高215班主题班会
高中主题班会内容(集锦9篇)
高中主题班会内容（集锦9篇）高中主题班会内容第1篇一、主题：师生同乐庆华诞，强身健体创未来二、活动流程（一）开场白又是一年金秋好时节，繁花似锦，欢歌如潮。
金秋的十月，天高气爽，五星红旗飘扬；金秋的神州，万紫千红，到处生机蓬勃。
在世界的版图上，一个有着五千年历史的国家——中国。
在爬满甲骨文的钟鼎之上，我看到了祖国童年的灵性；布满烽火的长城之上，我看到了祖国青春的豪放。
今年（20xx年）是新中国成立69周年，就让我们在这样举国欢庆的日子里，开始我们的主题班会。
（二）活动内容：本场内容以男、女两队对抗形式进行游戏一：“零用钱大作战”方法：男生为一元，_为五毛，主持人报出一个数，如：三块五，同学就要立即组合为相应价格的组合，未能组成组合的人淘汰。
最后剩下的五个人中看男、_谁多，人数多的那一方获胜，获得相应奖品，输方奖品二等。
11名男生，11名_为一轮，共计两轮。
游戏二：“国王”游戏方法：要从同学中选出一名国王，选择的方法是由老师生日决定，将老师的生日月份数和日数相加，得出三名同学，三名同学以“石头剪刀布”的方式来决定输赢。
国王从事先准备好的箱子抽取男_各一名。
两人进行对抗游戏，共抽取三名男生，三名_，胜方可获得相应奖品，输方获次品。
游戏三：看你撑多久方法：每轮11名男生，11名_进行对抗。
将11把椅子形成一个圆圈，选手椅子上坐定后，以极其信任的方式躺下，然后让三位老师一把一把地把椅子抽掉，完成后让两位老师用喷雾瓶在两队上方_，增加难度。
两方开始持久战直到一方垮掉为止。
胜方可得奖品，输方得次品。
（三）节目：歌曲。
表演者：陆昕韵（四）结束语六十九年的风雨同舟，六十九年的岁月沧桑；六十九年的奋斗不息，六十九年的创造辉煌！今天，当我们集聚在红旗下，回想毛主席当年在开国大典上向全世界庄严宣告的历史画面，依然热血沸腾，心潮激荡！今天，当我们沐浴在春风中，回眸与共和国同呼吸、共命运、心连心的光辉历程，不由感慨万千，_高昂！短短的四十分钟，我们的主题班会就将接近尾声，我们将在将来的日子里，团结一致，共同努力，创造出更多的成就。
五中高一二班的班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：五中教学楼101教室主持人：李老师参加人员：五中高一二班全体同学一、班会主题本次班会的主题是“树立正确的人生观，规划美好未来”。
二、班会内容1. 李老师开场致辞李老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她说：“人生观是人们对于人生价值和意义的根本看法，它决定着我们的价值观、世界观和人生道路。
作为一名高中生，我们要树立正确的人生观，明确自己的人生目标，规划美好未来。
”2. 分享人生观的重要性李老师结合实例，阐述了正确人生观的重要性。
她指出，正确的人生观有助于我们树立远大理想，明确人生目标，培养坚强的意志，克服困难，勇往直前。
同时，正确的人生观还能帮助我们树立正确的价值观，学会尊重他人，关爱社会，成为有益于国家和社会的人才。
3. 同学们分享自己的人生观接下来，同学们纷纷分享了自己的人生观。
有的同学表示，他们的人生目标是成为一名优秀的教师，为国家培养更多优秀人才；有的同学希望成为一名医生，救死扶伤，为人类的健康事业贡献力量；还有的同学立志成为一名科学家，为国家的科技创新贡献力量。
4. 李老师总结发言李老师对同学们的人生观表示肯定，并鼓励大家要坚定信念，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
她强调，实现人生目标需要付出艰辛的努力，我们要学会珍惜时间，努力学习，不断提升自己。
5. 规划美好未来为了帮助同学们更好地规划未来，李老师提出了以下建议：（1）明确人生目标，树立远大理想；（2）制定切实可行的计划，分阶段实现目标；（3）养成良好的学习习惯，提高自身综合素质；（4）积极参加社会实践，锻炼自己的能力；（5）学会与人沟通，培养良好的人际关系。
6. 班会结束在热烈的掌声中，本次班会圆满结束。
同学们纷纷表示，通过本次班会，他们更加明确了自己的人生目标，坚定了实现目标的信心。
三、班会总结本次班会旨在帮助同学们树立正确的人生观，规划美好未来。
通过分享人生观、制定规划等环节，同学们对自己的未来有了更清晰的认识，为今后的学习和生活奠定了基础。
高二15班-珍爱生命主题班会
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孩子，快抓紧妈妈的手 - 爆米花网
学习让你感到很苦恼吗？
这节课真没劲，先睡会儿再说吧
对比我们的幼年
ห้องสมุดไป่ตู้
对比我们的童年
对比我们的同龄人
对比不同的成年人
对比不同的成年人
对比不同的成年人
同样的省吃俭用
• 看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你仍然在 抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？ • 我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所 需要的 。 • 留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一 点抱怨，多一点感激和付出。
实现自我
• 毕业典礼上，校长宣布全年级第一名的同 学上台领奖，可是连续叫了好几声之后， 那位学生才慢慢的走上台。 • 后来，老师问那位学生说：“怎麽了？是 不是生病了？还是没听清楚？” • 学生答：“不是的，我是怕其他同学没听 清楚。” • 名与利是多少人的捆绑、多少人的心结？
我为钱，但我光荣
• 奋斗是源于对生命的热爱，对所有的瞬间与长久
的珍视。热爱，不仅是这样至死方休的情感，还 有对生命的充分利用和无悔奉献。我清楚地知道， 人生路上不仅仅是纯净湛蓝的天空和静美幽香的 风景，更多的是大浪淘沙、霜风雪雨和荆棘拦路。 但“只要热爱生命；一切，都在意料之中”、也 会相信“只要愿意去做，人，无所不通”。纵然 理论付诸实践总差一步距离，但我将不懈努力。 不论事业，不论未来，不论奋斗历程，我将秉持 坚定的信念、做好面对困难的准备、鼓起百折不 挠的勇气，追我所求、义无反顾。那么，总算是 不辜负生命，总算无愧于生命的价值。
• 感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一 种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。 感恩是一种美德，更是一种责任．因为感恩可以让这 个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更 加温馨起来
高三15班第二次主题班会
• 第三轮复习 应用能力提高（5月—高考） •检验复习，强化记忆。自选模拟题 •按考场要求自考，进入考试状态。
3.平时的练习卷子不能丢 成绩可以不去管它，但错题不能 忽视，要仔细弄明白为止。记住你 做错的题永远是你最好的复习资料， 每次考前可以不再去看书上的知识， 但必须要看你以前做过的卷子。
4.适当放松很重要 高中不是意味着和一切娱乐活 动绝缘，平时也要做适当的运动。 充分利用有效时间，讲究高效。 不过也别忘了在考完后趁热打铁 把考前复习过的再看一看巩固一 下。
1.积累还不晚 高一高二漏掉的东西一样可以在高三 找回来。拿语文举例，在高三老师带你 做系统复习的时候只要按部就班不偷懒， 尤其是复习字音字形，成语惯用语等基 础时,一定要注意积累，进入复习阶段 后最好每天都要安排看一会儿，争取在 最后的高考中不在这样的基础题上丢分。
2.少自买参考书 建议同学们只买老师推荐的 参考书，不要自己再买额外 的书，因为有一些书编的内 容很不科学甚至和教材相悖， 看后恐怕反而会误导大家。
量的积累才能带来质的改变。㈠有效复习 时间的足量；㈡阅读、背诵、默写正确的足量； ㈢完成作业优秀的足量；㈣质疑探究合作交流 正确解决问题的足量；㈤参加活动时间和各类 比赛的足量；㈥知识积累技能熟练操作的足量； ㈦各类检测考试取得好成绩的足量；㈧严于律 己、自觉坚持培养高尚道德情操、文明言行好 习惯、良好学习习惯得到时间的足量。
终于我如愿接到了东北 大学的录取通知书。
……
感谢父母对我的激励， 感谢班主任对我的教诲，也感 谢那位女生对我的刺激，还感 谢同班同学的嘲讽与鞭策，没 有你们就没有我的今天。
人的潜力是无限的
• 大家都要记住，高三是非常变幻莫测的一年， 什么事情都有可能发生，你会发现很多人的 名次、成绩都是很不稳定的变化的，大家在 班里在年级里的排名也在不断地变化，所以， 成绩差一些的同学，只要你在这一年里把握 住所有学习的时间和机会，你很有可能上升 到前列，而成绩好的同学，如果你掉以轻心， 也有落马的可能。所以希望大家能够保持高 度兴奋的学习状态，在这一年里，共同进步， 共同超越原来的自己。
215班班会方案
班会主题：铸翼风雨翱翔九天背景音乐：《蜗牛》活动目标：1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
活动重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。
主题阐释：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
课前准备：歌曲《蜗牛》、《蜗牛与黄鹂鸟》和《阳光总在风雨后》。
制作课件。
并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。
班会过程：一、导入通过埃及的一个古老的传说引入：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。
另外一种动物就是蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
二、提出问题：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。
教师稍作归纳。
这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。
）三、讨论：我们要如何背着“壳”前行呢？看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。
启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。
启示二：前行，其次要有积极的人生态度。
启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
四、联系学生实际结合著名实例引导学生正确看待挫折五、进行小结：你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？学生谈感想：1、端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。
高二十五班友善在我心主题班会
友善在我心主题班会目标：1、进一步了解友善的含义，理解社会主义核心价值观2、了解友善的行动，养成友善的品德3、建设更加和谐、上进的班集体活动形式：1、演讲2、小品3、乐器4、合唱5、讲授活动过程：方：欢迎各位老师同学们在忙碌的学习和工作中抽出时间来参与高二十五班主题班会。
希望今天的班会能在大家的价值观形成过程中留下浓墨重彩的一笔，引领大家走向一个更完美的自己。
文：在现今这个纷纷扰扰的社会，有许多我们一辈子都不能够丢弃的品质，它们使我们能够保持一份真我。
在我们的日常生活中，到底有什么往往被我们现代人所忽视却又举足轻重的品格呢？（话音刚落，引入的同学可直接开始知识问答，主持默退）小品：学霸来了（一群学霸在场上分秒必争，答着一系列高尚的难题，过关斩将，激烈纷呈，在最关键时刻，却倒在了社会主义核心价值观上，甚是可惜）【引入过，引出友善】文：从古至今，友善一直是为人们所津津乐道的话题。
不管是大学中庸，还是孟子论语，都记录着各种大家对友善独到的看法。
方：那么在我们班有没有同学对于友善在中国上下五千年的历史中的存在有着自己的见解呢？文：我想上知天文下知地理，被我们戏称为诸葛炜钊的吴炜钊同学一定有什么想与我们分享的吧！方：那么就有请吴炜钊为我们带来他对于友善的演讲。
让我们一起欢迎他。
演讲：友善——吴炜钊（学生从他自己的理解出发，来告诉同学们他如何来理解友善，大家应该如何做到友善）文：炜钊可真是口若悬河啊。
他让我们知道了什么是友善。
对了腾楷，看着这一张张活泼的脸真是觉得身为学生的我们总是这么友善啊。
方：那可不一定。
总是会有一些时刻不友善的，比如朋友之间有摩擦的时候。
文：也是。
不同的生活背景和生活习惯总会有一些部分跟他人相异。
要么就吵架，要么就冷战。
往往很难处理啊，大家都不肯让步。
方：虽然听过很多道理，还是在事到临头时忘记那一句退一步海阔天空啊。
文：接下来我们就要看到在我们班级内部曾经真实发生的一件事啦。
到底他们会怎么处理呢？情景剧：女生宿舍的故事——女生宿舍621（班级中发生在女生宿舍的一场摩擦，它总是来得那么突然那么细腻，学生把它搬上舞台，大家在观看中也在体会友善怎么使班级变得更团结、更和谐）【情景剧过】文：在同个一个大家庭中的我们，不就是应该像他们这样吗？所以的争吵最终都将化为最诚挚的体谅。
高一新生主题班会
高一新生主题班会主持人：大家好！欢迎来到本次的高一新生主题班会。
今天我们将围绕着新生适应学校生活这一话题展开讨论。
接下来，请各位同学踊跃发言，分享你们在适应学校生活过程中的经历和感受。
同学A：刚进入这个新学校，我一开始有些紧张和担心，但是通过和班级里的同学们互动，我逐渐适应了学校的生活。
大家都很友好，会主动帮助我们新生，我觉得这让我更加放心和快乐地融入了这个大家庭。
同学B：我觉得适应学校生活最难的是适应新的学习节奏和学科的内容。
刚开始的时候，我感觉很吃力，但是通过和老师们的沟通和请教同学们的帮助，我逐渐理解了学科知识并且提高了学习效率。
现在我觉得自己的进步很大，感觉更加自信了。
同学C：除了学习，我也积极参加了学校举办的各种社团活动。
通过参加社团活动，我结识了更多的同学和老师，也拓展了自己的兴趣爱好。
这让我感到生活更加充实，也更加喜欢这所学校。
同学D：学校为我们新生设置了很多交流和互动的机会，比如班级活动、迎新晚会等。
在这些活动中，我认识了很多新朋友，也加深了和老师之间的了解。
慢慢地，我感觉到自己变得更加自信，也更加乐于表达自己的想法。
主持人：非常感谢各位同学的精彩分享！从大家的发言中可以看出，适应学校生活需要一个过程，但只要我们积极主动参与，多与同学和老师交流，我们就能更好地融入学校大家庭，并取得更好的成绩。
希望大家能够保持这种积极的态度，并在新的学期中继续努力！结束语：今天的班会聚焦于“新生适应学校生活”这一话题，大家在分享中分享了自己的经历和感受。
相信通过这次交流，大家对如何适应学校生活有了更深入的理解。
在接下来的学习和成长过程中，希望大家能够保持良好的心态，勇敢面对挑战，不断进步。
谢谢大家！。
高中主题班会(精选5篇)
高中主题班会(精选5篇)高中主题班会篇1一、时间：二、地点：高一三、班会主题：新的起点四、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。
五、班会目的：1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;六、班会准备：1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程：1.主持人致词，班会开始2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)3.学习方法、经验、教训交流4.学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉5.值日班主任发言6.班主任发言7.宣誓高中主题班会篇2一、班会目的：1、提高师生备战高考意识;2、激发学生学习，备战高考斗志;3、激发140班教师在高考来临前的工作热情;4、缓解学生在高三高考备战中的紧张情绪;5、鼓励师生。
二、主题班会筹划与设计：高140班班主任三、主持人：陈景辉、李涵潞三、励志班会过程：一、班主任开场(音乐——天空之城)今天，是一个不同寻常的日子。
高一2班主题班会
班级实际情况
高一2班近期出现了一些 行为问题，需要引起重视， 及时解决。
主题目的
提高学生对社会环境的认知能力
01
通过主题班会，引导学生正确认识社会现象，增强辨别是非的
能力。
培养学生良好的思想道德品质
02
通过主题班会，加强学生思想道德教育，引导学生树立正确的
价值观。
促进班级凝聚力和向心力
03
通过主题班会，增进学生之间的交流和了解，增强班级凝聚力。
04
CHAPTER
班会流程
开场致辞
主持人致辞
主持人进行开场白，欢迎同学们 参加班会，介绍班会的目的和流 程。
班级情况介绍
班主任或班长简要介绍班级近期 情况，包括学习、活动、荣誉等 。
主题演讲
主题阐述
主持人阐述本次班会的主题，引导同 学们了解主题背景和意义。
演讲嘉宾分享
邀请相关嘉宾进行主题演讲，分享经 验、故事或观点，激发同学们的思考 和共鸣。
负责收集和整理班会相 关资料。
负责宣传海报的设计和 制作。
时间安排
确定班会时间
选择一个适合全班同学的时间 ，确保大家都能参加。
确定班会时长
根据班会的主题和内容，合理 安排班会的时长。
制定流程安排
根据班会的主题和目的，制定 详细的流程安排，包括发言、 讨论、互动等环节。
预留机动时间
为应对突发情况或处理临时问 题预留一定的机动时间。
04
详细描述：班会中的讨论和互动有助于提 高学生的沟通、协作和思考能力。
总结词：情感体验
05
06
详细描述：学生们在班会中获得了积极的 情感体验，增强了班级凝聚力和归属感。
后续改进计划
215班主题班会3
215班高二下学期主题班会一班会主题：二目的：基于第一次段考过后，为了让同学们调适心理，放松心情，同时更为了坚定我们的梦想，树立长风破巨浪的勇气和必胜的信心，在新的学期，渴望高考，享受学习，展翼翱翔，实现梦想。
三班会流程：1 主题班会导入：从主题出发，要求以三个词为关键词，进行“头脑风暴”（Brainstorm），要求同学们以这三个词，展开想象，想出任意与其有关的词语，诗句或者事例。
“自信人生二百年，会当击水三千里”和“长风破浪会有时，直挂云济沧海”这两句诗和一些自信的人成功的事例）。
同学们思维开始活跃起来，这时导入班会第一环节。
2 主题班会过程：第一环节：审视昨日请同学们从以下三个关键词出发，去回想自己过去的所经历过的快乐的或者成功的事情，然后以小组活动的方式与同学们分享自己的快乐和成功。
关键词：思考角度：个人乐事；班级乐事；社会乐事。
学生活动：每人准备一张完整的纸，在纸上用自己最漂亮的笔画出自己认为最可爱的笑脸，然后从以上三个角度任选两个，将自己的乐事写在笑脸的背面。
一切做好后，由主持人喊“一、二、三”，同学们快速举起自己画的笑脸，最后一位举起的同学和大家一起分享自己的快乐和成功。
第一环节的结果如何呢？有同学说今天早上她当升旗手很荣幸,很快乐；有同学说他考试进步了137个名次他很开心；有同学说等他将来大学毕业了，挣钱了帮助老班以后班上的贫困住校生，这是他一生最快乐的事情……(通过本环节的游戏，同学们的心情都放松下来，而且越来越多的同学参与到了这个活动中来，于是下一环节便水到渠成。
）第二环节：憧憬明天关键词：思考角度：自己自信将来一定能实现的梦想或者愿望。
学生活动：由同学自己主动和同学们交流，以期激起对未来的的憧憬，向往，和渴望。
第三环节：破浪长风关键词：思考角度：现在我的学习，生活中还存在哪些迷惑不解的问题，如何才能解决？学生活动：由全班同学推荐在上两个环节中表现最积极的同学做为自信擂主（人数不限），然后将全班同学依座次编号，接下来由擂主在事先准备好的纸盒中（内是全班同学的编号）抽出幸运同学，由他或者她来讲出自己在学习，生活中遇到的迷惑，然后可以提名擂主或者邀请其他某一位同学帮她或者他解惑。
高中主题班会活动记录(共5篇)
篇一：高二班会记录（团）队活动主题班会记录篇二：主题班会活动记录表高级中学主题班会活动记录表班级：高一七班填表时间：2013-10-12《主题班会活动记录表》说明1、每学期，每位班主任组织4次主题班会，其中1次要进行展示，同时上交4份《主题班会活动记录表》，学期末德育处给予考核。
2、《主题班会活动记录表》上交时间是：活动结束后第三天将此表和所有电子文字和ppt一起传给德育处备案。
3、主题活动的内容有：安全教育、法制教育、感恩教育、民族团结教育和三项专题教育（环保、毒品、艾滋）。
4、每次主题班会活动前，请班主任通知德育处或分校校长。
同时，如果班主任感觉学生准备充分、主题活动形式新颖，那么，请班主任负责主题班会活动后的通讯报道，并交德育处陈卜元老师处。
5、所有主题班会，请班主任提前通知学生进行充分准备。
主题班会开始前，活动负责人或小组要在黑板上书写醒目标题的同时，还要安排照相的同学。
活动结束后，每班除了要挑选4张活动照片（拟定名称）外，要有2-3篇活动感受或收获（电子版或纸制）与活动记录表一同上交德育处。
6、每次主题班会活动结束后，班主任在上交主题活动资料的同时，还要把主题活动的相关内容填写在《班主任手册》上。
篇三：高中班会记录高中主题班会记录这是我为高一学生开的一节班会课，课前他们刚刚经历了期中考，班会课效果很好，下面是对这次班会课的记录：一、主题：帮帮我二、主旨思想：相互帮助，团结友爱，自信对待学习和生活，探讨问题的解决方式。
三、班会对象：全班同学（从初中升上高中的新生，彼此之间不是很了解）四、班会材料：准备一些白纸五、班会流程1、我先总结一下近期的学习与生活，说说自己在工作中遇到的烦恼与困难，让自己与学生拉近距离。
发言完后，让个别学生帮助自己，说说用什么方法可以帮助我。
然后我自己发表意见，每当心情不好的时候，自己会唱歌鼓励自己，主要的歌曲是《我相信》---杨培安。
2、发白纸给学生，让学生们在白纸上，写写从初中升上高中以来自己的烦恼，困惑或者不自信等心情话语（对学生的要求是：要真诚对待自己，好好地书写）3、学生们写完后，让他们将白纸收起来，白纸上不用写自己的名字。
做最好的自己高152班第二次主题班会
5个月以后，新的羽毛 长出来了。 老鹰开始飞翔。 重新 得力再过30年的岁月！
在我们的生命中，我们时时面对人生的坎坷 与磨难。面对生命的压迫与挫折，永不低头 不屈不挠，才会换的我们真正意义上的重生。
我不认为一个人以身边的平庸的人们的生活模 式作为自己的参照是正确的，您应该有您自己的梦 想。我们从懂事开始，内心深处就应该开始产生各 种各样的理想。比如长大后想做什么职业，想去什 么地方，想看到什么风景，想感受到某处的风情， 想经历什么样的一段日子等等等等。如果让你在一 张纸上写出你这辈子的十个理想，认真的回想一下， 你实现了几个？如果连一半甚至一小部分都没有实 现的情况下你就放弃，那未免对自己的人生太不负 责任了吧，至少不应该在这个年纪的时候就放弃！
父母在老家卖水果，很久没出远门了。这次来长沙，老爸穿起过 年的衣服，老妈换上新外套，他们很少这样打扮自己。
买房需要注意的事项，父母都写在小本子上。
老爸用手摸着临街的户型问售楼小姐，“这里不安全吧，会遭 贼的。”“你这里是不是学区房？你这里五证齐全吗？你这里到菜 场有多远？你这里……”老爸绍兴式普通话让售楼员应接不暇。
“我好累，我感觉快撑不下去了，我不知道今后该怎么办！”Байду номын сангаас访结束时，小贵 人眼含泪水，一脸迷茫地对记者说。一声“好累”，令人心碎。图为小贵人说，想 起爸爸，听到老师在课堂上说“家”字的时候，就直想哭。
做午饭的时间到了，刚刚洗完衣服的小贵人，提起一个大水桶，在屋外的水龙头 里接满水后，双手吃力地提进脏乱不堪的厨房。厨房里，除了一口土灶，一只脏兮 兮的缺了一角的铁锅和几只碗外，记者没有看见一滴油、一棵菜、一粒米。看到这 种情形，好心的邻居赶紧给她送来了一些食物。图为小贵人在破旧的厨房里做饭。
高一二班新生入学主题班会
成为朋友是大家难得的 缘分！ 因为缘分，我们走到一起。
因为缘分，我们组成一个共同的班！
我们高一二班是
一个群体
பைடு நூலகம்班荣我荣
从现在起我们一定要牢记：
班辱我耻
第二乐章
超越梦想
同学们，今天我们已经正式成为一名高中生了，你们对高中生活 了解多少呢，我想请同学们说说你心目中的高中生活是什么样的 ？ 你又打算怎样度过自己的高中生活呢？
02 纪律涣散、我行我素、自以为是、唯我独尊冷漠、嫉妒、不负责 任、不够宽容、猜疑、……
03 你一定不喜欢这些蛀虫 ，你一定希望你的集体温暖而团结！
第四乐章
班主任寄语
祝福与希望 ：
祝福你们能拥有美好的人生，辉煌的前程；希望你们能甘于学习的清苦和奋斗的艰辛与孤独， 努力拼搏，不向一次次的挫折和困难低头，请记住“成功的路上没有掌声”。
第三乐章
相亲相爱的一家人
如今，我们这个家正在初建时 期，而作为集体中的一个分子 你们想让自己的家成为什么样 子？这个家的好坏就在你们每 个人为这个家着想的多与少。
有的人：流着汗拼力地盖房子； 有的人：袖手旁观、坐享其成； 还有的人：不建反而用脚踢房 子。
你希望自己成为家里哪一种成 员呢？
一个班集体的每一个成员都希望自己的集 体优秀而团结，就如同每一个孩子都希望 自己的家幸福而温暖。那么，就积极行动 起来，别再做那坐享其成的懒汉，更别做 那破坏房屋的坏小孩。和大家一起，为建 起这个家奉献一份力，好吗?
要想建造一座温暖的小屋，光有“砖”、
01
有“瓦”是不行的，那样的屋子经不起 风雨的吹打，只有用最好的“水泥”把
它们粘合在一起，这座小屋才能坚固。
真诚，宽容，相互理解……
高一二班主题班会
收获反馈
总结词：深刻认识 总结词：情感共鸣 总结词：实用建议
详细描述：通过班会讨论，学生们对主题有了更深刻的 认识和理解，能够从多个角度思考问题，提高了思维能 力和认知水平。
详细描述：班会中，学生们分享了自己真实的感受和经 历，产生了情感共鸣，增强了班级凝聚力和向心力。
详细描述：学生们在班会中提出了一些实用的建议和想 法，对于班级管理和个人成长具有积极意义。
分组讨论
分组原则
根据班级人数和主题需要，将同学们分成若干小组，确保每组人数适中。
讨论内容
各小组围绕主题展开讨论，分享自己的看法和建议，形成小组意见。
活动进行
活动形式
根据班会主题，设计多样化的活动形 式，如知识竞赛、角色扮演、互动游 戏等。
活动组织
确保活动有序进行，调动同学们的参 与热情，让活动达到预期效果。
讨论方式
小组讨论、代表发言、互 动问答等。
讨论目的
通过深入讨论，使同学们 深刻认识到毒品的危害， 增强自我防范意识。
主题活动
活动一
禁毒知识竞赛
活动二
创作禁毒主题手抄报
02
01
03
活动三
开展“无毒青春，健康生活”签名活 动
活动目的
通过多种形式的主题活动，提高同学 们参与禁毒活动的积极性和主动性， 增强禁毒意识和社会责任感。
总结发言
总结内容
主持人对班会活动进行总结，概括同学们的讨论成果和活动收获。
展望未来
鼓励同学们在今后的学习生活中继续关注主题内容，为班级发展贡献自己的力量 。
05
CHAPTER
班会效果评估
参与度评估
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总结词：积极参与
高二15班主题班会
炼好青 。的春 ，是 但一 高它个 尔也普 基是通 充的 满名 着称 艰， 苦它 的是 磨幸 福 美
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我们在和时间赛跑，
和生命赛跑。 我们奋力向前!用我 们的所能。 即使路途是艰辛的， 让青春在这个地方 前面有着我们无法预 开出最绚丽的花 测的困难，但我们不 放弃！
我们在学习。我们在教 室里挥洒我们的汗水！ 每一点的进步都凝聚了 我们太多太多的心血。 可我们知道我们会成功！
（二）注重听课环节
学生的大部分时间是在课堂中度过的。因此，听课 是学生接受教师指导，掌握知识，发展智力的中心 环节。是获取知识的重要途径。是保证高效率学习 的关键。听课时，一定要全神贯注，专心听讲。边 听边划边思考。我们可以思考当堂内容，思考与本 课相关的知识体系，思考教师的思路，拿自己的思 路与教师的思路比较。 总的要求是要抓住各学科的 不同特点，带着问题听，听清内容，记住要点，抓 住关键，着重听老师的讲课方法与思路，释疑的过 程与结论。
高二15班主题班会
不是每一次努力都会有收获，但是每一 次收获都必须努力，这是一个不公平的 不可逆转的命题。----张爱玲Biblioteka （一）抓好预习环节
预习，即课前的自学。指在教师讲课之前，自己先 独立地阅读新课内容。初步理解内容，是上课做好 接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习 惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师 讲课。老师讲什么就听什么，老师叫干什么就干什 么，显得呆板被动，缺乏学习的积极性和主动性。 有些学生虽能预习，但看起书来似走马观花，不动 脑、不分析。这种预习一点也达不到效果。
我失去了双臂，但上帝只想让我拥抱更大的世界。
人生最可悲的并非失去四、 肢，而是没有生存希望及目 标！人们经常埋怨什么也做 不来，但如果我们只记挂着 想拥有或欠缺的东西，而不 去珍惜所拥有的，那根本改 变不了问题！真正改变命运 的，并不是我们的机遇，而 是我们的态度。
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主办单位：高பைடு நூலகம்15班
高一（ ） 高一（15）班班级誓词 比学习——切问近思 博学笃志 比纪律——以德为备 严于律己 比卫生——窗明几净 一尘不染 比出操——整齐划一 气势如虹 气有浩然，学无止境，海到无边天作岸 山登绝顶我为峰！ 我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上， 用实力证明：“高一（15）班无与伦比”！ 我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；
我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情； 我们是无与伦比的十五班， 有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！ 我们顽强拼搏，共同进步， 度过青春无悔的高中，实现人生美好的梦想！
相信自己 相信自己妈妈的鼓励 路上的勇气 唤醒阳光不换季 阻挡风和雨 有爱陪伴你 告诉你 不放弃坚强的泪滴 明天的接力沐浴生命 不失意受伤羽翼飞起 在天空搏击 猛然再泪光里你最美丽 拥抱你 生命力 同样成奇迹 拼到最后 明天定会站起 相信自己 这土地永远属于你 无论你 到哪里 目光都会牵挂你 心不孤寂 用笑容召唤梦雄起 让生命创造荣誉 滋养天和地 用心的爱着你 不惶急 坎坷的经历 人生的努力 失败同样有意义 也是明天惦记 被岁月记忆 请你一起创立 绝不停息 拥抱你 生命力 同样成奇迹 拼到最后 明天定会站起相信自己 这土地永远属于你 无论你 到哪 里 目光都会牵挂你 心不孤寂 用笑容召唤梦雄起 让生命创造荣誉 滋养天和地 用心的爱着你 不惶急相信自己 这土地永远属于你 无论你 到哪里 目光都会牵挂你 心不孤寂 用笑容召唤梦雄起 让生命创造荣誉 滋养天和地 用心的爱着你 不惶急 妈妈的鼓励 路上的勇气 相信自己 不放弃