(北师大版)三年级数学上册《观察物体》单元测评
三年级上册数学单元测试-2.观察物体 北师大版(含答案)
三年级上册数学单元测试-2.观察物体一、单选题1.看到的是哪一个？（）A. B.2.小兰从正上方看小轿车，看到的形状是（）A. B. C.3.李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A. B. C.4.这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.二、判断题5.同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。
6.下图中，小海和小灵看到的一样。
7.下面两幅图中，小霞看到的图片不一样。
三、填空题8. 从________看到的是。
9.填表．________10.图A中有________个小立方体组成；图B中有________个小立方体组成；图C中有________个小立方体组成；图D中有________个小立方体组成。
11.小明在游船上连续拍摄到桂林漓江景色的一组照片．下面四幅照片按拍摄时间的先后顺序是：________，________，________，________．四、解答题12.下面各图分别是谁看到的?把他们的名字分别写在括号里。
13.小鸟、小鹿、小熊在不同的位置观察下面的帐篷，看到了不同的图片，你知道这只小动物大概站在了哪里吗?标一标14.下面几幅图分别是谁看到的，填序号。
五、综合题15.填一填。
（1）淘气看到的是________。
（2）小红看到的是________。
（3）兰兰看到的是________。
参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】解答：看到的是哪一个？站在电视机的左侧面，所以看到的应该是。
故选：B分析: 站在电视机的左侧面，所以看到的应该是。
2.【答案】B【解析】【解答】小兰从正上方看小轿车，看到的形状是,故答案为：B.【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.3.【答案】B【解析】【解答】解：蛋糕从上面看它的形状是B项。
故答案为：B。
【分析】A项中是从侧面看到的；B项中红色的在上面黄色的在红色的下面，最下面是棕色的，所以是从上面看到的；C项中之看到棕色的，所以是从下面看到的。
北师大版数学三年级上册第二单元《观察物体》单元测试卷(基础卷)(含答案解析)
三年级上册数学单元测试－第二单元观察物体（基础卷）一、选择题（满分16分）1. 你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A. 上面B. 下面C. 前面【答案】A【解析】【详解】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.2. 图中小玲看到的是（）。
A. B. C.【答案】C【解析】【分析】观察图片可知，图中小朋友站在火车头的侧面，她看到的是火车头的侧面，前车轮在左，后车轮在右。
据此可知，C选项符合题意。
【详解】根据分析可知，小玲看到的是：。
故答案为：C【点睛】本题主要考查了从不同方向观察物体，从不同方向看到物体的形状是不同的。
3. ()拍到的照片是正好相反的．A. 乐乐和甜甜B. 乐乐和小东C. 小东和甜甜【答案】C【解析】【详解】观察图可知，小东和甜甜所站的位置是相对的，所以他们拍到的照片是正好相反的.故答案为C.4. 看到的是下面哪一幅（）。
A.B.C.D.【答案】D5. 小丽从某一方向看一个物体是圆形，这个物体不可能是（）。
A. 球B. 圆柱体C. 长方体【答案】C【解析】【分析】根据物体的面来分析：A．球，从哪个方向看它都是圆形，不合题意；B．圆柱体，它有3个面，其中有2个面是圆形，不合题意；C．长方体，它有6个长方形的面，没有圆形的面，合题意。
【详解】据分析可得：小丽从某一方向看一个物体是圆形，这个物体不可能是长方体。
故答案为：C【点睛】此题考查了从不同方向观察物体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力，抓住物体面的特点即可判断。
6. 这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？()A. B.【答案】A【解析】【详解】略.7. —座房子（如图），下面照片（）是在房子后边拍的。
A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】观察图形，很容易看出，D图形是从房子的后面看到的，因为没有门窗，与A图形是从房子的正面看到的炊烟方向正好相反；B和C图形是从侧面看到的，所以不符合要求。
【详解】A.从正面拍的；B.从侧面拍的；C.从侧面拍的；D.从后面拍的。
北师大版三年级上册数学第二单元《观察物体》试卷及答案
第二单元测试卷
一、看一看,连一连。
1.它们看到的房子分别是什么形状的?连一连。
2.下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。
3.
下面的形状分别是从哪个方向看到的?连一连。
二、看一看,填一填。
1.它们分别看到的是数字几?
2.下面右边的三幅图分别是从哪个位置看到的?(填序号)
3.五角星各在大正方体的哪个面?
4.从哪面看两组物体的形状不相同?
三、下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。
四、下面这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。
五、在下面的四幅图的括号中写上小朋友的名字。
六、下面这些图形分别是从哪个方向看到的?
七、下面的图形分别是从哪个方向看到的?填一填。
八、一个同学从正面、左面、后面观察到的房子如下图。
下面说法正确的画“√”,错误的画“✕”。
1.这座房子有三扇窗户和一扇门。
( )
2.这座房子的窗户都在它的正面。
( )
3.这座房子后边有一扇窗户。
( )
第二单元测试卷答案一、
1.
2.
3.
二、1.4 6 2.③②①
3.正面上面右面
4.正
三、
四、小红小军小明
五、小杰小华小明小亮
六、左面上面正面
七、左面上面正面
八、1.✕ 2.✕ 3. √。
北师大版三年级数学上册第2单元《观察物体》单元测试卷及答案
北师大版三年级数学上册第二单元测试卷一、看一看,连一连。
1.它们看到的房子分别是什么形状的?连一连。
2.下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。
3.下面的形状分别是从哪个方向看到的?连一连。
二、看一看,填一填。
1.它们分别看到的是数字几?2.下面右边的三幅图分别是从哪个位置看到的?(填序号)3.五角星各在大正方体的哪个面?4.从哪面看两组物体的形状不相同?三、下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。
四、下面这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。
五、在下面的四幅图的括号中写上小朋友的名字。
六、下面这些图形分别是从哪个方向看到的?七、下面的图形分别是从哪个方向看到的?填一填。
八、一个同学从正面、左面、后面观察到的房子如下图。
下面说法正确的画“√”,错误的画“✕”。
1.这座房子有三扇窗户和一扇门。
( )2.这座房子的窗户都在它的正面。
( )3.这座房子后边有一扇窗户。
( )第二单元测试卷答案一、1.2.3.二、1.4 6 2.③②①3.正面上面右面4.正三、四、小红小军小明五、小杰小华小明小亮六、左面上面正面七、左面上面正面八、1.✕ 2.✕ 3. √北师大版三年级上册数学期末复习提纲和练习第一单元混合运算一、知识点背诵：计算混合运算时，要先算乘除法，再算加减法，有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的。
同级运算，从左往右计算。
第二单元：观察物体一、知识点背诵：第五单元：周长一、知识点背诵：2、计算图形周长的方法：所有边的长度相加。
长方形周长=（长+宽）×2正方形周长= 边长×43.长方形和正方形都有4个角，它们4个角都是直角。
长方形的对边相等，正方形的4条边都相等。
正方形是特殊的长方形。
第六单元：乘法（主要学习三位数、两位数乘一位数的竖式计算）一、知识点背诵：1、0乘任何数都得0.2、0加任何数得任何数。
任何数减0得任何数。
3、最大的四位数是9999，最小四位数是1000；最大的三位数是999，最小三位数是100；最大两位数是99，最小两位数10，最大一位数是9，最小一位数0。
北师大版小学三年级数学上册第2单元观察物体单元测试题(有答案)
北师大版小学三年级数学上册第2章观察物体单元测试题一．选择题（共8小题）1．用5个正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是（）A．B．C．D．2．在下面的3个图形中，从左面看到形状是的图形是（）A．B．C．3．如图是用小正方体搭建的三个几何体，从（）面看，所看到的图形形状是一样的．A．左B．上C．正4．莉莉用同样大的正方体摆成了一个长方体．右图分别是她从正正面和上面看到的图形．从右面看到的是下面（）个图形．A．B．C．5．如图图1是从空中观察到的公园一角．图2四幅图，从左到右依次是站在什么位置看到的？（）A．①③②④B．③①②④C．③②①④6．从左面看这个立体图形，看到的是（）A．B．C．7．从某一方向看到的形状是的立体图形是（）A．B．C．8．由5个小方块搭成的立体图形．从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形是（）A．B．C．D．二．填空题（共8小题）9．观察如图的三个立体图形，判断下面说法是否正确．（1）从正面看，这三个立体图形的形状是完全相同的．．（2）从右面看，这三个立体图形的形状是完全相同的．．（3）从上面看，这三个立体图形的形状是完全相同的．．10．如图图形是小丽分别从正面、上面、左面看一个立体图形得到的．这个立体图形是由个小正方体搭成的．11．用4个小正方体搭立体图形．（1）从正面看是图A的有．（2）从上面看是图B的有．（3）以上各图，从正面看是图A的有，从上面看是图B的有．12．观察下面6个几何体．（填序号）（1）从正面看：看到的是，看到的是．（2）从左面看：看到的是，看到的是．（3）从上面看：看到的是，看到的是．13．一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是．要搭成这个立体图形至少需要个小正方体．14．我会观察物体（将正确答案的序号填在横线里）．小狗看到的是图；小猴看到的是图；小羊看到的是图．15．一个长方体，一次最多能看到个面，最少能看到个面．16．如图，从面看到的形状是，从面看到的形状是．三．判断题（共5小题）17．从正面和右面看到的形状相同．（判断对错）18．从上面看到，从右面看到，从正面看到．（判断对错）19．要摆出一个从正面看是形状的立体图形，至少需要4个．（判断对错）20．如图从前面能看到7个同样的正方形．（判断对错）21．一个立体图形，如果从上面和正面看到的形状都是，那么从左面看到的形状也一定是．（判断对错）四．应用题（共2小题）22．从的上面看，看到的是什么图形？从它的右面看呢？要看到，应该从哪个方向看？23．用几个体积是1cm3的正方体木块摆成一个几何体，从正面、上面和左面看到的图形分别如图．这个几何体的体积是多少立方厘米？五．操作题（共2小题）24．想一想，填一填，画一画．①用4个正方体搭一个立体图形；②从上面看到的形状是．请你在如图的方格纸上画出搭好后的立体图形从左面看到的形状．25．看一看，连一连．六．解答题（共3小题）26．如图的4个几何体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，回答下列问题．它们从哪个方向看是完全一样的？从哪个方向看四个几何体完全不一样？其中哪几个的体积相等？是多少？27．红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形，根据从立体图形的正面、上面和右面观察到的图形，判断是谁拼搭的立体图形，在后面的括号里填上他们的名字．红红：正面是，上面是，右面是．亮亮：正面是，上面是，右面是．聪聪：正面是，上面是，右面是．28．如图的图是四个小朋友从不同位置看到的，根据图片，把他们的名字填在相应的括号里．参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】根据几何体从不同的方位看到的形状不同，仔细观察所给选项几何体，找到符合题意的选项即可．A选项从正面看5个小正方形，上层1个，下层4个，左齐；从上面看一行4个小正方形；从右面看一列2个小正方形．B选项从正面看4个小正方形，上层1个，下层3个，左齐；从上面看4个小正方形，下层3个，上层1个，居中；从右面看3个小正方形，上层1个，下层2个，左齐．C选项从正面看4个小正方形，上层1个，下层3个，左齐；从上面看4个小正方形，上层3个，下层1个，左齐；从右面看两列，左列1个，右列2个，下齐．D选项，从正面看4个小正方形，上层1个，下层3个，左齐；从上面看4个小正方形，上层3个，下层1个，左齐；从右面看两列，左列1个，右列2个，下齐．【解答】解：用5个正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是．故选：C．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力．2．【分析】A图：从左面能看到4个正方形，分两层，每层2个，呈“田”字形．B图、C图：从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐．【解答】解：在下面的3个图形中，从左面看到形状是的图形是．故选：A．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．3．【分析】图1：从正面能看到4个正方形，分两层，下层3个，上层居中1个；从上面能看到一行3个正方形；从左面能看到一列2个正方形．图2：从正面能看到4个正方形，分两层，下层3个，上层居中1个；从上面能看到4个正方形，分两层，上层3个，下层居中1个；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐．图3：从正面能看到4个正方形，分两层，下层3个，上层居中1个；从上面能看到5个正方形，分两层，上层3个，下层2个，右齐；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐．【解答】解：如图用小正方体搭建的三个几何体，从正面看，所看到的图形形状是一样的．故选：C．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．4．【分析】莉莉用了4×3×2个，即24个相同的小正方体．这24个小正方体分相同的两层，每层12个，分前、中、后三排，每排4个，前、中、后齐；从右面能看到6个正方形，分两层，每层3个，上下齐．【解答】解：莉莉摆成的这个长方体如下图：从右面看到的图形是：．故选：A．【点评】解答此题的关键是弄清莉莉摆成的这个长方体的形状，然后再从右面看它是一个什么图形．5．【分析】公园一角主要景物有亭子、两棵树、花坛等（图1），图2中第一幅图，花坛在前、亭子在后，是站在③的位置（右面）看到的；第二幅图，树在前、亭子在后，从两棵树的缝隙中看到亭子，是在①（左面）的位置看到的；第三幅，两棵树在左侧，亭子在右侧，是从②（正面）的位置看到的；第四幅，两棵树在右侧，亭子在左侧，是在④（后面）的位置看到的．即看到位置这四幅图的顺序是③①②④．【解答】解：如图如图图1是从空中观察到的公园一角．图2四幅图，从左到右依次是站在③①②④的位置看到的．故选：B．【点评】亭子位于图1的中间位置，站在①②③④不同的位置观察时关键注意小亭子的方向．6．【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体组成．从左面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐．【解答】解：如图从左面看这个立体图形，看到的是：．故选：B．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．7．【分析】从某一方向看到的形状是，这个立体图形由相同的小正方体组成，这些小正方体分上、下两层，下层由左、中、右三列，上层只有1个，在中列1．据此即可直接进行选择．【解答】解：从某一方向看到的形状是的立体图形是．故选：C．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．8．【分析】A图，从正面能看到4个正方形，分两层，下层3个，上层居中1个（符合题意）；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐（不符合题意）．B图，从正面能看到4个正方形，分两层，下层3个，上层居中1个（符合题意）；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐（符合题意）．C图，从正面能看到4个正方形，分两层，下层3个，上层1个，右齐（不符合题意）；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐（符合题意）．D图，从正面能看到4个正方形，分两层，下层3个，上层1个，右齐（不符合题意）；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐（符合题意）．综上所述，只有B图完全符合题意．【解答】解：由5个小方块搭成的立体图形．从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形是．故选：B．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．二．填空题（共8小题）9．【分析】根据所给几何体从不同方位看到的形状不同，仔细观察所给几何体，进行判断即可．【解答】解：（1）从正面看，这三个立体图形的形状分别是：，所以原说法错误．（2）从右面看，这三个立体图形的形状是完全相同的，都是：，说法正确．（3）从上面看，这三个立体图形的形状是完全相同的，都是：，说法正确．故答案为：×；√；√．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力．10．【分析】根据几何体从不同方位观察到的形状不同，推出几何体的形状，即可知道是由几个小正方体搭成的．【解答】解：从正面、上面、左面看一个立体图形得到的．这个立体图形是由6个小正方体搭成的，如图：故答案为：6．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．11．【分析】根据所给立体图形，从正面和上面观察，分别找出符合题意的立体图形即可．【解答】解：（1）从正面看是图A的有①②③．（2）从上面看是图B的有①③④．（3）从正面看是图A的有①③，从上面看是图B的有③．故答案为：①②③；①③④；①③；③．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．12．【分析】①从正面能看到一行3个正方形；从左面能看到一行3个正方形；从上面能看到5个正方形，分三层，上层1个，中层3个，下层1个，右齐．②从正面能看到4个正方形，分两层，上层1个，下层3个，右齐；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从上面能看到4个正方形，分两层，上层3个，下层1个，右齐．③从正面能看到一行3个正方形；从左面能看到一行3个正方形；从上面能看到6个正方形，分三层，上层2个，中层3个，下层1个，上层、中层右齐；中层、下层左齐．④从正面能看到4个正方形，分两层，上层1个，下层3个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从上面能看到4个正方形，分两层，上层3个，下层1个，右齐．⑤从上层能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；从上面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐．⑥从上面能看到4个正方形，分两层，上层1个，下层3个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；从上面能看到4个正方形，分两层，上层3个，下层1个，左齐．【解答】解：如图（1）从正面看：看到的是④、⑥，看到的是①、③．（2）从左面看：看到的是⑤、⑥，看到的是①、③．（3）从上面看：看到的是②、④，看到的是⑤．故答案为：（1）④、⑥，①、③；（2）⑤、⑥，①、③；（3）②、④，⑤．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．13．【分析】根据从上面、正面、左面看到的形状，要搭这个立体图形最少需要5个相同的小正方体．这5个小正方体分上、下两层，前、两排．下层前排3个，后排1个，右齐；层中有1个，与下层前排左齐．【解答】解：【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．14．【分析】小猴在房子的正面，看到的房顶为梯形，墙为长方形，墙中间有扇门和小窗；小羊在房子的右面，看到的房顶、墙与圆圆的窗户，屋顶的烟囱在右面；小狗在房子的左侧，看到的房顶是三角形，墙是长方形，墙上有窗子，烟囱在房子的左侧．据此连线．【解答】解：根据分析，小狗看到的是图③；小猴看到的是图②；小羊看到的是图①．故答案为：③；②；①．【点评】解答此题的关键一是看大体轮廓，二是看细节．15．【分析】观察一个长方体，从它的一个面观察，能看到1个面；从它的一条棱观察，能看到2个面；从它的一个顶点观察，能看到3个面．即一个长方体，一次最多能看到1个面，最少能看到3个面．【解答】解：一个长方体，一次最多能看到3个面，最少能看到1个面．故答案为：3，1．【点评】从不同的角度观察，一个长方体，一次最多能看到1个面，最少能看到3个面．可找一长方体物体亲自体验一下，并记住这个结论．16．【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体组成，从正面能看到一行3个正方形；从侧面能看到一行2个正方形．【解答】解：如图，从正面看到的形状是，从侧面看到的形状是．故答案为：正，侧．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．三．判断题（共5小题）17．【分析】观察所给几何体，从正面看和从右面看，都颗看到3个小正方形，下层2个，上层1个，左齐，据此判断．【解答】解：从正面和右面看到的形状相同．原说法正确．故答案为：√．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．关键是培养学生的观察能力．18．【分析】所给几何体从上面看一行3个小正方形，从右面看一列3个小正方形，从正面看两列，左列3个，右列2个小正方形，下齐．据此判断．【解答】解：从上面看，从右面看，从正面看到．所以原说法错误．故答案为：×．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力．19．【分析】根据几何体从正面看到的形状，摆一摆，利用实例说明即可．【解答】解：要摆出一个从正面看是形状的立体图形，至少需要3个，下层2个，上层1个左齐．所以原说法错误．故答案为：×．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．关键是培养学生的观察能力．20．【分析】通过观察所给立体图形，从前面看：分两层，下层4个小正方形，上层2个小正方形靠左，一共6个小正方形．据此解答．【解答】解：如图从前面能看到6个同样的正方形，原说法错误．故答案为：×．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．21．【分析】根据立体图形从上面和从正面看到的形状可知，这个立体图形至少有6个小正方体摆成，下层四个摆成两排，前后各2个；上层2个可以都放前面，则从左面看到的是：．据此判断即可．【解答】解：一个立体图形，如果从上面和正面看到的形状都是，那么从左面看到的形状有可能是，所以原说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查从不同方位观察物体，关键是培养学生的观察能力和空间想象能力．四．应用题（共2小题）22．【分析】这是一个特殊长方体（用两个相对面是正方形），从它上面、左面、右面看到的形状是相同的长方形；从它的正面（包括后面）看到的是正方形．【解答】解：如图从上面、右面看到的图形分别是、．即从的上面看，看到的是长方形；从它的右面看到的也是长方形；要看到，应该从正面看．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．23．【分析】根据从上面看到的图形可得，这个图形的下层是两行：后面一行3个小正方体，前面一行是1个，即下层共有4个小正方体；根据从正面和左面看到的图形可得，这个图形的上层：右边第一列的前面一行是2个小正方体，后面一行是1个小正方体，即上层共有3个小正方体，．每个小正方体的体积是1立方厘米，一共用7个，根据乘法的意义即可求出这个立体图形的体积．【解答】解：根据题干分析可得，（4+3）×1＝7×1＝7（立方厘米）答：这个立体图形的体积是7立方厘米．【点评】解答此题的关键是弄清这个立体模型用多少个体积是1立方厘米的小正方体．五．操作题（共2小题）24．【分析】根据题意，符合题意的用4个小正方体拼成的立体图形为：，所以从左面看到一行2个小正方形．据此解答．【解答】解：用4个小正方体拼成的立体图形为：搭好后的立体图形从左面看到的形状如图：【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力．25．【分析】为方便给每个小朋友编号，A是在正面拍的，图形为5个小正方形，下层4个，上层1个在左2上；B是在右面拍的，图形是4个小正方形，下层3个，上层1个，右齐；C是从后面拍的，图形为5个小正方形，下层4个，上层1个在左3上；D是在左面拍的，图形是4个小正方形，下面3个，上面1个，左齐．据此连线．【解答】【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．六．解答题（共3小题）26．【分析】根据所给几何体的形状，从正面看：四个图形都是：；从上面看：A为：，B为：，C为：，D为：；从左侧看：A为：，B为：，CD为：．根据几何体所需小正方体的个数计算其体积即可．【解答】解：根据分析知：四个几何体从正面看到的形状都是：．从上面看到的几何体各不相同：A为：，B为：，C为：，D为：．因为ABC都是由5个小正方体拼成的，所以其体积相等，都是5立方厘米．答：它们从前面看是完全一样的；从上面看四个几何体完全不一样；其中ABC 三个的体积相等，是5立方厘米．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．27．【分析】根据观察物体的方法，同一个物体从不同的方向观察，看到的形状可能不同，也可能相同．红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形，根据从立体图形的正面、上面和右面观察到的图形，判断下面的立体图形是谁拼搭的．据此解答．【解答】解：正面是，上面是，右面是．正面是，上面是，右面是．正面是，上面是，右面是．由此可知，图1是聪聪搭成的，图2是亮亮搭成的，图3是红红搭成的．故答案为：聪聪；亮亮；红红．【点评】此题考查的目的是理解掌握根据从不同方向观察到的图形，猜测立体图形的形状．28．【分析】根据晨晨看到的是恐龙侧面，头在左，尾在右，那么晨晨在恐龙的前侧面；元元看到是恐龙前面，那么元元在恐龙的前面；根据月月看到的是后面，那么月月在恐龙的后面；根据兰兰看到的是侧面，头在右，尾在左，那么月月在恐龙的后侧面．据此解答即可．【解答】解：【点评】观察物体时，要善于抓住事物的主要特征，还可以利用相对的两个观察者看到的情形有时正好相反来帮助判断．。
北师大版三年级数学上册第二单元(观察物体)综合测试卷(含答案)
（）（）（）
2.(6分)
3.(6分)
三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(12分)
1.下面的头像中,从后面观察到的是（）
A B C
2.看到的是（）
3.哪幅图是小丸子看到的?（）
4.从它的①和②方向看到的都是（）
A.圆
B.长方形
C.正方形
四、仔细观察,辨一辨。
(对的打“√”,错的打“×”)(14 分)
1.(8分)
2.（6分）
(1)平平看到了“8”。
（）
(2)佳佳看到了“4”。
（）
(3)东东看到了“5”。
（）
五、我来做一做。
(36分)
1.小芳从窗外看到的情景会是下面哪幅图?在正确的下面画“△”。
(3分)
（）（）（）2.画出小动物们分别看到了什么?(9分)
3.动手做一做,看一看,并回答问题。
(18分)
(1)小红看到的是（），小花看到的是（）。
(填序号)。
(2)小东看到的是图①,他是从（）面看的。
(选填“前”“后”或“上”)。
(3)小新在窗户外看到桌子左边站的小朋友是（）,桌子前面站的小朋友是（）。
(4)小红看到的图中桌子上有（）本书。
(5)一只小狗在桌面正下方抬头向上看,看到的是什么?画一画。
(6分)
4.选一选。
(填序号)(6分)
(1)小松鼠看到的是哪幅图?（）
(2)从位置①看到的是哪幅图?（）
(3)从位置②看到的是哪幅图?（）。
三年级上册数学单元测试-2.观察物体 北师大版 (含答案)
三年级上册数学单元测试-2.观察物体一、单选题1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A. 前面B. 后面C. 侧面2.上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：判断一下，下面哪种说法是错误的？( )A. 这座房子有3个窗户，1个门。
B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。
C. 门在屋子的正面。
D. 房子的背面有一个窗户。
3.下面的图形分别是从哪个方向看到的？( )A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看二、判断题4.从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。
（）5.在不同方向观看一个书包，看到的都是一样的。
6.下面两幅图中，小霞看到的图片不一样。
三、填空题7.小芳爬山。
下面两幅图中，________是在A点处看到的，________是从B点处看到的。
8.如下图所示，电视台的摄像机1、2、3、4在不同位置拍摄了四幅画面，则A图像是________号摄像机所拍，B图像是________号摄像机所拍，C图像是________号摄像机所拍，D图像是________号摄像机所拍．9.三幅图分别是谁看到的？选一选________ ________________A．B．C．10.下面这些图分别是谁看到的？填序号。
________ ________ ________ 11.小明在游船上连续拍摄到桂林漓江景色的一组照片．下面四幅照片按拍摄时间的先后顺序是：________，________，________，________．四、解答题12.哪幅图是小鸟看到的?在□里画“√”。
13.下面的小朋友分别看到了什么？五、综合题14.分别是谁看到的?连一连。
（1）连线匹配。
（2）连线匹配。
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】下图是从物体的侧面看到的,选C.【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.2.【答案】B【解析】【解答】观察这座房子可以发现，这座房子有3个窗户，1个门，门在屋子的正面，房子的背面有一个窗户。
北师大版三年级数学上册单元测试题 第2单元观察物体(含解析)
三年级数学上册《第2单元观察物体》单元测试题北师大版一．选择题1．下面是小峰观察一个几何体,从不同的方向看到的图形,这个几何体是下面的（）A．B．C．2．请选出在教室前面看到的一幅。
（）A．B．3．从后面观察这个物体,看到的是（）。
A．B．C．D．4．英子用同样大的正方体摆成一个长方体。
如图是她从前面和右面看到的图形,从上面看到的是四个图形中的（）图形。
A．B．C．D．5．一组积木,从上面看到的形状是（正方体里面的数字表示在这个位置上所有的小正方体的个数）,那么从正面看是（）A．B．C．6．长颈鹿看到的是哪幅图？（）A．B．C．7．下面图形中,无论从哪个方向看,形状不变的是（）A．B．C．8．如图是夜晚12时路灯照射下的A杆、B杆和C杆（杆高相同）,（）的影子最短。
A．A杆B．B杆C．C杆D．无法确定二．填空题9．两辆汽车从摄影师面前开过,摄影师依次拍下了三幅照片,摄影师拍的照片从先到后顺序序号是。
10．小军从正面观察一个立体图形,看到的是一个长方形,这个立体图形是我们学过的,下面说法不正确的是。
A.它可能是一个正方体B.它可能是一个长方体C.它可能是一个圆柱11．在左图添一个,使得从上面看到的形状是,那么应摆在图形的面。
12．从正面看有个点,从上面看有个点,从右面看有个点。
13．用4个相同的正方体摆一个几何体,要求从上面看到的图形是,共有种不同的摆法。
14．一个立体图形从正面看是：,从左面看是：,要搭成这样的立方体图形,至少要用个小正方体,最多要用个小正方体。
15．在如图中加上一个正方体使它从上面看到的图形不变,共有种放法。
16．左图是由个拼成的,至少再加个就可以拼成一个大正方体。
17．用2个相同的正方体搭立体图形,从正面看是,从右面看是。
18．机灵狗放学从学校出发,它看到下面四幅图片的顺序是：→→→。
三．判断题19．用4个同样大的正方体分别摆成下面的形状：从前面和右面看,这三个物体的形状完全相同。
北师大版小学数学三年级上册第二单元《观察物体》测试卷(含答案)
北师大版数学三年级上册第二单元《观察物体》测试卷姓名: 班级: 得分:一、选择题（5分）1．李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A．B．C．2．从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形的图形是（）。
A．B．C．D．3．小明站在楼顶往下看这辆小汽车，小明看到的形状是（）A．B．C．4．想一想。
莹莹从门外看到的情景会是下面的哪幅图？在下面画“√”。
5．从不同的位置观察下面这个正方体，每次最多可以看到( )个面。
A．2 B．3 C．4 D．6二、填空题（41分）6．一辆火车从摄影师面前开过，摄影师拍摄了以下三幅照片，请你在（）内按摄影师拍摄的顺序标上①②③。
（_________）（_________）（_________）7．看图回答问题（1）第一张照片是________拍的。
（2）第二张照片是________拍的。
（3）第三张照片是________拍的。
（4）第四张照片是________拍的。
8．我的苹果在哪呢？小狗在寻找它的苹果。
①站在地上看；②上到小板凳上看；③上到大凳子上看；④上到桌子上看。
给下面看到的图标上序号。
（___）（___）（___）（___）9．请说出下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的。
_______面 _______面 _______面10．我会填（____）面（____）面（____）面（______）面（______）面（______）面11．一个白球，从不同角度观察，所看到的形状都是________同的。
12．最常见的骰子[tóu zi]有6个面，它是一个正方体，上面分别有一到六个孔(或数字)，其相对两个面数字的和是7。
明明想用纸板做一个骰子，已经写好了3个数字，剩下的数字你能帮忙填上吗？13．三只小动物分别看到的是数字几？填一填。
14．下面的几幅图分别是乐乐从哪个位置看到的？把位置的编号填在下面的括号里。
（____）（____）（_____）（_____）15．十一假期，张强一家三口去爬山，爸爸爬得最快，妈妈爬得最慢，下面三幅图分别是谁看到的？16．下面各图是小强分别从哪个位置看到的？17．下面四幅图分别是哪只小动物看到的？三、判断题（5分）18．在同一方位，看一个物体最多可以看到两个面。
北师大版数学三年级上册第二单元《观察物体》单元测试卷
北师大版数学三年级上册第二单元《观察物体》单元测试卷北师大版数学三年级上册第二单元《观察物体》单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 站在固定的位置观察一个长方体,一次最多能看到（）个面。
A．一B．两C．三D．四2 . 如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（）是从正面看到的．A．B．C．3 . 下面的图（）是彬彬看到的图形。
A．B．C．4 . 从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形的图形是（）。
A．B．C．D．二、填空题5 . 把这个物体放到地面上，观察并填空．是由________个小正方体拼成的．如果把这个图形的表面涂上绿色，不涂色的有________个小正方体；一个面涂绿色的有________个小正方体；有2个面涂绿色的有________个小正方体；有3个面涂绿色的有________个小正方体；有4个面涂绿色的有________个小正方体；有5个面涂红色的有________个小正方体．6 . 和西北相对的方向是________。
7 . 画一画，填一填。
(1)从正面和左面看都是的有（）。
(2)（）和（）从上面看是。
(3)从正面看（）和从上面看（）都是。
(4)如果一个几何体从正面看到的和⑥从正面看到的图形一样，用5个正方体拼摆(正方体之间有面相邻)，摆成两行，有（）种不同的摆法。
8 . 用4个同样大的正方体摆成下面的立体图形。
从________面和________面看，看到的形状是。
从________面看，看到的形状是。
9 . 下面图形是谁看到的？填一填。
①②③小猴看到的是图（______），小鹿看到的是图（______），小兔看到的是图（______）。
三、判断题10 . 观察由相同的小正方体摆成的物体时，在同一位置看到相同的形状可能有不同的摆法。
（）11 . 从一个或两个方向看到物体的图形可以确定物体的形状．（____）12 . 下面哪些立体图形从左面看到的形状是?在对应的立体图形下面画“√”，不对应的画“ד。
小学数学-有答案-北师大版数学三年级上册第二单元《观察物体》单元检测卷
北师大版数学三年级上册第二单元《观察物体》单元检测卷一、选择题1. 有一辆小汽车(如下图)，小红从空中往下看这辆汽车，下面哪幅示意图是小红看到的形状？( )A. B.C.2. 这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？()A．B．3. 小明站在楼顶往下看这辆小汽车，小明看到的形状是( )A. B. C.二、判断题看同一个物体，从不同的方向看到的形状是相同的．(________)从A和B两个方向观察到的物体形状是一样的．(________)下图中，小海和小灵看到的一样。
(________)三、填空题是从那个角度看到的（填正面/左面/右面）．________ ________ ________如下图所示，电视台的摄像机1、2、3、4在不同位置拍摄了四幅画面，则A图像是________号摄像机所拍，B图像是________号摄像机所拍，C图像是________号摄像机所拍，D图像是________号摄像机所拍．下面的图分别是谁画的．(________)(________)(________)下面的墨水瓶，从上面看到的是________，从左面看到的是________．A. B. C.四、排序题小明在游船上连续拍摄到桂林漓江景色的一组照片．下面四幅照片按拍摄时间的先后顺序是：________，________，________，________．五、作图题请你画出羽毛球从上面、正面、侧面看到的形状。
六、解答题它们是从房子的哪一个方向看到的？七、连线题谁看到的图形与谁连起来．八、填空题填一填．（1）淘气看到的是________．（2）小红看到的是________．（3）兰兰看到的是________．参考答案与试题解析北师大版数学三年级上册第二单元《观察物体》单元检测卷一、选择题1.【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】此题暂无解析【解答】可以用一辆玩具汽车来帮助我们理解图意．可以边看汽车边分析三幅图的形状，用逐一排除的方法进行简单的推理，最终得出正确的答案．从哪个角度整体地观察汽车，都不可能是圆的；这辆“长长”的小汽车，从哪个角度整体地观察，也不可能是正方形的；那么中间这幅图是什么意思呢？大长方形是整体车身，小长方形是凸起的车顶，因此小红从空中看这辆车的形状应为中间的一幅图．2.【答案】A【考点】从不同方向观察物体和几何体方向整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】从上面观察小汽车时，可看到的下面的底盘是一个长方形，车厢凸起的部分是一个长方形，所以看到的图形是一个小长方形和一个大长方形，考查了学生三视图的知识．【解答】小明站在楼顶往下看这辆小汽车，小明看到的形状是一个小长方形和一个大长方形．二、判断题【答案】L1案】x【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】L1案】x【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】错误【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】小海站在凳子上，看到的是冰箱的顶部，即________；小灵在冰箱的侧面，看到的是冰箱的侧面），即可判断．【解答】小海站在凳子上，看到的是冰箱的顶部，小灵在冰箱的侧面看到的是冰箱的侧面，所以原题说法错误．故答案为：错误三、填空题【答案】左面,正面,右面【考点】从不同方向观察物体和几何体分数的意义、读写及分类分数乘法【解析】此题暂无解析【解答】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果．【答案】2④3【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】王花,李翔,宋雪【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】B,C【考点】从不同方向观察物体和几何体方向整数的加法和减法【解析】此题暂无解析【解答】墨水瓶从上面看到的是一个长方形，中间有一个圆圈的图案，从左面看到的是带着两条黑色线条，没有写字的长方形．四、排序题【答案】432【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】此题暂无解析【解答】略五、作图题【答案】从上面看是()；从正面看是’；从侧面看【考点】从不同方向观察物体和几何体作简单图形的三视图整数的除法及应用【解析】此题暂无解析【解答】由图中的羽毛球的形状，可以发现，从上面看该羽毛球是由4个半圆组成的像一朵花（含花心）一样的图形，从正面和侧面看都与题干所示图形一样．六、解答题【答案】】或上【考点】方向图文应用题根据方向和距离确定物体的位置【解析】此题暂无解析【解答】因为房子是斜着的，所以有门的一面可以是正面，有窗户的一面也可以是正面，这样抓出房子的主要特征判断出另外的面即可七、连线题【答案】【考点】图文应用题整数的乘法及应用轴对称【解析】此题暂无解析【解答】略八、填空题【答案】（1）②（2）0（3）③【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】此题暂无解析【解答】（1）略试卷第11页，总11页。
小学数学-有答案-北师大版数学三年级上册第二单元《观察物体》单元测试卷
北师大版数学三年级上册第二单元《观察物体》单元测试卷一、选择题1. 小文从窗外看到的情景是()A. B. C.2. 小明站在楼顶往下看这辆小汽车，小明看到的形状是( )A. B. C.3. 笑笑看到的是()．A. B. C.4. 下列几何体中，符合要求的是()A. B. C. D.5. 淘气看到的是()。
A. B. C.二、判断题观察下图，丫丫看到的是。
(________)长颈鹿长得高，它站在同一个位置就可以看到物体所有的面．(________)几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的形状一定不同．________．在同一方位，看一个物体最多可以看到两个面．(________)三、填空题从________看到的是。
请说出下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的。
________面 ________面 ________面观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是．四、连线题观察物体。
请你连一连，下面分别是谁看到的？小红小东小明五、作图题请你画出羽毛球从上面、正面、侧面看到的形状。
六、填空题我的苹果在哪呢？小狗在寻找它的苹果。
①站在地上看；②上到小板凳上看；③上到大凳子上看；④上到桌子上看。
给下面看到的图标上序号。
(________)(________)(________)(________)下面各图分别是谁看到的?把他们的名字分别写在括号里．(________)(________)(________)(________)看图回答问题（1）第一张照片是________拍的。
（2）第二张照片是________拍的。
（3）第三张照片是________拍的。
（4）第四张照片是________拍的。
参考答案与试题解析北师大版数学三年级上册第二单元《观察物体》单元测试卷一、选择题1.【答案】C【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】观察图可知，小文从窗外看到小女孩的背影及桌子，桌子在小女孩的右边，据此解答．【解答】根据分析可知，小文从窗外看到的情景是：故答案为：C．2.【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】从上面观察小汽车时，可看到的下面的底盘是一个长方形，车厢凸起的部分是一个长方形，所以看到的图形是一个小长方形和一个大长方形，考查了学生三视图的知识．【解答】小明站在楼顶往下看这辆小汽车，小明看到的形状是一个小长方形和一个大长方形．3.【答案】A【考点】整数的加法和减法图文应用题年、月、日及其关系、单位换算与计算【解析】此题暂无解析【解答】由图中可知，笑笑是从上面看茶壶的，所以笑笑看到的是（Ⅰ，即可得解．4.【答案】D【考点】从不同方向观察物体和几何体整数的加法和减法整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】A项中，从正面看，下面一层有4个正方体，所以A项错误；B项中，从正面看，下面一层有2个正方体，所以B项错误；C项中，从右面看，只有1列正方体，所以C项错误．这些几何体中，符合要求的是D项．故答案为D．5.【答案】C【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】此题暂无解析【解答】淘气是从茶壶底往上看，看到的是()，即可得解．二、判断题【答案】正确【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】丫丫坐在课本的正面，正对着课本的封面，看到的是[________】，即可判断．【解答】丫丫坐在课本的正面，看到的是________故答案为：正确【答案】错误【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，从一个方向观察物体，不可能观察到物体的每一个面．【解答】长颈鹿虽然高，但是它不可能看到物体所有的面，原题说法错误．故答案为错误【答案】L1案】x【考点】从不同方向观察物体和几何体立体图形的分类及识别平面图形的分类及识别【解析】此题暂无解析【解答】几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的形状可能相同，也可能不同，故答案为：×．【答案】错误【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】此题暂无解析【解答】略三、填空题【答案】正面【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】此题暂无解析【解答】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果．【答案】正,侧,后【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】上,前,右【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】此题暂无解析【解答】第一个图形是从上面看到的，第二个图形是从前面看到的，第三个图形是从右面看到的．故答案为上；前；右．观察正方体上面的图案，根据观察到的图案确定是从哪个面看到的即可．四、连线题【答案】【考点】从不同方向观察物体和几何体图文应用题整数的加法和减法【解析】此题暂无解析【解答】略五、作图题【答案】从上面看是()；从正面看是’；从侧面看【考点】从不同方向观察物体和几何体作简单图形的三视图整数的除法及应用【解析】此题暂无解析【解答】由图中的羽毛球的形状，可以发现，从上面看该羽毛球是由4个半圆组成的像一朵花（含花心）一样的图形，从正面和侧面看都与题干所示图形一样．六、填空题【答案】③,②,①,④【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】要结合生活经验进行解答，①站在地上看；只看到水壶的盖；②上到小板凳上看；看到水壶的更多了；③上到大凳子上看；只看到了梨；④上到桌子上看会全部看到．【解答】根据题意可知：________．②①④【答案】,（小明）,,【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】此题暂无解析【解答】小明能看到球在小能的右边；小芳能看到球在小能的前面；小红看不到球，只能看到小能的后面；小亮看到球在小能的左边．【答案】（1）小强（2）姐姐（3）妈妈（4）爸爸【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】（1）先由图片确定是从物体的哪个方向拍的，再去找对应的人即可．【解答】（1）第一张照片是小能的右面，所以是小强拍的；（2）第二张照片是小能的正面，所以是姐姐拍的；（3）第三张照片是小能的后面，所以是妈妈拍的；（4）第四张照片是小能的左面，所以是爸爸拍的．故答案为：小强；姐姐；妈妈；爸爸．。
(北师大版)三年级数学上册《观察物体》单元测评
（北师大版）三年级数学上册《观察物体》单元测评作业专门轻松，做做乐其中！1．搭一搭，看一看。
找出从正面、上面、侧面看到的形状。
(正面画“√”，上面画“○”，侧面画“△”)(24分)(1)(2)(3)(4)2．下面的立体图形，从侧面看是什么形状？请你连一连。
(6分)3．用三个长方体搭成下面的形状。
(6分)在()里分别填上“正面”“侧面”“上面”。
4．我来选一选。
(8分)(1)有一个物体从正面和侧面看，看到的差不多上，从上面看，看到的是，那个物体的形状是()。
A．B．C． D.(2)下面的图中，从侧面看，不是的是()。
A. B． C.5.搭一搭，填一填。
(只填图号)(24分)(1)AB从侧面看是图A的有()。
从正面看是图B的有()。
从正面和上面看差不多上图B的有()。
(2)ABCD从正面看是图A的有()。
从正面看是图B的有()。
从侧面看是图B的有()。
从上面看是图C的有()。
从上面看是图D的有()。
6.认真观看，认真摸索，按照要求把正确的序号填入括号内。
(答案可能不止一个)(20分)A． B.C． D.(1)()从正面能看到4个小正方形。
(2)()从侧面只能看到1个小正方形。
(3)()从上面看到的小正方形个数是一样的。
(4)从侧面看到2个小正方形的有()。
(5)从正面和右侧面看到的形状是一样的立体图形是()。
(6)()从正面看到的形状是。
(7)从正面和上面看到的形状是一样的立体图形是()。
(8)()从上面看是。
(9)()从正面看到的形状是。
(10)从右侧面看是的立体图形是()。
7.数一数。
(6分)两个立体图形中分别有多少个小正方体？()个()个8.画出下面的立体图形从正面、上面、侧面看到的形状。
(6分)不试不明白，一试真奇异！动动脑，填一填。
(5分)下面图形是由小正方体木块堆积而成的，假如将表面涂上颜色，一面涂色的有________块，两面涂色的有__________块，三面涂色的有__________块，四面涂色的有__________块。
北师大版小学数学三年级上册第二单元观察物体单元测试卷(附答案)
北师大版小学数学三年级上册第二单元观察物体单元测试卷（附答案）北师大版数学三年级上册第二单元《观察物体》单元测试卷班级：姓名：分数： .填一填。
（每空1分，共10分）1.一个正方体有（）个面，每个面都是（）形，从一个方向观察一个正方体，最多能看到它的（）个面。
2.长方形和正方形都有（）条边。
3.下列图形分别是从什么角度看到的，填入括号中。
二、判断对错。
（每题2分，共14分）1.四条边都相等的四边形一定是正方形。
（）2.一个长方体，从正面看和从上面看到的图形是一样的。
（）3.（1）物体从上面看到的图形是①。
（）（2）物体从上边看到的图形是③。
（）（3）物体从侧面看到的图形不是②。
（）（4）从正面看到的图形不在以上选项中。
（）4.正面和侧面看到的图像相同的一定是正方体或球。
（）三、认真辨析，合理选择。
（每题2分，共26分。
）1.对号入座。
（1）从正面看，看到的是图（A）的是（）。
（2）从正面看，看到的是图（B）的是（）。
（3）从侧面看，看到的是图（B）的是（）。
（4）从上面看，看到的是图（B）的是（）。
2.花落谁家。
（1）用了3个正方体，从正面看有3个正方形，从侧面看是一个正方形，从上面看也是3个正方形，它是（）号。
（2）用了3个正方体，从正面看是3个正方形，从侧面看是2个正方形，上面有1个正方体方块在左边，它是（）号。
（3）用了3个正方体，从正面看是3个正方形，从侧面看也是3个正方形，从上面看只有1个正方形，它是（）号。
3.火眼金睛。
（1）从上面看，看到的图形是B的是（）。
（2）从侧面看，看到的图形是A的是（）。
（3）从正面看，看到的图形是B的是（）。
（4）由4个正方体构成的是（）。
（5）从上面看，可以看到（）和（）的形状一样。
四、我是小侦探。
（1题4分，2、3、4每题6分，共22分）1.下列图片是谁看到的，在方框内写入相应的名字。
（每空2分，）2.连一连。
（把相同的物体连起来）3.帮小动物找到他们看到的一面。
北师大版三年级上册数学观察物体单元测试 (含答案)
三年级上册数学单元测试-2.观察物体一、单选题1.看到的是哪一个？（）A. B.2.小兰从正上方看小轿车，看到的形状是（）A. B. C.3.李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A. B. C.4.这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.二、判断题5.同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。
6.下图中，小海和小灵看到的一样。
7.下面两幅图中，小霞看到的图片不一样。
三、填空题8. 从________看到的是。
9.填表．________10.图A中有________个小立方体组成；图B中有________个小立方体组成；图C中有________个小立方体组成；图D中有________个小立方体组成。
11.小明在游船上连续拍摄到桂林漓江景色的一组照片．下面四幅照片按拍摄时间的先后顺序是：________，________，________，________．四、解答题12.下面各图分别是谁看到的?把他们的名字分别写在括号里。
13.小鸟、小鹿、小熊在不同的位置观察下面的帐篷，看到了不同的图片，你知道这只小动物大概站在了哪里吗?标一标14.下面几幅图分别是谁看到的，填序号。
五、综合题15.填一填。
（1）淘气看到的是________。
（2）小红看到的是________。
（3）兰兰看到的是________。
参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】解答：看到的是哪一个？站在电视机的左侧面，所以看到的应该是。
故选：B分析: 站在电视机的左侧面，所以看到的应该是。
2.【答案】B【解析】【解答】小兰从正上方看小轿车，看到的形状是,故答案为：B.【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.3.【答案】B【解析】【解答】解：蛋糕从上面看它的形状是B项。
故答案为：B。
【分析】A项中是从侧面看到的；B项中红色的在上面黄色的在红色的下面，最下面是棕色的，所以是从上面看到的；C项中之看到棕色的，所以是从下面看到的。
2024三年级数学上册第2单元观察物体测试北师大版
单元培优测试卷其次单元视察物体一、细致审题，填一填。
(每小题5分，共25分)1．小明站在不同位置给拍照，每个位置拍到的照片( )。
(填“相同”或“不相同”)2．下面三幅图分别是谁看到的？把编号填在括号里。
3．如图，是从( )面看到的，是从( )面看到的，是从( )面看到的。
(填“前”“后”“左”“右”)4．下面四幅图分别是谁看到的？把编号填在图下面的括号里。
5．分别是谁看到的？把他们的名字写在相应的括号里。
(1)( )既能望见羊的尾巴，又能望见羊的头，但看不见羊身体的侧面。
(2)( )看不见羊的尾巴。
(3)( )可以望见羊身体的一侧。
二、细致推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共16分)1．视察右图，( )看到的是。
A B C2．如右图，蜗牛看到的图形是( )。
A B C3．视察右图，从上面看到的是( )。
A BC4．如右图，小女孩看到雨伞的样子是( )。
A B C5．如右图，从右边看到的是( )。
A B C6．从不同角度视察。
下面四幅图中，( )是从左边看到的。
AB C D7．右图中，男孩看到的图形是( )。
A B C8．兵兵从窗外看到的是( )。
A B C三、动手操作，我能行。
(共31分)1．下面各图分别是谁看到的？用线连一连。
(9分)2．同学们，我们要学会共享哟！你看，图中的四名同学打算共享牛奶，他们发觉每个人看到的图形是不一样的。
你知道他们分别看到的是哪幅图吗？连一连。
(12分)3．小动物们分别看到了什么？用线连一连。
(10分)四、聪慧的你，答一答。
(共28分)1．小老鼠想看看桌上原委有什么礼物。
(12分)①小老鼠蹲下看；②小老鼠站在地面上看；③小老鼠跳上椅座看；④小老鼠跳上椅背看。
请你按小老鼠四次看礼物的依次，在四个画面下的括号里标上①②③④。
2．爸爸拍的是第( )张照片，妈妈拍的是第( )张照片，姐姐拍的是第( )张照片，小强拍的是第( )张照片。
(16分)★挑战题：天才的你，试一试。
北师大版三年级上册数学第二单元观察物体单元测试
北师大版三年级数学上册第二单元测试卷（满分：100分时间：90分钟）题号一二三四五六总分等级得分一、认真思考，细心填写（本大题共6小题，每空1分，共15分）1．站在不同位置观察一个长方体，每次最多能看到（）个面，最少能看到（）个面。
2．一个正方体有（）个面，每个面都是（）。
3．如右图，从前面看能看到（）个正方形，从正方形上方看，能看到（）个正方形，从左面看能看到（）个正方形。
4．从不同的位置观察下面的物体，最多能同时看到（）个面，这个物体前面的形状与（）面的形状相同，上面的形状与（）面的形状相同。
5．笑笑站在大象的（），看到的是大象的耳朵、鼻子，淘气站在大象的（），看到的是大象的尾巴。
（填“前面”或“后面”）。
6．(1)从正面看，形状是长方形的图形是（）。
（填序号）(2)从上面看，形状是圆形的图形是（）。
（填序号）(3)从左面看，形状是正方形的图形是（）。
（填序号）二、火眼金睛，准确判断（正确的画“√，错误的画“×”，本大题共5小题，共10分）1.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。
( )2.站在同一个位置观察一个粉笔盒，最多能看到三个面。
( )3.从一个方向看某个物体是圆形，这个物体不可能是圆柱。
( )4.一个粉笔盒放在桌子上，站在前面能看到5个面。
( )5.站在不同的位置观察同一个物体，看到的形状可能不一样。
( )三、精心挑选，慎重选择（本大题共5小题，共10分）1.如果从某个方向看一个物体是长方形，那么它（）。
①．一定是长方体②．可能是圆柱③．可能是正方体2.从不同的方向观察一个圆柱，看到的形状是（）。
①．一定是圆形②.一定是长方形③.可能是圆形3. 从右面看到的形状是（）。
①．②．③．4.分别从前面、左面、上面看下面的各图形，只能看到2个或4个正方形的是（）。
①. ②. ③.5.下列图形中，无论从什么方向，看到什么图形都是一样的是（）。
①．长方形②．球③.圆柱四、仔细看图，认真填写。
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►第二单元达标作业
作业很轻松，做做乐其中！
1．搭一搭，看一看。
找出从正面、上面、侧面看到的形状。
(正面画“√”，上面画“○”，侧面画“△”)(24分)
(1)
(2)
(3)
(4)
2．下面的立体图形，从侧面看是什么形状？请你连一连。
(6分)
3．用三个长方体搭成下面的形状。
(6分)
在( )里分别填上“正面”“侧面”“上面”。
4．我来选一选。
(8分)
(1)有一个物体从正面和侧面看，看到的都是
，从上面看，看到的是，这个物体的形状是( )。
A．B．C． D.
(2)下面的图中，从侧面看，不是的是( )。
A. B． C.
5.搭一搭，填一填。
(只填图号)(24分)
(1)
A
B
从侧面看是图A的有( )。
从正面看是图B的有( )。
从正面和上面看都是图B的有( )。
(2)
A
B
C
D
从正面看是图A的有( )。
从正面看是图B的有( )。
从侧面看是图B的有( )。
从上面看是图C的有( )。
从上面看是图D的有( )。
6.仔细观察，认真思考，按照要求把正确的序号填入括号内。
(答案可能不止一个)(20分)
A． B.
C． D.
(1)( )从正面能看到4个小正方形。
(2)( )从侧面只能看到1个小正方形。
(3)( )从上面看到的小正方形个数是一样的。
(4)从侧面看到2个小正方形的有( )。
(5)从正面和右侧面看到的形状是一样的立体图形是( )。
(6)( )从正面看到的形状是。
(7)从正面和上面看到的形状是一样的立体图形是( )。
(8)( )从上面看是。
(9)( )从正面看到的形状是。
(10)从右侧面看是的立体图形是( )。
7.数一数。
(6分)
两个立体图形中分别有多少个小正方体？
( )个( )个
8.画出下面的立体图形从正面、上面、侧面看到的形状。
(6分)
不试不知道，一试真奇妙！
动动脑，填一填。
(5分)
下面图形是由小正方体木块堆积而成的，如果将表面涂上颜色，一面涂色的有________块，两面涂色的有__________块，三面涂色的有__________块，四面涂色的有__________块。
答案
►第八单元达标作业
作业很轻松，做做乐其中！
1．填空不困难，全对不简单。
(20分)
(1)书包里有6个英文本，2个作文本。
任意摸出一本，很可能是( )，也有可能是( )。
(2)钱包里有五张十元钱和一张五十元钱，任意抽出一张。
抽出( )的可能性大。
(3)太阳( )会从东方升起。
(4)抛硬币时结果是正面的可能性与结果是反面的可能性( )。
(5)盒子里有18个球，分别是10个红球、6个黄球和2个白球，摸出一个球，是( )
球的可能性最大，是( )球的可能性最小，( )是黑球。
(6) 转动转盘，指针最有可能指到( )颜色，指到( )颜色的可能性
最
小。
2．我会判。
(10分)
(1)明天是晴天。
( )
(2)我们一天天地长大。
( )
(3)今天是星期一，明天是星期日。
( )
(4)今天夜晚看到星星。
( )
(5)长时间看电视会造成近视。
( )
3．三年级四个班举行接力赛，三(1)班的成绩不是最好的，但比三(3)班、三(4)班成绩好，三(3)班又比三(4)班成绩好。
请在下表中填写各班的名次。
(8分)
班级三(1)班三(2)班三(3)班三(4)班
名次
4.快来找朋友。
任意摸出1个，结果会是什么？(15分)
5．比年龄。
(6分)
( )岁( )岁( )岁
6．猜扑克牌。
(3分)
4个人每人手里拿1张扑克牌，分别是：
请你猜一猜，聪聪拿的牌是( )。
7．6名同学每人抽走一张卡片表演节目，选择题中正确答案，填在括号里。
(6分)
讲故事唱
歌
讲
故
事
唱
歌
弹
琴
唱
歌
(1)小明抽到( )节目的可能性最小。
A．讲故事B．唱歌C．弹琴
(2)小明最有可能抽到的节目是( )。
A．讲故事B．弹琴C．唱歌
(3)抽到讲故事节目的人数( )。
A．一定有2人B．可能有2人
8．某汽车内座位上坐着一名教师，一名司机，一名战士，三个人正在聊天。
甲说他从来没穿过军装，乙说他不会开车，丙说他上班离不开学生。
甲、乙、丙的职业分别是什么？(6分)
9．小明、小强、小华参加数学竞赛，获得了前三名，其中小明没获得第一名，小强的名次最不好。
小明、小强、小华各得的是第几名？(6分)
10．甲、乙、丙三个班进行足球和篮球比赛，每个班得到的两项名次各不相同，甲班足球赛第一，乙班篮球赛第一，丙班足球赛赢了乙班。
获得篮球赛第三的是哪个班？(6分) 11．一个口袋中有4个红球，3个黑球，2个白球，这些球的形状、大小一样。
如果闭
上眼睛摸，那么最少摸出几个球，才能保证有红球？(7分)
12．有一天，小军、小华、小明、小林四名同学坐在桌旁聊天，小林的对面是小军，小明的对面是小华，小军的左边是小明，小华是女孩。
请在图中标出他们的名字。
(7分)
不试不知道，一试真奇妙！
有白、黑、红三种颜色大小相同的球，白球和红球合在一起有16个，红球比黑球多7个，黑球比白球多5个，三种颜色的球各有多少个？(5分)
答案。