六年级问题学生基本情况登记表苏智强
厌学学生帮扶记录表
厌学学生帮扶记录表学生姓名：XXX性别：男/女年级：XXX导师姓名：XXX日期：XXX一、学生基本情况1. 学生姓名：XXX2. 年级：XXX3. 家庭背景：XXX4. 学习情况：（包括学科成绩、学习动力等）5. 目前存在的问题：（例如学习态度、注意力集中等）二、帮扶措施1. 帮扶目标：明确帮助学生克服厌学情绪，提高学习兴趣和自我管理能力。
2. 帮扶期限：开始日期 - 预计结束日期3. 帮扶措施：a) 激发学习兴趣：与学生互动交流，寻找他们的兴趣点，引导他们积极参与学习活动。
例如，组织寻找学科内容中的趣味元素，结合实际生活情景进行教学。
b) 制定学习计划：与学生一起制定每周学习计划，帮助他们合理安排学习时间和任务，培养自主学习的能力。
c) 提供资源支持：向学生提供有趣的学习资源、课外书籍、电子学习资料等，以激发他们的学习热情。
d) 督促学习：建立学习档案，记录学生的学习进展和问题，定期与学生进行面谈，了解他们的学习情况，并提供必要的指导和反馈。
e) 周边环境调整：与学生家长沟通，营造良好的学习环境，降低学习压力，提供必要的家庭支持。
三、帮扶效果评估与总结1. 帮扶效果评估：记录学生在帮扶期间的学习进展、学习态度和兴趣的变化等。
2. 帮扶总结与建议：根据帮扶效果评估，总结帮扶过程中的经验和不足，并给出进一步改进的建议。
3. 导师评价：导师对学生的评价和反馈。
四、帮扶结束1. 结束日期：2. 学生反馈：学生对帮扶过程的反思和感悟；3. 家长反馈：家长对帮扶工作的评价和建议；4. 继续跟进：如有必要，需要继续跟进学生的学习情况，提供必要的帮助和支持。
备注：根据实际情况增加或修改相关内容。
以上为厌学学生帮扶记录表，通过此记录表，我们可以系统地去关注学生的学习状态和问题，以便有针对性地为其提供帮助和支持。
希望可以通过有效的帮扶措施，激发学生的学习兴趣和自我管理能力，帮助他们克服厌学情绪，取得积极的学习进展。
中小学家庭经济困难学生基本情况调查汇总表
学生数 学校建议减免费用人数 学杂费 代管费 住宿费 补助生活费 备注
全校 注：本表填写对象为因灾、疾病等原因造成家庭经济困难的学生（即第十类对象） 学校： （公章） 填表人： 填表日期： 月 日 校长签名：
中小学家庭经济困难学生基本情况调查汇总表（一）
年级 家庭 经济 福利机 五保供 特困 重点优 特困职 学生数 低保家 构监护 革命烈 困难 残疾 少数民 养的未 残疾人 扶对象 工家庭 学生 庭子女 的未成 士子女 学生 族学生 成年人 子女 子女 子女 总数 年人 各类贫困对象学生数
全校 学校： （公章） 填表人： 填表日期： 月 日 校长签名：
大齐小学学困生 优秀生档案
一年级 二年级 优秀生姓名 基础名次 学困生姓名 基础名次 优秀生姓名 基础名次 学困生姓名 韩飘然 1 王立钊 瞿海楠 2 魏敏 王文义 3 刘青春 刘茹 4 高广林 赵文慧 5 闫鹏飞 张云倩 6 张中旺 王云瑞 7 商永昭 刘庆池 8 孔令德 刘青山 9 刘田镇 常世杰 10 刘崇健 三年级 基础名次 优秀生姓名 基础名次 学困生姓名 基础名次 32 刘天涯 1 马忠磊 33 33 孔婷婷 2 商玉存 34 34 王梦杰 3 侯学政 35 35 刘富池 4 刘文雅 36 36 田家俊 5 马旭宽 37 37 侯欢欢 6 刘翠凤 38 38 侯永发 7 韩玉欣 39 39 侯奥博 8 张丽萍 40 40 张忠政 9 张树凯 41 41 高富胜 10 宋新鹏 42 孔翔宇 11 刘子河 43
六年级 基础名次 优秀生姓名 基础名次 学困生姓名 基础名次 32 王立雨 1 孔浩 28 33 刘长扣 2 李晨浩 29 34 刘云江 3 魏立刚 30 35 李文倩 4 董一统 31 36 侯伟豪 5 刘景彪 32 37 赵洪涛 6 刘艳 33 38 39
四年级 五年级 优秀生姓名 基础名次 学困生姓名 基础名次 优秀生姓名 基础名次 学困生姓名 韩树兴 1 韩雅妮 33 常世豪 1 崔欣欣 瞿杜楠 2 赵春慧 34 刘海迪 2 韩景钰 高府昌 3 张浩宇 35 宋新玲 3 刘龙飞 董美玉 4 赵永兴 36 刘华瑞 4 高云娜 侯海迪 5 商恩泰 37 瞿亚楠 5 闫青浩 刘新悦 6 高广业 38 张心茹 6 刘美玉 刘新பைடு நூலகம் 7 商永康 39 刘学良 7 张树发 侯伟娇 8 侯伟腾 40 徐梦秋 8 侯永超
2017 学生基本信息登记表.xls四年级一班
班级姓名性别民族出生日期生源身份证号四年级一班孙爽男汉族2008-03-31乡村370832************四年级一班赵东博男汉族2008-03-06乡村370832************四年级一班梁瑞宽男汉族2007-11-03乡村370832************四年级一班梁瑞琦女汉族2007-11-03乡村370832************四年级一班孙奥男汉族2008-08-12乡村370832************四年级一班张贺男汉族2008-06-19乡村370832************ 四年级一班陈思川男汉族2008-05-25乡村370832************四年级一班赵文曦女汉族2007-12-07乡村370832************四年级一班周珅男汉族2007-12-31乡村370832************四年级一班时庆涵男汉族2007-09-23乡村370832************四年级一班时宁宁女汉族2008-05-04乡村370832************四年级一班张振熙男汉族2008-02-05乡村370832************四年级一班侯国伟男汉族2008-06-19乡村370832************四年级一班郗瑞涵男汉族2008-01-14乡村370832************四年级一班孙思涵女汉族2007-11-10乡村370832************四年级一班刘金阳男汉族2007-12-04乡村370832************四年级一班郗瑞安男汉族2008-03-17乡村370832************ 四年级一班任晨旭男汉族2008-03-01乡村370832************四年级一班郗瑞彬男汉族2008-06-10乡村370832************四年级一班时笑笑女汉族2007-09-23乡村370832************四年级一班时永斌男汉族2007-02-22乡村370832************四年级一班张蜀钰男汉族2007-10-29乡村370832************四年级一班邓祥宇男汉族2008-03-31乡村370832************ 四年级一班孙佳欣女汉族2008-05-27乡村370832************四年级一班周祥云女汉族2008-06-04乡村220183************四年级一班刘雅茹女汉族2007-11-28乡村370832************四年级一班郗洪奥男汉族2008-06-17乡村无四年级一班司雅琪女汉族2009-10-08乡村370832************四年级一班宋梓榆女汉族2007-11-08乡村370832************ 学校学生基本信息登记表备注：1、此2、以班级为单位收集、3、出生日期之间间隔请05； 4、生源5、民族填写全称，如汉1、此表格请用excel电子表格形式制作；2、以班级为单位收集、录入；3、出生日期之间间隔请用短横线，如1999-01-05；4、生源填写 乡村或城市；5、民族填写全称，如汉族、回族等。
2014( )学校六年级学生登记表
序号学籍号姓名性别民族出生年月家长姓名家庭住址学籍情况是否在校升入学校备注123456789101小学六年级学生毕业升级登记表填表说明
2014年小学六年级学生毕业升级登记表
序号 学籍号 姓名 性别 民族 出生年月 家长姓名 家庭住址 学籍情况 是否在校 升入学校 备注
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
填表说明：一是“学籍号”填写学校编写的学籍号，年份+学校代码+三位数；二是“学籍情况”是指文本、电子学籍是否都有，填写清楚；三是“是否在校”如实填写即 可；四是“升入学校”不用填写，这项由教育局填写。有特殊情况在备注栏标明。
六年级学生信息
马小琴 女
10 白金叶 女 11 曹婷婷 女 12 杨亚军 男 13 安小龙 男 14 安会俊 男 15 杨宏飞 男 16 杨有福 男 17 于玉凤 女 18 马茸茸 女 19 于兵兵 男男 23 24 马涛 咸峰 男 男
25 马兴海 男 26 马慧琴 女 27 李娟 女
六年级（1）班学生信息
序 学生姓 性 号 名 别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 糟文鹏 男 金琛斌 男 马佳乐 男 马欢欢 女 蔡雯慧 女 安文龙 男 伍海艳 女 杨帆 男 家长姓 名 糟宝良 金虎牛 马生明 马春明 蔡七一 安福升 伍来来 杨万祥 马存俊 白宝俊 曹宝成 杨新红 安文新 安存贵 杨保全 杨志伟 于义麻 马六四 于贵发 马晓军 马金广 杨主麻 马义麻 咸得明 马旭文 马万贵 李喜有 马三全 马万堂 李志强 详细地址 平凉庄二队 平凉庄四队 平凉庄二队 平凉庄二队 羊槽一队 羊槽二队 羊槽一队 店堡五队 向阳村二组 店堡五队 红土一队 红土一队 红土一队 红土一队 红土一队 红土一队 红土一队 胜利二队 胜利二队 羊槽村三组 羊槽村五组 向阳村二组 羊槽村六组 羊槽村四组 羊槽村三组 羊槽村五组 羊槽村三组 羊槽村二组 羊槽村七组 羊槽村六组 电话号码 序 性 学生姓名 号 别 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 马坤 马国庆 兰佳信 李凤园 于英娟 任玉杰 任小伟 咸兵 喜圆圆 任建红 咸金龙 陈真 禹福茸 咸盈盈 男 男 女 女 女 男 男 男 女 女 男 男 女 女 家长姓 名 马宽福 马六三 兰春广 李广明 于广学 任存宝 任尕心 咸五八 喜林虎 任平生 咸志林 陈志海 禹六全 咸有福 详细地址 羊槽村五组 羊槽村六组 羊槽村六组 羊槽村五组 羊槽村二组 向阳村四组 向阳村三组 向阳村一组 向阳村四组 向阳村四组 向阳村一组 向阳村三组 向阳村五组 向阳村一组 电话号码
6年级学生信息
李再娟 崔寒月 杜凯祥 杨金龙 马宏文 邢梦月 王文杰 刘立辉 陈海威 曹金龙 施文静 徐俊男 颜韬 杨潇 李苏婷 房悦 孙国祥 朱冬亚 孙开虎 王海宝 陈洪柱 刁学蒙 李圆圆 谢兆勇 谢亚星 陈瑞强 吴卫孝 潘良杰 李康 相东亚 胡维超 徐树丽 陈珊珊 怀立伟
女 女 男 男 男 女 女 男 男 男 女 男 男 男 女 女 男 男 男 男 男 女 女 男 男 男 男 男 男 男 男 女 女 男
1999-3-19 汉族 1999-10-2 1998-3-17 1998-5-17 1999-7-10 汉族 汉族 汉族 汉族
江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云 江苏灌云
2000-8-26 汉族 1999-1-15 汉族 1998-9-26 汉族 1998-1-8 1998-5-12 1998-10-2 1999-9-1 1998-4-19 1999-1-15 1998-12-3 1998-4-18 1998-5-9 1998-7-21 1999-8-12 1997-8-14 1998-6-21 1997-8-26 1997-7-26 1999-1-5 1999-3-27 1997-8-16 1999-2-23 1998-2-15 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
学生基本情况汇总表
66 52 14
460 378 82
谷慧芹Ｏ√ 徐锦豪√
农嘉欣Ｏ√ 徐彩莉√
邓孝焯√ 农英豪√Ｏ
黄国煜√Ｏ 农子墨√Ｏ
钟浩弘 莫晓兰√ 汤子青△ 吴雨彤√ 汤颖诗△ 林经超√
36 37 38 39 40 41 42 43 44
汤凯琦 李清华
黄乐轩 黄靖雯
汤嘉意 汤海政 汤志轩 邓碧琪 陈颖莹 杨兴业√ 吴紫芸√ 李思怡√
83 74 9
43 32 11
黄焯强 黄文伟 汤杰文 汤杰荃 林志超 钟嘉磊 钟德林 汤永豪 黄嘉梁 汤晋宇 钟俊辉 黄志城 谢晓峰 汤展鸿 钟锦钊 汤志森 汤俊杰 汤智亮 陈思宁 钟宝仪 汤灼雄 汤睿镔 陆俊豪 黄心萍 钟宇晴 汤云雅 汤梓敏 汤钰瑜 张凯闵 钟楚莹 汤钰莹 刘星√ 陈嘉豪√ 葛浩然√
43 37 6
汤诗华 汤浩翔 汤泓熙 汤晓政 汤铭淇 钟政轩 黄静芸 汤静瑶 汤芷晴 钟燕遥 汤振宇 汤楚骏 汤雨欣 黄熹 汤镇远 汤梓恩 黄嘉源 汤峻琛 黄展祺 汤文芳 汤钰贤 汤伟杰 汤宇豪 黄政邦 温栩乐 汤梓轩 汤永锋 汤梓豪 钟子慧 梁锦锋 钟德安 汤辉龙 汤智 汤泳婷 汤嘉轩 钟铎铠 汤子龙 汤佩珊 汤浩贤 汤咏文 邓雨欣 汤碧莹 汤浩伟 汤卓莹 汤燕婷 莫智聪 黄泽星 汤卓儀 汤灵怡 钟 敏 钟凯莉 汤楚娟 汤炽光 黄樟煜 汤 颖 汤艳玲 黄文轩★ 甘伟浚 吴紫钿√ 曾庆冬√ 彭潇豪√ 闫 旭√
34 26 8
汤永妍 黄慧贤 钟炜杰 汤灼婷 黄伟康 钟誉豪 汤晓健 钟燕婷 钟晓彤 汤曜豪 汤锡强 黄嘉豪 张文杰 汤嘉怡 钟镇均 汤杰山 钟智龙 王悦 汤键豪 汤诚锋 汤晓彤 汤曜糠 汤瑶瑶 黄子恩 蒋培锋 黄思萤 杨贵静√ 林荣志√ 贾诗琪√ 刘嘉琦√ 陈名扬√ 汪小茜√
学生基本情况调查表完整
学生基本情况调查表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
班级学生基本情况调查表学校：班级：班主任姓名：班主任：
重大生活事件：若近几年出现以下事件，请务必如实填写。
注：1、以上所填信息乃属事实现象，无对错之分，所填资料均保密，绝不外泄；2、所填资料只作为学生档案分析参考，不涉及学生信息侵害和人身攻击；3、字迹工整、干净整洁，一律用黑色水笔书写，不要涂改！请同学们认真填写！
个人基本情况调查表单位：员工类别：合同制□派遣制□
个人基本情况调查表
本人承诺上述所填写内容完全属实，如有虚假之处，责任由本人承担。
本人签字：
附表1 企业基本情况调查表一、企业基本情况栏（在需要选择的类别□前面打勾）
三、企业研发投入与产出情况
备注：如果需要请再续上表。
填表时间：2021年月日。
学生基本信息登记表
学生基本信息登记表学籍号身份证号姓名曾用名拼音出生日期性别血型民族政治面貌户口地出生地籍贯家庭地址邮编电话1 电话2监护人性别手机固定电话邮箱港澳台侨胞外国国籍初中阶段综合素质评价科目语文数学外语科学品德体育综合实践成绩科目艺术综合素质个性特长成绩毕业学校学籍号个人简历起止时间经历（地点、学校）证明人至今东方学校姓名称谓政治面貌工作单位职务备注石河子市东方学校学生成长记录——基本素质发展（高一年级）发展方向个人发展目标上学期下学期个人记录教师记录个人记录教师记录一、公民素养公民品质公民意识公民态度公民行为思想道德道德意识道德行为“三生”教育生命意识生存能力生活态度二、学习态度与能力学习情感学习态度学习愿望学习目的学习能力发现与解决问题信息处理独立探究合作学习反思学习方法目标习惯方法学习表现课堂表现作业质量学习成绩发展方向个人发展目标上学期下学期个人记录教师记录个人记录教师记录三、交流与合作认识自我自我认识自我约束认识同伴与交流认识同伴正常交往善于交流理解与合作尊重同伴容易合作体育锻炼习惯方法卫生与保健卫生习惯保健意识体质健康身体机能健康水平心理健康适应环境承受挫折感受美欣赏美表现美石河子市东方学校学生成长记录——班主任评语表高一上学期签名：年月日石河子市东方学校学生成长记录——学生自我反思与评价高一上学期签名：年月日石河子市东方学校学生成长记录——家长反馈意见表七年上学期签名：年月日石河子市东方学校学生成长记录——其他事项记录高一上学期签名：蒋凤英年月日石河子市东方学校学生成长记录——班主任评语表高一下学期签名：年月日石河子市东方学校学生成长记录——学生自我反思与评价高一下学期签名：年月日石河子市东方学校学生成长记录——家长反馈意见表高一下学期签名：年月日石河子市东方学校学生成长记录——其他事项记录高一下学期签名：年月日石河子市东方学校学生成长记录——基本素质发展（高二年级）发展方向个人发展目标上学期下学期个人记录教师记录个人记录教师记录一、公民素养公民品质公民意识公民态度公民行为思想道德道德意识道德行为“三生”教育生命意识生存能力生活态度二、学习态度与能力学习情感学习态度学习愿望学习目的学习能力发现与解决问题信息处理独立探究合作学习反思学习方法目标习惯方法学习表现课堂表现作业质量学习成绩发展方向个人发展目标上学期下学期个人记录教师记录个人记录教师记录三、交流与合作认识自我自我认识自我约束认识同伴与交流认识同伴正常交往善于交流理解与合作尊重同伴容易合作体育锻炼习惯方法卫生与保健卫生习惯保健意识体质健康身体机能健康水平心理健康适应环境承受挫折感受美欣赏美表现美石河子市东方学校学生成长记录——班主任评语表高二年级上学期签名：年月日石河子市东方学校学生成长记录——学生自我反思与评价高二年级上学期签名：年月日石河子市东方学校学生成长记录——家长反馈意见表高二年级上学期签名：年月日石河子市东方学校学生成长记录——其他事项记录高二年级上学期签名：年月日石河子市东方学校学生成长记录——班主任评语表高二年级下学期签名：年月日石河子市东方学校学生成长记录——学生自我反思与评价高二年级下学期签名：年月日石河子市东方学校学生成长记录——家长反馈意见表高二年级下学期签名：年月日石河子市东方学校学生成长记录——其他事项记录高二年级上学期签名：年月日石河子市东方学校学生成长记录——基本素质发展（高三年级）发展方向个人发展目标上学期下学期个人记录教师记录个人记录教师记录一、公民素养公民品质公民意识公民态度公民行为思想道德道德意识道德行为“三生”教育生命意识生存能力生活态度二、学习态度与能力学习情感学习态度学习愿望学习目的学习能力发现与解决问题信息处理独立探究合作学习反思学习方法目标习惯方法学习表现课堂表现作业质量学习成绩发展方向个人发展目标上学期下学期个人记录教师记录个人记录教师记录三、交流与合作认识自我自我认识自我约束认识同伴与交流认识同伴正常交往善于交流理解与合作尊重同伴容易合作体育锻炼习惯方法卫生与保健卫生习惯保健意识体质健康身体机能健康水平心理健康适应环境承受挫折感受美石河子市东方学校学生成长记录——班主任评语表高三年级上学期签名：年月日石河子市东方学校学生成长记录——学生自我反思与评价高三年级上学期签名：年月日石河子市东方学校学生成长记录——家长反馈意见表高三年级上学期签名：年月日石河子市东方学校学生成长记录——其他事项记录高三年级上学期签名：年月日学生签名：年月日班主任签名：年月日石河子市东方学校学生成长记录——家长毕业评价家长签名：年月日石河子市东方学校学生成长记录——基本素质评价表一级指标二级指标三级指标学生自评同学互评教师评价一、公民素养公民品质公民意识公民态度公民行为思想道德道德意识道德行为“三生”教育生命意识生存能力生活态度。
小学生心理素质量表的编制
小学生心理素质量表的编制
张大均;苏志强
【期刊名称】《西南大学学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2015(041)003
【摘要】小学生心理素质量表的编制经历了初编、初修和再修三个阶段(历时15年):初编依据心理素质结构理论确立了二阶三个维度和一阶十四个因素的量表结构.初修阶段对二阶三个维度下的因素进行了剔除和增加,但保持心理素质二阶三个维度和一阶十四个因素的量表结构.再修阶段在以往探索的基础上,通过访谈和三次施测分析,确定了二阶三维度和一阶十一个因素的最终结构.最终所得的小学生心理素质量表包括认知、个性和适应三个分量表,十一个一阶因子,36个题项.总量表和认知、个性和适应性三个分量表的内部一致性系数分别为0.86,0.67,0.76,0.71;重测信度分别为0.83,0.65,0.79,0.76.验证性因素分析的结果显示,三个分量表的模型拟合指数均表现良好,具有较好的结构效度.最终所得量表符合心理测量学的标准,可以作为测量小学生心理素质的有效工具.
【总页数】7页(P89-95)
【作者】张大均;苏志强
【作者单位】西南大学心理健康教育研究中心、心理学部,重庆市400715;西南大学心理健康教育研究中心、心理学部,重庆市400715
【正文语种】中文
【中图分类】B848
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注：问题类型：品行不端、纪律松散、思想偏激、有违纪行为或其它；帮扶方案：结合问题类型和学生实际，总结为具体可行的实施办 法，不超过四点；转化情况：具体说明各方面表现，不填写较好或良好等内容。
附件3
敦煌市在校问题学生帮教方案及转化情况统计表
学校（盖章）：
序号 姓名 性别 年龄 所在班级 问题类型 帮扶人员
帮教方案
转化情况
苏智强 男 13
六
纪律松散
支刚
1、制定家校联系卡，确定学生的行踪。2、家长保证学 学生节假日不乱窜 生的节假日的行踪。3、每天汇报思想。4、抓作业完成 了，作业情况有起色