碳、燃料单元测试题

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2020届初三中考复习题第七单元《燃料及其利用》测试卷(解析版)

2020届初三中考复习题第七单元《燃料及其利用》测试卷(解析版)

知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。

--培根第七单元《燃料及其利用》测试卷一、单选题(共15小题)1.下列环境问题与防治措施说法合理的是()A.酸雨——将燃煤锅炉烟囱加高B.白色污染——废弃塑料袋焚烧处理C.雾霾——减少化石燃料的使用D.水体富营养化——禁止使用化肥2.2015年5月,某养老院发生火灾,导致38人遇难,造成了严重的人员伤亡事故。

下列自救措施中,你认为不合理的是()A.室内起火,不要急于打开所有门窗B.赶快乘电梯逃生C.如果火势不大,可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭D.拨打火警电话并到窗口呼救3.下列事故的处理方法错误的是()A.炒菜时,油锅着火,立即盖上锅盖B.图书室内文字资料起火,立即用泡沫灭火器灭火C.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治D.如果浓硫酸沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液4.下列有关资源、能源的叙述错误的是()A.空气中含量最多的单质是氮气B.按目前测定,海水中含有的化学元素有80多种C.煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D.防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径5.下列处理事故的方法错误的是()A.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风B.电器着火应先切断电源,再用二氧化碳灭火器扑灭C.图书馆内图书起火,立即用泡沫灭火器扑灭D.浓硫酸溅到皮肤上立即用大量水冲洗6.发展低碳经济,保护生态环境,是我们共同的责任。

下列说法中错误的是()A.研究二氧化碳回收利用技术,减缓大气温室效应B.开发风能、氢能等新能源,减少使用化石燃料C.提倡家用汽车替代公交车D.利用垃圾发电,变废为宝7.用下图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是()A.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论B.该实验使用了相同的可燃物C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧D.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点8.下列说法错误的是()A.溶液中溶剂不一定都是水B.可燃物温度达到着火点一定会燃烧C.点燃可燃性气体前一定要验纯D.生成盐和水的反应不一定是中和反应9.2015年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”。

《燃料及其利用》单元测试题(含答案)

《燃料及其利用》单元测试题(含答案)

《燃料及其利用》单元测试题(含答案)一、燃料及其利用选择题1.化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。

下列有关做法错误的是A.为治理雾霾,禁止使用化石燃料B.变废为宝,将地沟油转发为航空燃油C.城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保D.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于减缓温室效应【答案】A【解析】试题分析:化石燃料燃烧常产生气体污染物和烟尘等产生雾霾,但化石燃料属于重要的能源,不可能禁止,A错误。

考点:化学与环境2.木星是一颗气态行星,大气中氢气含量高达90%.科幻片《流浪地球》中为了防止地球被木星吸引而导致解体,小伙伴们利用点燃木星上的气体混合物后发生爆炸产生的冲击力,反推地球脱离木星引力。

下列关于“木星爆炸”说法中不正确的是()A.木星上的混合气体燃烧需要温度达到可燃物的着火点B.被木星吸引的地球大气层中的氧气为燃烧提供了可燃物C.木星上的混合气体燃烧时放出大量的热量D.木星上的混合气体燃烧时会产生大量的水【答案】B【解析】【详解】A、木星上的混合气体燃烧需要温度达到可燃物的着火点,A正确;B、氧气不是可燃物。

B错误;C、燃烧会放出大量的热。

正确;D、氢气燃烧生成水,D正确。

故选:B。

3.下列关于燃烧和灭火的说法,不正确的是()A.将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧B.降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C.救火时,不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促进火势蔓延D.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离【答案】B【解析】A、将木柴架空燃烧,能增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧,正确;B、可燃物的着火点是物质的固有属性,无法改变,错误;C、救火时,不要贸然打开所有门窗,否则空气流通,使氧气更充足,火势更旺,会导致火势迅速蔓延,不利于灭火,正确;D、湿毛巾有类似防毒面具作用,用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘;气体受热密度变小,有毒气体上升聚集在高处,故要尽量贴近地面逃离,正确。

人教版九年级化学全一册第7单元燃料及其利用测试题含答案及解析

人教版九年级化学全一册第7单元燃料及其利用测试题含答案及解析

人教版九年级化学全一册第七单元燃料及其利用1.(2021湖南株洲中考)燃烧是人类最早利用的化学变化之一,下列有关说法正确的是()A.可燃性气体在空气中的含量越高,爆炸的可能性就越大B.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘C.做饭时,燃气灶火焰呈现出黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应减小灶具的进风口D.甲烷与乙醇的燃烧产物均为水和二氧化碳,说明两者均为碳、氢两种元素组成的化合物答案:B2.(2021江苏盐城中考改编)我国建成了全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范装置,其原理是:①利用太阳能光伏发电,②电解水获得H2,③H2与CO2反应合成绿色液态燃料CH3OH。

下列有关说法错误的是()A.太阳能是不可再生能源B.H2是理想的清洁、高能燃料C.电解水反应属于分解反应D.该装置能捕获并资源化利用CO2答案:A3.(2020海南中考)将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿,用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然完好。

下列有关该实验的叙述正确的是()A.棉手帕不是可燃物,不能燃烧B.棉手帕接触不到氧气,不能燃烧C.被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高了D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点答案:D4.(2019成都中考)下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是()A.扇灭隔绝氧气B.剪掉烛芯隔离可燃物C.湿抹布盖灭隔绝氧气D.水浇灭降低温度至着火点以下答案:A5.(2019北京中考)用如图装置进行实验。

升温至60 ℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260 ℃的过程中,仅③燃烧。

下列分析不正确的是()A.①燃烧,说明白磷是可燃物B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物答案:D6.(2020四川攀枝花中考)“化学链燃烧”是燃料不直接与空气接触的燃烧,是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料在较低温度下燃烧的过程。

该过程具有无火焰、低污染、高效率等特点。

人教版九年级化学上册第六单元 碳和碳的氧化物章节测试试题(含答案及详细解析)

人教版九年级化学上册第六单元 碳和碳的氧化物章节测试试题(含答案及详细解析)

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物章节测试考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列物质的性质与用途的对应关系错误的是A.金刚石是天然存在最硬的物质,可用于切割玻璃B.氧气能支持燃烧,可用作火箭的高能燃料C.氮气化学性质不活泼,则可用作粮食和仪器仓库的保护气D.稀有气体通电可发出不同颜色的光,可用作电光源2、下列相关观点解释不正确的是A.A B.B C.C D.D3、对比是学习化学的重要方法。

下列关于CO2和CO的比较,正确的是A.性质:CO2、CO都有可燃性B.组成:CO2、CO均由碳元素和氧元素组成C.用途:CO2可用于灭火;CO可用于人工降雨D.危害:CO2会导致温室效应,CO会引起酸雨4、在化学研究的内容中,描述错误的是A.A B.B C.C D.D5、下列关于CO2与CO的比较正确的是A.性质:CO2、CO都有可燃性B.用途:CO2可用于灭火;CO可用于人工降雨C.危害:CO2会导致酸雨;CO会引起中毒D.组成:一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子6、碳及其化合物与人类的生产生活密切相关,下列用途主要利用其化学性质的是A.一氧化碳冶炼金属B.石墨用作电极材料C.干冰用于人工降雨D.金刚石用于切割玻璃7、我国向世界承诺,在2030年实现碳达峰,2060年实现碳中和。

下列行为不利于...实现碳中和的是A.使用新技术提高传统能源的利用效率B.研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品C.植树造林扩大绿化面积D.露天焚烧垃圾8、下列方法能鉴别氧气、一氧化碳和二氧化碳3瓶气体的是A.闻气味B.观察颜色C.将集气瓶倒扣在水中D.将燃着的木条伸入集气瓶中9、下列对宏观事实的微观解释错误的是A.A B.B C.C D.D10、化学与生产、生活密切相关,下列说法正确的是A.食物的腐烂变质与动植物的新陈代谢均为氧化反应B.进入菜窖前应先检验窖内二氧化碳的浓度,目的是防止二氧化碳中毒C.用肥皂水检验硬水和软水,硬水泡沫多,软水泡沫少D.石油的分馏得到多种化工产品,是利用各物质的熔点不同第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、写出下列反应的化学方程式。

人教版九年级化学上册第七单元 燃料及其利用章节测试练习题(详解)

人教版九年级化学上册第七单元 燃料及其利用章节测试练习题(详解)

九年级化学上册第七单元燃料及其利用章节测试考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、强化安全意识,提升安全素养。

若高层住宅发生火灾,在着火的初期,正确做法是A.打开门窗通风B.拨打电话求救C.乘坐电梯逃生D.用灭火器灭火2、2021年“中国水周”的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。

下列关于水的叙述不正确的是A.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度C.将活性炭放入硬水中可使其软化D.电解水时,能量电能转化为化学能3、如图所示实验,下列说法错误的是A.由甲图可知,O2占空气质量的21% B.由甲图可知,红磷燃烧需要与氧气接触C.由乙图可知,只有薄铜片上的白磷燃烧,冒出白烟D.由乙图可知,如果向热水中的白磷通入氧气,白磷也能在水下燃烧4、下列实验对水的主要作用解释错误的是A.隔绝白磷与氧气接触,并提供热量B.集气瓶中的水可以观察气体收集的情况C.冷却溅落的熔化物,吸收热量D.吸收放出的热量5、下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是A.油在锅里着了火,盖上锅盖——隔绝氧气B.森林灭火时,设置隔离带——隔绝可燃物C.家具起火,用水扑来灭——降低温度D.镁条在酒精灯上点燃——提高着火点6、《易经》记载:“泽中有火”,是对“X气体”在湖泊、池沼水面上起火现象的描述。

这里的“X 气体”是指A.CO B.O2C.CH4D.H27、每一位公民都应具备基本的安全常识,下列做法正确的是A.携带易燃易爆物品乘坐公共汽车B.煤矿井下停电,要立即点火照明C.电器着火,立即用水扑灭D.进入久未开启的菜窖,可以做灯火实验检查8、下列说法正确的是A.室内起火,迅速打开所有门窗通风B.天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风C.图书馆内,图书发生火灾可以用水基型灭火器进行灭火D.森林发生火灾,可以用水灭火,是因为降低了可燃物的着火点9、不属于化石燃料的是A.煤B.石油C.天然气D.氢气10、燃烧与人类的生产生活有着密切的联系,下列有关燃烧的说法正确的是A.所有物质着火都可以用二氧化碳灭火器来扑灭B.易燃物和易爆物可以与其它物质混存C.将煤块磨成煤粉,做成蜂窝煤,可提高煤的燃烧利用率D.水能够灭火是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、现代社会对能源的需求量越来越大,能源的开发和利用倍受人类关注。

《 燃料》测试题(含答案)

《 燃料》测试题(含答案)

第五章测试〔45分钟,100分〕一、选择题〔每题只有一个正确选项,每题4分,共32分〕1.〔2021,江苏常州〕日益严峻的能源危机促进了可再生能源的研究。

以下属于可再生能源的是〔〕A.太阳能B.煤C.石油D.天然气2.〔2021,江苏仪征大仪中学第一次学情抽测〕图5-1中有关二氧化碳性质的实验,无明显现象的是〔〕图5-13.〔2021,四川眉山〕以下说法中,不正确的选项是〔〕A.化石燃料主要是指煤、石油、天然气B.实验室用CaCO3和稀H2SO4反响制取CO2 C.SO2是形成酸雨的主要原因D.选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合考虑4.〔2021,江苏苏州高新12月自主测〕以下关于二氧化碳的表达中,错误的选项是〔〕A.自然界中二氧化碳处于循环状态B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,试液变红C.干冰可用于储藏食物和人工降雨D.可用燃烧的木条检验二氧化碳5. 〔2021,长沙〕“两型〞社会,提倡“低碳〞生活,以下有关碳及其化合物的说法正确的选项是〔〕A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D.金刚石、石墨是碳的单质,而C60那么是碳的化合物6. 以下说法中,正确的选项是〔〕A.石墨是具有金属光泽、且透明的细鳞片状固体B.石墨和C60都是由碳元素组成的,所以其性质相同C.干冰可用于医疗上血液制品的储藏和运输D.天然气是洁净的能源,不会对环境产生任何污染7.〔2021,云南德宏,改编〕以下有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的选项是〔〕A.CO2是植物光合作用的重要原料B.一氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C.木炭和一氧化碳都能作燃料D.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质8.〔2021,湖北鄂州葛店中学12月调考〕“归纳与比拟〞是化学学习的重要方法,表5-1中有关CO2与CO的知识归纳错误的选项是〔〕表5-1二、填空题〔每空2分,共34分〕9. 用以下所给物质的序号按要求填空:①二氧化碳②石墨③金刚石④活性炭⑤氢气⑥氖气〔1〕可用于霓虹灯的是__________;〔2〕可用于切割玻璃的是__________;〔3〕可制碳酸饮料的是__________;〔4〕可作燃料的气体单质是__________;〔5〕可制铅笔芯的是__________;〔6〕可用于冰箱除味的是__________。

人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案解析)

人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案解析)

人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案解析)一、选择题1.利用如图1装置探究氧气的体积分数(即氧气的浓度)对燃烧的影响。

点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞,待蜡烛熄灭后,将滴管中的水全部滴入集气瓶中(生石灰与水反应放出大量热),铝盒中的白磷立即燃烧。

如图2是瓶中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图象。

下列有关说法正确的是A.开始至t1时间段氧气含量的变化是因为白磷燃烧消耗氧气B.在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭,而白磷还没有开始燃烧C.整个实验过程中集气瓶中物质的种类和总质量均不变D.t3时反应结束,集气瓶中的气体只有二氧化碳2.下列叙述正确的是()A.化学反应过程中都会发生放热现象B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.化学反应伴随着能量变化D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的3.下列各组说法正确的是A B(1)用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水(2)用澄清石灰水可区分二氧化碳与氧气(1)花香四溢,说明微粒在不停地运动(2)热胀冷缩,说明微粒大小发生改变C D(1)乘坐车船时可以随身携带大量易燃品(2)火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻(1)氧气可做燃料(2)木炭用作吸附剂A.A B.B C.C D.D4.鉴别一氧化碳、氧气、二氧化碳、甲烷四种气体,现有一盒火柴,还必须用到的是A.装有蒸馏水的烧杯B.装有紫色石蕊的水C.冷而干燥的烧杯D.内壁有石灰水的烧杯5.类推是化学学习中常用的思维方法。

现有下列类推:①元素周期表有7个周期,18个族②离子是带电的粒子,但是带电的粒子不一定是离子③电解水产生的氢气与氧气的质量比是2:1④无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气;⑤点燃可燃性气体前需验纯⑥金刚石是由原子构成的,硫酸铜是由离子构成的。

其中你认为合理的有A.3个B.4个C.5个D.6个6.小杰同学在实验室利用如图装置进行实验制取气体,通过查资料得知氢气是一种密度小于空气,不溶于水的气体,硫化氢是一种密度大于空气,可溶于水的气体,则他的下列制取方案可以用这套装置制取的是()(1)用硫化氢固体和稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体;(2)铁锈固体和过氧化氢溶液制取氧气;(3)二氧化锰固体和氯酸钾制取氧气;(4)锌片和稀硫酸制取氢气。

初中化学-燃料及其利用-单元测试题及答案

初中化学-燃料及其利用-单元测试题及答案

第七单元《燃料及其利用》单元测试一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1、下列物质的燃烧产物,不会污染空气的是()A.柴油 B.氢气 C.硫 D.煤2、点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是()A.火柴梗接触氧气少 B.火柴梗着火点较高C.火柴梗潮湿不易继续燃烧 D.火柴梗温度达不到着火点3、为减少汽车尾气对大气的污染,北京市有大量清洁燃料公交车投入运营,其中清洁燃料车CNG的燃料是天然气,CGN 的主要成分是()A。

.氢气B.一氧化碳C.甲烷D。

二氧化碳4、宇宙飞船内充满了人造空气,可是宇航员在舱内划燃火柴后,火焰会马上熄灭,这是由于()A。

舱内氧气不够B.在失重情况下,空气不对流C.舱内温度过低D。

没有达到着火点5、下列做法不合理的是( )A。

爆竹集中在一个市场出售以便于管理B。

面粉厂、纺纱厂、加油站均要严禁烟火C。

在实验室点燃氢气、一氧化碳、甲烷之前,均要验纯D.控制助力车、摩托车的使用以减少空气的污染6、下列说法正确的是()A。

可燃物只要与氧气接触或温度达到着火点就可以发生燃烧B.凡是在空气中不能燃烧的物质都是不能跟氧气反应的物质C。

燃烧是一种化学现象,它不同于反应条件中的点燃或加热D。

只要有发光、放热现象,就一定是燃烧7、一种新型绿色电池——燃料电池,是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入,直接氧化,使化学能直接转变为电能,被称为21世纪的“绿色"发电站。

这三种气体作为燃料的原因是()A。

都是无毒、无害气体B。

都可燃烧并放出大量的热C.燃烧产物均为二氧化碳和水D。

均在自然界中大量存在8、下列说法中不正确的是( )A。

燃烧不一定有火焰产生B.物质跟氧气的反应就是燃烧C.物质在有限的空间内燃烧,可能会引起爆炸D.物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关9、日常生活中有①酒精②味精③液化石油气④食糖⑤面粉⑥食用油。

其中属于易燃易爆物的是()A①。

②③B.④⑤⑥C①.③⑤⑥D.②④⑤10、我国正在推广使用乙醇汽油。

初中化学第五章 燃料 检测题及答案.doc

初中化学第五章  燃料  检测题及答案.doc

初中化学第五章燃料检测题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共20题)评卷人得分1.下列气体中,同条件下密度最小的是()A.氮气B.氧气C.氢气 D.空气【答案】C难度:基础知识点:燃料和热量2.下列说法正确的是()A.氢气是一种无色有刺激性气味的气体B.液态氢气是蓝色的C.氢气难溶于水D.同条件下氢气的密度约是氧气密度的1/14【答案】C难度:容易知识点:燃料及应用单元测试3.下列对于氢气在空气中燃烧的说法,错误的是()A.氢气在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰B.氢气燃烧时会产生浓烈的刺激性气味C.氢气燃烧时会放出大量的热D.氢气燃烧属于化合反应【答案】B难度:容易知识点:燃料及应用单元测试4.氢气是一种具有广泛用途的物质,下列关于氢气的叙述不正确的是()A.用氢气充灌探空气球是因为相同条件下,氢气的密度最小B.氢气具有可燃性,可以做燃料C.点燃氢气与氧气的混合气体时,一定会发生爆炸D.氢气在发生化学变化时的最小微粒是氢原子【答案】C难度:基础知识点:燃料及应用单元测试5.氢燃料电池是当前为保护环境各国积极发展的一种新型的能源装置,它的基本原理是:以氢气和氧气为原料,通过化学反应直接产生电能,运行时产生的温度一般不超过80 ℃,反应后的产物只有水。

以下对氢燃料电池的叙述,不符合事实的是()A.氢燃料电池是一种将化学能转化为电能的装置B.氢燃料电池使用的燃料是H2C.氢燃料电池的特点是无毒、热值高D.该电池使用的燃料是不可再生能源【答案】D难度:容易知识点:碳单元测试6.下列相关知识的对比分析正确的是()A.石墨和金刚石均属于碳的单质,所以二者性质完全相同B.水的三态变化和空气的热胀冷缩虽然分子间的间隔都发生了改变,但分子本身没有改变,所以二者均属于物理变化C.乙醇和甲苯燃烧产物均为CO2和H2O,所以二者元素组成一定相同D.CO和CO2都是由C、O两种元素组成的,所以两者的化学性质相同【答案】B难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳7.2013年3月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。

第六单元 燃烧与燃料测试题—2022-2023学年九年级化学鲁教版上册

第六单元  燃烧与燃料测试题—2022-2023学年九年级化学鲁教版上册

第六单元燃烧与燃料测试题(鲁教版六三学制)(时间:60分钟,分值:100分)一、选择题(本题包括12 小题,每题3 分,共36 分。

每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项序号填入题后的括号内。

)1.当今世界最重要的三大化石燃料是()A.木炭、石油、天然气B.煤、石油、天然气C.木材、石油、天然气D.煤、石油、一氧化碳2.《京都议定书》是国际社会为防止全球气候变暖,控制温室气体排放的一项国际合约。

其中的温室气体主要是指()A.氢气B.水蒸气C.二氧化碳D.氧气3.储存烟花爆竹的仓库应贴的标志是()A B C D4. 我们用木材烧饭时,往往将燃着的木柴架空一些,使其燃烧更旺,这是因为()A.木柴是可燃物B.木柴与空气充分接触C.温度达到木柴的着火点D.散热快5.下列情况处理得当的是()A.室内物品着火时,首先应立即打开门窗通风换气B. 家用电器在使用时突然起火,用泡沫灭火器扑灭C.烹饪时,油锅着火,先关闭煤气的气阀D. 发现家中煤气泄露时,先关闭气阀,再打开门窗通风换气6. 为控制温室效应和改善生存环境,下列措施可行的是()①减少煤燃料的使用②禁止使用煤等燃料③禁止滥砍滥伐④开发新能源⑤利用水力发电⑥植树造林A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.②③④⑤⑥D.①②③④7. 低碳经济的实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。

下列做法中不符合低碳经济理念的是()A .推广使用节能灯B .鼓励建造节能建筑C .开发利用新能源D .大力发展火力发电 8. 观察图中有关操作和现象,判断下列叙述正确的是 ( )A .集气瓶中的气体可能是CO 2B .集气瓶中的气体可能是空气C .集气瓶中的气体一定是O 2D .集气瓶中的气体一定是N 29.下列物质的名称或俗称与化学式不能表示同一种物质的是 ( )A .冰—H 2OB .大理石—CaCO 3C .石灰水—CaOD .干冰—CO 210. 点燃下列各组混合气体,一定不会发生爆炸的是 ( )A .二氧化碳和氧气 B.一氧化碳和空气C.液化石油气和空气D.天然气和氧气11.将燃着的镁带伸入二氧化碳气体中,镁带继续剧烈燃烧,生产氧化镁和碳。

人教版2019年九年级化学上册第七单元燃料及其利用测试题(含答案解析)

人教版2019年九年级化学上册第七单元燃料及其利用测试题(含答案解析)

人教版2019年九年级化学上册第七单元测试题附相对原子质量:H-1,C-12,O-16一、选择题(每题只有一个正确答案,共45分)1.下列变化不是化学变化的是()A.沼气池中产生甲烷B.煤和石油的形成C.石油分馏得到汽油D.煤干馏得到焦炭2.以下判断正确的是()A.只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧B.只要温度达到可燃物着火点,可燃物就能燃烧C.只有含碳元素的物质才能燃烧D.只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火3.下列物质与空气混合,接触到明火有发生爆炸危险的是()①氢气②汽油蒸气③面粉尘④棉尘⑤天然气A.①B.①②⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤4.森林初发火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。

关于爆炸灭火的原因分析不合理的是()A.爆炸使燃烧处暂时缺氧B.爆炸气浪降低了可燃物的温度C.爆炸气浪降低了可燃物的着火点D.炸起的沙土覆盖可燃物,隔绝空气5.用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是()A.增加可燃物,可以使燃烧更旺B.增大氧气的浓度,可以使燃烧更旺C.清除可燃物,达到灭火的目的D.降低可燃物的着火点,达到灭火的目的6.发现火险或遭遇火灾时,做法错误的是()A.拨打119火警电话B.室内电器着火,未切断电源时,用水灭火C.不能逃生时,应沉着应对,等待求援D.逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域7.关于易燃和易爆物品的生产.使用.运输.贮存方法不正确的是()A.存放时要露天放置,紧密堆积B.搬运取用时要轻拿轻放,不能摔.砸和撞击C.运输时,避开人口稠密区D.生产厂房.仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离8.通常情况下,几种物质的着火点如下表:根据上表所给信息和所学相关知识判断,下列说法错误的是()A.白磷.红磷.木炭.无烟煤都是可燃物B.降温至着火点以下可以达到灭火的目的C.实验时,用于吸干白磷的滤纸不能丢在废纸娄里D.红磷燃烧属于分解反应9.液化石油气作为燃料,已普遍进入城市家庭,它是含有下列物质的混合物,在常压下,这些物质的沸点如下表所示:在常温下使用无气体放出时,钢瓶中常剩余一些液态物质,这些物质最有可能的是()A.乙烷.丙烷.和丁烷B.乙烷和丙烷C.只有乙烷D.戊烷和已烷10.根据如图所示的实验现象,下列判断正确的是( )A.现象①③说明白磷的着火点高于红磷的着火点B.现象①②说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点C.现象②③说明白磷与红磷的着火点均高于80℃D.现象①②③说明可燃物燃烧需要氧气,同时温度要达到着火点11.“低碳经济”已成为经济发展的重要模式,实现“低碳经济”的一种策略是节能。

第六单元碳和碳的氧化物自我测试

第六单元碳和碳的氧化物自我测试

第六单元碳和碳的氧化物自我测试(1)第Ⅰ卷(共45分)一、选择题(每小题有一个正确答案。

每小题2分,本题共30分)1.商店出售的黑底橡胶运动鞋其鞋底具有良好的耐磨性能,这是因为在橡胶中加入了一种耐磨的填料,该填料是( )A.石墨粉B.活性炭C.足球烯D.炭黑2.具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写,这是因为墨汁中的碳( )A.常温下化学性质稳定B.常温下被氧化成稳定性的物质C.常温下被还原成稳定性的物质D.常温下跟纸反应生成稳定性的物质3.厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中二氧化碳的含量剧增,为减缓此现象,人们选用的最理想的燃料是( )A.一氧化碳B.木炭C.无烟煤D.氢气4.下列关于二氧化碳用途的说法中,错误的是( )A.制大理石B.干冰作制冷剂C.可用于灭火D.在蔬菜温室中作肥料5.某校化学课外活动小组在南京市区某十字路口测定空气污染情况时发现CO的含量超过了国家规定的标准,你认为主要原因是( )A.机动车排放大量废气B.商店较集中C.生活污水的大量排放D.人流量太大6.你认为下列传闻缺乏科学依据的是( )A.冬天,某村有一家人关门闭户在家烤火,导致全家煤气中毒B.某地有个神秘的“死亡谷”,野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死C.有人声称他发明了一种催化剂,只需添加少量,就能将水变成汽油D.有人因误服假酒而导致中毒死亡7.碳和一氧化碳都具有的化学性质是( )①常温下都较稳定②都能在空气中燃烧③常温下都能与氧化铜反应④在一定的条件下都能夺取金属氧化物中氧⑤在反应中都表现出氧化性⑥在反应中都表现出还原性A.②③④⑥B.①②④⑤C.①②④⑥D.①③④⑥8.测得某物质中只含有碳元素,这种物质( )A.一定是一种单质B.一定是石墨C.可能是二氧化碳D.可能是一种单质,也可能是几种碳的单质的混合物9.实验室制取二氧化碳常用的方法是( )A.燃烧木炭B.块状大理石或石灰石与稀盐酸反应C.煅烧石灰石D.一氧化碳与氧气反应10.下列现象中,说明燃着的气体是CO的是( )A.火焰呈淡蓝色,扣干冷烧杯,杯壁有水珠,倒入澄清石灰水,石灰水不变浑浊B.火焰呈蓝色,扣干冷烧杯,杯壁无水珠,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊C.火焰呈苍白色D.火焰几乎无色11.实验室制取CO2一般有五个步骤:①检查装置的气密性;②按要求装配好仪器;③向漏斗中注入酸液;④向广口瓶放人小块的大理石;⑤收集气体。

考点解析人教版九年级化学上册第七单元 燃料及其利用章节测试试卷(含答案详解版)

考点解析人教版九年级化学上册第七单元 燃料及其利用章节测试试卷(含答案详解版)

九年级化学上册第七单元燃料及其利用章节测试考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。

下列推理得出的相关结论正确的是A.降低温度能够灭火,所以油锅着火可以盖上锅盖灭火B.金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质完全相同C.铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中能够燃烧D.大气中二氧化碳含量增多会导致温室效应,所以人类应共同采取措施减少二氧化碳排放2、据报道,用75%的酒精(乙醇的水溶液)可以很好地杀死新冠病毒,以下关于乙醇(化学式为C2H5OH)的说法正确的是A.乙醇的相对分子质量为46gB.乙醇是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成C.乙醇中氢元素的含量最高D.乙醇与甲烷分别在氧气中燃烧后的产物相同3、推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是A.稀有气体可以做保护气,则做保护气的气体一定是稀有气体B.燃烧都伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧C.单质是由同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的物质一定是纯净物D.同种元素的粒子质子数都相同,所以含有相同质子数的原子一定属于同种元素4、如图所示图标表示A.禁止吸烟B.禁止燃放鞭炮C.禁止带火种D.禁止堆放易燃物5、下列总结的化学知识完全正确的一组是A.A B.B C.C D.D6、运输乙醇或汽油的车上,贴有的危险化学品标志是:A.B.C.D.7、在加油站最需要张贴的的标志是A.禁止吸烟B.禁止带火种C.可回收塑料D.节约用水8、下列关于燃烧和灭火事例的解释错误的是A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖—隔绝了氧气B.将煤球制成蜂窝状有利于煤的充分燃烧—增大了煤与空气的接触面积C.如图中铜片上的乒乓球碎片燃烧而纸碎片不燃烧—滤纸碎片不是可燃物D.森林灭火,在火势蔓延的前方砍出隔离带—清除可燃物9、下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是A.油在锅里着了火,盖上锅盖——隔绝氧气B.森林灭火时,设置隔离带——隔绝可燃物C.家具起火,用水扑来灭——降低温度D.镁条在酒精灯上点燃——提高着火点10、从安全的角度考虑,下列做法正确的是A.夜晚发现家中燃气泄漏,立即开灯检查B.使用酒精炉时,直接向燃着的炉内添加酒精C.在山林中遇火灾时,尽量向顺风方向奔跑D.冬季用煤炉取暖时,要保持良好通风第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、能源的开发、利用与人类社会的可持续发展息息相关。

第七单元燃料及其利用测试题-2021-2022学年九年级化学人教版上册(word版含答案)

第七单元燃料及其利用测试题-2021-2022学年九年级化学人教版上册(word版含答案)

第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1.下列不属于...消防安全标志是A.B.C.D.2.温室效应是由于下列哪种气体排放量不断增加而引起的A.二氧化硫B.二氧化碳C.一氧化碳D.氟利昂3.下列常见的现象中,发生了化学变化的是A.石油分馏B.玻璃杯破裂C.馒头发霉D.冰川融化4.2021年3月,我国两会通过的“十四五”规划纲要提出了重点控制化石能源消费的能源战略,下列不属于化石能源的是A.风能B.天然气C.石油D.煤5.厨房中,锅里的油着火,下列采取的应急措施中正确的是A.立即用嘴用力的吹B.立即往锅里加入冷水C.立即把锅里的油倒掉D.立即用锅盖盖上6.下列场所中,不必张贴“严禁烟火”标志的是A.石灰厂B.加油站C.面粉加工厂D.煤矿矿井7.学校组织学生想、参加社会实践活动,篝火晚会结束后,同学们立即用附近的沙土覆盖余火。

用上述方法灭火依据的原理是A.使可燃物与氧气隔离B.撤离可燃物C.降低可燃物的着火点D.降低可燃物的温度8.宣传科学知识,揭露伪科学,是我们义务。

结合生活知识,下列各项中你认为属于伪科学的是A.干冰可用来人工降雨B.基因工程的发展,羊等一些动物可以被克隆C.用石油为原料制得汽油D.气功大师发功可将水变成油9.下列变化属于化学变化的是A.水滴石穿B.干冰升华C.石油分馏D.钻木取火10.今年我国宣布力争在2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。

碳达峰是指二碳排放,实现碳的“零排放”。

下列措施对实现碳中和无积极意义.....的是A.大力植树造林B.倡导公共交通出行C.利用太阳能发电D.燃煤粉碎后使用11.氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源,广泛用于航空、航海等领域,其主要成分为NaClO3,还含有适量的催化剂、成型剂等。

氧烛通过撞击火帽引发反应后,能2NaClO=2NaCl+3O↑。

一根氧烛大约可以供100持续放出高纯氧气,主要反应原理为32个人呼吸1小时。

下列说法正确的是A.氧烛是一种纯净物B.氧烛制取氧气的反应为化合反应C.NaClO3中Cl为-1价D.运输氧烛时,应注意避免其受到撞击12.某气体由甲烷、氢气、一氧化碳中的一种或几种组成。

9年级化学人教版上册《第七单元 燃料及其利用》单元测试01

9年级化学人教版上册《第七单元 燃料及其利用》单元测试01

人教版九年级化学上册《第七单元燃料及其利用》单元测试一、单选题(本大题共20小题)1. 下列变化不是缓慢氧化的是()A.呼吸作用 B.酒精燃烧C.酒和醋的酿造D.铁的生锈2. 下列各组物质的名称、俗名、化学式不能表示同一种物质()A.甲烷、甲醇、CH4B.乙醇、酒精、C2H5OHC.甲烷、沼气、CH4D.一氧化碳、煤气、CO3. 下列说法错误的是()A.为了安全,存放易燃物的仓库要尽可能封闭,不让风吹进B.生产酒精的车间里,所有的照明设备均用隔离和封闭装置C.煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施D.在有易燃易爆物的工作场所,严禁穿化纤类服装.4. 为落实“绿色冬奥”的理念,北京冬奥会使用的汽车实现了尾气的“零排放”,该种汽车使用的燃料是()A.氢气B.天然气C.汽油D.乙醇汽油5. 下列叙述正确的是()A.有发光、放热现象的变化就是燃烧B.在化学反应中只有燃烧能产生热量C.人类利用的能量都是通过燃烧获得D.有些化学反应会吸收热量6. 据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失.应用化学知识能有效预防和控制火灾.下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是()A.B.C. D.7. 下列关于燃烧与灭火的说法正确的是()A.发现油锅起火,应立即使用冷水将其浇灭B.用灯帽能盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度C.易燃物和易爆物可以与其它物质混存D.将煤块磨成煤粉可提高煤的燃烧利用率8. 下列为某同学对化学知识的归纳,其中有错误的是()A.属于混合物的“水”:湖水、海水、矿泉水、澄清石灰水等B.缓慢氧化:动植物的呼吸、食物腐烂、蜡烛燃烧等C.不能直接加热的仪器有:锥形瓶、烧杯、烧瓶D.化学变化的现象:颜色改变、放出气体、生成沉淀等9. 调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因.下列自救措施中不合理的是()A.遇到意外的情况,可用掌握的知识进行有效处理,同时拨打电话求救B.室内起火,不要急于打开所有门窗C.在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区D.所处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离10. 森林灭火的有效方法之一是在大火蔓延路线的前方清理出一片空地,火会逐渐熄灭,该灭火方法的原理是()A.隔离空气B.隔离可燃物C.降低温度至可燃物的着火点以下D.隔离氧气11. 根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法错误..是()A.加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志B.电线短路着火,立即用水浇灭C.焊割金属时,用稀有气体作保护气D.做菜时油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭12. 下列说法不正确的是()A.硫是一种淡黄色的固体B.硫的化合物常存在于火山喷出的气体中C.化石燃料直接燃烧会产生对大气有严重污染的SO2气体D.硫在空气中燃烧的产物是SO2,在氧气中燃烧的产物是SO313. 我们的生活离不开能源。

九年级化学下册第七单元《燃料及其利用》单元测试题-人教版(含答案)

九年级化学下册第七单元《燃料及其利用》单元测试题-人教版(含答案)

九年级化学下册第七单元《燃料及其利用》单元测试题-人教版(含答案)姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.汽车尾气含有的下列气体,在空气中易形成酸雨的是A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化氮D.碳氢化合物2.实验室中某同学不小心将酒精灯打翻着火,应立即A.用水冲洗B.用扇子扇灭C.用湿抹布盖灭D.用嘴吹灭3.2022年2月4日晚,举世瞩目的北京第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。

开幕式的下列活动中涉及化学变化的是A.“雪花”飞舞B.升奥运五环旗C.点燃奥运圣火D.放飞和平鸽4.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质。

已知甲和乙的元素组成相同,且常温下为液体;丁被认为是理想的清洁、高能燃料。

在一定的条件下,它们能实现如下转化:①甲→乙+丙;①乙→丙+丁;①丙+丁→乙,下列说法正确的是A.甲的化学式为H2OB.转化①的化学反应方程式为2H2O 通电2H2+O2↑C.甲和乙的元素组成相同,但是化学性质不同,是因为相对分子质量不同D.人类的生命活动离不开丙,是因为它能供人呼吸作用5.践行“绿色发展”理念,给就“绿水青山”新画卷。

下列做法不符合绿色发展理念的是A.“地沟油”可以用来制取燃料B.回收电子垃圾,集中填埋处理C.推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印D.出门乘坐公交车,少用私家车6.下列说法正确的是()A.燃气泄露关闭阀门并打开排气扇B.加油站严禁烟火C.高层楼房着火乘电梯逃生D.灭火要同时破坏燃烧的三个条件7.“魔棒点灯”趣味实验的操作为:取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上,在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻被点燃了。

你认为酒精灯能被点燃的主要原因是A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B.高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点,使酒精自燃C.它们之间发生化学反应,放出大量的热,使氧气燃烧,引燃酒精灯D.它们之间发生化学反应,放出大量的热,使温度达到酒精的着火点8.归纳法是一种非常好的学习方法,下列归纳的结论正确的是A.缓慢氧化一定引起自燃B.分解反应的生成物一定是两种C.含氧的化合物都是氧化物D.可用肥皂水鉴别硬水和软水9.保护环境,提倡“低碳生活“,是我们应共同关注的社会问题.下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号)()A.改造或淘汰高能耗、高污染产业B.研制和开发新能源替代传统能源C.大力发展火力发电D.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电10.下列说法正确的是()A.所有爆炸都是由剧烈燃烧引起的B.所有的可燃物燃烧时都有火焰C.所有的自燃都是由缓慢氧化引发的D.燃烧和缓慢氧化都发光11.下列有关环境和能源的说法中,正确的是A.CO2含量过高易导致酸雨B.天然气是取之不尽、用之不竭的化石燃料C.煤炭只有作燃料这一种用途D.氢能是资源广、没污染、热值高的理想能源12.如图是探究可燃物红磷燃烧的另外两个条件的实验装置图。

第七单元燃料及其利用单元测试题

第七单元燃料及其利用单元测试题

第七单元燃料及其利用单元测试题一、选择题:(本题有12小题,每小题2分,共24分。

每小题只有一个选项符合题意)1.下列燃料中属于“零污染燃料”的是()A.天然气B.酒精C.氢气D.一氧化碳2.使用燃气热水器时,若通风不畅,易产生使人中毒的气体是()A、二氧化碳B、氮气C、甲烷D、一氧化碳3.森林失火时,灭火队员通常要砍伐一些树木,开辟”防火隔离带”,其主要目的是()A.隔离空气 B.隔离可燃物 C.降低可燃物的温度 D.开辟运输水的道路4.下列标志表示“严禁烟火”的是()5.近期,我国多处地方的煤矿发生爆炸,造成多人死伤。

引起爆炸的主要气体是()A.氢气B.甲烷C..一氧化碳D.氧气6.打开装有液态空气的容器盖,将一条燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是()A .熄灭B.先燃烧更旺后熄灭C.燃烧更旺D.无明显变化7.酸雨对下列设施和建筑物损害最少的是()A.大理石塑像B.铝合金制品C.钢梁大桥孔D.柏油道路8.宣传科学知识.介绍高新科技.揭露伪科学是科学工作者的义务。

下列各项中属于伪科学的是()A.高温高压下将石墨制成金刚石B.用催化剂将水变成燃料油C.用煤可制成汽油D.将空气中单质氮变为化合物的氮9.交通部门规定,旅客乘飞机、汽车、轮船等交通工具时,严禁随身携带易燃易爆品。

因为这些物品一旦发生爆炸,极易造成严重的危害。

以下物品:①蔗糖;②酒精;③烟花、爆竹;④汽油、柴油。

乘坐交通工具时不准随身携带的是()A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④10.根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法错误的是()A.加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志B.电线短路着火,立即用水浇灭C.焊割金属时,用稀有气体作保护气D.做菜时油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭11.自2003年6月1日起,三峡蓄水工程正式启动。

三峡工程的发电量,相当于每年燃烧3000万吨原煤产生的电能。

三峡工程的全面启动将有助于控制()①温室效应②白色污染③二氧化硫的排放④烟尘的排放A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④12.在社会主义新农村建设中,农民的生活质量和生活条件有明显改善,下列选项中对新农村建设没有促进作用的是()A.合理使用农药,减少农药对农产品和环境的污染B.用清洁能源代替化石能源,减少它们燃烧是对空气的污染C.农村中有大量天然的井水,不须消毒杀菌便可直接饮用D.垃圾进行无害化处理,减少对土壤和地下水的污染二、填空题(4小题,共33分)13.(7分)、和是重要的三大化石燃料,它们都属于能源(填“再生”或“不可再生”),其中气体燃料的主要成分是(填化学式)__________,其燃烧的化学方程式是。

《燃烧与燃料》单元检测试题及答案

《燃烧与燃料》单元检测试题及答案

第6单元燃烧与燃料单元测试卷一、选择题1.某班同学在郊外野炊时发现烧柴的火不够旺,于是把柴架空些,柴火逐渐旺了起来,这是因为()A.木柴是可燃物B.温度易达到着火点C.使木柴与空气充分接触D.散热快2.远古时代,人类就掌握了钻木取火的方法.钻木头之所以能够取火,可以用下面三句话来解释:①木头内能增大,温度升高②钻木头时克服摩擦做功③达到木头的着火点,使木头燃烧起来.这三句话正确的顺序是()A.①②③B.③①②C.②①③D.②③①3.下列情况:①煤的燃烧;②工业废气的排放;③燃放鞭炮;④用汽油为燃料的汽车尾气的排放;⑤用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气.会引起空气污染的是()A.①④⑤B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤4.下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是()A.一氧化碳易与血红蛋白结合而使人中毒B.二氧化碳的大量排放会造成温室效应C.一氧化碳和二氧化碳都具有还原性D.向蔬菜大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜生长5.把块煤做成蜂窝煤是为了()A.降低着火点B.散热面积大C.方便运输D.使煤和空气充分接触6.以下实例中,利用了“隔离可燃物”原理灭火的是()A.实验时酒精不慎洒出并燃烧,用湿抹布盖灭B.高楼失火,用高压水枪向着火处喷水灭火C.森林火灾时,用炸弹轰炸灭火D.森林火灾时,将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉7.用石灰浆粉刷过的墙壁,日久变硬的主要原因是()A.水分蒸发了B.二氧化碳和石灰浆反应后生成了难溶于水的碳酸钙C.石灰浆变干燥了D.石灰浆变成了生石灰8.一场大火往往由一个烟头引起,故防火要从细节做起.烟头在火灾发生中的“罪状”是()A.使可燃物达到燃烧的温度B.提供可燃物C.提供氧气D.降低可燃物的着火点9.在化学反应A+B=C+D中,8g A和16g B恰好完全反应生成10g C,若有12g A参加反应,生成D的质量是()A.20g B.24g C.15g D.21g10.化学反应往往需要在一定的条件下进行.通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行.下列各图所反映的措施中,能加快其化学反应速率的是()A.铁门表面喷漆B.冰箱保存食物C.扇子扇煤炉火D.木杆末端浸沥青11.下列实验现象和事实相符的是()A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C.一氧化碳在氧气中燃烧产生蓝色的火焰D.铁丝在氧气中燃烧后产生白色固体12.把二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中,溶液变成红色,则下列说法正确的是()A.二氧化碳使石蕊变红B.水使石蕊试液变红C.二氧化碳和水反应生成的碳酸使石蕊试液变红D.以上说法都不正确13.区别一氧化碳和二氧化碳的方法有多种,下列方法不正确的是()A.分别通入石灰水B.分别点燃C.分别通入滴有紫色石蕊试液的水中D.分别闻气味14.点燃一根蜡烛,在蜡烛火焰上方罩一干冷烧杯,过一会儿,可看到杯出现水雾,迅速倒转烧杯,往杯里倒入澄清石灰水振荡,石灰水变浑浊.下列关于出蜡烛的组成的说法中,正确的是()A.一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素B.一定含有碳元素,氢元素,氧元素三种元素C.一定含有碳元素和氧元素,可能含有氢元素氢D.以上说法均不正确15.把A克的双氧水与B克的二氧化锰放入制气装置中混合制取氧气,到不再有气体放出时称量,称得装置中剩余物质的质量为C克,则生成氧气的质量为()A.(A﹣C)克B.(A+B﹣C)克C.(A﹣B﹣C)克D.(A+C﹣B)克16.实验室制取二氧化碳的步骤有()①检查装置的气密性②向漏斗中注入稀盐酸③按要求装配好仪器④收集气体⑤向反应容器中放入大理石.A.①③⑤④B.③①②⑤④C.①③⑤②④D.③①⑤②④17.鉴别一种固体是否是石灰石,应选用的试剂是()A.盐酸B.紫色石蕊试液C.石灰水D.盐酸和石灰水18.检验一种气体是否是二氧化碳最可靠的方法是()A.通入澄清的石灰水是否变浑浊B.将燃着的木条伸入集气瓶中看是否熄灭C.将二氧化碳通入水中D.闻一闻该气体的气味19.实验室制取二氧化碳时,向盛有石灰石的试管中加入酸后,过一会石灰石表面几乎不再产生气泡,造成该现象的原因是()A.试管没有塞上橡皮塞B.没有给试管加热C.加入的可能是稀硫酸D.加入的是浓盐酸20.某纯净物4.6克在氧气中完全燃烧生成5.4克水和8.8克二氧化碳,则该纯净物的组成是()A.一定由C、H两种元素组成B.一定由C、H、O三种元素组成C.一定含C、H两元素可能含有氧元素D.无法确定二、填空题(共5小题,每小题3分,满分15分)21.久盛有石灰水的烧杯时间长了烧杯的内壁上常常有一层白色的固体,该固体的化学式是___________,形成该固体的原因是(用方程式表示)_________________________________,若要洗去该固体,可向其中加入适量的___________,反应的方程式是_________________________________.22.在煤矿的矿井里,若甲烷的量达到一定浓度,遇明火就会发生爆炸,这就是人们常说的瓦斯爆炸.为了防止瓦斯爆炸,煤矿的矿井里必须采取______________________等安全措施.23.把干燥的石蕊试纸伸入到盛有二氧化碳的集气瓶中,石蕊试纸(填变或者不变)___________色,再将其用水润湿,石蕊试纸___________色,再将润湿的石蕊试纸伸入到盛有二氧化碳的集气瓶中,石蕊试纸变___________色,说明,石蕊试纸变红色是由于水和二氧化碳共同作用的结果.24.二氧化碳和一氧化碳只有一字之差,但其化学性质有很大的差异,主要的原因是____________________________________________.25.金属Mg不仅在空气中可以燃烧生成氧化镁,镁在CO2中也可以燃烧生成氧化镁和一种黑色的单质,其燃烧的化学方程式______________________,如果实验室金属Mg着火,能否用二氧化碳来灭火______________________,通过本题你对燃烧又有什么新的认识?.三、实验题26.实验室中常利用下列装置来制取气体,回答下列问题(1)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳应选用的发生装置是___________,收集二氧化碳的装置是___________,若要检验一种气体是否是二氧化碳,通常将二氧化碳通入___________反应的方程式是______________________,用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的方程式是______________________,若大理石和稀盐酸的反应的速率太快,应该采取什么措施减慢化学反应的速率_________________________________;(2)用加热①2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O和②NH4HCO3=NH3↑+CO2↑+H2O的方法也可以制取二氧化碳,某同学若用反应①的方法制取,应该选用的发生装置是____________,根据是_______________;(3)通常不选择方法②制取二氧化碳主要的原因是______________________;(4)一氧化氮气体难溶于水,在空气中发生下列反应2NO+O2=2NO2,则收集一氧化氮气体时只能用的装置是____________;(5)硫化氢气体的实验室制法是用块状的硫化亚铁和稀硫酸反应,硫化氢气体的密度比空气大,又可以溶于水,具有可燃性,在空气中燃烧可生成二氧化硫和水,制取硫化氢气体可以选用的发生装置是____________,收集装置是____________,硫化氢的化学式是____________,硫化氢燃烧的方程式是____________________________________;(8)实验室制取气体,应选择什么样的实验装置,首先要研究____________的状态,其次是反应的____________,生成气体的___________和___________.27.如图是实验室制取二氧化碳并验证二氧化碳化学性质的装置图(1)指出途中a仪器的名称____________,检查A装置的气密性的方法是________________________。

新人教版九年级上册《第7章+燃料及其利用》2021年单元测试卷(13)

新人教版九年级上册《第7章+燃料及其利用》2021年单元测试卷(13)

新人教版九年级上册《第7章燃料及其利用》2021年单元测试卷(13)一、单选题(共15小题)1.(3分)如图将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是()A.降低温度至着火点以下B.清除了可燃物C.降低了着火点D.隔绝了氧气2.(3分)不属于新能源开发和利用的是()A.火力发电B.风力发电C.氢燃料客车D.太阳能电池路灯3.(3分)下列灭火方法中,利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是()A.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭B.堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭C.扑灭森林火灾时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D.熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭4.(3分)在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,可将尾气转化为无毒的气体,反应的化学方程式为2CO+2NO2+N2.该反应前后化合价发生变化的元素有()A.只有C B.只有N C.C和O D.C和N5.(3分)用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精,其主要灭火原理是()A.清除可燃物B.降低可燃物的着火点C.隔绝空气D.使可燃物温度降到着火点以下6.(3分)掌握一些安全知识和紧急灭火措施,能减少或避免火灾,下列做法正确的是()A.电器着火,迅速切断电源B.沼气池清理作业前进行灯火试验C.室内起火,迅速打开所有门窗通风D.夜间发现液化气泄漏,开灯进行检查7.(3分)我国发射的神舟六号载人飞船,其返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的特殊物质.返回舱返回时,与大气剧烈摩擦,此时,烧蚀层汽化燃烧保护返回舱不因高温而烧毁.由此()A.返回舱与大气摩擦生热属于物理变化B.返回舱返回时,烧蚀层起到了一定的隔热和隔离空气的作用C.烧蚀层在汽化燃烧时吸收大量的热D.烧蚀层能使返回舱的着火点升高8.(3分)人们在工作、生活中的下列做法正确的是()A.油锅中的油着火用锅盖盖灭B.冬天用煤取暖时封闭门窗C.在煤矿中采煤用火把照明D.厨房内煤气泄漏开启排气扇通风9.(3分)下列说法正确的是()A.燃烧是人类最早利用的化学反应之一B.可燃物温度达到着火点即可燃烧C.图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火10.(3分)下列事故的处理方法错误的是()A.炒菜时,油锅着火,立即盖上锅盖B.图书室内文字资料起火,立即用泡沫灭火器灭火C.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治D.如果浓硫酸沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液11.(3分)古代人有在元宵节燃放孔明灯(如图)祈福的风俗。

初中化学燃烧与燃料单元测评题,有答案.doc

初中化学燃烧与燃料单元测评题,有答案.doc

初中化学燃烧与燃料单元测评题,有答案.doc初中化学燃烧与燃料单元测评题,有答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、挑选题(共21题) 1.通常所讲的燃烧应具备的条件是()A.只要有充脚的氧气B.只要是可燃物C.只要可燃物达到一定的温度D.可燃物达到一定的温度并有充脚的氧气【答案】思路解析:燃烧需要两个条件:(1)达到着火点;(2)有充脚的氧气。

二者缺一别可。

答案:D难度:容易知识点:燃烧和灭火2.国家早已决定推广乙醇汽油的应用。

乙醇汽油是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。

下列叙述错误的是()A.乙醇汽油是一种新型化合物B.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放C.乙醇汽油是一种混合物D.用玉米、高粱发酵能够制得乙醇【答案】思路解析:乙醇汽油是一种混合物,是汽油中加入部分乙醇得到的新型燃料;该燃料可以有效减少有害气体的排放。

其中乙醇是由玉米、高粱发酵得到的。

答案:A难度:容易知识点:使用燃料对环境的妨碍3.某物质在空气中充分燃烧生成CO2和H2O ,则该物质()A.只含碳元素B.只含氧元素C.只含碳、氧两种元素D.一定含碳、氢两种元素,也许含氧元素【答案】思路解析:燃烧后生成CO2和H2O ,讲明该物质中含有C 、H 元素。

至于是否含有氧元素则别能推断,条件别脚。

答案:D难度:容易知识点:燃料和热量4.煤和石油中都含有的要紧元素是()A.氧元素B.氢元素C.碳元素D.硫元素【答案】思路解析:煤和石油都含有的要紧元素是C ,其次是氢。

答案:C难度:容易知识点:使用燃料对环境的妨碍5.下列燃料别是采纳煤或石油为原料加工制得的是()A.汽油B.煤焦油C.柴油 D.沼气【答案】思路解析:汽油、柴油来自于石油;煤焦油来自于煤的干馏;沼气来自于有机物的缺氧条件下的转化。

答案:D难度:容易知识点:燃料和热量6.下列叙述正确的是()A.凡是发光、放热的变化都能够叫燃烧B.氧化反应都伴随着燃烧现象C.燃烧是一种发光放热的剧烈氧化反应D.呼吸作用是燃烧现象【答案】思路解析:A.白炽灯发光发热,但属于物理变化;B.缓慢氧化属于氧化反应但别伴随着燃烧现象;C,符合燃烧的定义;D.呼吸作用是氧化反应,但别属于燃烧现象。

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一、选择1、已知纳米材料是指粒子直径在1~100nm的材料。

美国IBM 制造出了第一批纳米碳管晶体管,发明了利用电子的波性为传递信息的“导线”。

下列有关纳米碳管的说法正确的是A、纳米碳管是一种新型的高分子化合物B、纳米碳管的化学性质活泼C、纳米碳管导电属于化学变化D、纳米碳管、金刚石、石墨、C60的组成相同2、(2014上海)同种元素组成的不同种单质互称为同素异形体,下列不属于碳元素的同素异形体的是()A、金刚石B、石墨C、碳60D、一氧化碳3、(2014临沂)在书写具有保存价值的档案时,最好使用()A.铅笔B.纯蓝墨水笔C.碳素墨水笔D.圆珠笔4. (2014雅安)下列物质的用途与性质不对应的是()A.食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼B.一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳具有可燃性C.稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光D.干冰可用做制冷剂——干冰升华吸热5.(2014泰安)据探测卫星发回的数据分析,火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,还找到了有液态水存在的证据。

根据以上信息。

某同学作出如下推断:①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不易生锈④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著。

你认为正确的是()A.①③⑤B.②③⑤C.②③④D.①④⑤6.(2014泰安)溶洞中存在的化学反应:CaCO3 + CO2 + H2O = Ca(HCO3)2,此反应属于()A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.氧化反应7. (2014重庆)我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是()①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④8. 李兵同学编写的化学小报中有如下标题,其中某标题下文章中的主角是一氧化碳,该标题可能是()A.PM2.5与雾霾天气B.新装修房屋内空气中的杀手C.形成酸雨的罪魁祸首D.燃气热水器安装在居室内的危险9.(2014北京)用下列装置进行实验,不能达到实验目的是()(浓硫酸有吸水性)A.干燥CO2B.收集O2C.验证CO2性质D.监控气体流速10、检验某岩石是否是石灰石最好的方法是()A、向岩石上滴盐酸B、高温煅烧C、向岩石上滴蒸馏水D、以上方法均可11、木炭燃烧时,若有12g碳参加反应,则生成气体的质量不可能是()A、44gB、28gC、24gD、33g12、下列物质中,碳元素的化合价最高的是()A、COB、CC、CH4D、CaCO313、某物质在氧气在燃烧后,产物只有水和二氧化碳,则该物质的组成中()A、一定只含C、H元素B、一定含C、H元素,可能含O元素C、一定含C,可能含HD、一定含C、H、O元素14、两份质量相同的碳,分别生成CO2和CO时,消耗O2的质量比是()A、1:1B、2:1C、1:2D、3:215、不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是()A、使用太阳能淋浴器B、燃烧煤C、超音速飞机尾气排放D、使用氟利昂作制冷剂16、下列二氧化碳的用途,既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的是()A、用来灭火B、制干冰C、制纯碱D、制化肥17、除去CO2中混有的少量CO,采用的方法是()A、通入石灰水B、通过灼热的CuOC、通入石蕊试液D、倾倒混合气体18、下列说法错误的是()A、通常情况下,二氧化碳不能支持燃烧B、常温下,碳的化学性质不活泼C、二氧化碳具有还原性D、标准状况下,二氧化碳密度比空气大19、民族英雄于谦的石灰吟:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

”请你从化学的视角,找出符合诗句中物质变化顺序的选项()A、CaCO3→Ca(OH)2→CaO→CaCO3B、CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO3C、CaCO3→Ca(OH)2→CaCl2→CaCO3 C、Ca(OH)2→CaCO3→CaO→CaCO320、可以用来鉴定二氧化碳的试剂是()A、水B、紫色石蕊试液C、燃着的木条D、Ca(OH)2 溶液21、下列关于二氧化碳的说法,错误的是()A、二氧化碳由碳、氧二种元素组成B、二氧化碳由二氧化碳分子构成C、二氧化碳由一个碳原子和二个氧原子构成D、每个二氧化碳分子由一个碳原子和二个氧原子构成22、一定量的二氧化碳通入足量的石灰水中,最多得到沉淀Xg。

若将上述一定量的二氧化碳经CO2COCO2的一系列变化后(在此过程中各物质均完全反应),再通入足量的石灰水中,最多得到沉淀Yg,则X 与Y的关系是()A、X=2YB、2X=YC、X=YD、无法确定23、实验室制取二氧化碳时,向盛有石灰石的锥形瓶中加入酸后,过一会儿石灰石表面几乎没有气泡产生,其原因是()A、锥形瓶塞处漏气B、没有加热C、加入的是硫酸溶液D、没有用玻璃棒搅拌溶液24、两份质量相同的碳酸钙,一份与足量的稀盐酸充分反应,一份煅烧使其完全分解,两种方法所得CO2的质量()A、一样多B、煅烧得到的多C、与盐酸反应得到的多D、无法比较25、将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网,澄清石灰水,灼热的CuO,充分反应冷却至室温,最后剩余的气体是()A、N2B、CO2和N2C、O2和N2D、CO2和CO26、一种无色气体X通过灼热的碳,得到另一种气体Y,Y和灼热的CuO反应又得到铜和X,X和Y是下列各组物()A、X是CO Y是CO2B、X是O2 Y是COC、X是CO2 Y是COD、X是O2 Y是CO2二、填空题27、是自然界存在的最硬物质,是最软的矿物之一,它们物理性质的差异是因为。

28、常温下,碳的化学性质,在点燃的条件下,碳跟充足的氧气反应生成,当氧气不充足,则生成。

29、固体二氧化碳俗称,可用作或用于。

30、CO有毒是因为,它燃烧时发出色火焰,化学方程式为。

31、铅笔为什么有软和硬的差别呢?这是由于石墨太软,光用石墨做笔芯,既易断又易磨损,因此,生产上常试回答下列问题:(1)上表中硬度最大的铅笔是(填序号);(2)请列举石墨的另外两种用途、。

32、①O2 ②CO③CO2三种气体中,密度(标准状况下)由大到小的顺序是;既能用向上排空气法又能用排水法收集的气体是;既有可燃性又有还原性的的化合物是;既不能燃烧,也不支持燃烧的气体是;(填序号)33、联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量,以控制日趋严重的温室效应。

(1)绿色植物通过作用吸收CO2,通过作用将CO2释放到大气中。

(2)科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应(反应的化学方程式如下),生成一种重要的化工原料和水。

请在括号中填写该化工原料的化学式:2CO2+6H2 =1()+4H2O(3)为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是(填序号)①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;②禁止使用煤石油、天然气等矿物燃料;③大量植树造林,禁止乱砍滥伐。

三、实验推断题34.(2014德阳)某化学研究性学习小组进行了氨(NH3)的制取和有关性质的探究实验。

资料卡片:氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,极易溶于水,浓氨水具有挥发性。

加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气,若要快速产生氨气,可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。

请根据有关信息回答下列问题:(1)仪器a的名称是。

(2)利用A装置制取氨气的化学方程式是。

(3)将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气,发生装置最好是(选填装置编号)。

(4)研究性学习小组用D装置收集氨气,判断氨气已经收集满的方法是。

(5)研究性学习小组用右图所示的装置探究氨的性质,观察到脱脂棉团由白色变为红色。

该现象涉及到的性质是(填字母编号)。

A.氨分子是不断运动的B.浓氨水具有挥发性C.氨气有刺激性气味D.氨气的水溶液显碱性35.(2014广元)根据下列装置图回答问题.(1)图中标示①仪器的名称是_________.(2)实验室制取二氧化碳气体时,发生装置可选择图中的_________(填装置编号),反应的化学方程式为______ ___.(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气.为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→(______)→(____)→(_____)→(_____)→D.(4)若将装置A和D连接制取并收集氧气,其中装置A中的试管口略向下倾斜的目的是______ .证明氧气已收集满的方法是_____ ____ .36、现有A、B、C、D四种物质,A、B为无色气体,C、D为黑色粉末,B跟D在一定条件下能生成A,A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E,其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F。

(1)根据上述现象,写出下列物质的化学式。

A B C D(2)写出实现下列变化的化学方程式B + D→AA+ C→E + B37、实验室用右图装置还原CuO,从A处通入CO,B处是CuO,C处是澄清石灰水,根据实验现象,回答下列问题:(1)加热一段时间后,在B处可观察到的现象是在C处可观察到的现象是(2)在做这个实验时,有几个问题需要注意:①通入CO之前应先②应先,过一会再给试管,以免③D处排出的气体不能直接排放到空气中,应,以免。

四、计算题38、煅烧50g含碳酸钙90%的石灰石可得到多少克二氧化碳?39温室里预制取224LCO2(CO2的密度为1.964g/L)至少需要多少克含杂质20%的石灰石与足量的稀盐酸反应?。

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