2020年安徽高职院校分类考试招生工作实施办法
安徽省教育厅关于下达2020年高职扩招专项指导性招生计划的通知
安徽省教育厅关于下达2020年高职扩招专项指导性招生计划的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2020.09.29•【字号】皖教发〔2020〕17号•【施行日期】2020.09.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文安徽省教育厅关于下达2020年高职扩招专项指导性招生计划的通知有关高等学校：为贯彻落实2020年《政府工作报告》提出的“今明两年高职院校扩招200万人”要求，按照《教育部办公厅等六部门关于做好2020年高职扩招专项工作的通知》（教职成厅〔2020〕2号）部署，根据教育部下达我省高职扩招任务和《省属高校普通本专科招生计划测算模型（试行）》，在各高校上报的专业计划需求和2020年高职（专科）未完成计划的基础上，综合考虑我省经济建设和社会发展对高等教育人才的需求，以及高校生源情况、办学条件、办学行为等各方面因素，经研究，省教育厅编制了2020年高职扩招专项招生计划（以下简称“扩招专项计划”）。
现下达给你们，并就做好计划编制与执行工作提出以下意见，请遵照执行。
一、高职扩招是中央抓“六保”、促“六稳”，统筹疫情防控与经济社会发展大局作出的重大决策部署，是一项重大政治任务。
各高校要提高政治站位，切实把思想和行动统一到党中央、国务院的重大决策部署上来，确保高质量完成扩招任务。
各校扩招专项计划在学校2020年高职（专科）计划总量中单列下达，不与前期已执行的分类及秋招计划互通。
分类编制扩招专项计划。
各校要在此次下达的分校计划总量内，依据扩招报名人员类型（同等学力考生、退役军人、新入伍士兵、基层卫生技术人员、小学幼儿园教师等）分类编制单列计划、分类制定人才培养方案。
按照《安徽省教育厅安徽省人民政府征兵办公室关于对新入伍士兵开展“入伍即入籍、退役即入学”人才培养试点工作的通知》、《安徽省教育厅安徽省退役军人事务厅关于实施退役军人学历提升计划的通知》、《安徽省教育厅安徽省卫生健康委员会关于做好基层卫生技术人员接受普通专科学历教育工作的通知》、《安徽省教育厅关于做好小学、幼儿园教师接受普通专科学历教育工作的通知》，以及省委组织部关于《2021年村干部学历教育有关工作的建议方案》等文件规定，对经省委组织部、省退役军人事务厅、省征兵办、省卫生健康委等部门审核通过的合格生源，实行应录尽录。
安徽省分类考试志愿填报指南
安徽省分类考试志愿填报指南《安徽省分类考试志愿填报指南》嘿，朋友！首先和你说，志愿填报可是个很重要的事情，就像盖房子打地基一样，弄好了以后的路也能好走不少。
我自己当初填报的时候那可是一头雾水啊，不过现在我把经验都告诉你们。
一、基本注意事项1. 考试类别要清楚你得清楚你参加的是哪种分类考试，是应用型本科高校面向中职毕业生的考试，还是高职院校分类考试这种。
就像我当时，一开始都没分清，差点填错了类型。
这可是最最基础的东西哦，要是错了，那就全乱套了。
记住了，这点很关键。
2. 了解填报时间安徽省每年都有规定的填报时间，你一定要确切知道这个时间段。
提前设好闹钟提醒自己都不过分。
我就差点因为忘了时间而错过，还好最后赶上了。
这就像火车开车时间一样，错过了就只能等下一趟，可志愿填报可没那么多“下一趟”的机会啊。
3. 资格确认要确定自己符合填报的资格。
比如说你的学业水平考试成绩是不是达到要求了，有没有一些特殊的要求没有满足之类的。
我当时就是仔细核对了好几遍我的资格情况，确保万无一失。
4. 研究招生院校和专业这就像是去市场买菜，你得知道有哪些“菜”（院校和专业）可以选。
去了解各个院校的特色、优势专业，以及这个专业以后出来能干啥。
二、实用建议1. 成绩定位首先根据自己分类考试的成绩给自己定个位。
要是成绩比较好呢，你就可以冲一冲一些好的学校和热门专业；如果成绩中等，那就求稳一点。
我当时是这么想的，如果我冲的那个学校没上去，那后面保底的也得能承担得住。
打个比方，就像跳远一样，你得在有把握安全落地的情况下去尝试跳更远。
2. 优先选专业如果你有非常明确的专业方向，那你就先选专业再选院校。
因为很多时候专业比学校可能还重要呢。
我认识一个同学当初就只看重学校名气，随便选了个专业，结果到了大学里对那个专业一点兴趣都没有，学起来特别痛苦。
3. 多参考资料不要就只看官网的介绍，像一些升学论坛、问问学长学姐之类的都是很不错的途径。
我当时就是因为多去问了一些学长学姐，才了解到一些院校内部很不错的专业情况，这些官网可都没写呢。
安徽省教育招生考试院
安徽省教育招生考试院皖招考函〔2018〕30号安徽省教育招生考试院关于印发《高等职业院校分类考试招生工作操作规范》的通知各有关高等院校：按照《安徽省教育厅关于做好2018年高等职业院校分类考试招生工作的通知》（皖教秘高〔2018〕21号）和《安徽省教育招生考试院关于印发<安徽省2018年高等职业院校分类考试招生工作实施办法>的通知》（皖招考〔2018〕2号）的规定，我院制定了《高等职业院校分类考试招生工作操作规范》，现印发给你们，请照此执行。
安徽省教育招生考试院2018年3月1日高等职业院校分类考试招生工作操作规范按照《安徽省教育厅关于做好2018年高等职业院校分类考试招生工作的通知》（皖教秘高〔2018〕21号）文件要求和《安徽省教育招生考试院关于印发<安徽省2018年高等职业院校分类考试招生工作实施办法>的通知》（皖招考〔2018〕2号）具体部署，结合往年经验及2018年的新变化，特制定2018年高等职业院校分类考试招生工作操作规范。
一、组织领导高等职业院校分类考试招生（以下简称分类考试）在省教育厅统一领导下进行。
省教育厅有关处室负责招生政策制定、招生计划编制等工作，省教育招生考试院（以下简称考试院）负责文化素质测试命题、考务管理、评阅试卷和录取管理工作。
各市、县（市、区）教育招生考试机构（以下统称各级招办）负责组织协调本辖区考生文化素质测试网上报名、考务组织和录取确认工作。
承担招生任务的高校负责考生院校测试报名、资格审核和相关信息采集工作，负责组织测试的命题、评分以及预录取等工作。
二、准备工作各高校根据教育部及省考试院制定的招生考试数据标准，结合本校特点，制定科学合理的报名流程，开发安全可靠的信息系统，制定严格规范的与考试招生相适应的各项规章制度和操作办法。
各高校要配备一定数量的招生考试专用服务器、计算机、打印机、网络安全等设备并确保网络畅通，用于考生信息管理的计算机设备使用前必须进行全面杀毒、清除木马等工作。
2024年安徽省分类招生考试流程
2024年安徽省分类招生考试流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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2023年安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试
2023年安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试作者：[你的姓名]日期：[当前日期]引言近年来，普通高校招生竞争日趋激烈，为了更好地选拔合适的学生，安徽省决定在2023年起采用分类考试招生和对口招生文化素质测试的方式进行招生。
这一改革意味着考生不再只局限于高考成绩，而是会综合考虑考生的综合素质和学科特长。
本文将从招生政策的背景、考试内容和考试方式等方面对2023年安徽省普通高校招生和对口招生文化素质测试进行详细介绍。
一、背景随着社会的发展和对高等教育需求的增加，安徽省普通高校的招生工作变得日益重要。
传统的高考制度在选拔学生方面存在一些不足之处，不能全面准确地评估学生的综合能力和潜力。
为了改变这种状况，安徽省决定引入分类考试招生和对口招生文化素质测试，以更好地挖掘和选拔学生的潜力，更好地满足各高校的需求。
二、考试内容2023年安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试的考试内容主要包括以下几个方面：1. 综合素质测试综合素质测试是针对考生的综合素质进行考察的一项测试，主要包括思维能力、创新能力、沟通能力、合作能力等方面的评估。
该测试不仅能够考察学生的学科能力，还可以考察他们的团队协作和解决问题的能力。
2. 学科特长测试学科特长测试是为了更好地了解学生在某一学科方面的深度和广度而设立的测试，考察学生在某一学科领域的专业知识和能力。
该测试可以帮助学生更好地展示自己在某一学科方面的专长，适合于申请相关专业的学生。
3. 文化素质测试文化素质测试是为了了解学生的人文素质和综合素质而设立的测试，主要考察学生的语言表达能力、文学、历史、哲学等方面的知识。
该测试旨在考察学生的人文素质和综合素质，以选拔对国家文化和社会发展有较高理解力和素养的学生。
三、考试方式2023年安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试采用计算机考试的方式进行。
考生通过电脑进行考试，并提交答案。
采取计算机考试的方式可以更好地保证考试的公平性和准确性，同时也方便考生操作和阅卷。
高等职业院校分类考试招生工作实施办法
为确保 X 年全省高等职业院校分类考试招生工作顺利实施，特制定本实施办法高等职业院校分类考试招生工作在省教育厅统一领导下进行。
省教育厅有关处室负责招生政策制定、招生计划编制等工作，省教育招生考试院(以下简称省考试院)负责文化素质测试命题、考务管理、评阅试卷和录取管理工作市级招生考试机构负责统筹协调本辖区各县级招考机构组织网上报名工作，及时传达省考试院相关要求，组织实施本辖区文化素质测试工作和录取确认工作承担招生任务的高等职业院校都要成立相应的招生考试组织机构，负责考生职业技能测试或职业适应性测试命题、评分和录取等工作1.报名资格已参加 X 省 X 年普通高校招生考试报名，通过审核取得当年报名资格的考生均可报考2.报名时间及办法考生于 X 年 3 月 5 日 10:00 至 3 月 9 日 16:00 登陆省考试院报名网站 X 报名。
同时填报院校志愿，自主选择报考不超过 4 所高职院校。
报考应用型普通本科高校面向中职毕业生的对口招生的考生须同时勾选确认参加本科对口招生考试。
具体流程见附件 1各招生院校须在 X 年 2 月 10 日前将学校招生章程以 PDF 文件格式报送省教育招生考试院普通高校招生处审核。
经审核同意备案后的章程方可向社会公布。
省考试院将在网站上统一发布学校招生章程招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次，办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等 ) ，招生计划安排，专业培养的要求，身体健康状况要求，职业技能测试或职业适应性测试实施办法，录取规则，学费标准，家庭经济困难学生资助政策及有关程序，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。
高等职业院校分类考试招生实行“文化素质测试＋职业技能测试(或职业适应性测试)”评价方式1.考试科目考试科目为文化素质和职业技能测试(或职业适应性测试)文化素质测试由省考试院统一组织命题，含语文、数学、英语三科内容。
安徽省教育厅关于下达2022年高职院校分类考试招生计划的通知
安徽省教育厅关于下达2022年高职院校分类考试招生计划的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2021.03.04•【字号】皖教发〔2022〕5号•【施行日期】2021.03.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文安徽省教育厅关于下达2022年高职院校分类考试招生计划的通知各有关高校：根据《安徽省教育厅关于做好2022年高职院校分类考试招生工作的通知》（皖教秘高〔2021〕174号）精神，2022年我省继续开展高职院校分类考试招生工作。
在各校上报的分专业招生计划基础上，综合考虑我省经济建设对高等教育人才的需求、各校的办学条件及就业率等各方面因素，省教育厅编制了2022年分类考试分学校分专业招生计划，现印发给你们，并就有关事项通知如下：一、2022年全省共下达高职院校分类考试招生计划166668名，其中：面向普通高中63807名，面向中职89533名；继续实施退役士兵单独录取和高职（高专）院校招收革命老区建档立卡贫困家庭学生专项计划，分别单列计划4678和6167名，实行志愿优先、专业优先、单独录取、应录尽录；单列乡村医生定向委托培养专项计划2483名。
二、高职院校分类考试招生计划一次性下达。
录取过程中，招生院校在确保公平公正、安全稳定的基础上，针对生源不平衡的情况，可适当调整面向普通高中与面向中职计划分配；也可根据办学条件，针对生源情况对专业间计划作必要调整，给考生提供更多的升学机会。
招生院校根据招生章程可按分类考试招生总计划的120%确定预录取考生。
附件：2022年安徽省高职院校分类考试分校分专业招生计划表安徽省教育厅2021年3月4日。
2024年安徽高职分类考试及对口招生报名时间及报名入口
2024年安徽高职分类考试及对口招生报名时间及报名入口2024安徽高职分类考试及对口招生报名时间及报名入口2024安徽高职分类考试及对口招生报名时间2024安徽高职分类考试报名时间为2023年12月18日10:00至12月21日17:00。
安徽对口招生和分类考试“报名”和“志愿填报”分阶段进行，即符合报名条件的考生网上报名后，参加全省统一组织的文化素质测试。
2024安徽高职分类考试报名时间及入口安徽2024对口招生和分类考试报名时段为2023年12月18日10:00至12月21日17:00，考生使用个人身份信息登录安徽省普通高校招生网上报名系统报名。
报名参加对口招生和分类考试的考生，原则上不参加2024年1月19-21日举行的新高考适应性演练。
报名流程详见省考试院网站公告栏或省考试院微信公众号。
什么是对口高职对口高职，是高考术语，是指对口职高考生如普通高中、中等专业、职业学校(含职业中专、职业高中、普通中专、技工学校)的应、往届毕业生。
与普通高考相比，考试更加注重专业课和综合素质方面的考查。
对口高职分为本科和专科，对口高职本科参加本科第二批的录取，对口高职专科参加专科(高职)第二批的录取。
对口高职类、专科(高职)类都可以继续专升本。
有报到证(派遣证)。
高职对口本科批是什么意思对口高职本科是指中等职业学生(高中阶段教育)，通过对文化课与专业课的考试(与高考类似)，经过全省统一划线录取到对应专业的高等职业学校学习，这样的学生就成为对口本科高职生。
高职分类考试什么意思职分类考试招生是另一种模式的高考，今后高职院校考试招生的方向是与普通高考相对分开、符合职业教育特征，实行“文化素质+职业技能”评价方式的高职院校考试招生制度。
分类入学就是要打破以往一考定终身的模式，给学生提供多种升学发展的选择渠道，减轻部分学生的升学压力。
今后高职院校分类入学将与统一高考相互并行，形成多元录取的一种新常态。
高职分类考试招生与高考统考一样，都是高考。
高等职业院校分类考试招生创新路径探究——以安徽省高职院校为例
丨东中部经验0高等职业院校分类考试招生创新路径探究----以安徽省高职院校为例耿秀时军林(徽商职业学院安徽合肥230000)【摘要】高职院校分类考试招生至今已开展十年有余,各省份都取得了较大的成绩，但也存在一定的发展瓶颈。
本文以安徽省高职院校为例，分析了分类考试招生中存在的问题及原因，从政府要制定分类考试政策制度、提高高职院校社会认可度、激活院校办学活力等方面探讨了创新分类考试招生的有效途径，以进一步挖掘职业院校的发展潜力，培养适应于社会发展需要的高技能人才。
【关键词】高职院校;分类考试招生;创新路径一、 高等职业院校分类考试招生现状2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年）》颁布后，自主考试招生制度改革提上重 要议程，纲要中明确规定要深化考试内容和形式改革，着重 考查综合素质和能力，同时确定73所自主招生的学校名单，从此开启“单独招生”时代。
[1]2014年国务院发布《关于深 化考试招生制度改革的实施意见》，意见中进一步提出高职 院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职 业技能”评价方式，2015年通过分类考试录取的学生占招 生总数的一半左右，2017年成为主渠道，到2020年基本建 立中国特色现代教育招生考试制度。
[2]近几年来，我国高职 院校分类考试招生状况有了突飞猛进的发展，如何推进分类 招考成为高职院校今后发展的关键所在。
自1952年我国确 立统一全国招生考试制度以来，高职招考纳入全国统一考试 之中，按照分数高低，分层分批录取为本科和高职，在大环 境中，高职教育成为依附于普通高等教育的低层次教育。
直 到2007年，教育部批准江苏、浙江、湖南、广东4省8所 国家示范性高职院校进行“单独招生”试点，开创了我国高 职院校“单独招生”的新时代。
2017年，除西藏之外的所 有省、市、自治区的高职院校均建立起高职院校单独招生制 度，我国高职院校进入了全面实施“单独招生”的历史时期。
合肥学院2020年面向中职毕业生对口招生章程
①身份证原件（正、反面）； ②中等职业学校毕业证原件； ③中等职业毕业学校审核签字和盖有红章的毕业证复印件； ④毕业学校审核盖章的合肥学院 2020 年对口考试报名承诺书（往届三年制 中职毕业生）（附件 4）。 往届考生须将上述所有相关材料原件按材料编号顺序扫描成一个文档（扫描 件文档格式要求为 PDF 格式，并命名为“姓名+高考考生号+报考**专业往届生报 名材料”）以电子档发送至我校招生办邮箱 zsb@.（邮件接收截止 时间为：2020 年 5 月 15 日 16:00，以电子邮件到达邮箱时间为准），并电话确 认报名材料是否成功提交。提交报名材料不全者无报名资格，不能进入报名资格 审核环节。 考生提交的所有信息、报考材料、证件、证明和考生提供的个人信息均须是真 实的、准确的，考生本人对所填报信息的真实性负责。如有虚假信息和违规行 为，将按照教育部相关规定予以处理，考生本人承担由此产生的一切后果。 3、缴费
及时关注。
考试地点设在合肥学院（安徽省合肥市经济技术开发区锦绣大道 158 号）（文
化课除外）。具体考场详见准考证。
在考试中违规的考生及有关工作人员，要严格按照《国家教育考试违规处理 办法》（教育部令第 33 号）和教育部有关文件规定处理；涉嫌违法的，移送司 法机关，依照《中华人民共和国刑法修正案（九）》等追究其法律责任。
学前教育专业：考试科目为知识部分+技能测试总分 750 分。知识部分总分 为 500 分(其中文化课满分 300 分，专业理论科目满分 200 分)，计入总分。技能 测试部分总分 250 分（包括语言、音乐、舞蹈、美术四个项目：第一、语言类： 讲演儿童故事满分 50 分；第二、音乐类满分 70 分：钢琴弹唱；第三、舞蹈类满 分 60 分：创编幼儿舞蹈；第四、美术类满分 70 分：命题儿童画），计入总分。 （各科目单科分数线见本章程的录取原则部分）。
合肥市教育局、合肥市发展和改革委员会关于下达合肥市2020年中等职业教育指导性招生计划的通知
合肥市教育局、合肥市发展和改革委员会关于下达合肥市2020年中等职业教育指导性招生计划的通知文章属性•【制定机关】合肥市教育局,合肥市发展和改革委员会•【公布日期】2020.07.09•【字号】合教秘〔2020〕86号•【施行日期】2020.07.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文合肥市教育局、合肥市发展和改革委员会关于下达合肥市2020年中等职业教育指导性招生计划的通知各县（市）教育主管部门、发展改革委，有关高职院校，各中等职业学校：为推动我市中等职业教育发展，认真落实全市2020年中等职业教育招生任务，在各中等职业学校及其主管部门上报的分专业招生计划建议数基础上，综合考虑我市经济和社会发展对中等专业人才的需求，以及学校的基本办学条件等各方面因素，现下达2020年合肥市中等职业教育指导性招生计划，请遵照执行。
一、2020年全市共安排中等职业教育招生计划34258人，其中：市区中职招生计划21248人，县（市）属职业学校招生13010人。
二、2020年全市中等职业教育招生计划为指导性招生计划。
各校如需增加招生计划，须在办学条件充足的情况下，报市教育局备案核准。
三、各校要严格执行《教育部关于印发〈中等职业学校专业目录（2010年修订）〉的通知》（教职成〔2010〕4号）规定，招收初中毕业生，基本学制为3年；艺术类部分专业招收小学毕业生基本学制为6-8年，未经批准不得擅自减少修业年限。
鼓励各校在做好招收初中毕业生的同时，积极举办未升学高中毕业生就读中等职业教育，学制原则上为1年，对订单培养等特殊需要的，可适当延长学制。
其中：中等卫生学校招收医药卫生类未升学普通高中毕业生按照省教育厅、省卫生厅《关于卫生类中专学校招生未升学高中毕业生的通知》（教秘〔2008〕291号）执行。
四、各校招生专业严格执行《安徽省教育厅关于公布2020年具备学历教育办学资质的中等职业学校名单的通知》（皖教秘职成〔2020〕28号）公布的办学资质清查结果，不具备中等职业学历教育办学资质的学校和不具备中等职业学历教育招生资格的专业，一律不安排招生计划，不得招生。
2021年安徽省高等职业院校分类考试招生指南
2021年安徽省高等职业院校分类考试招生指南高职包括专科和本科两个学历教育层次，根据教育部相关规定，非师范、非医学类的专科层次的普通高等学校应逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”，而师范、医学的专科层次的普通高等学校则应规范校名后缀为"高等专科学校"。
以下是小编为大家整理的2021年安徽省高等职业院校分类考试招生指南，希望对大家有所帮助！一、高职院校分类考试招生工作意义高职院校分类考试招生(以下简称分类考试)工作是贯彻落实深化考试招生制度改革的重要内容，是构建我省应用性高等教育体系和现代职业教育体系的重要举措，是落实高职院校办学自主权，构建招生、培养、就业联动机制，系统培养高素质技术技能人才的重要措施。
是高考的重要组成部分。
近年来，我省通过分类考试录取的学生已经占高职院校招生总数的一半以上，随着招生制度改革工作的推进，分类考试将成为高职院校招生的主渠道。
二、分类考试和夏季高考的`关系分类考试和夏季高考(6月7日、8日全国普通高等学校招生统一考试)都是普通高校招生的重要组成部分。
通过分类考试录取的考生，其计划性质，在校待遇，毕业就业政策以及毕业文凭等均与通过夏季高考录取的考生完全相同(和夏季高录取的考生一个班)。
三、适合参加分类考试的对象参加分类考试的考生，必须已经参加2021年安徽省普通高校招生考试报名并取得考生号。
以下情况外的考生都适合参加分类考试。
1.有希望考上本科院校的考生一般不建议参加分类考试。
2.有明确意愿上省外高职院校的考生一般不建议参加分类考试。
3.有其他特殊录取意愿(如直招士官生等提前批高职)一般不建议参加分类考试。
四、分类考试文化素质测试科目、分值、难度和合格线报考分类考试考生均须参加全省统一组织的文化素质测试。
文化素质测试由省考试院统一组织命题，包括语文、数学、英语三科内容。
卷面分值为300分(全部是选择题)，其中语文、数学每科120分，英语60分。
安徽省教育厅关于印发2013年安徽省高等职业院校开展自主招生改革试点工作方案的通知
安徽省教育厅关于印发2013年安徽省高等职业院校开展自主招生改革试点工作方案的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2012.11.19•【字号】皖教高[2012]12号•【施行日期】2012.11.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文安徽省教育厅关于印发2013年安徽省高等职业院校开展自主招生改革试点工作方案的通知（皖教高〔2012〕12号）各市、县（区）教育局，各高等职业院校：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，积极探索建立分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生制度，进一步扩大高校招生自主权，在2012年部分高等职业院校开展自主招生改革试点工作基础上，我省继续开展改革试点工作。
现将《2013年安徽省高等职业院校开展自主招生改革试点工作方案》印发给你们。
请各高等职业院校按照要求，做好相关准备工作，积极申报试点。
各市、县（区）教育局将本通知及时转发至所辖高中阶段学校，并积极支持试点院校做好宣传、组织、实施工作，确保此项改革试点工作顺利进行。
安徽省教育厅2012年11月19日2013年安徽省高等职业院校开展自主招生改革试点工作方案根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成〔2011〕12号）和教育部在部分高等职业院校开展单独招生改革试点工作通知精神，经研究，在2012年部分高等职业院校开展自主招生改革试点工作基础上，继续开展高等职业院校自主招生改革试点。
现提出以下方案：一、试点目标通过继续开展自主招生改革试点，扩大试点范围，进一步探索建立符合安徽省情的分类考试、综合评价、多元录取的高等职业院校考试招生制度，加强校际、校企合作和市级统筹，构建高等职业教育招生、培养、就业联动机制和中高职协调发展的现代职教体系，推动职教大省和高教强省建设，提升职业教育服务经济社会发展能力。
安徽省人民政府关于印发安徽省深化普通高校考试招生综合改革实施方案的通知
安徽省人民政府关于印发安徽省深化普通高校考试招生综合改革实施方案的通知文章属性•【制定机关】安徽省人民政府•【公布日期】2021.09.13•【字号】皖政〔2021〕44号•【施行日期】2021.09.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文安徽省人民政府关于印发安徽省深化普通高校考试招生综合改革实施方案的通知各市、县人民政府，省政府各部门、各直属机构：现将《安徽省深化普通高校考试招生综合改革实施方案》印发给你们，请认真组织实施。
安徽省人民政府2021年9月13日安徽省深化普通高校考试招生综合改革实施方案为贯彻落实《中共中央、国务院关于印发〈深化新时代教育评价改革总体方案〉的通知》《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，结合我省实际，制定本方案。
一、总体要求（一）指导思想。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，按照全国教育大会部署，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
坚持有利于引导普通高中育人方式改革、有利于促进高校科学选拔人才、有利于维护社会公平的原则，实施普通高校考试招生制度综合改革，构建更加公平公正、科学高效的普通高校考试招生制度，满足人民群众日益增长的接受优质、多样化教育的需求，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，为建设新阶段现代化美好安徽提供人才支撑和智力支持。
（二）基本原则。
1．坚持立德树人。
遵循教育发展规律和人才成长规律，坚持正确育人导向，将促进学生全面发展、健康成长作为改革的出发点和落脚点，扭转唯分数、唯升学评价导向，促进高中阶段教育和高等教育协同育人，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。
2．坚持公平公正。
将促进公平公正作为高考综合改革的基本价值取向，健全制度，完善社会监督机制，切实保障高等学校考试招生机会公平、程序公开、结果公正。
安徽高职分类考试招生简章
安徽高职分类考试是指对具有普通中等学校高中阶段或同等学历程度的考生，按照其报考的专业门类或学科性质安排相关科目的考试。
以下是安徽高职分类考试招生简章的主要内容：一、招生对象报读高职（专科）的考生，具有高中阶段教育学历或同等学历程度，年龄一般不超过22周岁（部分学校可以放宽到24周岁），并达到所报专业的报考资格条件。
二、招生程序1.报名：考生可以登录安徽省普通高校招生考试信息网或各高校招生网站，按照规定时间和要求进行网上报名。
2.缴费：考生在网上报名成功后，需要缴纳报名费。
3.资格审查：拟录取的考生需提供本人的学籍、身份证、毕业证及成绩单等相关材料，并进行资格审查。
4.考试：按照所报专业门类或学科性质，进行相应的考试科5.录取：按照考试成绩和政策规定进行综合评定，确定录取名单。
6.报到：录取考生需按规定时间到所在学校报到、缴费，参加新生入学教育和安排的学科学习。
三、考试科目安徽高职分类考试根据所报考专业门类或学科性质，安排不同的考试科目，具体由各高校结合自身专业特点和需求，自行设计考试科目，如语文、数学、外语、专业基础课程等等。
四、报考资格考生在报考安徽省普通高校高职（专科）时，应当符合资格条件:1.年龄一般不超过22周岁（部分学校可以放宽到24周岁）。
2.有高中阶段教育学历或同等学历程度，具有相应的毕业证3.符合所报专业的报考条件。
五、考试注意事项1.考试时间、地点、相关规定等详细信息由各高校通知，考生应按时到达考场。
2.携带有效证件、考试材料等。
3.考试过程中要遵守考场纪律，不得作弊、抄袭、交换答卷等违规行为。
六、招生政策1.招生对象为全国各地符合条件的考生。
2.在考试成绩达到一定标准的情况下，还可以基于学科比赛成绩、高水平竞赛获奖、成才预报名等多种途径进行加分录取。
3.按照国家政策规定，还可以给予贫困考生、特长生、少数民族、同等学力等人群优惠政策。
以上就是安徽高职分类考试招生简章的主要内容，具体的考试规定和政策以各高校通知和发布为准。
安徽分类招生报名条件
安徽分类招生报名条件
安徽分类招生报名条件一般包括以下几个方面：
1. 学籍要求：报名者通常需要具备中华人民共和国国籍，同时满足相关学籍要求，包括具备中华人民共和国高中学历（或相当于高中学历），或持有相关学校或机构颁发的合法学历证书。
2. 年龄要求：报名者通常需要在规定的年龄范围内，具备相应的学习能力和心理素质。
具体年龄要求根据具体招生项目而定。
3. 身体条件：报名者通常需要身体健康，能够承受正常的学习和生活压力。
通常需要进行体检，来确保身体符合招生要求。
4. 成绩要求：不同的招生项目可能有不同的成绩要求，例如高考成绩、学科竞赛成绩等。
报名者通常需要达到一定的成绩水平，才能符合报名条件。
5. 其他要求：根据具体情况，不同的招生项目可能还有其他要求，例如面试、面谈、入学考试等。
报名者需要按照要求参加相应的环节，才能符合报名条件。
需要注意的是，具体的招生报名条件可能会因不同的招生项目和学校而有所不同，报名者应在报名前仔细查看招生简章或相关官方通知，以确保符合报名条件。
安徽分类考试录取规则
安徽分类考试录取规则我有个朋友，他孩子要参加安徽分类考试，就跑来问我这录取规则是咋回事。
我跟他说啊，这安徽分类考试的录取规则呢，咱得从不同类型的考生说起。
我就像是自己在参加这个考试一样清楚呢。
对于普通高中毕业生啊，我觉得那考核主要是看文化素质和职业适应性测试。
文化素质成绩好多时候就是参考高中学业水平考试的成绩。
我当时就想啊，这学业水平考试可不能小瞧，平时就得重视起来。
这职业适应性测试呢，就是看这孩子适不适合将来从事相关的职业方向。
我就跟我朋友说，你得让孩子提前了解下要报考的专业是干啥的，有个心理准备。
然后中职毕业生呢，他们主要是考文化基础和职业技能测试。
我记得我了解这些的时候就在想，这中职的孩子在自己的专业技能上肯定下了不少功夫。
文化基础测试涵盖的内容也是为了看看他们整体的知识水平，职业技能测试就更是他们的拿手好戏了，这可是展示他们在中职阶段学习成果的好机会。
在录取的时候啊，我跟我朋友说，就像是在挑苹果一样，学校会按照考生的成绩从高到低来选。
我当时心里想，这竞争也不小呢。
而且每个学校的招生计划都是有限的，所以不是只要过了线就一定能被录取。
学校还会看考生的综合素质，比如说有没有什么获奖情况啊，社会实践经历之类的。
我跟朋友讲，你家孩子要是有什么特长或者参加过一些比赛拿奖了，可得在报名的时候写清楚。
我还跟他说，有些专业可能对身体条件有要求，像护理专业可能就对视力之类的有规定。
我就感觉这就像是在组建一个团队，要方方面面都考虑到。
每个学校在招生章程里都会把这些要求写清楚的，一定要仔细看。
我朋友听我说完后，感觉清楚多了，我也觉得自己像是重新经历了一次了解这个录取规则的过程一样。
2020安徽普通高校招生工作政策
2020 安徽一般高校招生工作政策2015 安徽一般高校招生工作政策日前 , 安徽省高校招生委员会出台了 2015 年一般高校招生工作实行建议。
一、考试2015 年安徽省一般高校一致招生考试模式为： 3+文科综合 / 理科综合 +学业水平测试 +综合素质评论。
此中统考科目为： 3+文科综合 / 理科综合。
“ 3”指语文、数学和外语三个科目，此中数学分为文科数学和理科数学 ; “文科综合”包含思想政治、历史和地理学科;“理科综合”包含物理、化学和生物学科。
经教育部受权，我省自行命制语文、数学 ( 文、理 ) 、外语科目中的英语试题 ( 不含听力部分) 以及文科综合、理科综合试题。
高考考试时间为 6 月 7 日 8 日两天，此中， 6 月 7 日考语文和数学， 6 月 8 日考文科综合 ( 理科综合 ) 和外语。
语文、数学 ( 文、理 ) 、外语 ( 含听力 ) 各科满分为 150 分，综合科目满分为 300 分，文化课总分的满分值为 750 分。
全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等 6 个语种，由考生任选此中一个语种参加考试。
报考外语专业的考生应参加外语口试。
外语口试由市、县招生考试机构负责组织实行，口试以中学外语课本为内容，采纳面试的考察形式，对考生进行综合评论。
口试成绩按 5、4、3、2、1 等级评定，不记入总分，供应给有关高校在录取时参照。
二、评卷一般高考所有科目推行计算机网上评卷。
高考评卷工作在省高校招生委员会一致领导下由省考试院负责组织实行，有关高校分别肩负相应科目的评卷任务。
负责评卷工作的单位要确实增强领导，健全相应工作机构，完美规章制度和评分细则，落实责任制和责任追究制，履行安全保密工作规定。
做好评卷教师的遴选工作，保证评卷教师的质量，仔细组织对全体评卷教师和工作人员的培训，并严格依照网上评卷有关工作要乞降方法组织实行，保质保量准时达成任务，保证高考评卷过程安全、结果正确。
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2020年安徽高职院校分类考试招生工作实施办法
2018年安徽高职院校分类考试招生工作实施办法
为确保2018年安徽省高等职业院校分类考试招生工作顺利实施，特制定本实施办法。
组织领导
高等职业院校分类考试招生工作在省教育厅统一领导下进行。
省教育厅有关处室负责招生政策制定、招生计划编制等工作，省教育
招生考试院(以下简称省考试院)负责文化素质测试命题、考务管理、评阅试卷和录取管理工作。
市级招生考试机构负责统筹协调本辖区各县级招考机构组织网上报名工作，及时传达省考试院相关要求，组织实施本辖区文化素质
测试工作和录取确认工作。
承担招生任务的高等职业院校都要成立相应的招生考试组织机构，负责考生职业技能测试或职业适应性测试命题、评分和录取等工作。
分类考试报名
1.报名资格
已参加安徽省2018年普通高校招生考试报名，通过审核取得当
年报名资格的考生均可报考。
2.报名时间及办法
分类考试招生章程
各招生院校须在2018年2月10日前将学校招生章程以PDF文件格式报送省教育招生考试院普通高校招生处审核。
经审核同意备案
后的章程方可向社会公布。
省考试院将在网站上统一发布学校招生
章程。
招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次，办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、
高等专科学校或高等职业技术学校等)，招生计划安排，专业培养的
要求，身体健康状况要求，职业技能测试或职业适应性测试实施办法，录取规则，学费标准，家庭经济困难学生资助政策及有关程序，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他
须知等。
考试
高等职业院校分类考试招生实行“文化素质测试+职业技能测试(或职业适应性测试)”评价方式。
1.考试科目
考试科目为文化素质和职业技能测试(或职业适应性测试)。
文化素质测试由省考试院统一组织命题，含语文、数学、英语三科内容。
卷面分值为300分，其中语文、数学每科120分，英语60分。
采取合卷笔试的方法进行考试。
文化素质测试合格者，普通高中毕业考生参加招生院校的职业适应性测试，中职毕业考生参加招生院校的职业技能测试。
测试的要
求见各招生院校招生章程。
2.测试时间
3.考试地点
文化素质测试考点设在各市、县(市、区)教育招生考试机构所在地;
职业技能测试或职业适应性测试考点设在各招生院校。
4.考试组织
文化素质测试考场由省考试院统一编排，由各市、县(市、区)教育招生考试机构负责组织实施。
考点必须设在国家教育考试标准化
考点，考试实施及相关考务工作严格按《安徽省教育招生考试院关
于印发安徽省2017年普通高等学校招生考试工作手册的通知》(皖
招考〔2017〕12号)有关规定执行。
职业技能测试或职业适应性测试由各招生院校负责组织实施。
招生院校要严格按照国家秘密级事项要求命题制卷、运送保管，要严
格按招生章程公布的考试(测试)标准和办法，在纪检监察部门的全
程监督下规范组织考试(测试)，严禁流于形式，走过场。
考务组织
要规范有序，对试卷保管、考试、测试等环节实行全程音视频监控，考试(测试)完成后应及时将有关纸质材料、音视频材料等归档备查，并按规定妥善保管半年以上。
5.试卷的印制、运送、保密、保管工作
分类考试文化素质测试作为国家教育考试省级统一考试，其试题及答案在考试启用前为机密级。
省考试院指定厂家按照有关保密规定印制试卷。
3月22日各市
招生考试机构到考试院指定地点领取试卷。
运送、保密和保管工作
按照普通高考要求执行。
6.考试违规处理程序和办法
高等职业院校分类考试是普通高考的重要组成部分。
各招生院校、各级招生考试机构和考点要严格规范执行考试纪律。
对在分类考试
中违规的考生及有关工作人员，将严格按照《国家教育考试违规处
理办法》(教育部令第33号)和教育部有关文件规定处理;涉嫌违法的，移送司法机关，依照《中华人民共和国刑法》等追究其法律责任。
各招生院校、考点须认真履行考试违规处理的规范流程，填写《安徽省高等职业院校分类考试违规考生统计表》、《安徽省高等
职业院校分类考试考生违规事实纪录表》和《安徽省高等职业院校
分类考试违规情况告知书》。
7.实施技能拔尖人才免试招生办法。
免试和加分政策严格按照教育部和省相关文件执行。
评卷
文化素质测试的评卷工作由省考试院统一组织实施。
院校组织的职业技能测试或职业适应性测试的评卷(评分)工作由招生院校组织实施。
划线
根据招生计划、考生数和考试成绩等因素，省考试院划定文化素质测试合格分数线。
退役士兵文化素质测试实行单独划线，按文化素质测试合格分数线的60%划定。
退役士兵未填报单列计划院校志愿，则不享受单独
划线政策，详见《安徽省教育厅关于印发安徽省高等职业院校分类
考试单独招收退役士兵暂行办法的通知》(皖教办〔2016〕33号)有
关规定。
职业技能测试和职业适应性测试合格分数线由各校自行确定。
录取
1.预录取
各招生院校按公布的招生计划和录取原则进行预录取，并于4月24日前公布考生成绩和预录取名单，预录取名单必须在院校网站上
公示一周。
考生成绩和预录取名单按照省考试院统一的数据标准于
5月1日前上传省考试院备案。
2.考生确认
所有被预录取的考生须在5月3日-4日登录高考报名网站进行
录取确认。
被多所院校预录取的考生只能选择一所院校确认录取，
一经确认，任何人不得更改。
已被预录取但未网上确认的考生将视
为放弃录取资格。
放弃录取资格和未被录取的考生，可参加普通高校招生统一考试。
确认录取的考生不再参加普通高校招生统一考试。
有关工作要求
1.切实提高认识。
高等职业院校分类考试是我省考试招生制度改革的重要组成部分，对促进中高职教育协调发展，系统培养技能型
人才，提升服务经济社会发展能力具有重要意义。
各招生院校和各
级招生考试机构要认真学习相关文件精神，切实树立国考意识、责
任意识和规则意识，落实各项规定和要求，确保2018年高职院校分
类考试招生工作平稳顺利，努力实现分类考试招生作为高职院校招
生主渠道的目标。
根据省教育厅的要求，鼓励办学条件好、社会声
誉好的高职院校积极开展分类考试招生。
国家示范(骨干)高职院校，已立项建设的16所地方技能型高水平大学，考生报名数不少于当年
招生计划数的80%，参加考试人数不少于当年招生计划的60%。
这将
作为地方技能型高水平大学等有关考核的必备条件。
2.科学制定方案。
各高等职业院校要在充分总结分析几年来实施分类考试招生经验的基础上，突出重点，抓住关键环节，优化实施
方案。
要根据办学定位，选择本校有特色的专业，合理确定招生计
划数，细化完善招生方案、人才培养方案和招生章程。
各招生院校
必须严格执行教育部“三十个不得”招生工作禁令以及安徽省教育
厅相关工作要求，在招生工作中全面落实“阳光工程”，主动接受
社会监督。
3.积极宣传引导。
各级招生考试机构要加强和改进分类考试改革的宣传工作，加强政策解读，合理引导社会预期。
各招生院校要加
强和改进对中等学校师生和其他招生对象的宣传服务工作，严格按
照招生章程进行宣传，不得进行虚假宣传和夸大宣传，严控第三方
和中介机构介入。
招生考试机构和招生院校要加强协同配合，为招
生院校规范有序地进校入班开展宣传咨询提供合理便利。
4.严格考试招生纪律。
各招生院校和招生考试机构要切实完善自我约束机制、监督机制和责任追究机制，严肃考试招生纪律。
要特
别加强试题保密和考场考务规范管理，按要求落实考务关键环节的
全程音视频监控。
招生院校纪检监察部门要对考试招生录取工作进
行全程监督，不留死角，及时发现和查处违反招生纪律的行为。
坚
决纠正和查处高职院校分类考试招生中举办与分类考试招生挂钩的
辅导班、补习班，坚决纠正和查处任何形式的有偿招生、买卖生源、暗箱操作、徇私舞弊、失职渎职、考试违规以及“先上车后买票”
等行为。
各招生考试机构要加强对辖区内高中阶段学校组织报名、志愿填报、录取确认等环节的指导和监管，要落实视频实时监控措施，严禁无关人员进入机房误导考生或代替考生操作。
对违规的考试工作人员、高校中学教职人员等一经查实，予以严肃查处，并按规定追究领导和单位的责任。