“两基”迎国检汇报材料
“两基”迎国检汇报材料范例
“两基”迎国检汇报材料范例安定区李家堡中心小学“两基”工作自查报告近年来，特别是全省推进九年义务教育工作以来，我们按照省、市、区“两基”工作统一部署，认真贯彻党的教育方针，始终把全面提高学生素质作为办学方向，把普及九年义务教育作为工作重点，克服重重困难，发挥奉献精神，勇于改革，努力拼搏。
努力改善办学条，不断优化教育内部改革，使我校“两基”成果得到了进一步巩固,“两基”水平得到进一步提高。
高标准、高质量地实现“两基”目标，取得了可喜的成绩。
依据“两基国检评估标准”，认真进行了自查，现将我村实施“两基”工作情况汇报如下：一、自然、教育状况学校所在地李家堡镇李家堡村人口总数1896人，耕地5260亩。
近年来该村发挥地处李家堡镇交通便利，是历史文化重镇的区位优势，大力发展商贸仓储物流产业，引进仓储、养殖、销售、加工、服务等商户120余家，农民平均增收每年递增120余元，结合区域特色。
给予养牛、养羊户资金和政策的扶持，重视技术引进。
该村一系列惠民惠农措施，使农民走上了良性增收的道路，农民纯收入均已达到3142元。
近年来，我校积极争取项目，投入150多万元，新建寄宿制学生公寓楼921平方米，学生食堂150平方米，校园总面积10000平方米，生均校园面积27平方米，校舍总面积4671平方米，生均校舍建筑面积12.6平方米。
投资建起了图书室（20平方米）、阅览室（40平方米）、仪器室（20平方米）、实验室（40平方米）、多媒体教室（50平方米）、光盘播放室（50平方米），农民扫盲学习中心（50平方米）。
基本满足了教学需要。
其次进行了图书室建设：藏书14800余册，生均达到40册，超过国家规定标准。
先后投资5万元，修建了水窖4眼、锅炉房及茶水炉等生活设施，最近，又争取近近20万元，硬化篮球场3个，新挖100方水窖1眼。
生活设施基本能满足师生生活需求。
李家堡小学小学位于李家堡镇李家堡村中街，始建于1912年，现有教学班12个，学生371名，教职工31人，小学高级以上11人，占总数的35.5％，大专以上学历26人，占总数的83.9％，省园丁1人，市级骨干教师3人区级骨干教师3人，区级优秀教师6人，区级重点课题主持人一人。
“两基”迎国检汇报材料
“两基”迎国检汇报材料全面实现“两基”是贯彻实施《义务教育法》、国务院《扫除文盲工作条例》等法律法规，全面普及九年义务教育，提高义务教育质量的重要举措，是促进全省经济社会协调，科学发展、构建和谐社会的重要内容。
国检是国家对我省“两基”攻坚水平和质量的一次检验，既是对我省“两基”工作的整体评估，也是一次推动“两基”工作，巩固提高的机遇和动力。
现结合我校实际，近年来在实施“两基”中所做的工作做简要汇报如下：一、我校认真贯彻实施《义务教育法》，使xx完小适龄儿童入学率达到100%，认真落实好控辍保学的长效机制，使我校达到零辍学率。
为响应政府的相对集中办学及就近入学的办学精神，我校撤并了所有教学点，并接收了部分白章村邻近我校的适龄儿童。
二、我校按编制部门核定编制数，配足配齐合格教师，并经常组织教师学习，使教师不断提高自身素质和教学能力，认真抓好教师继续教育。
我校教师平均年龄有所偏大。
三、进一步完善办学条件。
我校根据学校实际，认真及时汇报学校实际情况，得到上级部门的关心和支持，现已排除了所有的d级危房，正规划建设之中。
教学仪器设备及图书都按正规要求配足配齐。
有一套完整的远程教育设备，并能充分为教育教学服务，从而提高我校教育教学质量。
四、我校认真落实好义务教育阶段孩子免费入学制，适龄儿童只需背着书包来上学，不用缴纳任何费用，免费享受教材和住宿。
住宿学生还能享受寄宿制补助生活费，每生每学期提高到250元，并按时足额发放。
五、我校把实施素质教育作为提高教育质量的重要工作扎实推进，按照教学内容和课程设置开齐、开足课程，认真落实学生体质健康和体育锻炼标准，减轻学生过重课业负担。
并把民族风情教育溶入到我校校本教材中进行教学（如彝族打歌等）。
从而激发学生浓厚的学习兴趣，增强了学生的体质，提高了教育教学质量，使我校的教育教学质量有较大的提高。
今年在县统测中我校教学综合成绩居全镇第一名。
六、学校安全管理方面，我校建立健全和落实各项校园安全规章制度，切实加强校舍和设施安全管理，加大学校周边环境治理力度，加强对师生的安全教育和安全演练，每星期升降旗时都对学生进行安全教育，并有记录。
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“两基”迎国检汇报材料五常市民意中学二○○七年十月十九日“两基”迎国检汇报材料自“两基”评估验收以来，我校在各级党委政府的领导和全体教职工的努力下，为巩固“两基”成果，提高“普九”水平做了大量工作。
现将我校“两基”巩固提高工作情况汇报如下：一、基本情况我们民意中学是一所农村初中学校。
校园占地面积45662平方米，校舍面积2700平方米，生活用房1200平方米。
有学农基地40亩。
我校现有13个教学班，在校学生共426人。
其中有2个职业班，职一中专班26人，职二农学班37人。
二、取得成绩（一）普及程度我校2005年初一学年招收新生人数为173人，转走6名，流失5人，流失率为2.8%。
2006年升入初二学年人数为162人，转走14人，职业班11人，流失4人，流失率2.47。
2007年升入初三学年人数为133人。
我校2006年初一学年招收新生人数为163人，转走15人，流失4人，流失率2.45%。
2007年升入初二人数为144人。
2007年我校招收新生人数为149人。
我校现有学生总数为426人。
近年来，由于我校注重学生的素质教育，大力宣传职业教育，办起了职业班。
我们把普通教育、职业教育与培养农业人才有机结合，学生流失率初一、初二学生基本控制在3%以内，初三流失的相对多一些，而初三流失的学生多半外出打工，回乡务农的人比较少。
（三）教师队伍学校教职工按编制配齐，学科教师结构基本合理。
学校严格按国家课程计划开齐开足课程，并配有规定的课程专职教师，专职实验人员，专任教师学历达标，学校设副校长2名，均通过岗位培训，取得上岗证书。
我校有教师45人，中学高级1人，中学一级18人，有骨干教师10人，其中哈市级骨干教师1人。
我校教师具备本科学历的有28人，占教师总数的62.2%。
专科教师有17人，占教师总数的37.8%。
教师学历全部合格。
（四）教育经费为保证义务教育的实施，做到了教育投入“三个增长”。
上级所拨经费全部到位，保证学校正常办公。
两基国检汇报材料
通渭县北城乡石关学校“两基”迎国检汇报材料我们始终把教育事业作为促进经济全面发展、社会文明进步的基础性工程，摆在优先发展的战略地位，特别是国家实施西部地区“两基”攻坚计划以来，我们把“两基”工作作为促进教育事业全面、协调发展的重中之重来抓，取得了显著成效。
根据《通渭县两基迎国检工作实施方案》、《通渭县教育局关于贯彻落实<通渭县两基迎国检工作实施方案>的意见》（通教发【2011】42号）、《北城乡两基迎国检工作实施方案》（北教发【2011】7号）文件的目标和要求，我校现将“两基”工作汇报如下：（一）学校基本情况北城铺乡石关学校始建于1945年，是一所九年一贯制学校。
学校占地面积11592平方米，建筑面积2054平方米，固定资产116.65万元，服务半径8公里，地处石关川，周边环境幽静，是理想的育人场所。
学校现有教师37人，小学专任教师12人，其中高中学历2人，中师学历1人，大专学历5人，本科学历4人，学历达标率为100%；中学专任教师25人，其中本科学历15人，大专学历10人，学历达标率100%。
现设有16个教学班，小学部7个教学班，初中部9个教学班，2011秋季在校学生720人，其中初中生446名，小学生274名，寄宿生166名。
学校现有体育器材室、美术活动室、会议室及生物、物理、化学、科学实验室各一座；图书室一个，藏书10950册，生均达15册。
学校2001年落实“二期义教项目”以来，多方筹集资金着力改善办学条件。
2008年年底上级配备“农远”项目一套，开通了信息设备宽带网，安装了校园视屏监控系统，学校食堂于2010年9月投入正常运营。
近年来，学校按照全面实施素质教育的要求，坚持“德育为首，育人为本”的办学理念，以“教研兴校、教研强校”为提高教育教学质量的宗旨，加强教育管理、优化师资队伍、深化教学改革，全面提高义务教育工作水平，设立6个教研组，成立团支部、少先队、学生会，在校学生升学率、毕业率均达到100%。
“两基”迎国检汇报材料
龙泉十二小“两基国检”资料成都市龙泉驿区第十二小学校“两基”迎“国检”工作汇报材料二O一一年三月二十四日成都市龙泉驿区第十二小学校“两基”迎国检汇报材料几年来，我校以“孕育多元生命、精彩照亮未来”为学校办学思想，坚持以人为本，以法治校，经过三多年的不懈努力，校容校貌发生了巨大变化，办学条件不断改善，办学水平正稳步提高，为科教兴区、建读书之城做出了应有的贡献，赢得了社会各界的广泛赞誉。
为总结经验，开创教育工作新局面，现特将近几年来我校的“两基”工作开展情况汇报如下，敬请各位领导批评指正。
一、基本情况成都市龙泉驿区第十二小学校是在城乡教育一体化、均衡化、现代化、优质化、国际化的大背景下诞生的一所城乡结合部新型义务教育体制内的学校。
2007年10月正式批准成立，原名成都市龙泉驿区大面第五小学校，2010年10月正式更名为成都市龙泉驿区第十二小学校。
学校就是两所村小（玉石村和分水村）的组合，其生源是两所村小学生和城乡结合部进城在大面务工的农民工子女，其教师也就是原村小教师拼凑组合，近几年，队伍逐渐壮大，师资状况已大为改善，学校面貌已焕然一新。
随学校的快速发展，学校很快将达到12个教学班，学生700余名，在岗教职工近50人的办学规模。
过去的一年中学校胜利完成了“依法治校示范校创建”工作、“校安工程”、“档案达标”“校舍规范管理达标评估”工作和推进“教育现代化工作”等工作，这些成绩的取得，有力地促进了学校的发展。
1、学校办学理念与办学思路校训：诚心热心开心求真求善求美校训内涵：诚信做人诚信为本学做真人求得真知热心做事勤恳耕耘崇尚善道以善立身开心生活积极进取以行铸美追求卓越校风：团结实干进取有为班风：文明活泼乐观向上教风：正己敬业爱生奉献学风：自主合作乐学善思领导作风：勤政廉洁民主科学学校精神：成功不必在我，奋斗当以身先。
办学思想：和谐孕育生命底色、小学校大教育；发掘丰盈生命内涵、小学校真教育。
学校办学目标：龙泉驿区小学教育的一流学校，农村薄弱学校提升办学水平的示范窗口学校，新课程改革的试验园区，素质教育精品示范园区。
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两基迎国检汇报材料一、前言随着国家对根底教育的重视程度不断提升，两基〔根本普及九年义务教育和根本扫除青壮年文盲〕工作已成为衡量一个地区教育开展程度的重要标准。
本文档旨在全面汇报我地区在两基工作中的进展、成效以及面临的挑战，以迎接国家检查。
二、两基工作概述1. 普及九年义务教育政策落实：详细介绍了国家关于普及九年义务教育的政策措施，以及我地区如何贯彻执行。
学校建立：概述了学校根底设施建立情况，包括新建、改建和扩建的学校数量和质量。
师资力量：介绍了老师的招聘、培训和专业开展情况。
2. 扫除青壮年文盲文盲现状：分析了当前青壮年文盲的数量、分布及其成因。
扫盲措施：列举了为扫除文盲所采取的措施，如夜校、成人教育班等。
成效评估：对扫盲工作的成效进展了初步评估。
三、施行成效1. 教育普及率提升数据比照：提供了近年来教育普及率的统计数据，展示提升趋势。
案例分析：通过几个详细的案例来展示教育普及带来的积极影响。
2. 文盲率下降下降趋势：用图表和数据展示文盲率的下降情况。
成功因素：分析了导致文盲率下降的关键因素。
四、存在问题与挑战1. 教育资不均区域差异：指出了不同区域之间教育资分配的不平衡问题。
解决方案：提出了改善资分配的建议。
2. 师资队伍稳定性流动问题：分析了老师流动现象及其对教育质量的影响。
稳定措施：提出了加强师资队伍稳定性的措施。
3. 教育质量提升质量监控：介绍了如何通过质量监控体系来提升教育质量。
持续改良：强调了持续改良教育体系的重要性。
五、将来规划1. 持续推进两基工作政策支持：阐述了将来将如何继续获得政策上的支持。
资金投入：规划了将来在教育领域的资金投入方向。
2. 加强师资队伍建立老师培训：提出了加强老师专业培训的方案。
鼓励机制：介绍了建立老师鼓励机制的设想。
3. 提升教育质量教学改革：概述了将来教学改革的方向。
评价体系：规划了建立更科学的评价体系。
六、结语两基工作是一项长期而艰巨的任务，需要政府、学校、社会和家庭的共同努力。
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“两基”迎国检汇报材料尊敬的国家检察机关领导：您好！我代表XX市“两基”工作委员会，向您汇报我市“两基”工作的情况。
一、基本情况概述：我市高度重视“两基”工作，成立了“两基”工作委员会，并制定了相关工作计划和目标。
工作委员会由市领导担任主任，市有关部门、学校、社区等单位也积极参与。
二、教育基础设施建设：1. 学校建设：我市新增了多所学校，不断扩大学校规模，提高师资和教学设备配置。
除了基础设施建设，我们还通过培训和交流活动，提高了教师的教育教学能力。
2. 校车安全：我市成立了校车安全工作组，组织对校车进行安全隐患排查，推动校车安全工作的规范化和制度化。
三、义务教育普及与改进：1. 普及义务教育：我市大力推动义务教育的普及工作，加大对农村地区、贫困家庭学生的资助力度，确保每一个孩子都能享受到义务教育的权利。
2. 教学质量提升：我市注重教学质量的提升，加强教师队伍建设，完善教学管理制度，开展多样化的教学活动，推动学生的全面发展。
四、存在的问题与挑战：1. 基础设施不足：尽管我们在基础设施建设方面取得了一定进展，但仍然存在学校建设和校舍改造中的不足，特别是在农村地区。
2. 教师队伍建设不均衡：我市尚存在教师队伍建设不均衡的问题，一些贫困地区和农村地区的教师资源短缺，需要进一步加强支持。
3. 社会参与度不高：虽然我们积极组织各方面力量参与“两基”工作，但还需要进一步提高社会各界的关注度和参与度。
五、下一步工作计划：1. 加大基础设施建设力度，特别是在农村地区的学校建设和校舍改造方面加大投入，提高基础设施的硬件条件。
2. 进一步加强教师队伍建设，加大对农村地区教师的培训和支持力度，提高教师的教育教学水平。
3. 强化社会参与，通过多种方式鼓励社会各界积极参与“两基”工作，营造良好的教育环境。
感谢您对我们工作的关心和支持！请您对我们的汇报进行审阅，并提出宝贵的意见和建议。
我们将根据您的指导，进一步完善和推进“两基”工作，为全市的教育事业发展做出更大的贡献！谢谢！。
“两基”迎国检汇报材料【1】
小学“两基”迎国检汇报材料【1】几年来，我校以“培养有文化根基的现代人”为办学宗旨，坚持以人为本，以德治校，经过十多年的不懈努力，校容校貌发生了巨大变化，办学条件不断改善，办学水平正稳步提高，为科教兴镇做出了应有的贡献，赢得了社会各界的广泛赞誉。
为总结经验，开创教育工作新局面，现特将近几年来我校的“两基”和“普实”工作开展情况汇报如下，敬请各位领导批评指正。
一、基本情况蕉溪小学是一所镇级中心学校，依傍美丽的舞阳河，距县城17公里，创办于民国16年，是一所历史悠久的学校，本校占地面积3329.6平方米，校舍建筑面积1761平方米，其中教学用房1147.2平方米，图书4632册，有教学班12个，在校生523人，其中寄宿生320人，教师26人。
中心学校下辖3个片区中心学校，9个村点校，全镇共有在校学生2094人，有小学教师103人。
中心学校设有远程教育办公室教室一间，自然仪器保管室、实验室、图书室、阅览室、行政办公室、语数教研组办公室各一间。
二、“两基”巩固成果（一）普及程度全镇0至18周岁6435人，其中女2879人；0至6周岁1866人，其中女815人；7至12周岁2348人，其中女1082人，小学入学率为99.8%，女童入学率为99.8%；13至15周岁991人，其中女437人，初中入学率为103.26%；15周岁人口365人，完成小学毕业346人，完成率为98.02%；16至18周岁人口为1230人；17周岁人口350人，完成初中毕业283人，完成率为80.86%。
（二）成教工作全镇总人口23992人，其中女8856人；15—50青壮年14695人，失能143人；非文盲人口14206人，非文盲率96.77%；2006至2008年共脱盲52人，2008年止有剩余文半盲98人，2008年技术培训2544人。
三、主要措施l、加强领导，强化职责在镇党委、政府和县教育局的领导下，几年来我校一直把“两基”复查和“普实”验收工作作为学校工作的重中之重。
学校“两基”迎国检汇报材料参考提纲【共5页】
学校“两基”迎国检汇报材料参考提纲学校“两基”迎国检汇报材料参考提纲【内容摘要】关于“两基”工作的情况汇报，重庆市双桥区××中（小）学，（xx年9月×日），一、基本情况，1、学校简介，2、“两基”概况，3、主要指标达标情况，①普及程度，小学（初中）辍学率为％，小学（初中）毕业班学生的毕业率％，②师资水平，小学（初中）教师学历合格率％，小学（初中）新补充教师学历合格率％，小学（初中）校长经过岗位培训并取得合格证书比例为%，小学（初中）专任教师生师比，③办学条件，④教育经费，近三年教育经费总支出中预算内教育拨款所占比例，近三年预算内教育拨款比上年增长比例，近三年小学（初中）生均预算内教育事业费，近三年小学（初中）生均预算内公用经费，近三年城市教育费附加用于教育数，2001年底以前教职工国标工资拖欠情况，2002年1月以来教职工国标工资拖欠情况，截止目前“两基”债务数万元。
关于“两基”工作的情况汇报重庆市双桥区××中（小）学（xx年9月×日）一、基本情况1、学校简介。
2、“两基”概况我们始终把教育事业作为促进经济全面发展、社会文明进步的基础性工程，摆在优先发展的战略地位，特别是国家实施西部地区“两基”攻坚计划以来，我们把“两基”工作作为促进教育事业全面、协调发展的重中之重来抓，取得了显著成效。
1994年，我区顺利通过四川省“两基”、“普实”检查验收，成为重庆市第二个“两基”、“普实”合格区县。
2003年，我区通过了市政府“两基”复查验收。
特别是近年来，坚持做到“两基”队伍不散、政策措施不变、工作力度不减、监测考核工作不懈，进一步巩固和提高了“两基”巩固提高成果。
3、主要指标达标情况①普及程度小学（初中）辍学率为％，小学（初中）毕业班学生的毕业率％。
②师资水平小学（初中）教师学历合格率％，小学（初中）新补充教师学历合格率％，小学（初中）校长经过岗位培训并取得合格证书比例为 %，小学（初中）专任教师生师比：，小学（初中）代课教师占岗位教师的比例为 %。
两基汇报材料【共5页】
两基汇报材料两基汇报材料【内容摘要】巉口中心校，关于扎实开展“两基”迎“国检”工作的实施意见，根据教育局关于“两基”迎“国检”工作的安排，“两基”迎“国检”工作任务重，时间紧，责任感强，一、提高对“两基”迎“国检”的认识，加强对“两基”迎“国检”工作的领导和组织，“两基”迎“国检”是国家对我省“两基”工作的评估性认定，我乡和全县一样责无旁贷，更无退路，二、学校要建立“两基”迎“国检”工作责任制，三、对照指标，查找问题，扎实开展两基”迎“国检”工作，1、普及程度，各校必须认真贯彻执行《义务教育法》，采取组织建设教育执法队伍进行宣传，依法组织适龄儿童少年入学，确保适龄儿童少年一个不少进入校园学习，要建立“留守儿童”管理长效机制，2、办学条件。
巉口中心校关于扎实开展“两基”迎“国检”工作的实施意见根据教育局关于“两基”迎“国检”工作的安排，“两基”迎“国检”工作任务重，时间紧，责任感强。
因此，我乡必须提高认识，精心组织，很抓落实，确保“两基”迎“国检”任务的圆满完成。
为此，特对我乡“两基”迎“国检”工作提出如下要求：一、提高对“两基”迎“国检”的认识，加强对“两基”迎“国检”工作的领导和组织。
“两基”迎“国检”是国家对我省“两基”工作的评估性认定，我乡和全县一样责无旁贷，更无退路。
因此，各校必须高度重视，把“两基”迎“国检”作为今明两年的重要工作摆上重要议事日程，周密部署，精心安排，强化领导，加强自身督促检查。
要继续发扬我乡“两基”攻坚精神，不怕苦，不怕累，坚决服从领导和指导，团结协作，积极主动协调，扎扎实实地推进我乡“两基”迎“国检”工作，确保我乡“两基”迎“国检”工作不拖全县后腿，能顺利通过“国检”。
各校要成立相应的工作领导小组，加强对“两基”迎“国检”工作的组织协调和指导，根据县“国检”办和中心校的安排，制定可行的“两基”迎“国检”工作推进时间表，及时协调解决工作过程中出现的问题，切实推进“两基”迎“国检”的各项工作。
“两基”迎国检工作开展情况汇报
“两基”迎国检工作开展情况汇报根据国家有关部门的要求，我单位积极开展“两基”（义务教育均衡发展和九年义务教育巩固提升）迎国检工作。
现将我单位“两基”迎国检工作的情况进行汇报。
一、工作部署为确保“两基”迎国检工作的顺利开展，我单位制定了切实可行的工作部署。
首先，成立了由单位领导带头的工作小组，负责统筹协调工作，明确分工，确保各项任务有序进行。
其次，制定了详细的工作方案，明确了工作目标、工作内容、工作进度等，并根据实际情况进行了合理的衔接，保证了工作的连贯性和协同性。
最后，加强了工作的监督和考核，确保各项任务按时完成。
二、基础设施建设为确保义务教育均衡发展，我单位加大了对基础设施建设的投入。
首先，在学校硬件设施方面，我单位投入资金对学校的教学楼、实验室、图书馆等进行了修缮和扩建，并配备了先进的教学设备和教辅材料，提升了学校的教学质量和教育水平。
同时，为解决师生住宿问题，我单位修建了宿舍楼，提供了良好的住宿条件，提高了学生的生活品质。
三、师资队伍建设为提升九年义务教育的质量，我单位注重师资队伍的建设。
首先，加大了对教师的培训力度，开展了各类教师培训活动，提升教师的教育教学能力和专业水平。
其次，引进了一批优秀的骨干教师，加强了学校的师资力量。
此外，我单位还加强了对学校师德师风的监督和管理，确保师风正派，为培养学生成才创造良好的教育环境。
四、改进教育教学质量为加强对学生的教育与管理，我单位注重改进教育教学质量。
首先，在教学过程中，我单位强调创新教学方法，注重培养学生的实践能力和创新精神，提高了教学效果。
其次，加强了对学生的学业辅导和心理辅导，帮助学生解决学习和心理问题，提高了学生的学习兴趣和学习能力。
最后，建立了健全的评价体系，及时了解学生的学习情况，为学生的个性发展提供有针对性的指导。
五、社会参与与宣传推广为提升“两基”工作的影响力和知名度，我单位积极开展社会参与与宣传推广。
首先，我单位与社会各界建立了广泛的合作关系，争取社会资源的支持和参与，“两基”工作得到了社会的广泛关注和支持。
迎查汇报材料小学两基迎国检汇报材料
迎查汇报材料小学两基迎国检汇报材料
尊敬的领导和评审专家：
我代表小学两基迎国检工作组向您汇报我校迎国检工作情况。
一、组织准备工作
针对即将到来的国家教育督导检查，我们成立了两基迎国检工作组，由学校领导亲自
带队指导，各部门、年级配合协作，形成了高效的工作机制。
我们制定了详细的迎国
检计划，明确了各个环节的任务和责任，并进行了培训，确保了整个工作的顺利进行。
二、基础设施建设
我校注重基础设施的建设，在国检前，我们对学校的教学楼、图书馆、实验室等进行
了全面的修缮和装备更新工作，确保了教学条件的提升和安全的保障。
三、教师队伍建设
针对国家教学质量监测对教师的要求，我们加强了教师的培训和提升。
通过开展教研
活动、教学观摩和专家指导等形式，提高了教师的教学水平和教育教学能力，确保了
教学质量的提升。
四、课堂教学质量提升
我们注重课堂教学质量的提升，落实了国家教学质量监测的各项要求。
我们对教材内
容进行了全面的梳理和优化，修订了教材选用方案，确保了教学内容的准确性和科学性。
五、学生学业水平提高
我校注重学生学业水平的提高，通过组织各类有针对性的学习辅导活动，帮助学生解决学习中的困惑，激发学生的学习兴趣和学习动力。
我们还加强了学生的日常评价和反馈，及时给予学生学习上的指导和帮助。
六、家校合作加强
我们重视家校合作，与家长保持良好的沟通和协作。
我们定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，并听取家长的建议和意见，共同促进学生的全面发展。
以上为我校迎国检工作的简要汇报，请领导和专家对我们的工作给予指导和评价，谢谢！。
礼辛学区“两基”迎国检汇报材料（5篇范例）
礼辛学区“两基”迎国检汇报材料（5篇范例）第一篇：礼辛学区“两基”迎国检汇报材料礼辛学区“两基”迎国检汇报材料甘谷县教育体育局：我学区根据县委、县政府、教育体育局“两基”迎国检会议文件精神和实施方案，始终以科学发展观为指导，以《中华人民共和国义务教育法》和《国务院扫除文盲工作条例》为法律依据，坚持“两基”工作重中之重的地位，严格落实工作责任，做到领导思想不放松，狠抓落实，使我学区“两基”工作得到了进一步巩固提高。
学区各学校本着严肃认真，实事求是的态度，对“两基”迎国检工作进行认真细致的查漏补缺和自我完善，现将工作情况汇报如下：一、基本情况：礼辛地处甘谷西北边远山区，距县城40公里。
周边与武山、通渭接壤，正处于两地区三县交界之处，而礼辛由清溪河自然分为川区、北山区、南山区三大块，全学区共有17所学校（其中1所初级中学、15所小学、1所中心幼儿园）。
根据自然地理位臵分为川区5所（1所初级中学、3所小学、1所中心幼儿园），北山区6所小学（1个教学点），南山区6所小学（4个教学点），各教学点归隶属小学管理。
现有教职工207人（男147人、女63人），其中公办教师161人（男122人、女39人），85、86县聘教师6人，校聘教师40人（男18人、女22人）。
公办教师学历本科48人，大专59人，中专45人，高中9人，公办教师中有3人借调，98.1%。
（三）办学条件：全学区各类学校总占地面积76358平方米，生均占地面积21.6平方米，其中校舍总面积17330平方米，初中校舍面积6398平方米，生均校舍面积6.0平方米，小学校舍面积11332平方米，生均校舍面积4.3平方米。
近年来通过排危项目改造，根据目前实际情况，全学区共有Ｄ级危房1802平方米，所有中小学校都装备了卫星电视教学接收系统，建起了电教室，均能接收中国教育电视1、2台等多个教育频道的节目，初中和中心小学均能上网，中小学及校园周边环境无安全隐患。
“两基”迎国检工作汇报材料2011.3[1] - 用于合并(2)(2)
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“两基”迎国检工作汇报材料环县木钵初级中学“两基”迎国检工作汇报材料在各级领导的关心和和支持下，我校领导带领广大教职工认真贯彻落实教育优先发展的战略思想，以顺利通过国家“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，坚持“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把学校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。
现将我校“两基”迎国检工作汇报如下：一、高度重视，加强领导，扎实工作，确保工作顺利开展。
及时成立学校“两基”迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实“两基”迎国检的各项工作。
1、成立“两基”迎国检领导小组组长：念学农（校长）全面负责本校“两基”迎国检工作。
副组长：郭文和（副校长）范俊肖（教务主任）具体负责“两基”迎国检的组织实施。
成员：万涛（政教主任）韩冲（教导副主任）慕生东（政教副主任）马杰（普九专干）具体负责普九工作的档案资料收集整理。
2、成立“两基”迎国检工作小组组长：郭文和（副校长）全面负责“两基”迎国检档案资料的组织实施工作，进行重点工作和任务分解。
组员：马杰（普九专干）乔枫、念姝攸协助搞好资料的收集、整理、归档并负责数据录入和统计完成情况。
3、实行分工负责制，各负责人抓好自己的分管工作。
对学校“两基”迎“国检”工作开展不力，出现过失的，要追究当事人及负责人的责任。
二、求真务实，积极工作，摸清实底，严格按“两基”国检标准开展各项迎检工作。
（一）、学校基本概况木钵初中地处木钵镇北街,于1992年从环县职中分出，设为独立初中。
学校占地面积30306平方米，建筑面积6802平方米,生均校舍6.1平方米。
现有教职工83名，其中高级职称5名，中级职称26人，教师学历达标率为96.39﹪。
学校共设24个教学班，在校学生1119人。
是目前全县规模最大的一所农村初级中学。
学校教学设施齐全、装备先进。
两基迎国检汇报材料
深入巩固“两基”成果全面提高教学质量——岔山小学“两基”迎“国检”汇报材料近几年来，我校在上级有关部门和县教育局的坚强领导下，认真贯彻党的教育方针，认真落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，按照县委、县政府和县教育局的战略部署，切实做好“两基”工作，不断加强对“两基”工作的落实、巩固和提高，不断增加教育经费投入，努力改善办学条件，强化师资队伍建设及学校常规建设，深化教育改革，努力提高教育教学质量，使学校得到稳步健康地发展。
现将我校近期的工作汇报如下：一、学校基本情况岔山小学始建于1968年，几度风雨，几经沧桑，学校已发展成为祁连一所完全小学。
2004年“普九”工作正式启动后，学校的各项硬件和软件得到长足的发展，2005年秋通过省、市、县“两基”验收。
学校辖14个村民小组，有教学班6个，在校生30人，在编教职工10人，其中党员3人，高级教师6人，大专以上学历8人，专任教师学历合格率100%，学校占地面积6045㎡，建筑面积669㎡，固定资产达30.58万元。
二、主要工作情况（一）、巩固“普九”成果，抓普及程度不放松2005年“两基”验收后，学校领导把验收只看作是阶段性成果，而不是“普九”的终结，做到思想不松、措施不丢、队伍不散、力度不减，把实施“两基”工作向深层推进，为此，我们做了大量的工作：1、利用大会小会宣传实施“两基”的长远意义，使教师认识到“民族的希望在教育，教育的希望在教师”；向社会做宣传，使其认识到“民以助教为乐”；争取各级政府对教育的支持，使其认识到“党以重教为先”。
思想明确了，学校统一操作、协调运转，订出中短期（2-3年）发展规划。
把实施“两基”做为教育自身的一项长期任务来抓。
2、控流防缀做耐心细致的工作。
普及程度是“普九”工程的核心，为了摸清适龄儿童总数，不让一个学生失学、辍学，学校分人分片挨门逐户核实情况，做好登记，掌握第一手材料，并经常组织教师到群众中去开展“普及”宣传，每学期初如发现学生未到校，老师就主动上门做家访，问清原因，做家长和孩子们的工作。
迎“国检”汇报材料
*****“两基”迎“国检”汇报材料2011年9月17日尊敬的各位专家、各位领导：你们好！我谨代表*****对各位领导莅临我校，表示最热烈的欢迎！真诚地希望各位领导对我校“两基”工作提出宝贵意见，使我校在今后的工作中进一步明确目标、改进工作方法，更好地抓好学校各项工作，从而进一步提高教学质量。
我校在乡党委政府的支持和县教体局的指导下，在全体教职工的共同努力下，“两基”的各项指标均已达到验收标准。
现就我校“两基”巩固提高工作开展情况向各位专家、各位领导作如下汇报，敬请给予批评和指正：一、学校基本情况*****创办于1978年，至今有30多年的教学历程，学校位于扎囊县以南吉汝沟内，距扎囊县城13公里处，交通便利、信息畅通。
学校占地面积21776.76㎡，建筑面积5942㎡，下属4所村级教学点，招生范围有11个行政村，总人口3842 人。
在校生共575人，入学率达100%，现有专任教师48人，女性15人，其中本科学历8人，专科学历30人，中专学历6人，1986年之前参加工作初中学历4人，学历合格率达100%，取得中级职称的教师14人，初级职称29人，未聘5人。
二、各项指标完成情况（一）普及程度1、小学适龄儿童入学率：2010—2011学年辖区内7—12周岁适龄儿童510人，女性250人；其中三类残疾4人，女性4人；小学在校生575人（含外来借读20人，不含在外借读44人）；7—12周岁适龄人口中已入学506人（其中包括小学毕业57人），小学正常适龄儿童入学率为100%。
2、小学在校生辍学率：2010—2011学年全校在校生575人，辍学率为0 %。
3、小学在校升学率：2009—2010学年本校范围内毕业人数为107人，升学率为100%。
（二）师资水平4、小学专任教师学历合格率：2010—2011学年小学专任教师38人，其中本科学历2人，大专学历29人，中专学历3人，1986年之前参加工作初中学历4人，学历合格率达100%。
两基迎国检汇报材料
党原乡中心小学两基”迎国检汇报材料党原乡中心小学2011 年 10 月 15 日党原乡中心小学“两基”迎国检汇报材料党原乡中心小学位于党原乡高寨村，是一所六年制完全小学。
2008 年学校被确定为灾后重建项目，在原高寨小学旧址基础上重建并与其合并，于2009 年8 月竣工并投入使用。
学校现占地面积8486平方米，校舍建筑面积1468平方米，在校学生308 名，生均校舍面积4.8 平方米。
现设有8 个教学班，专任教师20 名，学历合格率100%。
建校以来，学校始终坚持以“面向全体、分层推进、全面提高”为指导思想，以“健康聪慧、高尚快乐”为校训，以“健康文明、勤奋诚实”为校风，以“踏实严谨、创新进取”为教风，以“乐学善思、自主创新”为学风，积极贯彻落实“德正学优、全面发展”的办学理念，使学校的管理全面化、精细化、科学化。
具体而言，主要体现在以下几个方面。
一、成果展示1、普及程度我校在2008—2009、2009—2010、2010—2011、2011—2012 四个学年度的小学阶段适龄儿童入学率、小学适龄女童入学率、残疾少年儿童入学率均为100%,辍学率均为0%，毕业班学生毕业率为100%。
2、师资队伍建设学校现有专任教师20 人，在校学生308人，师生比1:14专任教师取得大专以上学历由2008—2009学年度的9 人增至本学年度的18人, 专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书率四个学年度均达到100%，其中校长接受岗前培训比例四个学年度均为100%。
为促进教师健康成长，学校结合本乡本校实际，通过集中会议和政治业务学习，组织教师学习有关法律法规、教育教学理论,开展教师职业道德建设，使各位教师严以律己，认真做到学位人师，行为世范。
此外学校还开展了“一点带面”的示范课、公开课活动，全体教职工积极参与备课、上课、评课，达到了“以点带面，逐步提高”的目的。
3、办学条件学校办学条件优良，占地8486平方米，校舍建筑面积1468平方米，生均校舍建筑面积4.8平方米，校舍危房率由三年前的60%减弱为目前的0%学校设有体育器材室、艺术活动室、美术活动室、图书阅览室、实验仪器室、微机室、档案室、卫生室8个专用教室，其中图书阅览室现有藏书5210册，生均由2008—2009学年度的10.1上升为目前的16.9，微机室配有31台计算机和多媒体播放设备一套，课桌、凳等设备按不同类型要求的配齐率均达到100%此外学校还装有校园广播系统和监控系统，体育、艺术、实验仪器室均达到了国家农村小学仪器设备配备三类标准。
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“两基”迎国检汇报材料文秘“两基”迎国检汇报材料自从xx年顺利通过省级“两基”验收达标以来，在县教育局和镇学区的正确领导下，我校教师坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对我校“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。
现将我校迎国检工作汇报如下：一、领导重视，及时成立学校“两基”迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实“两基”迎国检的各项工作1、指导思想：坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对我校“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。
2、“两基”国检工作内容及重点：“两基”国检主要根据新《义务教育法》及有关文件精神进行，主要检查普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲工作等七大项目和相关指标。
3、组织领导及负责分工：组长：x副组长：x二、严格按上级教育行政部门的要求，分项落实学校“两基”迎国检工作任务。
1、准备阶段。
学校成立迎国检工作领导小组，分析全校迎检工作中存在的主要问题和困难，明确迎国检工作的目标任务、重点和难点。
组织召开学校迎检工作的动员和培训会议。
2、实施阶段。
学校根据迎国检指标要求，针对存在的问题，采取有效措施，大力加强硬件建设，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。
3、自查阶段。
学校根据迎国检指标要求，针对存在的问题，积极在全体师生中宣传“国检”工作的重要意义，及时采取有效措施，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。
4、迎检阶段。
学校根据督导检查情况进一步抓好整改工作，特别是档案资料的完善以及下学期学生入学率、巩固率和校园环境等，做好迎锅检准备工作。
三、求真务实，积极工作，摸清实底，严格按“两基”国检标准开展各项迎国检工作。
（一）基本概况我校是一所普通的农村小学，学校占地21327平方米，建筑面积xxxx平方米，生均占校舍建筑面积x.xx平方米，有厨房，教育教学设施齐全。
现有xx个教学班，学生xxxx人，教职工xx人。
校园配套建设已基本完成，校舍达到了坚固、适用、基本够用、无危房和能满足教育教学所需的基本要求。
（二）各项指标达标情况1、普及程度：（1）入学率：本学年度初等教育阶段应入学适龄儿童xxx人，女xxx人，实际入学xx人，女xx人，入学率100%（其中适龄女童入学率100%）；（2）辍学率：本学年辍学0人，辍学率为0%。
（3）完成率：15周岁总人口xx人，已受完初等教育xx人完成率100%；17周岁总人口xx人，已受完中等教育xx人完成率xx.x%。
（4）15周岁文盲率：15周岁人口中，文盲人数0人，文盲率为0。
（5）毕业率：上学年度六年级学生,xxx人，实际毕业xxx人，毕业率100%。
2、师资水平：（1）我校现有教职工xx人，其中有专任教师xx人。
（2）专任教师53人中，取得大专及以上学历的27人，学历符合规定要求的比例为100%。
（3）2017年后补充的教师xx人。
（4）校长岗位培训合格1人，合格率100%。
3、办学条件：（1）学校现有校舍建筑面积xxxx平方米，生均x.xx平方米，校园校舍面积达标。
（2）图书室藏书xxxxx册，生均xx册，建有实验室，教学仪器配备基本达到相应标准。
建有远程教育资源卫星地面接收站，教学设备基本齐全。
（3）活动场地xxxx平方米。
教学仪器xx类，音乐器材xxx件，体育器材xxx件。
4、教育经费：（1）学校按政策免去学生的书本费，无乱收乱支现象。
（2）教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行'直达’”的管理体制，教师工资能足额发放。
全面实行绩效工资制度，实行多劳多得，按劳分配。
（3）合理利用资金，办学条件不断改善。
5、教育质量：（1）坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。
（2）上学年毕业班实际毕业xxx人，行为规范合格率为100%，体育达标率、各学科合格率均达100%。
6、扫盲工作：（1）辖区总人口xxxx人，其中农业人口xxxx人，15-50周岁人口xxxx人，其中非文盲率xxxx人，非文盲率99.24%，（2）开办成人文化技术培训班一个，办学条件达到标准。
（3）积极组织学员参加培训和学习。
培训人员xxx人。
（4）近三年脱盲54人，脱盲人员巩固率100%。
三、主要作法1、素质教育开展情况：1）以课堂教学为核心，让教师在自我反思中提升。
“顿悟使人进步，反思使人成熟。
”为了让教研效果得到深化，使每个教师都能感受到教学研究的真谛，我们着重进行了两种形式的反思活动：一是课后反思改进自我。
要求教师每堂课后，及时回过头来把自己的成功之处、失误之处、机智之处，记录下来并进行自我反思、自我改进。
二是观摩与互助反思发展自我。
我们不仅要求教师在自我反思中改进自我，同时引导他们开放自己，在同伴间的观摩与互助反思中学习别人发展自我。
采取研讨课、学校优质课、展示课等方式，进行了观摩与互助反思。
体验了从学习别人到审视自我，完善自我的过程。
2）以课堂教学案例剖析为突破口，最大程度发挥同伴互助作用。
面对新理念、新课标、新教材、新的课堂教学方式，有必要整合的智慧，“一人教学，全员参与”，共同研究新课程理念下的课堂教学，重建课堂文化。
2、教育教学改革开展情况1）抓课前备课。
对于现有的教案要结合自己的教学实际，有舍取、有选择的吸收和利用，形成自己的特色。
备课时，要尽可能地多收集、阅读资料，将新的教学理念结合班级、学生、教师（本人）、现代教育技术装备等情况进行资料的整合、取舍，成为个性教案。
2）抓作业的布置和批改。
书面作业教师必须事先做过一次，严禁留错题作业。
教师认真批改作业，及时反馈校正，决不能只布置，不批改，或只批改，不讲评。
对于学生作业中的关键性错误要予以修正或以红线划出，并要求及时正，如有必要，可针对学生的学习情况，有针对性地写上简单的评语；对于学生作业中普遍出现的错误或典型性错误，要及时评讲，并辅之以学法指导；对学习困难学生的作业，尽量当面批改，及时给予指导、帮助。
3、抓普及程度保稳定普及程度指标是“普九”各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。
我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，认真做好“保学控辍”工作，严格异动手续，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。
4、加强学生的基础道德教育，狠抓学生的行为习惯养成教育。
（1）为加强学生的基础道德教育，保证养成教育的实效性，我们坚持做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。
二是学校对规范学生行为采取了正反两方面教育相结合的办法，管教结合，让年级与年级进行评比，并把检查、评比的结果列入了班级考评内容。
作为班主任工作和文明班级评选的重要依据。
以促进学生良好行为习惯的养成。
（2）认真做好德育常规工作。
始终坚持规范的升旗仪式。
坚持“先进班评比”制度。
5、制定了学校安全工作实施方案，并层层签定安全工作责任状。
四、认真参加各级各类“两基”工作会议，积极营造优良的迎检氛围，及时主动整改工作，力争高质量通过国家级检查验收。
学校严格按上级要求参加“两基”工作会议，并做到及时传达和认真布置会议精神，争取资金在学校营造优良的迎接国检的氛围，充分发挥学校年轻教师和班主任的核心作用，全力以赴投入迎接国家级“两基”检查验收。
五、取得的成绩近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，着力打造“素质教育”特色品牌。
在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量长盛不衰，教育教学硕果累累：学校先后获甘肃省教育系统先进集体，甘肃省学校发展计划文本制定一等奖，庆阳市“绿色学校”。
县级文明单位等县级以上荣誉30余项。
有3名教师的论文获国家级一等奖。
4名学生参加了“第十一届全国万校小学生作文竞赛”，其中1名学生获一等奖，2名学生获二等奖，1名学生获三等奖，学校连续六年获县、镇教育综合目标管理考核一等奖。
六、学校今后发展的努力方向几年来，我校在上级主管部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，学校在教育教学、校园建设、学校管理等方面都取得了一定成绩，但我们也深知在工作中还存在很多不足，教学改革的步子迈的还不够大，工作做的还够细致，各项制度还需要进一步完善，今后，我校将继续努力，自加压力，扎实工作，虚心向先进单位学习，努力使我校教育教学工作再上新台阶。
文秘。