2015年普通高等学校招生全国统一考试历史(安徽卷)
2015年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)历史
2015年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）历史一、选择题12.据《史记》载：一日，魏太子下车，向一位新贵——宫廷文士田子方致意，竟未得到回礼。
太子问：“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。
”并解释，他随时都能在别国宫廷上被派上用场。
这反映了A.士人为诸侯国所重用B.士人轻视功名利禄C.诸侯国内部等级森严D.忠君思想已经形成解析：对材料现象的理解是关键，解题时紧扣“魏太子下车”“向一位新贵——宫廷文士田子方致意”“他随时都能在别国宫廷上被派上用场”反映了在春秋战国时期，士阶层的崛起且受到重用。
故选A。
答案：A13.河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名，田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一名名士以报效国家，你助我求之。
”这体现了A.地方无选举权B.选拔官吏以品评为主C.察举制的弊端D.自上而下的选官方式解析：由“推举六名孝廉”可知是汉朝的察举制，“多有贵戚书信相命，又不好违背”说明了其的一些弊端，为此可知C符合题意，故选C。
答案：C14.北宋仁宗年间，贩卖婺州罗帛的沈赞沿路偷税，在富阳境内被县民蒋泽等人捉到。
经杭州官府裁决，没收其货物182匹，蒋泽等人因此获得赏钱。
这说明（）A.官府重视商税收入B.杭州丝织业比婺州发达C.江南商业环境恶劣D.农本商末观念根深蒂固解析：材料中强调的是“贩卖婺州罗帛的沈赞沿路偷税”，也因其被“杭州官府裁决，没收其货物182匹”，由此可知政府裁决的原因是“偷税”，综合分析可知才来哦反映的是政府重视商税收入，A符合题意，故选A。
答案：A15.传教士郎怀仁等上书拿破仑三世：“现在我们能够自由地深入久闭的中国内地，在那里可以讲道、设堂、建设慈善机构。
取得这个自由应当归功于陛下的大力保护，归功于北京的密切注视条约执行的公使。
”据此判断，该不平等“条约”是（）A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》解析：解答本题需要紧扣题干中的关键信息，即“拿破仑三世”，依据已学知识可知拿破仑三世其生于1808年4月20日，卒于1873年1月9日，且由于“自由地深入久闭的中国内地，在那里可以讲道、设堂、建设慈善机构”等信息可以直接判断是《北京条约》，故选B。
安徽省2015年普通高等学校招生全国统一考试(五) 理综化学试题(含解析)
安徽省2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力试题第I卷（选择题共120分）可能用到的相对原子质量H－l C－12 O－16 S－32 Cu－64一、本卷共20小题，每小题6分，共120分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
7．NH5为固体化合物，它的所有原子的最外层都符合相应稀有气体原子的最外层电子结构，下列有关它的说法中不正确．．．的是（）A．NH5中既有离子键又有共价键B．NH5的熔沸点高于NH3C．1 mol NH5中含有5 mol N－H键D．NH5固体投入少量水中，可产生两种气体8．下列各组微粒能大量共存，当加入相应试剂后会发生化学变化，且发生反应的离子方程式书写正确的是（）9．用下表提供的试剂和主要仪器，能达到相应实验目的的是（）和N2O4可以相互转化：2NO2 N2O4（正反10．已知NO应为放热反应）．现将一定量NO2和N2O4的混合气体通人一体积为1L的恒温密闭容器中，反应物浓度随时间变化关系如下图所示，下列说法不．正确．．的是（）A．曲线X表示NO2浓度随时间的变化B．b和d两点表示化学反应处于平衡状态C．反应进行至25min时，曲线发生变化的原因是加入0．4mol NO2D．25min时加入一定量的N2O4达到平衡状态时平衡常数增大11．常温下，下列各溶液粒子浓度的大小顺序正确的是（）A．0．1mol／L的K2S溶液中：c（K+）+c（S2－）=0．3mo1／LB．pH=ll的NaOH溶液与pH=3的CH3 COOH溶掖等体积混合：c（Na+）>c（CH3CO O－）>c（O H－）>c（H+）C．在0．1mol·L－1CH3 COONa溶液中，c（OH－）c（CH3COOH）+c（H+））+ c（O H－）=c（H+）+c（Na+）D．Na2 CO3溶液：2c（CO2312．中学化学中很多“规律”都有其适用范围，下列根据有关“规律”推出的结论合理的是（）A．BaCl2溶液中通人SO2无沉淀产生，则Ba（NO3）2溶液中通人SO2也无沉淀产生B．SO2和湿润的C12都有漂白性，推出二者混合后漂白性更强C．H2CO3的酸性比HC1O强，推出CO2通入NaClO溶液中能生成HC1OD．根据常温下铜与浓硝酸可以制取NO2，推出常温下铁与浓硝酸也可以制取NO2 13．将足量的CO2缓慢通入KOH、Ca（OH）2、NaAlO2的混合溶液中，生成沉淀的物质的量与通人CO2的体积的关系可表示为（）25．（14分）A、B、C、D、E、F、G是中学化学常见元素，A是工业上用量最大的金属元素；B元素原子中电子分布在四个不同的能级中且最外层电子排布为ns n-1；C基态原子中电子分布在三个不同的能级中，且p能级电子处在半充满状态．D元素在地壳中的含量位居第二；E元素原子的2p轨道上有2个未成对电子，通常情况下无正价；F在周期表中可以排在IA族，也有人提出排在VⅡA族；G单质是氧化性最强的非金属单质．回答下列问题：（1）A元素在周期表中的位置是____ ，A3+核外电子排布式是___ ；C元素单质的1个分子中，含σ键和π键个数分别为、 .（2）比较下列性质数据大小（填“大于”“小于”）：第一电离能：C E;电负性：C E;简单离子半径：G____ B （3）F与E可以形成原子个数比分别为2:1、1:1的两种化合物X和Y，其中一种化合物能与A元素的低价阳离子在酸性溶液中发生氧化还原反应，请书写该反应的离子方程式G元素所形成的最简单氢化物的沸点比同一主族下一周期元素的氢化物的沸点____ （填“高”或“低”）（4）E、F的单质在NaOH溶液中可以形成燃料电池（电极材料为Pt），试写出负极的电极反应式：（5）500℃、30 MPa下，C的单质和F的单质置于密闭的容器中充分反应生成CF3（g），消耗0．5 mol单质C和1．5 mol单质F，并放热19．3kJ，则该反应的热化学方程式为：26．（16分）对羟基苯甲酸丁酯是食品工业中的重要物质，对污染菌有明显的抑制作用．工业上常用对羟基苯甲酸进行酯化反应制得．以下是对羟基苯甲酸丁酯的合成路线：已知：①通常在同一个碳原子上连有两个羟基不稳定，易脱水形成羰基；②D可与银氨溶液反应生成银镜；③F的核磁共振氢谱表明其有两种不同化学环境的氢，且峰面积比为1：1回答下列问题：（1）A的名称为____ ，G中含氧官能团的名称为____ .（2）由B生成C的反应的类型为___ _，由C生成D的化学方程式为．（3）F的分子式为____ ，G的结构简式为____ ．（4）E的同分异构体中含有苯环且能发生银镜反应的共有____ 种，其中核磁共振氢谱有三种不同化学环境的氢，且峰面积比为2:2:1，的是____ （写结构简式）27．（14分）印刷线路板是电子工业的基础，伴随着电子废弃物的快速增长，废弃印刷线路板的回收已经成为迫切需要研究的领域．某化学兴趣小组拟通过废弃的线路板制备硫酸铜晶体，其合成路线如下：（废弃的线路板的主要成分为Cu，除此之外，还有一定量的Al、Fe及少量Au、Pt）回答下列问题：（1）第①步Cu与酸反应的离子方程式为；得到滤渣1的主要成分为．（2）第②步加入H2O2的作用是，使用H2O2的优点是；调节pH 的目的是使生成沉淀．（3）用第③步所得CuSO4·5H2O制备无水CuSO4的方法是．（4）由滤渣2制取Al2（SO4）3·18H2O，探究小组设计了三种方案：上述三种方案中，____ 方案最佳；三种方案中均采用了蒸发，进行该操作时注意时停止加热．（5）探究小组用滴定法测定CuSO4·5H2O含量，取a g试样配成100 mL溶液，每次取20.00 mL，消除干扰离子后，用c mol/LEDTA（H2Y2-）标准溶液滴定至终点，平均消耗EDTA溶液b mL．滴定反应如下：Cu2++H2Y2－=CuY2－+2 H+．（EDTA：乙二胺四乙酸白色结晶粉末状固体，呈酸性．）配制EDTA（H2Y2-）标准溶液时，下列仪器不必要用到的有___ _（用编号表示）．①电子天平②烧杯③烧瓶④玻璃棒⑤容量瓶⑥胶头滴管⑦滴定管写出计算CuSO4·5H2O质量分数的表达式 = ；下列操作会导致CuSO4·5H2O含量测定结果偏高的是．a．未干燥锥形瓶b．滴定终点时滴定管尖嘴中产生气泡c．未除静可与EDTA反应的干扰离子28．（14分）Cl2的氧化性比Fe3+{强，某化学兴趣小组欲探究Br2和I2与Fe3+的氧化性强弱．过程如下环节一：理论推测．部分同学认为Br2和I2的氧化性均比Fe3+强，依据是。
2015年全国统一考试语文试题(安徽卷)
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(安徽卷)第Ⅰ卷(阅读题共66分)一、(9分)(2015·安徽)阅读下面的文字,完成第1~3题。
有人说到“经”,便有意无意地把它等同于“经典”,而提起“中国经典”,就转换成“儒家经典”,这种观念有些偏狭。
中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的,也应包括其他经典,就像中国传统是“复数的”传统一样。
首先,中国经典应当包括佛教经典,也应当包括道教经典。
要知道,“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一,也是古代中国政治世界的一大特色。
即使是古代中国的皇帝,不仅知道“王霸道杂之”,也知道要“儒家治世,佛教治心,道教治身”,绝不只用一种武器。
因此,回顾中国文化传统时,仅仅关注儒家的思想和经典,恐怕是过于狭窄了。
即便是儒家,也包含了相当复杂的内容,有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子,有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。
应当说,在古代中国,关注政治秩序和社会伦理的儒家,关注超越世界和精神救赎的佛教,关注生命永恒和幸福健康的道教,分别承担着传统中国的不同责任,共同构成中国复数的文化。
其次,中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作,它是否可以包括得更广泛些?比如历史著作《史记》《资治通鉴》,比如文字学著作《说文解字》,甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。
经典并非天然就是经典,它们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程,这在学术史上叫“经典化”。
没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的,只是因为它写得好,被引用得多,被人觉得充满真理,又被反复解释,有的还被“钦定”为必读书,于是,就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。
因此,如今我们重新阅读经典,又需要把它放回产生它的时代里面,重新去理解。
经典的价值和意义,也是层层积累的,对那些经典里传达的思想、原则甚至知识,未必需要亦步亦趋“照办不走样”,倒是要审时度势“活学活用”,要进行“创造性的转化”。
2015年普通高等学校招生全国统一考试历史卷及答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国Ⅰ卷）文科综合历史部分试题【选择题】24．《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说，一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。
战国时期农业收益的增加（）A．促进了个体小农经济的形成B．抑制了手工业和商业的发展C．导致畜力与铁制农具的使用D．阻碍了大土地所有制的成长25.两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择，这被当时人们视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。
汉代出现外戚干政的背景是（）A.皇帝依靠外戚抑制相权B.“家天下”观念根深蒂固C.母族亲属关系受到重视D.刘氏同姓诸侯王势力强大26.宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜，如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等，这些崇拜得到朝廷认可，后世影响不断扩大，这反映出（）A.朝廷不断鼓励海洋开发B.女性地位逐渐得到提高C.东南沿海经济社会影响力上升D.统治思想与民众观念趋向一致表1呈现的变化反映了（）A.理学的影响力不断扩大B.经济发展促进文化兴盛C.中原地区经济急剧衰退D.政治重心南移趋势明显28.1852年，一位在华英国人在报告中称，英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包裹的。
而在此之前，用于包裹的主要是中国产的土布。
包装布的这种变化反映了当时（）A.中国的土布质量粗糙B.英国的棉布价格更具优势C.中国生丝在英国畅销D. 英国棉布在中国滞销29.《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。
中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也，南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹如诸侯相侵伐也。
”这一时局出现在（）A.太平天国运动时期B.义和团运动时期C.辛亥革命时期D. 北洋军阀统治时期30.1933年到1937年上半年，国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等重要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。
2015年高考安徽卷语文真题含解析
2015年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）：语文⼀、论述类⽂本阅读阅读下面的文字，完成下列各小题。
阅读下面的⽂字，完成下列各小题。
①有⼈说到“经”，便有意⽆意地把它等同“经典”，⽽提起“中国经典”，就转换成“儒家经典”。
这种观念有些偏狭。
中国经典绝不是儒家⼀家经典可以独占的，也应包括其他经典，就像中国传统是“复数的”传统⼀样。
②首先，中国经典应当包括佛教经典，也应当包括道教经典。
要知道，“三教合⼀”实在是东⽅的中国与西⽅的欧洲在⽂化领域中最不同的地⽅之⼀，也是古代中国政治世界的⼀⼤特⾊，即使是古代中国的皇帝，不仅知道“王霸道杂之”，也知道要“儒家治世，佛教治⼼，道教治身”，绝不只用⼀种武器。
因此，回顾中国⽂化传统时，仅仅关注儒家的思想和经典，恐怕是过于狭窄了。
即使是儒家，也包含了相当复杂的内容，有偏重“道德自觉”的孟⼦和偏重“礼法治世”的荀⼦，有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视⼼性理⽓的新儒家。
应当说，在古代中国，关注政治秩序和社会伦理的儒家、关注超越世界和精神救赎的佛教，关注⽣命永恒和幸福健康的道教，分别承担着传统中国的不同责任，共同构成中国复数的⽂化。
其次，中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作，它是否可以包括更⼴泛些？比如历史著作《史记》《资治通鉴》之类，比如⽂字学著作《说⽂解字》，甚⾄唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。
③经典并非天然就是经典，它们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程，这在学术史上叫“经典化”。
没有哪部著作是事先照着经典的尺⼨和样式量身定做的，只是因为它写得好，被引用得多，被⼈觉得它充满真理，又被反复解释，还有的被“钦定”为必读书，于是，就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。
因此，如今我们重新阅读经典，又需要把它放回产⽣它的时代里面，重新去理解。
经典的价值和意义，也是层层积累的，对那些经典里传达的思想、原则甚⾄知识，未必需要亦步亦趋“照办不⾛样”，倒是要审时度势“活学活用”，要进⾏“创造性的转化”。
2015年英语高考全国各地完形填空试题及解析(全文翻译)
In our modern world, when something wears out, we throw it away and buy a new one. The 36 is that countries around the world have growing mountains of 37 because peopleare throwing out more rubbish than ever before.How did we 38 a throwaway society? First of all, it is now easier to 39 an object than to spend time and money to repair it.40 modern manufacturing (制造业) and technology, companies are able to produce products quickly and inexpensively. Products are plentiful and 41 .Another cause is our42 of disposable (一次性的) products.As 43 people,we are always looking for 44 to save time and make our lives easier. Companies 45 thousands of different kinds of disposable products: paper plates, plastic cups, and cameras, to name a few.Our appetite for new products also 46 to the problem. We are 47 buying new things. Advertisements persuade us that 48 is better and that we will be happier with the latest products. The result is that we 49 useful possessions to make room for new ones.All around the world, we can see the 50 of this throwaway lifestyle. Mountains of rubbish just keep getting bigger. To 51 the amount of rubbish and to protect the 52 , more governments are requiring people to recycle materials. 53 , this is not enough to solve (解决) our problem.Maybe there is another way out. We need to repair our possessions 54 throwing them away. We also need to rethink our attitudes about 55. Repairing our possessions and changing our spending habits may be the best way to reduce the amount of rubbish and take care of our environment.36. A. key B. reason C. project D. problem37. A. gifts B. rubbish C. debt D. products38. A. face B. become C. observe D. change39. A. hide B. control C. replace D. withdraw40. A. Thanks to B. As to C. Except for D. Regardless of41. A. safe B. funny C. cheap D. powerful42. A. love B. lack C. prevention D. division43. A. sensitive B. kind C. brave D. busy44. A. ways B. places C. jobs D. friends45. A. donate B. receive C. produce D. preserve46. A. adapts B. returns C. responds D. contributes47. A. tired of B. addicted to C. worried about D. ashamed for48. A. newer B. stronger C. higher D. larger49. A. pick up B. pay for C. hold onto D. throw away50. A. advantages B. purposes C. functions D. consequences51. A. show B. record C. decrease D. measure52. A. technology B. environment C. consumers D. brands53. A. However B. Otherwise C. Therefore D. Meanwhile54. A. by B. in favour of C. after D. instead of55. A. spending B. collecting C. repairing D. advertising36. D 37. B 38. B 39. C 40. A 41. C 42. A 43. D 44. A 45. C 46. D 47. B 48. A 49. D 50. D51. C 52. B 53. A 54. D 55. C【翻译】在我们现代的世界里，当有什么东西穿出来的时候，我们就把它扔了，买了一个新的。
2015年高考文综安徽卷及答案
文科综合能力测试试卷 第1页（共28页）文科综合能力测试试卷 第2页（共28页）绝密★启用前 2015年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）文科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷第1页至第8页，第Ⅱ卷第9页至第12页。
全卷满分300分，考试时间150分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2. 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3. 答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔记清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4. 考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（选择题 共132分）本卷共33小题，每小题4分，共132分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 出境游作为一种大众消费，其需求量（Q ）受出境游价格（P ）、居民收入（M ）等因素影响。
不考虑其他因素，图1中能正确反映P 与Q 、M 与Q 关系的图形有 （ ）图1A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④ 2. 2014年，我国实际使用外商直接投资1 196亿美元，居世界首位。
对外直接投资1 029亿美元，与利用外资并驾齐驱。
这表明我国（ ）①保持了进出口贸易平衡，不断提高开放型经济水平 ②可以主导国际金融市场，充分发挥经济的比较优势 ③实施“引进来”和“走出去”战略取得了重大成就 ④在经济发展中能够更好利用国际市场优化资源配置 A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④3. 某国去年的商品价格总额为20万亿元，流通中所需要的货币量为4万亿元。
2015年高考(安徽卷)试题及答案
3、下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（3分）
A、想象空间与现实空间差别越大，越能说明艺术家想象力强、创作水平高。
B、类似于现实空间的想象空间与现实关系密切，让人产生如梦幻的感觉。
C、梦幻空间以想象空间为依据，他们都与现实空间存在着不可分割的联系。
先生为人和平大雅，而其中介然。故督师之姻人方居要津，乞史馆于督少为宽假，先生历数其罪以告之。有运饷官以弃运走，道死，其孙以赂乞入死事之列，先生斥而退之。钱忠介公嗣子困甚，先生为之营一矜者累矣，卒不能得，而先生未尝倦也。父友冯侍郎跻仲诸子没入勋卫家，先生赎而归之。不矜意气，不事声援，尤喜奖引后进，唯恐失之，于讲会中惓惓三致意焉，盖躬行君子也。卒后门人私溢曰贞文。
康熙戊午，诏征博学鸿儒，则获奖巡道许鸿勋以先生荐，力辞得免。明年，开局修《明史》，昆山徐学士元文延先生往，时史局中征士许以七品俸，成翰林院纂修官，学士欲援其例以授之，先生请以布衣参史局，不暑衔，不受俸，总裁许之。诸纂修官以稿至，皆送先生覆审，先生阅毕，谓侍者曰：取某书某卷某页有某事，当补入；取取某书某卷某页有某事，当参校。侍者如言而至，无爽者。《明史稿》五百卷皆先生手定，虽其后不尽仍先生之旧，而要其底本，足以自为一书者也。先生之初至京也，时议意其专长在史，及昆山徐侍郎乾学居优，先生与之语《丧礼》，乃知先生之深于经，侍郎银请先生遍成五礼之书二百余卷。当时京师才彦雾会，各以所长自见，而先生最闲淡，然自王公以至下士，无不呼曰万先生，而先生与人还往，其自署只曰“布衣万斯同”，未有尝他称也。
2、下列对原文结构和内容的分析，正确的一项是（3分）
A、第一段用自幼目盲人的人创作优秀绘画作品受到限制的例子，说明艺术家开拓出的想象空间与现实空间是不同的。
2015高考(安徽卷)
2015年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
全卷满分150分,考试时间120分钟。
第Ⅰ卷第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.What time is it now?A.9∶10.B.9∶50.C.10∶00.2.What does the woman think of the weather?A.It’s nice.B.It’s warm.C.It’s cold.3.What will the man do?A.Attend a meeting.B.Give a lecture.C.Leave his office.4.What is the woman’s opinion about the course?A.Too hard.B.Worth taking.C.Very easy.5.What does the woman want the man to do?A.Speak louder.B.Apologize to her.C.Turn off the radio.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6、7题。
6.How long did Michael stay in China?A.Five days.B.One week.C.Two weeks.7.Where did Michael go last year?A.Russia.B.Norway.C.India.听第7段材料,回答第8、9题。
安徽省六校2015届高三第二次联考文综历史试题
安徽省2015 届高三联考历史试题本卷共33 小题，每小题4 分，共132 分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
12．《战国策·秦策》：“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是兵休而国富，故秦无敌于天下。
”商君“正度量、调轻重”的措施客观上有利于（A．重农抑商政策的实施B．男耕女织的小农经济的繁荣C ．秦国富国强兵，实现统一D．促进商品经济的交流与发展13．右图为唐长安城的平面示意图，对该图所示信息理解准确的是（）A．城市商业活动受到严格的时间控制B ．市紧邻宫殿，说明政府支持商业C ．宫殿占地广阔，城市政治职能突出D．确定了历代王朝都城的基本格局14．下列是古代到当代不同时期编纂的安徽地方志及其部分目录，这些地15．历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。
依据图1 、图2 ，提取有关革命（抗日）根据地的信息（）图1 农村革命根据地形势示意图图2 敌后抗日根据地形势示意图①从革命形势看：由农村革命根据地演变为敌后抗日根据地②从地域分布看：农村革命根据地主要集中在北方：敌后抗日根据地主要集中在南方③从斗争对象看：由反对国民党反动派转变为反对日本侵略者、顽固派、伪军等④从分布状态看：根据地由孤立分散到几乎连成一片A．①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ③④对此表的分析，下列所述正确的是（）A．中国城市发展与人民生活水平提高有关 B ．中国城市发展与中国经济水平同步发展C ．中国城市发展受中国经济政策的影响D ．中国城市发展受中国人口增长的影响17．下列曲线图反映了我国1953—1958 年、1959—1964 年、1970—1975 年、1979—1984 年四个时期国内生产总值（GDP ）增长率的变化。
其中与1979 年—1984 年相对应的是（）18．伏尔泰曾说：如果说曾经有过一个国家，在那里人们的生命、名誉和财产受到法律保护，那就是中华帝国……中国人最致力完善的东西是道德和法律……世界上曾有过的最幸福、最可敬的时代，就是奉行孔子的律法的时代。
2015年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷
2015年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）理科综合能力测试（物理）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页。
全卷满分300分，时间150分钟。
考生注意事项：1、答题前，务必在试题卷，答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2、答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3、答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上．．．．书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡．．．规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 4、考试结束后，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（选择题共120分）本卷共20小题，每小题6分，共120分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
14．图示是α粒子（氦原子核）被重金属原子核散射的运动轨迹， M 、N 、P 、Q 是轨迹上的四点，在散射过程中可以认为重金属原子核静止不动。
图中所标出的α粒子在各点处的加速度方向正确的是 A ．M 点 B ．N 点 C ．P 点 D ．Q 点 【答案】C【解析】由牛顿第二定律加速度的方向与所受合力方向相同，α粒子与重金属原子核的作用力为斥力，沿两连线的背离方向，由题图可得P 点描述正确。
选项C 正确。
15．由库仑定律可知，真空中两个静止的点电荷，带电量分别q 1和q 2，其间距离为r 时，它们之间的相互作用力的大小为122q q F kr =，式中k 为静电力常量。
若用国际单位制的基本单位表示，k 的单位应为 A ．kg·A 2·m 3B ．kg·A –2·m 3·s –4C ．kg·m 2·C –2D ．N·m 2·A –2【答案】B【解析】静电力常量k =9.0×109N·m 2/C 2，由牛顿第二定律知：1N=1kg·m/s 2，由电流的定义知：1C=1A·s ，故1N·m 2/C=1 kg·A –2·m 3·s –4．选项B 正确。
安徽省2015年普通高等学校招生全国统一考试(五)文综试卷及答案
安徽省2015年普通高等学校招生全国统一考试（五）文科综合能力试题本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷满分300分，考试时间为150分钟。
考生注意事项1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2．答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上所对应题日的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答第II卷时，必须使用0．5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体r整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡的规定的位置绘出，确认后再用0．5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．考试结束后，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（选择题共132分）一、选择题（本卷共33小题。
每小题4分，共132分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下图表示我国生产的某商品M需求曲线的变动情况（横轴为M商品需求量Q，纵轴为M商品价格P）。
在不考虑其他因素的条件下，下列描述正确的是（）A．人民币升值，引起国外对M商品需求量的变化符合DO到D2的变动方向B．增加M购置补贴，引起国内对M商品需求量的变化符合DO到Dl的变动方向C．收入预期增加，引起国内对M商品需求量的变化符合DO到D2的变动方向D．M的替代品降价，引起网内对M需求量的变化符合DO到D2的变动方向2．2014年9月19日，阿里巴巴集团在美国纽约证券交易所正式上市交易，开盘价达到92．70美元，较发行价大涨36．32%。
下列符合阿里巴巴集团公司规范的是（）A．公司股东按出资比例行使表决权B．公司全部资本必须划分为等额股份C．公司财务状况不必向全社会公开D．公司股份转让须征得其它股东同意3．经济生活是复杂的，同一现象或措施，有时会产生截然不同的两种效果。
2015年普通高等学校招生全国统一考试试题(安徽卷)详解
2015年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文第I卷（阅读题，共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
有人说到‚经‛，便有意无意地把它等同于‚经典‛，而提起‚中国经典‛，就转换成‚儒家经典‛。
这种观念有些偏狭。
中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应包括其他经典，就像中国传统是‚复数的‛传统一样。
首先，中国经典应当包括佛教经典，也应当包括道教经典。
要知道，‚三教合一‛实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色。
即使是古代中国的皇帝，不仅知道‚王霸道杂之‛，也知道要‚儒家治世，佛教治心，道教治身‛，绝不只用一种武器。
因此，回顾中国文化传统时，仅仅关注儒家的思想和经典，恐怕是过于狭窄了。
即便是儒家，也包含了相当复杂的内容，有偏重‚道德自觉‛的孟子和偏重‚礼法治世‛的荀子，有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。
应当说，在古代中国，关注政治秩序和社会伦理的儒家，关注超越世界和精神救赎的佛教，关注生命永恒和幸福健康的道教，分别承担着传统中国的不同责任，共同构成中国复数的文化。
其次，中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作，它是否可以包括得更广泛些？比如历史著作《史记》《资治通鉴》，比如文字学著作《说文解字》，甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。
经典并非天然就是经典，它们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程，这在学术史上叫‚经典化‛。
没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的，只是因为它写得好，被引用得多，被人觉得充满真理，又被反复解释，有的还被‚钦定‛为必读书，于是，就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。
因此，如今我们重新阅读经典，又需要把它放回产生它的时代里面，重新去理解。
经典的价值和意义，也是层层积累的，对那些经典里传达的思想、原则甚至知识，未必需要亦步亦趋‚照办不走样‛，倒是要审时度势‚活学活用‛，要进行‚创造性的转化‛。
安徽省2015年高考历史模拟试题分解 Word版含答案.doc
1929至1933年资本主义世界经济危机1．（2015·安徽马鞍山一模·20）1933年《申报月刊》发行“中国现代化问题”特辑专号，征文中（26篇文章）认为中国现代化应走资本主义道路的观点非常少，绝大多数人主张走受节制的资本主义或非资本主义道路。
产生上述认识主要是因为当时()A．南京国民政府政策倡导B．资本主义在中国发展举步维艰C．西方经济危机危害严重D．马克思主义在中国被广为接受【考点】1929至1933年资本主义世界经济危机【解析】依据材料无法推断南京国民政府对非资本主义道路的态度，故A项错误；资本主义在中国发展举步维艰，但不是主张非资本主义道路的主要原因，故B项错误；1929至1933年大危机，资本主义弊端的暴露使得部分中国人对资本主义道路产生怀疑，因此提出非资本主义道路，故C项正确；1933年是南京国民政府执政时期，马克思主义在中国被广为接受不符合史实，故D项错误。
【答案】C2．（2015·安徽黄山一模·15）经济大危机（1929—1933年）的一个重要影响是使地方性的经济民族主义得到发展。
在总崩溃的大潮流中，各国都采取了诸如更严格的进口限额和双边贸易协定等形式的自卫措施，以维护国家经济利益。
美国在当时采取的政策中，具有经济民族主义色彩的是()A．美元贬值，刺激出口B．调整农业，扭转危局C．以工代赈，扩大内需D．计划指导，政府干预【考点】1929至1933年资本主义世界经济危机；罗斯福新政【解析】经济民族主义类似于重商主义，指通过政府政策的形式对进口商品建立贸易壁垒，并施加各种各样的保护主义政策以保护其国内产业。
“美元贬值、刺激出口”体现了罗斯福政府采取目的明确的货币政策以抑制外国商品进口、刺激本国商品出口进而保护美国民族经济，具有鲜明的经济民族主义色彩，故A项正确；调整农业只是美国内部农业经营管理销售系统的动作，与国际贸易无关，故B项错误；以工代赈措施与“进口限额”“双边贸易”无关，故C项错误；“计划指导，政府干预”是罗斯福新政的特点，不是措施，故D项错误。
2015年安徽高考最后一卷(A卷) 文综 历史答案
安徽第一卷·2015年安徽高考最后一卷（A卷）文科综合（历史）参考答案12．C 材料反映出我国古代徽商，认识到“质量就是效益”，“质量就是信誉”，“质量就是生命”，质量过硬，品牌自然生辉，用商誉塑造品牌。
13．A 中外互派大使体现的是一种外交平等的理念，清朝长期以天朝上国自居，这一观念导致国人认为中外互派大使有损大清的天朝上国的形象，所以郭嵩焘受到非议。
14．C 从材料可判断，“更彻底的改革”指的是戊戌变法。
A项是“中体西用”思想，B项是所谓西学东源说，即西学来源于中国，D项是新文化运动时的主张，故排除A、B、D 三项。
C主张破除旧政，建立新政，符合题意，故选C项。
15．D 综合漫画和题干信息解题。
从漫画人物对电灯“取火”，可见A项不符合当时情况；从漫画信息无法得出B项结论；仅从一幅漫画的滑稽内容，不能得出整体评价，故A、B、C三项均排除。
这位身着清末民初打扮的男子，对着电灯接火，表明他对电灯的无知，故D项正确。
16．A 前幅图材料中手纺纱所占比例的下降反映出中国传统经济中纺与织分离的趋势，说明农村自然经济的逐步解体和手工纺纱业的没落，排除C项。
而后幅图中机器纺纱量占全国棉纱总产量的绝大部分，则说明这一时期国内机器棉纺织工业的成长。
综合分析可知中国纺织产业结构的变化，故A项正确。
与手纺纱相对的是机器纺纱，手纺纱用量的减少，并不能说明洋纱所占的市场份额，排除B项。
图表材料信息不足以得出D项中“艰难”结论。
17．B 停止对两个社会主义国家的无偿援助，积极发展与美、日的关系，说明我国外交逐渐摆脱僵化的意识形态的束缚，故选B项。
十一届三中全会召开于1978年12月18—22日，故材料中的外交活动都发生在十一届三中全会之前，A项排除；1978年，国际格局没有发生重大变化，C项应排除；D项对材料信息的理解有所夸大，因为材料中仅提到越南和阿尔巴尼亚两个社会主义国家，并不代表中国不给其它的社会主义国家无偿援助。
2015年高考语文安徽卷-答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文答案解析第Ⅰ卷一、1.【答案】C【解析】A.“中国经典一般意义上与‘经’应该是一致的”无中生有。
B.“中国经典的核心思想是‘三教合一’”错，原文是“‘三教合一’实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色”。
D.“还需要侧重考虑唐诗、宋词、元曲里面的名著佳篇”曲解文意，原文是“是否可以包括得更广泛些？比如……甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇”。
2.【答案】B【解析】“而重视心性理气的新儒家只关注政治秩序”错，原文是“有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家”。
3.【答案】C【解析】A.曲解文意，原文是“经典并非天然就是经典，它们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程”“经典的价值和意义，也是层层积累的”。
B.“如果将其放在那个产生它的历史时代里面去重新理解，我们就可以了解人类从古至今曾经面临的重大问题”无中生有。
D.“是为了让它在我们今天的现实生活中发挥作用，呈现出与其他民族不同的风格”错，原文是“只有经过解释和引申，‘旧经典’才能成为在我们今天的生活世界中继续起作用的，呈现出与其他民族不同风格的‘新经典’”。
二、4.【答案】D【解析】矩度：规矩法度5.【答案】C【解析】都是动词，给。
A.代词，他的/语气词，还是。
B.承接连词，就/假设连词，如果、假设。
D.结构助词/介词，被。
6.【答案】B【解析】“因不愿突出自己而没有得到皇帝的赏识”无中生有。
7.【答案】（1）（梁熙）出任西安府咸宁知县，向神灵发誓，不会因一文钱而玷污自己。
（2）众人酒兴正浓时，辩驳问难纷然并起，人人凭恃意气不肯服输。
（3）我担心这三蠹成为子孙后代的祸患，所以不敢啊。
8.【答案】孤月当空，清辉满楼；月映寒江，影动柴扉；月洒江波，浮光跃金；月照绮席，光彩交融；月挂空山，万籁俱静；月明中天，疏星寥落。
9.【答案】遥想故园桂花开放，是虚写；眼前清辉，是实写。
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2015年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)文综历史第Ⅰ卷(选择题共44分)本卷共11小题,每小题4分,共44分。
在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
12.据《史记》载:一日,魏太子下车,向一位新贵——宫廷文士田子方致意,竟未得到回礼。
太子问:“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲?”田子方答:“贫贱者。
”并解释,他随时都能在别国宫廷被派上用场。
这反映了( )A.士人为诸侯国所重用B.士人轻视功名利禄C.诸侯国内部等级森严D.忠君思想已经形成13.河南尹田歆的外甥王谌,以知人出名。
田歆对他说:“如今应推举六名孝廉,多有贵戚书信相命,又不好违背,我想自己选一位名士以报效国家,你助我求之。
”这体现了( )A.地方无选官权B.选拔官吏以品评为主C.察举制的弊端D.自上而下的选官方式14.北宋仁宗年间,贩卖婺州罗帛的沈赞沿路偷税,在富阳境内被县民蒋泽等人捉到。
经杭州官府裁决,没收其货物一百八十二匹。
蒋泽等人因此获得赏钱。
这说明( )A.官府重视商税收入B.杭州丝织业比婺州发达C.江南商业环境恶劣D.农本商末观念根深蒂固15.传教士郎怀仁等上书拿破仑三世:“现在我们能够自由地深入久闭的中国内地,在那里可以讲道、设堂、建设慈善机构。
取得这个自由应当归功于陛下的大力保护,归功于北京的密切注视条约执行的公使。
”据此判断,该不平等“条约”是( )A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》16.辛亥革命三十周年之际,《中央关于纪念今年双十节的决定》指出:“我们共产党人和全国一切真诚的革命志士,都是辛亥革命最忠实的继承者。
……我们共产党人誓与全国一切革命真诚志士一道,誓与全国人民一道,继续奋斗,不达目的,决不休止。
”中共中央发表该决定,旨在( )A.维护国共合作,坚持抗战到底B.推动国民大革命C.完成土地革命,争取民权自由D.实现人民民主专政17.有学者评价:“它凝结了以毛泽东为代表的中国共产党人、民主党派和无党派民主人士的心血,又经过反复讨论、修改,所以得到了全国各方面人士的一致拥护。
”据此判断,“它”是指( )A.《双十协定》B.《论联合政府》C.《共同纲领》D.《论十大关系》18.联合国大会关于“恢复中国在联合国的合法席位”议案表决通过后,美国驻联合国首席代表布什感叹:“任何人都不能回避这样一个事实——虽然这可能是令人不快的,刚刚投票的结果实际上确实代表着大多数联合国会员国的看法。
”由此可见( )A.西方的“冷战”政策彻底破产B.中美两国关系已经实现了正常化C.大多数联合国会员国反对美国D.国际社会需要中国发挥应有作用19.亚里士多德认为:“当一人或若干人所组成的一个团体,势力增长得过大,以至于凌驾整个公民团体,……这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。
为此,若干城邦,例如阿尔咯斯和雅典,制订了陶片放逐的政策。
但,容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。
”这表明( )A.公民团体渴望社会地位平等B.防止集权政治应当未雨绸缪C.雅典民主容易导致政治动乱D.特权阶层是城邦制必然产物20.历史示意图通常以简单的线条和符号等反映人类某一时期的经济、政治、军事和文化状况。
图3反映的历史事件是( )图3A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.工业革命21.“在对自由权、参与权、反抗权的一片欢呼声中,得到《人权宣言》认可的人民大众似乎忘却了宣言制定者一再强调的依法行事的原则;而失却这一‘羁绊’,自由也就将如脱缰的野马而狂奔不止。
”对此解读正确的是( )A.宣言制定者脱离民众B.《人权宣言》引发法国大革命C.法治比自由更加重要D.绝对自由违背了《人权宣言》22.梁启超在《中国历史研究法》中指出:“史家的工作和自然科学家正相反,专务求‘不共相’。
倘若把许多史迹相异的属性剔去,专抽出那相同的属性,结果便将史的精魂剥夺净尽了。
”下列观点与此相近的是( )A.史学即史料学B.一切历史都是当代史C.治史所以明变D.鉴于往事有资于治道第Ⅱ卷(非选择题共56分)36.(26分)阅读材料,回答下列问题。
材料善观水者,必观其澜。
明末清初以来,中国社会发生深刻变化。
一些有识之士,勇立潮头,审时度势,引领时代。
下列代表人物的言论所体现的思想作为时代精神,推动了中国社会的进步。
言论曰:明道也,纪政事也,察民隐也,乐道人之善也,若此者,有益于天下,有益于将来。
技淫巧受之,继则邪教毒烟受之,独于行军利器则不一师其长技,是但肯受害不肯受益也。
政,青年修养,亦不在讨论政治,然有关国命存亡之大政,安忍默不一言?(1)根据材料,结合所学知识,分析指出三位代表人物言论分别反映的社会问题及主张。
(12分)(2)根据材料,联系明清以来历史发展的趋势,简析有识之士引领时代的原因。
(14分)37.(30分)阅读材料,回答下列问题。
材料一有学者认为,在16—19世纪中叶的世界经济发展中,英国的地位步步上升,最终独占鳌头,成为世界经济体系中的最大剥削者。
表2所列为英国在这一进程中的历史事件。
表2 英国历史大事年表(部分)1562年英国的非洲奴隶贸易开始1583年英国人开始在北美殖民1600年伦敦商人组建东印度公司1651年英国议会颁布《航海条例》17世纪中后期三次英荷战争1688年英国“光荣革命”1742年英国与西班牙发生贸易战争1825年史蒂芬孙的蒸汽机车运行成功1840年英国发动鸦片战争材料二“二战”后世界经济演进的路线,是由解决了欧洲欠美国重建债务的盟国间金融协定所决定的。
针对这些协定的谈判,将冲突从战场上转移到了外交家的会议室里。
盟国与轴心国之间此前的角逐让位于盟国彼此之间的竞赛,而美国则从这场竞赛中胜出。
——[美]迈克尔·赫德森《金融帝国:美国金融霸权的来源和基础》材料三任何国家和民族在追求自身发展时,若一直忽视甚至无视全人类共同利益的存在,则不仅损害自身,更要殃及全人类。
——贺金瑞《全球化与交往实践》(1)结合所学知识,为材料一中的“英国历史大事年表”补充两件大事并说明理由。
(8分)(2)根据材料二,结合所学知识,分析美国在“二战”后世界经济演进中是如何胜出的。
(10分)(3)根据上述材料,结合所学知识,说明英国和美国确立各自经济地位主要方式的不同及其启示。
(12分)2015年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)历史部分参考答案Ⅰ卷12.A 田子方感到骄傲的原因主要是他随时都能在别国宫廷被派上用场,这说明当时各诸侯国非常重视士人,故A项正确。
评析本题考查解读材料获取有效信息并得出正确结论的能力,解答的关键是抓住材料的核心意图,难度中等。
13.C 材料中“贵戚书信相命,又不好违背”说明地方官的察举工作受到贵戚势力的干扰,这反映了察举制的弊端,故C项正确。
察举制下地方官有选官权,故A项错误。
B项在材料中无从体现。
材料体现的是自下而上的选官方式,故D项错误。
14.A 从材料中可以看出,官府严厉打击偷税的商人,而对捉拿偷税的人予以奖励,这说明官府重视商税收入,故选A。
15.B 《南京条约》签订后,外国人并不能“自由地深入久闭的中国内地”,故A项错误。
拿破仑三世于1870年被俘并下台,据此可排除C、D两项。
《北京条约》承认《天津条约》继续有效,而《天津条约》规定外国公使进驻北京,外国人可自由到中国内地游历、经商、传教,故B 项正确。
评析本题为新材料、新情境式选择题,考查《北京条约》《天津条约》,设计比较巧妙,但万变不离其宗,只要准确记忆教材知识,此题便能迎刃而解。
16.A “辛亥革命三十周年”即1941年,处于抗日战争的相持阶段。
中共中央在决定中宣称“我们共产党人和……都是辛亥革命最忠实的继承者”,主要是为了维护第二次国共合作,巩固抗日民族统一战线,坚持抗战到底,故A项正确。
17.C 《双十协定》是国共两党达成的协议,《论联合政府》和《论十大关系》是毛泽东作的报告,都不符合题干材料中“中国共产党人、民主党派和无党派民主人士的心血”的限定,故A、B、D错误。
选C。
18.D 材料信息反映的是1971年中国重返联合国,“确实代表着大多数联合国会员国的看法”说明国际社会上多数国家希望中国发挥应有作用,故D项正确。
A项本身表述有误。
1971年中国重返联合国,1972年中美关系开始走向正常化,B项错误。
赞成中国重返联合国并不等于反对美国,故C项错误。
评析本题引用美国官员的言论作为新材料设置新情境,考查学生解读材料信息并得出正确结论的能力,难度中等。
19.B 材料认为陶片放逐法只是一个补救措施,并不能防止“特殊人物”的出现,其言外之意是应该防患于未然,故B项符合题意。
A、C、D三项在材料中无从体现,故均可排除。
20.B 文艺复兴兴起于意大利,启蒙运动的中心是在法国,工业革命兴起于英国,由此可知A、C、D三项均与图片信息不符。
宗教改革时期,英国、德意志北部、北欧地区是新教区域,法国是新教与天主教持续斗争的地区,故B项符合题意。
21.D 材料认为法国人民抛弃了《人权宣言》制定者一再强调的“依法行事”原则,使得自由“狂奔不止”,由此分析可知材料并不赞同绝对自由,因为它违背了《人权宣言》,故D项正确。
22.C “专务求‘不共相’”意即寻求事物的差异性而不是共性,而差异性体现的是一种变化,与此意思最相近的应为C项。
A、B、D三项与“差异性”这一主题相去甚远,故均可排除。
评析本题考查史学研究方法及学生的历史素养,理论性较强,难度较大。
解题的关键是掌握基本的史学理论。
第Ⅱ卷36.答案(1)顾炎武:宋明理学脱离社会现实,明末文风空疏;提倡崇实致用的学风。
魏源:西方列强入侵,清廷昧于大势,对西方文明缺乏正确认识;提出“师夷长技以制夷”。
陈独秀:民族危机严重,北洋军阀专制统治,民主共和徒有虚名;关注国命存亡,提倡思想启蒙。
(2)趋势:中国处于社会转型时期,封建制度衰落,列强侵略不断加深,西学东渐。
原因:关注现实,以天下为己任;顺应时代,开拓创新;文化自觉,富于批判精神;才学卓越,善于吸纳其他文明。
解析(1)第一小问要联系三位代表人物所处的时代背景并提炼材料中的有效信息加以概括,注意要从“社会问题”角度进行归纳。
第二小问回顾三人的进步思想主张进行归纳。
(2)注意题目要求“联系明清以来历史发展的趋势”,要从多个角度归纳原因。
37.答案(1)答案示例:1588年,英国击败西班牙“无敌舰队”。
理由:英国开始确立海上霸权,有利于其海外扩张。
1785年,瓦特改良的蒸汽机投入使用。
理由:导致“蒸汽时代”的到来。
(2)二战后,西欧国家普遍衰落,美国成为世界最大的债权国;以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系。
美国利用布雷顿森林体系和关贸总协定,加强其在国际金融和贸易领域的特权和支配地位;实施马歇尔计划扶持和控制西欧国家。