看远处的物体就会模糊.这就是近视.3．近视眼和老花眼主要是（）有了毛病.A．晶状体 B．视神经 C．瞳孔4．生活在草原地区的牧民为什么视力比较好？5．说一说怎样保护我们的眼睛？6．下列同学的习惯好不好？说说你是怎么预防近视的.参看答案1．牵引晶状体的肌肉收缩变大舒张变小2．紧张状态调节能力3．A4．因为生活在草原上的牧民.视野比较开阔.光线比较好.经常能够远眺.所以视力比较好.5．避免眼睛受到外伤；避免眼睛疲劳过度；避免传染性眼病的侵扰；改变生活中不良的用眼习惯；补充有益于眼睛的食物.增强体质；不要长时间看电视、电脑.6．略.返回8．潜望镜的秘密1．制作一架潜望镜最少需要（）块镜片.A．3 B．2 C．42．某同学想看到自己脑后的头发.他需要（）面镜子.A．1 B．3 C．23．说一说潜望镜里的镜片是（）.A．平面镜 B．凹面镜 D．凸面镜4．潜望镜是利用的什么原理制成的.5．试着画出潜望镜的剖面图.注意画出光的传播路线.6．发挥你的聪明才智.设计一个可以看到四面八方的潜望镜.参考答案1．B2．C3．A4．光的反射原理.5．略.6．略.返回9．神奇的“眼睛”1．随着科技的发展.科学家研究出很多的“眼睛”供人类使用.例如商场里面有 .医院里有、等.地震现场有 .道路路口有 .太空中有 .它们为人类的生活和工作提供了很多便利.2．电子胃镜主要是由、、三部分组成.它是医生的好帮手.3．你会使用显微镜吗？使用显微镜时应注意哪些事项？4．观察望远镜里的镜片是什么形状的？5．你认识下面特殊的“眼睛”吗？说说它们有什么作用？参考答案1．电子验钞机 CT扫描仪电子胃镜生命探测仪电子监控哈勃望远镜2．内镜视频处理器电视监视器3．（1）反光镜不能直接对着太阳.否则会伤害眼睛；（2）使用时要小心.镜头不要碰着玻片；（3）不能用手触摸目镜和物镜；（4）轻拿轻放.4．略.5．依次是CT扫描仪.哈勃望远镜.电子验钞机.作用略.返回10．种子发芽了1．种子发芽需要、和适宜的 .2．“把两组相同的种子.放在同一室内.同时加适量的水.其中一组种子受光照.另一组种子用硬纸盒遮住.”这个实验设计中改变的条件是（）.A．光 B．温度 C．水3．下边的两组种子.哪一组会发芽呢？（）A．左边的种子能发芽B．右边的种子能发芽C．都不能发芽D．都可以发芽4．常温下两组相同的种子.一组种子受到光照.加适量的水.另一组种子用纸盒遮住.加很少的水.你觉得这个实验设计的科学吗？你要怎样改进？5．一粒完整的种子一般包括哪几部分？参考答案1．空气水温度2．A3．B4．不科学.实验中改变的条件有两种.这样不能确定影响种子发芽的因素.应该使两组种子受到相同的光照.一组加适量的水.另一组加很少的水.这样可以测出水对种子发芽的影响；或者给两组种子都加适量的水.一组种子受光照.而另一组种子用纸盒遮住.这样可以测出光照对种子发芽的影响.5．略.返回11．种辣椒1．辣椒播种前5天.用温度为的温水浸泡种子.置于室温下小时.2．人们浸泡种子的目的是为了 .3．当好小法官.（1）辣椒种子如果不浸泡就不会发芽.（）（2）浸泡种子的水温度越高越好.（）（3）辣椒的生命力很强.（）（4）辣椒的品种不同.种法也就不同.（）4．简要说一说农民种植庄稼的步骤.5．在种植辣椒之前.我们对几种辣椒进行了了解.你知道哪几个品种辣椒的主要特征？参考答案1．52℃～55℃ 8～122．催芽3．（1）×（2）×（3）√（4）×4．略.5．略.12．植物的花1．构造齐全的花由、、、组成.这样的花叫“”.缺少其中一部分、两部分或三部分的花.叫做“”.2．雄蕊由和组成.3．雌蕊由、和组成. 4．下列属于完全花的是（）.A．桃花 B．黄瓜花 C．南瓜花 D．杨树花5．你认识下面这些是什么花吗？6．你喜欢什么花？说说花会给人们带来什么？参考答案1．花萼花冠雄蕊雌蕊完全花不完全花2．花药花丝3．柱头花柱子房4．A5．依次是郁金香.桃花.南瓜花.白菜花.月季.菊花.6．略.13．果实是怎样形成的1．花粉借助一定的媒介力量传送到的柱头上的过程.叫传粉.2．果实都由和组成.3．在自然条件下.植物传粉包括和两种形式.传粉媒介主要有和 .4．下列不是果实的有哪些？A．苹果 B．梨 C．西瓜 D．萝卜 E．红薯 F．西红柿 G．黄瓜H．茄子 I．土豆 J．桃 K．花生5．在果树开花的季节.如果遇到连阴雨的天气.常会造成果树减产.这是什么原因？6．你认识这些是什么水果吗？它们是果实吗？参考答案1．雌蕊2．果皮种子3．自花传粉异花传粉风昆虫4．D E I K5．这是因为连阴雨天时果树的花不容易授粉.所以造成减产.6．略.返回14．植物的“分身术”1．用茎繁殖常用的方法有、等.2．草莓可以用繁殖后代.大蒜可以用繁殖后代.天竺葵可以用繁殖后代.月季用繁殖后代.3．下列用根繁殖后代的植物是（）.A．甘薯 B．大豆 C．豌豆4．下列适宜扦插繁殖的植物是（）.A．杨树 B．水稻5．这是我们常吃的土豆？说说看它是植物的哪部分？用它能种出土豆吗？6．杂草年年锄又年年生.请利用学到的科学知识.解释这种现象.参考答案1．扦插压条2．根茎茎茎3．A4．A5．略.6．杂草生命力旺盛.有多种繁殖方式.种子落到地里.明年可以生根发芽.杂草的根也有很强的繁殖能力.明年还能长出新的小草来.所以杂草年年锄了年年生.返回15．生物繁殖新技术1．世界上第一只克隆羊是 .它于1996年7月5日出生于国罗斯林研究所.科学家认为它的诞生标志着的来临.2．人患有严重的心脏病时.可以并进行 .3．下列属于克隆技术的是（）.A．绵羊“多利” B．杂交水稻 C．人工授粉4．搜集有关植物繁殖新技术的资料.介绍给大家.5．有人说克隆技术只会给人类带来灾难.决不会带来幸福.你觉得这句话正确吗？说说你的看法.6．你认识图片中的这个人是谁吗？向同学们介绍介绍他.16．春季星空1．北极星总是在方向.黑夜中它可以帮助我们 .2．春季.狮子座位于北斗七星的南方.它的头部朝 .由几颗较亮的星组成弯弯的 .尾巴在 .主要由三颗星组成一个.3．通过观察我发现北斗七星的斗柄春季朝（）.A．南 B．北 C．东 D．西4．想象一下.这些是什么星座？5．怎样利用北斗七星去寻找春季星空中的主要星座？参考答案1．正北辨认方向2．西镰刀形东三角形3．C4．依次是大熊座.狮子座.小熊座.室女座.5．从北斗七星出发；连接斗口的两颗星.并延长到这两颗星距离5倍远的地方.就会找到较为明亮的北极星；沿斗口的另外两颗星的连线.向西南寻去.可找到狮子座.顺着斗柄上几颗星的曲线延伸出去.可以画成一条大弧线.沿此弧线即能找到牧夫座；继续南寻.可找到室女座；再继续向西南寻去.可找到由4颗小星组成的四边形的乌鸦座.返回17．夏季星空1．牛郎星在银河“岸”.位于；织女星在银河“岸”.位于 .2．是夏季南天最显眼的星座.里面亮星云集.可以说是夏夜星空的代表.3．天蝎座中有一颗红色亮星.犹如天蝎的 .它就是著名的 .也叫“”.还被称为“”.4．猎户座在天空中是以（）运动的.A．逆时针方向 B．顺时针方向 C．有时顺时针.有时逆时针5．想象一下.这些是什么星座？6．牛郎和织女的传说.你一定有所耳闻吧.向同学们讲讲他们的故事.参考答案1．东天鹰西天琴2．天蝎座3．心脏心宿二大火星商星4．B5．依次是天蝎座.天琴座.6．略.18．斜面1．我来填一填：（1）抬起木板的一端而形成的斜坡.就是一个简单的机械──.（2）斜面具有的作用.2．当好小法官：（1）使用斜面把物体搬运到高的地方比直接抬省力.（）（2）使用斜面既可以省力.又可以省距离.（）（3）斜面作为一种机械能省力但费距离.（）3．下面这些是斜面吗？4．骑自行车上陡坡时.会感到走S形（或“之”字形）路线省力.为什么？5．举例说明斜面在生活中的应用.参考答案1．（1）斜面（2）省力2．（1）√（2）×（3）√3．螺丝钉是斜面.钉子尖部虽然是斜面.但主要是为了减小表面积增大压强的作用.瓶起子也是斜面.4．上坡走S形（或“之”字形）路线实际上是减小了斜面的坡度.使斜面变得平缓了.因此上坡走S形（或“之”字形）路线比较省力.5．略.19．杠杆1．我来填一填：（1）一根棍子.当像下图这样用它撬重物时.它就是一个简单的机械── .（2）像下图中钳子这样的杠杆.使用它可以 .2．当好小法官.（1）使用杠杆时.一定能省力.（）（2）使用杠杆时.可能省力.也可能不省力.（）（3）机械是人类征服自然的武器.（）3．杠杆的应用十分广泛.请同学们仔细观察周围的生活环境.记录自己发现的一些杠杆工具和它们的用途.4．人的许多活动也利用了杠杆的原理.查阅资料.找一找人身体中的杠杆.参考答案1．（1）（2）省力2．（1）×（2）√（3）√3．果园里面农民伯伯修建果树用的果枝剪、我们把钉在墙里面得钉子拨出用的钉锤、抽出地下水用的压水井等.4．略.20．滑轮1．我来填一填：（1）把一根绳子绕在一个轮子周缘的槽里.就组成了一个简单的机械── .（2）滑轮的种类很多.最基本的有两种；固定在一个地方不能移动的滑轮叫；和重物一起移动的滑轮叫 .（3）用定滑轮可以 .用动滑轮可以 .2．用下面的材料怎样做才能既省力.又能改变用力方向呢？3．找一找.生活中哪些地方用到了滑轮的知识？4．观察生活中的轮子与滑轮有什么不同？参考答案1．（1）滑轮（2）定滑轮动滑轮（3）改变力的方向省力2．提示：可以组成滑轮组.3．略.4．略.21．齿轮1．我们来描述一下齿轮是什么样子的吧！2．完全相同的两个齿轮咬合在一起不能（）.却能（）和（）.A．传递力 B．改变转动速度 C．改变转动方向3．齿轮有哪些作用？4．调查齿轮在日常生产和生活中的应用.参考答案1．略.2．B A C3．提示：齿轮可以传递力.改变转动方向.改变转动速度等.4．略.22．自行车的科学1．自行车给我们的生活带来了方便.我们应该爱惜它们.在自行车表面涂漆是为了 .2．简要说一说自行车的发展史.3．说一说自行车的这部分有什么用？为什么要这么设计呢？4．说一说你所知道的有趣的自行车.参考答案1．防止铁制部件生锈2．略.3．略.4．略.23．未来的交通工具1．观察一下我们的周围.你会发现我们现在经常使用的交通工具有：、、和等.2．平常我们在看古装影视剧时.经常看到古代人使用的交通工具有和等.3．想一想是什么原因使得新交通工具不断问世？4．你坐过哪种火车？说一说火车的发展吧.5．怎样做到既很好地利用交通工具.又尽可能减少对大气的污染？6．你对未来的交通工具有什么设想？说说你的想法.参考答案1．汽车自行车火车飞机2．马车轿子3．人们对交通需求的提高和旧交通工具不能满足人们的需求导致了新交通工具的问世.4．略.5．首先.如果没有特殊需求.建议父母不购买私家车；其次.有私家车的家庭.建议自己的父母节假日短距离出行时.尽量骑自行车或乘公交车；再次.建议自己的父母如果单位距离住所不远时.尽量不开私家车上下班.坚持骑自行车或步行.；最后.开私家车时.如果没有特殊情况尽量不要开空调.6．略.返回。
青岛版五年级科学(下册)期末试题(附参考答案)
青岛版五年级科学(下册)期末试题（附参考答案）班级：姓名：一、填空题。
（共16分）1、产卵或下蛋的繁殖方式叫________；直接生出小动物的繁殖方式叫________。
2、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_____，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。
3、热传递主要通过________ 、________ 和 ________三种方式来实现的。
太阳的热是通过 ________传到地球上的。
4、种子发芽的必须条件是________、_________和适宜的__________。
5、太阳能热水器是一种________、________、________的能源，人们正在大力使用太阳能。
6、杠杆上有3个作用点：_______、_______、_______。
7、在相同条件下，滚动与滑动相比较，___________产生的摩擦力大。
8、阳光下物体影子的方向随着___________的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向___________。
二、选择题。
（共20分）1、萤火虫发的光属于（）A．冷光源B．热光源C．强光源2、物体在水中受到的浮力是（）的。
A．竖直向上B．竖直向下C．向两边3、具有消化和吸收功能的主要器官是（）。
A．口腔B．胃C．小肠4、夏天，人们常在摩托车黑色的坐垫上套上铝箔做的坐垫套，是为了（）A．增加吸热B．减少吸热C．美观5、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起是（）的。
A．浮B．沉C．悬浮6、摩擦生热现象对我们的生活是（）的。
A．不利 B．有利 C．有时有利，有时不利7、教室的墙壁涂成白色的主要原因是（）。
A．美观干净B．有利于光的反射C．减少光的反射8、滚珠轴承是一种将（）的装置。
A．滑动转变为滚动B．滚动转变为滑动C．无法判断9、土豆在清水中是沉的，把土豆切成三分之一大小，放入清水中（）。
A．肯定沉 B．肯定浮 C．可能浮也可能沉 D．先浮后沉10、物体对阳光反射和吸收与物体温度的关系是（）。
青岛版小学五年级科学下册单元试题及答案 全册
青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案学校班级姓名等级一、查漏补缺1．是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。
2．人的神经系统包括、、。
3．人的大脑分成不同的区域，不同的区域掌管人的不同活动，通常大脑分成、、、等区域。
4．血液把和运送到全身各处，又把全身各处产生的等废物运走，交给、，排出体外。
5．呼吸是人体吸取、呼出的过程。
6.将正在燃烧的火柴放进盛有呼出的气体的瓶子中，发现火柴，这说明人呼出的气体中含有多。
7.血管分为、、。
8、人的口腔内有，它能分泌唾液，唾液里有一种促进食物消化的酶，它能把淀粉分解成。
二、明辨是非1．心脏的收缩和舒张是有规律的。
（）2．锻炼身体时，心跳次数会增加，对身体有一定的害处。
（）3．加了唾液的淀粉液滴入碘酒就会变成兰黑色。
（）4．呼吸包括吸气和呼气两个过程。
（）5．血液是人体的运输兵。
（）6．心脏的四个腔是相通的，血液在心脏中是可以随便流动的。
（）三、珠海拾贝1．对消化吸收不正确的说法是（）。
①食物的消化吸收主要在胃里完成②食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物磨碎③食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收④小肠是消化吸收的主要器官2．身体分布最广的血管是（）。
①、动脉②、静脉③、毛细血管3．在人体呼出的气体中，（）含量增加。
①二氧化碳②氧气③氮气4．血液循环的作用是（）。
①血液是人体的运输兵②血液把肠吸收的养料和肺吸收的氧气带给人体的各部分，同时又把全身各处产生的二氧化碳和废物排出体外。
③心脏是人体的发动机④以上说法都正确四、生活中的科学1．人吸进和呼出的气体是一样的吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。
2.馒头在嘴里嚼的时间久了，感觉有甜味，这是怎么回事？请写出你的猜想并设计一个实验方案。
一、查漏补缺1．脑 2．脑脊髓神经 3．感觉中枢、听觉中枢、运动中枢、视觉中枢等4．消化器官吸收的养料呼吸器官吸收的氧气二氧化碳呼吸器官排泄器官 5.氧气二氧化碳 6.熄灭二氧化碳 7. 动脉血管静脉血管毛细血管8、唾液腺麦芽糖二、明辨是非1．√2．×3．×4．√5．√6．×三、珠海拾贝1．① 2．①②③④ 3．① 4.④四、我的实验：1、我的猜想：人吸进和呼出的气体不一样。
青岛版五四制五年级下学期科学单元测试题
第一单元人体感知环境一、填空（每空1分，共16分。
）1、物体发出的光或反射的光通过瞳孔、（）等，会在（）上成像，连接视网膜的视神经把信号传给脑，我们就看到了物体。
2、写一写耳朵各部分的名称3、写一写眼球各部分的名称二、判断（每题小题1分，共5分）（）1、经常趴着看书不会导致近视。
（）2、自己得了红眼病不能与他人公用毛巾洗脸盆。
（）3、长时间玩网络游戏容易导致近视。
（）4、为了保护耳朵，听见巨响时应迅速无助耳朵，张开嘴巴。
（ ）5、掏耳朵又舒服又卫生，经常掏耳朵是好习惯。
三、选择（少选多选不得分，每题1.5分，共6分。
） 1.下列哪些行为容易导致近视？（ ） A.长时间玩手机 B.书写姿势不正确 C.在昏暗的光线下看书 D.看书半小时后向远处眺望 2.眼睛对下列哪些刺激反应？（ ） A.强光 B.风沙 C.气味 D.颜色 3.常见的眼病有哪些？（ ）A.红眼病B.沙眼C.干眼病D.近视 4.下列测试视力方法错误的是（ ） A.5.0(或1.0) 行要与受测者的眼睛位于同一高度 B.被检查者距离视力表2米远，背向光源。
C.检测一只眼睛时，将另一只眼睛遮住。
四、实验题（每空1.5分，共15分） 1、[实验工具]：蜡烛、凸透镜、纸板[实验现象]：①将点燃的蜡烛远离凸透镜（“眼球”），纸板上的蜡烛图像变模糊。
凸透镜成像纸板视觉模拟实验②蜡烛远离后，换成凸度较小的凸透镜，纸板上的蜡烛图像变清晰。
[实验结论]：晶状体的凸度变（）（大或小）时，眼睛能看清（）（远或近）处的物体。
晶状体的凸度变（）（大或小）时，眼睛能看清（）（远或近）处的物体。
2、听觉模拟实验[实验材料]：纸筒、橡皮膜、镜子、细线、棉线[实验猜想]：纸筒模拟外耳道，橡皮膜模拟（），细线和棉球模拟（）[实现现象]：说话时，（）会振动，小球弹动。
声音越大棉球弹起越（）[实验结论]：声音通过外耳道后，引起（）振动，鼓膜的振动又通过听小骨等传给耳蜗，连接耳蜗的（）把信号传给脑，我们就听到声音了。
2020-2021学年青岛版(五四制)五年级下册期末测试科学试卷(解析版)
【答案】①.恒星②.恒星
6.人们从鸟的飞行中得到启示，创造了〔 〕。
【答案】飞机
【解析】
【详解】人类从自然界中的生物得到启示，创造了许多东西。人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年创造了飞机。30年后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了预防这类事故的方法。原来，每只蜻蜓翅膀的末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
【答案】①.温度②.水③.植被
4.水变成水蒸气会〔 〕热，水蒸气变成霜会〔 〕热。
【答案】①.吸②.放
【解析】
【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水的状态变化与热量有关，水的三种状态之间是可以互相转化的。温度是水的三态变化的主要因素。水变成水蒸气跑到空气中的过程叫蒸发，这个过程是吸热的。水蒸气变成霜会放热。
A. 阿姆斯特朗B. 加加林C. 奥帕林
2021－2021学年第二学期五年级科学能力考查试题
〔时间30分钟 总分值100分〕
一、填空题〔每空2分，共30分〕
1.通过显微镜观察到的洋葱表皮中的小格子是〔〕，我们周围的生物都是由〔〕构成的，〔〕是构成生物体的根本单位。
【答案】①.表皮细胞②.细胞③.细胞
【解析】
【详解】随着显微镜的不断改良和科学家的长期观察，人们终于发现：生物体根本上都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的根本单位。生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由细胞造成的。洋葱表皮中的小格子是表皮细胞，我们周围的生物体都是由细胞构成的。
科学青岛版五年级下册(2022年新编)第三单元 春夏星空 单元检测题B卷
青岛版小学科学五年级下册单元检测试题第三单元春夏星空温馨提示：做题时一定要认真审题，注意书写啊！一、填空题1．夏季南天星空的显著星座是______________________，它的标志是一颗红色的亮星。
2．夏季星空中位于银河两岸的两颗亮星分别是________和________。
天蝎座中红色的亮星是著名的________。
3．春季星空中的显著星座主要有________和________等。
4．北斗七星在天空有不同的位置，不同的季节勺柄指向也不同。
勺柄东指（如图）是________季节。
5．星的明暗程度用星等表示，星越暗，星等的数值越________。
6．观察星空时，我们应选择在_________的夜晚，周围没有_________的地方。
二、判断题1．牛郎星与织女星在同一个星座。
( )2．夏季的夜空，我们看到的一条淡淡的光带组成的“银河”实际上是由很多星星组成的。
( )3．古人之所以用北极星来辨别方位，是因为北极星在天空中最亮。
( )4．北斗七星是小熊座的臀部和尾部。
( )5．我们可以利用北极星来辨别方向。
( )6．星空之间一般用千米作为距离单位。
( )三、选择题1．北极星在天空中的位置几乎固定不变，它所在的方向基本是（）。
A．正北方向B．正东方向C．正南方向2．春季的夜晚，北斗七星斗柄所指的方向是（）。
A．东B．西C．南3．观察星空一定要明确站立位置和观察朝向，确定（）。
A．光线B．参照物C．时间4．神舟十三号载人飞船为了进一步提高返回任务执行效率，缩短地面飞控实施时间，提高航天员返回舒适度，在返回地球时实施了快速返回技术，将返回所需时间压缩至（）个飞行圈次。
A．5 B．11 C．185．夏季我们在南部天空会发现一颗红色亮星，它是“心宿二”，属于（）。
A．天蝎座B．双鱼座C．水瓶座6．织女星是（）的主星。
A．天鹅座B．天琴座C．天鹰座四、简答题1．晴朗的夜晚，你在野外迷了路，如何利用本学期所学知识辨别方向？2．春季晴朗的夜晚，小明和同学们在野外郊游迷失了方向，他们可以通过哪些方法分辨方向呢？五、综合题1．请在图中标出北极星的位置，并回答问题。
小学五年级科学下册第三单元测试题(含答案)
小学五年级科学下册第三单元测试题学校：班级：姓名：等级：.一、我来填一填。
1.种子萌发必须具备的条件有、和适宜的。
2.大多数植物是用繁殖后代的。
但有些植物用、、也可以繁殖后代。
3.完全花由、、、四部分构成，缺少其中一部分、两部分或三部分的，叫。
白菜花是；南瓜花是。
4.雄蕊主要由和组成；雌蕊主要由、和组成。
5.在自然条件下，植物传粉包括和两种形式。
6.果实的形成主要跟花的和有关系，所以开花后才能结果。
7.子房里像小珠子的东西叫，它将来发育成种子。
8.1996年7月5日，国罗斯林研究所成功克隆出“”，这是轰动世界的大事。
它的诞生标志着的来临。
二、自选超市。
（将唯一正确答案的字母填在题中括号里）1.播种前五天，用温度为（）的温水浸泡辣椒种子最好。
A.50℃—60℃ B.52℃—55℃ C.52℃—56℃2.下面三种植物的花，主要依靠风传粉的是（）。
A.桃花 B.玉米 C.梨花3.（）院士是我国研究杂交水稻的创始人，也是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。
A.袁隆平 B.李登海4.下列三种植物，用茎繁殖后代的是（）。
A.大豆 B.南瓜 C.马铃薯5.能长成果实的是花的（）部分。
A.雄蕊 B.子房 C.花粉6.下面通常不用种子繁殖的是植物是（）。
A.甘薯 B.小麦 C.花生7.（）是完全花；（）是不完全花。
A.杏花 B.杨树花三、我来当裁判。
（对的在题后括号里打“√”，错的打“×”。
）1.种子只要有充足的水分就能萌发。
（）2.植物克隆技术能够使一片树叶变成一片树林。
（）3.甘薯是用根繁殖后代的。
（）4.月季能用扦插法繁殖。
（）5.只有完全花才能形成果实。
（）6.花萼对花的内部结构有保护作用。
（）7.水稻的适应性较强，不管在我国的南方还是北方都能生长，所以水稻的种子不需要一定的温度也能发芽。
（）8.子房将来发育成种子。
（）四、填图题。
五、科学探究。
1.两粒大豆种子所处环境有何异同：相同点：。
不同点：。
青岛版五年级科学下册期中测试卷及完整答案
青岛版五年级科学下册期中测试卷及完整答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共16分）1、物体受热体积________，受冷体积________，我们把物体体积的这种变化叫做______，水银温度计就是利用________的原理制成的。
2、火山和________可以使地球表面瞬间发生较大的变化，这是由于地球________运动引起的。
火山活动与地幔和________运动有关。
3、产卵或下蛋的繁殖方式叫________；直接生出小动物的繁殖方式叫________。
4、日晷是用________来计量时间的。
5、太阳位置最高时影子________，太阳位置最低时，影子________。
6、物体比同体积的液体________，物体就下沉，比同体积的液体________，物体就上浮。
7、昼夜现象是由于________引起的，四季的形成与________的公转、________的倾斜有关。
8、利用电流通过绕制的线圈产生________的装置叫电磁铁。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、许多桥梁建成拱形，主要是为了（）。
A．更加美观B．节省材料C．更加牢固2、下列各图表示的是电荷之间的相互作用，你认为错误的是（）。
A．B． C．D．3、（）是一种能够比较液体轻重的仪器。
A．温度计B．比重计C．弹簧秤4、用同一块橡皮泥，做成船形和碗形，都能浮在水面上，它们受到的浮力大小是（）。
A．船形的大B．碗形的大C．一样大D．无法判断5、（）是地球上最有价值的资源。
A．水源B．黄金C．土壤6、蘑菇是依靠地下部分的（）吸收水分和养分的。
A．菌盖B．菌柄C．菌丝7、地壳是地球最外面的一层，它是由（）组成的。
A．岩石B．沙子C．土壤8、馒头能够变松软原因是里面有（）。
A．真菌B．酵母菌C．细菌9、一只密封的杯子中盛着水，水面上浮着一块冰，等冰融化后（）A．杯中水位会下降B．杯中的水会上升C．杯中水位不变D．无法确定10、产生地震的主要原因是（）A．地壳的运动B．地下的温度太高C．人类的活动三、判断题（每小题2分，共20分）1、我国每年因荒漠化造成的直接经济损失都很大。
科学青岛版五年级下册(2022年新编)17 电磁铁(三) 当堂达标题
17 电磁铁（三）课时培优练青岛版（2017）五年级科学下册一、单选题1．明明同学制作了一个电磁铁，他先改变电磁铁线圈的缠绕方向后，再改变电磁铁的电流方向，此时的电磁铁（）。
A．南北极改变，磁力大小不变B．南北极不变，磁力大小改变C．南北极不变，磁力大小也不变2．功率为1000瓦的电热水壶正常工作2小时，消耗的电能是（）（1000 瓦的用电器工作1小时消耗的电能是1度）A．0.2度B．20度C．2度3．搬运杂乱的废钢铁，用()比较合适。
A．电磁铁B．斜面C．起重机4．下图是某电热水壶的铭牌，该电热水壶正常工作6分钟，消耗的电能是()度。
A．6B．0.1C．0.065．没有用到电磁铁的是（）A．电视B．电铃C．电话D．电饭锅6．电磁铁的磁力大小与()无关。
A．电池节数B．线圈圈数C．导线绕向7．下列几组电磁铁中，可以吸起大头针数目最多的是（）。
A．串联两个电池的电磁铁B．并联三个电池的电磁铁C．接一个电池的电磁铁D．并联两个电池的电磁铁8．四驱车的小电机分为外壳、转子、后盖三个部分，哪个部分是电磁铁？A．外壳B．转子C．后盖9．下列因素中，不影响电磁铁磁力大小的是()。
A．线圈圈数B．电流方向C．电流强度10．如图是三个使用相同材料制作的电磁铁，其中磁力最大的是()。
A．B．C．二、填空题11．电磁起重机是搬运的机器。
12．电磁起重机通电时，电能转换为，可吸起钢铁；断电时，磁能消失，钢铁就会落下。
13．下图是学校常用的电铃工作原理图。
通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，把小锤上方的金属弹簧片吸过来，使小锤打击铃碗发出了声音，但同时电路又断开了，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了。
通过以上文字描述我们知道了电铃的工作原理实际上是利用了通电导线可以产生的性质。
14．通电后的电磁铁也有南北极，它的南北极跟和有关。
15．在其他条件不变的情况下，线圈越多，磁力越；线圈越少，磁力越。
青岛版五年级科学下册1-5单元试题及答案(含期中期末)
青岛版五年级科学下册第一单元试题学校____________ 班级_________ 姓名________________ 等级 __________一、填空10 ★1、嚼馒头时，感觉有点甜是因为唾液里的酶把_____________ 分解成麦芽糖。
2、___________ 能使澄清的石灰水变浑浊。
3、心脏位于胸腔的_______ 侧。
4、我们摸手腕感到脉搏跳动的是________________ 血管。
5、_________ 是人体的“电话线”把命令传达给人体各部分。
二、判断8八1、口腔不是消化器官。
（2、吸烟会引发肺部病变。
（3、血液是人体的运输兵。
（4、心脏位于胸腔的右侧，上大下小，和自己的拳头差不多。
（三、选择8八1、对消化吸收不正确的说法是（）。
A.食物的消化吸收主要在胃里完成B.食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物磨碎C.食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收D.小肠是消化吸收的主要器官2、下面的器官不是呼吸器官的（）。
A. 口腔B・喉C •食道D •气管3、身体分布最广的血管是（）。
A.动脉B.静脉C.毛细血管4、（）是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。
A、血管B、神经C、心脏D、脑五、实验操作：14八人体呼出和吸入的气体是否相同实验。
1・实验方案：用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气，观察现象。
直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气，观察现象。
把燃烧的火柴放入呼出的气体中，观察现象。
2•实验现象：把燃烧的火柴放入呼出的气体中，火柴_____________用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气，澄清的石灰水_______________ ；直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气，澄清的石灰水_______________ ；3我的发现：我在实验中发现，呼出的气体能使正在燃烧的火柴能使澄清的石灰水，由此判断呼出的气体含有大量的六、猜想与探究10 ★口腔里的唾液具有消化功能吗？请写出猜想于方案。
青岛版五年级下册科学实验题及答案
青岛版五年级科学下册试验题及答案本册教材共5个单元，典型的试验操作有17个，其中，演示试验1个，学生制作试验5个，学生分组试验11个。
第一单元《人体内部的隐私》试验1：唾液对淀粉有消化作用（第一课食物到哪里去了）试验类型：演示试验试验材料：两支试管、淀粉液、37℃的温水、水槽、滴管、碘酒。
试验步骤：1、两支试管中分别加入等量的淀粉液；其中一支加入少量唾液，并摇匀。
2、将两支试管放入37℃的温水中。
3、过一会儿，分别往两支试管中滴入2-3滴碘酒。
视察现象。
试验现象：加入唾液的试管中没有什么变更，没加入唾液的试管中的淀粉呈现蓝色。
留意事项：1、保持试管的水温在37℃左右，唾液发挥正常的消化作用。
2、加入碘酒后摇匀。
链接：1、由于淀粉具有遇到碘酒变蓝的性质，所以没加唾液的试管中淀粉变蓝。
而加入唾液的淀粉液中的淀粉，被唾液中的酶分解成了麦芽糖，所以没有变蓝。
2、假如淀粉没有完全反应，则会显蓝色，但比未加唾液的试管中淡。
试验2：检验人体吸进和呼出的气体是否相同（其次课我们的呼吸）试验类型：分组试验试验材料：水槽、玻璃管、集气瓶、澄清的石灰水、气球、烧杯、火柴等试验步骤：1、用排水法收集一瓶人呼出的气体，用玻璃片盖严。
2、把装有呼出气体的瓶口上的玻璃片移开一条小缝，将燃着的火柴深化瓶内，视察看到什么现象。
试验现象：火柴燃烧变弱，并很快熄灭。
留意事项：用排水法收集人呼出的气体前，先深吸一口气，呼出一部分后，在往集气瓶里吹气。
链接：1、排水集气法收集二氧化碳：取一广口瓶，装满水，用玻璃片从一侧推过盖严，倒着立在水槽中，然后掀起瓶口，把胶管一端伸入广口瓶内，用手扶住瓶子，从胶管另一端向瓶内吹气，用排水取气法收集一瓶呼出的气体，在水中用玻璃片把瓶口盖严，将瓶子取出，口朝上放在桌上。
2、可以干脆用通过玻璃管向石灰水吹气看是否变浑浊的方法检验呼出的气体比吸进的气体含有的二氧化碳多。
详细方法如下：在广口瓶里装着澄清的石灰水，用胶塞固定直玻璃管和弯玻璃管，首先通过弯玻璃管吸气，让瓶外的空气经石灰水进入人体，视察石灰水变更，再通过直玻璃管向石灰水吹气，视察石灰水变浑吗？通过资料提示可以知道，呼出的二氧化碳多。
第19课生物的栖息地练习科学五年级下册青岛版(3)
1.1《生物的栖息地》分层练习【基础训练】1、生物能够长期生活的某种环境叫作生物的__________。
2、栖息地能为生物提供______、生长发育与______所需要的基本条件。
3、_______为生物的生活提供了基本条件。
【能力培养】1、判断题，对的打√，错的打✘。
（1）生物的栖息地多种多样,有沙漠、海洋和森林等。
（）（2）斑马、猎豹、猴子、狮子等都生活在草原，草原是它们的栖息地。
（）（3）减少生态瓶中的楂物会让生态瓶中的小鱼上浮次数增加。
（）（4）生态瓶中的动物排泄物要第一时间清理掉。
（）（5）生态瓶中的植物放得越多越好，这样小鱼能获得更多氧气。
（）2、选择题，将正确的序号填写在括号内。
（1）若将生态瓶中的水倒去一半，则小鱼伸出水面的次数会（）A.减少B.增加C.无变化（2）如果在原本状态良好的生态瓶中，额外加入很多水草。
一段时间后可能观察到的情况是（）A.缺乏食物，小鱼们争抢水草B.鱼缺乏氧气，浮出水面次数增多C.鱼缺乏生存空间（3）制作生态瓶的正确步骤是（）A.准备瓶子→铺沙装水→放鱼虾→种水草B.准备瓶子→铺沙装水→种水草→放鱼虾C.准备瓶子→种水草→铺沙装水→放鱼虾（4）青蛙选择稻田作为它的栖息地不是因为（）A.水稻上的害虫是青蛙的食物B.稻田里的水是青蛙生存必需的条件C.青蛙吃水稻（5）生态瓶中所投放的沙子作用是为生物提供（）A.栖息地B.食物C.能量【拓展提高】水草的多少对小鱼生存的影响【实验猜想】增加水草的数量，氧气量会______，生态瓶里的小鱼浮到水面的次数______。
【实验目的】研究水草数量的多少对小鱼生存的影响。
【实验材料】剪掉上面一部分的大饮料瓶两个、水草、细沙、水、小鱼等。
【实验步骤】1、在两个大饮料瓶里分别放人等量的细沙和等量的水，两条条件相同的健康小鱼，将两个大饮料瓶放在外部条件相同的地方。
2、在一个大饮料瓶里放两棵水草，另一个大饮料瓶里放四棵相同条件的水草。
青岛版五年级科学下册第三单元试题及答案(最新)
青岛版五年级科学下册第三单元试题学校班级姓名等级一、填空10★1、种子发芽需要的条件是、、等。
2、农民播种一般在大雨后进行，因为这时土壤中含有较多的。
3、根据花的构造，花分为和两大类。
4、在自然条件下，植物传粉包括和两种形式。
5、花的发育成种子，发育成胚。
6、被国际上誉为“杂交水稻之父”，是中国研究杂交水稻的创始人。
二、判断10★1、种子发芽只要有适宜的温度就可以。
（）2、种子在任何条件下都能发芽。
（）3、植物的花都是由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成的。
（）4、植物的种子中由胚珠发育而成的。
( )5、用茎繁殖常用的方法有扦插和压条。
（）三、选择8★1、下列全是果实的一组是（）。
A．苹果胡萝卜橘子B．香蕉桃杏C．甘薯马铃薯枣D．大蒜花生黄瓜2、雌蕊受精以后，（）。
A．胚珠逐渐长成种子，子房也同时形成果实B．胚珠逐渐形成果实，子房也同时形成种子C．胚珠首先形成种子，其次子房形成果实3、在适宜的温度、湿度下，能够萌发的种子不发芽的原因可能是（）。
A.缺乏充足的水分B.缺乏充足的阳光C.缺乏充足的空气D.缺乏土壤4、完全浸泡在水中的种子比半露在空气中的种子发芽（）。
A.快B.慢四、识图8★标出花各部分的名称五．猜想与探究10★种子发芽与温度有关吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。
六、科学与生活4★寒冷的冬季，怎样使绿豆也能正常发芽？第三单元《生物的生长与繁殖》一、填空10★1、水分空气适宜的温度。
2、水分。
3、完全花不完全花。
4、自花传粉，异花传粉。
5、胚珠，受精卵。
6、袁隆平二、判断10★1、错2、错3、错4、对5、对三、选择8★1、B 2、C 3、C 4、B四、识图8★略五．猜想与探究种子发芽与水有关吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。
我的猜想：种子发芽与水有关。
实验方案：1、准备两份大豆、两个瓷盘（一个有水、一个没水）。
在每个瓷盘内放入相同数量的大豆。
2、把两个瓷盘放在室温相同的地方，有水的瓷盘内用一块棉纱布盖上。
青岛版小学科学五年级下册第三单元检测试题(附答案)
小学科学五年级第三单元检测试题（时间：20分钟，知识点：95颗，书写：5颗）等级：一、填空（每空1个，共10个）1.种子发芽需要、、等几个外界环境条件。
2.根据植物花的构造来分，可以分为和两大类。
3. 果实的共同特征是都有和。
4.中国科学院院士在被国际上被誉为“中国杂交水稻之父”。
5.研究种子发芽与水的关系实验中，只有这个条件是不同的，其他几个条件是相同的，这样的实验属于实验。
二、选择（每题4个，共20个）6. 下列三种植物中用茎繁殖后代的是（）A大豆 B南瓜 C马铃薯7. 选择下列全是果实的一组是（）A苹果、胡萝卜、橘子 B香蕉、核桃、杏 C甘薯、马铃薯、枣8.下列说法中正确的是（）A秋海棠和芦荟只能用叶繁殖 B甘薯和大蒜用根繁殖C月季和仙人掌，都可以用扦插的方法繁殖9. 下面植物的花，主要依靠风传粉的是（）A桃花 B玉米 C梨10. 完全浸泡在水中的种子比半露在空气中的种子发芽（）A快 B慢三、判断（每题2个，共10个）11. 植物的花都是由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成的。
（）12. 甘薯用根繁殖后代，月季能用扦插法繁殖后代。
（）13. 植物的种子是由胚珠发育而成的。
（）14. 苹果、桃只能用种子繁殖后代。
（）15. 水稻的适应性较强，不管在我国的南方还是北方都能生长，所以水稻的种子不需要一定的温度，也能发芽。
（）四、生活中的科学（每题10个，共30个）16. 昆虫和风都能够传播花粉，为什么有些植物还要人工授粉呢？17. 冬季生黄豆芽时，室内要增温，为什么？18. 请你简述一下克隆技术给我们的生活可能带来哪些影响。
五、猜想方案（共25个19. 种子发芽与温度有关吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案验证你的猜想。
20. 种子发芽与水有关吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案验证你的猜想。
附答案：小学科学五年级第三单元检测试题（时间：20分钟，知识点：95颗，书写：5）等级：一、填空（每空1个，共10个）1.种子发芽需要水分、空气、温度等几个外界环境条件。
青岛版五年级科学下册第三单元知识点汇总
青岛版五年级科学下册第三单元知识点汇总第三单元：生物的生长与繁殖【实验】实验9：种子发芽与水的关系（第十课种子发芽了）【实验材料】：几个大豆种子、水、棉纱布、两个瓷盘。
【实验过程】：1、将同样的几粒种子分别放在瓷盘里，其中一个有水，另一个没有水。
2、把这两个瓷盘放在室温相同的地方，有水的瓷盘内用一块棉纱布盖上。
3、坚持每天把棉纱布用清水洗干净，再盖好。
每天坚持观察并做好记录。
【实验现象】：有水的瓷盘里的种子发芽了。
【实验结论】大豆发芽需要适量的水。
注意事项：做此实验时，水不宜过多。
选择粒大饱满、胚完整、有生命力的种子。
实验10：种子发芽与温度的关系（第十课种子发芽了）【实验材料】：几个大豆种子、水、棉纱布、两个瓷盘。
【实验过程】：1、将同样的几粒种子分别放在瓷盘里，倒入相同、适量的水。
并覆盖棉纱布。
2、把这两个瓷盘一个放到室温环境中，一个放到冰箱冷藏室中。
、3、坚持每天观察并做好记录。
【实验现象】：放到室温环境中的瓷盘里的种子发芽了。
【实验结论】大豆发芽需要适宜的温度。
【注意事项】：做此实验时，水不宜过多。
选择粒大饱满、胚完整、有生命力的种子。
实验11：解剖花的方法（第十二课植物的花）【实验材料】：几朵完整的花、镊子、白纸。
【实验步骤】：1、取几朵具有雄蕊和雌蕊的花，用镊子由外向内逐层剥下花的各部分。
2、将他们按照萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊、的顺序，由上而下粘在纸上，避免损坏。
【实验现象及结论】：一朵完整的花由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊几部分构成。
【注意事项】：为学生准备大小适宜的完整花用于解剖。
实验12：观察雄蕊和雌蕊（第十三课果实是怎样形成的）【实验材料】：镊子、放大镜、几朵完整花、刀片。
【实验步骤】：1、用镊子夹一个花药，用手摸，再用放大镜观察其内有什么结构。
2、用镊子从花的中央将子房取出，用刀片将它纵向剖开，用放大镜观察子房里面有什么？【实验现象及结论】：雌蕊由柱头、花柱、子房组成；雄蕊由花药和花丝组成。
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青岛版五年级科学下册第三单元试题
学校班级姓名等级
一、填空题
1．种子发芽需要的条件是、、等。
2．研究种子发芽与水的关系实验中，只有个条件是不相同的，这样的实验于对比实验。
3．大豆的种子是由、、、四部分组成的。
4．浸泡辣椒种子的水的温度通常是在℃℃之间。
5．根据花的构造，花分为和两大类。
6．雌蕊是由、、组成，雄蕊是由和两部分组成。
7．在自然条件下，植物传粉包括和两种形式。
传粉媒介主要有和。
8．用茎繁殖常用的方法有、。
9．世界上第一只克隆羊的名字叫，它于1996年7月5日出生于罗斯林研究所，科学家认为它的诞生标志着生物技术新时代的来临。
10．被国际上誉为“水稻之父”，是中国研究杂交水稻的创始人。
二、判断题
1．种子是由种皮和胚两部分组成的。
（）2．种子发芽必须要有空气和水分。
（）3．植物的花都是由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成的。
（）4．植物的种子中由胚珠发育而成的。
() 5．有些植物是靠动物传粉，有些却可以通过风和水来传粉。
（）6．扦插是剪去植物的一段枝条，把枝条的剪口部分插入湿润的土壤中，不久，地下部分长出不定根，地上部分发芽，最后长成一株新植物。
（）7．克隆技术的问世既能给人类带来好处，也可能带来害处。
（）三、选择题
1．下列全是果实的一组是（）。
A．苹果胡萝卜橘子
B．香蕉桃杏
C．甘薯马铃薯枣
D．大蒜花生黄瓜
2．下列说法，错误的是（）。
A．秋海棠和芦荟只能用叶繁殖
B．甘薯和大蒜是用根繁殖
C．月季和仙人掌可以用扦插的方法繁殖
3．雌蕊受精以后，（）。
A．胚珠逐渐长成种子，子房也同时形成果实
B．胚珠逐渐形成果实，子房也同时形成种子
C．胚珠首先形成种子，其次子房形成果实
4．一般情况下与种子萌发无关条件是（）。
A.温度
B.空气
C.水
D.阳光
5．在适宜的温度、湿度下，能够萌发的种子不发芽的原因可能是（）。
A.缺乏充足的水分
B.缺乏充足的阳光
C.缺乏充足的空气
D.缺乏土壤
6．完全浸泡在水中的种子比半露在空气中的种子发芽（）。
A.快
B.慢
四．探究题
种子发芽与水有关吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。
参考答案
一、填空
1．水分空气适宜的温度
2．一对比实验
3．胚芽胚根子叶种皮
4．52℃--55℃
5.完全花不完全花
6.柱头花柱子房花药花丝
7.自花传粉异花传粉昆虫风
8.扦插压条
9.多利英国
10.杂交水稻之父袁隆平
二、判断
1．√2．√3．×4．×5．√6．√7．√8．√
三、选择
1．B2．C3．C4．D5．C6．B
四．生活中的科学
.我的猜想：种子发芽与水有关。
实验方案：1、准备两份大豆、两个瓷盘（一个有水、一个没水）。
在每个瓷盘内放入相同数量的大豆。
2、把两个瓷盘放在室温相同的地方，有水的瓷盘内用一块棉纱布盖上。
3、坚持每天把棉纱布用清水洗干净，再盖好。
每天坚持观察并记录。