2024级五年制旅游管理人才培养方案

为了培养适应当前旅游行业发展需求的高素质旅游管理人才，我校制
定了2024级五年制旅游管理人才培养方案，该方案包括课程设置、实践
教学、学生能力培养等内容，旨在全面提高学生的综合素质和专业技能，
为其未来的职业发展奠定坚实基础。

一、课程设置：
1.专业基础课程：包括旅游学原理、旅游地理、旅游社会学、旅游经
济学等，帮助学生建立对旅游行业的基本认识和理解。

2.专业核心课程：包括旅游管理学、旅游市场营销、旅游规划与开发、旅游运营管理等，培养学生的专业知识和技能。

3.专业选修课程：包括旅游企业管理、饭店管理、景区管理等，满足
学生个性化的学习需求。

4.实践教学：开设实习实训课程，让学生在实际工作中学习，掌握实
践技能。

二、实践教学：
1.实习岗位选择：学校与众多旅游企业建立合作关系，为学生提供多
样化的实习选择。

2.实习岗位指导：为学生安排专业导师，提供实习指导与辅导，确保
实习收获。

3.实践项目参与：学生可参与学校组织的各类实践项目，提高实际操
作能力和团队合作意识。

三、学生能力培养：
1.综合素质培养：通过开设素质拓展课程，培养学生的创新思维、团
队合作和语言表达能力。

2.实践技能培养：通过举办旅游活动、调研实训等方式，提高学生的
实践操作能力。

3.专业知识培养：通过实践教学和专业课程学习，全面提高学生的专
业知识水平。

四、毕业要求：
1.专业技能：毕业生应具备扎实的旅游管理理论基础和实践操作技能。

2.团队合作能力：毕业生应具备独立思考和团队合作的能力，能适应
各种工作环境。

3.创新能力：毕业生应具备创新精神和解决问题的能力，能够在实践
中不断提升自我。

通过以上培养方案，2024级五年制旅游管理人才将全面提高专业水
平和综合素质，为其未来的职业发展奠定坚实基础。

希望学生在学习过程中，能够认真学习，积极参与实践活动，不断提升自我，成为具有国际竞
争力的旅游管理人才。

愿我们的学生在未来的旅游事业中，展现出非凡的
才华和潜力！。