小学美术1
人教版小学1-6年级美术教材详解
人教版小学1-6年级美术教材详解第一章：一年级上册第一课：认识美术教学目标- 让学生了解美术的基本概念，理解美术的表达方式和表现手法。
- 培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美能力。
教学内容- 美术的基本概念：美术是一种艺术形式，包括绘画、雕塑、设计等。
- 美术的表达方式：线条、形状、色彩、构图等。
- 美术的表现手法：写实、抽象、夸张、装饰等。
第二课：画直线和曲线教学目标- 让学生掌握直线的画法，学会用直线和曲线组合成简单的图形。
- 培养学生对线条的感知和运用能力，提高学生的绘画技巧。
教学内容- 直线的画法：平直、曲折、粗细、长短等。
- 曲线的变化：弧线、螺旋线、波浪线等。
- 直线和曲线的组合：交叉、相交、平行等。
...（后续章节依次类推）第五章：六年级下册第四十二课：摄影艺术教学目标- 让学生了解摄影的基本知识，掌握摄影的基本技巧。
- 培养学生对摄影艺术的热爱和创作能力，提高学生的审美水平。
教学内容- 摄影的基本知识：摄影的定义、相机的构造、曝光等。
- 摄影的基本技巧：构图、光线、色彩、拍摄角度等。
- 摄影作品的欣赏和分析：分析摄影作品的主题、形式、表现手法等。
总结人教版小学美术教材共有12册，涵盖了小学1-6年级。
教材内容丰富多样，包括绘画、雕塑、设计、摄影等多种艺术形式。
通过系统的教学，让学生了解美术的基本概念，掌握各种美术技巧，培养学生的审美能力和创造力。
希望这份详解能够帮助教师和学生更好地理解和运用教材，提高教学质量。
小学美术1-6年级课程目录
教育部审定20121、走进新天地（综合.探索）2、新朋友(造型.表现)3、色彩大家庭(造型.表现)4、生活中的基本型(造型.表现)5、巧用碎纸片(造型.表现)6、来来往往的汽车(造型.表现)7、字母设计(设计.应用)8、奇妙的同心圆(造型.表现)9、彩旗飘飘(设计.应用)10、纸袋玩具(设计.应用)11、东南西北(设计.应用)12、秀秀我的玩具(欣赏.评述)13、花式点心(造型.表现)14、好看的棒棒糖(造型.表现)15、小小水果店(造型.表现)16、民间面塑(欣赏.评述)17、动物身上的斑点(造型.表现)18、画画叶子(造型.表现)19、心中的太阳(造型.表现)20、画家笔下的童话(欣赏.评述) 美术万花筒教育部审定20121、认识美术工具2、大家都来做3、彩线连彩点4、下雨啦5、五彩的烟花6、美丽的印纹7、小挂饰8、鱼儿游游9、我在空中飞10、我的新朋友11、花儿寄深情12、我做的文具13、会动的小纸人14、繁忙的大街15、乘上列车去画画16、童话里的小屋17、会滚的玩具18、电脑美术19、过年了20、美丽的植物和动物教育部审定20121、五彩的烟花(造型.表现)2、我的老师(造型.表现)3、叔叔阿姨真忙(造型.表现)4、刮出来的画(造型.表现)5、卷纸动物(造型.表现)6、小小书签(设计.应用)7、缤纷花布(设计.应用)8、美丽的盘子(设计.应用)9、窗花花(设计.应用)10、漂亮的拉花(设计.应用)11、摹印纹理(造型.表现)12、手指印画(造型.表现)13、机器人来了(造型.表现)14、我喜欢的绘本(欣赏.评述)15、热带鱼乐园(造型.表现)16、神气的大公鸡(造型.表现)17、大牛和小牛(造型.表现)18、蘑菇家园(造型.表现)19、奇妙的昆虫（综合.探索）20、民间玩具(欣赏.评述)美术万花筒教育部审定20121、影子的游戏2、走进大自然3、花地毯4、分一分变一变5、有趣的半圆形6、摸一摸画一画7、纸风铃8、瓢虫的花衣裳9、生活中的趣事10、泡泡飞呀飞11、太空里的植物12、妈妈的节日13、各式各样的水果14、可爱的动物15、乘上大船游世界16、打开的柜门17、会摇的玩具18、电脑美术19、化妆舞会20、汉字中的象形文字教育部审定20131、流动的颜色2、染色游戏3、装饰自己的名字4、彩泥世界快乐多5、奇妙的电话机6、花花衣7、对折剪纸8、对印的图形9、蜻蜓飞飞10、画出你的想象11、儿歌变画12、巧用瓶盖13、回家的路14、做一道拿手的菜15、我和马儿在一起16、风来了17、会转的玩具18、电脑美术------复制粘贴真神奇19、指偶剧场20、丰富多彩的玩具教育部审定20131、纸片插接2、重重叠叠3、点、线、面4、漂亮的包装纸5、五味瓶6、得奖了7、美丽的孔雀8、叶子上的小血管9、漂亮的花边10、脚印的联想11、蔬果变变变12、小鸟的家13、动物的故事14、友谊卡15、家乡变了样16、我的老师17、会爬的玩具18、电脑美术------复制反转画花边19、娃娃家20、五彩缤纷的生活教育部审定20131、魔幻的颜色2、万花筒3、大人国与小人国4、前前后后5、登山游戏6、黑与白7、快乐的回忆8、星空的联想9、天然的纹理10、美丽的花11、各式各样的鞋12、团包纸工13、化平凡为神奇14、梦幻的城堡15、我设计的自行车16、新颖的电脑17、会响的玩具18、电脑美术------画花布19、美术小记者20、迷人的动画片教育部审定20131、水墨游戏2、重重复复3、曲曲直直4、平平稳稳5、感受音乐6、多彩的梦7、变化无穷的形象8、未来的建筑9、难忘的朋友10、快乐的节日11、动物的花衣裳12、多彩的窗户13、彩线贴画14、立体的画面15、我们班级的标志16、家乡的桥和塔17、会演戏的玩具18、电脑美术------喷笔画画19、保护珍稀野生动物20、认识图形标志教育部审定20131、色彩的冷与暖2、画家的调色板3、疏果的剖面4、生活中的线条5、节奏的美感6、最受尊敬的人7、今天我值日8、趣味游乐园9、彩墨世界10、我是汽车设计师11、拟人的形象12、精美的邮票13、规划每一天14、给您提个醒儿15、有创意的书16、穿编的乐趣17、会走的玩具18、电脑美术------变形画画19、我快乐我成长20、漫画欣赏教育部审定20131、聚聚散散2、点的魅力3、五谷作画4、主体与背景5、色彩的明与暗6、色彩的渐变7、色彩的情感8、我画的动漫形象9、对称的美10、那一刻的我11、走进春天12、平凡的美13、吹塑纸版画14、藏书票15、设计文化衫16、千姿百态的帽子17、会游的玩具18、电脑美术------笔刷画画19、光的魅力20、珍爱国宝-------秦始皇陵及秦兵马俑教育部审定20131、色彩的对比2、色彩的和谐3、美丽的纹样4、趣味文字5、画龙点睛6、快乐刮画7、无笔画8、鸟语花香9、诗情画意10、彩墨脸谱11、陶泥的世界12、元宵节里挂彩灯13、太空新居14、会跳的玩具15、神奇的装饰柱16、电脑美术------反色效果17、电脑动画18、美术学习记录袋19、爱护家园20、珍爱国宝------古代陶瓷艺术教育部审定20131、形的魅力2、形体的组合3、抽象的雕塑4、学构图5、静物写生6、喜怒哀乐7、夸张的脸8、神奇的肥皂粉9、写意蔬果10、写意动物11、学画松树12、十二生肖13、风筝的魅力14、微观世界15、会亮的玩具16、小布偶17、电脑美术------对称图形18、旅游节19、舞台上的布景20、珍爱国宝------古代的青铜艺术教育部审定20131、基本形体切挖2、点的集合3、远去的路4、线与造型5、风景写生6、让剪影动起来7、漂浮的画8、山山水水9、彩墨家园10、我做的乐器11、废旧物的新生命12、保护文物13、古建筑的保护14、电脑美术------版画效果的图画15、中国画与油画的欣赏教育部审定20131、明暗与立体2、寻找没的踪迹3、记录色彩4、雕与刻的乐趣5、浮雕6、扇面画7、工笔画卉8、我设计的服装9、图文并茂10、宇宙之旅11、奥运精神12、二十年后的学校13、毕业啦14、电脑美术------电子报15、我国古代建筑艺术。
小学美术一年级教案5篇
小学美术一年级教案5篇美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。
他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。
为了大家学习方便，笔者特地准备了小学美术一年级教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!小学美术一年级教案1教学目标：1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力。
2、指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。
教学重、难点：1、大胆夸张表现各种各样的鱼。
2、用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。
教具学具：彩色纸、剪刀、胶水、笔、彩泥教学过程：一、组织教学：根据兴趣爱好分小组，并确立组长，统一小组意见。
二、讲授新课：1、引导阶段：欣赏故事导入：今天老师带来了一个故事：在大海里住着鱼爸爸和他的儿子，爸爸很胆小，怕儿子出事，不想让他上学;而儿子很喜欢上学，也很顽皮。
有一天……当鱼爸爸失去了的儿子以后啊，他会怎么做呢?2、发展阶段：师说：虽然鱼爸爸比较懦弱，但他深爱着自己的孩子尼莫，由于他的爱心，会有许多朋友帮他找寻失去的儿子。
假如你是鱼爸爸的朋友，你会怎么做，为什么?师总结：对，帮助有困难的朋友是我们的美德。
师说：鱼爸爸的朋友大都是鱼，我们来认识一下，海洋里有哪些鱼爸爸的朋友呢?请看大屏(展示各种不同的鱼的图片)你最喜欢什么形状什么颜色的鱼朋友?你能模仿鱼儿游一下吗?让我们都来模仿鱼儿游一游，想怎么游就怎么游。
我们来看一下鱼究竟是怎么游的。
(动画：鱼游时的样子。
)和我们游的一样吗?哦，尾巴左右摆动呢，嘴里还在吐着泡泡。
鱼爸爸的朋友啊到处帮着找他的儿子。
你看，黑板上也有一条鱼朋友呢，正在帮着找与儿子呢。
(师示范表现鱼)老师是画的鱼朋友，我们看看别的小朋友怎么表现鱼的。
(出示学生的作品)我们美术课还学过彩泥捏，彩纸剪，这些方法同样可以表现我们的想法。
三、学生作业，教师辅导：接下来老师请每一位小朋友来表现一条游动的鱼朋友，让我们一起来帮鱼爸爸找回他失去的儿子，好不好?按小组制作或画鱼，老师及时解决学生作业过程中的问题，并适当展示优秀的学生作品。
人教版小学美术一年级知识点梳理
人教版小学美术一年级知识点梳理一、色彩知识点梳理1. 基本颜色在人教版小学美术一年级课程中，学生需要了解基本的颜色概念。
我们可以介绍红、黄、蓝三种基本颜色，让学生了解它们的名称和特点。
2. 二次颜色在学习了基本颜色后，可以引导学生了解通过基本颜色的混合可以得到二次颜色。
例如，红色和黄色混合可以得到橙色，让学生感受到颜色相互混合的变化。
3. 冷暖色调引导学生了解冷色和暖色的概念。
冷色给人一种清凉、安静的感觉，如蓝色；暖色则给人一种温暖、活泼的感觉，如红色和黄色。
二、线条知识点梳理1. 直线和曲线学生需要了解直线和曲线的区别和特点。
直线是由许多点按相等间隔连接而成，没有弯曲；曲线则可以形成弧线、波浪线等不同形态。
2. 直线和曲线的运用引导学生观察周围环境，认识到直线和曲线广泛存在于物体的形态之中，如直线的建筑物、曲线的树叶等。
让学生明白线条在艺术创作中的重要性。
三、形状知识点梳理1. 基本几何形状介绍几个学生易于理解的基本几何形状，如圆、三角形、方形等。
让学生能够识别并简单描绘这些形状。
2. 几何形状在艺术创作中的应用引导学生观察绘画作品，并帮助他们发现作品中基本几何形状的运用。
例如，圆形可以表示太阳、花朵等；三角形可以表示山峰、帐篷等。
四、质感知识点梳理1. 光泽质感将具有光泽质感的物体带到课堂上，让学生触摸并观察。
帮助他们理解光泽质感是由于物体表面的光线反射而产生的。
2. 粗糙质感让学生触摸不同的材料，如粗糙的砂纸、木纹等，帮助他们感受到粗糙质感的特点。
3. 质感在绘画中的表现引导学生运用不同的绘画技巧，如用刷子画出光泽效果、用手指画出粗糙质感等，让他们在实践中理解质感的表现方式。
五、创意表达知识点梳理1. 自由创作在学习了以上各个知识点后，鼓励学生进行自由创作。
给予他们一定的主题或启发，让他们用所学知识进行创作，并发挥自己的想象力。
2. 多样化的艺术表现形式引导学生了解绘画并不仅限于纸上绘画，还可以运用织画、动画、雕塑等多种形式进行艺术创作。
人教版小学美术教材1-6年级的全面解析
人教版小学美术教材1-6年级的全面解析本文旨在全面解析人教版小学美术教材1-6年级的内容和特点。
以下为各年级的简要概述：一年级- 一年级的美术教材主要关注培养学生的艺术兴趣和观察力，引导他们通过观察和模仿来绘画。
- 学生将研究基本的色彩、线条和形状，以及简单的绘画技巧。
- 教材内容注重培养学生的创造力和想象力。
二年级- 二年级的美术教材进一步拓展学生的绘画技巧和创作能力。
- 学生将研究更多的绘画元素，如光影、质感和立体感。
- 教材内容注重培养学生的观察力和表达能力。
三年级- 三年级的美术教材注重培养学生的审美意识和艺术修养。
- 学生将研究不同艺术形式和表现手法，如水彩画、剪纸和油画。
- 教材内容注重培养学生的创造性思维和艺术才能。
四年级- 四年级的美术教材引导学生研究中国传统艺术和文化。
- 学生将研究中国画、工艺品制作和传统剪纸等技巧。
- 教材内容注重培养学生的艺术鉴赏能力和文化意识。
五年级- 五年级的美术教材注重培养学生的审美情趣和艺术创作能力。
- 学生将研究素描、速写和人物画等更高级的绘画技巧。
- 教材内容注重培养学生的艺术才能和审美能力。
六年级- 六年级的美术教材注重培养学生的艺术思维和创造力。
- 学生将研究立体造型、版画和摄影等更具挑战性的艺术表现形式。
- 教材内容注重培养学生的艺术综合素质和创作能力。
以上是对人教版小学美术教材1-6年级的全面解析。
每个年级的教材都有其独特的特点和目标，旨在培养学生的艺术兴趣和能力，提升他们的创造力和审美能力。
小学美术一年级上册教学计划6篇
小学美术一年级上册教学计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年部编版小学美术一至六年级教材目录
2023年部编版小学美术一至六年级教材
目录
一年级美术教材目录
1. 第一单元：认识画笔
2. 第二单元：认识颜色
3. 第三单元：线条的表现力
4. 第四单元：认识图形
5. 第五单元：认识水彩画
6. 第六单元：欣赏绘画作品
二年级美术教材目录
1. 第一单元：画出生活中的事物
2. 第二单元：认识造型和空间
3. 第三单元：多种形式的表现
4. 第四单元：认识素描
5. 第五单元：认识陶瓷
6. 第六单元：欣赏雕塑作品
三年级美术教材目录
1. 第一单元：认识人物造型
2. 第二单元：认识平面构成
3. 第三单元：认识版画
4. 第四单元：认识影视艺术
5. 第五单元：剪纸和刺绣
6. 第六单元：欣赏摄影作品
四年级美术教材目录
1. 第一单元：认识景观画
2. 第二单元：认识综合媒材
3. 第三单元：画出人物的神态
4. 第四单元：认识建筑艺术
5. 第五单元：认识模型设计
6. 第六单元：欣赏工艺品设计
五年级美术教材目录
1. 第一单元：认识中国画
2. 第二单元：认识园林设计
3. 第三单元：探索多材料的实验创作
4. 第四单元：认识动画创作
5. 第五单元：认识装饰艺术
6. 第六单元：欣赏现代艺术作品
六年级美术教材目录
1. 第一单元：认识油画
2. 第二单元：认识建筑规划
3. 第三单元：探索当代艺术
4. 第四单元：认识陶瓷设计
5. 第五单元：认识书法艺术
6. 第六单元：欣赏艺术与环境的结合
以上为2023年部编版小学美术一至六年级教材目录的完整版。
小学美术1—6年美术教材知识重点
小学美术1—6年美术教材知识重点小学美术（一）中国画类绘画有许多种类，其中包括蜡笔画、水彩画、版画、中国画和油画。
中国画从画法上分为工细和粗放两种，工细画法叫工笔画，粗放画法叫写意画。
从画的题材上分为人物、山水和花鸟。
工笔画包括白描和彩绘两种。
彩绘着色清淡者称为工笔淡彩，着色浓艳者称为工笔重彩。
中国画中讲究墨分五色，包括焦、浓、重、淡和清。
中国画的用笔方法有中锋、侧锋和逆锋。
中国画的主要技法包括勾、皴、擦、点和染。
中国画的文房四宝是笔、墨、纸和砚。
中国画的“四君子”是梅、兰、竹和菊。
中国画中将人的五官概括为三停五眼立七，讲人体比例概括为坐五、盘三半。
色彩类三原色是红、黄和蓝，三间色是橙、绿和紫。
色彩的三要素是色相、纯度和明度。
冷暖对比色包括红——绿、黄——紫和橙——蓝。
偏红橙的为暖色，偏蓝绿的为冷色。
水彩画起源于英国，具有淋漓、润泽通透的效果。
水彩画常用的画法有干画法和湿画法。
美术设计类美术字体有黑体、宋体和仿宋体。
工艺美术是造型艺术，分为陈设和实用两种。
标志是传达信息的符号，中国旅游的标志为马踏飞燕。
版画设计分为凸版和凹版。
剪纸方法分为剪、刻和贴。
花边也被称为装饰线条。
透视现象指物体近大远小的现象，透视分为单点透视和两点透视。
邮票分为纪念邮票和普通邮票。
篆刻是镌刻印章的统称，字体是隶书，一般是方章。
立体纸工的基本方法包括折、剪、贴和拼。
漫画具有强烈的夸张和幽默感。
制作陶泥的主要方法是拉坯和捏制。
常用的泥塑制作方法包括塑坯、镶嵌、细塑和粗塑。
版画制作步骤包括设计和制版。
雕塑分为造型和构成。
意大利文艺复兴三杰是XXX、XXX和XXX。
漫画是活动的插图。
4、在中国传统绘画中，常用的构图方式有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿等。
5、木雕常用的工具有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿等。
二、判断1、剪纸的起源可以追溯到唐代。
（）2、中国传统绘画中，常用的色彩有五种，分别是红、黄、蓝、绿、黑。
（）3、篆刻是中国传统书法艺术的一种形式。
小学美术浙美版一年级上册同步教案全册
小学美术浙美版一年级上册同步教案全册一、教学内容1. 第1章：《有趣的线条》详细内容：学习线条的基本概念，掌握直线、曲线、折线等基本线条的画法。
2. 第2章：《美丽的颜色》详细内容：认识红、橙、黄、绿、蓝、紫等基本颜色，学习调色方法，进行简单的色彩搭配。
3. 第3章：《形状的世界》详细内容：学习圆形、方形、三角形等基本形状，运用形状组合创作作品。
4. 第4章：《可爱的动物》详细内容：观察并描绘身边可爱的动物，培养观察能力和绘画技巧。
5. 第5章：《快乐的生活》详细内容：以自己的生活为题材，运用所学知识进行创作。
二、教学目标1. 让学生掌握基本线条、颜色、形状的画法和运用，提高绘画技巧。
2. 培养学生的观察能力、想象力和创新能力。
3. 培养学生对美术的兴趣和爱好，激发学生创作热情。
三、教学难点与重点1. 教学难点：线条、颜色、形状的组合运用。
2. 教学重点：基本线条、颜色、形状的认识和绘画技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：教材、黑板、粉笔、画纸、颜料、调色板、画笔等。
2. 学具：画纸、颜料、调色板、画笔、橡皮等。
五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，让学生观察身边的事物，激发学习兴趣。
2. 新课内容讲解：详细讲解教材中的知识点，结合实例进行讲解。
3. 例题讲解：针对每个知识点，给出具体例题，引导学生进行思考。
4. 随堂练习：布置随堂练习，让学生及时巩固所学知识。
6. 课后作业布置：布置具有针对性的作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书小学美术浙美版一年级上册教案2. 板书内容：（1）第1章：有趣的线条（2）第2章：美丽的颜色（3）第3章：形状的世界（4）第4章：可爱的动物（5）第5章：快乐的生活七、作业设计1. 作业题目：（1）用直线、曲线、折线画一幅画。
（2）运用红、橙、黄、绿、蓝、紫等颜色，进行简单的色彩搭配。
（3）用圆形、方形、三角形等形状组合创作一幅作品。
（4）观察身边的动物，画一幅可爱的动物画。
人美版小学美术第1课建筑艺术的美课件(29张PPT)
骑 凤
故宫的建筑中还有许多云龙大石雕，你们知道这些浮雕图 案的意思吗？
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故宫红色的大门上，布满了圆形、金色的门钉，看上去很 好看，它们有特殊的含义吗？
门钉：是封建等级制度的体现，融实用、装饰与意义 的结合，拥有着特殊的魅力与含义。只有皇家的朱红色大 门上才可以镶嵌着横九竖九门钉，九九八十一，也充满了 权利与等级的政治意义。九五至尊
不同季节， 不同时间里的 泰姬陵给你呈 现出了怎样的 面貌？
泰姬陵（印度）
罗 马 大 斗 兽 场
外国古代建筑，通常我 们常指的是欧洲古建筑，大 多为砖石结构，文艺复兴后， 造型上开始多元化。
这张复原了古罗马斗兽场的原貌，给你怎样的感受？ 跟你想象中的一样吗？
蓬皮杜艺术文化中心在建
成之初，引来了各方的争议， 听老师给你讲讲蓬皮杜的故事。
整个艺术中心是为了纪念在第二次 世界大战中带领法国人民击退希特勒的 戴高乐将军而兴建的，由时任总统蓬皮 杜主持修建，在六百多个方案中选中了 意大利设计师轮佐.皮亚诺和英国的理查 德.罗杰斯的方案，而后，在竣工之前蓬，皮杜艺术文化中心（法国） 蓬皮杜总统病逝，故而名为蓬皮杜艺术 中心
蓬皮杜艺术中心兴建于现代，是现代工业文明的产物，此建筑的文化内涵是 与现代文明的发展密不可分的，它的主要建筑材料是以钢管和玻璃为主，构成了 整个建筑作品精神内涵的主要部分，反应了人们在现实生活中对于现代经济，现 代文化，现代科学的集中反思，符合现代文化的主流思潮，是与古代以及近现代 建筑艺术作品有着本质的区分的，它被巴黎人形象的称作为“市中心的炼油厂”， 主要形象就像是一座工厂一样，大大小小的管道，横七竖八，纵横交错。
人教版小学美术一年级上册教案(全册)
课题第1课认识美术工具总课时教学目标 1.了解、认识各种美术工具材料, 认识教材中及老师准备的作品使用的是什么美术工具材料。
2、尝试用不同的工具材料大胆地表达自己的想法；通过看看、说说、画画的形式工, 引导学生深入观察、欣赏美术作品, 大胆尝试油画棒、彩色水笔等基本美术工具材料表达自己的想法。
教学重点了解美术课的学习内容和工具材料, 了解一些美术作品是用什么工具材料完成的, 为培养学习美术的兴趣打基础。
教学难点培养学生养成评价作品的习惯及正确使用美术工具材料的习惯。
课前准备彩色水笔、彩色铅笔、油画棒教学过程第一课时备注课时目标培养学生对美术学习的兴趣, 和对美术作品的审美评价的情趣, 养成爱护和正确使用美术工具材料的习惯, 为今后美术学习打下良好的基础。
1. 课前准备一幅老师自己创作的画或一件手工作品, 一只装有各种工具材料的“百宝箱”；彩色水笔、彩纸、国画工具、画纸等。
学生: 纸张、美术工具材料2. 组织教学: 引导学生欣赏作品通过多媒体演示, 或结合教材图片, 欣赏各种绘画作品, 如水彩笔画、油画棒画、纸版画、水粉画、水墨画、线描画和贴纸画等。
同时展示相应的绘画制作工具。
让学生猜猜、看看、说说和评评, 自然生动地介绍小学一年级美术课学习内容3. 名作欣赏发挥学生的主动性, 使其对美术工具材料有初步的了解让学生欣赏绘画作品, 体会所用的美术工具。
展示名作: 林凤眠《小鸟》中国画, 让学生欣赏、讨论并回答:1. 同学们看看, 画中的小鸟在干什么？（引导学生以想象的方法来理解画中小鸟或许在耳语、或许在对视等情趣。
）2. 想一想, 画家是用什么工具和在什么材料上画的？（中国画工具）教师小结: 林凤眠爷爷说: “画鸟就在于画鸟像人。
”先要“形似”, 才能“神似”。
同学们看: 画中粗细、浓淡变化的树枝中间, 留了一块空间给两只小鸟, 好像在说悄悄话, 好像是在对视, 给我们无限的遐想4. 手工造型作品展示结合教材、课件图片, 让学生欣赏更多的手工造型作品, 如纸艺、泥工作品、陶艺、废旧物创意造型等。
人教版小学美术教材(1-6年级)的解构
人教版小学美术教材（1-6年级）的解构概述本文档旨在对人教版小学美术教材（1-6年级）进行解构，分析其教学内容和结构安排。
教材内容1. 第一年级教材：- 基础素描：教授学生简单的线条和形状画法，培养其对基本线条和形状的观察能力。
- 彩色绘画：教授学生简单的色彩概念和调色技巧，鼓励他们通过涂色表达自己的想法和感情。
2. 第二年级教材：- 线条构图：教授学生如何运用线条来构图，培养他们的空间感知能力。
- 手工制作：教授学生简单的手工制作技巧，激发他们的创造力和动手能力。
3. 第三年级教材：- 静物写生：教授学生观察和描绘静物的基本技巧，提高他们的绘画技能和细节表现能力。
- 素描与水彩：教授学生素描和水彩的基本技法，让他们能够更加灵活地运用不同的绘画媒介。
4. 第四年级教材：- 人物形象：教授学生描绘人物形象的基本方法，培养他们的观察和表达能力。
- 简笔画：教授学生简笔画的基本技巧，让他们能够用简单的线条表达复杂的形象。
5. 第五年级教材：- 水粉画：教授学生水粉画的基本技法，培养他们的色彩感知和绘画表现能力。
- 中国画：教授学生中国画的基本构图和画法，让他们了解中国传统绘画文化。
6. 第六年级教材：- 建筑景观：教授学生描绘建筑景观的基本技巧，提高他们的空间构图和绘画表现能力。
- 装饰艺术：教授学生装饰艺术的基本原理和技法，培养他们的审美和创造能力。
结构安排- 每个年级的教材都按照主题进行划分，每个主题包含多个单元。
- 每个单元都有具体的教学内容和练习任务。
- 教材以图文结合的方式呈现，通过丰富的插图和示范作品，帮助学生更好地理解和掌握绘画技巧。
- 教材还包含了一些绘画历史、名家作品和艺术欣赏的内容，拓展学生的艺术视野。
以上是对人教版小学美术教材（1-6年级）的简要解构，通过这些教材的学习，学生能够逐步培养对美术的兴趣和基本绘画技能，提高他们的审美能力和创造力。
2024年小学美术浙美版一年级上册同步教案全册
2024年小学美术浙美版一年级上册同步教案全册一、教学内容1. 第1章：《色彩的世界》——了解三原色，进行色彩混合实践。
2. 第2章：《有趣的线条》——学习线条的基本种类和表现力。
3. 第3章：《形状的奥秘》——认识基本形状，进行拼贴创作。
4. 第4章：《我的家人》——描绘家人，表达亲情。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的色彩、线条、形状知识，培养审美观察能力。
2. 培养学生动手操作能力，激发创造力和想象力。
3. 培养学生关爱家人，学会表达情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：色彩的混合、线条的表现力、形状的组合。
2. 教学重点：培养学生的观察能力、动手能力和表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：彩色画纸、水彩颜料、画笔、剪刀、胶水、投影仪等。
2. 学具：学生用画纸、水彩颜料、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一幅色彩丰富的画作，引导学生观察并说出画作中的色彩、线条和形状，激发兴趣。
2. 新课内容：详细讲解三原色、线条种类、基本形状等知识，配合实例进行讲解。
3. 实践环节：（1）色彩混合实践：学生分组进行色彩混合实验，观察并记录结果。
（2）线条创作：学生用画笔在画纸上创作出不同的线条，表现出不同的情感。
（3）形状拼贴：学生用剪刀剪下不同形状的彩纸，进行创意拼贴。
六、板书设计1. 板书左侧：列出本章重点词汇（三原色、线条、形状）。
2. 板书右侧：展示实例画作，标注色彩、线条、形状。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的家人”为主题，运用所学色彩、线条、形状知识，创作一幅画作。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生参观美术展览，提高审美能力。
（2）开展家庭亲子活动，让学生为家人创作一幅画作，增进亲情。
重点和难点解析1. 教学难点：色彩的混合、线条的表现力、形状的组合。
2. 实践环节：色彩混合实践、线条创作、形状拼贴。
3. 作业设计：以“我的家人”为主题进行创作。
2024年小学美术浙美版一年级上册同步精彩教案全册
2024年小学美术浙美版一年级上册同步精彩教案全册一、教学内容1. 第一单元：色彩的世界1.1 认识颜色1.2 涂色游戏1.3 我喜欢的颜色2. 第二单元：有趣的线条2.1 直线与曲线2.2 线条画2.3 线条拼贴画3. 第三单元：形状的变化3.1 认识形状3.2 形状组合3.3 形状创意画二、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的色彩、线条和形状知识，培养学生的审美观。
2. 培养学生动手操作能力，激发学生的创意思维。
3. 培养学生合作交流意识，提高学生的综合素质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：形状创意画的创作，学生可能在此过程中感到困惑，不知如何下手。
2. 教学重点：色彩、线条和形状的认识及应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、教学课件、彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一幅美丽的画作，引导学生观察并说出画作中的色彩、线条和形状。
2. 讲解：（1）介绍色彩、线条和形状的基本知识。
（2）讲解涂色、线条画和形状创意画的技巧。
3. 实践：（1）学生进行涂色游戏，加深对色彩的认识。
（2）学生练习画直线和曲线，培养线条感。
（3）学生进行形状组合练习，提高创意思维。
4. 随堂练习：（1）学生根据所学知识，完成一幅色彩画。
（2）学生用线条画表现自己的心情。
（3）学生进行形状创意画创作。
5. 评价：学生相互评价，教师点评，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 2024年小学美术一年级上册同步教案2. 内容：色彩的认识与应用线条画技巧形状创意画七、作业设计1. 作业题目：（1）用你喜欢的颜色画一幅画。
（2）用线条画表现你的心情。
（3）运用不同形状进行创意画创作。
2. 答案：（1）学生完成自己喜欢的颜色画作。
（2）学生完成表现心情的线条画。
（3）学生完成形状创意画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，了解学生对色彩、线条和形状的理解程度，针对学生存在的问题进行教学调整。
教师公开招聘考试小学美术-1_真题(含答案与解析)-交互
教师公开招聘考试小学美术-1(总分112, 做题时间90分钟)一、填空题1.对称式构图的变化样式有______ 、______、______。
SSS_FILL分值: 3金字塔式构图平衡式构图放射式构图2.明代的大写意花鸟画独成一径，陈淳的《______》开启水墨大写意花鸟风格。
SSS_FILL分值: 1葵石图3.传为东晋画家顾恺之的绘画作品有三件，即《______》、《______》、《______》。
SSS_FILL分值: 3女史箴图洛神赋图列女仁智图4.艺术家的主体素质包括______、______和技巧。
SSS_FILL分值: 2艺术敏感想象力5.15世纪佛罗伦萨画派的最后一位大师桑德罗·波提切利的《______》和《______》充满柔情的诗意，尽情表达了画家对美好事物的爱恋，洋溢着人文主义的乐观精神。
SSS_FILL分值: 2维纳斯的诞生春6.艺术作品划分为______、空间艺术和时空艺术三种形态。
SSS_FILL分值: 1时间艺术7.______国文艺复兴时期画家丢勒，为自己的故乡纽伦堡所作的______是其晚年最重要的油画作品。
《奥斯瓦尔德·克雷尔肖像》是其______画中的代表作。
SSS_FILL分值: 3德《四使徒》肖像8.王维的山水画技法特点为______、______。
SSS_FILL分值: 2诗中有画画中有诗9.唐寅擅长水墨写意和工笔重彩，《______》为其水墨作品的代表，其工笔画代表为《______》。
SSS_FILL分值: 2《秋风纨扇图》《孟蜀宫伎图》二、单项选择题(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的答案)1.山水画的学习过程包括临摹、______与创作。
SSS_SINGLE_SELA 拟仿B 拷贝C 白描D 写生分值: 1答案:D[解析] 学习山水画，首先要临摹古人的优秀作品，学习古人的绘画技巧，如笔墨技巧、章法技巧以及勾皴点染的基本技法。
2024年最新小学美术教案一年级
2024年最新小学美术教案一年级一、教学内容本节课选自小学美术教材一年级上册第四章《五彩的世界》，详细内容为通过引导学生观察周围环境中的色彩，进而启发他们运用基本的色彩知识，用彩笔、水粉等绘画材料创作出富有想象力和个性的画作。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的色彩知识，能够识别和运用红、黄、蓝三原色及其混合后的颜色。
2. 培养学生观察生活中的色彩，激发他们的想象力和创造力，培养审美情趣。
3. 培养学生动手操作能力，提高他们的绘画技能。
三、教学难点与重点教学难点：色彩的混合运用以及学生在创作过程中对色彩搭配的掌握。
教学重点：认识三原色及其混合后的颜色，学会观察生活中的色彩，提高绘画技能。
四、教具与学具准备教具：彩色粉笔、画纸、水粉颜料、画笔、调色板、范例作品等。
学具：彩笔、水粉颜料、画纸、调色板、画笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示五彩斑斓的图片，引导学生观察和讨论，让学生感受到生活中的色彩美。
2. 知识讲解（10分钟）讲解三原色的概念，示范如何混合三原色得到新的颜色，让学生动手尝试。
3. 实践环节（15分钟）1）让学生用彩笔在画纸上画出一个主题，如“我的家园”。
2）根据所学色彩知识，为画作上色，注意色彩搭配。
3）教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
4. 例题讲解（5分钟）以一幅画作为例，讲解如何运用色彩表达情感，引导学生关注色彩的情感表现。
5. 随堂练习（10分钟）让学生运用所学知识，为指定的主题进行创作，如“快乐的操场”。
六、板书设计1. 板书五彩的世界2. 内容：红、黄、蓝三原色，颜色混合，色彩搭配，情感表达。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，用色彩表达出你的梦想。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在绘画过程中的表现，分析教学效果，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中多观察、多思考，运用所学色彩知识创作更多有创意的作品。
小学美术教材一年级第一章教学解析
小学美术教材一年级第一章教学解析一、引言美术教育在小学阶段起着至关重要的作用。
本文旨在解析小学一年级美术教材的第一章内容，以帮助教师和家长更好地指导孩子们的学习。
教学目标是培养学生对色彩的认知和兴趣，提升他们的创造力和审美能力。
二、教学内容分析第一章教材主要包括以下内容：1. 色彩的基本概念通过引导学生观察周围环境中的颜色，并与常见物体进行关联，教师可以帮助学生理解色彩的基本概念。
例如，教师可以邀请学生看看身边的花朵、天空和水果，引导他们认识到不同的颜色。
2. 基本色彩的认识在学生对色彩有了一定了解之后，教师可以逐步引导他们认识红、黄、蓝三种基本颜色。
通过观察、体验和游戏等形式，帮助学生理解基本色彩的特点和区别。
3. 色彩的混合与添加在学生熟悉了红、黄、蓝三种基本颜色之后，教师可以引导他们尝试将这些颜色混合在一起，观察产生的变化。
通过这样的实践，学生可以逐渐理解色彩混合的原理，并尝试在画作中添加不同的颜色。
4. 色彩在绘画中的运用通过观察名家画作和实际绘画活动，教师可以向学生展示色彩在绘画中的重要性和运用技巧。
例如，教师可以引导学生探索不同的用色方式、色彩搭配和表现手法，培养学生的观察力和创造力。
三、教学方法与策略在教学过程中，教师可以采用以下方法和策略提高学生的学习兴趣和参与度：1. 视觉引导通过展示图片、实物和视频等多媒体资源，教师可以帮助学生更直观地理解色彩的概念和特点。
例如，教师可以展示花朵的照片，让学生描述不同花朵的颜色和形状。
2. 实践体验引导学生亲自动手进行色彩的混合和添加，并在实践中观察和记录变化的过程。
例如，教师可以组织小组活动，让学生自由探索颜料的混合效果。
3. 想象创作引导学生运用色彩表现自己的想法和情感。
例如，教师可以提供一张空白画纸，让学生通过涂抹颜料的方式随意创作，鼓励他们表达内心的感受。
4. 比较分析通过比较不同画作中的色彩运用，教师可以引导学生理解不同用色方式的效果和意义。
小学美术教材一年级第二章教学方案
小学美术教材一年级第二章教学方案第一节：认识颜色在小学美术教学中，认识和运用颜色是培养学生审美能力和创造力的重要一环。
本教学方案旨在帮助一年级学生认识基本颜色，并能够正确运用于自己的艺术创作中。
1. 教学目标- 学生能够正确说出基本颜色的名称。
- 学生能够辨别基本颜色并进行简单的配色。
- 学生能够用基本颜色完成一幅简单的彩色画作。
2. 教学准备- 彩色纸、颜色笔、水彩笔、彩色画笔等绘画工具。
- 图片或实物展示基本颜色如红、黄、蓝、绿等。
3. 教学过程此节课程分为三个阶段，分别是认知阶段、理解阶段和实践阶段。
3.1 认知阶段- 展示图片或实物，介绍基本颜色的名称，并请学生跟着说出来。
- 引导学生思考基本颜色具有什么特点，如红色是暖色调，蓝色是冷色调等。
- 鼓励学生描述不同颜色给他们带来的感觉和情绪。
3.2 理解阶段- 在黑板上绘制不同的颜色图案，要求学生辨别并说出其名称。
- 引导学生思考不同颜色的组合，如红+黄=橙色，蓝+黄=绿色等。
- 让学生应用所学，自由组合颜色并形容其效果。
3.3 实践阶段- 提供彩色纸、颜色笔等绘画工具，让学生根据自己的想法完成一幅自由创作的彩色画作。
- 鼓励学生尝试不同的颜色组合，创作属于自己的独特作品。
- 让学生展示自己的作品，鼓励互相欣赏和交流。
第二节：线条与形状线条和形状是美术创作的基础元素，通过本节课程的学习，学生将掌握一些基本的线条和形状，并能够应用于自己的绘画作品中。
1. 教学目标- 学生能够说出基本的线条类型，如直线、曲线、竖线、横线等。
- 学生能够说出基本的形状类型，如圆形、正方形、三角形等，并能正确绘制。
- 学生能够运用线条和形状完成一幅简单的素描作品。
2. 教学准备- 白纸、铅笔、橡皮擦等绘画工具。
- 图片或实物展示不同类型的线条和形状。
3. 教学过程此节课程同样分为三个阶段，包括认知阶段、理解阶段和实践阶段。
3.1 认知阶段- 展示图片或实物，介绍不同类型的线条和形状，并请学生跟着说出来。
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9、把小球粘在花环上。
10、彩纸剪成长条，贴双面胶带，挂起 整理完成。
1、照着碗把圈描出，有圆周规的朋友可以 从第五图看起。
2、照盒盖描圈，同心圆完成。
3、在纸中间插出缺口，然后剪出内圈。
4、环形圈完成。
5、皱纹纸卷一下，底部粘双面胶或是蘸 上固体胶。
6、随意贴在环上
7、补充其它绿色，使环圈色彩更丰富。
8、锡箔纸球做法，有现成的小球也可以 用，或者其它的装饰品也是可以的。
塑料瓶、饮料瓶废物利用小制作两款
一、洗发水瓶diy儿童玩具手提袋：
1.一个洗发水的瓶子从中间剪开。
2.取下半部分，用彩色胶带装饰一下开口部分。
3.打孔穿上两条提带就OK啦。
二、 饮料瓶制作漂亮小花篮：
• • • • • • 饮料瓶剪开去下半部。 将瓶壁剪开分成长条。 用丝带在各个瓶壁竖条之间编织。 编到顶部，将竖条顶端向下折并插进丝带里。 从剩下的上半部分饮料瓶上剪一条制作提手。 用丝带装饰一下就可以了。用来放花朵和玩 偶都很合适哦！
• 工具：红色卡纸、白纸、皱纹纸、热溶 胶枪、彩笔、直尺、剪子、固体胶。
1、如图，裁两张纸，上面的纸要比下面 的纸稍小一些。
2、绿色皱纹纸条一个。
3、把两端用热溶胶粘在一起，第一 个花瓣完成，做五个花瓣备用。
4、黄色皱纹纸条从中间剪开，再团 成小团，粘好。
5、五个绿色的皱纹纸花瓣用热溶胶 组合在一起。
饮料瓶制作的超酷小直升机
这个小制作竟然没有用的胶，各部 分固定用到一枚图钉和三只订书钉而已
图钉固定螺旋桨，三只订书钉 分别固定起落架和连接机身。
很酷的小直升机，感觉有点像 简笔画，线条简单但是非常逼真！
纸箱硬纸板diy小桌子 [废物利用手工]
• 用废纸箱剪出4、5张桌面（至于需要几 张就看你需要多厚的桌面）， • 四个角做出圆孔，圆孔尺寸按照纸筒大 小。
和小花瓶搭在一起的花看 起来 皱纹纸卷的完成图，大的纸卷条是用最 粗的毛衣针卷的，可以用来做一些体积 比较大的东西，小的纸卷条是用牙签卷 的，可以用来做书签等一些比较小巧精 细的东西。
• 1、取一长条皱纹纸，长度要比所用的毛衣针 长一些。 • 唠叨：宽度能包住毛衣针8圈左右就可以了， 圈数太少如2圈左右，纸卷不会很结实，而太 多拿下来的时候比较费事，所以先做几个试试， 看那个圈数更适合自己。这里使用的皱纹纸是 普通文具店里就可以买到的比较软的那种，不 是做手工玫瑰的那种硬的皱纹纸。
• 花心做法： 1、用打花器打出一大 一小两个圆，也可以把圆规调出两个尖 角来画圆，再用剪子剪出来。 2、 在花主体上放上大圆，然后用圆规扎两 个洞。可以垫在泡沫或海绵或橡皮上。
• 花朵完成： • 1、把扭扭条扭紧。 • 2、用双面胶把小花心粘上。如果想长 期保存，可以使用ＵＨＵ胶。
• 3、扭扭条从小洞穿过联接花与花心。
6、小花和黄色花心组合。
7、在白色的纸上用彩笔画 出装饰线。
8、用固体胶把白纸片和红纸片组合在一起。 唠叨：做底的纸片要硬些，上面的纸可薄可厚。
9、把底板和小花组合在一 起，一个小花书签就完了。
皱纹纸圣诞花环
• 材料：碗、盒盖、笔、三色绿皱纹纸、 彩色锡箔糖纸、双面胶、剪子、红色彩 纸、纸板。 • 小贴士：碗和盒盖是用来画圆的，也可 用圆周规直接画。
• 5、先取一支针，再取第二针，两只针都 取完以后，一个基础的皱纹纸卷条就完 成了
• 6、不同粗细的纸卷条。 唠叨：你可以用 手边的东西来做不同粗细的纸卷条哦，比如说 圆筷子、用过的油笔芯等等，不过我认为用毛 衣针还是不错的选择，因为毛衣针号码比较全， 而且长度也比较不错。选择毛衣针时，如果平 时还织毛衣的话可以买一整套，如果只是为了 做皱纹纸卷条可以买三套，一套粗的、一套中 粗和一套细的就可以了，再细一些的可以用牙 签。
• 2、用皱纹纸包住毛衣针，卷四圈停止， 然后用等粗的另一根毛衣针从另一边卷 起。 唠叨：为了方便，卷完一侧时 可以换一个方向，这样都是向上卷，比 较好使力。刚开始的时候会手忙脚乱， 卷的纸卷会卷了这边那边就松了，别着 急多卷几个就好了。
• 3、二边都圈到中间后停止。
• 4、先从一侧向中间推，然后再从另一侧 向中间推，形成纸筒。
还要多做一张没有孔的桌面。
高度相同的4根纸筒，要能插入桌面的圆孔中
将几张带孔的桌面粘牢，并插入四个纸筒桌脚
把没有孔的桌面粘在最上面。
海绵纸手工
花儿朵朵
• 需要材料：海绵纸、牙签、圆形打孔器、 泡沫、扭扭条、双面胶等。
• 花的主体形制作： • 1、根据模板制做出花，然后放到海绵 纸上，用牙签描出外轮廓线。 • 2、沿外轮廓线剪花。