13.希望点列举法课件
创新技法之列举法(PPT课件)
操作步骤
(3)动词属性(采用动词来表达的特征)。主要指事物的功能方面 的特性。 (4)量词属性(采用数量词来表达的特征)。数量、使用寿命、保 质期等项目。 第三步，从需要出发，对列出的属性进行分析、抽象、与其他 物品对比，通过提问方式来诱发创新思想，采用替代的方法对 原属性进行改造。 第四步，应用综合的方法将原属性与新属性进行综合，寻求功 能与属性的替代与更新完善，提出新设想。
(4)列举法不仅是创造性发问的主要技法，而且为创造性 解决问题提供了方向和思路。
2、属性列举法
列举事物的所有属性，针对这些属性来进行创造思考的方 法就是属性列举法。
属性列举法是列举法的典型技法，其要点是首先针对某一 事物列举出其重要部分或零件及属性等，然后就所列各项逐一 思索是否有改进的必要性或可能性，促使创新产生。
社会发展需要 企业发展需要 个人发展需要
解决问题
成果
8
列举法具有如下一些特点：
(1)列举法采用了系统分析的方法，重视需求的分析， 使创造过程系统化、程序化。
(2)列举法运用了分解和分析的方法，在详尽分析的基础 上进行列举。
(3)列举法简单实用，是一种较为直接的创造技法，特别 适用于新产品开发、旧产品改造的创造性发问过程。
的温度等。
操作步骤
第一步，确定一个目标明确的研究对象。 第二步，了解事物现状，熟悉其基本结构、工作原理及使用 场合，应用分析、分解及分类的方法对研究对象进行一些必 要的结构分解。 (1)名词属性(采用名词来表达的特征)。主要指事物的结构、 材料、整体等。 (2)形容词属性(采用形容词来表达的特征)。如视觉:色泽、 大小、形状。
用特性列举法进行电风扇创新设计
1) 分析现有的电风扇 观察待改进的电风扇，搞清其基本组成、工作原理、性
(完整版)第5节发明乃需要之母-希望点列举法
你的美好愿望是 什么？
一、什么是希望点列举法
在仔细观察和充分调查的基础上，从生活、学 习及工作的实际需要出发，根据你或别人的某 种希望，提出你“希望”东西的样子，再运用 自己学过的知识和别人的经验，提出实现“希 望”切实可行的办法。
二、应用希望点列举法注意事项
希望的含义：是指社会的希望、大众的希望，而不仅 仅是从自己个人的意愿出发。
希望的可行性：最终确认要实施某一“希望点”是， 不能过分脱离现实，要“瞻前顾后”，要考虑所想 到的“希望点”是否已经有前例；所选题目是否与 已有的技术水平相适应，自己是否有完成的可能性。
三、希望点列举法的应用－风扇的创新改进
希望点列举法具体做法
围绕某个发明课题列出各种需要或希望，然后 收集起来进行综合分析，制订出具有可行性的 发明方案。
缺点列举法
找出事物存在缺点，发现问题
希望点列举虑思路
渔民织网的梭子，梭子 两头是尖的，网线穿在 梭子间，织起阿来，梭 子直进直出，不翻腕却 织得又快又好，要是把 绣花针也改成两头尖， 针眼在中间，问题就能 得到很好的解决了。
希望点 旋转角度不限 不摆头部就能得到不同的风向 风吹的范围更大 随意调节风力的强弱，不用换档位 像电视一样可用遥控器控制 富有情趣 像折扇那样可以随身携带 风扇的转叶不会伤人 一种节约空间的风扇 只用于调节空气流通 关注健康功能 根据湿度高低调节风速大小的风扇 能用来驱逐蚊虫 停电时也能享受的风扇
产生的效果 摆头风扇、全方位旋转风扇 转页式风扇 吊扇，扩大了风吹的范围 无级调整风扇 遥控风扇 卡通风扇 帽檐风扇或微型风扇 弯曲叶，采用软性材料 挂壁式风扇，挂在墙壁上 塔式气流扇，起到空气流通的效果 负离子功能的电风扇 温控风扇 驱蚊风扇 带蓄电池的风扇
特性列举法;缺点列举法;希望点列举法
特性列举法；缺点列举法；希望点列举法特性列举法;缺点列举法;希望点列举法1.特性列举法(1)原理特性列举法也叫属性列举法，特性列举法的适用范围:革新或发明具体事物，特别适用于对轻工业产品的改进。
此法也适用于行政措施、机构体制及工作方法的改进。
特性列举法的应用操作:既可个人独立操作，亦可集体操作进行创新。
是美国布拉斯加大学教授 R.克劳福特(R.P.Crowford)总结出来的一种创新技法。
克劳福特认为,每个事物都是从另外的事物中产生发展而来的。
平常的创新都是对旧物改造的结果,所改造的主要方面是事物的特性。
特性列举法就是首先对需革新、改进的对象作深入细致的观察、分析，最大可能的列举该事物的各种不同的特征或属性，然后确定应该改善的方向及实施方法。
实践证明，需要解决的问题越小、越简单直观，运用特性列举法就越容易获得成功。
(2)操作规程运用克劳福特特性列举法的一般步骤:?先将改进对象的特征或属性全部列出来，比如把一辆自行车分解成一个个零件，每个零件功能如何、特性怎样、与整体的关系如何都列举出来，制成一览表。
若对象(如飞机)过于复杂，则应先将对象分解后选一个目标较为明确的发明或改进课题，各个突破。
?从三个主要方面进行特性列举:A. 名词特性——整体、部分、材料、制造方法。
B. 形容词特性——性质、状态、颜色、形状、感觉。
C. 动词特性——功能、作用。
?在各项目下试用可替代的各种属性加以置换，引出具有独创性的方案。
进行这一步的关键是要力求详尽地分析每一特性，提出问题，找到缺陷，再试从材料、结构、功能等方面加以改进。
在运用特性列举法时，对事物的特性分析得越详细越好，并且尽量从各个角度提出问题，得到众多的启示。
?提出方案并对方案进行论证，使产品能够满足人们的需要和目的。
(3)例析---新颖水壶的构思改进烧水的水壶，已经成为国内介绍列举分析法时的一个经典案例，虽然水壶似乎已经不易想到可以改进之处，但运用特性列举法分析它，仍然可以打开思路找到创新思路。
希望点列举法
一、希望点列举法的定义是在仔细观察和充分调查的基础上，从生活、学习、工作的需要出发，根据你或别人的某种希望，提出你"希望"东西的样子，再运用自己学过的知识和别人的经验，提出切实可行的办法，这种发明思路称为希望点列举法。
案例1：达·芬奇是15世纪的意大利人。
他曾希望人们能利用自己的力量飞上天。
于是，他从愿望出发，设计了一种人力飞机，让人扒在上面，手脚一齐用力，使装有羽毛的飞机两翼像鸟一样，扑动并飞翔起来。
尽管化的这个设计没有成功，但化希望用人力为实现飞行的愿望，经过人们几百年的努力，终于成功了。
现在的人力飞机不仅能飞起来，而且能飞过英吉利海峡。
达·芬奇的愿望实现了。
达·芬奇的发明技法叫什么呢？就称为希望点列举法。
案例2：民间故事《十兄弟》•千里眼：眼睛能看见千里之外的事物。
•顺风耳：耳朵能听见极遥远的声音。
•高脚七：双腿会在需要的时候变长，行动迅速，健步如飞。
•飞天五：背上生有翅膀，可于天空中任意飞翔•遁地八：双腿会在需要的时候作镙旋转动，有遁地的异能。
现在，市场上许多新产品都是根据人们的“希望”研制出来的。
例如，人们希望茶杯在冬天能保温，在夏天能隔热，就发明了一种保温杯。
人们希望有一种能在暗处书写的笔，就发明了内装一节五号电池、既可照明又可书写的“光笔”。
在研制一种新的服装时，人们提出的希望有：不要钮扣，冬天暖夏天凉，免洗免熨，可变花色，两面都可以穿，重量轻，肥瘦都可以穿，脱下来可作提物袋等等。
现在，这些愿意大多数都在日常生活中变成了现实。
案例四：有一家制笔公司用希望点列举发明法产生出了一批改革钢笔的希望.希望绝对不漏水,希望不沾污纸面，希望书写流利，希望能粗能细，希望小型化，希望笔尖不开裂，希望不用打墨水，希望省去笔套，希望落地时不损坏笔尖等等。
这家制笔公司从中选出“希望省去笔套”这一条研制出一种像圆珠笔一样可以伸缩的钢笔从而省去了笔套。
从希望点出发设计出了这种可以伸缩的钢笔推出市场后大受欢迎。
13.希望点列举法
• 三．用希望点列举法进行创造发明的具体做 法是：召开希望点列举会议，每次可有510人参加。 • 会前由会议主持人选择一件需要革新的事 情或者事物作为主题，随后发动会者围绕这 一主题列举出各种改革的希望点；为了激发 与会者产生更多的改革希望，可将各人提出 的希望用小片写出，公布在小黑板上，并在 与会者之间传阅，这样可以在与会者中产生 连锁反应。会议一般举行1-2小时。产生50100 个希望点，即可结束。
希望点列举法
授课人：周玉兰
教学目标
• 1. 了解什么是“希望点例举法”。 • 2. 希望点例举法的三个步骤和注意事项。
一． 希望点例举法简介：
•
• 这是一种不断的提出[希望]、[怎么样才会 更好]„等等的理想和愿望，进而探求解决问 题和改善对策的技法。此法是通过提出对该 问题的事物的希望或理想，使问题和事物的 本来目的聚合成焦点来加以考虑的技法。
• 希望点希望人人皆有，“希望点”就是指创 造性强且又科学、可行的希 • 望。列举法，是指通过列举希望新的事物具 有的属性以寻找新的发明目标的一种创造方 法
• 二．希望点列举法的实施主要有三个步骤， 即 (1) 激发和收集人们的希望； • (2) 仔细研究人们的希望，以形成“希望 点”； • (3) 以“希望点”为依据，创行整理， 从中选出目前可能实现的若干项进 行研究，制定出具体的革新方案。
小结
(1)由列举希望点获得的发明目标与人们的需要相 符，更能适应市场。 (2)希望是由想象而产生的， 思维的主动性强，自由度大，所以，列举 • 希望点所得到的发明目标含有较多的创造成份。 • (3)列举希望时一定要注意打破定势。 • (4)对于希望点列举法用得到的一些“荒唐”意见， 应用创造学的观点进行评价，不要轻易放弃。
《创新教育教程》第五章 希望点列举法-教学PPT
希望点列举法
爱迪生发明电灯做了很多实验都没有找到适合 的灯丝材料，有人嘲笑他说：“爱迪生先生，你已 经失败了一千五百多次了。”爱迪生 回答说：“不， 我没有失败，我的成就是发现了一千五百多种材料 不适合做电灯的灯丝。”爱迪生发明电灯的过程中 就是希望自己的电灯能更耐用些，光线更加明亮些。 正是因为人们的希望才创造出现在方便生活的众多 事物，才造就了众多伟大的发明家。
练一练：
经过以上的探索旅程，同学们想必对拉杆箱式媒体包的设计有了更 加深刻的认识，请认真分析表 5-3 中记录的希望点和创新方案，选择一 个你认为最有价值、最可行的方案，将其设计草图绘制出来，填写在表 5-4 中。
希望点列举法
发明小灵通：应用5W1H法设计一个创新方案
5W1H 分 析 法 是 对 选 定 的 项 目、 工 序 或 操 作， 从 原 因（ Why ）、对 象（ What ）、 地 点（ Where ）、 时 间（ When ）、 人 员（ Who ）、 方法（ How ） 这六 个方面提出 问 题， 进行思考和完善。 5W1H 分析法广泛应 用于企业管理、 生产生活、 教学科研等方面， 为人们提供了 科学的工作分析方法， 从而提高了工作效率， 极大地方便了 人们的工作和 生活。
包的结构、外形、材料和功能等方面应该怎样设计呢？应 用希望点列举法进行改进。
参考案例1
参考案例2
希望点列举法
发明小灵通：应该希望点列举法的注意事项
（1）由列举希望点获得的创新目标与人们的需 要相符，更能适应市场。 （2）列举希望时一定要注意打破定势。 （3）善于观察周围的事物，及时发现需求。
希望点列举法
议一议：
根据同学们前面所设想的“希望”，分组进行讨论，经过认真分析 后确定每个小组的希望点。仔细思考这些希望点中哪些是拉杆箱式媒体 包已经有的创新设计，哪些是脱离实际无法实现的希望点？最后从中选 取 3 项最有希望达成的希望点，设计实现希望点的方案，填写在表 53 中，并在课堂上交流各自 的希望点和创新方案。
《希望点列举法》课件
确定目标：明确希望解决的 问题或达成的目标
制定计划：根据筛选出的希 望点，制定具体的实施计划
执行计划：按照计划执行， 遇到问题及时调整
评估效果：对实施结果进行 评估，总结经验教训，为下 一次希望点列举法提供参考
03
希望点列举法的实施步骤
确定目标
分析信息：对收集 到的信息进行分析， 找出希望点的优势 和劣势
制定计划：根据分 析结果，制定实施 希望点的具体计划 和步骤
制定实施计划
确定目标：明确希 望点列举法的目标， 如提高工作效率、 改善生活质量等。
制定计划：根据目 标制定具体的实施 计划，包括时间、 地点、人员、任务 等。
实施步骤：按照计 划进行实施，包括 收集信息、分析问 题、制定解决方案 等。
设定标准：设定希望点的具 体标准和衡量指标
明确希望点：确定需要解决 的问题或达成的目标
制定计划：制定实现希望点 的具体计划和步骤
实施行动：按照计划实施行 动，并定期检查进度和效果
列出希望点
确定目标：明确希望点列举法的目的和意义
收集信息：收集与目标到的信息进行分析，找出关键因素和问 题
希望点列举法是一种创新的思维方式，可以帮助我们找到解决问题的新思路和新方法。
希望点列举法可以帮助我们突破思维定势，激发创新思维。
希望点列举法可以帮助我们找到解决问题的最佳方案，提高解决问题的效率。
希望点列举法具有广泛的应用前景，可以在各个领域得到应用。
展望：未来可以进一步研究如何提高希望点列举法的应用效果， 为企业创造更大的价值。
调研方法：问卷调查、用户访 谈、市场分析等
调研内容：产品功能、用户体 验、市场竞争等
《希望点列举法》课件
深入研究与应用拓展：未来可以对希望点列举法进行更深入的研究，探讨其理论基础和应用范围。通过进一步的研究和实践，可以不断完善和发展这一方法，提高其在各领域的适用性和有效性。
感谢您的观看
THANKS
按照实施计划逐步实施，确保每个步骤都得到有效执行。
实施计划
在实施过程中，对计划进行监控，及时发现和解决问题，并根据实际情况进行调整。
监控与调整
03
希望点列举法的优势与局限性
希望点列举法鼓励人们从不同的角度思考问题，提出新颖、独特的解决方案，有助于打破思维定式。
创新性强
该方法鼓励人们充分发挥想象力，不受现有条件的限制，有助于挖掘潜在的创意和可能性。
总结词：创新突破
详细描述：通过希望点列举法，团队列举出对新产品开发的期望和希望，如提高性能、降低成本、增加功能等。这些希望点激发了创新的想法，促使团队突破现有技术的限制，最终成功开发出具有竞争力的新产品。
总结词：精准定位
详细描述：在制定市场营销策略时，团队运用希望点列举法，明确目标市场的需求和期望。通过分析消费者的希望点，如价格、品质、服务等，制定出精准的市场定位和营销策略，有效吸引了目标客户，提高了市场份额。
《希望点列举法》PPT课件
CATALOGUE
目录
希望点列举法的简介希望点列举法的实施步骤希望点列举法的优势与局限性希望点列举法的案例分析如何提高希望点列举法的应用效果总结与展望
01
希望点列举法的简介
希望点列举法是一种创新性的思维方法，通过列举和探讨事物的希望点，激发新的创意和改进方案。
希望点是指对事物的一种期望或理想状态，通过寻找和探讨事物的希望点，可以发现潜在的问题和改进空间。
设定评估指标
设定具体的评估指标，如实施效率、应用效果、客户满意度等，以便对希望点列举法的实施效果进行量化评估。
希望点列举法
希望点列举法
好的，以下是点列举法的一些特点和应用场景：
1. 特点：
- 点列举法是一种通过列举出所有可能的情况来解决问题的方法。
- 它适用于问题的解空间较小且可以列举出所有可能情况的情况。
- 点列举法是一种直观、简单的方法，没有复杂的数学推导和算法。
- 它可以确保问题的所有可能情况都被考虑到，从而得到全面的解决方案。
2. 应用场景：
- 点列举法适用于绝大多数数学问题，特别是组合数学、排列组合、概率、统计等领域。
- 在排列组合问题中，点列举法可以列举出所有可能的排列组合，从而计算出总数、计算概率等。
- 在概率统计问题中，点列举法可以列举出所有可能的事件，从而计算概率、求期望等。
- 点列举法也适用于一些实际问题的求解，如旅行商问题、图论中的路径问题等。
需要注意的是，点列举法适用于问题的解空间较小且可以
完全列举的情况，对于解空间较大或无法完全列举的问题，通常需要使用其他方法进行求解。
产品创新和希望点列举法PPT文档25页
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
创新技法_列举法PPT
经过分析，他们列举了人们传统饮食方式的缺点和对 新的饮食方式的希望，最后决定以开发新口味方便面来满足大 陆消费者的需要。
5
开发什么品牌的方便面呢? 他们列举了多个品名，淘汰 了不少想法。后来，他们想到了“康师傅”的品牌，因为“师傅” 是大陆人对专业人员的尊称，此外，“康师傅”中有个“康”， 也容易满足人们对健康、安康的心理希望。
、
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操作步骤
(3)动词属性(采用动词来表达的特征)。主要指事物的功能方 面的特性。 (4)量词属性(采用数量词来表达的特征)。数量、使用寿命、 保质期等项目。 第三步，从需要出发，对列出的属性进行分析、抽象、与其他 物品对比，通过提问方式来诱发创新思想，采用替代的方法对 原属性进行改造。 第四步，应用综合的方法将原属性与新属性进行综合，寻求功 能与属性的替代与更新完善，提出新设想。
列举法的要点是将研究对象的特点、缺点、希望点 罗列出来，提出改进措施，形成有独创性的设想。
按照所列举对象的不同，列举法可以分为属性列举 法、缺点列举法、希望点列举法、成对列举法和综合列举 法。
7
列举法流程
问题意识
列举问题
缺点列举法 希望点列举法 特性列举法
选择问题
社会发展需要 企业发展需要 个人发展需要
知水的温度等。
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操作步骤
第一步，确定一个目标明确的研究对象。 第二步，了解事物现状，熟悉其基本结构、工作原理及使用 场合，应用分析、分解及分类的方法对研究对象进行一些必 要的结构分解。 (1)名词属性(采用名词来表达的特征)。主要指事物的结构
、 材料、整体等。 (2)形容词属性(采用形容词来表达的特征)。如视觉:色泽
缺点--希望列举法【课件设计】中小学校本课程、地方课程.ppt
先仔细观察本辆自行车的特征，再看看后 面 新颖自行车是从哪些方面改进创新？
注：从颜色、材料、造价、形状、结构、用途 、使用环境（或人物）或未来的发展等方面 进 行观察，
新型自行车欣赏
雪地自行车
五轮自行车
新颖舒适座 椅
新型摇椅
把摇椅做 成这样夸 张的造型 ，给人耳
以伞为 常 用 伞 的 缺 点 ：例
遇上大风会“吹顶”； 布面遮挡前方视线 易遗忘丢失； 伞尖容易刺痛人； 拿伞的手不便于再提别的东西； 乘公共汽车时伞上的水会沾湿别人的衣服 ； 回家要撑开、晾干； 伞骨容易折断； 伞布透水，裤脚易被雨水打湿； 花样少，样子一样，不容易识别等。
针对上述种种缺点，研制设计出各式各样的 ：伞
目一新的 感觉，配 合顶部的 一盏灯， 还能很方 便的阅读
缺点 希望列举 法
单县徐寨镇中心校 王恩国
缺点 希望列举法
缺点就是问题。解决问题的前提是发现缺点、找出问题。
“ 希望”是根据提出来的种种希望 ，经过归纳，确定事物希望达到的 理想参 考 状：态我 。们 知 道 任 何 事 物 总 会 有 缺 点 ， 世
工作原理
列举 缺点
分析提 出希望
制订 方案
创新 发明
说明：今天的课堂我们要实现前三个步骤，第四个步骤因为无法在课堂上用 短时间解决，有了革新方案以后，我们还需要材料和改造用具的器材等等， 所以只能放在课外 。
以伞为 例
常用伞的缺点：
从颜色、材料、形状 、结构、使作时带 来 的不便（或伤害 ）、 使用环境（或 人群） 或未来的发 展等方面 进行观察 ，
便于收藏、携带的折叠伞； 伞面用透明塑料不挡视线的伞； 伞布经防处理的不透水的伞；
希望点例举法.doc
课题：希望点列举法第课时总序第个教案课型：新授编写时时间：年月日执行时间：年月日批注教学目标：1、学生体验到自由探索的乐趣与创造的喜悦2、通过动手操作，增强学生与同伴间的合作意识。
教具、学具准备：课件教学过程：一、导入：当那些在黑夜里迷失方向的人，在饥寒交迫、精疲力竭之中突然发现远处出现的点点灯火时，尽管它依然离得很远，但是由此会给人们带来精神上、意志上、体力上莫大的变化。
我们在为他们的幸运所感到庆幸的同时，感受到在迷途里、困难中人们期望有一盏灯。
只要人们的心中有灯火在，希望就永远是燃烧激情的动力。
在企业创新的过程中，需要不断点燃希望之火，这是激发员工潜能的一种有效方法。
二、定义：希望点列举法是一种启发大家产生新设想的有效工具，它能够在较短的时间里让大家通过使用扩散思维、求异思维、横向思维等思维方法去发现问题和提出问题。
这种有意识地使用希望点列举法，可以摆脱人们的思维惰性，突破事物的旧框框，提出改进管理、产品、流程、营销的新点子，通常情况下还会使人产生新奇的设想。
希望点列举法的特点是要求运用扩散性想象去发现问题、解决问题。
有时非专业人员的参与到可以起到激发新设想的目的。
从产品改进的角度看希望点例举法的应用，是针对产品目前使用状态，从产品的功能、结构、材料、工艺、造型等各个方面提出新的改进方案。
例如现在已经十分普及的手机，就其产品的样式功能来说真可谓日新月异，几乎每天都有新产品上市，是不是还可以从使用者的角度提出改进完善的希望？有人提出：手机可以和手电组合，停电时用于临时照明；也有人提出，手机与遥控器都有相似的按纽是否可以组合在一起；还有人提出，手机与教鞭组合等等。
三、在希望点例举法的使用过程中，有三个比较显著的特性：1、扩展性。
新设想的提出不受任何框框的限制。
例如音乐能给人们的生活增添乐趣，与音乐结合的产品层出不穷。
音乐伞、音乐黑板、音乐床、音乐枕头、音乐尿布、音乐牙刷、音乐邮票、音乐图书等，还有诸如听诊器、晴雨计、按摩椅、茶杯、钥匙链、蜡烛、壁纸、圆珠笔、防窃钱包均可与音乐功能组合在一起。
第2节希望点列举法
执行步骤
定课题
激发和收集人们的希望
执行步骤
列希望
仔细研究人们的希望，以 形成希望点
订方案
以“希望点”为依据，创造 新产品以满足人们的希望
基本类型
定义 简称
目标固定型
目标集中在已 确定的创造对 象上 没有固定的创 造目标和对象， 侧重于自由联 想
找希望 找需求
目标离散型
注意事项：
重视人类需 求的分析 注意特殊群 体的需求 善于发现潜在 的需求 现实的 需求 我们应该知道，人类有哪些需求
个人摇摆电脑
法国发明个人摇摆电脑，用 户可以很舒服地躺在上面很 惬意地使用电脑，可以通过 等离子屏幕观看DVD碟，也 可以使用电脑的所有功能， 而你躺在上面任意随意摇摆 ，电脑主机也完全不受到任 何影响。
懒汉洗脚器
洗脚盆形似微型浴缸，除了盛水 的盆缸外，还有一个座椅，并配 有冷、热水自动开关装置。洗脚 时，只须坐在椅子上摁动按钮， 盆里就会注入热水。洗完脚，再 摁一下，盆里的水会自动排入下 水道。此外，“懒汉洗脚盆”还 有吹风和按摩功能。
一物多用——可拆卸组装成不同形态的 杯子
你是否在为没有足够的空间来摆 放一整套水杯、酒杯和高脚玻璃 杯而烦恼呢？这款INV/ALT设计 的杯子可以让你轻松获得各种功 能的杯子。杯身、把手、杯座都 可以进行拆分和重新拼接组装， 变化出各种功能的杯子。
合二为一 勺子？还是叉子？
采用耐用且可重复利用的材料制 成，合二为一，轻巧又方便携带 。分别使用竹子、可再生塑料和 钛合金材质。如图片所示，它们 可作为勺子或叉子来使用，有趣 又节约原料。目前一些航班上已 经在投入使用。看上去不错哦， 不过使用起来倒不见得真的顺手 。
方便面的发明 日本的料理师父安藤百福联想到「如果面条只 耍用开水冲泡就可以食用，该有多方便、多好？这 种面食肯定会有市场。」于是，他开始了研制用开 水冲泡就可以食用的方便面，经过三年的奋斗与研 究改进，终于研制成功用开水冲泡就可以食用的方 便面 。
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授课人：周玉兰
教学目标
• 1. 了解什么是“希望点例举法”。 • 2. 希望点例举法的三个步骤和注意事项。
一． 希望点例举法简介：
•
• 这是一种不断的提出[希望]、[怎么样才会 更好]„等等的理想和愿望，进而探求解决问 题和改善对策的技法。此法是通过提出对该 问题的事物的希望或理想，使问题和事物的 本来目的聚合成焦点来加以考虑的技法。
• 三．用希望点列举法进行创造发明的具体做 法是：召开希望点列举会议，每次可有510人参加。 • 会前由会议主持人选择一件需要革新的事 情或者事物作为主题，随后发动会者围绕这 一主题列举出各种改革的希望点；为了激发 与会者产生更多的改革希望，可将各人提出 的希望用小片写出，公布在小黑板上，并在 与会者之间传阅，这样可以在与会者中产生 连锁反应。会议一般举行1-2小时。产生50100 个希望点，即可结束。
• 会后在将提出的各种希望进行整理， 从中选出目前可能实现的若干项进 行研究，制定出具体的革新方案。
小结
(1)由列举希望点获得的发明目标与人们的需要相 符，更能适应市场。 (2)希望是由想象而产生的， 思维的主动性强，自由度大，所以，列举 • 希望点所得到的发明目标含有较多的创造成份。 • (3)列举希望时一定要注意打破定势。 • (4)对于希望点列举法用得到的一些“荒唐”意见， 应用创造学的观点进行评价，不要轻易放弃。
•
扩展探究
•
• 同学们，你对身边的许多事，是不是也有小小的希 望？别看这个小小的希望，它孕育着一项小小的发 明，能推动你进一步开动脑筋想办法。请你提出自 己的希望，并去寻找实现希望的办法。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
• 希望点希望人人皆有，“希望点”就是指创 造性强且又科学、可行的希 • 望。列举法，是指通过列举希望新的事物具 有的属性以寻找新的发明目标的一种创造方 法
• 二．希望点列举法的实施主要有三个步骤， 即 (1) 激发和收集人们的希望； • (2) 仔细研究人们的希望，以形成“希望 点”； • (3) 以“希望点”为依据，创造新产品以 满足人们的希望。