语文暑期作业

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七年级下语文暑假按分数段作业

七年级下语文暑假按分数段作业

七年级下语文暑假按分数段作业暑假来临,为了让同学们在放松的同时不忘学习,七年级下语文暑假作业已为您精心安排。

根据同学们的上学期成绩,我们将作业分为三个分数段,以满足不同程度同学的需求。

一、80分以下的同学,暑假期间要加强基础知识的巩固和记忆。

具体作业内容包括:1.复习课本知识点,强化记忆。

同学们要对照教材,复习上学期的课程内容,确保知识点牢固掌握。

2.加强拼音、字词、语法等基本技能训练。

这是语文学习的基础,同学们可以通过练习拼音、词汇和语法知识,提高自己的语言表达能力。

二、80-100分的同学,暑假期间要拓展阅读,提高分析能力。

具体作业建议如下:1.阅读名著。

同学们可以选择一部有代表性的名著进行阅读,提高自己的阅读理解能力。

2.学习优秀范文。

通过阅读范文,学习作者的写作技巧,提升自己的写作水平。

3.参与线上或线下语文活动。

同学们可以参加各类语文活动,如讲座、读书会等,拓宽视野,丰富知识。

三、100分以上的同学,暑假期间要深入研究,提升写作技巧。

具体作业内容如下:1.深入研究文学作品。

同学们可以选择一部文学作品进行深入研究,培养自己的独立思考能力。

2.参加写作培训班。

有条件的同学可以报名参加写作培训班,提升自己的写作水平。

3.结合实际生活,创作有意义的作品。

同学们可以运用所学知识,结合自己的生活经历,创作一篇有意义的文章。

暑假作业期间,希望同学们能合理安排时间,确保学习与休息平衡。

同时,积极参与,主动学习,勇于尝试,不断创新。

相信在大家的努力下,语文成绩一定能够更上一层楼。

一年级暑假作业(语文)

一年级暑假作业(语文)

快乐一夏“暑”你最棒暑假创意作业学校:班级:姓名:寄语:亲爱的同学们,结束了一学期紧张的学习,就要放暑假了,心里高兴极了吧!两个月的假期有没有什么计划呢?想趁机看一看祖国的大好河山,还是想学一门特长,想认真读几本书,又或者是想陪一陪爷爷奶奶?想把平时没空看的动画片看完,还是想打几把游戏过瘾,又或者是想和小伙伴们尽情地玩耍呢?这真是个头疼的问题,不过没关系,我希望这本暑假生活能给你带来一点灵感。

但是在此之前,你首先要知道,两个月的假期,并不是为了让你彻底放松,而是让你修整九月份扬帆起航积蓄力量。

时光易老,岁月难再,希望你暑假的每一天都充实而快乐。

安全暑假须知一、防溺水:知晓并牢记防溺水“六不”,不到河边、水库等水域玩耍(暑期暴雨期间不允许到河边看洪水),不在没有家长的陪同下和同学结伴去任何水域游泳(含游泳馆)。

二、交通安全:自觉遵守交通规则,乘坐电动车要戴好头盔,外出乘车不坐没有安全保障的车辆。

三、防电信诈骗:不和陌生人聊天,不向陌生人随意透露自己的姓名、家庭住址、父母姓名、学校等个人信息;不和网友私自见面;来历不明的电话不接;不明短信、链接不随意打开。

四、用电消防安全:要在家长的指导下使用家用电器;不乱动、不私自拉拉电线,不用湿手触摸开关插座等;不在高压线下玩要。

五、饮食卫生:不贪凉,冷饮少吃,瓜果吃前要清洗干净;饭前便后要洗手,不购买无生产日期,无保质期,无生产厂家的零食;不随便采摘野外路边的果子,预防食物中毒。

六、其他安全:遇到突发事件,不要围观,远离现场,以免误伤;牢记急救电话,知道什么时候拨打什么电话;外出游玩跟好父母或长辈,不要离开父母的视线,有困难一定要找警察,保安,超市工作人员,景区工作人员等;高温天气注意避暑;空调房内要注意通风。

七、视力保护:电子产品每使用15分钟必须休息5--10分钟,每天尽量不超过30分钟。

语文实践活动导学目录活动一:畅游书海 (1)阅读目标:至少读五本书阅读要求:每天课外阅读至少20分钟。

“部编版”小学上册T卷语文第3单元暑期作业(含答案)

“部编版”小学上册T卷语文第3单元暑期作业(含答案)

“部编版”小学上册语文第3单元暑期作业(含答案)考试时间:80分钟(总分:110)A卷一、综合题(共计100题)1. 我喜欢春天,花儿____(zhèng)开得____(měi)丽,小草也冒出了嫩芽。

答案:正美2. 妈妈说我长大后要做____。

答案:医生3. 月出惊山鸟,_______时鸣啾啾。

答案:霜4. 小猫在阳光下____。

答案:打盹5. 太阳是由什么主要成分构成的?A. 氧气B. 氢和氦C. 碳D. 硅6. 这道题我还没有____。

答案:解答7. 小鸟在树上____(mì)密的枝叶间穿梭,寻找食物。

答案:密8. 今天的天气真是____。

答案:不错9. 小狗在公园里____。

答案:奔跑10. 请填写反义词:开始—(_________)11. 造句:学习的时候,__________专心,__________努力都很重要。

12. 阅读理解填空题:在森林里,小松鼠正在忙着_______,它希望能存下足够的食物过冬。

13. 小朋友们在操场上_______,欢快地嬉戏玩耍。

(答案:跑步)14. 我喜欢在电脑上____(xún)找有趣的知识,丰富自己的______(shū)识。

答案:寻找知识15. 夏天的时候我们去____游泳。

答案:海边16. 阅读理解填空题:小猫咪很喜欢玩毛线球,它常常在家里_______,弄得一团糟。

17. 阅读理解填空题:秋天来了,树叶变得五颜六色,小朋友们在_______里捡落叶。

他们用这些叶子做成了美丽的_______,展示给老师看。

老师夸奖他们:“你们真是太有创意了!”18. 黑洞的引力有多强?A. 和地球相同B. 非常微弱C. 无法逃脱D. 只影响周围星体19. 哪个国家被称为“冰岛”?A. 芬兰B. 冰岛C. 瑞士D. 挪威20. 填空题:小丑表演让观众_______,开心不已。

21. 今天的天气真是____。

答案:不错22. 宇宙中最亮的天体是什么?A. 行星B. 恒星C. 太阳D. 超新星23. 下列哪颗星球的日照时间最长?A. 水星B. 火星C. 金星D. 木星24. 这本书的内容十分____。

暑假作业答案五年级下册语文

暑假作业答案五年级下册语文

暑期作业答案五年级下册语文暑期作业本语文部分标准答案(1—— 10 页)第 2 页惊喜若狂、满怀期望、浮想联翩衰败蓑衣仰望屋檐灵魂珍宝荒漠孤独延缓出生第3 页(横着来 )松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第 4 页毛遂自荐、治病救人、突发奇想、无伤大雅、不足挂齿他会想:固然我快死了,但我不可以违犯这条口号,我必定要活下去!谣(歌谣 )琶(琵琶 )碎(摔碎 )挺 (挺秀 )蜓(蜻蜓 )铃(铃铛 )玲(玲珑 )燥(干燥)躁(烦躁 )准(准备 )推(推车 )第 5 页宝宝少患病,妈妈少担忧。

(合生元 )情系中国结,联通四海心。

(中国联通 )这题每一个人的见解不相同的,所以没方法做正确答案。

当心,教室正在熟睡 ! 祝爷爷奶奶们长生不老、身体健康!第 6 页苏东坡下了很大的信心要学习。

梅花香自严寒来天连碧水碧连天三秋九月,中秋八月之中风风雨雨,年年暮暮朝朝旅馆邮局第 7 页药店粮店裁缝铺剪发店峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧第 8 页略这个箱子不是用来放书的,也不是放药的,更不是放零食的海洋胸襟广阔高峰立场坚定太阳光明正大清泉开朗爽朗白雪贞洁无瑕路灯固守岗位第10页读 ru ì灰烬祭祀凶讯嫌疑嘴唇衬着驱赶天分第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个暑期作业本语文部分标准答案 (11—— 20 页)P11 碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案 P12.13 只需想做,没有做不到的。

珍惜时间,就是珍惜生命。

轮弯片丝抹泓眼缕我真懊悔啊,不该当先去嬉戏,应当先做好自己的作业才能玩游戏。

智慧宫有答案 P14.15 融化岩浆向日葵2.从月球是万物的“保护盾”,促使万物生长,与人类的关系,看出重要性。

浙江省金华市金东区2023-2024学年八年级上学期暑期作业检查语文试题(含答案)

浙江省金华市金东区2023-2024学年八年级上学期暑期作业检查语文试题(含答案)

2023学年新八年级暑期作业检查语文试题卷温馨提示:本卷120分,其中书写3分,共18题。

一、暑假,同学参加了“寻美·中国”的研学活动,请你参与。

(40分)【第一站】寻美杭州1.下面是同学们研学时所说的诗句,请你补充完整。

(8分)在杭州,看到西湖的水,看到西湖的柳,同学们不禁说出了许多与“水”“树”有关的诗文句。

小文:我来说有关水的诗文句:“日暮乡关何处是?(1)▲。

”“山随平野尽,(2)▲。

”“孤山寺北贾亭西,(3)▲。

”“高峰入云,(4)▲。

”小语:我来说有关“树”的诗文句:“夹岸高山,皆生寒树,(5)▲,互相轩邈。

”“(6)▲,谁家新燕啄春泥。

”“(7)▲,山山唯落晖。

”“(8)▲,芳草萋萋鹦鹉洲。

”【第二站】寻美苏州在苏州,同学们看到了下面这篇古文,请你一起来研读。

(13分)天池①【明】袁宏道从贺九岭而进,别是一洞天。

峭壁削成,车不得方轨②;飞楼跨之,舆骑从楼下度。

逾岭而西,平畴广野,与青峦紫逻相映发。

时方春仲,晚梅未尽谢,花片沾衣,香雾霏霏,弥漫十余里,一望皓白,若残雪在枝。

奇石艳卉间一点缀青篁翠柏参差而出。

种种夺目,无暇记忆。

归来思之,十不得一,独梦境恍惚,余芬犹在枕席间耳。

土人以茶为业,隙地皆种茶。

室庐不甚大,行旅亦少。

鸡犬隐隐,若在云中。

因诵苏子瞻“空山无人,水流花开”之偈③,宛然如画。

四顾参曹④,无一人可语者。

余因下舆,令两小奚掖而行,问若佳否?皆云:“疲甚,那得佳!”行数里始至山足,道旁青松,若老龙鳞,长林参天,苍岩蔽日,幽异不可名状。

才至山腰,屏山献青,画峦滴翠,两年尘土面目,为之洗尽。

低回片晷,宛尔秦余,马首红尘,恍若隔世事矣。

(《袁宏道集笺校》)【注释】①天池:与下贺九岭皆为苏州山名。

秦余:或谓即秦余杭山,在苏州,又称阳山。

但从上下文看,此处“秦余”似应指陶渊明笔下的桃花源,因桃花源中皆是秦之余民。

②方轨:指两车并轮而行。

③偈:偈颂,佛教中用诗句表达佛教思想的文字。

一年级语文暑假特色作业

一年级语文暑假特色作业

一年级语文暑假特色作业
针对一年级的学生,我们可以设计一些具有趣味性和挑战性的暑假特色作业,以提高他们的语文素养和综合能力。

以下是一些建议:
1. 创意绘本:要求学生以文字和图画的形式制作一本绘本,讲述一个自己构思的故事。

这可以帮助他们锻炼阅读、写作、绘画和创意表达能力。

2. 亲子阅读:要求家长和孩子一起阅读一本有趣的儿童读物,并就书中的内容和观点进行讨论。

这可以提高学生的阅读兴趣和沟通能力。

3. 字谜游戏:设计一些有趣的字谜游戏,让学生通过猜字谜来巩固汉字知识。

4. 诗词欣赏:为学生推荐一些适合他们年龄的古诗词,让他们在欣赏诗词的同时,了解中国传统文化。

5. 成语接龙:组织学生在家庭或班级中进行成语接龙游戏,帮助他们学习和积累成语知识。

6. 观察日记:要求学生每天写一篇简短的观察日记,记录他们日常生活的点滴和感想。

这可以提高他们的观察能力和表达能力。

7. 制作手工书签:引导学生动手制作一些有趣的书签,并在书签上写下喜欢的名言警句或者励志话语,激发他们阅读的兴趣。

8. 自我介绍:要求学生用一段文字或者图画介绍自己,包括兴趣爱好、家庭情况等,以锻炼他们的自我表达能力。

9. 家庭表演:鼓励学生与家长一起表演一段儿童剧或者朗诵一首诗歌,以增强他们的表演能力和自信心。

10. 采访邻居:让学生采访邻居或者亲戚,了解他们的生活和工作,并将采访内容整理成文字。

这可以锻炼他们的沟通能力和写作能力。

这些特色作业旨在激发学生的学习兴趣,提高他们的语文素养和综合能力。

同时,这些作业也鼓励家长参与,增进亲子关系。

一年级语文语文下暑假作业附答案

一年级语文语文下暑假作业附答案

一、卷面书写:字体端正、卷面整洁。

(5分)二、认一认,连一连。

(8分)三、读拼音,写词语。

(10分)fēichánɡkuàilè gùxiānggāoxìngyǐ jīnghuǒ bànshēntǐyuǎnjìnyīnwèishénme四、给正确的字或音节打“√”。

(8分)1.放学了,同学们(在再)校门口和老师说(在再)见。

2.指示牌引导(入人)们从这里出(入人)。

3.同学们真能干(ɡānɡàn),把教室打扫得干(ɡānɡàn)干净净。

4.树上只(zhīzhǐ)有一只(zhīzhǐ)鸟。

五、读一读,连一连。

(9分)踢沙包圆圆的小手和风争鸣讲故事胖乎乎的眼睛百鸟齐放丢足球亮晶晶的荷叶百花细雨六、照样子,写一写。

(6分)1.例:一(辆)车一()马一()尾巴一()飞机2.例:开—(关)右—()古—()严寒—()七、照样子,写一写。

(4分)1.碧绿碧绿的叶子的棉花2.小白兔割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鱼儿游来游去。

小鱼儿。

八、背一背,填一填。

(15分)1.小荷才露2.朝霞3.人九、阅读理解。

(23分)(一)荷叶圆圆(节选)(10分)荷叶圆圆的,绿绿的。

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

1.荷叶的样子是,颜色是。

(2分)2.游来游去来去来去(2分)3.小水珠把荷叶当作;小鱼儿把荷叶当作。

(4分)4.想一想:还有谁把荷叶当作什么?(2分)(二)春天来了(13分)冬天过去了,微风悄悄地送来了春天。

地里,泥土化冻了,变松了,踩上去软绵绵的,像踩着厚厚的地毯。

麦苗醒来了,舒展着嫩绿的叶子。

小河里,连一片薄冰也找不到了。

水慢慢地流着。

微风吹来,水面泛(fàn)起鱼鳞(lín)似的波纹,几只小鸭子跳进水里,快活地游来游去。

四年级语文暑假作业

四年级语文暑假作业

四年级语⽂暑假作业四年级语⽂暑假作业集合15篇四年级语⽂暑假作业1 ⼀、写好钢笔字 ⼈与⼈之间还有⽐⾦钱更重要的东西,你给我留下了诚实与信任,这⽐⾦钱更重要。

⼆、看拼⾳写词语。

Zhēn cng zhng f cu w Xiǎo huǐ xun y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yn s zhǔ fn sh xī lng hn zēng tiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、给带点的字选择正确的读⾳,打。

惩罚( ch ěng chng) 应邀(yng yīng) 拖累(li lěi) 嫉妒(j j) ⽓氛(fēn fn) 浏览(lu li) ⽓馁 (něi niě) ⼀堆(zuī duī)雪 四、把下⾯的词语或句⼦补充完整。

( )好⽆( ) ( )成( )就 ( )欢( )合 ⽂思( ) ( ) ( )( )相关 ( )死( )⽣ ( ),留取丹⼼照汗青。

⼩葱拌⾖腐吗,( )。

黄⾦失去可再得,( )。

五、选词填空。

1、改⾰改进改⾰开放30年以前,⼈民群众的⽣活条件得到了极⼤地( )。

2、茂密茂盛街⼼公园的花开得很( ),前来游玩的⼈络绎不绝。

3、决定决⼼听了⽼师的⼀番话,她( )努⼒学习,长⼤为国争光。

4、虽然但是不但⽽且因为所以 ( )我不去伤害⼩珍珠鸟,( )⼩家伙对我很信赖,竟趴在我的肩上睡着了。

六、春联连线并填空。

⼀年四季春常在龙飞龙跃靠龙⼈ 万事如意步步⾼红梅点点绣千⼭ 春⾬丝丝润万物⼀帆风顺年年好 国运国兴凭国策万紫千红永开花 七、根据学过的课⽂和背诵的古诗填空。

1、千⼭鸟飞绝中绝的意思是( )。

2、学了《雾凇》⼀课,我们领略了千姿百态、奇特壮美的雾凇奇观,使我们不由得想起了唐朝诗⼈岑参的诗句:( ) 3、《珍珠鸟》⼀课告诉我们这样⼀个道理:( ) 4、本学期学习的课⽂中,你最喜欢的⼀篇是《》,说说你喜欢的原因,⽤上因为所以。

四年级语⽂暑假作业2⼀、按要求完成字词句练习(27分) ⼀、按要求完成字词句练习 1.把句⼦正确、⼯整地抄写在⽅格⾥,注意标点符号的正确位置。

小学三年级语文暑假个性化作业布置

小学三年级语文暑假个性化作业布置

小学三年级语文暑假个性化作业布置
1. 阅读绘本:每周从图书馆借阅一本绘本,阅读后写下你的感受,并画一幅与故事相
关的插画。

2. 周记写作:每周写一篇约100字的周记,记录自己的生活琐事、学习进步或者感悟。

3. 创作小品:编写一段小品,可以是日常生活中发生的有趣的事情,或者你的小小心愿,发挥你的想象力。

4. 诗歌创作:写一首7句以上的诗歌,可以描述你喜欢的季节,你爱的人或者你想对
家人表达的感谢之情。

5. 探索科普:选择一个你感兴趣的科学主题,自己调查、研究,并用文字记述下来,
分享给同学们。

6. 书法练习:每天练习一行书法,可以选择写自己的名字、成语等,提高自己的字写
和书法技巧。

7. 亲子乐园:和家人一起去亲子乐园玩乐,回来后写一篇游玩心得,并画出乐园的平
面图。

8. 人物传记:选择一个你喜欢的名人,写一个10句以上的人物传记,介绍他们的成就和影响。

9. 口述故事:找一位长辈或亲友,采访他们的童年故事,将其口述的故事写成文章。

10. 语文小游戏:下载一个语文小游戏App,每天玩上15分钟,提高自己的语文能力。

以上是一些个性化的暑假语文作业布置,希望能够帮助你提高语文能力的同时,也让你体验到学习的乐趣。

祝你度过一个充实愉快的暑假!。

统编版小学上册K卷语文第二单元暑期作业(含答案)

统编版小学上册K卷语文第二单元暑期作业(含答案)

统编版小学上册语文第二单元暑期作业(含答案)考试时间:100分钟(总分:100)A卷一、综合题(共计100题)1. 阅读理解填空题:小马在草地上吃草,突然看到远处有一群_______,它感到很奇妙。

2. 大漠孤烟直,_______长河落日圆。

答案:白3. 天文学家如何发现新星?A. 通过望远镜的观察B. 通过卫星的监测C. 通过数据分析D. 所有以上选项4. 在公园里,我看到了许多____。

答案:小鸟5. 今天的天气真是____。

答案:不错6. 月黑雁飞高,_______霜天晓角。

答案:单7. 听力填字:在大海中,鱼儿_______自由自在地游来游去。

8. 阅读理解填空题:小猫咪在阳光下_______,享受着温暖的阳光和柔软的草地。

9. 阅读理解填空题:小白兔听说森林里有一个_______,于是它决定去寻找,体验冒险。

10. 她的生日派对非常____。

答案:热闹11. 小兔子在草丛中____。

答案:跳跃12. 我很喜欢____(hē)茶,特别是绿____(chá)。

答案:喝茶13. 阅读理解填空题:一天,小狐狸发现了一本_______,里面有许多有趣的故事。

它决定把这些故事分享给_______。

14. 天文学中通常使用哪种单位来表示距离?A. 公里B. 米C. 光年D. 千米15. 小朋友们在游戏中____。

答案:欢笑16. 月亮的引力对地球的旋转有怎样的影响?A. 加快B. 减缓C. 无影响D. 改变方向17. 拼音填字:小熊在山里(______)(zhǎo) 蜂蜜,结果遇到了大(______)(lè) 狼。

18. 在学校,我们学习了很多____(zhī)识,认识了许多____(xīn)朋友。

答案:知识新19. 太阳系的年龄大约是多少年?A. 40亿年B. 46亿年C. 50亿年D. 60亿年20. 月球的引力是地球的多少倍?A. 1/6B. 1/3C. 2倍D. 相等21. 夜来风雨声,_______知多少。

部编版五年级下册语文《 暑期创新作业 》 (3)

部编版五年级下册语文《 暑期创新作业 》 (3)

部编版五年级下册语文《暑期创新作业》(3)一、引言暑假是孩子们放松、快乐的时光,也是他们充实自己、提高自己的好时机。

为了让学生在暑假期间能够继续学习,拓展思维,提高学习兴趣,部编版五年级下册语文为学生设计了一系列的创新作业。

本文将介绍第三份暑期创新作业的内容及目的。

二、作业内容第三份暑期创新作业主要包括以下几个方面的任务:1.文学作业:选择一篇自己喜欢的古诗文或现代诗文,背诵并进行朗读,然后用自己的话描述诗文的含义及感受。

2.阅读作业:阅读《红楼梦》中的一段文字,进行理解分析,并结合自己的生活经历谈谈对其中人物的理解与感受。

3.写作作业:以“夏日记忆”为题,写一篇记叙文,回忆一件夏天发生在自己身上的有趣、感人或难忘的事情。

4.口头表达:准备一个小故事或者段子,通过口头表达的方式,展示给家人或者朋友听,并收集听众的反馈意见。

三、作业目的1.激发学生学习兴趣:通过选取学生感兴趣的文学作品,激发他们对语文学习的热情和积极性。

2.提高语文运用能力:通过阅读与写作的任务,培养学生的综合运用语文的能力,提高语文表达能力和文字理解能力。

3.培养思维能力:通过口头表达和感悟,培养学生自主思考能力,启发他们独立思考和表达意见的能力。

4.促进语文素养:通过完成创新作业,提高学生的语文素养水平,培养他们对语言文字的敏感性和理解能力。

四、总结第三份暑期创新作业旨在帮助学生在暑假期间不断提升自己的语文能力,激发学习兴趣,培养综合运用语文技能。

通过这些作业,学生不仅可以在寓教于乐中提高自己,还可以体会到学习的乐趣和成就感。

希望学生们在完成这些作业的过程中,不仅可以获得知识,更可以培养出自主学习的能力和良好的学习习惯。

以上即为部编版五年级下册语文《暑期创新作业》(3)的内容介绍,希望学生们能够认真完成,并在学习中有所收获,不断提高自己的语文素养。

暑假作业作文(11篇)

暑假作业作文(11篇)

暑假作业作文暑假作业作文(11篇)无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的暑假作业作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

暑假作业作文1今年夏天,我按照陈文老师布置的语文作业规范完成了今年夏天的作业。

暑假,我看完了《现代汉语词典》。

看了4本喜欢的书,写了9本日记。

我最喜欢的书是《妈妈可以和女儿一起做的事》。

讲的是一个大学生,是一个刁蛮调皮的“小公主”当上了导演,还有她聪明漂亮的能教育孩子的妈妈。

在充满知识的《现代汉语词典》字典里,我觉得多读点对我们有好处。

字典里的单词简洁明了。

《现代汉语词典》包含丰富多彩的生活和丰富的世界。

给我们一组单词,给我们解释一下。

我们每天记录一天的喜怒哀乐,每周写日记。

每天写日记记录自己是开心还是难过。

日记是生活的回忆,是童年的记录。

这个暑假很丰富,连中国的暑假作业都很丰富。

暑假作业作文2今天是发暑假作业的时候了,老师给我们讲了安全守则,然后就发暑假作业了,她一个一个的发了下去,到了最后一个人的时候,却没有暑假作业了,老师就到隔壁班去问问,但是隔壁班正好,所以老师就走到我这边来说“董杰妮,你是班长,学习成绩又那么的好,而且又考了双百,要不然你就把你的暑假作业给那名同学吧!”“嗯,可以,没问题,”我说,然后就把暑假作业给了那名同学,然后我又问老师“是不是我就没作业了?”“对啊!”老师说,我高兴的几乎快要跳了起来,回家后,我把这件事告诉了我的妈妈,她说“那这个暑假你就好好的`放放松吧!”暑假没作业真是爽透了,我爱这个夏季!暑假作业作文3放假是让小朋友们玩乐和休息的。

可是为什么有这么多作业要做呢?我很讨厌。

这么多作业,把我一天玩乐的时间占用了太多。

我最讨厌的是语文作业,语文作业用的时间是作业时间的一大半。

比如说听写要用40分钟,还有写字要用35分钟!数学作业又占去了一小半的作业时间,这些数学作业至少要用30分钟,要算还要想。

四年级语文十一假期作业

四年级语文十一假期作业

四年级----十一国庆假期语文作业
日期每日任务(完成后在括号里打上✔)自我评价
(优秀)
(良好)
家长评价
(优秀)
(良好)
10月1日爱国朗诵者:
《如果信仰有颜色》
录制视频,展示在朋友圈,穿上校服,带上红领巾。

(大家好,我陈中实验学校的班的。


天我为大家朗诵《如果信仰有颜色》)
10月2日观察小达人:结合语文书38页资料袋制作“观察记录表”(将观察结果填写在背面)
读背小达人:第九课古诗三首,读背
“字”在成长:同步练字第九课
10月3日观察小达人:观察结果填写在背面
读背小达人:第十课课文读三遍
“字”在成长:同步练字第十课
10月4日观察小达人:观察结果填写在背面
读背小达人:第十一课课文读三遍
“字”在成长:同步练字第十一课
10月5日观察小达人:观察结果填写在背面
读背小达人:课本46页日积月累读背
“字”在成长:默写46页日积月累
10月6日观察小达人:观察结果填写在背面
预习小能手:预习第十,十一课。

10月7日收拾好行囊与心情,用你种植的蔬菜为父母做一顿爱的午餐,请父母评分,准备返校啦
观察记录表姓名:班级:
绘画(或照片)记录
1.状态(大小、形态、颜色等不同角度)
2.用上拟人、比喻等修辞手法
3.加入我的感受、心情。

4.写成一段话
第天月日第天月日第天月日第天月日第天月日。

五年级暑假语文作业单

五年级暑假语文作业单

五年级暑假语文作业单一、阅读理解阅读下面的短文,然后回答问题。

故宫是中国最著名的古代建筑之一,也是世界文化遗产。

故宫建于明代,位于北京市中心。

故宫的建筑庞大而宏伟,共有九千九百九十九间房子,占地面积达到七十一万平方米。

故宫是中国古代宫殿建筑的典范,也是古代帝王的居住和办公场所。

故宫的建筑布局十分严谨,中轴线上分为前、中、后三个部分。

前部是为了接待外宾和办理公务,中部是帝王的居住区,后部是宫廷文化的宣扬和传播地。

在故宫的中轴线上,有五座大殿,分别是午门、太和殿、中和殿、保和殿和奉先殿。

故宫是中国古代文化的宝库,收藏了大量珍贵的文物。

其中最有名的是乾隆皇帝的珍宝,如乾隆御笔的《古文尚书大字版》和乾隆御题的《千字文》。

这些文物不仅具有历史和艺术价值,也是我们了解古代文化和历史的重要载体。

问题:1. 故宫是中国最著名的古代建筑之一吗?2. 故宫的建筑庞大吗?3. 故宫的中轴线上有几座大殿?4. 故宫收藏了哪位皇帝的珍宝?5. 故宫的文物具有什么价值?解答:1. 是的,故宫是中国最著名的古代建筑之一。

2. 是的,故宫的建筑庞大而宏伟。

3. 故宫的中轴线上有五座大殿。

4. 故宫收藏了乾隆皇帝的珍宝。

5. 故宫的文物具有历史和艺术价值,也是了解古代文化和历史的重要载体。

二、写作根据以下提示,写一篇关于如何保护环境的短文。

提示:1. 保护环境是我们每个人的责任,我们应该从小事做起。

2. 减少用水和用电量,关掉不使用的电器和灯。

3. 分类垃圾,有机垃圾可堆肥,可回收垃圾要投放到指定的垃圾桶。

4. 减少使用塑料袋,使用环保袋或购物袋。

5. 种树造林,参加环境保护志愿活动。

保护环境是我们每个人的责任,我们应该从小事做起。

首先,我们应该减少用水和用电量,关掉不使用的电器和灯,避免浪费。

这样不仅可以节约资源,还可以减少环境污染。

其次,我们应该学会分类垃圾,将有机垃圾堆肥,可回收垃圾投放到指定的垃圾桶,以减少垃圾对环境的影响。

七年级语文暑期作业【四篇】

七年级语文暑期作业【四篇】

导语:暑假⽣活开始已经有⼀段时间了,同学们暑假作业完成的怎么样了?以下是整理的七年级语⽂暑期作业【四篇】,希望对⼤家有帮助。

新⼈教版语⽂暑期作业⽼马(臧克家)总得叫⼤车装个够,它横竖不说⼀句话,背上的压⼒往⾁⾥扣,它把头沉重地垂下!这刻不知道下刻的命,它有泪只往⼼⾥咽,眼⾥飘来⼀道鞭影,它抬起头望望前⾯。

10.下⾯对诗句的分析理解,不正确的⼀项是()(2分)A.“总得叫⼤车装个够”表现⽼马⼼⽢情愿背负沉重的压⼒。

B.“背上的压⼒往⾁⾥扣”中的“扣”字写出了⽼马负荷过重、⼒不能⽀的痛苦。

C.“眼⾥飘来⼀道鞭影”,“飘”字看似很轻,实际上是很重的欺压,有“扬起来很很抽下”的意思。

D.“它抬起头望望前⾯”,表明⽼马希望看到苦难的尽头。

11.对这⾸诗的赏析,不正确的⼀项是()(2分)A.⽼马象征着贫苦的农民,作者通过写⽼马,实际上写出了三⼗年代农民的悲惨命运。

B.全诗充满了哀怨的⽓氛和凄楚的情调,饱含了作者对农民的同情,对统治者的愤恨。

C.作者以悲愤的笔触,表达发对劳动⼈民“哀其不幸,怒其不争”的感情。

D.诗⼈善于在现实⽣活中捕捉典型镜头,逼真地刻画出⽼马的形象,朴素中见坚实,平淡中见深远。

12.下列对该诗的理解,不恰当的⼀项是()(2分)A.《⽼马》写的就是⼀匹可怜的⽼马。

B.《⽼马》实际上写的就是诗⼈⾃⼰。

C.《⽼马》写的是受苦受难的旧社会的农民。

D.《⽼马》写的半封建半殖民地的旧中国。

(三)(24分)⼩树的灵魂于源前年春节,我从承德叔叔家带回⼀株⼩柏树。

⼩柏树长在⼀块⽯头上,⽯头坐在托盘⾥,托盘⾥⽔幽幽存焉,透着殷实之⽓。

可是,它能在北京落户吗?我⼼⾥没有底。

直到有⼀天,⼩柏树的枝条上冒出鲜绿的新芽时,我才放下⼼来。

⼩柏树的存活,使我感到养些⽊本植物该是不难吧。

我便来到花市上,选购了三株盆景——⼩榆树、⼩榕树和⼩枫树,并与⼩柏树⼀起摆在了窗台上。

⼀时间,窗台上郁郁葱葱,欣欣向荣,好看极了。

其中,尤以⼩榕树最美。

襄阳“统编”小学第九次语文第6单元暑期作业(含答案)

襄阳“统编”小学第九次语文第6单元暑期作业(含答案)

襄阳“统编”小学语文第6单元暑期作业(含答案)考试时间:100分钟(总分:140)A卷考试人:_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 我们要爱护____,保护环境。

答案:地球2.我们一起____(huì)唱歌、跳舞,过了一个____(kè)心的节日。

答案:会开心3. 在太空中,宇航员如何确保安全?A. 佩戴安全带B. 使用防护服C. 定期检查设备D. 所有以上选项4. 天文学家如何发现新星?A. 通过望远镜的观察B. 通过卫星的监测C. 通过数据分析D. 所有以上选项5. 放学后,我和朋友们一起去____(kē)田里捉知了。

答案:科6. 我喜欢和朋友们在一起____(wán)游戏,分享快乐的时光。

答案:玩7. 阅读理解填空题:一座神秘的山上,有一个传说中的_______,听说谁找到它就能实现_______。

8. 学校举行了____活动。

答案:运动会9. 下列哪个是太阳系的特征?A. 只有一颗行星B. 有多个小行星带C. 没有卫星D. 全部是气体行星10. 宇宙中最古老的星体是什么?A. 白矮星B. 恒星C. 黑洞D. 超新星11. 阅读理解填空题:小马在草原上奔跑,风吹动它的_______,它感到无比自由。

12. 我们的班级是一个____的集体。

答案:团结13. 听力填字:春天的花朵五颜六色,像_______一样美丽。

14. 今天的天气非常____。

答案:晴朗15. 夜空中最亮的星星通常是什么?A. 北极星B. 天狼星C. 织女星D. 冥王星16. 小朋友们在游戏中____。

答案:欢笑17. 太阳系中最小的行星是哪一颗?A. 火星B. 水星C. 冥王星D. 地球18. 请填写反义词:安静 — (_________)19. 月亮的另一面为什么不能从地球上看到?A. 被云遮住B. 自转与公转同步C. 远离地球D. 无法反射光20. 拼音填字:我要努力学习,争取考上(______)(dà) 学,成为一个对社会有用的人。

海口“统编”小学六年级L卷语文第二单元暑期作业(含答案)

海口“统编”小学六年级L卷语文第二单元暑期作业(含答案)

海口“统编”小学六年级语文第二单元暑期作业(含答案)考试时间:80分钟(总分:120)B卷考试人:_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 我爱我的____(xué)校,老师和蔼可亲,学习氛围浓厚。

答案:学校2. 今天的天气很好,阳光明媚,适合____(qù)公园玩。

答案:去3. 小朋友们在课间____。

答案:玩耍4. 我爱我的____(jiā),它给我带来了温暖和____(ā)心。

答案:家安5.每当我看到雨后的____(cǎo)地,总能闻到____(xiāng)甜的气味。

答案:草香6. 松下问童子,_______言师采药。

答案:何7. 青山不老,_______绿水长流。

答案:白8. 我们要保持良好的____。

答案:习惯9. 我喜欢在周末去____(shū)店里借书,带回家细细____(tīng)。

答案:书听10. 我们的班级是一个____的集体。

答案:团结11. 地球自转一圈需要多长时间?A. 10小时B. 24小时C. 36小时D. 48小时12. 如果没有重力,地球上的物体会发生什么?A. 停止移动B. 飞向太空C. 增加速度D. 保持原位13. 请填写反义词:喜欢 — (_________)14. 我喜欢在周末去_______,感受大自然的美好。

(答案:爬山)15. 请填写反义词:闲暇 — (_________)16. 桃花潭水深千尺,_______不及汪伦送我情。

答案:无限17. 小朋友们在草地上____。

答案:追逐18. 听力填字:学习知识就像_______,需要不断探索。

19. 诗词填字:月落乌啼霜满天,_______江枫渔火对愁眠。

20. 小朋友们在课堂上____。

答案:举手21. 我们要保护____,让它变得更美丽。

答案:环境22. 松下问童子,_______言师采药。

答案:何23. 紫电青霜,_______事事难忘。

答案:皆24. 千山鸟_______,万径人踪灭。

八月份暑假小学四年级语文作业

八月份暑假小学四年级语文作业

八月份暑假小学四年级语文作业一、作业要求本次作业要求小学四年级语文学科暑假期间完成,并于开学后交给班级老师。

作业内容包括:1.单词拼写练习选取小学四年级常见单词,组织学生进行拼写练习。

2.课文默写选取小学四年级语文课本上常见的文章,进行默写。

3.阅读理解选取小学四年级语文课本上的文章,包括课内阅读和课外阅读,进行阅读理解。

二、作业说明1. 单词拼写练习本次单词拼写练习是为了提高学生学习语文的能力。

老师可以在复习过程中检查学生的发音和听写能力,也可以让学生自主完成练习并交作业,以巩固所学知识。

2. 课文默写小学四年级的语文课本上有许多经典的文章,如《童歌嘟嘟》,《一遍又一遍》,《小蝌蚪找妈妈》等。

这些文章是学生学习语文过程中必须掌握的基础知识。

老师可以分配一篇或多篇文章进行默写训练。

默写过程中要注意句型的表达、标点符号的使用、错别字等问题。

这样才能提高学生写作和表达的能力。

3. 阅读理解阅读理解是学习语文不可或缺的一环。

学生需要通过阅读文章,理解文章中的主旨,归纳文章中的关键信息,从而提高阅读理解能力。

同时,老师也可以通过这个环节考察学生对文章的掌握程度,甄别学生的学习状态。

学生可以分别完成课内阅读和课外阅读的练习。

在课内阅读中,包括对教材中文章的剖析。

在课外阅读中,可以选择适合自己年龄和阅读水平的故事书或课外读物。

三、注意事项1.请学生按照作业要求认真完成每一个环节。

2.请老师根据学生的实际情况,辅导学生完成作业。

3.请老师针对学生的表现,及时反馈,指导学生提高。

4.请家长配合与监督,确保学生的作业按时完成。

四、结语小学四年级的语文学习非常重要,是掌握语言文字表达能力的重要阶段。

本次作业的目的是帮助学生加深对语文学科知识点的理解,提高语文学习能力和学习效率。

希望学生能够认真对待这次作业,努力提高自己的综合素质。

语文暑假作业及答案

语文暑假作业及答案

语文暑假作业及答案语文暑假作业及答案语文暑假作业及答案1三得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱恨、进退、始终四1.天下谁人不识君劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人2.各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神(八仙聚会——-神聊)3.明朝依旧晴等闲识得东风面漠漠水田飞白鹭莫看江面平如镜五1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

–文天祥2、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。

–顾宪成3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟!–苏轼4、古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

《说勤奋》5、书犹药也,善读之可以医愚。

–刘向6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。

–高尔基7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

六我们小学生从小就要树立远大的理想,努力学习知识,为将来长大后报效祖国而作好准备。

P3一tóngzhèngnàigàipéizōngchǐliàn二圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿P4三拿出作业本开始写作业会长痱子五葡萄形状:圆形或椭圆颜色:色泽随品种而异,有青绿色、紫黑色、紫红色、白、黑等吃法:可洗净后剥皮吃,也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝味道:甘甜、酸、涩P5六1.寒冷挨冻崭新2.位封块件句片3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去说了一大堆好听的话,后来送了一件崭新的狐皮袄4.(1)宝贵的意思:价值高,意义大“宝贵的棉袄”指旧棉袄。

(2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子,生活因此得以继续,才会变好。

P65.雪中送炭,在别人最需要帮助的时候给予帮助,才是最有意义的。

第二个朋友,别太自私。

P7一寸金难买寸光阴。

下笔如有神。

二1.立名足(2.词语接龙略)3.森众磊晶焱淼畾鑫垚掱皛三夺:D大②④①哄:H口①③②P8四严格精彩沉重五进步落后节约浪费朦胧清晰六人山人海-海底捞月-月下老人-人定胜天-天涯海角七说起吃西瓜,数爸爸吃得最快了。

武汉“统编”2024年小学四年级第16次语文第五单元暑期作业(含答案)

武汉“统编”2024年小学四年级第16次语文第五单元暑期作业(含答案)

武汉“统编”2024年小学四年级语文第五单元暑期作业(含答案)考试时间:100分钟(总分:110)B卷考试人:_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 地球上最大的雨林是哪个?A. 亚马逊雨林B. 刚果雨林C. 热带雨林D. 北极雨林2. 小朋友们在课间____。

答案:玩耍3. 我爱吃水果,特别是____(píng)果和____(xī)梨。

答案:苹果西4. 阅读理解填空题:小鹦鹉学会了说话,它每天都会给主人带来_______和快乐。

5. 我爱吃____,尤其是冰淇淋。

答案:甜点6. 我爱读书,书中的世界让我____(jì)入了另一个时空。

答案:进入7. 下列哪个是探测火星的任务?A. 嫦娥一号B. 好奇号C. 新视野号D. 哈勃望远镜8. 我们要保持良好的____。

答案:习惯9. 今天的课堂气氛很____。

答案:活跃10. 江南可采莲,_______莲叶何田田。

答案:忘11. 光年是用来测量什么的单位?A. 时间B. 距离C. 质量D. 能量12. 我们要珍惜时间,努力_______自己的目标。

(答案:实现)13. 可见光和紫外线的区别是什么?A. 颜色不同B. 波长不同C. 强度不同D. 频率不同14.在图书馆里,我们要保持_______,以便给别人提供一个安静的环境。

(答案:安静)15. 农田里,农民在____收割。

答案:辛勤16. 哪个国家拥有最多的火山?A. 日本B. 美国C. 印尼D. 意大利17. 探测器的主要任务是什么?A. 收集数据B. 发送信号C. 进行实验D. 所有以上选项18. 妈妈给我讲了一个____故事。

答案:有趣的19. 春天来了,树木____发芽了。

答案:开始20. 阳光明媚的日子里,我喜欢坐在____(shān)坡上看书。

答案:山21. 小狗在公园里____。

答案:奔跑22. 阅读理解填空题:小兔子在春天的花田里_______,尽情享受美丽的花香。

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语文:
1.“练字习字翰墨飘香”:每天坚持习字一刻钟,以硬笔字为主,辅以软笔字。

练字一定要对照字帖,认真练习。

每天一张硬笔书法。

2.“轻松阅读书香为伴”:每人至少选择2本适合中高年级学生阅读的课外读物(可以读《主题学习丛书》,也可以选择自己喜欢的书籍)。

填写读书记录卡,办1—2份手抄报或写1—2篇书评。

3.“诵读积累含英咀华”:以级部或班级为单位确定诵读篇目,坚持每天大声诵读,开学后评选“假日诵读小明星”。

4.“走访名人增智益能”。

利用假期,去拜访身边有一技之长或德高望重的人,事先做好谈话准备,拓宽自己的视野,增长知识,提高修养。

5.“美在身边快乐旅行”。

可以同家长一起,旅游观光,更提倡走出家门,去发现身边的美丽风光,用你那双善于发现美的眼睛去观察,去体验,并用美丽的文字记录下你的收获。

6.复习本学期学过的知识,完成《欢乐暑假》。

7.预习新学期课本,通读全册课文,诵读精彩句段,标出疑难点并做简要记录。

8.写十篇质量高的日记,有专门日记本。

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