天津市和平区2018高三一模生物试题+PDF版缺答案

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天津市和平区2017-2018学年高三上学期期末生物试卷 Word版含解析

天津市和平区2017-2018学年高三上学期期末生物试卷一、选择题（共30题，每题2分，共60分，请将答案用2B铅笔填涂在答题卡上）1．下列哪项不是RNA可能具有的功能（）A．信息传递B．催化反应C．物质转运D．提供能量2．如图所示为从血红细胞中提取核糖体的大致过程，下列对该过程的叙述中，错误的是（）A．步骤①加入14C﹣氨基酸的目的是为了研究蛋白质的合成和分泌B．步骤②的目的是破坏细胞膜C．步骤③④的目的是分离细胞器或细胞结构D．该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪、差速离心法3．幽门螺杆菌是栖息在胃粘膜的螺旋状短杆菌，具有强的脲酶活性，是慢性活动性胃炎、消化性溃疡和胃癌的主要致病原因．下列关于幽门螺杆菌的说法中，正确的是（）A．用健那绿染液对其进行染色，可以看到其细胞质被染成绿色B．储存其遗传物质的主要场所是拟核，该菌含有质粒，可以为基因工程提供载体C．该菌合成和加工蛋白质所涉及的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体等D．该菌菌体表面存在多种抗原成分，可刺激宿主T淋巴细胞产生多种抗体4．下表是其他条件均为最适情况下探究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验结果，以下分析正确的是（）实验一（乳糖浓度为10%）实验二（酶浓度为2%）酶浓度相对反应速率乳糖浓度相对反0 0 0 01% 25 5% 252% 50 10% 504% 100 20% 655% 200 30% 65A．实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再增大B．实验二若继续增加乳糖浓度，相对反应速率会增大C．实验二若将反应温度提高5℃，相对反应速率将增大D．实验一的自变量是酶浓度，实验二的自变量是乳糖浓度5．盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡，减轻Na+对细胞质中酶的伤害．下列叙述错误的是（）A．N a+进入液泡的过程属于主动转运B．N a+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透性C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性6．下面的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线，相关叙述正确的是（）A．E1是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线B．E2是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线．C．E3是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线D．E2是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线7．下列关于长期储藏农作物种子与储藏蔬菜或水果的异同点的说法，正确的是（）相同点区别A 降低光合速率前者需要保水，后者不需要B 降低呼吸速率前者需要晒干，后者需要保水C 降低呼吸速率前者需要保水，后者不需要D 升高呼吸速率前者需要晒干，后者需要保水A． A B． B C． C D．D 8．如图表示某植物体细胞的一个细胞周期，下列叙述正确的是（）A．核膜、核仁的解体应发生在A时期B．B时期可发生基因突变，A时期可发生基因重组C．染色体和染色质的相互转化在B时期发生D．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，其发挥作用于B时期9．某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述正确的是（）甲小鼠的纤维母细胞诱导干细胞肝细胞、神经细胞、上皮细胞等．A．过程②是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程B．与纤维母细胞相比，经过程①形成的诱导干细胞的全能性较高C．肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同，蛋白质完全不同D．上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞10．如图表示细胞分裂过程中一条染色体（质）的系列变化过程．下列说法中正确的是（）A．①表示染色体的复制，发生在有丝分裂的间期B．②表示染色质螺旋化、缩短变粗，一定发生在减数分裂的前期C．③过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期D．d中的两条染色体的形态和大小相同，是一对同源染色体11．在肺炎双球菌感染老鼠的实验中，下列实验结果不正确的是（）A．注射R型菌后，老鼠不死亡B．注射S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型细菌C．注射R型菌及热处理的S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的S型细菌D．注射S型菌及热处理的R型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌12．如图是人体细胞中某DNA片段结构示意图．有关叙述正确的是（）A．图中“X”代表磷酸基，“A”代表腺苷B．D NA复制时，图中“N”键首先全部断开C．D NA转录时，需要Taq酶、解旋酶等催化D．D NA聚合酶和DNA连接酶都能催化“M”键的形成13．基因型为FfX D Y的果蝇在产生精子过程中（）A．F与f、X D与Y的分离发生在减数第一次分裂四分体时期B．X D与X D、Y与Y的分离发生在减数第一次分裂后期C．F X D、fX D、FY、fY的随机组合发生在减数第二次分裂后期D．一个精原细胞可能产生FX D、fX D、FY、fY四种精子14．下面是4种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是（）A．甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向B．乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向C．丙可表示DNA病毒（如噬菌体）在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D．丁可表示RNA病毒（如烟草花叶病毒）在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向15．在果蝇中，长翅（A）对残翅（a）是显性，基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）是显性，基因位于X染色体上．现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁，这四只果蝇的表现型全是长翅红眼，用它们分别交配，后代的表现型如下：甲X丁乙X丙乙X丁↓↓↓长翅红眼长翅白眼长翅红眼长翅红眼、残翅红眼长翅白眼、残翅白眼对这四只果蝇基因型的推断正确的是（）A．甲为AaX B Y B．乙为AaX B Y C．丙为AAX B X b D．丁为AaX B X B16．将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉，如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况（不考虑交叉互换和基因突变），以下说法不正确的是（）A．有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙B．减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙C．减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙D．配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙17．二倍体西瓜幼苗（基因型Aa）经低温处理后得到四倍体西瓜．下列有关此四倍体西瓜的说法正确的是（）A．该四倍体西瓜自交不能产生种子B．将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养，获得的植株不一定是纯合子C．该四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交不能产生后代，存在着生殖隔离D．该四倍体西瓜自交后代不发生性状分离，不能为进化提供原材料18．豌豆是一年生植物．高茎对矮茎为显性，绿色豆荚对黄色豆荚为显性．用纯合矮茎绿色豆荚豌豆和纯合高茎黄色豆荚豌豆培育出矮茎黄色豆荚豌豆植株，用杂交育种和单倍体育种，分别需要的时间是（）A．3、2 B．2、2 C．3、3 D．2、119．中科院南海海洋研究所在华南沿海发现了两个牡蛎未定种，结合线粒体和基因组分析，命名其中一种为电白牡蛎，电白牡蛎无闭売肌痕．而分布在辽宁的长牡蛎，它的闭壳肌痕很大．下列有关说法错误的是（）A．生物多样性的形成是生物与环境相互作用的结果B．电白牡蛎与长牡蛎由于存在地理隔离而存在生殖隔离C．两种牡蛎形态上的差异说明二者基因库不全相同D．电白牡蛎出现的实质是种群基因频率改变20．下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是（）A．葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分B．人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的C．在组成细胞外液的各种无机盐中，含量上占明显优势的是Na+和Cl﹣D．血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液21．人大量进食糖类后，下列哪一现象在胰腺细胞中不会出现（）A．线粒体产生的能量增加B．内质网和高尔基体联系加强C．细胞核中DNA复制加强D．核糖体的功能增强22．如图为突触结构示意图，有关叙述不正确的是（）A．神经递质存在于③中，它的释放需要②和高尔基体等参与B．由图中①⑤④构成一个突触，其中④为突触后膜C．突触后膜上完成的是“电信号一化学信号”的转变D．兴奋在突触处的传递是单向的23．某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验：将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量．4天后，分别给三组兔子注射：①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水，实验结果如图所示．据图可判断A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是（）A．②③①B．②①③C．③②①D．③①②24．科学家从发绿色荧光的海蜇体内获得一段DNA片段，并将其导入到小鼠的受精卵中，培育出了发绿色荧光的小鼠．下列相关叙述正确的是（）A．受精卵开始分裂与结束分裂时相比物质运输效率更低B．该DNA片段可在小鼠体内表达，说明具有遗传效应C．小鼠体内的荧光蛋白与海蜇荧光蛋白的氨基酸顺序不同D．该基因翻译时，多个核糖体参与能提高毎条肽链的合成速率25．如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图．以下叙述错误的是（）A．②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种酶参与B．图示此过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用显微注射法C．抗虫基因整合到受体细胞核DNA上需借助于Ti质粒中的T﹣DNAD．细胞④的染色体上含有抗虫基因，植株⑤也不一定会表现出抗虫性状26．某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子．为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是（）A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养27．在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是（）A．壁虎断尾后重新长出尾部B．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂C．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人D．小鼠腺细胞的自我复制28．下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述，正确的是（）A．D NA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合，形成重组DNAB．限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子C．T aq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA聚合酶D．纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种29．用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（）A．都需用CO2培养箱B．都须用液体培养基C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性30．选择正确的实验试剂是实验成功的关键．下列相关实验中，试剂选择正确的是（）A．在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”实验中，选择0.5g/mL的蔗糖溶液B．在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精C．在“叶绿体色素的提取和分离”实验中，使用蒸馏水提取色素D．在“观察细胞的有丝分裂”实验中，使用苏丹Ⅲ染液使染色体着色二、非选择题：共7题，满分40分31．生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用．如图1﹣3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程．请回答下列问题：（1）图1表示的生物膜是，该图所示生命活动的生理意义是（2）图2中若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素，那么该生物膜所代表的细胞位于（3）图2若为肝细胞的细胞膜，若与受体结合的激素是胰岛素，则发生在肝细胞内的主要变化是（4）图3中的ATP参与的主要生理过程是，图3的生命活动说明生物膜具有的功能是．32．如图1表示某生物兴趣小组利用韭菜根进行相关实验流程，请分析回答：（1）叶绿体中的色素存在于（2）纸层析法分离色素的原理是（3）纸层析法分离色素的“结果①”如图2所示，其中共有的色素带是，据此能得出的结论是（4）将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间，“结果②”光谱最明显的差异出现在光区域．33．如图为苹果成熟期有机物质含量的变化图，据图回答．（1）图中的五种有机物质中属于单糖的是（2 ）若在6～11月中的每个月采集苹果制备成组织提取液，并用斐林试剂检测，则月的苹果提取液颜色最深．（3）图中的酶最有可能是酶．（4）请分析随着苹果的成熟，果糖逐渐增多的原因．34．如图为反射弧的模式图．X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙．回答下列问题：（1）图中A为（2）某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动．将药物放在X处，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z处，刺激Y，肌肉不收缩．该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对有阻断作用．（3）如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，电流计指针发生次偏转．（4）兴奋在细胞间只能单向传递，请利用题中已有的实验器材重新设计实验加以证明，请简要说明设计思路．．35．如图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程，据图回答．（1）欲获得抗虫草莓可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择为目的基因（2）图中I过程常用的方法是（3）请写出过程II可采用的方法（4）具凤梨风味和抗虫的草莓新品系的育性为．36．为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组（草药灌胃）、空白对照组（蒸馏水灌胃）和阳性对照组（免疫增强剂A灌胃），并检测免疫指标．回答问题：（1）在制作细菌性乳腺炎模型小鼠的过程中，小鼠所感染的细菌在免疫学上称（2）在实验过程中，如果实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组，则说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能且作用效果高于免疫增强剂A，如果实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力低于阳性对照组，但高于空白对照组，则说明（3）某学者指出，该复方草药中某一味草药K有一定的毒性，对机体具有毒害作用．研究小组增设一组模型小鼠，对其进行处理，以确定草药K是否是复方草药关键成分．37．100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视．请根据以下信息回答问题：（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期时细胞内染色体组数为组，在减数第二次分裂后期时细胞中染色体数是条（2）红眼（R）雌果蝇和白眼（r）雄果蝇交配，F1代全是红眼，自交所得的F2代中红眼雌果蝇121头，红眼雄果蝇60头，白眼雌果蝇0头，白眼雄果蝇59头．则F2代具有R的卵细胞和r的卵细胞的比例是（3）果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性．但是，即使是纯合的长翅品系的幼虫在35℃温度条件下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇也是残翅的．这种现象称为“表型模拟”．现有一只残翅果蝇，要判断它是属于纯合残翅vv），还是“表型模拟”，则应选用的配种方案是该残翅果蝇与异性果蝇杂交，选择的温度条件（4）某野生型果蝇种群中，一只雌果蝇的一条染色体上的某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状．让该雌果蝇与野生型雄果蝇交配，Fl的雌雄个体中均既有野生型，又有突变型（设相关基因用R、r表示）．在野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是．若要通过一次交配实验确定突变基因是在X染色体上，还是在常染色体上，最好的实验方案是．天津市和平区2017-2018学年高三上学期期末生物试卷一、选择题（共30题，每题2分，共60分，请将答案用2B铅笔填涂在答题卡上）1．下列哪项不是RNA可能具有的功能（）A．信息传递B．催化反应C．物质转运D．提供能量考点： RNA分子的组成和种类；酶的概念．分析：1、RNA分为mRNA、tRNA和rRNA，mRNA是翻译过程的模板，通过翻译过程从遗传信息从mRNA传递到蛋白质上，tRNA是翻译过程中运输氨基酸的工具，rRNA是核糖体的组成成分；2、酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物，大多数酶的本质是蛋白质，有少数RNA也具有催化功能．解答：解：A、RNA具有将遗传信息传递功能，A错误；B、某些RNA具有催化功能，B错误；C、tRNA具有运输氨基酸的功能，C错误；D、RNA不能为细胞生命活动提供能量，D正确．故选：D．点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并对相关知识进行归纳整合的能力．2．如图所示为从血红细胞中提取核糖体的大致过程，下列对该过程的叙述中，错误的是（）A．步骤①加入14C﹣氨基酸的目的是为了研究蛋白质的合成和分泌B．步骤②的目的是破坏细胞膜C．步骤③④的目的是分离细胞器或细胞结构D．该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪、差速离心法考点：细胞器中其他器官的主要功能；细胞器之间的协调配合．分析：分析实验流程可知，步骤①中加入14C﹣氨基酸，是作为蛋白质合成的原料，从而结合到核糖体上，使核糖体具有放射性；步骤②加水并加速搅拌使红细胞破裂；步骤③④利用差速离心的方法获得核糖体．解答：解：A、核糖体是蛋白质合成的场所，14C﹣氨基酸作为合成蛋白质的原料会在核糖体上合成相应的多肽，因此在步骤（5）中检测到具有放射性的核糖体，由该实验流程可以看出，细胞已经吸水涨破，不能观测到蛋白质的合成和分泌依次经历了哪些细胞结构，A错误；B、步骤（2）中加水会使细胞吸水涨破，破坏细胞膜，玻璃棒搅拌是加速细胞破裂，B正确；C、步骤（3）和（4）均为离心，由于不同结构的比重不同，因此可以利用不同的速度离心获得不同的细胞结构，C正确；D、该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪、差速离心法，D正确．故选：A．点评：本题考查了利用渗透作用原理、同位素示踪法和离心法等技术提取核糖体的相关知识，意在考查考生分析实验的能力和理解能力，难度适中．3．幽门螺杆菌是栖息在胃粘膜的螺旋状短杆菌，具有强的脲酶活性，是慢性活动性胃炎、消化性溃疡和胃癌的主要致病原因．下列关于幽门螺杆菌的说法中，正确的是（）A．用健那绿染液对其进行染色，可以看到其细胞质被染成绿色B．储存其遗传物质的主要场所是拟核，该菌含有质粒，可以为基因工程提供载体C．该菌合成和加工蛋白质所涉及的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体等D．该菌菌体表面存在多种抗原成分，可刺激宿主T淋巴细胞产生多种抗体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：幽门螺杆菌为原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异解答：解：A、幽门螺杆菌为原核生物，其细胞中不含线粒体，因此不能被健那绿染成绿色，A错误；B、幽门螺杆菌为原核生物，储存其遗传物质的主要场所是拟核，该菌含有质粒，可以为基因工程提供载体，B正确；C、幽门螺杆菌为原核生物，其细胞中不含内质网、高尔基体，C错误；D、该菌的宿主不是T细胞细胞，且只有效应B细胞能产生抗体，D错误．故选：B．点评：本题以幽门螺旋杆菌为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确幽门螺旋杆菌为原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．4．下表是其他条件均为最适情况下探究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验结果，以下分析正确的是（）实验一（乳糖浓度为10%）实验二（酶浓度为2%）酶浓度相对反应速率乳糖浓度相对反0 0 0 01% 25 5% 252% 50 10% 504% 100 20% 655% 200 30% 65A．实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再增大B．实验二若继续增加乳糖浓度，相对反应速率会增大C．实验二若将反应温度提高5℃，相对反应速率将增大D．实验一的自变量是酶浓度，实验二的自变量是乳糖浓度考点：探究影响酶活性的因素．分析：分析表格：表中是其他条件均为最适情况下探究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验结果，实验一的自变量是酶浓度，酶浓度在0～5%范围内，随着酶浓度的升高，相对反应速率逐渐增大．实验二的自变量是乳糖浓度，乳糖浓度在0～20%范围内，随着乳糖浓度的升高，相对反应速率逐渐增大；乳糖浓度超过20%，随着乳糖浓度的升高，相对反应速率不再增大．据此答题．解答：解：A、实验一中，酶浓度在0～5%范围内，随着酶浓度的升高，相对反应速率逐渐增大，若继续增加酶浓度，相对反应速率可能继续增大，A错误；B、实验二中相对反应速率已经达到最大值，若继续增加乳糖浓度，相对反应速率不再增大，B错误；C、本实验是在最适条件下进行的，实验二若将反应温度提高5℃，则酶活性降低，相对反应速率将降低，C错误；D、由表格可知，实验一的自变量是酶浓度，实验二的自变量是乳糖浓度，D正确．故选：D．点评：本题结合图表，考查探究影响酶促反应速率的因素，要求考生掌握影响酶促反应速率的因素及相关曲线，能分析表中实验一和实验二，明确实验的自变量和因变量及两者之间的关系，能根据表中数据变化准确判断各选项．5．盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡，减轻Na+对细胞质中酶的伤害．下列叙述错误的是（）A．N a+进入液泡的过程属于主动转运B．N a+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透性C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性考点：物质跨膜运输的方式及其异同．分析：题中指出“细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡”，这完全符合主动运输的特点，从而增大了细胞液的浓度，是植物细胞的吸水能力增强，而适应盐碱环境．解答：解：A、细胞的液泡膜上的载体蛋白能逆浓度运输Na+，说明Na+运输方式是主动运输，A正确；B、主动运输的方式就体现了液泡膜的选择透过性，B正确；C、当Na+运入细胞液后，提高了细胞液的浓度，可以增强细胞的吸水能力，使植物更好地在盐碱地生活，C错误；D、由于该载体蛋白的作用，液泡内Na+浓度增大，有利于吸水，从而提高了植物的耐盐性，D正确．故选：C．点评：本题考查无机盐运输的方式及对细胞的作用，意在利用新情景考查考生获取信息、分析信息的能力；同时要求考生能够识记主动运输的特点．6．下面的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线，相关叙述正确的是（）A．E1是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线B．E2是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线．C．E3是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线D．E2是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线考点：酶促反应的原理．分析：酶是由活细胞产生的具有生物催化作用的有机物．酶之所以能够加快化学反应速率，是因为酶能够降低化学反应的活化能．。

天津市达标名校2018年高考一月生物模拟试卷含解析

天津市达标名校2018年高考一月生物模拟试卷一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于细胞结构及细胞生命活动的叙述，正确的是（）A．高温破坏蛋白质中的肽键使蛋白质的空间结构变得松散B．真核细胞的细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C．细胞分裂间期既有DNA的复制又有蛋白质的合成D．细胞凋亡只发生在胚胎发育的过程中2．下列关于变异和进化的叙述，正确的是（）A．共同进化是指生物和生物之间在相互影响中不断进化和发展B．与正常情况下相比，在经常刮大风的海岛上，残翅昆虫很难生存C．染色体发生易位可以改变基因的位置，但不能导致生物性状的改变D．基因突变和染色体结构变异都能导致DNA中碱基序列发生改变3．胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。

下列相关叙述错误的是A．甘氨酸可能是组成质子泵的单体之一B．胃内酸碱度是机体内环境的理化性质之一C．H+从胃壁细胞进入胃腔需要载体蛋白的协助D．K+由胃壁细胞进入胃腔不需要质子泵的作用4．下列关于细胞的生命历程的叙述，正确的是（）A．癌细胞表面粘连蛋白减少，因此能无限增殖B．细胞衰老的过程中，线粒体和细胞核体积减小C．细胞凋亡受基因控制，通常对生物的生存不利D．根尖中的各种细胞都是由分生区细胞分化形成的5．下图表示利用基因型为AAbb的二倍体西瓜甲和基因型为aaBB的二倍体西瓜乙培育无子西瓜的过程，有关叙述错误的是（）A．①过程常用秋水仙素处理，秋水仙索的作用是抑制染色体的着丝点分裂B．图中三倍体西瓜植株的基因型为AAaBbbC．三倍体西瓜无子的原因是三倍体植株不能进行正常的减数分裂，没有形成生殖细胞D．为避免每年都要制种的麻烦，可对三倍体西瓜进行无性繁殖6．下列关于自然选择的叙述，错误的是（）A．可遗传变异是进化的前提B．自然选择是适应进化的唯一因素C．自然选择使有利变异被保存，并得到积累D．只要个体之间存在着变异，自然选择就发生作用7．下列与生活相联系的生物学知识中，说法正确的是A．胆固醇是动物细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输，过多摄入有益无害B．糖尿病患者的饮食虽然受到严格限制，但不具甜味的米饭、馒头等可随意食用C．患急性肠炎的病人脱水时，输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法D．鸡蛋煮熟后，蛋白质发生了变性，不容易被蛋白酶水解，因此，吃熟鸡蛋难消化8．端粒DNA 是由简单的DNA 高度重复序列组成，细胞每分裂一次，端粒就缩短一点，一旦端粒消耗殆尽，就会立即激活凋亡机制，即细胞走向凋亡。

2018届天津部分区联考高三一模(质量调查一)理综生物试题(解析版)

天津部分区联考2018届高三一模（质量调查一）理综生物试题1. 下列关于高中生物实验试剂的叙述，正确的是A. 观察细胞中染色体（质）时可用吡罗红进行染色B. 秋水仙素可以通过抑制着丝点分裂诱导形成多倍体植株C. 利用人体口腔上皮细胞观察线粒体，需要在载玻片上滴加一滴生理盐水D. 配制斐林试剂的甲液和乙液也可用来配制双缩脲试剂【答案】D【解析】观察细胞中染色体（质）时，应该用碱性染料醋酸洋红或龙胆紫溶液进行染色，A错误；秋水仙素可以通过抑制纺锤体的形成诱导形成多倍体植株，但是不影响着丝点分裂，B错误；取口腔上皮细胞观察细胞中的线粒体时，需先在载玻片上滴一滴健那绿染液，然后再取口腔上皮细胞置于染液中，C错误；斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，因此配制斐林试剂的甲液和乙液也可用来配制双缩脲试剂，D正确。

2. 树种单一的人工林具有以下特点：面积大，树木年龄和高度比较接近且树冠密集，这种森林却被称为“绿色沙漠”。

以下分析正确的是A. 植物种类相对单一且长势整齐，不存在生存斗争B. 植被垂直结构简单，可以为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件C. 人工林是结构合理，功能齐全，演替过程完整的相对稳定的生态系统D. 树林地表植被较少，水土的保持能力差，容易发生火灾【答案】D【解析】植物种类相对单一且长势整齐，但是会因为水分、空气等发生种内斗争，A错误；人工林植物种类单一，无法提供多样的食物或栖息环境，因而动物种类也十分稀少，B错误；人工林营养结构简单，食物网复杂程度低，自我调节能力弱，生态系统的抵抗力稳定性低，稳态不容易维持，C错误；树林地表植被较少，水土的保持能力差，容易发生火灾，D正确。

3. 从胰岛素依赖型糖尿病患者的骨髄中分离骨髓间充质干细胞（MSC），诱导分化成胰岛样细胞，再导入该患者体内。

2018天津高考生物试题(含答案)

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）生物部分第Ⅰ卷：本卷共6题，每题6分，共36分。

在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1．下列关于人体神经调节的叙述，正确的是A．结构基础是反射弧B．不受激素影响C．不存在信息传递D．能直接消灭入侵病原体2．芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可食用，雄株产量高。

以下为两种培育雄株的技术路线。

有关叙述错误的是A．形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导B．幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程C．雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XXD．与雄株甲不同，雄株丁培育过程中发生了基因重组3．生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。

下表中依据膜蛋白功能，对其类型判断错．微信公众号：高考生物这样学误．的是选项膜蛋白的位置、功能膜蛋白的类型A．位于突触后膜，识别并结合神经递质受体B．位于靶细胞膜，识别并结合激素载体C．位于类囊体膜，催化ATP合成酶D．位于癌细胞膜，引起特异性免疫抗原4．果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律（X B）对无节律（X b）为显性；体色基因位于常染色体上，灰身（A）对黑身（a）为显性。

在基因型为AaX B Y的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAX B X b类型的变异细胞，有关分析正确的是A．该细胞是初级精母细胞B ．该细胞的核DNA 数是体细胞的一半C ．形成该细胞过程中，A 和a 随姐妹染色单体分开发生了分离D ．形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变5．为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO 2和O 2传感器的100mL 锥形瓶中，加入40 mL 活化酵母菌和60 mL 葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。

培养液中O 2和CO 2相对含量变化见下图。

有关分析错误．．的是A ．t 1→t 2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降B ．t 3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t 1时快C ．若降低10 ℃培养，O 2相对含量达到稳定所需时间会缩短D ．实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色6．某生物基因型为A 1A 2，A 1和A 2的表达产物N 1和N 2可随机组合形成二聚体蛋白，即N 1N 1、N 1N 2、N 2N 2三种蛋白。

2018年天津市和平区高三一模生物试题

2018年天津市和平区高三一模生物试题第Ⅰ卷一、单项选择题（共6小题，每小题6分，共36分）1. 基因疫苗由病毒核酸的一段无毒序列制成，由编码能引起保护性免疫反应的病原体抗原的基因片段和载体构建而成。

以下叙述错误的是（）。

A．被导入细胞后，能与宿主染色体整合B．接种后若感染此病原微生物，则体内记忆细胞会产生大量抗体C．基因疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程D．将疫苗基因转移到植物，可以生产可食用的疫苗2. 某科研小组用面粉甲虫研究人工选择的功效。

他们称量甲虫蛹的体重，选择部分个体作为下一代的亲本，实验结果如下图所示。

以下叙述不正确的是（）。

A．体重越大的个体在自然环境中的生存和繁殖能力越强B．实验者在每个世代中选择了体重最大的部分蛹作为亲本C．该实验中人工选择的方向与自然选择的方向是相反的D．该实验中每一代甲虫的基因库与上一代都有所差异3. 下图表示某植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势，下列说法正确的是（）。

A．在12～24h期间，细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸B．曲线相交时，有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等C．从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会相对不变D．胚根长出后，萌发种子的有氧呼吸速率明显升高4. HD是一种基因突变引起的显性遗传病，患者大脑的局部神经元（M）发生退化，正常情况下M对大脑皮层产生掌管身体动作的兴奋性“讯号”具有抑制作用。

下列叙述不正确的是（）。

A．大脑发出“讯号”所需的能量，直接由ATP水解释放B．基因发生突变时，其突变方向与环境变化无明确的关系C．HD可导致患者大脑皮层的运动中枢受到抑制，人体的动作变得慢而无力D．神经元M的抑制作用，可能是通过突触前膜释放抑制性递质来实现的5. 如图为某动物（体细胞染色体为2n）细胞分裂过程中不同时期每个细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系图。

下列有关说法不正确的是（）。

A．乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂B．丙可以表示减数第二次分裂后期，甲只能代表精子或卵细胞C．基因重组可发生在戊时期，基因突变主要发生在丙→戊过程中D．处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体6. 产前诊断时检查羊水和其中的胎儿脱落细胞，能反映胎儿的病理情况。

2018届天津市和平区高三下学期第一次质量调查生物试题(解析版)

天津市和平区2018届高三下学期第一次质量调查生物试题1. 用人的成熟红细胞作为实验材料可以A. 比较细胞有氧呼吸和无氧呼吸的特点B. 诊断21三体综合征C. 探究动物细胞吸水和失水的外界条件D. 研究生物膜系统在结构和功能上的联系【答案】C【解析】试题分析：人的成熟红细胞内没有线粒体，不能进行有氧呼吸，A错。

人的成熟红细胞内也没有细胞核，即细胞内无染色体，所以无法用它诊断21—三体综合征，B错。

人的成熟红细胞有细胞膜是选择透过性膜，细胞内液与外液存在浓度差时可发生渗透吸水或者失水，C正确。

人的成熟红细胞没有细胞器膜和核膜，所以不能用它研究细胞的生物膜系统在结构和功能上的联系，D错。

考点：本题以人的成熟红细胞为核心考查相关的知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

2. 将若干生理状况基本相同，长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。

据图分析，下列叙述错误的是A. 对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小B. 实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比运载葡萄糖的载体数量多C. 蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖D. 实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大【答案】B【解析】对照组中细胞吸水，但由于细胞壁的伸缩性相对较小，所以细胞体积增大较小，A正确；甘油为脂溶性小分子，进入细胞为自由扩散，所以细胞膜上没有运输甘油的载体蛋白，B错误；细胞发生质壁分离时，当溶质分子不能被细胞吸收时（如蔗糖），细胞不能发生质壁分离的自动复原；而当溶质分子能够被吸收时（不论是主动吸收如KNO3还是被动吸收如甘油），细胞能发生质壁分离的自动复原，C正确；蔗糖组只失去水分，所以细胞液浓度变大，甘油组和葡萄糖组由于都吸收了溶质进入细胞，所以细胞液浓度也变大了，D正确。

天津市和平区2018届高三上学期期末考试生物试卷(Word版,含答案)

天津市和平区2018届高三上学期期末考试生物试题一、单项选择题（每题1.5分，共28小题，共42分。

在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）1.下列关于酒精在生物实验中的相关应用，叙述不正确的是A.在使用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验中，酒精的作用是洗去实验材料上的浮色B.无水酒精在绿叶中色素的提取和分离实验中起到提取色素的作用C.探究酵母细胞呼吸方式的实验，用酸性条件下的重铬酸钾溶液进行检验，酒精会变成灰绿色D.观察DNA和RNA分布的实验，可用酒精来改变细胞脱通透性，加速染色剂进入细胞2.下面为利用基因工程培育抗虫植物的示意图。

以下相关叙述，正确的是A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与B.③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上C.④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变好3.下图示为人体抗胃癌单克隆抗体的制备过程。

下列有关叙述错误的是A.甲是能与人体抗胃癌抗体特异性结合的抗原B.细胞融合获得乙的原理和植物原生质体融合的原理都是细胞膜的流动性C.用特定选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长D.丙需进行克隆化培养和抗体检测，多次筛选后可获得能分泌所需抗体的丁4.在“探究细胞大小与物质运输的关系（琼脂块校拟细胞）”的实验过程中，测量结果及计箅结果如下面表格所示。

根据表格分析下列说法正确的是A.X＝Y＝ZB.X＞Y＞ZC.a＝b＝cD.a＜b＜c5.下列有关哺乳动物精子和卵子发生的叙述，错误的是A.精细胞经变形后，高尔基体发宵形成精子的顶体B.不同种动物的精子形态相似，但大小不同，体型越大的动物精子越大C.卵母细胞发肓至减数第二次分裂中期时，才具备受精能力D.哺乳动物卵泡的形成和在卵集内的储备，是在出生前完成的6.下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是A.F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C.黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔D.花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花7.下列有关细胞叙述正确的是A.溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器B.核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用D.酵母菌细胞不具有染色体，其代谢类型是异养性厌氧型8.现有2个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞，将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如下图所示。

和平区2018高三一模

2018年天津市和平区高三一模联考--地理试卷下图为澳大利亚附近区域某日气压场图。

回答1-2题。

1.据图中气压场状况分析，此时最可能是A.1月B.4月 C . 7月 D.10月2 .此时，图中偏西风最强劲的海域是A.甲B.乙C.丙D.丁斑点湖(49°N,120°W 附近)位于美国和加拿大交界处山间盆地，每年6乃至9月，这里会形成诸多白色镶边颜色多样的浅池，这些小水坑呈现出深浅不同的黄、绿。

蓝等颜色，斑点湖由此得名。

斑点湖的湖水和泥浆具有医疗功效，当地印第安土著用它们来治疗一些疾病。

下图为斑点湖的景观示意图，据此回答3-4题。

3.下列关于斑点湖所处地区的自然地理环境推论正确的是A.地壳运动活跃，火山活动频繁B.夏季高温干燥，蒸发作用旺盛C.地势比较低洼，大量雨水汇集D.岩溶地貌广布，流水侵蚀强烈4.斑点湖的小水坑呈现出白色镶边颜色多样的主要原因是A.湖底生物品种多样叶绿素含量不同B.湖底高低起伏使湖中水体温度不同C.湖水对阳光反射和吸收作用有差异D.湖中矿物质种类多样且含量有差异读“乌拉尔河水系示意图”（①②③ 为三个水文观测站），完成下列5-6题。

5．根据图中信息判断，该区域工农业生产活动主要分布在A.①以上河谷地区B.①至②间支流交汇处C.②至③间冲积平原D.里海沿岸地区6．该流域综合整治的主要措施，较为合理的是A.①处修建引水工程B.①至②段修建水库C.②至③段梯级开发D.③处河段疏浚河道读下图回答第了题、7.图中分别示意产业升级、产业转移、区域产业分工的H L 高压中心低压中心序号是A. ①②③B. ①③②C. ②③①D. ③②①虚拟水是指在生产产品和服务中所需要的水资源，地区之间的农产品贸易是实现虚拟水资源调配的重要方式.下图为我国部分省，区虚拟水净输入量统计图(单位：10亿吨)，回答第8-9题.8.图中信息描述正确的是A.虚拟水净输入区多分布于干早、半干旱地区B .虚拟水净输入区均位于我国的东部经济地带C .虚拟水净输出区地跨地势第二、三级阶梯D .虚拟水净输出区多分布在西北及东北地区9. 图中的虚拟水资源调配A.由水资源的空间分布差异所决定B.能促进不同区域间水资源的均衡C.有利于输出地区自然环境的改善D.增加水资源输出地区的经济收入科考队在某地考察中发现，该地物体的影子长度和方向如下图所示(虚线代表一天中物体影长及朝向的时间变化)，据此回答10-11题。

天津市达标名校2018年高考一月仿真备考生物试题含解析

天津市达标名校2018年高考一月仿真备考生物试题一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图是某家族的遗传系谱图，已知甲病为一种常染色体遗传病。

下列叙述错误的是（）A．乙病的遗传方式为常染色体显性遗传B．如果Ⅱ-6不携带甲病致病基因，则图中Ⅲ-2与Ⅲ-3结婚生一对同卵双胞胎，两个孩子都患病的概率是5/8C．Ⅱ-5个体在形成生殖细胞时控制乙病的基因和正常基因的分离发生在减数第一次分裂后期D．如果通过抽取血液来获得基因样本，则检测的是血液中白细胞和血小板中的基因2．诺如病毒是寄生于肠道细胞中的一种RNA病毒，感染此病毒可使机体出现呕吐，腹泻等症状，甚至导致脱水。

以下相关叙述正确的是（）A．利用吡罗红染液染色，可以鉴别肠道细胞是否被诺如病毒感染B．特定的抗体与诺如病毒结合可使其失去致病能力C．病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别D．患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少3．下列有关生物进化的叙述中正确的是A．基因频率的改变标志着新物种的产生B．自然选择过程中直接选择基因型，进而导致种群基因频率改变C．地理隔离使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D．可遗传的变异为生物进化提供原材料4．遗传信息传递方向可用中心法则表示。

下列叙述正确的是（）A．在RNA病毒中发现了有逆转录酶能以蛋白质为模板合成RNAB．烟草花叶病毒的RNA复制酶可通过复制将遗传信息传递给子代C．果蝇体细胞中核DNA分子通过转录将遗传信息传递给子代D．洋葱根尖细胞中DNA聚合酶主要在分裂期通过转录和翻译合成5．对图曲线模型分析不正确的是（）A．若表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系，则AB段限制因素可能是酶浓度B．若表示葡萄糖进入成熟哺乳动物红细胞速率与膜内外浓度差关系．则AB段限制因素可能是载体数量C．此曲线可表示动物骨骼肌细胞内ATP生成量与O2供给量之间的关系D．若表示环境温度与生物体内酶活性的关系，则该曲线不能表示恒温动物6．下图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。

2017-2018学年天津市和平区高考生物模拟试卷 Word版含解析

2017-2018学年天津市和平区高考生物模拟试卷一、选择题（共35小题，每小题2分，满分70分）1．（2分）（2015•和平区模拟）细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来．这个学说的科学价值主要是（）A．告诉人们所有的生物均由细胞构成B．证明了生物彼此间存在着亲源关系C．说明了动植物的细胞是一样的D．使人们对生物体的认识进入分子水平考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出．细胞学说的内容有：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．③新细胞可以从老细胞中产生．意义：证明了动植物界具有统一性．解答：解：细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来．可以看出：动植物具有统一性，生物彼此间存在着亲缘关系．故选：B．点评：本题考查细胞学说的相关知识，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误．2．（2分）（2015•和平区模拟）以下是生物体内四种有机物的组成与功能的关系图，有关叙述错误的是（）A．小麦种子细胞中，物质A是葡萄糖，物质E是淀粉B．相同质量的E和F彻底氧化分解，释放能量较多的是FC．物质C的种类约20种，基本组成元素是C、H、O、ND．SARS病毒的物质H彻底水解后，产物是CO2和H2O考点：糖类的种类及其分布和功能；氨基酸的种类；核酸的基本组成单位；脂质的种类及其功能．分析：本题是糖类、脂肪、蛋白质和核酸的元素组成、基本单位和功能，分析题图从功能判断出相应的大分子物质，进而推断基本单位和其元素组成．解答：解：A、分析题图可知，E是大分子切是小麦的能源物质，E是淀粉，A是其基本单位葡萄糖，A正确；B、分析题图可知，E是糖类，F是脂肪，脂肪与糖类相比，H元素的含量相对较多，产生的还原氢较多，消耗较多的氧气，释放较多的能量，B正确；C、分析题图可知，G是生命活动的承担者，G是蛋白质，其基本单位是氨基酸，根据R基团不同组成蛋白质的氨基酸约有20种，基本组成元素是C、H、O、N，C正确；D、分析题图可知，H是遗传信息的携带者，H是核酸，SARS病毒的核酸是RNA，彻底水解的产物是磷酸、核糖、碱基，D错误．故选：D．点评：本题的知识点是糖的分类、分布和功能，脂肪与糖类的元素组成上的差别，蛋白质的基本单位、元素组成，核酸的分类和化学组成，根据功能推出大分子物质进而推断基本单位、元素组成是解题的思路，对教材知识的掌握是解对题目的关键．3．（2分）（2015•和平区模拟）下列叙述正确的是（）A．ATP中含有的五碳糖是脱氧核糖B．质粒中含有的元素是C、H、O、N、PC．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的D．性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色考点：核酸的基本组成单位；检测蛋白质的实验；酶的概念；A TP的化学组成和特点．分析：1、ATP又叫三磷酸腺苷，由1分子核糖、1分子腺嘌呤和3个磷酸基组成．2、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，DNA和RNA的组成元素都是C、H、O、N、P．3、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶的本质是蛋白质，还有少量的RNA 也具有催化功能．4、蛋白质能与双缩脲试剂反应呈现紫色，因此可以用双缩脲试剂检测蛋白质．解答：解：A、ATP中的五碳糖是核糖，A错误；B、质粒的本质是DNA，组成元素是C、H、O、N、P，B正确；C、酶的本质是蛋白质或RNA，因此基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，C错误；D、性激素的本质是脂质，不能与双缩脲试剂反应呈现紫色，D错误．故选：B．点评：本题的知识点是核酸的分类、分布、功能和组成元素，ATP的结构特点和组成成分，酶的本质，蛋白质的功能和检测方法，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并对相关知识进行区分识记的能力．4．（2分）（2015•和平区模拟）在“使用高倍显微镜观察线粒体”实验中，活细胞经健那绿染色后，线粒体应该呈现（）A．砖红色B．蓝绿色C．橘黄色D．无色考点：观察线粒体和叶绿体．分析：线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中．线粒体的形态多样，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等．观察细胞中的线粒体时，需要用健那绿染色，通过染色，可以在高倍镜下观察到生活状态的线粒体好的形态和分布．解答：解：健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色．故选：B．点评：本题知识点单一，考查观察线粒体实验，对于此类试题需要考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象、实验结论等，需要考生在平时的学习过程中主要积累．5．（2分）（2015•和平区模拟）下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是（）A．DNA半保留复制的实验证据B．噬菌体侵染细菌的实验C．研究分泌蛋白的合成及分泌途径D．艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验考点：肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；DNA分子的复制．分析：同位素标记法也叫同位素示踪法，同位素可用于追踪物质的运行和变化规律．在生物学研究中，用于研究分泌蛋白的合成过程、噬菌体侵染细菌的实验、光合作用过程中水的来源和二氧化碳的转移途径等方面．解答：解：A、用15N或32P标记DNA可证明DNA的半保留复制，A错误；B、噬菌体侵染细菌实验中分别用32P标记DNA、35S标记蛋白质的噬菌体侵染细菌，证明DNA是遗传物质，B错误；C、研究分泌蛋白的合成分泌途径时，一般用3H标记亮氨酸，C错误；D、肺炎双球菌的转化实验是将构成细菌的各种成分分离后单独研究各自的作用，并没有应用到同位素示踪技术，D正确．故选：D．点评：本题综合考查放射性同位素示踪技术的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备对实验目的和方法进行分析的能力．6．（2分）（2015•和平区模拟）下列有关生物体内水的叙述，不正确的是（）A．水分子的跨膜运输方向是高浓度溶液→低浓度溶液B．越冬植物体内自由水与结合水的比值下降C．细胞中自由水含量降低是细胞衰老的特征之一D．水是细胞中含量最多的化合物考点：水在细胞中的存在形式和作用．分析：细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水能自由移动，对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．解答：解：A、水分子的跨膜运输方式为自由扩散，方向是低浓度溶液→高浓度溶液，A 错误；B、休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降，细胞代谢变慢，但抗逆性增强，有利于抵抗不利的环境条件，B正确；C、衰老细胞代谢缓慢，水含量降低，故细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一，C正确；D、水是活细胞中含量最多的化合物，D正确．故选：A．点评：本题的知识点是细胞内水的存在形式和功能，自由水与结合水的比值与新陈代谢的关系，对于水的存在形式和作用的理解，并利用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点．7．（2分）（2015•和平区模拟）图甲为渗透作用装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．下列相关叙述中错误的是（）A．图甲中的渗透作用发生需要两个条件：有半透膜c及a与b之间具有浓度差B．图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等C．图丙中③④⑤组成原生质层D．如果丙细胞没有细胞壁支持，置于清水中也会发生吸水涨破的现象考点：物质进出细胞的方式的综合．分析：1、质壁分离利用的是渗透作用的原理，发生渗透作用需要两个条件：半透膜和浓度差．2、成熟的植物细胞具有发生渗透作用的两个条件：原生质层相当于一层半透膜；细胞液与细胞外界溶液之间存在浓度差．3、分析题图可知，图甲是研究渗透吸水的渗透装置，图乙曲线是毛细管内液面高度与时间的关系，图丙是出于质壁分离状态的细胞．解答：解：A、图甲中的渗透作用发生需要两个条件：有半透膜c及半透膜两侧的溶液a 与b之间具有浓度差，A正确；B、图乙液面不再上升的直接原因是相同时间内从漏斗进入烧杯中的水与从烧杯进入漏斗内的水的量相同，考虑到漏斗内液柱压力的作用，当液面不再上升时，a的浓度仍小于b；B 错误；C、图丙中③细胞膜、④细胞质、⑤液泡膜组成原生质层，C正确；D、如果丙细胞没有细胞壁，就相当于动物细胞，置于清水中也会发生吸水涨破的现象，D 正确．故选：B．点评：本题考查了渗透作用和质壁分离现象的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力．8．（2分）（2015•和平区模拟）如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，据图分析，下列说法正确的是（）A．该物质进入细胞的方式是自由扩散B．该物质通过膜时必须与载体蛋白结合C．该物质可能是水或甘油D．该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动考点：物质跨膜运输的方式及其异同．分析：1、据图分析，在一定范围内随着物质浓度增加该物质运输速度增加，当物质浓度达到一定时，物质运输速度不再增加，说明受到载体数量限制，故该物质运输方式为协助扩散或主动运输．2、名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等解答：解：A、据图分析，在一定范围内随着物质浓度增加该物质运输速度增加，当物质浓度达到一定时，物质运输速度不再增加，说明受到载体数量限制，故该物质运输方式为协助扩散或主动运输，A错误；B、协助扩散的特点是需要载体，不需要能量，主动运输的特点是需要载体和能量，B正确；C、水和甘油是通过自由扩散进入细胞膜，C错误；D、协助扩散是从高浓度到低浓度运输，主动运输能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动，也能从能从浓度高的一侧向浓度低的一侧移动，D错误．故选：B．点评：本题以曲线图为载体，考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大．9．（2分）（2015•和平区模拟）关于酶的叙述，错误的是（）A．每一种酶只能催化一种或一类化学反应B．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中C．低温会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物考点：酶的特性．分析：酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．解答：解：A、酶具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行，A正确；B、同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中，如ATP合成酶，B正确；C、高温会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，C错误；D、酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物，如淀粉酶可以催化淀粉的分解，也可以被蛋白酶催化分解，D正确．故选：C．点评：本题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．10．（2分）（2015•和平区模拟）黄色皱粒（YYrr）与绿色圆粒（yyRR）的豌豆亲本杂交，F1植株自花传粉，从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子，这两粒种子都是纯合体的概率为（）A．B．C．D．考点：基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用．分析：分析题意可知，本题应应用基因的自由组合定律进行解答．根据基因的自由组合定律可知，F1植株的基因型为YyRr，该植株自花传粉能够产生四种表现型的后代，绿色圆粒基因型为yyRR、yyRr，绿色皱粒的基因型为yyrr，由此可计算的答案．解答：解：根据题意可知，黄色皱粒（YYrr）与绿色圆粒（yyRR）的豌豆亲本杂交，产生的F1植株的基因型为YyRr；该植株自花传粉产生的后代有：黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr），其中绿色圆粒种子的基因型为yyRR、yyRr，绿色皱粒的基因型为yyrr，因此这两粒种子都是纯合体的概率为．故选：A．点评：本题考查了基因分离定律和自由组合定律的应用，意在考查考生的理解能力和应用能力，难度适中．在解题过程中，考生要能够利用遗传定律，根据亲本的基因型推测后代的基因型及比例，并能够灵活运用乘法法则进行相关计算．11．（2分）（2013•海南）关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是（）A．DNA复制需要消耗能量B．光合作用的暗反应阶段需要消耗能量C．物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATPD．细胞代谢所需的A TP可在细胞质基质中产生考点：物质跨膜运输的方式及其异同；ATP与ADP相互转化的过程；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：DNA复制的条件：模板（DNA分子的两条链）、原料（4种脱氧核苷酸）、能量（ATP）、酶（解旋酶和DNA聚合酶）；光反应和暗反应的关系：光反应为暗反应提供[H]、ATP，暗反应为光反应提供ADP+Pi，没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成；物质跨膜运输中主动运输、胞吞和胞吐需要能量．解答：解：A、DNA复制过程需要A TP水解提供能量，故A正确；B、光合作用暗反应阶段中C3化合物的还原需利用光反应阶段产生的ATP，故B正确；C、协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，故C错误；D、有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的场所是细胞质基质，可生成少量A TP，故D正确．故选：C．点评：本题考查与A TP有关的生命活动，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．12．（2分）（2015•和平区模拟）下列有关细胞癌变的叙述，正确的是（）A．原癌基因调节细胞周期，控制细胞生长和分裂B．某一抑癌基因和原癌基因发生突变，就会导致细胞癌变C．癌细胞容易发生细胞凋亡D．抑癌基因和原癌基因是一对等位基因考点：细胞癌变的原因；癌细胞的主要特征．分析：1、癌细胞的主要特征：①失去接触抑制，能无限增殖；②细胞形态结构发生显著改变；③细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低．2、细胞癌变的原因有外因和内因，外因是致癌因子，包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子；内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．解答：解：A、原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，A正确；B、细胞的发生不是单一基因突变的结果，而是每个细胞至少需要5﹣6个基因积累突变的结果，B错误；C、癌细胞是能够无限增值的，不死的细胞，不容易发生细胞凋亡，C错误；D、原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．二者控制着不同的性状，不是等位基因，D错误．故选：A．点评：本题考查了细胞癌变的原因、癌细胞的特点、原癌基因和抑癌基因的作用，意在考查考生对于相关内容的识记和理解，难度适中，识记和理解原癌基因和抑癌基因的作用是解题的关键．13．（2分）（2015•和平区模拟）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是（）A．孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说﹣演绎法B．用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，实验结果可靠且容易分析C．孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物的核基因的遗传现象D．孟德尔在碗豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交考点：孟德尔遗传实验．分析：1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论．2、孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律．（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）．（3）利用统计学方法．（4）科学的实验程序和方法．解答：解：A、孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说﹣演绎法，A正确；B、用自花闭花传粉的豌豆做人工杂交试验，试验结果可靠且又容易分析，B正确；C、孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物的核基因的遗传现象，C正确；D、孟德尔在碗豆花蕾期时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交，D错误．故选：D．点评：本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记豌豆的特点；识记人工异花传粉的具体过程；识记孟德尔遗传实验的过程及测交的概念，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．14．（2分）（2015•和平区模拟）同种生物的下列细胞中，与精细胞内染色体数目相同的是（）A．次级卵母细胞B．初级精母细胞C．精原细胞D．初级卵母细胞考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程中染色体数目变化：原始生殖细胞（2N）→减数第一次分裂（2N）→减数第二次分裂的前期、中期（N）→减数第二次分裂的后期（2N）→减数第二次分裂末期（N）．解答：解：A、次级卵母细胞（减数第二次分裂后期除外）已完成减数第一次分裂，同源染色体已分离，在着丝点没有分裂时，其细胞内染色体数目与精细胞内染色体数目相同，A 正确；B、初级精母细胞中含有同源染色体，其细胞内染色体数目是精细胞的2倍，B错误；C、精原细胞中含有同源染色体，其细胞内染色体数目与体细胞相等，是精细胞的2倍，C 错误；D、初级卵母细胞中含有同源染色体，其细胞内染色体数目是精细胞的2倍，D错误．故选：A．点评：本题考查了减数分裂的相关知识，要求考生能够识记减数分裂过程中细胞染色体数目变化的情况；明确减数第二次分裂后期时由于着丝点分裂，染色体数目加倍，并且染色单体消失．15．（2分）（2014•山东学业考试）抗维生素D佝偻病是位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是（）A．男患者与女患者结婚，其女儿正常B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常C．女患者与正常男子结婚，必然是儿子正常女儿患病D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因考点：常见的人类遗传病．分析：伴X染色体显性遗传病的特点：（1）女患者多于男患者；（2）连续遗传；（3）“男病母女病，女正父子正”即男患者的母亲和女儿都有病，正常女子的父亲和儿子都正常．解答：解：A、抗维生素D佝偻病是X染色体的显性遗传病，男患者与女患者结婚，其女儿都是患者，A错误；B、男患者与正常女子结婚，其女儿都是患者，B错误；C、女患者与正常男子结婚，若女患者是纯合子，其子女都是患者，若女患者是杂合子，其子女50%正常50%患病，C错误；D、显性遗传病正常子女不可能带有致病基因，D正确．故选：D．点评：本题难度不大，属于考纲中理解层次的要求，着重考查了伴X染色体显性遗传病的遗传规律，解题关键是考生能够根据该遗传病的遗传特点来判断亲子代之间的关系．16．（2分）（2015•和平区模拟）在制作DNA双螺旋模型的过程中，如图所示的连接正确的是（）A．B．C．D．考点：DNA分子结构的主要特点．分析：DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子含氮碱基组成；脱氧核苷酸中碱基连接在脱氧核糖的1号碳原子上，磷酸连接在脱氧核糖的5号碳原子上；脱氧核糖的3号碳原子的﹣OH与另一个脱氧核苷酸的磷酸反应，脱去1分子水形成1个磷酸二酯键，许多脱氧核苷酸分子由磷酸连接形成脱氧核苷酸链；两条反向、平行的脱氧核苷酸链双螺旋形成DNA分子．解答：解：A、磷酸二酯键的位置不对，应该连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上，A错误；B、该脱氧核苷酸链的磷酸二酯键连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上，B正确；C、该脱氧核苷酸链中的磷酸二酯键的位置不对，应该连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上，C错误；D、该脱氧核苷酸链中，下面的磷酸多出一个化学键，D错误．故选：B．点评：本题旨在考查学生对脱氧核苷酸形成脱氧核苷酸链时，磷酸二酯键的形成过程和位置的熟练识记．17．（2分）（2014•宜兴市校级学业考试）关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成。

高考生物天津和平区一模试卷

A08和平区2018～2019学年度高三年级模拟考试(一)生物试卷(改编)本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试用时60分钟。

第Ⅰ卷选择题(共40分)一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

)1．下列关于细胞的叙述，正确选项()①胆固醇、磷脂、维生素D 都属于固醇②大肠杆菌、霉菌、颤藻的细胞内都含有核糖体③原核生物细胞不含线粒体，所以不能进行有氧呼吸④HIV 病毒、肺炎双球菌内均含有DNA 聚合酶⑤蛙成熟红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体均不能发生碱基互补配对A ．只有1项B ．有2项C ．有3项D ．有4项2．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。

下列叙述不正确的是()A ．通过核孔能够实现核质之间频繁的物质交换，但无法实现核质之间的信息交流B ．胰岛B 细胞比口腔上皮细胞的核仁大、核孔数目多C ．染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态D ．核膜是双层膜，其主要由脂质和蛋白质组成3．牛乳汁中含有乳糖、乳脂、酪蛋白、抗体等成分。

下列叙述正确的是()A ．利用双缩脲试剂可检测并鉴别出酪蛋白或抗体B ．乳糖可直接被细胞吸收参与能量代谢C ．乳脂的合成、抗体的加工均需内质网参与D ．酪蛋白可被小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收4．生物实验包括科研方法、试剂使用、现象观察、实验条件等，各选项题目与内容不相符的是()A.采用同位素标记法B.实验中使用酒精C.颜色反应实验D.实验过程中需活体①鲁宾和卡门研究光合作用释放O 2的来源②分泌蛋白的形成分泌过程①苏丹Ⅲ染色的花生子叶装片的制作②低温诱导染色体加倍的实验①探究酵母菌无氧呼吸的产物②生物组织中还原糖的鉴定①观察线粒体和叶绿体的形态和分布②观察根尖分生区细胞有丝分裂A.A B ．B C ．C D ．D5．下图是基因型为AABb 的动物体内的细胞分裂模式图。

天津市和平区2018届高三下学期二模考试生物试题 Word版无答案

天津市和平区2018届高三二模生物试题第Ⅰ卷本卷共6题，每题6分，共36分。

每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.下列有关生物学实验的叙述，正确的是A.探究植物细胞的质壁分离与复原实验中需耍另设置对照实验B.模拟细胞大小与物质运输的关系实验表明细胞体积越大，物质运输效率越高C.低温诱导染色体数目变化的实验中冲洗卡诺试液的试剂与脂肪鉴定实验中冲洗浮色的试剂完全相同D.样方法统计方格内和所有边框上的个体与标志重捕法被标记动物标记物脱落均会导致估算值偏大2.雾霾中危害人类健康的主要是直径小于10微米的气溶胶粒子，它能黏附在呼吸道和肺叶中，引起鼻炎、支气管炎等病症，长期处于这种环境中还会诱发肺癌。

下列与肺癌形成有关的叙述，正确的是A.雾霾中的气溶胶粒子是引发肺癌的物理致癌因子B.正常的心肌细胞和神经细胞中都存在着原癌基因和抑癌基因C.与正常细胞相比，癌细胞膜上的甲胎蛋白、癌胚抗原和糖蛋白等物质有所增加D.正常细胞只要有一个基因发生突变，就能形成癌细胞3.下图是洋葱根尖结构模式图，相关叙述正确的是A.DNA转录现象主耍发生在区2细胞中B.存在细胞周期的主要是区1和区2的细胞C.形成区2和区3的根本原因是基因的选择性表达，遗传物质并未发生改变D.区3的细胞高度分化，体现细胞全能性4.下列关于基因及基因型的描述中，不正确的是A.S型肺炎双球菌的基因位于拟核的染色体上，呈线性方式排列B.自然选择通过选择不同表现型的个体，使基因频率定向改变C.突变既可能改变基因的结构，又可能改变基因的数量或排列顺序D.基因型为Aa的植物自交，其雄配子比雌配子的数量多5.某兴趣小组研究a、b、c三种不同浓度的生长素对杨树茎段侧芽生长的影响，实验结果如图所示。

下列判断中最合理的是A.a浓度生长素促进杨树侧芽生长B.b浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂C.c浓度是杨树侧芽生长的最适生长素浓度D.无法判断b、C浓度的大小6.某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。

和平区2018届高三生物摸底测试试题

天津市和平区2018届高三生物摸底测试试题本试卷分为第 I 卷（选择题)、第 II 卷（非选择题）两部分，共 100 分,考试用时90 分钟。

考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上，答在试卷上的无效。

祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷(本卷共 45 道题，每题 1 分,共 45分）一、单选题（共 45 分,每个 1 分,答案涂在答题卡上）1。

现有两个细胞的特征如下表。

从表中给出的特征分析，下列说法正确的是( ）A．细胞Ⅰ是原核细胞，可能是硝化细菌B．细胞Ⅱ是真核细胞，但不可能是植物细胞C．细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ要晚D．两种细胞的细胞壁具有相同的化学成分2.水是生命之源，下列关于生物体内水的叙述中正确的是( ）A．参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B．自由水与结合水的比例和新陈代谢的强弱关系不大C．肽键的断裂、ATP 的形成、基因的表达过程均有水的产生D．在洋葱根尖细胞中能产生水的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体等3.某 50 肽中有丙氨酸（R 基为-CH3）2 个，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置下如图）得到几种不同有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在.下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（）A。

肽键数目减少 4 个B。

氢原子数目增加8 个C。

氨基和羧基分别增加 4 个 D。

氧原子数目增加 2 个4。

下列有关糖类、脂质和核酸的叙述，正确的有几项（）①组成蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖②脂质分子中氢的含量少于糖类,而氧的含量多于糖类③真核细胞的 DNA 主要分布在细胞核中，RNA 主要分布在细胞质中④糖类、脂质和核酸都是生物大分子，都是由许多单体连接而成的A．1 项B．2 项C．3 项D．4 项学必求其心得，业必贵于专精5.下列有关核膜和细胞膜的叙述中错误的是（）A．主要成分都是脂质分子和蛋白质分子B．两者蛋白质分子的种类有差异C．核膜由于具有核孔，因而是全透的D．核膜有 2 层，细胞膜只有 1层6。

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