检查和整改火灾隐患的能力_图
检查消除火灾隐患的能力
7、发现火灾隐患应立即改正。不能立即改正的， 发现人应向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理 人报告，消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人 应及时研究制定整改方案，确定整改措施、时限、部门 和责任人，报消防安全责任人或消防安全管理人审批。 整改期间应采取临时防范措施，确保消防安全。 8、火灾隐患整改完毕后，消防安全管理人或消防 工作归口管理职能部门应组织验收，并将验收结果报告 消防安全责任人。
（3）消防安全重点部位管理情况；
（4）安全出口、疏散通道和消防车道是否畅通； （5）消防设施、器材和消防水源是否完好； （6）消防（控制室）值班人员值班情况； （7）灭火和应急疏散预案的制定与演练情况；
（8）员工消防知识掌握情况；
（9）防火巡查、火灾隐患整改及防范措施落实情 况； （10）其他消防安全情况。
4、单位应定期组织防火巡查。消防安全重点单位 应每日进行防火巡查，其他单位对消防安全重点部位应 每日进行防火巡查。公众聚集场所在营业期间应至少每 二小时进行一次防火巡查，并应在营业结束时对营业现 场进行检查，避免遗留火种。医院、养老院、寄宿制的 学校、托儿所、幼儿园应加强夜间防火巡查，其他消防 安全重点单位可以结合实际组织夜间防火巡查。防火巡 查包括下列内容： （1）用火用电、燃油燃气的管理有无违章； （2）安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指 示标志、应急照明是否完好； （3）消防设施器材、消防安全标志是否完好； （4）常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘 下是否堆放物品影响使用； （5）重点部位员工在岗在位情况； （6）其他消防安全情况。
（一）检查消除火灾隐患能力
1、单位应提高检查消除火灾隐患的能力，做到消 防安全自查，火灾隐患自除。 2、单位日常消防安全管理中，应重点加强对用火 用电、燃油燃气、安全疏散、消防设施器材和消防控制 室等的消防安全管理，重点管理内容参见附录A。 3、单位应定一次。 检查应包括下列主要内容： （1）消防安全制度、管理措施及操作规程的执行 和落实情况； （2）用火用电、燃油燃气的管理有无违章；
四个能力的内容
四个能力的内容：检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散能力和消防安全知识宣传教育培训能力。
社会单位开展消防安全“四个能力”建设是落实单位消防安全主体责任、提升消防安全管理能力、最大限度预防和减少火灾事故的治本之策。
一、检查和整改火灾隐患能力1、社会单位应实行逐级防火检查制度和火灾隐患整改责任制。
2、社会单位应定期组织开展防火检查、防火巡查，及时发现并消除火灾隐患。
3、消防安全责任人、消防安全管理人应对本单位落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况，每月至少组织一次防火检查；社会单位内设部门负责人应对本部门落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况每周至少开展一次防火检查；员工每天班前、班后进行本岗位防火检查，及时发现火灾隐患。
4、社会单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容：a) 灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况；b) 消防设施运行、记录情况；c) 消防车通道、消防水源情况；d) 安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况；e) 安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况；f) 有无违章使用易燃可燃材料装修情况；g) 电气线路是否破损、老化、连接松动，有无私拉乱接电线、违章使用电器等违章用电情况；h) 有无违章用火情况；i) 消防控制室、消防值班室、消防安全重点部位的人员在岗在位情况；j) 易燃易爆危险品生产、储存、销售单位、场所的工艺装置、紧急事故处理设施是否完好有效，防火、防爆、防雷、防静电措施落实情况；5、消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，其他单位应对消防安全重点部位每日至少进行一次防火巡查；公众聚集场所在营业期间的防火巡查至少每2小时一次，营业结束时应当对营业现场进行检查，消除遗留火种；公众聚集场所，医院、养老院、寄宿制的学校、托儿所、幼儿园夜间防火巡查应不少于两次。
《消防四个能力》PPT课件
（2） “四个能力”是单位落实消防安全主体责任的重要抓手。
3、充分体现"管理就是(jiùshì)服务"理念需要大力推广社会单位
消防安全"四个能力"建设
第二十二页，共32页。
（三）社会单位“四个能力(nénglì)”建设的作用
1、是推进消防工作科学发展的“切入点”。 2、是贯彻落实公安部61号令的“核心点”。 3、是前移火灾预防关口的“关键点”。 4、填补了消防队扑救初期火灾时间上的“空白点”。 5、是消防宣传教育培训的“着力点”。
——这是刘金国副部长首次表态推广"四个能力"经验。
第五页，共32页。
4月2日，公安部在河北
石家庄召开全国(quán ɡuó)构筑 社会消防安全“防火墙”工 程现场会。公安部刘金国 副部长出席会议并作了重 要讲话。
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刘金国副部长指出:河北坚持政府 主导、标准先行、部门联动、专群结 合、关口前移，着力(zhuólì)提升社会 单位发现消除火灾隐患、组织扑救初 起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣 传教育培训“四个能力”，把握了消防工
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上海市社会单位消防安全 “四个能力(nénglì)”建设专题讲座
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消防安全“四个能力”建设专题讲座
一 • “四个能力”建设的背景和意义 二 • 检查消除火灾隐患能力 三 • 组织扑救初起火灾能力 四 • 组织人员安全疏散逃生能力 五 • 消防宣传教育培训能力 六 • 建设评价
No 消防法》所确定的消防工作方针的最根本。3、充分体现"管理就是服务"理念需要大力推广社会单位消防安
消防安全四个能力培训PPT课件
二、是落实单位法定消防安全责任的手段。
1.《消防法》第十六条规定：单位应组织防火检查，消除 火灾隐患；单位应制定灭火和应急疏散预案。 2.第四十四条规定：任何单位发生火灾，必须立即组织力 量扑救；人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员 应当立即组织、引导在场人员疏散 。 3.第六条规定：机关、团体、企业、事业等单位，应当加 强对本单位人员的消防宣传教育。
b)电气设备不应超负荷运行或带故障使用；尽量避免同时使用大功率电器。
c)电气设备的保险丝禁止加粗或者以其它金属代替。 d)禁止私自改装照明线路及随意更换与原设计不符的照明装置，严禁照明回路擅自连接其 它电气设备。 e)电气线路应具有足够的绝缘强度、机械强度并应定期检查。禁止使用绝缘老化或失去绝 缘性能的电气线路。 f)不得擅自架设临时线路，确需架设时，应符合有关规定。 g)电气设备应与周围可燃物保持一定的安全距离，电气设备附近不应堆放易燃、易爆和腐 蚀性物品，禁止在架空线上放置或悬挂物品。
（3）消防设施器材、消防安全标志是否完好；
（4）常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响 使用；
（5）重点部位员工在岗在位情况；
（6）其他消防安全情况。
链接:日防火巡查记录 链接：深圳市建筑消防设施巡视检查记录
员工每日上班前、下班后应进行岗位自查。
a)焊接等动火作业应办理动火许可证，动火审批人应前往现场检查并确认防火措施落实后, 方可签批动火许可证；动火操作人员应持有有效的岗位工种作业证；现场应有动火监护人 到场监护。
消防安全四个 能力培训课件
培训提纲
第一节 什么是消防安全“四个能力” 第二节 为什么要开展消防安全“四个能力”建设 第三节 “四个能力”建设标准相关知识介绍
《消防安全四个能力》课件
03
维护社会稳定
通过宣传教育培训，提高公众的消防安全意识和自防自救能力，有助于维护社会稳定。
起源
01
消防安全四个能力概念起源于中国，是在长期消防工作实践中总结出来的。
02
发展历程
随着社会经济的发展和消防安全形势的变化，消防安全四个能力不断完善和提升。
03
未来展望
未来，消防安全四个能力将继续发挥重要作用，为保障人民生命财产安全和维护社会稳定作出更大贡献。
加强消防安全宣传教育
通过各种渠道加强消防安全宣传教育，提高公众的消防安全意识和自救互救能力。
定期进行消防演练
单位或社区应定期组织消防演练，模拟火灾现场，让人们熟悉疏散பைடு நூலகம்线和灭火器材的使用方法。
建立消防组织
建立健全各级消防组织，明确各级职责，确保火灾发生时能够迅速组织扑救工作。
加强消防设施建设
完善消防设施建设，包括消防栓、灭火器、火灾报警系统等，确保火灾发生时能够及时发现并控制火势。
疏散逃生演练
组织疏散逃生演练，提高参与者在火灾中的自救互救能力。
加强宣传力度
通过多种渠道加强消防宣传，提高公众对消防安全的关注度。
完善培训设施
建设完善的培训设施，提供更好的培训条件。
定期培训考核
定期对培训师资进行考核，确保师资质量。
创新培训方式
探索创新培训方式，如线上培训、虚拟现实技术等，提高培训效果。
疏散时，要用湿毛巾捂住口鼻，背向烟火方向迅速离开。注意保持两要害部位（即疏散楼梯间和消防电梯前室）的防火门处于关闭状态。
02
灭火器材的使用：根据不同类型的火灾选择合适的灭火器材，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等。同时要掌握各种灭火器的使用方法，如干粉灭火器应先拔掉安全别针，然后对准火源根部压下阀体进行喷射。
消防安全四个能力培训课件
灭火的基本原理与方法
总结词
掌握灭火的基本原理与方法是有效扑灭火灾的关键
详细描述
灭火的基本原理包括隔离可燃物、降低温度至可燃物着火点以下、减少氧气供给等。根据不同类型的火灾，应采 取不同的灭火方法，如使用水灭火、干粉灭火器、泡沫灭火器等。同时，在灭火过程中要遵循“先控制、后消灭 ”的原则，确保人员安全。
01
02
03
立即整改
对于发现的火灾隐患，应 立即采取整改措施，如更 换老化电线、移除易燃物 品等。
限期整改
对于一些较大或复杂的火 灾隐患，应制定整改计划， 限期完成整改。
专业整改
对于一些专业性较强的火 灾隐患，应寻求专业消防 人员的帮助，进行整改。
火灾隐患的预防与监控
定期检查
制定定期检查制度，对重点场所进行定期检查，及时发现并消除 火灾隐患。
光直射的地方，避免其受到损坏或失效。
02
检查消除火灾隐患的能力
火灾隐患的识别与判断
识别常见火灾隐患
了解火灾隐患的常见场所
如电线老化、电器超负荷、易燃物品 堆放等。
如居民住宅、商场、工厂等，以便针 对性地加强检查。
判断火灾隐患的严重程度
根据隐患的性质和可能导致的后果， 判断其严重程度。
火灾隐患的整改措施
监控设备
在重点场所安装监控设备，实时监控火情和异常情况，及时发现并 处理火灾隐患。
提高员工消防安全意识
通过培训、宣传等方式，提高员工对消防安全的重视程度，增强其 发现和整改火灾隐患的能力。
03
组织人员疏散逃生的能力
疏散逃生的基本原则与程序
原则
生命至上、统一指挥、快速撤离 、确保安全。
程序
发现火警、报警通报、组织撤离 、疏散引导、清点人数、确保安 全。
消防“四个能力”课件
保障人民生命财产安全
火灾对人民生命财产安全构成严 重威胁，加强消防“四个能力” 建设能够有效降低火灾造成的人 员伤亡和财产损失。
促进社会和谐稳定
火灾事故往往会引起社会恐慌和 不稳定因素，加强消防“四个能 力”建设有助于维护社会和谐稳 定。
消防“四个能力”的提出与发展
提出背景
消防“四个能力”建设是在总结国内 外火灾事故教训的基础上提出的，旨 在提高社会单位和公众的火灾防控水 平。
发展历程
实践经验
在实践中，各地积极开展消防“四个 能力”建设，探索符合本地实际的消 防安全工作模式，取得了显著成效。
消防“四个能力”建设经历了从无到 有、从点到面的发展过程，目前已经 成为我国消防安全工作的重要内容。
消防“四个能力”课件
目 录
• 消防“四个能力”概述 • 检查消除火灾隐患能力 • 组织扑救初起火灾能力 • 组织人员疏散逃生能力 • 消防宣传教育培训能力
01
消防“四个能力”概述
什么是消防“四个能力”
组织扑救初起火灾的能力
组织人员疏散逃生的能力
指在火灾发生初期，能够迅速组织相关人 员扑灭火灾，控制火势蔓延。
根据场所特点和人员分布，制 定切实可行的疏散预案，明确
疏散路线和集合地点。
培训演练
定期组织员工进行疏散演练， 提高员工应对突发事件的能力
和自救互救能力。
保持镇静
在火灾等紧急情况下，保持冷 静，不惊慌失措，按照预案有
序疏散。
快速疏散
一旦发生火灾等紧急情况，立 即启动疏散预案，快速组织人
员疏散逃生。
人员疏散逃生的注意事项
社会单位消防安全“四个能力”建设标准
检查消除火灾隐患的内容归纳起来可以表 述为“十查十禁”； 述为 ；
一查设施器材，禁损坏挪用； 二查通道出口，禁遮挡损坏； 四查装饰装修，禁易燃可燃； 五查电气线路，禁私拉乱接； 六查用电设备，禁违章使用； 七查吸烟用火，禁擅用明火 八查场所人员，禁超员脱岗； 九查物品存放，禁违规储存； 十查人员住宿，禁乱用电火。
第四、注重“宣教三化” 第四、注重“宣教三化”，提升消防宣传教育能 注重“宣教三化” 提升消防宣传教育能力。 力。注重“宣教三化”，提升消防宣传教育能力。
一是宣传方式多样化。 一是宣传方式多样化。（利用一切可利用的阵地，全 方位宣传消防知识。） 二是教育范围全员化。（消防安全责任人、管理人、 二是教育范围全员化。 专兼职消防管理人员等参加公安消防安全部门组织的 专业培训，成为消防安全“明白人”；注重加强对新 职工和转岗员工的岗前消防培训，经考核不合格的不 准上岗。） 三是宣传内容实用化。 三是宣传内容实用化。（所有的消防设施、器材均粘 贴了简单明了、图文并茂的消防安全标识，使教职员 工在潜移默化中掌握消防设施、器材的使用方法和保 养常识。）
1、认真汲取火灾事故惨痛教训，要求必须大力提升社会单位消 、认真汲取火灾事故惨痛教训， 防安全“四个能力”。 防安全“四个能力” 发生火灾的原因主要是单位自身不能及时检查发现存在的火灾隐 患，或虽发现但不能及时整改，导致火灾发生； 发生火灾后员工不会扑救初期火灾、不会正确使用消防器材，导 致小火酿成大灾； 不知道如何引导现场人员逃生疏散，造成人员伤亡； 日常工作缺乏消防安全知识宣传教育培训，遇火灾惊慌失措，无 所适从。 因此，通过开展社会单位消防安全“四个能力”建设，提高单位 自身的消防安全管理水平，最大限度地发挥单位自防自救能力， 才能有效预防重特大火灾事故尤其是群死群伤火灾事故的发生。
消防“四能力”建设PPT课件
方法
集中培训、分批培训、在线培训等。
手段
实物展示、模拟演练、案例分析等。
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THANKS
火灾隐患的整改
总结词：技术保障
详细描述：提供技术保障支持，确保整改工作的顺利 进行，提高整改效率。
火灾隐患的整改
总结词
验收与复查
详细描述
对整改结果进行验收和复查，确保火灾隐患得到彻底消除，防止整改不力导致火灾事故 的发生。
火灾隐患的预防
总结词：宣传教育
详细描述：加强消防安全宣传教育，提高公 众对火灾隐患的认知和预防意识。
消防安全是社会稳定的重要组成部分 ，“四能力”建设有助于维护社会稳 定。
保障人民生命财产安全
火灾事故对人民生命财产安全造成巨 大威胁，“四能力”建设可以有效减 少火灾事故的危害。
02
检查消除火灾隐患能力
火灾隐患的识别
总结词：准确判断
详细描述：消防队员应具备准确识别火灾隐患的能力，能够根据火灾风险评估， 判断出潜在的火灾隐患，如电线老化、易燃物品堆放等。
消防宣传的内容与形式
要点一
内容
火灾的危害、预防措施、应急处置方法、消防法律法规等 。
要点二
形式
宣传册、海报、标语、宣传片、微信公众号、微博等。
消防教育培训的对象与内容
对象
社区居民、学校师生、企事业单位员工等。
内容
消防安全知识、火灾预防措施、灭火器材使 用方法、疏散逃生技能等。
消防教育培训的方法与手段
疏散逃生的基本原则
快速反应
一旦发生火灾，应立即启动疏散程序，迅速组织 人员逃生。
优先保障生命安全
疏散过程中，应优先保障人员的生命安全，特别 是老、弱、病、残、妇、幼等群体的安全。
消防“四能力”建设PPT课件
企事业单位员工
培训员工的消防安全意识和技 能，提高企事业单位的火灾防 控能力。
消防救援人员
培训消防救援人员的专业知识 和技能，提高其应急救援能力
。
消防教育培训的方法
理论授课
通过讲解、演示等方式传授消防 安全知识和技能。
实践操作
让受训者在模拟火灾现场进行实 际操作，提高其应对火灾的能力。
案例分析
通过分析真实的火灾案例，总结 经验教训，提高受训者的安全意
保在紧急情况下能够迅速响应。
培训疏散逃生工作人员
02
对负责疏散逃生工作的人员进行专业培训，提高其应对紧急情
况的能力和素质。
制定应急预案
03
针对可能发生的火灾、地震等紧急情况，制定相应的应急预案，
明确应急处置流程和措施。
疏散逃生的实施
启动紧急报警系统
在紧急情况下，迅速启动建筑物 的紧急报警系统，通知人员疏散
指消防部门开展的消防宣传和教育活动， 旨在提高公众的消防安全意识和自救互救 能力。
火灾隐患排查整改能力
消防安全管理能力
指消防部门具备的火灾隐患排查和整改能 力，通过定期开展火灾隐患排查工作，及 时发现和整改火灾隐患，降低火灾风险。
指消防部门对消防安全工作的全面管理能 力，包括制定消防安全管理制度、落实消 防安全责任制以及开展消防安全检查等。
使用监控设备
利用高科技监控设备，如 烟雾探测器、红外线探测 器等，对重点区域进行实 时监控。
提高监控意识
加强员工培训，提高员工 对火灾隐患的敏感度和监 控意识。
03
组织扑救初起火灾的能力
初起火灾的识别
火灾的识别
掌握火灾的初期征兆，如烟雾、 火光等，以及可能引发火灾的火 源和物质。
社会单位消防安全“四个能力”
建立应急预案
制定详细的应急预案，明确在火灾发生时员工的行动步骤和职责。
03
组织人员疏散逃生能力
பைடு நூலகம்
制定人员疏散方案
根据单位实际情况制定详细的 人员疏散方案，明确疏散路线、 疏散方式和疏散指挥人员。
方案应考虑到各种可能发生的 紧急情况，包括火灾、地震等， 并制定相应的应对措施。
方案应具有足够的灵活性，以 便应对不同的情况和变化。
提高员工消防安全意识
01
开展消防安全培训
02
宣传消防安全知识
03
组织消防演练
定期组织员工参加消防安全培训， 提高员工的消防安全意识和自防 自救能力。
通过宣传栏、海报等形式，向员 工宣传消防安全知识，提醒员工 注意消防安全。
定期组织员工进行消防演练，提 高员工在火灾发生时的应急处置 能力。
THANKS
按照计划定期对消防设施进行检查，确保设施的 正常运行。
3
及时维修和更换
对于损坏或失效的消防设施，应及时进行维修或 更换。
员工掌握灭火器等消防器材的使用方法
培训员工掌握灭火器等消防器材的使用方法
组织员工进行消防培训，使他们能够正确使用灭火器和其他消防器材。
定期进行演练
定期组织消防演练，模拟火灾场景，让员工在实际操作中掌握灭火技巧。
定期检查逃生路线
定期对逃生路线进行检查，确保其畅通无阻，及时发现并消除潜在 的安全隐患。
制定逃生路线图
制定详细的逃生路线图，并在显眼位置进行张贴，以便员工在紧急 情况下快速找到逃生方向。
定期进行疏散逃生演练
制定演练计划
根据单位实际情况，制定定期的 疏散逃生演练计划，明确演练的
时间、地点和人员。
消防安全四个能力PPT课件
组织人员疏散逃生的案例分析
01
案例一
某商场火灾事故
02
案例二
某酒店火灾事故
03
分析
在以上两个案例中，由于组织得当，人员疏散迅速，没有造成重大人员
伤亡。通过案例分析，我们可以总结出一些经验和教训，进一步提高组
织人员疏散逃生的能力。
05
消防宣传教育培训的能力
如何进行消防宣传教育培训
制定培训计划
组织人员疏散逃生的能力
指在火灾发生时，能够迅速组织人员 有序疏散，确保人员安全撤离火场的 能力。
消防宣传教育培训能力
指通过开展消防宣传教育活动，提高 公众的消防安全意识和自防自救能力。
检查整改火灾隐患能力
指在日常工作中，对各类场所进行消 防安全检查，发现并整改火灾隐患， 预防火灾事故发生的能力。
消防安全四个能力的重要性
保障人民生命财产安全
维护社会稳定
通过提高消防安全四个能力，可以最大程 度地减少火灾事故的发生，降低火灾对人 民生命财产的威胁。
火灾事故的发生往往会引起社会恐慌，提 高消防安全四个能力有助于维护社会稳定 ，增强公众对政府的信任。
提高消防部门形象
促进经济发展
通过加强消防安全四个能力建设，可以提 高消防部门的形象，增强公众对消防部门 的认同感和信任感。
培训员工
对员工进行消防安全培训，提高员工 对火灾隐患的识别和预防能力。
检查消除火灾隐患的要点
01
02
03
注意电器设备
检查电器设备是否符合安 全标准，电线是否老化、 破损，以及是否超负荷使 用。
检查易燃易爆物品
确保易燃易爆物品储存和 使用符合规定，远离火源 和热源。
检查消防设施
消防安全四个能力建设应知应会
一、什么是“四个能力”即：“检查和整改火灾隐患的能力，扑救初期火灾的能力，组织引导人员逃生的能力，自我宣传教育培训的能力”。
二、单位和个人在防火和灾火工作中的义务：《消防法》第五条规定任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。
任何单位和成年人都有参加有组织的灭火工作的义务。
三、消防工作的方针及原则：《消防法》第二条规定消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则。
四、单位开展防火检查的内容：《61》号令第二十六条规定机关、团体事业单位应当至少每季度进行一次防火检查，其他单位应当至少每月进行一次防火检查。
检查的内容应当包括：（一）火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；（二）安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；（三）消防车通道、消防水源情况；（四）灭火器材配置及有效情况；（五）用火、用电有无违章情况；（六）重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况；（七）消防安全重点部位的管理情况；（八）易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况；（九）消防（控制室）值班情况和设施运行、记录情况；（十）防火巡查情况；（十一）消防安全标志的设置情况和完好、有效情况；（十二）其他需要检查的内容。
防火检查应当填写检查记录，检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。
五、61号令第21条严禁的内容第二十一条：单位应当保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施，保持防火门、防火卷帘、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态。
严禁下列行为：（一）占用疏散通道；（二）在安全出口或者疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物；（三）在营业、生产、教学、工作等期间将安全出口上锁、遮挡或者将消防安全疏散指示标志遮挡、遮盖；（四）其他影响安全疏散的行为。
消防“四个能力建设”宣传图
保障人民群众生命财产安全
火灾对人民群众的生命财产安全构成严重威胁，“四个能力建设”有 助于减少火灾危害，保障人民生命财产安全。
提升消防救援效率
加强“四个能力建设”，能够提升消防救援效率，减少火灾造成的损 失。
促进社会和谐稳定
火灾事故往往会引起社会恐慌和不稳定，“四个能力建设”有助于维 护社会和谐稳定。
“四个能力建设”的提出与发展
提出背景
随着城市化进程的加速和消防安 全形势的日益严峻，消防“四个 能力建设”应运而生。
发展历程
从提出初期的试点探索，到全面 推广实施，消防“四个能力建设 ”高组织人员疏散逃生能力的措施与建议
措施
定期开展消防演练，提高员工的安全意识和自救能力。
建议
加强消防安全宣传教育，提高员工对消防安全的认识和重视程度。
05 消防宣传教育培训的能力
消防宣传教育的目标与内容
目标
提高公众的消防安全意识和自防自救能力，减少火灾事故的发生。
内容
宣传消防法律法规、火灾预防知识、初期火灾扑救、疏散逃生等基本消防安全知识。
建议
建立消防宣传教育评估机制，定期对宣传教育效果进行评估和反馈，及时调整宣传策略 和内容，提高宣传效果。同时，加强与相关部门的合作，共同推进消防安全宣传教育工
作。
谢谢聆听
04
03
01
提高检查消除火灾隐患的能力的方法与措施
加强消防安全培训
提高消防安全意识，掌 握火灾隐患识别和检查 方法。
建立消防安全管理制 度
明确消防安全责任，规
范消防安全管理流程。
配备消防安全设施
如灭火器、烟雾报警器 等，提高应对火灾的能 力。
消防安全四个能力
消防安全“四个能力”一、检查和整改火灾隐患的能力做到“十查十禁”1.查设施器材禁损坏挪用2.查通道出口禁封闭堵塞3.查照明指示禁遮挡损坏4.查装饰装修禁易燃可燃5.查电器线路禁私搭乱接6.查用电设备禁违章使用7.查吸烟用火禁擅用明火8.查场所人员禁超员脱岗9.查物品存放禁违规存储10.查人员住宿禁三合一体二、组织扑救初起火灾能力通讯联络组——通知员工赶赴火场，向消防队报警，保障火场通讯联络灭火行动组——利用本单位消防器材设施灭火疏散引导组——组织引导现场人员有序疏散安全救护组——抢救、护送受伤人员现场警戒组——维持火场秩序三、组织引导人员疏散逃生的能力消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“四熟悉”熟悉本单位疏散逃生路线熟悉引导人员疏散程序熟悉避难逃生设施使用方法熟悉火场逃生基本技能疏散逃生十诀第一诀、熟悉环境牢记出口第二诀、保持镇静迅速撤离第三诀、正确引导有序疏散第四诀、不入险地不恋财物第五诀、简易防护蒙鼻匍匐第六诀、善用通道莫入电梯第七诀、火已及身切勿惊跑第八诀、避难场所固守待援第九诀、发出信号寻求援助第十诀、缓降逃生滑绳自救四、消防安全知识宣传教育培训的能力六掌握掌握消防法律法规和安全操作规章掌握本单位、岗位火灾危险性和防火措施掌握消防设施器材使用方法掌握报警、灭火及疏散逃生技能掌握安全疏散路线及引导疏散的程序方法掌声灭火誂疏散预案内容及操作程序“三懂四会”的具体内容三懂：1、懂得本岗位的火灾危害性；2、懂得本岗位的防火措施；3、懂得灭火方法；四会：1、会报警；2、会使用灭火器；3、会扑救初期火灾；4、会逃生自救；。