英语短文改错套路十点
高考英语短文改错10分技巧与秘籍
高考英语短文改错10分技巧与秘籍解题步骤:第一步:数句子个数。
若有n句话，则有10-n个句子有两个错误点。
这些有两个错误点的句子一般为长句。
第二步:翻译，逐个单词检查。
十个错误中一般有逻辑错误，只有翻译才能找到。
比如把男的写成she 这样的错误。
翻译后感觉出不顺的地方，极有可能有错误。
逐个单词检查，逐个思考对错。
第三步:统计错误个数和类型。
做完以后发现没有改出10个，缺哪个错误类型找哪个。
跳过已找到两处错误点的句子。
第四步:在可能错误的句子中（第一次没有找到错的句子以及长句中只找到一处错误点的句子为可能错误的句子）找错误。
具体错误类型:1.名词。
（至少一处错）①本身错误（必考一处）:可数#单数#复数#不可数常见错法:1）该用复数的时候用单数。
2）不可数名词加s。
如:advices②用法错误（可能考）:名词做定语: a baby girl（✔）a nature musician（✘）改成:a natural musician什么时候名词要改成形容词？满足两点要求:①此名词有形容词形式；②中文翻译后加“的”更通顺。
2.代词。
（代词:代替名词的词。
）（至少一处错）①本身错误:1）单复数。
如把it写成them。
2）指代错误。
如，想表达“我”却写成you。
3）搭配错误。
如eight or写成eight and。
another写成other，one 写成the other。
预测:one should. ..one should....后文出现you should...这时要把you改成he.4）here there用混了。
②用法错误:格。
形容词性物主代词与名词性物主代词。
反身代词，常见错误:①反身代词应与主语对应。
②反身代词写成宾格。
3.形容词、副词。
（至少一处错）①本身错误:比较级和最高级和原级的互换。
②用法错误:1）much many2）adv修饰名词。
改法:去掉ly改成adj3）adj修饰形容词副词动词。
英语短文改错万能公式和口诀
英语短文改错万能公式和口诀随着英语学习的深入，短文改错成为了英语学习中必备的技能之一。
短文改错涉及到语音、语法、单词拼写等多方面的知识，因此，掌握短文改错技巧和方法显得尤为重要。
本文将介绍几种英语短文改错的万能公式和口诀，希望对广大学习者有所帮助。
一、动词时态口诀：看主语，看时间，看句子与句子间关系。
动词时态是短文改错中最常见的错误之一，我们需要注意主语、时间以及句子间的联系。
一般情况下，我们需要根据主语和时间的不同来选择相应的动词时态，同时，我们还需要注意句子间的逻辑关系，确保使用的时态是符合语境的。
二、单复数口诀：名词单复难，看主语，看结构，看意思。
名词单复数是英语短文改错中另一个常见的错误类型。
在判定名词单复数的时候，我们需要注意主语、句子结构和语义意义。
通常来说，如果主语是单数，我们需要使用单数名词，如果主语是复数，我们则需要使用复数名词。
此外，我们还可以通过句子结构以及语义意义来判断名词的单复数。
三、冠词口诀：冠词容易错，不加硬记准。
冠词是英语中一个非常复杂的问题，很多情况下我们需要靠硬记才能记住正确的用法。
在短文改错中，冠词的错误也比较常见，我们需要注意主语和句子结构，并根据常规规则来使用冠词。
在学习的过程中，我们也可以通过大量阅读来积累更多的使用冠词的经验。
四、介词口诀：看名词，真难记。
介词在英语中的位置和用法非常复杂，很多情况下需要看到名词才能决定使用哪个介词。
在短文改错中，我们需要注意主语和其他名词之间的关系，以及介词的实际意义。
学习过程中，我们可以通过大量朗读，来增加熟练度和经验。
五、插入语口诀：插入语，隔开放。
在英语短文中，插入语也是一个常见的错误类型，通常来说插入语应该被隔开，并使用逗号或者括号来分离。
在判断插入语是否正确的时候，我们需要注意插入语放置的位置以及与其他单词之间的关系。
总之，短文改错对于英语学习来说非常重要，我们需要通过不断阅读和练习来提高自己的技能和经验。
高考英语短文改错技巧(精选5篇)
高考英语短文改错技巧(精选5篇)高考英语短文改错技巧（精选篇1）1、考生必须熟悉设错方式：多词、少词、错词。
⑴多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。
⑵少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。
⑶错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。
2、考生平时应加强基本功训练，用一个“错题集”本把自己或同学在书面表达中出现的错误归纳一下，以便考前复习。
高考英语短文改错技巧（精选篇2）(1)代词的主格和宾格(I / me; he/him; she/ her; we/ us they/ them )错误(2)反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误(3)代词的单数和复数使用错误(4)代词指代错误(5)多代词或少代词Soon I began to enjoy talking to myself on paper as I was learning to express me in simple English. (me 改为 myself ) One day I wrote a little story and showed to my teacher. (to 前加it)If any one of us had any difficulty in our life and study, the other would help him out. (other后加s)What’s more, you have to be friends with your pupils and take good care of him. (him改为them)高考英语短文改错技巧（精选篇3）(1)不定式、动名词作主语、宾语时(2)and 连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时)(3)介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式高考英语短文改错技巧（精选篇4）学生应把改错内容当作一篇小短文来理解，这样能对短文有个宏观把握，对上下文有全面的了解。
高考英语短文改错最全套路
2017年高考英语短文改错最全套路一、短文改错万能公式1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。
2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。
3.连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。
关于连词，一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。
4.冠词错误：误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)5.形容词和副词错误：系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。
6.代词错误：代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。
7.非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。
8.介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用二、短文改错解答口诀动词形，名词数;注意形和副;非谓动词细辨别;习惯用法要记住;句子成分多分析;逻辑错误须关注。
1、动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。
例如：My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize is hanging in the library. (are)上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。
高考英语短文改错 套路
2017年高考英语短文改错最全套路一、短文改错万能公式1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。
2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。
3.连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。
关于连词，一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。
4.冠词错误：误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)5.形容词和副词错误：系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。
6.代词错误：代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。
7.非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。
8.介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用二、短文改错解答口诀动词形，名词数;注意形和副;非谓动词细辨别;习惯用法要记住;句子成分多分析;逻辑错误须关注。
1、动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。
例如：My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize is hanging in the library. (are)上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。
关于中考中的短文改错技巧知识点归纳与总结
关于中考中的短文改错技巧知识点归纳与总结短文改错是中考英语考试中的一个重要环节，对于许多考生来说可能是一项难点。
因此，掌握一些短文改错的技巧是非常必要的。
本文将归纳总结中考中的一些短文改错技巧知识点，帮助考生更好地应对考试。
1. 时态错误：在短文改错中，时态错误是比较容易发现和修改的。
首先，要明确句子的时间标志词，比如"yesterday"，"last week"等。
在句子中，时间标志词所表示的时间与动词时态应该保持一致。
例如，如果句子中使用了过去时，那么时间标志词也应为过去时间。
【例子】错误句子：I go to the park everyday.改正句子：I went to the park everyday.2. 代词使用错误：代词在短文改错中也容易出现错误。
特别要注意的是，代词的人称和数应与其所替代的名词保持一致。
同时，要注意避免在同一句子中重复使用同一个代词，可以通过使用同义词或者重述名词来避免。
【例子】错误句子：My friend and me are going to the movies. We are very excited about it.改正句子：My friend and I are going to the movies. We are very excited about the movie.3. 冠词使用错误：在冠词的使用上，考生容易混淆或者省略。
冠词的使用应根据名词的具体上下文进行决定，例如，如果名词是特指的，应该使用定冠词"the"；如果名词是泛指的，应该使用不定冠词"a"或者"an"。
此外，有些名词不需要冠词，这也需要注意。
【例子】错误句子：I am going to park to play basketball.改正句子：I am going to the park to play basketball.4. 介词使用错误：在短文改错中，考生常常容易误用介词或者忘记使用介词。
英语短文改错套路十点英语短文改错常见错误
英语短文改错套路十点英语短文改错常见错误
英语短文改错主要是考察考生对词汇和语法的掌握程度，算是比较难的题型了，每年也有很多同学在这题上丢分、拉分。
但是观察这几年的高考试题和平时的模拟考试，可以发现这其中是有套路的。
小编整理了《英语短文改错套路十点英语短文改错常见错误》，供大家参考！
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英语短文改错套路1、语义矛盾
通过对近年改错部分的分析，发现出现错误率的频率最高的就是上下文语义矛盾这一项，上下文语义矛盾，也就是说，根据上文的内容，紧接下来的部分应该是肯定意义，结果原文却用了否定;反之，根据上下文的连贯关系，下文本该用否定却用了肯定。
英语短文改错套路2、缺漏和多余
缺漏某些不可少或加了某些不必要的词都会使句意不通顺。
一般来说，缺漏和多余的词多为介词、代词、冠词或连词。
多余还可能出现相同意义的词语叠加在一起或出现两个主语。
英语短文改错套路3、介词误用
介词使句中某些词与其他词发生一定的关系，其在英语中占很重要的地位，所以这是成为又一重要考点。
英语短文改错套路4、代词误用
如果某一代词根本无所指，或与其所指代的实词意义不一致那幺就需要对。
2023高考英语短文改错套路及答题技巧
2023高考英语短文改错套路及答题技巧1500字
在2023高考英语短文改错题中，通常会涉及词汇、语法、拼写、大小写等方面的错误。
以下是一些常见的套路和答题技巧，供考生参考。
1. 词汇错误：通常包括词形、词义、词序等方面的错误。
考生应留意上下文的逻辑关系，判断哪个词应该填入。
2. 语法错误：包括时态、语态、代词、连词、介词等方面的错误。
考生需要注意上下
文的语法结构，判断错误出在哪个方面。
3. 拼写错误：包括单词拼写和词组拼写错误。
考生可通过辨别语境和常识，确定正确
的拼写形式。
4. 大小写错误：包括专有名词、首字母缩写等的大小写错误。
考生需要注意是否有大
小写规则需要遵循。
以下是一些答题技巧：
1. 阅读全文：在答题之前，先通读全文，了解文章的大意和结构，帮助判断错误出在
哪个部分。
2. 突出错误：在阅读文章时，可以使用铅笔或线条突出错误单词或短语，以便在做题
时更快找到错误。
3. 逻辑推理：根据上下文的逻辑关系，了解句子的意思，判断出错误部分需改哪个词
或短语。
4. 多读几遍：在做题的时候，可以多读几遍错误的句子，寻找可能的错误。
有时候，错误可能不止一个。
5. 注意标点符号：标点符号也是短文改错题常见的错误出现地方。
考生需要仔细检查标点符号的使用是否合理。
总之，熟悉常见的错误类型，结合上下文的语法结构和逻辑关系，多加练习，能够有效提高在短文改错题中的答题水平。
英语短文改错 万能公式及答题口诀
英语短文改错万能公式及答题口诀一.短文改错万能公式1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。
2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。
3.连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。
关于连词，一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。
4.冠词错误：误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)5.形容词和副词错误：系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel); 词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。
6.代词错误：代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。
7.非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。
8.介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用二．短文改错万能口诀动词形，名词数，注意形和副；非谓动词细辨别，习惯用法要记住。
句子成分多分析，逻辑错误需关注。
一、动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。
例如：My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize ishanging in the library. (are)上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。
高考英语短文改错最全套路
2017年高考英语短文改错最全套路一、短文改错万能公式1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。
2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。
3.连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。
关于连词，一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。
4.冠词错误：误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)5.形容词和副词错误：系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。
6.代词错误：代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。
7.非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。
8.介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用二、短文改错解答口诀动词形，名词数;注意形和副;非谓动词细辨别;习惯用法要记住;句子成分多分析;逻辑错误须关注。
1、动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。
例如：My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize is hanging in the library. (are)上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。
高考英语短文改错套路十点
高考英语短文改错套路十点高考英语短文改错套路十点高考英语短文改错是较难的题目，很多考生看到短文改错觉得哪里都对，无从下手，实际上高考英语短文改错也有一定的套路，下面是为大家整理的高考英语改错套路，希望对大家有帮助。
高考英语短文改错十大套路1. 名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。
大多数短文改错都会有此类的错误。
2. 动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to，或相反等。
3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where， when， why等的缺失或错用。
4. 介词：主要是介词的多余或缺失，错用。
这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。
5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。
6. 冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same 等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a， an的混用，特别注意：hour， honest等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an，而useful， university， European， onehour等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。
7. 数词：主要是序数词与基数词的混用和错用，如分数的分子大于一时分母没有用复数等，基数词的复数形式如几百hundreds of，几千thousands of漏掉了s，或是当其前有具体数字或several时加了复数，如seven hundred，写作seven hundreds。
8. 连词：不合句中的逻辑关系。
如需转折连词(如but)的时候用了承接连词(so)，或相反等等。
9. 代词：主要是代词的格与数的错用。
如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的错用或缺失。
高考英语短文改错最全套路来袭
高考英语短文改错最全套路来袭高考英语短文改错最全套路来袭 1 短文改错万能公式 1.谓语动词的毛病是历年考试的重点和热门，常见动词毛病类型有：①1般现在时与1般过去时错用; ②and前后动词时态不1致; ③主谓不1致; ④缺少动词,特别是be动词; ⑤第3人称单数情势错用; ⑥主动语态和被动语态错用。
2.名词的常见毛病：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。
3.连词毛病：连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。
关于连词，1般考核从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。
4.冠词毛病：误用a和an(根据单词的第1个音夙来判定); 误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)5.形容词和副词毛病：系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。
6.代词毛病：代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)毛病; 反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用毛病; 代词的单数和复数使用毛病; 代词指代毛病; 多代词或少代词。
7.非谓语动词的常见毛病：不定式、动名词作主语、宾语时; and连接的不定式或动名词前后不1致(特别距离较远时); 介词后用动名词情势作宾语; 某些动词后要求接动名词或不定式。
8.介词毛病：词组中的介词误用; 介词意思理解偏差; 介词的多用或少用 2 短文改错解答口诀动词形，名词数; 注意形和副; 非谓动词细辨别; 习惯用法要记住; 句子成份多分析; 逻辑毛病须关注。
1、动词形主要包括两类毛病：动词的时态和语态毛病，和主、谓不1致的毛病。
【解题方法】高考英语短文改错最全套路
高考英语短文改错最全套路一短文改错万能公式1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。
2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。
3.连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。
关于连词，一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。
4.冠词错误：误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)5.形容词和副词错误：系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。
6.代词错误：代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。
7.非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。
8.介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用二短文改错解答口诀动词形，名词数;注意形和副;非谓动词细辨别;习惯用法要记住;句子成分多分析;逻辑错误须关注。
1、动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。
例如：My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize is hanging in the library. (are)上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。
英语短文改错套路十点 高考英语改错技巧及固定规律
英语短文改错套路十点高考英语改错技巧及固定规
律
很多高中生在做英语改错题的时候不知道怎幺答题，往往在改错部分丢分严重，下面小编为大家整理了英语短文改错套路以及相关答题技巧，供参考!
英语短文改错十点套路有哪些1.谓语动词：①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。
2.名词：单复数错用，可数名词与不可数名词错用。
3.连词：连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。
关于连词，一般考查从句关系who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether 等。
4.冠词：误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)
5.形容词和副词：系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。
6.代词：代词的主格和宾格(i/me;he/him;she/her;we/usthey/them)错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。
7.非谓语动词：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求。
英语短文改错 万能公式及答题口诀
英语短文改错万能公式及答题口诀一.短文改错万能公式1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。
2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。
3.连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。
关于连词，一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。
4.冠词错误：误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)5.形容词和副词错误：系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel); 词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。
6.代词错误：代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。
7.非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。
8.介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用二．短文改错万能口诀动词形，名词数，注意形和副；非谓动词细辨别，习惯用法要记住。
句子成分多分析，逻辑错误需关注。
一、动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。
例如：My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize ishanging in the library. (are)上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。
高考英语短文改错最全套路来袭
高考英语短文改错最全套路来袭一短文改错万能公式1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。
2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。
3.连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。
关于连词，一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。
4.冠词错误：误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)5.形容词和副词错误：系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。
6.代词错误：代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。
7.非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。
8.介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用二短文改错解答口诀动词形，名词数;注意形和副;非谓动词细辨别;习惯用法要记住;句子成分多分析;逻辑错误须关注。
1、动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。
例如：My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize is hanging in the library. (are)上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。
高考英语短文改错最全套路来袭
高考英语短文改错最全套路来袭一短文改错万能公式1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。
2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。
3.连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。
关于连词，一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。
4.冠词错误：误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)5.形容词和副词错误：系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。
6.代词错误：代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。
7.非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。
8.介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用二短文改错解答口诀动词形，名词数;注意形和副;非谓动词细辨别;习惯用法要记住;句子成分多分析;逻辑错误须关注。
1、动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。
例如：My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize is hanging in the library. (are)上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。
高考英语短文改错套路
2017年高考英语短文改错最全套路一、短文改错万能公式1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。
2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。
3.连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。
关于连词，一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。
4.冠词错误：误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)5.形容词和副词错误：系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。
6.代词错误：代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。
7.非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。
8.介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用二、短文改错解答口诀动词形，名词数;注意形和副;非谓动词细辨别;习惯用法要记住;句子成分多分析;逻辑错误须关注。
1、动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。
例如：My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize is hanging in the library. (are)上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。
[高考干货]高考英语短文改错最全套路来袭
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高考英语短文改错最全套路来袭一短文改错万能公式1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点,常见动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用.2.名词的常见错误：单复数名词错用,可数名词与不可数名词错用.3.连词错误：连词包括关系代词、副词,并列连词and/or/but等.关于连词,一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等.4.冠词错误：误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配,或泛指、特指;多冠词或少冠词)5.形容词和副词错误：系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词).6.代词错误：代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词.7.非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式.8.介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用二短文改错解答口诀动词形,名词数;注意形和副;非谓动词细辨别;习惯用法要记住;句子成分多分析;逻辑错误须关注.1、动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错误,以及主、谓不一致的错误.例如：My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize is hanging in the library. (are)上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误.找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念,注意短文内容发生或存在的时间,保持时间概念的一致性.2、名词数指名词单、复数形式的用法错误.常表现为将名词复数写成单数.例如：…so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects)3、区分形和副即区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法.这也是高考短文改错的常考点.例如：I’m sure we’ll have a wonderfully time together. (wonderful)Unfortunate, there are too many people in my family. (Unfortunately)需要注意的是,形容词多用来做定、表、补语等,而副词只能在句子中作状语,修饰动词、形容词、副词或整个句子.第一例中的wonderful作定语修饰time,第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子.4、非谓动词细辨别这是考查最多的错误形式之一.主要有分词和动名词类错误,也包括不定式类错误.例如：…in my spare time, but now I am interesting in football. (interested)Play football not only makes us grow up tall and strong but also …(playing)My parents love me…and will do all they can ∧make sure…(to)上述二、三例分别是动名词作主语,和不定式作目的状语.一般的,现在分词有主动态和进行时的含义,而过去分词具有被动态和完成时的含义,不定式有将来时态的含义.5、习惯用法要记住主要考查习惯搭配方面的基础知识.这也是历年高考的常考点,其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误.例如：It was very kind for them to meet me at the railway station and…(of)We must keep in mind that we play for the team instead ∧ourselves. (of)6、句子成分多分析不同的句子成分要用不同的词类;不同的语景要选择不同的词语.这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析,才能找出用词不当的错误.例如：They∧eager to know everything about China and…(were)I live in Beijing, where is the capital of China. (which)第一例漏掉了谓语动词were,这是受寒于习惯的影响而导致的错误;第二例则是词类与它在句子中的成分不相符,where是副词,不能作主语.7、逻辑错误须关注与句子的上、下文不一致,甚至相矛盾,属于逻辑性错误.如称谓上的张冠李戴,人名、地名、时间、方位等方面的错误,常是这类错误的考查对象.例如：The Smiths did his best to make me feel at home.(their)First, let me tell you something more about myself.(去掉more)…no way of setting the matter except by selling the set.Now someone at home reads instead. (everyone)上述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫妇俩),因此后面的his不合逻辑.第二例中的more在这儿表“再”的意思,才开始告诉别人,怎么能说“再告诉你一些事”?第三例讲的是为了解决看电视时的争端,“我们”把电视机卖了;晚上没电视看了,所以与从前一样,大家又都读书了,所以该用everyone.除了上述错误类型外,常考的错误形式还有：连词but, and, or和so的用法错误(可以归类为逻辑错误),以及冠词的用法错误等.例如：She was smiling but nodding at me.(and)It looks as if my parents treat me as a visitor and a guest.(or)We may be one family and live under a same roof.(the)三短文改错参考原则1.改动以最少为原则;2.虚词以添加或删除为原则;3.实词以改变词形为原则;4.以保持句子原意为原则;5.核对错项时,若的确有一时难以改出的地方,可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例：即多一词1个,缺词1个,错词8个;6.核对改正的语法项目是否有重复,因为短文改错往往覆盖面广,一般不会出现重复考查某个语法点的现象;7.核对答题符号是否规范,位置是否准确,看看有无遗漏符号,忽略字母大小写和拼写等问题.四实景演练短文改错（共10小题；每小题1分,满分10 分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误,每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改.增加：在缺词处加一个漏字符号（ ）,并在其下面写出该加的词.删除：把多余的词用斜线（）划掉.修改：在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词.注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；2. 只允许修改10处,多者（从第11处起）不计分.2016 全国卷ⅠMy uncle is the owner of a restaurant close to that I live. Though not very big, but the restaurant is popular in our area. It is always crowded with customers at meal times. Some people even had to wait outside. My uncle tells me that the key to his success is honest. Every day he makes sure that fresh vegetables or high quality oil are using for cooking. My uncle says that he never dreams becoming rich in the short period of time. Instead, he hopes that our business will grow steady.2016 全国卷ⅡThe summer holiday is coming. My Classmates and I are talking about how to do during the holiday. We can chose between staying at home and take a trip. If we stay at home, it is comfortable but there is no need to spend money. But in that case, we will learn little about world. If we go on a trip abroad, we can broaden your view and gain knowledges we cannot get frombooks. Some classmates suggest we can go to places of interest nearby. I thought that it is a good idea. It does not cost many, yet we can still learn a lot.2016 全国卷ⅢThe teenage year from 13 to 19 were the most difficult time for me. They were also the best and worse years in my life. At the first, I thought I knew everything and could make decisions by yourself. However, my parents didn’t seem to think such. They always tell me what to do and how to do it. At one time, I even felt my parents couldn’t understand me so I hoped I could be freely from them. I showed them I was independent by wear strange clothes. Now I am leaving home to college. At last, I will be on my own, but I still want to have my parents to turn to whenever need help.参考答案2016 全国卷Ⅰ1. 第一句：that → where2. 第二句：去掉but3. 第四句：had → have4. 第五句：honest→ honesty5. 第六句：or → and6. 第六句：using → used7. 第七句：dreams ∧ of8. 第七句：the → a9. 第八句：our → his10. 第八句：steady → steadily2016 全国卷Ⅱ1. 第二句：how → w hat2. 第三句：chose → choose3. 第三句：take → taking4. 第四句：but → and5. 第五句：about ∧ the6. 第六句：your → our7. 第六句：knowledges → knowledge8. 第七句：can → should 或去掉can9. 第八句：thought → think10. 第九句：many → much2016 全国卷Ⅲ1. 第一句：year → years2. 第二句：worse → worst3. 第三句：去掉the4. 第三句：yourself → myself5. 第四句：such → so6. 第五句：tell → told7. 第六句：freely → free8. 第七句：wear → wearing9. 第八句：to → for10. 第九句：whenever ∧ I。
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英语短文改错套路十点
英语短文改错主要考查词汇和语法知识，对考生理解和记忆的准确度有较高的要求。
历年真题中短文改错的考点较为固定，这些考点是考生在实际语言运用过程中出错频率较高的。
因此，掌握这些错误类型可以帮助考生提高答题正确率。
下面是小编整理的英语短文改错套路十点，希望对你有帮助。
短文改错是有一定的规律可循的，纵观近几年的高考试题及我们平常的模拟考试，可以发现短文改错主要有以下十大错误：英语改错套路1.形容词与副词的误用。
如exciting 与excited，hard 与hardly，possible 与possibly，here
与there 等，以及形容词与副词的比较级与最高级。
英语改错套路2.名词的单复数误用。
如在several，many，various，different，afew，one of 等之后，常
用名词的复数，在every 与each 之后常用单数。
英语改错套路3.代词的误用。
如you 与your，it’s 与its，it 与they 或them，one 与ones，宾格(如me)与
反身代词(如myself)等的误用。
英语改错套路4.介词的误用、缺少或多余。
常见的如in 与on，to 与for，instead 与insteadof，because 与becauseof 等的
误用。
英语改错套路5.时态的错误。
看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。
英语改错套路6.连词的误用。
如or 与and 的误用，and 与but 的误用，so 与but 的误用，because 或since 与so 连用，though 与but 连用等。
英语改错套路7.第三人称单数后的动词形式。
英语改
错套路8.一些固定结构的误用。
如so.。
that 被误用作
very.。
that，too.。
to 被误用very.。
to，as.。
as 被误作so.。
as 等。
英语
改错套路9.定语从句中，which，that，when，where 等混淆不清。
英语改错
套路10.一些常用词，如what 与how，except 与besides，any 与some 以及它。