--中学德育工作汇报
政教处德育工作报告
千里之行，始于足下。
政教处德育工作报告尊敬的领导：您好！我是某某中学政教处的一名德育工作人员，现向您提交我所负责的德育工作报告，以供参考。
一、工作概述经过半年的努力，我所负责的德育工作取得了一些成果。
主要包括以下几个方面：1.加强思想引领。
针对学生学习、生活中遇到的问题，组织各类主题班会、座谈会，以及开展校园文化活动，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
2.加强道德教育。
通过开展道德讲堂、道德课堂和道德征文比赛等活动，培养学生的道德修养，提升他们的道德意识和道德选择能力。
3.加强纪律管理。
完善学生考勤制度，严格学生纪律，加强学生的自律意识和责任意识。
4.加强心理健康教育。
组织开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，提升学生的心理调适能力和社会适应能力。
二、工作亮点1.主题班会和座谈会的开展取得了良好效果。
我根据学生的实际情况，选择了一批有影响力的主题，通过讲座、小组讨论等形式，引导学生思考自己的人生目标和价值观，激发了他们的学习动力。
2.道德讲堂和征文比赛的推行取得了积极反响。
我通过邀请优秀的校外专家进行讲座，并组织学生参与德育活动，在他们中间培养起了优秀的道德榜样。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
同时，征文比赛为学生提供了一个展示自我的平台，激发了他们写作能力和道德创造力的发展。
3.心理健康教育活动的开展取得了一定成效。
我注重与学生的沟通交流，帮助他们解决问题和疑虑。
同时，我也积极参与学校心理健康教育师资培训，提升自己的专业水平，为学生提供专业的心理支持。
三、存在问题在德育工作中，也存在一些问题和困难：1.学生对德育活动的参与度不高。
部分学生对德育活动缺乏兴趣，参与度较低，导致活动效果不佳。
2.纪律管理力度不够。
部分学生纪律意识较差，对校规校纪不够自觉，需要进一步加强纪律管理。
3.部分学生心理问题较为突出。
由于学习压力和身心发育等原因，部分学生存在心理问题，需要进一步加强心理健康教育，提供更好的支持和指导。
初中德育教育任务总结报告
初中德育教育任务总结报告一、引言在我国教育体系中，德育教育占有举足轻重的地位。
初中阶段是学生品德形成的关键时期，因此，加强初中德育教育显得尤为重要。
本报告旨在总结我校在过去一个学期初中德育教育的任务完成情况，分析存在的问题，并提出改进措施。
二、任务完成情况1. 德育课程建设：本学期，我们按照教育部门的要求，严格执行德育课程计划，确保每周至少有一节德育课程。
课程内容包括心理健康、法制教育、传统文化、公民道德等方面。
通过德育课程，学生们的道德素养、法制观念和公民意识得到了提高。
2. 德育活动开展：本学期，我们组织开展了一系列德育活动，如“爱国卫生运动”、“志愿者服务”、“法制宣传周”等。
这些活动旨在培养学生的社会责任感和服务意识，提高他们的道德品质。
3. 德育队伍建设：我们重视德育队伍建设，组织了一系列培训活动，提高德育教师的教育教学水平和德育工作能力。
同时，通过班主任会议、德育工作研讨会等形式，加强德育教师之间的交流与合作。
4. 家校合作：我们积极加强家校合作，通过定期召开家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长，提高德育教育的效果。
三、存在问题1. 德育课程设置不足：尽管我们已尽力执行德育课程计划，但部分课程内容仍显得单一，不能满足学生多样化的需求。
2. 德育活动开展不够丰富：部分德育活动形式较为单一，学生参与度不高，影响了德育教育效果。
3. 德育队伍建设有待加强：部分德育教师教育教学水平仍有待提高，德育工作能力有待加强。
四、改进措施1. 丰富德育课程内容：我们将根据学生需求，调整德育课程设置，增加课程的趣味性和实用性，提高学生的参与度。
2. 创新德育活动形式：我们将尝试更多样化的德育活动，提高学生参与度，增强德育教育的实效性。
3. 加强德育队伍建设：我们将加大对德育教师的培训力度，提高他们的教育教学水平和德育工作能力。
同时，加强德育教师之间的交流与合作，共享优秀教育资源。
高中学校德育工作汇报总结(优秀3篇)
高中学校德育工作汇报总结（优秀3篇）学校德育工作总结篇一近年来，我校围绕全面实施素质教育，深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，以德育为突破口，全面提高教育教学质量，使学校的各项工作步入了全县的先进行列。
为更好地落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》及省、市有关文件精神，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了全面回顾。
一、德育工作的做法和措施1、建立健全德育管理系统为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、教总两处、少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。
成立了由校长任组长、大队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。
形成了校长亲自抓，大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。
班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。
为此，学校建立了班级、学生及班主任考核制度。
红领巾监督岗坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流动红旗；学校领导、教师轮流值日，每周一次对学生的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的积极性。
学校每学期都设立班主任工作奖励基金，对在班级工作中做出优异成绩的班主任进行奖励。
几年来，我校班主任队伍稳定、工作积极主动。
使学校的德育工作上下左右联系密切，协调一致，发挥了德育管理的效能，有效地保证了学校德育工作的实施。
2、充分调动德育工作积极性我校始终注重德育工作的开展和落实，从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创造性入手，经常组织学习《中小学德育工作规程》《小学德育纲要》《潍坊市教师十不行为规范》《小学生守则》《中小学生日常行为规范》，通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任，达到调动全体教师工作积极性的目的。
中小学德育工作总结6篇
中小学德育工作总结6篇通过工作总结可以发现自己在工作中的优点和不足，从而更好地提升自己，我们可以把自己的收获和成长写进工作总结中，下面是网作者为您分享的中小学德育工作总结6篇，感谢您的参阅。
中小学德育工作总结篇1本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
主要做了以下一些工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。
全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。
构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。
并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。
校报，每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。
为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
中学德育工作汇报材料范文
中学德育工作汇报材料范文尊敬的领导：我向您汇报我所负责的中学德育工作情况。
在过去的一年中，我积极开展了一系列的德育活动，取得了一定的成绩。
以下是我所做的工作和取得的效果的汇报：一、组织德育活动1.开展主题班会活动每月一次的主题班会活动，围绕德育主题开展。
通过课堂教育和小组讨论的形式，引导学生探讨道德价值观和道德行为，提高学生的道德素养。
2.举办德育实践活动通过参观博物馆、社区服务和志愿者活动等方式，让学生亲身参与社会实践，感受社会责任和道德情怀。
这些实践活动有助于拓宽学生的视野，培养学生的社会责任感和关爱他人的精神。
3.开展德育课程配合学校课程设置，开设德育课程。
通过课堂教学和案例分析，引导学生了解、认识和树立正确的价值观和行为准则，并将这些价值观和准则运用到实际生活中。
二、培养学生的道德品质1.关注学生心理健康关注学生的心理健康，开展心理健康教育活动。
组织学生参加心理辅导和心理测试，帮助他们认识自己的心理状况，增强自信心，培养积极向上的心态。
2.引导学生合理使用网络针对学生过度使用网络的问题，开展网络安全教育活动。
通过讲座、讨论和互动游戏等形式，引导学生正确使用网络，自觉抵制网络上的不良信息和不良行为。
3.加强对学生的思想教育针对学生的思想问题，开展思想品德教育活动。
通过座谈会、读书分享和演讲比赛等形式，引导学生树立正确的人生观和价值观，注重培养学生的思想品德。
三、加强师生交流与合作1.组织师生活动定期组织师生联欢活动，加强师生之间的交流和互动。
通过这些活动，促进师生之间的情感沟通，增强师生之间的信任和合作。
2.建设德育团队组建学校德育团队，包括教师、学生和家长代表。
团队定期开会，讨论德育工作的计划和具体实施方案，共同推动学校德育工作的发展。
四、取得的成效1.学生道德素养提升经过一年的德育工作，学生的道德素养得到了明显的提升。
学生们更加懂得尊重他人、关爱他人，能够主动参与社会实践活动，表现出积极向上的精神状态。
中学德育工作总结(通用10篇)
中学德育工作总结（通用10篇）时间似水，岁月在平凡中悄悄而去，一个学期的工作在紧张忙碌中结束。
本学期，初三年级组全体教师团结协作，顺利完成了学校交给的各项工作，现总结如下，不妥之处，请批评指正。
一、充分发挥全体教师的作用，努力做到教书育人，管理育人，营造全员德育，全程德育的良好氛围。
学期初，结合初三年级的特点，我们确立了：人人争做合格毕业生为题的系列教育活动。
1、严格执行贯彻落实《____市中学生守则》、《____市中学生日常行为规范》，从学生的发型、着装抓起，从学生的坐、立、行、走抓起，引导学生注重自身的外在形象，进而内化为自觉行动，全面提高综合素质。
1)年级进行定期检查与抽查，确保每一位学生具有良好的形象，为调动学生的进取性，我们把常规检查结果及时反馈给班主任、班长，这样使得每一位学生都能够自觉约束自我，一学期中，初三年级校服着装、发型、自行车摆放、卫生、财产等各项工作有条不紊，良好的风气为学习的顺利完成奠定了基础。
2)班主任与任课教师之间的密切配合构成了一股强有力的教育力量，为本届初三各项工作的顺利开展供给了保证。
本学期，为充分发挥任课教师的作用，我们主要做了以下二项工作：第一，定期与任课教师座谈，便于年级掌握第一手材料，对症下药。
第二，实行班主任与任课教师“会诊”制，即定期对班级的情景，存在的问题进行研讨、沟通，统一认识，统一思想，提高教育效果。
2、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，树立正确的教育观，承担起时代赋予的重托。
思想教育的主渠道在课堂，仅有充分发挥每一位任课教师的作用，注重挖掘教材中，生活中思想教育的资料，才能真正落实教书育人的双重职责。
为此年级定期开展学生座谈会，就教师的师表形象，课堂教学等进行问卷，使教师们能够自觉规范自我的行为，真正做到学高为师，身正为范。
3、加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平，用现代教育思想，教育观念武装班主任。
班级是学校的基本组成，仅有一个个班级秩序的稳定，才能有年级学校的秩序的井然，班主任是班级工作的组织者，班主任的工作水平直接影响着班级管理的实效，为此，年级根据实际情景，采用以会代训的形式进行培训学习，在3位班主任的努力下，在8位任课教师的支持下，我们平稳的把本届学生送出西屯中学。
初中德育活动总结汇报
初中德育活动总结汇报标题：初中德育活动总结汇报尊敬的校领导、老师们：大家好！我是初中部德育主任，很荣幸能在这里向大家汇报我们过去一年的德育工作。
我将从以下几个方面进行汇报。
一、活动概述在过去的一年中，我们组织了一系列丰富多彩的德育活动，包括爱国教育、公民道德教育、心理健康教育等，旨在提高学生的道德素养和综合素质。
二、具体实施情况1. 爱国教育：我们通过举办升旗仪式、观看爱国影片、参观历史纪念馆等活动，让学生深入理解爱国主义精神，增强他们的国家荣誉感和民族自豪感。
2. 公民道德教育：我们通过主题班会、社会实践等形式，引导学生学习社会公德、家庭美德和个人品德，培养他们的社会责任感和良好行为习惯。
3. 心理健康教育：我们邀请专业心理咨询师进校开展讲座，帮助学生了解自我，建立良好的人际关系，解决他们在学习和生活中遇到的心理问题。
三、活动效果经过这一年的努力，我们的德育工作取得了一定的成效。
学生们的道德素质明显提升，他们更加尊重他人，更懂得感恩，更有责任感。
同时，他们也学会了如何处理各种心理问题，保持积极乐观的心态。
四、存在问题与改进措施尽管我们在德育工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题。
例如，部分学生的参与度不高，对德育活动的理解不深。
针对这些问题，我们将进一步创新活动形式，提高活动的趣味性和吸引力；同时，我们也将加强家校合作，让家长参与到德育活动中来，共同促进学生的全面发展。
五、未来展望展望未来，我们将继续坚持“以人为本”的教育理念，以学生的需求为导向，不断创新和完善德育工作，为培养具有高尚道德情操和社会责任感的新时代青少年而努力。
谢谢大家！（签名）日期。
县中小学德育工作汇报(共4篇)
县中小学德育工作汇报（共4篇）县中小学德育工作汇报（共4篇）第1篇中小学德育工作汇报中小学德育工作汇报材料为了进一步加强和落实未成年人思想道德建设，中共中央国务院印发了关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见发下简称意见，云南省厅印发了教德XX7号文件。
县局印发了教发XX23号文件，对新世纪新阶段加强和改进未成年人思想道德建设作出了新的重要部署。
这是新时期未成年思想道德建设的纲要性文件，为加强和改进学校德育工作指明了方向。
为了进一步贯彻落实上级文件精神，我校根据校情，制定措施，群策群力，做了大量的工作，现将开展工作情况作如下汇报。
一.统一思想，提高认识，加强领导未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，中小学生是未成年人的主体，学校是培养和造就合格的社会主义事业建设者和接班人的摇篮。
学校在加强和改进未成年人思想道德建设中承担作义不容辞的责任。
未成年人特别是小学生思想道德建设是事关我们党.国家和民族的前途.命运，事关我国改革开放和现代化建设成败的大事，是确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略性任务。
为了更好地贯彻和落实此项任务，我校领导班子多次召开会议讨论研究工作的方案，结合学_践行“”重要思想，组织教职工学_意见精神，切实提高教师对意见精神的认识.领会.真正理解.掌握意见精神。
成立学校德育工作领导小组，制定有效措施，组织和领导学校德育工作的开展，把学校德育工作落到实处，提高学生思想道德素养。
二.具体做法和工作成效（一）开展调研，摸清底细。
了解和掌握学生当前思想道德状况，是我们能更好地开展德育工作的前提条件。
为了掌握情况，我校在各年级进行了一次认真全面的调查摸底。
通过调查发现，小学生还有许多的不良行为和_惯；如1.在孝亲敬长方面，有的学生对自己的父母.长辈.老师不够尊敬，不听从教导.任性，做事不考虑后果。
2.在团结友爱方面，有的学生存在不顾本班级的荣誉，做出一些有损班级荣誉的事来。
初中学校德育工作总结（精选8篇）
初中学校德育工作总结（精选8篇）初中学校德育工作总结篇1在市教育局的正确领导下，我校坚持以改革、创新、发展为指导思想，围绕“施一流管理，建一流师资，创一流环境，出一流质量”的办学目标，着眼学生长远，突破三大瓶颈(职业倦怠、经费困难、生源欠优)，致力自主发展，促使学校各项工作再上新台阶，取得了可喜成绩。
党建工作、群团工作、德育工作、教科研工作有新的突破，青少年科技创新工作受到省教育厅、科技厅的表彰，中考和培优工作受到社会各界好评，《咸宁日报》、《南鄂晚报》等媒体多次介绍我校办学经验。
一、主要成绩和做法㈠学校管理突出一个“新”字1、加强制度建设，让领导清醒。
为了加强学校管理，二月份，我们针对学校实际，重新讨论和修订了各类领导、工作人员岗位职责，发布了“赤壁市实验中学领导工作守则”，将各位领导的照片、简介、职责等在宣传栏公示，接受教师和家长监督;建立了党员示范岗，通过演讲、竞赛、事迹报告会、图片展等形式，树立党员形象，发挥党员干部的先锋带头作用;加强教师工作考评，树立正面典型;并用研讨会和民主会的形式，让全体行政领导进一步明确自己的职责和义务，增强服务意识，提高管理能力。
2、加强队伍建设，让班主任善干。
为了加强班级管理，提高班主任的责任心和管理能力，三月份，我们聘请市教育局副jú长李练斌同志来校为全体班主任开设班主任工作专题讲座，并利用两个月的班会课时间，分年级开展了以“知礼仪、讲文明、树新风”和“迎奥运、我参与、我奉献”为主题的班会课竞赛活动，创建了“班主任论坛”，以此来调动班主任的工作积极性和促进学生良好道德品质的养成，从源头上治理班风和校风。
特别是四川汶川大地震后，我校班主任和学生反应迅速，在全市范围内率先向中国红十字总会捐款。
随后，各班主任利用班会课组织学生开展了以“奉献爱心，养成美德”为主题的系列德育活动。
系列德育活动包括：爱心图片展、报刊文摘展、抗震救灾英雄事迹报告会、主题班会、征文竞赛等。
青年优秀教师德育工作汇报
青年优秀教师德育工作汇报尊敬的领导：大家好！我是XX中学的XX老师，我非常荣幸能够在这里向领导汇报我近期的青年优秀教师德育工作。
在过去的几个月里，我一直致力于通过多种措施和方法，加强学生的德育教育，并积极引导他们形成正确的价值观和良好的行为习惯。
以下是我工作的主要内容和成效：首先，我加强了对学生的爱心关怀。
我积极关注学生的身心健康，与他们建立了良好的师生关系。
我定期组织班级活动，组织学生们参加课外的文体活动，增强他们的身体素质和团队合作精神。
我还定期与学生座谈，了解他们的困惑和问题，并给予积极的鼓励和指导，让他们感受到学校的温暖和关怀。
通过这些关怀和支持，我发现学生们的自信心和积极性有了明显的提升。
其次，我注重学生的品德培养。
我通过生活中的点滴教育，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
我将德育教育融入到日常的课堂教学中，针对不同年龄段的学生，选择合适的案例和故事进行讲解和启发。
我还组织了德育实践活动，让学生亲身体验社会责任和公益行动的重要性。
通过这些活动，学生们逐渐形成了诚实守信、团队协作、勇于担当的优良品质。
此外，我还注重学生的法律教育。
在法制教育方面，我主要通过课堂教学和案例分析，引导学生了解法律的基本知识和法律意识的重要性。
我还组织了模拟法庭活动，让学生们通过模拟庭审的形式亲身参与司法过程，提高他们的法律素养。
通过这些活动，学生们不仅了解了法律的重要性，也增强了他们的法律责任意识。
通过以上的工作，我得到了一些很好的成效。
首先，学生们的整体表现有了明显的提升，积极性、自信心都有所增强。
其次，班级的团队合作意识明显增强，学生之间的关系也更加和谐。
再次，学生们的法律意识和社会责任感提高，遵守法律的意识也有所增强。
这些成效的取得离不开学校领导的大力支持和合作教师的积极配合。
最后，我深感自己在这次德育工作中的锻炼和收获。
通过与学生的交流和互动，我也得到了很多启发和教训。
我希望未来能继续不断提升自己的德育水平，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
中学德育主任述职报告5篇
中学德育主任述职报告5篇下面是本店铺分享的中学德育主任述职报告5篇，供大家参考。
中学德育主任述职报告1下半年，承蒙领导的厚爱和各位同事的支持，有幸担任了学校德育处副主任一职。
半学期来，我兢兢业业工作，协助德育处戴主任抓好学校的德育工作，重点负责德育处的文字宣传工作。
虽然学校德育工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导的带领下、在戴主任的帮助下，在其他班子成员的配合下，在班主任和全体教职工的热情支持下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作。
一学期的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的群体中，德育处的全体同仁，所有的班主任和副班主任，所有办公室的同事和任课老师让我感受到了大家庭的温暖，是他们的帮助和关心让我茁壮成长，是他们的包容和理解让我有了自信和勇气。
惭愧的是由于自己工作经验不足，由于班级工作和自身的教学工作的琐碎，为德育处、为学校、为老师们做的事情太少。
下面我就从三个方面，对我一学期的工作进行总结：一、老老实实做人1.进取。
我始终认为能担任德育处副主任一职是各位领导和全体教师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。
我认为安全是学校所有工作的保障，为更好完成这项工作，我政治思想上积极上进，认真学习党的各项教育方针、政策，努力进行科学发展观，不断提高自身的政治理论素养。
利用实践科学发展观学习教育活动的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。
并积极以一个模范共产党员的标准来要求自己。
进取，是我工作的原动力。
2.真诚。
热情真诚地对待身边的每一个人，是我做人的原则，比我年长的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲。
德育处汇报模板
德育处汇报模板尊敬的领导、老师们：我是xx中学德育处的xx，今天很荣幸向大家汇报我所负责的工作。
在过去的时间里，我们在学校德育方面取得了一些进展，但也遇到了一些困难和挑战。
接下来，我将向大家汇报我们的工作进展和面临的问题，希望能够得到大家的指导和帮助。
一、工作进展1. 学生思想政治教育情况在过去的时间里，我们针对学生的思想政治教育开展了一系列活动。
通过开展班会教育、主题班会、心理健康教育等活动，提高学生的思想政治素质和道德修养。
我们也邀请了一些专家学者进行讲座，引导学生正确的社会主义核心价值观和理想信念。
2. 学生学风建设情况我们也着力加强学生的学习习惯和学风建设。
通过评比优秀学习小组、组织学习方法讲座、开展学习团体活动等，提高学生的学习积极性和主动性。
同时，我们也建立了学生学习档案，记录学生的学习情况，并对不良学习习惯的学生进行了及时的帮助和引导。
3. 学生纪律管理情况在学生纪律管理方面，我们着力强化学生的自律意识和责任意识。
通过建立学生自治组织、开展学生自律活动、建立学生违纪档案等，加强了学生的纪律意识和规矩意识。
同时，也对违纪学生进行了严肃处理，起到了警示作用。
二、工作困难与问题1. 学生自律意识不强在学生自律意识和责任意识方面，仍然存在一些学生自控力不强，行为规范不够的问题。
尤其在校园暴力、欺凌等不良行为上，存在一定的隐患。
2. 学生道德观念混乱在学生道德观念和价值取向方面，部分学生受到社会风气的影响，道德观念和行为方式存在一定混乱，不良行为有所增加。
3. 学生学习习惯不良在学生学习习惯方面，还有一些学生存在拖延作业、不爱动脑等不良学习习惯，影响了学生的学习质量和成绩。
三、下一步工作计划1. 在思想政治教育方面，加强学生主题教育活动，引导学生正确的思想观念和价值取向。
加强学生心理健康教育，提高学生的心理素质和抵抗力。
2. 在学风建设方面，继续加强学生学习方法的指导和培养，开展课外学习小组活动和学科竞赛等，提高学生学习能力和积极性。
中学学校德育开展工作总结-通用4篇
中学学校德育开展工作总结-通用4篇中学学校德育开展工作总结篇1在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。
多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境1、精心布置宣传阵地。
加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
中学德育工作汇报材料
中学德育工作汇报材料本文主要是对中学德育工作的汇报和总结。
其中包括了德育工作的开展情况、学生的思想品德状况、家校合作的具体措施等方面的内容。
希望通过此次汇报，使大家更为全面深入地了解学校德育工作的具体实施情况。
德育工作开展情况我校一直以来都非常注重德育工作，通过开展各种形式的活动，以及多种教育手段的使用，不断提升学生的德育水平。
今年以来，我们主要从以下几个方面深入开展德育工作。
开展主题班会我们学校根据学生的年级特点，每学期开展3次以上主题班会。
主题班会主要围绕当前的社会热点问题，鼓励学生发言讨论，引导学生正确处理热点问题。
今年主题班会的主题涵盖了安全，环保，公益等多方面内容。
每次主题班会的效果都很不错，学生参与热烈，也获得了对应的效果。
召开家长会我们学校每学期都会召开一次家长会。
通过家长会，我们可以更全面地向家长汇报学生在校的表现及近期开展的德育活动内容。
同时，家长会还是家校互动的重要平台，家长提出的疑问和建议，都可以在家长会上及时反馈，增加了与家长之间的互动。
丰富课外德育活动学校一直以来都非常重视课外德育活动的开展。
今年以来，我们积极推进课外德育活动的开展，每月都会有不同形式的德育活动，如校园寻宝游戏，文明礼仪大赛等等。
通过这些活动，学生的协作能力和表现能力都得到了一定的提升，同时也取得了不错的效果。
学生的思想品德状况在德育工作的开展过程中，我们对学生的思想品德状况进行了多方面的观察及评估，总体情况如下。
学生态度积极在开展德育教育方面，我们发现学生的态度比以前更加积极了。
学生们对参加各类德育活动充满热情，并且踊跃积极地参与其中。
通过这些活动，他们也提高了自身思想品德水平，同时也对德育教育有了更深层次的认识。
有些问题依然存在虽然学生的态度有所改善，但仍然有一些问题需要解决。
我们发现一部分学生在课堂上的表现并不够积极，不太关心课程内容，容易分心，这就为我们的德育教育带来了一定的困难。
家校合作的具体措施家校合作是提高德育工作质量的重要手段。
德育工作情况汇报
德育工作情况汇报尊敬的领导：您好！我是黄子雪学校的德育工作负责人。
在过去的一个学期里，我们在德育工作方面取得了一些积极的成果，现向您汇报。
一、教师队伍建设学校高度重视德育工作，加强了对教师德育理念和方法的培训。
通过组织教师参加德育培训班、研讨会等活动，提高了他们的德育意识和专业素养。
此外，我们还举办了一系列德育教师互动讲座，鼓励教师分享成功经验和教育方法，促进教师间的合作与交流。
二、德育课程建设以往，德育工作主要依靠课外活动，效果有限。
为了更好地开展德育工作，学校成立了德育教研组，制定了德育教育指导纲要和材料，为教师和学生提供了系统的德育教学方案。
同时，学校还加强了德育课程的编写和推广，使其融入到各学科的教学中，使德育工作得以全面拓展。
三、德育活动开展我们注重通过各种形式的德育活动，培养学生的品德素质和社会责任感。
在过去的一个学期里，我们组织了多次学生德育讲座、主题班会和社团活动，从不同的角度涵盖了学生生活的方方面面。
此外，我们还开展了一系列文明礼仪教育活动，如社交礼仪培训、道德讲堂等，旨在引导学生养成良好的行为习惯和社交礼仪。
四、德育成果展示五、家校合作我们重视学校和家庭的合作，在家长会、家委会等场合，与家长共同探讨学生教育问题。
同时，我们还开展了“亲子德育教育进社区”活动，定期与社区内的家庭进行交流和讲座，引导他们在家庭教育中重视德育问题。
在德育工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。
由于学生家庭背景的差异，有些学生自觉性不高，德育效果还不够明显。
此外，德育课程的推广和教师的培训也存在一定的难度。
我们将进一步研究解决方案，加强与家长的沟通，制定切实可行的德育计划，提高德育工作的质量和效果。
总之，学校高度重视德育工作，以学生为中心，注重培养学生的品德素质和社会责任感。
通过教师队伍建设、德育课程建设、德育活动开展、德育成果展示和家校合作等方面的努力，我们取得了一些积极的成果。
在接下来的工作中，我们将继续加强德育工作，提高学生综合素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
中学-学校德育工作总结8篇
中学-学校德育工作总结8篇篇1一、引言本学年，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，坚持育人为本、德育为先的原则，扎实开展各项德育活动，有效提升了学生的思想道德素质。
本报告旨在全面回顾和总结本学年德育工作的成果与经验，以期为未来工作提供借鉴。
二、工作内容概述1. 德育体系建设- 完善德育课程体系，将德育融入日常教学之中。
- 开展班主任及德育教师培训，提升德育队伍素质。
- 建立健全学生德育评价体系，激励学生自我成长。
2. 主题活动开展- 组织开展“我和我的祖国”主题教育活动，激发学生爱国热情。
- 举办道德讲堂，通过身边人讲身边事，传播正能量。
- 开展志愿服务活动，培养学生社会责任感和集体荣誉感。
3. 心理健康教育- 加强心理健康教育课程建设，提高学生心理素质。
- 开展心理健康知识讲座，普及心理健康知识。
- 建立心理辅导室，为学生提供专业心理咨询服务。
4. 家校合作与社区联动- 定期召开家长会，加强与家长的沟通与合作。
- 开展家校共建活动，共同营造良好育人环境。
- 加强与社区的合作，整合社会资源共同参与学校德育工作。
三、重点成果1. 成功构建具有本校特色的德育体系，实现了德育与智育的有机融合。
2. 主题活动成效显著，得到了广大师生及家长的高度认可。
3. 心理健康教育得到加强，学生心理健康状况明显改善。
4. 家校合作与社区联动机制更加完善，形成德育教育合力。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：德育工作内容单一，缺乏创新。
解决方案：加强德育研究，引入时代元素，丰富活动内容。
2. 问题：部分学生道德认知与行为脱节。
解决方案：开展实践活动，强化道德体验，促进学生知行合一。
3. 问题：心理健康教育资源不足。
解决方案：争取外部支持，扩大心理咨询服务渠道，加强师资培训。
4. 问题：家校沟通不够顺畅。
解决方案：利用信息化手段，提高家校沟通效率，定期反馈学生情况。
五、自我评估/反思本学年德育工作虽然取得了一定成绩，但仍存在诸多不足。
重点高中德育工作总结报告
重点高中德育工作总结报告
近年来，重点高中的德育工作在学校领导的重视下取得了显著的成绩。
通过全
体师生的共同努力，学校德育工作取得了一定的成果，为学生的全面发展和健康成长提供了有力的支持。
首先，学校注重培养学生的思想道德品质。
通过开展各种形式的思想品德教育
活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想道德素质。
学校还注重加强学生的法制教育，让学生懂得法律的重要性，增强法治意识，自觉遵守法律法规。
其次，学校重视学生的心理健康教育。
学校成立了心理健康教育中心，开设了
心理健康课程，定期组织心理健康知识讲座，帮助学生了解自己的心理健康状况，提高心理素质，增强心理调适能力，有效预防和解决心理问题。
另外，学校还注重学生的品德修养和行为规范。
学校通过开展各种形式的德育
活动，加强对学生的品德修养和行为规范的教育，引导学生养成良好的品德习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，做到言行一致，端正态度，树立正确的人生观和价值观。
最后，学校还注重家校合作，共同育人。
学校与家长形成紧密的合作关系，通
过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，共同育人，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
总的来说，重点高中的德育工作在学校领导的正确领导下，取得了显著的成绩，为学生的全面发展和健康成长提供了有力的支持。
希望在今后的工作中，学校能够进一步加强德育工作，不断提高学生的思想道德素质和心理健康水平，为学生的健康成长提供更好的保障。
初中德育活动总结汇报
初中德育活动总结汇报
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！我是负责初中德育工作的XX，很荣幸在这里就我们近期开展的一系列德育活动进行总结汇报。
一、活动概述
在过去的一个学期中，我们以“立德树人”为宗旨，开展了一系列丰富多彩的德育活动。
这些活动包括爱国主义教育、法制教育、心理健康教育等，旨在培养学生的良好道德品质和社会责任感。
二、活动实施情况
1. 爱国主义教育：我们组织学生参观了当地的红色教育基地，通过实地考察和讲解，让学生深入了解我国的历史和文化，增强他们的爱国情怀。
2. 法制教育：我们邀请了法律专家来校进行讲座，使学生了解法律知识，提高他们的法制观念。
3. 心理健康教育：我们设立了心理咨询室，定期举办心理讲座和团体辅导，帮助学生解决学习和生活中遇到的心理问题。
三、活动效果
通过这一系列的德育活动，我们看到学生们的精神面貌有了显著改善。
他们更加尊重他人，更有社会责任感，更懂得遵守法律，更重要的是，他们的心态更加积极乐观，对生活充满了热爱。
四、未来展望
虽然我们的工作取得了一些成绩，但我们也清楚地认识到，德育工作是一个长期而艰巨的任务。
在接下来的工作中，我们将继续深化德育工作，创新德育形式，丰富德育内容，努力培养出更多具有高尚品德的新时代青年。
最后，我要感谢所有参与和支持我们德育工作的领导和同事，是你们的付出和努力，让我们的德育工作能够顺利进行。
让我们携手共进，为培养更多优秀的初中生而努力！
谢谢大家！。
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**中学德育工作汇报
**中学德育工作汇报
一．学生思想政治现状
1．爱国守法努力进取是学生思想政治的主流，他们以求实创新的精神奋力拼搏，涌现了一批思想要求进步，品行端正，热爱学习，乐于助人，言行文明的学生。
学生精神文明监督岗成员就是先进学生的代表。
他们坚持每天在校园几个岗位执勤，对学生膳厅纪律的监督，对学生公寓就寝纪律的
监督，对学生午休纪律的监督，对学生佩带校牌进入校园纪律的监督，对禁止学生端饭菜进入教室或宿舍纪律的监督，这些学生，不但用自己的文明行为带动大家文明，而且是学生执行学校规章制度的监督者，在他们身上，看到了集体主义精神的光芒。
青年志愿者服务队，也是先进学生的代表，他们定期走出校门做好事，比如经常去“恩江养老院”打扫卫生，经常到街头巷尾清楚垃圾清洗垃圾广告。
学生卫生员每天课外活动时间在学校医务室在校医的指导下为学生打针发药。
校园“每天奉献十分钟，我为校园添光彩”的活动一直坚持下来，并不断得到完善，使得校园文明整洁干净。
这项活动，现在已经成为了学生的自觉行动。
今年四月二十日，高三聂鑫同学下午放学回家，在路上看到一名走失的幼儿，在车水马龙的交通道路上，这个孩子很不安全，于是，他不顾自己复习应考时间紧张，帮助这名孩子找家长，由于孩子太小，问不出有效的情况，聂鑫同学就打电话110，最终把孩子送到家长怀抱中。
2．学生中不文明言行时常发生，“大法不患，小法不断”的错误认识还在学生中大量存在。
有时候，校园里还存在不安全的因素，主要是学生情绪急躁，心理压力很大，打架斗殴现象还存在。
二．存在的问题及存在的原因
学生的思想认识与社会上的有些实际现象存在着不一致，比如同学之间家庭生活水平相差很大，读书条件好与不太好的区别，致使一些学生心理发展出现不平衡。
家长对学生学习的要求超出学生学习的实际效果，导致有的学生学习压力超出其心理承受力。
在这样不平衡的心理状态下，德育效果大打折扣。
网吧等一些媒体对学生的吸引力很大，由于学生群体认识能力还存在着不确定性，因此，一些不健康的因素对学校的正面教育冲击很大。
1．由于德育工作的复杂性，使得有些德育工作者思想上还存在困惑和畏难情绪。
2．社会对学校工作的评价，存在着升学决定一切的偏向，从事德育工作的同志，工作成绩很难得到应有的重视，其工作性难于发挥。
三．今后加强和改进的措施
1．充分挖掘和利用学校德育的资源，在物质上保证学校德育工作的顺利进行。
2．开展形式多样、丰富多彩的德育活动，积极塑造学生健康完美的人格和品德。
3．坚持“以人为本”，德育工作做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
4．努力营造社会、家庭、学校齐抓共管的学校德育网络。
5．狠抓班主任工作，使德育工作在基层得到强有力的落实。
6．开展心理咨询活动，在心理上为学生排忧解难。
**中学。