2015-2016年湖北省宜昌市金东方高中高一上学期期末物理试卷与解析
高一物理月考试题及答案-湖北宜昌市金东方高中2015-2016学年高一上学期9月月考
2015-2016学年湖北省宜昌市金东方高中高一（上）月考物理试卷（9月份）一、选择题：（本题共12小题，每小题4分，共48分．其中4、6、8、10为多项选择题，选不全得2分，错选不得分）1．以下情景中，带下划线的物体可看成质点的是( )A．裁判员在跳水比赛中给跳水运动员评分B．在国际大赛中，乒乓球运动员王浩准备接对手发出的旋转球C．研究“嫦娥一号”从地球到月球的飞行姿态D．用GPS确定远洋海轮在大海中的位置2．关于位移与路程，下列说法中正确的是( )A．在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的B．在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的C．在直线运动中，物体的位移大小一定等于其路程D．在曲线运动中，物体的位移大小可能大于其路程3．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是( )A．一定是静止的B．运动或静止都有可能C．一定是运动的D．条件不足，无法判断4．下面的几个速度中表示平均速度的是( )A．子弹射出枪口的速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC．汽车通过站牌时的速度是72km/hD．小球第3s末的速度是6m/s5．下列关于物体运动的说法，正确的是( )A．物体速度不为零，其加速度也一定不为零B．物体具有加速度时，它的速度可能不会改变C．物体的加速度变大时，速度也一定随之变大D．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变6．沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小到0时，下列说法中正确的是( ) A．物体运动的速度一定增大B．物体运动的速度一定减小C．物体运动速度变化得越来越慢D．加速度为0时速度也可能为07．甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，t=0时，乙在甲之前一定距离处，则两个物体运动的位移图象应是( )A．B．C．D．8．两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是( )A．质点乙静止，质点甲的初速度为零B．质点乙运动的速度大小、方向不变C．第2s末质点甲、乙速度相同D．第2s末质点甲、乙相遇9．某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是( )A．，B．，C．0，D．0，10．甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲=+3m/s2，a乙=﹣5m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是( )A．甲的加速度小于乙的加速度B．甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动C．甲的速度比乙的速度变化慢D．甲、乙在不相等时间内速度变化可能相等11．一质点沿直线ox方向做变速运动，它离开o点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m）．该质点在t=0到t=2s间的平均速度和t=2s到t=3s间的平均速度大小分别为( ) A．12m/s，39m/sB．8m/s，38 m/sC．12m/s，19.5m/sD．8m/s，38 m/s12．汽车以10m/s的速度在平直公路上行驶，若它以加速度大小为2m/s2进行刹车，则刹车时间是( )A．5sB．1sC．3sD．4s二、实验题（共16分）13．如图为用游标卡尺测某工件的长度，其读数为__________mm14．在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图甲所示是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出．（电源频率为50Hz）（1）根据运动学有关公式可求得v B=1.38m/s，v C=__________m/s，v D=3.90m/s．（2）利用求得的数值在图乙中作出小车的v﹣t图线（以打A点时开始计时）．（3）利用纸带上的数据求出小车运动的加速度a=__________m/s2．（4）将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是0.12m/s，此速度的物理意义是__________．三、计算题（共36分）15．NBA球赛中，篮球以v0=10m/s的速度水平撞击篮板，撞击后以v=8m/s的速度反向弹回，球与篮板接触的时间△t=0.1s，求：（1）篮球在水平方向的速度变化量；（2）篮球与篮板撞击过程中水平方向的平均加速度．16．有一辆汽车沿笔直公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m 的距离，第4s内通过15m的距离，第5s内反向通过10m的距离，求这5s内的平均速度和平均速率及后2s内的平均速度．17．升降机从静止开始上升，先做加速度不变的加速运动，经过2s 速度达到4m/s，然后匀速上升2s，最后1s做加速度不变的减速运动，恰好停止下来．（1）试作出升降机运动的v﹣t 图象（2）求出升降机上升的最大高度．18．一质点在x轴上并只朝着x轴的正方向运动，各个时刻的位置坐标如表，则此质点开始运动后：（1）质点在前10s内的位移、路程各为多大？（2）质点在8s末和16s末的瞬时速度各为多大？2015-2016学年湖北省宜昌市金东方高中高一（上）月考物理试卷（9月份）一、选择题：（本题共12小题，每小题4分，共48分．其中4、6、8、10为多项选择题，选不全得2分，错选不得分）1．以下情景中，带下划线的物体可看成质点的是( )A．裁判员在跳水比赛中给跳水运动员评分B．在国际大赛中，乒乓球运动员王浩准备接对手发出的旋转球C．研究“嫦娥一号”从地球到月球的飞行姿态D．用GPS确定远洋海轮在大海中的位置考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：把物体看成质点的条件：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点解答：A、裁判员在跳水比赛中给跳水运动员评分，需要研究运动员的姿势和动作，要考虑身体形状，故不可看作质点，A错误B、在国际大赛中，乒乓球运动员王浩准备接对手发出的旋转球，要考虑求得大小和形状，不可看作质点，故B错误C、研究“嫦娥一号”从地球到月球的飞行姿态，要考虑其形状，不可看作质点，故c错误D、用GPS确定远洋海轮在大海中的位置，海轮相对于茫茫大海来比，其大小可以忽略，看其为质点，故D正确故选D点评：查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略2．关于位移与路程，下列说法中正确的是( )A．在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的B．在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的C．在直线运动中，物体的位移大小一定等于其路程D．在曲线运动中，物体的位移大小可能大于其路程考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．解答：解：A、在某一段时间内，如果物体运动的位移为零，可能是物体恰好回到出发点，所以物体不一定是静止的，所以A错误；B、在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止，B正确；C、当质点做方向不变的直线运动时，其通过的路程等于位移的大小，在曲线运动中，物体通过的路程是运动轨迹的长度，要大于位移的大小，所以CD错误．故选：B．点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．3．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是( )A．一定是静止的B．运动或静止都有可能C．一定是运动的D．条件不足，无法判断考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：由题，甲物体以乙物体为参考系是静止的，分析甲乙状态关系．再根据甲物体以丙物体为参考系是运动的，分析乙相对于丙的运动情况，根据运动的相对性，分析丙物体的运动情况．解答：解：由题，甲物体以乙物体为参考系是静止的，说明甲乙速度相同，状态相同．甲物体以丙物体为参考系是运动的，则乙物体以丙物体为参考系也是运动的，根据运动的相对性分析得知，以乙物体为参考系，丙物体一定是运动的．故选C点评：本题考查对参考系的理解能力．抓住运动是相对的．基础题，比较容易．4．下面的几个速度中表示平均速度的是( )A．子弹射出枪口的速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC．汽车通过站牌时的速度是72km/hD．小球第3s末的速度是6m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据平均速度对应的是时间和位移，瞬时速度对应的是时刻与位移即可判断．解答：解：A．子弹出枪口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度击中目标的速度对应的是位置，故为瞬时速度，A错误；B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h对应的是位移，故为平均速度，B正确；C．汽车通过站牌时的速度是72 km/h对应的是位置，故为瞬时速度，C错误；D．小球第3 s末的速度是6 m/s对应的是时刻，故为瞬时速度，D错误．故选：B．点评：本题考查了瞬时速度和平均速度的区别，主要从平均速度对应的是时间和位移，瞬时速度对应的是时刻与位移去判断，难度不大，属于基础题．5．下列关于物体运动的说法，正确的是( )A．物体速度不为零，其加速度也一定不为零B．物体具有加速度时，它的速度可能不会改变C．物体的加速度变大时，速度也一定随之变大D．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度与速度没有直接关系，速度不为零，加速度可能为零，也可能不为零．物体具有加速度时，速度必定改变．物体的加速度变大时，速度不一定随之变大．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变．解答：解：A、由于加速度与速度没有直接关系，则速度不为零时，加速度可能为零，比如匀速直线运动．故A错误．B、物体具有加速度时，速度必定改变．故B错误．C、物体的加速度变大时，速度不一定随之变大，要看两者方向的关系．故C错误．D、物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变．比如物体在一条直线上先做加速运动后做减速运动时，加速度方向改变，而速度方向不变．故D正确．故选D点评：对于加速度与速度的关系，可以根据牛顿第二定律理解，加速度由合力和物体的质量共同决定，与物体的速度无关．6．沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小到0时，下列说法中正确的是( ) A．物体运动的速度一定增大B．物体运动的速度一定减小C．物体运动速度变化得越来越慢D．加速度为0时速度也可能为0考点：加速度．专题：运动学中的图像专题．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度的方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．解答：解：A、物体加速度在减小，加速度的方向与速度方向可能相反，则速度可能减小，故A错误．B、由于加速度的方向与速度方向的关系未知，无法得出速度大小的变化，故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度减小，速度变化越来越慢，故C正确．D、若加速度的方向与速度方向相反，物体做减速运动，加速度减小到零时，速度可能减小为零，故D正确．故选：CD．点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系．7．甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，t=0时，乙在甲之前一定距离处，则两个物体运动的位移图象应是( )A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：s﹣t图象中每一点的坐标表示该时刻物体的位置，倾斜的直线说明物体做匀速直线运动，其斜率表示速度．与纵坐标的交点不同说明初始位置不同．解答：解：根据已知，甲乙两物体在同一直线上向同一方向做匀速直线运动，所以图象是倾斜的直线而且倾斜方向相同，由因甲的速度大于乙的速度，所以甲的倾斜度要比乙的倾斜度大，故B、D错误．又因为初始时刻乙在甲的前面，所以与纵坐标的交点应乙在上面，甲在下面，故A错误，C 正确．故选C．点评：本题是位移﹣时间图象的应用，能根据图象读取信息，要明确斜率和坐标轴交点的含义，属于基础题．8．两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是( )A．质点乙静止，质点甲的初速度为零B．质点乙运动的速度大小、方向不变C．第2s末质点甲、乙速度相同D．第2s末质点甲、乙相遇考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．解答：解：AB、由于乙物体的斜率为零，乙物体做匀速直线运动，甲物体的初速度为零，故A错误，B正确．C、在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；所以第2s末甲乙两物体的速度均为10m/s，故C正确．D、在速度﹣时间图象中图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，所以到第2s末乙的面积是甲的面积的两倍，即乙的位移是甲的两倍，又因两物体从同一地点向同一方向做直线运动，所以两物体不相遇，故D错误．故选：BC点评：本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，要注意上下面积之和为零时，位移等于零．9．某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是( )A．，B．，C．0，D．0，考点：平均速度；速率．专题：直线运动规律专题．分析：注意平均速度和平均速率的区别，平均速度大小是位移与所用时间的比值，而平均速率为通过路程与所用时间比值，明确了这两个概念的区别便能正确解答本题．解答：解：从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚时，通过位移为零，因此平均速度为零；设从山脚爬上山顶路程为s，则有：上山时间：，下山时间：因此往返平均速率为：，故ABC错误，D正确．故选：D．点评：对于运动学中的概念要明确其定义，注意各个概念的区别和联系，对于刚开始学习高中物理的同学来说尤其注意理解位移的概念．10．甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲=+3m/s2，a乙=﹣5m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是( )A．甲的加速度小于乙的加速度B．甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动C．甲的速度比乙的速度变化慢D．甲、乙在不相等时间内速度变化可能相等考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：正确解答本题需要掌握：加速度为矢量，负号表示方向，不表示其大小；当加速度方向和速度方向相同时，速度越来越大，相反时速度越来越小．解答：解：A、加速度为矢量，负号表示方向，因此甲的加速度小于乙的加速度，故A正确；B、甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲=+3m/s2，a乙=﹣5m/s2，甲的加速度和速度方向一致，乙的加速度和速度方向相反，所以甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动，故B正确；C、加速度表示速度变化的快慢，甲的加速度小于乙的加速度，所以甲的速度比乙的速度变化慢，故C正确；D、速度变化方向与加速度方向相同，甲、乙两个物体加速度方向相反，所以甲、乙在不相等时间内速度变化方向不同，故D错误；故选：ABC．点评：加速度、速度是高中物理中重要的概念，要正确区分它们之间的关系，明确加速度与速度无关，加速度表示的速度的变化快慢．11．一质点沿直线ox方向做变速运动，它离开o点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m）．该质点在t=0到t=2s间的平均速度和t=2s到t=3s间的平均速度大小分别为( ) A．12m/s，39m/sB．8m/s，38 m/sC．12m/s，19.5m/sD．8m/s，38 m/s考点：平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：将t=0s、t=2s、t=3s代入距离随时间变化的关系式x=5+2t3（m），可求出三个时刻质点离O点的距离，求得位移，再求解平均速度．解答：解：根据质点离开O点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m）得当：t=0时，x0=5m；t=2s时，x2=21mt=3s时，x3=59m则质点在t=0到t=2s时间内的位移为：△x1=x2﹣x1=16m，===8m/s则质点在t=2s到t=3s时间内的位移为：△x3=x3﹣x2=38m，===38m/s故选：B．点评：本题中物体的运动不是匀变速运动，根据平均速度的定义公式列式求解即可．12．汽车以10m/s的速度在平直公路上行驶，若它以加速度大小为2m/s2进行刹车，则刹车时间是( )A．5sB．1sC．3sD．4s考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：汽车刹车后做匀减速直线运动，刹车的末速度为0，根据速度时间关系求解时间．解答：解：汽车刹车后做匀减速直线运动，设刹车时间为t，则有：t===5s故选：A点评：此题考查匀变速直线运动规律的直接应用，注意隐含条件：末速度为零．二、实验题（共16分）13．如图为用游标卡尺测某工件的长度，其读数为102.35mm考点：刻度尺、游标卡尺的使用．分析：解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标读数，不需估读．解答：解：游标卡尺的主尺读数为102mm，游标尺上第7个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为7×0.05mm=0.35mm，所以最终读数为：102mm+0.35mm=102.35mm．故答案为：102.35点评：对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理，要能正确使用这些基本仪器进行有关测量．14．在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图甲所示是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出．（电源频率为50Hz）（1）根据运动学有关公式可求得v B=1.38m/s，v C=2.64m/s，v D=3.90m/s．（2）利用求得的数值在图乙中作出小车的v﹣t图线（以打A点时开始计时）．（3）利用纸带上的数据求出小车运动的加速度a=12.6m/s2．（4）将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是0.12m/s，此速度的物理意义是打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度为0.12m/s．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题．分析：纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．图线延长与纵轴相交，交点的物理意义是打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度．解答：解：（1）电源频率为50Hz，则周期为0.02s，相邻计数点间还有四个点未画出，则可知相邻计数点间的时间为0.1s，利用匀变速直线运动的推论可知平均速度等于中间时刻的瞬时速度：==2.64m/s（2）根据描点法作图，图象如图所示：（3）纸带加速度为：===12.6m/s2．（4）此速度的物理意义是打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度为0.12m/s．故答案为：（1）2.64；（2）如图所示：（3）12.6；（4）从A点开始计时时，小车的速度为0.12 m/s．点评：纸带问题单位一般不是m，要注意单位的换算，处理纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点，以及相应的推论．三、计算题（共36分）15．NBA球赛中，篮球以v0=10m/s的速度水平撞击篮板，撞击后以v=8m/s的速度反向弹回，球与篮板接触的时间△t=0.1s，求：（1）篮球在水平方向的速度变化量；（2）篮球与篮板撞击过程中水平方向的平均加速度．考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度定义式可求解，注意速度、加速度是矢量解答：解：设末速度的方向为正，速度的变化量△V=V﹣V0=8﹣（﹣10）=18m/s，与撞击后的速度方向相同根据加速度：a==180m/s2，与撞击后的速度方向相同．答：（1）篮球在水平方向的速度变化量18m/s，与撞击后的速度方向相同；（2）篮球与篮板撞击过程中水平方向的平均加速度180m/s2，与撞击后的速度方向相同．点评：本题考查加速度的定义式，注意速度是矢量，加速度也是矢量，较简单．16．有一辆汽车沿笔直公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m 的距离，第4s内通过15m的距离，第5s内反向通过10m的距离，求这5s内的平均速度和平均速率及后2s内的平均速度．考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：汽车在一条直线上运动，已知时间和位移，则根据运动方向可以得相应时间内的位移，根据平均速度定义式求解即可，平均速率为路程比时间．解答：解：在5 s内的位移为△x1=5 m+20 m+20 m+15 m﹣10 m=50 m平均速度为v1==10 m/s在5 s内的路程为l1=5 m+20 m+20 m+15 m+10 m=70 m．平均速率为v1′==14 m/s．在后2 s内的位移为：△x2=15 m﹣10 m=5 m在后2 s内的平均速度v2==2.5 m/s答：这5s内的平均速度10 m/s，平均速率14 m/s，后2s内的平均速度2.5 m/s．点评：熟悉平均速度和平均速率的公式的计算式，以及位移的表达式是解决问题的关键．17．升降机从静止开始上升，先做加速度不变的加速运动，经过2s 速度达到4m/s，然后匀速上升2s，最后1s做加速度不变的减速运动，恰好停止下来．（1）试作出升降机运动的v﹣t 图象（2）求出升降机上升的最大高度．考点：匀变速直线运动的图像．分析：（1）匀变速直线运动的v﹣t图象是直线，匀速直线运动的v﹣t图象是平行于t轴的直线，结合速度情况作出v﹣t图象．（2）根据图象与时间轴围成的面积表示位移，即可求解直升机上升的高度．解答：解：（1）0﹣2s内升降机做匀加速直线运动，2﹣4s内做匀速直线运动，4﹣5s内做匀减速直线运动，作出v﹣t图象，如图所示．（2）图象与时间轴包围的面积等于位移，则x=m=14m答：（1）出升降机运动的v﹣t 图象如图．（2）升降机上升的最大高度是14m．点评：本题关键明确v﹣t图象的斜率表示加速度，倾斜直线表示匀变速直线运动，根据图象与时间轴围成的面积表示位移求高度．18．一质点在x轴上并只朝着x轴的正方向运动，各个时刻的位置坐标如表，则此质点开始运动后：（1）质点在前10s内的位移、路程各为多大？（2）质点在8s末和16s末的瞬时速度各为多大？考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：由表格可知：物体前6s做匀速运动，6﹣10s静止，10﹣18s又做匀速运动，位移等于末位置的坐标减去初位置的坐标，即△x=x2﹣x1，根据该公式判断哪一段时间位移最大，平均速度等于总位移除以总时间．解答：解：（1）质点在前10s内的位移为：8﹣2=6m质点做直线运动，路程也为6m；（2）由图可知质点在8s末处于静止状态，故速度为零；（3）12﹣14s内位移均匀增加，故质点做匀速运动；16s末的瞬时速度等于该段时间内的平均速度；则有：v==2m/s；答：（1）10s内的位移为6m，路程也为6m；（2）8s末速度为0；16s末速度等于2m/s；点评：解决本题的关键会在坐标系上求物体的位移，位移等于末位置的坐标减去初位置的坐标，即△x=x2﹣x1，负号表示位移的方向．。
湖北省宜昌市金东方高级中学高一物理6月月考试题
宜昌金东方高级中学2015年春季学期6月月考高一物理试题本试题卷共2页，三大题18小题。
全卷满分110分。
考试用时90分钟。
★祝考试顺利★一．选择题（共12小题，60分，每小题5分，其中4、6、8、9题为多选题，选不全得3分）1．下列关于惯性的说法正确的是（ ）A ．战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了增大战斗机的惯性B ．物体的质量越大，其惯性就越大C ．火箭升空时，火箭的惯性随其速度的增大而增大D ．做自由落体运动的物体没有惯性2．某同学背着书包坐竖直升降的电梯，当感觉到背的书包变“轻”时，电梯可能在（ ） A ．匀速下降 B ．匀速上升 C ．加速下降 D ．加速上升 3．如图所示，水平桌面上叠放着A 、B 两物体，B 物体受力F 作用，A 、B 一起相对地面向右做匀减速直线运动，则B 物体的受力个数为（ ） A ．4个 B ．5个C ．6个D ．7个4．如图所示，水平地面上质量为m 的物体，在推力F 作用下做匀速直线运动．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，木块与地面间的动摩擦因数为μ，木块受到的摩擦力为（ ）A ．0.8FB ．0.6FC ．μ（mg+0.6F ）D ．μmg5．取水平地面为重力势能零点，一物块从某一高度水平抛出，在抛出点其动能与重力势能恰好相等．不计空气阻力，该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为（ ）A ． 6πB ．4πC ．3πD ．512π6．在地面附近，存在着一有界电场，边界MN 将空间分成上下两个区域Ⅰ、Ⅱ，在区域Ⅱ中有竖直向上的匀强电场，在区域I 中离边界某一高度由静止释放一质量为m 的带电小球A ，如图甲所示，小球运动的v ﹣t 图象如图乙所示，不计空气阻力，则（ ） A ．小球受到的重力与电场力之比为3：5 B ．在t=5s 时，小球经过边界MNC ．在小球向下运动的整个过程中，重力做的功大于电场力做功D ．在1s ～4s 过程中，小球的机械能先减小后增大7．我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星﹣500”的实验活动．假设王跃登陆火星后，测得火星半径是地球半径的12，质量是地球质量的19．已知地球表面的重力加速度是g ，地球的半径为R ，王跃在地面上能向上竖直跳起的最大高度是h ，忽略自转的影响，下列说法正确的是（ ） A ．火星的密度为2g3GR π B ．火星表面的重力加速度是2g 9C．火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比为23D．王跃以在地球上相同的初速度在火星上起跳后，能达到的最大高度是9h28．质量为2×103kg，发动机额定功率为80kW的汽车在平直公路上行驶；若汽车所受阻力大小恒为4×103N，则下列判断中正确的有（）A．汽车的最大动能是4×105JB．汽车以加速度2m/s2匀加速启动，起动后第2秒末时发动机实际功率是32kWC．汽车以加速度2m/s2做初速为0的匀加速运动，至匀加速运动结束时摩擦力做功为4×105JD．若汽车保持额定功率起动，则当汽车速度为5m/s时，其加速度为6m/s29．如图所示，两根等长的细线拴着两个小球在竖直平面内各自做圆周运动．某一时刻小球1运动到自身轨道的最低点，小球2恰好运动到自身轨道的最高点，这两点高度相同，此时两小球速度大小相同．若两小球质量均为m，忽略空气阻力的影响，则下列说法正确的是（）A．此刻两根线拉力大小相同B．运动过程中，两根线上拉力的差值最大为2mgC．运动过程中，两根线上拉力的差值最大为1OmgD．若相对同一零势能面，小球1在最高点的机械能等于小球2在最低点的机械能10．轻质弹簧的一端固定于竖直墙壁，另一端与一木块连接在一起，木块放在粗糙的水平地面上．在外力作用下，木块将弹簧压缩了一段距离后静止于A点，如图所示．现撤去外力，木块向右运动，当它运动到O点时弹簧恰好恢复原长．在此过程中（）A．木块的动能一直增大B．弹簧的弹性势能一直增大C．弹簧减小的弹性势能等于木块增加的动能D．弹簧减小的弹性势能大于木块增加的动能11．某点电荷和金属圆环间的电场线分布如图所示．下列说法正确的是（）A．a点的电势高于b点的电势B．若将一正试探电荷由a点移到b点，电场力做负功C．c点的电场强度与d点的电场强度大小无法比较D．若将一正试探电荷从d点由静止释放，电荷将沿着电场线由d到c12．一带负电荷的质点，在电场力作用下沿曲线abc从a运动到c，已知质点的速率是递减的．关于b点电场强度E的方向，下列图示中可能正确的是（虚线是曲线在b点的切线）（）A．B．C．D．二、实验题（共15分）13．某同学用如图所示的装置探究小车加速度与合外力的关系．图1中小车A左端连接一纸带并穿过打点计时器B的限位孔，右端用一轻绳绕过滑轮系于拉力传感器C的下端，A、B置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上．不计绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量．实验时，先接通电源再释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点．该同学在保证小车A质量不变的情况下，通过改变P的质量来改变小车A所受的外力，由传感器和纸带测得的拉力F和加速度a数据如下表所示．（1）(3分)第4次实验得到的纸带如图2所示，O、A、B、C和D是纸带上的五个计数点，每两个相邻点间有四个点没有画出，A、B、C、D四点到O点的距离如图．打点计时器电源频率为50Hz．根据纸带上数据计算出加速度为____________m/s2．（2）(2分)在实验中，__________（选填“需要”或“不需要”）满足重物P的质量远小于小车的质量．（4）(2分)根据图象推测，实验操作中重要的疏漏是___________________．14．如图所示，某同学在研究平抛运动的实验中，在小方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹以后，又在轨迹上取出a、b、c、d四个点（轨迹已擦去）已知小方格纸的边长L=2.5cm．g取10m/s2．请你根据小方格纸上的信息，通过分析计算完成下面几个问题：（1）（2分）根据水平位移，求出小球平抛运动的初速度v0=________．（2）（3分）从抛出点到b点所经历的时间是______________．三、计算题（共35分）15．（10分）民用航空客机的机舱，除了有正常的舱门和舷梯连接，供旅客上下飞机外，一般还配有紧急出口．发生意外情况的飞机在着陆后，打开紧急出口的舱门，会自动生成一个气囊（由斜面部分AC和水平部分CD构成），机舱中的人可沿该气囊滑行到地面上来，如图所示．某机舱离气囊底端的竖直高度AB=3.0m，气囊构成的斜面长AC=5.0m，AC与地面之间的夹角为θ．斜面部分AC和水平部分CD平滑连接．一个质量m=60kg的人从气囊上由静止开始滑下，最后滑到水平部分上的E点静止，已知人与气囊之间的动摩擦因数为μ=0.55．不计空气阻力g=10m/s2．求人从A点开始到滑到E 点所用的时间．16．（10分）如图所示，质量m=2.0×10﹣3kg的带电小球用绝缘细线竖直地悬挂于电场中，当小球的带电量为q1=1.0×10﹣4C时，悬线中的张力为T1=1.5×10﹣2N，则小球所在处的场强为多大？当小球的带电量为q2=﹣1.0×10﹣4C时，悬线中的张力T2为多大？17．（10分）山谷中有三块石头和一根不可伸长的轻质青藤，其示意图如下．图中A、B、C、D均为石头的边缘点，O为青藤的固定点，h1=1.8m，h2=4.0m，x1=4.8m，x2=8.0m．开始时，质量分别为M=10kg和m=2kg的大、小两只滇金丝猴分别位于左边和中间的石头上，当大猴发现小猴将受到伤害时，迅速从左边石头A点以水平初速度跳到中间石头，大猴抱起小猴跑到C点，抓住青藤下端荡到右边石头上的D点，此时速度恰好为零．运动过程中猴子均看成质点，空气阻力不计，重力加速度g=10m/s2．求：（1）大猴从A点水平跳离时速度的最小值；（2）猴子抓住青藤荡起时的速度大小．18．（15分）如图所示，光滑轨道ABCD是一“过山车”的简化模型，最低点B处入、出口不重合，C点是半径为R的竖直圆轨道的最高点，BD部分水平，末端D点与其右侧的水平传送带平滑连接，传送带足够长，传送带的主动轮O1的半径为r，以恒定的角速度ω逆时针转动（轮与传送带间不打滑）．现将一质量为m的小滑块，每次在轨道AB上取合适的高度静止释放，滑块均能通过C点，再经D滑上传送带，并向右运动到最远点．已知滑块与传送带间动摩擦因数为μ，重力加速度为g（1）若滑块恰能通过C点时，求滑块在传送带上滑行的最远距离．（2）因为传送带的作用，滑上传送带的滑块又会被传回D点，并重返轨道，如果主动轮O1的角速度ω满足合适的条件，滑块就能不脱离轨道，再次滑上传送带，不断往返．则ω应满足怎样的条件？（3）在上述第（1）问中，若主动轮O1的角速度ω=D滑到最远的过程中，因克服摩擦而产生的内能13、（１）0.43 (3分) (2)不需要 (2分) (3)略 (3分) (4)没有平衡摩擦力 (2分)14、(1) 1m/s (2分) (2)0.15s (3分) 15、解：人从Ａ匀加速运动到Ｃ，由牛顿第二定律1mg sin mg cos ma θμθ-= 得：21a 1.6m /s = （２分）2AC 111x a t 2=得：1t 2.5s = c 11v a t 4m /s == （２分）从Ｃ匀减速运动到Ｄ停下，由牛顿第二定律2mg ma μ= 得：22a 5.5m /s = （２分）c 22v a t = 得：2t 0.73s ≈ （２分） 12t t t 3.23s =+= （２分）16、解：由平衡条件知电场力方向向上1F T G += 得：3F 510N -=⨯ （２分）1FE 50N /C q == （３分） 小球q2受电场力方向向下，由平衡条件22T G q E =+ （３分）22T 2.510N -=⨯ （２分）17、解：（１）猴子从Ａ点水平跳离时速度的最小值为min v ，猴子做平抛运动21h gt 2=得：t 0.6s = （２分） 1min x v t = 得：min v 8m /s = （３分）（２）猴子抓住绳子荡起过程机械能守恒，设荡起速度为c v2c 1(M m )gh (M m )v 2+=+ （３分）c v /s = （２分）18、解：（１）滑块恰能通过Ｃ点，则在Ｃ点有2c v mg m R= 得：c v =（１分）滑块在传送带上滑行最远距离为x ，从Ｃ点至最远Ｄ由动能定理2c 1mg2R mgx 0mv 2μ-=-得：5R x 2μ=（２分） （２）若传送带速度较小为1v ，滑块滑回传送带左端时与传送带有共同速度，且有圆轨道上上升的最大高度为Ｒ，对滑块，从传送带最左端至上升Ｒ，根据动能定理：211mgR 0mv 2-=-得：1v = （２分）传送带的速度1v r v ω=≤传 得：ω≤（１分） 若传送带速度较大时，滑块滑回Ｄ时的速度最小为D v ，则传送带的最小传送速度也为D v ，对滑块从Ｄ点到Ｃ点，由动能定理22C D112mgR mV mv 22-=- 得：D v = （２分）故传送带的速度v r ω=≥传 得：ω≥（１分）ω≤ 或ω≥ （１分）（３）ω=则v =传，滑块在传送带上向右滑行的最远距离离Ｄ仍为5Rx 2μ=，此过程用时t,对滑块由牛顿第二定律 mg ma μ= 得：a g μ= （１分）21x at 2=得：t = （１分） 传送带在这段时间内向左运行的长度为1x15R x v t μ==传 （１分）1Q mg(x x )7.5mgR μ=+= （２分）。
新课标版2015-2016学年高一上学期期末考试物理试卷及答案
2015-2016学年度上学期（期末）考试高一物理试题【新课标】第Ⅰ卷（选择题 共55分）一、单项选择题：本题共7小题，每小题5分，共35分，每小题只有一个选项．．．．．．符合题意。
1．游泳运动员以恒定的速率垂直于河岸渡河，当水速突然变大时，对运动员渡河时间和经历的路程产生的影响是( ) A ．路程变大，时间不变 B ．路程变大，时间延长 C ．路程变大，时间缩短 D ．路程和时间均不变2．一个小球从A 点由静止开始做匀加速直线运动，若到达B 点时速度为v ，到达C 点时速度为2v ，则AB ∶BC 等于( ) A ．1∶1 B ．1∶2C ．1∶3D ．1∶43．物体受到三个共点力的作用，以下四个选项中分别是这三个力的大小，其中不可能．．．使该物体保持平衡状态的是( )A ．3N ，4N ，6NB ．5N ，5N ，2NC ．2N ，4N ，6ND ． 1N ，2N ，4N 4．以10m/s 的初速度从5m 高的屋顶上水平抛出一个石子．不计空气阻力，取g=10m/s 2，则石子落地时的速度大小是（ ）A ．10m/sB ．s m /210C ．s m /310D ．s m /5105．如图所示，倾角为α的斜面体放在粗糙的水平面上，质量为m 的物体A 与一个劲度系数为k 的轻弹簧相连，现用恒定拉力F 沿斜面向上拉弹簧，使物体A 在光滑斜面上匀速上滑，斜面仍处于静止状态，下列说法错误．．的是( )A ．弹簧伸长量为mgsinα/kB ．水平面对斜面体的支持力大小等于斜面体和物体A 的重力之和C ．物体A 对斜面体的压力大小为mgcosαD ．斜面体受地面的静摩擦力大小等于Fcosα6．聪聪同学讲了一个龟兔赛跑的故事，按照故事情节，明明同学画出了兔子和乌龟的位移图像如图所示。
下列说法错误．．的是( )A．故事中的兔子和乌龟是在同一地点同时出发的B．乌龟做的是匀速直线运动C．兔子和乌龟在比赛途中相遇两次D．乌龟先通过预定位移到达终点7．一个小球从空中某点自由释放，落地后立即以大小相等的速度竖直向上弹起，然后上升到最高点。
《解析》湖北省宜昌市金东方高中2015-2016学年高一上学期期末物理试卷Word版含解析
2015-2016学年湖北省宜昌市金东方高中高一（上）期末物理试卷一、选择题：（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1题到第8题只有一个选项正确．第9题到第12题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．）1．关于重力加速度g，下列说法中正确的是（）A．重的物体g值大B．同一地点，轻、重物体的g值一样大C．g 值在地球上任何地方都一样大D．g值在赤道上大于在北极处2．如图甲，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度．某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡为1调至卡位4（如图乙），电脑始终处于静止状态，则（）A．电脑受到的支持力变小B．电脑受到的摩擦力变大C．散热底座对电脑的作用力的合力不变D．电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力3．一物体从H高处自由下落，经时间t落地，则当它下落时，离地的高度为（）A．B．C．D．4．某军事试验场正在水平地面上试射地对空导弹，若某次竖直向上发射导弹时发生故障，造成导弹的v﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是（）A．0～1s内导弹匀速上升B．1～2s内导弹静止不动C．3s末导弹回到出发点D．5s末导弹回到出发点5．放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成α角的斜向下的力F的作用，物块在水平地面上做匀速直线运动，如图所示．如果保持力F的大小变，而使力F与水平方向的夹角α减小，那么地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是：（）A．N变大，f变小B．N变小，f变大C．N变小，f变小D．N变大，f变大6．物体从A点由静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止．在先后两个运动过程中（）A．物体的位移一定相等B．加速度大小一定相同C．平均速度一定相同D．所用的时间一定相同7．下列图示为一位体操运动员的几种挂杠方式，其手臂用力最小的是（）A．B．C．D．8．人用绳子通过动滑轮拉物体A，A穿在光滑的竖直杆上，当以速度v0匀速地拉绳，使物体A到达如图所示位置时，绳与竖直杆的夹角为θ，以下说法正确的是（）A．A物体运动可分解成沿绳子方向的直线运动和沿竖直杆向上的运动B．A物体实际运动的速度是v0cosθC．A物体实际运动的速度是D．A物体处于失重状态9．关于匀速圆周运动的说法中正确的是（）A．匀速圆周运动是匀速运动B．匀速圆周运动是变速运动C．匀速圆周运动的线速度不变D．匀速圆周运动的角速度不变10．质量为m的物体放置在升降机内的台秤上，升降机以加速度a在竖直方向做匀变速直线运动，若物体处于失重状态，则（）A．升降机的加速度方向竖直向下B．台秤示数减少maC．升降机一定向上运动D．升降机一定做加速运动11．如图所示，小车内两根不可伸长的细线AO、BO拴住一小球，其中BO水平，小车沿水平地面向右做加速运动，AO与BO的拉力分别为T A、T B．若加速度增大，则（）A．T A减小B．T A不变C．T B增大D．T B减小12．质量为2kg的物体（可视为质点）在x﹣y平面上做曲线运动，在x方向的速度﹣时间图象和y方向的位移﹣时间图象分别如图甲、乙所示，下列说法正确的是（）A．质点的初速度为3m/sB．质点做匀变速曲线运动，加速度大小为1.5 m/s2C．质点所受的合外力为3ND．2s末质点速度大小为6m/s二、实验题：（本大题共2小题，共16分）13．某同学用图示装置研究平抛运动及其特点，他的实验操作是：在小球A、B 处于同一高度时，用小锤轻击弹性金属片，使A球水平飞出，同时B球被松开．①他观察到的现象是：小球A、B（填“同时”或“不同时”）落地；②让A、B球恢复初始状态，用较大的力敲击弹性金属片，A球在空中运动的时间将（填“变长”、“不变”或“变短”）；③上述现象说明：平抛运动的时间与大小无关，平抛运动的竖直分运动是运动．14．在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤将橡皮条的另一端拉到某﹣点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．①以下操作中正确的是A、同一次实验过程中，O点位置允许变动；B、实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度；C、实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点；D、实验中，两弹簧秤之间夹角应取适当角度．②如图甲所示，两弹簧秤的读数分别为N和N．③图乙中（A）（B）两图是两位同学得到的实验结果，其中符合实际的是图？④本实验采用的科学方法是A、理想实验法B、等效替代法C、控制变量法D、建立物理模型法．三、计算题：（本大题共4小题，共46分）15．河宽L=300m，河水流速v1=1m/s，船在静水中的速度v2=3m/s．欲按下列要求过河时，船的航向应与河岸成多大角度？过河时间为多少？（1）以最短的时间过河；（2）以最小的位移过河．16．如图所示，长s=5m、倾角θ=37°的斜面各通过一小段光滑圆弧与水平传送带和水平地面平滑连接，传送带长L=1.6m，以恒定速率v0=4m/s逆时针运行，将一可看作质点的物块轻轻地放上传送带右端A，物块滑到传送带左端B时恰好与传送带共速并沿斜面下滑，已知物块和传送带、斜面、水平地面间的动摩擦因数都为μ，物块最终静止在水平面上的D点．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：（1）动摩擦因数μ的值．（2）物体运动到C点时的速度．（3）水平面上CD的长度．17．如图所示，将质量m=1.24kg的圆环套在固定的水平直杆上，环的直径略大于杆的截面直径，环与杆的动摩擦因数μ=0.8．对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角θ=53°的恒定拉力F，使圆环从静止开始运动，第1s内前进了2m．（取g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）求：（1）圆环加速度a的大小；（2）拉力F的大小．18．如图所示，在竖直平面的xoy坐标系中，oy竖直向上，ox水平．该平面内存在沿x轴正方向的恒定风力．一物体从坐标原点沿oy方向竖直向上抛出，初速度为V0=4m/s，不计空气阻力，到达最高点的位置如图中M点所示，（坐标格为正方形，取g=10m/s2）求：（1）小球运动到M点的时间是多少秒和坐标格单位长度表示多少米；（2）小球在M点的速度V1；（3）若小球落回x轴的N点，求N点的位置坐标值，并在图中定性画出小球的运动轨迹．2015-2016学年湖北省宜昌市金东方高中高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1题到第8题只有一个选项正确．第9题到第12题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．）1．关于重力加速度g，下列说法中正确的是（）A．重的物体g值大B．同一地点，轻、重物体的g值一样大C．g 值在地球上任何地方都一样大D．g值在赤道上大于在北极处【考点】重力加速度．【分析】物体做自由落体运动的加速度等于重力加速度，地球同一点，物体重力加速度相同．重力加速度随纬度的升高而增大，随高度的升高而减小．【解答】解：A、重力加速度g与物体的质量无关，与地理位置有关，故A错误．B、地球上的同一地点，重力加速度相同，故B正确．C、在地球上，g随纬度的升高而增大，随高度的升高而减小．故C错误．D、g值在赤道上小于在北极处，故D错误．故选：B2．如图甲，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度．某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡为1调至卡位4（如图乙），电脑始终处于静止状态，则（）A．电脑受到的支持力变小B．电脑受到的摩擦力变大C．散热底座对电脑的作用力的合力不变D．电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】笔记本电脑受重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件求解静摩擦力和支持力．【解答】解：笔记本电脑受重力、支持力和静摩擦力，如图所示：根据平衡条件，有：N=mgcosθ ①f=mgsinθ ②A、由原卡位1调至卡位4，角度θ减小，根据①式，支持力N增加，故A错误；B、由原卡位1调至卡位4，角度θ减小，根据②式，静摩擦力减小，故B错误；C、散热底座对电脑的作用力的合力是支持力和静摩擦力的合力，与重力平衡，始终是不变的，故C正确；D、电脑受到的支持力与摩擦力两力的矢量和与重力平衡，但大小的和是变化的，故D错误；故选：C．3．一物体从H高处自由下落，经时间t落地，则当它下落时，离地的高度为（）A．B．C．D．【考点】自由落体运动．【分析】自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，根据位移时间关系公式分析即可．【解答】解：物体从H高处自由下落，经时间t落地，根据位移时间关系公式，有：H=经过时间，有：h=故h=离地高度为H﹣h=故选：C．4．某军事试验场正在水平地面上试射地对空导弹，若某次竖直向上发射导弹时发生故障，造成导弹的v﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是（）A．0～1s内导弹匀速上升B．1～2s内导弹静止不动C．3s末导弹回到出发点D．5s末导弹回到出发点【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】速度时间图象中图象的点表示某一时刻的速度，图线能说明物体运动性质；图象与时间轴围成的面积表示物体在某一时间内通过的位移．【解答】解：A、由图可知，0～1s内导弹的速度随时间均匀增加，故导弹做匀加速直线运动，故A错误；B、1～2s内物体的速度一直不变，故导弹是匀速上升，故B错误；C、2s～3s内导弹的速度仍然向上，但均匀减小，导弹仍然是上升的，3s末导弹到达最高点，故C错误；D、前3s内物体在向上运动，上升的高度为×（1+3）×30=60m；3到5s内导弹下落，下落高度为×（5﹣3）×60=60m，故说明导弹5s末的位移为零，回到出发点，故D正确；故选：D．5．放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成α角的斜向下的力F的作用，物块在水平地面上做匀速直线运动，如图所示．如果保持力F的大小变，而使力F与水平方向的夹角α减小，那么地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是：（）A．N变大，f变小B．N变小，f变大C．N变小，f变小D．N变大，f变大【考点】力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用．【分析】对木块受力分析，根据共点力平衡条件求出支持力和滑动摩擦力后讨论即可．【解答】解：对物体受力分析，受推力、重力、支持力和滑动摩擦力，如图根据共点力平衡条件，有f=μNN=G+Fsinα当α变小时，滑动摩擦力变小，支持力变小；故选C．6．物体从A点由静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止．在先后两个运动过程中（）A．物体的位移一定相等B．加速度大小一定相同C．平均速度一定相同D．所用的时间一定相同【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；平均速度．【分析】题中加速和减速运动的时间不一定相同．作出速度图象，根据匀变速直线运动的平均速度公式、加速度公式、位移公式进行分析判断．【解答】解：作出v﹣t图，如图题给条件说明，运动时间不一定相同，故D错误；由于加速和减速运动时间不一定相同，图线斜率大小不一定相等，加速度不一定相等．故B错误．根据平均速度的推论知，匀加速运动阶段的平均速度，匀减速运动阶段的平均速度，知平均速度相等．故C正确．根据知，平均速度相等，时间不一定相等，则位移不一定相等，故A错误．故选：C．7．下列图示为一位体操运动员的几种挂杠方式，其手臂用力最小的是（）A．B．C．D．【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】本题中人受到三个力，重力和两个拉力．将重力按照力的效果分解，运用“大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大”的结论，即可以判断．【解答】解：将人所受的重力按照效果进行分解，由于大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大，因而A图中人最费力，B图中人最省力；故选B．8．人用绳子通过动滑轮拉物体A，A穿在光滑的竖直杆上，当以速度v0匀速地拉绳，使物体A到达如图所示位置时，绳与竖直杆的夹角为θ，以下说法正确的是（）A．A物体运动可分解成沿绳子方向的直线运动和沿竖直杆向上的运动B．A物体实际运动的速度是v0cosθC．A物体实际运动的速度是D．A物体处于失重状态【考点】运动的合成和分解．【分析】将A的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，根据平行四边形定则求出A的实际运动的速度．【解答】解：ABC、将A的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，如图所示，拉绳子的速度等于A沿绳子方向的分速度，根据平行四边形定则得，实际速度v=．故C正确，A、B错误．D、A物体加速上升，处于超重状态，故D错误；故选：C．9．关于匀速圆周运动的说法中正确的是（）A．匀速圆周运动是匀速运动B．匀速圆周运动是变速运动C．匀速圆周运动的线速度不变D．匀速圆周运动的角速度不变【考点】线速度、角速度和周期、转速．【分析】匀速圆周运动速度大小不变，方向变化，是变速运动，加速度方向始终指向圆心，加速度是变化的，是变加速运动；向心力方向始终指向圆心，是变化的．【解答】解：ABC、匀速圆周运动速度大小不变，方向变化，速度是变化的，是变速运动，故AC错误，B正确．D、匀速圆周运动角速度不变，故D正确．故选：BD．10．质量为m的物体放置在升降机内的台秤上，升降机以加速度a在竖直方向做匀变速直线运动，若物体处于失重状态，则（）A．升降机的加速度方向竖直向下B．台秤示数减少maC．升降机一定向上运动D．升降机一定做加速运动【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重．【分析】由于测出的人的体重比真实的体重小，说明人处于失重状态，据此可以判断出合理的加速度的方向；根据牛顿第二定律，可以判断人的加速度的方向，进而可以判断升降机的运动状态．【解答】解：A、由于测得体重为mg，人对台秤的压力小于人的重力，对于人来说应该是有向下的合力，根据牛顿第二定律F=ma可知人有向下的加速度，那么升降机也就有向下的加速度，此时可以是向下加速，也可以是向上减速，所以A 选项正确；B、根据牛顿第二定律F=ma可知人有向下的加速度，那么升降机也就有向下的加速度，所以台秤示数减少ma，故B正确；C、由于测得体重为mg，人对台秤的压力小于人的重力，对于人来说应该是有向下的合力，根据牛顿第二定律F=ma可知人有向下的加速度，那么升降机也就有向下的加速度，此时可以是向下加速，也可以是向上减速，所以C选项错误．D、由于测得体重为mg，人对台秤的压力小于人的重力，对于人来说应该是有向下的合力，根据牛顿第二定律F=ma可知人有向下的加速度，那么升降机也就有向下的加速度，此时可以是向下加速，也可以是向上减速，所以D选项错误．故选：AB．11．如图所示，小车内两根不可伸长的细线AO、BO拴住一小球，其中BO水平，小车沿水平地面向右做加速运动，AO与BO的拉力分别为T A、T B．若加速度增大，则（）A．T A减小B．T A不变C．T B增大D．T B减小【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【分析】对小球进行受力分析，根据正交分解，运用牛顿第二定律分别求出小车加速度变化后绳中的拉力变化．【解答】解：设AO与竖直方向的夹角为θ，当小车向右做加速运动，小球的加速度与小车具有相同的加速度，根据牛顿第二定律有：T A cosθ=mg，则T B﹣T A sinθ﹣=ma，解得T B=mgtanθ+ma．知加速度增大时，绳AO的拉力不变，绳BO的拉力增大．故BC正确，AD错误．故选：BC．12．质量为2kg的物体（可视为质点）在x﹣y平面上做曲线运动，在x方向的速度﹣时间图象和y方向的位移﹣时间图象分别如图甲、乙所示，下列说法正确的是（）A．质点的初速度为3m/sB．质点做匀变速曲线运动，加速度大小为1.5 m/s2C．质点所受的合外力为3ND．2s末质点速度大小为6m/s【考点】运动的合成和分解．【分析】根据速度图象判断物体在x轴方向做匀加速直线运动，y轴做匀速直线运动．根据位移图象的斜率求出y轴方向的速度，再将两个方向的合成，求出初速度．质点的合力一定，做匀变速运动．y轴的合力为零．根据斜率求出x轴方向的合力，即为质点的合力．【解答】解：A、x轴方向初速度为v x=3m/s，y轴方向初速度v y=﹣4m/s，质点的初速度v0==5m/s．故A错误．BC、由图象可知，y方向匀速直线运动，而x轴方向的加速度a=1.5m/s2，质点的BC正确；合力F合=ma=3N，故D、2s末质点速度大小为v=＞6m/s，故D错误；故选：BC．二、实验题：（本大题共2小题，共16分）13．某同学用图示装置研究平抛运动及其特点，他的实验操作是：在小球A、B 处于同一高度时，用小锤轻击弹性金属片，使A球水平飞出，同时B球被松开．①他观察到的现象是：小球A、B同时（填“同时”或“不同时”）落地；②让A、B球恢复初始状态，用较大的力敲击弹性金属片，A球在空中运动的时间将不变（填“变长”、“不变”或“变短”）；③上述现象说明：平抛运动的时间与初速度大小无关，平抛运动的竖直分运动是自由落体运动．【考点】研究平抛物体的运动．【分析】本实验是研究平抛运动竖直方向分运动的实验．小锤轻击弹性金属片后，A球做平抛运动，同时B球做自由落体运动．通过实验可以观察到它们同时落地，所以可以证明平抛运动在竖直方向上做自由落体运动．【解答】解：①小锤轻击弹性金属片时，A球做抛运动，同时B球做自由落体运动．通过实验可以观察到它们同时落地；②用较大的力敲击弹性金属片，则被抛出初速度变大，但竖直方向运动不受影响，因此运动时间仍不变；③上述现象说明：平抛运动的时间与初速度大小无关，且可以证明平抛运动在竖直方向上做自由落体运动．故答案为：①相同；②不变；③初速度，自由落体．14．在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤将橡皮条的另一端拉到某﹣点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．①以下操作中正确的是BDA、同一次实验过程中，O点位置允许变动；B、实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度；C、实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点；D、实验中，两弹簧秤之间夹角应取适当角度．②如图甲所示，两弹簧秤的读数分别为 4.00N和 2.50N．③图乙中（A）（B）两图是两位同学得到的实验结果，其中符合实际的是B 图？④本实验采用的科学方法是BA、理想实验法B、等效替代法C、控制变量法D、建立物理模型法．【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】（1）本实验的目的是验证力的平行四边形定则，研究合力与分力的关系，而合力与分力是等效的．本实验采用作合力与分力图示的方法来验证，根据实验原理和方法来选择；（2）根据弹簧秤直接读数；（3）注意通过平行四边形得到的合力与实验测得的之间存在误差，明确什么事实验测量值，什么是理论值即可正确解答；（4）本实验采用的科学方法等效替代法．【解答】解：（1）A、本实验研究合力与分力的关系，合力与分力是等效的，同一次实验过程中，O点位置不能变动，以保证橡皮筯伸长的长度相同，效果相同．故A错误；B、本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则，为了减小实验误差，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，否则，作出的是拉力在纸面上的分力，误差较大．读数时视线必须与刻度尺垂直，防止视觉误差．故B正确；C、本实验只要使两次效果相同就行，两个弹簧称拉力的大小和方向都没有限制，不需要先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，两弹簧秤之间夹角应取适当角度，要方便作图，故C错误，D正确；故选：BD（2）根据图象可知，两弹簧秤的读数分别为4.00N和2.50N（3）F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值，而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值，一定沿AO方向，由此可知F是F1、F2合力的理论值，F′是合力的实验值；由于误差的存在，作图法得到的合力与实验值有一定的差别，故B更符合实验事实．（4）本实验采用的科学方法等效替代法，故B正确．故选：B故答案为：（1）BD，（2）4.00，2.50；（3）B；（4）B．三、计算题：（本大题共4小题，共46分）15．河宽L=300m，河水流速v1=1m/s，船在静水中的速度v2=3m/s．欲按下列要求过河时，船的航向应与河岸成多大角度？过河时间为多少？（1）以最短的时间过河；（2）以最小的位移过河．【考点】运动的合成和分解．【分析】（1）当船头方向与河岸方向垂直时，渡河时间最短，抓住等时性，结合垂直河岸方向的速度和位移求出渡河的时间．（2）当合速度方向与河岸垂直时，渡河位移最短，根据平行四边形定则求出船头的方向，根据河宽和合速度的大小求出渡河的时间．【解答】解：（1）当船头与河岸方向垂直时，过河的时间最短，过河时间为：，（2）因v2＞v1，所以应使船的合速度方向垂直于河岸，令此时船头与河岸方向的夹角为α，如图所示，船过河的合速度为：，则有：，解得：．即船头应偏向上游与河岸方向成角过河时间为：．答：（1）以最短时间渡河，船头与河岸方向垂直，渡河时间为100s．（2）以最小的位移渡河，船头应偏向上游与河岸方向成角，渡河时间为s．16．如图所示，长s=5m、倾角θ=37°的斜面各通过一小段光滑圆弧与水平传送带和水平地面平滑连接，传送带长L=1.6m，以恒定速率v0=4m/s逆时针运行，将一可看作质点的物块轻轻地放上传送带右端A，物块滑到传送带左端B时恰好与传送带共速并沿斜面下滑，已知物块和传送带、斜面、水平地面间的动摩擦因数都为μ，物块最终静止在水平面上的D点．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：（1）动摩擦因数μ的值．（2）物体运动到C点时的速度．（3）水平面上CD的长度．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）物块在传送带上做匀加速运动，利用速度位移公式求的加速度，再有牛顿第二定律求的摩擦因数．（2）从B到C过程应用动能定理求出物块到达C点的速度．（3）从B到D由动能定理得即可求的CD距离【解答】解：（1）物块在传送带上做匀加速直线运动，加速度：a===5m/s2，由牛顿第二定律得：μmg=ma，得a=μg解得：μ=0.5；（2）从B到C，由动能定理得：mgSsinθ﹣μmgScosθ=mv C2﹣mv02，代入数据解得：v C=6m/s；（3）从B到D由动能定理得代入数据解得x=3.6m答：（1）动摩擦因数μ的值为0.5．（2）物体运动到C点时的速度6m/s．（3）水平面上CD的长度为3.6m．17．如图所示，将质量m=1.24kg的圆环套在固定的水平直杆上，环的直径略大于杆的截面直径，环与杆的动摩擦因数μ=0.8．对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角θ=53°的恒定拉力F，使圆环从静止开始运动，第1s内前进了2m．（取g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）求：（1）圆环加速度a的大小；。
湖北省宜昌金东方高级中学2015-2016学年高一地理上学期期末考试试题
宜昌金东方高级中学2015年秋季学期期末考试高一地理试题本试题卷共8页，两大题43小题。
全卷满分100分，考试用时90分钟。
★祝考试顺利★第Ⅰ卷（单项选择题，共60分）一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1.有关经线和纬线的正确说法是（）①在地球仪上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向②每条经线的长度都相等，每条纬线的长度也相等③在地球仪上，每条纬线都是圆（南北极点除外）④从某地出发，沿着同一条经线朝同一方向走，最后能回到出发地点A. ①②B. ②③C. ③④D. ①③2. 关于太阳活动对地球的影响，下列叙述正确的是：（）A. 扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电长波通讯受到影响，甚至中断B. 两极地区极昼极夜现象的产生C. 使地球各地的夜空产生极光D. 手表上的指南针指向异常3. 与地球物理特征相似的一组行星是（）A. 天王星、海王星、冥王星B. 火星、木星、土星C. 水星、金星、火星D. 金星、土星、冥王星能被植物光合作用利用的太阳辐射，称为光合有效辐射(PAR)。
下图示意1971～2013年我国年平均PAR强度的空间分布。
读图，回答4-5题。
4.如仅考虑光合有效辐射，我国农业生产潜力最大的地区是（）A. 长江中下游平原B. 四川盆地C. 华北平原D. 青藏高原5.乙地PAR值高于甲地的主要原因是（）A. 纬度高B. 植被少C. 地势高D. 云雨少6.地球人在“潘多拉”星球行动时需要带氧气罩，说明其大气不适合人类呼吸。
下列与地球大气有密切关系的是 ( )A.地球与太阳的距离适中B. 地球的昼夜更替周期适中C. 地球的质量和体积适中D. 地球自转周期适中“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月亮小，地球带着月亮跑。
”重温儿时的童谣，完成7-8题。
7.童谣中出现的天体都属于( )①太阳系②地月系③银河系④河外星系⑤总星系A. ①③⑤B. ①②③④⑤C. ①②④⑤D. ①③④⑤8.童谣中涉及的天体系统共有( )A. 1级B. 2级C. 3级D. 4级浅层地能主要指地球浅层地表数百米内的土壤砂石和地下水所蕴藏的低温热能。
湖北省宜昌金东方高中2015-2016学年高二上学期期末考试物理试卷
宜昌金东方高级中学2015年秋季学期期末考试高二物理试题命题：陈小兵 审题： 陈小兵本试题卷共6页，三大题16小题。
全卷满分110分，考试用时90分钟。
★祝考试顺利★一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-10题有多项符合题目要求。
全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1. 在物理学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法正确的是( ) A ．法拉第发现了电磁感应定律并找到了判断感应电动势方向的楞次定律 B ．库仑用他发明的扭秤研究带电体间的相互作用，提出了库仑定律 C ．楞次发现了电流热效应的规律D ．奥斯特发现了电流的磁效应，总结出了电磁感应定律2.在如图所示的四个电场中，均有相互对称分布的a 、b 两点，其中a 、b 两点电势和场强都相同的是（ ）D3.如图所示，在边界PQ 上方有垂直纸面向里的匀强磁场，一对正、负电子同时从边界上的O 点沿与PQ 成θ角的方向以相同的速度v 射入磁场中，则关于正、负电子，下列说法不正确的是( )A ．在磁场中的运动时间相同B ．在磁场中运动的轨道半径相同C ．出边界时两者的速度相同D ．出边界点到O 点处的距离相等4.关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是（）A．安培力的方向可以不垂直于直导线B．安培力的方向总是垂直于磁场的方向C．安培力的大小与通电导线和磁场方向的夹角无关D．将直导线从中折成直角，安培力的大小一定变为原来的一半5.如图所示，为穿过1匝闭合线圈的磁通量随时间变化的关系，下列判断正确的是（）A．0—2s内线圈中产生的感应电动势为5VB．2s—4s内线圈中产生的感应电动势大于4s—5s内线圈中产生的感应电动势C．2s—5s内线圈中产生感应电流方向不变D．0—2s内和5s—10s内线圈中产生感应电流方向相反6.如图所示，平行金属板A、B水平正对放置，分别带等量异号电荷，一带电微粒水平射入板间，在重力和电场力共同作用下运动，轨迹如图中虚线所示，那么（）A．若微粒带正电荷，则A板一定带正电荷B．微粒从M点运动到N点电势能一定增加C．微粒从M点运动到N点机械能一定增加D．微粒从M点运动到N点动能一定增加7.如图所示，有一等腰直角三角形的区域，其斜边长为2L，高为L。
湖北省宜昌市金东方高级中学2015-2016学年高一上学期第三次月考物理试卷
宜昌金东方高级中学2015年秋季学期12月月考高一物理试题本试题卷共4页，三大题16小题。
全卷满分110分，考试用时90分钟。
★祝考试顺利★一、选择题：（本题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，第1题到第6题只有一个选项正确。
第7题到第12题有的小题有多个选项正确，全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分。
）1．将一个有确定方向的力F=10N分解成两个分力，已知一个分力有确定的方向,与F 成30°夹角，另一个分力的大小为6N，则在分解时A．有无数组解 B．有两组解 C．有惟一解 D．无解2．一个质量为m的物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用，这三个力的大小和方向刚好构成如右图所示的三角形，则这物体所受的合力是A．2F l B．2F2 C．2F3 D．03．如图所示，重为100N的物体在水平向左的力F=20N作用下，以初速度0沿水平面向右滑行。
已知物体与水平面的动摩擦因数为0．2A．0 B．40N，水平向左C．20N，水平向右 D．20N，水平向左4．如图4所示，a，b，C三根绳子完全相同，其中b绳水平，C绳下挂一重物。
若使重物加重，则这三根绳子中最先断的是A．a绳 B．b绳C．C绳 D．无法确定5．如下图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重力是2N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力A．大小为2N，方向平行于斜面向上B．大小为1N，方向平行于斜面向上C．大小为2N，方向垂直于斜面向上D．大小为2N，方向竖直向上6．如图甲所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接．图乙中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程．图乙中正确的是7．关于摩擦力，下列说法正确的是A．运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用。
湖北省宜昌市金东方高级中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题
10全卷满分：110分 考试用时：90分钟第Ⅰ卷一、单选题：（本题共12小题，共52分．1-8小题每小题只有一个选项正确，每小题4分，9-12有多个选项正确，每小题5分，全部选对的得5分，选不全的得3分,有选错或不答的得0分）1．明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”．其“桥流水不流”中的“桥流”所选参考系是（ ）A ．桥B ．流水C ．人D ．地面2.一铁块m 被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧吸住不动，如图8所示，下列说法错误．．的是( )A ．铁块受到的磁力和弹力是互相平衡的力B ．铁块受到的磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动C ．铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板D ．铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力：互相吸引的磁力和互相推斥的弹力 3.如图所示，人在岸上用轻绳拉船，若人匀速行进，则船将做（ ） A. 匀速运动 B. 匀加速运动 C. 变加速运动 D. 减速运动4.物体自t=0时开始做直线运动，其v —t 图线如图所示。
下列选项正确的是（ ）A ．在0～6s 内，物体离出发点最远为30mB ．在0～6s 内，物体的平均速率为5m/sC ．在4～6s 内，物体的速度改变量的大小为0 D ．在4～6s 内，物体所受的合外力最大 5.四个小球在离地面不同高度处同时从静止释放，小球从某一时刻起每隔相等的时间间隔依次碰到地面。
不计空气阻力，则刚开始运动时各小球相对地面的位置是 （ ）6.有一条河，河流的水速为v 1，现有一条小船沿垂直于河岸的方向从A 渡河至对岸的B 点，它在静止水中航行速度v 大小一定，当船行驶到河中心时，河水流速变为v 2（v 2>v 1），若船头朝向不变，下列说法错误．．的是( ) A.渡河时间增大B.到达对岸时的速度增大C.渡河通过的路程增大D.渡河通过的路程比位移大7.如图所示，在自行车后轮轮胎上粘附着一块泥巴。
现将自行车后轮图8撑起，使后轮离开地面而悬空，然后用手匀速摇脚踏板，使后轮飞速转动，泥巴被甩下来。
湖北省宜昌市金东方高中高一物理上学期9月月考试卷(含解析)
2015-2016学年湖北省宜昌市金东方高中高一（上）月考物理试卷（9月份）一、选择题：（本题共12小题，每小题4分，共48分．其中4、6、8、10为多项选择题，选不全得2分，错选不得分）1．以下情景中，带下划线的物体可看成质点的是( )A．裁判员在跳水比赛中给跳水运动员评分B．在国际大赛中，乒乓球运动员王浩准备接对手发出的旋转球C．研究“嫦娥一号”从地球到月球的飞行姿态D．用GPS确定远洋海轮在大海中的位置2．关于位移与路程，下列说法中正确的是( )A．在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的B．在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的C．在直线运动中，物体的位移大小一定等于其路程D．在曲线运动中，物体的位移大小可能大于其路程3．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是( )A．一定是静止的B．运动或静止都有可能C．一定是运动的D．条件不足，无法判断4．下面的几个速度中表示平均速度的是( )A．子弹射出枪口的速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC．汽车通过站牌时的速度是72km/hD．小球第3s末的速度是6m/s5．下列关于物体运动的说法，正确的是( )A．物体速度不为零，其加速度也一定不为零B．物体具有加速度时，它的速度可能不会改变C．物体的加速度变大时，速度也一定随之变大D．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变6．沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小到0时，下列说法中正确的是( ) A．物体运动的速度一定增大B．物体运动的速度一定减小C．物体运动速度变化得越来越慢D．加速度为0时速度也可能为07．甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，t=0时，乙在甲之前一定距离处，则两个物体运动的位移图象应是( )A．B．C．D．8．两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是( )A．质点乙静止，质点甲的初速度为零B．质点乙运动的速度大小、方向不变C．第2s末质点甲、乙速度相同D．第2s末质点甲、乙相遇9．某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是( )A．，B．，C．0，D．0，10．甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲=+3m/s2，a乙=﹣5m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是( )A．甲的加速度小于乙的加速度B．甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动C．甲的速度比乙的速度变化慢D．甲、乙在不相等时间内速度变化可能相等11．一质点沿直线ox方向做变速运动，它离开o点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m）．该质点在t=0到t=2s间的平均速度和t=2s到t=3s间的平均速度大小分别为( ) A．12m/s，39m/sB．8m/s，38 m/sC．12m/s，19.5m/sD．8m/s，38 m/s12．汽车以10m/s的速度在平直公路上行驶，若它以加速度大小为2m/s2进行刹车，则刹车时间是( )A．5sB．1sC．3sD．4s二、实验题（共16分）13．如图为用游标卡尺测某工件的长度，其读数为__________mm14．在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图甲所示是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出．（电源频率为50Hz）（1）根据运动学有关公式可求得v B=1.38m/s，v C=__________m/s，v D=3.90m/s．（2）利用求得的数值在图乙中作出小车的v﹣t图线（以打A点时开始计时）．（3）利用纸带上的数据求出小车运动的加速度a=__________m/s2．（4）将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是0.12m/s，此速度的物理意义是__________．三、计算题（共36分）15．NBA球赛中，篮球以v0=10m/s的速度水平撞击篮板，撞击后以v=8m/s的速度反向弹回，球与篮板接触的时间△t=0.1s，求：（1）篮球在水平方向的速度变化量；（2）篮球与篮板撞击过程中水平方向的平均加速度．16．有一辆汽车沿笔直公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内通过15m的距离，第5s内反向通过10m的距离，求这5s内的平均速度和平均速率及后2s内的平均速度．17．升降机从静止开始上升，先做加速度不变的加速运动，经过2s 速度达到4m/s，然后匀速上升2s，最后1s做加速度不变的减速运动，恰好停止下来．（1）试作出升降机运动的v﹣t 图象（2）求出升降机上升的最大高度．18．一质点在x轴上并只朝着x轴的正方向运动，各个时刻的位置坐标如表，则此质点开始运动后：（1）质点在前10s内的位移、路程各为多大？（2）质点在8s末和16s末的瞬时速度各为多大？2015-2016学年湖北省宜昌市金东方高中高一（上）月考物理试卷（9月份）一、选择题：（本题共12小题，每小题4分，共48分．其中4、6、8、10为多项选择题，选不全得2分，错选不得分）1．以下情景中，带下划线的物体可看成质点的是( )A．裁判员在跳水比赛中给跳水运动员评分B．在国际大赛中，乒乓球运动员王浩准备接对手发出的旋转球C．研究“嫦娥一号”从地球到月球的飞行姿态D．用GPS确定远洋海轮在大海中的位置考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：把物体看成质点的条件：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点解答：A、裁判员在跳水比赛中给跳水运动员评分，需要研究运动员的姿势和动作，要考虑身体形状，故不可看作质点，A错误B、在国际大赛中，乒乓球运动员王浩准备接对手发出的旋转球，要考虑求得大小和形状，不可看作质点，故B错误C、研究“嫦娥一号”从地球到月球的飞行姿态，要考虑其形状，不可看作质点，故c错误D、用GPS确定远洋海轮在大海中的位置，海轮相对于茫茫大海来比，其大小可以忽略，看其为质点，故D正确故选D点评：查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略2．关于位移与路程，下列说法中正确的是( )A．在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的B．在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的C．在直线运动中，物体的位移大小一定等于其路程D．在曲线运动中，物体的位移大小可能大于其路程考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．解答：解：A、在某一段时间内，如果物体运动的位移为零，可能是物体恰好回到出发点，所以物体不一定是静止的，所以A错误；B、在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止，B正确；C、当质点做方向不变的直线运动时，其通过的路程等于位移的大小，在曲线运动中，物体通过的路程是运动轨迹的长度，要大于位移的大小，所以CD错误．故选：B．点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．3．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是( )A．一定是静止的B．运动或静止都有可能C．一定是运动的D．条件不足，无法判断考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：由题，甲物体以乙物体为参考系是静止的，分析甲乙状态关系．再根据甲物体以丙物体为参考系是运动的，分析乙相对于丙的运动情况，根据运动的相对性，分析丙物体的运动情况．解答：解：由题，甲物体以乙物体为参考系是静止的，说明甲乙速度相同，状态相同．甲物体以丙物体为参考系是运动的，则乙物体以丙物体为参考系也是运动的，根据运动的相对性分析得知，以乙物体为参考系，丙物体一定是运动的．故选C点评：本题考查对参考系的理解能力．抓住运动是相对的．基础题，比较容易．4．下面的几个速度中表示平均速度的是( )A．子弹射出枪口的速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC．汽车通过站牌时的速度是72km/hD．小球第3s末的速度是6m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据平均速度对应的是时间和位移，瞬时速度对应的是时刻与位移即可判断．解答：解：A．子弹出枪口的速度是800 m/s，以 790 m/s的速度击中目标的速度对应的是位置，故为瞬时速度，A错误；B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h对应的是位移，故为平均速度，B正确；C．汽车通过站牌时的速度是72 km/h对应的是位置，故为瞬时速度，C错误；D．小球第3 s末的速度是6 m/s对应的是时刻，故为瞬时速度，D错误．故选：B．点评：本题考查了瞬时速度和平均速度的区别，主要从平均速度对应的是时间和位移，瞬时速度对应的是时刻与位移去判断，难度不大，属于基础题．5．下列关于物体运动的说法，正确的是( )A．物体速度不为零，其加速度也一定不为零B．物体具有加速度时，它的速度可能不会改变C．物体的加速度变大时，速度也一定随之变大D．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度与速度没有直接关系，速度不为零，加速度可能为零，也可能不为零．物体具有加速度时，速度必定改变．物体的加速度变大时，速度不一定随之变大．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变．解答：解：A、由于加速度与速度没有直接关系，则速度不为零时，加速度可能为零，比如匀速直线运动．故A错误．B、物体具有加速度时，速度必定改变．故B错误．C、物体的加速度变大时，速度不一定随之变大，要看两者方向的关系．故C错误．D、物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变．比如物体在一条直线上先做加速运动后做减速运动时，加速度方向改变，而速度方向不变．故D正确．故选D点评：对于加速度与速度的关系，可以根据牛顿第二定律理解，加速度由合力和物体的质量共同决定，与物体的速度无关．6．沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小到0时，下列说法中正确的是( ) A．物体运动的速度一定增大B．物体运动的速度一定减小C．物体运动速度变化得越来越慢D．加速度为0时速度也可能为0考点：加速度．专题：运动学中的图像专题．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度的方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．解答：解：A、物体加速度在减小，加速度的方向与速度方向可能相反，则速度可能减小，故A错误．B、由于加速度的方向与速度方向的关系未知，无法得出速度大小的变化，故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度减小，速度变化越来越慢，故C正确．D、若加速度的方向与速度方向相反，物体做减速运动，加速度减小到零时，速度可能减小为零，故D正确．故选：CD．点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系．7．甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，t=0时，乙在甲之前一定距离处，则两个物体运动的位移图象应是( )A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：s﹣t图象中每一点的坐标表示该时刻物体的位置，倾斜的直线说明物体做匀速直线运动，其斜率表示速度．与纵坐标的交点不同说明初始位置不同．解答：解：根据已知，甲乙两物体在同一直线上向同一方向做匀速直线运动，所以图象是倾斜的直线而且倾斜方向相同，由因甲的速度大于乙的速度，所以甲的倾斜度要比乙的倾斜度大，故B、D错误．又因为初始时刻乙在甲的前面，所以与纵坐标的交点应乙在上面，甲在下面，故A错误，C 正确．故选C．点评：本题是位移﹣时间图象的应用，能根据图象读取信息，要明确斜率和坐标轴交点的含义，属于基础题．8．两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是( )A．质点乙静止，质点甲的初速度为零B．质点乙运动的速度大小、方向不变C．第2s末质点甲、乙速度相同D．第2s末质点甲、乙相遇考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．解答：解：AB、由于乙物体的斜率为零，乙物体做匀速直线运动，甲物体的初速度为零，故A错误，B正确．C、在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；所以第2s末甲乙两物体的速度均为10m/s，故C正确．D、在速度﹣时间图象中图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，所以到第2s末乙的面积是甲的面积的两倍，即乙的位移是甲的两倍，又因两物体从同一地点向同一方向做直线运动，所以两物体不相遇，故D错误．故选：BC点评：本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，要注意上下面积之和为零时，位移等于零．9．某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是( )A．，B．，C．0，D．0，考点：平均速度；速率．专题：直线运动规律专题．分析：注意平均速度和平均速率的区别，平均速度大小是位移与所用时间的比值，而平均速率为通过路程与所用时间比值，明确了这两个概念的区别便能正确解答本题．解答：解：从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚时，通过位移为零，因此平均速度为零；设从山脚爬上山顶路程为s，则有：上山时间：，下山时间：因此往返平均速率为：，故ABC错误，D正确．故选：D．点评：对于运动学中的概念要明确其定义，注意各个概念的区别和联系，对于刚开始学习高中物理的同学来说尤其注意理解位移的概念．10．甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲=+3m/s2，a乙=﹣5m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是( )A．甲的加速度小于乙的加速度B．甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动C．甲的速度比乙的速度变化慢D．甲、乙在不相等时间内速度变化可能相等考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：正确解答本题需要掌握：加速度为矢量，负号表示方向，不表示其大小；当加速度方向和速度方向相同时，速度越来越大，相反时速度越来越小．解答：解：A、加速度为矢量，负号表示方向，因此甲的加速度小于乙的加速度，故A正确；B、甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲=+3m/s2，a乙=﹣5m/s2，甲的加速度和速度方向一致，乙的加速度和速度方向相反，所以甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动，故B正确；C、加速度表示速度变化的快慢，甲的加速度小于乙的加速度，所以甲的速度比乙的速度变化慢，故C正确；D、速度变化方向与加速度方向相同，甲、乙两个物体加速度方向相反，所以甲、乙在不相等时间内速度变化方向不同，故D错误；故选：ABC．点评：加速度、速度是高中物理中重要的概念，要正确区分它们之间的关系，明确加速度与速度无关，加速度表示的速度的变化快慢．11．一质点沿直线ox方向做变速运动，它离开o点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m）．该质点在t=0到t=2s间的平均速度和t=2s到t=3s间的平均速度大小分别为( ) A．12m/s，39m/sB．8m/s，38 m/sC．12m/s，19.5m/sD．8m/s，38 m/s考点：平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：将t=0s、t=2s、t=3s代入距离随时间变化的关系式x=5+2t3（m），可求出三个时刻质点离O点的距离，求得位移，再求解平均速度．解答：解：根据质点离开O点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m）得当：t=0时，x0=5m；t=2s时，x2=21mt=3s时，x3=59m则质点在t=0到t=2s时间内的位移为：△x1=x2﹣x1=16m，===8m/s则质点在t=2s到t=3s时间内的位移为：△x3=x3﹣x2=38m，===38m/s故选：B．点评：本题中物体的运动不是匀变速运动，根据平均速度的定义公式列式求解即可．12．汽车以10m/s的速度在平直公路上行驶，若它以加速度大小为2m/s2进行刹车，则刹车时间是( )A．5sB．1sC．3sD．4s考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：汽车刹车后做匀减速直线运动，刹车的末速度为0，根据速度时间关系求解时间．解答：解：汽车刹车后做匀减速直线运动，设刹车时间为t，则有：t===5s故选：A点评：此题考查匀变速直线运动规律的直接应用，注意隐含条件：末速度为零．二、实验题（共16分）13．如图为用游标卡尺测某工件的长度，其读数为102.35mm考点：刻度尺、游标卡尺的使用．分析：解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标读数，不需估读．解答：解：游标卡尺的主尺读数为102mm，游标尺上第7个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为7×0.05mm=0.35mm，所以最终读数为：102mm+0.35mm=102.35mm．故答案为：102.35点评：对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理，要能正确使用这些基本仪器进行有关测量．14．在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图甲所示是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出．（电源频率为50Hz）（1）根据运动学有关公式可求得v B=1.38m/s，v C=2.64m/s，v D=3.90m/s．（2）利用求得的数值在图乙中作出小车的v﹣t图线（以打A点时开始计时）．（3）利用纸带上的数据求出小车运动的加速度a=12.6m/s2．（4）将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是0.12m/s，此速度的物理意义是打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度为0.12m/s．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题．分析：纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．图线延长与纵轴相交，交点的物理意义是打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度．解答：解：（1）电源频率为50Hz，则周期为0.02s，相邻计数点间还有四个点未画出，则可知相邻计数点间的时间为0.1s，利用匀变速直线运动的推论可知平均速度等于中间时刻的瞬时速度：==2.64m/s（2）根据描点法作图，图象如图所示：（3）纸带加速度为：===12.6m/s2．（4）此速度的物理意义是打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度为0.12m/s．故答案为：（1）2.64；（2）如图所示：（3）12.6；（4）从A点开始计时时，小车的速度为0.12 m/s．点评：纸带问题单位一般不是m，要注意单位的换算，处理纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点，以及相应的推论．三、计算题（共36分）15．NBA球赛中，篮球以v0=10m/s的速度水平撞击篮板，撞击后以v=8m/s的速度反向弹回，球与篮板接触的时间△t=0.1s，求：（1）篮球在水平方向的速度变化量；（2）篮球与篮板撞击过程中水平方向的平均加速度．考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度定义式可求解，注意速度、加速度是矢量解答：解：设末速度的方向为正，速度的变化量△V=V﹣V0=8﹣（﹣10）=18m/s，与撞击后的速度方向相同根据加速度：a==180m/s2，与撞击后的速度方向相同．答：（1）篮球在水平方向的速度变化量18m/s，与撞击后的速度方向相同；（2）篮球与篮板撞击过程中水平方向的平均加速度180m/s2，与撞击后的速度方向相同．点评：本题考查加速度的定义式，注意速度是矢量，加速度也是矢量，较简单．16．有一辆汽车沿笔直公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内通过15m的距离，第5s内反向通过10m的距离，求这5s内的平均速度和平均速率及后2s内的平均速度．考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：汽车在一条直线上运动，已知时间和位移，则根据运动方向可以得相应时间内的位移，根据平均速度定义式求解即可，平均速率为路程比时间．解答：解：在5 s内的位移为△x1=5 m+20 m+20 m+15 m﹣10 m=50 m平均速度为v1==10 m/s在5 s内的路程为l1=5 m+20 m+20 m+15 m+10 m=70 m．平均速率为v1′==14 m/s．在后2 s内的位移为：△x2=15 m﹣10 m=5 m在后2 s内的平均速度v2==2.5 m/s答：这5s内的平均速度10 m/s，平均速率14 m/s，后2s内的平均速度2.5 m/s．点评：熟悉平均速度和平均速率的公式的计算式，以及位移的表达式是解决问题的关键．17．升降机从静止开始上升，先做加速度不变的加速运动，经过2s 速度达到4m/s，然后匀速上升2s，最后1s做加速度不变的减速运动，恰好停止下来．（1）试作出升降机运动的v﹣t 图象（2）求出升降机上升的最大高度．考点：匀变速直线运动的图像．分析：（1）匀变速直线运动的v﹣t图象是直线，匀速直线运动的v﹣t图象是平行于t轴的直线，结合速度情况作出v﹣t图象．（2）根据图象与时间轴围成的面积表示位移，即可求解直升机上升的高度．解答：解：（1）0﹣2s内升降机做匀加速直线运动，2﹣4s内做匀速直线运动，4﹣5s内做匀减速直线运动，作出v﹣t图象，如图所示．（2）图象与时间轴包围的面积等于位移，则x=m=14m答：（1）出升降机运动的v﹣t 图象如图．（2）升降机上升的最大高度是14m．点评：本题关键明确v﹣t图象的斜率表示加速度，倾斜直线表示匀变速直线运动，根据图象与时间轴围成的面积表示位移求高度．18．一质点在x轴上并只朝着x轴的正方向运动，各个时刻的位置坐标如表，则此质点开始运动后：（1）质点在前10s内的位移、路程各为多大？（2）质点在8s末和16s末的瞬时速度各为多大？考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：由表格可知：物体前6s做匀速运动，6﹣10s静止，10﹣18s又做匀速运动，位移等于末位置的坐标减去初位置的坐标，即△x=x2﹣x1，根据该公式判断哪一段时间位移最大，平均速度等于总位移除以总时间．解答：解：（1）质点在前10s内的位移为：8﹣2=6m质点做直线运动，路程也为6m；（2）由图可知质点在8s末处于静止状态，故速度为零；（3）12﹣14s内位移均匀增加，故质点做匀速运动；16s末的瞬时速度等于该段时间内的平均速度；则有：v==2m/s；答：（1）10s内的位移为6m，路程也为6m；（2）8s末速度为0；16s末速度等于2m/s；点评：解决本题的关键会在坐标系上求物体的位移，位移等于末位置的坐标减去初位置的坐标，即△x=x2﹣x1，负号表示位移的方向．。
湖北省宜昌市三峡高级中学、宜昌金东方高级中学2015-2016学年高一物理下学期期中联考试题
宜昌金东方高级中学2016春季学期期中考试高一物理试题本试题卷共4页，三大题16小题。
全卷满分110分，考试用时90分钟。
★祝考试顺利★一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-10题有多项符合题目要求。
全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1．下列说法符合史实的是（ ）A ．牛顿发现了行星的运动规律B ．开普勒发现了万有引力定律C ．卡文迪许是第一个在实验室测出万有引力常量的人D ．伽利略发现了海王星2．关于曲线运动的下列说法中，正确的是（ ）A ．曲线运动的速度大小一定变化B ．曲线运动的速度方向一定变化C ．曲线运动的加速度一定变化D ．做曲线运动的物体所受的外力一定变化3．如图所示，用长为L 的轻绳把一个小铁球悬挂在高2L 的O 点处，小铁球以O 为圆心在竖直平面内做圆周运动且恰能到达最高点B 处，若运动到最低点时轻绳突然断开，则小铁球落到地面时的速度大小为（ ） A ．gL B ．gL 3C ．gL 5D ．gL 74．如图所示，在匀速转动的圆筒内壁上，有一物体随圆筒一起转动而未滑动。
当圆筒的角速度增大以后，下列说法正确的是（ ）A ．物体所受弹力增大，摩擦力也增大了B ．物体所受弹力增大，摩擦力减小了C ．物体所受弹力和摩擦力都减小了D ．物体所受弹力增大，摩擦力不变5．A 、B 是两个环绕地球做圆周运动的人造卫星，若两个卫星的质量相等，环绕运动的半径2R A =R B ，则卫星A 和B 的（ ）A ．加速度大小之比是2:1B ．周期之比是1∶22C ．线速度大小之比是1∶2 D ．向心力之比是1:16．倾角为θ的斜面，长为l ，在顶端水平抛出一个小球，小球刚好落在斜面的底端，如图所示，那么小球的初速度v 0的大小是（ ）A ．cos θB ．cos θC ．sin θD ．sin θ7．图中ABCD 是一条长轨道，其中AB 段是倾角为θ的斜面，CD 段是水平的。
高一物理上学期期中-宜昌市三峡高中、金东方高中联考2015-2016学年高一上学期期中物理试题及答案
2015-2016学年湖北省宜昌市三峡高中、金东方高中联考高一（上）期中物理试卷一.选择题（本题共12小题，每小题4分.在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求，第9-12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．在物理学发展的过程中，某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法，并用这种方法研究了落体运动的规律，这位科学家是（）A．牛顿 B．安培 C．伽利略D．库仑2．下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A．力、位移、加速度 B．重力、路程、速度C．时间、弹力、速度 D．质量、位移、加速度3．以下情景中，带下划线的物体可看成质点的是（）A．裁判员在跳水比赛中给跳水运动员评分B．在国际大赛中，乒乓球运动员王浩准备接对手发出的旋转球C．研究“嫦娥一号”从地球到月球的飞行姿态D．用GPS确定远洋海轮在大海中的位置4．足球运动员把足球踢向空中，如图描述足球在向右上方飞行过程中的某时刻的受力（图中G为重力，F f为空气阻力，F为脚对球的作用力），其中正确的是（）A5．一个质点做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是2m，第4s内通过的位移是2.5 m，那么，下列说法错误的是（）A．这2 s内的平均速度是2.25 m/sB．第3秒末的瞬时速度是2.25 m/sC．质点运动的加速度是0.125 m/s2D．第5秒内通过的位移是3 m6．汽车在平直的公路上以20m/s的速度行驶，当汽车以5m/s2，的加速度刹车时，刹车2s 内与刹车4s内的位移之比为（）A．1：1 B．3：4 C．4：3 D．3：17．A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的速度图象如图，则（）A．A、B两物体运动方向一定相反B．前4s内A、B两物体的位移相同C．t=4s时，A、B两物体的速度相同D．A物体的加速度等于B物体的加速度8．某人从楼顶让一小球做自由落体运动，他测出该小球落到地面前最后1s内的位移是楼高的，则该楼的高度为（g取10m/s2）（）A．50 m B．60 m C．70 m D．80 m9．下列关于速度与加速度的说法，正确的是（）A．速度增大时，加速度可能不变B．速度减小时，加速度一定减小C．速度改变量越大，加速度越大D．加速度的方向与速度变化的方向相同10．三个力作用在一个物体上，其大小分别为7N、8N、9N，其合力大小可能的是（）A．0 B．7N C．15N D．25N11．如图所示，用细线将一小球悬挂在光滑墙壁上，小球的质量为m，若增加细线的长度，以下说法中正确的是（）A．细线的拉力变大B．细线的拉力变小C．墙壁对球的支持力变小 D．墙壁对球的支持力变大12．如图所示，B、C两个小球用细线悬挂于竖直墙面上的A、D两点，两球均保持静止．已知两球的重力均为G，细线AB与竖直墙面之间的夹角为30°，细线CD与竖直墙面之间的夹角为60°，则（）A．AB绳中拉力为GB．CD绳中拉力为GC．BC绳中拉力为GD．细线BC与竖直方向的夹角θ为30°二.实验题：（6+6=12分）13．在“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳；先后两次拉伸橡皮条，一次是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）本实验采用的科学方法是A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）实验操作中，下列说法正确的是．A．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行B．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些C．拉力F1和F2的夹角越大越好D．先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点（3）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是．14．在测定匀变速直线运动加速度的实验中，选定一条纸带如图所示，每相邻两个记数点之间有四个点未打出，其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点，电源频率为50H Z．测得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm．（1）在计时器打出点4时，小车的速度为：v4=m/s．（2）该匀变速直线运动的加速度的大小a=m/s2．（结果均保留三位有效数字）三．计算题（本题共50分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位．）15．（10分）（2014秋•绵阳期末）如图所示，原长L0=10cm、劲度系数k=200N/m的轻弹簧下端悬挂小球，轻绳一端系小球，另一端固定在拉力传感器上．小球静止时，轻绳水平，传感器读数F=3N，弹簧的轴线与竖直方向的夹角θ=37°．sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．求：（1）小球的质量m：（2）此时弹簧的长度L．16．（12分）（2015秋•三峡区期中）甲、乙两物体从不同高度做自由落体运动，但同时着地，已知甲物体自由下落的时间为5s，乙物体自由下落的时间为3s，（g=10m/s2）求：①甲物体下落前距地面的高度②乙物体落地时的速度③当乙物体开始下落时，甲物体距离地面的高度是多少？17．（14分）（2015秋•三峡区期中）如图所示，将质量为m=2Kg的滑块放在倾角为θ=37°的固定斜面上．滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ=0.8．重力加速度为g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，则：（1）滑块在斜面上处于静止状态时，求摩擦力的大小．（2）用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，拉力大小应是多少？（3）用水平向右的力拉滑块，滑块向上匀速滑动，拉力大小应是多少？18．（14分）（2015秋•三峡区期中）甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为16m/s．已知甲车紧急刹车时加速度大小a1=4m/s2，乙车紧急刹车时加速度大小a2=3m/s2，乙车司机的反应时间为0.5s（即乙车司机看到甲车刹车后0.5s 才开始刹车），（1）求为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离？（2）若乙车紧急刹车时加速度大小a2=4m/s2，甲车紧急刹车时加速度大小a1=3m/s2，其他条件不变，为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持距离又该多大？2015-2016学年湖北省宜昌市三峡高中、金东方高中联考高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一.选择题（本题共12小题，每小题4分.在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求，第9-12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．在物理学发展的过程中，某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法，并用这种方法研究了落体运动的规律，这位科学家是（）A．牛顿 B．安培 C．伽利略D．库仑【考点】物理学史．【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．【解答】解：在物理学发展的过程中，某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法，并用这种方法研究了落体运动的规律，这位科学家是伽利略，故选：C【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．2．下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A．力、位移、加速度 B．重力、路程、速度C．时间、弹力、速度 D．质量、位移、加速度【考点】矢量和标量．【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．【解答】解：A、力、位移、加速度全部是矢量．故A正确．B、路程是标量，重力和速度是矢量，故B错误．C、时间是标量，弹力、速度是矢量，故C错误．D、质量是标量，位移和加速度是矢量，故D错误．故选：A【点评】本题要求同学们掌握矢量与标量的两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．3．以下情景中，带下划线的物体可看成质点的是（）A．裁判员在跳水比赛中给跳水运动员评分B．在国际大赛中，乒乓球运动员王浩准备接对手发出的旋转球C．研究“嫦娥一号”从地球到月球的飞行姿态D．用GPS确定远洋海轮在大海中的位置【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】把物体看成质点的条件：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点【解答】A、裁判员在跳水比赛中给跳水运动员评分，需要研究运动员的姿势和动作，要考虑身体形状，故不可看作质点，A错误B、在国际大赛中，乒乓球运动员王浩准备接对手发出的旋转球，要考虑求得大小和形状，不可看作质点，故B错误C、研究“嫦娥一号”从地球到月球的飞行姿态，要考虑其形状，不可看作质点，故c错误D、用GPS确定远洋海轮在大海中的位置，海轮相对于茫茫大海来比，其大小可以忽略，看其为质点，故D正确故选D【点评】查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略4．足球运动员把足球踢向空中，如图描述足球在向右上方飞行过程中的某时刻的受力（图中G为重力，F f为空气阻力，F为脚对球的作用力），其中正确的是（）A【考点】物体的弹性和弹力．【专题】定性思想；图析法；受力分析方法专题．【分析】受力分析：把指定物体（研究对象）在特定物理情景中所受外力找出来，并画出受力图；一般步骤：第一步：隔离物体；第二步：在已隔离的物体上画上重力和其它已知力；第三步：查找接触点和接触面；第四步：分析弹力（拉力、压力、支持力）；第五步：分析摩擦力；把分析出的所有弹力、摩擦力都画在隔离体上，就画好了被分析物体的受力图；本题中，球飞出过程，必受重力G和空气的摩擦力f，脚与球不在接触，无弹力．【解答】解：物体一定受向下的重力；脚对球已经没有力，因为脚并没有碰到球；空气对球的阻力不能忽略，方向与球相对空气的运动方向相反；空气对足球的浮力很小，忽略不计；因而球只受重力和空气阻力，故B正确，ACD错误；故选：B．【点评】本题中容易考虑浮力或多个脚踢的力，要结合弹力的产生条件判断弹力的有无，浮力要结合实际情况后忽略，若是气球，浮力不能忽略．5．一个质点做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是2m，第4s内通过的位移是2.5 m，那么，下列说法错误的是（）A．这2 s内的平均速度是2.25 m/sB．第3秒末的瞬时速度是2.25 m/sC．质点运动的加速度是0.125 m/s2D．第5秒内通过的位移是3 m【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据位移和时间，结合平均速度的定义式求出这2s内的平均速度，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出第3s末的瞬时速度．根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出质点运动的加速度，以及第5s内的位移．【解答】解：A、这2s内的平均速度，故A正确．B、第3s末的瞬时速度等于2s内的平均速度，则第3s末的瞬时速度为2.25m/s，故B正确．C、根据得，质点的加速度a=，故C错误．D、第5s内的位移，故D正确．本题选错误的，故选：C．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．6．汽车在平直的公路上以20m/s的速度行驶，当汽车以5m/s2，的加速度刹车时，刹车2s 内与刹车4s内的位移之比为（）A．1：1 B．3：4 C．4：3 D．3：1【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】先判断刹车运动时间，再根据位移时间关系求出两段时间内的位移，可知位移之比．【解答】解：已知V0=20m/s，a=﹣5m/s2则汽车刹车停止时的时间为：t==s=4s由题意可知2s内的位移为：X1=V0t+at2=20×2+×（﹣5）×22m=30m4s内的刹车距离为：X2=t=×4m=40m则刹车2s内与刹车4s内的位移之比为：X1：X2=3：4故选：B【点评】本题考查刹车问题，解决关键是判断刹车时间，在刹车时间内直接代入时间求解，超出刹车时间的位移即为刹车位移，因为刹车停止后汽车就不再运动了．7．A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的速度图象如图，则（）A．A、B两物体运动方向一定相反B．前4s内A、B两物体的位移相同C．t=4s时，A、B两物体的速度相同D．A物体的加速度等于B物体的加速度【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】定性思想；归谬反证法；运动学中的图像专题．【分析】由v﹣t图象中速度的正负可知两物体的运动方向，斜率等于加速度，可分析加速度的大小，由图象与时间轴围成的面积可知两物体通过的位移关系．【解答】解：A、A、B两物体的速度图象都在时间轴的上方，速度都为正，方向相同，故A错误；B、由图象与时间轴围成的面积表示两物体通过的位移关系可知，开始4s内A的位移比B 的位移小，故B错误；C、t=4s时，两图象相交，说明此时两物体的速度相同．故C正确；D、B图线的斜率大于A图线的斜率，故A的加速度小于B的加速度，故D错误；故选：C．【点评】对于速度﹣时间图象关键要明确这几点：（1）每一点的坐标表示该时刻物体的速度，速度的正负表示物体的运动方向；（2）图象的斜率表示物体的加速度；（3）图象与时间轴围成的面积表示物体在这段时间内通过的位移．8．某人从楼顶让一小球做自由落体运动，他测出该小球落到地面前最后1s内的位移是楼高的，则该楼的高度为（g取10m/s2）（）A．50 m B．60 m C．70 m D．80 m【考点】自由落体运动．【专题】定量思想；类比法；自由落体运动专题．【分析】物体从某一高度做自由落体运动，设总时间为t，根据位移时间关系公式表示出总位移和最后1s内的位移，然后根据题中比例关系联立求解即可．【解答】解：总位移为：h=，最后1s内的位移为：，联立解得：h=80m故选：D【点评】本题关键是明确自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动，然后选择恰当的运动学过程列式求解，基础题．9．下列关于速度与加速度的说法，正确的是（）A．速度增大时，加速度可能不变B．速度减小时，加速度一定减小C．速度改变量越大，加速度越大D．加速度的方向与速度变化的方向相同【考点】加速度；速度．【专题】定性思想；归谬反证法；直线运动规律专题．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度的方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度的方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A、物体做匀加速直线运动时，速度增大，加速度不变，故A正确．B、物体做匀减速直线运动时，速度减小，加速度不变，故B错误．C、速度改变量越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故C错误．D、加速度的方向与速度变化量的方向相同，故D正确．故选：AD．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系．10．三个力作用在一个物体上，其大小分别为7N、8N、9N，其合力大小可能的是（）A．0 B．7N C．15N D．25N【考点】力的合成．【专题】受力分析方法专题．【分析】三个力作用在一个物体上，当三个力的方向相同时，合力最大，为三力之和；由于三力的合力能为零，即可得到合力的范围，再进行选择．【解答】解：由题意，三个力作用在一个物体上，当三个力的方向相同时，合力最大，最大值为F max=7N+8N+9N=24N；7N、8N两个力的合力范围为1N到15N，则9N这个力可以与7N、8N两个力的合力平衡，故三个力的合力能为零，故三个力的合力的范围为0≤F合≤24N，故ABC正确，D错误．故选：ABC．【点评】求解三个力的合力范围是解答本题的关键．当三个力能平衡时，合力最小值为零；合力最大值等于三力之和．11．如图所示，用细线将一小球悬挂在光滑墙壁上，小球的质量为m，若增加细线的长度，以下说法中正确的是（）A．细线的拉力变大B．细线的拉力变小C．墙壁对球的支持力变小 D．墙壁对球的支持力变大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】应用题；学科综合题；定性思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】对球受力分析，根据共点力平衡得到绳子拉力和墙壁对球的弹力的表达式，再进行分析．【解答】解：小球的受力如图所示．根据平衡条件得：Tcosθ=GTsinθ=N则得：N=GtanθT=若增加细线的长度，θ减小，tanθ减小，cosθ增大，则得T和N均变小，即细线的拉力变小，墙壁对球的支持力变小．故BC正确．故选：BC【点评】本题根据平衡条件得到力的表达式，再分析其变化情况，是一种函数法，也可以采用图解法分析．12．如图所示，B、C两个小球用细线悬挂于竖直墙面上的A、D两点，两球均保持静止．已知两球的重力均为G，细线AB与竖直墙面之间的夹角为30°，细线CD与竖直墙面之间的夹角为60°，则（）A．AB绳中拉力为GB．CD绳中拉力为GC．BC绳中拉力为GD．细线BC与竖直方向的夹角θ为30°【考点】共点力平衡的条件及其应用．【专题】定性思想；合成分解法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】先以两个小球整体为研究对象，受力分析，根据平衡条件求出AB和CD两根细线的拉力；再隔离C球受力分析，正交分解，根据平衡条件类方程求解BC绳中拉力和细线BC与竖直方向的夹角θ．【解答】解：AB、对两个小球构成的整体受力分析：根据平衡条件：X轴：F AB sin30°=F CD sin60°y轴：F AB cos30°+F CD cos60°=2G得：F AB=GF CD=G故AB正确；CD、对C球受力分析根据平衡条件：X轴：F BC sinθ=F CD sin60°y轴：F BC cosθ+F CD cos60°=G得：F BC=Gθ=60°故C正确，D错误；故选：ABC【点评】本题首先要选择好研究对象，其次正确分析受力情况，作出力图，再由平衡条件求解．以上是利用正交分解法，也可以利用合成法．二.实验题：（6+6=12分）13．在“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳；先后两次拉伸橡皮条，一次是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）本实验采用的科学方法是BA．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）实验操作中，下列说法正确的是AB．A．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行B．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些C．拉力F1和F2的夹角越大越好D．先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点（3）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′．【考点】验证力的平行四边形定则．【专题】实验题；定量思想；实验分析法；平行四边形法则图解法专题．【分析】（1）该实验采用了“等效替代”法即要求两次拉橡皮筋时，要使橡皮筋产生的形变相同，即拉到同一位置；（2）注意所有要求都要便于操作，有利于减小误差进行，所有操作步骤的设计都是以实验原理和实验目的为中心展开，据此可正确解答本题；（3）明确实验原理，了解实验误差的存在，知道该实验中“理论值”和“实验值”的区别．【解答】解：（1）该实验采用了“等效替代”法即要求两次拉橡皮筋时，要使橡皮筋产生的形变相同，即拉到同一位置，本实验采用的科学方法是等效替代法，故选：B．（2）A、测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故A正确；B、为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故B正确；C、拉力F1和F2的夹角不是越大越好，适当大一些即行．故C错误．D、实验中，弹簧的读数大小适当，便于做平行四边形即可，不能开始时即达到最大量程．故D错误．故选：AB．（3）图乙中的F与F′中，F是由平行四边形得出的，而F′是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮筋的方向相同，一定与AO共线的是F′．故答案为：（1）B；（2）AB；（3）F′【点评】“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是相同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用．14．在测定匀变速直线运动加速度的实验中，选定一条纸带如图所示，每相邻两个记数点之间有四个点未打出，其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点，电源频率为50H Z．测得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm．（1）在计时器打出点4时，小车的速度为：v4=0.314m/s．（2）该匀变速直线运动的加速度的大小a=0.496m/s2．（结果均保留三位有效数字）【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】实验题；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上4点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：电源频率为50Hz，打点时间间隔是0.02s，由于两相邻计数点间有四个点未画出，相邻计数点间的时间间隔t=0.02×5=0.1s，匀变速直线运动某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度，在计时器打出点4时，小车的速度为：v4==≈0.314m/s；由匀变速直线运动的推论公式：△x=at2可知，加速度的大小：a===≈0.496m/s2，故答案为：0.314；0.496．【点评】本题考查了求速度与加速度，应用匀变速直线运动的推论即可正确解题，解题时要注意单位换算．三．计算题（本题共50分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位．）15．（10分）（2014秋•绵阳期末）如图所示，原长L0=10cm、劲度系数k=200N/m的轻弹簧下端悬挂小球，轻绳一端系小球，另一端固定在拉力传感器上．小球静止时，轻绳水平，传感器读数F=3N，弹簧的轴线与竖直方向的夹角θ=37°．sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．求：（1）小球的质量m：（2）此时弹簧的长度L．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对小球受力分析，根据平衡条件求小球的重力；根据胡克定律求出弹簧的长度．【解答】解：（1）根据几何关系：mg=Fcotθ得：m=0.4kg（2）弹簧弹力：F1=k（L﹣L0）解得：L=12.5cm答：（1）小球的质量m为0.4kg：（2）此时弹簧的长度L为12.5cm．【点评】本题考查了受力分析以及平衡条件的应用，可以用合成法，也可以用正交分解法．16．（12分）（2015秋•三峡区期中）甲、乙两物体从不同高度做自由落体运动，但同时着地，已知甲物体自由下落的时间为5s，乙物体自由下落的时间为3s，（g=10m/s2）求：①甲物体下落前距地面的高度②乙物体落地时的速度③当乙物体开始下落时，甲物体距离地面的高度是多少？【考点】自由落体运动．【分析】①根据物体做自由落体的位移时间公式即可求得（2）根据速度时间公式求的（3）求的甲物体下落2s的高对，即可求得距地面的高度【解答】解：①甲物体下落前距地面的高度，由得：h甲=125m②乙物体落地时的速度，由v乙=gt得：v乙=30m/s③当乙开始下落时，甲已下落2s，甲下落的高度为：=20m甲距地面高度为：△h=h甲﹣h′甲=125﹣20=105m答：①甲物体下落前距地面的高度为125m②乙物体落地时的速度为30m/s③当乙物体开始下落时，甲物体距离地面的高度是105m【点评】该题是自由落体运动和匀减速运动基本公式的直接应用，要求同学们能根据已知条件选择合适的公式进行求解，难度不大，属于基础题17．（14分）（2015秋•三峡区期中）如图所示，将质量为m=2Kg的滑块放在倾角为θ=37°的固定斜面上．滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ=0.8．重力加速度为g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，则：（1）滑块在斜面上处于静止状态时，求摩擦力的大小．（2）用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，拉力大小应是多少？（3）用水平向右的力拉滑块，滑块向上匀速滑动，拉力大小应是多少？。
湖北省宜昌金东方高级中学高一物理上学期期中试题
宜昌金东方高级中学2016年秋季学期期中考试高一物理试题本试题卷共4页，三大题14小题。
全卷满分100分，考试用时60分钟。
★祝考试顺利★一、本题共10小题，共54分。
（其中1-6小题为单选题，每小题5分，共30分；7-10小题为多项选择题，全部选对的得6分，选对而不全的得3分，有选错的或不答的得0分，共24分）1．在研究下述运动时，能把物体看作质点的是( )A．在空中做翻腾运动的体操运动员B．研究自行车车轮的旋转C．研究火车从南京到上海运行需要的时间D．研究一列火车通过长江大桥所需的时间2．关于位移和路程，下列说法中正确的是( )A．质点的位移等于零，说明物体没有运动B．质点做直线运动，通过的路程就是位移C．质点通过一段位移后，它通过的路程可能为零D．质点通过的路程不同，但位移可以相同3．在校运动会中，某同学在标准的400米跑道上参加800米比赛的成绩是130秒，则该同学的平均速度和平均速率分别约为（）A．0，6.15m/s B．0，3.33m/sC．6.15m/s，0 D．6.15m/s，6.15m/s4．一物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，这就是说( )A．物体速度变化量是2m/sB．每经过一秒物体的速度都增大2m/sC．任意一秒内的末速度均为初速度的2倍D．第3秒末的瞬时速度比第2秒初的瞬时速度大2m/s5．做匀加速直线运动的某物体从A运动到C所用时间是t，B是AC连线上的一点，已知物体在AB 段的平均速度为v，在BC段的平均速度为3v，则该物体的加速度应当为（）A． B． C． D．6．《北京晚报》曾报道了这样一则动人的事迹：某日下午，一位4岁小男孩从高层塔楼的15层坠下，被同楼的一位青年在楼下接住，幸免于难。
设每层楼高度是2.8m，这位青年从他所在地方冲到楼下需要的时间是1.3s，则该青年要接住孩子，至多允许他反应的时间是（g取9.8m/s2）( ) A．2.8s B．1.5s C．1.3s D．0.7s7．如图所示为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个质点同时同地开始沿直线运动的位移一时间图象，则在时间t内( )A．它们的位移相等B．它们的路程相等C．Ⅰ的平均速度最大D．它们的平均速度相等8．甲、乙两物体在同一直线上同时从同一位置做匀变速直线运动的速度图象如右图所示，下列说法正确的是( )A．前6s内甲和乙的速度方向相反B．前2s内，两者的平均速度大小相等C．2s末时，甲在前，乙在后D．4s末时，甲乙相遇9、一质点做匀加速直线运动，第三秒内的位移2m, 第四秒内的位移是2.5m, 那么可以知道( )A 这两秒内的平均速度是2.25m/sB 第三秒末的瞬时速度是2.25m/sC 质点的加速度是0.125m/s2D 质点的加速度是0.5m/s210．小球以v0竖直上抛，不计空气阻力，上升的最大高度为H，从抛出点到距最高点为H时所需的时间是（）A． B．C． D．二、填空与实验题（共12分，每空3分）11．某实验小组用一端装有定滑轮的长木板，小车、打点计时器（频率为50Hz）、钩码、纸带、细线组成如图所示的装置，用钩码拉动小车做匀加速直线运动．（1）甲同学操作了以下实验步骤，其中有明显错误的是（单选，填写字母）A．将打点计时器固定在平板上，并接好电路B．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码D．先放开纸带，再接通电源．（2）乙同学通过完全正确的实验步骤，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定了A、B、C、D、E共5个计数点如图所示，其相邻计数点间还有四个点未画出．①每两个相邻计数点之间的时间间隔为T= s②根据纸带上各计数点间的距离，计算出C点的瞬时速度v c= m/s③根据图求出小车加速度a= m/s2三、计算题：（共34分。
2016年湖北省宜昌市部分示范高中联考高一上学期物理期末试卷与解析
2015-2016学年湖北省宜昌市部分示范高中联考高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（本大题共8小题，每小题4分，共32分，每小题只有一个选项是正确的，选对的得4分，错选或不选的得0分）：1．（4分）在力学单位制中，下列哪一组物理量的单位均为基本单位（）A．牛顿、米和秒B．米、千克和秒C．米/秒、千克和秒D．米、米/秒2和千克2．（4分）匀变速直线运动是（）①位移随时间均匀变化的直线运动②速度随时间均匀变化的直线运动③加速度随时间均匀变化的直线运动④加速度的大小和方向恒定不变的直线运动．A．①②B．②③C．②④D．③④3．（4分）关于惯性在实际中的应用，下列说法中错误的是（）A．运动员在掷标枪时的助跑是为了利用惯性B．运动员在跳远时的助跑是为了增大起跳时的惯性C．在相同的风浪情况下，大船比小船的抗风浪能力强，是因为大船比小船的惯性大D．战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性4．（4分）一个物体质量为m，沿倾角为θ的斜面下滑，则下面关于此受力分析图中，下列说法正确的是（）A．G X为下滑力，施力物体是斜面B．G Y是物体对斜面的压力，施力物体是物体C．N和G的合力等于G XD．若物体匀速下滑，则没有摩擦力5．（4分）如图所示，将一定的物块P用两根轻绳悬在空中，其中绳OA方向固定不动，绳OB在竖直平面内由水平方向向上转动，则在绳OB由水平方向转至竖直方向的过程中，绳OB的张力的大小将（）A．一直变大B．一直变小C．先变大后变小D．先变小后变大6．（4分）一物体静止于水平地面上，则下列说法中正确的是（）A．物体对地面的压力和物体受到的重力是一对作用力和反作用力B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力C．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力7．（4分）质点做直线运动的v﹣t图象如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8s内情况为：（）A．t=3 s时质点的加速度大小为1.0m/s2B．t=6 s时质点的加速度大小为1.5m/s2C．质点在加速过程的位移比减速过程的位移大D．质点在8s内的位移x=8m8．（4分）下列关于运动的说法正确的是（）A．人造地球卫星绕地球运行一周，路程不为零，位移也不为零B．汽车启动的瞬间，速度为零，所以加速度也为零C．沿平直公路行驶的汽车从开始刹车到停下来之前，速度和位移都越来越小D．月球表面没有空气，宇航员在月球表面将羽毛和石块从同一高度同时释放，二者同时落地二、多项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分，每小题至少有两个选项是正确的，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不选的得0分）：9．（4分）关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（）A．它是通过实验直接得到B．它的得出过程体现了科学研究的方法C．它揭示了一切物体在不受外力的情况下具有惯性D．它揭示了力是产生加速度的原因10．（4分）某质点做匀变速直线运动，初速度为v1，在发生位移s时的速度为v2，所用时间为t，在时的速度为v，则在这段过程中的平均速度是（）A．v B．C．D．11．（4分）如图所示，倾角为α的斜面体放在粗糙的水平面上，质量为m的物体A与一个劲度系数为k的轻弹簧相连，现用恒定拉力F沿斜面向上拉弹簧，使物体A在光滑斜面上以加速度a沿斜面加速上滑，斜面仍处于静止状态，下列说法正确的是（）A．弹簧伸长量为B．水平面对斜面体的支持力大小等于斜面体和物体A的重力之和C．物体A对斜面体的压力大小为mgcosαD．斜面体受地面的静摩擦力大小等于（F﹣ma）cosα12．（4分）如图所示，A、B两条直线是在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量为m A和m B的两个物体得出的加速度a与力F之间的关系图线，分析图线可知（）A．比较两地的重力加速度，有g A=g BB．比较两物体的质量，有m A＜m BC．比较两地的重力加速度，有g A＞g BD．比较两物体的质量，有m A＞m B三、实验题（本大题共2小题，13题4分，14题10分，共14分．）：13．（4分）“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点位置，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是．（2）关于此实验，下列情况正确的是A．两弹簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两个弹簧秤的拉力是分力C．如果将两个绳套换成两根橡皮筋，那么实验结果将不同D．两次拉橡皮筋结点拉到同一位置O的目的是确保两次弹簧秤拉力的效果相同．14．（10分）为了探究加速度与力的关系，使用如图甲所示的气垫导轨装置进行实验．其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间△t1、△t2都可以被测量并记录．滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为x，牵引砝码的质量为m．回答下列问题．（1）实验开始时应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平，在不增加其他仪器的情况下，判定调节是否到位的方法是．（2）若取M=0.4kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是．A、m1=5gB、m2=10gC、m3=25gD、m4=30gE、m5=200g（3）在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表达式为（用△t1、△t2、D、x表示）．（4）某同学经过思考与分析，对本实验进行了改进，选择了一个带凹槽的能装几个砝码的滑行器M，将（2）中参与实验的其它砝码都装在滑块M上，把所有砝码的质量计为m，且把M+m作为研究对象，每次交换一个砝码（每个砝码的质量不等）进行实验，他这样做处理数据的图象最接近图乙中图．四、计算题（解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．本题共4小题，共计38分）：15．（9分）如图所示，质量为m=20kg的物体，在F=100N水平向右的拉力作用下，由静止开始运动．设物体与水平面之间的动摩擦因数µ=0.4，求：（1）物体所滑动受摩擦力为多大？（2）物体的加速度为多大？（3）物体在3s内的位移为多大？16．（9分）如图所示，光滑金属球的重力G=50 N．它的左侧紧靠竖直的墙壁，右侧置于倾角θ=37°的斜面体上。
湖北省宜昌金东方高级中学高一物理上学期期末考试试题
宜昌金东方高级中学2016年秋季学期期末考试高一物理试题本试题卷共4页，三大题15小题。
全卷满分100分，考试用时60分钟。
★祝考试顺利★一、 本题共10小题，共60分。
（1-7题为单选题 8-10题为多项选择题，全部选对的得6分，选对而不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、以下各个力中，根据力的性质命名的力是 A ．动力 B ．阻力 C ．摩擦力D ．压力2、下面关于力的说法中错误的是 A.力是物体对物体的作用B.力是产生加速度的原因C.如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体D.力可以离开物体而独立存在3、在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是 A.重力和斜面的支持力 B.重力、下滑力C.重力,下滑力和斜面的支持力 D.重力垂直斜面的分力就是它对斜面的压力4、关于加速度，下列说法中正确的是A ．速度变化越大，加速度一定越大 B ．速度变化所用时间越短，加速度一定越大C ．速度变化越快，加速度一定越大 D ．速度为零，加速度一定为零5、理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律。
以下实验中属于理想实验的是A ．验证平行四边形定则 B ．伽利略的斜面实验C ．用打点计时器测物体的加速度 D ．利用自由落体运动测定反应时间6、有三个共点力F 1、F 2、F 3作用于某一点，其合力为零。
已知F 3=5N ，现保持其余二个力大小和方向不变，只将F3的方向沿逆时针方向绕作用点转动900，则这三个力的合力大小变为 A 、N 25 B 、N 5C 、N 10D 、仍为零7.两个物体A 和B ，质量分别为m 1和m 2，互相接触放在光滑水平面上，如图所示，对物体A 施以水平的推力F ，则物体A 对物体B 的作用力等于 A. F m m m 211+ B. F m m m 212+ C .F D. F m m 218、如图所示，为一物体做匀变速直线运动的速度图象，根据图线做出以下几个判定，正确的是A ．物体始终沿正方向运动B ．物体先沿负方向运动，在t=2s 后开始沿正方向运动C ．物体的加速度在t=2s 前沿负方向，在t=2s 后沿正方向D ．4s 末物体一定回到出发点9、用手托着一块砖，开始静止不动，当手突然向上加速运动时，砖对手的压力A ．一定小于手对砖的支持力 B ．一定等于手对砖的支持力C ．一定大于手对砖的支持力 D ．一定大于砖的重力10、如图所示，质量为m 的物体受到推力F 作用，沿水平方向做匀速直线运动，已知推力F 与水平面的夹角为θ，物体与地面间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力大小为A ．cos F θB ．mg μC ．F μD ．()sin mg F μθ+二、实验题：（每空3分，共计9分）11、力的合成与分解实际是等效代换，合力和它的分力的作用效果应当是相同的，在“验证力的平行四边形定则”中，合力和分力的作用效果是 A 、把弹簧秤拉到同一刻度B 、把橡皮条拉到不同长度C 、把橡皮条系细绳的一端拉到同一点D 、把弹簧秤拉到最大刻度 12、在验证牛顿第二定律实验中，(1)某组同学用如图甲所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系．下列措施中不需要和不正确的是________．①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力 ④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力⑤实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源A ．①③⑤B ．②③⑤C ．③④⑤D ．②④⑤(2)某组同学实验得出数据，画出a －F 图象如图乙所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是________．A ．实验中摩擦力没有平衡B ．实验中摩擦力平衡过度C ．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行D ．实验中小车质量发生变化三、计算题：（共31分，解答应写出必要的文字说明、程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）13、（8分）如图12所示，一个质量为m =2kg 的均匀球体，放在倾角︒=37θ的光滑斜面上，并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住，处于平衡状态。
金太阳高一物理试卷期末
金太阳高一物理试卷期末金太阳高一物理试卷期末一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列说法中，错误的是：A. 牛顿第一定律也称为惯性定律B. 单位时间内的功率叫做能量C. 动能定理是机械能守恒定律的特例D. 电流强度的单位是安培2. 中性子在原子核中的作用是：A. 增大质子数B. 增加电荷数C. 减少质子数D. 减少电子数3. 下列哪种波不会在真空中传播？A. 机械波B. 电磁波C. 单色光波D. 超声波4. 电子在电场中的受力方向是：A. 垂直于电场方向B. 与电场方向成45度C. 与电场方向平行D. 与电场方向相反5. 在反射定律中，入射角和反射角的关系是：A. 入射角等于反射角B. 入射角大于反射角C. 入射角小于反射角D. 入射角和反射角没有任何关系二、判断题（每题2分，共10分）1. 高压线是由于电压高而危险，当接近高压线时，人会产生电磁辐射伤害。
（）2. 浅色物体在光照下反射的光线比深色物体反射的光线要多。
（）3. 阿基米德原理只适用于液体中的物体，不适用于气体和固体中的物体。
（）4. 音速和光速都是在真空中传播的最大速度。
（）5. 错觉是一种感觉的变形，是由于人的生理因素或心理因素引起的。
（）三、简答题（每题10分，共30分）1. 请解释质能公式 E=mc²的意义和应用。
2. 请简述波的三要素及其在实际应用中的作用。
3. 请解释牛顿第三定律，并给出一个例子说明。
四、计算题（每题10分，共30分）1. 一物体质量为5kg，受到10N的力作用，计算物体在5s内所获得的速度变化量。
2. 一个质量为5kg的物体施加4N的力，受到摩擦力3N作用，则该物体的加速度为多少？3. 一个质点由静止开始做简谐运动，振幅为10cm，周期为2s，请计算该运动的频率、角频率、最大速度和最大加速度。
五、应用题（20分）在一个垂直平面上的平衡木上，有两只质量相等的小猫分别位于两端的距离相等的位置，小猫质量为2kg。
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2015-2016学年湖北省宜昌市金东方高中高一（上）期末物理试卷一、选择题：（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1题到第8题只有一个选项正确．第9题到第12题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．）1．（4分）关于重力加速度g，下列说法中正确的是（）A．重的物体g值大B．同一地点，轻、重物体的g值一样大C．g 值在地球上任何地方都一样大D．g值在赤道上大于在北极处2．（4分）如图甲，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度．某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位1调至卡位4（如图乙），电脑始终处于静止状态，则（）A．电脑受到的支持力变小B．电脑受到的摩擦力变大C．散热底座对电脑的作用力不变D．电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力3．（4分）一物体从H高处自由下落，经时间t落地，则当它下落时，离地的高度为（）A．B．C．D．4．（4分）某军事试验场正在水平地面上试射地对空导弹，若某次竖直向上发射导弹时发生故障，造成导弹的v﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是（）A．0～1s内导弹匀速上升B．1～2s内导弹静止不动C．3s末导弹回到出发点D．5s末导弹回到出发点5．（4分）放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成α角的斜向下的力F 的作用，物块在水平地面上做匀速直线运动，如图所示．如果保持力F的大小变，而使力F与水平方向的夹角α减小，那么地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是：（）A．N变大，f变小B．N变小，f变大C．N变小，f变小D．N变大，f变大6．（4分）物体从A点由静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止．在先后两个运动过程中（）A．物体的位移一定相等B．加速度大小一定相同C．平均速度一定相同D．所用的时间一定相同7．（4分）下列图示为一位体操运动员的几种挂杠方式，其手臂用力最小的是（）A．B．C．D．8．（4分）人用绳子通过动滑轮拉物体A，A穿在光滑的竖直杆上，当以速度v0匀速地拉绳，使物体A到达如图所示位置时，绳与竖直杆的夹角为θ，以下说法正确的是（）A．A物体运动可分解成沿绳子方向的直线运动和沿竖直杆向上的运动B．A物体实际运动的速度是v0cosθC．A物体实际运动的速度是D．A物体处于失重状态9．（4分）关于匀速圆周运动的说法中正确的是（）A．匀速圆周运动是匀速运动B．匀速圆周运动是变速运动C．匀速圆周运动的线速度不变D．匀速圆周运动的角速度不变10．（4分）质量为m的物体放置在升降机内的台秤上，升降机以加速度a在竖直方向做匀变速直线运动，若物体处于失重状态，则（）A．升降机的加速度方向竖直向下B．台秤示数减少maC．升降机一定向上运动D．升降机一定做加速运动11．（4分）如图所示，小车内两根不可伸长的细线AO、BO拴住一小球，其中BO水平，小车沿水平地面向右做加速运动，AO与BO的拉力分别为T A、T B．若加速度增大，则（）A．T A减小B．T A不变C．T B增大D．T B减小12．（4分）质量为2kg的物体（可视为质点）在x﹣y平面上做曲线运动，在x 方向的速度﹣时间图象和y方向的位移﹣时间图象分别如图甲、乙所示，下列说法正确的是（）A．质点的初速度为3m/sB．质点做匀变速曲线运动，加速度大小为1.5 m/s2C．质点所受的合外力为3ND．2s末质点速度大小为6m/s二、实验题：（本大题共2小题，共16分）13．（8分）某同学用图示装置研究平抛运动及其特点，他的实验操作是：在小球A、B处于同一高度时，用小锤轻击弹性金属片，使A球水平飞出，同时B球被松开。
①他观察到的现象是：小球A、B（填“同时”或“不同时”）落地；②让A、B球恢复初始状态，用较大的力敲击弹性金属片，A球在空中运动的时间将（填“变长”、“不变”或“变短”）；③上述现象说明：平抛运动的时间与大小无关，平抛运动的竖直分运动是运动。
14．（8分）在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤将橡皮条的另一端拉到某﹣点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．①以下操作中正确的是A、同一次实验过程中，O点位置允许变动；B、实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度；C、实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点；D、实验中，两弹簧秤之间夹角应取适当角度．②如图甲所示，两弹簧秤的读数分别为N和N．③图乙中（A）（B）两图是两位同学得到的实验结果，其中符合实际的是图？④本实验采用的科学方法是A、理想实验法B、等效替代法C、控制变量法D、建立物理模型法．三、计算题：（本大题共4小题，共46分）15．（10分）河宽L=300m，河水流速v1=1m/s，船在静水中的速度v2=3m/s．欲按下列要求过河时，船的航向应与河岸成多大角度？过河时间为多少？（1）以最短的时间过河；（2）以最小的位移过河．16．（12分）如图所示，长s=5m、倾角θ=37°的斜面各通过一小段光滑圆弧与水平传送带和水平地面平滑连接，传送带长L=1.6m，以恒定速率v0=4m/s逆时针运行，将一可看作质点的物块轻轻地放上传送带右端A，物块滑到传送带左端B时恰好与传送带共速并沿斜面下滑，已知物块和传送带、斜面、水平地面间的动摩擦因数都为μ，物块最终静止在水平面上的D点．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：（1）动摩擦因数μ的值．（2）物体运动到C点时的速度．（3）水平面上CD的长度．17．（12分）如图所示，将质量m=1.24kg的圆环套在固定的水平直杆上，环的直径略大于杆的截面直径，环与杆的动摩擦因数μ=0.8．对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角θ=53°的恒定拉力F，使圆环从静止开始运动，第1s内前进了2m．（取g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）求：（1）圆环加速度a的大小；（2）拉力F的大小．18．（12分）如图所示，在竖直平面的xoy坐标系中，oy竖直向上，ox水平．该平面内存在沿x轴正方向的恒定风力．一物体从坐标原点沿oy方向竖直向上抛出，初速度为V0=4m/s，不计空气阻力，到达最高点的位置如图中M点所示，（坐标格为正方形，取g=10m/s2）求：（1）小球运动到M点的时间是多少秒和坐标格单位长度表示多少米；（2）小球在M点的速度V1；（3）若小球落回x轴的N点，求N点的位置坐标值，并在图中定性画出小球的运动轨迹．2015-2016学年湖北省宜昌市金东方高中高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1题到第8题只有一个选项正确．第9题到第12题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．）1．（4分）关于重力加速度g，下列说法中正确的是（）A．重的物体g值大B．同一地点，轻、重物体的g值一样大C．g 值在地球上任何地方都一样大D．g值在赤道上大于在北极处【解答】解：A、重力加速度g与物体的质量无关，与地理位置有关，故A错误。
B、地球上的同一地点，重力加速度相同，故B正确。
C、在地球上，g随纬度的升高而增大，随高度的升高而减小。
故C错误。
D、g值在赤道上小于在北极处，故D错误。
故选：B。
2．（4分）如图甲，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度．某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位1调至卡位4（如图乙），电脑始终处于静止状态，则（）A．电脑受到的支持力变小B．电脑受到的摩擦力变大C．散热底座对电脑的作用力不变D．电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力【解答】解：笔记本电脑受重力、支持力和静摩擦力，如图所示：根据平衡条件，有：N=mgcosθ ①f=mgsinθ ②A、由原卡位1调至卡位4，角度θ减小，根据①式，支持力N增加，故A错误；B、由原卡位1调至卡位4，角度θ减小，根据②式，静摩擦力减小，故B错误；C、散热底座对电脑的作用力的合力是支持力和静摩擦力的合力，与重力平衡，始终是不变的，故C正确；D、电脑受到的支持力与摩擦力两力的矢量和与重力平衡，但大小的和是变化的，故D错误；故选：C。
3．（4分）一物体从H高处自由下落，经时间t落地，则当它下落时，离地的高度为（）A．B．C．D．【解答】解：物体从H高处自由下落，经时间t落地，根据位移时间关系公式，有：H=经过时间，有：h=故h=离地高度为H﹣h=故选：C。
4．（4分）某军事试验场正在水平地面上试射地对空导弹，若某次竖直向上发射导弹时发生故障，造成导弹的v﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是（）A．0～1s内导弹匀速上升B．1～2s内导弹静止不动C．3s末导弹回到出发点D．5s末导弹回到出发点【解答】解：A、由图可知，0～1s内导弹的速度随时间均匀增加，故导弹做匀加速直线运动，故A错误；B、1～2s内物体的速度一直不变，故导弹是匀速上升，故B错误；C、2s～3s内导弹的速度仍然向上，但均匀减小，导弹仍然是上升的，3s末导弹到达最高点，故C错误；D、前3s内物体在向上运动，上升的高度为×（1+3）×30=60m；3到5s内导弹下落，下落高度为×（5﹣3）×60=60m，故说明导弹5s末的位移为零，回到出发点，故D正确；故选：D。
5．（4分）放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成α角的斜向下的力F 的作用，物块在水平地面上做匀速直线运动，如图所示．如果保持力F的大小变，而使力F与水平方向的夹角α减小，那么地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是：（）A．N变大，f变小B．N变小，f变大C．N变小，f变小D．N变大，f变大【解答】解：对物体受力分析，受推力、重力、支持力和滑动摩擦力，如图根据共点力平衡条件，有f=μNN=G+Fsinα当α变小时，滑动摩擦力变小，支持力变小；故选：C。
6．（4分）物体从A点由静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止．在先后两个运动过程中（）A．物体的位移一定相等B．加速度大小一定相同C．平均速度一定相同D．所用的时间一定相同【解答】解：作出v﹣t图，如图题给条件说明，运动时间不一定相同，故D错误；由于加速和减速运动时间不一定相同，图线斜率大小不一定相等，加速度不一定相等。