中学关于在全校开展密切联系群众“三项活动”的实施方案
2023年中学开展群众路线教育工作计划
2023年中学开展群众路线教育工作计划一、前言群众路线教育工作是中学教育中的重要组成部分，旨在贯彻党的群众路线方针，将教育工作做到群众、为群众、依靠群众。
本计划旨在指导和推动中学2023年的群众路线教育工作，从提升师生群众观念、加强群众参与和促进群众参与活动等方面进行全面规划。
二、关键任务1.加强师生群众观念教育通过多种方式进行教育宣传，使全体师生充分认识到群众路线教育的重要性和必要性，并树立正确的群众观念。
通过开展主题教育活动、组织观摩学习、邀请专家学者进行讲座等形式，引导师生从微观和宏观视角认识和关注群众生活现象，增强对群众利益和需求的敏感性。
2.落实学校民主管理制度加强学校民主管理制度建设，推动决策、工作落实过程中广泛征求师生的意见和建议。
建立学校民主议事平台，定期组织师生代表开展座谈会、提案活动等，使学生代表能够有机会参与学校管理，发表自己的意见和建议。
同时，加强对学校民主管理制度的培训，提高师生群众路线的意识和能力。
3.促进师生参与活动设立“活动之星”、“优秀参与奖”等荣誉称号，激励师生积极参与各类活动。
针对不同群体开展丰富多样的活动，包括文体比赛、志愿服务、社区实践等，提供更多的参与机会和平台，使师生能够通过实践体验群众生活和群众工作，增强对群众路线的认同感。
4.加强对群众路线理论的学习与宣传通过开展群众路线理论专题讲座、学习班等形式，推动学校教师深入学习群众路线理论，提高群众路线思想水平。
组织师生撰写群众路线学习笔记、心得体会等，促进群众路线教育理论与实践相结合。
定期在学校宣传栏、网站、微信公众号等媒体上发布相关教育文章和通知。
三、具体措施1.开展群众路线教育主题活动组织开展以“群众路线教育，融入校园生活”为主题的系列活动，包括群众路线教育知识竞赛、群众路线故事分享会、群众路线实践体验等，提高师生对群众路线教育的认识和理解。
2.组织定期座谈会每学期至少组织一次师生代表座谈会，就学校的管理、教育教学、学生服务等方面进行广泛交流和讨论。
2024年中心学校群众路线教育实践活动方案
2024年中心学校群众路线教育实践活动方案一、活动目标1.深入贯彻落实习近平总书记提出的群众路线教育实践活动要求，推动中心学校群众路线工作向纵深发展。
2.加强师生交流互动，激发学生学习的积极性和创造性，培养学生主人翁意识和社会责任感。
3.加强家校合作，促进家庭教育与学校教育的有机结合，实现教育共同体建设。
二、活动内容1.开展形式多样的群众活动（1）组织学校各班级、年级开展班级群众路线教育实践活动，如班会形式讨论学习安排、活动计划等。
（2）举办主题班会和座谈会，让学生围绕课程内容或社会热点展开讨论，以增强学生对时事问题的关注和思考能力。
（3）开展家庭访谈活动，鼓励学生与家长结对，促进家庭教育和学校教育的有效衔接。
（4）组织学生参观社区、工厂等地方，了解社会发展情况，激发学生的实践兴趣和创新能力。
2.加强师生互动（1）组织开展师生互动交流活动，如师生座谈会、授课互动等，以促进教学质量的提升。
（2）鼓励学生参与学校管理，建立学生议事会和班级委员会等组织，在学校事务中担任重要角色，培养学生的管理能力和责任意识。
（3）定期开展教师相互观课活动，促进教学经验的交流和借鉴。
3.加强家庭教育与学校教育的合作（1）组织开展家长学校，邀请专家学者讲座，分享家庭教育经验和方法，提高家长的育儿技能和教育认知。
（2）建立家校沟通平台，定期听取家长的意见和建议，更好地了解学生的家庭背景和特点，为学生提供个性化的教育。
（3）在学校举办家庭日活动，邀请家长参与学生的课程展示和作品展览，增进家校交流。
三、活动实施1.制定详细的活动方案，确定活动内容、形式、参与人员等具体安排。
2.加强宣传推广，让全体师生和家长充分了解活动目标和意义。
3.组织活动筹备工作，明确责任分工，确保活动顺利进行。
4.组织评估和总结，及时反馈活动效果和问题，为下一阶段的群众路线教育实践活动做好准备。
四、活动评估和总结1.建立有效的评估机制，对活动的开展情况进行监测和综合评价，发现问题及时进行调整和改进。
【学校管理规章制度】密切联系群众制度
密切联系群众制度全心全意为人民服务，是党的宗旨，办人民满意的教育是学校工作的导向。
为进一步密切联系群众，使各项工作让群众满意，努力构建和谐社会，特制定如下制度：一、坚持“办学为民”的工作理念，一切从群众利益出发，规范办学行为，禁止乱收费。
每学年各年级至少开一次家长委员会，各班级每学期至少开一次家长会，汇报学校（班级）工作，深入沟通交流，听取意见，接受家长监督。
二、坚持每年的教学开放周，开门办学，欢迎听课指导，吸取家长意见；加强和社区街道联系接触，每学期至少交流联系或活动一次；注重召开学生座谈会或问卷调查，听取学生对教学管理、教师教学、师德师风方面的意见和评价。
三、全体党员要深入开展谈心，广泛联系群众；党员干部每人每星期至少要和两人以上深入谈心，交流思想认识；支部书记本学期内要和全部申请入党的教工谈一次话；有培养任务的党员本学期内要和被培养人谈一次话，鼓励其端正动机，不断努力进步。
四、学校党支部委员分别联系一个年级，深入基层，加强调研，参与教研与听课，了解、参与并帮助基层工作。
五、用“群众满意”作为工作的标准，在评优、晋级、推干、职评、发展党员、考核干部、年度考评等各项工作中，均需广泛听取群众意见，或组织民意测评，执行政策，公平公正，阳光操作。
六、支部要重视学校工作、团队建设工作，关心并帮助关工委、退教协，民主党派及其它群众团体工作。
要特别关心关注青年教师群体，深入谈心沟通，正面教育引导，政治上信任，工作上支持、教学上激励，生活上关怀，努力造就一支高水平、高素质的教师队伍。
七、坚持校务公开制度，设立意见箱、意见电话（3856742-8000办公室、3847010校长、书记室），校务公示栏。
学校工作中的重大事项、项目工程、人事变动、规章制度，重要固定资产更动等均需公开公示、阳光操作，必要时应由教代会讨论通过。
学校党政班子的年度考核，按程序要求述职，听取群众意见，接受群众监督。
八、重视信访工作，落实信访制度。
2023年中心学校群众路线教育实践活动方案
2023年中心学校群众路线教育实践活动方案一、活动背景：在中心学校开展群众路线教育实践活动，旨在深入贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，培养学生爱国、励志、求真、创新的品格，推动学校内外各方力量共同参与教育，共同育人，共同促进学生全面发展。
二、活动目标：1. 培养学生正确的人生观、价值观和世界观，树立追求真理、传承文化、服务人民的理念。
2. 加强师生之间、学生之间的交流与互动，促进师生共同发展。
3. 搭建学生自我教育、自我管理的平台，培养学生的自觉性与主动性。
4. 融入社区资源，实现学校育人工作与社会学习的良性对接。
5. 促进全员参与，营造良好育人氛围。
三、活动内容：1. 主题演讲邀请社会知名人士、专家学者等到学校进行主题演讲，以激发学生对优秀人物、人文精神的学习兴趣，培养爱国情怀。
2. 名人讲堂邀请有一定社会影响力的成功人士到学校开展名人讲堂，与学生分享自身的成长经历、人生价值观等，引导学生正确面对生活、树立追求卓越的目标。
3. 社区服务组织学生走出校门，到社区开展志愿服务活动，比如与社区儿童一起开展文艺表演、组织读书分享会等，培养学生关爱社会的意识和实践能力。
4. 学生自我管理与评价建立学生自我管理机制，设置学生议会、学生社团等组织形式，让学生参与学校的各项决策和管理，培养学生主人翁精神。
5. 教职工互访设立教职工互访活动，鼓励教师走进学生家庭了解家庭环境和学生成长情况，同时学生也有机会到教师家中了解和体验教师的生活和学习环境。
6. 主题展览组织学生开展主题展览，展示学生关于爱国、励志、求真、创新的作品，激励更多学生向优秀的榜样学习，培养学生的自我审视和自我创造能力。
四、活动实施步骤：1. 筹备阶段（提前3个月）：确定活动主题、制定活动计划、组织人员及资源调配等工作。
2. 宣传阶段（提前1个月）：通过校内校外宣传，广泛宣传活动内容、时间、地点及形式，提高学生和家长的参与热情。
3. 活动实施阶段（持续3个月）：按照计划，分批次、分阶段进行主题演讲、名人讲堂、社区服务等活动。
XXX中学学群众路线教育实践活动实施方案
XXX中学学群众路线教育实践活动实施方案一、背景及目的为进一步贯彻党的群众路线教育方针，加强学生思想政治教育，培养学生群众观念和服务意识，促进校园和谐稳定，经过学校领导班子多次研究，XXX中学拟定本次学群众路线教育实践活动实施方案。
本次学群众路线教育实践活动旨在通过组织校内外多种形式的活动，以激发学生参与学校公共事务的积极性和主动性，增强其团队合作精神和服务意识，提高学生群众观念和社会责任感。
二、实施方案1. 活动时间本次活动时间为一个学期，即从2022年3月1日至2022年6月30日。
2. 活动形式本次活动分为以下几个环节：（1）宣传推广阶段在本次活动开始前，学校将通过学校网站、微信公众号、校报等渠道宣传本次活动的意义、目的和活动形式，引导学生积极参与活动。
（2）主题活动阶段本次活动的主题活动安排如下：•3月：义务劳动活动，组织学生参与学校实际建设和维护。
•4月：参观社区服务机构，开展服务实践活动。
•5月：环保主题活动，推广低碳生活方式。
•6月：社会实践活动，组织学生走进社会，了解社会实际情况。
各班级根据主题活动自行制定方案，由班主任负责组织。
（3）成果展示阶段在活动结束后，学校将组织各班级在学校开展成果展示活动，展示本学期参与学群众路线教育实践活动的活动成果、精神风貌和形象。
3. 实施要求（1）学校领导班子及各相关部门要积极配合活动的开展，为活动提供便利。
（2）各班级要切实将群众路线教育实践活动结合到日常教育教学中，落实活动的各项具体要求，让学生全方面、多角度地参与活动。
（3）各班级要注意保障活动安全和预防各类意外事件，加强对学生的安全教育和管理。
（4）学校将对参与本次活动的班级进行评比，表彰各班级的优秀表现。
三、预期成效通过本次学群众路线教育实践活动，预期能够提高学生群众观念和社会责任感，增强学生服务意识和家国情怀，培养学生的团队合作精神和社交能力，为学生全面发展奠定坚实基础。
同时，也进一步凝聚了学校团结和谐的氛围，为学生和教师创造了一个更加优美的校园环境。
学校开展“三项活动”实施方案策划方案
学校开展“三项活动”实施方案策划方案嘿，各位！今天我来给大家分享一个关于学校开展“三项活动”的实施方案策划方案。
作为一名有着十年方案写作经验的大师，我将用意识流的方式，让大家感受到策划方案的魅力。
一、活动背景近年来，我国教育部门高度重视学生综合素质的培养，提倡学校开展丰富多彩的课外活动。
为了落实这一要求，我校决定开展“三项活动”，即科技创新、体育竞技、文化艺术。
通过这三项活动的开展，旨在培养学生的创新意识、锻炼身体、提升审美能力，全面推进素质教育。
二、活动目标1.提高学生的科技创新能力，培养学生的创新精神和实践能力。
2.增强学生的体育锻炼意识，提高学生的身体素质。
3.培养学生的文化艺术素养，丰富校园文化生活。
三、活动内容1.科技创新活动（1）组织科技竞赛，包括制作、编程、科技创新项目等。
（2）开展科普讲座，邀请专家为学生们讲解前沿科技知识。
（3）举办科技作品展览，展示学生们的科技创新成果。
2.体育竞技活动（1）举办校运会，包括田赛、径赛、团体项目等。
（2）开展体育俱乐部活动，如篮球、足球、乒乓球等。
（3）组织户外拓展训练，培养学生们的团队协作能力和勇敢精神。
3.文化艺术活动（1）举办校园文化艺术节，包括书法、绘画、摄影、声乐、舞蹈等比赛。
（2）开展文化艺术讲座，邀请知名艺术家为学生们讲解文化艺术知识。
（3）组织文艺汇演，展示学生们的文化艺术才华。
四、活动组织与实施1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.制定活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
3.加强宣传，利用校园广播、海报、网络等渠道，广泛宣传活动信息。
4.落实安全保障措施，确保活动顺利进行。
五、活动保障1.学校领导高度重视，给予人力、物力、财力支持。
2.教师积极参与，发挥专业优势，指导学生开展活动。
3.家长和社会各界关注活动，为学生提供更多展示平台。
4.建立健全激励机制，对活动中表现优秀的学生给予表彰和奖励。
六、活动效果1.学生科技创新能力得到提升，作品质量不断提高。
中学关于在全校开展密切联系群众“三项活动”的实施方案
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------中学关于在全校开展密切联系群众“三项活动”的实施方案为认真贯彻落实党的十七届四中全会、市委三届六次全委会和区委十二届十次、十二次全委会精神，建立健全学习实践科学发展观长效机制，进一步改善党群干群关系，按照区委教育工委的统一部署和《中共重庆市合川区委教育工委关于在全区教育系统中开展密切联系群众“三项活动”的实施方案》（合川委教发〔2018〕2号）的要求，结合我校工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕加强党的执政能力建设和先进性建设这一主线，突出密切联系群众这一核心，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，拓展联系群众途径，丰富联系群众内容，畅通群众诉求渠道，使各级干部联系群众具体化、制度化、常态化，大力保障和改善民生，促进经济社会发展，夯实党的执政基础，不断巩固和发展“风清、气正、劲足”的良好局面。
二、目标要求（一）总体目标按照区委“两降两升两改善” （群众信访量明显下降，服务投诉率明显下降，干部队伍公信度明显上升、群众对党群干群关系满意度明1 / 16显上升，困难群众生活明显改善、机关作风明显改善）的总体目标，以区教委“心系群众，共铸教育”为主题，围绕区教委“3445”（即三大定位、四大领先、四大突破、五个校园）工作思路，突出密切联系师生及家长这一核心，践行全心全意为师生服务的根本宗旨，拓展联系途径，丰富联系内容，畅通诉求渠道，使领导干部联系师生及家长具体化、制度化、常态化。
实现“一降两改三上升”目标，即家长信访量明显下降，困难师生生活明显改善、校园内外环境明显改善，学校服务质量明显上升、教育教学质量明显上升、师生及家长对学校满意度明显上升。
初中学校党的群众路线教育实践活动实施方案
初中学校党的群众路线教育实践活动实施方案初中学校党的群众路线教育实践活动实施方案根据《左权县教育科技局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》精神，结合我校实际，现制定星河学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。
一、指导思想和总体要求以党的和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻中发20154 号文件和系列讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，把落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及上级部门有关规定作为切入点，上下联动，突出作风建设，贯彻整风精神，实行领导带头示范，坚持开门搞活动，突出问题导向，强化外力推动，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚持以除“四风”之害、履为民之责、祛行为之垢、固服务之基为重点，着力解决理想信仰突出问题，推动党员、干部、全体教职工思想认识进一步提高；着力解决“四风”突出问题，推动作风进一步转变；着力解决关系群众切身利益问题，推动党群干群关系进一步密切；着力解决群众反映强烈的不正之风问题，推动为民务实清廉形象进一步树立；着力解决学生课业负担过重、管理粗放等问题，努力办好人民满意的教育。
坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效，注重领导带头、层层示范，注重聚焦“四风”、解决问题，注重敞开大门、群众参与，注重上下协力、有序推进，注重严格要求、真查实改，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。
二、方法步骤教育实践活动从今年3月下旬开始，至7月基本结束。
坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，把从严要求贯穿始终，使教育实践活动各个环节的要求互相衔接、贯通起来，确保实效。
（一）学习教育、听取意见重点抓好学习宣传和思想教育，广泛听取干部群众意见，深入开展“四学四比”（学基本理论，比理想信念牢不牢；学党章党史，比党性修养深不深；学群众路线，比宗旨意识强不强；学党规党纪，比廉洁自律严不严），确保学习教育取得实效。
2024年中学开展群众路线教育工作计划
2024年中学开展群众路线教育工作计划一、背景分析群众路线教育是贯彻党的群众路线基本方略的具体体现，是培养学生正确世界观、人生观、价值观的有效途径。
2024年，我校将以群众路线教育为指导，全面提高学生的思想意识、责任意识和创新意识，增强学生的社会责任感和家国情怀。
以下是我校2024年中学开展群众路线教育工作的计划。
二、工作目标1. 培养学生的正确世界观、人生观、价值观，提高学生的思想道德素质。
2. 深入开展社会实践活动，拓宽学生的视野，增强他们的社会经验和社会责任感。
3. 建立和谐的班级关系和师生关系，营造积极向上的学校氛围。
4. 打造一支高素质的教师队伍，提高教师教育意识和能力。
三、工作内容1. 加强思想道德教育1.1 定期组织学生参加思想道德素质教育课程，引导学生正确树立人生观、价值观。
1.2 每周组织“读书分享会”，让学生读好书、读经典，培养正确的价值观。
1.3 定期开展德育活动，组织学生参观纪念馆、革命遗址等，增强对国家和人民的敬重和热爱。
2. 拓宽视野，增强社会责任感2.1 组织学生参加社会实践活动，如志愿者、帮扶贫困学生等，提高学生的社会责任感。
2.2 鼓励学生参加各种学科竞赛和社团活动，培养学生的综合素质和创新精神。
2.3 组织学生进行社会调研，了解社会需求和问题，培养学生的社会观察力和解决问题的能力。
3. 构建和谐的班级关系和师生关系3.1 加强班级管理，建立班级议事会、班级委员制度，培养学生的集体意识和组织能力。
3.2 定期组织班级活动，如班级聚餐、户外拓展等，增进班级凝聚力。
3.3 加强师生沟通，定期开展班主任与学生家长的联络会，及时了解学生的学习和生活情况。
4. 提高教师队伍素质4.1 加强教师培训，定期组织教师参加教育研讨会和专题培训，提高教师的教育理论水平和教学能力。
4.2 建立教师教学互助团队，定期进行教学经验交流和互相指导，提高教师的教学质量。
4.3 鼓励教师积极参与科研项目和教育改革实践，提升教师的教育研究能力和创新能力。
“改进工作作风密切联系群众”活动实施方案
“改进工作作风密切联系群众”活动实施方案一、背景分析二、活动目标2.推动党的群众工作能力提升，有效解决人民群众的实际问题。
三、活动内容及具体措施1.制定详细的活动计划：确定具体活动目标、时间、地点和参与人员，明确活动内容和形式。
2.建立定期调研机制：通过开展问卷调查、走访社区、召开座谈会等方式，了解人民群众的意见和需求，切实解决问题。
5.建立有效沟通机制：建立党员干部与人民群众的沟通渠道，设立投诉举报热线，并建立快速处理机制。
6.加强人员培训：组织党员干部参加相关培训，提高他们的调查研究和解决问题的能力。
8.树立先进典型：充分发挥先进典型的示范作用，用他们的实际行动影响党员干部，树立良好的工作作风。
四、活动组织和实施1.成立活动领导小组：确定活动的牵头单位和具体负责人，在各级党组织中设立对应的工作小组，明确任务和分工。
2.制定活动方案：由活动牵头单位组织制定活动详细方案，明确活动目标、内容、时间、地点、参与人员等。
3.开展动员部署：组织召开会议，向全体党员干部宣传活动目标和重要意义，明确各级党组织的工作任务和要求。
4.实施活动具体措施：按照活动方案和具体措施进行活动实施，确保每个环节的顺利进行和按时完成。
5.相关部门的支持：各级党委、政府、宣传部门等要给予活动充分的支持，提供必要的资源保障。
五、活动评估和总结1.组织专门评估：活动结束后，组织专门的评估组对活动进行评估，分析活动的成效和问题，并提出改进意见。
2.撰写活动总结报告：根据评估结果，撰写活动总结报告，对活动进行全面总结，提出建议和经验教训。
3.宣传活动成果：通过新闻媒体、党内刊物、党建网站等方式，宣传活动取得的成果和经验，推广工作中的好做法。
4.加强经验交流：组织相关单位和党员干部进行活动经验交流，分享成功经验，借鉴他人的好做法。
赛龙中学改进工作作风密切联系群众规定
赛龙中学改进工作作风密切联系群众规定赛龙中学是一所城市中学，自从成立以来，一直致力于提高教学水平，提升教师素质和学生综合能力。
为此，学校不断改进工作作风，紧密联系群众并制定了一系列规定，以此保证学校正常运转。
本文将详细介绍赛龙中学改进工作作风密切联系群众规定的内容和实施情况。
一、改进工作作风随着国家经济的快速发展，人们的思想观念、生活方式、工作方式都发生了变化。
在这样的大背景下，赛龙中学也不断深化改革，改进工作作风。
学校领导认为，学校的每一项工作都需要注重细节、抓好落实。
所以在学校工作中，始终注重办事方式、处理问题的态度、为人处事的方法和口碑形象的建立。
为了改进工作作风，学校采用了与时俱进、先进实践的方法。
首先，学校向各个职能部门派出调研小组，对学校的办事流程、沟通协调等工作流程进行了全面梳理，找出问题所在。
针对问题，学校采取了创新、开放的解决方式，尝试多种解决方案，力求快速解决问题。
同时，学校注重评估工作效果，反复检查、完善，以避免同样问题的再次发生。
通过学校改进工作作风，营造了一个良好的学习、工作环境。
老师们的工作效率明显提高，学生们的心理压力得到有效缓解，学校各项工作有力有效地推进。
二、密切联系群众为了增强与家长的互动，学校在家长会等平台上不断收集家长的意见和建议，并认真对待和落实。
同时学校也积极建立起了与社会各界群众的联系，通过校外实践、社会服务、志愿活动等形式，将学生教育引向更为广阔和深远的领域。
学校的教育教学工作始终围绕“为学生服务、为教学服务”的宗旨。
学校定期进行教育教学业务知识知识培训、走访学生家庭，实地了解学生家长对学校教育教学的反映、意见等，及时地处理群众反映的问题，做好家校之间的沟通和协调工作。
学校还引进一些新型的教育教学方法，通过校内外的教育教学实践活动，积极合作，将学生本领和人际交往能力引向更高一层次。
三、制定规定赛龙中学制定了一系列规定，以保证学校正常运转。
其中，最为重要的一点就是学生违规和违纪的惩戒机制。
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中学关于在全校开展密切联系群众“三项活动”的
实施方案
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中学关于在全校开展密切联系群众“三项活动”的实施方案
中学关于在全校开展密切联系群众“三项活动”的实施方案实施方案：中学开展密切联系群众“三项活动”一、活动目标和原则：1. 目标：密切联系群众，了解师生需求，促进学校与社会的融合和发展。
2. 原则：因地制宜、因时制宜、因人制宜，注重群众参与行动、民主决策和开放透明。
二、活动内容与具体举措：1. 改进学校内部的学生管理- 建立班级义务服务队，由学生代表担任班级服务队长，负责处理班级事务。
- 成立学生议事会，定期召开学生代表会议，听取学生的意见和建议，为学生提供更好的学习和生活环境。
- 增设学生心理咨询室，由专业心理咨询老师和志愿者学生提供心理辅导和支持。
2. 加强学校与家庭的沟通与合作- 举办家长开放日，邀请家长走进学校，了解孩子的学习情况，与教师进行面对面交流。
- 成立家校合作委员会，由校方、教师和家长代表组成，探讨学校与家庭合作的方式和手段。
- 将家长群作为重要渠道，及时向家长传递学校的通知和信息。
3. 加强学校与社区的互动与合作- 组织学生参加社区志愿者活动，如参观社区老年人活动中心、帮助社区清理环境等。
- 邀请社区领导和社区代表到学校进行讲座和交流活动，促进学校和社区的合作。
- 设立学校公益基金，用于支持和开展与社区相关的公益活动。
三、活动评估与改进：1. 定期开展活动评估，了解各项活动的效果和问题，从而针对性进行改进和完善。
2. 设立活动反馈渠道，学生、家长和社区居民可以通过电子邮件、电话等形式向学校提供建议和意见。
3. 学校领导班子定期召开座谈会，与学生、教职员工、家长代表和社区领导共同商议学校的发展方向和改进措施。
四、活动宣传与报道：1. 利用学校网站、微信公众号等新媒体平台宣传活动内容和举措，让更多人了解和参与。
2. 在学校内设立宣传展板，展示活动成果和亮点。
3. 选派学生代表或媒体采访团到参与活动的班级、家庭和社区进行采访和报道，宣传活动的效果和意义。
以上是关于中学开展密切联系群众“三项活动”的一个实施方案。
中学关于在全校开展密切联系群众三项活动的实施方案
中学关于在全校开展密切联系群众三项活动的实施方案一、背景描述密切联系群众三项活动是党的群众路线教育实践活动的重要成果，旨在深入贯彻落实党的十八大和十九大关于加强联系群众工作的要求，带动全党全社会深入推进群众路线教育实践活动，使全体党员及广大干部更好地了解群众，降低群众对党的信任度，营造良好的社会环境。
全校涉及广泛，从管理层到教师，再到学生，每个级别都有密切联系群众三项活动的重要性以及实际困难。
因此，开展此活动是必要的。
二、目的及意义此项活动的开展旨在促进全校党员及干部进一步了解基层群众的真实感受与迫切需求，更好地服务群众。
加强了党员及干部与群众的联系，拓宽思路，增强对人民群众和大众文化的了解。
此活动还可以为一切事业的开展提供有利的舆论和条件，推动学校教育教学活动、管理水平的提高，进而提升整个校园的文化氛围。
三、任务及计划1.组织力量由学校党委制定实施方案，组建实施小组，并明确各项任务的分工和实施日期。
由学生干部积极参与，增强他们的社会责任感，锻炼他们的组织能力和协作精神。
2.零距离接触基层群众通过开展走访调研，发放调研问卷的形式，深入到基层群众中，了解他们的实际需求和对学校工作的看法和建议，进一步建立联系和了解各方面实际情况。
同时，可以组织学生参与各种志愿服务活动，关心社会、服务社会，提升了学生的社会责任感，尤其是培养学生的集体主义精神和责任感。
3.大力开展宣传推广在各种媒体上开展宣传推广活动，加强学生对群众与党的联系的认识，激发学生们亲身参与活动的热情。
4.开展总结反思活动结束后，进行总结反思，评估各项任务完成情况，并结合于实际情况，修订活动方案，使接下来的活动更加积极、高效。
四、落实机制1.设立领导组织通过学校党委领导，成立本次活动领导小组，负责活动的整体组织和实施进程的监督。
2.建立沟通机制建立定期会议、座谈会等沟通机制，学校领导、群众代表及学校工作人员之间进行定期的沟通交流，反映实际情况，及时解决可能出现的问题。
初中开展我为群众办实事活动方案
初中开展我为群众办实事活动方案开场白:一个温暖和谐的社区,需要每个人的参与和贡献。
作为这个社区的一分子,我们有责任关注身边的人,用实际行动关爱他人,服务群众。
为此,我校特别策划了"我为群众办实事"活动,号召全体师生投身其中,用青春热血为社区注入新的活力。
活动目标:1. 培养学生的社会责任感,树立服务意识。
2. 锻炼学生的实践能力,增强解决问题的本领。
3. 促进校园与社区的融合,构建和谐共融的大家庭。
活动对象:全体师生及社区居民活动内容:一、实地走访,倾听民声活动首先安排学生们分头走访社区,上门拜访居民,详细了解他们的实际需求和困难。
同学们怀着虔诚的心,耐心倾听每一位居民诉说自己的故事。
一位独居老人眼神黯淡,诉说着子女长期在外的孤独;一位残疾人士无助地摇着头,表达了出行的不便......每一个故事都撼动着同学们的内心。
二、集思广益,方案设计走访结束后,同学们把收集到的信息进行整理分析,并召开头脑风暴会议,集思广益提出解决方案。
会场里,同学们热烈讨论,唇枪舌战,争分夺秒。
很快,一个个创新点子浮出水面,最终汇聚成几个切实可行的活动方案。
三、身体力行,实践公益经过反复推敲,学校确定了以下几项公益活动:1. 为独居老人提供生活照料,如打扫卫生、购买日用品等。
2. 为残疾人士提供出行帮助,如推轮椅、助行等。
3. 为社区开展环境卫生整治,清扫垃圾、美化环境。
4. 为社区提供力所能及的维修服务,如家具拆装等。
四、付诸行动,热血青春伴随着满怀热忱的心情,同学们迅速行动起来。
他们分工合作,你来我往,像蚂蚁搬家般忙个不停。
有的同学拿着扫帚铲子,在街道上辛勤劳作;有的同学挽着老人的手臂,耐心地为他们讲解注意事项;还有的同学正在修理一台旧电视机......处处洋溢着朝气蓬勃的青春活力。
五、收获感恩,展望未来活动在居民的掌声中落下帷幕。
居民们纷纷表示,这些可爱的孩子不仅为他们解决了实际困难,更用实际行动温暖了他们的心房。
公园路中学关于改进工作作风、密切联系群众的实施办法大全_
公园路中学关于改进工作作风、密切联系群众的实施办法大全_关于改进工作作风、密切联系群众的实施办法根据中央“八项规定”与省市有关精神与中央、省、市关于改进工作作风、密切联系群众的一系列规定要求，结合本局工作实际，现就进一步改进工作作风、密切联系群众、推进为民务实清廉机关建设，现制定实施办法如下。
一、加强与改进调查研究1、建立定期研究重大问题机制，每年组织1-2次理论务虚，开展前瞻性研究，把握工作主动权。
2、要组织局机关干部参与基层调研活动，局领导班子成员每人每年到基层调研时间很多于2个月，不一致时或者重复到同个地方调研。
3、调研结束后应向局党组提交调研报告，调研中发现的重要问题提请党组会议研究，局领导班子成员每年撰写理论调研文章不得少于2篇。
4、调查研究要一切从简，深入基层，不搞形式，不走过场，严禁借调研名义出入高档消费娱乐场所。
二、加强联系与服务群众工作1、坚持经常深入基层联系点，市级领导干部每月到挂点联系单位很多于1次，面对面听取群众的意见与建议，加强工作指导，帮助解决实际问题。
2、健全领导干部定期接访与包案处理制度，亲自处理群众来信来访反映的突出问题。
3、健全保护与保障群众利益决策机制，涉及人民群众切身利益的重大决策，要广泛论证，征求群众意见。
完善信息收集、处理、反馈、回访于一体的工作机制，促进涉及群众切实利益的决策民主化。
4、推进干部下基层常态化，时刻关心人民群众生产生活，特别是着力解决好困难群众衣食住行等基本生活问题。
三、精简会议活动1、减少会议活动。
局机关各科室每年年初制定会议计划，严格清理、归并、减少各类会议，能用视频会议的尽量用视频会议代替。
2、严格会议审批。
各科室召开计划内会议，报分管局领导同志审批。
确因工作需要召开计划外专题会议，报局要紧领导审批。
召开要求县（区）局负责人参加的会议，报局要紧领导同志审批。
3、操纵会议规模与时间。
减少陪会人员，不涉及的领导与单位通常不要求参加会议，综合性会议人数不超过50人，业务性会议不超过30人。
学校联系群众制度
一、制度背景学校联系群众制度是学校与群众之间建立联系、沟通与合作的桥梁，旨在充分发挥学校的社会服务功能，增进学校与群众之间的相互了解和信任，共同推动学校教育事业的发展。
通过实施学校联系群众制度，可以促进学校教育资源的优化配置，提高教育质量，满足人民群众对优质教育的需求。
二、制度目的1. 增进学校与群众之间的相互了解，建立良好的沟通渠道。
2. 调动群众参与学校管理的积极性，共同推动学校教育事业的发展。
3. 充分发挥学校的社会服务功能，为群众提供优质的教育资源和公共服务。
4. 提高学校教育教学质量，促进学校可持续发展。
三、制度内容1. 建立学校领导与群众代表定期座谈会制度。
学校领导定期邀请群众代表召开座谈会，听取群众对学校教育工作的意见和建议，及时解决群众关心的问题。
2. 设立学校联系群众办公室。
负责协调学校与群众之间的沟通与联系，处理群众来信来访，及时反馈学校工作动态。
3. 建立学校信息公开制度。
学校定期向社会公布教育教学成果、招生就业、财务状况等信息，保障群众知情权。
4. 开展校园开放日活动。
邀请群众走进校园，参观学校设施、了解学校教育理念，增进群众对学校工作的了解和支持。
5. 建立学校志愿者服务制度。
组织教师、学生参与社区服务，为群众提供义务辅导、心理咨询等志愿服务。
6. 设立学校与社会合作项目。
与企事业单位、社会组织等合作，共同开展教育培训、科学研究等活动，实现资源共享。
7. 开展家校合作活动。
定期举办家长会、家长学校等，加强家校沟通，共同关注学生成长。
四、制度实施与监督1. 学校成立联系群众工作领导小组，负责制度实施与监督。
2. 学校定期对制度实施情况进行自查，及时发现和解决问题。
3. 鼓励群众对学校工作提出意见和建议，学校对合理建议予以采纳，并对提出意见的群众给予奖励。
4. 学校对违反制度的行为进行严肃处理，确保制度的有效实施。
五、总结学校联系群众制度是学校与社会互动的重要途径，对于提高学校教育教学质量、促进学校可持续发展具有重要意义。
中学群众工作制度
中学群众工作制度一、引言中学群众工作制度是指在学校中，为了更好地服务广大师生，维护师生的合法权益，促进学校和谐稳定发展，而建立起来的一套组织体系、工作程序和运行机制。
群众工作制度是学校管理工作的重要组成部分，是学校与师生沟通的桥梁和纽带，是解决矛盾和问题的有效途径。
二、组织体系1. 学校群众工作领导小组：由校长担任组长，副校长、主任、工会主席等担任成员，负责全校群众工作的领导、协调和督促。
2. 群众工作部门：设立专门的群众工作部门，负责日常群众工作的组织实施，如接待、受理、调查、协调、回复等。
3. 群众工作小组：在各部门、各班级设立群众工作小组，负责本部门、本班级的群众工作，如了解师生需求、反映问题、协调解决等。
4. 群众工作志愿者：选拔一批热爱群众工作、具备一定能力的师生，担任群众工作志愿者，参与群众工作的具体实施。
三、工作程序1. 接待：群众工作部门设立接待日，安排专人负责接待师生来访，听取意见和建议，接受投诉和举报。
2. 受理：对师生反映的问题，群众工作部门应当在第一时间进行受理，并做好登记，不属于本部门职责范围的，及时转交其他部门处理。
3. 调查：对涉及重大问题或复杂的群众反映，群众工作部门应当组织人员进行调查，了解事情真相，为解决问题提供依据。
4. 协调：群众工作部门应当在调查的基础上，与相关部门、相关人员进行协调，寻求解决问题的最佳方案。
5. 回复：对群众反映的问题，群众工作部门应当在处理结束后，向反映问题的师生进行回复，反馈处理结果。
6. 跟踪：对处理完毕的问题，群众工作部门应当进行跟踪了解，确保问题得到妥善解决。
四、运行机制1. 健全群众工作制度：制定和完善群众工作相关的规章制度，明确群众工作的职责、任务、程序和纪律，确保群众工作有法可依。
2. 加强队伍建设：加强对群众工作部门和群众工作志愿者的培训，提高群众工作的业务水平和服务能力。
3. 落实工作责任：明确各部门、各班级、各群众工作志愿者的群众工作责任，确保群众工作落到实处。
中学关于在全校开展密切联系群众三项活动的实施方案
中学关于在全校开展密切联系群众三项活动的实施方案
一、前言
密切联系群众三项活动是我国的一项重要工作，可以有效地增
强群众的获得感、幸福感和安全感，同时也可以促进社会和谐发展。
为了全面深入地开展这项工作，各级学校应当制定有效的实施方案，以确保全校密切联系群众三项活动的顺利实施。
二、活动目标
1. 增强学校与社会的联系与互动，加强服务社会的能力。
2. 增进学校与家庭之间的联系，促进家庭教育的合理引导。
3. 建立优秀学风，发掘优秀教育资源，培养学生的创新精神和
实践能力。
三、活动内容
1. 组织学生参与社会公益活动。
学校可以邀请社会公益组织到校开展公益活动，或者组织学生
前往社区、乡村、孤儿院、敬老院等地参与志愿服务，以提高学生
的社会责任感和参与感。
2. 加强与家长的联系。
每个班级的班主任和学校的教育工作者可以定期与家长进行沟
通交流，了解家长的反馈和需求，并在家长会议上介绍学校的教育
理念、课程设置、评价制度等。
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中学关于在全校开展密切联系群众“三项活动”的实施方案
为认真贯彻落实党的十七届四中全会、市委三届六次全委会和区
委十二届十次、十二次全委会精神，建立健全学习实践科学发展观长
效机制，进一步改善党群干群关系，按照区委教育工委的统一部署和《中共重庆市合川区委教育工委关于在全区教育系统中开展密切联系
群众“三项活动”的实施方案》（合川委教发〔20XX〕2号）的要求，结合我校工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科
学发展观，围绕加强党的执政能力建设和先进性建设这一主线，突出
密切联系群众这一核心，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，拓展
联系群众途径，丰富联系群众内容，畅通群众诉求渠道，使各级干部
联系群众具体化、制度化、常态化，大力保障和改善民生，促进经济
社会发展，夯实党的执政基础，不断巩固和发展“风清、气正、劲足”的良好局面。
二、目标要求
（一）总体目标
按照区委“两降两升两改善”（群众信访量明显下降，服务投诉
率明显下降，干部队伍公信度明显上升、群众对党群干群关系满意度
明显上升，困难群众生活明显改善、机关作风明显改善）的总体目标，以区教委“心系群众，共铸教育”为主题，围绕区教委“3445”（即
三大定位、四大领先、四大突破、五个校园）工作思路，突出密切联
系师生及家长这一核心，践行全心全意为师生服务的根本宗旨，拓展
联系途径，丰富联系内容，畅通诉求渠道，使领导干部联系师生及家
长具体化、制度化、常态化。
实现“一降两改三上升”目标，即家长
信访量明显下降，困难师生生活明显改善、校园内外环境明显改善，
学校服务质量明显上升、教育教学质量明显上升、师生及家长对学校
满意度明显上升。
（二）具体要求
按照区委“增进群众感情、历练干部作风、了解基层实际、解决
突出问题、推进机关工作”的具体要求，结合我实际，力求达到“三
加二增一提升”，即加强干部与师生、家长的沟通，增进干群感情；
加强干部队伍建设，增强党性修养；加强基层调查研究，提升信访案
件化解率。
具体做到：在“三进三同”活动中，学校班子成员、教职
工不少于1周；在“结穷亲”活动中，学校班子成员每人超过“1人1户”，教职工每人帮扶学生超过1人；在“大下访”活动中，学校班
子成员不少于3次，教职工每人每季度家访不少于4次。
三、参加对象
全校在编在册教职工，重点是学校班子成员。
四、内容与措施
（一）推进“三进三同”，惠及师生群众。
一是要登门家访摸清情况。
重点走访学生困难户、家长信访户、
留守儿童及学校老党员、老教师等弱势群体。
坚持做好民情日记，认
真撰写一篇党性分析材料；学校班子成员及教师要认真做好家访记录，撰写一篇家访心得体会。
二是要深入家庭出谋划策。
班子成员要深入
农户（学生家庭）宣传教育政策法规，为子女就学、就业献良策；领
导及教职工深入农户（学生家庭）传授科学的家教良策。
三是要扎根
基层排忧解难。
结合“质量提升年”活动认真开展教学质量分析会，
努力提高学校教学质量；结合“作风建设年”活动，认真开展学校教
职工座谈会，进一步规范学校办学行为，加强师德师风建设，提高党
员干部和教师的素质，提升学校服务质量；结合“环境优化年”活动，认真开展教“职工（家长）开放日”活动，努力解决群众关心的热点、难点问题，最大限度减少教师、家长信访量；结合学校创建“平安校园”，认真开展“送法进校园”活动，积极开展法制安全讲座，强化
青少年法制宣传工作，改善校园环境；结合学校创建“绿色校园”活动，组织干部师生参加校园义务植树活动；结合学校创建“健康校园”活动，组织开展学校教职工运动会，鼓励师生积极参加锻炼；结合
“五送”活动，开展学校困难师生慰问活动，使其得到精神和物质上
的帮助。
班子成员做到“三坚持”，即坚持吃在群众（学生）家、坚
持住在群众（学生）家、坚持送课在群众（学生）家，通过发放宣传
资料、家长交流等方式，宣传党的教育方针政策，为广大群众解决入
学难、读书难等问题。
学校班子成员要深入食堂、寝室、教室，与学生同吃、同住、同学习，解决学生思想、学习、生活实际问题。
教职工要深入困难学生家庭，做好学生思想上的教导、学习上的辅导。
（二）广泛开展“结穷亲”，筑牢干群关系
一是学校班子成员、教职工要深入基层做好对困难学生的资金帮扶、生活关怀，开展送温暖活动。
二是深入农村帮助家长学习教育方面的法律法规，宣讲学校办学的方针政策，解决学生入学难、读书难的问题，开展送文化活动。
三是大力开展教研活动，进一步提高学校教育教学质量，让学生高兴、家长满意。
四是结合合川区“项目推进年”活动，积极协调各部门，加快推进学校项目建设。
五是开展送感情活动，采取电话、书信、网络等联系方式，给帮扶对象每月进行一次电话询问，每季度进行一次书信交流，每年一次节日慰问，每年进行一次生日祝福，增进了解，缩短心理差距，让对方信任、接纳，成为感情上的真正朋友。
六是开展送知识活动，学校主要领导每年给师生作一次法制、安全、教学等方面的专题讲座，班子成员每年组织二节优质课到班级，班主任每月深入家庭做三次学生思想交流，教师每周进行四次作业辅导。
（三）深入开展“大下访”，净化育人环境
一是开展“学校开放日”接访。
以“公开接访、解惑答疑、宣传推介”为主要内容，定期开展“学校开放日”活动，现场接待上访群众，了解基层学校情况，及时化解各类纠纷，防止矛盾激化。
二是开展“教职工（家长）开放日”接访。
各校每期开展一次“教职工（家长）开放日”活动，收集教职工及家长对学校的意见和建议，解决师生与学校的突出问题，减少信访量。
三是集中回访。
对群众（学生）反映的处理问题进行回访，确保问题处理落实。
四是带案下访。
领导班子成员要带头包案，深入班级及农村实地走访，与师生、群众（学生）面对面交流，调查核实诉求情况，并征求群众（学生）对解决问题的意见，促进问题及时妥善解决。
五是主动领访。
对反映问题超出职能职权范围或对上级政策及国家法律、法规认识不清楚的，学校领导干部要主动带领信访人到上级有关机关咨询政策、反映诉求、提出
意见和建议，协调关系，促进问题得到及时有效解决。
六是普遍走访。
按照区教委“双向全覆盖”的要求，广大党员干部及教职工共同参与，广泛走访家庭，解决具体问题和困难。
五、组织实施
（一）强化领导，落实责任。
学校成立“三项活动”领导小组，
由支部书记、校长左才任组长，副校长张奉全、邓爽任副组长，工会、德育处、教导处、后勤处、团委负责人为成员。
领导小组下设办公室，张奉全具体负责整个活动的统筹协调。
（二）统筹兼顾，注重结合。
把开展“三项活动”与贯彻落实
“三项制度”结合起来，强化党建工作；把“三项活动”与“机关作
风建设年”结合起来，强化教职工服务意识，加强师德师风建设；把“三项活动”与“学校项目推进年”结合起来，强化“平安校园”、“数字校园”、“健康校园”的创建；把“三项活动”与“校园环境
优化年”结合起来，强化“人文校园”、“绿色校园”的创建；把
“三项活动”与学校中考、党风廉政、规范办学行为等当前工作结合
起来，提高学校教育教学质量。
切实做到统筹规划、整体推进，增强
活动效果，实现“双向全覆盖”目标（即覆盖所有干部职工、覆盖全
镇所有群众、学生及家长）。
（三）严格考核，力求实效。
“三项活动”办公室要及时收集、
总结报送活动进展情况、好的经验和典型事迹。
按序时进度确保工作
任务的完成，年底向教管中心“三项活动”领导小组报送全年工作总结。
健全学校领导干部密切联系群众档案，实行动态化管理。
建立完
善家长评价机制，开展“三项活动”满意度测评，结果在一定范围内
公布。
建立激励考核机制，把开展“三项活动”作为评价党员干部及
教职工“德”的重要方面，纳入目标考核，促进“三项活动”落到实处、取得实效。