一年级上册数学试题-思维训练：第3讲 有趣的平面图形(无答案)全国通用
一年级数学思维训练：《有趣的平面图形》
一年级数学思维训练：《有趣的平面图形》
《有趣的平面图形》课前预热
所属体系板块：第一级下有趣的平面图形
主要知识点：分类思想
能力培养：观察力、逻辑思维
体系对接：第一级下图形的计数
例题展示：
课前预热：
1、认识线段和角
2、简单熟悉平面图形以及各图形的特点：
（三角形、正方形、长方形、梯形、平行四边形、菱形、圆形、扇形）
《有趣的平面图形》知识精讲
一、平面图形（复习）
二、数图形（顺序）
1、标号法
【例】
【解析】
按从左往右、从上往下的顺序
正方形4个、长方形6个、三角形3个、平行四边形4个、圆形5个.
2、分类法
（1）打枪法
【例】
【解析】
打枪法.
10条线段，4+3+2+1=10（条）（2）恰含法（从小到大，拼）
【解析】
恰含法.
①3个
②2个
③1个
3+2+1=6（个）
（3）分类法（从小到大、位置）【例】下图有（）个正方形
【解析】
小（一个正方形）：13个
中（四个正方形）：6个
大（九个正方形）：1个
13+6+1=20（个）
《有趣的平面图形》课后拓展练习1、这个有趣的机器人是用哪些图形拼成的呢？数一数吧！
2、数一数，填一填，下图中有（）个锐角
3、下图中，有（）个正方形？
4、下图中有（）个三角形.
5、图中有（）个平行四边形.。
小学一年级数学思维训练(1-20)
小学一年级数学思维拓展训练（一）一、生活中的数学。
①我家里有( )个人，我今年（）岁，再过两年，我就（）岁。
②我家的是（），一共有（）个数字，第四个数字是（）。
③我有（）只手，每只手有（）个手指。
④一个星期你在学校上学（）天，在家（）天。
⑤3个小朋友玩捉谜藏游戏，已经捉住了1个小朋友，还有（）个小朋友没有捉住。
⑥一全家福的照片中有3个大人排成一行，每两个大人之间有一个小孩。
照片中一共有（）个小孩。
二、找规律，并填数。
（1）1、2、3、5、8、13、（）、( )（2）1、2、4、7、11、16、( )、( )（3）1、4、9、16、( )、( )（4）5、10、20、40、80、（）、（）（5）1、3、2、4、3、5、4、6、5、（）、（）（6）1、3、2、6、4、（）、（）、12 、（）（7）7、8、6、7、5、（）、（）（8）1、1、2、3、5、8、（）、21、（）（9）3、4、6、9、（）、（）三、按规律填数。
四、要使两行苹果一样多：⑴第一行给第二行（ ）个，两行同样多，都是（ ）个。
⑵第二行添上（ ）个，就和第一行同样多，都是（ ）个。
⑶第一行拿走（ ）个，就和第二行同样多，都是（ ）个。
五、数下面图形各有多少个小方块？（ ）个（ ）个 （ ）个六、数一数。
（ ）个长方形 （ ）个长方形 （ ）个三角形 七、按顺序填数。
10 13 17 18八、填上适当的数。
小学一年级数学思维拓展训练（二）一、找规律画。
二、每个杯子放进两块糖后，哪杯最甜？请在（）里打“√”。
（）（）（）（）三、找规律，画一画。
四、按照事情的顺序，排列图的次序，把编号写在（）里。
（）（）（）（）五、数一数。
（ ）个正方形 （ ）个长方形六、单人椅只坐1个小朋友，双人椅能坐2个小朋友，当这些椅子坐满时，还有（ ）个小朋友没有座位。
七、哪根绳子最长？最长的画√。
八、把下面各点按顺序连接起来，看看是什么。
小学一年级数学思维拓展训练（三）·2011· ·1910·12·13·14··18 ·17·16一、按规律在（）里填数。
小学一年级数学思维训练题(有标准答案)
一年级思维训练题01班级 姓名1、晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用（ ）只夹子。
2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。
问和老师一起看电影的有（ ）个小朋友。
3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（ ）名男同学。
4、把2、3、4、5分别填入（ ）中，每个数只能用一次。
（ ）+（ ）-（ ）=（ ）5、小朋友排队。
小平的左面有4个人，右面有8个人。
这一行有（ ）个人。
6、小朋友排队。
从左数过来小平是第4个，从右数过来是第8个。
这一行有（ ）个人。
7、按规律写数。
8、 15、10、13、12、11、（ ）、（ ）1、4、3、6、5、（ ）、（ ） 1、2、4、8、（ ）、（ ） 8、（ ）个正方形（ ）个长方形9、（ ）最重，（ ）最轻。
10、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。
小明用了13秒，小林用了12秒，小红用了11秒。
那么，（ ）是第一，（ ）是第二。
11、强强的体重是27千克，芳芳的体重是25千克。
东东的体重居于第三， 他和强强体重相差5千克，东东的体重是（ ）千克。
一年级思维训练题02班级 姓名1、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操：兔的左边是狗；猴在熊的左边；猫的右边是狗；猴在兔的右边。
（ ）排在队伍的最左边。
2、1、2、4、5、7、8、（ ）、（ ）15、1、12、1、9、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 75、（ ）、（ ）、60、（ ）、50、（ ）、（ ）、（ ） １０、５、９、６、８、７、７、（ ）、（ ）、（ ）3、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝，可乐比雪碧多４瓶，可乐比芬达多６瓶。
老师买的是（ ）多，多（ ）瓶。
4、举行跳绳比赛。
秋秋跳得比丁丁少，小牛跳得比阿婷多，比秋秋少。
第一名：（ ） 第二名：（ ） 第三名：（ ） 第四名：（ ）5、在“＋” 或“－”，使算式成立。
１＝１１＝２１１＝１１１＝９１＝１５6、你能把０、１、２、３、７、８、９填入下面的算式，使等式成立吗？＋7、６（）３（）２（）７（）＋５－７＋５７－４８（）３（）４８（）２（）（）８（）８（）８（）（）＋１（）－３（）－８（）－（）７７６６４９２６一年级思维训练题03班级姓名1、按要求把数填入相应的方框里。
一年级奥数之有趣的平面图形测试
03有趣的平面图形拓展题目1、数一数，填一填。
2、请你数一数下面的图形。
3、请你数一数下面的图形中有多少个三角形？4、请你数一数下面的图形中有多少个三角形？分类编号（没有请写无）包含一个基本图形的三角形包含二个基本图形的三角形包含三个基本图形的三角形包含四个基本图形的三角形包含五个基本图形的三角形包含六个基本图形的三角形5、数一数下面的图形中有多少正方形？6、数一数下面的图形中有多少长方形？分类数量包含一个基本图形的长方形包含二个基本图形的长方形包含四个基本图形的长方形7、下图中有多少个长方形？8、下面的图形中有多少个三角形吗？9、下图中有多少个三角形。
（2012年学而思综合能力测评笔试题）10、比一比看谁数得快！下图共有多少个正方形？11、数一数，再填空。
（）个正方形（）个三角形12、你会数下面的图形吗？（）个正方形（）个三角形13、下图中有多少个正方形？14、下图中有多少个正方形？15、下图中有多少个正方形？16、下图中，一共有几个包含苹果的正方形呢？17、数一数，下图由（）个圆组成。
18、请问：每个图形里有几个圆形呢？你能试着把下一个图形画出来吗？1、【答案与解析】 10条线段，6个角。
2、【答案与解析】6条线段；6个三角形；6个长方形。
3、【答案与解析】包含一个基本图形的：1、2、3、4 共4个 包含二个基本图形的：14、23、34 共3个 包含三个基本图形的：无包含四个基本图形的：1234 共1个 总共包含：4+3+1=8个三角形。
03有趣的平面图形 拓展题目4、【答案与解析】包含一个基本图形的：1、2、3、4、5、6 共6个包含二个基本图形的：16、34 共2个包含三个基本图形的：126、165、234、345 共4个包含四个基本图形的：无包含五个基本图形的：无包含六个基本图形的：无总共包含：6+2+4=12个三角形。
5、【答案与解析】包含一个基本图形的正方形：9个；包含四个基本图形的正方形：4个；包含九个基本图形的正方形：1个；总共包含：9+4+1=14个正方形。
小学一年级数学思维训练题(有答案)
一年级思维训练题01班级 姓名1、晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用（ ）只夹子。
2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。
问和老师一起看电影的有（ ）个小朋友。
3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（ ）名男同学。
4、把2、3、4、5分别填入（ ）中，每个数只能用一次。
（ ）+（ ）-（ ）=（ ）5、小朋友排队。
小平的左面有4个人，右面有8个人。
这一行有（ ）个人。
6、小朋友排队。
从左数过来小平是第4个，从右数过来是第8个。
这一行有（ ）个人。
7、按规律写数。
8、 15、10、13、12、11、（ ）、（ ）1、4、3、6、5、（ ）、（ ） 1、2、4、8、（ ）、（ ） 8、（ ）个正方形（ ）个长方形9、小明、小林和小红一起比体重，结果是小明比小林重，小林比小红重，小明比小红重。
他们三人中（ ）最重，（ ）最轻。
10、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。
小明用了13秒，小林用了12秒，小红用了11秒。
那么，（ ）是第一，（ ）是第二。
11、强强的体重是27千克，芳芳的体重是25千克。
东东的体重居于第三， 他和强强体重相差5千克，东东的体重是（ ）千克。
一年级思维训练题02班级 姓名1、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操：兔的左边是狗；猴在熊的左边；猫的右边是狗；猴在兔的右边。
（ ）排在队伍的最左边。
2、1、2、4、5、7、8、（ ）、（ ）15、1、12、1、9、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 75、（ ）、（ ）、60、（ ）、50、（ ）、（ ）、（ ） １０、５、９、６、８、７、７、（ ）、（ ）、（ ）3、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝，可乐比雪碧多４瓶，可乐比芬达多６瓶。
老师买的是（）多，多（）瓶。
4、举行跳绳比赛。
秋秋跳得比丁丁少，小牛跳得比阿婷多，比秋秋少。
第一名：（）第二名：（）第三名：（）第四名：（）5、在“＋” 或“－”，使算式成立。
小学一年级数学思维训练题(与答案)
10、学校插了6面彩旗，在两面彩旗之间又插了黄旗，黄旗有（5）面。
11．妈妈买回一些巧克力，名名吃了4块，还有9块，妈妈买了（13）块巧克力
12．大光和小名每人有5块糖，大光给小名4块后，大光有（1）块。
13．小花买一支铅笔和一块橡皮用去3元，小力买同样的铅笔和一个卷笔刀用了5元，
5
1．小红有15本书，小东有5本书，小红给小东（5）本书，两个人的书就同样多？
2．一头猪换2只羊，一只羊换4只兔，2只羊换（8）只兔，1头猪换（8）只兔
5.按规律填数字
（1）3、5、7、（）9（2）6、9、12、15（18）
（3）（13）11、9、7、（5）（4）1、8、1、10、1、12、（1）（14）
9、５个小朋友用５分钟吃了５个桔子，１５个小朋友吃１５个桔子要用（）
分钟。
10、房间内有１０支点燃的蜡烛。风从窗外吹进来，吹熄了２支蜡烛，后来又吹熄了１
支，这时主人把窗户关了。第二天，打开房门，房内还有（）支蜡烛。
11、去看电影，进了电影院后对号坐下，正数我坐１３排，倒数还是１３排。这个电影
院座位有（）排。
6、8个人排成一排，从左边数起，小明排第7,从右边数起，小明排第（）。
7、红花、黄花一共有9朵，猜一猜，红花最多有（）朵。
8、华华家上面有3层，下面有2层，这幢楼共有（）层。
9、把4本本子分给小方和小兰，小方最多可以分（）本，最少分（）本。
10、可以填几。
□－□＝□－□＝□－□
＝0
一年级思维训练题06
18．一只小猫5分钟吃完一条小鱼，5只小猫同时吃5条同样的小鱼要（5）分钟。
19．小化过生日，请来5个小朋友一起吃饭。每人一个饭碗，2人一个菜碗，3人一个
小学数学一年级上册思维训练题(共100道附答案)
一年级数学上册思维训练试题1 班级考号姓名总分1、填数10、7、4、（）2、5、（）、11、14、20、16、（）、8、415、3、13、3、11、3、（）、（）8、（）、12、14、（）（）、11、9、70、3、（）、9、12（）、（）、15、20、252、河里有一行鸭子，2只的前面有2只，2只的后面有2只，2只的中间还有2只，共有几只鸭子？3、哥哥给弟弟4支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，原来哥哥比弟弟多几支铅笔？4、在一排10名男同学的队伍中，每两名男同学之间插进1名女同学，请你想一想，可以插进多少名女同学？5、一杯牛奶，小明喝了半杯，又倒满了水，又喝了半杯后，再倒满水后，一饮而进，他喝了几杯水？几杯奶？6、有9棵树，种成3行，每行4棵，应该怎样种？画出来。
7、有3只猫同时吃3只老鼠共用3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠，需要多少分钟？8、把一根5米长的木头锯成5段，要锯多少次？9、小朋友们排成一排，小华前面有4人，后面有10人，小华排在第几名？这一排一共有多少人？10、甲、乙两个相邻的数的和是19，那么，甲数是多少？乙数是多少？11、小明有10本书，小红有6本书，小明给小红多少本书后，两人的书一样多？12、小朋友们吃饭，每人一只饭碗，2人一只菜碗，3人一只汤碗，一共用了11个碗，算一算，一共有几人吃饭？13、游乐场中，小红坐在环形的跑道上的一架游车上，他发现他前面有5架车，后面也有5架车，你认为包括小红坐的车，跑道上一共有多少架车？14、爸爸买来两箱梨，第二箱比第一箱轻8千克，爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱，两箱的梨就一样重了？一年级数学上册思维训练试题2 班级考号姓名总分15、有一排花共13盆，再每两盆花之间摆1棵小树，一共摆了多少棵小树？16、一根绳子对折、再对折后，从中间剪开，这根绳子被分成了几段？17、科学家在实验室喂养一条虫子，这种虫子生长的速度很快，每天都长长1倍，20天就长到20厘米，问：当它长到5厘米时用了几天？18、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍，6天可长满整个池塘，需要几天睡莲长满半个池塘？19、教室里有10台风扇全开着，关掉4台，教室里还有多少台风扇？20、如果A+3=B+5，那么，A和B两个数谁大？大多少？21、小朋友们站一排，从前往后数小红排第4名，从后往前数，小红也排第4名，这一排一共有多少人？22、小朋友们站一排，小红前面有4个人，小红后面也有4个人，这一排一共有多少人？23、小朋友们站一排，从前面数小红是第4名，她后面还有4个人，这一排一共有多少人？24、有12棵树，种成4行，每行4棵，该怎样种？25、如果A-3=B-4，那么，A和B两个数谁大？大多少？26、把16只兔子分别装在5只笼子里，怎样才能使每只笼子里的兔子的只数都不相等？（文章来自多品小学教育张老师）27、天空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只，怎样才能使两排大雁相等？28、奶奶从一楼走到二楼需要1分钟，照这样计算，她从一楼走到六楼一共需要几分钟？29、10个小朋友排队，小华左边有7人，小华右边有（）人。
一年级数学图形思维训练题
一年级数学图形思维训练题一年级数学图形思维训练题篇一今天我说课的课题是《认识图形》，下面我向大家汇报一下我的教学设想。
1、教材分析：《认识图形》是北师大版小学数学第二册第四单元《有趣的图形》的起始课，是在第一册认识了立体图形的基础上，初步认识长方形、正方形、三角形和圆这些平面图形，体现了从立体到平面的思路。
认识这几种图形不仅是今后学习其特征、周长、面积的重要基础，而且有助于发展学生的空间观念、对培养学生的观察、动手操作和交流的能力有着重要的作用。
2、学情分析：本课面对一年级的学生进行教学。
低年级学生有着强烈的好奇心和求知欲。
在上学期，学生已经初步认识了长方体、正方体、圆柱、球这些立体图形，形成一定的空间观念；学生具有一定的生活经验，比较关注自己周围的事物。
能够根据老师的具体要求进行有目的的尝试，有一定的动手操作能力，会用鼠标进行计算机基本操作。
有初步的小组合作意识，有一定的观察问题和发现问题的能力等。
知识与技能：通过观察、操作等活动，初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆，体会“面”在“体”上。
过程与方法：在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。
融观察、操作、交流、合作等学习方法为一体，注重让学生在操作体验中学习。
情感态度与价值观：通过图形在生活中的广泛运用，感受到数学知识与生活息息相关，激发学生对数学学习的兴趣。
教学重点：会正确辨认四种图形。
教学难点：体会“面”在“体”上。
教学环境：计算机网络教室。
教学资源：多媒体课件、各种立体图型、平面图形的学具等。
（一）创设情境，激发兴趣设计过程：1、出示五种立体图形，请同学们找一找熟悉的好朋友。
2、在认识新朋友之前你想知道什么？设计意图：帮助学生回忆旧知，为学习新知作铺垫，同时介绍三棱柱，扫清学前障碍。
（二）组织活动，探索新知活动一：认识新朋友设计过程：1、创设拼图宝宝情境，请同学们找一找，再分分类，看看一共有几种图形。
2、你能叫出这些图形的名字吗？3、概括：这些图形有一个共同的名字就是平面图形。
数学人教版2024版一年级上册 第3章 认识立体图形 课时练01测试卷含答案
第三章认识立体图形一、选择题1．如图，圆柱的上面和下面都是（）。
A．B．C．2．（）。
A．B．C．3．下面三枚图章，（）可以印出○。
A．B．C．4．哪一个是正方体？（）A．B．C．5．用一张长方形的纸，折一折，卷一卷，下面哪个物体不可能出现？（）A．B．C．6．小朋友们堆积木，哪种最难堆？（）A．B．C．7．正确的是（）。
A．B．C．8．下面哪个搭得最稳？（）A．B．C．二、填空题9．说出下面图形的名称。
( ) ( ) ( ) ( ) 10．把形状是的物体圈出来。
11．分一分。
(1)按形状分：(2)按能否滚动分：(3)按颜色分：12．找一找，填一填。
( )个( )个( )个( )个13．下面物体是长方体的画“√”，是正方体的画“△”，是圆柱画“☆”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )14．从上往下数，第( )个是球；从右往左数，第( )个是球。
下面一共有( )个图形。
三、连线题15．我会连。
16．连一连。
四、解答题17．数一数，填一填。
（1）从左往右数，第（）个是球。
（2）从右往左数，第（）个和第（）个是正方体。
（3）把右边的3个图形圈起来。
（4）数一数。
（）个（）个（）个（）个18．（1）图中一共有（）个物体，其中圆柱有（）个。
（2）从左边数起第（）个和第（）个是正方体。
（3）从右边起，圈出4个物体。
参考答案1．C2．C3．C4．B5．C6．C7．A8．C9．长方体正方体圆柱球10．11．(1)①③⑥；②④⑨；⑤⑧；⑦⑩(2)①③⑤⑥⑧；②④⑦⑨⑩(3)①②③⑤⑦⑨；④⑥⑧⑩12．3 5 1 513．√√△☆☆14．4 5 1215．16．17．（1）从左往右数，第3个是球。
（2）从右往左数，第4个和第8个是正方体。
（3）（4）数一数。
3个2个3个1个18．解：（1）图中一共有9个物体，其中圆柱有3个。
（2）从左边数起第3个和第6个是正方体。
（3）从右边起，圈出4个物体。
一年级上册数学讲义-思维训练：第03讲 动脑筋大PK(解析版)全国通用
第03讲动脑筋大PK教学目标：1.通过让学生动手操作，在一多对应的基础上体验更进一步的置换游戏；2.在用大小不同杯子称量一定量水的过程中，学会运用简单加减法，提高计算速度；3.一系列的动脑筋题目帮孩子开拓思维。
内容概述：1.能够灵活的运用20以内的计算；2.了解简单的置换游戏；3.幼升小模拟题。
知识储备：能够掌握20以内加减计算。
教学过程：【环节一：牛刀小试】场景：今天袋鼠老师带着大家来到了侏罗纪晚期的博物馆，熊猫胖胖突然惊呼：“这是什么龙啊？它怎么好像对着我在笑！”袋鼠老师上前一看解释道：“胖胖啊，这是上龙，上龙是一种已灭绝海生爬行动物，属于上龙科，生存于侏罗纪晚期。
上龙是一种大型掠食性动物，以鱼类、鱿鱼、以及其他海生爬行动物为食。
.”只见博物馆的上龙突然一笑，带大家坐上了飞船来到了侏罗纪晚期。
爱吃鱼的迷你猫在河边遇到上龙，迷你猫拿出了两个杯子，一个是5ml一个是2ml，在河里盛了些水，想考考上龙能否用这两个杯子称出如下重量的水呢？小朋友你们会吗？想要3ml的水需要怎么做？列式：想要1ml的水需要怎么做？列式：想要7ml的水需要怎么做？解析部分：1、结合场景解题过程如下：学生试着读题，说一说题目的意思，并观察图片说一说两个杯子上的数字在本题起了什么作用，教师举例：现有5ml和2ml的杯子，根据要求需要3ml的水，想一想5ml/2ml与3ml之间的数学关系，让学生说出5-2=3，教师引导如果直接盛满5ml的水，如何利用2ml的杯子，得到3ml的水，用装满5ml的水倒入2m的水杯，5ml剩下的水杯内的水就是3ml；2、本题的重点：学生通过已有的计算经验与生活进行结合；3、本题的难点：学生能够明白本题抽象的概念；4、对于新生给予的建议：教师先让学生说一说条件与问题的数字关系，先让其试着列出算出，再教师讲解完再复述一下原理；5、哈佛案例的体现：学生通过讨论说一说如何将本题与计算进行结合。
6、学习本题的必要性：将计算与生活进行结合，让学生学以致用。
一年级上册数学试题-思维训练：第3讲 有趣的平面图形全国通用
有趣的平面图形
1你能解开下面的密码，打开神秘人的来信吗？数数下面的密码图是由哪些图形拼成的，各用了几个？
）个）个）个）个）个）个
长方形（
正方形（
三角形（
梯形（
圆形（
扇形（）个平行四边形（
2数一数， 图 ( 1 ) 中有 (( 2 ) 中有（) 条线段，图）个锐角．你还能用其他的方法数出下面的图形个数吗？
有趣的平面图形3下图中各有多少个三角形？
）个三角形
）个三角形
4下图中各有多少个长方形？
）个长方形
）个长方形
5比一比，看谁数得快！
（
（）个正方形
）个三角形
（
（
（
（
有趣的平面图形
6 数—数，下面的花朵是由多少个圆形花瓣组成的
7 数—数，图中三角形和长方形各有几个？
三角形有（）个．
长方形有（）个．。
2023希望杯一年级数学思维训练100题(含答案)
思维训练一年级
思维训练一年级
思维训练一年级
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思维训练一年级
思维训练一年级
Hale Waihona Puke 思维训练一年级思维训练一年级
思维训练一年级
思维训练一年级
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思维训练一年级
思维训练一年级
一年级奥数有趣的平面图形精品优质课件
第二十三页，共二十六页。
例题 六（★ (lìtí) ★ ★ ★ ）
（1）数一数，下面(xià mian)是用几个圆画成的图案
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例题(lìtí)【二】（★ ★ ★ ）
（2）数一数，下面有多少(duōshǎo)个锐角？
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有6个锐角
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知识 链接 (zhī shi)
数线段、数锐角的方法(fāngfǎ)是类似 的数哦！ 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，
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三角形：（1），（2），(11) 圆：(2)，（7） 四边形：（3），（5），（8），（9）（10） 六边形：（6）
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3个号组成的三角形有：没有 4个号组成的三角形有：没有 一共：4+4=8（个）
教学4 一年级数学 平面图形
第四讲 有趣的平面图形
一年级数学思维训练 一、认识圆、椭圆、扇形
一年级数学思维训练
例题：下面的物体，请在圆形物体的方框内画“√”。
一年级数学思维训练
解题思路： 在生活中寻找数学信息，能学习联系实际，了解圆的特征。
练习： 下面的物体，哪个是圆形？请在圆形物体的方框内画“√”
例题：
一年级数学思维训练
总 结：
一年级数学思维训练
The end！
下面的图形中，（ 2 ）是圆形，（ 4.6 ）是椭圆， （ 1.3.5 ）是扇形。
一年级数学思维训练
解题思路： 1.掌握圆形、椭圆、扇形的特点。 2.以圆形为参考，缺少一部分的为扇形，比圆
形扁一些的为椭圆。 3. 椭圆：像是圆形压瘪后的样子。 4.扇形：像是圆形披萨的一角。
练习： 下面的物体，哪个是圆形？请在圆形物体的方框内 画“√”
有一个角是钝角的三角形是钝角三角 形。
有一个角是锐角的三角形是锐角三 角形。
一年级数学思维训练
例题： 请在下图上画出一个直角三角形、一个钝
角三角形、一个锐角三角形。
一年级数学思维训练
三、认识四边形、梯形
例题： 下面的四边形中，（ ）是梯形，（ ）平行
四边形。
一年级数学思维训练
一年级数学思维训练
一年级数学思维训练
二、认识三角形
一年级数学思维训练
练习： 在下面的物体上面能找到三角形吗？能的请在方框
内画“√”
一年级数学思维训练
例题：下面的三角形中，（ ）是等腰三角形， （ ）直角三角形，（ ）锐角三角形，（ ） 钝角三角形。
一年级数学思维训练
掌握三角形的特点：
有一个角是直角的三角形是直角三角 形。
一年级上册数学讲义-思维训练：第03讲 我是小主宰(解析版)全国通用
第03讲我是小主宰教学目标：1、了解日常简单事务的操作流程，培养孩子独立自主的意识，自己的事情自己做；2、做事时动脑筋，合理利用时间，懂得珍惜时间；3、创设生活情景，激发学生参与数学学习活动的兴趣。
内容概述：1、了解日常简单的事务的操作流程，知道哪些事情可以同时进行，哪些不可以同时进行；2、学会合理安排事情，充分利用时间，懂得珍惜时间。
知识储备：1、了解日常简单的事务的操作流程；2、具备加法运算能力。
教学过程：【环节一：牛刀小试】场景：三角龙是角龙中体积最大的，头上长着两只长角，另外一只角在鼻子上。
这样厉害的武器，连最可怕的霸王龙都要让它三分。
三角龙就仗着自己这点本事，整天横行霸道的。
有一天，它看到小伙伴们在排队打水，它也要掺和进来，而且它一定要排在第一个位置打水。
这样一来，虎博士给乐园制定的秩序就乱了。
于是，聪明的兔出了一道题目，想考考三角龙，因为兔知道，三角龙一定回答不出来，而它又很爱抢风头，在三角龙思考的时候，他们就可以按照顺序打水了。
熊猫胖胖、兔、迷你猫，分别提着3个大小不同的桶去一个水龙头上打水，大桶接满水需要5分钟，中桶接满水需要3分钟，小桶接满水需要1分钟，如何安排他们的打水顺序才能使所有排队时间和打水时间总和最小？（要考虑到他们排队等待的时间哦）解析部分：1、结合场景解题过程如下：要安排打水顺序中，是有等待时间在过程中的。
在等待小桶打水中只需要用1分钟的时间，而让大桶先打水，后面两个人的等待时间分别都是较长的。
所以从最少的时间开始安排顺序，小桶打水用时1分钟，中桶有等待的时间是1分钟，加上本身打水的时间是3分钟，一共用时4分钟，大桶等待时间是4分钟，加上本身打水的时间是5分钟，一共用时9分钟。
所以三人打完水的最短时间应该是14分钟。
2、本题的重点：初步感知如何合理安排时间的顺序；3、本题的难点：算上等待的时间，计算出总共的用时；4、对于新生给予的建议：对于新生，教师可以适当的提醒学生，在分析过程中，一个人在打水，那另外一个人是等待中的，他需不需要算上时间的用时呢；5、哈佛案例的体现：通过哈佛案例教学法让学生理解生活中的数学知识；6、学习本题的必要性：通过合理安排时间，让学生懂得珍惜时间的意义。
一年级平面图形通用版(奥数拓展+测试)
平面图形（一）基本平面图形的概括（二）基本平面图形的认识例1、下面哪两条直线是平行的，在（）中打√。
【练习1.1】平行直线（）相交？（填会或者不会）。
【练习1.2】相交的两条直线有（）个交点。
例2、下面哪个角度是直角，在（）中打√【练习2.1】下面（）是直角？1.∠A=91°；2.∠B=90°;3.∠A=180°【练习2.2】（单选题）过一个点能够画（）个角？A、1个B、2个C、无数个D、以上答案均不对典型例题例3、数一数图中有_________个三角形【练习3.1】数一数图一共（）个三角形。
【练习3.2】数一数图中几个三角形。
例4 、图中有_________个正方形【练习4.1】数一数图中几个正方形？【练习4.2】数一数图中几个正方形。
例5、在一个圆上画三条直线，最多可以把圆分成___________块【练习5.1】两条直线最多把一个正方形分成几部分？【练习5.2】一个三角形中加一条直线，最多数出多少个三角形。
例6、把下面的图形分别剪一刀，拼成长方形。
【练习6.1】通过剪切一个直角三角形，剪切一次，两部分（）拼成一个长方形（填能或者不能）。
例7、一个三角形，如图剪去两个角变成_________边形。
【练习7.1】（多选题）一个三角形减去一个角变成（）边形。
A、三角形B、四边形C、五边形D、六边形【练习7.2（单选题）有5个内角的多边形是（）边形。
A、三角形B、正方形C、平行四边形D、五边形平面图形-测试卷A姓名：分数：时间：分钟1、（单选题）平行直线之间有_______个交点？A、0B、1C、2D、无数2、正方形中有_______个直角。
3、下面_________是直角？（只需回答图片下面对应的序号即可，例：1）（1）（2）（3）4、（单选题）过一个点能够画________个直角？A、0B、1C、2D、无数5、数一数图中一共有________个三角形。
6、数一数图中_________个正方形。
一年级教学数学思维训练题以及答案
一年级思想训练题01班级姓名1、晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用（12 ）只夹子。
2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。
问和老师一同看电影的有（10 ）个小朋友。
3、8名女同学站成一排，每隔 2名女同学插进3名男同学，共插进（9）名男同学。
4、把2、3、4、5分别填入（）中，每个数只好用一次。
3）+（4）-（5）=（2）5、小朋友排队。
小平的左面有4个人，右边有8个人。
这一行有（13 ）个人。
6、小朋友排队。
从左数过来小平是第4个，从右数过来是第8个。
这一行有（11 ）个人。
7、按规律写数。
8、15、10、13、12、11、（14 ）、（9 ）1、4、3、6、5、（8 ）、（7 ）1、2、4、8、（16 ）、（32 ）8、（20）个正方形（10 ）个长方形9、小明、小林和小红一同比体重，结果是小明比小林重，小林比小红重，小明比小红重。
他们三人中（小明）最重，（小红）最轻。
10、小明、小红、小林进行100米跑步竞赛。
小明用了13秒，小林用了12秒，小红用了11秒。
那么，（小红）是第一，（小林）是第二。
11、强强的体重是27千克，芳芳的体重是25千克。
东东的体重居于第三，他和强强体重相差5千克，东东的体重是（22 ）千克。
1一年级思想训练题02班级姓名1、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操：兔的左侧是狗；猴在熊的左边；猫的右侧是狗；猴在兔的右侧。
（猫）排在队伍的最左侧。
2、1、2、4、5、7、8、（10 ）、（11 ）15、1、12、1、9、（）、（6）、（1）、（3）75、（7）、（65）、60、（55）、50、（45）、（40）、（35）１０、５、９、６、８、７、７、（）、（6）、（9）3、拔河竞赛结束后老师买了些饮料给同学们喝，可乐比雪碧多４瓶，可乐比芬达多６瓶。
老师买的是（可乐）多，多（）瓶。
？4、举行跳绳竞赛。
秋秋跳得比丁丁少，小牛跳得比阿婷多，比秋秋少。
人教版(2024)数学一年级上册《第三单元 认识立体图形》基础检测训练
人教版（2024）数学一年级上册《第三单元认识立体图形》基础检测训练一、填空题（共9小题，每空1分，共31分）1．数一数。
有个，有个，有个，有个。
2．数一数，填一填。
有个；有个；有个；有个；比多个。
3．分一分，填一填。
（填序号）按形状分：是长方体的有，是正方体的有，是圆柱的有，是球的有。
按颜色分：白色的有，灰色的有。
4．下图中各有几个小正方体？个，个，个，个。
5．搭下面这个物体，用得最多的图形是（填序号），这个图形用了个，没有用到的图形是（填序号）。
6．搭成下面的图形各需要几个？需要个，需要个，需要个。
7．些物体可以得出右边的图形。
8．下图中：能搭稳，搭不稳。
9．长方体有个，圆柱体有个，球体有个。
二、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）10．下面摆得最稳的一组是（）。
A．B．C．11．里有（）个。
A．4B．8C．512．下图中有（）个长方体。
A．1B．2C．313．下图中，折出的是什么图形？（）A．长方体B．正方体C．圆柱14．下列不属于长方体的是（）。
A．一个粉笔盒B．数学书C．一支铅笔15．下面哪组能站得稳？（）A．B．C．16．下图中，（）是球体。
A．B．C．17．下面（）是在桌子上的长方体上面放一个圆柱。
A．B．C．18．下面图形中，既能滚动又能立起来的是（）。
A．B．C．19．下面最难堆起来的是（）。
A．B．C．三、判断题（共5小题，每小题2分，共10分）20．至少要8个相同的小正方体可以拼成一个大正方体。
（）21．排球是圆形的。
（）22．长方体、正方体、圆都是立体图形。
（）23．是正方体。
（）24．就一个圆柱。
（）四、解决问题（共6小题，共39分）25．（6分）长方体下面画“√”，正方体下面画“×”，圆柱下面画“△”。
26．（6分）在能滚动的图形下面画“○”，在只能推动的图形下面画“√”。
27．（9分）小朋友，下面用积木搭出来的物体像什么？发挥你的想象力猜一猜吧！28．（8分）下面藏着的分别是什么形状的物体？圈一圈。
一年级下册数学奥数思维拓展-第4讲 有趣的平面图形 验收(无答案)人教版
第四讲有趣的平面图形验收练习1、下面的三角形中练习2 请你在下图的钉子板上画出一个等腰三角形、一个直角三角形。
练习3、在下面的物体上面能找到正方形吗？能的请在方框内画“√”，不能的画“×”。
（）是等腰三角形（）是锐角三角形（）是钝角三角形（）是直角三角形练习4、将下面的菱形圈出来。
练习5、请你在下图的钉子板上画出一个长方形和一个平行四边形。
练习6、请你在下图的钉子板上画出一个正方形和一个直角梯形。
练习7、田田要在下面的图形中找出下面三种图形，小朋友们帮帮她吧。
练习8、乐乐老师让牛牛在下图的钉子板上画出一个锐角三角形、一个钝角三角形和一个直角三角形。
小朋友们会画吗？试一试吧。
练习9、乐乐老师让丁丁在下图的钉子板上画出一个正方形和一个梯形。
小朋友们也来挑战一下吧。
练习10、阿普带来了下面这张图，你能找出其中所有的梯形吗？练习11、乐乐老师也带来了一张图，你能圈出下图中的所有的平行四边形吗？练习12、最后阿普提出了一个问题，你能在下图的钉子板上画出一个等腰三角形和一个正方形吗？练习13、请你判断田田下面说的话是正确还是错误的。
（1）所有的等边三角形都是等腰三角形。
（）（2）有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
（）（3）有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。
（）（4）两条边的三角形是等腰直角三角形。
（）（5）三边都相等的三角形是等边三角形。
（）小学数学文化知识圆田术刘徽(大约1700年前)是我国魏晋时期的数学家，他在《九章算术》方田章“圆田术”注中提出把割圆术作为计算圆的周长、面积以及圆周率的基础。
刘徽从圆内接六边形开始，将倍数逐次加倍，得到的圆内接正多边形就逐步逼近圆。
查票老教授搭乘火车旅行，列车长前来查票时，他竟找不到票，老教授急得满头大汗，列车长说：找不到就算了，再补张票好了。
老教授：这怎么可以，找不到那张票，我就不知道我要去哪里啊！。
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图形拼成的，各用了几个？
）个
）个
）个
）个
）个
）个
长方形（
正方形（
三角形（
梯形（
圆形（
扇形（
）个
平行四边形（
2数一数，图( 1 ) 中有 ( ( 2 ) 中有（
) 条线段，图）个锐角．你还能用其他的方法数出下面的图形个数吗？
有趣的平面图形
1你能解开下面的密码，打开神秘人的来信吗？数数下面的密码图是由哪些
有趣的平面图形3下图中各有多少个三角形？
）个三角形
）个三角形
4下图中各有多少个长方形？
）个长方形
）个长方形
5比一比，看谁数得快！
（
（）个正方形
）个三角形
（
（
（
（
有趣的平面图形
6 数—数，下面的花朵是由多少个圆形花瓣组成的
7 数—数，图中三角形和长方形各有几个？
三角形有（）个．
长方形有（）个．。