Unit 2 Point to the desk 课件 2
Unit 2 Point to the desk
Watch the video and do .
Exercise
单项选择。 B 1.Please sit _______.
A.up
B.down
C.stand
B 2.Point ______ the blackboard.
A.of
B.to
C.in
C 3.Please stand _______.
A.down
Module 3 Unit 2 Point to the desk.
外研版· 三年级上册
龙水完小— 胡慧玲
Review
Review
Point to "hello"! Point to "hi"! Point to "you"! And point to "I"!
Point to “hello”！ 指向“hello”！
Point tothe...window! 指一指……窗户！
Point to the...door! 指一指……门！
Point to the...chair! 指一指……椅子！
Listen and say.
Listen and say.
Hello, Tweet-tweet. Point to the blackboard.你好， 啾啾。指一指黑板。
Point to the desk. 指一指桌子。
Point to the chair. 指一指椅子。
Point to the window. 指一指窗户。
Bye-bye, Tweet-tweet. 再见，啾啾。
Play the game. Look and do.
door
Module 3 Unit2 Point to the desk 第二课时(教案)外研版(三起)英语
Module 3 Unit 2 Point to the Desk 第二课时（教案）教学目标：1.学生能够理解和正确运用新授单词 desk, chair, book, bag, pencil case。
2.学生能够掌握句型What’s this? It’s a …3.学生能够理解和运用方位词 in, on, under。
4.学生能够通过听说练习正确表达物品和位置。
教学重点：1.新授单词 desk, chair, book, bag, pencil case。
2.学生能够理解和运用方位词 in, on, under。
教学难点：1.学生能够熟练对几个物品进行方位描述。
2.学生能够听懂并运用新授单词以及句型。
教学过程：一、Warm-up1.Greetings2.Free talk: T: How are you? S1: I’m fine, thank you. S2: I’m OK.二、Presentation1.Show some pictures of items that are in the classroom such as a desk, a chair, a book, a bag, and a pencil case.2.Introduce the new words “desk, chair, book, bag, pencil case”. Use realia to help the students understand the new words.三、Practice1.Phonetic drill: desk2.Chant: (to the tune of “Mary had a little lamb”)Desk and chair, desk and chairLook, look, look!Book and bag, book and bagThis is my classroom!3.Introduction of point words “in”, “on”, and “under”. Show pictures of the objects on the screen and ask students to describe their position.T: The book is on the desk. What’s on the desk?S: The book is on the desk.4.Guessing game: The teacher puts a book, a pencil case and a bag in different positions and students guess where they are and use thecorrect preposition。
1Point to the deskPPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
Game:
I say, you do. （我来说，你来做）
Game: Simon says.
Point to the door. Point to the window. Point to the blackboard. Point to the desk.
Point to the desk. Point to the window. Point to the blackboard. Point to the door.
Unit 2 Point to the desk.
Let’s play
a guessing game! (猜猜这是什么？）
door
blackboard
window
bird
chair
desk
Listen ,point and say.
Let’s chant.
One, two, point to the window. Three, four, point to the door. Five, six, sit down please. point to the chair and blackboard.
1. 2. 3.
Listen to a song. Please Stand Up.
Sum –up：
What did you learn today? （今天你都学会了什么？）
ModuleUnit2Pointtothedesk
Unit 2 Point to the desk
准备导入：
1．让学生听指令。
例如：Stand up. Sit down. Point to a chair．2．用“boys”和“giris”二词拓展练习。
例如：“Boys， stand
up,Girls,point to the desk．”
活动1：听音，唱歌，表演
1．让学生用汉语告诉师发生了什么事。
2．告诉学生他们将听歌曲并表演。
3．读歌词并让学生逐行跟读。
读歌词时，做相应的动作。
4．告诉学生老师将放录音，他们必须唱歌，同时做相应的动作。
5．放一遍歌曲录音，以便学生听清旋律。
再放一遍录音，让学生唱歌并做相应的动作。
活动2：指物，说话
1．在教室里走动，让学生指出各种物品，可以使用诸如铅笔，钢笔和书之类的物品。
2．让学生发出指令，其他学生作出相应的动作或指出物品。
3．让学生两人一组继续练习。
五轮之后，交换角色。
如果我是山，就要站成一种尊严，让山花灿烂，山风拂面，让每一处角落都渗透梦语言，让我价值在太阳底下展现；如果我是水，就要流成一种磅礴，让小船远航，鱼儿欢畅，让每一股细流都一往无前，让我价值迎风吟唱。
三年级上册英语课件-3.2 Point to the desk.
Task 7: Summary Now, L整et理’s s一ee下w，ha你t w学e会ha了ve什le么ar？ned
window
……
Point to the
door desk chair
Look for…… Make sentences……
Step1: Warm-up
1、 Greetings. 2、 Sing a song
《Good morning, Sam》 3、Let’s chant
window, window,
window, open the
window.
door, door, door,
open the door.
Module 3 Unit 2 Point to the desk
看口型猜单词，比比看，谁最棒！
Task 3: New words
)
(Practice)
desk
window
door chair
Point to
the
别把俺(Pair work)
desk
window
Point to the
door
chair
Task 5: Text
Look and read
Open your books and turn to page17. 打开你的课本，翻到17页 Read after me. 跟我读
Task 6: 拓展练习
I say you do Ro我ll说pla你y 做
Point to (the)……！
Task 7: Summary
Task 2: Lead--in
Module3 Unit2 Point to the desk. 说课稿2
天津市六校高三上学期期末联考语文试题Ⅰ卷（选择题，共36分）一、语言基础知识（15分，每小题3分）1.选出下列加点字读音全部正确的一组A.哨卡(qiǎ) 跂（qǐ）望准噶(gé)尔内外夹(jiá)攻B.棱（léng）柱坎坷（kě）一服（fù）药封妻荫(yìn)子C.着（zháo）装症(zhēng)结闷(mèn)葫芦间（jiàn）不容发D.相（xiàng）扑哈（hǎ）达应(yìng)用题风尘仆仆（pǔ）2.选出下列词语字形完全正确的一组A.绪论坐落赔不是陈言务去知书达理B.惊蛰博得谐奏曲故弄悬虚计日程功C.凑和扫描发祥地清泌肺腑阿谀曲从D.腹泄猩红笑嘻嘻绝不罢休启迪心智3.选出填入句子划线处最恰当的一组词语（1）林丰正在致辞中说道：“非常感谢各位专家的有关闽南文化研究的书籍，希望能同大家一起共同探讨闽南文化的丰厚底蕴。
”（2）伟大的思想对有思想的心灵有意义，伟大的行动能够造福所有人类。
（3）在新的环境下，我们对于行情的理解也要变化，不能，用旧的思维模式来指导自己的操作。
（4）“__________”，在北美的沙漠中，我是一株水土不服的故园里的橘树，我的诗篇不过是些苦涩的果实。
20多年的怀乡梦，终于在1975年的夏天变成事实”A．惠赠只/而墨守成规胡马依北风,越鸟巢南枝B．敬赠只/而固步自封羁鸟恋旧林,池鱼思故渊C．惠赠不只/而且墨守成规胡马依北风,越鸟巢南枝D．敬赠不只/而且固步自封羁鸟恋旧林,池鱼思故渊4．下列各句中，没有语病的一句是A.外交部发言人华春莹就2名日本人因间谍嫌疑被中方逮捕表示，中方有关部门正在依法对相关案件进行调查，有关情况已向日方进行了通报。
B.屠呦呦表示，希望诺贝尔奖的到来能激励新机制的产生，让年轻人有一个更好的科研环境，来充分发挥他们的能力，创造出更多的科研成果。
C.专家调查表明，越是经济发达和比较开放的民族，如白族、壮族、纳西族等，人口受教育程度越高，使用双语的人数也很高。