2014中考语文话题作文指导及范文讲评“改变别人与改变自己”
改变自己作文讲评
“改变自己”话题作文讲评一、审题立意探讨1、本次作文为“有材料话题作文”，有文体限制，要求写议论文。
虽说从广义上“话题作文”的写作范围较为宽泛，但绝非可漫无边际、毫无限制，仍应注意所给材料“启迪、发散思维”和“一定限制”的作用，同时要注意材料后“生活中，你也有过类似．．的见闻、体验或感受吗？请以改变自己为话题写一篇议论文”这句。
据以上分析可知，“改变自己”这个动宾短语结构的话题中“自己”同样要重读．．。
这里的“自己”是相对于“客观环境”而言的，故凡是能紧紧围绕“客观环境无可改变，需改变自己”作文的，为切题。
此类均线为43分。
综合各项指标上下浮动。
2、行文忽略“客观环境不可改变”这一要素，宽泛谈“改变追求”、改正错误等，或“通过顽强拼搏改变命运”等为符合题意或基本符合题意，此类以40分均线，综合各项指标上下浮动。
3、扣题意识淡薄，通篇频繁出现“学会适应”、“乐观心态”等字眼，叙、议也是紧扣这些字眼展开的，或把“改变自己”明显变成了“改变别的”（诸如策略、方针、生产方式等）；另，思路结构不当，如分论点为改变自己需要A、B、C等，为偏题或跑题。
此类以30分为均线，综合各项指标上下浮动。
二、作文存在主要问题1、不重审题。
草草一看话题就下笔写作；2、叙、议不能紧扣中心论点展开，繁琐芜杂，重心旁落，然后一贴标签了事，让人看不出某人改变了什么；3、重讲述，轻议论。
把议论文变成了“讲故事”；4、事例贫乏。
陶渊明、李白、苏轼、项羽、刘邦等几个人反复折腾，作文面目可憎，令人生厌。
事例不写人，把动物、植物作为主要论据；5、选择事例不典型，有“道听途说”之嫌，如“我听说……”，“有一个人……”等；叙、议时忽略“情感态度价值观”因素，如一些同学号召人们要学习“变色龙”，为“希特勒不能改变自己”惋惜，批评“屈原”、“文天祥”不会改变自己，劝他们“留得青山在，不怕没柴烧”；6、扣题意识差。
不注重扣关键词或另起话题；7、忽略问题限制，局部或全篇写成了记叙文；8、书写潦草，卷面脏乱，行首标点，错别字等。
中考优秀作文：改变自己(2)
中考优秀作文：改变自己（2）
我很庆幸，我的一切。
尽管有的不顺利，但都是使我成功的方向标。
也许现在用“成功”这个词还不贴切，应该是进步，我正在一点一点懂得。
从一个处处充满叛逆、无知、倔强，让父母头疼的孩子，仅仅用个一年的时间改变了自己。
并不是发生了什么大事，使我猛然改变，而是自己意识到要改变，只有改变自己，才能飞跃自己。
在改变自己找回了新的自己、新的世界。
也许大多数与我同一个年龄段的人的青春期不是顺利的，我也是其中一个。
我并没有比任何人强多少或差多少，只是我在迷失方向时，仍保持着理智。
我是一个不敢堕落的人，在最困难的时候，我没有想过就这样算了，而是冷静了自己。
我想过要改变别人，但以我是不可能的。
只有改变自己，才能改变世界！靠着这一句话我努力并试着改变自己的一切。
我不想让别人瞧不起，也不想认输，只有努力也只想努力。
与其成天抱怨自己的不足和羡慕别人的长处，不如现在就努力超过别人。
人啊，最大的敌人总是自己，战胜了自己的不足，你就是彻彻底底的胜利者！
改变自己，改变世界，我就是赢家！。
《改变自己作文讲评》
•
地坛里仍有车轮转动的回声，周围仍低语着史铁生 对地坛的倾诉。在最狂妄的年纪失去了自由奔跑的双腿 后，史铁生也曾厌世，也曾自暴自弃，但也许是因其母 亲，史铁生猛然醒悟。失去双腿也是现实，永远无法改 变，于是他尝试改变自己，改变对母亲的态度，答应去 看母亲喜欢的花，举起仍能活动自如的双手，谱写了改 变自己生活的乐曲，史铁生没有去尝试改变世界而转向 改变自己，中国的文学也因他而有些许的不同。更多软 正面举例论证 正面举例论证 弱的人因他而改变了命运。 • 无独有偶，中国达人秀中的无臂钢琴师刘伟说“要 么精彩的活着，要么赶紧死去。”他将改变自己做了最 好的诠释，在遭遇髙伏电击失去双臂后，刘伟走向残疾 游泳选手之路，在满心期待参加中国残奥队而被告诉不 可能继续游泳之后，刘伟未曾放弃。在一次次的打击后， 刘伟仍执着的选择改变自己，蛹终化为蝶，冲破黑暗而 出。没有双手这是事实，但但当坐在维也纳金色大厅优 雅的弹奏“茉莉花”时，也是改变自己最好的奖赏。
关于“改变自己”的作文评讲
理解题意
改变有积极和消极之分，有正面和反面之分。 改变是现实中的一种生存状态，人生一直处 于改变之中。
二、构思结构
比较容易构思的结构分别是： • ①并列式 • ②正反对照式 • 层进式结构:是什么、为什么、怎么办 • 六步式：点、正、反、深、联、总
二、构思结构
• 以“改变自己”为中心，从“是什么”角 度构思并列式结构： • ①改变自己，是一个磨砺意志的过程 • ②改变自己，是一个自我完善的过程 • ③改变自己，是一个接近成功的过程 • 改变自己是一种成熟，一种勇气，一种修 养，同时更是一种睿智。
（观点句） 它首先是一种难 知识就是力量。 以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为 （阐释句） 具体的、可见的、巨大的物质力量。 史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多 年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩三根 食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之 后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉 （材料句） 的伟人、超人。 霍金靠的是什么？ 知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质 的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。 （分析句） 以及知识带来的预见性。 可见，知识 能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够 给人自由。（结论句）
《改变自己作文讲评》
本次讲评成果回顾
同学们认真听取了老师的点评和建议，对自己的作文有了更深入的认识和理解。
通过老师的指导和同学们的讨论，大家掌握了一些实用的写作技巧和表达方法。
多数同学能够根据老师的建议，认真修改自己的作文，并在修改中不断提高自己的 写作水平。
下一步努力方向和目标设定
01
02
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继续加强写作基础知识的 学习，包括语法、标点、 修辞等方面的知识。
多读优秀范文，学习别人 的写作技巧和表达方式， 积累写作素材和灵感。
多写多练，通过大量的 写作实践来提高自己的 写作水平。
04
注重写作过程中的反思 和总结，及时发现并改 正自己的不足之处。
鼓励同学们积极改变自己，提升写作水平
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02
03
04
相信自己有潜力写出更好的作 文，勇于挑战自己的写作极限
。
保持对写作的热情和兴趣，把 写作当成一种享受和乐趣。
改变自己作文讲评
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REPORTING
• 引言 • 作文整体情况分析 • 优秀作文欣赏与点评 • 典型问题作文分析 • 改变自己作文写作指导 • 总结与展望
目录
PART 01
引言
REPORTING
WENKU DESIGN
目的和背景
01
02
03
提高学生写作能力
多与同学交流写作心得和经验 ，互相学习、互相帮助、共同
进步。
坚持不懈地努力，相信自己的 写作水平一定能够得到提高。
THANKS
感谢观看
REPORTING
https://
WENKU DESIGN
参与人数及年级分布
参与人数
本次作文讲评共有200名学生参 与。
【初三作文】改变他人与改变自己
【初三作文】改变他人与改变自己年少的我们总是有些烦恼，总是有些脾气总感觉活在循环的日子里，在“监狱”度过的每一天都是三点一线。
总想着要改变生活方式，寻找新鲜感，可总是在圈子里打转。
在这样的日子里，我学会了以物质观察人，以行为了解人，以做到保护自己的利益。
人都就是一样的，自己的利益无论何时何地都永远就是放到第一位的。
因此，可以对自己身边的人萌发一种发生改变他们的年头，他所习于的事，软胁迫他讨厌，甚至胁迫他回去搞好合乎自己利益的事，可以这并无法永远地发生改变他。
朋友总是很不守时，不知是习惯还是故意。
每次出门聚会时，朋友总是最后一个到，脾气还特爆的。
不能去批评他晚到，不然会引发“战争”。
曾经发生过类似的战争，为了避免硝烟，所以大家都沉默以待。
但是总不能一直这样地相处下去吧。
既然无法改变别人，那就尝试着改变自己吧。
反正无法发生改变他，那就发生改变自己吧。
或是发生改变和他相对的脾气，或是轻易至家里回去等他……在生活中，总是觉得朋友欠我很多，在朋友做事不如我意的时候，会抱怨他怎么不为我着想，不为我考虑。
可什么时候我又为他找想过？现实里我们往往建议别人发生改变他自己，发生改变别人对自己的观点，而发生改变自己回去适应环境别人的情况却很少，总期望别人能为自己著想。
可以凭什么自己必须存有这样的待遇？自己又存有什么资格？改变自己是一种明智的选择。
曾颇感兴趣“士别三日，即为更刮目相待”这句话。
吕蒙通过写作大量兵书，发生改变了自己学识的肤浅，不仅获得了大家的赞许，自己还快速增长了学识，真是一种明智的作法。
改变自己可以更好地的展现自己，让别人对自己刮目相看，避免闲谈时诸多问题的出现，何乐而不为呢？以此去参考我们的生活，不讨厌的事，用另一种方式回去对待，发生改变自己的观点；不讨厌的人，从另一种角度回去对待，发生改变自己对他的观点，找寻他身上的优点。
因为对一个人的不好与糟有时仅仅一个瞬间就可能将由污蔑转型为赞美。
发生改变没法他人的见解，那么发生改变自己的犯罪行为；发生改变没法他人的性格，那么发生改变自己的脾气。
改变自己还是改变别人作文
改变自己还是改变别人作文我跟你们说哦，这个世界上有两个特别特别重要的事情：一个是你自己，一个是别人。
今天，我要告诉你们一个超级重要的秘密，那就是：我们应该学会改变自己，而不是改变别人！听好了，快坐好，因为我讲的故事超级有趣的！有一天，我跟小伙伴们一起在公园玩耍，大家都玩得特别开心。
我最喜欢跟小明一起玩，他可是公园里最会玩游戏的小高手。
可是，有一天，小明变得特别爱发脾气。
他每次输了游戏就会嚷嚷：“这游戏太烂了，根本没意思！”我们都很困惑，不知道怎么才能让他高兴起来。
我去问妈妈：“妈妈，为什么小明总是发脾气呀？我们要怎么做才能让他不生气呢？”妈妈笑眯眯地说：“宝贝，你知道吗？有时候我们不能改变别人，我们只能改变自己。
你可以试着去理解小明，看看他为什么会这样，也许他只是需要朋友们的支持。
”我听了之后，觉得妈妈说得有道理。
于是，我决定试试看。
我跟小明说：“小明，我们的游戏好像有点难度，你是不是觉得很不容易呀？”小明听了，嘟起嘴巴说：“是的，我总觉得自己怎么努力都赢不了。
”我马上笑嘻嘻地说：“没关系，咱们可以一起练习，我相信你一定能变得更厉害！”从那天开始，我和小明约定每天都一起练习游戏。
我不再抱怨游戏太难，而是变得更加耐心地教他技巧。
我还特意准备了一些小奖励，比如：“今天如果你能赢三次，我就请你吃冰淇淋！”小明听了开心极了，他变得不再发脾气，游戏中也多了一份快乐。
后来，小明的脾气变得好多了，他自己也变得更自信了。
他在游戏中赢了很多次，笑容也越来越多了。
大家都觉得很开心，因为我们不仅帮助了小明，还发现了一个很重要的事情：改变自己，比改变别人要容易多了！有一次，我们一起去参加了学校的运动会。
小明跑步比赛的时候，我看着他紧张的样子，就鼓励他说：“别怕，你一定可以跑得很快的，大家都相信你！”小明听了，深吸了一口气，拼尽全力去跑。
最终，他跑得特别快，得了个奖牌！他兴奋地跳了起来，对我说：“谢谢你，你让我相信自己能做得更好！”这个故事告诉我们，不管遇到什么困难，我们都应该先从自己身上找找原因，然后尝试去改变自己。
议论文中的叙述“改变自己”作文讲评
分析问题
阐述不良习惯对人们生活、学习和工 作的负面影响，提出改变习惯是实现 自我提升的关键。
解决方案
介绍科学有效的方法来帮助人们改变 不良习惯，如制定计划、培养自律、 寻求支持等。
总结意义
强调改变习惯对于个人成长和成功的 重要性，鼓励读者积极行动，培养良 好的习惯。
案例三：从失败中汲取力量，改变自己
。
材料丰富
学生们在论证过程中运用了丰富 的事例、名言警句等，增强了文
章的说服力和感染力。
语言流畅
部分学生语言功底扎实，能够运 用恰当的词汇和句式表达自己的 思想，使文章读起来流畅自然。
问题与不足
审题不清
部分学生没有准确理解题目要求，将“改变自己”仅仅理解为外表 或行为习惯的改变，而忽略了内心世界的改变，导致文章偏离主题 。
勇于面对挑战和困难
在成长的过程中，勇于面对挑战 和困难，积极寻找解决问题的方
法，锻炼自己的意志和毅力。
04
典型作文案例剖析
案例一：自我改变的勇气
引出主题
阐述背景
开篇通过描述一个普通人面对困境时，选 择勇敢改变自己的故事，引发读者对“改 变自己”的思考。
分析当前社会背景下，人们普遍缺乏自我 改变的勇气和决心的现象，进一步强调主 题的重要性。
对学生未来写作的期望与建议
深入挖掘个人经历 在写作中，学生可以深入挖掘自 己的经历，找到与主题相关的改 变经历，并对其进行详细的叙述 和分析。
多练习，多积累 写作是需要不断练习和积累的过 程，学生应多写多练，积累写作 经验和素材，提高自己的写作水 平。
注重论证过程
在叙述“改变自己”的过程中， 学生应注重论证过程，通过摆事 实、讲道理的方式，阐述自己的 观点和看法。
改变自己比改变他人更容易作文
改变自己比改变他人更容易作文嘿，你知道吗？改变自己，往往比改变别人容易多了。
想想看，人家有自己的想法、习惯和喜好，你凭什么觉得能轻
易改变他们呢？就像你喜欢吃辣，但突然有人告诉你应该吃清淡点，你会那么容易接受吗？所以啊，与其费劲心思去改变别人，不如先
从自己开始。
而且，改变自己也不意味着要变成另一个人，而是接纳自己的
不完美，然后努力变得更好。
就像你穿了一件不合身的衣服，与其
一直抱怨衣服不合适，不如去找一件更适合自己的。
这样，不仅自
己舒服，别人看着也赏心悦目。
还有啊，改变自己其实是一种自我成长。
当你开始关注自己的
内心，了解自己的需求，你会发现，原来自己可以变得这么强大。
而这种成长，也会让你在与人相处时更加从容和自信。
所以啊，与其纠结于改变别人，不如先从自己开始。
你会发现，这个世界因为你的改变而变得更加美好。
改变自身和外部来改变别人的看法的作文
改变自身和外部来改变别人的看法的作文就像有一次，我们班组织活动，要分组完成任务。
我特别积极地想加入一组，可他们却对我说：“哎呀，你不行，别来我们这组。
”听到这话，我心里那个难受劲儿呀，就像被浇了一盆冷水，从头凉到脚。
我就想，为啥他们会这么看我？难道我就真的这么差劲？不行，我得改变！我先从自己做起。
以前我做作业总是马马虎虎，错误一堆。
我就告诉自己，一定要认真，不能再这样了。
每天做完作业，我都仔细检查好几遍，就像在寻找宝藏一样，不放过任何一个小错误。
还有啊，以前我不敢在课堂上发言，怕说错被同学笑话。
可我又想，要是一直这样，怎么能让大家对我改观呢？于是，我鼓起勇气，哪怕心里像揣了只小兔子，怦怦直跳，我也把手举得高高的。
这还不够，我还得改变外部的一些东西。
比如说，我以前不太爱参加集体活动，总是自己一个人呆着。
后来我主动参加各种活动，和同学们一起玩耍、一起努力。
就像一棵小树苗，它努力地吸收阳光雨露，让自己茁壮成长，才能让人们看到它的美丽和价值。
我不也得这样吗？有一次，我和小组同学一起做手工。
一开始，他们还不太相信我能做好。
可我认认真真地完成自己的部分，还帮着其他同学出主意。
最后，我们的作品得了第一名！这时候，他们看我的眼神都不一样了，不再是那种嫌弃，而是充满了佩服和友好。
我笑着问他们：“现在，你们还觉得我不行吗？”他们都不好意思地挠挠头说：“哎呀，是我们之前看错啦！”所以说呀，同学们，当别人对我们有不好的看法时，别灰心，别丧气。
我们可以通过改变自己的不足，积极参与外部活动，让他们看到一个全新的我们。
就像灰姑娘穿上水晶鞋，一下子变得光彩夺目，让所有人都惊叹不已！只要我们有决心，有行动，就一定能改变别人的看法，让他们对我们竖起大拇指！。
改变自己改变别人作文
改变自己改变别人作文
改变自己。
有时候，真觉得自己得变变了。
不是那种大张旗鼓的改变，而
是那种从心底里冒出来的，想要变得更好的冲动。
每次看到镜子里
的自己，都会想，能不能再努力一点点呢？
改变别人。
哈哈，说到改变别人，这可真是个技术活。
有一次在地铁上，
看到一个小伙子戴着耳机，音乐声放得老大，周围的人都皱起了眉头。
我走过去，轻轻地拍了拍他，说，“兄弟，音乐放小点声吧，
大家都需要个安静的环境。
”你猜怎么着？他立马就把音量调低了，还对我笑了笑。
看来，有时候，改变别人也没那么难。
影响力的秘密。
你知道吗？改变别人其实没那么复杂。
有时候，你的一句暖心话，一个微笑，甚至是一个眼神，都能对别人产生深远的影响。
就
像那次在公园，看到一个小女孩哭得很伤心，我走过去，轻轻拍了
拍她的背，告诉她，“别难过，一切都会好起来的。
”没想到，就那么一会儿，她的情绪就平复了许多。
从心出发。
要想改变别人，首先得从自己开始。
你得先问问自己，你是不是真的想改变？你是不是真的愿意为了变得更好而付出努力？当你真心实意地想要改变时，你会发现，周围的人也会跟着你一起变。
就这么简单。
说到底，改变自己和改变别人其实都挺简单的。
只要你有心，有勇气，有行动，一切都不是问题。
所以啊，别犹豫了，从现在开始，让我们一起变得更好，也带动身边的人一起变得更好！。
改变自己和改变别人作文
改变自己和改变别人作文
《改变自己与改变别人》
哎呀呀，说起改变自己和改变别人，我就想到了这么一件事儿。
有一天啊，我和我那固执的朋友一起去逛街。
我们看到了一双超级好看的鞋子，我觉得那颜色款式简直太赞啦，我就想买下来。
可我那朋友呢，非得说不好看，还一个劲地劝我别买。
我心里就有点不乐意啦，我想买是我的事儿呀，你干嘛非得阻止我呢。
然后我就和他争了起来，我跟他说这么好看的鞋子你都不懂欣赏。
他呢，还是坚持他的看法，说这鞋子就是不行。
我们俩就在那争呀争，谁也不让谁。
嘿，争了半天我突然想明白了，我干嘛要去改变他的想法呀，我自己喜欢不就行了嘛。
我就没再和他争了，开开心心地去把鞋子买了。
回到家我再一瞧这鞋子，还是觉得好看得不得了呀。
从这件事儿我就知道啦，改变自己可比改变别人容易多喽，也轻松多啦。
与其费劲心思去让别人认同咱，还不如自己先改变自己的心态呢。
咱就做好自己，让自己开心快乐最重要啦！以后呀，我也不那么执着于去改变别人啦，
多关注关注自己怎么变得更好才是正道呀。
嘿嘿，这就是我关于改变自己和改变别人的一点小感受啦，大家看看是不是这么个理儿呀！。
《改变自己》作文指导
《改变自己》作文指导
审题：
审题立意时，我们必须使用发散思维实行构思，能够这么考虑：要改变自己，改变什么？为什么要改变自己？怎么改变自己？改变自己的什么？假如不改变自己结果会如何？当然我们也能够使用逆向思维：保持自己的操守，守护心灵的月亮。
我们要坚持自己的原则、立场，不轻易改变自己；改变自己就会失去自我等等，这样思路就会打开。
在选材上，更应该广开思路，自然与人类社会，历史与现实，名人逸事与凡人琐事等等都能够入文；比方被淘汰灭绝的恐龙，具有保护色的动植物，见风使舵的跳梁小丑，坚持原则的圣贤，保守落后的满清政府，新中国的改革大潮……这些都能够也应该成为你写作的素材。
如何立分论点：
从不同的角度来证明中心论点，并列或层进关系非常明显；
语言组织规整，有着明显的层次标志；
最好有词语与中心论点或题目直接相联系。
如：改变自己，由懦弱而坚强
改变自己，由无知而聪慧
改变自己，由平庸而伟大。
改变自己和改变别人作文
改变自己和改变别人作文
哎呀呀，大家都知道，人呢，有时候想要改变自己，有时候又想改变别人。
就说我吧，我以前特别胆小，上课都不敢举手发言，就怕答错了被同学们笑话。
我也想改变呀，我告诉自己要勇敢一点，这有啥可怕的呀！于是我慢慢地尝试着举起手，一开始声音还小小的，后来呀，就越来越大声啦。
我这不就改变了自己嘛！
再看看我们班的小明和小刚，他俩老是吵架，都觉得对方不对。
小明就想着让小刚改变，小刚呢也想让小明改变。
可这哪有那么容易呀！他们应该先想想自己有没有问题呀，自己先改变一下不好的地方，说不定对方也会跟着变呢！这就好像有两块拼图，你自己这块不摆好位置，怎么能和另一块完美地拼在一起呢？
其实呀，改变自己比改变别人容易多啦！我们不能老是要求别人怎么样，先看看自己能不能做得更好呀。
如果每个人都能把自己变得更好，那这个世界不就更美好了吗？我们自己变得优秀了，也能影响身边的人呀，这可比强迫别人改变有效多啦！所以呀，让我们都先从改变自己开始吧！。
改变自己还是改变别人作文
改变自己还是改变别人作文我告诉你哦，改变别人可真是太难了！你看，我们在学校里，老师总是希望我们听话、做作业，不要迟到。
可是有时候，大家都不听话，迟到也就是迟到了。
那老师呢，干着急也没用，真的没办法改变别人！有一天，我和小明在操场上玩捉迷藏。
小明总是喜欢藏在很难找的地方，每次都能把我弄得满头大汗。
这一天，我决定要告诉他：“小明，你这样总是藏在那么远的地方，我们玩得不开心啊！”小明笑了笑，说：“可是我喜欢藏得很深，这样才好玩嘛！”我无奈地说：“但是这样大家都找不到你，就不能好好玩啊！”小明听了我的话，想着也许他应该试试其他的方式，于是这次他藏在了一个我能很快找到的地方。
我们玩得特别开心，小明也觉得很有趣。
然后我发现，改变别人真的不是最简单的事情，有时候我们自己也要做点改变。
记得有一次，我的妈妈让我去打扫我的房间，我总是拖拖拉拉，总是找借口不去做。
妈妈说：“你这样拖下去，总是会让人不高兴，你要学会主动做事。
”我听了之后，心里有些不高兴，但我还是决定试着去改变自己。
于是，我开始设定一个小目标，比如每天先把房间整理整齐，然后再去玩。
我发现这样不仅妈妈高兴了，我自己也觉得很舒服，玩得也更开心了！后来，我才明白，其实改变自己有时候比改变别人更重要。
当我改变了自己，许多问题都变得容易解决了。
就像在操场上，我告诉小明我的感受，结果他愿意试试改变藏的地方，大家都开心了。
我在家里主动打扫房间，也让家里变得更加整洁，妈妈也笑了。
所以，我现在觉得，虽然改变别人有时候很难，但如果我们先改变自己，可能会得到意想不到的好结果。
这不仅仅让别人开心，也让我们自己变得更加快乐。
最终，我发现，改变自己是解决很多问题的最佳办法。
这样一来，我们不仅能够跟别人和睦相处，也能让自己的生活变得更加美好。
所以下次遇到问题时，不妨先从自己做起，也许会有意想不到的好结果哦！。
“改变自己”话题作文讲评
题目回顾
• 阅读下面的文字，根据要求作文。 • 经过中考的洗礼，你成了一名高中生。你有自
己的优点和特长，也有缺点和不足。也许你长 大成熟了，不再懵懂幼稚，但你想更上一层楼； 也许你正在走向成熟，不想浑浑噩噩，决心重 塑自我。开学以来，学过的课文，亲历的活动， 无不给你的思想、生活甚至是生命带来冲击， 催你清醒，促你奋进崛起，唯一的办法是改变 你自己！ • 请以“改变自己”为话题，写一篇不少于700 字的文章。
• 读完了这篇文章，我恍然大悟，找到了自己的不足之处， 那就是不够冷静。冷静二字，都是不能分割的，先有 “冷”，才有静，有了冷，才有所谓静的存在。静能使 人平和下来，静能使人生智慧之树。古人云：“三思而 后行”，如果不能冷静下来，有什么事可以做成的。无 论是大事还是小事，都必须有这个思想。这个思想就是： 冷静下来。
审题立意
• 有的学生能把文章写成比较成型的议论文， 从怎么做的角度，怎样改变自己，首先准 确地定位自己，其次要勇敢地改变自己的 缺点，最后要相信自己，勇敢地做出改变 等角度去写。写到这种水平的基本上得分 确定在27分及以上。
审题立意
• 少部分同学出现偷换概念的问题。在审题 时忽略“改变”，而是以“成长、努力” 甚至“创新”等新的概念出现在题目中， 行文时也就完全偏离了“改变自己”这一 话题。
• 没有很具体地谈自己是为什么改变，如何 改变，而且泛泛而谈，空喊口号
审题立意
• 有一部分同学是写成类似学习计划书，具 体写了从学习方法和学习态度谈接下来要 做什么。
• 写到这些内容，叙述过程中平铺直叙，没 有明显的亮点，分数基本上在24到26分， 若文中有若干亮点，比如有细腻的心理描 写或者出色的开头结尾则酌情加分。
改变别人与改变自己
“改变别人与改变自己”话题作文导写与例文有一位年轻人，听说深山寺庙里有一位高僧会移山之术，于是前往求教。
高僧就带年轻人朝身体左侧的一座高山走去。
翻过高山来到山下以后，高僧说：“年轻人，这座山刚才在我们的左侧，现在移到了我们的右侧，这就是我的移山之术。
”年轻人迷惑不解，高僧进一步说道：“客观环境是不可改变的，能够改变的只有自己。
”以上是一个寓言故事，我们可以在现实生活中听到类似的故事，或许也常见到许多不同的甚至相反的情况。
我们往往要求改变别人的情况较多，而改变自己的情况较少，这是为什么呢？请就“改变别人与改变自己”这个话题写一篇文章。
【命题依据】本题着重引导学生从作文的基础等级着手，从发展等级着眼，从构思谋篇的立意运筹，从现实和理性入笔，以形创新，以意制胜。
【写作提示】这是一篇寓言故事，其寓意比较浅显，不难理解。
但在写作的时候，要注意以下几点：(1)明辨关系。
从话题内容看，“改变别人与改变自己”是一个关系型的话题，它是一个事物的两个方面，要辩证地对待，辩证地分析，在写作中不能失之偏颇。
(2)联系实际。
从材料提示看，与寓言故事中类似或相反的情况很多，在写作时，我们一定要紧密联系现实生活，言之有物，不能脱离实际，空发议论。
(3)形式灵活。
从写作要求看，文体自定，形式灵活。
若写成议论文，重在旨意；若写成散文，重在情趣；若写成小说，重在形象。
【例文】变……变——变不变“我是太阳！”尼采在世界面前呐喊。
这句话让他成为疯子，让他在世人的鄙夷之中痛苦地结束了孤独的一生。
“上帝退场了，我便是神灵。
”梵高在他破碎的世界里喃喃自语，金色的向日葵无法温暖他性格中的阴暗与潮湿，在精神分裂的残忍欺凌之下，他扣动了扳机，平静地躺在热烈的葵花丛中。
他们改变不了世界的愚昧，只好努力地去诠释自己，然后以世纪早生儿的姿态被世界扼杀。
要改变别人，先改变自己吧！像尼采，虽然他生前没有被世界所接受，可他的思想却照亮了人类文化那未曾有人涉足的夜空；像梵高，虽然他不被别人所接受，可他的作品将艺术表现得更加淋漓尽致。
话题作文“改变自己”导写及学生习作点评_作文3000字_话题作文范文_
话题作文“改变自己”导写及学生习作点评文题设计阅读下面的文字，根据要求。
在英国斯威敏斯教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想像力没有任何局限，我梦想改变这个世界。
当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可能改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧！但是我的国家似乎也是我无法改变的。
当我到了迟暮之年，抱着最后一丝希望，我决定只改变我的家庭、我亲近的人，但是，唉！他们根本不接受改变。
现在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。
然后，在他们的激发和鼓励下，我也许就能改变我的国家。
再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。
请以“改变自己”为话题，写一篇文章。
注意①所写内容必须在话题范围之内。
②题目自拟，立意自定，角度自选，文体不限。
③不少于800字。
④不得抄袭。
写作指导根据材料提示，我们需首先把握“改变”的内涵和外延，领悟“改变”的本质和意蕴。
改变有积极和消极之分，有正面和反面之别。
改变是现实中的一种生存状态，人生一直处于改变之中。
其次要明确改变的主体是自己。
从幼稚到成熟是改变自己，从懦弱到勇敢是改变自己，从平凡到伟大，从拒绝到接纳，从厌恶到热爱……都是对自己的改变。
巨大的改变可以是人生观、世界观、情感等，微小的改变也可以是态度、动作，甚至只是一个表情。
改变自己是一种成熟，一种勇气，一种修养，同时更是一种睿智。
改变自己的结果常是丰富人生的内涵，完成自我的超越，获得人生的成功；反之，不愿改变或不善于改变自己常导致失败的降临或悲剧的发生，给社会、人生留下遗憾、痛苦和悔恨。
素材超市相关链接一很久很久以前，人类还是赤脚走路。
有一位国王到某个偏远的乡村去旅行，因为路面崎岖不平，有很多碎石子，扎得他的脚又痛又麻，气得他又烦又恼。
回到王宫后，他下了一道命令，要将全国所有的道路都铺上一层牛皮，让大家不再受刺痛之苦。
但即使杀尽所有的牛也筹措不到足够的牛皮，而所花费的金钱，动用的人力，更是难以估计。
以改变别人与改变自己为话题作文写作指导_高二作文.doc
以改变别人与改变自己为话题作文写作指导_高二作文前几天乘火车去洛阳，途经济源市，忽然有人说，看！窗外的大山，那就是愚公移山的山啊透过窗玻璃，向外一望：危乎高哉，直插入云，莽莽苍苍，一个山峰接着一个山峰，好雄伟的一大片，不知占地几多面积，这就是有名的王屋山啊。
我想起了那个愚公，以及他的誓言：就是我死了，还有儿子呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又生儿子子子孙孙没有穷尽，而山却不会再增高了，何愁挖不平！TrueTrue然而，几千年过去了，山，还是原来的山，丝毫没有降低的趋势，而那个愚公呢？他的子子孙孙今何在？难道都忘记了祖先的誓言？TrueTrue由王屋山的依然存在，我不禁想到了两个故事。
一是《改变自己更容易》，说的是很久以前，有一个国王，到离王宫很远的地方旅行。
回到王宫后，他不停地抱怨脚疼，他以前从未走过那么长［文章来源于］的路，况且他所走的路粗糙多石。
于是，国王准备下令，让老百姓用皮革铺好每一条道路这时，一位大臣进言：陛下，为什么要花那么多的金钱呢？何不剪下一小块儿牛皮，包在自己的脚上？听了大臣的话，国王如梦初醒，他接受了大臣的建议为自己做了一双厚底牛皮鞋，也为国家节省了大量资金。
TrueTrue想起的另一个故事是《换鞋与换路》。
这个故事说，一位哲人与门徒雨后走在土路上，他的新布鞋沾了许多泥点儿。
穿了雨鞋的门徒问他：出来时为什么不换上雨鞋呢？哲人望望连着村子与外界的泥泞之路，意味深长地说：换鞋不如换路。
后来，在哲人的带领下，大家一块儿硬化了路面，从而一劳永逸，不必再受换鞋之苦。
TrueTrue这是两个与鞋与路有关的故事，但故事的内涵却截然不同。
前者是说，为了让生活更美好，我们一直在改变世界，但有时更需要改变的是我们自己，原因是改变自己更容易；后者是说，人们遇到困难时，总会避难趋易，抱着改变世界不如改变自己的想法，被动地适应外界的要求。
殊不知这样做，反而留下更多的忧患和烦恼，所以，要首先改变世界。
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2014中考语文话题作文指导及范文讲评“改变别人与改变自己””改变别人与改变自己”话题作文4篇范文阅读下面的材料，根据要求作文。
有一位年轻人，听说深山寺庙里有一位高僧会移山之术，于是前往求教。
高僧就带年轻人朝身体左侧的一座高山走去j翻过高山来到山下以后，高僧说：”年轻人，这座山刚才在我们的左侧，现在移到了我们的右侧，这就是我的移山之术。
”年轻人迷惑不解，高僧进一步说道：”客观环境是不可改变的，能够改变的只有自己。
”以上是一个寓言故事，我们_可以在现实生活中听到类似的故事，或许也常见到许多不同的甚至相反的情况。
我们往往要求改变别人的情况较多，而改变自己的情况较少，这是为什么呢?请就”改变别人与改变自己”这个话题写一篇文章。
注意：①所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
写作导引这是一篇寓言故事，其寓意比较浅显，不难理解。
但在写作的时候，要注意以下几点：(1)明辨关系。
从话题内容看，”改变别人与改变自己”是一个关系型的话题，它是一个事物的两个方面，要辩证地对待，辩证地分析，在写作中不能失之偏颇。
(2)联系实际。
从材料提示语看，与寓言故事中类似或相反的情况很多，在写作时，我们一定要紧密联系现实生活，言之有物，不能脱离实际，空发议论。
(3)形式灵活。
从写作要求看，文体自定，形式灵活。
若写成议论文，重在旨意；若写成散文，重在情趣；若写成小说，重在形象。
总之，要从作文的发展等级着眼，从构思谋篇的立意运筹，从现实生活的角度入笔，以形创新，以意制胜。
变……变--变不变”我是太阳。
”尼采在世界面前呐喊。
这句话让他成为疯子，让他在世人的鄙夷之中痛苦的过完了他孤独的一生。
”上帝退场了，我便是神灵。
”楚高在他破碎的世界里喃喃自语，金色的向日葵无法温暖他性格中的阴暗与潮湿，在精神分裂的残忍欺凌之下，他扣响了生命的枪声，平静地躺在热烈的葵花丛中。
”他们改变不了世界的愚昧，只好努力地去诠释自己，然后以世纪早生儿的姿态被世界所扼杀。
”鲁迅为了改变国人的麻木的思想，毅然弃医从文，用敏锐犀利的文字去震撼国人沉睡的灵魂，他艰难地跋涉在干涸的精神大漠。
”改变别人，先改变自己吧!”智慧的人笑着，于是说，”像尼采一样，纵使他生前没有被世界所接受，可他的思想却照亮了人类文化那未曾有人涉足的夜空；像梵高，纵使他不被别人所容纳，可他的作品将艺术的黑洞展现得更加深邃。
”不要去奢求世界为你而改变，踏踏实实地去改变自己吧!世界不因一个人而存在，无论这个入有多么的强大，光芒万丈，也无论这个人有多么的弱小，穷困潦倒，世界都是公平的，他给予每个人以同样的东西、时问和生命。
不同的是我们如何在生命的土地上播种、耕耘。
也许有的人很幸运，他拥有一方得天独厚的沃土，在世界的庇护下可以轻松收获，也许有的人被世界所遗弃，只得到了一块贫瘠的山石之地，任凭洒尽汗水用尽心力也得不到幸运儿一样的快乐与光芒。
于是有人开始埋怨，埋怨命运的不公，自己总是得不到与别人同等的幸福，总是被世界所遗弃。
就像泰戈尔说的：我们把世界看错了，反说它欺骗了我们。
我们总是看到那些被紧紧锁上的门，我们用力去打开它却不肯转过身去看另一扇世界为我们敞开的窗。
于是，不停地错过，不停地后悔，不停地流泪。
张悦然说：人是应该改变的，改变那些让自己痛苦的固执与桀骜不驯，要试着用真诚去拥抱和接纳整个世界，去爱每一个最重要的人，永远不要等到失去了，才让眼泪掉下来。
是的，聪明的人总是在不断地改变自己，他们努力地去适应社会但又不舍弃自己的棱角，就像杯中的水一样，透明晶莹，能够根据杯子的不同而适时改变自己的形状，但又能在坚持固守之中滴水穿石。
人在世界中生存着，接受了尘世的浑浊与苦痛，但他能稳重自若地让那些渣滓沉淀于水底而保持灵魂的澄清，那么他便达到了生命的最好境界。
可以改变自己，但不丢掉个性的棱角。
这也许便是我们追求的极致。
点评本文是一篇议论性的散文，它的成功之处在于以下几点：①立意深远。
观点鲜明。
”可以改变自己。
但不丢掉个性的棱角。
这也许便是我们追求的极致。
”一语破的，切中肯綮。
②选例精当，意蕴深厚。
作者以独特的眼光，捕捉中外文化生活中那些鲜活而富有灵性的事例，让读者在尼采、梵高、鲁迅、泰戈尔等典型的生活中，去体会思想，去明辨是非，去领悟真谛。
③标题醒目，语言凝炼。
”变”还是”不变”。
紧扣话题，发人深省；言辞激越，犀利敏锐。
耐人寻味，催人警醒。
思想的芦苇芦影在日光下晃动，踪迹如此飘然。
是光移动了影子，还是影子移动了光。
--题记一只小花雀停在我的书桌前，银灰色的羽毛镶着几缕红色。
我盯着它的那一刹那它正盯着我，它似乎一点也不木然，小小的眼睛里凝聚着大自然万物的惊奇和智慧。
它好像想对我说什么。
是它的奇遇，还是它的见闻?我伸出手去，它却”扑”地一声飞得无影无踪，只留下些许眷恋。
从它最后的眼神我读到了无奈。
微风中的芦苇，柔曼妩媚。
美丽的芦苇被制成了引领时尚的时装。
翠绿的芦叶和银白芦花在随着风儿舞蹈。
你把阳光撒在天间羽化为蝶和鸟，它们飞向清澈的天空。
我曾目睹芦苇被摧毁的全过程。
往日温和文雅不知去向，取而代之的是粗鲁和凶残。
被撕裂的芦叶在空中呻吟，被掰断的芦茎在泥水里挣扎暴风雨过后，微微的风徐徐地踱了过来。
它是来检阅战果，还是来安抚受伤的生灵?我们不得而知。
我们能够了解的只有：一个强大的入侵者对无助弱者的蹂躏和残杀。
芦苇无语。
几枝尚存的芦杆在风中无力地摇晃，似乎在抗议着什么，但是，没有声音。
可怜的芦苇认为自己生来柔弱本来就不具备反抗的能力。
它试着再一次仰望天空，一只飞鸟掠过，把执著的求留在空中。
片片乌云滚来，将可怕的阴影压向苇地，暴风雨即将来临，芦苇又在颤抖。
芦苇低下了头。
芦苇再一次被摧毁。
原来芦苇生来就是被人践踏的。
芦苇低头无语。
暴风雨为什么那么强大呢?芦苇去天堂问上帝：”我想掌握世间百相。
”“为什么呢?”“这样我就不会被暴风雨摧毁了。
”上帝听后非常地生气把芦苇放在了黑暗里。
芦苇很害怕，因为黑暗的尽头是i一场更大的暴风雨。
芦苇沉醉在冥思之中如同诗人一样。
芦苇对自己说：”既然我无法改变：暴风雨的残暴，那就改变自己的柔弱。
吧!”芦苇鼓足了勇气，一遍一遍地鼓励自己。
它在向自己挑战。
暴风雨再一次袭击手无寸铁的大地。
芦苇在风雨中摇曳。
它一次一次地告诉自己要坚持下去。
经过了暴风雨的洗礼，芦苇变得更加生机勃勃。
阳光撒在还有雨滴的芦叶上，温柔地擦干芦叶上的汗滴。
这就是有了、思想的芦苇。
有了思想的芦苇会笑傲万物的。
”人生之不如意十常八九”，关键在于改变环境还是改变自己。
境由心生，心由境造。
心凉了，太阳也不再温暖；心暖了，冰川也会被融化。
芦苇一次又一次向暴风雨低头，一次又一次挺直腰杆。
当芦苇昂起头迎接暴风雨洗礼时，它坚强地立在了大地上。
适者生存，既然我们无力改变环境，那就只有改变我们自己了。
明天暴风雨还会来，我们是在沉默中灭亡，还是在沉默中爆发呢?我们期待着光，那影呢?点评本文是一篇饱含深刻哲理的散文。
作者借”思想的芦苇”阐明人生的关键在于改变自己的道理，文旨含蓄但不隐晦，思路开阔而不散乱，尤其是文章结尾与题记遥相呼应，形成整体，使结构十分完整，题意深刻突出。
与自己决斗”天哪！都已经12点了。
”我简单地收拾了几件衣服装进箱子，”明天，我就要和他去澳州了，让我今晚好好地睡上一觉吧！”我站在镜子前，梳理好之后，熄了灯。
睡在床上，我辗转反侧。
”他，南柯，多好听的名字，一听就知道肯定是挺阳光的。
可谁又知道他背后隐藏着狠毒的心啊！””哎，别想了，反正明天就要和他去澳州了，以后的事游玩回来再解决。
”我还是睡不着。
”他，南柯，他的钱，我跟他……””反正都认识三年了，他人对我也挺好的。
””可是，可是他不是正人君子。
””现在的社会，有几个正人君子？””挺多的。
””正人君子又怎样？穷光蛋一个，有什么用？看看这条项链，戒指，那些所谓的正人君子买得起吗？””但是，这些项链，戒指，只不过是表面上的东西。
可是和他在一起，尤其是他给我买东西时，我心里不踏实。
””如今社会，潇洒了，见光了就行。
””我心里还是不踏实，万一哪天他被警察……””他那么机灵，那么狡猾，没事。
””如果，万一……”我扭亮了灯，站在镜子面前，看着自己这一张清纯的脸，我还能说什么呢？我拿起笔，给南柯写了一封信，我要告诉他我不和他去澳州了。
我要作回我自己。
想通了，彻底想通了。
关了灯，我终于进入了梦乡。
[短评]这是一篇以”改变自己与改变别人”为话题的随堂作文。
作品细腻的心理”决斗”描写。
不只写出了自己的”改变”，更明晰地表达人生价值取向。
改变万籁俱寂的黑夜，一切都沉睡了……”镜子”却难以合眼，它呆坐在梳妆台上，失神地望着夜空，想到明天，它开始”呜咽”了……”唉！咋了？老兄。
”“脸”听到”镜子”的呜咽声，好奇地问。
”镜子”没吱声，想起早晨因给主人”上报”了”脸”的一些污点，说”脸”不漂亮，差点被主人摔死，这时还真有些生”脸”的气。
”怎么，还在生气？还是想想该如何逃过明天一劫吧！”“脸”提示道。
”主人明天可要见他的女友了，你若再执迷不悟，可就……””哼！想办法？除非你争气些，长漂亮点儿……”镜子带着几分怨气回道。
”哎！老兄，我说，你怎么老想让别人改变来适应你呢？要改变别人，先得改变自己。
””改变自己？””对！改变自己。
你看我，凡遇到人，我都会冲着他笑，以自己的改变达到别人对主人态度的改变，主人人缘也好，受人爱戴，我为他赢得了多大面子，他会不感激我？而你却总是挑我的毛病。
说我的不是，扫主人的兴，他又怎么容你？””‘说实话，进忠言’是我的职责，我的秉性，你让我改？……”“镜子”分明有些怒了。
”唉！唉！”“脸”说，”你怎么死不悔改！都什么时候了，还那么顽固。
只要你稍微改变一下自己，多说些好话，主人开心，对你也有好处。
再者，你不改变一下自己，可就只有死路一条了。
俗话说’穷则思变，变则通，通则行’。
……怎么做你看着办吧！””嗯……”“镜子”若有所悟。
它想到了主人曾向一位高僧学”移山术”的事，高僧的”移山术”也只是通过改变自己以达移山的。
第二天，在主人精心打扮之后，镜子按脸的说法做了。
果然，待遇发生了180度的大转弯，被主人美美的夸了一番。
下午，主人一回来，就怒冲冲地把高高端坐的”镜子”，重重摔在了地上，还破口大骂：”妈的！狗东西，老子脸上那么大一块黑斑，你却不告我，害我丢尽了面子……”粉碎的镜子躺在地上，委屈地哭了：”我不改变，你要摔我；我改变了，你还要摔我。
这……是……为……为什么？”言罢，气绝身亡。
[短评]这篇以”改变自己与改变别人”为话题的随堂作文，以”镜子”与”主人的脸”对话的巧妙构思，风趣幽默的语言，表达真正的镜子自我改变的困惑，耐人寻味，发人深思。