模块1初识计算机网络_1认识计算机网络.

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桂科版信息技术目录及内容结构

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主题一 信息就在我们身边任务一 让我们感受身边的信息任务二 让我们寻找更多的信息任务三 让我们分享有益的信息本单元复习与测试主题二 走近信息技术任务一 认识信息技术任务二 探究信息技术在生活中的应用任务三 规范与安全地使用信息技术本单元复习与测试主题三 与计算机初次接触任务一 走近计算机任务二 连接计算机任务三 让计算机工作起来本单元复习与测试主题四 我做键盘的小主人任务一 认识键盘新伙伴任务二 键盘上的弹指神功任务三 制作小小通讯录本单元复习与测试本册综合主题一 文字编辑小高手任务一 编写动物运动会开幕词任务二 描述动物运动会场面任务三 修饰比赛结果版面本单元复习与测试主题二 文件管理小管家任务一 认识文件和文件夹任务二 走进文件的管理任务三 熟悉文件的操作本单元复习与测试主题三 图画创作小精灵任务一 认识金山画王任务二 创作精彩作品任务三 管理小画档本单元复习与测试主题四 桌面设置小专家任务一 美化桌面背景任务二 设置鼠标、时间任务三 变换文件夹样式和屏幕保护程序本单元复习与测试本册综合主题一 走进电脑新画室任务一 画棵大树为妈妈遮阳任务二 鼠标下的彩色世界任务三 郊外的小木屋本单元复习与测试主题二 体验绘图新感觉任务一 夏日的湖面任务二 热闹的湖面任务三 避暑在湖面本单元复习与测试主题三 尝试通知新制作任务一 输入比赛通知任务二 排版比赛细则任务三 绘制比赛场地示意图本单元复习与测试主题四 实践表格新样式任务一 制作评分表任务二 制作统计表任务三 美化统计表格本单元复习与测试本册综合主题一 网海拾贝新世界任务一 初下网海任务二 网海寻贝任务三 网海拾贝本单元复习与测试主题二 图文编排新技术任务一 制作奖状任务二 设计海报任务三 编排报道本单元复习与测试主题三 图像处理新天地任务一 新建图像任务二 加工图像任务三 装饰图像本单元复习与测试主题四 图像合成新境界任务一 拼贴图像任务二 美化文字任务三 合成图像本单元复习与测试本册综合主题一 有趣的信息世界任务一 感知丰富的信息现象任务二 探究有趣的信息原理任务三 开展有效的信息活动本单元复习与测试主题二 神奇的信息技术工具任务一 认识信息技术工具任务二 探究信息技术工具任务三 使用信息技术工具本单元复习与测试主题三 便捷的电子邮件任务一 拥有我的电子邮箱任务二 使用我的电子邮箱任务三 玩转我的电子邮箱本单元复习与测试主题四 即时的信息通信任务一 申请即时通信帐号任务二 即时信息多样传任务三 用语音、视频拜年本单元复习与测试本册综合主题一 有声有色的多媒体世界任务一 “留住”你的声音任务二 打开你的“镜头”任务三 玩转你的视频本单元复习与测试主题二 绘文绘图的演示文稿任务一 创建动物保护家园任务二 绘制家园导游图任务三 丰富家园场景本单元复习与测试主题三 多姿多彩的展示舞台任务一 家园风格巧设置任务二 生动场景妙安排任务三 精彩纷呈大PK本单元复习与测试主题四 能说会跳的小猫任务一 认识小猫新朋友任务二 设置角色和舞台背景任务三 舞台才艺秀本单元复习与测试本册综合主题一 创建我的博客任务一 申请我的博客任务二 装扮我的博客任务三 管理我的博客本单元复习与测试主题二 建立我的网站任务一 认识网页制作软件任务二 建立个人站点任务三 制作“说说桂林”网页本单元复习与测试主题三 制作我的网页任务一 运用表格制作网页任务二 制作网站首页任务三 设置超链接本单元复习与测试主题四 打造我的影院任务一 制作网上数字影院任务二 网页的动态效果任务三 网站调试与交流本单元复习与测试本册综合主题一 制作FLASH动画任务一 美丽蝴蝶画出来任务二 蝴蝶翅膀动起来任务三 美丽蝴蝶飞起来本单元复习与测试主题二 装扮FLASH动画任务一 蝶弄花间伴春舞任务二 音伴蝶舞随风飘任务三 字随蝶舞竞风采本单元复习与测试主题三 认识机器人朋友任务一 神奇的机器人家族任务二 灵敏的机器人感官任务三 智能化的机器人系统本单元复习与测试主题四 组装机器人小车任务一 认一认机器人组件任务二 搭一搭机器人小车任务三 玩一玩机器人小车本单元复习与测试本册综合主题一 走进信息世界任务一 穿越信息的时空任务二 探究信息的特性任务三 实现信息的价值本单元复习与测试主题二 日新月异的信息技术任务一 认识信息技术的组成任务二 探究身边信息技术的奥秘任务三 使用生活中的信息技术工具本单元复习与测试主题三 组装自己的计算机任务一 认识计算机的硬件结构任务二 设计计算机配置方案任务三 组装计算机本单元复习与测试主题四 使用计算机任务一 计算机工作的奥秘任务二 文件的管理任务三 计算机的保养和维护本单元复习与测试主题五 现代通信技术任务一 身边的信息技术任务二 通信技术的编码任务三 选择和使用通讯工具本单元复习与测试主题六 计算机网络任务一 初识计算机网络任务二 探究网络的连接任务三 组建和使用局域网本单元复习与测试主题七 走进因特网任务一 认识因特网任务二 接入因特网任务三 浏览因特网本单元复习与测试主题八 畅游因特网任务一 准确地搜索信息任务二 高效地下载信息任务三 安全地交流信息本单元复习与测试本册综合七年级下册主题一 制作电子小报任务一 小报整体设计任务二 报头的制作任务三 文章的排版本单元复习与测试主题二 美化电子小报任务一 用图片美化电子小报任务二 用图形美化电子小报任务三 小报的完善与评价本单元复习与测试主题三 编辑图像任务一 认识画笔任务二 建立选区任务三 应用图层本单元复习与测试主题四 修饰图像任务一 调整色彩任务二 修补图像任务三 应用蒙版本单元复习与测试主题五 设计海报任务一 添加滤镜任务二 建立通道任务三 绘制路径本单元复习与测试主题六 音频处理任务一 认识音频任务二 采集音频任务三 加工音频本单元复习与测试主题七 视频处理任务一 认识视频任务二 采集视频任务三 加工视频本单元复习与测试主题八 多媒体作品展示任务一 规划多媒体作品任务二 创作多媒体作品任务三 完善与评价多媒体作品本单元复习与测试本册综合八年级上册主题一 创建工作表任务一 输入数据任务二 编辑数据任务三 编辑工作表本单元复习与测试主题二 数据计算任务一 运用公式计算任务二 运用函数计算任务三 复杂计算本单元复习与测试主题三 数据管理任务一 数据排序任务二 数据筛选任务三 分类汇总与数据合并本单元复习与测试主题四 数据图表任务一 建立图表任务二 编辑图表任务三 分析图表本单元复习与测试主题五 逐帧动画制作任务一 走进动画世界任务二 探究动画原理任务三 制作简单动画本单元复习与测试主题六 补间动画制作任务一 动作补间动画任务二 形状补间动画任务三 制作动画广告本单元复习与测试主题七 动画制作深入任务一 引导层动画任务二 遮罩动画任务三 应用实例本单元复习与测试主题八 动画作品制作与发布任务一 确定动画主题任务二 制作动画场景任务三 发布动画作品本单元复习与测试本册综合八年级下册主题一 设计我的网站任务一 规划网站任务二 选择制作工具任务三 布局网页结构本单元复习与测试主题二 网页制作任务一 制作网站首页任务二 运用表格制作网页任务三 让网页更具活力本单元复习与测试主题三 网页制作深入任务一 运用框架制作网页任务二 制作有交互功能的网页任务三 让网页更吸引浏览者本单元复习与测试主题四 用Dreamweaver制作网页任务一 用Dreamweaver制作简易网页任务二 用Dreamweaver布局网页结构任务三 Dreamweaver网页制作深入本单元复习与测试主题五 网站的发布与评价任务一 建立网页之间的链接任务二 发布网站任务三 评价网站本单元复习与测试主题六 神奇的Scratch“积木”任务一 Scratch体验之旅任务二 初探Scratch“积木”任务三 拼搭简易作品本单元复习与测试主题七 用Scratch制作交互作品任务一 设计作品的交互任务二 探究交互指令的奥秘任务三 制作交互的吞吃鱼本单元复习与测试主题八 Scratch创意编程任务一 作品创意设计任务二 指令助创意任务三 制作创意版吞吃鱼本单元复习与测试本册综合。

《认识计算机网络》PPT课件

《认识计算机网络》PPT课件

计算机网络的分类
1 2
按地理范围分类
局域网(LAN)、城域网(MAN)、广域网( WAN)。
按传输介质分类
有线网络、无线网络。
3
按网络拓扑结构分类
星型网络、环型网络、总线型网络、树型网络、 网状网络。
02
CATALOGUE
计算机网络体系结构
OSI七层模型
01
02
03
物理层
负责传输比特流,提供机 械、电气、功能和规程等 特性的接口。
01
从10Base-T到100Base-T,再到千兆以太网和万兆以太网。
以太网的帧结构
02
包括前导码、帧起始定界符、目的地址、源地址、类型/长度字
段、数据字段、填充字段和帧校验序列等。
以太网的MAC层协议
03
采用CSMA/CD(载波监听多路访问/冲突检测)协议,实现网
络中的多点接入和数据传输。
无线局域网技术
无线局域网的标准
IEEE 802.11系列标准,包括802.11a、802.11b、 802.11g、802.11n、802.11ac等。
无线局域网的组成
包括无线网卡、无线接入点(AP)、无线路由器等设备。
无线局域网的通信原理
采用扩频通信技术,通过无线电波进行数据传输,实现移 动办公和无线接入Internet等功能。
网络管理的基本概念与工具
网络管理的基本概念
网络管理是指对计算机网络系统进行规划、设计、实施、监控和维护的过程,以确保网 络系统的正常运行和高效性能。网络管理涉及网络设备的配置、故障排查、性能优化和
安全防护等方面。
网络管理工具
网络管理工具是用于简化网络管理任务的软件或硬件设备,它们提供图形化界面和自动 化功能,帮助管理员更轻松地管理网络设备和服务。常见的网络管理工具包括网络管理

第1节、认识计算机

第1节、认识计算机

键盘与指法
键盘指法分区
打字姿势
1. 眼睛不看键盘,一定要实现盲打
2. 各个指头一定要按照指法分区表那样“包产到户”, 不要互相帮助。
3. 手指适当弯曲,指头保持与键盘基本垂直,大拇指 正好放在空格 键上
4. 击键盘动作:对于任何一个键的击键动作都一样, 整只手抬起,然后击键,击完后如果时间允许,放 回原位。
计算机的应用:
数值计算、数据处理 过程控制模拟、人工智能 计算机辅助教学、 计算机辅助设计、计算机网络
计算机的产生与发展
1946年,在美国“宾夕法尼 亚”大学诞生了世界上第一台电子 数字计算机,名称“爱尼亚克”简 称“ENIAC”重30吨,共花了48.6 万美元。经过70小时的运算,推出
圆周率小数点的2037位,
第一章 初识计算机
随着时代的发展,电脑已不再新鲜,但 是仍然有很多人对它不了解,觉得它是神秘 而遥不可及的,现在让我带各位同学一起揭 开电脑神秘的面纱。
电脑作为一个强有力的工具已经被大家 认同,有这么一个说法,现在不懂电脑已是 新一代的文盲
计算机的认识
计算机: 电子计算机是一种能够自动、高速、精确地进行各种数值 计算,信息存储,过程控制和数据处理的电子机器。
主机 外部存储器:(软盘、MP3、光盘等) 输入/输出设备:输入:(键盘、数码相
机、鼠标、) 输出:(显示器、打印
机)
输入设备
功能键
编辑键
主键盘和 打字键
控制键Leabharlann 扫描仪 平板扫描仪状态显示灯
104键盘
小数字键
滚动小球
机械鼠标
手持扫描仪
反射板
鼠 标
光电鼠标
输入设备
条形码阅读器 数 码 相 机

认识计算机网络(共39张PPT)

认识计算机网络(共39张PPT)
认识计算机网络XXX中学 XXX
学习目标
了解计算机网络的概念。掌握计算机网络的分类。了解局域网中常见的三种拓扑结构。掌握局域网资源共享的设置方法。
引入:六度分隔理论
你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个。也就是说,最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。 1967年,哈佛大学的心理学教授米尔格拉姆描绘的人际关系网。
二、计算机网络的分类
(二)局域网中的拓扑结构拓扑结构:网络中计算机与其他设备的地理分布和互连关系的几何构形。
二、计算机网络的分类
(二)局域网中的拓扑结构拓扑结构:网络中计算机与其他设备的地理分布和互连关系的几何构形。
校园网结构示意图
星型拓扑结构
计算机
计算机
……
教学楼
……
服务器
计算机
计算机
……
办公楼
连接全市中小学的教育网络
覆盖全国38个城市的南方航空 公司售票网
小明家里由3台计算机组成的网络
学校电脑室网络
学校办公楼的网络
移动网络
局域网
城域网
广域网
实践练习
二、计算机网络的分类
(二)局域网中的拓扑结构思考:4台电脑如何连接可以形成网络?同学们,请在白纸上尝试画出您设想的连线图。 要求:每台电脑需要能够互相访问;使用的线要尽量少;
3. Internet互联网是(
)。
校园网局域网 C.广域网 D.城域网
C
考一考
4.下图是一幅网络结构示意图,它是属于( B)的网络拓扑结构。A.星型 B.总线型 C.环型 D.树型
学习小结
计算机网络的概念目的:资源共享、信息交换计算机网络的分类计算机网络覆盖范围分类:LAN、MAN和WAN局域网中常见的拓扑结构:总线型、环型和星型

计算机网络和通信基础知识

计算机网络和通信基础知识




点本课主要讲解计算机网络的形成与发展,定义、功能和分类以及
图1-1
公用电话网
M T
M
M T
FEP
计算机 M
M
M T
FEP —— 前端处理机 M —— 调制解调器 T —— 终端
用前端处理机完成通信任务
图1-2
年代初期,美国航空公司投入使用的飞机票预定系统就是一种面向终端的远程联机系统,这个系统名为SABRE,即Semi-Automatic Business Research Environment,由一台计算机和遍布全美国的2000多个终端组成。

2.数据通信网络
第二代计算机网络以美国的ARPA网(ARPANet)为典型代表。

ARPA网是世界上第一个
图1-3
可以看出,ARPA网分成两个部分:通信子网和资源子网。

其中,通信子网主
客户机、服务器
图1-5
另一种计算机网络的形式是基于客户/服务器(Client/Server,C/S)模式的。

其中,服务器是指网络上管理共享资源的计算机。

通常,客户机是网络中请求其他计算机(如服务器)上的
服务器
客户机
图1-6
7
图1-7
双绞线(Twisted Pairwire)分为两种:屏蔽双绞线(Shielded Twisted Pair,STP)和非屏
图1-8 图1-9
2.同轴电缆
内层导线
绝缘体
金属屏蔽
外绝缘层 图1-10 图1-11 3.光纤(光缆)
图1-12。

《网络技术应用》全套教案课程

《网络技术应用》全套教案课程
(1)、多台地理上分散的独立计算机系统。
(2)、通信协议。
(3)、传输介质和网络设备。
2、计算机网络是多台地理上分散的独立计算机系统遵循约定的通信协议,通过传输介质和网络设备互相连接起来,实现数据通信、资源共享的系统。
(四)计算机网络的分类
按覆盖的面积的大小来分:
名称 网络规模大小
局域网LAN10千米以内
第五课IP地址及其管理、网络域名及其管理
学习目标:
1、掌握IP地址的分类、格式及子网掩码的作用
2、掌握域名的组成和格式、域名系统的作用
3、了解客户机域名服务器设置及互联网域名管理
教学重点、难点:会区别IP地址类别,会判断IP格式正确与否,会判断网络号和主机号
教学过程:
一、IP地址及其管理
1、IP地址:采用TCP/IP协议接入因特网,为了使网上的每一台主机都能够和其他计算机通信,需要有一个全球都接受的方法来标识网上的计算机。因特网上的每台主机都分配了一个唯一的地址,称为互联网地址(Internet address)或IP地址(IP address),该地址用在所有与该主机的通信中。
一、根据需求选择网络
问题:假如你希望与邻居好友的计算机连接起来,能够共享彼此的文件与打印机,并可以联网打游戏,请问你如何组网?
需求分析:
计算机数量?
实现服务?
组网距离?速度?
介质?设备?协议?
一、网络类型
类型
优点
缺点
对等网
(workgroup)
每台计算机能同时提供和使用资源;无须服务器
负载大;备份困难
因特网的顶级域分为两大类:
顶级域名行业域名属性对照表 顶级域名地区域名范例对照表
第六课因特网上的信息资源

计算机网络基础知识学习

计算机网络基础知识学习

计算机网络基础知识学习Newly compiled on November 23, 2020计算机网络基础知识1、什么是计算机网络计算机网络,是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统。

简单地说,计算机网络就是通过电缆、电话线或无线通讯将两台以上的计算机互连起来的集合。

计算机网络的发展经历了面向终端的单级计算机网络、计算机网络对计算机网络和开放式标准化计算机网络三个阶段。

2、计算机网络的结构组成一个完整的计算机网络系统是由网络硬件和网络软件所组成的。

网络硬件是计算机网络系统的物理实现,网络软件是网络系统中的技术支持。

两者相互作用,共同完成网络功能。

①网络软件=网络操作系统+通信软件+网络通信协议②网络硬件=网络拓朴结构+网络服务器+网络工作站+传输介质+网络设备█网络服务器:是网络的核心,为使用者提供了主要的网络资源。

网络服务器应是一台功能较强的计算机,一般用高档微型机或小型机作服务器。

与一般计算机相比主要区别:一是运算速度快;二是存储容量(包括内存和硬盘)大;三是可靠性、稳定性好。

另外,为了保证数据的安全,一般服务器应装两套完全相同的硬盘,且处于热备份状态。

服务器一般分为文件服务器和打印服务器现类。

█网络工作站(客户机):是指供用户直接使用入网的计算机,只要求一般的计算机即可。

但在硬件上应配备网卡,软件上配备相应的网络软件。

█通信处理机:一方面作为资源子网的主机、终端连接的接口,将主机和终端连入网内;另一方面它又作为通信子网中分组存储转发结点,完成分组的接收、校验、存储和转发等功能。

█信息变换设备:对信号进行变换,包括:调制解调器、无线通信接收和发送器、用于光纤通信的编码解码器等。

█网卡:网络与计算机相连的接口电路。

网卡是连接计算机与网络的基本硬件设备。

网卡插在计算机或服务器扩展槽中, 通过网络线(如双绞线、同轴电缆或光纤)与网络交换数据、共享资源。

八年级信息技术知识点

八年级信息技术知识点

八年级信息技术知识点第一课认识网络1、什么是计算机网络计算机网络是现代通信技术与计算机技术相结合的产物,它是利用网卡、网线、交换机等网络设备,把分散的计算机连接起来,并通过网络协议实现计算机之间的相互通信和资源共享。

2、网络设备网卡、网线、交换机等3、计算机网络的分类局域网、城域网、广域网。

4、网线接头的特点网线有两种做法,一种是交叉线,一种是平行直通线交叉线的做法是:一头采用568A标准,一头采用568B标准连接两种相同等级的设备平行直通线的做法是:两头同为568A标准或568B标准,一般用到的都是568B平行直通线的做法连接两种不同等级的设备568A标准:白绿,绿,白橙,蓝,白蓝,橙,白棕,棕568B标准:白橙,橙,白绿,蓝,白蓝,绿,白棕,棕5、计算机教室的网络类型和连接方式第二课因特网的发展1、因特网的起源1ARPANET: 美国国防部高级计划研究署的缩写, 1968年组建,1969年正式使用,有两大贡献,一是:实现了计算机与计算机之间的互联,另一是:TCP/IP协议簇的开发和使用。

2NSFNET: 美国国家科学基金会的简称, 1986年建立,正式代替了ARPANET, 他在全国建立了按地区划分的计算机广域网, 将这些地区网络和超级计算中心互联, 最后将各超级计算中心互联起来, 这样,当一个用户的计算机与某一地区互联以后,它除了可以使用任一超级计算中心的设施,可以同网上任一用户通信,还可以获得网络提供的大量信息和数据,后来也就发展成了我们现在的因特网。

2、我国因特网的发展1我国第一封电子邮件: 1987年9月14日钱天白教授发出了主题为“越过长城,走向世界”的中国第一封电子邮件。

这封电子邮件从北京经意大利到达德国的卡尔斯鲁厄大学,成为我国 Internet的开山之笔。

2我国第一封电子邮件的发出标志着:我国开始进入因特网时代。

3域名:1990年11月28日,钱天白教授代表中国正式在因特网网管中心注册登记了中国的顶级域名CN,并且从此开通了使用中国顶级域名CN的国际电子邮件服务,从此中国的网络有了自己的身份标识。

计算机网络技术基础单元1初识计算机网络

计算机网络技术基础单元1初识计算机网络
计算机网络技术基础
3.环形结构(首尾相连的总线型)
将各节点通过一条首尾相连的通信线路连接起来形成封闭 的环型结构网,但是环中信息的流动是单向的。为什么? 特点:同一时刻只能有一个用户发送数据,要发送数据的 主机必须从环路中获取到被称为令牌的控制信息,才可以 向环路中发送数据,一个用户发送的数据可以被多个用户 接收,属于广播式网络 FDDI(光纤分布式接口)使用环形拓扑,由光纤构成的FDDI ,其基本结构为逆向双环。一个环为主环,另一个环为备 用环。
单元1 计算机网络概述
教学目标
【知识目标】
1.掌握计算机网络基本定义; 2.掌握网络的组成与拓扑结构; 3.掌握计算机网络的功能;
4.掌握对等网络和客户机/服务器网络2种网络类型。
【能力目标】
1.认识身边的常用计算机网络;
2.具备使用计算机网络能力。
计算机网络技术基础
一、什么是计算机网络
描述计算机网络可以从计算机网络的几个特征来看: 1.共享资源 资源共享是建设与使用网络的最终目的,包括硬件、软 件和数据资源的共享 2.自治系统 是指参与网络的各个主机功能是相对独立的,即便是离 开了网络,这些主机也能自己完成很多功能 3.遵守统一的通信协议 入网的计算机在互相通信的过程中必须要遵守统一的通 信协议,这样才能做到互相配合互相协调完成任务 4.使用各种传输介质互联 各种介质包括有线介质和无线介质
计算机网络技术基础
环网图示
计算机网络技术基础
4.树形结构
从星型结构派生出来,各节点按一定层次连接起来, 任意两个节点之间的通路都支持双向传输,网络中有 多个中心节点,形成一种分级管理的集中式网络,越 顶层的节点其处理能力越强,低层解决不了的问题可 以申请高层节点解决,适用于各种管理部门需要进行 分级数据传送的场合。 如图所示:

计算机网络基础知识学习

计算机网络基础知识学习

计算机网络基础知识1、什么是计算机网络计算机网络,是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统;简单地说,计算机网络就是通过电缆、电话线或无线通讯将两台以上的计算机互连起来的集合;计算机网络的发展经历了面向终端的单级计算机网络、计算机网络对计算机网络和开放式标准化计算机网络三个阶段;2、计算机网络的结构组成一个完整的计算机网络系统是由网络硬件和网络软件所组成的;网络硬件是计算机网络系统的物理实现,网络软件是网络系统中的技术支持;两者相互作用,共同完成网络功能;①网络软件=网络操作系统+通信软件+网络通信协议②网络硬件=网络拓朴结构+网络服务器+网络工作站+传输介质+网络设备█网络服务器:是网络的核心,为使用者提供了主要的网络资源;网络服务器应是一台功能较强的计算机,一般用高档微型机或小型机作服务器;与一般计算机相比主要区别:一是运算速度快;二是存储容量包括内存和硬盘大;三是可靠性、稳定性好;另外,为了保证数据的安全,一般服务器应装两套完全相同的硬盘,且处于热备份状态;服务器一般分为文件服务器和打印服务器现类;█网络工作站客户机:是指供用户直接使用入网的计算机,只要求一般的计算机即可;但在硬件上应配备网卡,软件上配备相应的网络软件;█通信处理机:一方面作为资源子网的主机、终端连接的接口,将主机和终端连入网内;另一方面它又作为通信子网中分组存储转发结点,完成分组的接收、校验、存储和转发等功能;█信息变换设备:对信号进行变换,包括:调制解调器、无线通信接收和发送器、用于光纤通信的编码解码器等;█网卡:网络与计算机相连的接口电路;网卡是连接计算机与网络的基本硬件设备;网卡插在计算机或服务器扩展槽中, 通过网络线如双绞线、同轴电缆或光纤与网络交换数据、共享资源;由于网卡类型的不同,使用的网卡也有很多种;如以太网、FDDI、AIM、无线网络等,但都必须采用与之相适应的网卡才行;目前,绝大多数网络都是以太网连接形式,使用的便是与之配套的以太网网卡;网卡虽然有多种,不够有一个共同点就是每块网卡都拥有唯一的ID号,也叫做MAC 地址48位,MAC地址被烧录在网卡上的ROM中;安装网卡后,还要进行协议的配置;例如,IPX/SPX协议、TCP/IP协议;网卡的功能:网卡的功能主要有两个,一是将计算机的数据进行封装,并通过网线将数据发送到网络上;二是接收网络上传过来的数据,并发到计算机中;网卡的分类:按总线分类:ISA总线、PCI总线、PCMCIA总线;按端口分类:RJ-45端口、AUI粗缆端口、BNC细缆端口;按带宽分类:10Mb/s、1000Mb/s、10/100Mb/s、1000Mb/s █传输介质:是指连接计算机网络的信号线,是网络中信息传递的载体;其性能好坏直接影响网络的运行,常用的介质有同轴电览、双绞线和光览等:同轴电缆:同轴电缆的核心部分是一根导线,导线外有一层起绝缘作用的塑性材料,再包上一层金属网,用于屏蔽外界的干扰,最外面是起保护作用的塑性外套;同轴电缆的抗干扰特性强于双绞线,传输速率与双绞线类似,但它的价格接近双绞线的两倍;同轴电缆分类:A. 细同轴电缆RG58,主要用于建筑物内网络连接;B. 粗同轴电缆RG11,主要用于主干或建筑物间网络连接;对比项细缆粗缆直径英寸英寸传输距离185米500米接头BNC头、T型头AUI阻抗50 50应用的局域网10BASE2 10BASE5双绞线:是两条相互绝缘的导线按一定距离绞合若干次,使得外部的电磁干扰降到最低限度,以保护信息和数据;双绞线的广泛应用比同轴电缆要迟得多,但由于它提供了更高的性能价格比,而且组网方便,成为现在应用最广泛的铜基传输媒体;缺点是传输距离受限;双绞线分为非屏蔽双绞线UTP和屏蔽双绞线STP;屏蔽双绞线外护套加金属材料,减少辐射,防止信息窃听,性能优于非屏蔽双绞线,但价格较高;而且安装比非屏蔽双绞线复杂;所以,在组建局域网时通常使用非屏蔽双绞线;但如果是室外使用,屏蔽线要好些;目前共有6类双绞线,各类双绞线均为8芯电缆,双绞线的类型由单位长度内的绞环数确定;1类双绞线通常在局域网中不使用,主要用于模拟话音,传统的电话线即为1类线;2类双绞线支持4Mb/s传输速率,在局域网中很少使用;3类双绞线用于10Mb/s以太网;4类双绞线适用于16Mb/s令牌环局域网;5类和超5类双绞线带宽可达100Mb/s,用于构建100Mb/s以太网,是目前最常用的线缆;另外还有6类、7类,能提供更高的传输速率和更远的距离;应用最广的是五类双绞线,最大传输率为100Mbps,最大传输距离100米;双绞线的连接:在制作网络时,要用的RJ-45接头,俗称“水晶头”的接头,在将网络插入水晶头前,要对每条线排序;根据EIA/TIA接线标准,RJ-45 接口制作有两种排序标准:EIA/TIA568A标准的线序为:白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、棕、白棕EIA/TIA568B白棕的线序为:白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕另外,根据双绞线两端线序的不同,有两种不同的连接方法:直线连接法:直线连接法是将电缆的一端按一定顺序排序后接入RJ-45接头,线缆的另一端也用相同的顺序排序后接入RJ-45接头;直接连接法通常用于不同类型的设备的互相连接;交叉连接法:交叉连接法是线缆的一端用一种线序排列,如T568B标准线序,而另一端用不同的线序,如T568A标准线序,这种线序用于连接同种设备;具体连接情况如表PC网卡PC网卡对等网交叉线PC网卡集线器Hub 直通线集线器Hub 集线器Hub普通口交叉线集线器Hub 集线器Hub级连口--级连口交叉线集线器Hub 集线器Hub普通口--级连口直通线集线器Hub 交换机Switch 交叉线集线器Hub级连口交换机Switch 直通线交换机Switch 交换机Switch 交叉线交换机Switch 路由器Router 直通线路由器Router 路由器Router 交叉线光纤:光缆则是由一组光导纤维组成的用来传播光束的、细小而柔韧的传输介质;与其它传输介质相比较,光缆的电磁绝缘性能好,信号衰变小,频带较宽,传输距离较大;光缆主要是在要求传输距离较长,布线条件特殊的情况下用于主干网的连接;光缆通信由光发送机产生光束,将电信号转变为光信号,再把光信号导入光纤,在光缆的另一端由光接收机接收光纤上传输来的光信号,并将它转变成电信号,经解码后再处理;光缆的最大传输距离远、传输速度快,是局域网中传输介质的姣姣者;光缆是数据传输中最有效的一种传输介质;它有以下几个优点:频带极宽GB;抗干扰性强无辐射;保密性强防窃听;传输距离长无衰减;电磁绝缘性能好;中继器的间隔较大;主要用途:长距离传输信号,局域网主干部分,传输宽带信号;网络距离:一般为2000米;每干线最大节点数:无限制;光纤跳线连接:在1000M局域网中,服务器网卡具有光纤插口,交换机也有相应的光纤插口,连接时只要将光纤跳线进行相应的连接即可;在没有专用仪器的情况下,可通过观察让交换机有光亮的一端连接网卡没有光亮的一端,让交换机没有光亮的一端连接网卡有光亮的一端;多模光纤:由发光二极管产生用于传输的光脉冲,通过内部的多次反射沿芯线传输;可以存在多条不同入射角的光线在一条光纤中传输;单模光纤:使用激光,光线与芯轴平行,损耗小,传输距离远,具有很高的带宽,但价格更高;在s的高速率下,单模光纤不必采用中继器可传输数十公里;█无线传输介质:无线传输指在空间中采用无线频段、红外线激光等进行传输,不需要使用线缆传输;不受固定位置的限制,可以全方位实现三维立体通信和移动通信;目前主要用于通信的有:无线电波、微波、红外、激光;计算机网络系统中的无线通信主要指微波通信,分为两种形式:地面微波通信和卫星微波通信;无线局域网通常采用无线电波和红外线作为传输介质;其中红外线的基本速率为1MB/s,仅适用于近距离的无线传输,而且有很强的方向性,而无线电波的覆盖范围较广,应用较广泛,是常用的无线传输媒体;我国一般使用频段的无线电波进行局域网的光线通信;█集线器HUB:集线器是目前使用较广泛的网络设备之一,主要用来组建星型拓扑的网络;在网络中,集线器是一个集中点,通过众多的端口将网络中的计算机连接起来,使不同计算机能够相互通信;集线器的基本功能是信息分发,它将一个端口收到的信号转发给其他所有端口;同时,集线器的所有端口共享集线器的带宽;当我们在一台10Mb/s带宽的集线器上只连接一台计算机时,此计算机的带宽是10Mb/s;而当我们连接两台计算机,每台计算机的带宽是5Mb/s;当连接10计算机时,带宽则是1Mb/s;即用集线器组网时,连接的计算机越多,网络速度越慢;集线器按通信特性分为无源集线器和有源集线器;无源集线器只能转发信号,不能对信号作任何处理;有源集线器会对所传输的信号进行整形、放大并转发,并可以扩展传输媒体的传输距离;目前市面上的集线器属于有源集线器,无源集线器已被淘汰;按带宽分,集线器分为10Mb/s、10/100Mb/s、100Mb/s集线器;我们通常选择10/100Mb/s自适应的集线器;因为这种集线器可以根椐网卡和网线所提供的带宽而自动调整带宽;当网线和网网卡为10Mb/s时,集线器以10Mb/s的速率通信;当网线与网卡达到100Mb/s时,集线器则以100Mb/s的速率通信;集线器分为5口、8口、16口、24口等;集线器的连接集线器通过其端口实现网络连接;集线器主要有RJ-45接口和级联口两种接口;RJ-45接接口:集线器的大部分接口属于这种接口,主要用于连接网络中的计算机,从而组建计算机网络;级联口:级联口主要用于连接其他集线器或网络设备;比如我们在组网时,集线器的端口数量不够,可以通过级联口将两个或多个集线器级联起来,达到拓展端口的目的;级联口一般标有“UPLINK”或“MDI”等标志;在级联时,我们可以通过直连接线将集线器的级联口与另一台集线器的RJ-45接口连接起来,从而组建更大的网络;█交换机:交换机也是目前使用较广泛的网络设备之一,同样用来组建星型拓扑的网络;从外观上看,交换机与集线器几乎一样,其端口与连接方式和集线器几乎也是一样,但是,由于交换机采用了交换技术,其性能优于集线器;交换机的通信特性:由于交换机采用交换技术,使其可以并行通信而不像集线器那样平均分配带宽;如一台100 Mb/s交换机的每端口都是100Mb/s,互连的每台计算机均以100Mb/s的速率通信,而不像集线器那样平均分配带宽,这使交换机能够提供更佳的通信性能;交换机的分类:按交换机所支持的速率和技术类型,可分为以太网交换机、千兆位以太网交换机、ATM 交换机、FDDI交换机等;按交换机的应用场合,交换机可分为工作组级交换机、部门级交换机和企业级交换机三种类型;工作组级交换机:是最常用的一种交换机,主要用于小型局域网的组建,如办公室局域网、小型机房、家庭局域网等;这类交换机的端口一般为10/100Mb/s自适应端口;部门级交换机:常用来作为扩充设备,当工作组级交换机不能满足要求时可考虑使用部门级交换机;这类交换机只有较少的端口,但支持更多的MAC地址;端口传输速率一般为100Mb/s;企业级交换机:用于大型网络,且一般作为网络的骨干交换机;企业级交换机一般具有高速交换能力,并且能实现一些特殊功能;交换机的连接:像集线器一样,交换机的接口也分为RJ-45接口和级联口,其中RJ-45接口用于连接计算机,级联口用于连接其他交换机或集线器;连接方式也与集线器相同;交换机工作原理:当交换机从某一节点收到一个以太网帧后,将立即在其内存中的地址表端口号-MAC 地址进行查找,以确认该目的MAC的网卡连接在哪一个接口上,然后将该帧转发至相应的接口,如果在地址表中没有找到该MAC地址,也就是说,该目的MAC地址是首次出现,交换机就将数据包广播到所有节点;拥有该MAC地址的网卡在接收到该广播帧后,将立即做出应答,从而使交换机将其节点的“MAC地址”添加到MAC地址表中;交换机的主要功能包括物理编址、网络拓扑结构、错误校验、帧序列以及流量控制;MACMedia Access Control地址,或称为MAC位址、硬件位址,用来定义网络设备的位置;在OSI模型中,第三层负责,第二层资料链结层则负责MAC位址;因此一个主机会有一个IP地址,而每个会有一个专属于它的MAC位址;█路由器:路由器并不是组建局域网所必需的设备,但随着企业网规模的不断扩大和企业网接入互联网的需求,使路由器的使用率越来越高;路由器的功能:路由器是工作在网络层的设备,主要用于不同类型的网络的互联;概括起来,路由器的功能主要体现在以下几个方面;路由功能:所谓路由,即信息传输路径的选择;当我们使用路由器将不同网络连接起来后,路由器可以在不同网络间选择最佳的信息传输路径,从而使信息更快地传输到目的地;事实上,我们访问的互联网就是通过众多的路由器将世界各地的不同网络互联起来的,路由器在互联网中选择路径并转发信息,使世界各地的网络可以共享网络资源;隔离广播、划分子网:当我们组建的网络规模较大时,同一网络中的主机台数过多,会产生过多的广播流量,从而使网络性能下降;为了提高性能,减少广播流量,我们可以通过路由器将网络分隔为不同的子网;路由器可以在网络间隔离广播,使一个子网的广播不会转发到另一子网,从而提高每个子网的性能,当一个网络因流量过大而性能下降时,可以考虑使用路由器来划分子网;广域网接入:当一个较大的网络要访问互联网并要求有较高带宽时,通常采用专线接入的方式,一些大型网吧、校园网、企业网等往往采用这种接入方法;当通过专线使局域网接入互联网时,则需要用路由器实现接入;路由器的接接口:路由器的接口主要有串口、以太口和CONSOLE口等,通常,串口连接广域网,以太口连接局域网,而CONSOLE口用于连接计算机或终端,配置路由器;█调制解调器:调制解调器Modem,俗称“猫”的功能就是将电脑中表示数据的数字信号在模拟电话线上传输,从而达到数据通信的目的,主要由两部分功能构成:调制和解调;调制是将数字信号转换成适合于在电话线上传输的模拟信号进行传输,解调则是将电话线上的模拟信号转换成数字信号,由电脑接收并处理;调制解调器根据形态和安装方式,可以大致可以分为以下四类:外置式Modem:外置式Modem放置于机箱外,通过串行通讯口与主机连接;这种Modem方便灵巧、易于安装,闪烁的指示灯便于监视Modem的工作状况;但外置式Modem需要使用额外的电源与电缆;内置式Modem:内置式Modem在安装时需要拆开机箱,并且要对终端和COM口进行设置,安装较为繁琐;这种Modem要占用主板上的扩展槽,但无需额外的电源与电缆,且价格比外置式Modem要便宜一些;PCMCIA插卡式Modem:插卡式Modem主要用于笔记本电脑,体积纤巧;配合移动电话,可方便地实现移动办公;机架式Modem:机架式Modem相当于把一组Modem集中于一个箱体或外壳里,并由统一的电源进行供电;机架式Modem主要用于Internet/Intranet、电信局、校园网、金融机构等网络的中心机房;█中断器:位于OSI协议层次最低层物理层,解决传输距离短的问题;█网桥:位于OSI协议层次低两层链路层、物理层,用于连接两个不同的网络,但通信协议应相同;█网关:用于完全不同网络间的连接,使用于七层;网络软件:█网络操作系统:网络操作系统是网络软件中最主要的软件,用于实现不同主机之间的用户通信,以及全网硬件和软件资源的共享,并向用户提供统一的、方便的网络接口,便于用户使用网络;目前网络操作系统有三大阵营:UNIX、NetWare和Windows;目前, 我国最广泛使用的是Windows网络操作系统;█网络协议软件:网络协议是网络通信的数据传输规范,网络协议软件是用于实现网络协议功能的软件;目前, 典型的网络协议软件有TCP/IP协议、IPX/SPX协议、IEEE802标准协议系列等;其中, TCP/IP是当前异种网络互连应用最为广泛的网络协议软件;█网络管理软件:网络管理软件是用来对网络资源进行管理以及对网络进行维护的软件,如性能管理、配置管理、故障管理、记费管理、安全管理、网络运行状态监视与统计等;█网络通信软件:是用于实现网络中各种设备之间进行通信的软件,使用户能够在不必详细了解通信控制规程的情况下,控制应用程序与多个站进行通信,并对大量的通信数据进行加工和管理;█网络应用软件:网络应用软件是为网络用户提供服务,最重要的特征是研究重点不是网络中独立的计算机本身的功能,而是如何实现网络特有的功能;3、计算机网络的拓扑结构当我们组建计算机网络时,要考虑网络的布线方式,这也就涉及到了网络拓扑结构的内容;网络拓扑结构指网路中计算机线缆,以及其他组件的物理布局;局域网常用的拓朴结构有:总线型结构、环型结构、星型结构、树型结构;拓扑结构影响着整个网络的设计、功能、可靠性和通信费用等许多方面,是决定局域网性能优劣的重要因素之一;总线型拓扑结构总线型拓扑结构是指:网络上的所有计算机都通过一条电缆相互连接起来;总线上的通信:在总线上,任何一台计算机在发送信息时,其他计算机必须等待;而且计算机发送的信息会沿着总线向两端扩散,从而使网络中所有计算机都会收到这个信息,但是否接收,还取决于信息的目标地址是否与网络主机地址相一致,若一致,则接受;若不一致,则不接收;信号反射和终结器:在总线型网络中,信号会沿着网线发送到整个网络;当信号到达线缆的端点时,将产生反射信号,这种发射信号会与后续信号发送冲突,从而使通信中断;为了防止通信中断,必须在线缆的两端安装终结器,以吸收端点信号,防止信号反弹;特点:其中不需要插入任何其他的连接设备;网络中任何一台计算机发送的信号都沿一条共同的总线传播,而且能被其他所有计算机接收;有时又称这种网络结构为点对点拓朴结构;优点:连接简单、易于安装、成本费用低缺点:①传送数据的速度缓慢:共享一条电缆,只能有其中一台计算机发送信息,其他接收;②维护困难:因为网络一旦出现断点,整个网络将瘫痪,而且故障点很难查找;星型拓扑结构:每个节点都由一个单独的通信线路连接到中心节点上;中心节点控制全网的通信,任何两台计算机之间的通信都要通过中心节点来转接;因些中心节点是网络的瓶颈,这种拓朴结构又称为集中控制式网络结构,这种拓扑结构是目前使用最普遍的拓扑结构,处于中心的网络设备跨越式集线器Hub也可以是交换机;优点:结构简单、便于维护和管理,因为当中某台计算机或头条线缆出现问题时,不会影响其他计算机的正常通信,维护比较容易;缺点:通信线路专用,电缆成本高;中心结点是全网络的可靠瓶颈,中心结点出现故障会导致网络的瘫痪;环型拓扑结构:环型拓扑结构是以一个共享的环型信道连接所有设备,称为令牌环;在环型拓扑中,信号会沿着环型信道按一个方向传播,并通过每台计算机;而且,每台计算机会对信号进行放大后,传给下一台计算机;同时,在网络中有一种特殊的信号称为令牌;令牌按顺时针方向传输;当某台计算机要发送信息时,必须先捕获令牌,再发送信息;发送信息后在释放令牌;环型结构有两种类型,即单环结构和双环结构;令牌环Token Ring是单环结构的典型代表,光纤分布式数据接口FDDI是双环结构的典型代表;环型结构的显着特点是每个节点用户都与两个相邻节点用户相连;优点:电缆长度短:环型拓扑网络所需的电缆长度和总线拓扑网络相似,但比星型拓扑结构要短得多;增加或减少工作站时,仅需简单地连接;可使用光纤;它的传输速度很高,十分适用一环型拓扑的单向传输;传输信息的时间是固定的,从而便于实时控制;缺点:节点过多时,影响传输效率;环某处断开会导致整个系统的失效,节点的加入和撤出过程复杂;因为不是集中控制,故障检测需在网个各个节点进行,故障的检测就不很容易;树型拓扑结构:树型结构是星型结构的扩展,它由根结点和分支结点所构成;优点:结构比较简单,成本低;扩充节点方便灵活;缺点:对根结点的依赖性大,一旦根结点出现故障,将导致全网不能工作;电缆成本高;网状结构与混合型结构:网状结构是指将各网络结点与通信线路连接成不规则的形状,每个结点至少与其他两个结点相连,或者说每个结点至少有两条链路与其他结点相连;大型互联网一般都采用这种结构,如我国的教育科研网CERNET、Internet的主干网都采用网状结构;优点:可靠性高;因为有多条路径,所以可以选择最佳路径,减少时延,改善流量分配,提高网络性能,但路径选择比较复杂;缺点:结构复杂,不易管理和维护;线路成本高;适用于大型广域网;4、计算机网络的协议层次网络协议:指的是计算机之间实现数据通信所遵循的规则;OSI协议:OSI即开放系统互连模型,国际标准化组织ISO提出的网络通信的基本议;OSI协议层次:计算机网络分成七层,前四者称为高四层,后面的称为低三层;①应用层:最高层,直接为最终的用户服务;②表达层:提供由应用层选择的服务,解释交换数据的含义,管理数据的交换显示和控制;③会话层:帮助联合起来表达实体之间的相互作用,提供会话管理服务和对话服务;④传输层:提供一个综合的传输服务,真正实现了端到端的连接和传输;⑤网络层:为一个网络连接的两个传输实体之间进行网络服务数据单元的交换提供功能手段和过程手段;⑥数据链路层:为网络实体间数据链路的建立、维持和释放提供功能手段和过程手。

项目一 初识计算机网络(复习资料)

项目一    初识计算机网络(复习资料)

第一章计算机网络概述一、计算机网络的概念计算机网络:凡将地理上分散的具有独立功能的两个以上计算机系统通过通信线路和通信设备连接起来,遵守共同的协议相互通信,以便用户随时随地能共享软件、硬件和数据等资源。

通信线路指双绞线、同轴电缆、光纤、微波、通信卫星、红外线、激光等。

通信设备指集线器、交换机、路由器等。

网络软件指网络操作系统、网络协议等。

【06高判9】:用电缆连接多台计算机就构成了计算机网络。

【09高填空11】:计算机网络利用通信手段,把地理上分散的、具备独立功能的计算机连接起来,用以实现和数据通信。

【12高判断58】:在计算机局域网中,只能共享软件资源,不能共享硬件资源。

网络应包含三个主要部分:若干台主机(host)、一个通信子网、一系列的通信协议二、计算机网络的形成1、计算机网络是计算机技术与通信技术相结合的产物。

2、计算机网络产生经历了四个阶段:具有通信功能的单机系统(即面向终端的计算机通信网,以传输信息为目的)、具有通信功能的多机系统(即计算机通信网络阶段,以传输信息为主要目的的计算机群构成的网络)、计算机-计算机网络(即计算机网络互联阶段,以资源共享为目的)、信息高速公路阶段(多路复用技术:两个或多个用户共享公用信道的一种机制。

分组交换:是一种进行数据交换的通信网络。

它适合于不同类型、不同速率的计算机与计算机、计算机与终端、终端与终端之间的通信,从而实现存储在计算机内的信息资源共享。

可实现多方通信,大大提高线路利用率。

信息传递安全、可靠。

传输速率高。

数据交换经历了电路交换、报文交换、分组交换)注:第二代计算机网络以ARPANET为代表,采用了以“通信子网(负责信息的传输)”为中心的模式,外围再构成一个“用户资源子网(负责数据的收集和处理,向网络用户提供各种网络资源和网络服务)”;国际标准化组织ISO提出了“开放系统互连参考模型”简称OSI/RM,解决了异构网间的互连,这是第三代计算机网络的一个真正的开端。

初识计算机网络教案

初识计算机网络教案

初识计算机网络教案教案:初识计算机网络教学目标:1.了解计算机网络的定义和基本概念;2.掌握计算机网络的分类和各种网络类型的特点;3.理解计算机网络的发展历程;4.了解计算机网络的作用和应用领域。

教学准备:1.计算机、投影仪、幻灯片等教学设备;2.教材、笔记等教学资料;3.合适的案例和实例。

教学过程:一、引入(10分钟)1.根据学生日常生活经验,引导学生思考计算机网络对生活的重要性。

2.提出问题:你认为什么是计算机网络?3.给出一个简单的计算机网络定义,引导学生思考计算机网络的组成和功能。

二、计算机网络的定义和概念(20分钟)1.分享幻灯片,介绍计算机网络的定义和基本概念。

2.解释计算机网络的组成部分:硬件、软件、协议等。

3.通过示意图展示计算机网络的拓扑结构,如总线型、星型、环形等。

4.引导学生回答问题:计算机网络的主要功能是什么?三、计算机网络的分类和网络类型(30分钟)1.分享幻灯片,介绍计算机网络的分类。

2.详细解释广域网、局域网、城域网、个人区域网等网络类型的特点和应用范围。

3.通过实例和案例,帮助学生理解不同网络类型的应用场景。

四、计算机网络的发展历程(20分钟)1.分享幻灯片,介绍计算机网络的发展历程。

2.示范计算机网络的发展从局域网到广域网,再到互联网的演化过程。

3.提出问题:你认为互联网的出现对人们生活的影响有哪些?五、计算机网络的作用和应用领域(20分钟)1.分享幻灯片,介绍计算机网络的作用和应用领域。

2.解释计算机网络在通信、信息共享、远程协作等方面的重要性。

3.通过案例展示计算机网络在教育、医疗、金融等行业的应用。

六、总结(10分钟)1.总结计算机网络的定义与概念,以及各种网络类型和发展历程。

2.回答学生提出的问题,加深他们对计算机网络的理解。

3.强调计算机网络在现代社会中的重要性和应用。

教学延伸:1.根据学生的理解情况,适当引导他们进行实践操作,如创建局域网、设置路由器等。

计算机网络技术快速入门

计算机网络技术快速入门

计算机网络技术快速入门目录一、了解计算机网络的基础知识 (3)1、计算机网络的概念 (3)2、计算机网络的分类 (3)3、计算机网络的组成部分 (4)4、计算机网络的拓扑结构 (5)二、学习网络通信原理 (6)1、网络数据传输的方式 (6)2、OSI七层协议模型 (7)3、TCP/IP协议族 (8)4、HTTP协议 (9)三、掌握网络设备的基本操作 (10)1、路由器的配置 (10)2、交换机的配置 (11)3、防火墙的配置 (12)4、入侵检测系统的配置 (13)四、实践操作提高技能 (14)1、搭建局域网 (14)2、搭建互联网 (14)3、分析网络故障 (15)4、设计网络安全方案 (16)五、查阅相关资料学习网络技术新发展 (17)1、SDN技术及其应用 (17)2、5G网络技术 (17)3、云计算技术在网络中的应用 (18)4、区块链技术与网络安全 (19)一、了解计算机网络的基础知识1、计算机网络的概念计算机网络是指由若干台计算机和计算机之间的通信设备,通过一定的协议、规则和标准,互联起来并形成一个相互协作的系统。

它允许计算机之间的数据交换、资源共享以及信息互通,由此使得信息的处理、传输和存储变得更加高效和便捷。

计算机网络分为局域网、广域网和因特网等不同层次,依据规模与范围不同而有所区别。

在网络中,存在着不同层次的协议和协议簇,如TCP/IP协议簇、HTTP协议等,用于管理网络数据传输、应用交互等等。

计算机网络已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分,涵盖了包括社交媒体、在线游戏、电子商务等许多方面。

现代社会无法想象没有计算机网络,网络也在不断地发展,新的通信技术和应用也在不断涌现。

2、计算机网络的分类计算机网络可以按照规模、传输介质、拓扑结构和使用目的等多个维度进行分类。

按照规模可分为局域网(LAN)、城域网(MAN)、广域网(WAN)和互联网(Internet)等。

局域网覆盖面较小,常用于组织内部通信;城域网跨越比局域网更大的地域范围,一般在一个城市内建立连接;广域网可以连接多个城市或地区,能够提供跨越国家和洲际的网络服务;互联网则是全球最大的计算机网络。

计算机网络知识点完整版

计算机网络知识点完整版
2、了解字符填充及位填充成帧法
字符填充,帧的首尾都为一个特殊的标志字节ASCII码
发送方的处理
如果帧中也有该标志字符,则填充一个转义字符
如帧中也有转义字符,则再填充一个转义字符
接收方的处理
位填充成帧法,帧的首尾都为一个固定的8bit01111110作为标志;
发送方的数据中如果碰到连续的5个1,则自动在其后填充0;
第四章 MAC介质访问控制子层
1、了解MAC子层的功能
将上层交下来的数据封装成帧进行发送,接收时进行相反的过程,
实现和维护MAC协议,比特差错控制,寻址
2、明白CSMA/CD的发送和接收过程
NIC处于发送和接收两状态之一,开始接收
完成接收;判定是否帧碎片Jam信号、小于64B,是丢弃;否则继续注意,接收方不负责检测冲突
5、掌握Ethernet的跨距及最短帧长度问题
系统的跨距表示了系统中任意两个站点之间的最大距离范围
传统的以太网是共享性局域网,采用载波侦听多路访问/冲突检测CSMA/CD协议;最小帧长必须大于整个网络的最大时延位最大时延时间内可以传输的数据位64bit;帧如果太短,冲突不能检测到冲突检测最少时间
6、了解网桥或交换机的生成树spanning tree算法原理及过程
源地址
目的地址
可选字段长度可变
填充
5、了解ICMP网际控制报文协议中的ping及pathping或tracert、traceroute
Ping:用来测试两个主机间的联通性
Pathping:提供有关在源和目标之间的中间跃点处网络滞后和网络丢失的信息
Tracert:用于确定 IP 数据包访问目标所采取的
1、了解物理层上的多路复用问题:
FDMA频分复用、TDMA时分复用、WDMA波分复用、CDMA码分多址访问、

《初识计算机网络》教学设计

《初识计算机网络》教学设计
能利用所学网络知识对实际问题进行分析探讨
2.过程与方法
通过讨论交流对网络有初步的看法和认识
通过自主探究的方法,能理解计算机网络的基本概念,了解计算 机网络的主要功能。
通过探讨机房的网络连接结构并绘制简图,了解不同环境所采用的不同 连接结构。
通过探讨案例,了解计算机网络的分类方法。
3.情感态度价值观
培养学习、使用计算机的兴趣和意识,充分认识网络在学习中的重要作用。
教学设计
姓名
学校
教学课题
初识计算机网络
学科
信息技术
年级
初一
时长
1课时
指导思想与理论依据
《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》指出:初中阶段的教学目标中有 增强学生的信息意识,了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。
能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题,
完成各种任务。]课程主要任
务中有养成对信息技术的兴趣和意识,培养学生良好的信息素养,
息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
为适应信
教学背景分析
新课改强调教学过程中应该体现“以教师为主导,学生为主体”的思想,强 调教师的主导作用,冋时也强调学生的主体性,要求充分发挥学生在学习过 程中的主动性、积极性和创造性,大胆地让学生去体验,在体验的过程中主 动地获取知识、应用知识、解决问题。培养学生发现问题、解决问题以及收 集、分析和利用信息的能力。
秘性对学生有着非常大的吸引力,学生对网络技术具有天生的兴趣,充分培
育和利用好学生的这些兴趣,将使教学更轻松。
课程的开展一方面是让学生对计算机网络有一个概括而全面的认识,另
一方面也是为接下来的学习打下基础。让学生从“知其然”到“知其所以然”。
教学目标

计算机网络的认识理解

计算机网络的认识理解

计算机网络的认识理解姓名:学号:班级:引言:随着计算机网络的迅猛发展,计算机网络的应用日益广泛,并且已经渗透到生活的方方面面,对人们的生活起着不可忽视的作用。

在这个信息化的社会中,认识理解计算机网络已经成为每一个大学生的必修课。

一、计算机网络的定义:计算机网络,就是指独立自治、相互连接的计算机集合。

自治是指每台计算机的功能是完整的,可以独立工作,其中任何一台计算机都不能干预其他计算机的工作(例如,计算机启动、关闭或运行等),任何两台计算机之间没有主从关系(这就将主从系统和主机终端系统排除在计算机网络之外)。

简单地说计算机网络通过电缆、电线或无线通讯两台上计算机互连起来集合。

二、计算机网络的的主要功能1、数据通信计算机网络主要提供传真、电子邮件、电子数据交换(EDI)、电子公告牌(BBS)、远程登录和浏览等数据通信服务。

2、资源共享凡是入网用户均能享受网络中各个计算机系统的全部或部分软件、硬件和数据资源,为最本质的功能。

3、提高性能网络中的每台计算机都可通过网络相互成为后备机。

一旦某台计算机出现故障,它的任务就可由其他的计算机代为完成,这样可以避免在单机情况下,一台计算机发生故障引起整个系统瘫痪的现象,从而提高系统的可靠性。

而当网络中的某台计算机负担过重时,网络又可以将新的任务交给较空闲的计算机完成,均衡负载,从而提高了每台计算机的可用性。

4、分布处理通过算法将大型的综合性问题交给不同的计算机同时进行处理。

用户可以根据需要合理选择网络资源,就近快速地进行处理。

三、计算机网络对人们生活的影响计算机网络的出现与发展,将人类带入了数字化时代,拓展了人类的第二生存空间——网络社会。

在这里,强调以“自我”为中心,个性的张扬,平等的交流,避免了直面交流的摩擦与伤害,满足了人们追求便捷与舒适的享受。

计算机网络是开放性的。

计算机网络上全球各种信息汇集、古今中外各种文化共存。

它是一个随时变换的开放信息系统。

任何人只要遵守一定的协议,随时随地都可以从网上获取自己所需的任何信息。

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网卡为主机接入 到网络提供接口
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二、计算机网络组成 小结
网络中的主机系统 主要用于提供各种 网络资源,通常被
各种通信设备构 成通信子网
称为资源子网
网络中的通信系统 主要用于完成数据 通信任务,通常被 称为通信子网
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1.总线形结构
终结器(匹配阻抗)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 用于吸收在总线上传输 完毕的信息流 ① 此处使用T形搭线 头连接网卡 ② ③

总线:将各种设备串接 ⑤ 成一个能够互相访问的 网络
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总线结构的特点
任何一个节点的信息都要沿着总线向两个方向传输,并可
以被总线中任何一个节点接收,属于广播式网络。 总线的负载量是有限的,而且总线的长度也有限制,所以 工作站的个数不能任意多; 总线中各个工作站对介质的访问采用竞争的机制,若同时 有两个站点竞争总线,则会产生冲突,总线网络必须能够 解决冲突引发的问题。
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树形网络图示
该主机要 访问 internet
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5.网状结构
网状结构是从广域网的角度来看的,又有全网状结构和部分 网状结构之分 。如图所示 全网状结构中,所有设备都两两相连以提供冗余性和容错性 部分网状结构中,至少有一个节点与其它所有节点相连,当 某条链路不可用时,依然能采用其它链路传递数据,这种结 构用于许多通信骨干网以及因特网中
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一、什么是计算机网络
描述计算机网络可以从计算机网络的几个特征来看: 1.共享资源 资源共享是建设与使用网络的最终目的,包括硬件、软 件和数据资源的共享 2.自治系统 是指参与网络的各个主机功能是相对独立的,即便是离 开了网络,这些主机也能自己完成很多功能 3.遵守统一的通信协议 入网的计算机在互相通信的过程中必须要遵守统一的通 信协议,这样才能做到互相配合互相协调完成任务 4.使用各种传输介质互联 各种介质包括有线介质和无线介质
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一个典型的总线结构的以太网
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2.星形结构
以中央节点为中心,把若干个外围节点连接起来形成辐射 式的互连结构,中央节点对各设备间的通信和信息交换进行 集中控制和管理。如图所示
交换机作为中央节点,负责完 成任何一对用户之间数据的交 换过程
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星形结构特点如下
中央节点可以方便地控制和管理网络,并及时发现和处理 系统故障; 系统的可靠性较高,健壮性很好; 如果中央节点出现故障,则整个网络瘫痪 ; 若是交换机作为中央节点,网络中可以有多对用户同时完 成数据交换,属于点到点式网络; 扩充容易,可以通过交换机的级联来增加更多的主机,当 然,交换机级联的个数是有限的
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环网图示
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4.树形结构
从星型结构派生出来,各节点按一定层次连接起来, 任意两个节点之间的通路都支持双向传输,网络中有 多个中心节点,形成一种分级管理的集中式网络,越 顶层的节点其处理能力越强,低层解决不了的问题可 以申请高层节点解决,适用于各种管理部门需要进行 分级数据传送的场合。 如图所示:
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二、计算机网络的组成
主机系统 提供各种资源 服务器 PC机 通信系统 完成通信任务 路由器 交换机 传输介质 网卡
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二、计算机网络的组成
服务器提供各 种网络资源 路由器为某个局域网 提供网关接口,实现 不同网络之间的连接 交换机为局域网内部 各种设备之间的连接 提供接口 传输介质用于连接 任意两个设备 PC机用于访 问网络资源
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网状拓扑图示
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三、 计算机网络的功能
计算机网络的功能主要包含四个方面 数据通信:例如传真、电邮、电子数据交换(EDI)、电子公告牌 (BBS)、远程登录和浏览等数据通信服务 资源共享:凡是入网用户均能享受网络中服务器提供的全部或部 分软件、硬件和数据资源 提高计算机的可靠性和可用性:网络中的每台计算机都可通过网 络相互成为后备机。一旦某台计算机出现故障,它的任务就可由 其他的计算机代为完成,这样可以避免在单机情况下,一台计算 机发生故障引起整个系统瘫痪的现象,从而提高系统的可靠性。 而当网络中的某台计算机负担过重时,网络又可以将新的任务交 给较空闲的计算机完成,均衡负载,从而提高了每台计算机的可 用性; 分布式处理:通过算法将大型的综合性问题交给不同的计算机同 时进行处理。用户可以根据需要合理选择网络资源,就近快速地 进行处理。
二、计算机网络的拓扑结构
拓扑是由点、线组成的几何图形,如图所示。用此方法可 以把计算机网络看做是一组结点和链路组成的几何图形, 这个几何图形就是网络的拓扑结构,如图所示 网络常见的拓扑结构有: 总线形 星形 环形 树形 网状
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3.环形结构
将各节点通过一条首尾相连的通信线路连接起来形成封闭 的环型结构网,环中信息的流动是单向的,由于多个节点 共用一个环,因此必须进行适当的控制,以便决定在某一 时刻哪个节点可以将数据放在环上。 特点:同一时刻只能有一个用户发送数据,要发送数据的 主机必须从环路中获取到被称为令牌的控制信息,才可以 向环路中发送数据,一个用户发送的数据可以被多个用户 接收,属于广播式网络 如图所示
模块1 初识计算机网络
教学单元一:认识计算机网络
教学目标
【知识目标】
1. 认识计算机网络; 2. 计算机网络的组成; 3. 网络拓扑结构;
4. 计算机网络的功能。
【能力目标】
1. 理解计算机网络的定义;
2. 了解计算机网络的组成及各种设备的基本作用;
3. 掌握计算机网络的拓扑结构的分类及各自的特点。
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小结
本教学单元里学习了以下内容:
1. 2. 3. 4. 认识计算机网络; 计算机网络的组成; 网络拓扑结构; 计算机网络的功能。
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