二年级Unit 2 Lesson 8
小学英语教材电子版
人教版小学英语电子课本新起点英语一年级上册unit 1 schoolunit 2 bodyunit 3 animalsunit 4 revisionunit 5 numbersunit 6 coloursunit 7 fruitunit 8 revision词汇表一词汇表二新起点英语一年级下册unit 9 classmate (2)unit 10 my room (10)unit 11 toys (18)unit 12 review (26)unit 13 shapes (34)unit 14 clothes (42)unit 15 food and drink (50)unit 16 review (58)词汇表一 (66)词汇表二 (69)新起点英语二年级上册unit 1 family (2)unit 2 friends (10)unit 3 parks (18)unit 4 review (26)unit 5 streets (34)unit 6 beijing (42)unit 7 festivals (50)unit 8 review (58)词汇表一 (66)词汇表二 (69)新起点英语二年级下册unit 10 weather (10)unit 11 pe class (18)unit 12 review (26)unit 13 time (34)unit 14 my day (42)unit 15 the days of the week (50)unit 16 review (58)词汇表一 (66)词汇表二 (70)新起点英语三年级上册unit 1 myself (2)unit 2 my body (12)unit 3 my food (22)unit 4 revision (32)unit 5 my pet (42)unit 6 my clothes (52)unit 7 my birthday (62)unit 8 revision (72)词汇表一 (82)词汇表二 (84)新起点英语三年级下册unit 9 my school (2)unit 10 my classes (12)unit 11 after school activities (22)unit 12 revision (32)unit 13 my home (42)unit 14 my family (52)unit 15 family activities (62)unit 16 revision (72)词汇表一 (82)词汇表二 (85)新起点英语四年级上册unit 1 having a party (2)unit 2 sports and games (12)unit 3 having fun (22)unit 5 safety (42)unit 6 asking for hlep (52)unit 7 jobs (62)unit 8 revision (72)词汇表一 (82)词汇表二 (85)新起点英语四年级下册unit 9 my community (2)unit 10 my city (12)unit 11 peoples and countries (22)unit 12 revision (32)unit 13 travel plans (42)unit 14 my hobby (52)unit 15 communication (62)unit 16 revision (72)词汇表一 (82)词汇表二 (85)新起点英语五年级上册unit 1 my classmates (2)unit 2 who is taller? (14)unit 3 the biggest and the best (26)unit 4 revision (38)unit 5 shopping (48)unit 6 cooking (60)unit 7 tv shows (72)unit 8 revision (84)词汇表一 (94)词汇表二 (97)新起点英语五年级下册unit 9 how often do you go there (2)unit 10 doing things (14)unit 11 keeping fit (26)unit 12 revision (38)unit 13 last weekend (48)unit 14 a great trip (60)unit 16 revision (84)词汇表一 (94)词汇表二 (97)新起点英语六年级上册unit 1 in china (2)unit 2 around the world (14)unit 3 animal world (26)unit 4 revision (38)unit 5 feelings (48)unit 6 famous people (60)unit 7 future (72)unit 8 revision (84)词汇表一 (94)词汇表二 (97)新起点英语六年级下册unit 9 my story (2)unit 10 all around me (14)unit 11 daily life (26)unit 12 free time (38)unit 13 nature (50)unit 14 people of the world (62)unit 15 trips (74)unit 16 yesterday,today and tomorrow (84)词汇表一 (98)词汇表二 (101)苏教版小学英语电子课本如下：牛津小学英语1aContentsUnit 1 helloUnit 2 good morningUnit 3 this is my mumUnit 4 my bagUnit 5 fruitUnit 6 on a farm牛津小学英语1bContentsUnit 1 what's your name?Unit 2 how are you?Unit 3 nice to meet youUnit 4 my nice rulerUnit 5 on the roadUnit 6 in the parkUnit 7 open the door please牛津小学英语2aContentsUnit 1 my familyUnit 2 what is your father? Unit 3 look at the moonUnit 4 clean the chairUnit 6 a picnicUnit 7 here you areUnit 8 dinner time牛津小学英语3aContentsUnit 1 helloUnit 2 nice to meet youUnit 3 this is my fatherUnit 4 goodbyeUnit 5 how are you?Unit 6 review and checkUnit 7 it’s niceUnit 8 let’s go to the park Unit 9 on and offUnit 10 thank youUnit 11 a boy and a girlUnit 12 review and check Appendix 1 the English alphabet Appendix 2 picture dictionary牛津小学英语3bContentsUnit 1 my school bagUnit 2 yes or noUnit 3 family membersUnit 4 timeUnit 5 plus and minusUnit 6 review and checkUnit 7 where?Unit 8 I’m hungryUnit 9 shoppingUnit 10 do you play ?Unit 11 a good ideaUnit 12 review and checkAppendix picture dictionary牛津小学英语4aContentsUnit 1 my I haveUnit 2 in a toy shopUnit 3 a purseUnit 4 I likeUnit 5 review and checkUnit 6 whose gloves ?Unit 7 it’s lateUnit 8 in classUnit 9 what’s the matter ?Unit 10 review and checkAppendix 1 vocabularyAppendix 2 words and expressions in each unit Appendix 3 english names牛津小学英语4bContentsUnit 1 a new studentUnit 2 at a partyUnit 3 what’s your job ?Unit 4 buying fruitUnit 5 review and checkUnit 6 let’s go by taxiUnit 7 at a snack barUnit 8 open dayUnit 9 breakfastUnit 10 review and checkAppendix 1 vocabularyAppendix 2 words and expressions in each unit牛津小学英语5aContentsUnit 1 the first day at schoolUnit 2 a new houseUnit 3 at a music lessonUnit 4 halloweenUnit 5 review and checkUnit 6 doing houseworkUnit 7 after schoolUnit 8 a camping tripUnit 9 shapesUnit 10 review and checkAppendix 1 vocabularyAppendix 2 words and expressions in each unit牛津小学英语5bContentsUnit 1 a new termUnit 2 a telephone callUnit 3 hobbiesUnit 4 an English friendUnit 5 review and checkUnit 6 a pe lessonUnit 7 a busy dayUnit 8 at the weekendsUnit 9 the English clubUnit 10 review and checkAppendix 1 vocabularyAppendix 2 words and expressions in each unit牛津小学英语6aContentsUnit 1 public signsUnit 2 ben’s birthdayUnit 3 it was there!Unit 4 review and checkUnit 5 on the farmUnit 6 holidaysUnit 7 at christmasUnit 8 review and checkAppendix 1 vocabularyAppendix 2 words and expressions in each unit牛津小学英语6bContentsUnit 1 who is younger?Unit 2 more exerciseUnit 3 asking the wayUnit 4 review and checkUnit 5 the seasonsUnit 6 planning for the weekendUnit 7 a letter to a penfriendUnit 8 review and checkAppendix 1 vocabularyAppendix 2 words and expressions in each unit。
二年级下册英语重点内容(文本)新起点小学人教版_人教版
2019人教版新起点小学英语二年级下册重点内容（文本）死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
课本目录（按照学生课本顺序整理）我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%，十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文，初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”，就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以，词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题，不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫，必须认识到“死记硬背”的重要性，让学生积累足够的“米”。
Unit 1 Playtime宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
[简版]新起点小学英语二年级上册第二单元录音听力材料原文和译文
![[简版]新起点小学英语二年级上册第二单元录音听力材料原文和译文](https://img.taocdn.com/s3/m/508479255901020207409c4a.png)
新起点小学英语二年级上册听力材料原文和译文配套的点读课件：/s/blog_96caa2d3010151vw.html /diandukejian♪Unit2 Friends 第二单元朋友Lesson 7 第七课Part A: Look, listen and chant. 看，听，唱。
Friends, friends, friends. 朋友，朋友，朋友。
Andy is short. 安迪矮。
Lily is tall. 莉莉高。
Friends, friends, friends. 朋友，朋友，朋友。
Bill is big. 比尔大。
Yaoyao is thin. 瑶瑶瘦。
Friends, friends, friends. 朋友，朋友，朋友。
Joy is pretty. 乔伊漂亮。
Lucky is ugly. Lucky丑。
Friends, friends, friends. 朋友，朋友，朋友。
We are classmates. 我们是同学。
We are friends. 我们是朋友。
♪♪New words 新单词friend 朋友classmate 同学tall 高的short 矮的big 大的thin 瘦的pretty 漂亮的ugly 丑的♪Part B: Let's play. 演一演。
I have a friend. 我有一个朋友。
He is wearing a green T-shirt... 他穿着绿色T恤。
Who is he? 他是谁？He's Andy. 他是安迪。
♪♪ Unit 2 Lesson 8 第二单元第八课Part A. Draw and say. 画和说。
Dad, I have a new classmate. 爸爸，我有一个新同学。
What is he like? 他长什么样啊？He is tall. 他个子高。
Part B. Let's sing. 一起唱。
冀教版小学英语二年级上册全册教案
冀教版小学英语二年级上册全册教案目录Unit1《Lesson 1 My School》 (2)Unit1《Lesson 2 This Is My Friend》 (5)Unit1《Lesson 3 In the Classroom》 (7)Unit1《Lesson 4 This Is My Schoolbag》 (10)Unit1《Lesson 5 Where Is It》 (14)Unit1《Lesson 6 May I Have a Pencil》 (17)Unit2《Lesson 7 This Is My Body》 (20)Unit2《Lesson 8 This Is My Face》 (24)Unit2《Lesson 12 I Smell with My Nose》 (30)Unit2《Unit 2 Review》 (33)Unit3《Lesson 13 Let's Count!》 (35)Unit3《Lesson 14 Numbers 11—13》 (40)Unit3《Lesson 15 Numbers 14—16》 (43)Unit3《Lesson 16 Numbers 17—19》 (48)Unit3《Lesson 17 Number 20》 (54)Unit4《Lesson 19 Skirt and Dress》 (58)Unit4《Lesson 23 New and Old》 (63)Unit1《Lesson 1 My School》1教学目标知识目标:能听懂、会说句子Nice to see you. I see my teacher.I play on the playground.2.能力目标:能用英语打招呼,用I see ….句式叙述自己在学校所看到的。
3、情感目标:通过师生之间打招呼、问好,增加相互之间的感情。
2学情分析学生年龄较小,活泼好动,热爱自己的学校,勇于尝试讲英语。
人教版新起点二年级英语下册全册课件
2020/6/17
1.1
4.1
1.2
4.2
1.3
4.3
2.1
5.1
2.2
5.2
2.3
5.3
3.1
6.1
3.2
6.2
3.3
6.3
Unit 1 Playtime
Lesson 1
我们一起学习吧！
swim
play football
踢足球
放风筝
fly a kite
ride a bike 骑自行车
sing play the p__ia_n_o_
ride a b__ik_e_
play basketball play football play table tennis play tennis
play t_e_n_n_is__
play f_o_o_t_b_a_ll_
play basketball play football play table tennis play tennis
2. can的否定句
I can't fly.
I can't walk.
3. can的疑问句
--Can you ride a bike?
--Yes, I can.
--No, I can't.
Let's practice.
Can you...?
Can you walk? No, I can't.
['sʌni]
What’s the weather like in Sydney?
It’s sunny in Sydney.
rainy
['reini]
人教版新起点英语二年级下册全册英语教案及计划
人教版新起点英语二年级下册全册英语教案及计划教学计划一、学生知识能力、习惯态度分析学生已学过一年半的英语.大部分学生对英语比较感兴趣.有一定的模仿能力.对单词读音的记忆有一定难度.很容易遗忘；并且他们注意时间不长.对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。
因此.在激发他们兴趣的同时.还需进一步培养他们良好的学习习惯。
二、教学目的任务１.培养学生良好的学习习惯；２.激发培养学生学习的热情.对英语学科的喜爱；３.引发学生用所学知识进行交际的意识和勇气；４.继续培养学习兴趣.提高他们听和说的能力。
三、教材重点难点１.能跟磁带演唱教材中的英文歌曲２.能根据图片或实物.说出所学单词.发音正确３.能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话四、主要措施１.利用直观教具.引起学生的注意力２.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式.激发学生参与的热情３.充分发挥现代化教育手段的作用4.尽力体现"用中学、学中用"的原则五、教学进度安排第1.2,3周：Unit1 playtime第4,5,6周：Unit2 weather第7,8,9周：Unit3 seasons第10周： revision 1第11,12,13周：Unit4 time第14,15周：Unit5 my day第16,17周：Unit 6 my week第18周： Revision 2全册教案Unit1 Playtime单元介绍：教学内容◆重点学习词汇和表达法⏹Playtime fly play football fly a kite ride a bike make a model plane swim make a snowman⏹can can’t=can not教学目标◆认知目标：⏹能够熟练运用功能句型：Can you play football? Yes, I can. / No, I can’t.I / She / He can…very well..能够听、说、读、抄写单词✧能够在本单元涉及的情景条件下表达自己能干什么。
小学英语课件二年级上册-Module 8.2 Does he play the piano_外研版(
二年级上册
Module 8
Unit 2 Does he play the piano ?
New words
piano 钢琴
drum 鼓
New words
listen 听
listen to… 听…
Phrase
弹钢琴 play the piano 敲鼓 play the drums 听音乐 listen to music 听CD listen to CDS
No,he doesn’t. 不是。
Practise
连线题 1. play the piano 2. listen to music 3. play the drums 4. listen to CDs 5. play a game
A.听音乐 B.弹钢琴 C.听CD D.敲鼓 E.玩一个游戏
Important knowledge
at the weekend play the piano
play the drums
listen to music
listen to CDs
外研版（一起）
二年级上册
Thank you !
Sentences
He plays the drums. 他打鼓。
Sentences
Does he listen to CDs ? 他听CD吗？
Yes,he does. 是的。
No,he doesn’t. 不是。
Sentno ? 他弹钢琴吗？
Yes,he does. 是的。
points
（第三人称）陈述句
主语
+
V+s
She / He / It
如：likes,reads..
小学英语冀教版二年级上《Lesson 8 This Is My Face》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
小学英语冀教版二年级上册Unit2《Lesson 8 This Is My Face》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案【省级名师教案】1教学目标(一) 知识目标1、能听懂、会说、会认读新授单词:face,eye,nose,mouth,ear.2、能听懂,会说,会认读句型:This is my face/...These are my eyes/...3、能听懂指令"Touch your ..."并做出动作。
(二)技能目标1、能够通过听、说和运用以及教师演示与指导准确用英语向他人介绍五官。
(三)情感目标1、激发学生学习英语的兴趣,在老师以及学生间交流合作中,培养学生合作意识。
2、培养学生乐于模仿,敢于开口,积极参与的能力。
2学情分析二年级学生经过一年的英语学习,对英语产生了浓厚的兴趣。
学生年龄小,模仿力强,求知欲、表现欲强。
所以我在教学中采用多重教学手段,创设情境并设计有趣的游戏及活动,让学生在轻松的分为中掌握知识。
另外,低年级学生注意力不易长时间集中,我尽量适当加大课堂密度,不给学生走神的机会,真正做到高效课堂。
3重点难点(一)教学重点:1、能听懂、会说、会认读新授单词:face,eye,nose,mouth,ear.2、能听懂,会说,会认读句型:This is my face/...These are my eyes/...(二)教学难点:1、“ear”和“eye”的辨音以及认读。
2、句型This is...以及These are ...之间的区别。
4教学过程教学活动1【导入】Step1 Warming－up1.Greeting.T:Good morning boys and girls, Nice to see you again.。
北京课改版小学二年级下册-英语重点知识汇总梳理
北京版英语教材知识梳理二年级下册Unit 1 Lesson 1第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit 1 Lesson 2第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit 1 Lesson 3 第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit Two What’s for breakfast? Unit 2 Lesson 5第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit 2 Lesson 6 第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit 2 Lesson 7 第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit Three Welcome to my house Unit3 Lesson9 第一部分：单词第二部分：短语第三部分：句型Unit3 Lesson10第一部分：单词第二部分：短语第三部分：句型Unit3 Lesson11 第一部分：单词第二部分：短语第三部分：句型Unit four Where is my shirt? Unit4 Lesson13第一部分：单词第二部分：短语第三部分：句型Unit4 Lesson14第一部分：单词第二部分：短语第三部分：句型Unit4 Lesson15 第一部分：单词第二部分：短语第三部分：句型Unit five How do you go to school? Unit5 Lesson 17第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit 5 Lesson 18 第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit 5 Lesson 19 第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit6 Lesson 21 第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit6 Lesson 22 第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit6 Lesson 23 第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语。
pep人教版新起点小学英语二年级上册单词表课文
Angel,this is my grandma.安琪儿,这是我奶奶.
Nice to meet you!见到你很高兴.
Lesson 4
Part A Say and act
My mom is an engineer.我妈妈是工程师.
My dad is a doctor.我爸爸是医生.
Lesson 2
Part A Let's chant and match.
Who's he?他是谁?
Who's she?她是谁?
Dad,Mom,Family.爸爸,妈妈,家庭.
Who's he?他是谁?
Who's she?她是谁?
Brother,Sister,Family.哥哥,姐姐,家庭.
The grass is green.翠绿的草.
The trees are tall.高高的树木.
In the beautiful beautiful park.在这美丽的公园里
I see a hill.我看到了一座小山.
I see a bridge.我看到一座小桥.
I see a lake.我看到一个小湖.
hill 小山
lake 小湖
tree 树
bridge 桥
flower 花
grass 草
Listen and draw
Hill,I draw a hill.小山,我要画一座小山.
There's a green tree on the hill.小山上长着绿树.
Look,there is a big lake and a long bridge,
Unit2ColoursandClothesLesson8Danny’sFavoriteColour
Danny 's Favourite Colour
教师寄语：
If I do, I can do.
如果我去做，我就能做好。
I am the best.
我是最棒的。
教学目标
1.掌握单词： red, yellow, orange, green, blue, purple, pink, favourite, colour
儿”，there“那儿”位于句首时，常用倒装句式。如 果主语是名词，则用全部倒装，即“ Here+系动词+名 词”，如果主语是代词，则用半倒装，即“ Here+代 词+系动词”。句中的主语是后面的名词或代词，所 以系动词用 am,is 还是 are ，要和后面的名词或代词的 单复数保持一致。
eg. Here is his father. 他父亲在这里。 Here you are.
4. My favourite colour is _A__. A. red B. a red C.the red D.red colours
5. Some apples are red and some are _A_. A.green B.blue C. purple D. black
1.Talk about the colours with your partner around us.
丹尼最 eg. She can paint.她会画画。 we want to paint the door blue. n. 绘画颜料 eg. I have red paint.
精讲点拨 2
2. Here is some red paint. 这是一些红色的颜料。 这是一个倒装句。句子中如果出现副词 here“这
三年级上册英语教案-unit2lesson8︱北京课改版
三年级上册英语教案unit2 lesson8 | 北京课改版教学内容：本节课为北京课改版三年级上册英语Unit 2 Lesson 8，主要教学内容为家庭成员的介绍，包括爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等家庭成员的单词和句型。
教学目标：1. 学生能够听懂、会说、会读本节课的单词和句型。
2. 学生能够运用所学单词和句型介绍自己的家庭成员。
3. 培养学生热爱家庭的情感，增强家庭观念。
教学难点：1. 学生能够正确拼读单词，并记住单词的拼写。
2. 学生能够熟练运用句型介绍家庭成员。
教具学具准备：1. 课本、教学光盘、PPT课件。
2. 家庭成员图片、单词卡片。
3. 彩色笔、小白板。
教学过程：1. 导入（1）播放英文歌曲《Family Finger》，引导学生关注家庭成员。
（2）出示家庭成员图片，引导学生用中文说出家庭成员的名称。
2. 新课展示（1）展示单词卡片，引导学生跟读单词。
（2）出示句型，引导学生跟读句型。
（3）通过PPT展示家庭成员的图片，引导学生用句型介绍家庭成员。
3. 趣味练习（1）学生分组，每组选一名代表，用句型介绍自己的家庭成员。
（2）学生用彩色笔在小白板上拼写家庭成员的单词。
（1）教师带领学生回顾本节课所学内容。
（2）布置作业：用所学句型介绍自己的家庭成员，家长签字。
板书设计：Unit 2 Lesson 8家庭成员：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐句型：This is my father/mother/older brother/older sister.作业设计：1. 用所学句型介绍自己的家庭成员，家长签字。
2. 抄写本节课所学单词。
课后反思：重点关注的细节是“教学难点”和“教学过程”。
教学难点详细补充和说明：1. 单词教学策略：在教授新单词时，教师可以通过图片、实物、动作等多种方式呈现单词，帮助学生建立单词与意义之间的联系。
例如，在教授“爸爸”这个单词时，可以展示一个爸爸的图片，并让学生模仿说“father”。
北京二年级英语练习册
北京二年级英语练习册Unit 1: Greetings and IntroductionsLesson 1: Hello and GoodbyeExercise 1: Fill in the blanks1. When you meet someone for the first time, you can say, "_____."2. To say goodbye, you can say, "_____."Answers:1. Hello2. GoodbyeExercise 2: Match the words with the pictures(Picture of a smiling child) - ( )(Picture of a waving hand) - ( )Answers:(Picture of a smiling child) - Hello(Picture of a waving hand) - GoodbyeLesson 2: My Name is...Exercise 1: Complete the sentences1. My name is _____.2. What's your name?Answers:1. [Student's Name]2. What's your name?Exercise 2: Circle the correct word1. (He/She) is my new friend.2. (His/Her) name is Lily.Answers:1. He2. HerUnit 2: Colors and ShapesLesson 1: ColorsExercise 1: Color the objects1. The sky is _____.2. The grass is _____.3. The sun is _____.Answers:1. blue2. green3. yellowExercise 2: Choose the correct color1. The red ball is under the _____ table.2. The _____ apple is on the desk.Answers:1. red2. redLesson 2: ShapesExercise 1: Identify the shapes1. A _____ has four sides.2. A _____ has three sides.Answers:1. square2. triangleExercise 2: Match the shapes with their names(Picture of a square) - ( )(Picture of a triangle) - ( )Answers:(Picture of a square) - square(Picture of a triangle) - triangleUnit 3: Numbers and CountingLesson 1: Numbers 1-10Exercise 1: Write the numbers1. One2. Two3. ThreeAnswers:1. 12. 23. 3Exercise 2: Count the objects and write the number(Picture of five apples) - ( )(Picture of eight pencils) - ( )Answers:(Picture of five apples) - 5(Picture of eight pencils) - 8Lesson 2: Telling TimeExercise 1: Fill in the time1. School starts at _____.2. Lunchtime is at _____.Answers:1. 8:002. 12:00Exercise 2: Choose the correct time1. It's time for breakfast. It's _____.2. It's time for bed. It's _____.Answers:1. 7:002. 9:00Unit 4: Animals and PetsLesson 1: Common AnimalsExercise 1: Write the names of the animals1. A big _____ has a long trunk.2. A small _____ can fly.Answers:1. elephant2. birdExercise 2: Choose the correct animal1. The _____ is the king of the jungle.2. The _____ is the fastest land animal.Answers:1. lion2. cheetahLesson 2: PetsExercise 1: Complete the sentences1. My pet _____ is very friendly.2. I have a pet _____.Answers:1. [pet's name]2. [pet's name]Exercise 2: Match the pets with their sounds(Picture of a dog) - ( )(Picture of a cat) - ( )Answers:(Picture of a dog) - woof(Picture of a cat) - meowUnit 5: Food and DrinksLesson 1: Fruits and VegetablesExercise 1: Write the names of the fruits1. Apple2. BananaAnswers:1. apple2. bananaExercise 2: Choose the correct fruit or vegetable1. I eat an _____ for breakfast.2. I eat a _____ for lunch.Answers:1. apple2. carrotLesson 2: DrinksExercise 1: Write the names of the drinks1. Milk2. JuiceAnswers:1. milk2. juiceExercise 2: Match the drinks with their containers(Picture of a glass) - ( )(Picture of。
冀教版英语(一起)二年级上册Unit 2 Lesson 8 This Is My Face 课件
第九页，编辑于星期三：九点 三十一分。
Hello, I’m Jack.
Look! This is my face.
This is my eye.
This is my mouth.
第十页，编辑于星期三：九点 三十一分。
I can say
Hello, I’m ______. Look!
This is my face. This is my eye. This is my mouth. This is my ……
第十一页பைடு நூலகம்编辑于星期三：九点 三十一分。
Thanks, see you !
第十二页，编辑于星期三：九点 三十一分。
Unit 2 Lesson 8
This Is My Face
第一页，编辑于星期三：九点 三十一分。
第二页，编辑于星期三：九点 三十一分。
eye
mouth
第三页，编辑于星期三：九点 三十一分。
eye
mouth
第四页，编辑于星期三：九点 三十一分。
eye
my eye
It’s my eye.
mouth
face
第五页，编辑于星期三：九点 三十一分。
This is my _m__o__u_t_h
第六页，编辑于星期三：九点 三十一分。
This is my eye!
第七页，编辑于星期三：九点 三十一分。
第八页，编辑于星期三：九点 三十一分。
mouth face
My ____________.
This is my _________.