部编版六年级上册《桥》同步练习题含答案
部编版六年级语文上册12《桥》课后练习题(附答案)
部编版六年级语文上册每课一练课后习题12、桥基础积累大巩固 1.看拼音写词语。
jiū chū lái shēn yín fèi huà（）（）（） 2.同音字填空。
sì放（）（）庙（）乎（）养 jì ( )奠肆无（）惮（）往开来万籁俱（） 3.按课文内容补充词语。
（）的野马（）的人们（）的脸 （）地喊沙哑地（）痛苦地（） 4.给下面句子中的“失”字选择正确的解释。
失：①失；②没有把握住；③找不着；④改变常态；⑤违背；⑥没有达到目的；⑦错误，疏忽。
（1）我们做事要小心谨慎，以免造成失误。
（） （2）看到山洪咆哮而来，人们都大惊失色。
（） （3）老支书没有失信于人家。
（） （4）他在沙漠中迷失了方向。
（） （5）整个社会都很重视挽救失足青少年。
（） 二、句段推敲。
指出下列句子所用修辞手法。
1.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。
（） 2.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
（） 3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
（） 4.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（） 阅读能力大提升 三、阅读片段，回答问题。
（一） 黎明的时候，雨突然大了。
像泼，像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可当。
村庄惊醒了。
人们翻身下床，却一脚踩进水里。
是谁，惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。
但，两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。
人们又疯了似的折回来。
东西没有路。
只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人爱戴的老汉。
老汉清瘦的脸上流着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
像一座山。
1．山洪是怎么咆哮的？请用“”在文中画出。
2．比较下面的句子，哪句写得好，并说说理由。
（1）黎明的时候，雨突然大了。
（2）黎明的时候，雨突然大了。
部编版六年级语文上册第13课《桥》课后练习题(附答案)
13 桥
咆哮沙哑 废旧源自呻吟受惊 洪水 白茫茫 放肆
窄窄 乱哄哄
冷冷 痛苦
运用了比喻的修辞手法,把老汉比喻 成“一座山”,既表现了老汉的威严、冷 静与人们在山洪暴发时惊慌的表现形成 鲜明对比,又写出了老汉在人们心目中的 地位,这座“山”是人们获得生的希望的 “靠山”。
运用了拟人的修辞手法,不仅形象 地写出了木桥在洪水的冲击中、在人 们的重压下即将倒塌的危急情景,也为 下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。
\ \
\
\
可以感受到老战士冻死时十分镇定， 十分安详,反映了战争时期的艰苦生活， 赞扬了军需处长舍己为人的伟大精神。
将军神态的变化:发愣一脸色严峻一发 怒一两腮抖动从中可以感受到将军看到有战 士被冻死，感到非常痛心、生气和愤怒,说 明将军非常关心自己的战士。
文章这样写显得新颖别致,让文章充 满了悬念,能激发读者的阅读兴趣,达到了 震撼人心的艺术效果,赞美了红军战士舍 己为人的高尚品质。
六年级上册语文部编版课后作业第12课《桥》 试题试卷 含答案
部编版六年级上册语文12. 桥课后作业1.读拼音，写词语。
páo xiào yōnɡ dài liú tǎnɡ jiū zhù shēn yín fèi huà________ ________ ________ ________ ________ ________2.给加点字选择正确的读音。
（1）雨突然大了。
像泼。
像倒．（dào dǎo ）________（2）人们又疯了似的折．（zhé shé）________回来。
（3）老汉突然冲．（chōng chòng ）________上前。
（4）小伙子被洪水吞没．（méi mò）________了。
3.将下面的句子补充完整。
一群受惊的野马 只豹子 一座山（1）山洪咆哮着，像________，从山谷里狂奔而来，势不可当。
（2）“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像________。
（3）老汉站在没腿深的水里，像________。
4.辨字组词。
咆________ 党________ 淌________ 呻________ 舔________ 废________泡________ 堂________ 倘________ 伸________ 添________ 泼________5.按意思写词语①迅猛地奔跑。
本课是形容洪水奔流而下、势不可挡。
________②凶恶地笑。
本课是形容洪水的凶猛、可憎。
________③拥护推戴。
________④（言行）轻率任意，毫无顾忌。
________⑤指人因痛苦而发出声音。
本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声。
________⑥为死去的人举行仪式，表示追念。
________⑦来势迅猛，不可阻挡。
________⑧形容走路不稳。
________6.仿写词语。
①乱哄哄：________、________、________、________。
部编版六年级语文上册《桥 》同步习题附答案
部编版六年级语文上册第四单元《桥》同步习题一、基础题1.看拼音写词语。
páo xiào dǎnɡ yuán liú tǎnɡ shā yǎ（）（）（）（）2.按课文内容补充词语。
（）的野马（）地喊（）的脸（）的人们沙哑地（）痛苦地（）3.辨字组词。
咆（）党（）淌（）呻（）舔（）泡（）堂（）倘（）伸（）添（）二、综合题4.按课文内容填空。
（1）山洪________ 着，像一群________ 的野马，从山谷里________ ，________ 。
（2）老汉________ 的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着________ 的人们。
他像一座山。
（3）村庄惊醒了。
人们________ ，却一脚踩进________ 。
是谁________ 地喊了一嗓子，一百多号人________ 地往南跑。
近一米高的________ 已经在路面上跳舞了。
人们又疯了似的折回来。
5.缩写下面的句子。
（1）死亡在洪水的狞笑声中逼近。
（2）一百多号人你拥我挤地往南跑。
（3）瓢泼似的雨水淌在老汉那清瘦的脸上。
6.课内阅读水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。
最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。
”老汉吼道：“少废话，快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
（1）“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
”从这句话中的“蹿、舔”中我们能够感受到___________，这种感受还可以从文中的___________一句中体会出来。
（2）文中两次写到老汉“吼道”，请你仔细读读相关的语句，联系上下文体会一下老汉当时的心理活动。
2020-2021部编版六年级语文上册《12《桥》》课后练习题(附答案)
12桥字词模块一、读拼音，写词语。
páo xiào yōnɡdài liútǎnɡjiūzhùshēn yín fèi huà二、字词拓展训练。
1．“哑”字按音序查字法，应该先查大写字母______，再查音节______；按部首查字法应该先查______部，再查______画。
可以组成两字词语：________。
可以组成四字词语：__________、__________。
2．请根据课文内容用至少三个四字词语概括老汉的美好品质。
_________________________________________________________________ 句子模块三、读句子，完成练习。
1．黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
“像泼。
像倒”说明雨__________，这样写还可以体现暴雨来得很____________________________________________________________________。
2．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
这句话运用______的修辞方法，把______比作__________，写出了雨势______________。
3．死亡在洪水的狞笑声中逼近。
(1)“狞笑”的意思是_____________________________________________。
从“狞笑”一词中我们能感觉到____________________________________。
(2)“逼近”可以换成“靠近”吗？为什么？_________________________________________________________________ 4．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
这句话运用________的修辞方法，形象地写出了_______________________。
2020-2021部编版六年级语文上册《12《桥》》课后练习题(附答案)
12桥字词模块一、读拼音，写词语。
páo xiào yōnɡdài liútǎnɡjiūzhùshēn yín fèi huà二、字词拓展训练。
1．“哑”字按音序查字法，应该先查大写字母______，再查音节______；按部首查字法应该先查______部，再查______画。
可以组成两字词语：________。
可以组成四字词语：__________、__________。
2．请根据课文内容用至少三个四字词语概括老汉的美好品质。
_________________________________________________________________ 句子模块三、读句子，完成练习。
1．黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
“像泼。
像倒”说明雨__________，这样写还可以体现暴雨来得很____________________________________________________________________。
2．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
这句话运用______的修辞方法，把______比作__________，写出了雨势______________。
3．死亡在洪水的狞笑声中逼近。
(1)“狞笑”的意思是_____________________________________________。
从“狞笑”一词中我们能感觉到____________________________________。
(2)“逼近”可以换成“靠近”吗？为什么？_________________________________________________________________ 4．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
这句话运用________的修辞方法，形象地写出了_______________________。
部编版小学六年级上册语文第十二课《桥》课文原文、知识点及练习题
部编版小学六年级上册语文第十二课《桥》课文原文、知识点及练习题【篇一】部编版小学六年级上册语文第十二课《桥》课文原文黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
村庄惊醒了。
人们翻身下床，却一脚踩进水里。
是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。
只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。
”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
’”竟没人再喊。
一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。
最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一-把，说：“你先走。
”老汉吼道：“少废话，快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
_____________本文作者谈歌，选作课文时有改动【篇二】部编版小学六年级上册语文第十二课《桥》知识点生字组词：咆：咆哮咆哮如雷哮：咆哮哮喘嗓：嗓子嗓门嗓音哑嗓尖嗓淌：流淌淌血淌汗淌口水哑：沙哑哑语聋哑哑口无言哑然失笑揪：揪住揪心揪扯揪耳朵呻：呻吟无病呻吟废：废纸废水荒废废墟废寝忘食多音字：折：zhé打折zhē折腾shé折本没：mò没落méi没有形近字：咆（咆哮）跑（长跑）党（党员）堂（课堂）淌（流淌）倘（倘若）哑（沙哑）碰（碰撞）揪（揪心）瞅（瞅见）废（废水）泼（活泼）词语解释：咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。
六年级上册语文一课一练-第12课《桥》同步练习人教(人教部编)(含答案)(2020年)
统编版六年级上学期语文第12课《桥》同步练习一、基础达标（共8题；共56分）1.选出字音和字形完全正确的一组是（）A. 放肆（sī）宁笑揪（jiū）出来B. 搀（cāｎ）扶豹子瞪（dèng）眼n）呻吟折（zhé）回来C. 祭奠（jì dià2.看拼音，写词语。
páo xiào fēng kuáng jì diàn fàng sìchān fú________ ________ ________ ________ ________dǎng yuán liútǎng yǎ ba jiū zhùshēn yín________ ________ ________ ________ ________3.给形近字组词踩________ 嗓________ 豹________ 推________ 塌________彩________ 桑________ 钓________ 准________ 榻________4.指出下面句子的修辞方法①黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
________②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
________③不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
________④水渐渐窜上来，放肆地人们的腰。
________5.查字典填空。
（1）“舔”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“瘦”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.选词填空。
期望希望指望欲望①你不要________他能帮的上你。
部编版六年级语文上册第12课《桥》课后同步练习题(附答案)
部编版六年级语文上册第12课《桥》课后同步练习题（附答案）【字词荟萃】1.读拼音写词语。
páo xiào fēnɡ kuánɡ fànɡ sì xiōnɡ tánɡ（）（）（）（） jì diàn chān fú shēn yín mù dènɡ kǒu dāi （）（）（）（）2.按课文内容补充词语。
（）的野马（）地喊（）的脸（）的人们沙哑地（）痛苦地（）【句段集锦】1．把下面的句子改成陈述句。
你还算是个党员吗？2.比较下面的句子，哪句写得好，并说明理由。
（1）黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
（2）黎明的时候，雨突然大了。
【课文链接】按要求写句子。
1.课文中有多处关于大雨和洪水的描写，请选择两处写下来。
2.在课文中找出两句比喻句写下来。
3.在课文中找出两句拟人句写下来。
【课外延伸】1.阅读：人桥一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人，他们经过50多公里的急行军，快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。
这条河只有10米多宽，水流很急。
河里没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。
三班战士接到命令，立即行动。
他们找不到架桥的器材，就利用仅有的两架木梯架桥，班长和战士们跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面。
一班班长看到“桥”还不稳，就说：“还缺桥腿，咱们一班来当！”战士们纷纷跳进急流。
两个班的战士合在一起，有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的“人桥”架成了。
架桥的战士们向岸上的战士喊：“放心过吧！同志们，过吧！”机枪连迅速踏上这座“人桥”。
有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的战士踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。
同志们浸在11月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了。
部编版六年级语文上册第12课《桥》同步练习2及答案
部编版六年级语文上册第12课《桥》同步练习2及答案一、小小书法家，拼写人人夸。
páo xiào jīng huāng sǎng yīn liú tang dǎng yuán jiū chū （）（）（）（）（）（）lóng yǎ tūn mò shēn yín chān fú fèi wu měng rán （）（）（）（）（）（）yōng dài tòng kǔ（）（）二、根据意思写词语。
1.凶恶地笑。
（）2.形容走路不稳。
( )3.来势凶猛，不可阻挡。
（）4.为死去的人举行仪式，表示追念。
（）5.形容很多人挤在一起。
（）三、按要求写句子。
1.老汉清瘦的脸上淌着雨水。
(缩句)2.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”(改为转述句)3.全村人都过了桥，只剩下了他和小伙子。
(修改病句)4.你还算是个党员吗?(改为陈述句)5.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
(仿写比喻句)四、按要求选择正确答案。
在正确答案后的括号里画“√”o1.“老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
”这句话的意思是：A.老汉看见人群这样乱，很不高兴，冷酷得像座山。
（）B.老权个头高，像座山一样立在人们面前。
（）c.面对乱哄哄的人群，老汉冷静、成严，他是人们获得生的希望的靠山。
（）2.《桥》这篇课文通过描写一位老支部书记面对狂奔面来的洪水时的言行单止。
赞扬了老共产党员A.在危险来临时沉着稳重，果断指挥，在群众中有很高的威信。
（）B.把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
（）C.表现了洪水到来时，桥有十分重要的意义。
（）五、课内阅读我最棒。
水、爬上了老汉的胸膛，最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。
部编版小学语文六年级上册第12课《桥》 阅读练习试题(含答案)
统编版小学语文六年级上册第12课课内外阅读专项训练一、阅读课内片段，完成练习水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里（）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子（）了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。
最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子（）了老汉一把，说：“你先走。
”老汉（）道：“少废话，快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1.请根据课文内容选择恰当的字填入片段中的括号里。
吼瞪揪推从“揪”这个动词可以看出。
2.片段的句、段大多非常简短，作者这样安排的意图是（）。
（多选）A．使语句精练B．渲染紧张气氛C．加强故事悲壮色彩3.请用“”画出一处最让你感动的描写老汉的句子，并写出感动的理由。
__________________________________________________________________________________________ 4.下面对老汉崇高精神的赞扬，不恰当的一项是（）。
A．舍己为人B．团结友爱C．无私无畏D．忠于职守二、阅读短文，回答问题。
郑板桥郑板桥是清朝的一位书画家。
小时候，他聪明好学，但家里很穷。
夜里读书没钱打油，就经常到附近一个庙里，借着佛灯读书，后来中了进士，当了县令。
郑板桥的一生最（突出杰出）的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。
他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。
他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。
如今，还有不少人在模仿他的书法呢！郑板桥的画也闻名于世。
他特别喜欢画兰、竹、石。
他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得赞颂的。
郑板桥在潍县当县令时，那里闹灾荒，他因私自开仓救济百姓而被罢官。
部编版六年级上册《第12课桥》同步练习卷(1)
部编版六年级上册《第12课桥》同步练习卷（1）一、填空题（共7小题，每小题3分，满分15分）1.（3分）拼音写词。
pαo xiao sang zidang yuan sha yajiu chu shen yin2.（3分）选择正确的答案填在题后的括号里。
小说为了凸显老支书这一人物形象，正面描写了他的语言、神态、动作，请阅读下列句子，把对应的句子序号填在括号内。
语言神态动作A老汉吼道：“少废话，快走」B木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。
C老汉凶得像只豹子。
D他用力把小伙子推上木桥。
E老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”F他不说话，盯着乱哄哄的人们。
3.（3分）这篇小说的环境描写很有特色，请仔细阅读下列语句，结合加点部分谈一谈它们的表达效果。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
4.（3分）这篇小说的环境描写很有特色，请仔细阅读下列语句，结合加点部分谈一谈它们的表达效果。
死亡在洪水的狞笑中逼近。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
水，爬上了老汉的胸膛。
5.（3分）（《桥》）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？■排到后面去！”老汉吼道：“少废话，快走。
”这两句话中都有“吼”（大声喊叫）字，但这两个所表达的■部编版六年级上册《第12课桥》同步练习卷（1）一、填空题（共7小题，每小题3分，满分15分）1.（3分）拼音写词。
pαo xiao sang zidang yuan sha yajiu chu shen yin2.（3分）选择正确的答案填在题后的括号里。
小说为了凸显老支书这一人物形象，正面描写了他的语言、神态、动作，请阅读下列句子，把对应的句子序号填在括号内。
语言神态动作A老汉吼道：“少废话，快走」B木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。
C老汉凶得像只豹子。
D他用力把小伙子推上木桥。
E老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”F他不说话，盯着乱哄哄的人们。
部编版小学六年级语文上册第四单元第12 课《桥》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学六年级语文上册第四单元第12课《桥》课后作业及答案1.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
jīng huāng（） shā yǎ（） yōng dài（）liú tǎng（） fèi huà（）2.下列加点字的读音不正确的是（）。
A.狞．笑（níng）B.搀．扶（cān）C.祭奠．（diàn）D.放肆．（s ì）3.按要求完成词语练习。
（1）根据解释写出课文中对应的词语。
人因痛苦而发出声音。
（）形容水流奔腾轰鸣或人暴怒喊叫。
（）我发现，上面这两个词中每个字的部首都是“”，都和有关，这样的词语还有、、。
（2）“猛然间，一个浪头也吞没了他”中，“猛然”的意思是，与它意思相近的词语还有：、骤然、。
4.下面词语中的“当”与“势不可当”的“当”意思相同的是（）。
A.门当户对B.安步当车C.理当如此D.螳臂当车5.按要求完成句子练习。
（1）老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
下面对这段话的理解不正确的是（）A.他是人们获得生的希望的“靠山”。
B.之所以把他比作一座山，只是因为老汉长得高大。
C.这里把老汉比作一座山，形象地写出了老汉的威严、镇静。
D.老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比，突出了他在人们心中的地位。
（2）A.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
B.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
C.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
E.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
①按照课文内容把上面的句子排序：。
②上面的句子中，是比喻句，是拟人句。
用“”画出其中一句，并说说这样表达的好处。
（3）她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
①“她丈夫”指的是，“她儿子”指的是。
②读到此处，你有什么感受？课文这样安排有什么好处？6.阅读课内片段，完成练习水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
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提升训练营
四、根据提示完成词语练习。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶 得像只豹子。
老汉_________的脸上淌着雨水。 他不说话，盯着_________的人们。他像一座山。
3.村庄惊醒程了。人们_______ __，却一脚踩进_______。是谁___________地喊了一噪
子，一百多号人_________地往南跑。近一米高的 __________已经在路面上跳舞了。人
们又疯了似的折回来.
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 1.＂水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”从这句话中的“蹿、舔” 中我们能够感受到_____________,这种感受还可以从文中的_______________一句中体会出来。 2.文中两次写到老汉”吼道”，请你仔细读读相关的语句，联系上下 文体会一下老汉当时的心理活动。 (1)当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时，他会想:_____________________________。 (2)当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想:______________________________________。 3 读读文中画线的句子。联系上下文想象一下，当桥轰然倒塌时，老汉要喊什么?请你写下来。 _____________________________________________________________________________。 4.读文章，用两个词语形”老汉”的形象:_____________________、_____________________。
部编版六年级语文上册第十二课《桥》原文、知识点及练习题
部编版六年级语文上册第十二课《桥》原文、知识点及练习题【原文】黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
村庄惊醒了。
人们翻身下床，却一脚踩进水里。
是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。
只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。
”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
’”竟没人再喊。
一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。
最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一-把，说：“你先走。
”老汉吼道：“少废话，快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
_____________本文作者谈歌，选作课文时有改动【知识点】生字组词：咆：咆哮咆哮如雷哮：咆哮哮喘嗓：嗓子嗓门嗓音哑嗓尖嗓淌：流淌淌血淌汗淌口水哑：沙哑哑语聋哑哑口无言哑然失笑揪：揪住揪心揪扯揪耳朵呻：呻吟无病呻吟废：废纸废水荒废废墟废寝忘食多音字：折：zhé打折zhē折腾shé折本没：mò没落méi没有形近字：咆（咆哮）跑（长跑）党（党员）堂（课堂）淌（流淌）倘（倘若）哑（沙哑）碰（碰撞）揪（揪心）瞅（瞅见）废（废水）泼（活泼）词语解释：咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。
部编版六年级语文上册第四单元12课《桥》同步练习题(含答案)
四、把下面的句子补充完整。
1.黎明的时候，雨突然大了，像（
），像（
）。
1
2.山洪咆哮着，像（
），从山谷里狂奔而来，（
）。
3.人们又（
）似的折回来。
4.他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像（
）。
5.一个老太太，被人搀扶着，来这里（
）。她来祭奠两个人。（
）
和（
）。
五、根据课文内容，写出老汉与儿子的内心独白。 1.老汉从队伍里揪出儿子。 ——父亲：儿子啊， 2.儿子瞪了老汉一眼。 ——儿子：父亲啊， 3.儿子推了老汉一把。 ——儿子：父亲啊， 4.老汉推了儿子一把。 ——父亲：儿子啊，
5
儿子，爸对不起你。爸这是为了人民的利益啊，请原谅爸爸。 二、阅读短文，回答问题。
大王庄的西北有一条河滩，光河滩里的沙滩就有一里多长。因为交通不便，别 说外村的姑娘都不嫁过来，连外面做生意的也不愿意进来。这条河滩成了大王庄人 的心病。
一天有消息传来，说河滩上要架桥了。人们半信半疑地向河滩走去，果然有几 个人在勘测丈量。这件事轰动了整个村庄，男女老幼像赶集一样纷纷涌向河滩。
部编版六年级语文上册第四单元 12 课《桥》同步练习题（含答案）
课时 xiāo yōng dài
shā yǎ jīng huāng
（ ） （ ） （ ）（ ）
shēn yín fèi huà
chān fú měng rán
（ ） （ ） （ ）（ ）
二、同音字填空。 sì 放（ ） （ ）庙 （ ）乎 （ ）养
二、同音字填空。
sì 放（肆） （寺）庙
（似）乎
（饲）养
jì （祭）奠
肆无（忌）惮 （继）往开来 （继）承事业
13 桥 同步练习(含答案)
六年级语文上册（部编版）桥同步练习（含答案）一、填空题1．读拼音，写词语。
（1）洪水páo xiào（_________）着，木桥shēn yín（_________）着，他脸上说tǎng zhe （_________）雨水，用shāyǎ（_________）的sǎng yīn（_________）喊道：“大家跟我走！”（2）老汉从队伍里jiū chū（_________）一个小伙子，狠狠地批评了他。
2．指出下列句子所用修辞手法。
（1）山洪咆哮着，像一群受惊的野马。
（____）（2）死亡在洪水的狞笑声中逼近。
（____）（3）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
（____）（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（____）3．读句子，回答问题①她来祭奠两个人。
②她丈夫和她儿子。
在文中“她丈夫”是指__________；“她儿子”是指__________。
你提前想到他们是这种关系了吗？读到此处你的感受是：________________________。
课文这样安排的妙处是：___________________________。
4．按要求完成词语练习。
（1）根据解释写出课文中对应的词语。
人因痛苦而发出声音。
（________）形容水流奔腾轰鸣或人暴怒喊叫。
（________）我发现，上面这两个词中每个字的部首都是“_____”，都和____有关，这样的词语还有_________、__________、_________。
（2）“猛然间，一个浪头也吞没了他”中，“猛然”的意思是_______，与它意思相近的词语还有：_________、骤然、__________。
5．根据课文内容填空。
（1）《桥》一文，作者满怀深情地塑造了一位普通的________的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳以及果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。
他把_________，把_________，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
部编版六年级上册《桥》课后题答案
部编版六年级上册《桥》课后题答案1.有感情地朗读课文，注意读好短句。
老汉／突然冲上前，从队伍里／揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉／凶得像只豹子。
小伙子／瞪了老汉一眼，站到了后面。
2.这篇小说写了一位怎样的老支书？找出写老支书动作、语言、神态的句子，结合相关情节说说你的理解。
写动作的句子：（1）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。
（2）他用力把小伙子推上木桥。
“揪出”写出了老汉的铁面无私；“推上木桥”又表现了老汉舍己为人的伟大。
两者对比，表现出了老汉在群众和亲人面前以身作则，又爱子心切的崇高形象。
写语言的句子：（1）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”（2）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”（3）老汉吼道：“少废话，快走。
”老汉的语言简洁，但耐人寻味，表现了一位老党员吃苦在前、享福在后、全心全意为人民服务的高大形象。
写神态的句子：（1）老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
（2）老汉凶得像只豹子。
此时无声胜有声，老汉的神态使所有的群众深受触动，可想而知，老汉平时在全村人心中是一位一心为群众、说一不二、沉稳干练、深得人心的好干部。
3.画出描写雨、洪水和桥的句子读一读。
再联系老支书在洪水中的表现，说说这些描写对表现人物的作用。
描写雨的句子：黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
几个短句凑在一起，形成急促、紧张的节奏，既写出了雨大，情况非常紧急，又为下文埋下伏笔。
描写洪水的句子：（1）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
（2）近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
（3）死亡在洪水的狞笑声中逼近。
（4）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
（5）水，爬上了老汉的胸膛。
（6）一片白茫茫的世界。
这些描写洪水的句子营造出死亡步步逼近的危机感，推动了情节的发展，暗示着人物的命运，也为人物忠于职守、舍己为人的光辉形象做了铺垫。
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部编版六年级上册《桥》同步练习题含答案
第一课时
一、看拼音写词语。
páo xiào dǎnɡ yuán
（）（）
liú tǎnɡ shā yǎ
（）（）
二、按课文内容补充词语。
（）的野马（）地喊
（）的脸（）的人们
沙哑地（）痛苦地（）
三、按课文内容填空。
1.山洪________ 着，像一群________ 的野马，从山谷里________ ，
________ 。
2.老汉________ 的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着________ 的人们。
他像一座山。
3.村庄惊醒了。
人们________ ，却一脚踩进________ 。
是谁________ 地喊了一嗓子，一百多号人________ 地往南跑。
近一米高的________ 已经在路面上跳舞了。
人们又疯了似的折回来。
第二课时
一、辨字组词。
咆（）党（）淌（）呻（）舔（）废（）泡（）堂（）倘（）伸（）添（）泼（）
二、缩写下面的句子。
1. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
_______________________________________________
2.一百多号人你拥我挤地往南跑。
_______________________________________________
3.瓢泼似的雨水淌在老汉那清瘦的脸上。
_______________________________________________
三、阅读下面的片段，完成下面的练习。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。
最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。
”
老汉吼道：“少废话，快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
1.“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
”从这句话中的“蹿、舔”中我们能够感受到___________，这种感受还可以从文中的___________一句中体会出来。
2．文中两次写到老汉“吼道”，请你仔细读读相关的语句，联系上下文体会一下老汉当时的心理活动。
（1）当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时，他会想：___________；
（2）当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想：___________。
3.读读文中画线的句子，联系上下文想象一下，当桥轰然倒塌时，老汉要喊什么？请你写下来。
_______________________________________________
4.读文章，用两个词语形容“老汉”的形象：___________ 、___________ 。
【参考答案】
第一课时
一、咆哮党员流淌沙哑
二、
（受惊）的野马（惊慌）地喊
（清瘦）的脸（乱哄哄）的人们
沙哑地（喊话）痛苦地（呻吟）
三、
1.咆哮受惊狂奔而来势不可当
2.清瘦乱哄哄
3.翻身下床水里惊慌你拥我挤洪水
第二课时
一、咆哮气泡党员课堂流淌倘若呻吟伸手舔手增添废物泼水二、
1.死亡逼近。
2.人跑。
3.雨水淌在脸上。
三、
1.洪水的凶猛、肆虐水，爬上了老汉的胸膛。
2．（1）怎么能这样，不配做党员！
（2）快上去吧，谁让你是我的儿子呢！
3. 儿子啊，是我对不起你，可我们是党员，党员的责任就是保护老百姓……
4.大公无私、舍己为人。