2019-2020年中考试生物(选修)试题 Word版含答案
2019-2020年中考试生物试卷(选修)含解析
2019-2020年中考试生物试卷（选修）含解析一．单选题（每题只有一个正确选项，每小题2分）1．下列能够在人体内环境中进行的生理过程是( )A．抗原与抗体结合B．氨基酸的脱水缩合反应C．淀粉水解成麦芽糖 D．甲状腺激素的合成过程2．下列关于人体内环境的叙述正确的是( )A．饮水不足，抗利尿激素增加会导致内环境稳态失调B．内环境的pH主要靠蛋白质和无机盐调节C．细胞内外Na+、K+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础D．只要内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定人就不会患病3．醛固酮是由肾上腺皮质分泌的一种脂质激素，其受体位于细胞内，该激素作用后可以启动相关基因的表达，进而发挥对钠离子和水的重吸收增强、对钾离子排出量增加的功能，下列叙述正确的是( )A．醛固酮彻底水解后的产物是氨基酸B．醛固酮发挥作用主要是降低了化学反应的活化能C．醛固酮的主要作用是维持内环境正常的渗透压D．醛固酮的主要作用是维持内环境正常的pH4．如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向．下列说法正确的是( )A．④是人体内新陈代谢的主要场所B．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤C．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处5．在缺碘与不缺碘的两类人群的血浆中，与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况如A．表中M为促甲状腺激素释放激素，N为升高B．表中M为促甲状腺激素，N为升高C．表中M为促甲状腺激素释放激素，N为降低D．表中M为促甲状腺激素，N为降低6．如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是( )A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号7．人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是( )A．鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B．巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性8．下列关于生长素的叙述，不正确的是( )A．在植物体内可以进行极性运输和非极性运输B．在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位C．既可以直接参与代谢，也可以给细胞传达调节代谢的信息D．对于根和茎的生长都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长9．下列人体各项免疫反应中，不会发生于体液免疫过程中的是( )A．吞噬细胞摄取、处理病原体，暴露出该病原体特有抗原B．效应T细胞与靶细胞密切接触并导致靶细胞裂解C．B细胞可增殖分化形成浆细胞和记忆（B）细胞D．T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞增殖、分化10．如图为反射弧中神经﹣肌肉接头的结构及其生理变化示意图．发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜融合，释放神经递质（Ach），下列说法错误的是( )A．Ach与Ach受体结合后，肌膜发生电位变化B．Ach从突触前膜释放出来穿过了两层膜C．突触小泡的形成与高尔基体有关D．Ach受体具有特异性，一般是由蛋白质组成11．从裸岩到森林的演替过程中会发生的是( )A．有机物越丰富，土壤的透气性越差B．地衣使土壤中有机物减少C．微生物随土壤中有机物增加而减少D．灌木容易得到阳光而取代草本植物12．下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，正确的是( )A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需要灭菌B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数D．使用血细胞计数板时，先滴加培养液，然后放置盖玻片13．如图为用燕麦胚芽鞘进行的实验．下列判断正确的是( )A．①④是一组对照实验B．向左弯曲生长的是⑤C．不生长也不弯曲的是①③D．单侧光能够对②④起作用14．如图为自然环境中某一生物种群数量变化曲线图，以下叙述中正确的是( )A．cd段波动的直接原因是出生率B．食物可能是影响cd段波动的重要因素C．防治虫害应在b点时效果好D．该种群发展过程中，幼体所占比例ab段小于cd段15．生长素是人类最早发现的促进植物生长的激素，下列有关植物激素的叙述错误的是( )A．生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B．根尖生长素由分生区的细胞产生，主要作用于伸长区C．利用细胞分裂素或其类似物处理材料，有利于观察有丝分裂各期图象D．不同浓度的生长素溶液对于同一植物根的促进作用一定不同16．科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出（见图），这种现象被称为极化再生．下列说法不合理的是( )A．近根端与近苗端基因的表达情况不同B．茎段截取后近根端的生长素向着苗端C．极化再生过程中发生了细胞分裂和细胞分化D．生长素对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用17．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个容器中进行培养（见图），均获得了“S”型增长曲线．根据实验结果判断，下列说法错误的是( )A．4个容器内的种群同时达到K值B．4个容器内的种群初始阶段都经历了近似“J”型的增长C．容器Ⅲ内种群的K值与容器Ⅱ不同D．容器Ⅳ内的种群数量先于容器Ⅱ开始下降18．如图表示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况．有关该地群落变化的叙述，正确的是( )A．在硬林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类B．在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变C．在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未变D．在演替过程中，物种丰富度会逐渐减少19．甲乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞，把每一个浆细胞单独培养在培养液中．提取并分别保存该大鼠的血清、每一个浆细胞的单独培养液，随后的实验中最可能出现的现象是( )A．不同浆细胞的培养液混合，将出现特异性免疫反应B．将甲乙两种沙门氏菌同时加入一种培养液中，最多只有一种细菌出现凝集现象C．向大鼠的血清中分别加入甲乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象D．大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应20．关于群落的描述不准确的是( )A．水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关B．自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，而且种间关系越来越复杂C．同一时间栽培，长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象D．沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度二．多选题（全对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分）21．正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏含量最高，在血浆中含量很低．当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆．下列与此有关的说法中不正确的是( )A．内环境是不稳定的，其稳态是不存在的B．内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据C．稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢D．内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响22．如图为突触结构模式图，对其说法正确的是( )A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．1中内容物释放至2中要依靠膜的流动性C．2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质D．1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷23．吞噬细胞参与( )A．非特异性免疫 B．体液免疫C．细胞免疫 D．合成并分泌抗体24．某小组研究生长素类似物对月季侧芽生长的影响，结果如图，以下说法正确的是( )A．Z浓度一定大于Y浓度B．X浓度和Y浓度之间大小关系不确定C．X浓度对月季茎段侧芽生长具有抑制作用D．Y浓度和Z浓度对月季茎段侧芽生长都具有促进作用25．如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，有关叙述正确的是( )A．若乙种群为害虫，则在t4时防治效果最佳B．t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同C．t1～t2时间内甲种群出生率大于死亡率D．t4时，甲的种群密度最小，乙的种群密度最大三、非选择题：（本部分包括8题，共65分，除注明外，每空1分）26．图为下丘脑对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，请回答有关问题：（1）甲状腺细胞分泌甲状腺激素与图中__________相符（填“甲”、“乙”、“丙”），这种调节方式称为__________．直接引起甲状腺激素分泌的“信号”是__________，接受信号的物质是__________．该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是__________．（2）当血糖浓度升高，可直接刺激__________使其分泌活动增强，此外该过程也受到下丘脑的调节，与图中__________相符（填“甲”、“乙”、“丙”）．（3）人体内需要源源不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为__________．27．回答有关免疫问题．（1）抗原的化学成分多为__________．当__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的__________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中．（2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因__________反应而脱落，这是__________细胞所起的作用．（3）如图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化．当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A．若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线__________；表示对抗原X的抗体产生量是曲线__________，其特点是__________，这是因为初次免疫反应时产生的__________细胞的作用．若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线__________．28．图一为人体某一反射弧的示意图，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的微型电流计F的两个微型电极，请据图回答问题．（1）图一a处受刺激兴奋时，神经纤维膜内表面的电位是__________（填“正”“负”或“零”）电位．（2）若从图一a处切断神经纤维，刺激b处，效应器__________（填“能”或“不能”）产生反应，它__________（填“属于”或“不属于”）反射．（3）在细胞A处给予一适当的刺激，电流计的指针能发生两次方向__________（填“相同”或“相反”）的偏转．（4）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的结构是__________，其放大图即为图二．研究发现，某患者突触小体内的线粒体大量损伤，引起乙酰胆碱（一种神经递质）的释放量__________，兴奋在神经细胞间的传递效率降低，病人表现出记忆障碍．（5）乙酰胆碱与位于图二[__________]__________ 上的相应受体结合后，引起后神经元__________，随后乙酰胆碱会被乙酰胆碱酯酶催化分解，因而提高了神经调节的准确性．29．糖尿病的形成有多种原因．如图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：（1）图中浆细胞可以由__________、__________分化而来（填细胞名称）．（2）图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的__________受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，__________（填激素名称）分泌量减少，血糖浓度升高．（3）图中③所示的自身免疫病的患病机理是__________），导致胰岛素不能发挥作用，血糖浓度升高．（4）某人患有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现其血液中胰岛素含量正常，但仍表现出尿糖症状，该病的病因最有可能类似于图示中的__________（填数字），在上述三种情况中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是__________（填数字）．（5）在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为__________．30．摘除法是造成某些器官功能缺损，以研究某些器官功能的一种方法．血糖浓度的相对稳定是人和动物维持生命活动所必需的．以下是用摘除法设计的实验方案探究胰腺在调节血糖稳定中的作用，补充实验及分析结论．（1）材料用具：成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6 只，手术必要的器械和消毒器材及实验所需要的各种试剂，胰岛组织研磨液等．（2）方法步骤：①取成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只，预先饿一天．分成实验组4只和对照组2只，并编号；②手术摘除实验组的胰脏，缝合切口并消毒；对照组小白鼠的处理是__________；两组均置于相同且适宜的条件下分笼饲养．③利用__________检测各组小鼠是否出现尿糖或观察是否出现惊厥，当出现上述现象时立即给实验组的其中2只静脉注射胰岛组织研磨液，另2只不予抢救．再检测是否出现尿糖或惊厥．④比较并分析对照组、出现尿糖或惊厥后注射胰腺研磨液以及未经抢救的实验组小白鼠的各种情况．（3）预期结果并分析：①如果切除胰腺的小白鼠出现尿糖，注射胰岛组织研磨液后__________，而不予抢救的小白鼠持续尿糖；对照组基本正常．说明胰腺__________．②如果切除胰腺的小白鼠出现惊厥，注射葡萄糖后__________，而不予抢救的小白鼠__________；对照组基本正常．说明胰腺__________．③如果切除胰腺的小白鼠与对照组的活动情况相同，均不出现尿糖和惊厥现象等．说明胰腺__________．（1）表中结果显示，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应__________，五大类激素中，在果实生长的调节中起协同作用的激素有__________．表中结果说明植物的正常生长发育过程是__________的结果．（2）若解除植物的顶端优势可采用的措施有①__________，②__________．（3）膨大剂是一种植物生长调节剂，其作用主要是促进细胞分裂，增加细胞的数量，膨大剂最可能是__________类的植物调节剂．在西瓜坐果初期适量使用膨大剂，可提高产量，但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象，可能的原因是施用膨大剂的__________和__________不合适．32．罗非鱼是杂食性鱼类，在珠江三角洲地区大量养殖，能适应咸、淡水环境．（1）当罗非鱼由淡水进入咸水，机体会大量脱水，细胞外液渗透压__________，引起__________中的渗透压感受器产生兴奋，并促使其合成__________增多，该物质促进肾小管和集合管重吸收水，使尿量减少以适应咸水环境．（2）某实验基地水库中放养了一批罗非鱼．其监测数据显示，a﹣e段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动，后来有人在该水库中放生了大型肉食性鱼（FNE）；一段时间后，罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态（见图）．图中显示，罗非鱼种群在a﹣b段呈近似__________型增长．据图推测，FNE最可能是在__________对应的时间点进入水库；在捕食压力下，罗非鱼种群的环境容纳量接近__________．33．某研究小组的同学利用样方法研究野山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落，同时（1）根据调查结果判断，物种丰富度最大的地点是__________．如果分别用甲、乙表示地点B中的两种松树，二者的关系可表示为下列图中的__________．（2）土壤中有机物的多少往往与土壤中动物种类的多少是分不开的，调查土壤中的某种动物的种群密度，一般不能采用标记重捕法，理由是__________．（3）如果遭遇山火，山坡的植被被彻底烧光，那么原地点将发生的群落演替属于__________．（4）参考表中非生物因素，落叶树在地点C不能生长的原因是__________、__________（至少说出两个原因）．2015-2016学年江苏省泰州市姜堰市高二（上）期中生物试卷（选修）一．单选题（每题只有一个正确选项，每小题2分）1．下列能够在人体内环境中进行的生理过程是( )A．抗原与抗体结合B．氨基酸的脱水缩合反应C．淀粉水解成麦芽糖 D．甲状腺激素的合成过程【考点】内环境的组成．【分析】内环境即细胞外液，由血浆、组织液、淋巴等组成，凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的生理过程都是发生在内环境中的生理过程，只发生在细胞内的生理过程不能是发生在内环境的生理过程．【解答】解：A、抗原与抗体结合发生在细胞外液中，属于内环境，A正确；B、氨基酸的脱水缩合发生在细胞内的核糖体，B错误；C、淀粉水解成麦芽糖位于消化道内，不属于内环境，C错误；D、甲状腺激素的合成在细胞内，D错误．故选：A．【点评】本题的知识点是内环境稳态的概念及内环境的组成，正确区分哪些结构和准确的判断生理过程发生的场所属于或不属于内环境是解答本题的关键．2．下列关于人体内环境的叙述正确的是( )A．饮水不足，抗利尿激素增加会导致内环境稳态失调B．内环境的pH主要靠蛋白质和无机盐调节C．细胞内外Na+、K+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础D．只要内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定人就不会患病【考点】内环境的理化特性．【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．【解答】解：A、饮水不足，抗利尿激素增加有利于维持内环境稳态，A错误；B、内环境的pH主要靠缓冲物质调节，B错误；C、细胞内外Na+、K+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础，C正确；D、内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时，人也可能会患病，如遗传病，D错误．故选：C．【点评】本题考查内环境的理化特性，要求考生理解和掌握内环境的理化特性，能结合所学的知识准确判断各选项．3．醛固酮是由肾上腺皮质分泌的一种脂质激素，其受体位于细胞内，该激素作用后可以启动相关基因的表达，进而发挥对钠离子和水的重吸收增强、对钾离子排出量增加的功能，下列叙述正确的是( )A．醛固酮彻底水解后的产物是氨基酸B．醛固酮发挥作用主要是降低了化学反应的活化能C．醛固酮的主要作用是维持内环境正常的渗透压D．醛固酮的主要作用是维持内环境正常的pH【考点】动物激素的调节．【分析】根据题干分析，醛固酮是一种脂质激素，进入细胞的方式是自由扩散；醛固酮“发挥对钠离子和水的重吸收增强、对钾离子排出量增加的功能”，进而维持水和无机盐的平衡．【解答】解：A、醛固酮是一种脂质激素，而氨基酸是蛋白质的水解产物，A错误；B、酶能降低化学反应的活化能，而醛固酮属于激素，具有调节代谢的作用，B错误；C、醛固酮能吸钠排钾，进而维持内环境渗透压平衡，C正确；D、维持内环境PH相对稳定的是缓冲物质，如H2CO3 /NaHCO3，D错误．故选：C．【点评】本题以醛固酮为载体，考查物质跨膜运输、激素的功能、内环境的稳态等相关知识，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，属于中档题．4．如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向．下列说法正确的是( )A．④是人体内新陈代谢的主要场所B．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤C．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处【考点】内环境的组成．【分析】阅读题干和题图知，本题是通过内环境细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，先分析题图明确①是血浆、②细胞内液、③淋巴、④组织液、⑤所在的端为静脉端，①所在的端为动脉端，然后根据选项涉及的具体内容分析综合对选项做出判断．【解答】解：A、细胞代谢的主要场所是②细胞内液而不是④组织液，A错误；B、毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是①血浆和④组织液，B错误；C、③④中的蛋白质不能通过毛细淋巴管壁相互交换，③的蛋白质只能进入④，被淋巴液回收，C错误；D、若②为肝脏细胞，则①处动脉端的氧气浓度高于⑤处静脉端，D正确．故选：D．【点评】本题涉及的知识点是细胞生活的环境、动脉血与静脉血成分上的差异等知识点，主要考查学生的识图能力和运用前述知识点综合解题的能力．5．在缺碘与不缺碘的两类人群的血浆中，与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况如B．表中M为促甲状腺激素，N为升高C．表中M为促甲状腺激素释放激素，N为降低D．表中M为促甲状腺激素，N为降低【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，可见甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制．【解答】解：垂体分泌的激素M是促甲状腺激素，缺碘前，合成甲状腺激素减少，反馈作用减弱，使垂体分泌M增多．故选：B．【点评】本题考查甲状腺激素的反馈调节，解题的关键是识记垂体分泌激素的种类和甲状腺激素的反馈作用．6．如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是( )A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．根据题意和图示分析可知：a是效应器，b 是传出神经纤维，c是神经中枢，d是传入神经，e是感受器．I、Ⅱ表示突触．【解答】解：A、兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的，具有单向的特点；因为神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，A正确；B、由于b是传出神经纤维，所以切断d、刺激b，仍会引起效应器收缩，B错误；C、兴奋在结构c中要经过突触结构，信号变化是电信号→化学信号→电信号，而结构b的传导都是以电信号传导，所以速度不相同，C错误；D、Ⅱ表示突触前膜，信号的变化是电信号→化学信号，D错误．故选：A．【点评】本题考查反射弧和突触的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．7．人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是( )A．鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B．巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫类型：分非特异性免疫（先天性的，对各种病原体有防疫作用）和特异性免疫（后天性的，对某种病原体有抵抗力）．非特异性免疫包括第一道防线（皮肤、黏膜及其分泌物等）和第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）．特异性免疫是第三道防线（免疫器官和免疫细胞，分体液免疫和细胞免疫）．【解答】解：A、鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖，属于非特异性免疫，故A错误；B、巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化，属于非特异性免疫，故B错误；C、口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌，不属于免疫反应，故C错误；D、体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性，属于特异性免疫中的体液免疫，故D正确．故选：D．【点评】本题考查免疫类型的判别，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．8．下列关于生长素的叙述，不正确的是( )A．在植物体内可以进行极性运输和非极性运输B．在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位C．既可以直接参与代谢，也可以给细胞传达调节代谢的信息D．对于根和茎的生长都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长【考点】生长素的作用以及作用的两重性；生长素的产生、分布和运输情况．【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是生长素的运输、分布和双重性，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、生长素在植物体内可以进行极性运输（从形态学上端运输至形态学下端）和非极性运输（如在成熟组织中是非极性运输，是通过韧皮部运输的），A正确；。
2019-2020年中考试生物试题(选修)
2019-2020年中考试生物试题（选修）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。
考试用时100分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个．．．．选项最符合题意。
1．下列除哪项外，均为内环境概念的要素A．细胞内液B．主要组成为血浆、组织液和淋巴C．细胞外液D．体内细胞赖以生存液体环境2．下图表示甲状腺活动调节的示意图。
对这一调节的叙述，错误的是A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B. a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C. 乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D. 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用3．下列属于人体内环境的组成成分的是①Na+、HPO42-、抗体②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A．①③B．③④C．①②D．②④4．下图表示种群的年龄结构，其中为增长型的是5．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是A．用高浓度，以保证生根B．用低浓度，以降低成本C．任选一种浓度进行扦插D．用不同浓度进行预实验6．果树整枝修剪和棉花的摘心，都能提高产量，根据的原理是A．减少蒸腾作用，保持水分，使其代谢旺盛B．减少营养器官的生长，促进生殖器官的生长C. 破坏顶端优势，使其多产生侧枝，从而提高产量D. 避免生枝过多，出现落花落果，从而降低产量7．2010年4月5日，山西王家岭煤矿，由于透水事件被困的153名矿工有115名首先奇迹般获救，并有显著的生命特征。
被困期间有关他们体内生理活动的叙述，正确的是A．被困期间，只要通过减少排尿就可以保持水分平衡B．获救后，仍有生命特征说明血糖仍保持平衡C．被困期间，他们体内对血糖含量起调节作用的主要是胰岛素D．体重均减轻，主要原因是蛋白质和脂肪的分解利用8．对燕麦胚芽鞘作如下处理，并都用单侧光照射：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片④在尖端横向插入琼脂片⑤切去胚芽鞘尖端⑥切去尖端，在切口上放含有一定浓度的生长素的琼脂块⑦切去尖端，在切口上放含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。
2019-2020年中考试生物(选修)含答案
201404252.下列关于基因工程的叙述，错误．．的是 A ．目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物B ．质粒是基因工程中最常见的载体C ．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D ．基因工程中，真正被用作载体的质粒，不需要进行人工改造3. 基因工程的基本操作步骤如下图所示，其中甲、乙、丙表示结构，①表示过程。
下列相关叙述正确的是A ．甲、乙分别表示的是含有抗性基因的质粒、受体细胞B ．①过程表示的是用有抗生素的培养基筛选含目的基因的受体细胞C ．丙可以是单细胞、器官、植物或动物等D ．若要使丙表达人的蛋白质，则乙是能分裂的人体细胞 4. 下列关于蛋白质工程的说法不．正确的是 A ．蛋白质工程能将人抗体某些区段替代鼠抗体的区段，降低鼠单克隆抗体的抗原性 B ．蛋白质工程可对酶的催化活性、底物专一性、抗氧化性、热变性、碱变性等加以改变 C ．理论上通过对关键氨基酸的转换与增删是进行蛋白质工程的唯一方法 D ．蛋白质工程的崛起主要是工业生产和基础理论研究的需要5. 下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a 、b 、c 、d 的描述，正确的是A. a 的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构B.使用某些不同的b 去切割a 和d ，也可能获得相同的黏性末端C.c 连接双链间的氢键，使得黏性末端处碱基互补配对D.若要获得未知序列的d ，可用DNA 合成仪人工合成 6. 下列属于 PCR 技术的条件的是①单链的脱氧核苷酸序列引物 ②目的基因所在的DNA 片段 ③脱氧核苷酸 ④核糖核苷酸 ⑤ DNA 连接酶 ⑥热稳定 DNA 聚合酶 ⑦ DNA 限制性内切酶A. ①②③⑤B.①②③⑥C.①②③⑤⑦D.①②④⑤⑦ 7. 某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉。
下列有关叙述，正确的是 A ．为了出芽，培养基中通常应调高α—萘乙酸等生长素类调节剂的浓度 B ．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞 C ．生根是细胞再分化的结果，不受基因选择性表达的调控D ．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害8. 在工业化大量培养植物试管苗的过程中，一般进行如下操作，则正确的操作顺序是①诱导形成芽 ②取合适外植体 ③诱导形成愈伤组织 ④诱导形成未分化状态的细胞 ⑤诱导形成根A ．②①③④⑤B ．②④③①⑤C ．②③④①⑤D ．②⑤①④③江苏省扬州中学2013-2014学年第二学期期中考试 2019-2020年中考试生物（选修）含答案 高二生物（选修）试卷9. 下面是试管婴儿培育过程示意图。
2019-2020年中考试生物试题(选修) (II)
2019-2020年中考试生物试题（选修） (II)一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．人体红细胞的内环境是A ．淋巴B ．血红蛋白C ．血浆D ．血液2．调节人体生命活动的最高级神经中枢是A ．小脑B ．下丘脑C ．脑干D ．大脑皮层3．给严重缺氧病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO 2气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于A ．神经调节B ．体液调节C ．激素调节D ．内分泌调节4．取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如右下图所示的实验：将电位计的两个微型电极a 、b 分别置于神经纤维膜外，强刺激c 处，电位计指针的偏转情况是A ．不发生偏转B ．发生一次偏转C ．发生两次方向相同的偏转D ．发生两次方向相反的偏转5．下列为突触结构模式图，对其说法不正确的有A ．在a 中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量B ．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C ．2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质D ．1中内容物使b 兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷6．稻田中，水稻与稗草的关系在生态学上称为 A ．竞争B ．寄生C ．互生共生D ．种内斗争7．对一只正常发育的狗大剂量注射某种激素，使狗出现了昏迷现象，该激素极可能是A ．生长激素B ．性激素C ．甲状腺激素D ．胰岛素8．如右图所示，在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入云母片（不透水），从右边用单侧光照射，燕麦胚芽鞘的生长情况是A ．直立向上生长B ．不生长C ．向左弯曲生长D ．向右弯曲生长9．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是A ．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高B ．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C ．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D.胰岛A 细胞和B 细胞协同调节血糖平衡10．下图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。
下列有关叙述正确的是A ．①是指促甲状腺激素B ．②是指促甲状腺激素释放激素C ．③是指甲状腺激素D ．③作用于下丘脑促进①的分泌，作用于垂体前叶抑制②的分泌11．剪去行道树主干的顶端，能更好地遮阴，其依据的原理是A ．呼吸作用B ．蒸腾作用C ．顶端优势D ．光合作用12．下列有关淋巴细胞的叙述，不正确的是A. 在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞a b 1 2 3B. B 细胞和T 细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而成C. 具有免疫效应的是效应B 细胞和效应T 细胞D. B 细胞和T 细胞成熟的场所都是骨髓13．右图是细胞免疫中x 细胞发挥免疫功能的过程示意图，其中X 细胞是指：A ．B 细胞 B ．T 细胞C ．浆细胞D ．效应T 细胞 14．如下图所示的实验，供应块为含有生长素的琼脂块，接受块为空白琼脂块。
2019-2020年中考试生物试题含解析
2019-2020年中考试生物试题含解析一、选择题（每小题只有一个正确答案。
1～30题每题1分，31～40题每题2分，共50分）1．下列化合物与其功能表述相符的是A.结合水——细胞中的良好溶剂B.脂肪——生物膜的基本支架C.葡萄糖——细胞中的能源物质D.核酸——生命活动的承担者2．据所示概念图作出的判断，下表对应I、II、III项都正确的是3．下列有关真核细胞结构的叙述，错误的是A.线粒体不参与卵原细胞形成初级卵母细胞的过程B.核糖体的形成与核仁有关，是氨基酸脱水缩合的场所C.液泡中含有花青素、蛋白质、糖类等物质，可维持细胞渗透压D.洋葱根尖细胞无叶绿体，但根尖细胞可培养出含叶绿体的个体4．下列关于生物大分子的叙述不正确的是A.M个氨基酸N条肽链构成的蛋白质分子完全水解共需(M-N)个水分子B.在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种C.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质D.糖原、脂肪、蛋白质和脱氧核糖都是细胞内的生物大分子5．下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是A.Mg2+吸收B.O2扩散C.CO2的固定D.DNA复制6．细胞内很多化学反应是在生物膜上进行，如图所示。
有关叙述正确的是A.过程①与糖蛋白的加工有关B.过程②不能发生在根尖分生区细胞C.过程③发生在叶绿体内膜上D.过程④发生在线粒体外膜和内膜上7．2016年10月3日科学家大隅良典在细胞自噬机制研究中取得成就，从而获得诺贝尔生理学或医学奖，下列细胞结构参与细胞自噬作用的是A.叶绿体B.溶酶体C.核糖体D.中心体8．下列过程中，不属于胞吐作用的是A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.肠腺细胞分泌肽酶到细胞外的过程C.mRNA从细胞核到细胞质的过程D.生长激素从细胞内到细胞外的过程9．下图是生物界常见的四种细胞，下列说法正确的是A.a、b两种细胞可能来自同一生物，但表达的基因完全不同B.c、d两种细胞均为自养型生物，但c细胞无成形的细胞核C.a、b、c、d四种细胞都含有两种核酸，但遗传物质只是DNAD.a、b、c、d四种细胞都能发生渗透作用，a、b细胞甚至涨破10．如图为叶绿体结构与功能示意图，字母表示叶绿体的结构，数字表示有关物质。
2019-2020年中考试生物试卷(word版,含答案)
2019-2020年中考试生物试卷（word版，含答案）一、选择题（每题2分，共60分,答案写在答题框）1．在水稻→蝗虫→青蛙这条食物链中，有人大量捕杀青蛙，短时间内水稻产量将会（）。
A.减少B.不变C.增加D.没有影响2．宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道："竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
"那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？( )A、光B、温度C、水D、空气3．生物圈是地球上最大的生态系统，其范围除了水圈的大部还包括（）A．大气圈、岩石圈的表面B．大气圈的底部、岩石圈的表面C．大气圈、岩石圈的下部D．大气圈的下部、岩石圈的下部4．下列正确的一条食物链是：A．太阳→青草→昆虫→蛙→蛇 B．青草→昆虫→蛙→蛇C．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌 D．昆虫→蛙→蛇5．下列现象中，不能反映生物适应环境的是（）A．枯叶蝶的体色与环境相似B．海豹的皮下脂肪很厚C．骆驼刺的根系发达D．蚯蚓能疏松土壤6．科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。
这项活动主要采用的方法是（）A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．分类法7．都属于生物的是（）A．书本、病毒、蘑菇 B．珊瑚虫、猫、霉菌C．钟乳石、蘑菇、病毒 D．珊瑚、菊花、松树8．俗话说：“大树底下好乘凉”“千里之堤。
溃于蚁穴”。
这都体现了（）A.生物能影响环境B.生物能适应一定的环境C.环境能影响生物的生存D.生物与环境互相影响9．仙人掌原产沙漠，进化过程中叶子演化成“刺”，以保证体内储存足够的（）A.氧气 B.无机盐 C.二氧化碳 D.水10．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一句成语，从食物链的角度分析，下列能正确表示这一成语含义的是（）A.螳螂→蝉→黄雀B.蝉→螳螂→黄雀C.树→蝉→螳螂→黄雀D.黄雀→螳螂→蝉→树11．“地球，我的母亲，我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你”。
地球上所有生物共有的家园称为 ( )A.生物圈B.陆地生态系统C.海洋生态系统D.城市生态系统12．某生态系统中四种生物所占的数量关系如右图。
2019-中考试生物试题(选修)(V)
2019-2020 年中考试生物试题（选修）(V)一、单项选择题（本题包括 20 小题，每题 2 分。
每题只有一个选项最吻合题意。
请将答案填在答题纸表格内的相应题号下，否则不计入总分。
）1．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是2．以下不属于人体内环境的组成成分的是A．血红蛋白 B ．抗体 C ．胰岛素D．尿素3．人体激烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液．但不会引起血浆pH发生激烈的变化。
其中发挥缓冲作用的物质主若是：A．碳酸氢钠B．碳酸C．三磷酸腺苷D．钾离子4．以下列图为人体部分内环境模式图，1 是毛细血管壁，2 是红细胞。
与该图相关的表达正其中确的是A．过敏反应的抗体主要分布在 3 和5 中B．2 处的O2到达 4 内参加生理活动需要经过 4 层膜C． 3 和 5 能够相互转变D．直接调治 3 中血糖平衡的神经中枢是大脑皮层5．人体内环境相对牢固是健康的保障。
由于人体内环境成发散生明显变化而引起的病症是①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③尿毒症④组织水肿A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④6．以下相关人体内环境及稳态的表达中，正确的选项是A．CO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分B．下丘脑分泌的抗利尿激素能够高升细胞外液的浸透压C．当血糖浓度过高时，可直接刺激胰岛 B细胞产生胰岛素D．当外界温度过高时，机体可经过减少甲状腺激素的分泌量，以降低机体的体温7．以下关于稳态的表达，错误的选项是A．稳态的主要调治体系是神经－体液－免疫调治B．正常情况下内环境的各项理化指标都在必然范围内颠簸C．稳态是机体经过消化、呼吸、循环和排泄系统共同保持的D．体内多对缓冲物质对保持体液pH相对牢固拥有重要作用8．以下列图左侧为燕麦胚芽鞘所做的办理，那么一段时间后，右侧①②③在图示地址时，其生长情况依次是A．向右波折向右波折向右波折B．向右波折向右波折向左波折C．向左波折直立生长向右波折D．向右波折直立生长向左波折9．以下生理现象受其他部位生长素影响的是①棉花顶芽的生长②番茄子房壁细胞的发育③棉花侧枝生长的控制④燕麦胚芽鞘尖端以下部位的波折生长A ．①②③④B．①②③C．②③④D．①③10．植物茎的向光性是由于单侧光照引起了：A．呼吸作用加强B．蒸腾速度加快C．生长素不均匀分布D．光合作用加强11．在农业生产中，用必然浓度的植物生长素近似物作为除草剂，能够除去单据叶农作物间的双子叶杂草、右图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B 曲线分别表示何类植物，以及应入采纳生长素近似物的浓度是A．单据叶植物、双子叶植物； a 点浓度B．双子叶植物、单据叶植物； b 点浓度C．单据叶植物、双子叶植物； b 点浓度D．双子叶植物、单据叶植物； c 点浓度12．以下相关种群增加的S型曲线的表达，错误的选项是B.达到k 值时种群增加率为零A.平时自然界中的种群增加曲线最后呈S型C.种群增加受自己密度的影响D.种群的增加速度逐渐降低13．以下不能够清除植物顶端优势的措施是A．去掉顶芽B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块14．将成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了A．乙烯B．赤霉素 C ．零散酸D．细胞分裂素15．能表现生长素对植物器官的影响收效相同的一组是A ．根的向地性和茎的背后性B．植物的向光性和顶端优势C ．茎的背后性和植物的向光性D．根的向地性和带芽扦插生根16．以下列图示神经元局部模式图。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江苏省南通中学2014-2015学年高二上学期期中考试生物（选修）试题一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1．下列属于相对性状的是A ．玉米的黄粒与圆粒B ．猫的白毛与蓝眼C ．马的白毛与鼠的褐毛D ．兔的长毛与短毛2．假如水稻高杆（D ）对矮杆（d ）为显性，抗病（R ）对不抗病（r ）为显性，两对性状独立遗传。
纯合矮杆不抗病的品种与一个纯合高杆抗病品种杂交，F 2中出现矮杆抗病的比例为A ．316B ． 116C ． 18D ． 383．某种鼠中，黄鼠基因A 对灰鼠基因a 为显性，短尾基因B 对长尾基因b 为显性，且基因A 或b 在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。
现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为A ．21B ．9331C ．4221D ．11114．某双链DNA 分子共有含氮碱基1400个，其中一条链的碱基中A+T C+G ＝25，则该DNA 分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸A ．300B ．840C ．600D ．12005．基因是指A ．有遗传效应的DNA 片断B ．核苷酸序列C ．4种碱基对的随机排列D ．染色体的某一片断6．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S 型菌的DNA ＋DNA 酶→加入R 型菌→注射入小鼠②R 型菌的DNA ＋DNA 酶→加入S 型菌→注射入小鼠③R 型菌＋DNA 酶→高温加热后冷却→加入S 型菌的DNA →注射入小鼠④S 型菌＋DNA 酶→高温加热后冷却→加入R 型菌的DNA →注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A ．存活、存活、存活、死亡B ．存活、死亡、存活、死亡C ．死亡、死亡、存活、存活D ．存活、死亡、存活、存活7．下列说法正确的是A ．生物的性状和性别都是由性染色体上的基因控制的B ．人类色盲基因b 位于X 染色体上，Y 染色体上既没有色盲基因b ，也没其等位基因BC ．红绿色盲患者女性多于男性D ．女孩是红绿色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由父方遗传下的8．如果用15N 、32P 、35S 标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是A．可以在外壳中找到15N和35S B．可以在DNA中找到15N和32PC．可以在外壳中找到15N D．可以在DNA中找到15N、32P、35S9．假设一段信使RNA上有60个碱基，其中A15个，G25个，那么转录成该信使RNA的DNA分子片段中G和T的个数共有A．15 B．25C．40 D．6010．若DNA分子中的一条链的碱基比为ACGT=11.522.5，则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基的比为A．5：4 B．4：3C．3：2 D．5：211．某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误．．的是A．35S标记的是噬菌体的DNAB．沉淀物b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关C．上清液a中放射性较强D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质12．亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下：C转变为U（U与A 配对），A转变为I（I为次黄嘌呤，与C配对）。
现有一DNA片段为，经亚硝酸盐作用后，若链①中的A、C发生脱氨基作用，经过两轮复制后其子代DNA片断之一为13．基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构改变，关于这种改变的说法正确的是①若发生在配子形成过程中，将遵循孟德尔遗传规律传递给后代②若发生在体细胞中，一定不能遗传③若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞④都是外因素影响引起的A．①②③④ B．①③④C．①③ D．②④14．有关基因重组的说法，错误．．的是A．基因重组是生物变异的根本B．基因重组不一定能产生新的性状C．基因重组一般发生在有性生殖过程中D．非同染色体上的非等位基因可以发生重组15．在减数第一次分裂的间期，因某些原因使果蝇Ⅱ号染色体上的DNA分子缺失了2个基因，这说明果蝇发生了A．染色体变异 B．基因重组C．基因突变 D．基因重组或基因突变16．患镰刀型细胞贫血症的根本原因是A．细胞形状异常B．控制合成血红蛋白分子的基因的碱基序列发生改变C．食物中缺铁引起的D．血红蛋白分子肽链上的一个谷氨酸被缬氨酸代替17．水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，生长在水面上呈扁片状，水毛茛叶的这种性状变异说明A．环境因素引起基因突变B．环境因素引起基因重组C．环境因素引起染色体变异D．表现型是基因型和环境条件共同作用的结果18．下列关于水稻的叙述，错误．．的是A．二倍体水稻体细胞中含有两个染色体组B．二倍体水稻经秋水仙素适当处理，可得到四倍体水稻，其稻穗、米粒变大C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，其稻穗、米粒变小19．甲状腺有缺陷会导致甲状腺激素缺乏。
有一种耕牛，其甲状腺缺陷可由两种原因引起：一是缺碘，二是一种常染色体隐性遗传性状。
下列有关这种牛叙述错误．．的是A．缺少甲状腺激素的牛，其双亲可以是正常的B．甲状腺正常的个体，可能具有不同的基因型C．甲状腺有缺陷的个体，一定具有相同的基因型D．双方有一方是缺陷者，后代可以出现正常个体20．下图l表示已知的染色体，图2表示该染色体在自然状态下发生的几种变异。
上面的字母表示有关的基因。
其中不属于染色体变异的是A．① B．②C．③ D．④二、多项选择题（共5题，每题3分，共计15分，每题全选对得3分，每题选对但没选全得1分，其他情况不得分。
）21．下列属于伴X染色体显性遗传病的特点有A．女性患者多于男性患者 B．男性患者的女儿全部患病C．患者的双亲中至少有一个患者 D．此病表现为隔代遗传22．既可以发生于无性生殖过程中，又可以发生于有性生殖过程中的是A．基因突变 B．染色体复制C．基因重组 D．染色体变异23．玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性，宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产，比纯合显性和隐性品种的产量分别高12％和20％：玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活。
两对基因独立遗传。
高产有茸毛玉米自交产生F1，则F1的成熟植株中A．有茸毛与无茸毛比为2：1 B．有9种基因型C．高产抗病类型占l／4 D．宽叶有茸毛类型占1／224．下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。
据图判断，下列描述中正确的是A．图中表示4条多肽链正在合成B．转录尚未结束，翻译即已开始C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链25.下图是具有甲、乙两种遗传病的家族系谱图，其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上，且Ⅱ7不携带致病基因。
有关分析正确的是A．甲病是伴X染色体显性遗传病B．乙病是常染色体隐性遗传病C．如果Ⅲ8是女孩，则其基因型只有两种可能D．Ⅲ10不携带甲、乙两病致病基因的概率是1/32019-2020年中考试生物（选修）试题 Word版含答案三、非选择题：本题共有8题，共65分。
26．（5分）人体内苯丙氨酸的代谢途径如下图所示，人群中有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致，例如，苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育，造成智力低下。
请分析：（1）缺乏哪一种酶可导致病人又“白”（白化病）又“痴”?▲（2）缺乏哪一种酶可导致病人只“白”不“痴”?▲（3）缺乏哪一种酶时，婴儿使用过的尿布留有黑色污迹（尿黑酸）? ▲（4）从上述实例中可以证明基因对性状控制的方式是▲ 。
（2分）27．（10分）下图表示的是遗传信息在生物体内各种物质之间的传递过程。
分析并回答有关问题：（1）在人体活细胞中都能进行的过程是▲ 。
在人体肝脏中，有些细胞正进行②过程，说明该细胞正在进行▲ ，进行②过程的主要场所是▲ 。
（2）从图中可见，DNA作为遗传物质，其两大基本功能是②过程说明DNA具有▲ 遗传信息的作用；④⑤过程说明DNA具有▲ 遗传信息的作用。
（3）⑤过程表示▲ ，进行的主要场所是▲ 。
（4）③过程是▲ ，需要▲ 酶的参与。
（5）图中发生碱基互补配对的过程有▲ 。
28.（8分）下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制灰身、黑身，基因R、r分别控制红眼、白眼。
回答下列问题：（1）图中雄果蝇的基因型为▲ ；基因A和a的根本区别是▲ 。
（2）果蝇体细胞在有丝分裂后期，细胞内染色体组数为▲ 。
已知XXY三体果蝇为雌性，能正常繁殖后代，则白眼雌果蝇(X r X r Y) 产生的卵细胞基因型有X r Y、X r、▲ 。
（3）图中这一对雌雄果蝇交配，F1的雌果蝇中杂合子所占的比例是▲ 。
（4）用黑身白眼雌果蝇(aaX r X r)与灰身红眼雄果蝇(AAX R Y)杂交，F1自由交配得F2，F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为▲ ，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率是▲ 。
（2分）29.（10分）微RNA(miRNA)是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。
下图表示线虫细胞中微RNA(lin-4)调控基因lin-14表达的相关作用机制，最终微RNA(lin-4)与mRNA形成双链。
回答下列问题：（1）过程A是▲ ，该过程需要酶、▲ 等物质，该过程还能发生在线虫细胞内的▲ 中；在B过程中能与①发生碱基配对的分子是▲ 。
（2）过程B是▲ ，图中最终形成的②③上的氨基酸序列▲ （相同或不同）。
图中涉及到的遗传信息的传递方向为▲ 。
（3）由图可知，lin-4调控基因lin-14表达的机制是RISC-miRNA复合物抑制▲ 过程。
研究表明，线虫体内不同微RNA仅局限出现在不同的组织中，说明微RNA基因的表达具有▲ 性。
（4）若分析lin-14蛋白质编码基因，知其鸟嘌呤和胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，其中一条链所含的碱基中腺嘌呤占28%，则其互补链中腺嘌呤占该链全部碱基数的▲ 。
30．（10分）某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时，用同位素作了如下标记，子代噬菌体与亲代噬菌体特性相同，请分析回答：（1分子中含有的上述元素是▲ ，子代噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是▲ ，此实验证明了▲ 。
（2）一个标记32P的噬菌体侵染细菌，释放出200个子代噬菌体，其中含有32P的▲ 个，子代噬菌体DNA分子复制的原料自▲ ，模板是▲ 。
（3）将某哺乳动物的细胞移至含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞。