美术种类(8)
中小学美术教材重点知识点题库
中小学美术教材重点知识点题库中小学美术（一）中国画类1、绘画的种类有很多，我们知道的有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
2、中国画从画法上有工细和粗放的区别，工细画法叫＿＿，粗放的叫＿＿。
从画的题材上分＿＿、＿＿、＿＿。
3、工笔画包括＿＿和＿＿两种。
4、彩绘着色清淡者称＿＿、着色浓艳称＿＿。
5、中国画中讲究墨分五色是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
6、中国画的用笔方法：＿＿、＿＿、＿＿。
7、中国画的主要技法：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
8、中国画的文房四宝：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
9、中国画的“四君子”：＿、＿、＿、＿。
10、中国画中将人的五官概括为＿＿＿，讲人体比例概括为＿＿、＿＿、＿＿＿。
答案：1、蜡笔画、水彩画、版画、中国画、油画2、工笔画、写意画、人物、山水、花鸟3、白描、彩绘4、工笔淡彩、工笔重彩5、焦、浓、重、淡、清6、中锋、侧锋、逆锋7、勾、皴、擦、点、染8、笔、墨、纸、砚9、梅、兰、竹、菊10、三停五眼立七、坐五、盘三半色彩类1、三原色＿、＿、＿。
三间色＿、＿、＿。
2、色彩三要素＿＿、＿＿、＿＿。
3、冷暖对比色＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
偏＿＿＿＿的为暖色、偏＿＿＿＿为冷色。
4、水彩画起源于＿＿，具有淋漓、润泽通透的效果。
水彩画常用的画法有＿＿和＿＿。
答案：1、红、黄、蓝橙、绿、紫2、色相、纯度、明度3、红——绿、黄——紫、橙——蓝红黄一类蓝绿的一类4、英国干画法湿画法美术设计类1、美术字体有＿＿、＿＿、＿＿。
2、工艺美术是造型艺术，分为＿＿和＿＿两种。
3、标志是＿＿＿的符号，中国旅游的标志：＿＿＿＿。
4、版画设计分为＿＿和＿＿。
5、剪纸方法分为＿＿、＿＿、＿＿。
6、花边也被称为＿＿＿＿。
7、透视现象：指物体近大远小的现象，透视分为＿＿＿＿和＿＿＿＿。
8、邮票分为＿＿＿＿和＿＿＿＿。
9、篆刻是镌刻印章的统称，字体是＿＿，一般是＿＿＿＿。
10、立体纸工的基本方法：＿、＿、＿、＿。
11、漫画具有强烈的＿＿＿、＿＿＿。
四年级上册美术课件-8 笔的世界｜人美版(2019秋) (共25张PPT)
外国的“笔祖”
欧洲人有自己独特的书写工具 ——鹅毛笔。
想一想这些笔有哪些功能？
手指 残疾人
用笔
U盘笔
投影笔
便签条笔
Hale Waihona Puke 放大镜笔舒适笔尺子笔
U盘笔 指甲刀笔
造型独特的笔
造型笔
仙人掌笔 它有着粗厚的笔身，笔身上还有突起着仙人掌刺的柔软塑料，
防滑耐握，是小朋友和患关节炎人士的好帮手。 同时，它还配备了一个陶土花盆，看起来更像是一道靓丽的绿色风
景。
口红笔
这是一只专为 爱美女士设计 的笔。
一端写字，一 端是口红。
在工作中也能 随时保持妆容 不褪。
设计图中要有些什么呢？
图形、尺寸、标注、设计说 明、 设计者。
我们的设计图
学生作品欣赏
作业要求
画好设计图后，请标明名称以及笔的功能 和尺寸
笔 的世界
猜谜语
大哥说话先脱帽； 二哥说话先喝水； 三哥说话先用刀； 四哥说话雪花飘。 ——猜四个我们每天都接触的物品。
钢笔
毛笔
铅笔
粉笔
说一说这些笔的名字吧！
中国的“笔祖”
中国笔的祖先应当是被中国 文人誉为“文房四宝”之一 的毛笔。
宣笔
宣笔 产于安徽泾县，
因古时泾县隶属于宣州府， 故称“宣笔”，又名“徽笔”。 据韩愈《毛颖传》记载公元前 二三年， 秦将军蒙恬南下时途经中山 （安徽省泾县一带山区） 发现这里兔肥毫长， 便以竹为管， 在原始的竹笔基础上制成改良 毛笔。
美术一年级上册第8课快餐美食店(共17张PPT)
学生作品
快餐美食店
（泥塑）
快餐美食店
快餐美食店
快餐美食店
可是，几个小吃摊位还 没有厨师呢！现在需要 厨师来制作美食，你们 可以来帮我的忙吗？
快餐美食店
本领一
认识各种小吃
快餐小吃
港式茶点
烧麦 蛋黄流沙包 油索
榴莲酥
菠萝包
千层糕
潮汕小吃
牛肉丸粿条 尖米丸
红桃粿
油索
朥饼
春卷
普宁豆干
咸水粿 金玉满堂
酥饺
菜头粿
本领二
用泥塑技能小秘诀 制作美食
本领二
泥搓成小面条， 压一压，压一压，压成小饼干， 捏一捏，捏一捏，捏成小饺子。
想一想：根据形状，你能联想到什么小吃呢？
想一想：根据形状，你能联想到什么小吃呢？
课堂练习：
小组分工合作， ，根据 任务卡上的任务，完成 美食作品。
初中美术八种绘画技法一览表 (精华版)
初中美术八种绘画技法一览表 (精华版)1. 铅笔画技法- 素描：通过线条勾勒出物体的外形和轮廓，表现形态和结构。
- 涂抹：利用铅笔的不同角度和力度进行涂抹，创造出明暗层次和纹理效果。
- 点画：利用铅笔尖或铅芯的不同部分进行点画，表现细节和阴影。
2. 水彩画技法- 干刷：用较硬的画笔蘸取颜料，以快速的刷法勾勒出物体的轮廓和部分细节。
- 湿刷：在画板上先湿润画笔，再蘸取颜料，用轻柔的刷法进行上色，创造出柔和的色彩过渡效果。
- 擦拭：使用湿布或海绵轻轻擦拭画面，可以在已干的水彩上形成透明的、有质感的效果。
3. 油画技法- 画笔法：用不同型号和材质的画笔勾勒出物体的轮廓和细节，创造出精细的效果。
- 涂抹法：运用画笔或刷子的斜刷、垂直刷或横向刷的方法，使颜料形成丰富的质感和层次。
- 薄描法：利用透明的颜料将下层颜色透露出来，营造出光与影的效果。
4. 水粉画技法- 湿刷法：先用大块的湿色进行下层的上色，再用较干的刷子或干净的纸巾擦拭，形成淡淡的色彩过渡。
- 湿上干法：先用湿的画笔蘸取颜料，再粘在已经干燥的画面上，形成鲜明的色彩对比。
- 水渍法：在已上色的画面上，使用湿度不同的刷子或棉花蘸取颜料，创造出水渍般的纹理效果。
5. 素描技法- 线条勾画：用铅笔、木炭或淡彩画笔进行线条勾画，表现物体的形态和结构。
- 剖析描绘：将物体分解为基本的几何形状，逐渐细化描绘，加强对比和阴影的表现。
- 素描着色：利用不同深浅的铅笔或彩色铅笔进行上色，创造出立体感和层次感。
6. 手绘技法- 素描工具：使用铅笔、绘图笔或彩铅等工具进行线条勾画和填充。
- 手绘花纹：通过手绘的方式创造出特定的图案和纹理。
- 手绘文字：用手绘的方式书写文字，营造出个性化和艺术性的效果。
7. 数字绘画技法- 像素绘画：利用像素高低差异和颜色层次进行绘画，创造出像素化的效果。
- 矢量绘画：利用数学计算的图形表示方法进行绘画，保持图像的清晰和可缩放性。
- 色彩调整：使用图像处理软件对颜色进行调整和处理，使图像更加丰富和生动。
小学美术8飞行梦工厂
飞行梦工厂一、教材分析：飞机是我们熟悉的高速交通工具，也是保卫家园的国防武器。
本课围绕探寻飞机工厂的奥秘，进行飞机模型的设计、制作的美术实践活动。
学习活动方式属于“设计。
应用”学习领域。
通过运用生活中容易寻找的各种塑料瓶、吸管、等材料，进行创意飞机模型的设计制作。
二、教学目标：知识目标：学习飞机模型的设计与制作，了解飞机的外形结构基本知识和各种飞机的造型特点。
能力目标：协作制作一架飞机的模型，培养学生美术设计制作与应用的能力。
情感目标：培养学生热爱科学的情感，增强学生合作学习过程中的角色意识和社会责任感，养成有序地进行设计与制作的工作态度与合作精神。
三、教学重、难点：学习飞机的设计与制作。
教具：课件、剪刀、各种塑料瓶、卷筒纸芯、冰糕筷、彩色吸管、双面胶、电胶枪等。
教学方法：讲解法谈话法交流法谈论法四、教学过程：1、引入课题教师：同学们，每个人都有一个飞天的梦想，不信你看······播放短片：人类飞行史2、讲授师：飞机的发明距今已经一百多年，如今飞机的种类繁多，瞧，这些飞机你都见过吗？出示飞机的图片师：今天就让我们一起走进飞行梦工厂，来一次刺激的旅行！大家准备好了吗？（出示微课）师：哇，飞行梦工厂你的飞机真是让我大开眼界，看了这么多飞机，你能说说你的感受吗？（能看出你是个细心的孩子，看来你很关注飞机的各种功能）如果让你们来当飞机设计师，你们会怎样设计飞机呢？和制作同伴两人相互讨论一下你的想法吧！谁来说说？（期待你一会儿的表现）师：但是我们的设计师在设计飞机的时候都要从绘制草图开始。
这是艺术家达芬奇绘制的飞行器手稿、这是战斗机的设计图，这是其他小设计师们的设计图第一步绘草图（板书）师：我给大家2分钟时间，和你的制作同伴一起画出你们的飞机设计草图。
计时开始。
师：时间到！谁来展示一下你的草图。
你的飞机有什么特点？这是什么飞机?（你的创意真是脑洞大开让我佩服不已。
美术的分类及特点
美术的分类及特点美术是一门艺术形式，通过视觉呈现表达，以图像、色彩和形态来传递信息和情感。
美术作品可以包括绘画、雕塑、摄影、建筑和艺术装置等形式。
下面我将介绍一些常见的美术分类及其特点。
1. 绘画艺术：绘画是最常见的美术形式之一。
它使用颜料、墨水或其他绘画材料将思想、情感和观念转化为平面图像。
绘画艺术可以进一步细分为油画、水彩画、素描和版画等不同的风格和技巧。
2. 雕塑艺术：雕塑是一种通过刻划或塑造材料来创造三维物体的美术形式。
雕塑可以使用不同的材料，如石头、木头、金属、陶瓷等。
它可以具有现实主义、抽象主义或其他风格，通过形体和质感传达艺术家的意图和观点。
3. 摄影艺术：摄影是用相机记录图像的艺术形式。
通过光线和视角的捕捉，摄影可以表达出不同的情感、美感和故事。
摄影艺术在风景、人像、纪实和实验等方面有着广泛的应用。
4. 建筑艺术：建筑是一种结合了功能性和美学元素的艺术形式。
建筑师使用不同的材料和技术，创造出具有特定功能和独特设计的建筑物。
建筑艺术可以体现不同的风格，如古典主义、现代主义和后现代主义等。
5. 装置艺术：装置艺术是一种以可视化元素和空间关系为基础的艺术形式。
艺术家通过使用不同的材料和技术，创造出具有观念性和实验性的装置作品。
装置艺术强调观众与作品的互动，以传达特定的概念和感受。
美术的分类是多样且广泛的，每种形式都具有独特的特点和表达方式。
艺术家可以选择不同的媒介和风格来创作，以传达他们独特的情感和视觉理念。
通过欣赏和理解不同类型的美术作品，我们可以更好地欣赏艺术的美妙和多样性。
五年级上册美术课件- 8鸟语花香 ｜人教版 (共15张PPT)
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李苦禅: 中国近代大写意花鸟画宗师 、美术教育家李苦禅(1899—1983)原 名李英杰、李英，字超三、励公。生 于山东省高唐县贫苦农家，自幼受到 家乡传统文化之熏陶，走上了艺术征 途.1923年拜齐白石为师。曾任杭州 艺专教授，中央美术学院教授，中国 美术家协会理事，中国画研究院院务 委员。
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思考如何绘制一幅花鸟画作品。
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•鸟语花香
1
花鸟画
•在中国画中，凡以花卉、 禽鸟、鱼虫、蔬果等为描 绘对象的画，称之为花鸟 画。
2
• ……予独爱莲之出淤泥 而不染，濯清涟而不妖 ，中通外直，不蔓不枝 ，香远益清，亭亭静植 ……
——《爱莲说》 周敦颐(宋)
3
4
中国画的绘制工具 ：笔墨纸砚
5
中锋与侧锋淡墨表现叶子 • 中锋重墨表现叶脉
7
齐白石
（1864年1月1日─1957年9月16日） ，祖籍安徽宿州,生于湖南长沙湘潭 。原名纯芝，字渭青，号兰亭。后改 名璜，字濒生，号白石。是近现代中 国绘画大师，世界文化名人。早年曾 为木工，后以卖画为生，五十七岁后 定居北京。擅画花鸟、虫鱼、山水、 人物，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快 ，造型简练生动，意境淳厚朴实。所 作鱼虾虫蟹，天趣横生。
二年级上册美术课件8猜猜我是谁湘美版(共38张PPT)
距离太 距离太 上下错
近
远
位
我是这样撕的
第三步：装饰面具
大纸 片
纸条
碎纸片
艺术实践
1、同桌合作制作一个面具； 2、巧妙运用撕、帖、拼的方法 装饰面具； 3、突出个性，造型新颖。
面具表演秀
北京朝阳公园国际风情节中的 面具
迪士尼乐园卡通 巡游
话剧表演
猜猜我是谁
CAI CAI WO SHI SHEI
他 是 谁 呢 ？
你是怎么认出这些同学的？ 他们和以往有什么不同？
提问与思考： 你们见过什么样的面具？ 你们想了解面具的哪些知识？
面具是一种古老的 艺术品。早在几千年 前，一些原始部落就 头戴面具，挥动兵器， 赶走魔鬼，他们相信 这些面具会赋予他们 一种奇特的力量。
狂欢派对
狂欢派对
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023 课件
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
美 洲 面 具
意 大 利 面 具
印 度 面 具
日 本 面 具
自主探究
1、与你见过的面具有什么不同？用了什么方法？ 2、如果请你制作面具，有什么困难？
撕纸游戏 请你试一试吧！
大胆尝试： 用撕纸的方法
第一步：撕脸形
我撕出了不同的脸形， 你呢？
第二步：撕出眼睛和嘴巴
欣赏：原始部落的面具
赏析 傩戏面 藏戏面
具
具
贵 州 傩 nuó 戏 面 具
傩戏面具的造型有什么特点？
造型夸 张
藏戏面具主要运用了哪些颜色？你有什么感觉？ 色彩鲜艳
赏析外国 墨西哥面 其它各国面
四年级上册美术课件-8笔的世界 ｜人美版(2014秋) (共18张PPT)
拆一拆
笔是由哪几 部分组成？
笔头 笔杆
笔芯 笔帽
想一想
笔最重要的功能是什么？
书写
不管这支笔是什么样的，我们在 购买时都希望它使用起来方便、舒 适。
摸一摸 看一看 比一比
请同学们拿出你最喜欢的一支 笔，“摸一摸、看一看、比一比” 然后将它的特别之处与同桌交流分 享。
一支笔要想让使用它的人真正喜 欢上它，必须满足两条原则:
外形美观 功能实用
运用 “以人为本”的设计理念
研究设计师作品
打开书上第18页。
研究设计师作品
1、握笔处凹凸变化起了什么“作书用写？时能起到防滑作用”
2、握笔处使用的是什么设材计料时？可根据需要选择不同的材料
研究设计师作品
这三支笔有什么不同？
粗细、长短、装饰
请同学们用尺子量一量自 己的笔各部分的长度、宽度
小小设计师
艺术实践： 1、请你为需要的人设计一支既美观又实 用的笔。 2.请不要忽略笔最重要的功能——书写。 3、请注意设计图包括哪些内容。
尺寸
欣赏笔
豪华间谍笔
这种5号塑料间谍笔使用的墨 水含有特殊高亮度的成 分，肉眼难以看到，更 神奇的是，当字体暴露在 一种装置“黑光” 下， 笔迹就会发光能被轻易 识别。这种名叫“黑光”的 装置装配在笔的另一头， 使用极其方便。
仙人掌笔
它有着粗厚的笔身，笔身上还有突起着仙人掌刺的柔 软塑料，防滑耐握，是Байду номын сангаас朋友和患关节炎 人士的好帮手。同时，它还配备了一个陶土花盆， 看起来更像是办公桌上一道靓丽的绿色风景。
口红笔 这是一只专为爱美 女士设计的笔。 一端写字，一端 是口红。在工作中也 能随时保持妆容不褪。
美术的概念
七年级1、美术的概念：美术，又称“造型艺术”或“视觉艺术”。
是以物质材料为媒介，战局一定平面或立体空间，表现作者审美意识的艺术形式。
2、美术的特点：是运用有形的材料，通过线条、色彩、明暗、体面等造型语言，塑造出人类可以直接感觉到的视觉形象，来反映生活，美化生活，表达作者的思想感情。
3、美术分类：绘画艺术、雕塑艺术、工艺艺术、建筑艺术、书法艺术、摄影艺术4、绘画：是造型艺术种类之一，它是用点、线、面、色彩等艺术语言，在二度空间上创造现象，反映生活和表达情感的艺术。
5、绘画分类：以表现物象的观念形态不同：分为写实性、装饰性和抽象性绘画以使用工具、材料技法分：油画、版画、（木版、铜板、石板、纸版）、水彩画、水粉画、丙西画、粉笔画以题材内容的不同分：人物画（肖像画、风俗画、历史画）、风景画、景物画、动物画以绘画的社会作用和表现形式分：宣传画、年画、漫画、连环画、组画、插图中国传统绘画通常分作壁画和卷轴画两大类6、雕塑艺术：是指运用一定的物质材料，通过雕、刻、塑等手段，创造具有真实的三度空间的、可视且可触的形象，反映生活和表现情感的艺术。
从表现形式可分圆雕和浮雕两大类。
浮雕分高浮雕和浅浮雕7、工艺美术：是以实用或装饰为目的，利用一定的工艺材料和工艺技术，按照美的原则设想计划制作而成的物质产品。
分工艺美术、现代工艺美术设计和民间工艺三大类8、建筑艺术：是通过建筑的实体与空间的统一组织和处理，是建筑物既具实用功能又达到人们审美要求的一种综合艺术。
建筑从功能上分：公共建筑、工业建筑、城乡民用建筑、纪念性建筑等。
9、书法艺术：是指汉字的书写艺术和书写原则，它是中国所独有的一种艺术形式。
分篆、隶、楷、草等书法。
行书：是介于草和楷书之间的一种书体。
草书分章草、今草和狂草楷书用合乎法则的正体字分魏楷和唐楷10、篆刻艺术：是我国特有的传统艺术。
它是在印面上大多书写篆体文字，然后克制，融书法和篆刻于一体的一种独立的艺术形式。
美术种类的划分
美术种类的划分美术种类的划分可以按照不同的绘画技法、绘画风格、绘画题材等方面进行分类。
下面将分别介绍几种主要的美术种类。
一、水彩画水彩画是一种以水溶性颜料为主要材料的绘画方式。
它以其清新透明、色彩鲜艳的特点而备受青睐。
水彩画色彩纯净、柔和，适合描绘自然风景、花卉、人物等主题。
与其他绘画技法相比，水彩画更注重色彩的渲染和表现，给人以轻盈、流动的感觉。
二、油画油画是一种使用油性颜料绘制的绘画方式。
油画具有浓郁的色彩和丰富的层次感，适合描绘风景、人物、静物等各种题材。
油画的特点是颜料干燥慢，可以随意调配颜色和描绘细节，使画面更加细腻。
油画常用的画布和画板材料也赋予了作品更长久的保存性能。
三、素描素描是一种以线条为主要表现手法的绘画方式。
素描作品通常以黑白灰调为主，通过线条的粗细、透明度和阴影的运用来表现物体的形状、质感和空间感。
素描具有简洁、明快的特点，常用于描绘人物、静物等。
四、水墨画水墨画是中国传统绘画的一种形式，以水和墨为主要材料。
水墨画以其简洁、含蓄、意境深邃的特点而广受喜爱。
水墨画注重墨色的运用和笔墨的变化，通过墨的浓淡、水的运用以及笔触的变化来表现物体的形态和气息。
五、版画版画是一种通过雕刻或蚀刻技术制作的绘画作品。
版画通常使用木板、金属板等作为版面，通过刻、刮、压等方式将图案转印到纸上。
版画具有独特的质感和纹理效果，适合表现线条的力度和质感。
六、装饰画装饰画是一种以装饰为目的的绘画作品。
它可以根据不同的需求和场景进行定制和设计，用于装饰家居、办公场所等。
装饰画的题材多样，可以是风景、人物、动物等，也可以是抽象或现代主义风格。
七、现代艺术现代艺术是指20世纪以来出现的各种新兴艺术形式和风格。
它包括了抽象艺术、超现实主义、波普艺术等多种流派和风格。
现代艺术突破了传统的表现方式，注重对形式和观念的探索，创造了各种新颖、独特的艺术形式。
以上是几种常见的美术种类的划分，每一种都有其独特的特点和表现方式。
四年级上册美术课件-8 笔的世界｜人美版(2014秋) (共18张PPT)
二哥说话先用刀, 三哥说话先喝水, 四哥说话雪花飘。
谜底： 1钢笔、2铅笔、3毛笔、4粉笔
义务教育教科书·美术 四年级上册 第08课
笔的组成部分？
笔尖 笔杆 笔芯 笔帽
笔帽上的小瓣子有什么作用？
功 能
材 质
笔杆前端的这个部分有什么作用 ？ 是什么材质的？
实 用
这几支笔最大的不同在什么地方 ？笔杆为什么设计成棱状的，有 什么好处？
手电筒笔
功 能 齐 全
放大镜笔 讲杆笔
完整的设计图由几部 分组成？
1、图形 2、尺寸 3、标注 4、设计说明 5、作品名称及设计者
学生作品欣赏
艺术实践
如果你是设计师，你想给什 么样的人设计一个什么样的笔？ 有什么特别的地方吗？
展示评价：
1、通过这节课你对笔有了怎样的认识？ 2、如果你是消费者，你会选购哪支笔？ 为什么？
这三支笔有什
么不同？哪支
适合大人用，
哪支适合小孩
美
用？
观
为何这样设计
？
想一想，假如你是一名设计师，你身边需要 帮助的人，他Leabharlann 在使用笔的时候会遇到怎样的 问题？
如：小朋友、老人、残疾人，特殊职业的 人。
汽车笔
造 型 冰激凌笔 美 观
卡通笔
功
U盘笔
能
齐
全
会伸缩的胶囊笔
录音笔
多功能工具笔
功 能 齐 全
课题拓展：
你身边还有哪些事物可以进行改进设计？
人美版小学美术二年级上册8.摆花样(共27张PPT)
04. 拓展延伸
用餐具摆花样
用人体摆花样
用多米诺骨牌摆花样
用飞机编队摆花样
用降落伞摆花样
谢谢观看
重点难点
认识、发现身边的日常用品等各种物象的 外形、色彩特点，利用这些物体排列组合 出自己喜欢的图形。有选择的利用物体的 形与色进行排列组合。2
01. 情境导入 02. 探索新知 03. 艺术创作 04. 拓展延伸
01. 情境导入
花卉
你能说出这些优美的组合用了哪些材料吗？
食材
你能说出这些优美的组合用了哪些材料吗？
摆花样
人美版二年级上册美术课件
学情分析
这个课题很容易引起学生的兴趣。学生们在生 活中能找到许多造型美观、色彩艳丽的物品， 如彩笔、发卡、玩具、糖果、饼干、钥匙、螺 丝、硬币、果实等。把它们放在一起怎么摆好 看，却没有方法，动手能力比较差。【
教学目标
知识目标：有规律得排列组合会使普通造型更具有 艺术美感。 能力目标：有选择地将不同形状、颜色的物体进行 排列，组合出自己想表现的图形。 情感态度与价值观目标：通过欣赏、动手排列组合 的活动，使学生初步感受到构成艺术的形式美感， 及在生活中广泛的应用。2·1·c·n·j·y
02. 探索新知
说一说你们带来哪些材料？有什么特点？
说一说： 这些花样在色彩和方 向上有什么规律？
试一试：你还能摆出什么花样？
除了色彩和方向，它们还有什么规律？
将你们手中的物品试着摆一摆吧！
学一学,将自己的作品完善
学一学,将自己的作品完善
03.
一年级上册美术-8《花点心》【教案】
8《花点心》教案教学目标：1.让学生体会和发现生活中的美，并通过自己的创造制作，加深体验。
2.初步尝试立体造型带来的乐趣，感受立体造型和色彩搭配的基本方法。
3.培养学生细心观察的习惯和大胆创造的精神。
教学重难点：重点：引发学生对“花点心”漂亮外表的认识。
难点：“花点心”的创作。
教学准备：彩色泥、点心图片、课件、实物点心课时安排：一课时教学过程：一、导入同学们，今天老师要请你们吃好吃的，你们想吃吗？那下面就请同学们闭上眼睛，我数123，你们再睁眼瞧瞧，老师带了什么好吃的？哇，饼干、桃酥、茯苓糕，好香啊！真是让人直流口水，赶紧拿起来尝一尝，品一品吧。
师述：同学们，这些香酥可口的食品，我们把它们叫做点心。
生活中我们的休闲生活和早茶早点都离不开这些甜蜜的食物。
今天就让我们去体会人们对点心的喜爱，走进艺术与食物的精美世界——花点心。
二、新授1.同学们，点心就是每日正餐之前的小糕点，也叫小食。
生活中，我们把这些用面、鸡蛋、奶油等材料制作的小食品统称作点心。
据说，中国传统的点心有七百多种，有包、饺、糕、团、卷、饼、酥等。
但是，老师最喜欢的还是这个饼类点心——月饼。
2.（出示月饼）同学们请看，每年的八月十五，我们吃月饼、赏月亮，全家人聚在一起非常开心，非常幸福。
小小的月饼代表着团圆吉祥，月饼被称为中国最具有代表性的点心。
3.那除了月饼外，你们还吃过哪些点心？生：萨其玛，绿豆糕，汤圆……师述：同学们，点心的品种十分丰富，我们中国传统的点心种类有包、饺、糕、团、卷、饼、酥等。
在通过数千年糕点师们的创作，它们基本形态也丰富多彩，造型逼真，下面就请同学们跟随老师一起去点心的世界参观参观吧！（课件出示各种点心）例如:几何形、象形、自然形等等。
同学们，看你们已经馋得直流口水，谁能告诉老师你都看到了哪些形状的点心？生：方形，三角形的，星星形状的……你们观察得真仔细。
4.同学们，点心的形状多变，色彩多样。
那你知道西方国家最具有代表性的点心是什么吗？对，是蛋糕。
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玻璃画
以胶水或油调和颜料画在透明玻璃内表而从外表来
观察的绘画。
因为它从反面进行描绘而在正面得到画面，所以运笔方向和色彩重叠的顺序、层次正好与普通绘画
相反，需要一定的技术才能掌握。
玻璃画始于欧洲，以
后流传至中国、日本等东方国家。
17世纪末到19世纪初，玻璃画流行于德国、捷克斯洛伐克及罗马尼亚，它们几
乎全是宗教性民间画，常作为小型的圣画像成为每个家
庭供奉的礼拜对象。
中国清朝乾隆年间，意大利画家郎
世宁将玻璃画技法传往中国，以后玻璃画流行于北京、
天津、上海、广州等地。
至今，中国玻璃画主要限于一
些个体画店，作为民间艺术而存在。
（刘晓路）
丙烯画
用丙烯颜料绘制的画。
丙烯颜料是用一种化学合成
胶乳剂（含丙烯酸酯、甲基丙烯酸酯、丙烯酸、甲基丙
烯酸，以及增稠剂、填充剂等）与颜色微粒混合而成的
新型绘画颜料。
丙烯颜料出现于20世纪60年代，试验证明，它有很多优于其他颜料的特征：干燥后为柔韧薄膜，坚固耐磨，耐水，抗腐蚀，抗自然老化，不褪色，不变质脱落，画
面不反光，画好后易于冲洗，适合于作架上画、室内外
壁画等。
它可以一层层反复堆砌，画出厚重的感觉；也
可加入粉料及适量的水,用类似水粉的画法覆盖重叠,画
面层次丰富而明朗；如在颜料中加入大量的水分可以出
水彩、工笔画的效果，一层层烘染，推晕，透叠，效果
纯净透明。
由于丙烯颜料的主要调剂含水量很大，因此在容易
吸水的粗糙底面上作画更为适宜，如纸板、棉布、木板、纤维板、水泥墙面、麻毛质地的金属面、石壁等。
作丙
烯画可以用一般的油画笔、画刀、中国画笔、水彩画笔、板刷、海绵、丝瓜络等。
调色盘和笔洗多用不吸水的陶瓷、玻璃、珐琅质地的容器，以防清洗不净。
丙烯颜料在水分挥发后即干透，因此作画时对程序
要心中有数，以使笔触衔接自然，达到预想效果。
（权正环）
铁画
用铁片经剪花、锻打、焊接、退火和烘漆等几种工序，制成的一种类似中国传统书画剪影的金属工艺品。
兴起于中国清代，又称铁花。
铁画一般模仿传统绘画、书法的形式来表现物象，山水、人物、花鸟以及书法等，皆可入画。
铁画以铁代墨,以锤为笔,风格古朴大方、苍劲有力，具有劲健质朴的美。
据记载，铁画的发明者为清代康熙年间安徽芜湖的汤鹏。
铁画在其初创及发展过程中，均得到了书画家的帮助。
铁画的产地以安徽芜湖为最早，后渐传至北京、山东等地。
（田自秉）
拼贴画
以各种材料拼贴而成的装饰艺术。
在中国，拼贴画属于工艺美术范畴，常用的材料有贝壳、羽毛、树皮、布帛、皮毛、通草、麦秆等。
中国的拼贴画以材料产地而得到发展，如贝壳镶嵌画产于沿海地区，羽毛贴画主要产于东北及山东,皮毛贴画产于内蒙古,树皮贴画产于东北，麦秆贴画产于东北及河北等地。
这些拼贴画充分发挥各种材料的色泽和纹理等特性，具有民族特色和装饰美感。
在西方，拼贴画属于现代派艺术范畴。
西方的拼贴画常把偶得材料，如报纸碎片、布块、糊墙纸贴在画板、画布或其他质地上，有时与绘画结合而成。
20世纪初期，P.毕加索和G.布拉克把拼贴画技发展为立体主义艺术的一个重要方面。
至60年代，拼贴画成为流行艺术的一种重要形式。
（田自秉）。