32账号导入注意事项
安全教育平台---账号导入注意事项
安全教育平台-----关于导入账号的注意事项各位老师,在导入前请再次检查文档,注意以下事项:一、保证您在模板中填写的各项内容准确。
(如教师、学生身份证号是否准确、班级名称是否填写的一致,姓名中是否带有隐藏符号或多余符号,姓名填写是否为中文汉字。
)先导入教师账号模板(由学校负责导入)如下:继续导入学生账号模板(由学校负责导入)如下:二、导入过程结束后,确定反馈信息全部显示“导入成功”,才表示导入已经成功。
三、填写的内容需匹配模板格式,不要对模板的格式进行随意修改。
建议操作前进行如下检查:1、选中编辑的内容,进行清除格式操作,将由原文档复制过来的内容格式清除一下,匹配模板格式,再次导入。
2、或者在粘贴时,点击“右键——选择性粘贴——数值”选项粘贴数据,来确保格式匹配。
备注:EXCEL版本不同,可能清除格式按钮的位置不太相同,如部分版本路径:“开始—格式—清除—格式”,部分版本:“开始—样式—清除格式”的目录下,请根据自己的版本查找一下。
四、导入账号后,点击查看结果,反馈信息有提示:姓名格式错误(如下图)修改步骤:检查反馈信息所对应的姓名,姓名必须是中文汉字,不能带有字母、数字、符号、空格键等,修改后保存文档重新导入。
五、确保没有将空数据连同信息一同粘贴到模板中。
如有这种情况,导入之后会出现以下提示:身份证号不能为空(如下图)修改步骤:删除输入信息中最后一条下方的空白单元格,选择将下方单元上移,点击保存。
(参照下图,即删除157-163行的空格,选择下方单元格上移,进行保存),仍出现该提示,可能由于粘贴的空白单元格过多,可以将数据内容重新复制到新的模板中,根据数据条数来粘贴,不要将空白格贴到相关模板中。
六、反馈信息中若提示身份证格式错误,表示此身份证号有误,请先进行删除,核对此身份证号,核对调整后,可由班主任在查看学生账号栏目中进行单个添加。
提示身份证号格式错误,一般是身份证号码填写错误,可以从以下几个方面检查:(1)身份证号码一般为15位或者18位(2)身份证号码从第七位开始是出生年月(3)身份证号码是否带有隐形符号(4)如上述问题都不存在,请和本人核对身份证号码的正确性。
5173账号交易注意事项
1.改密码,5次左右2.上Q,把所有好友拉黑,然后删除,注销QQ空间,将QQ号码设置为不允许任何人加好友3.改2级密码,5次左右,请把每次的答案都记着4.申请4-5个新Q Q,把你买的QQ号码加为好友(因为已经设置为不允许别人加所以你就反过来用买的QQ加吧- -),然后自己跟自己聊天5.进入安全中心,装作自己不知道密码和密保,开启申诉页面,填写申诉信息,让你新申请的那几个QQ好友协助申诉(要用到QQ邮箱哦),其中填写QQ申请地点,请通过5173提供的卖家手机号码百度一下,地点只填登录省即可,申请时间只写年份,一般就2009/10了,关键还是好友申诉和2级密码填写(其实就是你最后一次改的那个)6.这是人肉卖家的方法...如果卖家提供了QQ号码,可以通过其QQ号码百度一下找到登录市,现在用QQ邮箱求种的很多。
大家可以通过QQ找到其百度帐号,论坛帐号进而锁定其所在地。
同时,可以通过进入Q Q空间(不加好友也能读取其空间哦,方法自己百度),读取其留言板信息,很有可能获取其姓名,然后可以通过QQ校友,校内网等方式获取其个人信息,说真的卖号的学生党和毕业不久党还是挺多的。
我通过这个方法查到了卖家的姓名学校专业班级身份证家庭住址和女友姓名,然后直接打电话给卖家,我跟他说他的个人信息是被我搞公安网监科的朋友查到的(其实我朋友是扫黄的),现在正在提交证据和与第三方核实买卖信息,我作为买家忍不住所以来问问情况(我装的很诚恳,好像真的找错人一样,那时候那个蛋痛的学生声音都抖了--,拼命说是他同学留他的信息)。
然后再让5173给他打电话,让卖家协助找回,然后我再打给他,卖家立马协助我,妥妥的....最后,你的申诉99.8%是成功的,成功之后TX会发给你一个链接,如果你点击了链接,就能够重新设置一遍所有密保信息!有效期为7天!许多无良卖家在卖号之前先申诉成功了,卖了号后留着,因为链接有效期是7天,所以买家如果买了帐号不管怎么改密码密保动都是徒劳的,所以许多0级无设置身份证的还是被爆菊了P.S.用这个方法虽然100%找回,但是申诉成功后你的密码密保被TX改动了,所以你也暂时上不去,所以....................一般无良卖家卖点号都是3天后付款的,也就是你玩这个号3天后,再申诉,申诉期间能玩1天,申诉成功后你3天别上号,第四天用申诉地址再改一遍帐号信息,卖家就玩儿蛋去了再P.S.就怕牛逼的卖家申诉回来后无限申诉最后P.S. 5173也会帮助找回帐号的,但不要用Q Q找MM们聊天,这样他们会拖着,请打开5173交易栏选择我买进的商品,然后投诉,这样会有M M自动上门协助你找回的哦。
安全教育平台导入师生帐号流程及常见问题汇总
关于导入账号的注意事项一.开通教师和学生账号整体操作1.开通师生账号1-1开通教师和开通学生账号(录屏+文字)操作之前需要了解的录入信息要求:(1)操作总顺序:先导入老师,再导入学生。
(2)导入老师的条件:班主任、授安全课程老师。
(3)导入平台模板的填写要求:教师模板里的内容,本校所有班主任及安全课教师可以统一汇总至一张表格内。
学生模板里的内容,按照一个年级一张表格汇至模板,不能全校所有学生都汇总在一张表格内导入。
(4)如学校有外籍学生(父母一方是大陆人,直接用父母的大陆身份证录入),不要再录入至学生模板内。
操作导入之导入教师操作路径:使用学校管理员账号登录平台,进入管理系统--我的工作--账号管理--导入教师账号。
出现以下页面:(重要提示先浏览一遍,根据提示,点击继续导入或者先升级归档。
也可以直接关闭这个提示窗口)(初次操作平台的学校管理员,我们建议:直接关闭即可。
)以下是导入教师账号的操作步骤页面导入教师账号共三个步骤:(1-1)下载模板(1-2)在模板内,输入内容(输入前请看清楚使用说明)年级填写:只能按系统要求填写,不能自定义更改例:幼儿园小小班或托班,年级要按系统要求填写幼儿园小班幼儿园学前班,年级要按系统要求填写幼儿园大班初中的年级填写,按系统要求填写七年级,八年级,九年级(2)点击请选择文件按钮,选中要导入的教师模板,点击打开,系统开始上传信息(如按钮上文字是浏览,说明浏览器版本低,更换高版本浏览器)(导入过程结束后,出现反馈信息表。
查看导入成功的标准——反馈信息栏每一行出现“导入成功”四个字)(3)如导入成功,系统就自动生成教师账号(账号格式是教师姓名全拼和数字的组合初始密码是123456)点击查看教师账号里面查看,点击下载教师账号,下发给本校老师操作导入之导入学生操作路径:使用学校管理员账号登录成功平台-,进入管理系统--我的工作--账号管理--导入学生账号出现以下页面:(重要提示先浏览一遍,根据提示,点击继续导入或者先升级归档。
来宾账号设置
一、把FAT32改成NTFS依次点击“开始”→“运行”,输入“cmd”后回车打开“命令提示符”窗口。
在命令提示符状态下键入“convert F:/FS:NTFS /V”,回车,这里的“F:”就是要转换文件系统的分区,参数“V”表示在转换时显示详细信息,可以不使用此参数。
在重启电脑时,WinXP会自动先将F:盘转换为NTFS文件系统(会在进入系统前显示相关过程),然后再进入系统。
二、怎样设置来宾帐户的权限?1、运行gpedit.msc打开组策略编辑器2、在编辑器窗口的左侧窗格中逐级展开“计算机配置”——“Windows设置“——“安全设置”——“本地策略”——“用户权限指派”分支3、双击需要改变的用户权限。
单击“增加”或”删除”,然后双击想指派给权限的用户帐号。
连续两次单击“确定”按扭比如说你的来宾账户是 123,格试在下面net localgroup administrators123 /add 用个记事本把上面那个复制,然后别存为然后,文件名为: 0.bat,保存类型:所有文件,然后又击你保存的0.bat 就行三、输入法解决方法:右键单击任务栏通知区域内输入法图标,在出现地菜单中点选"设置" 在出来的对话框中点"添加" 在出来"添加输入语言"对话框中的"键盘布局/输入法"中点旁边的下拉箭头,找到你想加的输入法,也就是你已安装的输入法,然后点"确定",关掉这个对话框后再点"应用"和"确定".就行了, 再用鼠标左键点击通知区域的输入法图标.找到你想用的输入法就行了. 在这之前你要用管理员帐户先安装你下载的输入法,也就是在所有用户里要有你才安装的输入法.然后再在来宾帐户里设置,就能用了.1、怎么样启用来宾账户?在XP系统中,我们可以使用下面的方法来启用来宾账户,打开开始菜单——设置——控制面板——用户账户。
Nod32 账号.密码
用户名:EA V-42480265 密码:dnrtn2cbdc(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42480212 密码:p7fpkrhxtd(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42480214 密码:ekv4jbhcaa(适用类型ESS/EAV) 用户名:EA V-42480219 密码:cr5u3mem57(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42478042 密码:rsft8nrv48(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42478043 密码:ka8j5r4ddm(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42479732 密码:e7kn2uj444(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42383476 密码:ph8xevrn32(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42383478 密码:v78tar4d4t(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42383470 密码:ksstsm6uhe(适用类型ESS/EAV) 用户名:EA V-42383473 密码:6n3umafsap(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42383474 密码:ht83k4e236(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42384431 密码:ket67cfkc6(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42384432 密码:evku4dr5nj(适用类型ESS/EAV) 用户名:EA V-42384435 密码:xstxu242dt(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42384437 密码:6ettptdpen(适用类型ESS/EAV) 用户名:EA V-42385520 密码:h8j4bk4nec(适用类型ESS/EAV) 用户名:EA V-42383470 密码:ksstsm6uhe(适用类型ESS/EAV) 用户名:EA V-42384431 密码:ket67cfkc6(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42384432 密码:evku4dr5nj(适用类型ESS/EAV) 用户名:EA V-42384435 密码:xstxu242dt(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42384437 密码:6ettptdpen(适用类型ESS/EAV) 用户名:EA V-42385520 密码:h8j4bk4nec(适用类型ESS/EAV) 用户名:EA V-42383447 密码:t7p4jb3vku(适用类型ESS/EAV) 用户名:EA V-42383475 密码:u3f8kte7rk(适用类型ESS/EAV) 用户名:EA V-42383476 密码:ph8xevrn32(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42383478 密码:v78tar4d4t(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42349639 密码:m6xfdutcj7(适用类型ESS/EA V). 用户名:EA V-42349639 密码:m6xfdutcj7(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42348501 密码:m7vnbtbpjx(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42349622 密码:n8ubfvx6p2(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42347228 密码:k7drvtdxr6(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42348362 密码:2t4n5c84p8(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42348365 密码:3xtat8ua3f(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42348366 密码:d64es3ufrv(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42347229 密码:xdkvumd6hk(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42319733 密码:57cjsut6nk(适用类型ESS/EAV) 用户名:EA V-42319736 密码:n4kkkh63eu(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42318944 密码:26kjnhsj2c(适用类型ESS/EAV) 用户名:EA V-42318946 密码:6tkefc5837(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42318947 密码:h2tmf65erm(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42318015 密码:snf2jmnu3t(适用类型ESS/EAV) 用户名:EA V-42318030 密码:eec2fsju6k(适用类型ESS/EA V)用户名:EA V-42319737 密码:38trja686b(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42197900 密码:4a3mvfv4m7(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42189071 密码:4d4bh3m8x5(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42187996 密码:ahx75jcfdj(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42152427 密码:4hskvevjf2(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42188054 密码:x28b7t7t2h(适用类型ESS/EAV) 用户名:EA V-42188064 密码:e3n7fre3jp(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-41558751 密码:s4axn8cp5f(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-41558752 密码:mj3nham7eu(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42188207 密码:4eh8n8hndf(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42188210 密码:mapafusj6r(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42199114 密码:xd75h5ckrs(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42199534 密码:4xa2tsdpjp(适用类型ESS/EAV) 用户名:EA V-42198548 密码:rh5p4bncc4(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42199106 密码:m3r533e57d(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42243949 密码:mfart82pdh(适用类型ESS/EAV) 用户名:EA V-42244472 密码:37mxjh8rpp(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42244488 密码:mxhxfp4rtf(适用类型ESS/EAV) 用户名:EA V-42198505 密码:nmv2ac4rhm(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42244493 密码:dfpv56pckk(适用类型ESS/EA V) 用户名:EA V-42244495 密码:k5psx234me(适用类型ESS/EA V)。
3.2账号导入注意事项
关于导入账号的注意事项各位老师,在导入前请再次检查文档,注意以下事项:一、保证您在模板中填写的各项内容准确。
(如学生身份证号、班级内容是否填写准确,身份证号是否填写并确保准确,学生姓名中是否带有隐藏符号或括号等多余符号,姓名填写是否为中文汉字。
)二、保证在模板中填写的内容格式必须匹配模板的格式,在导入前,建议按以下流程操作。
步骤如下:选中输入的内容,点击‘编辑——清除——格式’按钮,将由原文档复制过来的内容格式清除一下,匹配模板格式,再次导入。
提示:表格版本不同,可能清除格式按钮的位置不太相同,如部分版本在(开始—格式——清除——格式),部分版本在(开始——样式——清除格式)目录下,请根据自己的版本查找一下。
三、确保没有将空格连同信息一同粘贴到模板中,如不确定建议按以下步骤操作。
步骤如下:请删除输入信息中最后一条下方的空白单元格,选择将下方单元上移,点击保存后即可(例子:参照下图,即删除157-163行的空格,选择下方单元格上移,保存即可;)如导入仍出现该提示,可能由于粘贴的空白单元格过多,可以将数据内容重新复制到新的模板中,根据数据条数来粘贴,不要将空白格贴到相关模板中。
粘贴内容中带入空白单元格,导入不成功,图片如下:四、导入后点击查看结果,确定反馈信息全部显示“导入成功”,才表示导入已经成功。
五、反馈信息中若提示身份证格式错误,表示此身份证号有误,请先进行删除,核对此身份证号后在查看学生账号栏目中进行单个添加。
六、如学校有港、澳、台地区或外籍学生,无大陆身份证,如果其监护人有一方是大陆人,可以使用大陆监护人身份证号码导入账号,如监护人都是外籍人士,各学校收集好外籍学生信息反馈给平台相关老师,我们会协助进行导入。
(参考以下模板)常见导入不成功——文档问题1、导入账号后,平台显示“未将对象引用设置到对象的实例”或“导入过程出现异常”,怎么办?解答:请参照以下步骤修改您的EXCEL文档,再次重新导入。
PLM使用手册
PLM使用手册(版本:L0 编制:房臣)目录1前言2系统准备3PLM安装以及注册3.1中望CAD的安装以及配置:1) 安装中望CAD系统2) 激活中望CAD系统3) 配置中塑CAD模板4) 常见问题3.2 PLM与中塑CAD的接n的安装1)检査安装环境2)安装接n软件3)常见问题3.3接n软件的配置1) 配置启动方式2) 配置使用环境3) 登录PLM系统4) 常见问题3.4 PLM网页系统的安装1)下載并安装控件2)登录网页系统11 3)常见问题113.5 PLM系统使用耍求11 4PLM接n软件的使用114.1图纸明细表121)填写要求12 2)填写步骤123)常见问题134.2图纸上传131)上传规则14 2)操作步骤14 3)常见问题15 5PLM系统的使用16 5,1物料申请161) 新建申请单162) 填写申请单173) 启动流程184) 审核185.2图纸下载181)下载方法18 2)常见问题18 53生成BOM 19 1)操作步骤19 2)常见问题215.4图纸的修改221)操作步骤22 6工艺模块的使用236.1物料添加236.2跳层的设置2463 BOM 导入ERP 256.4 P-BOM 更改26 7生产BOM的输出27 8补充说明2727281前言PLM 系统是伴随着生产涪息化而产生的一种信息平台。
与传统模式相叱,该系统的主要优点是信息传递准确、信息记录完整,实现信息在多部门之间的无误流转,有利于综合控制 效率、质量、成本。
我们公司使用的是金蝶PLM 系统,自2015年末项目启动迄今为止,已有一年多的时间,T 2017年初正式上线试运行,经过5各项目的测试,认为已经具备正式上线条件,在此,我将PLM 系统的情况、流程、主要问题以及个人经验与大家分享,便于后续使用02系统准备PLM 安装程序(\\192・168丄7\共享平台\技术中心\03标准]t\plm )o 要求系统删除了 360、软件管家以及各类杀毒软件。
互联网医疗服务平台操作手册
互联网医疗服务平台操作手册第一章:平台概述 (3)1.1 平台简介 (3)1.2 功能特点 (3)1.3 使用对象 (4)第二章:用户注册与登录 (4)2.1 用户注册 (4)2.1.1 注册流程 (5)2.1.2 注册优化 (5)2.2 用户登录 (5)2.2.1 登录方式 (5)2.2.2 登录优化 (5)2.3 忘记密码 (6)2.3.1 忘记密码流程 (6)2.3.2 忘记密码优化 (6)第三章:个人资料管理 (6)3.1 个人信息 (6)3.1.1 姓名 (6)3.1.2 性别 (6)3.1.3 出生日期 (7)3.1.4 手机号码 (7)3.1.5 邮箱地址 (7)3.1.6 身份证号 (7)3.1.7 居住地址 (7)3.1.8 头像 (7)3.2 修改密码 (7)3.2.1 输入原密码 (7)3.2.2 设置新密码 (7)3.2.3 确认新密码 (7)3.2.4 提交修改 (7)3.3 亲情账户 (7)3.3.1 创建亲情账户 (7)3.3.2 管理亲情账户 (8)3.3.3 亲情账户绑定 (8)3.3.4 亲情账户权限 (8)3.3.5 亲情账户解绑 (8)第四章:预约挂号 (8)4.1 挂号流程 (8)4.2 预约规则 (8)4.3 取消预约 (9)第五章:在线咨询 (9)5.1 咨询流程 (9)5.1.2 选择咨询类别 (9)5.1.3 填写咨询信息 (9)5.1.4 提交咨询 (9)5.1.5 咨询师回复 (10)5.1.6 用户评价 (10)5.2 咨询注意事项 (10)5.2.1 保护隐私 (10)5.2.2 保证信息真实有效 (10)5.2.3 尊重咨询师 (10)5.2.4 遵守法律法规 (10)5.2.5 关注回复时间 (10)5.3 咨询历史查询 (10)5.3.1 登录账号 (10)5.3.2 “咨询历史”按钮 (10)5.3.3 查看详情 (10)5.3.4 搜索功能 (11)第六章:药品购买 (11)6.1 药品搜索 (11)6.2 购买流程 (11)6.3 订单查询 (11)第七章:健康档案 (12)7.1 档案管理 (12)7.1.1 档案管理的意义 (12)7.1.2 档案管理的内容 (12)7.1.3 档案管理的措施 (12)7.2 健康数据同步 (12)7.2.1 数据同步的意义 (12)7.2.2 数据同步的方式 (12)7.2.3 数据同步的管理 (13)7.3 健康报告 (13)7.3.1 健康报告的意义 (13)7.3.2 健康报告的内容 (13)7.3.3 健康报告的与发布 (13)第八章:在线问诊 (13)8.1 问诊流程 (13)8.2 问诊注意事项 (13)8.3 问诊记录查询 (14)第九章:疾病查询 (14)9.1 疾病库 (14)9.1.1 疾病库的构成 (14)9.1.2 疾病库的应用 (14)9.2 疾病搜索 (15)9.2.1 疾病搜索的方法 (15)9.3 疾病预防 (15)9.3.1 一级预防 (15)9.3.2 二级预防 (16)9.3.3 三级预防 (16)第十章:健康资讯 (16)10.1 资讯浏览 (16)10.2 资讯分类 (16)10.3 资讯收藏 (17)第十一章:支付与结算 (17)11.1 支付方式 (17)11.1.1 线上支付 (17)11.1.2 线下支付 (17)11.2 支付流程 (18)11.2.1 支付指令发起 (18)11.2.2 支付验证 (18)11.2.3 资金清算 (18)11.2.4 支付结果反馈 (18)11.3 退款说明 (18)11.3.1 退款条件 (18)11.3.2 退款流程 (18)11.3.3 退款时间 (18)第十二章:用户反馈与帮助 (19)12.1 意见反馈 (19)12.2 常见问题 (19)12.3 联系我们 (19)第一章:平台概述1.1 平台简介科技的不断发展,信息化时代的到来,各类平台应运而生,为人们的生活和工作带来了极大的便利。
T3存货核算模块批量导入说明
1、T3物流系统,建账时选择核算模块,购销存不选
2、导入前需做初始设置:
(1)仓库档案
进入T3核算模块,点击仓库档案
点击权限,设置操作员仓库权限
(2)存货档案
(3)存货分类
(4)存货期初
(5)收发类别
(6)单据编号设置
在基础设置选项中选择单据编号设置
3、导入时选择采购入库单、销售出库单、材料出库单
采购入库单:
主表编号为单据号对应的序标号
单据号:12位
采购入库单:1+11位
材料出库单:2+11位
销售出库单:3+11位
收发类型、单据类型,编码根据收发类型填写
单据类型01 采购入库单
11 材料出库单
08 其他入库单
09 其他出库单
10 产成品入库单
20 入库调整单
21 出库调整单。
STM32CubeMX介绍
STM32CubeMX介绍Ⅰ、写在前⾯相信很多⼈都知道STM32CubeMX这个⼯具,也是近年来开发STM32⽐较流⾏的⼀个⼯具。
这个⼯具从两年前第⼀版到现在已经有多个版本了,功能也从简单越来越强⼤了。
STM32CubeMX是⼀个配置STM32代码的⼯具,它把很多东西封装的⽐较好,硬件抽象层、中间层、⽰例代码等。
现在ST公司升级和维护的库主要就是STM32CubeMX的HAL库和标准外设库,使⽤这两种库开发STM32各有各的好处,下⾯简单描述⼀下。
如果你是⼀名刚学STM32的初学者,想要把硬件底层相关的东西搞明⽩,不建议使⽤STM32CubeMX这个⼯具,建议使⽤之前经典的标准外设库来开发(先学习标准外设库,但有必要抽时间了解STM32CubeMX)。
标准外设库可以很简单直接跟踪到底层寄存器,⽽HAL库⾥⾯的代码想要跟踪并理解底层很难。
如果你是⼀名熟练使⽤标准外设库的⼈,有必要学习并使⽤STM32CubeMX来开发程序。
本⽂内容2016年10⽉31⽇更新,且整理成PDF⽂件,提供给⼤家下载:Ⅱ、STM32CubeMX的介绍STM32CubeMX是⼀个图形化的⼯具,也是配置和初始化C代码⽣成器(STM32 configuration and initialization C code generation),也就是⾃动⽣成开发初期关于芯⽚相关的⼀些初始化代码。
从上图可以看得出,它包含了STM32所有系列的芯⽚,包含⽰例和样本(Examples and demos)、中间组件(Middleware Components)、硬件抽象层(Hardwaree abstraction layer)。
STM32CubeMX的特性如下:1.直观的选择 STM32 微控制器。
2.微控制器图形化配置:l ⾃动处理引脚冲突l 动态设置确定的时钟树l 可以动态确定参数设置的外围和中间件模式和初始化l 功耗预测3.C代码⼯程⽣成器覆盖了STM32 微控制器初始化编译软件,如IAR、KEIL、GCC。
数据库导入与导出的方法与注意事项
数据库导入与导出的方法与注意事项数据库是存储和管理数据的重要工具之一,对于使用数据库的人来说,数据库导入和导出是一项基本操作。
数据库导入和导出功能允许用户将数据从一个数据库迁移到另一个数据库,或从数据库导出到其他应用程序进行处理。
在进行数据库导入和导出时,有一些方法和注意事项需要我们了解和掌握。
一、数据库导出方法与注意事项1. 选择导出格式:数据库导出的格式通常有多种选择,如CSV、SQL脚本、Excel等。
根据自己的需求选择合适的导出格式,确保导出的数据可以被其他应用程序正确读取和处理。
2. 导出选定的表或整个数据库:在进行数据库导出前,需要明确导出的范围是选定的某些表还是整个数据库。
如果只需要导出部分数据,可以选择需要导出的表并进行设置。
3. 导出数据的筛选:在某些情况下,我们只需要导出符合一定条件的数据。
数据库导出功能通常提供了筛选条件的设置,可以根据自己的需求设定导出数据的筛选条件。
4. 导出数据的分隔符和字符编码:导出数据时,需要选择合适的分隔符,以便数据可以被其他应用程序正确分隔。
同时,选择正确的字符编码也是保证导出数据正确性的重要一步。
5. 导出数据的顺序:某些情况下,我们需要按照特定的顺序导出数据。
在数据库导出功能中,通常提供了数据排序的选项,可以根据自己的需求设置导出数据的顺序。
6. 导出数据的频率和定时导出:有些场景需要定时导出数据库数据,以备份数据或进行其他操作。
数据库导出功能通常提供了定时导出的选项,可以根据需求设定导出数据的频率和时间。
7. 导出完成后的数据校验:导出数据后,应该进行数据校验以确保导出的数据完整和准确。
通常可以通过对比导出前和导出后的数据进行比对,或者通过其他检验手段进行数据校验。
二、数据库导入方法与注意事项1. 选择导入数据的格式:与数据库导出相对应,数据库导入时也需要选择合适的数据格式。
导入数据的格式需与导出数据的格式相匹配,确保数据的一致性和正确性。
STM32开发(一):简介及开发环境
STM32开发(⼀):简介及开发环境1. 背景STM32是意法(ST)公司开发的基于ARM Cortex-M系列的⼀系列微控制器(MCU)。
有两种库标准外设库(StdPeriph_Driver、Standard Peripheral library):是开发STM32⽐较经典的库,直接反应底层(寄存器)的代码,适合初学者,或需要深⼊理解的⼈。
HAL库(STM32Cube HAL):是由ST公司推出的⼀个较标准库更⾼层次抽象的库,多⽤于STM32CubeMX⽣成的代码,有点类似⾯向对象的库,⾥⾯封装了很多东西,对于想理解深⼊或底层的⼈,不适合⽤这个库。
固件驱动等,,STM32CubeMX或者Keil会⽤到。
包括Low level drivers, hardware abstraction layers, and middleware like RTOS, USB stacks, graphic stacks下下来解压后,包括_htmresc、Utilities、Project、Libraries⽬录和⼀些⽂件,KEIL的⼯程⽬录通常和这些类似。
软件开发⼯具2. 开发环境及⼯具IDEIARKEIL也就是uVision,是Keil公司出品的,属于所谓的MDK - Microcontroller Development Kit。
不仅⽀持STM32等ARM Cortext-M系列MCU单⽚机的开发,还⽀持51等其他单⽚机,但要选择不同的版本下载,STM32对应MDK-ARM。
分为MDK-Lite、MDK-Essential、MDK-Plus、MDK-Professional等级别,不使⽤秘钥⽣成器破解的话,直接下载的是第⼀个Lite版本,代码⼤⼩限制只有32K。
使⽤官⽹下载安装包(ARM版)时需要注册安装完成后,如果要开发的芯⽚MDK不⽀持,那么需要通过弹出的Pack Installer去安装相应的包(也可以去下载),也可以先忽略关掉(后⾯可以再到Project->Options for Target xxx->Debug下⾯配置,或者File->DeviceDatabase),如果没有安装,会报错:device not included in legacy device database。
“快融宝”业务简介
3.2 客户申请“快融宝”操作流程
十、客户按实际情况填写《业务申请及信息申报表》
3.2 客户申请“快融宝”操作流程
十、客户按实际情况填写《业务申请及信息申报表》,并点击提交
3.2 客户申请“快融宝”操作流程
十一、客户申请已提交,保持手机畅通等待95553回访及营业部征信审核
融宝”,以此类推。
1、已在我公司开立 资金账户的客户
登录网上营业厅申请开通“快 融宝”业务
登录网上交易 系统进行融资
交易申报
2、未在我公司开立 资金账户的客户
持本人有效身份证明至我公司营业网点或登陆 网上营业厅开户
1.3 标的证券
客户可通过我公司网上交易系统查询最新的标的证券范围及质押率,标的证券范围及折算率按以 下原则确定,后续会有动态更新,请以网上交易系统查询结果为准。
(待购回期间不可以卖出已质押的标的证券)
“快融宝”监控相关注意事项 P日日终,履约保障比例达到或低于最低履约保障比例时,客户除提前
购回外,还可进行补充质押交易; 营业部在此期间需保持关注,及时与客户沟通,应急情形下,客户可前
往营业部提交现金补仓申请,以此提高履约保障比例。 P+1日14:30,对于未提前购回且补充质押未达要求的,公司启动违约
债券
500万元以下(含)部分按该部分面值的0.5‰收取,超500万元的部分按该部 分面值的0.05‰收取,起点100元。
✓ 对于初始交易 客户资金账户应收金额=初始交易金额-固定佣金-质押登记费; ✓ 对于购回交易(未考虑违约情形) 客户资金账户应付金额=初始交易金额+初始交易金额×年利率/100×应计利息天数/360
3.2 客户申请“快融宝”操作流程
金税三期操作手册-专题【可编辑范本】
金税三期专题操作目录第1章委托代征管理错误!未定义书签。
1。
1委托代征一般流程错误!未定义书签。
1。
1。
1业务流程错误!未定义书签。
1.1.2操作步骤错误!未定义书签。
1.1.3注意事项错误!未定义书签。
1。
2其他补偿流程错误!未定义书签。
1。
2.1委托协议终止错误!未定义书签。
1。
2。
2委托代征协议变更与撤销(特色软件)错误!未定义书签。
1.3查询管理模块(特色软件)错误!未定义书签。
1。
3。
1三代手续费报表查询错误!未定义书签。
1.3。
2三代手续费文书查询和补偿流程错误!未定义书签。
第2章定期定额管理错误!未定义书签。
2.1业务事项错误!未定义书签。
2。
2业务流程错误!未定义书签。
2.3操作步骤错误!未定义书签。
2.3。
1定期定额初始化流程错误!未定义书签。
2。
3.2纳税人登记错误!未定义书签。
2。
3。
3税种认定错误!未定义书签。
2.3。
4定期定额流程错误!未定义书签。
2.3。
5存款账户账号报告错误!未定义书签。
2。
3.7税种认定错误!未定义书签。
2.4注意事项错误!未定义书签。
第3章微型企业管理错误!未定义书签。
3。
1业务事项错误!未定义书签。
3。
2业务流程错误!未定义书签。
3.3操作步骤错误!未定义书签。
3。
4注意事项错误!未定义书签。
3。
4.1定期定额纳税人错误!未定义书签。
3.4.2查账征收纳税人错误!未定义书签。
第4章建筑业项目管理错误!未定义书签。
4。
1建筑业项目管理错误!未定义书签。
4。
1。
1业务流程错误!未定义书签。
4.1。
2操作步骤错误!未定义书签。
4.1.3注意事项错误!未定义书签。
第5章重税局管辖市级重点工程项目管理错误!未定义书签。
5。
1重税局管辖市级重点工程项目错误!未定义书签。
5。
1.1业务事项错误!未定义书签。
5。
1.2业务流程错误!未定义书签。
5.1。
3操作步骤错误!未定义书签。
5.1。
4注意事项错误!未定义书签。
第6章稽查预告346。
1.1稽查自查名单制作错误!未定义书签。
thinkphp3.2大批量插入数据库的处理方法 -回复
thinkphp3.2大批量插入数据库的处理方法-回复如何使用ThinkPHP3.2进行大批量插入数据库的处理方法在日常开发中,我们经常会遇到需要向数据库中插入大批量数据的情况。
如果使用传统的逐条插入的方式,耗时会非常长,给服务器增加了额外的负担。
为了解决这个问题,ThinkPHP3.2提供了一些处理方法,可以实现高效的大批量插入数据库操作。
下面将逐步介绍使用ThinkPHP3.2进行大批量插入数据库的处理方法:第一步:创建数据库表和模型首先,我们需要创建一个适合存储大批量数据的数据库表,并创建对应的模型。
假设我们要插入用户数据,可以创建一个名为"user"的数据表,并创建一个名为UserModel的模型。
在ThinkPHP3.2中,可以通过命令行工具快速生成模型和数据表:php think model User该命令会在Application目录下生成UserModel模型文件,同时会在数据库中自动创建名为"user"的数据表。
第二步:准备数据数组接下来,我们需要准备好要插入数据库的数据数组。
比如,我们要插入10000条用户数据,可以将这些数据存储在一个二维数组中,每一行表示一个用户的数据。
在实际开发中,可以使用循环、读取文件等方式来动态生成数据数组。
第三步:使用M方法进行大批量插入在ThinkPHP3.2中,可以使用M方法进行大批量插入操作。
M方法是一个快速实例化并操作模型的方法。
首先,我们需要在控制器中引入UserModel模型:use Home\Model\UserModel;然后,我们可以使用M方法实例化UserModel,并使用addall方法进行大批量插入操作:model = M('User');model->addAll(data);其中,data为前面准备好的数据数组。
第四步:优化数据库操作性能在ThinkPHP3.2中,我们还可以对数据库操作性能进行一些优化,以提高大批量插入的效率。
致远薪事力使用手册
致远薪事力使用手册致远薪事力是一款人力资源管理软件,旨在帮助企业高效管理员工薪资信息、福利待遇和绩效考核等人力资源方面的工作。
本使用手册旨在帮助企业管理员工更好地了解致远薪事力的功能和操作方法,以便能够充分发挥其潜力,提高工作效率。
第一部分:基本介绍致远薪事力是一款集薪资管理、人事管理、绩效管理于一体的综合性人力资源管理软件,能够帮助企业实现员工信息的管理、薪资发放的流程化、绩效考核的科学化等目标。
其主要功能包括员工档案管理、薪资结构管理、绩效考核管理、考勤管理等,可以满足企业员工管理的全方位需求。
第二部分:使用指南1. 登录和权限管理- 打开致远薪事力软件,输入用户名和密码完成登录。
- 管理员可以对不同职能的员工设置不同的权限,确保信息的安全性和合规性。
2. 员工档案管理- 可以在系统中创建员工档案,包括基本信息、联系方式、入职日期等,并且可以随时更新和编辑。
- 在员工档案中还可以添加员工的合同信息、考勤信息、培训记录等,全方位地管理员工信息。
3. 薪资结构管理- 可以设置不同岗位的薪资标准、津贴福利等,实现个性化的薪资管理。
- 可以根据员工的实际情况进行薪资的调整和发放,并生成各种报表进行薪资分析。
4. 绩效考核管理- 设定员工的考核指标和权重,创建考核计划和流程。
- 收集员工的自评、主管评定和同事评定等数据,生成绩效报告和奖惩方案。
5. 考勤管理- 通过导入考勤数据或手动录入,对员工的迟到早退、缺勤等情况进行管理。
- 可以生成考勤报表和统计分析,为薪资的计算提供依据。
第三部分:注意事项1. 数据安全- 管理员需要妥善保管系统的登录账号和密码,确保信息安全。
- 在权限管理上,需要严格按照企业内部的规定设置不同人员的权限,避免信息泄露。
2. 定期备份- 定期对系统数据进行备份,以防意外数据丢失导致工作中断或信息损失。
3. 及时更新- 定期关注软件的更新版本,及时进行系统升级,以获得最新的功能和安全更新。
全国中小学生校外培训机构管理服务平台操作办法
附件2全国中小学生校外培训机构管理服务平台操作办法目录1前言 (2)1.1简介 (2)1.2产品中使用的术语 (2)2业务流程 (3)3管理平台主要功能 (3)3.1登录 (3)3.2区县级用户 (5)3.2.1校外培训机构信息登记 (5)3.2.2校外培训机构排查及整改信息登记 (10)3.2.3删除培训机构信息 (12)3.2.4网上投诉管理 (13)3.2.5区县下属单位管理 (13)3.3地市级、省级、部级用户 (15)4服务平台主要功能 (16)4.1.1机构查询 (16)4.1.2网上投诉 (16)前言1.1简介根据《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》精神,要面向社会公布校外培训机构黑白名单和学科类培训班详细信息,接受社会监督的同时,方便人民群众查询选择合规机构。
同时,为构建校外培训机构长效管理机制,方便各地进行信息化管理,教育部决定建立全国中小学生校外培训机构管理服务平台(以下简称管理服务平台)。
管理服务平台包含服务平台和管理平台,实现排查登记、整改跟踪、信息公示、举报处罚等针对校外培训机构的全业务监管和服务。
其中,服务平台面向公众提供机构查询和举报功能;管理平台提供校外培训机构排查和登记、审批备案、举报受理等功能。
平台管理用户分为四级,包括中央级、省级、地市级、区县级。
系统使用用户有两类,一是校外培训机构,可申请办学许可审批、可申请学科类培训班备案,可进行举报;二是人民群众,可查询机构信息及学科类培训班信息,可进行举报。
1.2产品中使用的术语新增登记:添加校外培训结构注册登记信息。
培训机构排查:添加已排查的校外培训机构情况。
培训机构整改:对排查中发现问题的机构,建立整改台账,整改完成后填写验收意见完成验收,台账销号。
2业务流程部级、省级、地市级以指导监管为主,督促区域整改,能够对所辖范围内的摸排整改情况、审批情况、备案情况、举报情况进行分类数据统计。
区县级登记、排查、整改流程如下:3管理平台主要功能3.1登录(1)打开首页地址:点击图标菜单[校外培训机构排查登记] 输入用户名和密码登录。
双模变码王管理软件使用说明书
双模变码王管理软件使用说明书导读亲爱的用户,欢迎您使用《双模变码王管理软件CV-200用户手册》,本手册对双模变码王管理软件的各项功能操作进行了详细描述,请您在使用前认真阅读,以便您能更科学有效地操作本软件。
本手册分五部分向您介绍双模变码王管理软件的各个功能,即《第一章产品概述与注意事项》,《第二章安装与卸载》,《第三章产品功能一览表》,《第四章快速指南》,《第五章基本操作》。
下面介绍一下本文的主要内容:◆若您要了解本软件的系统简介、运行环境和注意事项等相关知识,请参阅《第一章产品概述与注意事项》。
◆若您需要了解本软件的安装与卸载等相关知识,请参阅《第二章安装与卸载》。
◆若您需要整体了解本软件的主要功能操作及相关设置,请参阅《第三章产品功能一览表》。
◆若您需要快速了解如何使用本软件进行签发凭证、审核凭证、授权凭证及计算支付密码的基本操作及主管设置,请参阅《第四章快速指南》。
◆若您需要详细了解本软件的各项功能及相关设置,请参阅《第五章基本操作》。
祝您使用愉快!1产品概述与注意事项1.1产品介绍“双模变码王管理软件”是电子支付密码系统中的一个组成部分,由于“双模变码王”已从传统的支付密码器演变成为一个可分离式的密码器,被分离出的迷你变码王外观看起来类似一个小巧的优盘,不论是携带、连接、插拔都非常方便。
用户可以直接在计算机上使用,所以我们需要一个计算机上运行的管理软件,实现传统意义上支付密码器的各项控制、管理功能及其与用户的交互界面。
“双模变码王管理软件”就是实现与用户的交互、并将相关操作转化为发向“迷你变码王”的命令包,实现支付密码的相关功能的软件。
“迷你变码王CU-200”如下图所示。
1.1.1产品特点迷你变码王CU-200支持插入手持式设备内使用,或通过电脑USB接口连接使用,在两种模式下既可分别独立使用,又可交叉使用,且人员、权限设置在两种模式通用,一张票据的签发、审核、授权也可分别在不同的机器上完成,适合多种办公场合和各类财务人员的使用。
使用大漠的基本流程
使用大漠的基本流程1. 准备工作在使用大漠之前,我们需要先进行一些准备工作。
1.1 安装大漠插件首先,我们需要下载并安装大漠插件。
大漠插件是一个自动化软件工具,可以实现屏幕捕捉、模拟鼠标键盘操作等功能。
可以通过大漠官方网站下载并安装插件。
1.2 注册大漠账号在使用大漠之前,我们还需要注册一个大漠账号。
通过大漠官方网站注册账号,并获取账号的授权信息。
2. 编写脚本一旦安装了大漠插件并注册了账号,我们就可以开始编写脚本了。
脚本是一个文件,在其中编写一系列的指令来实现自动化操作。
下面是一个简单的使用大漠的脚本示例:# 使用大漠脚本示例# 导入大漠插件import win32com.client# 创建大漠对象dm = win32com.client.Dispatch('dm.dmsoft')# 设置插件的路径和授权信息dm.SetPath('大漠插件路径')dm.SetDict(0, '授权信息')# 在屏幕上找到指定的图片,并单击if dm.FindPic(0, 0, 2000, 2000, '图片路径') != -1:dm.MoveTo(dm.GetResultX(), dm.GetResultY())dm.LeftClick()在脚本中,我们首先导入大漠插件,并创建一个大漠对象。
然后,我们设置插件的路径和授权信息。
接下来,我们可以使用大漠提供的各种函数来实现自动化操作。
例如,在屏幕上找到指定的图片,并进行单击操作。
3. 运行脚本编写好脚本后,我们可以进行脚本的运行。
运行脚本分为两种方式:3.1 执行脚本文件将编写好的脚本保存为一个文件,例如script.py,然后通过命令行来执行该脚本。
python script.py3.2 在代码中运行脚本除了执行脚本文件,我们还可以在其他Python代码中直接运行脚本。
例如,我们可以在Python的交互式环境中执行脚本。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
关于导入账号的注意事项
各位老师,在导入前请再次检查文档,注意以下事项:
一、保证您在模板中填写的各项内容准确。
(如学生身份证号、班级内容是否填写准确,身份证号是否填写并确保准确,学生姓名中是否带有隐藏符号或括号等多余符号,姓名填写是否为中文汉字。
)
二、保证在模板中填写的内容格式必须匹配模板的格式,在导入前,建议按以下流程操作。
步骤如下:选中输入的内容,点击‘编辑——清除——格式’按钮,将由原文档复制过来的内容格式清除一下,匹配模板格式,再次导入。
提示:表格版本不同,可能清除格式按钮的位置不太相同,如部分版本在(开始—格式——清除——格式),部分版本在(开始——样式——清除格式)目录下,请根据自己的版本查找一下。
三、确保没有将空格连同信息一同粘贴到模板中,如不确定建议按以下步骤操作。
步骤如下:请删除输入信息中最后一条下方的空白单元格,选择将下方单元上移,
点击保存后即可(例子:参照下图,即删除157-163行的空格,选择下方单元格上移,保存即可;)
如导入仍出现该提示,可能由于粘贴的空白单元格过多,可以将数据内容重新复制到新的模板中,根据数据条数来粘贴,不要将空白格贴到相关模板中。
粘贴内容中带入空白单元格,导入不成功,图片如下:
四、导入后点击查看结果,确定反馈信息全部显示“导入成功”,才
表示导入已经成功。
五、反馈信息中若提示身份证格式错误,表示此身份证号有误,请先进行删除,核对此身份证号后在查看学生账号栏目中进行单个添加。
六、如学校有港、澳、台地区或外籍学生,无大陆身份证,如果其监护人有一方是大陆人,可以使用大陆监护人身份证号码导入账号,如监护人都是外籍人士,各学校收集好外籍学生信息反馈给平台相关老师,我们会协助进行导入。
(参考以下模板)
常见导入不成功——文档问题
1、导入账号后,平台显示“未将对象引用设置到对象的实例”或“导入过程出现异常”,怎么办?
解答:请参照以下步骤修改您的EXCEL文档,再次重新导入。
导入后这样显示:
图一:
图二:
修改步骤:
重新下载模板表格,复制原文档中填写的信息,到新模板表格右键点击找到‘选择性粘贴’,选择数值,进行以下设置后,粘贴到新模板中,保存,重新导入修改后的文档即可。
2、导入账号后,点击查看结果,反馈信息有提示:模板中有重复的信息,请参照以下步骤修改后再次导入。
修改步骤:
先复制反馈信息表中提示重复的身份证号码,回到要导入的表格文档,使用键盘上Ctrl+F组合键,把账号黏贴进去,可以看到本文档中使用此号码的所有信息项目,然后核对。
核对之后修改并保存信息重新导入。
3.导入账号后,点击查看结果,反馈信息有提示:身份证号码格式错误,请参照以下步骤修改保存后再次导入。
修改步骤:
提示身份证号格式错误,一般是身份证号码填写错误,可以从以下几个方面检查:
(1)身份证号码一般为15位或者18位
(2)身份证号码从第七位开始是出生年月
(3)身份证号码是否带有隐形符号
(4)如上述问题都不存在,请和本人核对身份证号码的正确性。
4.导入账号后,点击查看结果,反馈信息有提示:姓名格式错误,请参照以下步骤修改保存后再次导入。
修改步骤:
检查反馈信息所对应的姓名,姓名必须是中文汉字,不能带有字母、数字、符号、空格键等,修改后保存文档重新导入。
备注:1、按照以上流程未能成功导入文档,请在平台中重新下载相应模板,粘贴数据时右键点击“选择性粘贴”——“数值”,保存后再次进行导入;
2、导入教师和学生的模板,班级名称可自定义但必须一致,比如“一班”对应“一班”,否则教师无法正确看到本班级学生账号,今后各项数据均无法匹配。
学校安全教育平台
2014.12.25。