高考生物知识点总结(第一单元)

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人教版高中生物必修一知识点总结——简易背诵版

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高中生物知识点总结——简易背诵版人教版——必修一高考生物必修一知识点总结第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念1.细胞:是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统2.生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈3.病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖4.生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)5.病毒的相关知识:病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体主要特征:①个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见②仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒③专营细胞内寄生生活④结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。

根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:细胞的统一性:动植物细胞基本相似结构,都具有细胞膜、细胞质、细胞核(哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核)一、高倍镜的使用步骤:“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央)2 转动(转换器),换上高倍镜3 调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜4 调节(细准焦螺旋),使物象清晰二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)2 高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法:个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=56圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5原核生物与真核生物:一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同4、真核生物:由真核细胞构成的生物。

高1上册生物知识点大总结

高1上册生物知识点大总结

高1上册生物知识点大总结生物知识点大致可以分为细胞生物学、遗传与进化、形态结构与生理生态三大部分,其中细胞生物学包括植物与动物细胞结构与功能、生物分子与细胞器官等内容;遗传与进化包括遗传与变异、基因工程与生物技术、进化与分类等内容;形态结构与生理生态包括植物与动物形态结构与生理生态环境适应等内容。

一、细胞生物学1.细胞的基本组成细胞是生命的基本单位,由细胞质、细胞核、细胞膜组成。

细胞的质膜、质壁和核膜是细胞的重要结构,质膜与细胞内容物的分离,质壁是植物细胞的特点,核膜是保护细胞核的重要结构。

2.植物与动物细胞结构与功能植物细胞与动物细胞在结构上有所不同,植物细胞具有细胞壁、叶绿体等特殊结构,动物细胞则以细胞膜为主。

植物与动物细胞在功能上也有所差异,例如植物细胞能够进行光合作用,而动物细胞则通过呼吸作用获得能量。

3.细胞器官细胞内有多种细胞器官,包括线粒体、内质网、高尔基体等,这些细胞器官在细胞内发挥着重要的生物功能,如线粒体是细胞内的能量合成器官,内质网则参与蛋白质的合成与传递,高尔基体则参与物质运输。

4.生物分子生物分子包括蛋白质、核酸、糖类等,这些生物分子在细胞内承担着重要的生物学功能,如蛋白质是组成细胞结构的重要物质,核酸则是细胞遗传信息的携带者,糖类则是细胞的主要能量来源。

二、遗传与进化1.遗传与变异遗传是生物种群中代际间遗传性状传递与保存的过程,变异则是生物在繁殖过程中产生的不同性状。

遗传与变异是生物进化过程中非常重要的环节,也是生物多样性的重要基础。

2.基因工程与生物技术基因工程与生物技术是生物学发展的重要分支,包括基因克隆、基因工程、转基因等技术,这些技术在医学、农业、环境保护等领域有着重要的应用价值。

3.进化与分类生物进化是生物种群在长期适应环境中的逐渐变化过程,通过自然选择、遗传漂变等机制推动生物种群的进化。

分类则是对生物种群进行分类、归纳与整理的科学方法,分类是生物学研究的重要内容。

生物必修一第一单元知识点总结

生物必修一第一单元知识点总结

生物必修一第一单元知识点总结一、细胞的结构与功能1. 细胞的定义与重要性- 细胞是生命的基本单位。

- 所有生物体由一个或多个细胞组成。

2. 细胞的基本结构- 细胞膜:保护细胞,控制物质进出。

- 细胞核:包含遗传物质,控制细胞活动。

- 细胞质:细胞内充满的半流体物质,包含细胞器。

- 细胞器:包括线粒体、内质网、高尔基体等,各自有特定功能。

3. 细胞的功能- 新陈代谢:细胞内进行的物质和能量转换过程。

- 生长与分裂:细胞通过分裂进行增殖。

- 遗传信息的传递:DNA的复制和蛋白质的合成。

二、细胞的分裂与遗传1. 细胞分裂的类型- 有丝分裂:细胞核分裂,产生两个遗传信息相同的细胞。

- 减数分裂:产生四个遗传信息不同的生殖细胞。

2. 遗传的分子基础- DNA的结构与复制。

- RNA的转录过程。

- 蛋白质的翻译过程。

3. 孟德尔遗传定律- 孟德尔的豌豆实验。

- 遗传因子的分离定律。

- 遗传因子的自由组合定律。

三、生物的进化1. 进化论的基本原理- 物种的多样性。

- 自然选择与适者生存。

- 进化的证据:化石记录、比较解剖学、分子生物学。

2. 生物分类- 生物的分类等级:域、界、门、纲、目、科、属、种。

- 生物的命名规则。

3. 进化树与系统发育- 进化树的构建。

- 物种的亲缘关系。

四、生物与环境1. 生态系统的概念- 生态系统的组成:生物群落和非生物环境。

- 物质循环与能量流动。

2. 生物的适应性- 适应性特征的形成。

- 生物与环境的相互作用。

3. 人类活动与生物多样性- 生物多样性的重要性。

- 人类活动对生物多样性的影响。

请根据您所在地区的教育标准和使用的教材版本,对上述内容进行适当的修改和补充。

确保每个知识点都有详细的解释和例子,以便于学生理解和记忆。

此外,可以根据需要添加图表、图像和其他视觉辅助材料来增强文档的教学效果。

高中生物必修一第一章知识点总结

高中生物必修一第一章知识点总结

高中生物必修一(分子于细胞)第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞1.病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞中才能体现生命特征。

(所以说任何生物的生命活动都于细胞有关)2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

3.许多植物和动物是多细胞生物,它们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。

二、生命系统的结构层次1.系统:是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律的结合而形成的整体。

2.生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈说明:(1)种群:同一区域内,同种生物的所有个体的总称(2)群落:同一区域内,所有的种群组成的集合(3)生态系统:由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体(一根枯木有时也可以成为一个生态系统)注意:层次中的系统是植物所没有的3.地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物4.细胞是地球上最基本的生命系统第二节细胞的多样性和统一性一、观察细胞(学习使用显微镜的过程略)二、真核细胞和原核细胞1二者的主要区别:有无以核膜为界限的细胞核(有核膜的叫做真核细胞,反之)2.真核与原核的比较图表真核原核大小大(20~30μm)小(1~10μm)核细胞核(染色体、DNA)拟核(裸露在外的DNA)细胞器核糖体、高尔基体、内质网、线粒体··只有核糖体生物类群动植物、真菌、霉菌、支原体、衣原体、放线菌、立克次氏体··细菌(杆、球、螺旋)蓝藻(发菜、蓝球藻、念珠藻、颤藻)3.蓝藻是原核生物只有核糖体没有叶绿体,但可以进行光合作用,因为它的细胞内含有藻蓝素和叶绿素。

4.细胞壁成分:植物细胞壁由纤维素和果胶构成,而原核细胞的细胞壁由肽聚糖构成。

5.细胞学说:(1)建立者:施莱登和施旺(2)内容:①细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用③新细胞可以从老细胞中产生(最后一条学说不正确的,应改成“细胞通过分裂产生新细胞”)。

生物必修一第一章知识点总结

生物必修一第一章知识点总结

生物必修一第一章知识点总结第一章细胞的结构与功能一、细胞的发现1. 17世纪,荷兰微观解剖学家安东尼·范•李文霍克首次发明了显微镜,使人们可以看到微小的细胞。

2. 1838年马提斯·舒莱登提出“所有植物都是由细胞组成的”的细胞理论。

3. 1839年西奥多·施万发表了“所有动物都是由细胞组成的”。

4. 此后人们逐渐相信所有生命都由细胞构成。

二、细胞的基本结构1. 细胞膜:包裹细胞的薄膜,控制物质的进出。

2. 细胞质:细胞膜内的液体,包含各种细胞器。

3. 细胞核:细胞内的控制中心,负责遗传信息的保存和传递。

4. 粗面内质网:合成蛋白质的地方。

5. 滑面内质网:合成脂类和糖类。

6. 原生质体:细胞质中的含液泡、草酸盐晶体、糖原粒、脂褐质等物质。

7. 溶酶体:消化细胞内产生的废弃物和损坏的细胞器。

8. 叶绿体:植物细胞中负责光合作用的器官,可以制造出氧气和葡萄糖。

9. 纤维素壁:植物细胞外的一层坚硬的壁,可以保护细胞和维持细胞的形状。

三、细胞的功能1. 新陈代谢:包括有机物的合成代谢和无机物的分解代谢,是细胞生命活动的基础。

2. 生物酶:是生物体内存在的一类催化作用分子,是调节新陈代谢过程的主要机构。

3. 分裂:细胞的繁殖方式,分为有丝分裂和无丝分裂两种。

4. 反应:细胞会对周围环境做出反应,包括化学变化和运动等。

5. 调节:细胞内部各种功能的协调和平衡。

四、细胞的能量转化1. 葡萄糖的分解:通过糖解作用将葡萄糖分解成较少的能量并使发生大量化学反应。

2. 呼吸作用:将食物中的能量储存成一种细胞利用的化合物。

五、细胞的遗传物质特点1. DNA分子:存在于细胞核内的大分子,负责遗传信息的保存和传递。

2. RNA分子:帮助DNA复制和传递信息,也可以作为编码传递信息。

3. 基因:是形成有机体某种或某些特有的性状的遗传信息的小部分。

4. 细胞分化:通过基因的不同表达,使细胞在形态和功能上发生差异化。

高考生物知识点总结 高考生物必背知识点归纳总结(优秀9篇)

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高考生物知识点总结高考生物必背知识点归纳总结(优秀9篇)高考生物相关知识点整理篇一第一节细胞的增殖一、限制细胞长大的原因1、细胞表面积与体积的比。

2、细胞的核质比二、细胞增殖1.细胞增殖的意义:生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂(一)细胞周期(1)概念:指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。

(2)两个阶段:分裂间期:从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前分裂期:分为前期、中期、后期、末期(3)特点:分裂间期所占时间长。

(二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点:1.分裂间期特点:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态2.前期特点:①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失染色体特点:1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。

2、每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点:①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰染色体特点:染色体的形态比较固定,数目比较清晰。

故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。

4.后期特点:①着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。

并分别向两极移动。

②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。

这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极染色体特点:染色单体消失,染色体数目加倍。

5.末期特点:①染色体变成染色质,纺锤体消失。

②核膜、核仁重现。

③在赤道板位置出现细胞板,并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁、植物细胞、动物细胞前期纺锤体的来源、由两极发出的纺锤丝直接产生、由中心体周围产生的星射线形成。

末期细胞质的分裂、细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。

、细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂前期:膜仁消失显两体。

中期:形定数晰赤道齐。

后期:点裂数加均两极。

末期:膜仁重现失两体。

三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较相同点:1、都有间期和分裂期。

高中生物知识归纳总结(打印版)--高考核心知识点

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第一单元 生命的物质基础和结构基础
(细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞 工 程)
1.1 化学元素与生物体的关系
必需元素
大量元素
C、H、 O、N、 P、S、 K、Ca、 Mg
最基本元素:C 基本元素:C、H、O、N 主要元素:C、H、O、N、P、S
物质交换
主动运输
低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载



消耗细胞能量(ATP)

大分子、颗粒
内吞
膜的流动性、膜融合特性
外排
1.12 线粒体和叶绿体共同点
1、具有双层膜结构 2、进行能量转换 3、含遗传物质——DNA 4、能独立地控制性状 5、决定细胞质遗传 6、内含核糖体 7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖
①组成细胞和生物体
C、H、O、N、S
②调节代谢(激素)
(Fe、Cu、P、Mo……) ③催化化学反应(酶)
④运输、免疫、识别等
①贮存和传递遗传信息
C、H、O、N、P
②控制生物性状
③催化化学反应(RNA 类酶)
1.5 蛋白质的相关计算
设 构成蛋白质的氨基酸个数 m, 构成蛋白质的肽链条数为 n, 构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为 a, 蛋白质中的肽键个数为 x, 蛋白质的相对分子质量为 y, 控制蛋白质的基因的最少碱基对数为 r,
颜色反应 砖红色
桔黄色(红色) 紫色 蓝色
1.10 选择透过性膜的特点
自由通过 水
选择透过性膜的特点
三个通过
可以通过 被选择的离子和小分子
不能通过 其它离子、小分子和大分子

高考生物必考基础知识点总结归纳

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高考生物必考基础知识点总结归纳第一章生命的基本单位——细胞1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。

2.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。

病毒没有细胞结构。

3.新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。

4.生物体具应激性,因而能适应周围环境。

5.生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。

6.生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。

7.组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性。

8.生物界与非生物界还具有差异性。

9.糖类是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质。

10.一切生命活动都离不开蛋白质。

11.核酸是一切生物的遗传物质。

12.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。

细胞就是这些物质最基本的结构形式。

13.地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物体都是由细胞构成的。

14.细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性15.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

16.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

17.核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。

18.染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。

19.细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

20.构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系、协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动。

21.细胞以分裂的方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

22.细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义。

高中生物必修一第一章知识点总结完美

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高中生物必修一第一章知识点总结完美第一章:走进细胞核心概念本章介绍了生命系统中最基本的单位——细胞。

生命活动离不开细胞,细胞是构成生命系统的基本单元。

生命系统具有统一性和多样性,包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落和生态系统等层次。

本章还介绍了细胞的类型和多样性,以及细胞学说的建立过程。

第一节:从生物圈到细胞生物学事实生命活动离不开细胞,单细胞生物和多细胞生物都依赖细胞完成各项生命活动。

病毒虽然没有细胞结构,但仍然依赖活细胞才能生活。

细胞代谢、增殖和分化以及基因的传递和变化是生命活动离不开细胞的三个侧面。

人个体发育的起点是受精卵,而受精作用的场所是输卵管,胚胎发育的主要场所是子宫。

父母和子女间遗传物质的桥梁是生殖细胞(和卵细胞)。

反射活动的结构基础是反射弧,完成缩手反射至少需要神经细胞和肌细胞的参与。

艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV),它主要破坏人体免疫系统的T淋巴细胞。

第二节:生命系统的结构层次生命系统的结构层次从小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

细胞是地球上最基本的生命系统,其他层次的生命系统都是由细胞组成的。

单细胞生物既可化做个体层次,又可化做细胞层次。

心肌、平滑肌属于组织,血液和骨骼肌属于组织和器官,皮肤属于器官。

绿色开花植物有6大器官:根、茎、叶、花、果实、种子;绿色植物没有系统这一层次。

种群是在一定的区域内同种生物个体的总和,特指物种。

例如,在一个池塘中所有的鲤鱼可以通过交配繁殖组成一个基因库。

1.原核生物种类较少,包括蓝藻(如念珠藻、颤藻、蓝球藻、色球藻、发菜等)、细菌(根据形态可分为杆菌、球菌、螺旋菌和弧菌等)、放线菌、支原体和衣原体等。

放一只细蓝子的简称。

需要注意的是:①所有菌字前面带有“杆”、“球”、“螺旋”、“弧”字的都是细菌,例如大肠杆菌、肺炎球菌、霍乱弧菌等。

乳酸菌是个特例,是乳酸杆菌的缩写。

②原核生物一定是单细胞生物,但单细胞生物不一定是原核生物。

高考生物知识点总结(全)

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高三第二轮复习生物知识结构网络第一单元生命的物质基础和结构基础(细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程)1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设构成蛋白质的氨基酸个数m,构成蛋白质的肽链条数为n,构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a,蛋白质中的肽键个数为x,蛋白质的相对分子质量为y,控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r,则肽键数=脱去的水分子数,为nmx-=……………………………………①蛋白质的相对分子质量xmay18-=…………………………………………②或者xary183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律注:设间期染色体数目为2N个,未复制时DNA含量为2a。

1.15理化因素对细胞周期的影响注:+表示有影响1.16细胞分裂异常(或特殊形式分裂)的类型及结果1.171.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点SG21.20分化与细胞全能性的关系1.22癌细胞的特点分化程度高,全能性也高,全能性最高扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少,细胞黏着性降低,易转移扩散。

高中生物必修一第一二三章知识点总结

高中生物必修一第一二三章知识点总结

第一章第一节从生物圈到细胞1.细胞:是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。

2. 生物的生命活动离不开细胞:对于单细胞生物而言,整个细胞就能完成各种生命活动;对于多细胞生物而言,其生命活动依赖于各种分化的细胞密切合作方能完成;对于非细胞生物(病毒)而言,只有依赖活细胞才能生活,即寄生生活。

注意:反射的结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。

3.病毒是一类没有细胞结构的生物体。

主要特征:①个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;②一般仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA;(分为DNA病毒和RNA病毒)③结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳(衣壳)所构成。

④专营细胞内寄生..生活;(有动物病毒、植物病毒和细菌病毒——噬菌体三大类)4.生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群群落→生态系统→生物圈其中最基本..的生命系统:细胞最大.的生命系统:生物圈注意:①单独的物质(如水)并不能表现生命现象,故不属于生命系统结构层次。

②植物组织主要包括分生、营养、输导(导管和筛管)和保护组织,没有系统;开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。

③单细胞生物(如草履虫)既可以属于细胞层次,也可属于个体层次。

④动物的组织包括上皮、肌肉、神经和结缔组织,其中血液、韧带为结缔组织;血管则属于器官。

第一章第二节细胞的多样性和统一性1.细胞种类:根据细胞内有无以核膜..为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞①原核细胞:细胞较小;无核膜...、无核仁;无成形的细胞核,被称之为拟核;遗传物质为裸露的DNA分子,不和蛋白质结合成染色体;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分为肽聚糖。

②真核细胞:细胞较大;有核膜...、有核仁;有真正的细胞核;遗传物质为DNA分子,与蛋白质分子结合成染色体;除核糖体外还有多种细胞器;植物的细胞壁,成分为纤维素和果胶。

高考生物必修一知识点总结

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高考生物必修一知识点总结第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。

2、组成生物体的基本元素:C元素。

(碳原子间以共价键构成的碳链,碳链是生物构成生物大分子的基本骨架,称为有机物的碳骨架。

)3、缺乏必需元素可能导致疾病。

如:克山病(缺硒)4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性:组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种元素是生物界特有的。

差异性:组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。

二、细胞中的无机化合物:水和无机盐1、水:(1)含量:占细胞总重量的60%-90%,是活细胞中含量是最多的物质。

(2)形式:自由水、结合水自由水:是以游离形式存在,可以自由流动的水。

作用有①良好的溶剂;②参与细胞内生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态;⑤体温调节(在代谢旺盛的细胞中,自由水的含量一般较多)结合水:是与其他物质相结合的水。

作用是组成细胞结构的重要成分。

(结合水的含量增多,可以使植物的抗逆性增强)2、无机盐(存在形式:离子)作用:①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。

如Mg2+是构成叶绿素的成分Fe2+是构成血红蛋白的成分I-是构成甲状腺激素的成分②参与细胞的各种生命活动。

(如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力)第二节细胞中的生物大分子一、糖类1、元素组成:由C、H、O 3种元素组成。

2、分类概念种类分布主要功能单糖不能水解核糖动植物组成核酸脱氧核糖葡萄糖能源物质二糖单糖×2 蔗糖植物麦芽糖乳糖动物多糖单糖×n 淀粉植物储能纤维素细胞壁成分糖原动物储能物质附:二糖与多糖的水解产物:蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→2葡萄糖乳糖→1葡萄糖+ 1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖3、功能:糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。

(另:能参与细胞识别,细胞间物质运输和免疫功能的调节等生命活动。

高考生物必考知识点:生命的物质基础

高考生物必考知识点:生命的物质基础

2019年高考生物必考知识点:生命的物质基础第一章、生命的物质基础第一节、组成生物体的化学元素名词:1、微量元素:生物体必需的,含量很少的元素。

如:Fe(铁)、Mn(门)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(铜)、Mo(母),巧记:铁门碰醒铜母(驴)。

2、大量元素:生物体必需的,含量占生物体总重量万分之一以上的元素。

如:C(探)、0(洋)、H(亲)、N(丹)、S(留)、P(人people)、Ca(盖)、Mg(美)K(家)巧记:洋人探亲,丹留人盖美家。

3、统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到,这说明了生物界与非生物界具有统一性。

4、差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同,说明了生物界与非生物界存在着差异性。

语句:1、地球上的生物现在大约有200万种,组成生物体的化学元素有20多种。

2、生物体生命活动的物质基础是指组成生物体的各种元素和化合物。

3、组成生物体的化学元素的重要作用:①C、H、O、N、P、S6种元素是组成原生质的主要元素,大约占原生质的97%。

②.有的参与生物体的组成。

③有的微量元素能影响生物体的生命活动(如:B能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长。

当植物体内缺B时,花药和花丝萎缩,花粉发育不良,影响受精过程。

)第二节、组成生物体的化合物名词:1、原生质:指细胞内有生命的物质,包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。

不包括细胞壁,其主要成分为核酸和蛋白质。

如:一个植物细胞就不是一团原生质。

2、结合水:与细胞内其它物质相结合,是细胞结构的组成成分。

7、自由水:可以自由流动,是细胞内的良好溶剂,参与生化反应,运送营养物质和新陈代谢的废物。

8、无机盐:多数以离子状态存在,细胞中某些复杂化合物的重要组成成分(如铁是血红蛋白的主要成分),维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐),维持酸碱平衡,调节渗透压。

9、糖类有单糖、二糖和多糖之分。

a、单糖:是不能水解的糖。

动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。

2024高考生物必修一知识点总结

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2024高考生物必修一知识点总结1. 生命的起源和发展- 生物起源理论:进化论和创生论- 生物演化过程:自然选择、突变和适应- 地球上生命的起源和演化2. 细胞结构和功能- 细胞理论:细胞是生命的基本单位- 细胞器官:核、质、线粒体、内质网、高尔基体等- 细胞膜的结构和功能:物质运输、细胞识别和细胞信号传递3. 细胞的生命活动- 细胞的分裂:有丝分裂和无丝分裂- 细胞的物质交换:脱水合成、消化和排泄- 细胞的能量利用:光合作用和呼吸作用4. 遗传与进化- 遗传的基本规律:孟德尔遗传规律、性状的显性和隐性- 基因:DNA的结构和复制、RNA的合成和功能- 进化论的基本观点:物种起源、共同祖先和适应环境5. 生物圈的结构和功能- 生态系统的组成:生物群落、生物种群和生物个体- 生物圈的能量流动:食物链和食物网- 生物圈的物质循环:水循环、碳循环和氮循环6. 生物的繁殖与发育- 生物的繁殖方式:无性繁殖和有性繁殖- 生殖器官和生育过程:雄性生殖器官、雌性生殖器官、受精和胚胎发育- 控制生殖的调节机制:性腺、内分泌系统和生殖周期7. 生物的生长与发育- 生长的规律和过程:细胞分裂、细胞扩张和分化- 发育的调控:遗传胚胎学、发育生物学和环境因素的影响- 植物的生长:根、茎、叶和花的结构和功能8. 生物的调节与协调- 神经系统的组成和功能:神经元、神经传导和神经调节- 内分泌系统的组成和功能:激素分泌和调节- 感觉器官的结构和功能:皮肤、眼、耳、鼻和舌的感受器官9. 生物的养分与代谢- 多种营养物质的消化和吸收:碳水化合物、蛋白质、脂肪和维生素- 代谢的能量供给:呼吸作用和光合作用- 体内物质的合成与分解:蛋白质合成和无机盐的排泄调节10. 生物的遗传与变异- 基因突变和染色体异常:突变的产生和遗传疾病- 基因工程与转基因技术:基因克隆和转基因生物的应用- 基因多样性和种群遗传的变异:自然选择和遗传漂变以上是对2024年高考生物必修一知识点的总结,希望对你的复习有所帮助。

高中生物知识点总结大全高考必备

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高中生物知识点总结大全高考必备(一)走近细胞。

1. 生命活动离不开细胞。

- 单细胞生物(如草履虫、变形虫等),单个细胞就能完成各种生命活动。

- 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。

例如,以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异等。

2. 生命系统的结构层次。

- 细胞→组织→器官→系统(植物无系统层次)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

- 细胞是最基本的生命系统,生物圈是最大的生命系统。

3. 细胞的多样性和统一性。

- 原核细胞和真核细胞。

- 原核细胞没有以核膜为界的细胞核,其遗传物质集中的区域称为拟核。

原核生物包括细菌(如大肠杆菌)、蓝藻(如颤藻、念珠藻、发菜等)等。

- 真核细胞有以核膜为界的细胞核,真核生物包括动物、植物、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇等)等。

- 原核细胞和真核细胞共有的结构有细胞膜、细胞质(细胞质中有核糖体)、遗传物质DNA等。

- 细胞学说。

- 建立者:施莱登和施旺。

- 内容:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。

- 意义:揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

(二)组成细胞的分子。

1. 细胞中的元素和化合物。

- 元素。

- 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。

- 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

- 基本元素:C、H、O、N。

- 最基本元素:C(因为碳链是生物大分子的基本骨架)。

- 化合物。

- 无机化合物:水(细胞中含量最多的化合物)和无机盐。

- 有机化合物:糖类、脂质、蛋白质、核酸等(细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质)。

2. 生命活动的主要承担者——蛋白质。

- 基本组成单位:氨基酸,约20种,结构通式为H_2N - CH(R)-COOH。

高中生物必修一知识点(非常全)

高中生物必修一知识点(非常全)

高中生物必修一知识点(非常全)高一生物第一章走近细胞一、生命活动离不开细胞的原因:1.病毒:没有细胞结构,必须依赖活细胞二、生命系统的结构层次1.1)细胞:最基本的生命系统2)组织:由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来,称为组织。

动物:包括上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织(血液、脂肪、骨骼)植物:保护组织、营养组织、机械组织、输导组织3)器官:由不同组织构成的结构。

皮肤、果实、叶子属于器官。

4)系统:生物机体内能够完成共同生理功能而组成的多个器官的总称。

①八大系统:运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统②植物没有系统层次5)个体:对于单细胞生物来说,既是一个细胞,又是一个个体6)种群与群落种群:在一定的区域内同种生物的所有个体。

例:一个池塘中所有的鲤鱼群落:在一定的区域内所有种群(所有生物)一个池塘中所有的生物注:一个池塘中所有鱼,既不是种群也不是群落7)生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体8)生物圈:最大的生命系统注:地球上最早的生命形式:原始单细胞生物三、细胞的多样性和统一性1四、真核细胞与原核细胞的比较注:蓝藻:细胞质中含蓝藻素和叶绿素,能进行光合作用,属于自养生物;细菌:绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异氧生物,硝化细菌为自养生物五、细胞学说1.创立者:施莱登,施旺2.揭示问题:揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性3.内容要点:共三点。

其中第3点“新细胞可以从老细胞中产生”由魏尔肖修正为“细胞通过分裂产生新细胞”。

注:英国科学家罗伯特.虎克用显微镜观察植物的木栓组织时,发现并命名了细胞荷兰的列文.虎克最先观察到微生物的细胞结构六、显微镜的使用1.高倍镜的使用步骤:“一移二转三调”1)在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2)转动(转换器),换上高倍镜。

3)调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。

4)调节(细准焦螺旋),使物象清晰。

生物第一单元知识点总结

生物第一单元知识点总结

生物第一单元知识点总结生物第一单元知识点总结:1. 生物的定义和研究对象:生物是指地球上所有具有生命现象的有机体,包括微生物、植物、动物等。

生物学是研究生物的性质、结构、功能、发展和演化等科学。

主要研究对象有物种、群落、生态系统等。

2. 细胞理论:细胞是生命的基本单位,所有生物都是由细胞组成的。

细胞理论认为生命所有现象都是由细胞所进行的。

细胞可以分为原核细胞和真核细胞,前者没有真核膜和细胞器,后者有。

3. 细胞的结构和功能:细胞由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器组成。

细胞膜通过选择性通透性控制物质进出细胞。

细胞质是包含细胞器的胶状物质。

细胞核是细胞的控制中心,内含遗传物质DNA。

细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体等,各有特定的功能。

4. 生物的代谢:生物通过代谢获得能量和合成所需物质,包括阳光能、化学能、化学物质等。

代谢包括合成代谢(合成有机物)和分解代谢(分解有机物释放能量)两个过程。

5. 生命的传递与变异:生物通过生殖过程将自己的遗传特征传递给下一代。

细胞的有丝分裂和无丝分裂是生物生殖的两种方式。

变异是指物种内个体间或物种间由于遗传物质的突然发生改变而导致的非正常状态。

6. 生物的进化:生物进化是物种在漫长时间内适应环境并逐渐改变的过程。

进化是自然选择、遗传变异和适应环境相互作用的结果。

自然选择通过适应环境和生存能力高的个体能够更好地生存和繁殖,推进物种的进化。

7. 生物的分类和系统发生:生物分类是将生物按照一定的规则或标准进行分类的过程,包括分类阶元的划分和命名。

生物系统发生是通过对不同物种的形态、结构、细胞学和生理生化等进行比较,再由此推断物种之间的亲缘关系和进化历史。

8. 生物圈和生物多样性:生物圈是指地球上生命存在的范围,包括陆地、水域和大气等环境。

生物圈中生物的种类众多,形成了生物多样性。

生物多样性是指生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

以上是生物第一单元的相关知识点总结。

必修一 高考生物 第一章走进细胞知识点总结

必修一 高考生物 第一章走进细胞知识点总结

第一章走近细胞知识点总结第一节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞1.一切生命活动都离不开细胞,都是在细胞或细胞参与下完成的。

2. 除病毒之外,其它生物都是由细胞构成的。

病毒不具有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,寄生在活细胞中,利用活细胞中的物质生活和繁殖。

(所以培养病毒要用活细胞)3 生活方式:寄生在活细胞病毒分类:DNA病毒、RNA病毒遗传物质:DNA或RNA(一种病毒只含一种核酸)☆DNA病毒:噬菌体、乙肝病毒、天花病毒;结构较稳定☆RNA病毒:烟草花叶病毒、HIV、SARS病毒、禽流感病毒结构不稳定病毒的增殖过程:吸附→注入→合成→组装→释放作用:动物细胞融合——融合机基因工程——运载体免疫制作疫苗等——抗原4、单细胞生物(草履虫、变形虫、衣藻、酵母菌)依赖单个细胞完成各种生命活动。

5、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,完成复杂的生命活动。

例如,以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异,等等。

6、细胞是生物体结构和功能的基本单位二、生命系统的结构层次(1)九级层次:(层层相依、紧密联系)细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈☆植物的四大组织:保护、营养、输导、分生组织☆动物的四大组织:上皮、肌肉、神经、结缔组织☆植物的六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子☆人的八大系统:消化、泌尿、内分泌、循环、运动、呼吸、神经、生殖系统☆最基本的结构层次是细胞,最高级的层次是生物圈☆单细胞生物:既是细胞层次,又是个体层次,无组织、器官、系统层次☆松树等所有植物没有系统层次☆蛋白质、核酸等分子虽是组成生命系统的物质,但不属于生命系统结构层次(2)种群是指一定区域内,同种生物所有个体☆池塘里所有的鱼,是种群层次吗?不是,鱼有很多种;也非群落(3)群落是一定区域内所有的生物(4)生态系统包括一定区域内所有生物和无机环境,如:一根枯木、一片池塘。

高中生物知识点总结 第一单元

高中生物知识点总结 第一单元

高三复习生物知识结构网络第一单元生命的物质基础和结构基础(细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程)1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性21.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ,构成蛋白质的肽链条数为n ,构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a , 蛋白质中的肽键个数为x , 蛋白质的相对分子质量为y ,控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ,则 肽键数=脱去的水分子数,为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因第3页1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量(A TP)离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量(ATP)41.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律注:设间期染色体数目为2N个,未复制时DNA含量为2a。

1.15理化因素对细胞周期的影响注:+表示有影响1.16细胞分裂异常(或特殊形式分裂)的类型及结果第5页61.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系G分化程度越低全能性越高,分化程度越高全能性越低分化程度高,全能性也高分化程度最低(尚未分化),全能性最高第7页1.22癌细胞的特点1.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢减慢酶的活性降低色素积累,阻碍细胞内物质交流和信息传递细胞核体积增大,染色体固缩,染色加深细胞膜通透性改变,物质运输功能降低蝌蚪尾部消失 花瓣凋萎扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少,细胞黏着性降低,易转移扩散。

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2013高考生物知识点总结第一单元 生命的物质基础和结构基础(细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程)1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性不同种生物体中化学元素的组成特点元素种类大体相同 C 、H 、O 、N 四种元素含量最多元素含量差异很大统一性组成生物体的化学元素,在无机自然界中都能找到差异性 组成生物体的化学元素,在生物体和无机自然界中含量差异很大化学元素必需元素大量元素有害元素微量元素 基本元素:C 、H 、O 、N 主要元素:C 、H 、O 、N 、P 、S最基本元素:C非必需元素无害元素C 、H 、 O 、N 、 P 、S 、 K 、Ca 、 MgFe 、Mn 、B 、Zn 、Cu 、Mo 等 Al 、Si 等Pb 、Hg 等1.4细胞中的化合物一览表化合物分 类元素组成主要生理功能水①组成细胞 ②维持细胞形态 ③运输物质 ④提供反应场所 ⑤参与化学反应⑥维持生物大分子功能 ⑦调节渗透压无机盐①构成化合物(Fe 、Mg ) ②组成细胞(如骨细胞) ③参与化学反应④维持细胞和内环境的渗透压) 糖类单糖 二糖 多糖C 、H 、O①供能(淀粉、糖元、葡萄糖等) ②组成核酸(核糖、脱氧核糖) ③细胞识别(糖蛋白) ④组成细胞壁(纤维素)脂质脂肪磷脂(类脂) 固醇 C 、H 、OC 、H 、O 、N 、P C 、H 、O①供能(贮备能源) ②组成生物膜③调节生殖和代谢(性激素、Vit.D ) ④保护和保温蛋白质单纯蛋白(如胰岛素) 结合蛋白(如糖蛋白) C 、H 、O 、N 、S (Fe 、Cu 、P 、Mo ……) ①组成细胞和生物体②调节代谢(激素) ③催化化学反应(酶)④运输、免疫、识别等 核酸 DNA RNAC 、H 、O 、N 、P①贮存和传递遗传信息 ②控制生物性状③催化化学反应(RNA 类酶)1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ,构成蛋白质的肽链条数为n ,构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a , 蛋白质中的肽键个数为x , 蛋白质的相对分子质量为y ,控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ,则 肽键数=脱去的水分子数,为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位名称基本组成单位核酸核苷酸(8种)一分子磷酸(H3PO4)一分子五碳糖(核糖或脱氧核糖)核苷一分子含氮碱基(5种:A、G、C、T、U)DNA 脱氧核苷酸(4种)一分子磷酸一分子脱氧核糖脱氧核苷一分子含氮碱基(A、G、C、T)RNA 核糖核苷酸(4种)一分子磷酸一分子核糖核糖核苷一分子含氮碱基(A、G、C、U)1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因名称基本单位化学通式聚合方式多样性的原因多糖葡萄糖C6H12O6脱水缩合①葡萄糖数目不同②糖链的分支不同③化学键的不同蛋白质氨基酸①氨基酸数目不同②氨基酸种类不同③氨基酸排列次序不同④肽链的空间结构核酸(DNA和RNA)核苷酸①核苷酸数目不同②核苷酸排列次序不同③核苷酸种类不同C、H、O、N、S 氨基酸肽链基本成分C、H、O、N、P、Fe、Cu……离子和(或)分子其它成分蛋白质RNH2 COOHHC1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA 的鉴定物质 试剂操作要点颜色反应 还原性糖 斐林试剂(甲液和乙液)临时混合 加热 砖红色 脂肪 苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ) 切片高倍镜观察 桔黄色(红色)蛋白质 双缩脲试剂(A 液和B 液)先加试剂A 再滴加试剂B紫色 DNA二苯胺加0.015mol/LNaCl 溶液5Ml 沸水加热5min蓝色1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖选择透过性膜的特点三个通过水自由通过可以通过 不能通过被选择的离子和小分子 其它离子、小分子和大分子物质交换大分子、颗粒内吞外排离子、小分子自由扩散主动运输亲脂小分子高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量(ATP ) 离子、不亲脂小分子 低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载消耗细胞能量(A TP ) 膜的流动性膜的流动性、膜融合特性原理1.13真核生物细胞器的比较名称化学组成存在位置膜结构主要功能线粒体蛋白质、呼吸酶、RNA、脂质、DNA动植物细胞双层膜能量代谢有氧呼吸的主要场所叶绿体蛋白质、光合酶、RNA、脂质、DNA、色素植物叶肉细胞光合作用内质网蛋白质、酶、脂质动植物细胞中广泛存在单层膜与蛋白质、脂质、糖类的加工、运输有关高尔基体蛋白质、脂质蛋白质的运输、加工、细胞分泌、细胞壁形成溶酶体蛋白质、脂质、酶细胞内消化核糖体蛋白质、RNA、酶无膜合成蛋白质中心体蛋白质动物细胞低等植物细胞与有丝分裂有关1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律间期前期中期后期末期DNA含量2a—→4a 4a 4a 4a 2a 染色体数目(个)2N 2N 2N 4N 2N 染色体单数(个)0 4N 4N 0 0 染色体组数(个) 2 2 2 4 2 同源染色数(对)N N N 2N N 注:设间期染色体数目为2N个,未复制时DNA含量为2a。

1.15理化因素对细胞周期的影响理化因素间期前期中期后期末期机理应用过量脱氧胸苷+抑制DNA复制治疗癌症秋水仙素+抑制纺锤体形成获得多倍体低温(2—4℃)+++++影响酶活和供能低温贮藏注:+表示有影响1.16细胞分裂异常(或特殊形式分裂)的类型及结果类型分裂方式结果事例细胞质不分裂有丝分裂双(多)核细胞多核胚囊个别染色体不分离有丝分裂、减数分裂单体、多体21三体、唐氏综合征全部染色体不分离有丝分裂、减数分裂多倍体四倍体植物染色体多次复制,但不分离有丝分裂多线巨大染色体果蝇唾腺染色体两个以上中心体有丝分裂多极核1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系1.21细胞的生活史1.22癌细胞的特点G 1SG 2M周期性细胞G 0期(暂不增殖)终端分化细胞 衰老 死亡细胞绝大多数细胞 少数细胞未分化 分化 衰老 死亡干细胞癌细胞分裂分裂干细胞特点:(无限增殖)既分裂也分化癌细胞特点:(无限增殖)只分裂不分化异常分化癌变 (永生) 形态结构特化 新陈代谢改变生理功能专一 分裂能力丧失已分化细胞 体细胞生殖细胞(如卵细胞、花粉) 分化程度越低全能性越高,分化程度越高全能性越低分化程度高,全能性也高分化程度最低(尚未分化),全能性最高受精卵形态结构不同生理功能不同 代谢活动不同 基因表达不同 不同种类细胞1.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡1.25生物膜与生物膜系统水酶色核透(水煤色黑透)助记词水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢减慢水少酶低色累酶的活性降低色素积累,阻碍细胞内物质交流和信息传递核大细胞核体积增大,染色体固缩,染色加深透变细胞膜通透性改变,物质运输功能降低细胞死亡病理性死亡(细胞坏死)程序性死亡(细胞凋亡)环境因素突变病原体入侵正常生命需要动物变态花儿凋谢极体消失大部分淋巴细胞死亡蝌蚪尾部消失花瓣凋萎癌细胞的特点无限分裂增殖形态结构变化细胞物质改变正常功能丧失新陈代谢异常引发免疫反应扁平梭形球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少,细胞黏着性降低,易转移扩散。

癌细胞膜表面含肿瘤抗原,肝癌细胞含甲胎蛋白等如线粒体功能障碍,无氧供能可移植在异种生物体内生长,形成癌瘤可以种间移植主要是细胞免疫永生细胞生物膜功能上的联系组成细胞的膜的总称化学组成相似基本结构相同结构上的联系直接联系间接联系核外膜——内质网膜——胞膜内质网膜——线粒体外膜(或相依)内质网膜—膜泡—高尔基体膜—膜泡—胞膜分泌作用胞饮作用内质网-高尔基体-细胞膜细胞膜-溶酶体相互配合协调工作概念1.26细胞工程你知道吗细胞分裂产生新细胞 细胞分化产生新细胞类型 基因突变产生新基因 基因重组产生新基因型生殖隔离产生新物种 植 物 细 胞 工 程细 胞 工 程植物组织培养离体的 植物器官组织或细胞愈伤 组织根 芽植 物 体脱分化再分化植物体细胞杂交植 物 细胞A植 物 细胞B去壁 融合杂种细胞组织培养动物组织 单个细胞 原代培养 传代培养动物细胞培养 动物细胞A 融合 筛选1.27植物组织培养与动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养生物学原理细胞全能性细胞分裂培养基性质固体液体培养基成分蔗糖、氨基酸、维生素、水、矿物质、生长素、细胞分裂素、琼脂葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、水、动物血清取材植物器官、组织或细胞动物胚胎、幼龄动物器官或组织培养对象植物器官、组织或细胞分散的单个细胞过程脱分化、再分化原代培养、传代培养细胞分裂生长分化特点①分裂:形成愈伤组织②分化:形成根、芽①只分裂不分化②贴壁生长③接触抑制培养结果新的植株或组织细胞株或细胞系应用①快速繁殖②培育无病毒植株①生产蛋白质生物制品②皮肤细胞培养后移植你知道吗动物细胞培养代数与取材有关细胞来源可传代数人胎儿细胞成人细胞50代20代小鼠乌龟14—28代90—125代③提取植物提取物(药物、香料、色素等)④人工种子⑤培养转基因植物③检测有毒物质④生理、病理、药理研究培养条件无菌、适宜的温度和pH1.28植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较比较项目植物体细胞杂交动物细胞融合生物学原理膜的流动性、膜融合特性前期处理原生质体制备:纤维素酶和果胶酶处理细胞分散:胰蛋白酶处理方法和手段①物理:离心、振动、电刺激②化学:聚乙二醇(PEG)(同前)③生物:灭活的病毒应用进行远缘杂交,创造植物新品种①制备单克隆抗体②基因定位下游技术(后续技术) 植物组织培养动物细胞培养你知道吗细胞——生物体结构和功能的基本单位葡萄糖——组成多糖的基本单位氨基酸——组成蛋白质的基本单位核苷酸——组成核酸的基本单位基因——控制生物性状的基本单位种群——生物生存和进化的基本单位。

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