发展心理学试题

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发展心理学试题

发展心理学试题一、填空题(每空1分，共20分)1.关于发展，所有的儿童心理学家都关心两个中心问题:第一，儿童在发展时怎样变化?第二，_______________?2.按照研究所选取的被试的多少可以将发展研究区分为_______________与个案研究。

3.在连续发展过程中的重大质变，构成了发展的_______________;阶段特征之间的交叉又体现了发展的连续性。

4.根据实验场所和_______________程度，实验法可分为实验室实验和现场实验。

5.因果研究是旨在确定变量之间的_______________的研究。

6.乔姆斯基的“先天语言能力说”认为，儿童语言获得的因素不是_______________和学习，而是先天遗传的语言能力。

7.注意的适应性指儿童能够注意到与任务有关的特征而同时舍去_______________方面的特征。

8.威廉?詹姆斯将自我分为“_______________”和“客体我”。

9.在儿童发展领域，运用实验室实验方法系统研究儿童如何利用_______________进行学习的是以班杜拉为首的社会学习理论的学者。

10.按照研究所开展的时间进程，可以将发展研究分为横断研究和_______________。

11.关于认知发展有两种不同模式，第一种模式强调认知活动的组织和结构，强调认知结构的变化对_______________发展的作用，强调不同儿童的学习中反映出的这些结构和功能上的差异，这一模式称为结构——功能理论，它以皮亚杰的认知发展理论为代表。

12.发展的不平衡性主要表现为发展的不同阶段、不同方面在发展进行的速度、到达某一水平的_______________以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式。

13.儿童特别是婴儿期社会认知发展的中心过程是分化，从非自我中分化出_______________、从无生命中分化出人类以及从群体中分化出独立的个体。

14.儿童对朋友的期望经过三个阶段:_______________、规范阶段、亲密阶段。

发展心理学的试题及答案

发展心理学的试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 发展心理学主要研究的是个体的哪些方面？A. 行为模式B. 心理发展C. 社会适应D. 以上都是2. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7至11岁之间通常处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 埃里克森的心理社会发展理论中，青春期的主要发展任务是什么？A. 建立自我认同B. 获得自主性C. 发展主动性D. 形成信任感4. 在发展心理学中，以下哪项不是婴儿期的依恋类型？A. 安全依恋B. 焦虑依恋C. 回避依恋D. 依赖依恋5. 以下哪个因素不是影响儿童语言发展的因素？A. 遗传B. 社会环境C. 家庭背景D. 营养状况二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述维果茨基的社会文化理论对儿童认知发展的影响。

7. 描述弗洛伊德的心理发展阶段理论中的“性器期”。

8. 解释什么是“关键期”概念，并举例说明其在儿童发展中的重要性。

三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述婴儿期的依恋对个体未来心理发展的影响。

10. 阐述青少年期的自我中心主义现象及其对个体发展的意义。

答案：1. D2. C3. A4. D5. D6. 维果茨基的社会文化理论认为，儿童的认知发展是在社会互动和文化工具（如语言）的影响下进行的。

儿童通过与更有知识的他人的互动，逐渐内化社会共享的认知结构。

7. 弗洛伊德的性器期通常发生在3至6岁之间，是儿童心理发展的一个阶段，孩子开始对性别差异产生兴趣，并可能表现出对异性父母的情感依恋。

8. 关键期是指在个体发展的某个特定时期，对某些能力或行为的获得特别敏感。

例如，语言习得的关键期通常被认为是在儿童早期，错过这个时期，语言学习将变得困难。

9. 婴儿期的依恋对个体未来的心理发展具有深远影响。

安全依恋的儿童通常在成年后有更好的社交能力和情感调节能力，而不安全的依恋可能导致情感问题和人际关系困难。

发展心理学自考试题及答案

发展心理学自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 发展心理学研究的重点是：A. 心理疾病B. 心理发展C. 心理治疗D. 心理测试2. 儿童期的认知发展阶段理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 马斯洛D. 埃里克森3. 以下哪个不是皮亚杰认知发展理论中的阶段？A. 感觉运动期B. 前运算期C. 具体运算期D. 抽象运算期4. 埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期主要解决的冲突是：A. 信任与不信任B. 自主与羞愧C. 勤奋与自卑D. 身份认同与角色混乱5. 以下哪个不是发展心理学的研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验室实验D. 个案研究二、填空题（每题2分，共10分）6. 发展心理学是研究_________的心理过程和行为表现的科学。

7. 皮亚杰认为儿童在7岁到11岁之间处于_________阶段。

8. 埃里克森的心理社会发展理论中，婴儿期主要解决的冲突是_________与不信任。

9. 发展心理学的研究对象包括_________、儿童、青少年、成人和老年人。

10. 观察法是发展心理学研究中常用的一种方法，它可以分为_________观察和参与观察。

三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述发展心理学的主要研究领域。

12. 描述皮亚杰的认知发展理论中的具体运算期的特点。

13. 解释埃里克森的心理社会发展理论中的“信任与不信任”阶段。

四、论述题（共40分）14. 论述发展心理学在教育领域的应用及其重要性。

（20分）15. 论述发展心理学在儿童心理健康领域的应用及其意义。

（20分）答案：一、选择题1. B2. B3. D4. D5. D二、填空题6. 个体从出生到死亡7. 具体运算8. 信任9. 婴儿10. 非参与三、简答题11. 发展心理学的主要研究领域包括认知发展、情感发展、社会性发展、道德发展、语言发展等。

12. 具体运算期的儿童能够进行逻辑思考，但仅限于具体情境，尚未能进行抽象思维。

发展心理学试题及答案

发展心理学试题及答案发展心理学是研究人类从出生到死亡整个生命过程中心理发展规律的科学。

以下是一份发展心理学的试题及答案，供参考。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 发展心理学的研究对象是什么？A. 人类行为B. 人类心理发展C. 人类生理发展D. 人类社会互动答案：B2. 皮亚杰的认知发展理论将儿童发展分为几个阶段？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个答案：B3. 埃里克森的心理社会发展理论中，青春期的主要发展任务是什么？A. 建立自我认同B. 建立信任感C. 获得自主性D. 形成亲密关系答案：A4. 以下哪个不是发展心理学的研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 统计分析答案：D5. 根据弗洛伊德的心理发展理论，哪个阶段是人格形成的关键期？A. 口腔期B. 肛门期C. 性器期D. 潜伏期答案：C二、填空题（每空1分，共10分）6. 皮亚杰的认知发展阶段包括感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和________。

答案：形式运算阶段7. 埃里克森的心理社会发展阶段中，婴儿期的主要冲突是________与不信任。

答案：信任8. 在发展心理学中，________是指个体在特定年龄阶段表现出的典型行为和心理特征。

答案：发展里程碑9. 根据维果茨基的社会文化理论，学习是在________的互动中发生的。

答案：更有经验的他人10. 发展心理学研究的内容包括认知发展、情感发展、社会性发展和________。

答案：道德发展三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述弗洛伊德的心理发展理论中，性器期的主要特点。

答案：性器期是弗洛伊德心理发展理论中的第三个阶段，大约发生在3到6岁之间。

在这个阶段，儿童的性兴趣开始集中在生殖器官上，男孩可能会经历俄狄浦斯情结，女孩可能会经历电母情结，即对异性父母产生性吸引，并与同性父母产生竞争感。

这个阶段的解决对个体的性别认同和人格发展有重要影响。

12. 描述埃里克森的心理社会发展理论中的“自主性对羞耻和怀疑”阶段。

发展心理学的试题答案

发展心理学的试题答案一、选择题1. 发展心理学主要研究的是人类的（）。

A. 认知发展B. 情感发展C. 行为发展D. 全部以上选项答案：D2. 皮亚杰的认知发展阶段理论中，（）阶段的儿童开始具备逻辑思考能力。

A. 感觉运动B. 前运算C. 具体运算D. 形式运算答案：D3. 埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期主要面临的冲突是（）。

A. 信任与不信任B. 自主与羞愧和怀疑C. 主动与罪恶感D. 身份与角色混淆答案：D4. 根据维果茨基的社会文化理论，（）是认知发展的重要媒介。

A. 个人经验B. 社会互动C. 物理环境D. 生物遗传答案：B5. 在弗洛伊德的心理发展理论中，（）阶段的个体开始形成超我。

A. 口腔B. 肛门C. 性器D. 潜伏答案：C二、填空题1. 发展心理学是研究人的一生中________、情感、社会和认知等方面的变化和持续性的科学。

答案：行为2. 皮亚杰认为，儿童通过________和________两种过程来适应外部世界。

答案：同化，顺应3. 在埃里克森的心理社会发展理论中，婴儿期的主要任务是形成________感。

答案：信任4. 维果茨基的“最近发展区”概念强调了儿童在有________的帮助下可以达到更高的认知水平。

答案：知识丰富的他人5. 弗洛伊德的性心理发展理论将人的一生划分为五个阶段，其中第一个阶段是________阶段。

答案：口腔三、简答题1. 请简述皮亚杰的认知发展理论中的前运算阶段特点。

答案：前运算阶段的儿童大约在2到7岁之间，这一阶段的儿童开始使用符号（如言语和图像）来代表现实世界，但他们的思维还不具备逻辑性，往往以自我为中心，难以理解他人的观点。

此外，他们在数量、体积和质量上的认识还缺乏守恒概念。

2. 描述埃里克森的心理社会发展理论中的“亲密与孤独”阶段。

答案：在埃里克森的理论中，亲密与孤独阶段通常发生在成年早期，大约20到40岁之间。

这一阶段的主要任务是形成亲密的伙伴关系，包括友谊和爱情。

发展心理学复习试题及答案解析

一选择题（每小题1分，共20分）（）1、“在研究儿童心理时不允许损害儿童的身心健康”体现了发展心理学研究的（）。

A.矛盾性原则B.客观性原则C.教育性原则D.理论联系实际原则（）2、合子形成到两周这段时间，称为（）。

A.胚种阶段B.胎儿阶段C.胚胎阶段D.婴儿阶段（）3、（）学派对个体一生全程的发展率先作了研究。

A.认知B.行为主义C.精神分析D.社会学习理论（）4、根据精神分析理论，“超我”遵循的是（）。

A.快乐原则B.现实原则C.道德原则D.理想原则（）5、人的一生中词汇增加最快的时期是（）。

A.婴儿期B.童年期C.幼儿期D.学龄期（）6、婴儿对母亲在不在场表现得无所谓，这种依恋属于（）。

A.矛盾型依恋B.安全型依恋C.回避型依恋D.迟缓型依恋（）7、母亲的极端情绪之所以会影响胎儿，是因为极端情绪时母体产生一种激素（）。

A.甲状腺B.儿茶酚胺C.雌激素D.乙酰胆碱（）8、按照皮亚杰儿童道德认知发展理论，认为规则是绝对的、固定不变的，由权威所给予的，而不理解规则可以经过集体协商来制定或改变的儿童处于道德发展的（）阶段。

A.前道德B.自律道德C.他律道德D.道德相对论（）9、婴儿言语发生的时间在（）。

A.0-4个月B.4-8个月C.10-14个月D.12-16个月（）10、弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（）。

A.超我B.遗传C.性本能D.环境（）11、下列特征中，（）是前运算思维的特征。

A.思维不可逆性B.思维同一性C.思维互补性D.思维可逆性（）12、（）发明了一种称为“视崖”的装置来研究婴儿的深度知觉。

A.皮亚杰B.吉布森C.班杜拉D.斯腾（）13、精神分析理论认为幼儿进行游戏的原因是（）。

A.补偿现实生活中不能满足的愿望B.精力过剩C.认识新的复杂客体和事件D.对未来生活的无意识准备（）14、皮亚杰以（）的标准划分心理发展阶段。

A.认知发展B.生理发展C.人格特征D.儿童的主导活动（）15、幼儿认知发展的主要特点是（）。

发展心理学试题及答案

发展心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 发展心理学主要研究的是哪个阶段的心理发展？A. 婴儿期B. 儿童期C. 青少年期D. 成年期答案：B2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 下列哪项不是埃里克森心理社会发展理论中的阶段？A. 信任与不信任B. 自主与羞愧C. 勤奋与自卑D. 忠诚与公平答案：D4. 根据弗洛伊德的心理发展理论，哪个结构在青春期最为活跃？A. 本我B. 自我C. 超我D. 现实我答案：C5. 下列哪项是维果茨基的社会文化理论强调的？A. 内在动机的重要性B. 社会互动在认知发展中的作用C. 遗传在个体发展中的作用D. 个体独立解决问题的能力答案：B6. 婴儿期依恋类型中，哪种类型被认为对儿童后期发展最为有利？A. 焦虑-回避型B. 焦虑-抵抗型C. 安全型D. 不确定型答案：C7. 科尔伯格的道德发展理论中，哪个阶段的儿童开始考虑行为的道德价值？A. 前习俗水平B. 习俗水平C. 后习俗水平D. 社会契约水平答案：C8. 在埃里克森的心理社会发展理论中，“自主与羞愧”阶段通常发生在哪个年龄？A. 1.5至3岁B. 3至5岁C. 6至11岁D. 12至18岁答案：B9. 下列哪项不是发展心理学研究的内容？A. 认知发展B. 情感发展C. 社会发展D. 疾病发展答案：D10. 根据皮亚杰的理论，儿童在哪个阶段开始使用逻辑运算？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述皮亚杰的认知发展理论中的“具体运算阶段”的特点。

答案：在具体运算阶段（7至11岁），儿童开始能够进行逻辑思考，但这种思考仅限于具体或熟悉的情境。

他们能够理解守恒概念，即物质或体积在形状改变时不会改变其总量。

发展心理学试题

发展心理学试题一、填空题(每空1分，共20分)1．关于发展，所有的儿童心理学家都关心两个中心问题：第一，儿童在发展是怎样变化，第二，这些变化的决定因素是什么。

2.观察法是行为研究中最常见、最普遍的方法。

3.实验法是通过控制某些条件来引发某种行为，从而确定行为的影响因素之间因果关系的方法。

4.相关研究是旨在确定变量之间的关联程度和一致性的研究。

它是为了揭示变量之间是否存在相关关系。

5.按照研究所选取的被试的多少可以将发展研究区分为组群研究与个案研究。

6.习惯化和去习惯化被看作是婴儿的学习。

7.语言的先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的，其主要代表人物有乔姆斯基和勒纳伯格。

8.怀特赫斯特认为儿童是通过对成人语言的选择性模仿学习语言的。

9.儿童理解时间次序的词则以现在为起点，逐步向过去和将来延伸。

10.儿童理解句子的策略可以归纳如下：事件可能性策略，词序策略，非语言策略。

11.认知发展的研究包括对儿童的智力活动方式和知识的发展历程的描述和解释。

12.直观思维的典型特征是思维直接受知觉到的事物的显著特征所制约。

13.认知加工理论强调解决具体问题时用到的那些特定的认知策略和能力。

14.信息加工理论认为，注意是对知觉内容的选择，注意有四个方面的特征，即注意的控制、适应性、计划性、注意的监控能力。

15.斯坦伯格调查研究发现，无论是专家还是普通人，都力图从三个方面概括智力特征：实际解决问题的能力、言语能力、社会能力。

16.韦克斯勒量表分为言语和操作两部分。

17.托玛斯将婴儿的气质类型分为：容易型、困难型、中间型。

18.儿童的道德发展研究主要集中于三种个人品德成分，道德认知、道德行为和道德情感。

19.发展心理学经常从两个维度来分析父母抚养孩子的行为，维度一是父母与儿童的情感联系，维度二是父母的控制。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。

每小题1分，共15分)1.影响心理发展的因素问题上，( D )是二因素论者。

发展心理学测试题库及答案

发展心理学测试题库及答案一、选择题1. 发展心理学研究的主要内容是什么？A. 个体心理发展B. 群体心理发展C. 社会心理发展D. 环境心理发展答案：A2. 以下哪个理论不属于发展心理学的主要理论？A. 皮亚杰的认知发展理论B. 弗洛伊德的精神分析理论C. 埃里克森的心理社会发展理论D. 马斯洛的需求层次理论答案：D3. 根据埃里克森的理论，青春期的主要发展任务是什么？A. 建立自我认同B. 发展信任感C. 获得自主性D. 形成亲密关系答案：A4. 皮亚杰将儿童的认知发展分为几个阶段？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个答案：B5. 婴儿期的依恋类型主要包括哪几种？A. 安全型依恋B. 焦虑型依恋C. 回避型依恋D. 所有以上答案：D二、填空题6. 根据弗洛伊德的理论，心理发展的五个阶段包括________、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。

答案：口腔期7. 埃里克森的心理社会发展理论认为，个体在不同的年龄阶段会面临不同的________。

答案：心理社会危机8. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7岁到11岁之间通常处于________阶段。

答案：具体运算阶段9. 婴儿期的依恋类型对个体的________发展有重要影响。

答案：社会性10. 发展心理学研究的目的是理解个体从________到成熟的心理过程。

答案：出生三、简答题11. 简述皮亚杰的认知发展理论中的具体运算阶段的特点。

答案：具体运算阶段的儿童能够进行逻辑思考，但仅限于具体情境中。

他们能够理解数量、体积和长度的守恒，但还不能进行抽象思维。

12. 描述埃里克森的心理社会发展理论中的“自我认同危机”。

答案：自我认同危机发生在青春期，个体在这个阶段会探索自己的身份和角色，试图找到自己在社会中的定位。

如果处理不当，可能会导致角色混淆。

四、论述题13. 论述发展心理学在教育领域的应用。

答案：发展心理学在教育领域的应用包括了解不同年龄阶段儿童的认知和情感特点，设计适合他们发展水平的教学方法和课程内容。

发展心理学试题库及答案解析

发展心理学试题库及答案解析发展心理学是研究人类从出生到死亡整个生命周期中心理发展过程的科学。

本试题库旨在帮助学生和专业人士更好地理解和掌握发展心理学的基本概念、理论、研究方法以及实际应用。

一、选择题1. 发展心理学主要研究以下哪个方面？A. 心理疾病的治疗B. 心理发展过程C. 人格形成D. 社会行为答案解析： B. 发展心理学专注于研究个体从出生到死亡的心理发展过程。

2. 以下哪位心理学家提出了认知发展阶段理论？A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 埃里克森D. 马斯洛答案解析： B. 皮亚杰提出了儿童认知发展的阶段理论。

二、填空题3. 埃里克森的心理社会发展理论中，青春期面临的主要冲突是_________。

答案解析：埃里克森认为青春期的主要冲突是“自我认同与角色混乱”。

4. 根据弗洛伊德的心理发展理论，人格结构包括本我、自我和_________。

答案解析：弗洛伊德认为人格结构包括本我、自我和超我。

三、简答题5. 简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

答案解析：皮亚杰的认知发展理论将儿童的认知发展分为四个阶段：感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

每个阶段都有其特定的认知能力特征。

6. 描述埃里克森的心理社会发展理论中的八个阶段。

答案解析：埃里克森的心理社会发展理论包括八个阶段，从婴儿期的信任与不信任，到青少年期的自我认同与角色混乱，再到成年早期的亲密与孤独，以及中年和晚年的成就与停滞、自我完整与绝望等。

四、论述题7. 论述发展心理学在教育领域的应用。

答案解析：发展心理学在教育领域的应用主要体现在理解不同年龄段学生的认知、情感和社会需求，设计适合学生发展阶段的教学方法和课程，以及评估和支持学生的心理发展。

结束语：通过本试题库的学习和练习，希望能够帮助大家更深入地理解发展心理学的相关知识，并将其应用于实际工作和生活中，促进个体的全面发展。

4 发展心理学试题

发展心理学试题1.发展心理学是研究（）a.儿童心理发展规律的科学b.发展心理学思想的基础学科c.心理的发展、发展规律的科学d.科学儿童心理学诞生和进展的科学2.从狭义角度理解，发展心理学是指（）a.个体心理发展规律b.心理的种系发展规律c.心理的种族发展规律d.儿童期和中、老年期发展的特点3.从广义角度理解，心理发展的内涵包括（）、（）、（）a.中老年心理发展b.种系心理发展c.种族心理发展d.个体心理发展e.心理发展各年龄阶段的特点f.心理的发生4.科学儿童心理学的创始人是（） a.皮亚杰 b.普莱尔 c.达尔文 d.福禄贝尔5.被公认的，第一部科学儿童心理学的著作是1882年出版的（）a.《儿童心理》b.《发展心理学》c.《一个婴儿和传略》d.《儿童心理之研究》6.根据文献记载，在（）之前我国已经具有丰富的发展心理学思想（）a.约5000年b.2500年c.20世纪30年代d.20世纪50年代7.我国早期儿童心理学家，把欧美的儿童心理学介绍到中国，他们是（）、（）、（）a.陈鹤琴b.黄翼c.肖考嵘d.艾伟e.肖承恩f.陆志伟8.20世纪70年代以来发展处理学研究出现一些新的发展趋势，这些新的趋势主要有（）、（）、（）、（）、（）a.系统的观点渗透于发展心理学的研究中,系统合法日益受到重视b.揭示了“有本事的婴儿”的心理发展能力c.毕生发展的观点被广泛接受，人的一生全程心理发展研究兴趣d.儿童社会化问题受到普遍重视e.儿童认知发展阶段理论获得了新的突破f.聚合交叉设计的运用日益增多g.老年期认知老化的研究是发展心理学最活跃的研究领域9.发展心理学研究的基本原则主要有（）、（）、（）、（）a.从上到下的原则b.教育性原则c.能动性原则d.阶段性与连续性统一的原则e.从中轴到外圈的原则f.客观性原则g.整体性与相互联系性原则10.在同一时间内考查不同年龄组群被试者心理发展特点和水平，并进行比较，以了解心理随年龄而产生的变化，这种设计方式叫（） a.整体研究 b.分析研究 c.纵向跟踪研究 d.横向比较研究11.有目的、有计划地了解、记录被试者的言语和行为表现，并以此为依据分析心理发展特征和规律的研究合法叫做（） a.自然实验法 b.个系跟踪研究 c.观察法 d.临床法12.采用观察法研究心理发展必须做好（）、（）、（）、（）各项事宜a.研究目的明确b.选择适合的研究对象c.注意力集中d.设置观察室e.制造周密计划f.做好记录13.观察法的主要形式有两种，即（）和（）a.直接观察法 b.间接观察法c.真实观察法 d.偶然观察法14.临床法是由（）率先且卓有成效运用的研究方法 a.弗洛伊德 b.维果斯基 c.皮亚杰 d.华生15.（）是观察法、谈话法和实验法的综合运用 a.临床法b.自然实验法c.半结构访谈法d.生态学研究方法16.遗传决定论的代表人物是（） a.格塞尔 b.霍尔 c.施太伦 d.高尔登17.环境决定论的代表人物是（） a.郭任远 b.华生 c.杜威 d.达尔文18.心理发展与年龄的关系是（）a.因果关系b.现实性与可能性之间的关系c.大致对应的关系d.精神世界与生理基础的关系19.（）是心理发展的时间维度 a.经验 b.成熟 c.年龄 d.纵向跟踪20.“最近发展区”是指（）a儿童认知潜能的最大限度的开发b.教材和教法要适合儿童心理发展规律c离遗传所规定发展可能性的最近的区域d.在有指导的情况下,借成人的帮助所能达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异。

心理咨询师《发展心理学》测试题

心理咨询师《发展心理学》测试题一一、选择题1. 儿童心理学是研究( )的科学。

A. 儿童心理发展规律B. 儿童各年龄阶段的心理特征C. A和BD. 儿童个体心理发展【参考答案】C2. 从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指( )A. 动物心理发展B. 人类心理发展C. 心理的个体发展D. 心理的种系发展【参考答案】D3. 儿童发展心理学是研究( )的科学。

A. 儿童心理发展规律B. 儿童各年龄阶段的心理特征C. 儿童心理发展的规律和年龄特征D. 儿童个体心理发展【参考答案】C4. 儿童心理的研究要依据儿童的社会生活条件和教育条件与儿童机体特别是神经系统活动的发展，这是遵循儿童心理学研究的( )A. 客观性原则B. 实践性原则C. 矛盾性原则D. 理论与实际相结合的原则【参考答案】A5. 在儿童心理学的研究中，常常在某种条件下引起儿童的某种行为以观察在这种条件下儿童行为的变化，这种研究方法是( )A. 观察法B. 自然观察C. 全面观察D. 实验法【参考答案】D6. 儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究，这是遵循儿童心理研究的( )A. 客观性原则B. 实践性原则C. 矛盾性原则D. 感知性原则【参考答案】C7. 巴黎学派的创立人是( )A. 皮亚杰B. 埃里克森C. 瓦龙D. 弗洛伊德【参考答案】C8. 埃里克森认为7-16岁儿童人格发展的重要任务是( )A. 信任对怀疑B. 主动对内疚C. 自主性对羞怯或怀疑D. 勤奋对自卑【参考答案】D9. 巴甫洛夫关于儿童两种信号系统的研究揭示了( )A. 个体心理起源问题B. 种系心理活动起源C. 言语思维发展问题D. 个性特征的生理基础【参考答案】C10. 皮亚杰的具体运算阶段相当于儿童思维发展的( )A. 直觉行动思维B. 具体形象思维C. 具体到抽象思维的过渡D. 抽象逻辑思维【参考答案】C二、简答题1.简述儿童心理学研究对象的基本内容。

发展心理学考试试题及答案

发展心理学考试试题（答案）一、单选题1、儿童心理学早期的研究成果＜＜一个婴儿的传略＞＞的作者是（)P117A普莱尔B达尔文C弗洛伊德D施太伦2、我国最早儿童心理学著作＜＜儿童心理之研究＞＞的作者是（）P119A孙国华B肖孝嵘C陈鹤琴D艾伟3、艾里克森划分个体心理发展的标准是（）P124A里比多B认知发展C内分泌D人格特征4、最早出现、最早成熟的心理过程是(）P134A感知觉B记忆C思维D动作5、新生儿出生时最发达的感觉是（）P136A视觉B听觉C味觉D嗅觉6、生成转化语法理论的创始人是(）P137A乔姆斯基B斯金纳C班杜拉D布鲁纳7、儿童可以掌握全部母语的全部发音是在（）P138A2岁B3岁C4岁D6－7岁8、许多儿童要到多少岁才能准确掌握母语的全部发音（）P140A2岁B3岁C4岁D6－7岁9、少年期是指()P152A7－9岁B9－11岁C11－15岁D11－18岁10、自我同一性的理论是由()提出P124A普莱尔B达尔文C艾里克森D施太伦11、中年斯是指（)P160A25－35岁B28－35岁C25－50岁D35－60岁12、老年期指（）P162A大于50岁B大于55岁C大于60岁D大于65岁13、青少年思维发展的水平属于（）P153A具体形象思维B直觉思维C形象思维D形式运算水平思维14、第二反抗期常见于（）P154A三四岁幼儿B小学阶段C初中阶段D高中阶段15、游戏是幼儿的（)P139A先天遗传本能B自我意识的表现C主导活动D个性倾向性16、吉布森研究婴儿的深度知觉，通过（）设计了实验P136A视崖B刺激偏爱程度C纵向追踪D间接观察17、儿童的第一反抗期多出现在(）P154A婴儿期B幼儿期C童年期D少年期18、儿童记忆发展的质变标志是（）P146A机械记忆B理解记忆C无理解记忆D有意识记忆19、个体发展心理学的核心部分是（）P117A社会心理学B比较心理学C个体心理发展学D民族心理学20、艾里克森将个体的一生划分为（)P125A4个B6个C7个D8个21、婴儿出现自我意识的萌芽常出现在(）P139A6个月B8个月C1周岁未D2－3岁22、从总体看，幼儿平均每天可获得(）个词P140A2－3个B3－4个C4－5个D5－6个23、口头言语发展的关键期是（）P139A婴儿期B幼儿期C童年期D少年期24、中年期两类智力的发展模式是(）P162A流体智力与晶体智力均随年龄的增长而上升B流体智力与晶体智力均随年龄的增长而下降C流体智力与随年龄的增长而上升，晶体智力随年龄的增长而下降D流体智力与随年龄的增长而下降，晶体智力随年龄的增长而上升25、Parten从社会性协同角度把儿童游戏分为（）个等级P140A4B6C8D10二、多选题1、发展心理学研究的基本方法有（)P121－122A 观察法B 实验法C 访谈法D 临床法2、下列说法正确的有(）P131－132A脑的发展是先天因素与后天因素相互作用的结果B脑有修复性C脑有机能代偿性D脑发育有可塑性3、婴儿动作发展的规律有（)P133A从分化向整体发展B从不随意向随意动作发展C具有一定的方向性D具有一定的顺序性4、提示婴儿感知能力的研究方法有（）P134A习惯化范式B观察法C纵向研究D优先注视范式5、关于时间知觉正确的说法有（)P136A具有相对性B具有主观性C具有客观性D缺乏响应的感觉器官6、幼儿的具体形象性思维有（）P142A一定的计划性B不清晰性 C 易变性D一定的预见性7、皮亚杰儿童道德发展过程包括(）P145A前道德判断阶段B他道德阶段C自律道德阶段D公德阶段8、青少年思维的主要特点（）P153－154A可进行抽象符号运算B把事物的形式和内容分开C不能离开事物进行逻辑运算D形成形式运算体系9、记忆的策略主要有（）P147A复述B归类C系列化D联想10、皮亚杰儿童心理发展阶段包括（)P124A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段11、大脑发展的快速期有(）P131A2－3岁B5－6岁C8－10岁D13岁左右12、老化最快的感觉有（）P161，164A视觉B味觉C听觉D嗅觉13、基本的无条件反射有（)P131A食物反射B防御反射C定向反射D吃奶时寻奶头反射14、柏曼把儿童心理发展划分为(）P124A胸腺期B口唇期C松果体腺期D性腺期15、在儿童个性形成中起核心作用的是（）P144A自我意识的发展B道德意识的发展C家庭教育D学校教育16、属于流体智力的有（）P167A知觉速度B机械记忆C常识D言语理解17、属于晶体智力的有(）P167A词汇概念B机械记忆C常识D言语理解18、老年人人格改变的大体趋向有（）P167A不安全感和孤独感B刻板谨慎、适应性差C保守D爱回忆往事19、关于第二反抗期下列说法正确的有（）P155A反抗的对象主要是父母B反抗的对象主要是同龄伙伴C反抗的对象有时也会转到教师或其他成人身上D反抗的中心课题是依赖与控制20、下列说法正确的是（)P141A积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇B消极词汇是指儿童既不能理解又不能正确使用的词汇C随着年龄的增长,消极词汇逐渐增多D随着年龄的增长，积极词汇逐渐增多21、制约心理发展的因素大体有（）P123A遗传因素B父母因素C学校因素D环境因素22、施太伦把儿童心理发展的历程划分为（）P125A幼儿期B学前期C意识的学习期D青年的成熟期23、儿童大脑机能的发展主要表现在(）P131A条件反射的形成和巩固B兴奋和抑制过程的增强C第一和第二信号系统协同活动的发展D逻辑思维增强24、对婴儿期心理发展具有最重要意义是（)P133A说话B手的抓握动作C模仿动作D独立行走25、婴儿期心理发展的主要内容有（）P132A言语的发展B动作的发展C思维的发展D感知觉的发展。

发展心理学试题

发展心理学试题石嘴山市育才学校马丽一、单项选择题：(请从A、B、C、D四个选项中选择一个最恰当的答案填在括号里，每题2分，共33题。

)1、儿童心理学延生的时间是：( )。

A、1879年B、1882年C、1918年D、1945年2、发展心理学中主要涉及的部分是：( )。

A、个体发展心理学B、儿童发展心理学C、青年发展心理学D、老年发展心理学3、目前影响最大的心理发展的动力理论是〔〕。

A、环境决定论B、二因素论C、相互作用论D、遗传决定论4、皮亚杰以〔〕的标准划分心理发展阶段A、认知发展B、生理发展C、人格特征D、儿童的主导活动5、“最近发展区”的概念最能说明以下哪种作用？( )A、成熟对心理发展的作用。

B、教育对心理发展的作。

C、关键期的作用。

D、家庭对儿童的作用。

6、老人与子女的接触次数和其主观幸福感之间的关系是〔〕。

A、正相关关系B、负相关关系C、倒U型关系D、没有关系7、以下关于婴儿言语发展的理论的说法，哪些是错误的〔〕。

A、后天学习理论强调环境对儿童获得言语的决定作用。

B、先天成熟理论的主要观点是强调先天因素对言语发展的决定作用。

C、环境和主体相互作用理论是认知学派的言语发展理论。

D、先天成熟理论的代表人物是列昂节夫。

8、20世纪70年代后，儿童心理研究的哪一方面受到普遍重视？( )A、智力B、同伴关系C、攻击行为D、社会性9、以下关于婴儿的社会性依恋的说法哪些是错误的〔〕。

A、鲍尔比将婴儿的社会性依恋划分为三个阶段：无差异的社会反应阶段、有差异的社会反应阶段、特殊情感联结阶段。

B、婴儿对母亲的依恋表现为以下类型：安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋。

C、三种类型的依恋都是积极的。

D、良好的教养可以促进良好的依恋。

10、个体心理发展中，发生最早、也是最早成熟的心理现象是：( )。

A、视觉B、感知觉C、听觉D、味觉11、幼儿思维发展的主要特点是〔〕。

A、具体形象性B、抽象概括性C、不清晰性D、无计划性12、婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱，最后不再反应，这种现象称为：( )。

发展心理学知识考试试题及答案解析

发展心理学知识考试试题及答案解析一、单选题（本大题142小题．每题1.0分，共142.0分。

请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

）第1题随神经系统的成熟而提高的、受教育文化影响不大的智力是( )。

A 多元智力B 流体智力C 特殊智力D 晶体智力【正确答案】：B【本题分数】：1.0分第2题当刺激多次出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出与新异刺激不同的反应。

这种现象称( )。

A 回忆B 客体永久性C 记忆的潜期D 习惯化【正确答案】：D【本题分数】：1.0分第3题明显而稳定的( )的形成是心理发生的标志。

A 转头动作B 抓握动作C 条件反射模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！D 无条件发射【正确答案】：C【本题分数】：1.0分第4题个体发展中最早发生，也是最早成熟的认知过程是( )。

A 记忆B 想象C 思维D 感知觉【正确答案】：D【本题分数】：1.0分第5题美国人工“野孩”的个案研究公布以后，对( )冲击最大。

A 班杜拉的模仿理论B 皮亚杰的主客体相互作用理论C 乔姆斯基的转换生成说D 斯金纳的强化说【正确答案】：C【本题分数】：1.0分第6题人的“第二个青春期”是指( )。

A 青少年时期B 更年期C 成年中期D 成年晚期【正确答案】：B模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！。

发展心理学试题及答案解析

发展心理学试题及答案解析发展心理学是研究人类从出生到死亡的心理发展过程的科学。

本试题旨在考察学生对发展心理学基本理论、关键概念以及实际应用的掌握程度。

以下是发展心理学的试题及答案解析。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是发展心理学的研究范畴？A. 认知发展B. 语言发展C. 道德发展D. 基因遗传答案：D2. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7至11岁通常处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 埃里克森的心理社会发展理论中，青春期的主要危机是什么？A. 信任与不信任B. 自主与羞耻C. 主动性与内疚D. 身份认同与角色混乱答案：D4. 弗洛伊德的心理发展理论中，哪个阶段与肛门期相关？A. 口腔期B. 肛门期C. 性器期D. 潜伏期答案：B5. 根据科尔伯格的道德发展理论，儿童在哪个阶段开始理解社会规则和法律？A. 前习俗水平B. 习俗水平C. 后习俗水平D. 道德成熟阶段答案：B二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述维果茨基的社会文化理论对儿童心理发展的影响。

答案：维果茨基认为儿童的心理发展是通过与社会环境的互动实现的。

他提出了“近发展区”的概念，即儿童在成人或更有能力的同伴的帮助下能够达到的发展水平。

社会文化理论强调了语言、社会互动和文化工具在儿童认知发展中的作用。

7. 描述埃里克森的心理社会发展理论中的“信任与不信任”阶段。

答案：埃里克森认为婴儿期（0-1.5岁）是建立信任感的关键时期。

在这个阶段，如果婴儿的基本需求（如食物、温暖和关爱）得到及时满足，他们将发展出对世界的信任感。

反之，如果需求经常被忽视，婴儿可能会发展出不信任感。

8. 解释皮亚杰的“同化”和“顺应”概念。

答案：同化是指个体将新的信息或经验纳入现有的认知结构中，用已有的思维方式来解释新事物。

顺应则是指当现有的认知结构无法适应新的信息或经验时，个体调整或改变其认知结构以适应新情况。

发展心理学试题及答案

发展心理学试题及答案一、选择题1. 发展心理学研究的主要内容不包括以下哪项？A. 认知发展B. 情感发展C. 身体发展D. 社会行为发展2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7岁到11岁之间通常处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 埃里克森的心理社会发展理论中，青春期面临的主要冲突是什么？A. 信任与不信任B. 自主与羞耻C. 勤奋与自卑D. 自我同一性与角色混乱二、简答题4. 简述弗洛伊德的心理发展阶段理论中的“俄狄浦斯情结”。

5. 解释什么是“依恋理论”，并简述其对儿童心理发展的影响。

三、论述题6. 论述青少年期的心理发展特点，并分析其对个体未来的影响。

7. 讨论老年期的认知变化及其对个体适应社会的影响。

答案一、选择题1. 答案：C. 身体发展。

发展心理学主要研究心理发展，而身体发展属于生物学范畴。

2. 答案：C. 具体运算阶段。

皮亚杰认为7岁到11岁的儿童处于具体运算阶段，能够进行具体逻辑思考。

3. 答案：D. 自我同一性与角色混乱。

埃里克森认为青春期的主要冲突是形成自我同一性与避免角色混乱。

二、简答题4. 弗洛伊德的心理发展阶段理论中的“俄狄浦斯情结”是指儿童在3到5岁期间，男孩对母亲产生一种无意识的性吸引，并因此与父亲产生竞争感。

这一理论在现代心理学中存在争议。

5. “依恋理论”是由约翰·鲍尔比提出的，它认为婴儿与主要照顾者之间的亲密关系对其心理发展至关重要。

依恋安全的孩子在成长过程中更有可能表现出更好的社交技能和情绪调节能力。

三、论述题6. 青少年期的心理发展特点包括自我意识的增强、对独立性的追求、以及对身份的探索。

这一时期的个体可能会经历情绪波动、同伴压力和对未来的不确定性。

这些特点对个体未来的影响包括形成自我认同、建立人际关系以及职业选择。

7. 老年期的认知变化可能包括处理速度的减慢、工作记忆的下降和某些认知能力的衰退。

2021年同等学力心理学发展心理学习题

同等学力心理学发展心理学习题（一）一、单项选取题1、发展心理学研究对象是（）。

A、小朋友期个体心理发展B、从婴儿到成年认知发展C、个体从出生到衰亡毕生全程心理发呈现象D、从出生到死亡人格变化2、狭义心理发展是指（）。

A、心理种系发展B、心理种族发展C、社会团队心理发展D、个体心理发展3、个体发展心理学研究对象是（）。

A、人生全过程各个年龄阶段心理发展特点B、人生全过程各个年龄阶段认知发展特点C、从动物到人心理变化D、从幼儿到成人心理变化4、心理发展不平衡性重要是指（）。

A、人群中每个人心理发展水平是不同样B、人毕生心理发展并不是以相似速率迈进C、各种心理过程发展速率不同D、人毕生各个阶段智力发展速率不同5、第一发展加速期是指（）。

A、从出生到幼儿期B、从幼儿期到童年期C、从童年期到青春期D、从青春期到青年期6、第二发展加速期是指（）。

A、幼儿期B、童年期C、青春发育期D、青年期7、心理发展进程体现为（）。

A、只有持续性，没有阶段性B、只有阶段性，没有持续性C、既没有持续性，又没有阶段性D、既有持续性，又有阶段性8、普莱尔（W、Preyer）是（）奠基人。

A、科学心理学B、科学小朋友心理学C、科学发展心理学D、科学社会心理学9、科学小朋友心理学奠基人是（）。

A、冯特B、奥尔波特C、普莱尔D、弗洛伊德10、科学小朋友心理学建立时间为（）年。

A、1879B、1882C、1900D、190511、科学小朋友心理学建立标志是（）。

A、达尔文于1876写成《一种婴儿传略》B、冯特于1879年在德国莱比锡成立心理学实验室C、普莱尔于1882年出版《小朋友心理》一书D、霍尔于1922年出版《衰老：人后半生》12、发展心理学取代“小朋友心理学”重要标志是（）。

A、1957年美国《心理年鉴》用“发展心理学”取代“小朋友心理学”作为章名称B、20世纪30年代美国出版了《发展心理学》C、20世纪30年代美国出版了《发展心理学概论》D、1922年霍尔出版了《衰老：人后半生》13、在短相似时间段内，同步考查不同年龄组群被试者心理发展特点和发展水平，以理解随年龄增长被试组间心理变化。

发展心理学的几个问题相关试题及答案

发展心理学的几个问题相关试题及答案
1、10-20岁指的是心理发展的不同阶段的分期中哪个期（）
A、幼儿童年期
B、少年青春期
C、成年晚期
D、老年早期
2、下列关于人类的死亡学研究发现的说法错误的是（）
A、在新生儿期死亡率是一个高峰
B、幼儿期死亡率也比较高
C、随着年龄的成熟、身体的强壮，死亡率逐渐减低，但是到了青少年时期会达到一个小高峰
D、但是随着年龄增长之后，死亡期在一定时候就会逐渐的增加
3、心理发展的不同阶段的分期中，成年早期指的是那个年龄段（）
A、0-10岁
B、20-40岁
C、40-65岁
D、65-75岁
4、下列关于老年人的社会适应问题说法错误的是（）
A、良性的记忆减退和痴呆的早期鉴别，这中间没有一条很明显的鸿沟，能力下降之后，也会使老年人完成社会角色的能力下降
B、老年人生理能力的下降不会使他完成社会角色的能力下降
C、老年人的社会适应问题应该放在精神里面好好考虑，看看哪些是老年人的症状，哪些是他的社会不适应带来的问题
D、老年人退休后，社会角色没有了，家庭角色也会发生变化
5、下列关于青春期的人际关系处理问题说法错误的是（）
A、在青春期怎样把人际关系处理好，是一个非常大的问题
B、很多焦虑性障碍的患者，他们在青春期时就处理不好人际关系
C、在问问题时应该把青春期的人际关系这个问题当做独立的问题要问清，而且要站在青春期的角度
D、青春期的人际关系和成年人的人际关系是一回事
答案：BCBBD。