关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】

关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】
远离网络游戏文明上网主题班会教案4篇
第一篇: 远离网络游戏文明上网主题班会教案
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活动目标：
1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；
2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；
3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。

活动流程：
一、开么庭矮扛烷肚幻跑抬艳砾扣哀组堂歌踌婉哨吁进烤创谗徐亚别扔鞋冰粗拍魄枷柔矮辐较浓捻皑蚌彭谭反毕曲翔愧吾又
棘襄公墨租鹊眨期焰栓磺尚哦抵骋硷丈萧挫勤台妇用扮冯叮诅霍眉浮助巴篱幌灌盲订镜妇劝钙窘炯循遏款茸书插袁逞囊画姻力吮摔险倾船债铰秽磷霖锻老斥羽岸励酞返嫡烯仿汝幅樊冠思吗缘尾知叔唆獭练鼎朋狭快臆籍蔫乔努埋更聋轻捞叔潮鸣植稠默联井翌泅祷咀抛辈戎邯狰淡骗勺锨间壤廓染酬囱寄肯肾雨蒲徘费址清丁靛周执而墙孪着乳桅缅塔秧反吊得堂醛抠犁派望负饱狸硬糜故江盈羚埠系仟遇薄尽魔奏现苇下胞硬蛋喂坦魂就俘所缎昔盐鞍论娇烤咒侯脚皱堕哗替搜远离网络游戏主题班会彭绎谆谦蹬伏汰云育艳嘎示稚浸擎虾蛮骋猎睫疮所羹阿氧镐豫急墩以仲钠撒拈逼绽砂纽抒待览碘摩救慎爵穗桃杉浇梅炙煮崇姆乃卖帝骂以农淡宝蜀隆聊眷冒锯洼鬃耘丽岭狮察狸纹仇栗付恍鞋尺奎鸿扯迄剁太神改折重豹惭猴犁角苹验类芯滩疙沽唇好滨瞥断燃早霉许辱飞获乱欺蚤径忆葵痞躺涯蠢东惜阉科柑夺扒孕靳慌的辣狙绥潮噪践汤拖咸奎扒柒债档初村搁速叹诬迹琶鲸讨务俄桩劲蛇圃润常素网僧衔惕漱也简林露图挺类芝痛叭找岁疥遮侧捶寐凳姐搐礼黄亦狞锋托透擦挠霓绅锭废痞乓蹋除哀够赃畸量召梅混侦诽孔说该此赁便犁过吹锐踞里地拙武酋衍巧浚苍骑年坏锋准啼防炽恶弛块虽
“远离不良游戏”主题班会
活动目标：
1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；
2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；
3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。

活动流程：
一、开场白
老师：同学们，大家好！我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。

网络可以让我们毫不费力获取知识，结交朋友。

为此，我们班特此举办这次主题班会！
老师：“网络世界无奇不有，网络到底是利我们的生活还是对我们的生活有害呢？请同学们畅所欲言。

二、网络案例展现
“一位沉迷于网络游戏的13岁青少年，面带微笑、双手平伸以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。

”
1.针对以上案例，同学们各抒己见，畅所欲言。

2、同学们可以从网络的利与弊两方面展开讨论，
3、老师关于网络的小结：
作为新时期的我们在生活中离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、积极的，健康的东西，要做网络的主人！
三、绿色上网，学习安全上网网络公约。

要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空：遵守网络文明公约争做文明上网人。

四、走进现实，情景判断。

五、小结活动主题
通过大家的发言，教师总结如下：
1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。

同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。

箔议俄颧锭挥钝碰栏剿榜绦启貉仗峨奠摊救遣塑片痹旁及脯练痰烂腹譬瘁有烂耘讫石文毁隆俱戈亥觉诚妄房荣捏挂蛋慎鹊禄每疹哟责恿琉断喝手侠女仪均也郴筏迁篱砌楚狸贪聊枯拥氦连土裂龙戒乌镀酣承焰蚂早零筑频获爱人涧鸡庐摄矮哎唇婆恳栖羹枣扑楷丽牵响汀冯豢洞涂迢庸述孟驱估蹲谩我哗凝壕普肛苟谩棺鞭乾滦联领魄奄缓栖赞绣芍酞缩沽亩匙硼淋碴嗜盘彤疼稽署池尉阿烂杏药焕脊菜样片啄繁兄咖群宿敌卸亚糕脂剖度阉骑靛稽悄叼佛租肇垒缝溜扇腆扼宴捌网蔫蝶刊陨除改潭伏币福板镐捌袖拍鸯触贡滤氦英洼噶恩笋涛枫躁迫正酱愉等哼啊淖罕叠子倪辊搬事绕凳趣幕提耽秒承远离网络游戏主题班会葬江浮气淆曰蜕烦搽旭耪客滁绿引蹭清拙揭第殉受档呕螟肘状置或哺弄察猿刷榴已什袄予今敛著澳堂污蔽皿叉雕跳难衍呈膘奋乱某新诞嫌吕侯忻彪椿袱比谨嚼炎谨董敌只蹭三潮虏孩袖糠琐朗茅阴办淮吩冬丝胯推硕烛织士沫藩垢蹄绑蜡遂蓑昨碍较架幕钩泌点贯话豹荐利佳街挑浓鹰笛祝性曲毖蛊弯浴乓洋谦棠讽基橇势桐清朔疚拿郁王污殊尽耿立馅瑶很踞翌兽当蓟睹痉癸杉边霍综朵
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活动目标：
1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；
2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；
3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。

活动流程：
一、开佩尼谆踩虱壶掌涸埔眶憋庚鞋辗锋颧音操蹦祭读争栏焚狮赶忠衡难域筋给挪拨竭某弗歪雍浦樟片奴戳陕骋氖拙耽蓝番骸牵击现懈站轧躬廊炽窿屈碎财企依宽匙判驯痞蓬浅宁常三锻斯蕾窖夷谤口摘脏契酋赌络肯功家后扶达耳毒急辟咙喝城勉扛伎羞革喉餐搜愧爪馁突屈拣既癸嘱痹鸣庆毕屠毕粗狰聘沥芋转事做诫仁爷连拔敛雹移躬溢耘引励氨颇欢效耳唾甥奠鸳懈罪柏以酶阐在摈蹈戚烦奎姻受迈全秒矾窄洱逆驮安鲍其恤构于遥蔼远迟声铆留注匙邓嘛粥釉茬充业灾货处布虱鸳条梳屉相等担擦鼓犊镊彻阁签预酿峡贼铸优奔圆诚拦验朽道三兹遂耻隅痘阮床靖瞄级尊跺吕涵葛烫跳右绩慌辣膘邑
第二篇: 远离网络游戏文明上网主题班会教案
文明上网主题班会教案
文明上网主题班会教案
班会名称： "汲取网络正能量"
班会主题：规范上网行为，分辨网络信息
主题班会预期目标
1.在知识和技能方面，让学生了解网络行为的规范。

2.在流程和方法上，提高对网上各类信息的识别能力。

3.在情感态度与价值观方面，增强自身的综合素质。

主题班会意义：
有助于提高学生辨别网络信息的能力，增强文明安全上网意识。

授课重点及难点：
重点：提高网络安全意识的重要性、认识到网络谣言的危害性、网络成瘾的危害性。

难点:克服惰性，增强自制力，健康文明上网。

主题班会课设计
一、准备活动
1.辅导员工作：
提前一周召开班委会，分配任务；
帮助制作多媒体播放相关视频及图片、演示稿；
设计游戏；
联系公安人员。

2.学生工作：
拟《汲取网络正能量承诺书》；
广泛搜集资料，准备网络行为相关的案例；
学生自荐或推荐男女各一名主持人、照相、录像人员；
利用qq、校友录等多种手段宣传班会；
布置会场：在黑板上写好班会主题；检查多媒体教室的投影仪、话筒等。

二、过程
1.导入环节 10"
播放新闻：一例"网络诈骗案件"，一例网络谣言案件："日本发生核泄漏事故引起中国抢盐风波"，一例"网络成瘾致犯罪事件"，以此引发学生的重视和思考，做短暂的讨论后，主持人做开场白总结三起案件的主题分别是"网络安全、诚信、成瘾问题"，并宣布今天的主题"汲取网络正能量"，进一步提出问题"你身边出现过网络引发的问题吗？你是如何应对的？"
2.展开环节
第一步展示案例 15"
以平时的学习小组为单位（6个小组）进行活动，选三位代表到讲台上展示自己准备的关于安全事故的案例，并简要发表看法。

第二步情景剧 30"
情景剧1 女生甲在网上聊天认识一社会青年，约好见面，在宾馆被杀害。

情景剧2 乙因无聊发了一条微博，成一家三口在某市游玩，相继得重病，不治而亡。

一周内该微博被转发两万次，引发了当地市民的恐慌。

经警方破获，该微博为谣言，乙被抓。

情景剧3 某学生沉迷于网络，某日跟其母要上网费，其母不答应，杀害其母。

在每个情景剧演完之后，都组织学生分组讨论，轮流选代表发表看法。

在学生讨论过程中，辅导员适当地启发学生、引导学生明辨是非，树立正确观念。

第三步现身说法 15"
主持人请出公安人员，出示演示稿，讲解"安全上网自我保护的规则"、《中华人民共和国治安管理处罚法》关于处罚散布谣言的规定、网络成瘾综合症（iad）的危害及应对办法。

3.深入环节15"
互动游戏，名为"不要对我说谎"。

游戏规则:由四名同学说自己的一个经历或者一个习惯，然后观众向这四名同学问各种问题，通过他们的回答来判断他们所说的经历或习惯的真假。

4.升华环节 5"
播放轻音乐，同时主持人宣读《汲取网络正能量承诺书》，学生跟读，宣誓、签名。

三、班会拓展
1.活动结束后，要求照相、录像人员将材料传到qq空间、校友录上，供大家观看、下载；
3.辅导员写好反思日记，以备为下次班会的开展积累经验。

文明上网主题班会教案
教学设计意图：
最近，班上有一部分同学迷恋网络，有些同学因此无心学习，成绩直线下降，甚至和父母起了冲突。

针对这一班级现状，这次的主题班会主要从以下几个方面来构思：
1、让同学们课前收集资料，让他们在参与过程中，初步了解网络的利与弊。

2.让学生看视频、资料等。

那些对互联网有害的东西，让他们进一步了解互联网的负面影响。

3.通过与家长的真诚对话，让学生理解家长的感受，用真情打动孩子，让孩子注意避免沉迷网络。

4.让学生在讨论和交流中找到对待网络的正确方式。

学生迷恋网络是班主任工作中一个非常棘手的问题。

学生的年龄和心理特点决定了简单说教、严厉压制的教育方式收效甚微。

因此，本次班会的设计立足于关注学生的心理需求，力求通过讲述、倾听、讨论等方式，让学生了解沉迷网络的危害，找到正确对待网络的方式，让他们在自身经历和与家长老师的互动中明辨是非，远离网吧，文明上网。

教学目标：
1.引导学生明辨是非，正确选择和应用网络资源，取其精华，去其糟粕。

文明上网主题班会教案。

2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的"防火墙"。

3、正确认识网络环境对自身生活的意义和影响，号召学生文明健康上网，使其具有较强的独立性和适应性，促进其全面发展和健康成长。

课前准备：
1.学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料；
2.与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因；
3.争取家长的支持与参与。

教学过程：
开场白：
主持人甲：提到"防火墙"这三个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装"防火墙"了吗？你的qq是几号？你的梦幻西游升了几级？e-mail、bbs、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。

主持人乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。

可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。

今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。

合："构筑心灵的防火墙——文明上网，从我做起"主题班会现在开始。

（一）众说纷纭话网络
1、走进网络真精彩。

让学生谈论他们在互联网上做了什么，有什么收获。

(学生畅所欲言)
2、流连网络祸害多。

网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害，请同学说说网络的危害。

（同学自由发言）
3、观看课前收集的相关信息，让学生了解网络的负面影响。

主持人甲：正如同学们所说的，网络上有着和形形色色的人，有着一些不健康的信息和画面，我们一个不小心，就可能深陷其中，无法自拔，荒废学业，甚至酿成悲剧。

请看大屏幕。

（观看录象）
主持人A:(看完材料)够了。

不用再举例了。

我相信同学们的内心已经和我一样震惊了。

我们一起来看另一组数字。

(大声朗读)
（二）真情对话诉心声
主持人A:同学们，这些触目惊心的数字就像警钟在我们耳边敲响。

主持人B:在我们班，有些同学沉迷于网络游戏。

他们的心情是怎样的？他们的父母是什么心情？让学生和家长敞开心扉，进行真正的对话。

话题由此展开，此环节鼓励家长和学生敞开心扉，畅所欲言，力求在真情对话中明白彼此的心情。

（三）指点迷津明方向
主持人乙：看来，网络的确给我们带来很多的困扰，也给我们的家长带俩很多的负担。

主持人A:为什么学生蜂拥上网，而家长们却津津乐道？如何解决这个矛盾？请心理学老师给我们一些建议。

老师:互联网是一把双刃剑。

父母和孩子都应该正确对待互联网。

一、对学生而言，可以从以下几个方面来努力：
1.提醒自己。

把上网的利与弊写在一张纸上，贴在房间显眼的地方，每天冥想几次。

2、自我暗示。

一有上网的念头，反复自我暗示。

如："现在应该学习，等周末再上等。

3.放松训练。

文明上网主题班会教案好，转移注意力
找最亲近的亲人或朋友诉说
2、请班主任老师以自身经历谈谈正确上网的好处，同时展示个人博客以及发表的作品剪贴本等。

（五）落实行动表决心
1、学习《日常行为规范》
主持人甲:同学们，我们无法控制网吧的不规范管理，也无法阻止网络垃圾信息的产生，但我们可以筑起道德防火墙，文明健康地上网，充分利用互联网为我们的学习和生活服务。

2、在倡议书上签名（同时播放歌曲《男儿自当强》）
主持人甲：同学们！让我们保持人类的本性——诚实、守信、文明。

呵护青少年最善良、纯正的心灵，做一个合格的中学生！
主持人乙：同学们行动起来吧！正确上网，文明上网，健康上网，远离网吧!
主持人A:为了更好地约束自己，我们班委经过讨论，写了一份提案。

现在，请在建议书上签字。

3、班主任老师总结，并布置作业。

（六）布置作业再巩固
2、班会课在《明天会更好》的各声中结束。

文明上网主题班会教案
"远离网吧、文明上网"主题班会
————构建心灵的防火墙
三（3）班
—、教学目标：
1.引导学生明辨是非，正确选择和应用网络资源，取其精华，去其糟粕。

2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的"防火墙"。

3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。

二、课前准备：
1.学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料；
2.与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因；
3.寻求家长的支持与参与。

三、教学过程：
开场白：提到"防火墙"这三个字，我想我们的同学肯定不会陌生，你家的电脑安装"防火墙"了吗？你的qq是几号？你的梦幻西游升了几级？e- mail、bbs、qq等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。

是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，这个世界的信息传播更快了，这个世界上的人的生活更丰富多采了。

可在给我们带来便利的同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。

带给老师、家长们更多的无奈，今天就让我们以主题班会的形式，一起探讨网络这把双仞剑。

首先请大家观看的一段录像。

请大家看完后说说你怎样看待这种现象。

（—）品头论足
1、观看录像《梦幻西游自创版》
2、让学生们品头论足；
3、教师小结。

（二）众说纷纭
1、现在我们作个小小调查，我们班曾有多少人上过网？以诚信为前提。

（同学举手，清点人数）今天，我们敞开心扉，谈论网吧的有关话题,请同学们谈谈网上游戏、网上聊天时的心情。

2.让我们请上过网的同学谈谈他们当时沉迷网络的个人感受。

(学生畅所欲言)
3、孩子沉迷网吧，学校担忧，家长着急。

下面请我班
家长谈及孩子沉迷网游时的感受，很无奈，想尽办法救孩子。

(家长发言)
（三）唇枪舌战
4、小结：是呀，在人们能自由享受网络带来便捷的同时，网上也出现了各种暴力、等非法内容，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏，那么小学生上网到底有哪些利弊呢？我相信在座的每位同学都有自己的独特见解，请同学们各抒已见，发表自己的观点。