第七单元《燕子妈妈笑了》课件

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《燕子妈妈笑了》ppt教材课件

《燕子妈妈笑了》ppt教材课件
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cài yuán lǐ dōnɡ ɡuā tǎnɡ zài
菜 园 里,冬 瓜 躺 在
dìshànɡ qié zǐ ɡuà zàizhīshànɡ
地上,茄子 上
wū yán yàn
屋檐下,燕子妈妈问小燕子:
cài yuán
“你能不能飞到菜 园里去,看
dōnɡ ɡuā qié zǐ
书写注意: 皮字第一笔 是横勾
书写注意:
小竖要写在 竖虚线上, 才漂亮
新偏旁:
绞丝旁
新偏旁: 绞丝旁
新偏旁: 绞丝旁
yàn tǎnɡ qié cuò xiào 燕 躺 茄 错笑 hěn cì ɡuā rèn zhēn cì pí xì 很刺 瓜 认 真 次皮细
cài yuán lǐ dōnɡ ɡuā tǎnɡ zài
菜 园 里,冬 瓜 躺 在
dìshànɡ qié zǐ ɡuà zàizhīshànɡ
地上,茄子 挂 在 枝 上。
看冬 瓜和茄子长得一样不一 样?
wū yán yàn
屋檐下,燕子妈妈问小燕子:
cài yuán
“你能不能飞到菜 园里去,看
dōnɡ ɡuā qié zǐ

《燕子妈妈笑了》课件.ppt

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小燕子飞去了,回来说:“妈妈, 妈妈,冬瓜是大的,茄子是小的。”
小燕子又飞去了,回来说:“妈妈, 妈妈,冬瓜是青的,茄子是紫的!” 小燕子又一次飞去了,回来说:“妈妈, 妈妈,我发现冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄 上有小刺呢!”
小燕子有哪些发现,你们还 记得妈妈是怎么说的吗?请同学 们用”———“在书上划记出来, 看看谁划得又快又好。
guā
燕 (燕子)
tǎng
瓜 (冬瓜)
cuò
躺 (躺下)

错 (不错)

刺 (带刺)
次 (几次)
燕子
带刺 很多
菜园
冬瓜
躺在
茄子
没错 几次
枝头 紫色
屋檐 细毛
皮上
菜园里,冬瓜躺在地上, . 茄子挂在枝上。 .
挂 躺
屋檐下, 燕子妈妈问小 燕子:“你能 不能飞到菜园 里去,看看冬 瓜和茄子长得 一样不一样?”
燕子妈妈说:“不错。你能 不能再去看看,还有什么不一 样。” 燕子妈妈点点头,说:“很好。 你再去仔细地看看,它们还有什么 不一样。”
现?
第一次 第二次 第三次
冬瓜
大的
茄子
小的
燕子妈妈
不错
青的
细毛
紫的
小刺
很好
满意地笑了
燕子妈妈满意地笑了。
认准字音
认真 皮 菜园
生字组词

理解字义
次 瓜 细
选词填空。
在 再
我们做完数学题 ( 再 )去玩。 小燕子 ( 在 )菜园里飞来飞去。


小明 ( 又 )在做好事了。
校园里( 有 )很多花。
同桌或小组成员之间分 角色练习配音朗读。

北师版一年级语文《燕子妈妈笑了》课件

北师版一年级语文《燕子妈妈笑了》课件
情境模拟游戏
结合课文内容,设计情境模拟游戏,让孩子们在游戏中模拟课文中的情节和角色 ,增强对课文情节的理解和记忆。
04
教学过程
导入环节
01
02
03
04
总结词:激发兴趣
详细描述:通过展示燕子的图 片或播放燕子的声音,引起学 生的兴趣,引导学生进入课文
情境。
总结词:复习旧知
详细描述:回顾学生之前学过 的与燕子相关的知识,为后续
05
教学反思
教学效果评估
学生对课文内容的理解程度
通过课堂提问和课后作业,评估学生对课文内容的理解程度,是 否能够正确回答问题,是否能够复述故事情节。
学生朗读能力的提高
观察学生的朗读表现,评估其朗读能力是否有所提高,是否能够流 利、有感情地朗读课文。
学生课堂参与度
观察学生在课堂上的表现,评估其是否积极参与课堂活动,是否能 够主动回答问题、提出疑问。
02
教学内容
课文内容解析
燕子妈妈为什么笑了? 小燕子观察到了什么?
燕子妈妈为什么让小燕子再去观察?
生字生词教学
生字
掌握课文中的生字,包括读音、 笔画、组词等。
生词
理解课文中的生词,包括词义、 用法、近义词、反义词等。
课文结构分析
段落划分
将课文划分为若干段落,并分析每个 段落的主要内容。
逻辑关系
03
总结词:拓展延伸
04
详细描述:教师引导学生拓展相关知识,如燕子的生活习性、特点等 ,拓宽学生的知识面。
结束环节
01 02 03 04
总结词:总结回顾
详细描述:教师对本节课所学内容进行总结,强调重点和难点,帮助 学生巩固所学知识。
总结词:布置作业

《燕子妈妈笑了》课件PPT

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柄上有 小刺


冬瓜
第一次 大的 第二次 青的 第三次 细毛
茄子
小的
紫的
小刺
燕子妈妈
不错 很好
高兴地笑了
燕子妈妈为什么笑了?
小燕子做事越来越认真、仔细了, 所以燕子妈妈高兴地笑了
冬瓜(躺 )在地上,茄子(挂 )在枝上。 冬瓜是(大 )的,茄子是( 小)的; 冬瓜是(青 )的,茄子是(紫 )的; 冬瓜(皮)上有(细毛),茄子(柄)上 有(小刺)。
燕子妈妈为什么笑了?
1、标出自然段。 2、课文将讲了一件
什么事情?
_燕_子__妈_妈__让_小__燕_子_去_菜__园___观察_冬__瓜_和_茄__子__的故 事。
自读课文,初步识字
要求:读准字音,读对句子。
yàn cài yuán tǎng
燕子 菜 园 躺 在 茄子
wū yán cuò hěn 屋 檐 不 错 很 好 小刺
rèn zhēn


认 真 一次 细毛 果皮
qié cì pí
我会了
燕子 菜园 认真 一次 紫色
茄子 躺在 细毛 不错 小刺
齐读课文 ,思考燕子妈妈让
小燕子去干什么?
你能不能飞到 菜园里去,看看冬 瓜和茄子长得一样 不一样?
茄子菜挂在园枝里. 上,。冬瓜躺. 在地上,
guā

找一找:
小燕子去了几次?
第一次: 小燕子飞去了 第二次: 小燕子又飞去了 第三次: 小燕子又一次飞去了
细读课文 读中感悟
1.第一次小燕子观察到的什么?它是怎样和妈妈 说的?妈妈是怎样说的?
2.第二次小燕子观察到了什么?妈妈又是怎样说 的?
3.第三次小燕子观察到的什么?妈妈是怎样的心 情?

《燕子妈妈笑了》PPT【优秀课件PPT】

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说一说
燕子妈妈对小燕子的表现是越 来越满意的吗?你从哪儿看出来 的?
想一想
1、说说燕妈妈为什么笑了? 2、通过这篇课文你明白了一个什么道理?
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在妈,妈妈,冬瓜是大 的,茄子是小的!”
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拼 音
结 构
guā
部 首
笔 顺
词 语
句 子
瓜部
独体结构
冬瓜
瓜果
Байду номын сангаас
我家后院的菜地上种了很 多冬瓜。
认识
认真
我们班的王刚学习可认真了。
rèn

真实
写真
老师今天给我们讲了一个真 实的故事。
zhēn

次品
一次
这是一次漫长的旅行。


表皮 皮毛
调皮
小猴子太调皮了,爬上爬下。


拼 音
词 语
句 子
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满 肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天 的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把 一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 (1) 这一段话共有( )句; (2) 填空 : a.一年有( ) 、( ) 、( ) 、( ) 四个季节。 b.春天的树上,芽瓣是 ( ) ;夏天的树上,叶 片是( ) ;秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ;冬天 的树下,满地是( )。 c.大自然的邮票指 ( )。
燕子妈妈笑了
学生字
菜园 不错 认真 发现 高兴 小刺 点点头
燕子妈妈为什 么高兴地笑了?
填一填
冬瓜是( )的( 的,皮上有细毛。 茄子是( )的( 的,柄上有小刺。 )色 )色
屋檐下,燕子妈妈问小燕子:“你 能不能飞到菜 园里去,看看冬瓜和茄子 长得一样不一样?” 小燕子飞去了,回来说:“妈妈, 妈妈,冬瓜是大的,茄子是小的。” 燕子妈妈说:“不错。你能不能再 去看看,还有什么不一样?”
不错。你能不能再去看看,还 有什么不一样? 很好。可是,你能不能再去认真 地看看,它们还有什么不一样?
燕子妈妈高兴地笑了。
近义词
认真——仔细
• 很好。可是,你能不能再去认真地看看, 它们还有什么不一样?
菜园里,冬瓜躺在地上, . 茄子挂在枝上。 .
小燕子一共去了( 三 )次菜园:
看到了什么 第一次
在 再
我们做完数学题 ( 再 )去玩。 小燕子 ( 在 )菜园里飞来飞去。


小明 ( 又 )在做好事了。
校园里( 有 )很多花。
我会读词了
燕子 仔细 小刺 现在 枝头 躺着 不能 满意 发现 屋檐 茄子 错了 什么 一样 细毛 挂好 紫色 冬瓜 菜园 几次
词语超市
躺 屋 很 皮 次 燕子 菜园 茄子 错误 小刺 冬瓜 认真 细毛
rèn
仔细 细长 细心
他无论做什么事都很细心。
文本链接
我收获了认真
校园里传来了朗朗的读书声,爬山虎在微风中颤动,这里还有 许多花草树木。 我上课总是不认真听讲,不举手发言。有一次,邱老师叫我发 言,我因为没有认真听课,结果答不出来。同学们都哈哈大笑起来, 还异口同声地说出了答案。 经过这次事情以后,我每次上课都拿着一本书假惺惺地看着, 生怕被老师发现我是装的。某一天,上课铃声响了。愉快的课间立 刻变成了严肃的课堂。我坐在位置上,老师出了一道数学题。我飞 快地算出了答案,然后举手,老师点到了我,我说出了正确答案。 全班同学都向我鼓掌,我心里美滋滋的。 我发现了举手发言、认真听讲的好处很多,从此以后,我上课 真正地认真了,举手发言的次数也增加了。通过这件事,我收获了 认真。
第二次 第三次
冬瓜是大的。 茄子是小的。 冬瓜是青的。 茄子是紫的。 冬瓜的皮上有细毛。 茄子的柄上有小刺。
大冬瓜
小茄子
紫茄子
青冬瓜
冬瓜的皮上有细毛
茄 子 的 柄 上 有 小 刺
皮上有细 毛大冬瓜
柄上有刺的紫茄子
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选词填空。
小燕子又飞去了,回来说:“妈妈, 妈妈,冬瓜是青的,茄子是紫的!”
燕子妈妈点点头,说:“很好。可 是,你能不能再去认真地看看,它们还 有什么不一样?”
小燕子又一次飞去了,回来说: “妈妈,妈妈,我发现冬瓜的皮上有细 毛,茄子的柄上有小刺呢!” 燕子妈妈高兴地笑了。
“妈妈,妈妈,我发现冬瓜的皮上有细 毛,茄子的柄上有小刺呢!”
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