洗衣机控制器课程设计
全自动洗衣机控制器的设计
全自动洗衣机控制器的设计一、本文概述随着科技的不断发展,家用电器的智能化和自动化水平日益提高,全自动洗衣机已经成为现代家庭不可或缺的家电设备。
全自动洗衣机控制器作为洗衣机的核心部件,其性能和设计直接影响到洗衣机的使用体验和效率。
因此,全自动洗衣机控制器的设计研究具有重要的现实意义和应用价值。
本文旨在探讨全自动洗衣机控制器的设计,包括硬件电路设计、软件编程、控制系统架构等方面。
通过深入研究洗衣机的工作原理和用户需求,设计出符合实际应用需求的控制器,以提高洗衣机的性能、稳定性和智能化水平。
本文还将探讨洗衣机控制器设计中的关键技术和难点,以及未来洗衣机控制器的发展趋势和前景。
通过本文的阐述,读者可以全面了解全自动洗衣机控制器的设计过程和技术要点,为相关领域的研究和应用提供参考和借鉴。
本文也希望能够促进洗衣机控制技术的不断创新和发展,为家庭生活的便捷和舒适做出更大的贡献。
二、全自动洗衣机控制器的基本原理全自动洗衣机控制器是洗衣机的大脑,负责控制洗衣机的所有操作过程。
其基本原理可以概括为:接收用户输入的操作指令,通过微处理器或控制芯片对指令进行解析和处理,然后根据预设的程序,控制电机、水泵、加热器、排水阀等各种部件的运行,实现洗衣机的全自动化运行。
全自动洗衣机控制器的核心是微处理器或控制芯片。
微处理器负责接收用户输入的指令,如洗衣模式、洗涤时间、洗涤温度等,然后根据预设的程序,控制各个部件的运行。
控制芯片则负责将微处理器的指令转化为具体的控制信号,以驱动电机、水泵、加热器、排水阀等部件的运行。
全自动洗衣机控制器还需要具备多种传感器,如水位传感器、温度传感器等,以监测洗衣机的运行状态。
水位传感器可以监测洗衣机内的水位,当水位达到预设值时,控制器会停止加水,并开始洗涤。
温度传感器可以监测洗涤水的温度,当温度达到预设值时,控制器会停止加热,以避免过热对衣物造成损害。
全自动洗衣机控制器还需要具备安全保护功能。
例如,当洗衣机出现故障时,控制器会自动切断电源,以避免造成更大的损失。
洗衣机plc课程设计
洗衣机 plc课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解PLC(可编程逻辑控制器)的基本原理及其在洗衣机控制中的应用。
2. 学生能掌握洗衣机主要部件的工作原理,尤其是与PLC控制相关的部件。
3. 学生能运用PLC编程实现对洗衣机启动、洗涤、漂洗、脱水等基本功能的控制。
技能目标:1. 学生能运用所学知识,设计简单的PLC控制程序,实现洗衣机的模拟运行。
2. 学生能通过小组合作,进行PLC程序的调试与优化,提高程序运行效率。
3. 学生能运用相关软件工具,绘制PLC控制系统的电气原理图。
情感态度价值观目标:1. 学生通过学习洗衣机PLC课程,培养对自动化技术及其应用的兴趣,激发创新意识。
2. 学生在课程学习过程中,养成合作、探究的学习习惯,提高问题解决能力。
3. 学生认识到PLC技术在洗衣机行业中的重要地位,增强对节能减排和可持续发展理念的认识。
课程性质:本课程为高一年级电子与自动化专业课程,以理论与实践相结合的方式进行。
学生特点:学生具备基本的电子与自动化知识,对PLC技术有一定了解,但实践经验不足。
教学要求:注重理论与实践相结合,强调动手操作,培养实际工程应用能力。
通过课程学习,使学生在掌握洗衣机PLC控制技术的基础上,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. PLC基础知识回顾:PLC的组成、工作原理、编程语言等,重点回顾与洗衣机控制相关的内容。
教材章节:第一章 PLC概述,第二章 PLC的组成与工作原理。
2. 洗衣机工作原理及主要部件功能介绍:讲解洗衣机洗涤、漂洗、脱水等过程的工作原理,介绍与PLC控制相关的主要部件。
教材章节:第三章 洗衣机结构与原理。
3. PLC控制程序设计:学习PLC编程软件的使用,设计洗衣机各功能模块的PLC控制程序。
教材章节:第四章 PLC编程语言与编程方法。
4. PLC控制程序调试与优化:通过小组合作,对设计好的PLC程序进行调试,发现问题并进行优化。
全自动洗衣机plc课程设计
全自动洗衣机plc课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握PLC(可编程逻辑控制器)的基本原理及其在全自动洗衣机中的应用。
2. 学生能够理解并描述全自动洗衣机的主要部件及其功能。
3. 学生能够运用PLC编程实现对全自动洗衣机洗涤流程的控制。
技能目标:1. 培养学生运用PLC进行自动化设备程序设计的实际操作能力。
2. 学生能够通过小组合作,解决实际工程问题,提高团队协作和沟通能力。
3. 学生能够运用所学知识,设计并优化洗衣机控制程序,提高设备运行效率。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对自动化技术的兴趣,激发创新意识,提高实践能力。
2. 培养学生关注生活、关注环保的意识,了解洗衣机在节能减排方面的应用。
3. 培养学生严谨、认真的学习态度,树立正确的工程伦理观念。
课程性质:本课程为实践性较强的专业课,注重理论与实践相结合,以PLC在全自动洗衣机中的应用为载体,培养学生的编程能力和工程素养。
学生特点:学生具备一定的电气基础和编程知识,对PLC有一定了解,但实际操作能力较弱,需要通过本课程加强实践锻炼。
教学要求:教师应注重启发式教学,引导学生主动探索,提高学生的实际操作能力。
同时,注重培养学生的团队协作能力和工程素养,使学生在实践中不断提高。
通过课程目标的分解,确保学生在课程结束后能够达到预定的学习成果。
二、教学内容1. PLC基础知识回顾:包括PLC的基本结构、工作原理、编程语言等,重点回顾与洗衣机控制相关的内容。
2. 全自动洗衣机原理及结构:介绍洗衣机的主要部件,如电机、传感器、执行器等,分析各部分在洗衣机运行过程中的作用。
3. PLC编程软件使用:教授学生如何使用PLC编程软件进行程序设计,包括程序输入、编译、下载和调试等操作。
4. 洗衣机控制程序设计:以全自动洗衣机为例,讲解PLC控制程序的设计方法,包括洗涤、漂洗、脱水等过程的控制逻辑。
5. 实践操作:组织学生进行PLC编程实践,分组完成全自动洗衣机控制程序的设计和调试,培养学生的实际操作能力。
plc课程设计全自动洗衣机
plc课程设计全自动洗衣机一、课程目标知识目标:1. 理解PLC(可编程逻辑控制器)的基本原理和功能,掌握其在全自动洗衣机控制中的应用。
2. 学习并掌握全自动洗衣机的主要部件、工作原理及相互之间的关系。
3. 了解并掌握PLC编程软件的使用,学会编写简单的控制程序。
技能目标:1. 能够运用PLC技术,设计并实现一个简单的全自动洗衣机控制程序。
2. 培养学生的动手操作能力,学会使用PLC编程软件进行程序编写、调试和优化。
3. 提高学生的问题分析能力,学会运用PLC技术解决实际生活中的问题。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对PLC技术及其应用的兴趣,激发学生的学习热情和求知欲。
2. 培养学生的团队协作精神,学会与他人合作共同解决问题。
3. 增强学生的环保意识,理解全自动洗衣机在设计时应充分考虑节能减排。
本课程针对高年级学生,课程性质为理论与实践相结合。
通过本课程的学习,使学生掌握PLC技术在全自动洗衣机控制中的应用,提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
在教学过程中,注重培养学生的创新思维和团队协作能力,使学生在实践中感受到科技带来的生活便利,从而激发学生对工程技术学科的兴趣。
课程目标分解为具体学习成果,以便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. PLC基本原理与功能:包括PLC的定义、结构、工作原理,以及其在工业控制中的应用。
教材章节:第一章 PLC概述2. 全自动洗衣机结构与原理:介绍全自动洗衣机的主要部件、工作流程及控制要求。
教材章节:第二章 自动洗衣机结构与原理3. PLC编程软件的使用:学习PLC编程软件的操作方法,包括程序编写、调试和下载。
教材章节:第三章 PLC编程软件的使用4. PLC控制程序设计:结合全自动洗衣机的控制要求,设计并编写PLC控制程序。
教材章节:第四章 PLC控制程序设计5. 实践操作:分组进行全自动洗衣机控制系统的搭建与调试,培养学生的动手能力。
教材章节:第五章 PLC实践操作6. 课程总结与拓展:对所学内容进行总结,探讨PLC技术在其他家电控制中的应用。
洗衣机的程序控制器课程设计
目录第一章硬件的设计 (2)一、设计任务与要求 (2)二、方案论证与比较 (2)三、系统框图及控制面板 (5)四、主要电路设计 (8)1.89S51单片机的扩展 (8)2. 电源电路的设计 (9)3. 时钟电路工作原理 (10)4. 复位电路工作原理 (10)2按键及显示电路的设计 (11)3.液位的检测电路的设计 (15)4.碰桶检测 (18)5欠压过压的保护电路 (18)6电机的正反转控制 (18)8. 单片机硬件资源的分配 (19)第二章软件的设计 (21)1.系统总体流程图 (21)2.设定时序流程图 (22)3.洗涤子程序流程图 (24)4.漂洗子程序及甩干子程序流程图 (25)5.欠压中断程序流程图 (26)6.键盘扫描程序流程图 (26)7.动态显示剩余时间 (27)8.电路图 (28)9.PCB板(信号层两层) (29)10.元件清单 (31)第三章、项目总结 (32)第四章、主要参考文献 (32)前言家电下乡政策是深入贯彻落实科学发展观、积极扩大内需的重要举措,是财政和贸易政策的创新突破。
2009年,经国务院批准,在试点的三省一市继续实施的同时,将家电销售及售后服务网络相对完善、地方积极性较高的湖南、湖北、广西、重庆等纳入推广地区范围,共计14个省、自治区、直辖市。
家电下乡在各地区实施的时间统一暂定为4年。
新形势下,全国范围内推广家电下乡对于扩大内需、保持经济平稳较快增长具有重要意义。
家电下乡的品种包括彩电、冰箱(含冰柜)、洗衣机、手机、电脑、热水器、摩托车、空调。
可以看到这次的政策对家电行业的发展起到了极大的促进的作用,洗衣机有是农村消费最多的家电产品之一,所以市场前景看好。
但是这次的家电产品不同以往,有它自己的特点。
第一,产品针对的是农村的用户,所以产品的操作必须简单,以适应农村人们的文化素质;第二,功能应该齐全,因为农村的人们都比较朴实,他们要求的是产品的实用、能应对各种复杂的异常情况、产品的适应范围要广。
洗衣机控制器课程设计
宁波理工学院课程设计(论文)Array题目基于单片机的洗衣机控制器设计姓名高飞学号3090401097专业班级09通信 1班指导教师裘君分院信息科学与工程分院完成时间2013年1月11日摘要模糊控制是以模糊数学为基础发展起来的一种新的非线性的控制方法,解决了一些用传统方法无法解决的问题。
近年来,模糊控制在家用电器控制中得到较广泛的应用,采用模糊控制技术的洗衣机具有自动识别衣质、衣量,自动识别肮脏程度,自动决定水量,自动投入恰当的洗涤剂等功能,不仅实现了洗衣机的全面自动化,也大大提高了洗衣的质量,具有很强的实用性和较好的发展前景。
基于模糊控制的全自动洗衣机自动控制系统,以单片机AT89S51为核心,可以实现洗衣机的智能控制,提高洗衣质量,节约能源。
基于51单片机的洗衣控制系统,控制面板由按键、指示灯和LED 显示器组成。
按键选择洗衣机工作方式,指示灯配合按键工作,LED 显示器则显示洗衣机洗涤和脱水时间。
洗衣机的整体电路模块包括键盘矩阵、指示灯、电动机控制及电源电路。
控制程序设计包括定时中断服务程序、外中断服务程序及主程序。
关键词:模糊控制;洗衣机;全自动;洗衣控制系统;51单片机;控制程序AbstractFuzzy control based on fuzzy mathematics is developed on the basis of a new kind of nonlinear control method to solve some of the problems can not be solved using traditional methods. Recent years, fuzzy control been more widely used in household appliances control using fuzzy control technology washing machine to automatically identify quality clothing, clothing amount, automatically identify how dirty, automatically determines the amount of water, automatically put into the proper detergent and other functions, not only to achieve a fully automated washing machine, and also greatly improve the quality of the laundry, has a strong practical and good development prospects.Automatic washing machine automatic control system based on fuzzy control, MCU AT89S51 as the core, you can achieve the intelligent control of the washing machine to improve the laundry quality, and energy conservation.Based on 51MCU laundry control system, the control panel buttons, lights, and LED display. Button to select the washing machine works, the indicator with the keys work, LED display shows the washing machine washing and dehydration time. Washing the overall circuit module comprises a keyboard matrix, indicator, motor control and power supply circuit. The design of the control program, including the timer interrupt service routine, outside the interrupt service routine and the main program.Keywords: fuzzy control; washing machine; fully automatic; laundry control system; 51 MCU; control progra目录摘要 (I)Abstract (1)第1章概述 (3)1.1洗衣机的概念 (3)1.2洗衣机的发展现状 (3)1.3洗衣机的发展趋势 (3)1.4 现有洗衣机存在的一些列问题 (4)1.4.1漂洗不净洗涤剂有残留 (4)1.4.2洗衣机配重影响噪音水平 (4)1.4.3 洗衣机最多能洗多少衣服 (4)1.4.4 高速甩干有用么 (5)1.5 本课题的目的 (5)第2章硬件系统的设计 (5)2.1洗衣机洗涤原理 (5)2.2 全自动洗衣机的控制功能要求 (6)2.3 硬件线路原理 (7)2.3.1电源部分 (7)2.3.2功能设置及控制电路 (7)2.3.3 洗衣机状态显示 (8)2.3.4 输出控制电路 (8)2.4 系统工作流程 (8)2.4.1 主程序设计 (8)2.4.2 内部定时中断设计 (10)2.4.3 外部中断设计 (10)第3章软件系统的设计 (11)3.1 模糊控制的基本原理 (11)3.2 模糊化在洗衣机中的应用 (12)3.3 模糊推理 (14)3.4反模糊化 (15)结束语 (15)致谢 (16)参考文献 (16)第1章概述1.1洗衣机的概念洗衣机(washing machine)是利用电能产生机械作用来洗涤衣物的清洁电器。
全自动洗衣机的plc控制课程设计
全自动洗衣机的plc控制课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握全自动洗衣机PLC控制的基本原理、程序设计和应用方法。
具体包括以下三个方面的目标:1.知识目标:学生需要了解PLC的基本工作原理、功能、性能指标和编程方法;掌握全自动洗衣机的主要构成、工作原理和PLC控制系统的应用。
2.技能目标:学生能够运用PLC控制原理设计和调试简单的全自动洗衣机控制系统;具备阅读和分析洗衣机PLC控制程序的能力。
3.情感态度价值观目标:培养学生对自动化技术的兴趣和好奇心,提高学生解决实际问题的能力,培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.PLC基本原理:介绍PLC的发展历程、分类、性能指标、工作原理和编程设备。
2.PLC编程方法:讲解PLC编程的基本指令、功能指令及其应用,重点包括逻辑控制、定时控制、计数控制和数据处理等。
3.全自动洗衣机构成与工作原理:介绍全自动洗衣机的主要构成部件、工作原理及其相互之间的关系。
4.PLC控制系统设计:讲解PLC控制系统的设计方法,包括需求分析、硬件选型、软件编程和系统调试等。
5.案例分析:分析全自动洗衣机PLC控制程序,使学生能够运用所学知识解决实际问题。
三、教学方法为了实现本课程的教学目标,我们将采用以下几种教学方法:1.讲授法:用于讲解PLC基本原理、编程方法和全自动洗衣机工作原理等基础知识。
2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生掌握PLC控制系统的设计和应用方法。
3.实验法:让学生亲自动手进行PLC编程和系统调试,提高学生的实际操作能力。
4.讨论法:学生进行分组讨论,培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的教材,为学生提供全面、系统的学习资料。
2.参考书:提供相关领域的参考书籍,丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料:制作课件、视频等多媒体资料,提高学生的学习兴趣和效果。
EDA课程设计洗衣机控制器
优化建议:根据评估结果,提出优化建议,如改进算法、优化硬件配置、提高软件效率 等
测试报告:编写测试报告,详细记录测试过程、结果和优化建议,以便于后续改进和维 护。
单击此处添加标题
智能化:随着人工智能技术的发展,洗衣机控制器将更加智能化,能够自动识别 衣物类型、数量、脏污程度等,实现更加精准的洗涤控制。
控制器芯片类型:微控制器(MCU)
控制器芯片品牌:STM32系列
控制器芯片型号:STM32F103C8T6
控制器芯片功能:控制洗衣机的电机、水位、温度等参数,实现洗衣机的洗涤、脱水等 功能。
控制器接口:用于连接洗衣 机控制器和外部设备的接口
接口类型:包括数字接口和 模拟接口
数字接口:用于传输数字信 号,如开关信号、传感器信 号等
意义:通过设计洗衣机控制器,可以加深对电子设计自动化课程的理解,提高实 践能力和创新能力,为未来的工作打下坚实的基础
提高学生实践能力:通过设计洗衣机控制器,提高学生的实践操作能力和创新能力。
掌握专业知识:通过设计洗衣机控制器,让学生更好地掌握电子设计自动化(EDA)的相 关专业知识。
培养团队协作能力:设计洗衣机控制器需要团队合作,可以培养学生的团队协作能力和 沟通能力。
测试报告:详细记录测试过程、结果和 结论,为改进设计提供依据
测试环境:模拟家庭 环境,包括温度、湿 度、电压等
测试设备:洗衣机、 测试仪器、数据记录 仪等
测试项目:洗涤性能、 能耗、噪音、振动等
数据分析:使用统计方 法,如方差分析、回归 分析等,对测试数据进 行处理和分析,得出结 论。
性能测试:包括功能测试、性能测试、稳定性测试等
课程设计洗衣机控制器
洗衣机控制器的设计目录洗衣机控制器的设计..................................................................................... 错误!未定义书签。
一.课题名称......................................................................................... 错误!未定义书签。
二.摘要................................................................................................. 错误!未定义书签。
三.设计任务要求................................................................................. 错误!未定义书签。
1.设计任务......................................................................................... 错误!未定义书签。
2.设计要求......................................................................................... 错误!未定义书签。
四.设计的系统方案和系统框图......................................................... 错误!未定义书签。
1.系统方案选择................................................................................. 错误!未定义书签。
自动控制系统课程设计全自动洗衣机控制系统的设计
第1章前言1.1 全自动洗衣机的发展背景从古到今, 洗衣服都是一项难于逃避的家务劳动, 而在洗衣机出现以前, 对于许多人而言, 它并不像田园诗描绘的那样充满乐趣, 手搓、棒击、冲刷、甩打……这些不断重复的简单的体力劳动, 留给人的感受常常是: 辛苦劳累。
1858年, 汉密尔顿·史密斯制成了世界上第一台洗衣机。
1874年,“手洗时代”受到了前所未有的挑战, 美国人比尔·布莱克斯发明了世界上第一台人工搅动洗衣机。
1911年美国人又研制了世界上第一台电动洗衣机。
1920年美国的玛依塔格公司又把洗衣机的木制桶改为铝制桶体, 第二年又把铝制桶体改为外层铸铝、内层为铜板的双层结构。
1936年, 他们又将搪瓷用于洗衣机桶体。
与此同时, 世界各地也相继出现了洗衣机。
欧洲国家研究成功了喷流式洗衣机和滚筒式洗衣机。
1932年后, 美国一家公司研制成功了第一台前装式滚筒全自动洗衣机, 洗涤、漂洗和脱水都在同一个滚筒内自动完成, 使洗衣机的发展跃上了一个新台阶。
这种滚筒洗衣机, 目前在欧洲、美洲等地得到了广泛的应用。
第二次世界大战结束后, 洗衣机得到了迅速的发展, 研制出具有独特风格的波轮式洗衣机。
这种洗衣机由于其波轮安装在洗衣机桶底, 又称涡卷式洗衣机。
1.2 全自动洗衣机的设计目的及意义目前中国洗衣机市场正进入更新换代期, 市场潜力巨大, 人们对于洗衣机的要求也越来越高。
这就要求设计者们有更高的专业和技术水平, 能够提出更多好的建议和新的课题, 将人们的需要变成现实, 设计出更节能、功能更全面、更人性化的全自动洗衣机。
目前的洗衣机都没有实现全方面的兼容, 大多洗衣的厂家都注重各自品牌的洗衣机的特长, 突出一两个与别的洗衣机不同的个性化的功能, 洗衣机的各项功能是由单片机控制实现的,单片机的体积小, 控制功能灵活, 因此, 设计出基于单片机的全自动洗衣机控制电路系统具有很强的实用性。
1.3 设计任务(1)将水位通过水位开关设在合适的位置(高、中、低), 按下“启动“按钮, 开始进水, 达到设定的水位(高、中、低)后, 停止进水;(2)进水停止2s 后开始洗衣;(3)洗衣时, 正转20s, 停2s, 然后反转20s,停2s;(4)如此循环共5次, 总共220s后开始排水, 排空后脱水30s;(5)然后再进水, 重复(1)~(4)步, 如此循环共3次;洗衣过程完成, 报警3s并自动停机。
洗衣机控制器课程设计
洗衣机控制器课程设计
洗衣机控制器课程设计是系统工程专业学生需要完成的一项重要课程设计。
它旨在教会学生如何使用电子技术来设计和实现一台洗衣机控制器。
洗衣机控制器课程设计不仅仅涉及到电子技术,还包括洗衣机机械部件、洗衣机常规功能等方面的知识。
本课程设计的目的是让学生在完成洗衣机控制器的设计之前,先理解洗衣机的原理和其他方面的知识。
首先,学生需要了解洗衣机的基本结构及其功能,并学习洗衣机的基本控制原理。
同时,学生还需要学习洗衣机控制器的电路设计,包括电路图的绘制、电气元件的选择及其尺寸等。
此外,学生还需要学习洗衣机控制器的编程技术,包括程序控制算法的选择、程序控制算法的实现等。
接下来,学生需要了解洗衣机控制器的实际应用,包括洗衣机控制器容易出现的故障和解决方法以及洗衣机控制器的调试方法等。
此外,学生还需要学习和掌握洗衣机控制器的检测技术,包括电路的检测、程序的检测、洗衣机的电性能测试等。
最后,学生需要根据所学的知识,设计一台洗衣机控制器,将所有知识点融会贯通,最终完成一台具有一定实用价值的洗衣机控制器。
洗衣机控制器课程设计是一门涉及电气工程、机械工程、计算机科学等多个领域的课程,要求学生掌握洗衣机控制器的基本原理及其应用,以便完成一台能够实用的洗衣机控制器的设计。
本课程的学习不仅能够提高学生的综合素质,而且可以让学生具备独立设计洗衣机控制器的能力,为他们今后从事相关工作打下坚实的基础。
全自动洗衣机PLC课程设计
深入了解PLC编程
在进行课程设计前,应充分学习PLC编程知识,熟悉各种指令和编程方法,为设计打下基础。
注重细节处理
在编程过程中,应注重细节处理,如合理安排输入输出点、优化程序结构等,以提高程序的稳定性和效率。
加强团队协作
课程设计涉及多个方面,需要团队成员分工协作、密切配合,共同完成设计任务。
随着人工智能技术的不断发展,未来的全自动洗衣机将更加智能化,能够实现自动识别衣物类型、自动添加洗涤剂、自动优化洗衣程序等功能。
掌握PLC编程技术
利用PLC技术实现对全自动洗衣机的自动化控制,包括水位控制、洗涤时间控制、漂洗次数控制等。
实现全自动洗衣机的自动化控制
通过实际动手操作,培养学生的实践能力和解决问题的能力,提高学生的综合素质。
培养学生的实践能力
完成全自动洗衣机的PLC控制程序设计
根据洗衣机的功能需求,编写相应的PLC控制程序,实现全自动洗衣机的各项功能。
智能化发展
环保意识的提高将促使全自动洗衣机向更加环保的方向发展,如采用更高效的电机、使用环保型洗涤剂等。
绿色环保
互联网技术的普及将为全自动洗衣机带来新的发展机遇,如实现远程操控、故障诊断、数据分析等功能,为用户提供更加便捷的服务。
互联网+
THANKS
感谢您的观看。
01
通过PLC编程,成功实现了全自动洗衣机的进水、洗涤、漂洗、排水、脱水等基本功能,且运行稳定可靠。
优化洗衣流程
02
根据衣物类型和脏污程度,设计了多种洗衣程序,用户可根据需求选择合适的程序,提高了洗衣的针对性和效率。
人机交互界面友好
03
设计了简洁明了的操作界面,用户可轻松选择洗衣程序、设定洗衣参数,并实时显示洗衣状态,提升了用户体验。
(完整word版)洗衣机控制器课程设计(word文档良心出品)
九江学院课程设计课程 EDA技术课程设计题目洗衣机控制器院系电子信息学院专业班级电子信息工程技术学生姓名张翁生学生学号 37 指导教师高玉宝一、设计要求与原理设计一个洗衣机控制器,要求洗衣机有正转、反转、暂停三种状态。
设定洗衣机的工作时间,要洗衣机在工作时间内完成:定时启动 正转20秒 暂停10秒 反转20秒 暂停10秒 定时未到回到“正转20秒 暂停10秒 ……”,定时到则停止,同时发出提示音。
基本要求:1、设计一个电子定时器,控制洗衣机作如下运转:定时启动 正转20秒 暂停10秒 反转20秒 暂停10秒 定时未到回到“正转20秒 暂停10秒 ……”,定时到则停止;2、若定时到,则停机发出音响信号;3、用两个数码管显示洗涤的预置时间(分钟数),按倒计时方式对洗涤过程作计时显示,直到时间到停机;洗涤过程由“开始”信号开始;4、三只LED 灯表示“正转”、“反转”、“暂停”三个状态。
二、洗衣机的工作过程 首先用电路控制三只LED 显示洗衣机正转、反转、暂停三种状态。
然后用电子定时器控制洗衣机设定的工作时间,以及正传和反转运行时间的控制。
同时用两个数码管显示洗涤的预置时间(按分钟计数),按倒计时方式对洗涤过程作计时显示,直到时间到停机;洗涤过程由“开始”信号开始;最后定时到则停止,同时用蜂鸣器发出提示音。
通过各种开关组成控制电路,使洗衣机实现程序运转。
直至结束为止。
三、各模块图洗衣机控制电路由定时输入模块,电机输出模块,电机时间控制模块,数字显示电路,倒计时模块以及报警器模块组成。
图一四、各模块的VHDL 代码与仿真结果循环控制电路,使其在三个状态转换按键控制模块 控制循环时间 数字显示模块 报警电路 定时输入模块 倒计时模块1、输入定时模块,此模块是为了实现希望让洗衣机工作多少个分钟,有两个数码管显示工作时间,所以可以不同要求输入要洗衣的时间,可以输入1~59分钟不等时间,人性化控制,与实际的洗衣机工作是一样的。
洗衣机控制器课程设计
洗衣机控制器 课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握洗衣机控制器的基本原理,理解其电路构成及功能。
2. 使学生了解洗衣机控制器的编程方法,学会编写简单的控制程序。
3. 帮助学生了解洗衣机控制器与其他家电的互联互通,拓展智能家电的知识领域。
技能目标:1. 培养学生运用控制器进行家电控制的能力,提高实际操作技能。
2. 培养学生独立思考和解决问题的能力,通过编写程序实现洗衣机的智能化控制。
3. 提高学生的团队协作能力,通过小组合作完成控制器的设计与调试。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对家电控制技术的兴趣,培养其探索精神和创新意识。
2. 培养学生关注智能家居领域的发展,增强社会责任感和时代使命感。
3. 引导学生树立正确的消费观念,提倡环保、节能的生活方式。
课程性质:本课程为实用技术类课程,以实践操作为主,理论讲解为辅。
学生特点:本年级学生具有较强的求知欲,动手能力较强,但对洗衣机控制器相关知识了解较少。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,强化实践操作环节,提高学生的动手能力和创新能力。
通过课程学习,使学生能够掌握洗衣机控制器的基本原理和操作方法,培养其编程思维和团队协作能力。
同时,关注学生的情感态度价值观的培养,使其在学习过程中形成正确的价值观和消费观念。
将课程目标分解为具体的学习成果,便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 洗衣机控制器原理:讲解洗衣机控制器的电路构成、工作原理及各部分功能,结合课本第三章第一节内容。
2. 编程方法:介绍洗衣机控制器的编程语言和编程方法,以课本第四章为基础,通过案例教学使学生掌握基本编程技巧。
3. 控制器操作与调试:讲解控制器的基本操作方法,组织学生进行实践操作,学会调试控制器程序,参考课本第五章内容。
4. 智能家电互联互通:分析洗衣机控制器与其他家电的互联互通原理,结合课本第六章,拓展学生智能家电的知识领域。
5. 实践项目:分组进行洗衣机控制器的编程与调试,完成一个简单的智能家居控制系统设计,涵盖课本第三至六章的主要内容。
洗衣机控制器课程设计
以下是一个洗衣机控制器课程设计的示例:课程名称:洗衣机控制器设计课程目标:1.了解洗衣机的基本原理和工作原理。
2.掌握洗衣机控制器的组成和功能。
3.学习使用嵌入式系统开发工具进行洗衣机控制器的设计和编程。
4.实践设计一个简单的洗衣机控制器原型。
课程大纲:1.洗衣机基本原理•介绍洗衣机的结构和工作原理。
•讲解洗衣机的动力系统、进水系统、排水系统等基本组成部分。
2.洗衣机控制器概述•解释洗衣机控制器的作用和功能。
•介绍洗衣机控制器的硬件和软件组成。
3.嵌入式系统开发工具介绍•介绍常用的嵌入式系统开发工具,如Arduino、Raspberry Pi等。
•讲解开发工具的基本原理和使用方法。
4.洗衣机控制器设计与编程•设计一个简单的洗衣机控制器电路。
•使用嵌入式系统开发工具进行控制器的编程。
•讲解控制器的各个功能模块的实现方法,如电机控制、传感器接口、显示器等。
5.实践项目:洗衣机控制器原型•学员分组进行实践项目。
•设计和搭建一个简单的洗衣机控制器原型。
•编写控制程序,实现基本的洗衣操作功能。
6.测试与改进•测试洗衣机控制器原型的功能和性能。
•分析测试结果,进行改进和优化。
7.总结与展望•总结课程学习成果。
•展望洗衣机控制器技术的发展方向和应用前景。
教学方法:•授课讲解:通过演示和讲解来介绍洗衣机控制器的基本概念和原理。
•实践操作:学员通过实践项目,亲自设计和搭建洗衣机控制器原型,并进行编程和测试。
•小组讨论:鼓励学员在小组内进行讨论和合作,促进彼此学习和交流。
评估方式:•实践项目成果评估:评估学员设计和搭建的洗衣机控制器原型的功能和性能。
•知识考核:通过笔试或口头答辩等形式,考核学员对洗衣机控制器的基本原理和设计方法的理解。
这个课程设计旨在通过理论讲解和实践操作相结合的方式,帮助学员全面了解洗衣机控制器的设计过程和技术要点。
通过实践项目的实施,学员将能够应用所学知识设计出简单的洗衣机控制器原型,并加深对嵌入式系统和控制器设计的理解和掌握。
课程设计 洗衣机控制器
题目洗衣机控制器班级 06电子信息学号姓名时间科技艺术学院一、设计要求普通洗衣机的主要控制电路是一个定时器,它按照一定的洗涤程序控制电机作正向和反向转动。
设计要求如下1、洗衣机转动模式有三种,分别为强力,标准和轻柔。
强力:正转4s,停止2s,反转4s;标准:正转3s,停止2s,反转3s;轻柔:正转2s,停止1s,反转2s;2、洗衣时间可选择5分钟,10分钟,15分钟,20分钟。
3、洗完后进行两次漂洗每,次5分钟。
4、漂洗结束后进行脱水。
5、自动排水。
6、洗衣结束后发出警报。
7、可用数字显示洗衣机的全部工作时间。
二、总体设计原理对于自动控制,使用单片机是最简单的,但是对于普通的洗衣机控制使用一般器件也可完成。
我设计的洗衣机控制电路主要采用CMOS和TTL集成器件,如计数器,锁存器,与门,非门,555定时器等构成洗衣机控制电路。
洗衣机的洗衣流程如下:加水—(定时)洗衣—排水加水—漂洗—排水加水—漂洗—排水—脱水—排水—警报并停机。
电路设计框图如下:三、各单元设计与分析1、多谐振荡器多谐振荡器是一种自激振荡器,产生振荡信号,用于计时。
在许多场合对多谐振荡器的频率稳定性要求严格,一般采用石英晶体振荡器。
但是由于洗衣机对时间的精确度要求不是很高,所以我采用555定时器接成的1HZ 多谐振荡器。
电路如图: 图中是把555定时器接成施密特触发器,在用施密特触发器接成多谐振荡器的方法接成。
其中R 1=R 2=48K Ω,C 1=0.01μ,C 2=10μ把数据带入T=(R 1+2R 2)C 2ln2, 得T=1s即周期为一秒,输出1HZ 的信号。
2、时钟电路时钟电路采用计数器对输入的1HZ 振荡信号进行计数,从而实现计时。
用十进制计数器接成两个60进制计数器,分别用于计秒和计分。
因为整个洗衣时间不会超过1小时,所以不用计时。
V10U十进制计数器有很多中,如74LS90,74LS290,74160等。
74160有预置数功能,此功能在应用中不需要,用它肯定是浪费。
全自动洗衣机控制器的设计
3、输入设备
输入设备主要用于接收用户输入的指令,如洗涤程序、洗涤时间等。常见的 输入设备包括按键、触摸屏等。
4、输出设备
输出设备主要用于显示洗衣机的状态和洗涤结果,如LED、LCD等。
5、与洗衣机的通信接口
基于单片机全自动洗衣机控制器还需要与洗衣机本身进行通信,以获取洗衣 机的状态信息并控制洗衣机的运行。常见的通信接口包括串口、I2C等。
2、通过水位传感器获取水位信息,并反馈给MCU,由MCU根据预设的程序自 动调整进水电磁阀的开度,以保持水位稳定;
3、根据衣物的材质和污渍程度,自动调整洗涤时间和水温; 4、在洗涤过程中,根据洗涤程序的不同阶段,控制各个电机的运行和停止;
5、通过LED显示屏或手机APP反馈洗涤进程和故障信息给用户。
一、概述
单片机是一种集成度高、功能强大、可靠性高的微控制器,广泛应用于各种 嵌入式系统中。在全自动洗衣机控制中,单片机可以实现对洗涤程序、水位、洗 涤时间、洗涤方式等多种参数的精确控制,从而提高洗衣机的性能和效率。
二、硬件设计
全自动洗衣机的硬件部分主要包括电源模块、单片机模块、输入设备(如按 键、触摸屏等)、输出设备(如LED、LCD等)、以及与洗衣机的通信接口等。
5、人机交互模块:负责显示洗涤进程和故障信息给用户,以及接收用户输 入的指令。
3、代码实现在代码实现阶段,我们需要根据系统设计的要求,逐步将每个 功能模块转化为具体的代码。
参考内容
随着科技的进步,单片机技术在全自动洗衣机控制中的应用越来越广泛。本 次演示将介绍基于单片机全自动洗衣机控制器的设计与仿真。
1、主控模块:负责接收用户指令和传感器信号,并输出控制信号给各个电 机和电磁阀;
2、水位控制模块:负责根据水位传感器信号反馈,调整进水电磁阀的开度 以保持水位稳定;
eda技术课程设计洗衣机控制器
课程EDA技术课程设计题目洗衣机控制器专业电子信息工程姓名主要内容、基本要求、主要参考资料等主要内容:设计一个洗衣机控制器,要求洗衣机有正转、反转、暂停三种状态。
设定洗衣机的工作时间,要洗衣机在工作时间内完成:定时启动→正转20秒→暂停10秒→反转20秒→暂停10秒→定时未到回到“正转20秒→暂停10秒→……”,定时到则停止,同时发出提示音。
基本要求:1、设计一个电子定时器,控制洗衣机作如下运转:定时启动→正转20秒→暂停10秒→反转20秒→暂停10秒→定时未到回到“正转20秒→暂停10秒→……”,定时到则停止;2、若定时到,则停机发出音响信号;3、用两个数码管显示洗涤的预置时间(分钟数),按倒计时方式对洗涤过程作计时显示,直到时间到停机;洗涤过程由“开始”信号开始;4、三只LED灯表示“正转”、“反转”、“暂停”三个状态。
主要参考资料:[1] 潘松著.EDA技术实用教程(第二版). 北京:科学出版社,2005.[2] 康华光主编.电子技术基础模拟部分. 北京:高教出版社,2006.[3] 阎石主编.数字电子技术基础. 北京:高教出版社,2003.完成期限2011.3.11指导教师专业负责人2011年3月7日一、总体设计思想1.基本原理从课程设计要求来看,要求实现电机的正传、反转、暂停,需要用LED灯的状态来表示,当显示时间前20秒正传、暂停10秒、反转20秒、再暂停10秒,如此一来,周期恰好是60秒。
洗衣机控制器的设计主要是定时器的设计。
由一片FPGA和外围电路构成了电器控制部分。
FPGA接收键盘的控制命令,控制洗衣机的进水、排水、水位和洗衣机的工作状态、并控制显示工作状态以及设定直流电机速度、正反转控制、制动控制、起停控制和运动状态控制。
对芯片的编程采用模块化的VHDL (硬件描述语言)进行设计,设计分为三层实现,顶层实现整个芯片的功能。
顶层和中间层多数是由VHDL的元件例化语句实现。
中间层由无刷直流电机控制、运行模式选择、洗涤模式选择、定时器、显示控制、键盘扫描、水位控制以及对直流电机控制板进行速度设定、正反转控制、启停控制等模块组成,它们分别调用底层模块。
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九江学院课程设计课程 EDA技术课程设计题目洗衣机控制器院系电子信息学院专业班级电子信息工程技术学生姓名张翁生学生学号 37 指导教师高玉宝一、设计要求与原理设计一个洗衣机控制器,要求洗衣机有正转、反转、暂停三种状态。
设定洗衣机的工作时间,要洗衣机在工作时间内完成:定时启动 正转20秒 暂停10秒 反转20秒 暂停10秒 定时未到回到“正转20秒 暂停10秒 ……”,定时到则停止,同时发出提示音。
基本要求:1、设计一个电子定时器,控制洗衣机作如下运转:定时启动 正转20秒 暂停10秒 反转20秒 暂停10秒 定时未到回到“正转20秒 暂停10秒 ……”,定时到则停止;2、若定时到,则停机发出音响信号;3、用两个数码管显示洗涤的预置时间(分钟数),按倒计时方式对洗涤过程作计时显示,直到时间到停机;洗涤过程由“开始”信号开始;4、三只LED 灯表示“正转”、“反转”、“暂停”三个状态。
二、洗衣机的工作过程 首先用电路控制三只LED 显示洗衣机正转、反转、暂停三种状态。
然后用电子定时器控制洗衣机设定的工作时间,以及正传和反转运行时间的控制。
同时用两个数码管显示洗涤的预置时间(按分钟计数),按倒计时方式对洗涤过程作计时显示,直到时间到停机;洗涤过程由“开始”信号开始;最后定时到则停止,同时用蜂鸣器发出提示音。
通过各种开关组成控制电路,使洗衣机实现程序运转。
直至结束为止。
三、各模块图洗衣机控制电路由定时输入模块,电机输出模块,电机时间控制模块,数字显示电路,倒计时模块以及报警器模块组成。
图一循环控制电路,使其在三个状态转换按键控制模块 控制循环时间 数字显示模块 报警电路 定时输入模块 倒计时模块四、各模块的VHDL代码与仿真结果1、输入定时模块,此模块是为了实现希望让洗衣机工作多少个分钟,有两个数码管显示工作时间,所以可以不同要求输入要洗衣的时间,可以输入1~59分钟不等时间,人性化控制,与实际的洗衣机工作是一样的。
程序如下:library IEEE;use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;entity shuru isPort ( shu : in std_logic;hshu: in std_logic;din : in std_logic;dout:out std_logic_vector(3 downto 0);dout1:out std_logic_vector(3 downto 0));end shuru;architecture Behavioral of shuru issignal count: std_logic_vector(3 downto 0);signal count1: std_logic_vector(3 downto 0);beginprocess(shu,hshu,din)begindout<=count;dout1<=count1;if din='0' thendout<="1111";dout1<="1111";elsif rising_edge(shu) thenif count="1001" thencount<="0000";elsecount<=count+1;end if;end if;if rising_edge(hshu) thenif count1="0110" thencount1<="0000";elsecount1<=count1+1;end if;end if;end process;end Behavioral;仿真波形如下2、产生1HZ频率的信号此程序是将学校试验箱上提供的48MHZ的信号分频成1HZ频率的信号,这样可以一秒进行计数,程序很简单,如下:LIBRARY IEEE;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;entity fp48M isport(clk_48MHZ: in std_logic;clk_1HZ: out std_logic);end fp48M;architecture behav of fp48M issignal clk_1HZ_r: std_logic;signal count : std_logic_vector(24 downto 0);beginprocess (clk_48MHZ)beginif clk_48MHZ'event and clk_48MHZ='1' thenif count="1011011100011010111111111"thencount<=(others=>'0');clk_1HZ_r<=not clk_1HZ_r;else count<=count+1;clk_1HZ<=clk_1HZ_r;end if;end if;end process;end behav;3、提供定时脉冲模块此模块提供1分钟产生一个高电平和5秒产生一个高电平,这两个脉冲为后面的循环和控制60秒减一分钟有很多的作用,起到后面的链接作用,同时可以根据自己来设置各状态工作时间,这可以和后面的循环控制一起来控制,程序如:library IEEE;use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;entity washmachine isPort ( clk : in std_logic;c :out std_logic;d :out std_logic);end washmachine;architecture miao20 of washmachine issignal count: std_logic_vector(2 downto 0);signal shi: integer range 0 to 60;beginprocess(clk)beginif rising_edge(clk) thenif shi=60 thenshi<=0;c<='1';else shi<=shi+1;c<='0';end if;if count="100" thencount<="000";d<='1';elsecount<=count+1;d<='0';end if;end if;end process;end miao20;仿真波形如下:4、循环控制模块此模块是为了实现能够控制洗衣机正转、反转、暂停的功能,同时也可以和前一模块一起控制各个状态的工作时间。
library IEEE;use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;entity dianji isPort (cc :in std_logic;deng : out std_logic_vector(2 downto 0));end dianji;architecture di of dianji issignal count : std_logic_vector(3 downto 0);signal deng1 : std_logic_vector(2 downto 0);begindeng<=deng1;process(cc)beginif rising_edge(cc) thenif count = "1010" thencount <= "0000";elsecount <= count+1;end if;if count="0000" thendeng1<="011";elsif count="0100" thendeng1<="101";elsif count="0110" thendeng1<="110";end if;end if;end process;end di ;仿真波形如下:5、分钟的个位控制根据课程设计要求,把工作状态及工作时间显示出来,按下KEY5键就可以显示工作时间的分钟个位显示在数码管上,可以根据洗衣不同要求设置同时可以控制分钟的十位时间,当个位分钟为0时下一个分钟个位脉冲过来分钟的十位就减1程序如下:library IEEE;use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;entity fen_l isPort ( jian : in std_logic;reset : in std_logic;din : in std_logic_vector(3 downto 0);dout : out std_logic_vector(3 downto 0);c:out std_logic);end fen_l;architecture Behave of fen_l issignal count : std_logic_vector(3 downto 0);begindout <= count;process(jian,reset,din)beginif reset='0'thencount <= din ;c<='0';elsif rising_edge(jian) thenif count = "0000" thencount <= "1001";c<='1';elsecount <= count-1;c<='0';end if;end if;end process;end Behave;仿真波形如下:6、分钟的十位控制根据课程设计要求,把工作状态及工作时间显示出来,按下KEY5键就可以显示工作时间的分钟十位显示在数码管上,可以根据洗衣不同要求设置,这和上面程序相似,当个位分钟为0时下一个分钟个位脉冲过来分钟的十位就减1程序如下:library IEEE;use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;entity fen_h isPort ( jian : in std_logic;reset : in std_logic;din : in std_logic_vector(3 downto 0);dout : out std_logic_vector(3 downto 0);c:out std_logic);end fen_h;architecture Behave of fen_h issignal count : std_logic_vector(3 downto 0);begindout <= count;process(jian,reset,din)beginif reset='0'thencount <= din ;c<='0';elsif rising_edge(jian) thenif count = "0000" thencount <= "1001";c<='1';elsecount <= count-1;c<='0';end if;end if;end process;end Behave;7、数码管显示模块此模块是显示要洗衣的时间,这个时间是可以在前面的控制模块控制的,安下KEY5键就可以显示时间。