【精品】PPT课件 泗阳城厢小学 胡丽云
第一朵杏花第二课时课件苏教版语文四年级下册第2课名师获奖公开课PPT杨春早
才掌握了气候变化的规律。
小结与反思： 本篇课文写的是竺可桢爷爷，向我们介绍了竺爷 爷对待科学研究工作严谨认真、一丝不苟的态度。可 是为什么要以“第一朵杏花”来做课题呢？
拓展延伸： “第一朵杏花开放”的时间是清明节，你还知道 中国的其它节气吗？不同的节气都会有哪些神奇的事 情发生呢？
第一年有什么不同？
第一年是竺爷爷自己去看的。
第二年是小朋友喊他去看的。
这一天，竺爷爷正在书房里看书，忽然听见窗外 一个小孩子的声音：‚竺爷爷！竺爷爷！‛ 是谁喊得这么急？他赶忙走出书房，一看，就是 前院的那个孩子。 ‚什么事情啊？‛ ‚竺爷爷，杏花开啦！‛ ‚什么时候？‛ ‚刚才。‛ ‚是第一朵吗？‛ ‚是。‛
苏教版小学语文四年级下册第2课
邳州市占城语：
明媚 程度
郑重
掌握
绽开 估计 大概 规律
兴冲冲 顷刻间
了解学情：
1.课文讲了谁的故事？
竺可桢(1890年-1974年)，i浙
江上虞人，是中国近代气象学、地 理学的奠基人。他对台风及物候的
这些话都没有提示语，你能分清这些话都是谁说的吗？
想一想，补充人物的语气：
忽然听见窗外一个小孩（
爷爷！竺爷爷！‛ 竺爷爷（ 孩子（ 竺爷爷( 孩子（ 竺爷爷(
）的声音：‚竺
）地问：‚什么事情啊？‛ ）地说：‚竺爷爷，杏花开啦！‛ )地问：‚什么时候？‛ ）地说：‚刚才。‛ )地问：‚是第一朵吗？‛
孩子（
关系有深刻的研究。
竺可桢一生发表科学著作近300 篇，晚年写成《中国近五年来气候
变迁的初步研究》《论我国气候的
几个特点及其与粮食作物生产的关 系》和《物候学》等专著。
了解学情：
2.说一说，你觉得竺爷爷是什么样的人？
【特等奖课件】新苏教版《小学数学》4年级---全册课件
特等奖课件
你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗
向下平移 格
4
向右平移 6 格
特等奖课件
向右平移 6 格
特等奖课件
向下平移 格 4
特等奖课件
方法一：先向下平移4格，再向右平移6格。 方法二：先向右平移6格，再向下平移4格。 绿色圃中小学教育 绿色圃中学资源网
7格
7格
特等奖课件
平行四边形先向下平移3格。
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3格
特等奖课件
我们在确定图形平移的距离时，可以先找 出参照点，看它向哪个方向平移了几格，这 个图形就向那个方向平移了几格。
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特. 等奖课件
A 如图,小船平移得到的图形是( )
小船
A
BC
D
图形平移后大小和形状不 变，位置发生了变化
特. 等奖课件
C 如图,小船平移得到的图形是( )
小船
A
BC
D
特等奖课件
1、平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
特等奖课件
1、进一步认识图形的平移，会判 断出图形是否平移。 2、能在方格纸上把简单图形沿水 平（或竖直）方向平移。
特等奖课件
特等奖课件
动车车厢， 电梯和国旗 分别是怎样 运动的？你 能用手势表 示这些运动
吗？
特等奖课件
这些物 体的运动都 可以看成是 绿色圃中小学教育 绿色圃中学资源网
泗阳 小学课堂教学设计1
（无端点，两端无限延长，不可测量）板
（3）你能很快在本子上画一条直线吗？
3、观察直线、射线、线段，说说它们有什么不同点和相同点？
先四人小组交流，再请同学说说它们的区别再哪？（多请几位学生说一说）
有什么共同点呢？（都是直直的线）
注意：教师要参与，找到归纳不完整的和完整的两组，让归纳不完整的先讲，归纳完整的补充
看来数学与我们的生活密不可分，那你还能再来解决一道生活中的问题吗？想不想展现一下自己的实力？
（1）出示课件
问：小明家住在A点处，学校在B点，小明家到学校有三条路可以走，
如果你是小明，你想早点到学，你会走哪条路？为什么？
结论：连接两点的线中，哪种线最短？-线段两点间所有连线中，(线段)最短
（2）师：我们把①这条线段的长度称为AB两点间的距离
教学重难点
教学重点：掌握线段、射线、直线三者之间的联系和区别。
教学难点：射线、直线概念、特点的理解。
教学准备
三角尺、红外电筒、多媒体课件、挂图
教学内容及师生活动
思考与调整
一、复习
1、复习线段的特点。
（1）黑板上画一条线段问：认识它吗？它叫什么名字？线段板
（2）线段有什么特点？（两个端点板，直直的）
师：你能在自备本上画出一条线段并测量出的它的长度吗？赶快画一画。
二、激趣导入
老师把电筒射到外面，假如外面没有任何障碍物阻碍它，它就将一直延伸，伸向浩瀚的宇宙中，这时你能找到几个端点？这样又能得到一条什么样的线呢？
三、学习新知
1、认识射线。
（1）现在老师把电筒射到外面，假如外面没有任何障碍物阻碍它，它就将一直延伸，伸向浩瀚的宇宙中，这时你能找到几个端点？上来指一指。线是直的还是弯的?我们把这条只有一个端点，可以向另一端无限延长的线成为射线。
小学科学苏教版《降落伞》全文课件1
小学科学苏教版《降落伞》全文课件1一、教学内容本节课选自小学科学苏教版四年级上册第二章《空气和水》中的第5课《降落伞》。
教学内容主要包括：降落伞的原理与制作，通过实践探究，让学生了解空气阻力的作用以及不同材质、形状对降落伞性能的影响。
二、教学目标1. 知识与技能：让学生了解降落伞的原理，掌握制作降落伞的基本方法，培养学生的动手操作能力。
2. 过程与方法：通过实践探究，让学生学会观察、分析、解决问题，提高学生的科学思维能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对科学探究的兴趣，培养学生团结协作、勇于创新的精神。
三、教学难点与重点教学难点：降落伞原理的理解，不同材质、形状对降落伞性能的影响。
教学重点：降落伞的制作方法，实践探究过程。
四、教具与学具准备教具：降落伞模型，各种材质的纸张，剪刀，胶水，尺子，计时器。
学具：每组一套降落伞制作材料，包括不同材质的纸张、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示降落伞模型，引发学生对降落伞的兴趣，提出问题：“为什么降落伞能够成功降落？”2. 新课导入：讲解降落伞的原理，引导学生了解空气阻力的作用。
3. 实践探究：（1）分组讨论：让学生分组讨论降落伞的制作方法，以及如何设计实验来测试降落伞的性能。
（2）制作降落伞：每组根据讨论结果，制作一个降落伞。
4. 例题讲解：结合降落伞原理，讲解相关例题。
5. 随堂练习：让学生完成课后练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 降落伞原理：空气阻力2. 降落伞制作方法3. 实验探究：不同材质、形状对降落伞性能的影响七、作业设计1. 作业题目：（1）简述降落伞的原理。
（2）制作一个降落伞，并测试其性能。
2. 答案：（1）空气阻力八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践探究，让学生了解降落伞原理，培养了学生的动手操作能力和科学思维能力。
2. 拓展延伸：（1）了解其他类型的降落伞，如圆形、方形等。
（2）研究不同材质的降落伞在实际应用中的优缺点。
小学科学【苏教版】降落伞完整版课件
小学科学【苏教版】降落伞完整版课件一、教学内容本节课选自小学科学【苏教版】教材四年级上册“有趣的力”章节中的“降落伞”一课。
详细内容包括：降落伞的原理与制作，力的作用，空气阻力的影响，以及实践操作。
二、教学目标1. 让学生了解降落伞的原理，掌握降落伞的制作方法。
2. 培养学生运用科学知识解决实际问题的能力，激发学生对科学探索的兴趣。
3. 培养学生的团队协作能力和动手操作能力。
三、教学难点与重点难点：降落伞的原理及制作方法。
重点：力的作用，空气阻力对降落伞下落速度的影响。
四、教具与学具准备教具：降落伞模型、实验器材、多媒体设备。
学具：剪刀、胶水、彩纸、绳子、尺子、圆规等。
五、教学过程1. 实践情景引入展示降落伞模型，引导学生思考：为什么降落伞能让人或物体安全着陆？2. 理论讲解（1）介绍力的概念，引导学生了解力的作用。
（2）讲解降落伞原理，阐述空气阻力对降落伞下落速度的影响。
3. 例题讲解（1）出示例题：制作一个简易的降落伞。
（2）讲解制作步骤，引导学生动手操作。
4. 随堂练习（1）让学生分组讨论：如何改进降落伞设计，使其下落速度更慢？（2）学生分享改进方案，教师点评。
5. 实践操作（1）学生分组制作降落伞。
（2）进行降落伞比赛，观察不同设计对降落伞下落速度的影响。
六、板书设计1. 降落伞原理2. 制作步骤3. 力的作用4. 空气阻力七、作业设计1. 作业题目：制作一个降落伞，并记录实验过程和结果。
2. 答案：根据实验结果，分析降落伞下落速度与哪些因素有关。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了降落伞的原理和制作方法，但在实践过程中，部分学生操作不够熟练，需要在以后的教学中加强练习。
2. 拓展延伸：了解其他类型的降落伞，如：滑翔伞、飞行伞等，并了解它们在生活中的应用。
重点和难点解析1. 降落伞原理的理解与应用2. 制作步骤的详细讲解与操作指导3. 力的作用和空气阻力的概念阐述4. 实践操作中的安全与协作5. 作业设计的针对性与拓展性详细补充和说明：一、降落伞原理的理解与应用1. 强调降落伞利用空气阻力原理，使物体减速下落，保证安全着陆。
【精品】PPT课件 泗阳城厢小学 胡丽云共16页文档
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
部编六年级上人教《26 月光曲》陈素娟PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛
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月亮升起
月亮升高 月光照耀
微波粼粼
风卷浪涌
波涛汹涌
Байду номын сангаас
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借着皮鞋匠兄妹俩的联想，我感受到贝多芬 的《月光曲》：时而（ ），时而（ ） ，时而（ ），时而（ ）……
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皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海， 月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海 面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过 一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大 风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个 连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月 光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼 睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过 的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
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拓展练笔（二选一）
1、贝多芬回到客店后，是怎样把《月光 曲》写下来的？发挥你的想象，写一段话。
2、欣赏贝多芬的钢琴曲，了解创作背景， 选择一首，写下你的联想，用上“仿佛、 好像”等词。
背诵第9自然段。
优秀PPT课件”
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义务教育课程标准实验教科书
（人教版小学语文六年级上册） 第八单元 （第26课）
月光曲
安徽泗县泗城镇第一小学陈素娟
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执教：安徽省泗县泗城第一小学 陈素娟
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默读第2—8自然段，思考交流： 是什么打动了贝多芬的心，让
他创作出传世之作《月光曲》呢？
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学无止境。——荀子”
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皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海， 月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海 面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过 一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大 风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个 连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月 光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼 睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过 的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
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2 乡下人家
pǔ guān
凤仙花 屋檐
率领 觅食
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②
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③ ④
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①
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苍翠欲滴 沁人心脾
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时间 茶农家家户户起早贪黑地摘春茶
即使 也
而且
不仅
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Байду номын сангаас那么
倘若
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一年级科学下册形形色色的动物ppt课件
种各样形形色色的动物与我们人类组成地球这
个大家园，所以平时同学们要注意爱护和保护
好动物。
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8
找一找校园里的小动物。
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画一画：
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完整版ppt课件
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4
听
音
识
动
物
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看局部猜动物。
4
123源自完整版ppt课件6
它是动物吗？说出你的理由。
完整版ppt课件
7
小结：动物特征
1.对环境具有适应性；2.有呼吸器官；3.要吃
东西；4.能生长；5.会生小宝宝；6.能够对外
界刺激做出反应；7.要排泄。
地球上目前已经发现超过150万种以上的动物， 每一种动物都有自己各自的特征，正是这些各
苏教版一年级科学下册
完整版ppt课件
1
猜谜语：
耳朵像蒲扇， 身子像小山， 鼻子长又长， 帮人把活干。
谜底：大象
完整版ppt课件
2
交流： 你认识这些动物吗？请说出他们的名字。
完整版ppt课件
3
小游戏！
利用老师发给你们的动物图片和名称，小组 内的成员仔细观察这种动物，可以采用不同 的方式描述这种动物，但是不能直接说出这 个动物的名字，通过自己的描述或者表演让 其小组成员来猜一猜你们观察的是什么动物， 活动期间内不能偷看别人的信息哦！
最新苏教版一年级科学上册《第4单元用双手创造【全单元】》精品课件
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
科学苏教版一年级上册11课
衣食住行的变化
24
这样的房 子你们愿
前意往住十吗万？ 年前的世界
这样的房 子你们愿 意住吗？
前往一千年前的世界
最初，人们用滚木运送重物。
阅读
子，发明了车。
阅读 轮子的历史。
再后来，人们把木轮 挖空，装上轮辐，车跑 起来更轻巧了。
阅读
轮子的历史。
之后，人们又给木轮 套上铁皮，车轮更结实 了。
阅读
轮子的历史。
现代，人们发明了有 弹性的橡胶轮，坐在车上 更舒服了。
如今，人们仍在不断地改进轮子。
泥土
砖头
房屋
除此之外，说说你还知道哪些自然物 经过加工变成了人造物？
稻草
纸张
书籍
除此之外，说说你还知道哪些自然物 经过加工变成了人造物？
石头
石碑
除此之外，说说你还知道哪些自然物 经过加工变成了人造物？
沙子
沙雕
结束
儿歌 人有两个宝， 双手和大脑。 双手会做工， 大脑会思考。 用手又用脑， 才能有创造。
交流 从古至今，轮子有哪些改变？
动手 想办法给“小车”装上轮子。
用剪刀和铁丝时,不 要伤着自己和他人。
交流 轮子还能应用在哪里？
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
自然
大树
六年级下数学苏教《图形与位置》戴怀刚PPT课件新优质课比赛公开课获奖33
（10，6）
狮虎山
（9，3）
猴山
大门
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
名师PPT课件
（-5，6）
7
6
5
4
3
(-3,1)
河马馆
2
1
0 -7 - 6 -5 -4 -3 -2 -1
（2，5）
鹿岛
（6，4）
孔雀园
（3，2） 熊猫馆 （6，1）
（10，6）
狮虎山
（9，3）
猴山
大门
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
3
（3，2）
2
熊猫馆 （6，1）
1
大门
0
12 345 67 8
（1）孔雀园在大门的哪一面？
N （10，6）
狮虎山（12，5）
鸵鸟园
（9，3）
猴山
9 10 11 12 13
（2）猴山在孔雀园的哪一面？狮虎山、鹿岛和熊猫馆呢？
（3）用数对表示各景点的位置。 （4）请在图中指出鸵鸟园（12，5）的位置。
（5）小华设计了一条游览路线，（6,1）→ （9 ,3 ）→（10 ,6 ）→
（2，5）
鹿岛
（6，4）
孔雀园
（3，2） 熊猫馆 （6，1）
（10，6）
狮虎山
（9，3）
猴山
大门
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
名师PPT课件
7 6 5 4 3
(-3,1)
2 1 0 -7 - 6 -5 -4 -3 -2 -1
（2，5）
鹿岛
（6，4）
孔雀园
（3，2） 熊猫馆 （6，1）
最新苏教版小学一年级语文下册课文4第14课会睡觉的植物课件
我会读：
我认识：
xí zuò xiū nǐ měi bì hé mínɡ 习作 休 你 每 闭合 明
我会读新词：
我知道：
会睡觉的植物
三叶草 蒲公英 胡萝卜
习作休你 每闭合明
我认识：
自读第一段：
在一天的学习工作后，人需要 睡觉休息。你知道吗？植物也会 睡觉。
蒲公英
胡萝卜
学习第三段：
植物的花也一样。夜晚，蒲公 英的花儿向上合拢，胡萝卜的花儿 向下低垂，都表明它们已经进入梦 乡。
白天
晚上
蒲 公 英
白天
晚上
胡 萝 卜
我知道：
花儿睡觉的句子：
蒲公英的花儿向上合拢，胡萝卜的花 儿向下低垂。 睡眠的时间：夜晚 睡眠的姿态：合拢 低垂
学习最后一段：
植物的睡眠也是一种自我保护，
三叶草
学习第二段：
有一种三叶草，只要天一黑，它 就睡了。在阳光下，它每个叶柄上的 三片小叶，都展开在空中。到了晚上， 三片小叶就会折叠起来，好像人闭上 了眼睛。
白天
晚上
三 叶 草
我知道：
三叶草睡觉的句子：
到了晚上，三片小叶就会折叠起来， 好像人闭上了眼睛。 睡眠的时间：晚上 睡眠的姿态：折叠
是为了更好地生长。
合欢树
含羞草
睡莲
晚香玉