【精选】部编版小学语文六年级小升初重要《基础知识点、考点》汇总
最新人教部编版小学六年级语文小学知识要点归纳汇总(全年级)
小学语文知识要点归纳汇总(全年级)小学语文知识点总结——概要一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、u上两点省略的规则。
(遇到j q x,要摘掉帽子)二、汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
2、查字典:能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。
3、同音字、多音字和形近字。
(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。
)三、词语1、成语、歇后语。
2、量词和“的、地、得”的用法。
能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。
能够熟练填出词语的近义词、反义词。
4、词语的仿写。
仿照所给例子,能写出相同形式的词语。
如:A AB B式(高高兴兴)、A B B式(绿油油)、A BCC式(神采奕奕)、A ABC 式(津津有味)、AB A B式(商量商量) 5、常用的八种关联词。
四、句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。
2、句子中所运用的修辞手法。
(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。
能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。
)3、四种句式的互换:a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
4、八种病句的类型:a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。
5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。
五、标点11种标点符号:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。
(能正确填出句子中所缺少的标点符号,并能够说出省略号、破折号在句中的作用)六、阅读1、朗读、默读和背诵。
(部编版)六年级小升初语文知识点超全汇总
(部编版)六年级小升初语文知识点超全汇总小升初语文考试知识点汇总一、常见借代词语:1、桑梓:家乡2、桃李:学生3、社稷、轩辕:国家4、南冠:囚犯5、同窗:同学6、烽烟:战争7、巾帼:妇女8、丝竹:音乐9、须眉:男子 10、婵娟、嫦娥:月亮 11、手足:兄弟 12、汗青:史册13、伉俪:夫妻 14、白丁、布衣:百姓 15、伛偻,黄发:老人 16、桑麻:农事17、提携,垂髫:小孩 18、三尺:法律 19、膝下:父母 20、华盖:运气21、函、简、笺、鸿雁、札:书信 22、庙堂:朝廷二、作者作品:1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。
4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人)5、李杜:李白、杜甫。
小李杜:李商隐、杜牧。
6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。
11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。
(完整版)部编版小学六年级语文常识知识点归纳
语文常识1、文章结构:总分总、总分、分总2、写作顺序:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序3、过渡句的作用:承上启下、承上、启下4、破折号的作用:(1)表示解释说明(2)表示声音的延长(3)表示话题转变(4)表示语意递进5、省略号的作用:(1)引文的省略(2)列举的省略(3)表示说话的断断续续(4)表示话未说完或语意未尽6、引号的作用:(1)表示引用(2)表示特定称谓(3)表示特殊含义(4)表示讽刺和嘲笑(5)表示突出强调7、转述句的改写方法:你改我,我改她,他(她)改名字,这改那,冒号变逗号,双引号去掉,提示语不变。
8、人物描写方法:语言、动作、神态、外貌、心理9、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张10、说明方法:列数字、打比方、举例子、作比较11、文首和文末:首尾呼应、点明中心、深化主题12、双重否定句:不得不、不会不、不能不、非不可13、反问句:难道……吗?怎么……呢?14、文章体裁:小说、散文、诗歌15、感情色彩:褒义词、贬义词、中性词16、写作方法:顺序、倒叙、插叙17、四大名著:《西游记》(吴承恩)、《红楼梦》(曹雪芹)、《三国演义》(罗贯中)、《水浒传》(施耐庵)18、传统节日:春节(正月初一)元宵节(正月十五)清明节(四月四日—六日)端午节(五月初五)乞巧节(七月初七)中元节(七月十五)中秋节(八月十五)重阳节(九月初九)除夕(最后一天)19、小说三要素:人物、情节、环境作文好开头好结尾1、适用于“最难忘/快乐的一件事;第一次……那是一次……的尝试,或者是和朋友小伙伴发生的事情。
开头:打开我记忆的相册,许多往事就像那一张张泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清。
但那件事却像一张彩照,清晰地印在我的记忆中,那就是…结尾:关上我记忆的相册,许多往事也被我合在了相册之中,而这件事也将永远以彩照的形式深深地存于我的脑海中。
2、适用于童年趣事,生活趣事。
开头:童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是纯真甜美的,就像山涧中的那清澈的泉水;童年是酸酸甜甜的,就像一杯加了糖的柠檬汁。
(部编版)六年级小升初语文知识点超全汇总
知识在于积累小升初语文考试知识点汇总一、常见借代词语:1、桑梓:家乡2、桃李:学生3、社稷、轩辕:国家4、南冠:囚犯5、同窗:同学6、烽烟:战争7、巾帼:妇女8、丝竹:音乐9、须眉:男子 10、婵娟、嫦娥:月亮 11、手足:兄弟 12、汗青:史册13、伉俪:夫妻 14、白丁、布衣:百姓 15、伛偻,黄发:老人 16、桑麻:农事17、提携,垂髫:小孩 18、三尺:法律 19、膝下:父母 20、华盖:运气21、函、简、笺、鸿雁、札:书信 22、庙堂:朝廷二、作者作品:1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。
4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人)5、李杜:李白、杜甫。
小李杜:李商隐、杜牧。
6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。
11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。
部编版六年级小升初毕业班语文知识点复习大全
部编版小学语文基础知识总复习资料大全(文学常识、名人名言、名句归纳、课外知识)文学常识1. 第一位开拓“童话园地“的作家是:叶圣陶2. 第一位女诗人是:蔡琰(文姬)3. 新中国第一位获得“人民艺术家“称号的作家:老舍。
其作品是:《龙须沟》4. 第一位伟大的爱国诗人:屈原5. 第一位女词人,亦称“一代词宗“:李清照6. 第一位田园诗人:东晋,陶渊明7. 文章西汉两司马:司马迁.司马相如8. 乐府双璧:木兰词孔雀东南飞,加上《秦妇吟》为乐府三绝9. 先秦时期的两大显学是:儒墨10. 儒家两大代表人物是:孔丘和孟子,分别被尊至圣和亚圣。
11. 唐代开元,天宝年间,有两大词派:以高适,岑参为代表的边塞诗以王维,孟浩然为代表的田园诗,前者雄浑豪迈,后者恬淡疏朴。
12. 常把宋词分为豪放,婉约两派。
前者以苏轼,辛弃疾为代表,后者以柳永,周邦彦,李清照为代表。
13. “五四“新文化运动高举的两面大旗:反对旧礼教,提倡新道德,反对旧文学,提倡新文学14. 两篇《狂人日记》的作者分别是:俄罗斯的果戈里我国的鲁迅15. 世界文学中有两大史诗:伊利亚特奥德赛16. 二拍:初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇(凌蒙初)17. 李杜:李白杜甫小李杜:李商隐杜牧18. 中国现代文坛的双子星座:鲁迅郭沫若19. 史学双璧:史记资治通鉴20. 江南三大古楼:湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁21. 岁寒三友:松竹梅22. 三辅:左冯翊右扶风京兆尹23. 科考三元:乡试,会试,殿试和自的第一名(解元,会元,状元)24. 殿试三鼎甲:状元榜眼探花25. 中国三大国粹:京剧中医中国画26. 三言:喻世明言警世通言醒世恒言(冯梦龙)27. 儒家经典三礼:周礼仪礼礼记28. 三吏:新安吏石壕吏潼关吏29. 三别:新婚别垂老别无家别30.佛教三宝是:佛(大知大觉的)法(佛所说的教义)僧(继承或宣扬教义的人)31. 茅盾“蚀“三部曲:幻灭动摇追求32. 农村三部曲:春蚕秋收残冬33.三不朽:立德立功立言34.《春秋》三传:《左传》《公羊传》《谷梁传》35.三王:夏禹商汤周武王36. 三山:蓬莱方丈瀛洲37. 郭沫若“女神“三部曲:女神之再生湘累、棠棣之花38. 巴金“爱情“三部曲:雾电雨“激流“三部曲:家春秋39. 英国莎士比亚的四大悲剧:《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克佩斯》40. 四言诗是:我国汉代以前最通行的诗歌形式,通章或通篇每句四字。
六年级小升初知识点语文
六年级小升初知识点语文六年级小升初考试是每个小学生都要面临的一场重要考试,语文作为其中一科,占据着重要的地位。
下面我们来总结一下六年级小升初语文的知识点,帮助同学们更好地备战考试。
一、词语辨析1. 同音词和近义词的辨析同音词是指发音相同或相近,但意思不同的词语,如“花”和“话”。
在考试中,要仔细辨析同音词的含义,避免在选词填空和选择题中出错。
近义词是指意思相近或相似,但用法有所差别的词语,如“快乐”和“愉快”。
在写作题中,要正确运用近义词,以充实语言表达的多样性。
2. 词义辨析在阅读理解题中,经常会涉及对词语意思的辨析。
要根据文章的语境,理解词语的具体意义。
例如,根据上下文中的描述,推测某一词语所代表的含义,从而作出正确的答案选择。
二、阅读理解阅读理解是语文考试中占比较大的一部分题型,要想在此方面取得好成绩,需要掌握以下几个技巧:1. 理解主旨大意首先,要读清题意,明确问题的要求。
然后,仔细阅读文章,把握文章的主旨大意,找出相关信息点,筛选答案。
2. 掌握语言技巧在阅读理解中,要注意词语的辨析、句子的理解以及段落的衔接等语言技巧。
这些技巧可以帮助我们更好地理解文章,找到正确的答案。
三、成语短语成语短语是语文考试中的一个重要内容,掌握常见的成语短语不仅可以提高阅读理解的水平,还可以在写作中增加语言的表达力。
1. 掌握常见成语的意思和用法要想正确使用成语,首先要掌握成语的意思和用法。
可以通过背诵常见的成语及其解释,多加练习,提高记忆和运用成语的能力。
2. 运用成语进行表达在写作中,可以适当地运用成语进行语言的修辞,提升文章的格调和风采,给人留下深刻的印象。
四、作文写作在六年级小升初考试中,作文写作是重点和难点。
要想写好作文,我们需要掌握以下几个要点:1. 清晰的思路和条理性在写作前要先构思好文章的脉络和思路,明确每个段落的内容和顺序,保持逻辑的连贯性和条理性。
2. 丰富的词汇和句型作文中要运用到丰富的词汇和句型,使文章更加生动有趣。
最新部编版六年级语文-小升初知识要点归纳
小升初语文知识要点归纳小学语文知识点总结——概要一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、标调规则:看见a母别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后。
3、u上两点省略的规则。
(遇到j q x,摘掉乌纱帽)二、汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
2、查字典:能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。
3、同音字、多音字和形近字。
(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。
)三、词语1、成语、歇后语。
2、量词和“的、地、得”的用法。
能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。
能够熟练填出词语的近义词、反义词。
4、词语的仿写。
仿照所给例子,能写出相同形式的词语。
如:AABB 式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)5、常用的八种关联词。
四、句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。
2、句子中所运用的修辞手法。
(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。
能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。
)3、四种句式的互换:a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
4、八种病句的类型:a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。
5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。
五、标点11种标点符号:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。
小升初语文必考知识点总结归纳
小升初语文必考知识点总结归纳小升初语文考试是学生进入初中阶段的重要环节,它不仅考察学生对基础知识的掌握,还考察学生的阅读理解、写作表达等综合能力。
以下是小升初语文必考知识点的总结归纳:一、基础知识1. 汉字知识:包括汉字的笔画、笔顺、偏旁部首、结构等。
2. 词语理解:对词语的含义、用法、词性等有基本的了解。
3. 成语运用:熟练掌握常用成语的意思和用法。
4. 反义词和近义词:能够辨析词义,正确使用反义词和近义词。
二、阅读理解1. 文章结构:能够识别文章的开头、发展、转折和结尾。
2. 中心思想:理解文章的主旨大意,能够概括文章的中心思想。
3. 细节理解:能够捕捉文章中的关键信息和细节。
4. 推理判断:根据文章内容进行逻辑推理和判断。
三、写作能力1. 记叙文:能够写清楚事件的起因、经过和结果。
2. 议论文:能够表达自己的观点,并给出合理的论证。
3. 描写文:能够细致描绘人物、景物或事件。
4. 应用文:掌握书信、通知、日记等常见应用文的写作格式。
四、古诗文阅读1. 古诗鉴赏:能够理解古诗的意境、韵律和修辞手法。
2. 文言文阅读:掌握文言文的基本句式和常用词汇,能够翻译和理解文言文。
五、文学常识1. 作家作品:了解中国文学史上的重要作家及其代表作品。
2. 文学流派:对不同文学流派的特点和代表作品有所了解。
六、语言运用1. 修辞手法:掌握比喻、拟人、排比等常见修辞手法的运用。
2. 句式变换:能够进行简单句、并列句、复合句等句式的变换。
七、综合能力1. 信息提取:从阅读材料中提取关键信息,进行概括和整合。
2. 批判性思维:对阅读材料进行分析,能够提出自己的见解和评价。
结尾通过以上的知识点总结归纳,学生可以更有针对性地复习和准备小升初语文考试。
在复习过程中,不仅要注重知识点的记忆和理解,还要通过大量的阅读和写作练习来提高自己的语文综合能力。
希望每位学生都能够在小升初的语文考试中取得优异的成绩。
小升初六年级知识点语文
小升初六年级知识点语文小升初是指小学六年级升进初中的过程,是小学生教育中的重要关口。
语文作为基础学科之一,对于小升初考试来说,占据着重要的地位。
六年级的语文知识点十分丰富,包括了词汇、语法、阅读理解等多个方面。
下面就让我们来一一了解这些知识点吧。
一、词汇1. 同义词和反义词同义词是指意思相同或相近的词语,例如:“高兴”和“快乐”、“大”和“巨大”等。
反义词则是指意思相对相反的词语,例如:“开心”和“难过”、“大”和“小”等。
六年级的语文考试中会出现关于同义词和反义词的题目,需要我们通过理解词语的意思来选择正确的答案。
2. 词语辨析词语辨析是指在多个相似的词语中选择正确的词语来填空或者解答问题。
例如:“剃刀”和“刮胡刀”、“篮球”和“足球”等。
在六年级的语文考试中,词语辨析的题目比较常见,要求我们能够准确地理解并运用这些词语。
二、语法1. 时态时态用来表示事件或状态发生的时间。
在小升初语文考试中,时态的掌握是非常重要的。
常见的时态有过去时、现在时和将来时。
例如:“我昨天去了动物园。
”、“我现在正在吃饭。
”、“明天我将去游泳。
”我们需要根据题目的要求,正确使用相应的时态。
2. 语序语序是指词语、短语或句子在句子中的排列顺序。
在语文考试中,语序的正确性对于语句的理解和表达起着关键的作用。
我们需要根据题目要求,正确地调整词语或句子的顺序,使其符合语法规则和语义逻辑。
三、阅读理解阅读理解是指通过阅读文章来理解其中的内容、把握其中的信息。
在小升初的语文考试中,阅读理解是一个重点考查的内容。
我们需要仔细阅读文章,理解其中的意思,并根据问题选择正确的答案。
以上就是小升初六年级语文的知识点简介。
掌握这些知识点,对于小升初考试会起到很大的帮助。
在备考过程中,我们应该注重词汇的积累,加强语法的训练,提高阅读理解的能力。
通过不断地学习和练习,相信我们一定能够在小升初语文考试中取得好成绩!。
六年级小升初考点知识归纳
六年级小升初考点知识归纳一、语文。
1. 基础知识。
- 拼音。
- 熟练掌握拼音的读写规则,包括声母、韵母、整体认读音节。
例如,“zhi、chi、shi、ri”等整体认读音节要能准确认读和书写。
- 多音字的辨析,如“长”(cháng、zhǎng)在不同词语中的读音,“长大(zhǎng dà)”“长城(cháng chéng)”。
- 汉字。
- 汉字的笔画、笔顺。
如“凹”字的笔画顺序为竖、横折折、竖、横折、横。
- 同音字、形近字的区分。
像“辩、辨、辫”,“做、作”等字的用法区别。
- 查字典的方法(音序查字法、部首查字法、数笔画查字法)。
- 词语。
- 近义词、反义词。
例如“美丽”的近义词是“漂亮”,反义词是“丑陋”。
- 词语的理解与辨析。
如“寂静”“安静”“幽静”的细微差别,“寂静”更强调没有声音,程度上比“安静”更深,“幽静”则侧重于环境的清幽寂静。
- 成语的积累与运用,如“刻舟求剑”“掩耳盗铃”等成语的含义和用法。
- 句子。
- 陈述句、疑问句、感叹句、祈使句的转换。
例如“他是一个好学生。
”(陈述句)改为“他难道不是一个好学生吗?”(反问句)- 扩句和缩句。
扩句是在句子的主干上添加适当的修饰成分,如“小鸟飞。
”可扩为“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。
”缩句则相反,去掉修饰成分保留句子主干,如“美丽的花朵在微风中轻轻地摇曳着。
”缩为“花朵摇曳着。
”- 修改病句。
常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语义重复、语序不当等。
如“通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
”(“通过……使……”并用造成句子缺少主语,应删去“通过”或“使”)2. 阅读理解。
- 记叙文阅读。
- 概括文章的主要内容。
可以通过六要素(时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果)来概括。
- 理解文章的中心思想,通过分析人物形象、事件的意义等来把握。
- 体会文中关键词句的含义和作用。
关键词句可能是点明中心的句子、描写生动的句子等。
六年级小升初语文必考知识点归纳2023
六年级小升初语文必考知识点归纳2023六年级小升初语文必考知识点归纳2023知识点有时候特指教科书上或考试的知识。
那么你知道关于小升初语文的知识点有哪些吗以下是小编准备的一些六年级小升初语文必考知识点归纳,仅供参考。
小升初语文复习重点一、汉语拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:(1)、单韵母:a o e i u ü(2)、复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe(3)、鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6、字母表:A B C D E F G H I J K L Ma b c d e f g h i j k l mN O P Q R S T U V W X Y Zn o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号( )隔开。
如海鸥hǎi ōu二、查字典的方法1、音序查字法。
如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)及所对应的页码。
2、部首查字法。
如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
3、数笔画查字法。
六年级小升初必考知识点语文
六年级小升初必考知识点语文六年级小升初必考知识点语文一、词语辨析1. 同音字、同义词、近义词的区别及用法;2. 词性转换:动词、名词、形容词、副词、代词的相互转换;3. 词语搭配:短语、成语、谚语的运用。
二、语法知识1. 知识点的复习:主谓一致、客观与主观、动词的时态和语态;2. 进行时态和完成时态的正确运用;3. 表语和定语的辨析;4. 不定代词的使用和辨析。
三、阅读理解1. 文章的主旨、关键词的提取;2. 根据上下文理解词语的意义;3. 推理判断和推理推断;4. 根据图画和图表作出相关推测。
四、写作能力1. 紧扣题目要求,不离题;2. 逻辑清晰、结构合理;3. 运用丰富的句式和想象力;4. 正确使用标点符号。
五、修辞手法1. 比喻、拟人、夸张的运用;2. 描写人物和场景的形象感人;3. 反问、排比、对仗的运用;4. 起承转合和归纳总结的运用。
六、名著导读1. 《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》的精彩片段;2. 对名著中的人物和情节进行分析和解读;3. 理解并阐释作者的写作意图;4. 对名著的评价和感悟。
七、作文技巧1. 论说文、记叙文、说明文、应用文的写作方法;2. 开头结尾的技巧;3. 连词成句和段落之间的衔接;4. 提炼中心思想,合理发挥创造力。
八、书写规范1. 字迹工整,规范书写;2. 笔画结构清晰,字形规范;3. 字与字之间的间距适度;4. 笔画流利,字体端正。
六年级小升初的语文考试中,以上点都是不可忽视的考察内容。
只有掌握了这些知识点,才能在考试中取得理想的成绩。
要多多练习,加强对语文知识的掌握,提升自己的写作水平,同时也要注重细节的注意,以确保在考试中不会出现低级错误。
相信通过努力学习和刻苦练习,同学们一定能取得优异的成绩,顺利迈入初中的大门!祝福大家考试顺利!。
小学部编版六年级语文知识点汇总
小学部编版六年级语文知识点汇总
一、语文常识
•字词的基本概念:字、词、词语
•拼音与字母
•现代汉语的基本语音、语调和声调
•基本符号:标点符号和书写符号
二、阅读方法与技巧
•阅读理解的基本要求和方法
•阅读速度、准确度、连贯度的培养
•阅读中的细节理解、归纳概括、推理判断和评论鉴赏
三、汉字知识
•汉字的产生和发展
•汉字的构造和形体分类
•汉字的部首和偏旁
•汉字字义的基本概念
•常见字词的意义和用法
四、词语运用
•词语的搭配和用法
•词义辨析和多音字的认识
•常用成语和谚语的理解和应用
五、基础写作训练
•书写基本规范
•常用字的写法和笔顺
•书写技巧和文字设计
六、古代汉语知识
•古代汉语与现代汉语的异同
•古汉语的基本语音、语法和语态
•古代文学名篇和名句的理解和鉴赏
七、修辞和文体技巧
•修辞和表现手法的分类和特点
•不同文体的基本特征和表现方式
•议论文、说明文、记叙文、应用文等不同文体的写作要点和技巧
八、文学常识和鉴赏
•古今文学名著的阅读和欣赏
•文学流派和作品的鉴别和评价
•诗词、散文、小说等不同文学体裁的类型和特征
结语
以上为小学部编版六年级语文知识点汇总,适用于六年级学生对语文知识的系统学习和掌握。
学生可根据自身情况安排合理的学习计划,加强具体内容的练习和应用。
六年级小升初语文必背知识归纳
六年级小升初语文必背知识归纳
摘要:
1.概述
2.语文基础知识
3.诗词名句背诵
4.阅读理解能力提升
5.写作技巧与练习
6.总结
正文:
一、概述
对于六年级的小学生来说,即将面临小升初的升学考试,语文作为必考科目之一,掌握一些必备的知识点十分重要。
本文将为大家归纳一些六年级小升初语文必背知识,希望能帮助同学们在考试中取得优异成绩。
二、语文基础知识
1.汉字:掌握常用汉字的读音、字形和字义,了解形声字、形近字、多音多义字的辨析方法。
2.词语:理解词语的意义,学会近义词、反义词的运用,了解词语的感情色彩。
3.句子:学会句子的分析与修改,掌握各种句型的转换方法。
4.标点符号:了解常用标点符号的使用方法,学会正确使用标点符号。
三、诗词名句背诵
1.古诗词:背诵一些经典的古诗词,如《静夜思》、《春晓》等,理解诗词的大意及作者情感。
2.名人名言:背诵一些名人名言,如孔子、鲁迅等名人的名言,学会在作文中引用。
四、阅读理解能力提升
1.阅读方法:学会速读、精读等阅读方法,提高阅读效率。
2.阅读理解:通过多读多练,提高对文章主题、结构、表达方式等方面的理解能力。
3.解题技巧:掌握阅读理解题目的解题技巧,提高答题正确率。
五、写作技巧与练习
1.写作技巧:学会审题、立意、选材、组材等写作技巧。
2.文体训练:多进行记叙文、议论文、说明文等文体的练习,提高写作能力。
六、总结
掌握以上六年级小升初语文必背知识,不仅能够为同学们在小升初考试中取得好成绩奠定基础,还能够为以后的学习和生活打下坚实的语文基础。
六年级语文知识点小升初
六年级语文知识点小升初语文是学生认知和表达能力的基石,对于即将进入初中的小升初考生来说,熟练掌握六年级语文知识点至关重要。
下面将对六年级语文知识点进行整理和归纳,以帮助同学们提高语文水平,成功迈入初中阶段。
一、词语辨析词语辨析是语文学习中的重要内容之一,往往需要通过阅读、记忆和理解来掌握。
以下是一些常见的词语辨析。
1. 比喻和拟人比喻是运用生动形象的比喻手法,把一个事物比作另一个事物,以增强表达效果。
拟人则是赋予无生命的事物以人的特征和行为。
通过对比喻和拟人的学习,可以提高对语言的感知和理解能力。
2. 反义词和近义词反义词是指意义相反的词语,如"大"与"小";近义词是指意义相近但用法稍有差异的词语,如"聪明"与"机智"。
通过学习反义词和近义词的区别,可以提高语言表达的准确性和丰富性。
3. 同音字和同义词同音字是指发音相同但意义不同的词语,比如"时"与"诗";同义词是指意义相同或相近的词语,如"勇敢"与"坚强"。
掌握同音字和同义词的用法,可以丰富词汇量,提高写作表达的多样性。
二、短文阅读短文阅读是理解和掌握语文知识的重要途径之一,下面列举一些常见的短文阅读题型。
1. 理解短文大意通过阅读短文,要能够准确把握文章的主旨和大意,了解故事情节和人物性格。
2. 推理判断推理判断是指通过短文中的线索和内容,进行逻辑思考和推理,判断事物发展的可能结果。
3. 作品赏析对于文言文或现代文学作品,需要通过阅读理解,把握作者的思想感情,品味文字之美。
三、诗词鉴赏诗词鉴赏是培养学生审美情趣和语言表达能力的重要方式。
以下是常见的诗词鉴赏要点。
1. 了解背景通过了解诗词的创作背景、作者的生平背景以及相关历史背景,能够更好地理解诗词的含义和寓意。
2. 理解意境诗词往往通过描绘景物或抒发情感来表达作者的意境。
部编版小升初语文知识汇总 -回复
一、部编版小升初语文知识概述部编版小升初语文教材是小学生升入初中阶段所使用的语文教材,是我国大陆地区小学生学习语文的重要教材之一。
部编版小升初语文知识点内容涵盖了语文的各个方面,包括词汇、语法、阅读理解、作文等内容。
本文将对部编版小升初语文知识进行汇总,帮助小学生和家长更好地了解和掌握这一教材的要点。
二、词汇知识1. 词语辨析部编版小升初语文教材中的词语辨析是一个重要的知识点,包括词义辨析、近义词辨析、成语辨析等。
学生需要掌握词语的准确用法,理解不同词语之间的细微差别,提高语言表达的准确性和丰富性。
2. 词语拼写拼写是语文学习中的基础内容,部编版小升初语文教材中包含了大量的词语拼写练习。
学生需要通过课堂学习和课后练习,掌握常见词语的拼写规则和技巧,提高拼写水平。
三、语法知识1. 词性和句子成分部编版小升初语文教材中对词性和句子成分的知识点进行了系统的讲解和练习。
学生需要掌握名词、动词、形容词、副词等词性的特点和用法,理解句子成分在句子中的作用和关系。
2. 句子结构句子是语言表达的基本单位,部编版小升初语文教材中包含了丰富的句子结构知识。
学生需要掌握简单句、并列句、复合句等不同类型句子的构成和使用方法,提高句子表达的多样性和准确性。
四、阅读理解1. 文言文阅读文言文是我国传统文化的重要组成部分,部编版小升初语文教材中安排了多篇文言文阅读材料。
学生需要通过阅读文言文,理解古代人的思想情感,学习古代文化和历史知识,提高语文素养。
2. 现代文阅读除了文言文,部编版小升初语文教材中还包含了大量的现代文阅读材料,涵盖了不同主题和体裁的文章。
学生需要通过阅读现代文,了解当代社会生活、科技发展、文化传承等内容,培养对现实世界的理解和关注。
五、作文能力1. 写作规范作文是语文学习的重要环节,部编版小升初语文教材中对作文写作规范进行了详细的讲解。
学生需要掌握作文的结构和格式,理解写作的基本技巧,提高语言表达和逻辑思维能力。
部编小升初语文总复习知识点汇总
部编小升初语文总复习知识点汇总知识点概要:1、汉语拼音2、字3、词语常见成语4、关联词语5、句子一、句子的构成二、变换句式三、修改病句四、扩句和缩句五、排列句子六、标点符号6、修辞7、古诗词8、精美句子仿写10例9、阅读10、习作以下为详细内容▼1、汉语拼音一、字母表Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz二、声母(共23个)b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r zc s y w 注:zh ch sh r属于翘舌音,z c s属于平舌音。
三、韵母(共24个)1、单韵母(6个)a o e i u ü2、复韵母(8个)ai ei ui ao ou iu ie ue3、鼻韵母(9个)an en in un ün 前鼻韵5个ɑnɡ enɡ inɡ onɡ后鼻韵4个4、卷舌韵母(1个)er注:韵母Ü除了和声母n、l相拼不能省略两点外,跟别的声母相拼,都要省去两点,如n ǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)。
四、声调符号普通话的声调有四种:阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用“ˉˊˇˋ”表示。
注:标调的方法口诀:有a一定先标a;无a再标o或e;然后轮到i、u、Ü;i、u并列标在后。
i上标调把点去,轻声不标就空着。
五、整体认读音节(共16个)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin yun ying yuan六、变调①“一、不”单念或位于词末(词末不受后读音节影响),以及“一”作为序数、基数时,不发生变调。
读原调如:统一第一偏不就不②在非去声前的“一、不”念去声如:一根一生一同一举一心不说不忙不想不多不行③在去声前念阳平如:一致一队一个不会不够不变④夹在词语中念轻声如:歇一歇谈一谈来不来走不走2、字一、笔顺一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做笔顺。
部编版六年级下册语文小升初文学常识考点整理
小升初考试文学常识考点整理1.古诗词(1)海内存知己,(天涯若比邻)(2)(洛阳亲友如相问),一片冰心在玉壶。
(3)问渠那得清如许,(为有源头活水来)(4)采得百花成蜜后,(为谁辛苦为谁甜)(5)(日出江花红胜火),春来江水绿如蓝(6)不识庐山真面目,(只缘身在此山中)(7)远上寒山石径斜,(白云生处有人家)(8)(春潮带雨晚来急),野渡无人舟自横。
(9)不解藏踪迹,(浮萍一道开)(10)(京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山)(11)蓬头稚子学垂纶,(侧坐莓苔草映身)(12)(莫愁前路无知己),天下谁人不识君。
(13)谁知盘中餐,(粒粒皆辛苦)(14)但使龙城飞将在,(不教胡马度阴山)(15)谁言寸草心,(报得三春晖)(16)碧玉妆成一树高,(万条垂下绿丝绦)(17)(醉卧沙场君莫笑),古来征战几人回?(18)日照香炉生紫烟,(遥看瀑布挂前川)(19)随风潜入夜,润物细无声。
(野径云俱黑),江船火独明。
(20)九曲黄河万里沙,(浪淘风簸自天涯)(21)江上往来人,(但爱鲈鱼美)(22)(蒌蒿满地芦芽短),正是河豚欲上时。
(23)等闲识得东风面,(万紫千红总是春)(24)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
(我劝天公重抖擞),不拘一格降人才。
(25)(天似穹庐),笼盖四野。
(26)(返景入深林),复照青苔上。
(27)(孤舟远影碧空尽),唯见长江天际流。
(28)青箬笠,绿蓑衣,(斜风细雨不须归)。
(29)(千里莺啼绿映红),水村山郭酒旗风。
(30)(京口瓜洲一水间),钟山只隔数重山。
(31)(欲把西湖比西子),淡妆浓抹总相宜。
(32)(小荷才露尖尖角),早有蜻蜓立上头。
(33)(天苍苍,野茫茫),风吹草低见牛羊。
(34)欲穷千里目,(更上一层楼)(35)(朝辞白帝彩云间),千里江陵一日还。
(36)月落乌啼霜满天,(江枫渔火对愁眠)。
(37)(清明时节雨纷纷),路上行人欲断魂。
(38)千门万户瞳瞳日,总指新桃换旧符。
六年级小升初语文知识点汇总
六年级小升初语文知识点汇总小升初语文考试内容所占比例在整个小升初过程中越来越大,所以六年级的学生在考试的时候要做好知识点总结。
小编为大家力荐了六年级小升初语文重点知识点汇总,给大家作为参考,欢迎阅读!六年级小升初语文基础知识点认识修饰句子的方法1) 比喻句:常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等,有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词,如:我们是祖国的花朵。
比喻句的特点是:本体和喻体有些相似,并且本体和喻体是不同类的。
所以有比喻词的句子不一定就是比喻句,如:小花长得好像她妈妈。
2) 拟人:把物当作人来写,使物像人一样。
如:青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
3) 夸张:故意对事物进行夸大或缩小地描述。
如:(夸大)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(缩小)在巴掌大的牢房里,他照样锻炼。
4) 排比:把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。
如:这庄严的宣告,这雄伟的声音,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国的人民心一齐欢跃起来。
5) 设问:自问自答。
如:海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
6) 反问:无疑而问,问而不答,答案暗含在问话中。
如:毒刑拷打算得了什么?7) 疑问:提出问题。
如:今天你去图书馆看书吗?比喻句:碧绿的海面,像丝绸一样柔和,微荡着涟漪,真美!拟人句:太阳揭开云被,露出金色的微笑,慈祥地注视着大地。
排比句:青蛙叫起来,无边的田野如沸如腾,如鼓角齐鸣,如风潮迸涌。
反问句:光是学习优秀,就能算得上“三好学生”吗?夸张句:桂花十里飘香。
设问句:小明为班级做贡献,是为了老师表扬吗?不是的,他是诚心诚意为班级做贡献。
掌握部分标点符号的用法1) 句号(。
):陈述句的末尾停顿用句号。
如:请你稍等一下。
2) 问号(?):问句末尾的停顿。
3) 感叹号(!):感叹句末尾的停顿。
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【精选】部编版小学语文六年级小升初重要《基础知识点、考点》汇总(一)字、词一.改正下列成语中的错别字。
直接了当(截)焕然一新(焕)道貌暗然(岸)既往不究(咎)别出心栽(裁)礼上往来(尚)难以名壮(状)色厉内茬(荏)如火如茶(荼)因地治宜(制)推心至腹(置)纷至踏来(沓)原形必露(毕)谈笑风声(生)委屈求全(曲)金壁辉煌(碧)二.直写出下面代称的含义“杏林”指医生“桃李”指学生(指自己所教的学生)“肝胆”指真心“千金”指女儿(敬称别人的女儿)“高足”指学生(敬称别人的学生)“汗青”指史册“杜康”指美酒“红豆”指相思“手足”指弟兄三.巧填成语。
1.填叠词。
威风凛凛忠心耿耿风尘仆仆千里迢迢衣冠楚楚大名鼎鼎文质彬彬人才济济2.填恰当的字。
一贫如洗视死如归对答如流倒背如流巧舌如簧度日如年心急如焚守口如瓶胆小如鼠3.填上表示动物名称的字,组成成语。
亡(羊)补牢飞(蛾)扑火(牛)刀小试童颜(鹤)发金(蝉)脱壳门可罗(雀)(马)到成功浑水摸(鱼)4.填上与人体有关的字,组成成语。
尖(嘴)猴(腮)(皮)开(肉)绽(唇)枪(舌)剑扬(眉)吐气劈(头)盖(脸)(肝)(胆)相照(趾)高气扬千钧一(发)5.填颜色,组成语。
(银)装素裹(绿)树成荫万古长(青)(紫)气东来灯(红)酒(绿)半(青)半(黄)面(红)耳(赤)(白)纸(黑)字姹(紫)嫣(红)(青)山(绿)水(青)(黄)不接(黑)(白)分明6.“然"字组合。
(潸)然泪下(勃)然大怒(油)然而生(轩)然大波(庞)然大物(泰)然处之(寂)然无声(愤)然不顾(截)然不同(蔚)然成风7.在下面括号内填上一个数,组成成语,并使各等式成立。
(一)步登天+(八)面玲珑﹦(九)霄云外(一)触即发+(六)亲不认﹦(七)窍生烟(五)体投地-(一)毛不拔﹦(四)通八达(五)花(八)门-(两)面(三)刀﹦(三)令(五)申四.补充句子1.失之毫厘,谬之千里2.得道多助,失道寡助3.前人栽树,后人乘凉4.兼听则明,偏听则暗5.人无远虑,必有近忧6.近朱者赤,近墨者黑7.乘兴而来,败兴而归8.远在天边,近在眼前9.不鸣则已,一鸣惊人10.一着不慎,满盘皆输11.不以为耻,反以为荣12.己所不欲,勿施于人五.下面是广告中运用的成语,你能写出正确的成语吗?百衣百顺(百依百顺)闲妻良母(贤妻良母)默默无蚊(默默无闻)乐在骑中(乐在其中)语过添情(雨过天晴)牙口无炎(哑口无言)无胃不至(无微不至)食全食美(十全十美)天尝地酒(天长地久)饮以为荣(引以为荣)触幕惊新(触目惊心)诗情花艺(诗情画意)六.成语对对子。
(注意对仗要工整,意思要相对)。
例:粗茶淡饭(山珍海味)流芳百世(遗臭万年)井然有序(杂乱无章)指鹿为马(循名责实)固若金汤(危如累卵)精雕细刻(粗制滥造)雪中送炭(锦上添花)伶牙俐齿(笨嘴拙舌)七.下面人名各取自什么成语?杜鹏程(鹏程万里)魏建功(建功立业)王任重(任重道远)陶成章(出口成章)刘海粟(沧海一粟)丁慧中(秀外慧中)焦若愚(大智若愚)刘青云(青云直上)沈致远(宁静致远)八.成语之最。
1.最贵重的东西(价值连城)2.最近的距离(近在咫尺)3.最激烈的竞争(龙争虎斗)4.最快的阅读(一目十行)5.最高超的医术(妙手回春)6.最快的速度(一日千里)7.最紧急的情况(十万火急)8.最好的记忆(过目成诵)9.最深刻的见解(入木三分)10最大的嘴巴(气吞山河)11.最诚恳的道歉(负荆请罪)12.最小的地方(方寸之地)13.最迫切的心情(归心似箭)14.最吝啬的人(一毛不拔)15.最贵重的稿费(一字千金)16.最机灵的人(八面玲珑)17.最坚固的防守(固若金汤)18.最出众的人(百里挑一)19.最难过的日子(度日如年)20.最孤单的人(孤家寡人)九.趣填“说”“话”成语。
“说”:1.多而流畅地说--口若(悬河)2.乱而无意的说--语无(伦次)3.趣而连贯地说--娓娓(道来)4.呆而结巴地说--(张)口(结)舌5.真诚而深情地说--语(重)心(长)“话”:1.虚伪动听的话--(花)言(巧)语2.为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话--(甜)言(蜜)语3.背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话--(流)言(蜚)语4.豪迈雄壮的话--(豪)言(壮)语5.粗鲁、肮脏的话--(污)言(秽)语十.写出下面成语相关的人物主角。
初出茅庐(诸葛亮)破釜沉舟(项羽)指鹿为马(赵高)入木三分(王羲之)完璧归赵(蔺相如)卧薪尝胆(勾践)负荆请罪(廉颇)三顾茅庐(刘备)闻鸡起舞(祖逖)画龙点睛(张僧繇)胸有成竹(文与可)望梅止渴(曹操)十一.有些事物蕴含着极深的象征意义,请你找出对应的词语并写下来。
黄牛骆驼银杏松柏荷花海鸥春蚕喜鹊梅花蚂蚁搏击风浪坚贞不屈任劳任怨团结友爱出污不染和平友谊文明古老友谊长存永葆青春任重道远奉献到死吉祥如意老实忠厚坚忍不拔身手敏捷黄牛--任劳任怨骆驼--任重道远银杏--文明古老松柏--永葆青春荷花--出污不染海鸥--搏击风浪春蚕--奉献到死喜鹊--吉祥如意梅花--坚贞不屈蚂蚁--团结友爱十二.下面这些“食”字成语该入哪个座?请你读读、填填。
饱食终日布衣蔬食箪食壶浆恶衣恶食发愤忘食废寝忘食丰衣足食饥不择食解衣推食锦衣玉食食不甘味因噎废食自食其力自食其言自食其果1.干了坏事,自作自受。
(自食其果)2.说了不算,不守信用。
(自食其言)3.自己劳动,养活自己。
(自食其力)4.吃饱肚子,不做事情。
(饱食终日)5.衣食简单,生活俭朴。
(布衣蔬食)6.盛了汤饭,慰劳军队。
(箪食壶浆)7.衣食粗劣,生活穷困。
(恶衣恶食)8.刻苦努力,忘了吃饭。
(发愤忘食)9.不去睡觉,忘了吃饭。
(废寝忘食)10.吃的穿的,都很富足。
(丰衣足食)11.关心别人,给人衣食。
(解衣推食)12.衣食精美,生活奢侈。
(锦衣玉食)13.心中有事,吃饭不香。
(食不甘味)14.怕卡喉咙,不敢吃饭。
(因噎废食)15.肚子饥饿,来不及挑选食物。
(饥不择食)十三:照样子补充句子。
1、把在团体中起主导的人喻为(主心骨)2、把足智多谋的人喻为(智多星)3、把接待宾客的当地主人喻为(东道主)4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为(阶下囚)5、把吝啬钱财,一毛不拔的人喻为(铁公鸡)6、把混混噩噩、不明事理的人喻为(糊涂虫)7、把世故圆滑的人喻为(老油条)8、把没有专业知识的外行人喻为(门外汉)9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为(三脚猫)十四,选词填空:(一)、不劳而获当务之急喜出望外自食其力失之交臂不期而遇1、自从分别后,这对好朋友一直没有再见面,没想到今天会在火车站(不期而遇),真是(喜出望外)啊!2、我们要善于抓住每一次机会,否则,一旦与良机(失之交臂),你后悔也来不及了。
3、指望天上掉馅儿饼(不劳而获)的人最终必将一无所获;而凭借自己辛勤的劳动(自食其力)的人才有可能收获幸福!4、人都伤成这样了,你们还有心情在这儿扯皮!(当务之急)是要把他送往医院救治啊!(二)呼天抢地寻根究底转悲为喜痛不欲生白璧微瑕妙趣横生破涕为笑捧腹大笑5、这部作品总体上写得很成功,个别地方有点美中不足,但也只是(白璧微瑕)。
6、在学习上,我们要发扬(寻根究底)的精神,不能满足于一知半解。
7、黄老师的教学语言诙谐幽默,(妙趣横生),常常逗得大家(捧腹大笑)。
8、听到亲人生还的好消息,刚才还(呼天抢地)、(痛不欲生)的他立刻(转悲为喜)、(破涕为笑)。
(三)漂洋过海颠沛流离星罗棋布心潮起伏日新月异眼花缭乱魂牵梦绕风景如画在“文革”那个动乱的年代,爷爷(漂洋过海)去了美国。
30年后,爷爷终于回到了(魂牵梦绕)的故乡,结束了在海外(颠沛流离)的生活。
一天,爷爷登上东方明珠塔,俯瞰浦江两岸,(风景如画),高楼大厦(星罗棋布),真是令人(眼花缭乱)。
看着眼前的一切,爷爷(心潮起伏),激动地说:“家乡真是(日新月异?)啊!”(二)句子一.把下面的句子补充完整。
1.他在座谈会上(发表)自己的意见。
2.今天是(母亲节)。
3.(维也纳)是世界著名的音乐之都。
4.大家都积极地参加(抗震救灾捐款活动)。
5.1946年人们(发明了)第一台电子计算机。
6.春天来了,花坛里的花在(竞相开放)。
7.(广场上人山人海欢声笑语)真是热闹极了。
8.我们观看了(吴桥)的(杂技)。
二.缩写句子。
1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
(詹天佑是工程师。
)2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
(钟声回响。
)三.用恰当的关联词语完成练习1.选择下面的关联词语,填在句中的()内。
(1)(只要)你说得对,我们(就)改正。
(2)(只有从小学好本领,(才能)更好地为国家建设出力。
(3)小王的学习(之所以)有进步,(是因为)老师和同学的帮助。
(4)妈妈(一边)工作,(一边)参加进修学习。
2.用关联词语把下面两句话连起来。
(1)【虽然】我的成绩在班级里名列前茅,【但是】我不能骄傲。
(2)【因为】这本书写得太精彩了,【所以】我一连看了三遍。
(3)董存瑞【宁可】牺牲自己,【也】要炸毁暗堡。
(4)做个好猎手【不但】要枪法好,【还】要机智勇敢。
(5)【如果】你每天坚持锻炼,你的身体素质【就】会得到提高。
四.按要求改写句子。
1.把下面句子改成反问句。
(1)坡度这么大,火车爬不上去。
坡度这么大,火车怎么爬得上去呢?(2)为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛,难道我们不应该努力学习吗?2.把下列句子改成陈述句。
(1)人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?人的聪明与愚笨不是天生的。
(2)居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难都可以解决了。
3.把下面句子改成用“把”字的句子。
(1)谁打破了玻璃?谁把玻璃打破了?(2)姐姐送给我一件最有意义的礼物。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
4.下面句子改成用“被”字的句子。
(1)太阳把大地照得一片金黄。
大地被太阳照得一片金黄。
(2)刘老师和警察叔叔一起抓住了犯罪嫌疑人。
犯罪嫌疑人被刘老师和警察叔叔一起抓住了。
5.把下面句子改变人称换个说法。
(1)美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。
”美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
(2)一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国!”五.读下面的句子,想想这些句子在表达上有什么特点,在仿照例句写句子。
1.飞机排成人字形,像银燕一样飞过天空。
(比喻)燕子的尾巴像剪刀一样,裁出一片春色。
2.井冈山是中国革命的摇篮。
(暗喻)学校是一座百花园,万紫千红。
3.涨红了脸,稻子笑弯了腰。
(拟人)玉米长胡子哈哈大笑,露出了金黄的牙齿。
六.指出下面句子分别使用了那种说明方法。
1.科学家提出了许多设想。
例如,在火星或者月球上建造移民基地。
(举例子)2.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。