《海上日出》PPT

海上日出
作者简介
巴金，著名作家，原 名李芾甘。1904年生， 四川成都人。1927年到 法国留学，1928年底回 国 。 1927 年 1 月 ， 巴 金 从上海乘船赶巴黎留学， 他把旅程见闻整理成 《 海 行 杂 记 》39 篇 ， 《海上日出》是第23篇。
学习词语
fàn
chà xiāng
范围 一刹那 镶金边
数 学
第四段 （6） 海上课日出是伟大的奇观。件Βιβλιοθήκη /kejian/s
学习课文
朗读第一自然段，思考这段文章里 作者向我们交待了什么？
时间： 天还没有大亮。 地点： 在海上。 环境： 周围很静。 事件： 看日出。
学习第２自然段 , 感知日出前天空景象的美
1.课文写出了日出前什么的变化? 2.找出描写颜色变化的词. 3.“转眼间”“目不转睛”是什么意思？
云层薄 有云时：
云层厚
躲进云里 透出重围
课堂练习
１.根据课文内容填空： ⑴太阳出来以前：天空还是一片（ ），颜色很（ ）。转眼间天
出现了一道（ ），慢慢地扩大它的（ ），加强它的（ ）。 ⑵太阳出来的时候：那里出现了太阳的（ ），红是真红，却没有
（ ）。太阳像（ ）似的，一步一步（ ）地努力上升。
分辨 分辩 聚精会神 目不转晴
（1）阳光透过云缝直射到水面上，很难（分辨）出哪里是水， 哪里是天。
（2）我知道太阳就要从天边升起来了，便（目不转晴 ）地望着 那里。
品读全文，结合上课所讲的作者 的背景材料，体会本文的深层含义。
光明的力量是不可阻挡的。
知道
（多次观察）
天气晴朗：
红而不亮 负 纵 （按顺序观察）
⑶太阳出来以后：它终于（ ），跳出了（ ）。一刹那间，这深 红的圆东西，忽然发出（ ）的亮光，射得人眼睛（ ）。它旁 边的（ ）也突然有了（ ）。
２.下面的句子用了什么修辞手法： 比喻 拟人 夸张
⑴那里出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。（ ） ⑵太阳像负着重荷似的，一步一步慢慢地努力上升。 （ ） ⑶这不是很伟大的奇观么？（ ）
整体感知
1．观察插图，简单说说它们分别 描绘了怎样的景象？
2．读课文，想想文中哪些段落写 了太阳升起的景象？
PPT 课 件
理清/ke课ji 文脉络 an/ 语
第一段 （1） “我文课”常常在海上看日出。 第二段 （2－3）作者件/ke在ji 晴朗天气看到的
海上an/日y 出。
uwe
第三段 （4－5）作者n/ 在有云时看到的日出。
这不是伟大奇观吗？ 反问句，加强语气，首尾呼应 这是伟大奇观。
选词填空，体会作者用词的精妙。
光彩 光芒 光亮 亮光
（1）这深红的圆东西发出夺目的（亮光），射得人眼睛发痛。 它旁边的云也突然有了（ 光彩）。 （2）太阳在黑云背后放射它的（光芒 ）。 （3）这时候不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（光亮 ） 的了。
读句子，领会一下哪些词用的好？
（1）太阳像 负着什么重担似的，慢慢儿，一 纵 一纵地，使劲儿向上升 。
（2）一 刹那间，这深红的圆东西发出 夺目
的亮光。
太阳躲进云里。很难 分辨出哪里是水，哪 里是天，只看见一片 灿烂的亮光.
天边有黑云，云还很厚。
仔细阅读课文最后一段，想一想，哪 种表达更好，为什么？
自由朗读第３自然段
1.找出描写太阳上升的景象的句子 .
2.句子比较：
Ａ.太阳像负着重荷似的，一步一步的 慢慢地努力上升。
Ｂ.太阳慢慢地上升。
这两个句子在表达上有什么异同？表达效果上 哪句更好？为什么？
小组合作学习４、５自然段
1.这两个自然段分别写了海上日出的什 么景象？ 2.文中是如何描绘的?找出有关的语句。