补充习题四下答案语文
苏教版四年级下册语文补充习题答案
苏教版四年级下册语文补充习题答案第一单元用字母组词1.河：可组成的词有：河流、大河、黄河等。
2.叶：可组成的词有：叶子、落叶、叶片等。
3.月：可组成的词有：月亮、明月、月光等。
4.秋：可组成的词有：秋天、秋风、秋叶等。
第二单元用字组词1.红：可以和火、灯、颜色等组成词语。
2.蓝：可以和天、天空、颜色等组成词语。
3.绿：可以和草、树、颜色等组成词语。
4.黑：可以和板、猫、颜色等组成词语。
第三单元找一找1.你喜欢水果吗？答：喜欢。
2.你最喜欢的一种水果是什么？答：苹果。
3.你吃过多少水果？答：吃过很多种水果。
第四单元组合新词1.手：可以和表、机、机器等组合成新词。
2.电：可以和视、脑、视脑等组合成新词。
3.机：可以和器、构、构想等组合成新词。
4.设：可以和计、计备、计备忘等组合成新词。
第五单元换字组词1.车：换成“巴”字可以组成新的词语“巴士”。
2.眼：换成“睛”字可以组成新的词语“眼睛”。
3.耳：换成“朵”字可以组成新的词语“耳朵”。
4.雨：换成“伞”字可以组成新的词语“雨伞”。
第六单元音素相同1.米和蜜：这两个词语的音素相同，都以“m”开头。
2.子和自：这两个词语的音素相同，都以“z”开头。
3.课和客：这两个词语的音素相同，都以“k”开头。
4.林和龙：虽然这两个词语的音素不同，但都以“l”开头。
第七单元找错别音1.书包：在拼音中，正确的读音是“shū bāo”，而不是“shū bǎo”。
2.毛巾：在拼音中，正确的读音是“máo jīn”，而不是“máo jǐn”。
3.铅笔：在拼音中，正确的读音是“qiān bǐ”，而不是“qiān pī”。
4.柳树：在拼音中，正确的读音是“liǔ shù”，而不是“yǒu shù”。
第八单元选相同音词填空1.蝴蝶：填“石头”。
2.外公：填“早晨”。
3.夏日：填“下雨”。
4.老师：填“蛇皮”。
第九单元判断声调1.宝贝：读音是“bǎo bèi”，声调是第二声。
语文补充习题参考答案
1. 词语解释（1）朦胧：模糊不清的样子。
（2）熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。
2. 词语辨析（1）A. 朦胧 B. 熙熙攘攘（2）A. 熙熙攘攘 B. 朦胧3. 句子仿写示例：春天，阳光明媚，万物复苏，小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。
4. 阅读理解（1）A. 模糊不清的样子（2）B. 人来人往，非常热闹（3）示例：夏天的夜晚，蝉鸣声此起彼伏，星星闪烁在夜空中，微风轻轻吹拂着树叶，给人一种宁静而又神秘的感觉。
5. 作文题目：我眼中的秋天答案：秋天，是一年四季中最美丽的季节。
金黄的稻田，火红的枫叶，湛蓝的天空，构成了一幅美丽的画卷。
在这个季节里，我感受到了大自然的神奇与魅力。
秋天的早晨，阳光透过窗户洒在床上，温暖而柔和。
我起床后，走到窗前，看着窗外的景色，心情格外愉悦。
稻田里，金黄的稻谷随风摇曳，仿佛在向我招手。
枫叶树上，火红的枫叶在阳光下闪烁着光芒，宛如一颗颗璀璨的宝石。
天空湛蓝，白云朵朵，仿佛一幅美丽的画卷。
秋天的中午，阳光明媚，微风拂面。
我走出家门，来到田野间，感受着秋天的气息。
稻田里，农民伯伯正在收割稻谷，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。
我走到一棵枫叶树下，捡起一片火红的枫叶，仔细端详着。
枫叶的脉络清晰可见，仿佛在诉说着秋天的故事。
秋天的傍晚，夕阳西下，天边泛起一片红霞。
我站在田野间，看着夕阳的余晖洒在稻田和枫叶树上，心中涌起一股莫名的感动。
秋天的美丽，让我感受到了大自然的神奇与魅力。
秋天是一年四季中最美丽的季节。
在这个季节里，我感受到了大自然的神奇与魅力，也收获了满满的感动。
6. 古诗背诵《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
7. 词语接龙示例：朦胧龙飞飞翔翔实实话8. 病句修改原句：春天，阳光明媚，万物复苏，小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。
修改后：春天，阳光明媚，万物复苏，小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。
9. 近义词辨析（1）A. 模糊 B. 澄清（2）A. 热闹 B. 寂静10. 阅读理解（1）A. 模糊不清的样子（2）B. 人来人往，非常热闹（3）示例：夏天的夜晚，蝉鸣声此起彼伏，星星闪烁在夜空中，微风轻轻吹拂着树叶，给人一种宁静而又神秘的感觉。
四年级语文补充习题
四年级语⽂补充习题四年级语⽂补充习题 要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应⽤⾃如。
下⾯是⼩编为⼤家整理的四年级语⽂补充习题，仅供参考，欢迎阅读。
四年级语⽂补充习题1 《猫》 ⼀、写出下列汉语拼⾳的汉字朋友 xìng gé gǔ guài rèn píng hū huàn （）（）（）（） jìn zhí gǎo zhǐ wán shuǎ kāi pì （）（）（）（） ⼆、给下列句⼦中加粗的字选择正确的解释 端：①端正；②项⽬；③⽤⼿很平正地拿着。
1、爷爷退休了，我经常为他端茶送⽔。
2、⼤花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
3、课堂上，我们都坐得端正，全神贯注地听讲。
三、把下⾯的句⼦换⼀种说法，使其意思不变 1、我喜欢还不不及，怎么会跟它⽣⽓呢？__________________________。
2、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么⼀天⼀夜不回家呢？__________________________。
四、⽤加粗的词语造句 1、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
__________________________。
2、它屏息凝视，⼀连就是⼏个钟头，⾮把⽼⿏等出来不可！__________________________。
3、它若是不⾼兴啊，⽆论谁说多少好话，它也⼀声不出。
__________________________。
五、阅读天地马 这是⼀匹⾝架匀称，结结实实的⼩公马。
它长⾼了，原来那种柔和的线条不见了，它的躯体变成了⼀个三⾓形：前胸宽宽的，臀部很窄。
它的头瘦削，头前部突出；两眼间距很⼤，嘴唇紧缩⽽富有弹性。
不过所有这⼀切，它⽆⼼顾及。
只有⼀种强烈的*⽀配着它，那就是酷爱奔跑。
它常常领着⼀帮同齡的⼩公马，纵情驰骋。
2024年春 四年级下册 部编小学语文《补充习题》参考答案
四年级下册《小学语文补充习题》参考答案1 古诗词三首一、xìng jiá yuè ǎo wú bō二、 1. C 2. A 3. A 4. B 5. C 6. B三、1. 儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 2. 茅檐低小溪上青青草四、1.范成大梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀 2. 树头新绿未成阴菜花急走追 3. 清平乐村居喜爱和向往2 乡下人家一、 C二、示例：搭爬攀竖种舞三、1. 鲜嫩成群竹笋破土而出的样子，充满了勃勃生机 2. 天边向晚归巢自然和谐乡下人家把饭桌搬到院落里，随意地吃，尽情地聊，过着无拘无束、自然和谐的生活 3. 屋后春笋图院落晚餐图四、1. 天空点 2.云雀鸽子燕子马儿狗儿上下动静3.闻到4. 山谷(深谷) 近远3 天窗一、慰藉锐利闪闪烁烁蝙蝠河滩霸气十足二、猛烈真实安慰温暖奇特开阔四、1.你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰………2. 这是一扇美丽神奇的天窗。
因为透过天窗看到的景象能够激发我们的想象，让我们联想到更多美丽的景色。
4* 三月桃花水一、qǐ xiān chóu hè二、1. 春水(桃花水) 小铃铛丝绸作者对桃花水的喜爱和赞美之情2. 拟人桃花水映着朝霞，欢快地流向远方的生动情景三、1. 如梦如幻如痴如醉如泣如诉 2. 燕子飞过天空垂柳披上了长发一群姑娘来到河边戏水5 琥珀一、pò nián zhá pài二、怒吼松脂(枝) 美餐晌午渗出冲刷详细淹没热辣辣三、1.(1) 挣扎 (2) 推测 2. 发生在几千万年前的故事的详细情形6 飞向蓝天的恐龙一、笨重迟钝描绘形态隧道膨大凌空开辟脱离二、1. 研究研制 2.(1) 成果 (2) 成绩三、1. 不仅……而且………2. 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
苏教版四年级下册语文补充习题答案(全册)(1-23课)新
1、走，我们去植树补充习题答案二、1，小鸟是人类的朋友。
2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
三、1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。
2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。
四、树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
四下1、走，我们去植树补充习题答案！二、1、蜜蜂是勤劳的天使2、叫洪水止住脚步让庄家快乐成长。
三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用，吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料，同时释放出氧气。
绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树。
四、读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。
人类一刻也离不开它！四下2、第一朵杏花补充习题答案！二、2、慎重严重郑重三、选3四、1、霎时间转眼间须臾2、兴奋激动3、严谨一丝不苟四下3、燕子补充习题答案！一、聚集俊美偶然分散丑陋时常二、1、分红的桃花散发出迷人的香味2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下。
三、1、（2）、细雨柔柳青草花小燕子（3）、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀2、（1）电线小燕子欢快动听（2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。
四、剪闹不借你们的盐，不借你们的醋只借你们的屋，给我们来住住。
五、抓住小猫耳朵大，胡子硬眼睛灵活来写的。
四下4一，通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。
啼：啼叫。
船：小河。
余：我二，想一想，写诗句。
1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
3.峨嵋山月歌夜发清溪向三峡，思君不见下渝州体会到诗人对友人的依依不舍。
三。
理解诗意，完成下面的填空。
1，山郭水村佛寺2.宋程颢春天的某日，偶有所感写成的诗歌。
风和日丽，偷闲，全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。
统编版语文补充习题四上参考答案
作者爬天都峰的情景，也从侧面表现了天都峰的陡峭。 ２．“我”敬佩老爷爷年纪这么大还在爬天都 峰；老爷爷从“我”身上看到了勇气，也爬上了天都峰。 四、１．狊ì 犳ā 犮犺à狀 ２．（１）Ｂ （２）Ａ ３．高 陡 爬天都峰的困难 五、１．ＡＣＤ ２．Ａ
二、２．（１）猛烈 （２）热烈 （３）激烈 （４）强烈 ３．① 去掉“已经”；② “克苦”改为“刻苦”；③ “经长”改 成“经常”；④ 去掉《少年文艺》（或将“报纸”改为“报刊”）；⑤ “曾长”改成“增长”；⑥ 去掉“和”，改为逗 号；⑦ “写作水平”前添加“提高了我们的”；⑧ 《课外阅读先进集体》的书名号改为引号；⑨ 去掉“的光 荣称号”（或者将“被评为”改为“获得”，保留“的光荣称号”） ４．（１）齐头并进 浩浩荡荡 （２）但闻人 语响 复照青苔上 （３）自用则小 （４）差之毫厘 （５）莫愁前路无知己 （６）天下兴亡
３
五、１．（１）大家心里都不想默写，但都不说出来。 （２）助长班级混乱的局势，就可以不用默写了。 ２．乱 作一团 人仰马翻 混乱不堪 鸡飞狗跳 ２０ 陀 螺
一、犵á 狑ǔ 狓狌á狀 狓ì狀 犮犺狌ò 犽狌ì 二、思 冰 毫 整 应 类 摇 声 蹈 身 三、１．Ｃ ２．Ａ 四、５７６３８ 五、（一）１．奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！ 撞翻却扭身照样旋转 能找到支撑点旋转 战
一、悲惨 猛兽 坚定 敬佩 违抗 狠心 愤愤不平 气急败坏 二、 三、普罗米修斯 宙斯 赫淮斯托斯 赫拉克勒斯 四、１．（１） （２）× ２．（１）Ａ （２）Ｃ 五、勇敢，坚强，博爱，无私（意思对即可）
苏教版四年级下册语文补充习题答案(全册)(1-23课)新
1、走，我们去植树补充习题答案二、1，小鸟是人类的朋友。
2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
三、1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。
2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。
四、树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
四下1、走，我们去植树补充习题答案！二、1、蜜蜂是勤劳的天使2、叫洪水止住脚步让庄家快乐成长。
三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用，吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料，同时释放出氧气。
绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树。
四、读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。
人类一刻也离不开它！四下2、第一朵杏花补充习题答案！二、2、慎重严重郑重三、选3四、1、霎时间转眼间须臾2、兴奋激动3、严谨一丝不苟四下3、燕子补充习题答案！一、聚集俊美偶然分散丑陋时常二、1、分红的桃花散发出迷人的香味2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下。
三、1、（2）、细雨柔柳青草花小燕子（3）、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀2、（1）电线小燕子欢快动听（2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。
四、剪闹不借你们的盐，不借你们的醋只借你们的屋，给我们来住住。
五、抓住小猫耳朵大，胡子硬眼睛灵活来写的。
四下4一，通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。
啼：啼叫。
船：小河。
余：我二，想一想，写诗句。
1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
3.峨嵋山月歌夜发清溪向三峡，思君不见下渝州体会到诗人对友人的依依不舍。
三。
理解诗意，完成下面的填空。
1，山郭水村佛寺2.宋程颢春天的某日，偶有所感写成的诗歌。
风和日丽，偷闲，全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。
四年级下册语文补充习题答案作业精灵
四年级下册语文补充习题答案作业精灵1、成语完形：繁（）丛杂[单选题] *芜(正确答案)复多忙2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、告辞（cí）菱角（léng）B、柔滑（róu）精致（zhì）(正确答案)D、晌午（shàng）吮吸（yǔn）下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *3、4. 下列句中加双引号的词语使用正确的一项是（）[单选题] *A．先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推动文化产业转型升级，文化和科技是“相辅相成”的。
(正确答案)B．监控画面中，每道工序都清清楚楚、“历历在目”，这有效地保障了食品的卫生和安全。
C．在晚会节目现场，舞蹈演员们的服饰精美华丽、“天衣无缝”。
D．夕阳西下，白浪河水面光影交织，好一派“浮光掠影”的景象。
4、咤的正确读音是（）[单选题] *zhǎzhāzhà(正确答案)chà5、“醴酪”的读音是“lǐluó”。
[判断题] *对错(正确答案)6、1写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳的说明方法。
常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义等。
[判断题] *对(正确答案)错7、1《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，作者是台湾作家李乐薇。
[判断题] *对错(正确答案)8、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、阻挠（náo）否极泰来（fǒu）B、奇葩（pā）忍俊不禁（jìn）C、创造（cào）羽扇纶巾（guān）D、抨击（pēng）良莠不齐（yǒu）(正确答案)9、32. 下面加双引号的词语运用不正确的一项是（）[单选题] *A．一些出版单位急功近利，出版的童书内容“良莠不齐”，画面也不够精美。
B．从出人凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控“事倍功半”。
12册语文补充习题答案(苏教版)
长江之歌补充习题答案三、你是指长江，把你比作母亲，表达作者对长江的热爱、赞美。
四、星垂平野阔月涌大江流无边落木萧萧下不尽长江滚滚来孤帆远影碧空尽惟见长江天际流天门中断楚江开碧水东流至此回山随平野尽江入大荒流万里长江横渡极目楚天舒五、因为长江各种资源十分丰富，所以说它是“无穷的源泉”2、三亚落日补充习题答案三、1、“担心”一词体会到：三亚海水之蓝，海鸥十分的白。
2、“感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下，海天变成一片金红，突出了夕阳的光艳。
3、体会到：作者对三亚落日的留恋和惊叹。
四、3、这是伟大的奇观好处：加强语气3、烟台的海补充习题答案三、1、涌浪比做小山形象的写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。
因为冬天的还做有气势。
2、扑字写出了春天海浪的柔和，让人感觉到海浪如顽皮的小孩子。
3、总分总冬天凝重春天轻盈夏天浪漫秋天高远。
使他们有丰富多彩的物质文化生活。
短文《海》答案1、我的梦是指在培育人才．蓝色的希冀是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材，成为祖国明天的希望播种的含义是培养教育．2、聚涓滴，纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！3、文中写了两种海，一种是真实的大海，另一种指知识的海，它们共同的特点就是1、广博、无边无际、雄浑、大气、活力。
2、它们的存在都需要永不停息地充实、汇集。
4、《记金华的双龙洞》补充习题答案一、罗甸杜鹃油桐漆黑石笋臀部二、1．③⑤⑥2．①④③三、1．叶圣陶洞口外洞孔隙内洞2．窄小（1）两个人并排仰卧，……是这样小的小船。
（2）进船方式：船两头都系着绳子……船就出来。
（3）乘船必须仰卧在小船里，从后脑勺到肩背，到臀部，到脚跟，每一处都贴着船底。
（4）感受：眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
3．黑奇大，奇4．作者的整个游程处处不离泉水，和作者游览的顺序这条线索有机结合，使文章井然有序，条理清晰，读者一目了然。
四年级下册语文课文《黄河的主人》补充习题参考答案
四年级下册语文课文《黄河的主人》补充习题参考答案一、按要求完成练习。
1．（1）这六个人，就如在湍（chuǎn tuān）急的黄河上贴着水面漂（piāo piào）流。
（2）他站在那小小的筏子上，面对着险恶（è wù）的风浪，身系（jì xì）着乘（chéng chèng）客的安全，手里只有那么一根不粗不细的竹篙（gāo hāo）。
2．胆战心惊：发抖。
形容非常害怕。
惊涛骇浪：惊吓。
令人惊惧的大波浪。
比喻险恶的环境。
如履平地：踩，踏。
像走在平地上一样。
比喻从事某项活动十分轻易。
二、根据课文内容填空。
1．课文是从正面和侧面来写的，正面是对艄公进行描写，描写他驾驶羊皮筏的句子是：他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。
侧面借助乘客的言行反衬艄公的特点，这样的句子有：皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。
正面和侧面的描写都反映了艄公勇敢智慧，镇静机敏的特点。
2．文中最能反映作者对艄公赞美的一句话是：他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。
三、读词语，想象画面，再观察课文中的插图，选择几个词语写一段通顺连贯的话。
黄河的水流湍急，波浪滔滔，有着万马奔腾，浊浪排空的气势。
这时有一只羊皮筏子在河里鼓浪前进，而且上面还有6个人,，在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋，我不禁提心吊胆，可艄公却很沉着。
【四年级下册语文课文《黄河的主人》补充习题参考答案】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。
小学语文《补充习题》参考答案（苏教版六上）
⼩学语⽂《补充习题》参考答案（苏教版六上）《补充习题》语⽂苏教版六上参考答案1 我们爱你啊,中国⼀、脊密硕瓷拓盎然装裹⼆、波澜壮阔云雾飘渺清奇俊秀巍峨天⼯巧夺清⾹光洁绚丽醇美三、1. 我们爱你——壮丽的⼭河丰富的物产多样的民族光辉的历史伟⼤的成就2. 跳出东海的碧波群星闪烁银装素裹的世界洋溢着盎然的春⾊祖国的幅员辽阔3.桂林⼭⽔甲天下天堂苏杭不看⼭不看岳四、⽰例：我们爱你——万⾥长城的雄伟壮观，北京故宫的⾦碧辉煌，秦兵马俑的惟妙惟肖，中⼭陵的庄严肃穆。
我们爱你——贵州黄果树的⽓势宏⼤，四川九寨沟的风景如画，黄海、东海的宽⼴⽆垠，泰⼭、华⼭的巍峨宽⼤。
五、1. 花、家、话、华、伐、家、发、话、华。
2．热爱祖国2 郑成功⼀、残酷奴役战旗招展融洽野兽军容整肃⼆、炼—练住—驻敝—蔽涛涛—滔滔港—巷廷—延三、慷慨激昂横⾏霸道负隅顽抗喜出望外载歌载舞四、1. “瞭望”还特指从⾼处或远处监视敌情。
2. 郑成功在望宝岛台湾，⼼想⼀定要收复台湾，解救台湾同胞于⽔深⽕热之中。
六、虎门销烟岳飞3 把我的⼼脏带回祖国⼀、咏唱忧虑与世长辞蜡烛巴黎悲愤欲绝⼆、1. ⽆论……都……2. 即使……也……3. 因为……所以……三、1. 这⾥装的是祖国波兰的泥⼟它是我们送给你的特殊礼物请收下吧要肖邦不要忘记⾃⼰的祖国2. 激动的泪⽔溢满眼眶接过盛满泥⼟的银杯回⾸望了望远处的华沙城登上马车疾驰⽽去肖邦被感动了，爱国之情真情流1露四、1. 肖邦弥留之际请求把⾃⼰⼼脏带回祖国2. ⾄死也要回到祖国的强烈爱国之情3. 肖邦很年轻，死得太可惜了五、它表达了肖邦强烈的爱国之情。
4 古诗两⾸⼀、1. chuán jì 2. tì 3. zǐ4. hǎo huán5. kōng⼆、1. 夫⼈和孩⼦。
随意。
2.原来。
只的意思。
3. ⼤晴天。
明媚的春光。
三、1. 宋陆游没有看见祖国统⼀⽽悲伤王师北定中原⽇家祭⽆忘告乃翁2.忽传初闻却看漫卷朝廷军队收复蓟北3. 诗⼈的爱国之⼼四、⽰例：听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书⼀下⼦扔到了空中,情不⾃禁地⼤叫“耶，胜利喽”，并⼀把揽过妻⼦和⼉⼦，紧紧地拥抱在⼀起，但他们的眼⾥却是闪闪的泪花……那是⼀个明媚的早晨，枝头的⼩鸟已经开始了欢乐的歌唱。
人教统编2020版四上语文《补充习题》参考答案
人教部编版2020四上语文《补充习题》参考答案1、观潮一、看拼音，写词语。
霎时逐渐山崩地裂宽阔据说人山人海犹如顿时齐头并进二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.bómèn2.háo zhǎng三、根据意思写出文中相应的词语。
1.人声鼎沸2.风平浪静3.浩浩荡荡四、根据课文内容填空，并完成练习。
1.天下奇观①②2.时间潮来前潮来时潮过后3.风平浪静，越来越大，水天相接的一条白线五、阅读课文片段，完成练习。
1.B2.大潮的样子声音2、走月亮一、看拼音，写词语。
葡萄庄稼鹅卵石跳跃风俗修补成熟新鲜招待二、比一比，再组词。
填空庄稼稻谷小镇压力滔滔不绝三、仔细阅读短文，将正确的序号填在括号里。
1.B2.C3.B四、阅读课文判断，完成练习。
(一)1.“我”和阿妈去过的其他地方 (月亮照亮的其他地方)照亮了方方的池塘,照亮了飘香的果园2.山树路(二) 1.抱拟人 2.两溪水潺潺,花瓣落在水里,香味随着流水飘散，沁人心脾;月光倒映在水面上,波光粼粼。
清澈的溪水缓缓流过,浸湿了山草和野花,溪水混着野花的香味,同时皎洁的明月高高的挂在天上,月光撒下来正好铺在溪面上。
(三)1.秋虫唱歌夜鸟拍翅鱼儿跳跃沟水汨汨果子的香味稻谷稻田3、现代诗三首一、用“√”给加点字选择正确的读音。
归巢．（cháo）芦苇．（wěi）霸占．（zhàn）尽管．（jǐn）二、根据课文内容填空，并完成练习。
1.时间地点鸟斜阳芦苇2.归巢倦了驮略3.坐眠走做梦三、阅读下面的诗歌，边读变想象画面，体会意境。
石榴柳树暮雾蝉声4、繁星一、用“√”给加点字选择正确的读音。
半明半昧．（mèi）纳．凉（nà）摇摇欲坠．（zhuì）模．（mó）糊二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
√√三、根据课文内容，将相应的序号填在括号里。
1.C B A2.(1)C (2)B (3)A3.C5、一个豆荚里的五粒豆一、根据拼音，填字成词。
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这里真的好漂亮，跟我的家乡比，这里有很多小山、小河，温度虽然也高，但很舒服，我挺喜欢这里的。
苏教版四年级下册语文补充习题答案
苏教版四年级下册语文补充习题答案1.走.我们去植树一.读一读.再抄写.二.读一读.根据提示写句子.1.小鸟是人类的朋友.2.风儿快活地唱着歌.唤醒了沉睡中的大地.三.根据课文内容填空.1.沟渠.山坡.欢声笑语.一棵棵青翠的小树.2.数木可以利用光合作用释放氧气.森林.少先队员满怀希望栽的小树.四.把收获写下来.树木是人类的朋友.我们以后要多植树造林.保护森林.2第一朵杏花一、选一选、填一填.1. 欢迎仰望瞻仰2. 广泛泛滥眨眼3. 曾经赠送馈赠4. 皱纹皱眉披挂二、选词填空.1. 绿青皱鼓2. 慎重严重郑重三、选择正确答案.选3四、阅读课文片段.完成练习1．霎时间转眼间须臾2．兴奋激动3．严谨一丝不苟3 燕子一、写出下列词语的近义词和反义词.聚集俊美偶然分散丑陋经常二、照样子.根据提示写句子.1．粉红色的桃花散发出淡淡的香味.2．十字路边有一个老妇人.略微有些驼背.胖胖的身躯.费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走.狂风夹着大雨扑面而来.她使劲向前躬着身子.抓紧伞.进一步.退半步.踉踉跄跄地向前走着.三、读一读,完成练习.1.⑴吹拂洒落展开赶集似的烂漫无比生趣⑵微风细雨柔柳青草花小燕子⑶千里莺啼绿映红.水村山郭酒旗风.2.⑴电线燕子动听、欢快⑵“几痕”表现朦朦胧胧.似有像无的样子.很逼真.如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了.没有作者写的耐人寻味.四、阅读短文.完成练习.剪闹不借你们的盐.不借你们的醋.只借你们的屋.给我们来住住.五、读读下面对小猫外形的描写的三段文字.想想分别是抓住小猫的什么特点写的.再选择一种你喜欢的小动物.写一写它的外形.分别抓住小猫的耳朵.鼻子.胡子.眼睛的特点来写的.我的表姐家养了许多可爱的热带鱼.有鹦鹉鱼、有剪刀鱼.还有透明鱼……其中最漂亮的要数剪刀鱼了.剪刀鱼的身体很特别.是椭圆的.因为它的尾巴像剪刀.所以人们称它为剪刀鱼.它的身体由红、黑、白三种颜色组成的.很鲜艳.我刚刚放下一些鱼食.它们就像箭一样冲过来.不一会就把鱼食吃光了.吃饱以后.有的鱼在悠闲地休息.有的鱼在水草间你追我赶.好像在比赛谁游得最快.哈哈.真有趣！4 古诗两首一、通过学习.你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来.啼：啼叫.川：小河.余：我二、想一想.写诗句.1．千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风.2．时人不识余心乐将谓偷闲学少年.3．峨嵋山月歌夜发清溪向三峡思君不见下渝州体会到诗人对友人的依依不舍三、理解诗意.完成下面的填空.1．山郭、水村、佛寺2．宋程颢春天的某日.偶有所感写成的诗歌风和日丽偷闲全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫.也表现了一种闲适恬静的意境.四、完成练习.1．山、花草、燕子、鸳鸯2．燕子鸳鸯5 苹果里的五角星一、填表.鲜为人知选第二个读音少色彩鲜艳选第一个读音④一切两半选第一个读音用到从上往下割求胜心切选第二个读音①二、选择.3 1 2 4三、阅读.完成练习.1．清晰生疏隐藏循规蹈矩2．顶部切到底部拦腰切下去6 最佳路径一、选择读音.迪斯尼漫山遍野选第一个.其余第二个.二、造句这种名贵草药是自然生长的.只要好好学习.自然会取得好成绩.马上要上场表演了.要自然一点.不要紧张.三、填空.回答问题.1． 40 无数微不足道大伤脑筋2．50 一次对建筑设计精益求精.追求完美.有很强的事业心.四、阅读片段.完成练习.1．全画去第二个.2．格罗培斯从法国南部农民卖葡萄的做法种获得路径的设计.3．都体现了给人自由.任其选择的道理.五、阅读.完成练习.1．蜜蜂每次采过一朵花的蜜.就屙一粒屎.2．指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察.7 人类的老师一、写词语教训坦克轻而易举破碎坚固机毁人亡二、填关联词语.无论……都……之所以……是因为……既……又……三、照样子.写出主要内容.1．写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机.从蜻蜓那里得到启示.改进了飞机.2．从鲸那里得到启示.改进了船体设计.提高了轮船航行速度.3．从鸡蛋那里发现了“薄壳结构”.并应用到建筑学中.四、完成练习.1．发热体发出的热线叫红外线每种动物都有热量.都会辐射红外线.2．（1）位于眼睛和鼻子之间的内容感受温度变化.（2）红外线接收器肉窝.3．根据蝙蝠发明了雷达.8 三顾茅庐一读一读.画出加点字的正确读音.时辰、晌午、策略、山冈选第一个没有见着选第二个茅塞顿开选第三个二根据课文内容填空1．文中直接写诸葛亮雄才大略的句子有：诸葛亮分析了群雄纷争的形势.提出了三分天下、最后取胜的策略.反映刘备和诸葛亮之间关系的一个打比方的句子是：诸葛亮出山后.刘备把他当作自己的老师.两人同桌吃饭.同榻睡觉.一起讨论天下大事.2．文中写刘备访求诸葛亮也是从正、侧两方面入手的.正面是直接对刘备进行描写.这样的语句有：（1）离诸葛亮的住处还有半里多路.刘备就下马步行（2）刘备快步走进草堂.同诸葛亮见面（3）轻轻走进去.恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候等侧面是借助张飞的言行举止来反衬刘备的特点.这样的句子有：张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去.他如果不来.我只要用一根麻绳就把他捆来了！”两个方面都反映了刘备尊重人才、求贤若渴、诚心诚意的品质.三、阅读课文片段.完成练习.1．照样子.写词语平安——平平安安和睦——和和睦睦平整——平平整整2．照样子.写出片段中刘备对诸葛亮敬重的表现轻轻敲门、不要惊醒、吩咐、轻轻地、恭恭敬敬、等了、又等了、快步3．（1）文中景色秀丽宜人的句子：冈前几片松林.....景色秀丽宜人.(2)写一处你喜欢的景物：我们来到小花园.只见碧绿的草坪像一块软绵绵的地毯.几棵桂花树亭亭玉立.上面开满了白色的小花.犹如碧天里的星座.几丛翠竹疏疏朗朗.在阳光的照耀下.竹子映在雪白的墙壁上.简直就是一幅水墨画.啊.这儿的景色真迷人！9、祁黄羊一、照样子.写词语.1．代替—替代演讲—讲演2．生产—产生现实—实现二、搭配词语.工作负责职责重大感到意外举荐能人军事才能训练军队三、完成练习1．形容词.指偏心于一方.口语.副词.从来,根本.2．仇人解狐亲人祁午举荐贤才.对外不避开仇人.对内不避开亲人.10 公仪休拒收礼物一、选择恰当的解释.1．41352．213二、阅读完成练习.1．因为……所以……如果……就……因为小明生病了.所以才请假没来上课.2．公仪休解释为什么拒收鲤鱼. 奉公守法、为官正直三、完成练习.1．“相”选第二个读音“长”选第一个读音2．（3）3．（3）4．（1）你喜欢吃鱼而不接受送你的鱼.为什么啊？（2）就是由于特别喜欢吃鱼.才不收.11 永远的白衣战士一、选择正确的读音.“给”三个读音分别是jǐjǐgěi“塞”三个读音分别是sāi(第一声) sè sài(第四声)二、选择正确的解释.23461三、完成练习.1．通畅堵塞2．声色俱厉斩钉截铁3．尽量包揽……商量余地.4．英勇无畏.舍生忘死.关心他人.12 番茄太阳一、组词忙碌桅杆手绢绿色干脆捐款养育疏忽威胁盲目蔬菜亲戚二、换成语.日月如梭泪如雨下车水马龙三、完成练习.1.灰暗温暖喜欢快乐感动2.等我好了.等我长大了.我把我的腿给你好不好. 这句话体现出明明是个富有爱心的女孩. 她接受了别人的爱心.也传递着爱心.四、完成练习.1．都画去第二个.2．（1）指真正的太阳（2）明明的笑脸（3）明明真诚的爱心.美好的心灵.3．本课围绕关键字“番茄太阳”.叙述了作者与盲童明明之间的一段交往.表达了作者对美好生活的向往.表达了人与人之间的互相关爱.13 第一次抱母亲一、联系上下文.写出加点词的不同意思.1．体重/身体轻（重量）2．慢慢的（动作幅度小）3．挂在扁担两头的东西.4．责任.家庭负担.二、联系课文内容.谈谈你的体会.1．是因为我太粗心了.太不关心母亲了.2．被儿子的孝心所打动了.这是一种感动的泪水.幸福的泪水.三、根据划分好的段落概括段意.第一段：叙述了“我”抱起母亲让护士换床单.没想到母亲竟然这么轻.第二段：写我告诉护士.我记忆中的母亲总是挑着重担子翻山越岭.总以为母亲力大无穷.却一直不知道母亲身体很轻.却承受那么重的担子.我很愧疚.第三段：写我抱母亲入睡的情形.结果却发现母亲的眼里流出了泪水.四、阅读课文片段.完成练习1．抱母亲入睡2．第二节1-3行.3．（1）老吾老以及人之老（2）报得三春晖（3）能温席.孝于亲.五、读一读.在完成练习母爱是一团火.即使在漆黑的夜晚.也能感受耀眼的光亮.母爱是一座灯塔.即使是在茫茫无边的大海.也能让你镇定自若.14 我不是最弱小的一、选择正确的读音.假、闷选择第一个读音为、纤选择第二个读音二、组词.娇弱水滴空旷骄傲摘花矿石三、完成练习.1．现在我不是最弱小的了.妈妈.2．萨沙朝着蔷薇……蔷薇花上.3．（3）四、阅读短文.完成练习.1．小草把公园的草坪打扮得像绿毡一样是春天给了他漂亮的颜色春天给草坪染上了鲜艳的颜色它本身没有色彩.是桃花给了它红色.小草给了它绿色.2．谦虚不渺小伟大15 鸟语一、按要求完成练习.1．2242．布谷鸟在催促快快出工喜事到家喜事到家二、阅读课文片段.完成练习.1．参考课文.2．因为鸟儿不会说话.“我”也不会是鸟儿的知音的.这里的语言只是它们的叫声.加引号表示有特殊的含义. 3．从聪明的乌鸦那里.我学到了遇事要多动脑筋.三、读一读.完成练习.1．与鸟为友2．初夏之际.草木茂盛.鸟托身丛林而自有其乐.诗人寓居在绿树环绕的草庐.也自寻其趣.耕作之余悠闲地读起书来.体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙.3．爱鸟.护鸟.让我们的生活更加美好.16 天鹅的故事二、1．湖畔选2 沼泽选2 胸脯选2 颤动选12．（2）（3）打√三、阅读课文片段.完成练习.1．似乎选1 窟窿选 1 边缘选22．“破冰勇士”指老天鹅.说它是“破冰勇士”的原因是为了让整群天鹅能捕捉到食物.生存下来.老天鹅不怕疼痛.不怕牺牲.用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面.3．仿佛是它们齐心破冰的劳动号子.4．众人拾柴火焰高.人心齐.泰山移.一根篱笆三个桩.一个好汉三个帮.四、拔河场面17 生命的壮歌一、完成练习.1．眼花缭乱：纷乱.眼睛看见复杂的东西而感到迷乱.目瞪口呆：用力挣大.形容受惊而楞住的样子.2．夜空的月亮像小船.二、填空.1．团结、合作2．团结就是力量.——谚语单丝不成线.独木不成林.——俗语人心齐.泰山移.——谚语众人拾柴火焰高.——谚语三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语三、完成练习.1．薄画去第2个.其余画去第1个2．束手待毙肝胆俱裂3．外层蚂蚁舍生保护蚁群逃离火海.虽死不辞.四、完成练习.1．没完没了的叫.欺侮最忠诚的鸭子.（新知语文）下蛋后乱叫.2．它负责.慈爱.勇敢.辛苦3．选1和318 沙漠中的绿洲一、看拼音.写字词.侍弄挖去填土恶劣漂亮代价二、造句.1. 我不是想去.而是奶奶偏让我去.2. 妈妈是我的长辈也是我的朋友.三、问答.1. 从哪里可以看出阿联酋人们侍弄花草非常精心？路边一个大箱子里拉出一根大皮管.霎时.一阵雨雾从空中飘洒了下来.把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净.2. 他们为什么那么爱护花草？因为阿联酋人民种植花草树木花了很大代价.连泥土跟水都是买来的.他们也深知花草树木是人类的朋友.所以他们爱护花草树木.四、完成练习.1. 分别画第一个.第二个.2. “、 . .” .3. 不毛之地4. 他们从国外买来泥土……源源不断送到树木花草的根部.5. 画最后一句话.五、完成练习.1. 使全世界都来关心日益严重的淡水资源短缺问题.2. 世界上的最后一滴水.将会是人类的眼泪.19 云雀的心愿一、按要求完成练习.1. （1）分别选213（2）分别选5132. 一片沙漠一阵狂风一条大河一座水库一把大伞一台空调器二、完成练习.1. 树冠、树干选第一个.其余选第二个.2. 森林的树冠不像一把大伞吗？森林是一座大水库.3. 黄瓜可以生吃.也可以熟吃.4. 这一段的2、3、4句反映了森林是一座大水库.三、完成练习.1. 地球人类把草地破坏、向天空吐烟、往河里排放废水.2. 草地天空河流20 古诗两首一、填空.1. 不解藏踪迹浮萍一道开2. 怕得鱼惊不应人3. 充满童趣暮江吟一道残阳铺水中.半江瑟瑟半江红.可怜九月初三夜.露似珍珠月似弓.二、写感悟.1. 淘气天真幼稚可爱2. 不好.因为遥招说明小孩回答路人.让路人走近.而遥摇则显得没礼貌.三、完成练习.1. 密密麻麻的野草长满了堤岸.水涨满了池塘.太阳慢慢地落山了.落在两山之间像被山含住.它们的倒影浸在有凉意的水波纹里.2. 可爱.这首诗表现了牧童无忧无虑.悠闲自在的情致21 爱因斯坦和小女孩一、读读.填词.蓄着拖鞋裹在衣衫不整二、改句子.意思不变.这个连衣服也穿不整齐的人.不是“最伟大的人”.三、写出你对爱因斯坦的评价.1．平易近人、待人有礼貌2．喜欢读书但不会打理自己的生活四、填空.他是最伟大的科学家连衣服也穿不整齐很谦虚我认为他是最伟大的人他把自己大部分精力全用在科学研究上.五、答题.1．参考课本.2．画第一句话.爱因斯坦是一位幽默、平易近人的老人.3．戴领带.穿衣服要整齐.梳头发.六、完成练习.1．你同你最亲的人坐在一起.感觉时间过得快.一个人孤单坐在热气逼人的火炉边.感觉时间过得很慢.2．把所有的错误都扔进去. 对待科学研究要严谨.3．随和、平易近人、对待科学研究很认真.22 宋庆龄故居的樟树一、按要求写词语.1．一心一意三心二意五湖四海七上八下九牛一毛五颜六色2．稠密茂密稀疏永久永远短暂崇敬尊敬鄙视二、完成练习.1．常招即具2．无论……总是……无论刮风还是下雨.他总是第一个到校.只要……就……3．樟树的拒虫香气能永久保持.4．将石榴树与樟树进行对比.突出樟树有拒虫的香气.三、联系课文内容.写原因.因为樟树不仅四季常青.而且具有拒虫香气.能永久保持.让虫类害怕.宋庆龄也像樟树那样一身正气让敌人害怕.人们为了表达对宋庆龄的尊敬与怀念.所以总爱在樟树前留影纪念.23 黄河的主人一、按要求完成练习.1．（1）湍选 2 漂选1（2）恶选 1 系选2乘选1 篙选 12．战：发抖.形容非常害怕.骇：惊吓.令人惊惧的大波浪.比喻险恶的环境.履：踩.踏.像走在平地上一样.比喻从事某项活动十分轻易.二、根据课文内容填空.1．描写艄公驾驶羊皮筏子的句子是：他专心致志地撑着篙.小心地注视着水势.大胆地破浪前行.乘客：皮筏上的乘客谈笑风生.他们向岸上指指点点.那从容的神情.就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色.勇敢智慧.镇静机敏的特点2．他凭着勇敢和智慧.镇静和机敏.战胜了惊涛骇浪.在滚滚的黄河上如履平地.成为黄河的主人.期末综合测试一、看拼音.写词语.可怜均匀违犯悬崖番茄精确二、按要求完成练习.1．发抖知道害怕应答2．虽然……但是……无论……总……因为……所以……只要……就……三、填空.1．云淡风轻近午天傍花随柳过前川樟树不高.但它的枝干粗壮.而且伸向四面八方.伸得远远的.2．外举不避仇内举不避亲3．言言寸草心报得三春晖四、回答问题.（一）1．“蔷”画去第二个读音“纤”画去第一个读音2．倾盆大雨大雨如注3．因为他认为蔷薇花是最弱小的.每个人都要保护比自己弱小的人.（二）1．凝重浓重2．按顺序选2,3.13．画最后一段.。
零五网人教版四年级下册语文补充习题答案
零五网人教版四年级下册语文补充习题答案1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、粗糙cāo 红缯zēng 乳酪lào(正确答案)B、背负bèi 树冠guān 萌蘖nièC、龟裂guī宋徽宗huī贮藏zhùD、谚语yàn 紫绡qiāo 果梗gěng2、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。
[判断题] *对(正确答案)错3、1《念奴娇赤壁怀古》中，苏轼描写的周瑜是一个意气风发、春风得意的年青将领形象。
[判断题] *对(正确答案)错4、69. 下列选项中，加双引号字词用法与其它三项不同的一项（）[单选题] *A、不独“亲”其亲。
B、不独“子”其子。
C、阡陌“交通”。
(正确答案)D、志“怪”者也。
5、1小说情节一般由开端、发展、高潮、结局四个部分组成。
[判断题] *对错(正确答案)6、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、荔枝（lì）吹嘘（xū）B、奶酪（lào）珊瑚（shān）C、贮藏（chǔ）嘲讽（zhāo）(正确答案)D、渣滓（zǐ）雌雄（cí）7、15. 下列词语中没有错别字的一项是（）[单选题] *A．演绎湿漉漉不修边幅震耳欲聋(正确答案)B．狡辩妨火墙不知所措名副其实C．决择乌托邦格物致知风雨变幻D．浮躁满堂彩行将就木纷至踏来8、37. 下列表述不正确的一项是（）[单选题] *A．陶渊明，东晋诗人。
名潜，字元亮。
私谥靖节，因宅边有五棵柳树，又自号“五柳先生”。
B．《诗经》是我国最早一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，也称《诗》或《诗三百》。
(正确答案)C．鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。
作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《坟》《二心集》《华盖集》等。
D．阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。
四年级下册语文补充习题答案第9课
四年级下册语文补充习题答案第9课一、选择题1.下列加点字的注音全都正确的一项是（） [单选题] *A.归省(xǐng)亢(kàng)奋家眷 (juàn) 悄(qiāo)然B.怠(dài)慢行(xíng)辈燎(liáo)原慨(kǎi)叹C.皎(jiǎo)洁斡(wò)旋桕 (jiù)树羁(jī)绊(正确答案)D.冗(rǒng)杂晦(huì)暗屹(yì)立戛(gá)然2.下列划线词语使用错误的一项是( )A.元旦就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。
B.建军90周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。
C.通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。
D.他似乎意识到我仍然困惑不解，于是又用更浅显的语言向我解释。
[单选题] *A.B.(正确答案)C.D3.下列各句中，没有语病的一项是（） [单选题] *A.为减少疫情给经济和民生带来的负面影响，加快促进经济复苏，助力企业复工复产，各地政府部门领导纷纷走进直播间，积极主动推介当地特色农副产品，当起了“网红”。
(正确答案)B.领导干部“直播带货”，一定程度上解决了农副产品滞销。
C. 领导参与，畅通了农副产品销售渠道，保障了农副产品运得走、产得出、供得上。
D. 领导直播带货效果好，在“县长请您品春茶”活动中，直播观看量超442.9万多人次。
4.下列标点符号使用有误的一项是（） [单选题] *A.“都回来了！那里会错。
我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声地说。
B. 我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。
(正确答案)C. 怎么可能不来？谁决定的？你吗？没搞错吧？D.八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣(不知是南枣还是北枣)、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。
补充习题下册语文四年级12课小练笔
补充习题下册语文四年级12课小练笔1、1祥林嫂是孙犁《荷花淀》中的人物形象。
[判断题] *对(正确答案)错2、1在接待和答询的时候要注意倾听，了解对方的意图，要抓住关键，恰当回答。
[判断题] *对错(正确答案)3、1豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。
豪放派代表词人有李清照、柳永等，婉约派的代表词人有苏轼、辛弃疾等。
[判断题] *对(正确答案)错4、《故都的秋》作者是（）[单选题] *柳永郭沫若周树人郁达夫(正确答案)5、63. 下列选项中，加双引号字词用法与其它三项不同的一项（）[单选题] *A、从小丘“西”行百二十步。
B、“斗”折蛇行C、“箬篷”覆之。
D、中“峨冠”而多髯者为东坡。
(正确答案)6、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、马厩（jì）嶙峋（lín）(正确答案)B、惬意（qiè）珍馐（xiū）C、钳制（qián）敕造（chì）D、搭讪（shàn）粜卖（tiào）7、1“师者，所以传道受业解惑也”一句是判断句。
[判断题] *对(正确答案)错8、括号前的字注音正确的是，潭柘（）寺[单选题] *zhêtuózhè(正确答案)zhé9、1《芝麻官餐馆》采用了夹叙夹议的方法，再现一位离休县长打破世俗观念开餐馆的同时，又表达了作者有感而发的人生思考，读来令人深深回味。
[判断题] *对错(正确答案)10、1《荷塘月色》是一篇优美的写景抒情散文，是朱自清散文中的名篇，它生动形象地描绘了素淡朦胧、和谐宁静的荷塘和月色，表现了作者希望在自由宁静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情，抒发了对黑暗现实的不满和对宁静美好生活的向往。
[判断题] *对(正确答案)错11、1著名元杂剧《西厢记》是白朴的代表作。
[判断题] *对(正确答案)错12、6. 下列加双引号字的注音全都正确的一项是（）[单选题] *A．寒“噤”（jīn）蛮“横”（hèng）布“衾”（qīn）挑拨离“间”（jiàn）B．“彷”徨（páng）“皱”褶（zhé）“庇”护（bì）“强”词夺理（qiǎng）C．“襁”褓（qiǎng）“拙”劣（zhuō）“蠕”动（rǔ）怒不可“遏”（è）D．“瞭”望（liào）颠“簸”（bǒ）俯“瞰”（kàn）“拾”级而上（shè）(正确答案)13、下面对《红楼梦》及其作者的解说，表述有误的一项是( ) [单选题] *A,《红楼梦》，原名《石头记》，是我国18 世纪中期出现的一部古典小说，是具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品、在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。
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苏教版四年级下册语文补充习题答案(全册)(1-23课)新1、走，我们去植树补充习题答案二、1，小鸟是人类的朋友。
2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
三、1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。
2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。
四、树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
四下1、走，我们去植树补充习题答案！二、1、蜜蜂是勤劳的天使2、叫洪水止住脚步让庄家快乐成长。
三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用，吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料，同时释放出氧气。
绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树。
四、读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。
人类一刻也离不开它！四下2、第一朵杏花补充习题答案！二、2、慎重严重郑重三、选 3 四、1、霎时间转眼间须臾2、兴奋激动3、严谨一丝不苟四下3、燕子补充习题答案！一、聚集俊美偶然分散丑陋时常二、1、分红的桃花散发出迷人的香味2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下。
三、1、（2）、细雨柔柳青草花小燕子（3）、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀2、（1）电线小燕子欢快动听（2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。
四、剪闹不借你们的盐，不借你们的醋只借你们的屋，给我们来住住。
五、抓住小猫耳朵大，胡子硬眼睛灵活来写的。
四下4 一，通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。
啼：啼叫。
船：小河。
余：我二，想一想，写诗句。
1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
3.峨嵋山月歌夜发清溪向三峡，思君不见下渝州体会到诗人对友人的依依不舍。
三。
理解诗意，完成下面的填空。
1，山郭水村佛寺2.宋程颢春天的某日，偶有所感写成的诗歌。
风和日丽，偷闲，全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。
四，完成练习。
1，山花草燕子鸳鸯2，燕子鸳鸯苹果里德五角星补充习题答案一，填表鲜为人知色彩鲜艳一切两半求胜心切选第二个读音少选第一个读音④选第一个读音用到从上往下割选第二个读音①二，选择3 1 2 4 三，阅读，完成练习1，清晰生疏隐藏循规蹈矩2，顶部切到底部拦腰切下去最佳路径补充习题答案一、选择读音。
迪斯尼漫山遍野选第一个，其余第二个。
二、造句这种名贵草药是自然生长的。
只要好好学习，自然会取得好成绩。
马上要上场表演了，要自然一点，不要紧张。
三、填空，回到问题。
1、40 无数微不足道大伤脑筋2、50 一次对建筑设计精益求精，追求完美，有很强的事业心。
四、阅读片段，完成练习。
1、全划去第二个。
2、格罗培斯从法国南部农民卖葡糖的做法种获得路径的设计。
3、都体现了给人自由，任其选择的道理。
五、阅读，完成练习1、蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就屙一粒屎2、指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。
7、《人类的“老师”》补充习题答案三、1、写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机，从蜻蜓那里得到启示，改进了飞机。
2、从鲸那里得到启示，改进了船体设计，提高了轮船航行速度。
3、从鸡蛋那里发现了“薄壳结构”，并应用到建筑学中。
四、1、发热体发出的热线叫红外线每种动物都有热量，都会辐射红外线。
2、（1）位于眼睛和鼻子之间的内容感受温度变化。
（2）红外线接收器肉窝。
（3）根据蝙蝠发明了雷达四下8、三顾茅庐补充习题答案二、1、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。
我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！2、离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。
这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！尊重人才三、1、高兴高高兴兴快乐快快乐乐2、轻轻敲门不要惊醒轻轻的走进去恭恭敬敬等了半晌功夫3、我们来到公园，只见遍地都是五彩缤纷的鲜花。
四下9、祁黄羊补充习题答案。
1、代替替代演讲-讲演生产产生现实实现二、1、形容词，指偏心于一方。
口语，副词，从来,根本。
2、仇人解狐亲人祁午举荐贤才，对外不避开仇人，对内不避开亲人。
四下10、公仪休拒收礼物补充习题答案。
一、1、4135 2、213 三、1、xiang 第四声chang 第二声2、（3）3、（3）4、（1）你喜欢吃鱼而不接受送你的鱼，为什么啊？（2）就是由于特别喜欢吃鱼，才不收。
四下11、永远的白衣战士补充习题答案一、ji ji gei sai(第一声) se sai(第四声) 二、23461 三、1、通畅堵塞2、声色俱厉斩钉截铁3、尽量包揽。
商量余地。
4、英勇无畏，舍生忘死，关心他人。
四下12、番茄太阳补充习题答案二、日月如梭泪如雨下车水马龙三、灰暗温暖喜欢快乐感动2、等我好了，等我长大了，我把我的腿给你好不好。
这句话体现出明明是个富有爱心的女孩。
她接受了别人的爱心，也传递着爱心。
四、2、（1）指真正的太阳（2）明明的笑脸（3）明明真诚的爱心，美好的心灵13、第一次抱母亲补充习题答案一、1、这里的“轻轻”指的是母亲体重很轻。
2、这里的“轻轻”指的是我的动作很轻。
3、扁担和挂在两头的东西的总称4、负担二、1、我察觉到我没有把母亲照顾好，感到内疚、难过。
2、被儿子孝敬的举动打动了。
三、段意：第一段（第一自然段）我抱起母亲让护士换床单，可母亲十分轻，我差点摔倒。
第二段（第二三自然段）：我以为母亲力大无穷，可她是用80多斤的身子去挑重担，这让我很惭愧。
第三段（第四五自然段）：我抱母亲入睡，母亲竟流泪了。
四、1、抱母亲入睡2、从“我坐在床沿上，……到轻轻的摇动。
”3、（1）老吾老以及人之老，（2）报得三春晖（3）能温席，孝于亲五、母爱是一块糖，甜蜜人生，母爱是一片阳光，温暖大地。
四下14、我不是最弱小的补充习题答案三、2、萨沙朝着蔷薇。
蔷薇花上。
3、（3）四、1、小草把公园的草坪打扮得像绿毡一样是春天给了他漂亮的颜色春天给草坪染上了鲜艳的颜色它本身没有色彩，是桃花给了它红色，小草给了它绿色。
2、谦虚不渺小伟大15 课鸟语，补充习题全答案一、1、224 2、布谷鸟在催促快快出工喜事到家喜事到家二、2、因为鸟儿不会说话，“我”也不会是鸟儿的知音的。
这里的语言只是它们的叫声，加引号表示有特殊的含义。
3、从聪明的乌鸦那里，我学到了遇事要多动脑筋。
三、1、与鸟为友2、初夏之际，草木茂盛，鸟托身丛林而自有其乐，诗人寓居在绿树环绕的草庐，也自寻其趣，耕作之余悠闲地读起书来。
体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙。
3、爱鸟，护鸟，让我们的生活更加美好。
16.天鹅的故事一、略二、1.pan zhao pu chan 2.（2）（3）三、1. si ku yuan 2.老天鹅是因为它不拍疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。
3.劳动号子一人难挑千斤担，众人能移万座 4. 一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
山。
一根线容易断，万根线能拉船。
一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。
一人知识有限，众人智慧无穷。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
四、一天我看见一只小蚂蚁发现一条庞大的青虫，于是它用头部前面的两只触角碰了碰大青虫，已经知道自己无法抬动大青虫了。
就立刻赶回“家里”找伙伴帮忙，不一会儿，一支精神抖擞、步伐矫健的蚂蚁大军队浩浩荡荡地来到大青虫前，把虫抬起来，齐心协力地向“家”进发，团结起来力量可真大。
17.生命的壮歌一、1. 缭：纷乱。
形容眼前的景象复杂纷繁,使人感到迷乱,分不清东西瞪：睁大眼睛直视。
形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
2.夏天的太阳像一个大火球，炙烤着大地。
二、1.动物们在生死攸关的时刻所表现出的可贵的合作与献身2. 孤雁难飞，孤掌难鸣。
众人一条心，黄土变成金。
众人拾柴火焰高。
集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
三、1．划去：lue（前一个划去）jia（后一个划去）bo（后一个划去）2. 束手待毙肝胆俱裂3. 因为外层蚂蚁肝胆俱裂也不放弃自己的岗位，这种精神值得我们学习，它们也配得上“蚁国英雄”这个称号。
四、1.嘎嘎乱叫、不反抗公鸡还欺侮鸭子，下蛋后太吵。
2. 母鸡保护了小鸡，给小鸡食吃，教小鸡吃食，教小鸡用土洗澡，它那么吵也是为了小鸡的。
因为母爱3.喜欢钦佩欣赏18.沙漠中的绿洲一、侍弄挖去填土恶劣漂亮代价二、1.这不是毛笔，而是钢笔。
2.这里，学生是快乐的，老师也是快乐的，简直就是学习和游戏的天堂。
三、问题1：阿联酋在种花草之前是什么样子？答：原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。
这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！问题2：阿联酋人民是怎样种植花草树木的？答：他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。
他们还在土中埋下自来水管。
四、1.ké è jié 2.“ 、，。
” 。
3.不毛之地4. 他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。
他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。
由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。
5. 人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。
五、1.旨在使全世界都来关心解决日益严重的淡水资源短缺问题。
2. 惜水、爱水、节水，从我做起。
节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
珍惜水就是珍惜您的生命。
世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
人体有70％是水份，节约用水，尊重生命19.云雀的心愿一、1.（1）②①③（2）⑤④③2.一片沙漠一阵狂风一条大河一座水库一把大伞一台空调器二、1.xù guān gàn shèn 2.森林的树冠难道不像一把把大伞吗？森林就是一座大水库。
3. 知识的获取渠道是多方面的，可以从书本上，可以从课堂上，可以从电脑上，也可以从社会上摄取其精华，使知识得以储备。
星期天的时间可以由自己支配，可以睡觉，可以逛街，也可以旅游。
4 .一是树冠可以挡住雨水；二是苔藓和枯枝败叶可以吸水；三十土壤能储存水。
三、1.地球，人类，草地毁坏、天空吐烟、排放脏水。
2.草地，天空，河流。
20.古诗两首一、1. 小娃撑小艇,偷采白莲回2.怕得鱼惊不应人3.天真可爱。
暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
二、1. 作者用白描的手法，将“偷采白莲”的小孩的憨态描绘得惟妙惟肖。
写尽了小孩子的天真无邪和天真可爱。
2. 不好，因为“遥招手”说明小儿并没有完全拒绝答话，只是请路人再靠近一点，他会轻声作答的。
三、1.四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好象被山口咬住一样，倒映在冰凉的池水波纹中。